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为生命喝彩演讲稿好范文(15篇)

时间:2024-01-15 00:08:34 作者:琉璃为生命喝彩演讲稿好范文(15篇)

演讲稿的结束应当有一句简洁而有力的总结,以留下深刻的印象和鼓励听众行动。接下来是一些充满智慧和情感的演讲稿范文,希望对大家有所帮助。

为生命喝彩演讲稿【】

亲爱的老师、同学们:

最近大十字街中心正在进行人行天桥施工,前段时间因为撤了红绿灯,来往穿梭的车辆就像是脱缰的野马,没了约束,一时间交通秩序混乱,给我们的出行造成威胁。因为我每天上学都要穿行,所以感触很深。现在已经安装了临时红绿灯,才恢复正常。

我想,假如一个城市的交通,没了红绿灯的指引,就像一个不注意安全行驶的司机,保不定什么时候就会出交通事故的。安全出行,时刻要牢记在心。

一个人的生命是宝贵的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一样随时都有可能破碎。那么,你有没有想过,为什么有的人生命如此的脆弱?为什么有的人生命距危险近在咫尺,而于安全却相距千里?答案很简单,就是因为那些缺少安全意识。

这让我想起了生活中的真实的一件事。

一个小女孩,是我小学同学,四年级。一天,在马路上骑自行车和同伴一起上学,但是,她却因为顾着和同学讲话,却没有注意到她的后面的一辆机动车飞驰而来,车里的司机昏昏欲睡,直直的向那个女孩撞去。“啊。”一声惨叫周围的人惊呆了。女孩被撞到了路的一边,头上流着血,不省人事……边上的几位好心人冲上去抱起孩子,跑着,有的好心人在打120急救车,希望挽救这朵脆弱的花蕾,但是,最终没能挽回。

我的心中产生了一个问号,为什么小女孩不注意安全,在马路上骑车还和同伴讲话,连危险来了都不知道?是啊,就是因为小女孩的安全意识差,造成了不可挽回的后果。如果她的心中时刻想着安全这根弦儿,也不会发生这样的惨剧。

据统计,20xx年,中国一共发生道路交通事故21万多起,造成620xx多人死亡,237000多人受伤,直接经济损失超过10亿元。这是一个多么触目惊心的数字啊!既然我们已经知道交通安全的重要性,那么我们应该如何去注意交通安全呢?车祸让多少白发人送走黑发人,让多少孩童惨遭夭折,珍视自己和他人生命,遵守法制法规,这是车轮对生命的警告!为了吸取一次次血的教训,为了使这些人间悲剧不在重新上演,我们必须从中受到启发:我们要劝阻身旁的人,不做超员车或横穿马路,否则将会付出惨痛的代价!我呼吁全世界的人,一起动员工起来,联手抵制这场无硝烟的战争。安全重于泰山,让车祸远离人间。

安全,像一条长长的纽带,维系着我们的喜怒哀乐、生死存亡。没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就-§必须珍爱生命。

让我们时刻记住:珍爱生命,安全第一!

正确面对挫折为生命喝彩演讲稿

每个成功伟人身后总有一段辛酸的,刻苦铭心的故事,每段故事的背后,都会有许多的挫折,对于某些人来说,挫折是一段通往成功路上的一只拦老虎,但对那些成功人士而言,挫折是他们脚下的一颗通往成功的垫脚石。所以,我们要学会正确面对挫折。

挫折时要勇于去面对,而不是怯懦或临阵脱逃,因为这些举动只会让你远离你所向往的目标、理想越来越远。

姚晨是个女演员,她在成名之前,只是一位默默无闻的小市民。但她不甘愿如此,想要成为一个演员。于是,她的成名之路由此开始。她先从应聘演员开始,但各个导演都认为她的外貌不行,然后果断的拒绝了她。而姚晨却并未就此放弃,她开始从最基础的群众演员开始,一步步脚踏实地的向前走。终于皇天不负有心人,姚晨在《武林外传》中,饰演郭芙蓉,一举成名,完成了她心中那梦寐以求的愿望。这都是她那勇于面对挫折的心态。

她突破困境,不仅依靠她那富于常人、耐得孤独的良好心态,更重要的是,她那正确面对挫折,并且永不放弃的精神。正确面对挫折是需要巨大勇气的,而它往往能使你的未来、前途减少阻碍。

