范文范本是我们学习写作的有力助手，可以帮助我们提升写作的表达能力。小编为大家整理了一些脍炙人口的范文范本，相信能够给大家带来一些新的思考和灵感。
学雷锋纪念日班会活动方案
按照教育主管部门关于深入开展学雷锋活动的总体部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育实践活动，在校园里掀起了一阵阵学习雷锋精神的高潮。
1、通过雷锋纪念日的活动使同学们接受爱的洗礼，并把爱心带给他人。
2、采用多样化的形式，务必做到联系学生生活实际，断不可只有说教。可以让学生在校内做些力所能及的为他人服务的事情，包括对老师、同学、校园环境等；也可以与附近居委会、社区、军营等联系，进行校外学雷锋活动。
本校此次安排的活动时间跨度很长，从3月份升旗仪式及国旗下讲话开始，结合学生对雷锋的了解，首先让学生收集雷锋的资料（书籍、网上资料、图片、画像等），从了解感知开始，到开展雷锋事迹交流、研讨活动，最后落实到行动中，延伸到今后为学校、为社区、为社会服务，从而使我们对雷锋精神的认识得到升华。因此班主任从学科作业及班级网络平台上都对此项实践活动逐一安排。
（一）升旗仪式，质疑导入。
老师：那大家知道雷锋是谁？他有那些精神值得我们传承和弘扬呢？
学生面露难色，支支吾吾（毕竟一年级的小孩子对国旗下讲话的内容还有些一知半解）。
就这样，我们班迈开了学习雷锋的第一步，进入到《学习雷锋》的活动主题。
（二）逐步实践，细化过程。
1、明确导向，了解雷锋。
同学们回家主动向家长请教。一些有年纪的长辈，在家里耐心的给孩子讲解雷锋的故事；一些年轻的家长立即上网查找有关文字和图片资料，给孩子阅读，摘抄。更有一些家长为了给孩子表现、交流的机会，就把雷锋的肖像打印了出来，还下载了好些学习雷锋歌曲的音频文件发送到班级qq群中给孩子们共享。
一道简单明了的问答题，为低年级学生了解雷锋生平，学习雷锋事迹指明了方向，让家长可以明确，怎样与老师积极配合，对学生进行思想教育。
“雷锋无私奉献、服务人民、互助友爱、扶弱帮困”
“学雷锋要从小事做起、从点滴做起，表达“为善之心”，倾注“爱恤之情”。”“雷锋精神，是一种伟大而高贵的民族精神。让我们学会善良，学会帮助，学会关爱。”
2、深化认识，故事比赛。
为了让孩子们将雷锋精神品质内化到学生的思想和行为，我班在三月份的第二周班会课上开展了《讲雷锋的故事》的主题班会。
班会之前，老师进行了简单的会场布置，把雷锋的肖像贴在黑板正中央，让选手们站在雷锋的肖像前，绘声绘色的进行演讲，孩子们听得津津有味。
每听完一个故事，老师都要请全班同学进行评议，归纳。并把故事所包含的精神品质及时板书在黑板上，作为评奖的依据。
最后每一个获奖的孩子都牢记自己是因为懂得了哪一种雷锋精神而得奖，孩子们的欣喜溢于言表。由此，学生获得了大量的雷锋资讯、信息，深入的了解了雷锋精神，为下一阶段实践安排奠定了知识基础。
3、收集整理，宣传雷锋。
同学们自由组合。全班39名同学，分成4个小组，各小组设定组长，组织整理材料，动手设计、制作“学习雷锋”手抄报和剪贴报，介绍雷锋，展示雷锋的动人事迹，并宣传雷锋精神，让各种雷锋故事、雷锋精神进驻到班级，让校园里每一个孩子都收到雷锋精神的熏陶。
当老师把4幅小报刊载在班级特色园地中，进行评比时，老师就顺势提出下一阶段的实践活动要求，就是学习雷锋精神，做一件好事，拍一张照片，写一句文字说明。
4、学习雷锋，照片纷呈。
当家长用各种摄录设备拍下孩子学雷锋的瞬间时，班级qq群里洋溢的不仅仅是孩子们健康成长的快乐，更充溢着家长们为人父母所满载的社会责任感。
有的孩子打扫了楼道；而有的孩子将楼道中的烟头用粉笔圈画起来，提示乱丢者的公共卫生意识。
有的孩子清除了社区里的“牛皮藓”；而有的'孩子在小区门口安插了“车辆慢行，按线停放”警示牌。
看着一张张精彩纷呈的照片，和孩子们用仅学会的汉字，工工整整写在照片。
旁的一句句解说词，作为班主任，我为有这样一群满怀善念与爱心的家长，与我一同将雷锋崇高的精神传承给我们的孩子，感到欣慰和激动。经过了解、讲述、宣传雷锋这三个阶段的活动，不仅使学生拉近了与雷锋的距离，而且其认知和情感也都得到了提高和熏陶。
5、评选“雷锋”，齐唱歌曲。
（1）学生自我总结学习雷锋实践情况；资料搜集、诗歌朗诵和故事演讲、实践好事等，自我评价。
（2）各小组进行组内交流、互评，评选出小组的学习雷锋先进分子。
（3）班上评选学习雷锋先进分子，邀请家长和活动相关工作人员作评价，以便客观、公正。
（4）表彰和宣传实践活动中涌现出来的典型人物。
（5）结合每周三《每周一歌》的晨会安排，学唱雷锋歌曲。在3月末的班会上动员全班与其他班级pk合唱《学习雷锋好榜样》，用斗志昂扬的音乐，进一步陶冶孩子们美好的品德。那天周五来接孩子的家长们，也和孩子一起吟唱着。
“学习雷锋”活动的开展和研究确实拉近了学生与雷锋的距离。雷锋的点点滴滴都给予学生的触动，而随着活动的深入进行，学生也越来越敬佩雷锋，越来越感到自己的渺小，从而更加坚定了继承和弘扬雷锋无私奉献、永不生锈的螺丝钉精神，努力做一个小小的活雷锋。
活动中，同学们自己查找资料，调查、设计制作宣传牌、动手编写手抄报、自己安排实践活动，学生的才能得到了充分的发挥，同时增强了自身的动手操作能力和调查访问能力等综合能力，也培养了团结合作、互帮互助的精神。
现在的学生基本都是独生子女，从小被家长宠爱着，没有烦恼，也缺少对他人的关爱，更谈不上无私奉献，先人后己，“学习雷锋”活动一定程度上培养了学生正确的人生观、道德观。
“学习雷锋”实践活动拉近了学生与教师的距离。在活动中，师生平等，共同合作、讨论，师生感情更加深厚，学生更加信任、尊敬老师，老师也能从中发现每个孩子的闪光点，从而更好地因材施教。脱离开成绩看教育，在“学习雷锋”实践活动中得到了充分体现。
学雷锋纪念日班会活动方案
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人。
(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
2、将爱心献给妈妈。
以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。
3、将爱心献给自己。
