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安全工作创新做法
安全工作是幼儿园所有工作中的重中之重，由于幼儿年龄小，自身的安全意识比较淡薄，自我防范与抵御能力不强，因此孩子的安全教育工作来不得半点马虎和松懈。为保障孩子的安全，有效遏制孩子非正常伤亡、伤害事故，确保孩子在幼儿园度过健康安全的一天，我们注重加强对幼儿进行安全教育的几点新做法：
一、建立了符合我们园的一系列制度，制定了符合本园实际的安全管理标准、预案，明确了责任要求，推进了机制创新。
二、实行长期责任协议，落实目标责任。每学年都签定了安全责任书、责任追究制度及协议；幼儿园与安保人员签定了安全责任书等，增强家长安全意识和责任意识，落实好对未成年子女的监护、教育职责确保幼儿安全教育落到实处。
三、积极学习安全常识，利用集体学习和自学的方法，根据幼儿园教师少任务多的特点，在会议精神引领下，我们利用孩子离园后学习和晚上回家后学习。
四、根据幼儿年龄特点，我们杜绝单纯的“说教式”教育，利用“游戏式”、“表演式”与“情景式”教育方式和方法，让孩子们接受安全知识，孩子们在快乐中掌握安全知识。
五、我们利用幼儿园教材选择有关健康和安全的内容，结合上级安全要求，每周上一节安全课，利用活动课的时机，各班主任从注意防汛、防雷电的安全；注意防溺水安全；注意交通安全；增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，不和陌生人打交道，防止出现拐骗事件；注意饮食卫生安全、不到人多的地方去等方面有针对性的对幼儿进行安全教育。保障了安全教育的效果。
六、根据幼儿的特点，我们在区角中设计了活动，让他们在玩中不知不觉的就学到了知识，制作的交通标志，绘画的安全宣传作品，设置了活泼温馨的提示牌，比如“请靠右走”等，教师会随时利用此对孩子进行教育，孩子们就掌握了很多的安全常识。
七、对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，我们有效地利用了家长资源，通过通过家长会、家园栏等形式向家长宣传安全重要，家园同步进行安全自护教育，强化幼儿的自我保护意识，培养幼儿的良好生活习惯，深化自我保护教育。
我们三幼一直以来把安全教育放在首位，园内干净整洁，设施安全，不够完美的是门口经常会有卖菜的以及汽修厂的废旧车辆乱停乱放，影响家长接送孩子，胸围上级相关部门协调解决。
安全责任重于泰山，安全警钟必须长鸣，始终把安全教育这项工作长抓不懈。孩子是祖国的未来，是父母的希望，让我们积极行动起来，保护孩子，教育孩子，安全第一，生命第一。
机关创新做法[]
在深入开展创先争优活动中，粮食局以‚立足岗位讲奉献，强化服务树形象‛为目标，紧密结合粮食部门实际，心系群众所需所求，在工作中充分发挥党员的先锋模范作用，从提高自身素质、提升服务水平、创新服务措施入手，全力打好创建学习型机关、争当效能型部门、打造服务型党组织‚三张牌‛，扎实开展了系列便农、惠农活动，为广大群众提供了优质服务。
服务群众是我们粮食部门工作的着力点和落脚点。结合创先争优活动，粮食局职工铺下身子真抓实干，以全新的服务理念、优质的服务标准、有效的服务方式，做大、做好服务文章，打造服务型党组织。
抓载体创新，促进创先争优活动出实效。在夏秋粮收购中，组织各粮库将党员示范岗设在收粮一线，向售粮农民公开承诺，千方百计服务农民。局直粮库以‚争创‘四强’党组织、争做‘四优’共产党员活动‛为载体，着力打造国有粮食单位‚创业立功型‛党组织。金麦园、金粮等改制企业通过建设党建示范点、设立党员服务先锋岗，积极创建粮食改制企业‚和谐兴业型‛党组织，激发了企业活力，增加了企业效益，职工收入有明显提高。
抓服务发展，促进全市粮食事业求突破。坚持与巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果结合起来，着力在‚转观念、强服务、抓落实‛上下功夫，以创先争优活动促进粮食工作转方式、调结构。目前，投资3600万新建的市级储备库三期5万吨工程，市粮食现代物流中心一期工程已经竣工投入使用，有力推动了‚大粮食、大市场、大物流、大产业‛战略的实施。
在具体工作中，文登市粮食局以‚为耕者谋利，为食者造福‛为己任，把创先争优与粮食收购工作紧密结合，多措并举，方便农民就近卖粮。为此，区粮食局多方筹集资金，先后维修、改建了所有收储库点，添置了现代化的粮食输送设备，对售粮不便及售粮大户实行电话预约上门收购，最大限度地满足农民售粮需求。同时，积极转变收购方式，变季节性收购为常年常时收购，为农民择时售粮创造了条件。各粮食收购企业准确把握质价政策，坚持优质优价，以质论价，不压级压价，维护农民利益。
为了深入推进粮食系统创先争优活动的开展，赤峰市翁旗粮食局突出争创活动的实践特点，从四个方面强力推进以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法，把创先争优活动引向深入。
一在突出跨越发展上求深入。突出‚践行科学发展观，实现粮食新跨越‛主题，着眼全旗粮食事业科学发展、跨越发展大局找准定位，结合本单位、本部门中心工作谋划推进，始终做到围绕中心不偏移、服务大局不游离、促进发展不动摇，把基层党组织和广大党员的热情、智慧和力量凝聚到跨越发展、后发先至的实践中来。
二在深化思想解放上求深入。坚定全体干部职工积极进取、发展翁旗粮食事业的决心和信心，让基层的党员干部从可观可感的变化中看到进步、看到提高、看到自己的潜力，切实增强干大事、干成事的信心，这是跨越发展的源动力。引导广大党员主动适应新形势、新任务的变化，充分认识转变发展方式的紧迫性，自觉把科学发展的要求贯穿到实际工作中，把创新的思维、理念落实到具体的工作方法上，在不断破解难题中开创发展新局面。
三在推动重点工作上求深入。这次创先争优活动的主体是基层党组织和党员，活动的重心在基层，活动的舞台在一线。把推动粮食系统跨越发展、促进重点工作落实，作为创先争优的主要平台，深入开展‚争当跨越发展排头兵，争创跨越发展先锋岗‛活动，把创先争优活动与转变发展方式、调整经济结构结合起来，与加快‚三大项目‛建设、推进放心粮油工程、粮食仓容建设结合起来，与谋划‚十二五‛规划结合起来，根据基层单位的实际情况和党员的岗位特点，组织引导基层组织和党员干部围绕全局重点工作争作为、比贡献。
四在活动的长效性经常性上求深入。围绕争创以‚领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好‛为标准的先进基层党组织和争当以‚学习提高的模范、争创佳绩的模范、服务群众的模范、遵纪守法的模范、弘扬正气的模范‛为标准的优秀共产党员，引导基层党组织和共产党员结合自身特点，明确努力方向，增强争创的持久动力。健全争创机制，采取‚一帮一‛、‚手拉手‛、定点联系等形式，建立创先争优的帮带机制；运用民主测评、满意度调查、行风评议等考核评价方式，建立科学合理的评价机制；大力表彰创先争优活动中涌现出的先进典型，建立有效的激励机制。凝聚争创的合力，把依靠群众作为开展创先争优活动的基础条件，打破封闭运行的‚体内循环‛，充分尊重党员的主体地位，广泛发动和组织群众参与，在全系统形成创先争优的良好氛围。
学校管理创新做法
学生在班级管理中，既是管理的客体(对象)，更是管理的主体，要充分发挥学生自我管理、自主管理的积极作用，必须健全管理制度、完善管理机构、形成自我管理、自我教育的育人氛围。
一、“班长负责制”，加强班级日常管理。学校认真落实学生“自我管理、自主管理”的措施，实行“班长负责制”。班长作为班级的核心骨干，负责班级日常工作的安排与监督，担负着班级集体和文化的建设重任，同时也是沟通学校、老师和学生之间的纽带和桥梁。因此，班长工作是班级日常工作的重要组成部分。
（一）组织形式。
1、实行班长签到制。
每个工作日班长都到辅导老师处进行签到。
2、实行班长例会制。
学校每周一由辅导老师组织召开班长例会。布置各项工作。各班长及时、准确、无误地把工作传达到班级每位同学并做相应执行工作。
3、工作月总结制度。
每月初各班班长合理结合本班情况总结上月月工作，班主任的帮助下整理成文字材料，并上交辅导老师留存。
（二）考核标准。
1、班长工作考核评分制为10分制。
2、班长签到、出勤情况各占1分。无故不签到每次扣0.5分，扣完为止；无故不参加班长会议每次扣0.5分，扣完为止。
3、班长工作总结占3分。每月有工作总结得基础分1分；格式正确、规范，无错别字加1分；内容清晰、完整加1分。
4、班长工作时效占3分。每月按时上交材料得1分，无故延迟扣0.5分；班长工作执行效率占2分，根据实际情况酌情给分，最高不超过2分。
二、“级部委员”，加强监督检查。学校设立级部纪律检查小组、安全检查小组、卫生检查小组、公物检查小组。负责对本级部的各项工作开展监督检查。
1、小组组织结构。
各小组对应一名辅导老师和一名学生组长，由每班选派一名学生委员组成相应的监督检查小组。
2、小组实行日检、日通报、周总结制度。
各检查小组在当天下午课外活动时间对本日的各项检查工作进行梳理，形成书面材料，并与第二天上课前进行全校通报。每周五对一周的检查情况进行总结，并记入班级的量化考核中。
三、班主任的协调和助手作用。
在我们学校，作为班集体的教育者和组织者的班主任，不仅是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量，更多的是班长的“助手”。日常检查的情况同时反馈到班长和班主任手中，班长和班主任可以采取多种形式的协调、沟通，共同制定改进的措施和方法，先有班长和班级委员进行督促整改，对于确有困难或需要与其他班级和学校协调的再有班主任出面进行处理。
学生通过自主管理，大大提高了学校管理的效率和质量，激发学生的学习情趣，调动学生参与的积极性、主动性，更是增强学生的创新意识，提高实践能力，培育高尚的品格、健全的身心。
班主任创新做法
我干了多年的班主任工作，一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：
第一、用真诚的师爱唤醒学生世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们健康成长。
有的学生家庭特殊，她不爱说话，不善于表现自我。于是我就想方设法亲近她，了解她，当她完成上课提问后，我就及时地、夸大地表扬她，在她的作业本上写完评语后告诉她：“其实老师最喜欢你微笑的样子，很可爱很漂亮！”时时处处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好：“冰冻三尺非一日之寒”，要想走近一个人的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关心、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格，逐渐地她爱笑了，上课也能参与别人的讨论，也常常悄悄地为班集体做事，帮助其他同学，受到全体师生的喜爱。
