一篇精心准备的发言稿可以为演讲者赢得更多的支持和认同，提升自己在公众场合的形象与影响力。这些发言稿范文涵盖了各个领域的主题，为你提供了丰富的写作素材。
幼儿园中班家长开放日教师发言稿
各位家长：
大家好!
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!并感谢参加我们组织的第一次家长开放日活动，今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”
我班共有幼儿43名，其中男生23名，女生20名并包括了 2名插班生。孩子们经过中班上学期的学习锻炼，在原有的基础上能力都得到了不同的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理(个别幼儿仍需要老师的帮助)。幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。在本学期中，我们将有计划，有目地的调整教育内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。
本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。
1、通过班级家委会会议，开展以“亲子阅读”为主题的沙龙活动，请各位家长踊跃投稿。
2、本学期我班的班级特色是：让幼儿初步认读1——20的数字并学习点数、倒数;学习1——100的唱数和认识1——10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字6——10;经过半学期的学习及指导，我们将对幼儿进行智力趣味游戏比赛活动。
3、进行班级“十佳孝星”和“孝敬宝宝”的宣传发动工作。
4、开展“十佳孝星”和“孝敬宝宝”评选活动，开展“庆六一家庭才艺表演和幼儿游园活动”，让幼儿体验节日的快乐。
5、本学期我们将开展《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》等八个主题教育活动和区域创设活动。
(一)、家长要填写好《家园联系手册》
1、及时填写《家园联系手册》，反馈幼儿在家表现,及时交流幼儿有关情况，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
(二) 、增强两种能力：
1、增强自理能力
现在我们的孩子已经是中班小朋友了，父母尽量不要包办代替，家长在家也要要求幼儿自己穿脱衣服、系鞋带，让孩子学会自己的事情自己做，提高幼儿自理能力。
2、增强交往能力，对人礼貌友好，遇事大度，和伙伴亲如一家。
(三)、创设三个环境:
1、创设良好个人卫生：常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干净食物等，养成良好的生活、卫生习惯。
2、创设良好的语言环境，作为家长应该以身作则，尊老爱幼、讲礼貌,坚持用普通话与幼儿交流。
3、创设良好的安全环境。
幼儿来园时请家长检查一下幼儿的口袋内是否带有危险物品，如小刀、打火机、硬币等，也不要让幼儿带零食到幼儿园，如糖果、瓜子等。如果孩子带药来的，请将药交到老师手中。
为了安全起见，最好家长自己接送幼儿，不随意委托他人，在这里重新明确一下接送孩子的要求。为了保证孩子的安全，上级教育部门要求幼儿园错时放学，小一班3：40分;小二班3：45分;中一班是3：50分;中二班是3：55分;中三班是4：00整。我们是最后一批，请各位家长务必在孩子出来的时候再往大门走，请自觉执行，准时接送。
最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策，可以通过家园联系册、短消息以及电话和我们进行交流，相信只要我们齐心协力，我们的孩子一定会不断进步!
今天的活动到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流。谢谢!
幼儿园家长开放日发言稿
各位家长：大家好!
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”
我班共有幼儿43名，其中男生23名，女生20名并包括了2名插班生。孩子们经过中班上学期的学习锻炼，在原有的基础上能力都得到了不同的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理(个别幼儿仍需要老师的帮助)。幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。在本学期中，我们将有计划，有目地的调整教育内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。
本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。
1、通过班级家委会会议，开展以“亲子阅读”为主题的沙龙活动，请各位家长踊跃投稿。
2、本学期我班的班级特色是：让幼儿初步认读1——20的数字并学习点数、倒数;学习1——100的唱数和认识1——10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字6——10;经过半学期的学习及指导，我们将对幼儿进行智力趣味游戏比赛活动。
3、进行班级“十佳孝星”和“孝敬宝宝”的宣传发动工作。
4、开展“十佳孝星”和“孝敬宝宝”评选活动，开展“庆六一家庭才艺表演和幼儿游园活动”，让幼儿体验节日的快乐。
5、本学期我们将开展《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》等八个主题教育活动和区域创设活动。
(一)、家长要填写好《家园联系手册》。
1、及时填写《家园联系手册》，反馈幼儿在家表现,及时交流幼儿有关情况，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
(二)、增强两种能力：
1、增强自理能力。
现在我们的孩子已经是中班小朋友了，父母尽量不要包办代替，家长在家也要要求幼儿自己穿脱衣服、系鞋带，让孩子学会自己的事情自己做，提高幼儿自理能力。
2、增强交往能力，对人礼貌友好，遇事大度，和伙伴亲如一家。
(三)、创设三个环境:。
1、创设良好个人卫生：常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干净食物等，养成良好的生活、卫生习惯。2、创设良好的语言环境，作为家长应该以身作则，尊老爱幼、讲礼貌,坚持用普通话与幼儿交流。
3、创设良好的安全环境。
幼儿来园时请家长检查一下幼儿的口袋内是否带有危险物品，如小刀、打火机、硬币等，也不要让幼儿带零食到幼儿园，如糖果、瓜子等。如果孩子带药来的，请将药交到老师手中。
为了安全起见，最好家长自己接送幼儿，不随意委托他人，在这里重新明确一下接送孩子的要求。为了保证孩子的安全，上级教育部门要求幼儿园错时放学，小一班3：40分;小二班3：45分;中一班是3：50分;中二班是3：55分;中三班是4：00整。我们是最后一批，请各位家长务必在孩子出来的时候再往大门走，请自觉执行，准时接送。
最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策，可以通过家园联系册、短消息以及电话和我们进行交流，相信只要我们齐心协力，我们的孩子一定会不断进步!
今天的活动到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流。谢谢!