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
4、活动过程中做好以下四个一。
(1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。
(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。
(4)读一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。
(三)进行学雷锋活动总结、奖励。
3月5日学雷锋纪念日班会策划方案
雷锋(1940——1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖_。
主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
二、活动目的。
“让爱成为一种职责”。此次爱心月我们展开了以“走进雷锋反观生活”为题的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋，明白宣传和弘扬雷锋精神的重要好处。增强同学们“以服务人民为荣，以团结互助为荣”的价值观，自觉把自己的成长同服务他人、感恩生活结合起来，理解“少年强则国强”，清晰地认识到自己肩负的历史使命。
三、活动准备。
布置任务：由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学。
准备阶段：负责同学制作ppt，准备讲稿，负责同学和主持人负责串词。
四、活动过程。
1、活动基本状况。
1)时间：2019年3月5日星期二下午第二节课。
2)地点：高一(2)班教室。
3)班主任：刘老师。
4)主持人：徐同学、黄同学。
5)参与者：高一(2)班全体学生以及班主任。
2、活动程序。
1)宣布活动开始。
2)以十二届全国人大一次会议引入。
3)雷锋生平介绍。
4)当代雷锋事迹。
5)见死不救引发争议。
6)事件回顾与分析。
7)感谢帮忙过我们的人。
8)宣布活动结束。
3、活动纪实。
徐：在这个春暖花开绿意盎然的三月，我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为：学雷锋!下面，我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题展开讨论。
话说，小黄啊，你对十二届全国人大一次会议了解吗。
黄：那当然，这还能不了解十二届全国人大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导人。
徐：对。那大家明白吗。
中华人民共和国主席：习近平。
中华人民共和国副主席：李源潮。
中华人民共和国中央军事委员会主席：习近平。
中华人民共和国人民法院院长：周强。
中华人民共和国人民检察院检察长：曹建明。
第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长：张德江。
中华人民共和国国务院总理：李克强。
中华人民共和国国务院副总理：张高丽、刘延东、汪洋、马凯。
徐：对了，你明白习近平在参加辽宁代表团审议时强调是什么吗。
黄：啊我怎样晓得啦!
徐：习近平强调，要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的写照，他们都是我们“民族的脊梁”。
黄：啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。
郭明义，1958年生，1977年参军，1980年入党，1982年复员到齐大山铁矿工作。
郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号，是鞍山市无偿献血形象代言人。
中央精神礼貌建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。
罗阳，1961年生，辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。
2012年11月25日12时48，执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位殉职，享年51岁。
他被评为感动中国2012年度人物。国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。中共中央总书记、国家主席习近平做出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。
徐：然而，在物质生活高度发达的这天，人们看到更多的却是人性冷漠。
黄：这话题可沉重啊。
徐：小悦悦事件就是典型的例子啊。
2011年10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压，7分钟内，18名路人飘过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。
2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月29日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。
2012年12月18日“小悦悦事件”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决，肇事司机胡某最终获刑两年六个月。
黄：看了这么多，让我们来总结一下吧。
徐：好啊。
几经沧桑，我们的国家日益繁荣富强，我们的人民也摆脱了贫困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再需要雷锋精神我们也不再需要向雷锋同志学习了呢我们不难看到，当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题，由于金钱影响、利益关系，使得人与人之间的关系日趋淡化。
但我要说，雷锋精神永不可或缺，不论是什么时代，雷锋永远是我们学习的好榜样，时代也永远呼唤着雷锋精神!