我教育学生先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，我就先想办法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然磕不平，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，尊重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我偶尔火气很大，也能够压住自己，不与危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难以施展。
第二、正确处理与学生的关系。
学生年龄小，自理能力和自制能力都很差，班主任老师除了要教给他们知识以外，更多的是教给他们一些做人的道理，帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯。在这里，老师的言传身教起着潜移默化的作用，让学生健康地成长为一个懂得关心和帮助别人的人，一个有爱心的人。
重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心。谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。多给孩子一点宽容。学生的心是稚弱的，如果老师说话不考虑后果，不讲求方法，就极易伤害他们的自尊心和自信心，以至于影响他的一生。所以小学生更需要理解、需要宽容。新时代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法和做法，另外，一年级的小学生自制能力较差，是非观念不十分清楚，容易干傻事，犯错误。对此，班主任老师要能理解，人非圣贤，孰能无过？更何况是一群单纯的孩子呢？当他们犯错误时，班主任老师不能只是简单地批评，甚至训斥体罚，应该对他们犯错误的具体情况动之以情，晓之以理，有针对性地进行思想教育，相信他们才能达到最佳的教育效果，学生一旦认识和改正错误，就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做，容易加深学生与班主任的感情交融，取得事半功培的教育效果。
做学生的大朋友，建立民主、平等的师生关系。孩子的成长需要一个好的环境。在班级里，孩子们明白了同学间要团结友爱，平等互助。作为班主任的我，更是孩子们的大朋友，不摆架子，除了关心学生的思想、学习外，还能虚心听取学生的意见。当学生遇到困难的时候，班主任更要献出加倍的爱去关怀他们，鼓励他们，使他们振作起来，重新鼓起前进的风帆。
第三、注重与师长沟通。
班主任只凭自己的力量是不可能取得教育成功的，除了和本班科任老师做好沟通工作，与家长之间的联系是必不可少的。主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做好他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。在家长反映自家孩子情况当中，你会收获不少的知识。例如：有一天，我班的一位家长对我说，她家的小孩现在回去，吃饭的时候还需别人拿碗筷，盛饭给他吃，不然他不吃饭。听了这位家长的话之话，我先是震惊，都十三四岁的孩子了，怎么还这样呢？不过反过来想一想，现在的孩子大部份都是独生子女，父母对子女太宠爱就会造成孩子的不良习惯、有依赖性。这位家长反映的这件事提醒了我对学生这方面的教育是不可少的，我利用一节品德课的时间，以“我在家里的表现”为主题，让每一位学生都说一说。经过讨论、评议，总结了学生在家中做的事哪些是对，哪些是错，鼓励学生今后该怎样做。过了一个星期，那位家长对我说，他家的孩子已改了这个习惯了，她特别的高兴。我听了心理也感到特别的欣慰。总之，家长的配合是班主任工作中必不可少的一项。
第四、用真诚的师爱感化学生。
有这样一句话：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”，这就是现在炒得比较热的“情商”问题。因为就这样一个“行”字，消除了学生的恐惧感，缩小了师生之间的心里差距；就这样一个“行”字，激发了学生的求知欲，让学生真正看到自己的闪光点，找回自信；就这样一个“行”字，唤起学生对生命的热爱，看到人世间的美好；就这样一个“行”字，找到了学生对学习的快乐感觉，真正品尝到师爱的甜头。当然，这需要我们作长时间的铺垫工作。就学生来说，老师越是信任他，他学习就越勤奋，自信心就越强，就能产生强大的学习动力。在我们班，我把每个同学都看成我的朋友，和他们都有一定的师生友情，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注意给他们心理暗示，让他们觉得老师喜欢他，认为他行，他有潜力，老师相信他学习抓得起来。我经常给我的学生讲：零分不可怕，怕的是不总结。这样学生们就很容易与我沟通和交流，很乐意帮我作事。我检验过多次，现在这个班跟前几届一样，没有老师照常也能上自习课，没有老师同样也有同学管纪律。我们班现在有个姓石的同学，他学习成绩比较差，很调皮，但体育成绩比较好。我和他谈心时，我说：“现在中考考体育，体育好，如果你今后考上大学，那你绝对是很吃香的，你知道吗，现在好多单位都喜欢艺体人才，那时候还有很多人要巴结你。”接着我又把他以后的各种出路进行了分析，让他真正看到希望，说他只要把精力多放点在学习上，他一定很出色。经过我多次长时间的耐心教育，他终于转变过来，学习认真了。从此，每当他学习上出现畏难情绪想退缩时，我总是想办法去激励他，关心他，帮他想办法把差的地方补起来。我相信他今后能够变好，原因很简单：那就是在他的背后有我和很多同学用期待的目光在看他，在关心他，我们对他的一举一动很在乎。
第五、用真诚的师爱转化学生。
我和我们在座的各位老师一样，喜欢与学生交流和谈心。也主张现在多管一点今后就会少管一点，我们现在制定必要的班规对学生今后的成长很有好处。针对学生实际，我给予他们耐心、细致的帮助，帮助他们解除烦恼，希望他们把精力用在学习上。我通过身教和言教对他们进行全方位的教育，让他们真正看清我们老师的人格和魅力，让他们真正感到我们为他们付出的太多太多，让他们真正感到作了错事太对太不起他们的老师。我经常还与学生家长联系，就是要让家长们知道，我们对他们的子女是真的很关心，是真的很用心，是真的为他们的子女操碎了心，我们老师尽了自己最大的努力。但这些话不是要我们直接对他们家长说出来，而是要用实际行动真诚地表现出来，让那些家长自觉地配合我们工作，支持我们工作，让他们发至内心地感激我们，敬佩我们。
事实上，我们只要让学生真正感到思想上有所进步，学习上有所提高，情感上有所满足就行了。真正让他们知道虽然目前自己不是最好的自己，但与以前的自己相比有进步就行，新竹高于旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人内在要求，学生自然也不例外，一般年级越高的学生在这方面就表现得越突出。还有，我最不喜欢把自己的不足和缺点过多地暴露给学生，让学生形成消极心理，产生消极情绪，影响老师自身形象，对自己工作不利，我把这个作法叫住“包装威信”。我感觉这种作法效果的确好，在我的印象中，也许是我的运气好，我教的很多届学生他们都比较听话，不管是凶的还是调皮的，他们都喜欢做样子，也愿意做样子，愿意把很多事情告诉我，说良心话我当这么多届班主任，他们没有一个被处分，我感觉还是与我和他们真诚相处分不开的。所以我们要与学生以心换心，让学生明白老师善良的心，只要师生之间有了一定的师生友情，那什么事情都好办了。著名教育家陶行知说得好：在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。所以说我们老师只要真诚真情，是完全可以用师爱转化学生的。
第六，给学生提供展示的平台。
就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。每个孩子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现。根据每个同学的特点，为他们创造发展的平台，例如：贺丽明一直学习电子琴，在庆国唱红歌的时候就让他们为班级伴奏，聂兴博、周君鹏等有体育的特长，就让他们参加了体育运动会，并且成绩喜人。有绘画的特长，就让他参加了校园艺术节的绘画组的展示，并取得了第一名的好成绩。朱美娇擅长演讲，多次让他们参加学校组织的演讲比赛，主持班里的各项活动，取得了满意的成绩。让学生在得到锻炼的同时，也为班级取得了优异的成绩。
总之，当班主任我认为作到“四心”是关键：自己工作尽心；家长对我放心；科任教师有信心；学生能够安心。我们老师只要能调整好心态，先建立真诚的师生友情，把自己该作的事情作好，学生自然也会想办法把他们该作的事情作好。人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，达到先说情再育人的理想境界。
创新做法
在做班主任期间，我用自己的爱心与责任心影响着学生，班级工作在各方面都取得了优异的成绩，现汇报如下：
1、重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；
在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。
世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们健康成长。
有的学生家庭特殊，她不爱说话，不善于表现自我。于是我就想方设法亲近她，了解她，当她完成上课提问后，我就及时地、夸大地表扬她，在她的作业本上写完评语后告诉她：“其实老师最喜欢你微笑的样子，很可爱很漂亮！”时时处处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好：“冰冻三尺非一日之寒”，要想走近一个人的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关心、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格，逐渐地她爱笑了，上课也能参与别人的讨论，也常常悄悄地为班集体做事，帮助其他同学，受到全体师生的喜爱。
2、对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。