幼儿园家长开放日发言稿
这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还要夸大想象，这时家长就要特别注意分清一个想象和说谎的界限，孩子会由于强烈的想象，而常常达到分不清想象和现实的地步，比如说他会很兴高采烈地和其他小朋友一起谈论爸爸妈妈带他到xx动物园或植物园去玩，看到了大象、长颈鹿等等，其实他并没有去，这只是因为他想去而产生的一种想象而已，但这并不是有意在说谎。
当幼儿在2岁3岁时，孩子会产生与大人不合作的行为，比如用沉默、退缩、或身体的抗拒来拒绝成人的要求，并常用我自己来来拒绝成人的帮助，家长觉得这孩子现在怎么变得有点不听话了，这种抗拒常常在三、四岁时达到高峰，在心理学上称这一时期为第一反抗期。针对这种情况，大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自我服务的本领，比如让他自己穿脱衣服，自己上床睡觉，自己洗手绢，系鞋带等，还可以创设一些条件让他们从事一些简单的劳动，如浇花，喂小动物，饭前摆碗筷等。
这年龄段幼儿还容易出现攻击性行为(打人、抓人、咬人)。攻击性行为是这个年龄幼儿的普遍现象。可以毫不夸张地说，一个班中95%的幼儿都会有这些攻击性行为(不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的)，只不过由于个体差异(年龄大小、力气大小)每个人所造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因很简单，也是和他们的年龄特点有关系，由于他们的口头语言表达能力跟不上，不能用语言表达自己的心理活动，索性用手代替，也就是说用动作代替，甚至于用牙齿代替，这样来的效果反而更快一些，因为嘴巴讲不清楚。所以明白了这个原因，如果孩子之间产生了这种现象，我希望家长能够谅解，因为既然这种攻击性行为是处于这个年龄段幼儿所特有的特点，所以在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的，但是我们老师也不是要推脱责任，作为老师一定要和小朋友耐心地讲道理，尽量减少这种攻击性行为，把这种行为的发生率降低到最低限度。
因此在日常教学中，我们把发展幼儿的语言表达能力作为语言教学的主要目标，这里包括两方面的内容，即听和说，其中学会听是最重要的，因为幼儿首先要会认真地听别人怎样说，理解别人说话的意思，知道别人是怎样表达的，然后才会自己运用，自己去表达自己心里所想的，这就是说。在小班，对于幼儿听说能力的培养主要包括：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴;喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话;能听懂并愿意说普通话;在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思;初步学习常见的交往语言和礼貌用语。
同样为了配合幼儿园的教育，希望家长在家中也经常让孩子练习说普通话，对幼儿进行一些听说能力的培养，给幼儿下达一些简单的指令让幼儿去做，这样都会对幼儿的听说能力有所帮助的。特别值得家长注意的是，幼儿34岁这一阶段是幼儿语言发展的关键期，幼儿词汇量迅速增多，家长会发现这时候的孩子说话时会用到很多以前从来没有用过的词汇，甚至会很惊讶，所以家长和我们教师就要抓住这个关键期。
幼儿园家长开放日发言稿
尊敬的各位家长朋友们：
这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还要夸大想象，这时家长就要特别注意分清一个想象和说谎的界限，孩子会由于强烈的想象，而常常达到分不清想象和现实的地步，比如说他会很兴高采烈地和其他小朋友一起谈论爸爸妈妈带他到xx动物园或植物园去玩，看到了大象、长颈鹿等等，其实他并没有去，这只是因为他想去而产生的一种想象而已，但这并不是有意在说谎。
当幼儿在2岁3岁时，孩子会产生与大人不合作的行为，比如用沉默、退缩、或身体的抗拒来拒绝成人的要求，并常用我自己来来拒绝成人的帮助，家长觉得这孩子现在怎么变得有点不听话了，这种抗拒常常在三、四岁时达到高峰，在心理学上称这一时期为第一反抗期。针对这种情况，大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自我服务的本领，比如让他自己穿脱衣服，自己上床睡觉，自己洗手绢，系鞋带等，还可以创设一些条件让他们从事一些简单的劳动，如浇花，喂小动物，饭前摆碗筷等。
这年龄段幼儿还容易出现攻击性行为(打人、抓人、咬人)。攻击性行为是这个年龄幼儿的`普遍现象。可以毫不夸张地说，一个班中95%的幼儿都会有这些攻击性行为(不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的)，只不过由于个体差异(年龄大小、力气大小)每个人所造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因很简单，也是和他们的年龄特点有关系，由于他们的口头语言表达能力跟不上，不能用语言表达自己的心理活动，索性用手代替，也就是说用动作代替，甚至于用牙齿代替，这样来的效果反而更快一些，因为嘴巴讲不清楚。所以明白了这个原因，如果孩子之间产生了这种现象，我希望家长能够谅解，因为既然这种攻击性行为是处于这个年龄段幼儿所特有的特点，所以在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的，但是我们老师也不是要推脱责任，作为老师一定要和小朋友耐心地讲道理，尽量减少这种攻击性行为，把这种行为的发生率降低到最低限度。
因此在日常教学中，我们把发展幼儿的语言表达能力作为语言教学的主要目标，这里包括两方面的内容，即听和说，其中学会听是最重要的，因为幼儿首先要会认真地听别人怎样说，理解别人说话的意思，知道别人是怎样表达的，然后才会自己运用，自己去表达自己心里所想的，这就是说。在小班，对于幼儿听说能力的培养主要包括：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴;喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话;能听懂并愿意说普通话;在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思;初步学习常见的交往语言和礼貌用语。
同样为了配合幼儿园的教育，希望家长在家中也经常让孩子练习说普通话，对幼儿进行一些听说能力的培养，给幼儿下达一些简单的指令让幼儿去做，这样都会对幼儿的听说能力有所帮助的。特别值得家长注意的是，幼儿34岁这一阶段是幼儿语言发展的关键期，幼儿词汇量迅速增多，家长会发现这时候的孩子说话时会用到很多以前从来没有用过的词汇，甚至会很惊讶，所以家长和我们教师就要抓住这个关键期。
幼儿园中班家长开放日的发言稿
一、本学期工作计划：
本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的.愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。
1、通过班级家委会会议，开展以亲子阅读为主题的沙龙活动，请各位家长踊跃投稿。
3、进行班级十佳孝星和孝敬宝宝的宣传发动工作。
4、开展十佳孝星和孝敬宝宝评选活动，开展庆六一家庭才艺表演和幼儿游园活动，让幼儿体验节日的快乐。
5、本学期我们将开展《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》等八个主题教育和区域创设活动。
二、家长配合事项：
（一）、家长要填写好《家园联系手册》。
1、及时填写《家园联系手册》，反馈幼儿在家表现，及时交流幼儿有关情况，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
（二）、增强两种能力：
1、增强自理能力。
现在我们的孩子已经是中班小朋友了，父母尽量不要包办代替，家长在家也要要求幼儿自己穿脱衣裤、系鞋带，让孩子学会自己的事情自己做，提高幼儿自理能力。
2、增强交往能力，对人礼貌友好，遇事大度，和伙伴亲如一家。幼教网。
（三）、创设三个环境：
1、创设良好个人卫生：常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干净食物等，养成良好的生活、卫生习惯。
2、创设良好的语言环境，作为家长应该以身作则，尊老爱幼、讲礼貌，坚持用普通话与幼儿交流。
3、创设良好的安全环境。
幼儿来园时请家长检查一下幼儿的口袋内是否带有危险物品，如小刀、打火机、硬币等，也不要让幼儿带零食到幼儿园，如糖果、瓜子等。如果孩子带药来的，请将药交到老师手中。
为了安全起见，最好家长自己接送幼儿，不随意委托他人，在这里重新明确一下接送孩子的要求。为了保证孩子的安全，上级教育部门要求幼儿园错时放学，小一班3：40分；小二班3：45分；中一班是3：50分；中二班是3：55分；中三班是4：00整。我们是最后一批，请各位家长务必在孩子出来的时候再往大门走，请自觉执行，准时接送。
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策，可以通过家园联系册、短消息以及电话和我们进行交流，相信只要我们齐心协力，我们的孩子一定会不断进步！
