怎样做一个的医学生范文（18篇）

范文范本不仅可以帮助我们提高写作能力，还可以培养我们对文学的欣赏能力。随后，小编将向大家推荐一些高分范文范本，希望能够帮助大家在写作中取得更好的成绩。

我是一个怎样的孩子小学生作文

我是一个非常快乐的孩子，每天都非常快乐，哪怕有一点不快乐的事情，我都会让自己快乐一些。

不开心的时候，我会找朋友聊天，让自己快乐一点，生气的时候也不会表现出来，因为我不想让另人也生我的气不开心。

有一次，妈妈对我说：xxx予睿你一定要用心去快乐的学习，努力考一百分，为班级争光，知道吗？我说：xxx我知道了，我以后一定努力学习，天天向上。

于是，我每天都用快乐学习我的同桌是xxx刘益豪xxx，他是男生，性格开朗，但生气起来也很粗鲁，我对他非常友好，他对我也非常友好我觉得这个同桌非常好，让我都不想再换同桌了。

不管发生什么事情，我都会用快乐去面对。

三一班邓予睿。

医学生一个月心得体会总结

作为医学生，在完成一定的课程学习后，实习是我们提高自身实践能力，更深入了解临床医学的重要环节。这一次，我有幸进入了一个国内知名的综合医院进行为期一个月的实习。实习过程中，我经历了许多挑战和成长，也对医学的实际应用有了更清晰的认识。

第二段：实习中的挑战与成长。

在整个实习过程中，我面临了许多挑战。首先是工作强度的提升，每天需要长时间的工作，而且繁忙的工作使得我必须调整自己的节奏和工作能力。其次是面对病情较为复杂的患者，这要求我快速了解病情，准确判断并做出正确的护理和医疗决策。这些挑战让我在实习过程中不断锻炼自己的能力和技巧，使我在短时间内成长了许多。

第三段：实习中的收获与感悟。

在实习中，我学到了很多书本上所学不到的东西。首先是实践操作技能的提升，在实际的临床操作中，我亲身体验了各种护理技术和医疗操作，这让我对这些技能有了更深入的理解和掌握。其次是与患者的沟通能力得到锻炼。在面对病情不同、性格迥异的患者时，我学会了用更耐心和细致的方式与他们交流，这对我日后的医学实践有着重要的影响。此外，我还结识了许多优秀的同行，并与他们展开深入的交流，这不仅扩宽了我的眼界，也让我更加坚定了从医的信念。

第四段：实习中的问题与改进。

在实习过程中，我也发现了一些问题，并总结出改进的方向。首先是对医学知识的不断学习和更新，我认识到医学是一门不断进步的学科，必须不断跟进新的研究和临床指南，使自己始终站在学科的前沿。其次是加强团队合作意识，班级团队的凝聚力对于诊断和治疗的成功至关重要，每个人的力量都不可小觑。因此，我决定在以后的学习中加强和同学合作的机会，提高团队协作能力。

第五段：总结和展望未来。

通过一个月的实习，我对自己有了更清晰的认识，并积累了宝贵的经验。我认识到医学是一门职业，更是一种责任和使命。作为医学生，我们要不断学习、不断进步，为患者的健康贡献自己的力量。我相信，通过接触更多的实践机会和积累更多的知识，我将来能够成为一名优秀的医生，为更多的人带去健康和希望。

通过以上五段的连贯文章，我详细叙述了医学生一个月实习的过程中所面临的挑战、收获和改进方向。这些经历和感悟，将对我未来的医学生涯产生重要的影响，并激励我在医学领域中不断努力和成长。

怎样做一个受人欢迎的留学生的文章

我是一个怎样的孩子小学生作文

我有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，还长着一个樱桃般的小嘴。脸蛋都圆圆的，像极了一个红红的大苹果。

有一天，大姑姑跟我说：“我们要去一个好玩的地方。”我开心地说：“是什么好玩的地方呢？快带我们去。”大姑姑说：“不用着急，是超市游乐场。”我开心得一蹦三尺高，因为超市的游乐园真的很好玩！

大家都说我是一个快乐的孩子，因为除了去游乐园，我最大的兴趣就是看书，不管什么书我都喜欢。记得有一次，我挑了一本名叫《草房子》的书，里面的内容实在是太好看了，看得连时间都忘记了。