黄：其实生活中也有很多令人感动的人和事呢。
徐：没错。同学们能够讨论一下，再向大家分享。
5分钟后。
何同学：感谢在我骨折期间关心我的老师同学，个性是王同学帮我推轮椅。
李同学：感谢这天早上主动和我合撑一把伞的同学。
范同学：我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱，主动帮他刷了饭卡。
赵同学：感谢徐同学入冬以来每一天早上都帮我拿衣服。
黄同学：感谢_。
和_。
在过去的十年中互相扶持，使中国更加富强。
主持人徐：大家的故事还真多啊。
主持人黄：时间过得真快，一节课时间很快过去了。
五、活动反思。
就活动本身而言，这次由于准备时间十分仓促，所以班会的展开并没有到达最为理想的状态，整个主题班会显得有些苍白无趣。下一次，必须要提早准备，注意各部分的链接顺畅，资料生动搞笑。就资料而言，这一次的主题班会虽然结束了，但是我们了解雷锋践行雷锋精神的脚步却正要启程。我们应当将雷锋精神落实到思想上，升华到行动中去，学雷锋不仅仅仅只是口头上说说而已!
学雷锋纪念日班会方案
今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词雷锋月主题班会主题周年。根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：
一、活动目的。
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：
学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人。
四、活动时间：3月。
五、具体活动安排：
(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
3、将爱心献给妈妈。
以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。
4、将爱心献给自己。
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
5、活动过程中做好以下六个一。
(1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。
(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。
(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。
(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。
(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。
(四)进行学雷锋活动总结、奖励。
1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。
2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。
学雷锋纪念日班会方案
在这里，我要唱一个人。
他不是将军，却立了无数功勋;。
他不是文豪，却写下不朽诗文;。
他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!
为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名?
他呵，是一滴水，
却能够。
反映了整个太阳的光辉!
他呵，是刚展翅的鸟，
却能够。
一心向着党飞!
他呵，是才点亮的灯，
只不过。
每一分光都没浪费!
他呵，是刚敲响的鼓，
却能把。
每一声都化成雷!
呵，雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣;。
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
呵雷锋!
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维;。
你，花丛中的红花一瓣。
你，浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋呵，
一步一个回声，
一步一个歌曲，
直晌透。
未来的无穷世纪!
主持人a：听完这首诗后，让我更加感受到虽然个人的力量是如此的微小，但是只要每个人无私奉献下，聚集在一起就会变得无限的大。不如让我们在游戏中感受一下吧。
(游戏一)游戏规则：踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
(二)乐于助人，点滴小事从我做起：
主持人b：虽然我们的资历还很浅，但是我们可以从身边的小事开始做起，班级是我家，一切靠大家，在我们身边也有很多的小事值得我们去做，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。
主持人b：那我先来说一个：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。
主持人b：我相信，肯定很多同学都有这样的想法和建议，请同学们也说说自己的行动。
主持人b：大家说的很好，希望大家能做得像这些成语中说的那样!
主持人a：现在，我们玩个小游戏轻松一下吧。
游戏二。
游戏规则：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
主持人a：在游戏之后，请听诗歌朗诵《奉献》。
(同学朗诵)。
奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一中无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
(三)良好行为习惯自觉养成，迎接“世博”争当文明小东道主：
主持人a：大家都知道“世博”即将在上海举行，这是一个举世瞩目的盛会，到那时，来自全世界的国外友人，都会聚集到上海来，因此每位市民的行为习惯都会影响到世界对上海对中国的看法。
主持人b：对呀，我们的一举一动都代表我们中国人的文明程度呢!作为小东道主，我们更应该文明。给外国人留个好印象!
请举例说明。
主持人b：大家说的很好。只要每个人都能改正缺点，发扬优点。那么，我们将都能自信的迎接世博!在周记中，大家也都聊起了，自己的奉献，就让我们听听，大家对于奉献的认识吧。(请同学们读周记)。
主持人a：通过这个主题班会，让我们了解到雷锋的螺丝钉精神，从小事做起，从我做起，个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功。
主持人b：是啊。就比如说从我们班级说起，班级就好比是我们的大家庭，班中的每一个同学都是家庭的成员，因此只要每个同学都能够从小事做起，热情细心地关心班级的每件事，那么班级将会更团结更能进步!
