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学校体育工作专题会议记录
会议内容：
传达市教育局安全工作会议精神，布置学校近期安全工作：
一、加强学校防火安全工作;。
二、加强防盗情况检查;。
三、确定5月上旬配合有关部门全校师生进行应急避险演练。
四、关于住校生的安全工作，拟定“逃生”演练时间。
五、全校师生利用校园网和宣传窗学习新的《消防法》。
六、进一步强***室安全工作要充分引起重视和传达室要严格出入管理制度。
七、近期安全工作情况通报，确定安全生产月的活动计划。
八、安全设施检查一次，损坏的要立即整改。
九、针对学校车辆日益增多，会议再一次重申校门口开车车速不得超过5公里。
十、要求教师教育学生不要随意变动灭火器的位置。
参加人员：邱锋章楗、张冠超、倪望跃刘风、李毅、胡诚孝、各年级组长。
检查的部位：教学楼、综合楼、行政楼、宿舍、食堂、实验楼艺术楼及校园周边环境。
发现的问题：无。
整改措施：安全防范。
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乡镇禁毒工作专题会议总结
原告：刘某，女，年月出生，住庄。联系电话：
被告：某县公安局。
法定代表人：陈职务，局长。
第三人：张某，女，汉族，年月日出生，汉族，住，身份证号码.
原告不服临泉县人民政府临复【】号行政复议决定书。
申请事项。
请求依法撤销被告作出的临公滑行罚决字【】第号公安行政处罚决定书;。
本案诉讼费由被告承担。
事实与理由。
x年月日，原告公婆家宅基地上面的一棵老枣树被李某家的人砍掉了。原告的公婆一家因此与李某家发生争吵，继而互骂互殴。原告赶集回来，正好看到李某的妻子张某追赶自己的丈夫马某某，为了制止事态的发展，解决矛盾，原告从中间把马某某与赵某隔开后进行劝架，这时邻居拨打110报警，打架双方被某派出所的民警从现场带到派出所，事件才结束。事情发生后，某县公安局对原告家的马某、梁某、马某某、马二某四人都作出了行政拘留十二天并处罚款五百元行政处罚，对原告作出了行政拘留七日并处罚款二百元的行政处罚，对打架的另一方李某夫妻二人没有进行任何处罚。原告认为自己没有殴打张某，张某是自己躺在地上假装受伤，某县公安局作出的行政处罚适用法律错误，处理结论不当。原告不服某县公安局对自己的行政处罚，依法向某县人民政府提起了行政复议，临泉县人民政府的复议决定(复【】号)维持了该行政处罚。
综上所述，原告认为某县公安局对原告作出的该行政处罚缺乏事实与法律依据，侵犯了原告的合法权益，根据法律和行政法规的规定，特依法提起诉讼至贵院。
此致
某县人民法院。
具状人。
x年十月二十一日。
乡镇禁毒工作专题会议总结
10月9日，全镇禁毒工作会议在政府四楼会议室召开。镇委常委、常务副镇长、镇禁毒委主任王日新出席会议并讲话，镇委常委余盛武主持会议，镇政府党组成员、镇禁毒委副主任、镇公安局党委书记、局长邓明安对当前禁毒工作进行了安排部署。
王日新在讲话中提出五点要求，一是把握当前形势，切实增强做好禁毒工作的责任感和紧迫感。各镇各有关部门特别是全镇公安机关要充分认识禁毒工作的重要性和紧迫性，进一步增强工作责任感和使命感，找准禁毒工作的切入点和突破口，聚焦风险防控，聚焦改革创新，聚焦能力建设，聚焦严打整治，以更大的决心、更有力的措施，持之以恒地抓好禁毒工作。二是依法严打整治，最大限度减少毒物来源。要加快构建立体防控体系，强化涉毒案件侦破，加强部门协作，加强新型毒物防治力度，严格遏制毒化学品、麻醉物品和精神药物管理，严格落实禁种铲毒措施。三是强化禁毒宣传，最大限度减少吸毒人员。要深入开展禁毒预防宣传教育“进学校、进家庭、进社区、进单位、进场所、进农村”活动，把禁毒人民战争推向深入;要大力宣传《群众举报毒物案件线索奖励办法》，落实奖励资金，公布举报电话;要动员社会力量参与禁毒宣传教育活动，在全社会营造全民关注、支持、参与禁毒的浓厚氛围。四是坚持综合施策，有效推进戒毒措施落实。要坚持“以人为本、依法管理、科学戒治、综合矫治、关怀救助”的原则，经常摸底排查，拓宽收治渠道，最大限度发现社会面隐性吸毒人员，最大限度把吸毒人员纳入强制隔离戒毒、社区戒毒、场所康复等管控环节。五是加强组织领导，着力健全社会化禁毒治理体系。各镇党委、政府要高度重视禁毒工作，把禁毒工作列入重要议事日程，经常研究推动;镇禁毒委要牵头抓总，禁毒办要充分发挥职能作用，协调督促任务落实;禁毒委各成员单位要结合各自职能，密切协调配合，齐心协力做好禁毒工作;各有关部门要坚持上下联动、左右协调，“禁种、禁制、禁贩、禁吸”多策并举，“打、防、管、建”整体防控，形成组织严密、运转高效的禁毒工作机制。