今天的活动到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流。谢谢！
幼儿园家长开放日发言稿
您们好！我是幼儿园业务园长王丽美。首先，我代表谭格庄中心幼儿园全体教职员工欢迎各位参加今天的家长开放日活动。下面就我园的建设与发展情况，以及孩子的在园生活学习情况，与各位家长做以沟通与汇报，希望能让您更好地了解孩子的生活学习环境以及一日在园活动情况。
谭格庄中心幼儿园是由谭格庄镇党委政府投资建成的一所新园。我园占地面积3300平方米，建筑面积630平方米。现有6个教学班，幼儿220名，教师18人。20xx年6月底动工，9月份正式交付使用。10月1日，我们举行了隆重的搬迁及剪彩仪式，此项活动得到市教体局领导，和镇党委政府领导的密切关注和支持。
近几年来，在上级教育主管部门的坚强领导下，我园本着“服务家长，回报社会”的教育理念，立足农村实际，突出时代特色，满足家长需求，实现“在创建中发展，在规范中提高”这一新的办园目标。
为了全面落实《莱阳市学前教育三年行动计划》，莱阳市委市政府加大投入资金，将中心幼儿园园舍建设改造，直接纳入校安工程。我镇中心中学宫美春校长抓住这个机遇，多方面沟通协调，促成了谭格庄中心幼儿园的易地重建。
镇党委政府和教育主管部门，把建设中心幼儿园作为一项重点工程来抓，提出了“三高”要求。
1、高标准设计。我园按照省级乡镇中心幼儿园的标准对园舍设施进行规划。园内各室功能齐全，设施结构合理。
2、高标准建设。在镇党委政府、教育主管部门的关心支持下，我们成立创建领导小组，负责工程质量检查和督促工作，全程监控严格把关。
3、高标准配置。将原来的陈旧设施全部淘汰，筹措资金三十多万元，按照省级乡镇幼儿园标准为各班购置六人组桌椅、独立小床、为幼儿统一定做了被褥；鞋柜、移动黑板、挂衣架等；安装了木质地板、铝塑门窗、取暖及消暑设备；此外，还创设了饲养区、种植区、绿色长廊、沙坑水池等；添置大型玩具、小型活动器械、桌面玩具；利用原来遗留场地规划了三十米直跑道，铺设了800平方米的软场地。
一周食谱：按照上级对食堂卫生量化要求，将餐厅进行改造，为幼儿提供了安全卫生、舒适的生活环境。
为了满足孩子的生活需求，保障孩子的饮食营养，从本学期开始，我园实行“两点一餐”制。请大家看一周食谱资料，上午8：30—9：30加牛奶和点心，中午午餐，下午14：30———15：00加水果。牛奶是得益奶，点心和水果根据季节变化适当进行调配，中午午餐做了调整，搭配了炒菜和鸡蛋，面食的大小做了调整，更适合幼儿园的孩子年龄特点。上下午的两点合计2元，中午午餐2。50元，一天生活费4。50元，每月生活费100元。中午不在园吃饭的孩子可以只交两点钱。
新园的建设得到了社会各界人士的关心和支持。幼儿园门前原来是一条泥路，下雨天泥泞难行，孩子们入园很不方便。了解到这种情况，谭格庄镇中心卫生院和谭格庄村委共同捐资三万余元，利用周末时间修建了此路。为了铭记社会爱心组织对谭格庄中心幼儿园的关怀，此路命名为“爱苗路”。
硬件设施是基础，幼教队伍的素质是提高办园质量的根本和关键。因此，我们着力于打造一支素质高、教育理念新、业务能力强的幼教师资队伍。
我园在教科研过程中，采用“走出去、请进来”的方式，让教师在工作实践中提高自身业务水平。为了提高教师的教育理念，鼓励参加各种函授、自修，积极参加上级组织的各类培训、进修及参观学习活动，并请专家来我园讲学，通过这样的学习方式，来提高自身的业务能力和专业水平。
我园与莱阳市机关幼儿园建立了联谊帮扶关系，定期安排教师到机关幼儿园跟踪学习，重点学习先进的方法和技能，回来后根据我们的实际情况进行嫁接改造，形成符合我园特点的教学模式。
近几年来，我园在摸索中求发展，在创新中求完善，注重教师队伍建设，注重教师的职业道德教育和业务能力的培养。
教师队伍：幼儿教师队伍从去年下半年做了调整，将一线优秀的骨干教师安排到幼儿园担任班主任，他们都是教学成绩最棒了、工作责任心最强的老师，转岗后更是努力的学习幼儿教育的方式与方法，现在个个都是经验丰富的幼儿教师。我们这些老师更注重孩子习惯的养成教育，能力的培养。
兼职教师：幼儿园与小学部教师资源共享，是我园的一大办园特色，小学部的英语、音乐、体育、美术专业教师每个周到幼儿园给孩子们上课，为孩子的全面发展提供了坚实的基础保障。我们有着强大的后援团队，我们有着丰富的园区资源，在这样的大环境中成长，对于孩子的个性发展大有益处。
办园质量直接关系到一个幼儿园的生存与发展。在保教工作方面抓重点，求实效，使保教工作在原有的水平上再上新台阶。
1、强化意识，确保幼儿安全。
把幼儿安全工作落实到实处，从幼儿园的实际出发，我们采取下列措施确保幼儿安全。第一，教师签订岗位安全责任状；第二，落实教师和家长对接制度。要求教师在孩子们入园前入园，离园时把孩子交到家长手中，确保孩子全部安全离园；第三，建立安全检查制度。专人负责大型玩具及园舍检查，发现隐患及时处理；第四，户外活动时加强安全防范，确保幼儿安全；第五，加强晨检，严禁幼儿带危险物品入园。
2、强化常规，优化一日活动。
教育教学是幼儿园中心工作，优化一日活动，确保幼儿生活制度与常规得到贯彻落实。对教师的备课、教育活动、室内外游戏、日常活动加强管理。良好的一日活动安排使幼儿生活、学习井然有序，让孩子在活动中得到全面、健康和谐的发展，使幼儿形成良好的生活卫生习惯。
一日活动安排：孩子在幼儿园都干什么啊？好多家长不是很清楚幼儿园的时间安排，在此，我们通过这份一日活动时间表来了解一下孩子的在园活动安排。
接送孩子时间：在这里，我们说明一下家长接送孩子的时间，早上7：30—8：00入园，坐车的孩子来的比较早，建议家长跟司机协商一下，尽可能地让孩子能在家里吃饱饭，睡足觉。大班的家长要让孩子养成每天早睡早起的好习惯，为升入一年级做好准备。中午回家吃饭的孩子11：00离园，家长请到园里接孩子，班主任老师要照顾其他孩子午餐，抽不出人往外送孩子。请家长们谅解。下午送孩子12：30入园，五一后有午休，不论在家还是在园都要让孩子养成午休的习惯，个别家长说孩子中午不睡觉，其实这些都是习惯，要慢慢给孩子调节，适量的睡眠可以促进孩子的身心发育。幼儿园下午放学时间跟小学部是统一的，为了跟小学部的大部队错开，我们比小学部早5分钟。
首先，我们立足乡镇幼儿园的实际，抓好常规管理的同时，更注重幼儿良好习惯的养成，高尚品质的培养，智力的开发，能力的锻炼，让孩子们在活动中受到教育，在活动中养成习惯。
其次，重视农村留守儿童和特殊家庭幼儿的关爱，在孩子入园前，对每个幼儿家庭情况摸底建档，对特殊家庭的孩子根据实际情况实施关爱行动，让每一个孩子在集体的怀抱中健康成长。
第三、家园联手，形成幼教合力。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，做好家长工作，实现家园教育同步，提高教育质量，是我园一直努力的方向。
今后我们将充分利用展板宣传、班级“家园共育”、家访等形式，主动与家长建立联系。定期邀请家长参加园内各种活动，如‘家长委员会’“庆六一活动”、“周年庆典活动”‘大班毕业典礼’等，促进家园的和谐关系，达到家园共育的目的。
材料清单：为了方便管理和使用，本学期开始我们统一幼儿使用材料，老师集中管理，统一发放使用，学期末积累成册，以成果汇报的方式返回给家长。请各位家长看材料清单表，各项数量及价格很详细，我们会根据家长意愿收取费用，为孩子统一采购材料。
我们有着独具特色的走进大自然、大社会的活课程。利用农村乡镇丰富的社区资源，带孩子们走出幼儿园，参观敬老院、养殖场、下田地等活动。开拓视野，增长见识，更好地促进幼儿的全面发展。
新园的建成给了我们更多展示的机会，孩子们也在一次次活动中增长了胆识，开阔了视野。20xx年在莱阳市教体局组织的学前教育大观摩中，我园的优美园舍环境、标准的设施配备、规范的科学管理得到了观摩团队的高度评价。12月份，我们迎接了山东省乡镇中心幼儿园的认定，省专家鉴定团对于我园的各项工作给予肯定。
管理费：我园先后被评为“烟台一类幼儿园”、“烟台示范园”、“山东省乡镇中心园”，作为一处校办园，我们完全可以按照标准收费，但作为一处镇办中心园，我们更多的是为了服务家长，满足老百姓的需求，让每个家庭的孩子享受到更优质的教育是我们的共同目标。目前，我园的档次在不断地提升，但孩子的学期管理费维持原状，每学期660元。收费时间我们另行通知。
我园的建设虽然是按照省级乡镇中心园的标准规划，但是由于建园时间短，部分设施还不够完善，比如：我园的科学探究室还未建成，图书室的教师用书种类不太丰富，室内卫生间的布局不够合理，这将有待于我们继续完善、补充，我们的教育管理方面也还存在不足，我们会不断学习提高。
关于我园未来三年的规划，有如下打算：
1、利用南北布局的自身地理条件，把露天场地罩顶，改建成室内活动场地。罩顶后，孩子们的活动场所会更加舒适宽敞，风雨天不再影响到幼儿的户外活动。
2、随着新园的建成和办园质量的提高，生源会越来越多，新园的扩建也是势在必行。我们有着得天独厚的地理条件和优势，将依势向南再次扩建3——6个活动室，届时将达到10个教学班。
3、目前城乡差别主要在于幼儿教师队伍的建设，我们将在三年时间内通过培训、进修学习等方式，力争让所有教东方红到幼教专业要求。并会通过招聘专业幼儿教师，来充实教师队伍，让家长真正感受到城乡教育的零差距。
各位家长，在今后的工作中，我们将针对自身存在的问题，明确改进的方向，落实解决问题的具体措施，完善我园的建设与发展。希望成长的过程中，得到各位家长的关注和支持！