我的介绍完成了，那么你的呢？快让我看一看、瞧一瞧！

怎样做一个好学生作文

怎样做一个学生心目中的好老师

各位领导、各位评委、各位教师：

大家好。我是小星星。今天我演讲的题目是《怎样做一个“四好”老师》。

在今年6月3日召开的自治区党委教育教师工作会议上，中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤结合新疆的实际情况，对如何做一名好老师，提出了明确的要求：做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。

新疆地处祖国边疆，地域辽阔，民族众多，教育基础薄弱，又处在反分裂斗争的最前沿，发展教育事业，面临着诸多挑战和考验，必须走出一条符合实际、具有新疆特色的路子。在新疆当老师，不仅要传授给学生各种知识，更要以心换心，为学生的健康成长倾注大量心血，让学生在正确的道路上健步如飞。下面我就结合怎样做“四好”教师谈谈我的想法。

作为教师，教师的责任心是什么？苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中的一个案例：有一次，苏霍姆林斯基去听一位历史教师的课，听课时他总有一个习惯，记下执教教师的教学环节，课后给予点评。可那堂课讲课教师一下子就把他吸引住了，直到下课，他笔记上没有一个字。那课太吸引人了。课后他问那位执教教师：“你备这堂课花了多长时间？”老师回答：“我花在备课上的直接时间是15分钟，但我是一辈子都在备这堂课的”。一句话道出了教师工作上的责任心。

选择了教师这个职业，我们也同时担负了一定的历史责任感。那就是全面培养好每一个学生，使他们不但有一定文化知识，生活能力，而且从小树立正确行为意识，懂得哪些能做，哪些不能做，初步树立人要做的任何事都要受法律法规、行为规范的约束，不是可以为所欲为的；更要从小培养、树立爱国、民族团结的思想意识。将来长大才能成为德才兼备的对家庭、对社会、对国家有用的人才。

有历史责任感的老师首先严格要求自己，身教重于言教。做到在政治上要有清醒和坚定的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。我觉得，只有严格要求自己，才能去要求学生。看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生。

做一个为人师表的好老师，必须要有高尚的品德，做到为人师表。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。既要把科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

做一个为人师表的好老师，必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在日常教学中，无微不至地关心学生，帮助学生，给他们多一点爱，极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。我深切感受到作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，要有乐于奉献的精神，要有甘为人梯的精神。

做一个为人师表的好老师，既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

常言说，立人先立德，树人先树品。鉴于教育者和被教育者的对应关系，“立德”，既有对教育者——教师的要求，也有对被教育者——学生的要求。具体来说，“立德”对教师的要求是立师德；“立德”对学生的要求是立品德、立学德、。

立德树人，首先要立“师德”。“师德”是教师素质的灵魂，即“师魂”。它是教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但“师德”作为教师的基本职业道德，却不是一般的职业道德，教师劳动的示范性与创造性特点决定了师德不同于一般道德的特殊性。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，实际上就是教师和教育工作者要立的“师德”。

作为教师，立德的目的是为了树人，树“德才并重，以德为主”的人。在学生心目中，教师被视为社会道德的化身。教师要通过良好的师德，言传身教，不但懂得维护学生的人格尊严，熟悉学生心理，还要学会用“心”与学生平等对话，在潜移默化中把良好的师德传递给学生，培育学生的品德，才能培育出一代又一代具有高尚思想道德的人才。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教书育人是教师的使命，要做到这一点，教师一定要有扎实学识。

做一个专业过硬的好老师，必须有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。我国自古以来就有“学高为师”的古训，指的是教师应在学识上高人一筹，也鲜明体现了深厚的学识是好老师的必备素质之一。

面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不绝的求知欲，促进学生的发展成长。

做一个专业过硬的好老师应具备丰富的实践性知识。体现在具体的教育情境中所积累的丰富经验、对自身教育教学经验的深切反思、能够运用知识和经验有效地、创造性地解决各种教学问题，在行动中做教育，在行动中做研究。

总之，做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师，就是做党和人民满意的好老师，我们要以这四面镜子时刻多找自己，找出差距，迎面赶上，不辜负党和人民对我们的期望。