主持人a：下面请班主任老师给我们说几句话。
主持人ab：七(4)班人生价值在于奉献主题班会到此结束。
五、教学反思。
本次主题班会结束后，班中的同学都对人生价值有了新的看法和认识，也帮助他们树立了正确的人生价值观，尤其是在游戏中更加体现出他们的奉献精神，在欢声笑语中大家都受到了很大的启发。但本次主题班会仍有很多不足，例如，形式比较单一，就诗歌朗诵等，由于时间紧迫，准备也不够充分，另外在音乐的选择还有待改进。下次要继续努力加油。
学习雷锋，艰苦奋斗。
——八(3)班“人生的价值在于奉献”主题班会。
一、活动目标。
适逢3?“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。
二、活动准备。
1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料。
2、在教师指导下排练节目。
3、学生制作ppt。
三、活动形式。
小品、朗诵、知识竞赛等。
四、活动流程。
(一)雷锋生平介绍，激发学生热情。
1、雷锋生平事迹介绍。
2、诗歌：赞颂雷锋。
(二)形式多样，学雷锋。
1、小品《雷锋的儿子》。
2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍。
3、关于雷锋事迹的知识问答。
(三)实际行动，做雷锋。
1、观看电影《雷锋》片段。
2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受。
3、教师寄语。
学雷锋纪念日活动方案
今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。现将活动具体安排通知如下：
一、指导思想和主要目标。
为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立共产主义远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、时间安排。
以3月份为重点，以3月5日前后为核心，贯穿全年。
三、活动主题。
学习雷锋精神争做校园雷锋。
四、活动内容。
“学雷锋宣传月”活动。每年3月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：
1、举行一次学雷锋升旗仪式；
2、学唱一首雷锋歌曲（音乐课）；
3、讲述一个雷锋故事（3月5日中午）；
4、召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会（3月5日中午）；
5、各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动（3月5日下午）；
五、活动要求。
1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。
2、要突出特色，鼓励创新。要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。
3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。
学雷锋纪念日班会活动方案
重温雷锋精神，学习好榜样，把雷锋精神运用到生活中。
全体成员，班主任。
主教学楼1506教室。
一、进入主题。
1、开场白：
在这学习雷锋的三月份里，我们相聚在一起，在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始。雷锋，一个熟悉又亲切的名字，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记作为座右铭，恪守一生。
2、学生演讲”雷锋日记”
3、宣读有关雷锋故事。
二、讨论：
发现班级相关的雷锋事迹。
三、总结：
1、回顾整个会程。
2、谈谈自己的体会，并提出相关要求。
3、班主任阮晓明老师讲话，结束班会。
下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。
一个星期天，雷锋肚子疼得厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行时施工，原来是在给小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光荣一份光把！”
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：”大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：”我是解放军，就住在中国”。
1，同学们的感悟：
听完了”雷锋日记”，受益匪浅有些人说工作忙，没有时间学习，其实问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种”钉子”精神，善于挤和善于钻。
2，我的感言。
雷锋一个耳熟能详的名字，可以学习的精神有很多，比如钉子精神、能钻能挤；乐于帮助别人，不留姓名；不自私自利，不为半点福利，为人民服务；但是，现实呢？我们有没有真正的运用和落实，其实，学习雷锋精神不是说说就可以的，我们要行动起来，从身边的小事做起，所以乘着个机会，也向同学提了几个要求：
1、三八妇女节来临，大家可以举行敬师敬母活动，（短信，贺卡）。
2、3月12日，植树节，（种植小树苗、制作爱护花草小标语）。
每个人必须为社会，校园，班级做一件好事（主动问候、打扫卫生、帮助同学）。
从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练习。（发现身旁的雷锋事迹，并陈述。认真完成任务）经过这次班会后，相信同学对雷锋的印象更加深刻吧！而且重点是要真正的把雷锋精神运用到生活中，我想这正是我们这次主题班会的真正目的。
学雷锋纪念日班会活动方案
1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2、歌曲《学习雷锋好榜样》，讲雷锋叔叔的故事，欣赏图片，朗诵格言。
(主持：池小漫)。
(全班热烈鼓掌)。
一、主持向同学讲有关学雷锋的事。
如：讲述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。