幼儿园家长开放日发言稿
各位家长：
大家好！
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长开放日，在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何让我们的孩子更懂事、更能干！我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”
（一）家长要填写好《家园联系手册》。
1、及时填写《家园联系手册》，反馈幼儿在家表现，及时交流幼儿有关情况，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
2、孩子要是生病、有事不能来园上学，请及时和我们联系，做好请假工作。
（二）增强两种能力：
1、增强自理能力。
现在我们的孩子已经是中班小朋友了，父母尽量不要包办代替，家长在家也要要求幼儿自己穿脱衣服、系鞋带，让孩子学会自己的事情自己做，提高幼儿自理能力。
2、增强交往能力，对人礼貌友好，遇事大度，和伙伴亲如一家。
（三）创设三个环境：
1、创设良好个人卫生：常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干净食物等，养成良好的生活、卫生习惯。
2、创设良好的语言环境，作为家长应该以身作则，尊老爱幼、讲礼貌，坚持用普通话与幼儿交流。
3、创设良好的安全环境。
幼儿来园时请家长检查一下幼儿的口袋内是否带有危险物品，如小刀、打火机、硬币等，也不要让幼儿带零食到幼儿园，如糖果、瓜子等。如果孩子带药来的，请将药交到老师手中。
为了安全起见，最好家长自己接送幼儿，不随意委托他人，在这里重新明确一下接送孩子的要求。为了保证孩子的安全，上级教育部门要求幼儿园错时放学，小一班3：40分；小二班3：45分；中一班是3：50分；中二班是3：55分；中三班是4：00整。我们是最后一批，请各位家长务必在孩子出来的时候再往大门走，请自觉执行，准时接送。
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策，可以通过家园联系册、短消息以及电话和我们进行交流，相信只要我们齐心协力，我们的孩子一定会不断进步！
今天的活动到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流，谢谢！
幼儿园家长开放日发言稿
所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助.我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜摘要部分，以下是详细内容：
首先，我非常感谢各位家长今天能够参加这次的家长开放日，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，孩子现读的是中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一中班幼儿的年龄特点。
2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束.所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多.
二.生活方面：
1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助.我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养.在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养.用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒.外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯.
三.学习方面：
积极的促进.有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行.由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正.所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音.但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础.
四家园配合。
2及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来.孩子的不良习惯有待于家园配合纠正.另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的.
今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢。
五.需要和家长共同配合所做的工作。
1、提醒幼儿早来园吃早餐，培养幼儿早睡早起按时作息的好习惯.
2、发现问题及时进行交流.
3、关注通知栏的通知，配合班里工作使孩子在同一环境里发展更快.
4、春天是发病季节，注意都喝水.请家长送孩子到门口（安全问题）.让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率.
5、注意各方面的安全问题.
六.请假情况。
七.作业情况。
七.卫生习惯。
冬天到了，天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯。
八.预防针的单子，还没上交的尽快交上来，好让我们存档。
幼儿园家长开放日发言稿
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家下午好！
我是小班xx小朋友的妈妈。今天很荣幸能够作为家长代表在这里发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长朋友真诚地感谢xx幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护。幼儿教育寄托着千家万户殷切的期望，承载着孩子启蒙教育的重任，受到全社会的高度关注和重视。作为家长，我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年，也希望在人生的初始，就为他们找到一条通往美好人生之路的起跑线。我很庆幸，我找到了这样的一条起跑线——xx幼儿园。
我们知道xx幼儿园的xx园长有着十多年的教学经验和管理经验，并且他们拥有一支高素质的教师团队，办学条件日趋完善，师资水平不断提高，办学特色不断彰显，我把孩子送到这里很放心。
事实证明，我们的选择是正确的。我们的孩子在xx幼儿园里能快乐的度过每一天。在教育方面，孩子们受到了全面的智力开发和人格塑造；在生活上，所有孩子都能够得到老师们悉心的'关怀和照顾。孩子们每天都能学到新知识，每天都有新变化，作为家长，我们欣喜地看到自己的孩子从初进幼儿园时的天真无邪，茫然无知，到现在的变得有知识，有礼貌，多才多艺。
在此，我想对xx幼儿园的老师们说：“作为家长，我感谢你们；作为同行，我欣赏你们。请允许我代表所有的家长朋友们真诚的向你们说一声：“老师，您辛苦了”！是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了成长的道路。
最后，我衷心祝愿所有小朋友们六一快乐，健康成长！祝愿各位老师身体健康，生活愉快！祝所有的家长家庭幸福！祝xx幼儿园的事业蒸蒸日上，越办越好！
谢谢大家！
幼儿园家长开放日发言稿
各位家长：下午好!首先，让我全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次的亲子游戏活动，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持以及对孩子成长的关心。这次活动的主要目的有两个：一是向各位家长介绍三个方面的问题。二是与孩子共同参加亲子游戏，增进感情。
疱疹是一种肠道病毒感染性疾病，多发生3岁以下婴幼儿，每年5-7月份是发病高峰。它是一种常见的、但对婴幼儿危害较大的传染病，但可防、可控、可治、不可怕，如果发现早的话2-3天可以痊愈。所以我多次通过飞信、宣传单向各位进行了宣传，并要求您教育孩子一定要讲卫生，因为这是一种肠道传染病，所以请您一定让孩子讲卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、不吮手指、尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。为此我园全面落实晨午检制度，每天孩子进教室都要进行检查，对幼儿玩过的玩具、接触过的物品、餐饮具等一天消毒两次，尽量减少此种病例的发生，近段时间以来，我班尚未发现疑似病例，请各位家长放心。
1、前几天预交了下学期部分保育费和书费。还有孩子没有上交，请明天一定带来。
2、我园规定今年新招幼儿必须到羊口医院查体中心进行查体。身体健康方可接收，如果您的邻居、亲戚朋友有想上幼儿园的，请互相说一声。谢谢!