医学生一个月心得体会

作为一名医学生，我在医学院的校门前第一次感受到了人生的严肃和庄重。当我怀着激动和好奇的心情，踏入这个庄严的学院时，我的内心充满了对医学知识的渴望和追求。这一个月来，我经历了许多新奇而有挑战的事情，不仅滋养了我的心灵，也让我更加深入地了解了医学这个伟大而神圣的职业。

第二段：学习医学知识，感慨医学的广博和深厚。

在医学生涯的第一个月里，我全身心投入到了医学知识的学习中。课堂上，教授们深入浅出地讲解各类医学知识，引导我们如何从一个细胞开始，逐渐了解人体的每个器官和系统。这样的学习使我对医学的广博和深厚有了更深刻的认识。同时，我也深刻感受到了医学知识的复杂性和繁杂性。掌握这些知识需要长时间的积累和不断的努力，但我坚信只有通过不断学习和实践，才能成为一名优秀的医生。

第三段：临床实践，见证医学的艰辛和责任。

除了课堂学习，我还参与了一些临床实习。第一次走进医院病房，我被病患们艰辛的治疗过程所感动。他们中有老人，浑身是病痛却仍不放弃治疗的希望；有孩子，无辜地遭受病痛折磨却依然展露出微笑。我深深地明白，作为医生，我们肩负着治愈疾病和减轻病人痛苦的使命和责任。这些临床实习让我明白，医生不仅需要医学知识，还需要对病患有同理心和耐心，只有这样，我们才能真正帮助到他们。

第四段：团队协作，领悟到医学的合作与支持。

在医学院的一个月里，我深刻体会到了医学需要团队合作的重要性。参与一些实验室和课程组的合作项目，和同学们一起讨论、共同分析研究结果，让我明白了医学的合作精神。这个过程中，我不断学习到了与他人交流和合作的技巧，也深深感受到了同学们之间的互相支持和帮助。在这样的氛围中，我收获了更多的知识，也找到了成长的动力。

第五段：坚持初心，追寻医学的真善美。

回顾这一个月来的学习和实践，我深情地体会到了医学的神圣和美好。医学不仅仅是一门科学，更是一门艺术。医生既是科学家，又是艺术家，需要用知识、技术和同情心来医治病患，给他们带来健康和希望。作为一名医学生，我要坚持初心，奋发向前，不断提高自己的医学水平和实践能力。我希望未来能够成为一名优秀的医生，为患者带去健康和快乐。

总结：这一个月的医学生活让我看到了医学的广阔和深厚，感受到了医学的艰辛和责任。在医学的殿堂中，我体会到了团队合作的重要性，也渴望将来能坚守初心，成为一名对病患充满同情心和责任感的医生。医学学业漫长而充实，我已经踏上了这个旅程，迎接未来的挑战。

怎样做好一个小学生范文

小型企业的灯具销售经理，可谓集各种角色于一身。小型公司麻雀虽小，五脏俱全。笔者曾在某无极灯厂家做过销售经理，对于在实际运作中有切身感受，酸甜苦辣，喜怒哀乐，个中滋味深深自知。在此和大家分享一下。

为了掌握一手的市场信息，我们组成几个小组，对北京，上海，青岛，大连，西安，潍坊，烟台，文登，栖霞等四级市场进行过深度调研。通过整理我们得知：无极灯和led同属第四代光源，led受到国家重视在大力推广，但是由于led核心技术在国外，导致成本较高，“业内有节能不节钱之说”。无极灯核心技术在我国，造价远低于led,现今处于市场推广阶段。上海宏运是国内无极灯第一品牌，在国内运作多年，销售额有十几亿。针对庞大的市场需求，如市政路灯，工厂车间高空照明，商业照明，宏远远远没有达到真正强势的水平，对于无极灯二三线品牌而言，具有很大的机遇。从品牌影响力看，很多工厂采购人员对无极灯很陌生更别谈品牌。从渠道来看，宏远的经销商最多铺到二线城市，三线四线市场基本是空白。从这些情况我们分析出，在这个时机介入无极灯市场，是很合适的。我们通过内沿外调，决定在行业老大宏远相对薄弱的同时又是处于我们本省的山东市场，避其锋芒，做一个市场跟随者，在山东市场发力，“做一个小池塘里的大鱼”。