各镇镇长，镇禁毒工作领导小组成员单位主要负责人，公安局机关及所、队、室负责人参加会议。
8月12日我镇召开20xx年禁毒工作会议，就全镇禁毒工作进行总结部署。
镇委委员、公安分局局长王勇、镇禁毒委成员单位负责人以及各社区党工委书记、治保主任参加会议。会议传达市禁毒委扩大会议精神，通报我镇今年以来禁毒工作情况，分析存在的问题和不足，部署下一阶段的禁毒工作。
王勇指出，今年以来，我镇继续抓好禁毒各项工作，逐步形成禁毒社会化格局和全民禁毒的氛围，打击涉毒取得一定成效，但当前禁毒形势仍然严峻，利用物流、快递业进行贩毒比较活跃，吸毒人员呈现年轻化趋势。樟木头优越的交通位置，容易成为毒物的中转站和集散地。目前，我镇的“雷霆扫毒”行动任务较重，进度不容乐观。王勇强调，我镇公安机关、禁毒委成员单位等有关部门，一定要认清形势，认识禁毒工作紧迫性，增强责任感，未雨绸缪，加强重点人员特别是中小学生和青少年的毒物预防教育，同时加强协调联动，形成打击合力，特别是公安机关要保持对毒物的严打高压态势，堵源截流，全面推进禁毒工作落实。
10月27日上午，中垌镇在该镇政府四楼大会议室召开中垌镇禁毒工作暨社区戒毒工作会议，部署推进禁毒戒毒工作。该镇全体班子成员、驻队组长、派出所全体人员、机关单位主职、全体村干部等210多人参加了会议。会议由该镇人大主席陈泽良同志主持。
会议首先由该镇党委委员、中垌派出所所长苏洪荣同志通报了中垌镇现阶段禁毒工作情况，传达了上级禁毒文件精神，并对中垌镇下一阶段的禁毒戒毒工作作了具体的部署。随后，市禁毒办负责人张沛明就禁毒戒毒工作作了发言并对该镇禁毒戒毒工作作了具体要求。
最后，该镇党委书记陈仲同志就如何做好当前的禁毒戒毒工作提出了几点意见：一要认清形势，提高认识。他指出了中垌镇现阶段禁毒戒毒形势依然严峻，禁毒工作压力大，任务艰巨，是茂名列为重点禁毒地区之一，他希望大家要认识毒物的危害性，要认识到吸毒人员会常常引起家庭矛盾、治安案件和刑事案件的发生，大家在思想上一定要形成共识，远离毒物，抵制毒物。二要高度重视，负起责任。各级党组织、机关单位、各(村)居委会要高度重视，落实责任，积极参与禁毒、戒毒工作，把工作落到实处。成立专门禁毒机构，建立四个体系：禁毒工作责任体系、禁毒工作考核体系、督查问责体系、建立社会参与体系。三要广泛宣传，加强教育。各单位要加大毒物危害性的宣传力度，通过拉横幅、出专栏、发传单等多种宣传方式对全镇人民进行宣传，要从娃娃抓起，从学校抓起，特别是学校、村(居)委会要加强对学生的宣传教育，使学生认识到毒物的危害性，自觉远离毒物，形成人人参与禁毒的良好社会氛围。四要摸清底细，全面排查。各单位要对辖区内的吸毒人员进行摸底排查，村干部要主动参与摸底排查工作，配合派出所、镇干部开展排查工作，对吸毒人员进行造册登记，确保排查工作顺利开展。五要多管齐下，人性关怀。各单位要做到五个实施：实施社区戒毒、实施跟踪教育、实施跟踪管理、实施心理辅导、实施人性关怀。六要重拳出击，严厉惩处。公安机关要用铁的决心和铁的手段打击贩毒吸毒行为，一旦发现贩毒人员、吸毒人员，就要依法查处给予严厉打击。七要全面推进社区戒毒、社区康复工作。按照上级要求，布置好当前的禁毒戒毒工作，落实好相关人员，形成禁毒戒毒高压态势，真正打赢禁毒戒毒这场人民战争。
学校教研工作专题会议记录
传统复习课总是由老师提供复习材料，学生围绕固定材料进行讨论和整理，往往老师认为讲得面面俱到，而学生还是漏洞百出。为了激活不同层次学生的学习需求和学习愿望，我们可以让学生课前做一些准备工作。
1、自备菜单
课前，布置给学生具体的复习要求：一是在复习回忆基础上对知识要点进行归纳整理;二是记录与此相关的问题和提问。这样既使学生学习有了明确的目标导向，体现了不同个体的学习需求，又为教师收集信息提供了机会。它是上好“自助餐”式复习课的前提，在自备菜单的过程中，他们需要认真学习，精心准备。既可记录自己不懂的问题，也可包含自己已懂但又十分有价值的问题，既可请求同学的帮助，也可明确向同学挑战，他们的思维始终处在对知识、对问题解决的期待之中。
2、消化菜肴
决。小组交流为不同层次的学生提供了学习空间，使每个学生有机会发表自己的观点，体验成功的愉悦和合作的价值。(2)各小组派代表全班交流。一是归纳知识要点，老师根据汇报补充整理成板书.以便形成清晰的知识网络。二是组际间的质疑解疑，各小组提出组内尚未解决的问题或组内已经解决但易被忽视却很有价值的问题。通过质疑、讨论、争论，激起学生智慧的碰撞、情感的共鸣，从而使知识的本质更加清晰，记忆更加深刻!