下面就今天的主要任务提出以下几方面的要求：
1、请各位家长遵守会场秩序，不到处走动，看护好自己的孩子。男家长请不要抽烟;听从主持教师的指挥。
2、每个孩子都有奖状，重在参与，游戏时一定注意安全，不要和别人发生冲撞，还要遵守游戏的规则，以防被淘汰。
3、要认真做一名好的观众和听众，给孩子做个榜样，不要大声喧哗。
4、各位一定要等游戏全部结束，领到奖状后，再帮孩子把小椅子送回教室，然后跟我或者李洁老师打声招呼再带孩子离园。
5、请各位到大厅外面找到自己的孩子，把孩子抱起来坐在小椅子上观看。
6、下面我宣布一下各位所参加的游戏项目和顺序;。
7、请报名参加踩气球游戏的家长领气球和短绳，到室外吹起来后绑在左脚腕上。(每组家庭4个)。
家长开放日发言稿
各位家长：
大家好！感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。你们的到来是对我们工作最有力的支持。在此，我对你们的到来表示热烈的欢迎，谢谢！
虽然大家天天见面，可能还有很多家长对我还不是很熟悉，请允许我作一自我介绍，我叫申静，是大班的班主任。接下来，我来介绍一下我们班孩子的一些具体情况和教育活动上的一些问题。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此，接下来，我就我们班的现状向你们作一下简单的介绍。这学期，我们大班现在一共有25名幼儿，男生14人，女生11人。刚入学时21人，后增加4人。我们幼儿园是为了提高教育质量而做的这次整改。幼儿园为我们配齐了先进的教学设备，和许多教学用品，扩建后的明德幼儿园发生了翻天覆地的改变。相信每位家长都有目共睹。我们班男孩子占的比例相对大一些，男生活好动。但一个班级，各方面要有所进步，有所提高，良好的常规是最重要的，只有常规好了，才能是孩子学到得更多。本学期，我们仍然紧抓各项常规，特别是课堂常规和下课常规。
幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。
底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗？今天我就把近期大班的教学成果向大家展示一下，同时也感受一下明德幼儿园扩建后的环境氛围。（展示教学成果）。
今天难得各位家长都在，再提几点需要家长配合的内容与要求。
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。
6、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
家长的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。（师发意见反馈表）。
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
20xx.1。
幼儿园小班家长开放日教师发言稿
如果你是幼儿园老师，你会怎么写春游发言稿?春游远足活动是幼儿园一年一度的大型活动，也是最受孩子们欢迎的传统活动之一。通过春游，能够丰富学生课余生活，调节同学们的心理状态。你是否在找正准备撰写“幼儿园小班家长开放日教师发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
作为一名幼儿园老师的新手，我有很多想说的。虽然我没有什么工作经验，来到我们幼儿园的时间也才只过了一学期。但是，我想大声告诉学生和老师们：我对我以后的幼儿教师工作，充满了信心和热情。而且，我作为一名幼儿教师，我感到十分的骄傲和自豪!
其实在我小时候的梦想就是成为一名幼儿教师，为了这个梦想，我一步一步坚持走到了今天，也终于有机会向你们说出了我这句一直引以为自豪的话。
再过去的一学期里，我作为一名实习幼儿教师，度过了我一段十分幸福和满足的日子。在那一段日子，虽然我体会到了当一名幼儿教师的辛苦，但是我感受到更多的是当一名幼儿教师的快乐。每天一早醒来，我就可以看到一群可爱活泼的孩子朝我奔来，我就觉得一整天都是幸福而美满的。看到孩子们一张张淳朴无害的笑脸，看到他们一个个好奇向我天真的问题，我就忍不住想要捏捏他们的脸蛋，告诉他们知识，陪伴他们长大。
当然，作为一名幼儿教师，我们的肩上也肩负着十分重大的责任。这些责任包括孩子们的安全问题，包括孩子们的教育和成长问题。我们都需要去用心的对待。我们不仅要担当起作为一名幼儿教师的责任，我们还要给孩子们做一个好榜样。我们要在生活和学习中，以身作则的去引导他们。告诉他们在餐桌上的礼仪是怎样的，告诉他们懂礼貌是怎样的，告诉他们一些正确的生活习惯是怎样的。所以作为一名幼儿教师，我们不仅是要关照他们的安全健康，不仅要教会他们读书和认字，还要告诉他们生活中的很多道理。让他们从小就在学习和生活中养成良好的习惯。
作为一名教师是一件很光荣的事情，我能来到我们学校进行幼儿教育工作也是一件十分幸运的事情。我很感谢在过去工作的日子里，老师们给予我的帮助，学生们带给我的温暖和快乐。我会怀着这份感激的心，一直为了我们学校教育事业的发展而努力!
尊敬的各位领导、老师:。
大家好!
幼儿园这片净土，宁静、美丽。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟：童心，如金子般的珍贵。
我是个热爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我激动不已，更何况这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。
一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的，但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋，心中涌起千般感触。从今天起，我再一次成为了孩子们的老师，我仅仅做个好老师吗?孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次交流，我都尽量用心体会，依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。
每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个，周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声。此时，望着进入甜美梦乡的孩子们，我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。
十五年来，我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈，等我老了，我将会变成老师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么美丽而温馨的画面啊!我作为一名老师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光，但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以，无论富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。
听!孩子们一句句纯真的“老师好”，不正象缕缕春风，让你感到陶醉吗?
我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好!
在我小的时候，家里人逗趣般的问我长大了要当什么，我说我要当老师，那个时候我还不知道自己为什么要当老师。知识从电视上从大家的口中听说了教师是一个非常受人尊敬的职业，所以我想要当一个老师。到了读小学初中的时候，老师问我长大了要当什么，我说我要做一名人名教师，因为这个时候的我，老师还在我心中的形象就和“蜡烛”、“园丁”这些耳熟能详的词句一样，做这个职业能够得到别人的赞赏。到了读高中的时候，老师问我们高考后要从事什么样的职业，我说我要当一名人民教师，因为我喜欢那种站在讲台上教出许多优秀的学生的感觉。
高考的时候因为感冒失误，成绩大滑坡没有考上一个好的学校，自己心仪的师范学校进不去，我毅然决然地选择了幼师专业，这同样是属于教师行业。在我心中，教师是一个伟大的职业，所以在大学里面我必须要非常努力的学习，才能够配得上这一个职业。所以大学三年我一直都是保持着高中般的学下生活，只为了自己能够在将来的教师工作中能够用更加优秀的面貌去对待。
我还记得我第一次站在讲台上的时候，我的心情真的无比的激动，它跟我平时站在讲台上面讲话或者擦黑板时不一样，因为那个时候我知道自己成为一名教师了，自己身上有了不一样的责任在，所以感觉自己身上要肩负的东西也不一样了，因此也就更加的激动。今天我度过了试用期，正式成为了一名幼儿园教师，我知道我现在要承担的东西自然就越多了，我要立刻将自己的身份从一名学生转变过来，要用更加大责任心去对待这一份工作，要有更大的敬业精神去对待自己的职业，要用更加和蔼的态度去对待自己的学生。
作为一名幼儿教师，我会坚持不断地学习，用更加强大工作能力去对待自己的幼儿教育工作，用更加负责的态度去管理、教育好这群可爱的孩子，用更加诚信的精神去回报学生家长对我的信任，我会牢记自己幼儿教师的这一个身份，我会始终记得自己当初选择从事教师行业的目的和原因!