其次，产品开发以市场为中心，严格产品开发程序。对于新上马的照明公司而言，产品力从某个角度上决定了企业的生死门。由于企业是初创，产品线不可能特别丰富。这时候抓住市场的真实脉搏，开发出适销对路的产品是最主要的，把有限的资源集中于一点，形成一个拳头。对于无极灯而言，主要市场在于工厂车间照明和路灯照明。威海高区路灯管理处反映，在公路隧道里照明以往采用高压钠，但是其照度和亮度达不到要求，并且经常坏，由于在高空作业，工人苦不堪言;高额的电费更让他们难以承受。我们根据路灯管理处的要求，市场部联合研发部，采购部，共同研究新产品可行性分析，从设计难度，市场定位，卖点，销量，促销方法，推广费用等反面入手。经全力攻关，150瓦，200瓦隧道无极灯很快研发出来，由于是各方联动，灯具的选购也很顺利。先期在隧道挂上挂上十二盏样灯，经路灯处测定后其照明效果好于某国际品牌的400瓦钠灯。高区路灯处一次性定了三百多盏无极灯。我们又成功开发出威海高分子集团，威海华东数控，文登天润曲轴等客户，他们属于在业内有影响的上市公司或者业内隐形冠军。

怎样做好一个小学生范文

1.要确定创业投资，首先必须要选择一个合适自己的好项目，什么样的项目才是适合自己的呢，这得根据自身的经济实力和管理能力来定。如选择代理安全消毒板的资金要求就在3万~15万左右。

2.确定好项目后，就该对项目做一个利润和风险评估。由于安全消毒板的用户一般是医疗卫生机构，主要针对医院手术室和实验室等区域，所以安全消毒板的利润价值是非常可观的，而国内市场还没有类似安全消毒板的抗菌材料又决定了安全消毒板的市场竞争非常小，在无竞争的条件下，投资风险也就大大降低了。

掌握好这些情况以后，就可以比较得出安全消毒板的市场优势、实用价值在哪里，以及医院的接受程度，方便后面的市场跟进。

4.销售计划的制定。在经过详细的市场考察得出具体的调查数据以后，就要开始着手制定一个合理的销售计划。根据不同的区域作出不同的销售方案。

5.销售计划的实施。合理安排销售人员实施跟进销售计划，适当的进行销售分析，掌握客户需求以及做好售后服务等工作。

注意事项。

1.选择项目的时候一定要注意根据自身情况来理性选择，切不可盲目跟风。

2.要把握好项目的风险，必要时须及时对计划做出调整以降低风险。

3.新项目的推广具有一定的难度，需要销售和管理人员处理好协作关系。

[考研]一个医学生的考研经历

考研英语主要是复习单词和长难句的阶段。在这一段时间，一定要把单词的.基础打牢。如果没有把单词记牢，那么后面的考研复习就会手忙脚乱了。

这段时间，至少单词要复习两至三遍。在学习单词的基础上，开始学习长难句，学会翻译，刚开始不用快准狠，但是争取顺利地把基本意思翻译出来。

这段时间还要进行一定的考研英语阅读，就当看故事一样好了。这段时间不要急于做考研模拟题。

考研专业课这段时间是通读专业课本的时间。如果考的是本校医学生专业，那么这一个阶段可以暂时不用复习考研专业课。

学习考研专业课，要本着“把薄书读厚”的原则，熟悉课本的体系构架。主要内容，还要加上自己的理解，并且对课本知识进行扩充。

医学生一个月心得体会

作为一名医学生，我深知自己所选择的职业是一份充满责任和挑战的工作。在我进入医学院的第一个月中，我经历了许多新的学习和体验，对于自己所选择的职业也更加有了深入的了解。我意识到，医学生不仅需要学习医学知识和技能，还需要有良好的沟通能力和责任心。我深深感受到了医学生职业规划的重要性，只有明确了自己的职业目标和方向，才能更好地追求和实现自己的梦想。

第二段：学习医学知识的挑战与乐趣。

在过去的一个月里，我经历了医学院的繁重学业和丰富多样的实习活动。学习医学知识绝非易事，需要不断学习、记忆和理解各种疾病、诊断方法和治疗方案。但正是这种挑战，让我对医学的兴趣与热爱逐渐增长。通过实践和实习活动，我明白了理论知识和实际操作的重要性，并体会到了在临床环境下的工作氛围。每一次成功诊断和治疗病患的经历，都给了我极大的满足感和成就感。