古代造纸术的改进人蔡伦,在造纸改进上不知遇到多少挫折,而这些挫折不但没有使他放弃,而是更加激励起了他的斗志,不断地大胆改进原料,最终他成功了。这样的结果是大家早已明白的。不如大家换个角度,如若蔡伦未坚持下来,而是一直在坚持原来的做法的基础上,进行修改。不管过程如何,但最终的结果却是一样。那么我们一直引以为豪的四大发明恐怕会被改写为三大发明了。这样的故事还有许多,所以我们要正确面对挫折。

面对挫折的选择需要心中的一杆天平去称量,任何人的偏失和差错都会给你的记忆深处,留下永不消退的污渍和伤痕。

当我们一一了解过这些明星或历史人物所做过的事情时,我们会发现他们都有一个相类似的共同点,这也是我们要学习的——要正确面对挫折。

为生命喝彩演讲稿范文

舞动青春,我们不断创新。我曾在报纸上看到过这样一个报道:有人将这样一个问题夹杂在数学题中对学生进行测试:一条在大海中航行的船上载了75头牛,32只羊,问船长有几岁?法国学生抽样调查结果有4%的答案是:用75减去32得出船长有43岁。而结果回答“43岁”的中国学生的比例远多于法国学生。为什么会出现这样的结果呢?因为他们参加过无数场考试,从没有见过没有答案的问题,他们的思维和个性已经被模式化、公式化。教育的目标不应该直接指向高分数,更不应该把学生变成考试的机器。教师,应该拿出更多的时间去更新教学方法:听一听孩子的奇思妙想,想一想孩子的需求和渴望,给孩子更多的自由,给孩子更多的空间,让孩子独特的内心自由地绽放,让孩子思维的火花尽情地迸发。培养出个性舒展,富于创造力的人,这才是教育发展观的核心理念和价值取向。

如今,“教育一家亲”已经融进了万载四千教师的血液,“争第一,干一流,做最好”已经成为万载四千教师的共同信念。“好共事”只是前提,“干成事”才是目的。如若为桨,为什么不能合力远航?如若为墙,为什么不能是高楼幢幢?如若为歌,为什么不能歌声嘹亮?不懈追求、勤于思考、不断创新正是我们青年女教师在新教育形势下的宣言,让我们以“严谨务实促和谐,众志成城争第一”的精神舞动青春,为生命喝彩,为万载教育事业的辉煌而奋斗不息!谢谢大家!

为生命喝彩演讲稿

各位教师,同学们:

咱们好!我为咱们讲演的标题是《为咱们的生命喝彩》。

此时此刻,站在这个台上我的心潮澎湃不已,由于我还活着。记住哲学家苏格拉底说过:“世界上最高兴的事莫过于为抱负而斗争,而比起这个更值得幸亏的是咱们还活着。”是的,比起那些遭受不幸的人们,咱们该为自己的生命喝彩。

咱们谁也无法挑选何时生何时死,在灾祸与波折面前,全部的全部都显得那么的暗淡与藐小,而正由于灾祸与波折,让咱们的生命更具价值,更有魅力。人活着就会遭受这样或许那样的波折与应战,灾祸以及随之而来的苦楚。这不由使我想起这样一个画面:在残恒石砾之间,一个母亲救出了一群学生后倒下了,身旁一个小女子拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着:“妈妈,妈妈,妈妈,你快起来,不要走,不要脱离我啊!快睁眼看看我,叔叔,阿姨们来了!……”她走了,留下一种感动脱离了,这是在“5。12”汶川地震中献身的一个一般的母亲,一个普通的公民教师,象她相同的人还有许多许多,莫非他们不爱自己的生命,不想持续或着?不他们爱自己的生命,也幻想咱们相同健康的活着,高兴的日子,但是他们更爱自己的工作,更爱自己的祖国,他们知道“生命的含义”。

是啊,生命总在取舍之中显现它的价值,他们是普通的,但普通中孕育着巨大,他们是琐碎的,但琐碎中蕴涵着执着的寻求。

每一天,每一分,每一秒,灾祸如石块一般积压在咱们的心灵之上,可的是咱们灵魂深处,那闪烁着骄傲与自傲的感动光芒。我骄傲,物品有一个巨大的祖国,我自傲,我自傲全部灾祸都不会将咱们这个巨大的民族压跨,我自傲灾祸只会是咱们巨大民族昌盛的垫脚石,正如温总理所说“多难兴邦”。

你们听吧,你们看吧,在这些血写的现实面前,在这些用生命铸就光辉的现实面前,言语已变得那么的苍白,泪水也失去了含义,只要咱们心里那份无言的感动鼓励着咱们,久久,久久!