我是一名幼儿教师，我为我是幼儿教师而感到自豪，我也会用一生的时间去努力做好一名幼儿教师的工作!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。当你真正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。
当我进入校门，被稚嫩的声音称之为“老师好”时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”
那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。
刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分安静，多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，明亮、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土，开始了我的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。
朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。
教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。
当你假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧!”“老师，我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。
我想告诉大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我激动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比——就好像天空中的那轮太阳，暖和了别人，也暖和了自己。所以，我要大声的告诉全世界的人，我快乐、我幸福，我是一名幼儿教师。
家长开放日发言稿
各位家长各位下午好，很感谢各位能够抽出时间来参加我们家长会，每天早上我都会在门口来迎接小朋友入园，有很多家长对我也有一点的了解，也会经常和我沟通一起探讨在育儿方面的一些方法，在这里我还是要介绍一下自己，我姓赵，是本园的园长，在以后的教学过程中还希望各位家长能够多提宝贵意见，在这里我要提别表扬我们二班陈致远的妈妈，和一班胡昕的奶奶，这两位家长经常和我沟通交流，能及时向我们反映幼儿的一些情况，而且也给我们幼儿园提过很多的宝贵意见，就是因为有这样的家长我们的幼儿园才不会被淘汰，我们的幼儿园才会更加的完善，我希望我们所有的家长都能向这两位家长一样多给幼儿园提一些宝贵意见，家长在以后的生活中遇到什么问题可以直接和我进行沟通，在此还是要特别特别的感谢各位家长的来临！谢谢！
本园除了幼儿日常学习的科目之外，还开设了四门特色课（英语、美术、汉字宫、我和音乐做游戏）这些科目都是有专职老师任教的，舞蹈一直是由湘潭红飘带的老师任教，但是专业老师上完课之后就要匆忙的赶回去，不能时刻和幼儿一起，而且幼儿这个年纪是培养乐感的最佳时期，所以现在我们的舞蹈课都是由专业老师上完之后我们的班主任来复习，经过这样的改革之后我发现我们大部分的幼儿在音乐方面都有很大的进步，不在是单纯的学会一支舞，记住一些舞蹈动作，而是把这节舞蹈课当成了游戏来玩的，我发现小朋友要比以前更加的喜欢上舞蹈课了，每次都吵着要和老师一起玩游戏呢，不但培养了幼儿的兴趣，而且还学习到了专业的知识，这样的舞蹈课气氛真的很不错，在家的时候家长也可以邀请幼儿一起来玩幼儿园学习过的音乐游戏。
我们幼儿园开设的汉字宫就是为了提高幼儿的普通话和以后的写作能力，为小朋友以后鉴定了良好的基础，有些家长给我反应幼儿学习的字都不认识等，让幼儿死记硬背去记忆一些东西，往往这些东西也很容易遗忘，最主要是让幼儿理解，本园的汉字宫目前是有我来任教的，在教学的这段时间我每天都要求幼儿回去要读给爸爸妈妈听，有些小朋友做的很好，一班的陈澳小朋友就做的很好每天家长都签字，幼儿学习是需要别人带领的，家长每天抽出20分钟的时间来陪我们的幼儿写作业，那么我相信这个小朋友的进步是飞快的。
第一关键期，也是计数发展的关键期；也是培养性格的关键期人们常说：“3岁看大，7岁看老”，3岁前养成的习惯很难再改变，因为习惯已成自然，习惯造就性格。所以3岁前的教育很重要，习惯于整齐的孩子会自觉地收拾东西，看到地上不干净会主动打扫。被大人照料太多的孩子，自己不动手，往往等着别人来收拾。
第一环境，父母是孩子
因此我们可以看出幼儿的早期教育是非常重要的，幼儿不管是脑部发育，还是性格形成，三岁之前是关键期和敏感期，一旦错过这个时期，只能进行“补偿教育”了。如果，您对孩子的教育问题感到头痛，那么，从现在起，就从改变您自身开始吧！
现在我们幼儿园引进了“国网早教”针对0——6岁的幼儿的更好的教育方法，现在我们的老师已经把早教深入我们日常教学活动中，我们在日常教学活动中就会对幼儿进行培训学习，例：现在每天早晨入园的时候幼儿都会主动和老师打招呼，这就是培训学习了小朋友的社交能力，会主动和别人沟通，等等还有很多实例我就不在这里一一指出，我们的早教不单是老师一个人的工作也和我们的家长工作是分不开的，我们教育孩子并不是给他穿的最好，吃的最好，用的最好，我们是教育他将来成为对社会和国家都有用的人，在这几个月中我们按照早教测评的试题，对我们幼儿园的幼儿进行了测试，具体的测试结果可以到班主任处了解，最后我还是特别特别的感谢我们的家长这么配合我们幼儿的工作，谢谢！
家长开放日发言稿
尊敬的各位家长：
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长开放日，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。召开这次家长开放日的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
一、丰富多彩的学校生活。
学校还举行各种评比活动，例如：纪律红旗评比、卫生红旗评比、上操红旗评比、眼保健操红旗评比。还定时举行各种比赛，例如：跳绳比赛、百词竞赛、计算比赛、小博士比赛等等。咱班孩子在这些方面都有很大进步。
班级有社团活动，例如：绿植、美术、声乐等社团。社团活动丰富多彩。
孩子们在学校到受到良好的教育，各种能力得到培养，请各位家长放心。
二、教师的工作情况。
(一)对孩子自理能力的培养：
通过说服教育，通过各种活动、评比，我让孩子知道了保护环境整洁：不随地扔纸屑和其他废物的重要性。孩子们不在墙上和桌椅上乱涂乱画;其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁。这方面的教育，我还将坚持不懈。也希望各位家长配合我的工作，让孩子在家里也养成良好的卫生和生活习惯。
(二)安全工作的开展：
安全工作历来是学校工作的首位，只有保证孩子们的各方面安全，才谈得上学习知识和技能。为此，我班在安全工作方面下大力气抓，不要让孩子带有危险的东西，各种学具要正确使用，不作为玩具。这两个月来，纪律方面表现良好。也希望各位家长在家里也常问问孩子在学校的表现，有什么问题及时沟通。
三、今后的努力方向：
我总想让孩子们学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现。因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不理想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为家长，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
四、与家长在教育孩子方面达成的一种共识。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。
(一)要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
(二)要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
(三)要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
(四)要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
(五)要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
(六)要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
幼儿园大班家长开放日反思幼儿园大班家长会老师发言稿
各位家长：
你们好!首先，我代表大三班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、说一说孩子们的发展情况：
经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，身体变得棒棒的啦，运动协调能力也像个小大人了。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们大班老师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去，培养与激发他们的梦想，使他们拥有迈向未来的信心与动力。
孩子们已经拥有了相对稳定常规意识，包括上课、排队、餐点、午睡、游戏等等，我们也对孩子的一些方面有所了解。每个孩子都有它们自身的特点，还有新进来的这些孩子，虽然只有短短十几日，但在它们的身上，一样闪烁着美丽的光芒。我们大三班的孩子非常热情，在幼儿园的学习中，可能是受到了老师和一些同伴的感染，很多孩子都喜欢上了唱唱跳跳，每次表演都争先恐后地想上台。我们班的孩子都喜欢阅读，爱阅读，所以希望家长朋友在家里也能为孩子多讲讲故事，看看图书，阅读不仅能熏陶孩子的良好品德，也能为他今后的学习生活打下坚实的基础。
二、说说幼儿的常规、及行为习惯：
在这个学期，我们发现了一些孩子的不足之处，比如：一些孩子自控能力比较差，做事喜欢拖拉，注意力不太集中等，也许你们觉得这些对于孩子来说是很正常的，没有多大的必要去强调性得批评，但是他们也是会长大的，很多习惯也是从小就伴随他一生的，孩子在学校里，在家里，犯错误了，我们都可以原谅，在家里，你们可以宠着他，迁就他，我们都毫无疑问，但是到了社会之后呢?社会能原谅他吗?社会又凭什么去宠她、迁就他?最最起码一个人站应该有站相，坐有坐相，我们班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也摇摇晃晃，一旦养成了习惯，以后会是什么样子呢?也许是我说得严重了点，但是我想就算他们是你家里的掌上明珠，也要宠的适度，我希望在座的各位都可以重视这些问题。等会我们也可以自由讨论这些问题。
三、请家长配合我们的工作。
1、多联系。
家长要督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
2、安全问题。
为了确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、牙签、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、座位问题。
有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担心。
4、接送孩子。
5、校讯通与班级网页。
校讯通与班级网页是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿在园学习生活照片、活动内容都会发布在班级网页上。校讯通会向大家发一些通知。
有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要看一看，给我们发一些你的建议或要求，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。
在这里，我要谢谢各位这两年来对我们大三班的支持和理解，有你们，才有我们漂亮的环境，有你们，才有孩子更多的学习工具(包括你们制作的沙包、娃娃，带来的小植物等等)，才让我们的环境变得更美。孩子们在玩中学，在观察中学，它们的进步与你们密不可分。谢谢你们!