第三段：沟通能力的培养与提升。

作为一名医学生，良好的沟通能力是非常重要的。在学习和实习过程中，我不断与同学、教授和病患交流，学习如何友善、有效地沟通。我学会了倾听患者的心声和需求，用简单明了的语言向他们解释病情和治疗方案。通过与病患建立起信任和互动，我发现他们更加愿意配合医生的建议和治疗。这让我明白了，沟通能力不仅在医患关系中至关重要，也是成为一名优秀医生的必备素质。

第四段：责任心的培养与提升。

作为医学生，我们需要承担起照顾病患生命的责任。在实习过程中，我意识到自己每一个决策和行动都直接关系到病患的生命和健康。这让我深感责任重大，要时刻保持专业的态度和知识的更新。我学会了认真对待每一个病患，尽自己的努力提供最好的医疗服务。同时，我也体验到了长时间劳累和压力带来的身心疲惫。然而，在每一个病患康复的喜悦中，我愈发坚定了自己成为一名医生的决心。

第五段：对未来的展望与自我反思。

通过一个月的学习和体验，我对医学生职业有了更加深刻的认识。我明白了这份职业的辛苦和挑战，在未来的学习和实习中，我将继续努力提升自己的医学知识和技能，培养更好的沟通能力和责任心。我希望能在未来的医学生涯中成为一名优秀的医生，为更多的病患带来健康和希望。同时，我也意识到自己还有很多不足之处，需要持续不断地提升自己。我将继续学习和挑战自己，努力成为一个出色的医学生和未来的医生。

总结：作为一名医学生，我在一个月的学习中深刻体会到医学生职业的重要性和挑战性。通过学习医学知识、提升沟通能力和培养责任心，我逐渐明确了自己的职业目标和方向，并对未来充满了信心。我将不断努力学习和提升自己，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我也意识到这个职业需要不断的承担责任和挑战，但这正是我所热爱和追求的，我愿为之努力奋斗，成为一名优秀的医生。

[考研]一个医学生的考研经历

讲述你的考研故事，分享你的考研心情：考研征文(请勿擅自)。

为了感谢我曾经看过的文章，为了感谢那些至今仍然不知道姓名的考研过来者，我也学学他们，把自己的考研感受说出来。

我依然记得那个日子，7月17日，买了西医综合历年试题，内科学，外科学，诊断学，都是最新版本，这是准备考验的开始。

在心里上，我一直都优先选择上学的，可能受了父母的影响大些。在父母眼中，上学是第一选择，工作第二。一直都支持我上学。

考研和过来人说的一样，要考北京大学，清华大学这样的高校，早努力。我是在12月份才感到自己力不从心，真的复习有些晚。而我的同学，他们好多在年初开学以后就看西医综合的参考书了，且先不看他们的'结果，他们的早动手是值得肯定的。

假如有人告诉你，专业课不必早看，10月份开始就行，那我还是说，要考北京大学，中国科学院，这样的单位，还是不要冒险，早点准备，没有错的。别人是别人，他们说他们不关痛痒的话，千万不要让他们左右了自己的心情。是自己在考研，别人是旁观者，受益的还是受害的都是自己，别在结果出来以后才恍然大悟。

在选择单位的时候，早搜集这方面的信息，专业实力，区域特点，导师介绍，初试科目，复试科目，多看几个单位，等研究生招生简章出来以后，心里就很快有了底，然后主要的任务就是学习，其他的都不重要。半年的时间就做一件事情，做好这么一件，其他的好一点，孬一点，无伤大雅。再大一点说，大学中，研究生考试是比较重要的一次考试，毕竟是国家级考试考试嘛，比起学校的期末考试，科目的结业考试，高出许多等级。

关于专业课，英语，政治，共同的特点，主动的重复记忆。这是考研结束后的两三个月反思自己的考研得失后，总结出来的。

如果别人说你学习差劲，还敢报考北京大学？那你就相信自己，无论自己的基础多么差，想想跨专业考上北大的，想想同等学历考上中国社会科学院的，那么别再自我否定了，脚踏实地的看会儿书，把时间放在充实自己上，要比无所谓的争论，讨论，议论他人好的多。