有这样一个故事：一个小女孩很不爱干净，成天在泥地里摸爬滚打，一身脏兮兮的。家长用过许多的办法——打过、骂过、哄过，都无济于事。一位退休女教师知道这件事后，送给女孩一件非常美丽的连衣裙。这个女孩再也没有在泥地里玩过，因为她怕把这件美丽的连衣裙给弄脏了。实际上，在我们每个人的心中都有一条美丽的连衣裙，那就是渴望得到别人的认可与赞美。在班级管理中，给学生以适当的赞美往往能收到奇效。无论在日常的学习和生活中，我们都不要吝啬自己的赞美之辞。
我班学生陈雨彤数学基础薄弱，回答问题自信不足，记得在一次数学课上，我抽她到黑板上板演一道计算题，这是她常犯的错误，我没有批评她，而是要其他同学表扬她，同学们有的说它字写的整齐，有的说她去括号去对了，没想到算错题还受表扬，她很感动，我对她说：“要是下次能把移项变号记信就更棒了！”没想到以后的学习中，她变得比以前现有信心，更认真了。
3、给学生提供展示的平台，为走向社会而打下基础。
根据每个同学的特点，为他们创造发展的平台，例如：崔静瑶与郭雅瑞一直学习电子琴，在庆国唱红歌的时候就让他们为班级伴奏，张浩、李壮、仲如意等有体育的特长，就让他们参加了贾得乡第一届体育运动会，并且成绩喜人。有绘画的特长，就让他参加了贾得乡校园艺术节的绘画组的展示，并取得了第一名的好成绩。贺岩君，师慧敏擅长演讲，多次让他们参加学校组织的演讲比赛，主持班里的各项活动，取得了满意的成绩。让学生在得到锻炼的同时，也为班级取得了优异的成绩。
创新做法
坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是我党新世纪新阶段的重大战略思想，是引领我们全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针，也为部门工作指明了新的工作方向。部门统战工作是整个统一战线工作的重要基础，近年来，我们坚定不移地以科学发展观为指导，不断推进统战工作的创新发展，更好地为奎文经济社会发展服务。
一、解放思想、坚定信心，强化科学发展新理念。通过学习实践活动，进一步加深理解和全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻认识统战系统“高举旗帜、凝心聚力，服务大局、促进发展，强化素质、提升水平”实践载体的重要意义，进一步解放思想，转变观念，牢固树立迎难而上、敢于创业、勇于创新、求真务实、真抓实干的科学发展新理念。
度、对口联系制度、例会制度及参加重要内外事活动等制度。二是扎实开展“创优工程”活动。坚持以创新的理念和载体激发民主党派人士的工作热情，扎实开展以参政议政制度化、民主监督有效化、服务社会经常化、自身建设规范化为主要内容的“创优工程”活动。三是切实深化党派调研机制。按照“党组出题、党派调研、部门落实”的调研工作机制，组织各民主党派根据分局总体目标和要求深入开展调研。四是不断提高履职水平。在新形势下，我们用科学发展观指导分局统战工作实际，围绕中心，履行职能，以优化经济发展环境为重点，积极鼓励他们建言献策。
三、履行职能、凝聚力量，加强为非公企业建设服务。一是发挥统战部的职能优势，认真做好非公有制经济人士的思想政治工作。支持和帮助非公有制企业进一步扩大规模，做大做强，促进非公有制经济快速发展。二是发挥统战“载体”优势，为招商引资工作服务。深入挖掘统战资源，做深做透统战文章，大力开展招商引资活动，支持我区的经济发展。
四、以人为本、服务大局，切实发挥统战人员经济服务职能。
转型升级。继续开展“企业服务年”活动，在助推非公有制企业健康发展中做好外联、培训、维权、信息等四项服务。
五、创新思路、统筹兼顾，开创特色统战工作新局面。一是求真务实，努力实践，在实际工作中做出“特色”。做好基层统战工作必须与中心工作结合起来，要求每一位基层统战工作者联系实际，加强调研，在调研中发掘主题，做出特色。二是进一步开创统战工作新局面，更好地为经济社会发展服务。积极帮助民企排忧解难，促进民营经济健康发展,不断加强非公企业服务社会的能力等。
二〇一一年十二月十九日。
创新社会管理的基本做法
近年来，我县在不断完善治安防控体系，积极探索管理创新机制，推进社区精细化管理，强化重点区域综合治理、加强特殊人群服务管理、妥善化解社会矛盾纠纷上狠下功夫，人民群众幸福感、安全感明显增强，为促进全县经济社会又好又快发展提供了坚实保障。
中心；在教育系统建立城域监控网，在学校增设192个视频监控，进一步加强校园及周边秩序管理；组织100余家商业店铺安装电子防盗报警装臵，进一步增强单位、小区、商铺的内防力度。今年以来，各监控点及时发现和消除各种安全隐患18处，处臵水陆交通安全突发事件6起，抓获各类违法犯罪人员32名。坚持重心下移，在创新社区精细化管理上狠下功夫。加强社区服务平台建设，理顺社区的管理体制和工作机制，更好地发挥社区在基层基础工作中的重要作用。在全市率先成立社区工作委员会，配备1名副科级专职副主任，落实相关工作人员，具体负责指导社区工作开展，协调解决社区工作中的困难和问题。根据城市发展需要，增设3个社区，招考56名社区干部，按500-800人建立一个居民小组模式，增设173个居民小组长，充实社区工作力量。以创先争优为契机，深入推进社区党组织细胞建设，建立20个楼宇院落党小组，定期召开党小组会议，推行“共产党员亮身份”和“两代表一委员亮身份”行动，广泛开展驻辖区单位结对共建、结对帮扶活动，使社会管理延伸至每个楼院，每户居民，搭建党群干群“连心桥”。结合城乡环境综合治理，县财政投入200余万元用于公益性场所、办公场所及设施配套建设。坚持高压态势，在强化重点区域整治上狠下功夫。坚持整治先行、服务到位、管理落实的原则，强力开展打击两抢一盗、交通秩序规范、“三电”专项斗争、文化市场整治、校园周边秩序整治等12项专项整治行动，取得了显著成效。集中整治以来，全县共发各类刑事案件1401起,较去年同期少发432起，侦破刑事案件507件，打击处理违法犯罪人员248人，发现查处治安案件3098起，治安处罚1315人，取缔无证经营电子游戏室3家，关闭黑网吧2家，其他黑网吧、黑电子游戏室主动关闭，起到良好的警示作用。
坚持硬化措施，在加强特殊人群服务上狠下功夫。按照属地管理原则，全面摸清“九类”特殊人群基本情况，做到了底数清，情况明。今年以来，全县共清理暂住人口0.32万人、出租房屋1428户。帮教刑释解教人员124人，开展各类培训4期，引导21名刑释解教人员脱贫致富，帮助指导280余名刑释解教人员就业，帮教率达100%，刑释解教人员重新犯罪率控制在3%以内。对精神病人社会危险程度实行了“三级”管理，按每位患者10000元的标准实行救助，已成功救助精神病患者75名，救助资金达65万元。对全县7.5万名留守学生落实了关爱措施，每个留守儿童落实了1名代理家长，每所学校为留守儿童安装了1部以上亲情电话，让留守儿童感受家庭温暖。
坚持机制创新，在妥善化解矛盾纠纷上狠下功夫。进一步建立健全了各类调解组织，完善大调解网络，加强调解员培训和管理，提高调解水平和能力，建立健全了工作台帐和网络信息库，健全科学合理的统计、考评和奖惩制度，促进工作顺利开展。充分发挥大调解作用，加大矛盾纠纷排查调解力度，强化积案化解，从源头控制和减少不稳定因素的增长。
学校管理创新做法
随着改革开放的日益深入和社会主义市场经济的不断发展，当前我国社会进入了加速转型的重要阶段，这一时期既是社会发展黄金期，也是社会矛盾凸显期，对社会建设和社会管理提出了全方位的挑战。通过学习中央和省市领导关于社会管理创新的一系列重要讲话精神，紧密结合余杭近几年社会管理工作的探索与实践，就转型期推进基层社会管理创新谈一些粗浅体会。
一、认知先于行动，科学认识和正确看待社会转型期的阶段性特征。
我们必须科学认识和正确看待转型期社会问题的规律性与特殊性。深刻认识转型期社会问题的必然性。当前，我国正处于传统社会向现代社会、农业社会向工业社会、封闭社会向开放社会变迁和发展的转型时期，以改革开放为主要形式的社会转型，其内容涵盖了结构转变、机制转轨、利益调整和观念更新等在内的全方位转换，转型的深度、广度、速度、难度前所未有，这些致使转型期凸显的社会问题往往带有显著的结构性、变迁性、越轨性、病态性与心理性等特征。深刻认识余杭转型期社会问题的复杂性。由于我区地处最具活力的长三角地区，人均生产总值已经率先迈进10000美元的新阶段，社会发展进入加速转型期，作为经济发展快、改革力度大、开放程度高的先发城区，随着社会结构、社会组织方式、社会行为规范和思维模式等方面发生的深刻变化，由此带来转型期社会建设中的一些新情况、新问题往往早发、先发、多发，众多的历史遗留问题和改革发展中的新问题相互交织、叠加。
二、转型必先转脑，积极探求和确立与社会转型新形势相适应的社会管理新思维。
经济社会的加速转型迫切要求我们加强社会建设、创新社会管理。鉴于此，区委、区政府把社会建设和管理提到检验和衡量党委政府执政能力的战略高度，摆上重要议事日程，通过理论研讨和专题研究，确立了“发展是生产力、社会管理也是生产力”，“经济发展越快、越要重视社会建设和管理”等新理念，推动经济建设与社会发展“两轮并驱”、经济发展与社会管理“两手并重”成为新导向，坚持把改善民生作为社会建设的重点，把促进公平作为社会和谐的关键，把改革创新作为社会转型的动力，积极探索一条经济社会协调发展的道路。对照转型期社会管理创新的新任务，我们必须“转换脑筋”，正确把握社会管理创新的基本原则，明确社会管理创新的基本取向。牢牢把握以人为本、服务优先，多方参与、共同治理，统筹兼顾、动态协调，既有秩序、又有活力，立足实际、改革创新等“五个”原则。努力实现“五个”转变：在思想观念上，从重经济建设、轻社会管理向更加重视社会管理和经济社会协调发展转变；在管理主体上，从重政府作用、轻多方参与向政府主导型的社会共同治理转变；在管理方式上，从重管制控制、轻协商协调向更加重视协商协调转变；在管理环节上，从重事后处置、轻源头治理向更加重视源头治理转变；在管理手段上，从重行政手段、轻法律道德等手段向多种手段综合运用转变。
三、坚持“点线面”结合，构建立体型的社会管理工作新格局。
在社会加速转型的特殊历史时期，加强和创新社会管理面临的任务非常紧迫、繁重。我们必须坚持以创新的理念引领和带动体制机制和方法措施创新，当前重点是在做大社会管理服务网络、做强镇乡社会管理服务平台、做实社会管理服务基本单元上下功夫。
（一）注重党政主导、部门联动，在面上完善一张网络，构建“全面覆盖、无缝衔接”的社会管理服务工作体系。
构建新型社会管理制度体系，是加强和创新社会管理的关键。一是坚持从全局高度来整体。
谋划全区社会管理创新工作。区级层面建立区委、区政府主要领导挂帅的社会管理创新领导机构，制定出台《余杭区委、余杭区人民政府关于推进社会管理创新的实施意见》。为确保社会管理创新工作深入有效开展，建议在党委序列设立实体化运作的专门机构，负责全区社会管理的统筹协调和指导监督。二是坚持从系统角度构建社会管理服务制度体系。涵盖源头治理、动态协调和应急处置3个层面，具体包括16项制度体系。三是坚持从健全项目考评机制入手形成推进社会管理创新的整体合力。把社会管理涉及到的重点工作细化分解成33个项目，建立一套项目化管理办法和考评考核机制，完善社会管理工作的定责、履责、问责制度，推动社会管理创新走上集成化、制度化、规范化的发展轨道。