二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们高中一年级，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
三、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。
班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。
(问同学，请同学回答)。
答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”
又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是十分严重的！”
主持人：(概括答案)应该明确学习态度，认真学习，关心集体。
四、认识当代雷锋——丛飞。
介绍丛飞的感人事迹，观看丛飞的数张照片，请同学们谈谈感想。
五、播放歌曲，使同学们更深一步的感受到雷锋那螺丝钉一般的精神，达到班会目的。
六、主持人：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧！
雷锋和我们在一起。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅，啊，终于找到了，
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起，
他和勤劳的孩子在一起，
他和爱学习的孩子在一起，
他和关心别人的孩子在一起。
七、班会到此结束。
雷锋语录：
1：有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。
2：不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是革命青年成长的必经之路。有理想有出息的的青年人，必定是乐于吃苦的人。
3：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
4：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
5：在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
6：单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。
7：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
8：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
学雷锋纪念日班会活动方案
按照教育主管部门关于深入开展学雷锋活动的总体部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育实践活动，在校园里掀起了一阵阵学习雷锋精神的高潮。
1、通过雷锋纪念日的活动使同学们接受爱的洗礼，并把爱心带给他人。
2、采用多样化的形式，务必做到联系学生生活实际，断不可只有说教。可以让学生在校内做些力所能及的为他人服务的事情，包括对老师、同学、校园环境等；也可以与附近居委会、社区、军营等联系，进行校外学雷锋活动。
本校此次安排的活动时间跨度很长，从3月份升旗仪式及国旗下讲话开始，结合学生对雷锋的了解，首先让学生收集雷锋的资料（书籍、网上资料、图片、画像等），从了解感知开始，到开展雷锋事迹交流、研讨活动，最后落实到行动中，延伸到今后为学校、为社区、为社会服务，从而使我们对雷锋精神的认识得到升华。因此班主任从学科作业及班级网络平台上都对此项实践活动逐一安排。
（一）升旗仪式，质疑导入。
老师：那大家知道雷锋是谁？他有那些精神值得我们传承和弘扬呢？
学生面露难色，支支吾吾（毕竟一年级的小孩子对国旗下讲话的内容还有些一知半解）。
就这样，我们班迈开了学习雷锋的第一步，进入到《学习雷锋》的活动主题。
（二）逐步实践，细化过程。
1、明确导向，了解雷锋。
同学们回家主动向家长请教。一些有年纪的长辈，在家里耐心的给孩子讲解雷锋的故事；一些年轻的家长立即上网查找有关文字和图片资料，给孩子阅读，摘抄。更有一些家长为了给孩子表现、交流的机会，就把雷锋的肖像打印了出来，还下载了好些学习雷锋歌曲的音频文件发送到班级qq群中给孩子们共享。
一道简单明了的问答题，为低年级学生了解雷锋生平，学习雷锋事迹指明了方向，让家长可以明确，怎样与老师积极配合，对学生进行思想教育。
“雷锋无私奉献、服务人民、互助友爱、扶弱帮困”
“学雷锋要从小事做起、从点滴做起，表达“为善之心”，倾注“爱恤之情”。”“雷锋精神，是一种伟大而高贵的民族精神。让我们学会善良，学会帮助，学会关爱。”
2、深化认识，故事比赛。
为了让孩子们将雷锋精神品质内化到学生的思想和行为，我班在三月份的第二周班会课上开展了《讲雷锋的故事》的主题班会。
班会之前，老师进行了简单的会场布置，把雷锋的肖像贴在黑板正中央，让选手们站在雷锋的肖像前，绘声绘色的进行演讲，孩子们听得津津有味。
每听完一个故事，老师都要请全班同学进行评议，归纳。并把故事所包含的精神品质及时板书在黑板上，作为评奖的依据。
最后每一个获奖的孩子都牢记自己是因为懂得了哪一种雷锋精神而得奖，孩子们的欣喜溢于言表。由此，学生获得了大量的雷锋资讯、信息，深入的了解了雷锋精神，为下一阶段实践安排奠定了知识基础。
3、收集整理，宣传雷锋。
同学们自由组合。全班39名同学，分成4个小组，各小组设定组长，组织整理材料，动手设计、制作“学习雷锋”手抄报和剪贴报，介绍雷锋，展示雷锋的动人事迹，并宣传雷锋精神，让各种雷锋故事、雷锋精神进驻到班级，让校园里每一个孩子都收到雷锋精神的熏陶。
当老师把4幅小报刊载在班级特色园地中，进行评比时，老师就顺势提出下一阶段的实践活动要求，就是学习雷锋精神，做一件好事，拍一张照片，写一句文字说明。
4、学习雷锋，照片纷呈。
当家长用各种摄录设备拍下孩子学雷锋的瞬间时，班级qq群里洋溢的不仅仅是孩子们健康成长的快乐，更充溢着家长们为人父母所满载的社会责任感。
有的孩子打扫了楼道；而有的孩子将楼道中的烟头用粉笔圈画起来，提示乱丢者的公共卫生意识。