一个又一个咱们的教师,咱们的兵士,咱们的党员,咱们的公民,用举动,用生命诠释着“国家兴亡,责无旁贷”的寓意,昭示着感动的真理!

他们走了,永久的脱离了,但是他们的生命没有结束,他们的精力还将持续,由于咱们还活着。

珍爱生命演讲稿为生命喝彩

世界上什么东西最宝贵呢?我可以响亮地告诉你:“生命最宝贵。”因为燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,而生命一旦失去了,就不会再次拥有,它属于我们只有一次。真是黄金有价,生命无价啊!

此时,我真想对那位死去的小哥哥说:“其实,许多挫折、烦恼只不过是人生经历中的一些小插曲。老师批评你,是因为你做错了事,要你改正,老师是为你好。为什么不珍惜自己的生命呢?你死了,再也不会回来了,你的爸爸妈妈该多伤心啊!他们养了你十多年,多辛苦呀!他们是想你快快乐乐的成长,将来成为一个有用的人。你却没有想一想父母失去你以后的伤心。你还没有让父母快乐,就先让他们悲伤、流泪。就是因为你不珍惜自己的生命,这幸福美满的家庭就被拆散了;就因为你没有勇敢的面对挫折,走向了死亡的道路,才给家人带来了莫大的痛苦……更何况对父母的养育之恩还没报答呢,就自己‘走’了。”

生命是珍贵的,是金钱换不来的,珍爱生命的前提是重视健康。小哥哥因为教师要求严了点,就跳楼自杀了。这显然是心理不健康。

一个人不仅要注意心理的健康,还要注意生理的健康。首先要有好的身体素质,要想有良好的身体素质,就必须天天坚持锻炼,增强抵抗力,注意营养,养成良好的生活习惯,改掉不良嗜好。其次还要注意各种安全事故的发生,过马路时,要注意来往的车辆;在酷暑里没有大人的陪同不去河里游泳;下课时不打闹,上下楼梯靠有行,关门窗时要小心玻璃;不头,不拿弹弓射人,不玩危险的游戏;不吃无证的、过期的的食品等等。

生命是脆弱的,生存和死亡往往只有一步之遥,一个念头之差,“危险无处不在,我们要时刻警惕。”同学们,爸爸妈妈辛辛苦苦把我们养大成人,老师呕心沥血教我们怎样做人,是多么不容易啊!人的一生是有限的,让我们好好珍惜生命,健康成长吧!

为生命拼搏喝彩演讲稿

世界上值得喝彩的事举不胜举,而我最想为生命喝彩,为自己的生命作出有意义的事;下面是有为生命拼搏喝彩演讲稿,欢迎参阅。

生命只属于我们一次,我们该把她扮得更加光彩。

我们肩负美好,向往着未来,我们快乐,因为我们拥有生命;我们自豪,因为我们拥有现在;我们幸福,因为我们拥有未来。

生命是朵花,虽然短暂,但它毕竟拥抱过春天,生命是慷慨的,当我们迈进这美丽的世界,那勤劳的双手,那美妙的声音,那闪光的智慧,都是她时刻给予我们的关怀。

泰戈尔曾说过“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是的,生命可贵再于的是价值,从“之尊”到“一介草民”,生与死都是伟大的平等,主要在于我们选择怎样编织生命的花环,与其“轻于鸿毛”不如“重于泰山。”

在台下的我们,面对生命的“竟拔赛”,不禁为它而喝彩。

生命只属于我们一次,我们该把她打扮得更加光彩。

记得小时候我常常手执木棒与几个小伙伴围坐在方凳边,煞有介事地做着小老师的游戏,当时大家都说我以后也许可以当个好老师。自从那以后,粉笔生涯、讲台春秋,凝聚着我执着的追求。