（二）注重整合资源、拓展功能，在线上提升一个中心，打造“上下贯通、贴心贴身”的镇乡社会管理服务综合平台。
镇乡一级在基层社会管理创新中具有承上启下的重要作用。在推进镇乡一级社会管理体系中，要充分发扬余杭作为全国镇乡综治工作中心发源地的传统优势，依托“网络化管理、组团式服务、片组户联系”制度，深入推进镇乡综治工作中心规范化建设，把综治工作中心建设成为基层社会管理的重要平台。
1、整合：健全“8+x”工作体系，进一步整合计生、劳保、城管、交通等社会管理职能部门和工作力量参与社会管理创新。
2、拓展：拓展社会管理职能，以项目化管理为抓手，通过督查督办、考核奖惩等措施，充分发挥未进驻中心职能部门的作用，使社会管理创新的重点工作在基层真正得到落实。
3、延伸：重点建立与社区（村）网络化服务管理对接机制，并将管理触角继续向9大系统“平安单位”参创单位延伸，向“两新组织”延伸，有效发挥综治中心的核心和平台作用。
4、规范：进一步加强综治工作中心服务管理规范化建设，使镇乡综治工作中心更好地承担起社情信息掌控、矛盾纠纷调处、群防群治指挥、流动人口服务管理、法制宣传教育、维护和谐稳定六大功能，筑牢社会管理服务第一道屏障。
社会管理服务的重心在城乡社区，我们要紧紧抓住城乡社区这个支撑点，注重发挥城乡社区在基层社会管理服务中的基础平台作用。一是推进新型社区管理工作标准化。按照“管理有力量、周界有隔离、内外有监控、出入有登记、秩序有规范、安全有保障”的目标，对现有的新型社区开展集中治理，分阶段推进封闭式管理改造，统一硬件配套标准，统一社区场所设置，统一管理服务措施，着力解决新型社区管理脱节、服务缺失的突出问题。二是推进新型社区管理主体多元化。从增强社会自治功能出发，进一步理顺镇乡、街道与新型社区的关系，开展经济服务、民生保障、城市管理、综合治理和党群建设等“职能进社区”活动，开展“一刻钟社区服务圈”建设，实现政府行政管理与社区自我管理的有效衔接和良性互动。深入开展“和谐社区、和谐邻里”为主题的民主管理实践，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，努力做到“小事源头化解、矛盾不出社区”。发挥社会组织的协调整合、排忧解难功能，通过购买公共服务等形式，探索建立“政府指导、小区自主、市场运作”的物业管理或准物业管理模式。三是推动新型社区管理服务长效化。增强新型社区建设的前瞻性、超前性，在立项、规划、验收等环节，把实行封闭式管理要求列为基础性配套，发改、建设、财政等部门要严格审批、严格把关，做到“同规划、同施工、同验收”。按照实有人口千分之二的标准，建立专门力量配备长效机制。按照“分类管理、分别出资”原则，建立新型社区经费保障长效机制，为提升新型社区社会管理服务能力从源头上打下坚实基础。
学校管理创新做法
一、在加强团员意识教育方面创新做法。
近几年，伴随着社会生活的多样化和复杂化的趋势，初中生的思想观念和行为方式出现了许多新的变化。一是思想更为活跃，对新事物、新观念接受得更快。二是价值取向趋于多样化，行为更加务实，在为大家做奉献的同时，还要求予以承认和重视，达到奉献与获取的统一。为适应初中生思想的发展变化，我校团委积极创新团员意识教育工作方法和形式，更应该注意经常了解学生的所思所想，关心他们的所企所求，在思想和行为上及时给予正确的引导。具体来讲，主要做了以下几方面：
1、坚持正面教育为主。结合团的组织生活，利用知识竞赛、演讲比赛等形式，通过利用橱窗、板报等平台，积极开展爱国主义、集体主义和民族精神教育活动，引导团员确立在改革开放、发展经济条件下的正确思想观念，提高团员的思想素质。广泛发动团员学生参与“团员先进性”讨论，辨明“什么是团员意识”、“如何体现团员意识”、“怎样增强团员意识”、“新时期团员先进性标准是什么”、“怎样体现团员的先进性”等。通过座谈会、专题研讨会、学习先进典型、到团员中直接听取意见、印发专门的征求意见表、主题团日设计比赛、寻找身边的优秀团员等形式，在团员中激发起体现先进性的责任感和荣誉感。
2、坚持经常化、制度化。团员意识需要一个逐步确立和深化的过程，因而，团员意识教育只有建立起内容上由浅人深，循序渐进，时间上互相连贯，才能保证内化于心。因此，我们把其作为一项长期的任务，常抓不懈，形成制度，经常不断地进行卓有成效的教育，保证团员意识教育任务的完成，使团员意识真正转化为广大团员的自觉行动。从新生入学后的少先队活动课开始即对学生进行共青团知识的介绍，逐渐通过团课、知识讲座、社会实践、志愿者等多种途径，强化团员教育工作。另外，以全校周一升旗仪式的教育讲话为主阵地，集中进行团史团情教育。以培育和践行社会主义核心价值观和“我的中国梦”主题教育为依托，深化青少年学生的思想引领。
3、坚持主题化、实践化。团员意识的确立来自对实践的反映，同时又要通过实践去体现和加强。因此，开展团员意识教育，必须把理论灌输和开展丰富多彩的实践活动结合起来，设置开展各类主题活动，使团员的思想和行动得到统一。一方面通过广泛开展“学团章、戴团徽、唱团歌、举团旗、看团刊、上团网、知团史、过团日、交团费”等“团”字牌活动，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。另一方面通过开展志愿者服务、爱心捐赠、结对帮扶同学、“我为支部发展献一计”等活动，调动广大团员奉献社会、奉献集体的积极性。
二、在确定入团积极分子、加强教育培养考察方面的创新做法。
加强对入团积极分子的培养，是发展团员工作中的重要环节，也是提高团员队伍素质的有效措施。我校团委高度重视积极分子队伍建设，对要求入团的学生，认真进行教育、培养和考察。
1、每学期初，团委及时召开团干部开学工作会议，对团支书进行期初培训，传达关于入团的文件精神，鼓励各班优秀学生积极递交入团申请书。学生入团积极性通常都比较高，但申请者条件参差不齐。为保证团员发展质量，我们严把团员入口关，严格按照团章规定的标准发展团员，执行团章规定的入团年龄要求。进一步细化团员发展标准，建立团员发展综合评价体系，防止把学习成绩作为发展团员的唯一标准。组织各班召开班团会，从递交申请的学生中，通过投票等方式并经班主任签字把关，最终确定入团积极分子。
2、确定专人和团员发展对象联系，经常了解他们的思想、工作、学习情况，通过谈心等细致的工作进行思想教育。动员和带领积极分子积极参加班级争先创优活动，比学赶超，争创一流成绩，使他们在实践中受教育、起作用、长才干。同时吸收积极分子参加一些团的会议和活动，使他们在团的生活中得到锻炼，加深对团的认识。
3、采用集中学习和自主学习相结合的形式扎实推进对团史团情的学习。采用培训、座谈、竞赛等形式，激起学生对学习团的理论知识的热情。定期给积极分子上团课，使他们了解团的基本知识，加深对《团章》的理解。组织带领积极分子参观团队活动室，观看有关团队知识的展板，并印发团的基本知识材料供他们了解学习。组织开展学唱团歌活动，提高他们对团组织的归属感。
三、在推动团员成为注册志愿者工作中的创新做法我校团委积极为学生搭建了志愿服务实践平台，扎实做好志愿者注册和培训工作，推动团员成为注册志愿者。积极发动。整理印发关于做好团员成为注册志愿者工作的通知到各班，明确目标要求，积极宣传发动，介绍注册方法，并对各班团支部书记做好培训，力争使每一个团员在规定时间内完成注册。最后，已成功注册的团员将名字签在通知上，交回团委，做好统计存档。
四、在加强团员仪式教育方面的创新做法。
规范团的活动仪式，开展团组织的各类活动，正确使用团旗、课件；团员和团干部佩戴团徽；大型活动要先唱国歌爱国教育，活动结束唱团歌。严格遵循“共青团礼仪”所规定的程序开展活动，基本程序为：（1）全体人员唱国歌；（2）学校领导宣读发展团员决定；（3）新团员佩戴团徽；（4）老团员带领新团员宣誓；（5）老团员祝词；（6）新团员代表发言（7）学校领导提希望；（8）全体团员唱团歌。2015年承办团市委团员发展与管理现场会，设计制作的《让徽章亮起来》团员发展指导手册得到了广泛的交流和借鉴。
五、在入团志愿书和团员证发放、填写及审核方面的创新做法。
入团志愿书和团员证，不再是直接发给个人填写。首先是设计印发志愿书样稿到每名新团员，并对各团支部书记进行培训，保证每个新团员明确如何填写；然后，再召开全体新团员大会，带领大家逐项填写，减少填错的概率。团员证则由团委干事带领几名团支部书记来填写。最后，再由团委干事对志愿书、团员证进行逐本审核，确保不会规范、正确填写。
统战工作创新做法
内容提要：随着新时期国际、国内形势的变化，当前统一战线遇到的新情况，新问题正在不断增多，使基层统战工作的范围更广，任务更重。但现实中对基层统战的重要地位和作用还存在着不同程度的模糊认识，轻视、忽视统战工作的现象不时发生，成为影响基层统战工作的突出因素，为了做好统战工作，建立和谐稳定社会，基层统战工作者必须认真学习邓小平新时期统一战线理论，以科学发展观为指导，不断创新和发展基层统战工作，更好地为地方经济服务。关键词：新时期，基层统战、创新、和谐社会。
新时期基层统战工作，必须坚持以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目的，准确地把握时代背景和工作任务，进一步拓宽思路，完善机制，创新方法，营造氛围，推进基层工作基础不断夯实，更好地为地方经济服务。
一、如何做好新时期基层统战工作。
1、要抓摆位，落实责任。统战工作必须纳入党政领导班子工作的考核内容，作为选拔任用领导干部的重要依据，加强指导和考核，要着眼调动统战干部的主动性，抓紧解决统一战线工作面临的突出矛盾和困难。创造良好的工作条件和氛围，特别是高度重视基层统战干部队伍建设，应加大选拔任用力度，加强与其他部门交流，帮助解决工作、学习和生活中的实际问题，解决后顾之优，使他们安心工作，成长成才，同时，各级党政领导干部要带头学习宣传党的统一战线理论和方针政策，带头参加统一战线的重要活动，带头观交深交党外朋友，在推动统战工作创新发展中发挥表率作用。
2、要抓理念，拓展思路。县级统战工作是整个统一战线工作的重要基础已经渗透到政治、经济、文化等各个方面，做好县级统战工作，必须按照料子发展观的要求，树立新理念，创造新招法，推动流战内部关系和流战各领域工作的协调发展。要树立工作理念，建立和完善谈心沟通，联络联通等制度，采用多科手段，拉近与绝战对象的距离、改善与统战对象的关系、理顺统战对象的情绪。要树立社会理念。跳出统战看统战，由部门统战意识转向大统战观念，注重资源共享，整合社会力量，把社会力量资源转变为统一战线的工作资本。要树立管理理念，要以现代行政管理理念抓好统战工作，进一步加强对工作的设计和谋划，通过科学管理，使日常工作由无序的忙碌到有序的饱满，尽可能使每个岗位，每项工作都更有计划，更加规范，更加成效。