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢!
6.关于2016世界地球日国旗下讲话稿。
8.2016小班元旦教师发言稿。
9.中班上学期家长会发言稿。
幼儿园小班家长开放日发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
此时正值夏收大忙时节，感谢各位家长能在百忙之中抽空来我园参加此次“家长开放日”活动。对各位家长的到来我们表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在幼儿园的活动、生活情况。因为在此次活动前有很多的家长因为工作忙，没时间与我们老师交流孩子在家或学校的情况，借此机会，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。今天我们“家长开放日”的活动主要有以下几个方面：
钱集中心小学幼儿园是我镇唯一一所公办幼儿园，在省市县的正确领导和关注下我园取得了长足的发展，软硬件条件得到进一步改善，尤其是新建的幼儿园教学楼按高标准、严要求施工，配套设施齐全，建成后可极大改善我园的办学条件，这幢新的教学楼即将交付使用。孩子们将在我园得到更好的教育。有的家长可能对我比较陌生，自我介绍一下，我姓王，本学期担任小（1）班班主任，另一位是林老师，我们一起负责小（1）的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！
孩子的安全工作是我校的重中之重，长期以来，我们都是把孩子的安全摆在首位。为了保证孩子的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使孩子能在学校里学得开心，玩得高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：做好每星期的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离孩子。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。此外我们还注意培养孩子良好行为：
（1）幼儿园的学习活动最主要以游戏为主，所以一定要培养幼儿在游戏时的好习惯，只有一个好的好惯，幼儿才能够在游戏中快乐的学习和成长。
（2）培养孩子自我保护能力，就是孩子受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（3）培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
（4）培养孩子的基本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），和一些简单的道德行为规则（如教育孩子爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
1、孩子来学校时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：孩子姓名，服药时间，用量等）。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入学校时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到学校上学。
10个孩子10种个性，更何况我们班有这么多活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后再次感谢各位家长的光临与参与！
家长开放日发言稿
尊敬的老师，各位家长：
大家好！首先非常感谢许老师给我这么好的一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。同时也请允许我代表全体家长，向老师们道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。
按照许老师的要求，我在这里谈一下词语的积累和运用方面的感受。
其实，对于xxx当前的状况，我目前有两大头痛：一是粗心大意，二就是语文的作文。每次写作文，我都会和大家一样：沮丧、头大、抓狂甚至耳鸣，一点都不夸张！虽然这是一块硬骨头，但是我们还是要去啃，如果我们怕，孩子就会更怕！我主要是做了以下几个方面的工作：
我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯，书籍一直伴随着他的成长，是他最亲密的朋友。他对书很痴迷！所以现在不用强行规定，他每天都有一定的阅读时间，读书是他自己的需要。认真读书，学习书中的语言，特别是书中的语言精华，成语、典故、名言、警句等。认真读书，一方面读，一方面思考，努力做到眼、口、脑并用，真正地把书读进去。为防止“走马观花”读完书后我会抽查一下，看看有没有读进去。我也会指导他用各种符号做读书笔记，让他读书后有所收获而不是蜻蜓点水，流于形式！现在瀚瀚碰到不懂的词语总是会问我意思！我知道的就告诉他。不知道的就帮他查查字典和电脑，也鼓励他自己查字典和电脑。通过这些表现，我知道他是在用心的认真读书。因为有了良好的阅读习惯，他读多了，积累多了，时间长了，这种语文的积累，就由量变转化为质变。瀚瀚对语言的独立理解能力也渐渐提高了，在作文中也渐渐开始用一些好的词语。
不光读书，还要背书，多背诵一些诗文佳作，名言警句。
对于一些短小精粹的文章、一些精彩的语段，只要时间允许，我一定要他背诵。我个人认为在学习能力的培养上“背功”-背诵的功夫非常重要。当然要掌握好这个度，不然适得其反！我是这样做的：每天所有作业包括背诵我要求他在7：40之前必须做完，8：40开始洗澡睡觉。放学后到8：40之前的时间他自主完成这些练习，效率越高，自己可支配的时间越多。我不提倡做作业到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的学习！在处理这些任务时，当看到孩子自信愉快的表情时，我觉得所安排的任务是适中的，但如果发现孩子非常吃力，特别痛苦甚至排斥就要适度调整。背诵重在坚持而不是一口吃个胖子。
每当瀚瀚写作前，我都会给他提出要求：一是认真审题后先充分构思再动笔，不许想一句写一句。二是在作文前把可以用到的好词好句写在草稿上。三是和孩子一起思考。比如对于一幅图片，我和他比赛想，各想一个故事口述出来。然后比比看谁的好，谁用的好词多！对于他的好的想法和词语，积极给予肯定和鼓励，调动他积极动脑，热爱写作的积极性。对于他感到很难下笔的作文，由我们俩你一句，我一句的口述，在这个过程中不许动笔，然后给他一定的时间然他自己把我们口述的东西写下来。这样做就减少了他对作文的畏难情绪，对作文不在心生恐惧！
在这里罗嗦了这么多自己的心得体会，也真诚地希望能得到老师的更多帮会和家长们的宝贵经验。谢谢！
家长开放日发言稿
各位家长：
大家好！首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的话题，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在座的有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
这次的家长会与以往有些不同，你们走进了课堂，真实地看到了孩子们上课时的表现，所以关于上课的表现我也不多说了。这次我们班开设的是一堂语文课和古诗文诵读表演，你们已经看到了小朋友在语文课上精彩的发言、在积累诵读中不凡的表演；相信他们今天的表现，一定都让你们非常满意。孩子最希望得到的就是老师的鼓励，家长的赞扬，不要吝啬您的赞美，今天就好好地表扬他一下吧。
当然，并不只有今天他们的表现才这么出色。每一天他们都会给我新的感动。下面，我再把我们班级的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活泼，好动的孩子比较多，当然也比较聪明。在学校里我力求给每个孩子锻炼的机会，组长实行轮换制，要想当班干部就得从小组长做起。每当要改选组长的时刻，一个个小手都举得特别高。而当选的孩子都能很认真负责好本组的动作，班干部也实行轮值制，这样每个人都得到了锻炼的机会。孩子们始终保持着很好工作热情。