的确教育是促进人,发展人的伟大事业,关注生命的健康成长,在21世纪的今天,己成了我们不容忽视的教育主题,是我们工作中的重中之重,刻不容缓!滴水可以藏海,逝水年华细斟酌。作为一名教育工作者,我们应当用圣洁的眼睛去发现美,发掘学生清澈如水的纯真,磊落真挚的心怀,可爱善良的本性。只要我们的心是滚烫的,就能温暖学生的心灵;只要我们用真心,就能感动学生;只要我们真诚对待学生,就能引起学生内心的强烈共鸣,激发他们内在的前进动力,点燃他们积极进取的自信之火。

记得我们班上有个叫戴晓辉的学生——因患脑瘫,双腿不平衡,自卑心理强,常常抵制外界。于是,对这位学生我倾注了全部心血。课余时间,我手把手地教他写字,面对面地教他读书。记得,有一次学校举行了一次秋游活动,很多老师建议我不要带他外出,当我看到晓辉那红润,渴望的双眼,我心动了,投降了。于是我带领全班同学处处帮助他,关心他,从此他脸上洋溢着幸福的光彩。

记得我们班有个叫少镭的学生,他的个性很特别,对周围一切事物非常仇恨。有时,仅仅因为别人无意地看了他一下,他就拿着棍棒把人家痛打一顿。上课不注意听讲,任课老师提醒他,他却猛地甩开老师的手,提起书包,“砰”的一声,摔门而去,留下目瞪口呆的老师和同学。刚开始,我傻了,我愣了,我深思……之后,我旁敲侧击,慢慢地了解到他是因父母的离异才自暴自弃造成的。此后,我亲近他,照顾他,像朋友似的鼓励他;像姐姐一般呵护他;像妈妈一样疼惜他。渐渐地他变了,变得有礼貌了,变得开朗了,变得合群了,看着他与同学嬉戏的身影,我笑了,为了孩子们的冰雪消融,也为自己的执着追求。

因为有爱,因为用心呵护生命,故而残忍、血色、刀光剑影慢慢地离我们远去。此时此刻,我们似乎又看到了五彩缤纷的大自然,大群的银鸥在蓝色的海洋上飞翔,马群在辽阔的草原上奔跑,一群天真活泼的儿童在原野上放风筝……我们又一次次体会到了生命的喜悦和美丽,又一次次体会到生命的感动和精彩。

各位老师,同学们:

大家好!我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》。

此时此刻,站在这个台上我的心潮澎湃不已,因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过:“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗,而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的,比起那些遭遇不幸的人们,我们该为自己的生命喝彩。

我们谁也无法选择何时生何时死,在灾难与挫折面前,一切的一切都显得那么的黯淡与渺小,而正因为灾难与挫折,让我们的生命更具价值,更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战,灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面:在残恒石砾之间,一个母亲救出了一群学生后倒下了,身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着:“妈妈,妈妈,妈妈,你快起来,不要走,不要离开我啊!快睁眼看看我,叔叔,阿姨们来了!……”她走了,留下一种感动离开了,这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲,一个平凡的人民教师,象她一样的人还有很多很多,难道他们不爱自己的生命,不想继续或着?不他们爱自己的生命,也想象我们一样健康的活着,快乐的生活,可是他们更爱自己的职业,更爱自己的祖国,他们知道“生命的意义”。

是啊,生命总在取舍之中显示它的价值,他们是平凡的,但平凡中孕育着伟大,他们是琐碎的,但琐碎中蕴涵着执著的追求。

每一天,每一分,每一秒,灾难如石块一般积压在我们的心灵之上,可更多的是我们灵魂深处,那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪,物品有一个伟大的祖国,我自信,我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨,我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石,正如温所说“多难兴邦”。

你们听吧,你们看吧,在这些血写的事实面前,在这些用生命铸就辉煌的事实面前,语言已变得那么的苍白,泪水也失去了意义,只有我们心里那份无言的感动激励着我们,久久,久久!

一个又一个我们的教师,我们的战士,我们的党员,我们的人民,用行动,用生命诠释着“国家兴亡,匹夫有责”的涵义,昭示着感动的真谛!