如果你不知道报考哪个层次的单位，听我的建议，报考第一流的单位，最好的科研院所。如果我再重新考研，我还是选择第一流的院校，所报的专业也是在同样专业中的佼佼者。我知道这竞争力大，压力大，不要紧，挑战自己。

作者email：lovejaffickat。

怎样做好一个小学生范文

行政部是一个企业的核心部门，对企业机构的内部事务进行指挥、调动和决策，公司除直接生产任务之外的大小事务都是行政部要管的。而这些所谓的“管”，不外乎是管事理人，实施一些调动（资源的合理配置利用）、指挥（企业内部所有部门生产活动的组织与执行）、决策（对组织的经营活动进行营利性分析决策）、处理（组织内部事务处理）、协调（对组织内部各部门生产经营活动中的各种事务进行协调，使之平衡稳定）等这些都是行政部门的基本工作。

沈清仪老师认为，一个企业的行政主管要想得到企业内上下级的称赞，除了自身所具备的一些专业管理能力之外，还要有为人处事的职业道德。在一个企业内怎样才能做一个让领导信任，下属承认的有能力的行政主管，沈清仪老师给我们指出了一些建议：

1.首先要具备专业能力。作为一个行政主管，你必须掌握一定的人力资源管理方面的专业知识和专业能力。这些能力是你作为一个行政主管所应具备的最基本的能力，也是在日常的工作中所运用到的最基本的知识。一般包括：

（1）负责制定公司人事管理制度，起草有关人事工作管理的初步意见，设计人事管理工作程序，研究、分析并提出改进工作意见和建议。

（3）负责人事考核、考查工作。建立人事档案资料库，规范人才培养、考查选拔工作程序，组织定期或不定期的人事考证、考核、考查的选拔工作；负责保存员工的人事档案，做好各类人力资源状况的统计、分析、预测、调整、查询和人才库建立等工作。

（4）具体负责办理招聘，劳动合同签订或续签，以及职务任免、调配、解聘、离退休的申请报批手续。

（5）具体负责员工户藉调动，职称评定，住房分配预案测算等管理工作及办理其申请报批手续。

（6）负责落实劳动安全保护，参与公司劳动安全，工伤事故的调查，善后处理和补偿。

（7）负责做好公司员工劳动纪律管理工作。定期或不定期抽查公司劳动纪律执行情况，及时考核，负责办理考勤、奖惩、差假、调动等管理工作。

（8）负责编制培训大纲，抓好员工培训工作。在抓员工基础普及教育的同时，逐步推行岗前培训与技能、业务的专业知识培训，专业技术知识与综合管理知识相结合的交替教育提高培训模式及体系。

2.具备一定的管理能力。管理能力对于一个主管而言，与专业能力是相对的。管理能力是一项综合能力，需要有指挥能力，决断能力，沟通协调能力，专业能力，工作分配能力等等。管理能力的培养不仅仅是我们在书本上学到的一些基本知识，更多的是在我们的工作当中不断积累的经验，因此，就要求我们在工作中要不断的进取、探索、创新。

[考研]一个医学生的考研经历

b节是新题型，包括7选5，归纳大意等，共10分；c节是翻译，共5句话，10分）最后还有一篇小作文（书信）和一篇大作文（以图表作文为主）。

科目:西医综合：生理学，生化学，病理学，内科学，外科学，诊断学，医学人文。英语和政治。

怎样当好一个小学生的生活老师作文

本学年，我担任了小学男生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。的淘宝店铺不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。

生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，的淘宝店铺自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。

做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体男生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。

在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，的淘宝店铺就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。的淘宝店铺一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。

工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体男生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。

在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，的淘宝店铺就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。的淘宝店铺一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。

医学生一个月心得体会

作为一名医学生，我经历了一个月的学习和实践，切身体验到了医学生活的繁忙与挑战。从课堂上的理论知识学习到临床实习的技能锻炼，每一天都让我感到充实而忙碌。早晨最早的课堂从上午八点开始，晚上下课之后还需要进行实验室的训练和自主学习。长时间的学习和训练，让我体会到了医学学科的广度和深度，也培养了我扎实的基础和卓越的学习能力。