3、要抓机制，创新方法，机制和制度即有长期性和稳定性。做好新时期统战工作，离不开一套行之有效的机制，以确保各项工作有抓手，有依据，不断体现科学性和规范性。重点是建立是三项机制。一是联席会机制。要建立健全党委统一领导下的定期联络制度，通报情况，布置工作。完善调查研究，走访慰问、统战工作信息沟通、意见返馈、激动表彰等各项规章制度，确保事事有人抓，工作有人管，不断档，不落空。二是组织机制。要完善党外干部培养选拔任用机制和监督管理机制。制订组织和统战部门关于培养选拔党外干部的有关联合工作程序，为推进党外干部工作规范化提供组织保证。三是考核机制，结合统战工作任务，制订更加细致的考核量化国标，细化分解到部门和每个责任人明确标准、定制考核，切实营造出人人有压力，有动力的工作状态，真正把统战工作落到实处。
4、要抓宣传，营造氛围。以统战宣传开路，帮助广大干部群众了解绝战意识，营造良好的统战工作氛围。要创新宣传载体，除利用广播、电视、报刊杂志处，还要利用网络等现代宣传平台，加大宣传力度，全面介绍统战知识，及时反映统战状态，积极交流统战经验，展示统战风采，要培养宣传队伍，抓好撰稿、报送、播发等工作，推动宣传工作上质量。要开展宣传活动。可以通过集中偏发统战知识宣传资料，开展统战知识专题辅导、举办统战成果征文比赛，开展各个层面的统战知识竞赛等方式进行宣传，不断增强宣传的影响力和感染力。
统战工作创新做法
多年来，乡党委高度重视统战工作，探索出了一些开展工作的好路子，取得了较好的经验。结合近年来的工作实践，我们认为，开展乡镇统战工作主要应抓好以下几个方面：
一、党委重视，加强领导，摆上议事日程。
加强党对乡镇统战工作的领导，是做好统战工作的根本保。
证。乡镇党委加强对统战工作的领导，首先党委“一班人”要重视统战工作，定期研究、监察、指导统战工作。一是应成立乡镇统战工作领导小组，“一把手”任组长，高度重视亲自抓。二是领导组下设办公室，统战委员具体抓，并充实工作人员，做到有人员、有场所、有牌子，增加透明度，提高知名度。三是乡镇党委把统战工作列入重要议事日程，定期或不定期地研究、检查统战工作，及时解决工作中的问题。四是乡镇要制定统战工作计划、实施方案，明确任务、方法、要求和步骤，切实加强领导，保证统战工作有序开展。五是党委“一班人”，特别是主要领导同志要同统战对象交朋友，开展谈心、交心活动，关心他们的生活，支持他们的工作，了解他们的思想，听取他们的意见，帮助他们提高思想政治觉悟，引导他们为党的中心工作服务。乡镇统战委员，无论专职、兼职，都要恪尽职守，爱岗敬业，经常深入企业、村组及宗教活动场所，聚精会神抓本职，干好自己的“责任田”。
二、认清形势，加强学习，切实加强统战干部队伍建设。
思想政治工作是搞好统一战线自身建设的关键，而加强思想政治工作，首要的是加强学习。当前，世界政治格局多极化和经济全球化的趋势日趋明显，高新技术日新月异，综合国力的竞争日趋激烈，各种政治、思想和文化力量相互激荡，相互渗透，相互影响，国内经济成分、经济利益、就业方式和社会生活方式的多样化进一步发展，社会生活的各个方面和人们的思想观念正在发生深刻的变化。面对新的形势和任务，统战干部必须抓好学习，保持清醒的头脑，坚定政治立场，同心同德，共同奋斗，才能战胜困难和挑战，促进经济社会持续、快速、健康的发展。要把加强学习，提到统一思想、提高素质、搞好自身建设的高度来认识，在工作中形成一种浓厚的学习风气。要运用多种形式，组织广大党员干部和统战工作人员学习统战理论政策。乡镇党校要增设统战理论政策课，尤其是民族宗教政策课，对乡村干部进行培训，使受训人员学好弄通。特别是乡镇主要领导、统战委员要学深学透，精通统战业务，能够学以致用，切实提高理论水平和工作能力，成为统战工作的“行家里手”。通过学习培训，建立一支具有统战观念、真懂统战政策、会做统战工作的基层干部队伍。
三、联系实际，发挥优势，积极探索统一战线为经济建设服务新途径。
层的分化、组合和流动在程度上进一步加深，各种矛盾互相交织、冲突，给社会造成不稳定的因素，社会**、不稳定则会影响经济的发展。而统一战线具有协调关系、化解矛盾、稳定社会的特殊功能。因此，统一战线做好各界代表人士的思想政治工作，理顺各方面的情绪，凝聚发展力量，为经济建设营造一个宽松、稳定、和谐的环境，是统战工作为经济建设服务最重要的途径，也是统战工作新的增长点。
一是要以献计献策为切入口，为经济建设出谋划策。统一战线向来是人才密集、知识密集之地，其成员智力结构具有多学科、多领域、多层次的优点。因此，发挥统一战线人才荟萃的优势，为经济建设献计献策，是统一战线服务于经济建设的最佳切入口。要组织统一战线成员中的专家、学者，围绕党委、政府的工作重点，进行专题调研，形成高质量调研报告，为领导科学决策提供服务。根据企业需要，开展专业培训、经济技术咨询等服务活动，为企业制订发展规划、技术攻关、开发新产品、提高管理水平提供各类合理化建议。
二是要以宣传为突破口，大力宣传对外投资环境。要吸引海外华侨、华人和外商前来投资兴业，必须先让海外华侨、华人和外商了解和熟悉本地的投资环境和政策。因此，做好统战对外宣传工作是统战工作为经济建设服务的一个重要方面。
业的非公有制经济已占据了我乡经济的半壁江山。因此，统战部门按照“团结、帮助、引导、教育”的方针，加强非公有制经济代表人士队伍建设，引导非公有制经济健康发展，也是服务经济建设的有效途径之一。
四是要以学习教育为抓手，激励和引导统一战线成员，立足岗位做奉献。统一战线成员分布在各行各业，激励和引导统一战线成员特别是从事经济工作的统一战线成员，立足本职，岗位奉献，是统战工作为经济建设服务最直接的体现。统战部门通过加强思想政治工作，妥善协调各方面的关系，充分调动统一战线成员的积极性，组织和推动他们在各自的岗位上，尽心尽责，建功立业，直接为经济建设做好本职工作。
四、全面贯彻落实党的宗教工作方针，努力促进宗教领域的稳定和顺。
就宗教工作而言，确保稳定是关键。我乡有天主教、佛教等宗教，信教群众150余人，并呈现逐年增长的态势。宗教问题涉及大量群众，容易被敌对势力和别有用心的人所利用。宗教工作面临着一些敏感复杂的新情况，任务越来越重。在贯彻党的宗教政策时，要注意把握以下几个方面：一要尊重和保护宗教信仰自由。二要把宗教活动纳入法律和政策范围内，依法对宗教事务进行管理，保护正常的宗教活动秩序。三要严格乡分和正确处理宗教方面两类不同性质的矛盾。坚持独立自主、自办教会的原则，反对境外宗教团体和个人干预我国宗教事务，抵御境外敌对势力利用宗教进行渗透。
要把依法加强对宗教事务的管理作为当前宗教工作的重点。
来抓。从我乡实际来看，重点是坚决刹住“乱建滥塑”歪风。近几年来，随着人民群众生活水平逐步提高和经济条件的改善，特别是农村兴起一股新建、乱建、翻建庙宇之风，一些文化糟粕、愚昧迷信沉渣泛起。由于发起人打着“行善”、“积德”、“求平安”的旗号，擅自集资、拉拢部分群众，未经批准，乱建滥塑。这些乱建庙宇具有一些共性：第一、带有明确的目的性，即为了“行善积德”，或为了“流芳百世”；第二、带有迷信性质，打着算命、治病的旗号开展活动；第三、与当地的民间传说结合在一起，乱建滥塑；第四、其中不乏有人存在非法敛财的目的，具有极大的欺骗性。这种现象的存在，严重扰乱了正常的宗教活动秩序，如任其发展，势必影响我乡改革发展稳定的大局。这些乱建庙宇的存在，严重危害我乡各项社会事业的发展：第一、乱建庙宇与封建迷信息息相关，是社会发展的绊脚石。迷信的实质是一种宿命思想，人的一切由所谓的神主宰，自身无能为力，要想改变，只能求助于神，求助于来世，在这种思想的支配下，人就会变得逆来顺受，不思进取，就会阻碍生产力的发展，阻碍社会的进步；第二、乱建庙宇破坏了宗教正常的活动秩序。在这些乱建庙宇中，往往住有僧人、道士，私设奉献箱，与合法的宗教活动场所争夺信徒，在一定程度上扰乱了正常宗教活动秩序；第三、乱建庙宇是信仰危机的集中体现。在社会和机制转型期，随着社会矛盾的凸现，社会贫富的差距，特别是弱势群体对党的执政能力产生怀疑，出现信任、信仰危机，甚至对党产生不满情绪，如不加以重视、疏导、任其发展，就可能会动摇党的执政根基。因此我们要一定要高度重视乱建庙宇这种现象，严肃对乱建庙宇和滥塑宗教造像行为进行处理，坚决刹住乱建庙宇和滥塑宗教造像歪风。
三基工作创新做法
我们的主要做法是：
一、以人为本，加强三支队伍建设，打造优秀团队。
只有班子作风过硬，才能带出一支作风顽强的职工队伍。我们从作风建设入手，着力提高领导班子的凝聚力和战斗力。支部制定了“解放思想、科学管理、廉洁自律、公平待人”的干部十六字工作方针。在实际工作中坚持“两统一、三及时、四个不”。即：班子执行决议，思想要统一、处理生产经营中的重点难点问题，班子认识要统一；干部遇到困难及时帮助、出现失误及时补救、意见分歧及时沟通；干部坚持权力面前不争大小、枝节问题不争你是我非、荣誉面前不争你多我少、责任面前不推诿扯皮。此外，我们强化干部责任，要求承包干部每月下站不得少于两次，充分了解职工在生产和生活中的实际困难，督导班组扎实开展各项工作。
在党组织建设上，我们以“创岗建区”活动为载体，坚持开展“两个一”活动，不断提升党员队伍的整体素质和战斗力。即：以党性教育和形势任务教育为主题，每半月组织一次党员政治学习，不断提高党员的政治素质和思想觉悟；每月组织一次“党员义务奉献日”活动，重点解决生产中的急难险重任务和偏远井站生产生活中的实际困难。同时，在党员和职工群众之间，支部大力倡导“六个互动”：做到思想上互帮、作风上互带、技术上互教、作业上互控、安全上互保、生活上互助。
职工是生产的保证，效益的源泉，职工队伍建设是我们队伍管理的核心工作。随着生产经营的不断深化和发展，我们充分发挥政治思想优势，通过“五个坚持”强化职工队伍建设。即：坚持以“务实创新”引导职工；坚持以“形势任务”教育职工；坚持以“先进典型”激励职工；坚持以“三老四严”培育职工；坚持以“生存发展”鞭策职工，达到锤炼队伍作风，培育团队精神，提升综合素质的目的。
二、依靠管理，精雕细刻，打造队伍发展基础。
基础工作是根本。在抓管理、促上产、增效益上，我们始终按照“理顺关系、规范行为、强化责任、狠抓落实”的指导思想，坚持在固本强基上下功夫。
1、挖潜力，找措施，群策群力保上产。
在生产组织上，坚持每天早晚碰头会制度，做到“日清日结”，通过强化信息反馈，使生产运行安全有序、高效平稳。在产量组织上，我们提出了“巩固„三条‟防线，锁定液量平衡”的夜间生产管理方针。及时加密巡回检查，找原因，定措施；提高巡井频率――就是在夜间生产管理中，计量站岗位工人除按时完成4小时录取资料外，要对重点井加密巡回检查两次，以及时发现异常；加强群防群治――就是队值班干部每晚对a类井必巡1次，治保小组对重点偷盗井每月蹲点不少于4次。三条防线贯穿整个夜间生产过程，达到突击抢险不过夜，躺井复产不过夜，从而稳定了液量，赢得了产量，油井时率与去年同比上升％。