有的孩子清除了社区里的“牛皮藓”；而有的'孩子在小区门口安插了“车辆慢行，按线停放”警示牌。
看着一张张精彩纷呈的照片，和孩子们用仅学会的汉字，工工整整写在照片。
旁的一句句解说词，作为班主任，我为有这样一群满怀善念与爱心的家长，与我一同将雷锋崇高的精神传承给我们的孩子，感到欣慰和激动。经过了解、讲述、宣传雷锋这三个阶段的活动，不仅使学生拉近了与雷锋的距离，而且其认知和情感也都得到了提高和熏陶。
5、评选“雷锋”，齐唱歌曲。
（1）学生自我总结学习雷锋实践情况；资料搜集、诗歌朗诵和故事演讲、实践好事等，自我评价。
（2）各小组进行组内交流、互评，评选出小组的学习雷锋先进分子。
（3）班上评选学习雷锋先进分子，邀请家长和活动相关工作人员作评价，以便客观、公正。
（4）表彰和宣传实践活动中涌现出来的典型人物。
（5）结合每周三《每周一歌》的晨会安排，学唱雷锋歌曲。在3月末的班会上动员全班与其他班级pk合唱《学习雷锋好榜样》，用斗志昂扬的音乐，进一步陶冶孩子们美好的品德。那天周五来接孩子的家长们，也和孩子一起吟唱着。
“学习雷锋”活动的开展和研究确实拉近了学生与雷锋的距离。雷锋的点点滴滴都给予学生的触动，而随着活动的深入进行，学生也越来越敬佩雷锋，越来越感到自己的渺小，从而更加坚定了继承和弘扬雷锋无私奉献、永不生锈的螺丝钉精神，努力做一个小小的活雷锋。
活动中，同学们自己查找资料，调查、设计制作宣传牌、动手编写手抄报、自己安排实践活动，学生的才能得到了充分的发挥，同时增强了自身的动手操作能力和调查访问能力等综合能力，也培养了团结合作、互帮互助的精神。
现在的学生基本都是独生子女，从小被家长宠爱着，没有烦恼，也缺少对他人的关爱，更谈不上无私奉献，先人后己，“学习雷锋”活动一定程度上培养了学生正确的人生观、道德观。
“学习雷锋”实践活动拉近了学生与教师的距离。在活动中，师生平等，共同合作、讨论，师生感情更加深厚，学生更加信任、尊敬老师，老师也能从中发现每个孩子的闪光点，从而更好地因材施教。脱离开成绩看教育，在“学习雷锋”实践活动中得到了充分体现。
它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的7篇《学雷锋纪念日主题班会活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。
学雷锋纪念日活动方案
在三月的春风吹绿了祖国的大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们不仅会想起了一个熟悉的`名字――雷锋，他是我们做好事，为人民服务的模范。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，范文之规划方案:西莲小学三年级中队学雷锋月活动方案。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召x周年之际，我班根据学校大队部“x年学雷锋月活动方案”，制定本班方案。
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，规划方案《西莲小学三年级中队学雷锋月活动方案》。
2、加深队员对雷锋精神的认识和理解，促使队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
学雷锋精神，做文明队员
：x年3月
1、利用队会做好“学雷锋活动月”动员，学习《学习雷锋好榜样》歌曲。
2、结合3.8国际妇女节，每个少先队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计一张节日贺卡送给妈妈，让妈妈微笑。
3、开展美化校园活动。在老师指导下，队员分组到校园和班级清除卫生死角。
4、组织互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。
5、认真总结本次主题教育活动，塑造身边的学习典型，评出2名“我是小雷锋”。
学雷锋纪念日方案
紧密结合我辖区改革发展的新形势、新任务，大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋活动，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，推动我辖区经济和社会事业健康发展。
二、活动主题。
弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共建富庶、文明、幸福的新南七。
三、活动内容。
（一）多种形式开展宣传倡议活动。
一是通过多种形式广泛宣传学雷锋活动和进行志愿服务的重大意义，动员广大干部群众积极投身到志愿者服务活动中来。
二是积极完善志愿服务队，加强志愿者注册工作，引领大家积极加入到全国文明城市的创建、加强和创新社会管理的队伍中来。
（二）广泛开展各类主题实践活动。
围绕活动主题，结合文明城市创建工作，联系本辖区实际开展形式多样的主题实践活动。
一是大力开展学雷锋活动。
把学雷锋活动同创建文明城市和市民文明素质提升工作结合起来，广泛开展环境卫生整治工作，提高居民群众的环境意识、资源保护意识。
深入开展敬老助残活动，为孤残老人提供日常保健、保洁护理等志愿服务。
倡导科学、文明、健康的生活方式，促进经济与人民群众生活方式的和谐发展。
二是以爱岗敬业，争当雷锋为主题，大力开展学雷锋活动。
围绕贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展岗位学雷锋、建满意社区活动。
要按照接待居民要热心，解答问题要耐心，工作认真要细心，接受意见要虚心的要求规范自己的言行，对来访居民群众自觉做到来有迎声，问有答声，走有送声。
三是以参与志愿服务，建设和谐社区为主题，大力开展学雷锋活动。
组建各种类型的志愿者服务队，为老人、残疾人、下岗失业者等困难群众提供经济扶持、教育科技、医疗保健、法律援助、文化娱乐等志愿服务，实实在在地帮助他们解决生活和生产中的实际问题。
抓好便民志愿者服务队伍建设，为社区群众提供切实有效的服务。
四、活动时间。
20__年3月1日。
五、活动措施。
（一）加强领导，狠抓落实。
高度重视学雷锋活动，根据活动总体安排，结合实际制定方案、精心组织、狠抓落实，通过学雷锋活动，切实体现为民解难，奉献爱心的活动宗旨，弘扬雷锋精神。