第二段：掌握专业知识的重要性。

医学生涉及的知识广博而复杂，从基础医学、临床医学到医疗管理等，我们需要学习大量的专业知识。在实践中，我体会到了掌握专业知识的重要性。只有对疾病的发生机制、诊断方法和治疗方案有深入理解，才能更好地为患者提供有效的医疗服务。我通过不断学习，系统地掌握了解剖学、生理学、药理学等基础知识，并将其应用到实践中，提高了我的医疗技能和临床护理水平。

第三段：与患者的交流与沟通。

医学生在实习中扮演着与患者接触的角色，与患者的交流与沟通能力对于医疗工作的质量和效果具有重要影响。一个月的实践让我深刻体会到了这一点。不同年龄、性别、病情和文化背景的患者都需要用不同的方式与他们进行交流和沟通，以了解他们的病情和需求，并为他们提供及时的医疗服务。因此，我学习了有效的沟通技巧和倾听能力，提高了我与患者的交流能力，更好地为他们提供了医疗护理服务。

第四段：团队合作与职业素养的培养。

医学生在实践中需要与多个领域的医护人员进行合作，与团队共同完成一项任务，因此培养了团队合作的能力。在一个月的实践中，我学会了协调和合作，尊重和信任他人，快速适应团队中的角色和任务。此外，我还通过观察和学习，培养了自己的职业素养。医学生需要具备高尚的道德伦理和职业道德，与患者和其他医务人员建立良好的工作关系，以提供安全、高质量的医疗服务。

第五段：对医学事业的热爱与责任心。

作为一名医学生，热爱医学事业并怀有强烈的责任心是我在一个月学习和实践中最深刻的体会。我认识到，医学是一门崇高的事业，需要我们全身心地投入和付出。每一位患者都希望得到最好的医疗服务，我们作为医学生有责任和义务竭尽全力为他们提供。因此，我会不断学习和进步，提高自己的专业知识和技能，为患者的健康付出更多的努力。

通过一个月的学习和实践，我深刻体会到了医学生活的繁忙与挑战，以及掌握专业知识、与患者的交流沟通、团队合作与职业素养的重要性。同时，我也加深了对医学事业的热爱和责任心。作为一名医学生，我将努力学习和进步，为患者的健康贡献自己的力量。

怎样做好一个小学生范文

基层管理者即是管理者，同时又肩负了具体的工作和事务，所以个人过硬的业务能力各素质是在组织中“让人心服口服”为前提。同时，企业的各种业务培训一般也是通过基层管理者进行的，所以业务能力对基层管理人员来说占有举足轻重的份量。

1、具备相适应的专业、技能、理论知识。

2、熟悉自己专业范围的工作内容、程序、方法、技巧、熟练运用本专业工具的才能。

3、业务精通，科学决策、组织、协调沟通能力。

二、优良的品德素质。

1、以公司、集体利益为重，坚持真理，实事求是。

2、具有宽阔的胸怀。

3、具有公正用权意识。

4、具有求真务实作风。

5、具有理智的感情。

优良的品德是走好人生道路的必要条件，也是带班管理的资本。优良的品德，是好学、善良、真诚、勤勉、进取以宽阔的胸怀，正派的作风，表里如一的形象方面的总和。

三、相适应的文化素质。

全民文化教育不断提高，员工文化水平普遍较高，同时新技术、新设备，不断涌现，办公手段日益现代化。管理文化素质更要提高，必须具有较强的观察能力、思维能力，应变能力、分析判断能力、决策运筹能力、计划组织能力、协调控制能力，总结汇报能力以创新能力等。这些能力的提高，都需要丰富的文化知识作基础。

1、有一定的文化政治理论知识。

2、精通本职的专业知识。

3、有广博的相关学科知识。

四、有强烈的事业心和责任。

事业心和责任心，是干好一切工作的首要条件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基础。有了这一点，就会努力学习，提高各方面的本领，就会严格要求自己，处处以身作则，就会尽职尽责地工作。这就说明了事业心在管理者素质中所具有极其重要的地位和作用。