他们走了,永远的离开了,可是他们的生命没有结束,他们的精神还将继续,因为我们还活着。

生命喝彩演讲稿

在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长。

忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。

更忘不了语文教师“实、活”的教学特色;数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术;中青年教师“因材施教、形式多样”

的电教经验,还有丰富多才的兴趣小组,富教于了的艺术教育。

我们的学校是所优秀的学校,所以取得这样的成绩,正是依赖于3大领导、教师的崇高的事业心神圣的责任感、无私的奉献精神而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。

珍爱生命演讲稿为生命喝彩

生活中有许多美的事物,而我们发现不了美,是因为缺少美的眼睛。而观察就是发现美的眼睛。

《昆虫记》就是法布尔观察昆虫,依据毕生从事昆虫研究的经历和成果撰写的一部关于昆虫的作品。法布尔他以人性观照虫性,用散文化的笔调在书中记录了每一种昆虫:蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、习性、劳动、生育、死亡········等都活灵活现,充满了灵性与智慧。他笔下的昆虫妙趣横生,如:蝎子爱打架、金龟子喜欢搬粪球、甲虫会装死、蟋蟀是位音乐家、螳螂会蚕食的兄弟姐妹·······这些有趣的事都是法布尔观察出的。

我最喜欢这本书中的《条纹蜘蛛》这篇文章。这篇文章,法布尔先写了条纹蜘蛛的样子和生活习惯。最后写了条纹蜘蛛生命的最后一刻。条纹蜘蛛母亲做了一个卵袋,然后把卵产进去,最后用丝把卵袋一层一层的包裹起来。做完这些后,条纹蜘蛛母亲便一去不回,过不了几日条纹蜘蛛母亲就会死去。这篇文章打动了我,这篇文章告诉我生命在于奉献。我们生活在这个世界上,更多的应该是奉献,如果世界上人人献出一点爱世界将变得更美好昆虫用它们的一生热情的诠释着奉献的伟大和神奇。

生活中我懂得奉献。朋友有麻烦时我会给于他帮助,让他感到温暖。同学有困难时我会给予他我的力量,让困难迎刃而解。

《条纹蜘蛛》这篇文章告诉我们的道理也就是《昆虫记》这本书所要告诉我们的道理。

生命在于奉献,所以我们就要珍惜爱我们的生命,让自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意义。

而我在生活中却不能珍惜生命、让生命中的每一秒活得精彩的人。

生活中的我,在上学的时候。我整天起床后匆匆忙忙洗漱,然后匆匆忙忙吃饭,最后匆匆忙忙去上学。在学校里,每一节课我都没有上好。下午放学回到家后并没有写作业而是在看电视。晚上写作业时,我都会发一会儿呆后,浪费掉一两个小时的时间才开始写作业。搞得写完作业后已经十点多了。我写完作业后就回去睡觉,这一天就过去了。在上学的时候这样的生活几乎天天如此。

假期里,我一般都会赖床好长一段时间这一段时间就浪费了。起床后慢吞吞的洗漱,然后做在沙发上发呆又浪费了许多时间。在假期里这样的生活几乎天天如此。

自从读了《昆虫记》之后,我才发现我是多么懒散,我才发现生命都被浪费了,这本书教会了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不让它们白白流失。《昆虫记》这本书还教会了我生命在于奉献,奉献是伟大的,奉献是能改变世界的。

从今天开始,我会珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不让它们白白流失。让生活变的更充实!

喝彩演讲稿

掬一捧家乡的山泉水,清凉与甘甜化作丝丝暖流涌入心间;嗅一缕家乡的空气,清新与芬芳化作满满幸福沁入心脾。看不够你的险峰奇景,品不尽你的美韵华彩,诉不完的轶事趣闻。桃山——我的家乡,我要为你高声喝彩。

平顶山上的'蹬蹬石阶,小东沟的苍天古松,悬羊峰的一线天险,狩猎场的飞禽走兽,桃源湖的碧波游鱼,漫山遍野的红杜鹃,为你装扮着妖娆的容颜。多少人为你流连忘返,多少人为你题诗作赋,又有多少人为你引吭高歌!美丽的桃山——我的家,让我以北方人豪放的歌喉,也唱响千载诗人澎湃的激情,我要为你高声喝彩——桃山,我美丽的家乡!

你是天鹅颈下那闪着异彩的明珠;你是陶渊明笔下的世外桃源。连绵的青山作屏风,飘渺的白云作点缀,清澈见底的呼兰河上泛舟漂流,舟在水上行,人在画中游;银装素裹分外妖娆,白雪红日下那山坡穿行而过的雪橇、载着欢歌笑语,响彻山谷;登高览胜,荡舟垂钓各具风韵;实弹狩猎、温泉洗浴独享快意;明命寺前香火盛,复建新修远闻名,旅游带动经济强,桃山腾飞指日待!