3.创新方法，科学管理，提高班站基础工作水平。
在班站基础工作管理上，我们实施了“分区分时”定责管理法。“分区”就是将班组内部的常量工作和管理内容，包括油水井、场地、设备、管线、闸门等，从地面到地下，从室内到室外，划分到每名职工，并制定相关的管理规定和考核细则，严格考核兑现，做到了区域到人、责任到人、措施到人、考核到人。“分时”就是以时间为主线，以每天各岗位的基本工作量为单元，明确规定岗位工人什么时间做什么，怎么做，做到哪一步。通过规范常量工作和管理内容的标准、要求，克服了工作内容抽象、执行随意性大的缺点，提升了日常管理水平，保证了生产平稳运行。通过定责管理法的实施，全队逐步实现了人人有事管，事事有人管。此外，班组作为基础工作的细胞和基点，我们以劳动竞赛为载体，坚持在各班组间持续开展“夺油上产”、“文明班组”劳动竞赛活动以及“安全环保”、“资料录取”、“设备管理”等小指标竞赛活动，通过活动的开展，增强了职工的责任感、使命感和集体荣誉感，从而有力地促进了班组基础工作水平的提高。
4.以经济活动分析为手段，全员参与，实现降本增效。
我们按照“全员参与、管理挖潜、降本增效”的工作思路，推行队部、班组、岗位三级目标成本管理体系，做到成本分解到位、开支项目透明，费用流向明晰。深化全员、全要素、全过程的“三全”成本管理，将责任成本指标逐级下达到班组，形成纵向到人、横向到站的控制网络，全面实施低成本战略。将成本费用责任到干部，分解到岗位，落实到个人，以单井核算为依据,定期开展队站两级成本分析活动，找出成本管理中的薄弱环节，提出下步措施，增强全员成本意识，提高了成本管理水平，今年1－9月份，与计划相比，完全成本节约％。
在降本增效工作中，我们以经济活动分析为手段，不断拓展挖潜空间，并通过实施项目化运作，做到“四个明确”，即明确专人负责、明确挖潜项目、明确创效指标、明确奖惩制度。在科学确立降本增效项目的基础上，我们细化项目运行，加强过程监督，及时调整项目运行并兑现奖惩考核，确保项目的实施效果。2007年1－9月份立项6个，实施5个，累计创效万元，增油吨。
在节能降耗工作中，我们通过参数优化、燃料替代、小革小改等群众性技术活动的开展，1－9月份共节约水方，电度，气方，折合标准煤吨。如：通过对柴庄集油站实施参数优化，针对各单井的综合含水、原油凝固点、含蜡量等情况，进行研究摸索，找出单井的合理配水量，间歇使用采油一厂供的天然气，制定了柴庄中转站集输系统合理的运行参数。仅此一项每天节约天然气4200立方米，节电504千瓦.时。
三、以实求效，抓好基本功训练。
结合生产管理实际，我队在职工培训上，着力把好“三关”。第一关，即入队安全教育关：学会危害分析及安全防护用品、消防器材的使用，明白职工的权利和义务，了解队上安全生产现状、危险点源分布、各类防护设施和各种应急预案。第二关，即基本技能合格关：我们紧紧围绕“一强化、二提高、三个百分之百、一达标”，严把基本技能合格关。一强化：强化各工种岗位作业标准内容，通过职业技能鉴定。二提高：提高安全意识和应急处理问题的能力。三个百分之百：职工持证上岗、岗前培训合格率、事故预案演练覆盖率。一达标：职工本岗位技术水平达标。第三关，即职业道德关：通过宣传学习“三老四严”光荣传统、“敬业创新、追求卓越”的团队精神和先进人物的光荣事迹，培育职工爱岗敬业、团结协作，不断增强职工的集体荣誉感和职业道德水平。在此基础上，我们认真落实“四个结合”。一是技能培训与“创岗建区”相结合。发挥党员先锋模范作用，帮助、带动承包责任区群众共同提高技术素质。二是技能培训与青年标兵选树相结合。通过宣传我队树立的青年标兵、技术能手成功经历，引导职工加强学习。三是技能培训与工会活动相结合。充分发挥工团枢纽作用，紧密围绕生产经营中心工作开展活动，鼓励职工搞好技术学习。四是技能培训与技术比武相结合。从而充分调动职工学技术、讲奉献的积极性，在全队营造了一个“比学赶帮超”的良好氛围。
尊敬的各位领导、同志们：以上是我们在“三基”工作开展方面的一些做法，工作中还存在着许多不足，与兄弟单位相比还有不少差距。我们一定以此次“三基”工作交流为契机，创新管理、完善机制、夯实基础，全面提升我队基础工作管理水平，用战略思维谋求发展，靠观念创新打造未来，为生产建设和经营管理提供坚实的基础保障。
法院创新做法心得体会
随着社会不断进步和发展，法治建设也越来越受到重视。作为法治建设的重要组成部分，法院在司法审判中扮演着重要角色。为了适应新时代的需求和挑战，各级法院纷纷进行创新探索，开展了一系列法院创新做法。通过对这些创新做法的实践和体验，我深感法院创新做法对司法审判的积极影响，并从中得到了一些启示和体会。
首先，法院创新做法强化了司法公正的实现。在传统的司法审判中，法官通常承担着过多的工作量和任务，容易出现疏漏和疲劳，从而影响到司法公正。然而，通过创新做法，如引入智能化技术、推行电子化办案等，法院能够提高工作效率，减轻法官负担，降低判决错误率，从而更好地保障当事人的合法权益，并确保司法公正的实现。
其次，法院创新做法提升了审判质量。过去，法院的判决依赖于法官个人的经验和见解，容易带来个体主观因素的干扰。然而，现在的创新做法中，法院运用人工智能技术进行案例分析和预测，引入大数据分析等，能够更客观地评估案情，并提供更准确的判决结果。这些创新做法提升了审判质量，减少了人为的主观因素，为公正审判提供了有力支持。
第三，法院创新做法提高了司法效率。快速审理案件，及时给出判决结果，是法院应该追求的目标。然而，由于案件繁多和人力资源限制等问题，许多案件常常积压。但是，通过法院的创新做法，如引入线上审理、加强跨域合作等，能够提高司法效率，减少审判滞后现象，满足当事人的合理诉讼需求，提高了司法资源的利用效率。
第四，法院创新做法增强了公众对司法的信任。司法公信力是法院工作的重要方面，也是法治建设的核心目标之一。然而，以往的一些案例处理和信息发布方式，容易导致公众产生疑虑和不满。通过法院的创新做法，如开展公开审理、推行公众参与等，公众可以更直接地了解司法程序和裁判结果，增强了公众对司法的信任，促进了法治社会的建设。
最后，法院创新做法也对法官的能力和素质提出了新的要求。在新的司法环境下，法官要适应和学习新技术，不断提升自己的法律水平和审判能力。同时，法官也要具备较强的创新意识和团队合作精神，积极参与到法院的创新实践中，为法院创新做法的推广和实施提供有力支持。
总之，法院创新做法对司法审判的作用是不可忽视的。它从多个方面提升了司法公正的实现、审判质量、司法效率和公众对司法的信任度。然而，法院创新做法的推行也需要充分考虑实际情况，确保创新做法的合理性和可行性。同时，法院创新做法的推广需要法官们积极参与和配合。只有通过不断创新和探索，法院的创新做法才能在司法实践中发挥积极的作用，为法治建设做出更大贡献。
三基工作创新做法
基层建设是企业发展的重要保障，基础工作是部门管理和项目管理的主要着力点，基本素质是部门综合实力的集中体现。根据《云南中石油昆仑燃气有限公司“三基”建设实施方案》及公司专题会议精神，抓好基层建设，强化基础工作，提升基本素质（简称“三基”建设）是公司当前以至今后一段时间的一项重要工作，结合工程开发部管理实际，为切实抓好“三基”建设，促进部门管理工作质量提升，确保工程开发及项目管理质量，特制定此方案。
一、总体思路。
坚持以公司“点、面、线、带”的战略发展方向为指导，紧紧围绕部门“优先发展公共用户，重点突破工业用户，稳定发展民用户；继续推行项目责任制、监理制、合同管理制、招投标制，加强项目建设过程安全质量监督，规范项目管理；加快对外项目的推进。”的工作思路，抓好工程项目管理制度的建设和执行，流程的规范和控制，素质的培养和提高，全面提升部门基层建设、基础管理和员工基本素质，使部门管理质量能有质的提升，并能持续改进。
总体目标是，一年启动打基础，两年努力逐步达标。通过两年的努力，实现规章制度健全完善，工作流程便捷流畅，办公环境整洁美观，基础管理规范有序，员工素质全面提升，工程项目管理科学顺畅，工程质量安全可靠，部门形象广泛认同。
三、组织机构。
加强对“三基”建设的组织领导，积极稳妥规范有序地开展各项工作，部门成立“三基”建设领导工作小组，全面负责组织推进部门“三基”建设工作。
组长：胡成洪。
副组长：马寿敏、李茂军。
成员：宁磊、覃思茂、李舒艳、劳志强、刘和军、陈锐和各项目负责人。
“三基”建设小组办公室设在综合科，负责工作小组信息的上传下达等日常工作，由覃思茂负责。
四、主要工作。
责任人：胡成洪。
时间：2011年9月开始。
2、健全管理制度。
管理制度是工作开展的依据和准则，健全的管理制度是有效提升管理质量的必备条件之一。建立市场开发和工程建设管理体系，全面覆盖部门所有工作。
项目开发管理制度的编制责任人：李茂军。
时间：2011年9月至2012年3月。
项目工程管理制度的编制责任人：马寿敏。
时间：2011年9月至2012年3月。
3、清理修编部门业务管理流程。
结合公司新调整的内控管理体系，各岗位人员按职责清理修编各自业务流程，部门组织汇总统筹修订全部门流程，以保证部门业务符合“规范、可控、便捷、高效”的管理要求。
各岗位人员业务流程2011年12月完成。
项目开发流程的调整定稿责任人：李茂军。
时间：2012年1月至2012年5月。
项目工程管理流程的调整定稿责任人：马寿敏。
时间：2012年1月至2012年5月。
4、强化员工培训和业务考核。
通过定期组织员工业务技能和规章制度培训，并在部门内营造争相学技术、强业务、提水平的“学、比、赶、帮、超”氛围，通过部门统一组织和员工自主学习等多种形式，提升员工基本素质，部门对各类业务和工程开发管理应知应会每季度组织一次考核检验，以促进学习，保证效果。
责任人：马寿敏时间：2011年12月开始。
5、办公环境的改善。
目前部门办公条件：如办公室不足，办公设备和家具不配套等，部门要清理上报公司到“三基”建设办公室，申请解决，并申请对部门办公室进行修缮装修，开展并保持办公环境5ｓ的管理，达到环境优美，物品定置等要求。
责任人：李茂军。
时间：办公条件的清理上报和办公室的修缮装饰预算2011年9月１５日前上报，具体实施待公司批准后确定，5s管理2011年10月开始准备实施。
6、基础管理台账的建立和持续更新。
对部门开展的各项业务建立完善的管理台账，并及时更新，做到每个岗位开展的业务工作均有台账记录，并且台账与工作实际相符。
责任人：各项目负责人和业务岗位人员。
时间：2011年9月—12月完成台账样表编制，2012年1月正式使用。
7、加强监理、施工等服务商的“三基”建设工作的指导和监督。
责任人：宁磊、劳志强、刘和军时间：2011年11月开始至2012年10月。
8、加强项目建设的过程控制，提升服务质量，树立良好的形象。