3、细品佳肴
由于菜单出自不同的学习个体，就难免会出现有些问题超越课标要求，或很难在45分钟内全部消化，而这些问题中有的极具思考价值。于是便成了一些学有余力或学有兴趣的学生课后继续品尝的一道佳肴。只要给他们三五分钟用来展示自己课后研究的发现，给他们提供展示自己才华的、更宽阔的舞台，就能激励他们孜孜不倦的探究精神，培养出一部分独具思维的数学爱好者。他们的讲解更易被其他学生接受，他们主动、积极的学习方式也更容易带动和感染其他学生。
1、教学过程注重开放，突出主体。
(1)抓准复习起点。
美国教育心理学家奥苏贝尔曾说：“影响学习的最主要原因是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学”。了解学生、激活学生已有知识的沉淀，便于形成学习平台，抓准基点展开梳理，从而有助于面向全体查漏补缺。那么这个点如何抓呢?方法一，设计开放题来了解学生己有的知识结构.组串学生知识的散点。从而有利于老师了解学生的基础，有的放矢。方法二，通过交流谈话来了解。可让学生先说说看到题目，你能想到什么?你可以用什么方法复习等。这样相对以往教学中教师喋喋不休、大量的注入，课堂更多关注了质的体现。
(2)突出学生自主梳理的过程。
“看一遍不如讲一遍，讲一遍不如做一遍”。传统复习课中总是由老师越俎代庖梳理知识，学生仅仅做了听客和陪衬。新型复习课则让学生亲身经历梳理、自主建构知识网络，给予他们充分展示自己个性、独立思考的空间，使他们人人参与学习过程，情感、态度、学习能力才能得到培养和发展。教师可以提供整理情况给学生，与他们进行交流。
(3)注重学生参与评价。
新课程标准提出“在评价学生学习时，应让学生开展自评和互评，而不仅仅局限于教师对学生的评价”。我们应努力为学生提供一个自由发展的舞台，把提问的权利还给学生，把展示的空间让给学生，把评价的机会交给学生。在自我评价中学会自我肯定、自我反思。在相互的质疑评价中，就能暴露学生的不同思考和存在的不同问题，引发辨析、矫正，从而完善知识网络。
2、练习内容多样化，强调应用。
(1)突出练习的实效性。
练习是巩固和拓展知识的有效手段，但要讲究练的形式、练的实效。
(2)加强练习的应用性。
乡镇禁毒工作专题会议总结
为认真贯彻落实全省“5.29”禁毒工作电视电话会议和县“6.12”禁毒工作会议精神，6月13日，蛇形山镇召开了禁毒工作专题会议，全面总结分析了上半年禁毒工作开展情况，并对下阶段的工作进行了精心的安排部署。会上还明确了党政领导包吸毒人员的包干负责制，同时要求全体镇村干部以更加饱满的工作热情和积极主动的工作态度全身心投入到禁毒人民斗争中去。
蛇形山镇是双峰的工业重镇，经济十分活跃，毒情也相对比较严重。近年来，在该镇党委政府的高度重视下，禁毒工作虽然取得了很大成效，但禁毒形势仍然比较严峻。为有效遏制毒情，今年来，该镇在禁毒工作上进一步加大了打击力度和宣传力度，通过悬挂横幅、制作永久性宣传牌、出动宣传车和发放宣传资料等多种形式，反复进行禁毒宣传预防教育。同时狠抓投入，充分发挥禁毒妈妈联盟和禁毒志愿者等社会组织的阵地优势，动员和组织全社会力量积极参与禁毒人民斗争。
据悉，该镇将充分利用“6.26”国际禁毒日这一契机，在6月中下旬开展禁毒征文比赛、路队宣传和组织干部学生参观禁毒教育基地等一系列宣传活动，以进一步提高广大干群识毒、防毒、拒毒意识，营造全民禁毒的浓厚氛围。
7月19日，官舟镇召开禁毒工作专题会议，安排部署20xx年下半年的禁毒工作任务。镇长、镇禁毒组组长何飞，各村(居)委会支书、主任及镇直各部门负责人参会。
会议组织学习了《官舟镇人民政府关于印发禁毒工作领导小组成员单位工作职责的通知》(官舟府发﹝20xx﹞75号文件)文件精神，明确领导小组成员工作职责，并安排部署下半年禁毒工作：一是全面开展禁毒工作，制定禁毒。
工作方案。
;二是要求各部门负责人与职工签订责任状;三是有图片、有标语及台账。
会议强调，一是要求各成员提高认识，切实用科学发展观和使命感，做好当前工作。二是紧紧围绕禁毒摸排工作，做好精准防控帮扶工作，各村(居)委及镇直各部门相互协作，认清形势，将责任细化到人。三是出台相应的。
工作计划。
及吸毒人员帮教管理清册，做到人数清、底细明、动态晓。四是各部门联动，形成齐抓共管，加大打击力度，狠抓禁毒工作，务求使禁毒工作取得新突破。五是切实做好吸毒人员帮教管控工作。
为抓好20xx年的禁毒防艾工作，芒市风平镇党委、政府研究决定，20xx年4月9日下午，风平镇召开了20xx年禁毒防艾工作安排、部署专题会议。会议由分管禁毒防艾工作的党委副书记线岩所保同志主持，参加会议的有风平镇社管综治办、风平派出所、风平镇卫生院和省、州、市各驻村禁防工作队员、各村(居)委会书记、主任。
会上，线岩所保副书记对风平镇20xx年的禁毒防艾工作作了回顾和总结，分析了当前禁毒防艾工作的严峻形势，并对各驻村工作队作了相关要求，要求各驻村工作队要做到：一是清楚本村的禁防工作情况和形势;二是知道本村吸毒人员及艾滋病感染人员的相关情况;三是熟悉本村吸毒人员的住址和作息时间;四是努力控制本村新增吸毒人员和艾滋病感染人员的产生;五是积极排查和提供吸毒人员名单;六是积极开展禁毒防艾宣传工作;七是要积极开展对吸毒人员和艾滋病感染人员的排查和关爱行动，并对20xx年的禁毒防艾工作作了相关安排部署。
会议中，参会各方就如何开展好20xx年的禁毒防艾工作进行了交流探讨，为风平镇开展好禁毒防艾工作提供了许多宝贵的意见。
学校教研工作专题会议记录
内容：
1、全面落实教学常规管理
2、提高教育教学质量和成绩
3、减轻师生过重负担
(1)开展的教研活动都是乡中心学校要求的
(2)布置的工作都是乡中心学校要检查的
(一) 落实教学常规管理
1、要求任课教师必须按照课程表授课，不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生，尤其是罚站、罚蹲写作业。