生态立局走在前,植树绿化护林忙,农牧养殖一体化,生态园里回自然,野菜产品销国外,打造品牌创外汇,金矿玉石深加工,桃山福地大发展,百姓生活乐安康!山也含笑,水含情,人们满面拂春风,为你歌唱,为你奉献,桃山——我魅力四射的家乡,我要为你高声喝彩!

你从沉睡中崛起,贫穷和落后离你远去,你焕出无限生机与活力。高楼大厦平地起,低矮平房渐消逝;条条公路宽又平,四通八达连内外,供水供热设备新,棚户改造住新居,党的领导决策好,城镇建设发展快,浓墨重彩得人心。文化建设重中重,抗战录中记英雄,考古研究寻遗址,着书学习氛围浓,休闲娱乐有广场,散步、健身、跳跳舞、文艺演出常进行,百姓生活添色彩,和谐桃山迎宾朋!

桃山——我展翅高飞的家乡,我要为你高声喝彩!

为生命喝彩

生命,一个永恒的话题.

或长久或短暂,或壮丽辉煌或平静安宁,闪烁着奇特的光芒。

我为生命的坚韧喝彩,为生命的执着喝彩,为生命的勇气喝彩。

记得哲学家苏格拉底说过:“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗,而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的,比起那些遭遇不幸的人们,我们该为自己的生命喝彩。

我们谁也无法选择何时生何时死,在灾难与挫折面前,一切的一切都显得那么的黯淡与渺小,而正因为灾难与挫折,让我们的生命更具价值,更有魅力。

是啊,生命总在取舍之中显示它的价值,他们是平凡的,但平凡中孕育着伟大,他们是琐碎的,但琐碎中蕴涵着执著的追求。

看,红梅在绽放;看,青松在生长;看无言的生命在繁茂。

自古文人雅士总爱以莲花自比,因此“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”便成了千古不衰的名句。但人们爱得更多的是它那端庄,不与世俗同流合污的高尚品德。虽然生长的环境恶劣,虽然与其他花相不够妖艳,但这又有什么关系?人生在世,能博得世人的尊重,也就死而无憾了。莲,花之君子者也。

为青春喝彩演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

屈原曾说:“百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?”确实,青春是人生道路上最美的一段旅程,是现阶段的我们拥有的最珍贵的资本,是用任何物品都无法衡量和代替的,无论遇到什么样的挫折,我们都可以一笑而过,淡淡地说一句:“没关系,因为我还年轻。”但这并不意味着我们可以肆意挥霍手中这份可以让我们引以为傲的财富,相反,我们更应该好好利用它,实现青春价值的最大化,为未来留下一段值得珍藏的回忆。因此,我们今天主要来谈一谈为青春喝彩,让青春无悔!

池田大作曾说:“撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。”事实也正是如此,处于青春时期的我们,需要真挚的友谊。在大好的青春年华,我们可以交到很多知心的朋友,一起畅谈理想,憧憬未来,一起为了梦想而执着追求,不懈奋斗。遇到困难,我们可以相互扶持,相互鼓励,久而久之,我们甚至仅凭对方的一个眼神就能领会其意思。有这样的朋友,我们的生活会增添许多色彩。把你的快乐与别人分享,你会得到两份快乐,把你的忧愁与别人分担,你的忧愁会减少一半。我们需要朋友来倾吐自己心声,同样我们也要做一个忠实的听众,耐心地聆听朋友的倾诉。我想,青春有了一段真挚的友谊,将来必会回味无穷。

屠格涅夫曾感叹:“啊,青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切,而在于希望做出一切。”青春的我们都有梦想,关键在于去追逐梦想,实现梦想。有时候,结果也并不重要,关键在于我们逐梦的过程以及其中的收获。成功固然值得欣喜,但失败也未尝不是一笔财富。就像李顿说的.那样:“青春的辞典里没有失败的字眼。”我想,如果让你选择是青年时经历失败还是老年时遭遇失败,大家应该都会选择前者吧。因为青春即使经历失败,也可以从头再来。青春时期无论面对怎样的挑战,都是在为未来更好的生活做铺垫,有挑战就有奋斗,有失败就有经验,若干年后再回首,我们会感谢青春时期所经历的一切,因此,青春时期,朝气蓬勃的我们就大胆追梦吧!