从去年一入学我们班就开始了颂读积累，到目前为止，孩子们已经能流利地背诵《三字经》、《百家姓》和140多首唐诗宋词，其中包括《长恨歌》、《琵琶行》等。关于诵读积累的意义，早在一年级时，我们就已经做过这方面的交流并达成了共识：我们都知道儿童在0—13之间，是记忆力发展的黄金阶段，去朗读、去背诵、去熏习古今中外的经典名篇，从而达到开启孩子智慧、激发他的潜能、提升孩子语言学习的目的。如果能抓住这个机会背诵一些永恒的经典名篇，将会对他一生产生极其重大的影响。为了让孩子对诵读保持着浓厚的兴趣，我采用了一些激励手段：首先把积累最多最快的孩子称作“读经小能手”，发放一些小奖品，以资鼓励。其中于子寅、阎堃、王丹怡等几位小朋友凭着良好的记忆力首先获得的“读经小能手”的称号；其次选出一周当中诵读最认真的孩子做“读经班长”，为了能当选上“读经班长”，成浩、邵文威、邵咏艺小朋友一改以前背诵拖拉的现象，经常提前完成任务，先后被选为“读经班长”，获得了奖励；另外每周选出一到两个自主背诵积累最多的孩子做“读经小老师”，让他检查其他孩子的诵读情况等，这样做又是为了鼓励孩子自主背诵积累。为了能成为“读经小老师”，许多孩子在课后能主动背诵积累。例如曹子越、孙悦、陈凯慧子曾多次被选为“读经小老师”，当他们站在讲台上带领同学朗读古诗时，别提多认真多神气了，同时又激励了其他孩子的进取心。通过以上措施，直到目前为止孩子们始终能保持着较强的积极性，积累量越来越多。当然，孩子们有今天的成绩与各位家长的支持是分不开的，在此，我也向各位家长表示感谢。
孩子们不但在读经方面积极认真，在日常的生活、学习方面也有着许多值得表扬鼓励的地方。例如每天早晨到学校以后孩子们都能自觉地读书、看书；走出教室时，都能把椅子推到桌子的下面，课前总能把课本放到桌子的左上角，铅笔放在中间，上下楼梯自觉靠右行走，见到老师主动问好等。这些看上去似乎都是一些很小的事情，但从中可以看出孩子们有着良好的行为习惯，一个好的行为习惯可以使孩子受益终身。课堂上，孩子也有着不一般的表现，#等小朋友课堂上能认真听讲，发言主动积极，经常会因为一些独特的思维，精彩的发言而得到老师的表扬，小朋友的佩服；而#等小朋友则以一手漂亮的铅笔字而成为“班级小小书法家”；像#这些小朋友虽然不爱讲话，但学习态度认真，每次都能很好地完成各项学习任务，因此说我们的孩子在近两年的学习中，有着这么多的进步，让我们老师感到非常欣慰。
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如：我们班的#等他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习基础、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。这次期中考试的试卷大家已经看见了，这次考试总的情况还是不错的，许多孩子都取得了较好的成绩，其中王丹怡，晏心悦两位小朋友还获得了满分；#等几位小朋友的成绩有了较大的进步。当然其中也有着一些令人不满意的地方。比如说写字这一方面，学生对个别字掌握的不够牢固，错的字各不相同，在课文背诵这方面显得不过硬，有添字漏字的现象。还有就是有些孩子在读题时不够细心，比如第七题，它有两个要求：补充句子并加上标点。但有的孩子就只做了补充而忘了加标点。这些错误的产生，也给我今后的教学提了个醒，知道在那些方面还需要多下点功夫，以便在期末测试中能取得更好的成绩。
平时在我与一些家长接触的过程中，经常会有这样一个问题：孩子写作业动作慢怎么办？我想这个问题许多家长都有这样的问题？首先我们应该分析一下原因，是因为孩子不会做，还是懒得做？我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
（1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
（2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
（3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信。
（4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
（5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现孩子的一些习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我也身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5——10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
幼儿园小班家长开放日发言稿
尊敬的老师、家长和亲爱的小朋友们：
大家好！
放眼学校，我读到了阳光无限；走进校园，我感受到了激情的燃点，梦想的放飞，仿佛一切都在展示着成长的动力；参与活动，我看到了孩子们像一场没有拘束的雨，话语可以尽情散落；似一条没有终点的线，思维可以无限的延长；如一首没有谱的歌，节奏可以自由的去和。我们的孩子在如同雨一般不受拘束，好似线一般尽情的发挥，宛若歌一般快乐自由的环境里成长，是多么的幸福、多么的阳光、多么的快乐。在此，我谨代表我们全家向不辞辛苦、让教育在爱中行走的熊老师、老师表示诚挚的感谢。
教育孩子不是给孩子穿衣服、也不是给孩子一只空手套，而是用“爱”生成儿童的坚强、勇敢与感恩，用“严”铸就孩子的习惯、严谨与性格。在哺育蔡甲、蔡乙成长的七年中，我们付出的是辛劳、坚持与坚守，收获的是喜悦、傍徨与成功。我们信奉的是“兴趣、习惯与坚持”的育子良方，讲究的是“重激励、共成长、卫自尊”的育子方略。
毛躁、好动，坐不住是男孩的天性，对于双胞胎的蔡甲、蔡乙来说更是如此。他们在相互逗打中长大，在相互攀比中成长，识字只求形似不求全解（譬如常把“隆”字读成“降”字），算数只求快不求对。如何培养他们细致、静心学习的好习惯是我们夫妻俩不得不考虑的问题。譬如为了让他们能坐得住，在上幼儿园时，我们选择了让他们学下围棋，只有下围棋时才可能坐上一个小时，久而久之就习惯坐了，这样读小学一年级就能上课静心听讲了。为了有意识地培养他们细致、自觉完成学习任务的习惯，我们总是对他们提出阶段学习目标与任务，从浅层次开始，陪练、陪读，一问一答，慢慢地让他们学会“今日事今日毕”，不为完不成任务找理由。
如果说带孩子走进自然、走进社会是对现实的触摸的话，那么让孩子走进丛书则是对历史、对未来、对很多现实中不可见的知识的间接获得。为了培养孩子的阅读兴趣，早期开发孩子智力，我的妻子总是买来一些自然的、人文的、历史的、数学的、脑筋急转弯一类的书籍与孩子们一起学习，蹲下身子与孩子对话，在母子相互问答中，共同成长；在相互探讨补充中，分享他们的乐与悲。譬如有一天蔡乙说上体育课累，不愿意上体育课，他母亲没有过多的指责他，而是平等地与他探讨，告诫他学习不仅是学知识，掌握一定的体能训练技能和学习一样重要。蔡甲见下围棋下不赢蔡乙，不愿再去上围棋课，他的外公就与蔡甲下，让他从中品味到下赢外公的成功。平时，妻子在工作之余也总是和孩子在一起，甘当孩子的学生，耐心地听孩子讲学校的所见所闻，讲述课堂学到的知识，让孩子在一次次的复述中不经意地巩固当天所学内容。我的妻子如此坚持把育子当作事业，才迎来了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此，我也真诚地对妻子道一声，你辛苦了！
狼总是对周围的环境感兴趣，因而他们能不断的在环境中发现食物而生存下来，这就是教育学上著名的教育原则《狼性法则》。由此得出要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对世界的好。