（二）发动群众，搞好结合。
学雷锋活动离不开广大群众的广泛参与，要本着求新、求实、求活的原则，在全社会形成积极参与学雷锋活动的氛围，做到集中活动与经常活动相结合，上街为民服务与岗位学雷锋相结合。
（三）培养典型，加大宣传力度。
进一步宣传和普及无私奉献的理念和精神，大力弘扬雷锋精神，努力挖掘活动中涌现出的先进事迹和先进个人，营造学雷锋活动围绕中心，服务大局，服务社会的良好氛围。
学雷锋纪念日活动方案
今天是学习雷锋纪念日。搀扶跌倒老人、参加志愿服务……离开雷锋的日子，我们不能让向善的心远离。2017年3月5日是第52个“学习雷锋纪念日”，详细内容请看下文。
：传承雷锋精神爱心助你我他。
1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;。
2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;。
3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;。
4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
：3月14日——15日。
：助学协会、管理学院旅游管理专业。
：xx科技大学全体师生。
学雷锋纪念日方案
为大力弘扬雷锋精神，积极践行核心价值观，汇聚发展正能量，我镇决定开展以“传承雷锋精神，倡导时代新风”为主题的志愿服务活动，现结合我镇实际，特制定如下实施方案。
组织我镇全体镇村干部学习雷锋精神，大力开展学雷锋行动，保护环境，关爱留守儿童和空巢老人，使全体干部树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
20xx年3月至11月。
传承雷锋精神，倡导时代新风。
着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
为加强对学雷锋活动的领导，进一步落实好学习活动的各项任务，我镇成立了以党委书记张xx为组长，镇长赵x、镇党委副书记唐xx副同志为副组长，副镇长王xx、文化站站长刘x、宣传与精神文明建设业务员罗x为成员的学雷锋活动领导小组。领导小组下设办公室，罗x负责具体日常业务办理。
1、营造“向雷锋同志学习”的氛围(3月1日—3月30日)。文化综合站负责学雷锋活动的宣传报道，制定学雷锋活动的新闻宣传方案，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。通过言论评论、群众讨论等多种形式，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。着力办好思想道德建设宣传专栏，加大思想道德建设正面宣传力度，营造抑恶扬善的舆论环境。
2、保护环境，美化xx(4月1日—11月30日)。由王xx带队，每周一、四定期对xx集镇环境进行治理、督查，重点治理对象为河道、街道，通过采取全体干部拾捡垃圾、规范集镇排污行为、改建垃圾池和垃圾定点堆放场等措施，保证河道无垃圾，街道整洁卫生，经营有序不占道，彻底改善集镇脏乱差现象。
3、关爱女童、献爱心、送温暖、扶弱助残营造和谐温馨xx(4月1日—11月30日)。一是摸底造册，分别建立留守儿童和空巢老人特别档案。对留守儿童和空巢老人的情况深入了解，随时关注他们的`动态。二是组成帮扶小组，开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童和空巢老人与镇村干部成为“手拉手”的亲人，架设起爱的桥梁。时常与留守儿童交流、沟通，掌握他们的思想和生活情况，辅导留守儿童学习，和他们一起游戏，让他们感受到来自亲情的关怀与温暖;为空巢老人送去慰问品，为他们做饭，帮他们打扫卫生，与他们聊天、谈心，让空巢老人“巢空心不空”。
4、总结交流阶段(12月1日——12月31日)。各村要认真总结本年度学雷锋、志愿服务活动，并将年度活动总结、先进个人事迹材料报镇学雷锋活动领导小组办公室，镇学雷锋活动领导小组将组织评选先进村及先进个人，并进行表彰奖励。
1、高度重视。全体镇村干部要充分认识此次活动的重要性、必要性，加强领导，精心组织，认真实施，积极参与，广泛动员。
2、务求实效。要以“传承雷锋精神，倡导时代新风”这一活动为契机，弘扬雷锋精神，从自身做起，从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
3、大力宣传。通过发放宣传资料、开展群众座谈会、“学雷锋”宣传专栏等多种形式，营造良好的活动氛围。
学雷锋纪念日活动方案
通过参观雷锋纪念馆，向雷锋同志献花等一系列活动来触动小朋友们的心灵。让小朋友们知道雷锋叔叔是谁；雷锋叔叔做了一些什么事；我们为什么要向雷锋叔叔学习；怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教育。
二、活动特点。
学习、团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。
三、活动地点：
长沙望城区。
四、活动时间。
20__年3月17、18。
日(周六、周日)。
3月17日上午8:30点准时在学校食堂前草坪集合，统一乘坐大巴出发，不允许家长单独开车前往，工作车辆除外。
3月17日下午18:00左右返回到达株洲。
五、组织及分工：家长委员会。
协调：家长委员会全体委员。
活动策划：组织策划部(负责活动方案的策划，并协助相关部门现场布置和组织)。
后勤保障：后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。)。
宣传摄像：宣传部(负责现场横幅制作，全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)。
活动主持：文体部，其他部门主要负责人协助。
六、活动行程：
2、3月18日：由各小组组长分别组织小朋友在株洲市区内开展学雷锋活动。
七、注意事项(还请各位家长仔细阅读以下注意事项)。
1、本活动为非盈利的组织活动，采取自愿原则参加，凡报名参加者视为有完全民事行为能力人和监护人，参加者须对自己和自己孩子的安全负责，组织者不承担万一发生意外的责任，这点请参加者理解。