2、要求课前一首歌，让校园内充满歌声。上课时间做到不拖、不压堂，上、下课师生行规定礼节，禁止将学生撵出课堂。
3、早自习晨读，要求课堂内有朗朗的读书声。
4、班主任要帮助科任教师制定每个学科的课代表，课代表帮助任课教师取教科书。教科书发放应该在课前进行，不要耽误上课时间。学生如果想借阅教科书可以向任课教师申请。
5、教案检查：每月一次。
(1)要求教案课时内容适当，目标、过程、反思齐全，媒体运用恰当，书写工整规范。课后反思及时。
(2)课时量要符合要求，按18周计算。
(3)根据校长要求教案检查情况每月公布一次。
6、作业检查：每月一次。
(1)中高年级大作文8篇，一、二年级造句(写话)练习每学期10次。语文每课一次，数学每周3次，外语每课一次。科学、品德每课一次，其他学科要有实践性作业。
(2)作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。
(3)作业批改课内正式作文至少精批8次，评语恰当。其他作业评价采用等级制，教师要注明批改日期，写在作业右下方。有适当的批改摘记。
(4)寒、暑假作业要批改，等待上级部门检查。
(二)提高教学质量和成绩
1、语文、数学、英语学科要有相应的单元测试和随堂检测，可以以年级组进行测试，要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学科要有平时成绩，每生不少于5次。
2、任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课，必须完成教材的规定任务。
3、听课笔记每学期20课时，要求将听课时间写清楚。
4、政治笔记每周一次。
5、积极参加教研活动。努力干好本职工作
健康教育专题会议记录
经过几年时间的探索和发展，我校心理健康教育的各项工作已走上正常的轨道。在不断完善心理健康教育的立体网络的基础上，不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。x年12月1日，在我校与广西心理卫生协会第一期合作结束之际，召开了一次心理健康教育工作研讨会，参加会议的人员有覃建琪、林洁菁、莫创才、马武飚、蒋祖国、谢万年、侯杰、石焕合、段德群、覃珍兰、韦世春、黄雄强、卢智伟、陆海峰、黄丽聪、朱新婷、莫春敏以及校园心理辅导老师小组的老师，会议总结了三年来的工作成绩，对未来的工作方式提出思考的方向。
一、过去的三年来我们开展的心理健康教育工作，主要有以下几个方面:。
1、加强队伍建设，开展师资培训。
2、开展学习宣传，营造良好氛围。
3、深入实践探索，有序开展工作。
4、正常开设心理健康教育课。
5、进行心理测试，建立学生心理健康档案。
二、我校心理健康工作虽然取得阶段性的成绩，但仍存在以下问题:。
1、宣传效果不理想，师生的积极性不高。
2、师资队伍不稳定，专职心理教师数量少，队伍变化大，对全校教师所作的专业培训不现实，培训针对性不强，操作性差。
3、心理健康主题班会效果不明显，开展次数少。
4、心理测试不规范。心理健康档案为纸质档案，整理、查询十分不方便，缺乏良好的互动平台。档案的作用无法体现。
5、个案及团体辅导缺乏督导机制。
6、心理健康教育课缺乏重视，质量不够高。
7、心理健康协会影响力不够大，同学们对协会的认识有偏见，人数不稳定。协会活动的开展不顺利。学生无法坚持一些活动，如团辅的活动时间安排在周末，占用休息时间，学生意见大。
三、我们要改进心理健康教育模式，力求更好更快的发展，主要从以下几个方面着手:。
1、加大宣传力度，改革宣传方式。组织好骨干学生，扩大心理健康教育在日常工作的的宣传。积极与党办沟通，做好大范围宣传工作。班主任应积极参与宣传、推广。多开展心理健康教育方面的大型活动，如心理剧专场晚会，手语舞蹈，团队素质拓展，知识竞赛等。
2、学生中存在的心理问题较突出，应该全员开展工作，工作应常规做，天天做，在课内做。将心理健康教育融入生活、教学、工作中，调动积极性。让心理健康教育进入普通课堂。改革教育模式，采用分组、分配任务课堂模式，促进积极学习，让学生爱上学习。有针对性的将心理健康教育工作渗透到强化班的学习中。除了校领导重视外，各职能部门、各专业系也应该加强重视。
3、稳定师资队伍，学校应给予更大力的支持，解决教师队伍的学习和培训中相关困难的解决。将心理健康教师培训列入我校师资培训计划，将心理健康辅导教师培训制度化，重视心理健康教师的培养，多组织有意义的活动。确保固定、足够的培训时间。建立专业的心理辅导老师队伍。将德育课老师纳入心理健康教育师资队伍中。选派教师参加心理咨询师资格培训、考证，大力扶持师资队伍的专业化培训。经常进行集体备课。在基本稳定队伍的基础上每年可作一些补充，两年中要固定专职教师。建立完善的激励机制。
行为引导教学中渗透心理健康教育，设置试点。做好完整心理咨询个案、主题班会案例征集工作。
5、规范心理健康档案，提高档案利用率。
增强建立心理健康档案的设施建设，争取建立电子档案，建立心理辅导老师、班主任、教师、学生网络互动平台。根据心理测量结果，做好对有问题学生的鉴别和筛选，尽快采取正确的干预措施。形成班级心理状况统计数据及全校学生心理状况报告，指导班级心理健康课程的开设以及全校心理健康教育的实施工作。
6、建立个别辅导及团体辅导的督导机制，定时开展心理辅导老师内部工作讨论交流会，定时邀请专家进行工作指导。
7、将心理健康教育课程纳入教学计划，争取在全校各个班级开课，并安排稳定的教师上课。根据不同年级的心理特点，安排不同的课题。抓好心理健康教育课质量，注重课堂教学形式活泼多样化。心理健康教育课进入课堂，重在帮助学生成长，避免增加学生的负担。组织主题班会观摩活动，形成案例。
8、完善心理咨询室的建设。
咨询室应该设有个体咨询室、心理测试室、放松室，此外还要设置专门的办公室供心理辅导老师日常办公及接待来访学生，预约登记等。并多补充一些心理健康方面的书籍，报刊和杂志等，方便有需要的同学、老师借阅。增设电脑及相关设备，便于心理健康档案的管理和使用，进行基本的心理测量，开展网络咨询等。安装电话，开通心理咨询热线。放松室应配备相应的影音设备。