开展并逐步完善项目总体部署方案编制工作，尽可能科学合理安排项目的建设计划，并严格执行，保证项目目标的顺利实现，以提升服务质量，提升部门的良好形象。
责任人：各项目负责人。
时间：2011年10月—12月做好前期准备工作，2012年1月开始实施。
9、强化参建单位及人员的资质管理，严控参建人员的素质要求，从严考核入岗。
建立所有参建单位及人员的资质管理台账，定期检查，确保资质有效并按参建单位资质范围委托项目，按规范对需要持证上岗的所有管理人员和操作人员，全部实现持证上岗。对特殊工种，如焊工，组织公司自己的准入考试，通过考试方可入我公司从事焊接工作；对服务商的工作每季度组织一次考核；资质作为部门每次检查的重点内容。
责任人：宁磊、劳志强、刘和军时间：2011年10月开始持续推进。
10、持续开展检查。
每月开展一次针对“三基”工作开展情况的检查，总结分析完成工作，提出改进保障措施，以推进工作的顺利开展，保证部门管理工作质量的提升。
责任人：马寿敏时间：2011年10月开始。
五、工作步骤与时间安排。
1、部门动员阶段。
2011年9月15日以前，部门召开“三基”建设动员大会，传达公司精神，并部署部门“三基”建设工作计划。
2、方案制定阶段。
2011年9月15日以前完成部门方案制定，并上报公司。
3、安全实施阶段。
9月份陆续开展各项工作，为2012年工作的全面展开做好准备。
4、巩固成果，持续调整阶段。
2012年后持续推进取到实效的工作，对存在的不足持续改进，逐步形成部门良好和谐的工作氛围。
六、工作要求。
2、要求部门人员必须严格执行部门决定，开展好“三基”建设各项工作；
3、部门人员“三基”工作情况纳入部门员工考核。
工程开发部。
2011年9月1日。
人才工作示范点创新做法材料
为加快培育和建设一批人才高地和重点人才基地，充分发挥典型示范带动作用，促进全区人才工作整体水平的提高，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好环境，扎实推进“人才强区”战略，经研究决定在全区各级各部门、企事业单位中开展人才工作示范点站创建活动。现就活动开展提出如下实施意见：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党管人才各项政策，围绕人才工作服务中心、服务发展主题，通过示范点创建活动，进一步明确工作目标，健全创建内容，完善运行机制，充分调动人才和用人单位两个主体的积极性，形成一批优势明显、特色鲜明、成效突出的重点人才基地，以点带面，点上突破，面上扩展，整体推进，努力开创我区人才工作和人才队伍建设新局面，为加快科学发展、构建和谐岱岳提供坚强的人才保证和智力支持。
二、工作目标。
氛围更加浓厚，人才工作的措施更加扎实，人才队伍建设的成效更加明显。
三、方法步骤。
1、制订创建方案。各级各部门、企事业单位要对照创建标准与内容（见附件），进行深入调查研究，对本部门、本单位人才队伍建设和人才工作现状进行全面分析，检查人才队伍建设和人才工作方面存在的问题和差距，把定量分析和定性分析结合起来，把长期规划与当前安排结合起来，在此基础上，立足本单位实际，研究制订创建的具体措施和实施方案，确保创建工作的针对性、可操作性和实效性。
2、加强分类指导。各主管部门要组织所属企事业单位积极参加创建活动，按不同性质、不同类型提出不同的具体指导性意见，做到有的放矢，分类指导。对人才总量较大、人才工作基础较好的企事业单位，重点在健全人才机制、激发人才活力、形成人才规模上下功夫，积极发挥人才作用，为加快建设成为人才高地打基础。对人才工作相对薄弱的中小型企事业单位，重点在培养引进急需人才、留住用好现有人才，夯实人才工作基础，形成人才工作特色上下功夫。同时，建立相应的制度，加强具体工作指导服务，帮助企事业单位对照创建标准和内容查找问题，提出改进措施，推动创建活动有效开展。
3、注重特色示范。在创建活动中，不求面面俱到，要注意发掘各创建单位的工作特色和亮点，充分发挥其示范带动作用。
要注重创建活动的延伸和拓展，各级各部门可以根据《实施意见》精神，结合本区域本部门实际，同时开展乡镇（部门）级人才工作示范点创建活动，力求形成一大批在人才培养、引进和使用等方面各具特色的乡镇（部门）级人才工作示范点，以点带面，推动人才工作和人才队伍建设上水平。
4、严格考核验收。在各创建单位进行自查、搞好总结的基础上，由区人才办对创建单位进行实地考核，征求有关部门意见，根据考核情况择优提出区级人才工作示范站点建议名单，经区委人才工作领导小组审定报区委常委同意后，予以公示并进行命名表彰。
5、搞好舆论宣传。通过多种形式，大力宣传加强人才队伍建设的重大意义，宣传示范点创建单位的经验和效果，及时总结创建活动中涌现出来的好经验、好做法、好事例，发挥典型的示范带动作用，努力形成创建活动的良好环境和氛围，不断推进人才工作示范点创建活动深入开展。
四、工作要求。
1、统一思想，提高认识。各级各部门一定要站在全区经济社会发展全局的战略高度来认识、组织和推进人才工作示范点创建活动，做到思想上高度重视，行动上积极主动，努力为我区的人才工作和人才队伍建设探索经验、树好典型。
2、加强领导，落实责任。各级各部门要按照党管人才的要求，精心组织人才工作示范点创建活动，深入发动，层层落实。
乡镇（街道）、区直部门的创建活动由区人才办负责指导，乡镇（街道）、区直部门所属企事业单位的创建活动由主管部门负责指导。
3、创新方法，整体推进。各级各部门要把人才工作示范点创建活动作为整体推进人才队伍建设的重要抓手，因地制宜，注重创新，结合示范点创建，建立完善充分发挥用人单位和人才两个主体作用的长效机制，以更好地推动人才队伍建设，提升人才工作水平。
一、创建标准。
人才工作示范点站创建工作要围绕“七有”标准进行，通过创建活动开展，切实把示范点建设成为看有形象、说有经验、做有榜样的示范样板和先进典型。
1、有组织。建立人才工作领导机构，专题研究人才工作每年不少于2次；设立人才工作机构，配备专职工作人员；人才工作责任明确，有较为完善的人才工作责任体系。
2、有规划。有与本单位中长期发展规划相配套的人才资源。
整体性开发规划，制订和实施人才培养、引进计划，目标明确，指标量化，操作可行。
3、有阵地。积极为人才提供活动载体，结合本单位实际，组织人才开展各种形式的创业、创新和创优活动，注重发挥各类人才的主动性、积极性和创造性。设立人才学习交流的平台，建有人才定期活动的专门场所。
4、有活动。以“百名专家岱岳行”、“名师帮带培养工程”为载体，定期组织各类人才开展“服务发展、奉献社会”活动，通过举办学术报告，讲授示范课，传授新技术、新知识，提供致富信息，现场咨询指导等形式，发挥各类人才在技术指导、服务基层、关注民生、奉献社会中的作用。
5、有制度。建立科学的人才开发机制，人才培养、引进、使用等方面的措施完善有力，人才的评价、激励、服务、保障机制健全。
6、有创新。加大对人才引进培养、管理服务、考核激励等方面的创新力度，不断建立完善新形势下人才工作管理机制，探索人才工作的新方法、新途径。
7、有成果。在人才培养、引进、使用等方面具有一定的特色和优势。在人才培养上成效显著，新培养人才数量较多、质量较高；在人才引进上实现突破性进展；在人才集聚上具有示范性优势；在人才使用上成效明显，取得突出的经济效益和社会效益；人才的学习、工作和生活环境良好，人才对本单位的满意率达到85%以上。
二、创建内容。
1、强化人才意识，进一步树立和落实科学的人才观。面对新形势、新任务，各单位要认真组织学习全国和省市人才工作会议精神，深刻领会精髓，强化人才意识，确立科学的人才观，牢固树立“人才资源是第一资源”、“人人都可以成才”、“以人为本”等新观念，全面把握新形势下人才工作的新要求，进一步理清人才工作的总体思路。切实把人才工作摆上重要的议事日程，放到突出位置，结合单位工作实际和发展需要，把人才资源开发纳入单位的发展总体规划，定期研究人才队伍建设。
2、加大培养力度，进一步加强人才资源能力建设。牢固树立各类人才大教育、大培训观念，把人才资源能力建设作为一项长期任务，重点培养学习能力、实践能力，着力提高创新能力。健全人才培养计划，加大人才培训力度，自主或联合建立本单位人才培训基地。坚持分层分类、递进培养，采取轮流培训、脱产学习、聘请专家授课、名师帮带等方式，有目标、有计划地培养各类人才，形成具有一技之长的专业人才、骨干带头人、拔尖人才等各层次人才脱颖而出的良好氛围。
目、技术、资金的同时，重点引进高新技术产业、支柱产业、先进制造业的经营管理人才、专业技术人才和高技能人才，力求引进一个项目，带进一批人才。以项目、学科、专业为纽带，采取咨询、讲学、兼职、项目聘用、技术合作、人才租赁等柔性流动方式引进人才。积极创办博士后工作站、研究生实习基地，有条件的企事业单位在区外设立研发机构和营销机构，在高校和科研院所共建技术中心，聘用高层次人才、创新人才和高级营销人才为我所用。
4、创新使用方式，进一步形成人尽其才的良好局面。探索企业经营者选任办法，以招聘、竞岗等方式选用人才进入重要的经营管理和技术岗位。深化事业单位用人制度改革，实行事业单位全员聘用制。鼓励企事业单位采取项目承包、奖效挂钩、技术入股、效益分成、股权期权等办法促进技术、管理的资本化，探索内部分配管理机制，建立由人才价值和市场供求关系决定报酬的薪酬制度，实行协议工资制。探索建立以业绩为重点，由品德、知识、能力等要素构成的人才评价标准，形成主体明确、各具特色的评价方法。
5、营造良好氛围，进一步优化人才创新创业环境。营造良好的政策环境，认真贯彻执行人才政策，落实相关配套措施，支持本单位人才参加社会公益活动，建立符合本单位实际的住房、教育、社会保障、定期体检和疗休养等方面的政策制度。营造良好的学术环境，坚持学术无禁区的原则，尊重个性、激励创新、鼓励成功、宽容失败，形成互相切磋、取长补短的学术气氛。单位负责人加强与人才的联系沟通，对事关单位发展的重大事项，注意吸收有关方面专家的建设性意见。坚持精神奖励与物质奖励相结合，开展多种形式的优秀人才评选表彰奖励，广泛宣传人才典型事迹，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好环境。
法院创新做法心得体会
在快速发展的社会中，法院在审理案件、保障公正、维护社会稳定方面扮演着重要角色。然而，随着社会的不断变化，法院在如何创新做法上面临着新的挑战。本文将从法院创新做法的必要性、创新方式、实施效果、面临的问题和应对之策等方面进行探讨和分析。
首先，创新做法对于法院来说是必要的。随着社会的发展，法律体系不断完善，相应的案件也日益繁多复杂。在这个背景下，法院必须改革创新，以适应时代的需求。创新做法可以提高审判效率，增强司法公正，加强法院与当事人之间的沟通。只有适应社会的发展变化，法院才能持续发展，更好地履行职责使命。