2、参加的学生一律穿校服。
3、由于中午饭定为踏青野餐和烧烤，无主食供应，请各位家长自带面包等干粮；
4、由于人数众多，组织工作比较繁重，为此，组织者会将此次出游的大人和小朋友分组(8人一组)，每组会安排一个学生家长负责，负责的内容：集合时、上车时、参观时清点本组的人员，督促、协助本组人员按时到齐；3月18日株洲市内的具体学雷锋活动。
5、家委会各部门要通力合作，在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。
6、小组划分。
7、医疗救护：念念妈妈。
学雷锋纪念日活动方案
为大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明辉县建设，在全社会营造“我为人人、人人为我”的志愿服务浓厚氛围，推动我市志愿服务事业制度化、规范化、常态化，现就做好20xx年志愿服务工作和“3·5”学雷锋日集中活动做出如下安排。
一、总体目标。
深入贯彻落实党的和xx届三中、四中、五中全会精神，牢固树立五大发展理念，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力开展学雷锋志愿服务活动，充分发挥党员的示范带动作用，培育队伍、深化活动、细化服务、规范管理，加强志愿服务信息化建设，不断推动志愿服务活动常态化制度化，为推进文明辉县建设和全面建成小康社会提供强大精神动力和道德支撑。
二、活动内容。
1.组织开展集中学习实践活动。
志愿服务是实践社会主义核心价值观的重要载体，对构建社会主义和谐社会，在新形势下推进精神文明建设有着重要的作用。各单位要组织学习给“郭明义爱心团队”、华中农业大学“本禹志愿服务队”、“南京青奥会志愿者”的回信精神，开展讨论，撰写志愿服务心得，在新乡志愿服务网单位主页发表。
各单位要利用“3.5”学雷锋日，在广场、游园、公园和“文明使者”志愿服务站等阵地，组织集中宣传实践活动。各级文明单位、机关、学校、社区等，组织在职党员开展认领“微心愿”和献爱心活动，用结对帮扶的形式，把即时帮助和长期帮助结合起来，把物质帮助和精神帮助结合起来，推动学雷锋志愿服务活动常流水、不断线。
2.围绕“三关爱”广泛开展主题志愿服务。
继续以留守空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人等为服务对象，广泛开展社区志愿服务活动，推动志愿服务社区化扎根。推广“社会工作者+志愿者”的协助机制，开展“四点半课堂”、“阳光助残行动”等活动，把志愿服务做进城乡基层、做进社区、做进家庭。组织开展文化、医疗卫生、法律、环保、消防等专业志愿服务队进社区活动。积极开展文明旅游、文明交通、义务献血等社会志愿服务，提升市民公共文明素质。创新方法、拓展思路，开展救灾助学、环保宣传等网络公益活动，持续推进文明上网志愿服务。
大力推进农村志愿服务，围绕十三五规划提出的全面脱贫任务，针对贫困地区群众脱贫致富开展结对帮扶活动，鼓励和引导志愿者积极投身扶贫攻坚活动。在各级文明村镇开展“科技致富、法律法规、卫生保健、乡贤文化、心理辅导、戏曲文艺“六进乡村”志愿服务活动，全面加强物质帮扶和精神帮扶，用志愿服务推动乡风文明建设。
3.抓好志愿服务队伍建设和培训。
贯彻落实《关于全省共产党员广泛参与志愿服务活动的意见》、《中共河南省委组织部关于开展在职党员到社区报到为群众服务活动的意见》和《关于加强全市党员义工服务工作的实施方案》的要求，继续壮大党员义工队伍，推动在职党员到城乡社区报道参与志愿服务，形成有社会影响力的志愿服务品牌。继续推进青年、巾帼、助残、红十字等志愿服务品牌建设，发挥好各地优秀志愿服务团队的示范带动作用。加强社会民间志愿者团体建设，发挥好各类志愿服务组织和社工机构作用，使其成为创新公益活动、提升社会保障能力、改善民生福祉的有生力量。
推进志愿服务培训基地建设，加强对在校学生、社会志愿团队、志愿者骨干和青年志愿者等培训，提升志愿服务能力素质和专业水平。各级文明单位要结合实际，制定志愿服务培训计划，提高党员干部参与志愿服务的主动性。
4.加强“文明使者”志愿服务站建设和管理。
根据《河南省“文明使者”志愿服务站管理办法》，围绕选建站点、运营维护、开展活动、奖励激励等，建设一套行之有效的运行和管理机制。要把站点建设和队伍建设、项目培育有机结合起来，在规范已建成站点管理基础上不断提升站点的服务实效，建成一批“文明使者”志愿服务站示范站，并以志愿服务站为依托，形成固定和流动相结合的志愿服务网络。
5.积极培育志愿服务文化。
充分发挥新闻媒体、微博、微信等媒介作用，大力弘扬志愿精神，有计划地组织对志愿服务活动和优秀志愿者事迹进行宣传报道。组织开展优秀志愿服务项目征集评选，引导全社会成员多方式、多渠道参与志愿服务。广泛开展“最美志愿者”评选，举办志愿服务微电影大赛，“文明河南幸福辉县与爱同行”志愿服务演讲比赛等活动。
三、有关要求。
(一)提高思想认识。开展志愿服务活动是社会文明程度的重要标志，是加强思想道德建设、培育和践行社会主义核心价值体系建设的重要载体。各单位要高度重视，精心组织，抓住重点任务，抓住关键环节，把各项重点工作摆上日程，扎实有序地推进各项工作，积极推动志愿服务制度化常态化。
(二)加强舆论宣传。在“3.5”学雷锋日、“12.5”国际志愿者日等重要时间节点，各类媒体要通过开辟专栏专题、组织新闻宣传、刊播公益广告等多种方式，对学雷锋先进人物、优秀志愿者等进行宣传报道，传播志愿文化，讲好志愿故事，积极营造互帮互助、向上向善的浓厚氛围。
(三)加强统筹协调。要充分发挥文明办牵头抓总作用，发挥好组织、宣传、民政、教育、文化、卫生、工会、团委、妇联等部门的优势，发挥好民间志愿团体优势，加强协作、密切配合。积极搭建拓展各类平台、阵地，为开展志愿服务活动畅通渠道、提供条件。支持和发展社会志愿服务组织，强化项目对接，加强活动保障，推动志愿服务组织实现良性发展。
(四)务求取得实效。坚持落细、落小、落实的标准和要求，扎扎实实抓好志愿服务活动，推动志愿服务组织化规范、专业化服务、生活化融入。要立足实际，着眼长远，不盲目求全求大，用“钉钉子”的精神一个问题一个问题地解决。要把部署和督导结合起来，强化问效和落实。要善于总结群众的好做法好经验，把集中活动和常年活动结合起来，探索学雷锋志愿服务常态化机制，为文明河南和幸福辉县建设提供坚实的载体支撑。