心理辅导站黄丽聪整理。
x年12月2日。
乡镇党建工作专题会议总结
5月21日上午，光村镇召开年党建工作专题会议，对全镇年党建工作、党风廉政建设和反腐败工作进行动员布署，各村(居)委会两委干部、机关单位负责人和党支部书记，全体镇干部职工共151人参加会议。会议由镇党委副书记、镇长吴启俊同志主持。
会上，镇党委组织委员羊乃维同志宣读了《儋州市光村镇年党建工作实施方案》，并从加强作风建设、加强基层党组织建设、加强党员干部队伍建设、加强落实党建制度、加强推动人财物向农村倾斜、解决党建工作遗留问题等六个方面详细解读了年党建工作的重点内容。随后由党委副书记、纪委书记刘东海同志总结了20xx年党风廉政建设和反腐败工作，部署了年党风廉政建设和反腐败工作的任务。
镇党委书记、人大主席林程同志做重要发言，讲了三点意见：第一，关于党建工作，一是要统一思想，充分认识党建工作意义，二是要增强党建工作的责任感、紧迫感、危机感，三是要解决党建工作的重点：做什么、怎么做、怎么做得好，四是要加强对党建工作督查力度;第二，关于党风廉政建设和反腐败工作，一是要认清形势、转变观念，适应新形势新常态，二是要认识党风廉政建设主体责任，三是要加强作风建设，进一步开展整治“庸懒散奢贪”、不干事不担事专项活动，四是要加强制度建设并规范执行制度，五是要加大党风廉政建设宣传警示教育，使得党员干部廉洁自律。第三，要把党建工作与项目建设、银滩观光旅游区开发、环境卫生和计划生育等重要工作结合起来，提高我镇党建工作科学化水平，为建设旅游、休闲、农业三结合的光村雪茄风情小镇提供坚实的组织保障。
会上林程书记与永昌社区党支部、中学党支部书记签订了《儋州市光村镇年党建工作目标管理。
责任书。
》，与光红村、财政所党支部书记签订了《儋州市光村镇年党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任书》。
7月1日，汪场镇基层党建工作会议及庆祝建党92周年活动在镇政府会议室召开。会议对全镇上半年党建工作开展情况进行回顾总结，对下半年党建工作进行安排部署。
会议指出，各支部要深入分析，准确把握当前基层党建工作面临的新形势、新任务。按照规划要求，注重转方式调结构，深入分析、解决好新形势下的新问题。要突出工作重点，为促进全镇经济社会科学发展提供坚强组织保证。各党组织要牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的观念，把促进科学发展作为基层党建工作的中心任务，把转方式调结构作为一项重要工作，深入推进学习型党组织建设工作，认真开展创先争优活动，坚持不懈地搞好作风建设，通过发挥基层党组织的领导核心和战斗堡垒作用，不断增强基层组织建设的实效。
会议强调，要加强组织领导，确保基层党建工作各项任务落到实处。要明确责任，不断提高工作能力和水平，切实担负起推进基层党建的重大责任;要敢创新，立足自身优势，创造性地开展工作，推动基层党建工作水平不断提升;就会议贯彻落实，要求要深刻领会，传达学习好会议精神，切实增强抓好基层党建工作的责任感和紧迫感;要把握重点，认真落实各项工作任务，切实做到党建工作与经济发展、业务工作同部署、同检查、同考核、同落实;要明确责任，努力形成工作合力，进一步激发基层干部抓基层党建工作的积极性和主动性。
20xx年8月12日，县委书记赵宇在县委县政府多功能会议室主持召开全县农村基层党建工作座谈会。会议听取了各乡镇党委、驻东莞流动党委和相关部门、部分农村(社区)党支部关于推进基层党建工作情况的汇报，研究部署了下段农村基层党建工作。县领导邓泽佳、黄林翠、李长清、彭国金、张志海，县委办公室、县委组织部、县委编办、县财政局、县农经局、县农办、县民政局、驻东莞流动党委、县扶贫办、县委政研室、县基层办主要负责人和13个乡镇党委书记及13个农村(社区)党支部书记参加会议。现纪要如下：
会议认为，各乡镇党委书记、部门负责人、农村(社区)党支部书记立足本乡镇本部门本村(社区)工作实际，围绕加强和推进农村基层党建工作发表了很好的意见和建议，会议组织形式很好，达到了集思广益、解决问题的目的，充分体现了乡镇和部门对基层党建工作的高度重视，问题找得准，对策切实可行。
会议要求，一是对当前党建工作要有一个准确认识和判断。党建是推动工作的根本法宝。要通过“以党性转人性，以党风转民风”，通过治标，为治本赢得时间，促进经济社会良性发展。二是对我们党的自身要有一个准确的认识和判断。我们党既是一个政党，同时也是执政党，这有其特殊性，也有广泛的民众基础。党的组织架构分为三级，包括党中央、地方组织、基层组织。我国基层治理采用双轨制，包括党的领导和群众自治，只有在党的领导下实现群众自治，才能有力、有序、有效。三是对党组织建设的现状要有一个准确分析。我们党有广泛的群众基础，有较强的组织能力、动员能力，在长期的党建工作中积累了丰富的经验，切实增强了做群众工作的能力，也积累了一定的财力。但也存在许多不利因素，比如组织找不到党员、支部书记说话没人听、党支部书记“四性”(党性、德性、悟性、血性)不够和农村基层存在无人办事、“无地议事”、无钱办事，等等。四要明白我们需要做什么。要进一步强化基层基础，发挥党组织的战斗堡垒作用和推进工作的基础性作用、维护稳定的关键性作用。要推动党的政策在基层落实，提高政策执行力，着力打通服务群众“最后一公里”问题。
会议指出，每名党员都是党的代言人，是党的形象代表。要始终坚持党要管党、从严治党，以党建工作为统揽，做到一手抓基层组织规范化建设、一手抓“关键少数”，引领推动经济社会全面发展、快速发展。抓住对“关键少数”的教育与监管，就抓住了“牛鼻子”;抓住基层党组织规范化建设，就抓住了推动工作的推手和内生动力。下段，要重点在四个方面实现大的突破，一是在服务型党组织创建上要有所突破;二是在服务群众“最后一公里”上要有所突破;三是在党员教育上要有所突破;四是在乡村文化建设上要有所突破。要大力弘扬社会主义核心价值观，把弘扬儒家传统文化与地方优秀文化相结合，营造良好的文化氛围。通过弘扬党的优良传统，引领广大党员干部办好民生实事，让群众更有获得感、老乡更有归属感、干部更有角色感、党员更有自豪感。