高尔基曾教导我们:“青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春去学无穷的智慧。”中国也有这么一句话:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”青春时期的我们切不可荒废的一件事就是学习,不仅要学书本上的知识,还要学生活中的各种经验,只有不断学习,不断积累,才能充实自己,提高自己,为将来更好地发展做好足够的知识和精神储备。

最后,我想说,友谊为青春提供了阳光和雨露,梦想是青春的指路明灯,失败是青春的调味剂,知识是青春的养料,有了友谊,青春充满温馨;有了梦想,青春就有方向;有了失败,青春更加完整;有了知识,青春显得充实。可见,我们的青春是精彩的,那么,就让我们为青春喝彩,用努力让青春无悔!

喝彩演讲稿

亲爱的老师、同学们:

最近大十字街中心正在进行人行天桥施工,前段时间因为撤了红绿灯,来往穿梭的车辆就像是脱缰的野马,没了约束,一时间交通秩序混乱,给我们的出行造成威胁。因为我每天上学都要穿行,所以感触很深。现在已经安装了临时红绿灯,才恢复正常。

我想,假如一个城市的交通,没了红绿灯的指引,就像一个不注意安全行驶的司机,保不定什么时候就会出交通事故的。安全出行,时刻要牢记在心。

一个人的生命是宝贵的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一样随时都有可能破碎。那么,你有没有想过,为什么有的人生命如此的脆弱?为什么有的人生命距危险近在咫尺,而于安全却相距千里?答案很简单,就是因为那些缺少安全意识。

这让我想起了生活中的真实的一件事。

一个小女孩,是我小学同学,四年级。一天,在马路上骑自行车和同伴一起上学,但是,她却因为顾着和同学讲话,却没有注意到她的后面的一辆机动车飞驰而来,车里的司机昏昏欲睡,直直的向那个女孩撞去。“啊。”一声惨叫周围的人惊呆了。女孩被撞到了路的一边,头上流着血,不省人事……边上的几位好心人冲上去抱起孩子,跑着,有的好心人在打120急救车,希望挽救这朵脆弱的花蕾,但是,最终没能挽回。

我的心中产生了一个问号,为什么小女孩不注意安全,在马路上骑车还和同伴讲话,连危险来了都不知道?是啊,就是因为小女孩的安全意识差,造成了不可挽回的后果。如果她的心中时刻想着安全这根弦儿,也不会发生这样的惨剧。

据统计,20xx年,中国一共发生道路交通事故21万多起,造成620xx多人死亡,237000多人受伤,直接经济损失超过10亿元。这是一个多么触目惊心的数字啊!既然我们已经知道交通安全的重要性,那么我们应该如何去注意交通安全呢?车祸让多少白发人送走黑发人,让多少孩童惨遭夭折,珍视自己和他人生命,遵守法制法规,这是车轮对生命的警告!为了吸取一次次血的教训,为了使这些人间悲剧不在重新上演,我们必须从中受到启发:我们要劝阻身旁的人,不做超员车或横穿马路,否则将会付出惨痛的代价!我呼吁全世界的人,一起动员工起来,联手抵制这场无硝烟的战争。安全重于泰山,让车祸远离人间。

安全,像一条长长的纽带,维系着我们的喜怒哀乐、生死存亡。没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。

让我们时刻记住:珍爱生命,安全第一!

学会喝彩演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学会喝彩》。

你是否因为他人的赞美而倍感欣慰,你是否因为他人的掌声而更加卖力,你是否因为他人的喝彩而在人生旅途中更加坚定,是的,请好好体味这样的感觉,这就是为他人喝彩的力量。

曾经看到一个这样的故事:有一位美术爱好者一直努力但总是不能够成功。一天,一个小乞丐问绘画者:“叔叔,你可以给我一幅画吗?我没钱买礼物给妈妈过生日。”“当然可以。”他说道,并仔细挑选了一张画给了那小乞丐。“谢谢。”小乞丐高兴地走了。绘画者更是兴奋,因为他体会到自己的画也有用。从此,他更加努力,被一股巨大的热情不断推向新的高度,几年后终于成了一位有名的画家。这个故事告诉我们,一声喝彩也许在一瞬间就可以改变他人的人生。在北京奥运会上,许多国外观众在观看比赛时打出“感谢中国,感谢北京”的标语,让无数的中国人为之动容,因为我们此刻才真正体会到了世界在接纳中国,在向创造无以伦比的奥运会的中国人致敬。