其次，法院创新做法的方式多种多样。一方面，法院可以通过引进先进的科技手段来提高审判效率，如智能化语音识别等技术。另一方面，法院也可以探索司法裁量权的适用范围和界限，以满足不同案件的特殊需求。此外，法院还可以积极参与社会公益活动，加强与社会的联系，增强司法权威。
第三，创新做法的实施效果显著。一方面，创新做法可以提高审判效率。例如，采用智能化语音识别技术，可以大大减少文书的撰写时间，提高文件的质量。另一方面，创新做法可以增强司法公正。通过引入第三方评价机构，可以避免裁判员的个人偏见，确保案件的公正审理。此外，创新做法也可以促进法院与社会的互动，提高法院在公众心目中的形象与声誉。
然而，创新做法也面临许多问题。首先，在引入先进技术的时候，法院需要面临信息安全问题。如果信息泄露，将可能对案件审理造成巨大影响。其次，司法裁量权的扩大也存在潜在的风险。如果不加以约束和界定，可能导致裁判员滥用权力，损害公众利益。此外，法院参与社会公益活动也容易引发舆论质疑，例如利益输送等问题。
为了应对上述问题，法院需要采取相应的策略。首先，加强信息安全保护，建立健全的信息管理制度，确保先进技术的正常运用。其次，加强对司法裁量权的监控与限制，建立明确的适用范围和界限。此外，法院还应加强与社会的沟通与交流，公开透明地解释参与公益活动的目的和意义，以消除公众的疑虑。
综上所述，法院创新做法是必要的，可以提高审判效率，增强司法公正，加强法院与社会的联系。创新做法的方式多种多样，引入先进技术、拓宽司法裁量权、参与社会公益活动等都是有效途径。尽管创新做法也面临一些问题，但通过加强信息安全保护、监控司法裁量权、加强沟通交流等策略，可以有效应对。法院应当以创新做法为契机，不断提升自身能力，为公正司法做出更大的贡献。
社会管理创新经验做法
社区是基层社会管理的基础，加强社会管理的重心在社区，改善民生的依托在社区，维护稳定的根基在社区。**县城市社区管委会针对社会管理面临的新形势、新特点、新问题，把加强社区社会管理作为推进社会管理创新的重要切入点，大力推进社区管理服务体系建设，着力加强综治基层基础工作，走出了一条以加强社区社会管理，提升社会管理整体水平的新路子，让群众切身享受到了社会管理创新带来的实惠，群众安全感、满意度大幅上升。在今年公众安全感调查中，**县城区居民安全感达到98.68%。
一、大力推进社区社会管理服务体系建设，为加强社区社会管理奠定坚实基础。
**县城市社区管委会在推进社区社会管理创新中，根据新时期加强社区社会管理的新要求，积极适应社会职能社区化、社区党员属地化、组织形式多样化、思想生活方式多元化的形势，围绕“改善民生促和谐、服务居民聚人心、加强党建抓落实”的工作思路，通过典型引导、以点带面，全面提高社区社会管理水平。在加强和创新社区社会管理工作中，街道社区结合实际，推出了创新社区社会管理“一五二四”服务管理模式，着力建设覆盖社区全体成员、服务功能完善、服务质量和管理水平较高的社区服务体系。
（一）健全完善“一个服务阵地”
街道社区以打造群众满意的社区服务品牌为抓手，积极创新社区服务方式，把服务由居民等、催、忧、求向民思我想、民需我办、民困我帮、民求我应转变。通过整合资源，投资50万元对4个社区原有的办公活动场所进行了改、扩建维修装饰，确保每个社区均有一个“便于管理、便于服务、便于居民自治”的服务阵地。健全完善社区服务平台，将“党员服务、劳动保障服务、综治司法服务、社会救济、最低生活保障、外来人口服务管理”等项目统一纳入，实行一站式受理，为社区居民提供高效便捷地服务，实现了“办公场所最小化，服务功能最大化”，规范了社区管理服务行为，极大地方便了居民群众。
（二）建立健全“五大组织”
1、建立健全社区党组织，调整组织设置，强化统筹协调，加强党员分类管理，深化拓展在职党员在单位争当业务先锋，在社区争当居民模范的“双岗双争”活动，充分发挥社区党组织参与社区建设、服务居民的先锋作用和社区社会管理中的核心作用。
2、建立健全社区自治组织，着力提升社区居民自我管理、自我服务、自我教育能力。
3、建立健全社区综治组织，建强社区综治阵地，完善组织机制，组织开展社区的各项综治基础工作。
4、建立健全社区群团组织，充分发挥群团组织在推动社区妇女儿童维权工作、青少年帮教工作、社区救助、教育培训、丰富社区文体娱乐活动等方面独特的优势和作用。
5、建立健全社区社会组织，充分发挥民间组织促进社区体制创新、提高社区自治水平、服务居民群众、承接政府职能的作用。
（三）全力加强社区“两项管理”
1、加强社区网格化管理。根据“街巷定界、规模适度、无缝覆盖、动态调整”的原则，因地制宜，合理划分社区网格，把四个社区划分成41个网格，每个网格配备一名网格管理员，让所有条块力量都聚集到“格”，所有服务管理都聚集进“网”，推动各类社会服务资源在网格这个基本单元上聚集整合，做到了“人往格中走、事在格中办、情在格中联”，形成了以网格化管理为基础的全方位、动态式、人性化服务的管理格局。
2、加强社区信息化管理。街道社区积极探索构建以人为本、网格化管理、信息化支撑、全程化服务的“一本三化”新体系，筹集资金102.6万元，建立起**县街道社区管理服务系统。将社区内的实有居住人员基本情况、党建群团建设情况、综治信访、居家养老服务等信息纳入信息平台，不同部门、不同用户在登录此平台后，根据权限设定呈现相应的内容，在保护社区居民隐私、保障信息安全的同时，实现信息最大限度的透明公开，高效使用。同时，辖区41个网格管理员下沉到社区，采集社情民意，通过信息体系上报到街道，街道实时监控各类问题的处置情况，极大地提高了问题的发现能力和处理效率，有效实现了社情全摸清、矛盾全掌握、服务全方位。
（四）倾心抓好社区“四类服务”
1、抓好以党建为主要内容的先锋惠民服务。按照“一流党建保障一流社区服务”的总基调，立足“关爱人、服务人、教育人、凝聚人”的理念，开展了以实施“连心、民心、爱心、暖心、怡心”工程，创建“汇集民声的聚集园、居民办事的便捷园、社会救助的温馨园、居民生活的和谐园、文化生活的娱乐园”为载体的党建品牌创建活动，构筑了社区党建服务新体系，打造了先锋惠民服务品牌。
2、抓好以民生保障为主要内容的居家养老服务。开展社区救助、社区养老、家政服务，保障社区老干部、老劳模、重点优抚老军人、残疾人等服务对象的基本生活。通过采取“一助一”结对服务的方式，定时到服务对象家中开展帮扶、卫生清扫、精神陪聊等家政助老服务和医疗卫生保障、精神慰籍和文化生活服务，最大限度的解决社区服务对象的后顾之忧。
3、抓好以重点人群为主要内容的弱势救助帮扶服务。街道社区注重对重点人群的人文关怀，建立“社区矫正安置帮教管理中心”，给社区服刑人员、刑释解教人员提供技术培训和就业扶持；举办残疾人技能免费培训；为生活困难家庭办理城市低保，不断提升社区为民服务质量。
4、抓好以满足居民多种需求为主要目标的社区社会化服务，培育社区服务性、公益性、互助性社会组织，支持社会组织参与社区管理和服务，为居民生活需求提供更多的便利服务。如各社区开办的爱心超市、假日学校、道德讲堂、绿色网源等社会服务体系，满足了居民群众多形式、多项目、多层次的需求。
二、大力推进社区综治组织和阵地建设，为加强社区社会管理夯实基础平台。
社区是社会和谐稳定的基础。社区综治组织在缓解社区居民社会压力、化解矛盾冲突，维护社区和谐稳定中具有不可替代的作用。为此，街道社区整合资源，大力推进社区综治组织和阵地建设，夯实社区综治工作基础，夯实了社区综治工作的基础。
（1）建立标准化社区社会管理工作站。
根据加强基层社会管理的需要，街道社区按照方便管理、方便工作、方便群众的原则，对社区社会管理载体规范化、标准化作了统一要求。四个社区均将社区“人民调解委员会、防邪反邪工作站、禁毒工作站、社区矫正安置帮教工作站、预防青少年违法犯罪工作站、矛盾调处工作站、法制宣传工作站”等基层管理职能进行整合，建立规范标准的社会管理工作站，由社区党总支书记统揽指挥，实现矛盾纠纷联调、社会治安联防、平安法治联创、突出问题联治、管理服务联动、重点工作联抓。
（2）整合充实社区综治力量。
四个社区均按照“112211”即“一名综治指导员、一名综治专干、两名调解员、两名综治协管员、一名社区民警、一名大学生综治社工”标准配齐配强管理人员力量。通过加强培训指导，实施职业化管理、专业化运作、科学化考核，确保管理人员尽职尽责。创新推行综治指导员制度。从全县干部选拔考试中，选派4名政治素质高、法律素质好、业务能力强的年轻干部到社区，确保每个社区均有一名综治指导员，充分发挥综治指导员“四员”，即“矛盾纠纷调解员、社情民意信息员、法制宣传辅导员、服务发展联络员”作用，有效指导和推进了社区综治维稳工作。
（三）创新建立“综治维稳服务队”
针对新形势下社区治安力量薄弱、情报信息不畅、群防群治工作趋于弱化的现状，街道社区牢固树立“警力有限、民力无穷”理念，紧密依靠群众、发动群众，组建“综治维稳服务队”。在各社区充分发动群众，从老党员、治安志愿者、老教师、老干部、企事业退休人员中选拔组建由8-10人组成的“综治维稳服务队”，协助社区民警开展参与安全防范、收集社会治安信息、排查化解矛盾纠纷、协助人口管理。目前该队伍总数已达40多人，队员充分发挥人熟、地熟优势，有效延伸了队伍触角，织密了群防群治网络，带动了群众参与群防群治的热情和积极性，较好地实现了“发案少、秩序好、群众满意”的预期效果。
三、大力推进社区平安和谐创建，为加强社区社会管理提供有力保障。
社区处于维护稳定、平安建设的最前线。社区能否安全，直接关系到千家万户的平安幸福，街道社区通过大力推进技防社区建设，深入开展平安和谐家庭创建，着力提升社区矛盾化解能力，使平安建设这个易碎品真正坚固结实起来，让社区群众的安全感不断提升。
（一）大力加强社区矛盾化解工作。
在每个社区配备两名调解员，把一批在群众中威望较高、有较高调解能力、群众信任的老党员推选为调解员，这样不仅确保调解员能得到群众认可、具有开展工作的良好基础，也增强了调解员自身工作动力和责任感。严格实行矛盾纠纷排查化解旬排查、日报告制度，发生突发事件随时报告，无矛盾纠纷实行“零报告”，确保重点人员、重点问题的动态情况及时掌握。创新实施“书记大接访”，构建全天候的调解服务通道，有力地将矛盾化解在初始、解决在萌芽状态，有效的维护了社区的和谐稳定。
（二）大力开展平安家庭创建活动。
将“平安家庭”创建活动作为“平安社区”建设的重要内容，深入开展平安家庭知识竞赛等系列平安家庭创建活动，以家庭平安推动社区平安，以家庭和谐促进社区和谐。采取稳妥措施，切实解决影响家庭平安的突出问题。通过示范先行、典型引路的方式，精心培育“平安家庭”创建示范户，利用鲜活的典型和身边的事例示范、教育、感召社区家庭。广泛开展道德法律宣传教育，提高家庭成员特别是妇女的法律道德素质，引导她们依法合理有序地表达利益诉求，维护自身权益，深入引导家庭成员自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。