会议强调，抓好抓实基层党建工作，要在六个方面下功夫，推动党建工作整体上水平、上台阶。一要做到意识强、思路清。书记管党是天职、是职责，不管党就是失职，管不好党就是渎职。通过党建来推动其他工作发展的思路一定要清晰。二要做到制度强、机制顺。县委将出台一系列的制度，如党建发展规划、村级组织活动场所建设规划、农村财务管理规定、“责任清单、权力清单、负面清单”、农村党支部规范化建设指南、“两清零两提高”“双八”标准，等等。要坚持用制度来规范工作、规范行为。体制机制一定要顺畅。三要做到底子清、发力准。目前存在最大问题就是底子不清。要进一步澄清扶贫对象底子，按照“四个一批”采取不同的扶贫措施，发挥有限资金的最大效益，推进精准发力、精准扶贫。要深入开展阳光低保清理行动，进一步澄清底子，做到应保尽保，绝不能错保、漏保。总之，要深入走访，澄清底子，赢得群众信任，把工作做实做到位，让广大群众满意。四要做到权责清、考核严。党委和政府的关系、支部和村委的关系，不是平级的两个关系，而是领导与被领导的关系。党政职能只能分工，不能分家。要发挥党委统揽全局、协调指挥的作用，推动各项工作深入落实“创先争优”。要严格考核奖惩，要加强对党员联系服务群众制度、村干部轮流坐班制执行情况的日常监督，加大考核奖惩力度，真正将制度落到实处。五要做到强保障、专真实。保障的问题，一要专业、专用，二要真诚、真心，三要实实在在。对于基层党组织建设，特别是阵地建设，国家已经出台了一系列办法，要抢抓机遇，着力推进阵地建设，实现“清零”目标。
会议指出，基层党建工作就要以抓党建统揽全局，用项目凝聚力量，用变化获得认可，用发展来证明地位。
学校教研工作专题会议记录
3月13日下午三点半在会议室召开了省庄中心小学2010学年度第二学期教学教研工作会议”，参加本次会议的有全体学校行政人员、各年级组组长、教研组组长和课题组负责人。会议有吴乃温副校长主持，他在会议开始前说：“学校召开本次会议的目的是总结提高我校开展教师素质，促进教师专业化发展，强化教学管理，提高教学教研的成功做法，听取大家对改进教改及教学实践中的困难，统一思想，进一步强化学校的发展必须依赖教科研，必须抓实促活课堂教学，必须促进教学质量的稳步提升。”
会议按照“倾听——反思——交流——提高”的思路进行，首先与会者听取了各年级组、教研组、课题组的本学期的教学教研工作思路及具体举办有关活动的时间、内容和方法。年级组组长讲述的教学教研工作内容具体，思路清晰，各年级组长体现了心中有教学教研整体规划，而且摆在了很重要的位置;教研组组长的发言体现了从本学科出发结合学校的教学教研工作，突出了解决教学的实际问题;课题组负责人的发言实事求是汇报了课题组目前的研究情况，阐述了遇到的困惑和问题，提出了改进的措施和想法。这些都足以说明各年级组组长、教研组组长和课题组负责人十分重视教学教研工作，这是可喜的现象。
在听取了大家的发言后，教导处谢旭芝副教导主任代表教导处简要回顾了我校近年来教学教研工作的基本情况，充分肯定了各年级组、教研组和课题组所做的大量工作，同时也指出了各年级组、教研组和课题组在实际工作中所存在的问题和不足，通报了本学期各年级组、教研组所上交的工作计划中存在的缺陷，并着重就课题组如何强化过程管理、资料收集、整理档案等事项提出明确的要求，谢主任还代表学校向各年级组、教研组在今后教研工作的重点提出了明确的要求：各年级组的教研工作重点抓备课，着力点在于扎实抓好集体备课，以此达到智慧共享、共同成长之目的，具体实施中要做到每月至少一次的集体备课，而且要定时间、定地点、定人员、有记载，可以采取“分工准备、点面结合，中心发言、研讨‘磨课’，听取交流，促进成长”的方式来进行。各教研组的教研工作要着眼于研教学改进，促进学校本学科教师专业化成长，重点抓学习，着力点放在研课堂、研课例，积极探索和推进“主题式有效教研活动”，积极配合学校组织“赛课、观课、评课、做课”全员学科培训，以此促进教师业务素质、教学能力的提高，全面实施“种子计划”，构建学习型组织、研究型组织，最终达到提高教学质量的目的。
会议的`最后校长做了总结性的发言，本次会议是我校近年来规模比较大的一次专题性的会议，根本目的是强化教育和学校的发展教科研必须先行，强化“教学是学校的生命线”的意识，树立向教师素质要质量，向教科研要质量的思想。会议的筹备工作是经过深思熟虑的，也是校长办公会议研究决定的，今天全体行政人员都参加了本次会议足见学校高度重视本次会议的召开，更想能通过本次会议达到全体教师“关注教研工作，抓实教学工作”的目的。刚才听取了各年级组组长、教研组组长、课题组负责人的发言和谢主任的发言，足以说明我校上下对教学教研工作的意识已经扎根于实际工作之中，向教科研要质量，向教师素质要质量的意识正在逐步形成。今天参加会议的可以说是学校的精英队伍，借此机会谈几点个人的看法：
一、教学常规必须科学规范，常抓不懈。要在今后的工作中加强教学流程的科学管理和教学过程的管理，全面实施“有效教学”，努力提高40分钟的时效性，强化教学反思，促进课堂教学效益的提高。
二、校本教研必须扎实有效，努力规范。充分发挥校本教研对教师教研的支持作用，要致力于研究教学小现象，解决真问题入手;发挥校本教研对教师职业的提升作用，从经验型教学向研究型教学发展，开展经常性反思活动，使教师在反思中学会教学，学会学习，学会研究;发挥小本教研对教师专业的促进作用，从封闭教研走向开放交流，把自己在工作中遇到的问题和困惑拿出来，寻求大家帮助解决。