为他人喝彩是一种人格修养,赞赏他人的过程是自己矫正狭隘心理,培养大家风范的过程。为他人喝彩是一种美德,付出了赞美,将会收获友谊与合作。为他人喝彩是一种智慧,欣赏他人的同时也在推动自己不断完善提高。懂得为他人喝彩的人,他人也会回报给他更热烈的掌声,更亲切的笑脸,更美丽的鲜花。为敌人喝彩,是大海的胸襟和包容蓝天的胸怀。为成功的人喝彩,是对他结果的肯定,是春天一束明艳的花;为失意的人喝彩,是冬天里的一盆炉火,是雨夜里一杯香郁的热咖啡。

同学们,让我们击响自己的双手,敲响心灵的钟声,为他人喝彩,让他人受到鼓舞,让我们共同进步,为我们充满阳光的美好明天共同喝彩。

我为生命喝彩

我长大了,从一个无知、活泼又好笑的婴儿长到了十三岁。在成长过程中,我感受到了悲伤、欢乐、辉煌、美好等滋味,我要大声地赞叹:为生命喝彩吧!

我为生命喝彩。红蜘蛛为了生存,抓了许多小动物。当它生出小生命时,那惨不忍睹的一面,孩子毫不犹豫地吃下了母亲,母亲仍是面带微笑,毫无遗憾。那伟大、无私的母爱,令人大大地震撼。我对红蜘蛛产生了崇高的敬佩。

我为生命喝彩。在滚滚洪流中,有一个孩子不幸落水,人们看到了就立即冲下去救他。为了救他,有许多人光荣牺牲。这是高尚的生命之歌。

喝彩演讲稿

记得小时候我常常手执木棒与几个小伙伴围坐在方凳边,煞有介事地做着小老师的游戏,当时大家都说我以后也许可以当个好老师。自从那以后,粉笔生涯、讲台春秋,凝聚着我执着的追求。

的确教育是促进人,发展人的伟大事业,关注生命的健康成长,在21世纪的今天,己成了我们不容忽视的教育主题,是我们工作中的重中之重,刻不容缓!滴水可以藏海,逝水年华细斟酌。作为一名教育工作者,我们应当用圣洁的眼睛去发现美,发掘学生清澈如水的纯真,磊落真挚的心怀,可爱善良的本性。只要我们的心是滚烫的,就能温暖学生的心灵;只要我们用真心,就能感动学生;只要我们真诚对待学生,就能引起学生内心的强烈共鸣,激发他们内在的前进动力,点燃他们积极进取的自信之火。

记得我们班上有个叫戴晓辉的学生——因患脑瘫,双腿不平衡,自卑心理强,常常抵制外界。于是,对这位学生我倾注了全部心血。课余时间,我手把手地教他写字,面对面地教他读书。记得,有一次学校举行了一次秋游活动,很多老师建议我不要带他外出,当我看到晓辉那红润,渴望的双眼,我心动了,投降了。于是我带领全班同学处处帮助他,关心他,从此他脸上洋溢着幸福的光彩。

记得我们班有个叫少镭的学生,他的个性很特别,对周围一切事物非常仇恨。有时,仅仅因为别人无意地看了他一下,他就拿着棍棒把人家痛打一顿。上课不注意听讲,任课老师提醒他,他却猛地甩开老师的手,提起书包,“砰”的一声,摔门而去,留下目瞪口呆的老师和同学。刚开始,我傻了,我愣了,我深思……之后,我旁敲侧击,慢慢地了解到他是因父母的离异才自暴自弃造成的。此后,我亲近他,照顾他,像朋友似的鼓励他;像姐姐一般呵护他;像妈妈一样疼惜他。渐渐地他变了,变得有礼貌了,变得开朗了,变得合群了,看着他与同学嬉戏的身影,我笑了,为了孩子们的冰雪消融,也为自己的执着追求。

因为有爱,因为用心呵护生命,故而残忍、血色、刀光剑影慢慢地离我们远去。此时此刻,我们似乎又看到了五彩缤纷的大自然,大群的银鸥在蓝色的海洋上飞翔,马群在辽阔的草原上奔跑,一群天真活泼的儿童在原野上放风筝……我们又一次次体会到了生命的喜悦和美丽,又一次次体会到生命的感动和精彩。

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