三、闯校本教研的特色，创新教科研工作。校本教研工作必须结合学校的实际、教师队伍的实际，校本教研必须落实于抓课堂教学凸显“三实”。今天参加会议的都是我们学校的精英之一，能否启动校本课程的开发，促进特色校园文化的建立，必须依靠在座的各位。在校本教研中要准确把握新课程理念、课堂教学要突出“真实、朴实、扎实”的教风，努力从学生的发展出发夯实“双基”。
四、扎扎实实抓教学，一心一意促质量。抓校本教研、教科研和课题研究，根本的目的是为了教学质量的提高，因此大家要从研究课堂教学做起，从课例研究做起，立足点必须放在研究课堂主渠道上，放在教育教学上，放在提高40分钟的效率上，放在全面提高教学质量上，否则我们的校本教研就失去立足的意义了。
五、对年级组、教研组和课题组的建议：年级组和教研组要坚持科学规范的工作原则，扎实有效地开展活动，在实效上花气力。工作要有计划和总结，更要重视过程的落实，细节的考虑。活动形式要多样化、有创新、有特色、有实效，鼓励组内研课，结合学校的中心工作积极开展活动，校本教研要提炼主题。
课题组要努力改变“只立不研”的现状;改变“三种研究方法”——课题是个筐，什么都往里面装;先有成果后“研究”，以果索因;纯粹造假式，网上下载成了“快捷而高效”的方法。追求课题研究能经得起“硬化结题评审”，倡导小题深做、小题大做，资料收集及时且规范。
当然目前学校的校本教研工作存在“三缺”，即缺少“引领”之人，缺少“投入”之人、缺少“资金”注入，原因是多方面的，但是我想也是可以逐步解决的。作为学校的行政领导要树立教科研兴校的理念，正确定位教科研;增加投入，逐步优化教科研环境;建立教科研机制，完善我校目前“三级教研网络”，加强科学管理;强化师资队伍培训，提升教科研质量;高度重视转化，努力转化教科研成果于课堂教学之中，我校的教学教研工作就一定能在上新台阶，再创新辉煌!
党建工作专题会议记录
在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。以下是由小编为大家整理出来的党建工作专题会议记录，希望能够帮到大家。
2月5日下午，南宁市疾病预防控制中心召开20xx年党建工作会议。106名党员参加了大会。
大会首先由中心党委副书记、纪委书记杨力总结汇报市疾控中心2019年度党建工作所取得的成绩、主要工作完成情况、存在问题，并提出了对20xx年党建工作的总体思路。他强调在新的一年里，要深入学习宣传贯彻落实党的十x届三中、四中全会和系列讲话精神，以贯彻落实从严治党的总要求为导向，以“服务中心、建设队伍”为主要任务，切实加强我中心党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提升创建学习型、服务型、创新型党组织的能力和中心党建科学化水平，以巩固党的群众路线教育实践活动取得的成果为重点，强化宗旨教育、理想信念教育，保持党的纯洁性和先进性，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用，紧紧围绕市委、市卫计委党委和疾控工作的中心工作，提供强有力的组织保障。
随后，中心党委委员、中心副主任石健宣读了中心党委的表彰决定，并对获奖代表进行了颁奖。
20xx年**月**日，行政执法局在三楼会议室组织召开了党建工作座谈会，全体党员参加了座谈会。现纪要如下：
会议认为：为加强我局党建工作，充分调动和发挥我局党员的积极性和主动性，成立了党员活动中心，还组织开展了一系列慰问党员活动。虽然我们在党建工作中做了大量工作，但由于年龄结构、文化层次、思想状况参差不齐，为党建工作、党员活动的开展带来了一定的难度。从整体情况看，我局党员的思想状况、精神面貌是良好的，特别是在城市市容市貌建设中做出了积极贡献，为地区经济社会发展和社会政治稳定发挥了积极作用。但由于以上原因的存在，使其部分党员感觉不到党组织的温暖，党性观念不强、带头作用逐步弱化。因此，做好党建工作，切实解决好党员反映的问题，真正发挥党员的先锋模范带头作用就显得尤为重要和迫切。
会议强调：
一、切实加强我局党组织的自身建设。党的基层组织建设是党的全部工作和战斗力的基础，党支部作为党的最基层组织，要表现出党的先进性和充分发挥战斗堡垒作用，一是加强党支部的硬环境建设。解决部分党支部无办公场地、无活动经费的现象。二是加强对班子的培训和管理。组织班子成员不断加强科学文化的学习，学习市场经济知识、现代科学技术知识、现代管理知识、法律知识等，不断提高科学文化素质，引导班子成员学习马列宁主义、毛思想、邓理论和江x同志“x三个代表”重要思想，努力提高班子整体的理论水平和运用理论解决实际问题的能力。
二、不断创新党员教育管理的方法。针对拆迁党员的不同特点，党组织应以大党建为着眼点，分类别分层面，采取不同的方式，进行教育管理。主要应从政治、思想、生活上关心他们，依据他们的所想、所盼、所需进行教育管理。从实际出发，因人制宜，发挥其职业特长，让他们在工作中发挥先锋模范作用。通过逐步完善楼道党员公示制度、在职党员登记制度，党员志愿者制度等等，从而引导他们在社区建设中发挥示范带头作用，努力改变党员管理中的断层现象。
乡镇学校安全工作专题会议总结
11月24日下午，安徽工业大学2016年冬季校园安全工作会议在佳山校区会议中心召开。校党委副书记陈润出席会议并讲话，校综治委成员及冬季校园安全工作大检查各专项检查组组长参加了会议。
会上，陈润肯定了综治委一年来在责任担当、安全教育、精细管理、形势研判、公安联动、三防建设等方面取得的成绩。他指出，校园安全虽然总体向好，但仍存隐患，要求12月在全校重点开展一次防诈防火防盗专项行动，做好防患排查整治，保障校园平安祥和，保证校园秩序平稳。陈润强调，综治工作要坚守底线意识，坚持建管并重，坚持预防在前。
各专项检查组组长在会上汇报了检查中发现的安全问题隐患以及整改建议。校综治办介绍了冬季校园安全工作大检查的整体情况，对存在的'安全隐患进行梳理归类，明确责任主体，提出整改意见和整改期限。综治办通报了一年来校园治安总体情况以及下一步的工作措施。与会人员还学习了省有关安全工作的文件精神。
学校教研工作专题会议记录
第一，在教育教学的主导思想上，要由单纯的知识教育转变为知识与智慧并重的教育。
单纯传授知识的教育是一种结果的教育、继承的教育;培养智慧的教育是一种创新的教育,创新的教育更多的是一种过程的教育。
第二，在知识的传授上，要变“双基”为“四基”，即在基础知识、基本技能基础上，再加上“基本思想”和“基本活动经验”。“基本思想”主要指一门学科教学的主线或一门学科内容的诠释架构和逻辑架构。“基本活动经验”是指学生亲自或间接经历的活动及其过程。
第三，在基本能力的培养上，要变“双能”为“四能”，即在分析问题与解决问题能力的基础上，再加上“发现问题与提出问题的能力”。
第四，在思维方式的训练上，要由长期因袭的单向思维变为双向思维的培养。 与创新有关的思维与能力主要有两种：演绎思维及其能力，归纳思维及其能力。 第五、在教学的水平上，应是人师的境界：
教师做到：教人以道义，教人以知识，教人以智慧，教人以发展。 学生达到：学习的兴趣，向上的精神，创造的激情，社会的责任感。
食品安全工作专题会议记录
20xx年3月7日上午，县政府办副主任李福岸在县政府第一会议室主持召开了我县食品药品安全工作会议，会上总结了20xx年我县食品药品安全工作情况，表彰了20xx年我县食品药品安全工作中表现出色的单位和个人，并对20xx年的食品药品安全工作做了重要部署。本次会议共有三项议程，现纪要如下:
本次会议对县公安局等和江福旺同志等20xx年度我县食品药品安全工作中表现出色的单位和个人进行了表彰，李福岸副主任宣读了表彰文件。由莫亚坤棠委对先进单位和个人进行了颁奖。
县食安办主任钟耀武在会上作了题为《同舟共济，开拓进取，谱写食品药品安全监管工作新篇章》的讲话。他的讲话总结了我县20xx年食品药品安全工作。他说，20xx年我县在推进监管体制改革的同时，不放松对食品药品安全的监管，通过各项专项整治和日常监督相结合的方式，不断提高食品药品安全水平，通过加强宣传教育，形成社会共治的格局。同时，讲话也强调20xx年应做好以下工作:
(一)深入推进监管体制改革工作。
(二)针对新的职能，创新监管方式。
(三)强化协调联动，提高共治共管能力。
(四)多措并举，全面加强监管能力建设。
(五)强化党风廉政建设，提高党建科学化水平。
县委棠委、宣传部长、副县长莫亚坤同志在本次会议上做了重要讲话，他说，过去的一年，我县食品药品安全工作成效显著，全县没有重大食品药品安全事件发生，是各部门食品药品安全工作者齐抓共管、共同努力、艰苦奋斗的结果。同时，也要求各部门充分认识当前监管体制改革的形势，以及我县当前的食品药品安全形势，以重点工作为抓手，全力保障食品药品安全，进一步强化责任，确保食品药品安全工作落到实处。
出席:莫亚坤、李福岸、钟耀武、江福旺、丘海军、李茂强、陈春、江伟、陆洁、李志强、丘兆河、陈誉、罗政军、李兆文、陈志立、何甲一、裴庆丰、陈小强、杨富源、王焕有、黄中、赖进、苏海东、陈文锋、刘盛、杨红、罗小雁、志雄、傅剑武、温俊辉、李采春、李莹、谢拥、陈正、陈洁、张军东、王均、刘锟、吕广成、吕春桂、吕云峰。
乡镇学校安全工作专题会议总结
为了加强学校安全工作的管理，我校狠抓学校及周边治安综合治理各项措施的落实，强化学校的安全防范工作，优化育人环境，以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，总结：学校安全工作。
进一步加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识安全工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，总务主任、德育主任具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。
学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，通过讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育。结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。
在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。
坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制副校长法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。不断探索新的法制宣传教育方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。
学校加大了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的.宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。
加强了未成年人保护制度建设。建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。
一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；
三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。
加强安全警示教育。学校经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。
学校把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，认真贯彻执行上级安全工作意见，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。