1、有热爱公司、热爱团队、热爱岗位、建功立业思想。

2、有以公司为家，一心扑到工作上的职责意识。

3、有严肃认真的态度，一丝不苟的态度。

4、有埋头苦干，奋力拼搏的工作精神。

五、有对员工的正确态度和深厚感情。

对员工的态度和感情问题，历来是管理工作的一个根本问题。以正确的态度对待员工，做到“以情带班，以理服人”。是新时期管理工作的一个本性问题。对员工的态度与感情是密切联系在一起的，端正态度是产生感情的前提和基础，深厚的感情是态度端正的具体体现。做好“管教”工作，必须具有以下几种“心”

1、尊重的心：管理者必须尊重自己组织中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”，尊重是赢得真诚的前提。尽管在组织中，每个员工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心对待每个员工，才能谋求一个融洽的氛围，让员工从心里愿意和你共事，愿意为你排忧解难，共谋发展。

2、关心的心：基层管理者直接接触的就是一线员工，因而他们的“疾苦、心声”基层管理者知道得最清楚。关心才能显示出自己的仁爱之心。

3、体恤的心：既然有了关心，就应该在他们出现个人问题时，体恤他们同时，学会换位思考，所谓“己所不欲勿施于人”。

4、赏识的心：当你赏识一个人的时候，你就可以激励他。作为管理者，就要不断用赏识的眼光对待员工，不断地在工作中表达自己的赏识，使员工受到鼓舞和激励，尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现，一味地让员工猜测自己的态度，默认和猜测都将导致沟通的障碍，使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价，让员工从你的表情和语言中感受你的真诚，激励员工的士气。

5、分享的心：分享是最好的学习态度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作当中不断地和员工分享知识、分享经验、分享目标、分享一切值得分享的东西，通过分享，管理者不断能很好地传达理念，表达想法，不断形成影响力，用影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西，形成管理都与员工之间的互动，相互学习，相互进步。

6、授权的心：授权赋能既是经理的职责所在，也是高效管理的心备条件，管理者只有把应授出的权力授予员工，员工才会愿意对工作负责，才会更有把工作做好的动机，经理必须在授权上多加用心，把授权工作做好，让授权成为解放自我，管好员工的法宝，授权的心更表现为自己够有勇气去“举贤”，能够容忍下属超越自己。

7、服务的心：所谓服务就是把员工当成自己的客户。管理者是为员工提供服务的供应商。你所要做的就是充分利用手中的职权和资源为员工提供工作上的方便为其清除障碍，致力于无障碍工作环境的建设，让员工体验的管理的效率和办事的高速度，不断鼓舞员工的士气。

六、有良好的自身形象。

以身作则，树立良好形象，是管理者素质的综合反映和具体体现，员工接受管理者的教育和管理，不仅要听其言，更要观其行。要增强管理的权威性和说服力，必须以身作则，树立良好形象，坚持以行带班。

1、对工作尽心尽力，认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，有强烈的工作责任感和集体荣誉，时时刻刻以集体的荣誉和利益为重，才能使部属产生尊敬和钦佩感，激发部属的集体荣誉感和责任感。

2、遵纪守法，严于律己的形象。

3、身先士卒，勇挑重担的形象，要求员工做到的，自己首先做到。“敢喊、敢做”，“跟我来”，“看我的”做出好样子。

4、公道正派的形象，坚持原则，不分亲疏、一视同仁。

5、顾全大局，维护团结形象，建立和谐的内部关系，增强内部大团结，是作为管理者的重要职能。

七、有胜任本职的管理能力。

管理能力是最重要的管理素质，其内容非常广泛，极为丰富。是新时期基层管理工作发展的需要。管理者必须具备的四种能力：

1、运用管理规章制度带班的能力。干部按制去管，员工按制度去做。

2、发现问题和解决问题的能力。要善于发现问题，勤于分析问题，正确解决问题。首先，要善于通过与员工实行“五同”观其变化，寻其征兆。及时发现存在问题。其次，要通过对了解到的情况进行认真的思考和分析，弄清问题出现的原因，及时拿出解决的措施和办法，真正做到“四个知道，一个根上”，把可能发生的问题消灭在萌芽状态。

3、严格管理与说服教育相结合的能力，必须努力提高严格管理与说服教育相结合的能力，切实做到：既能坚持严格管理，从严带班，又能坚持说服教育，以理带班，并善于把这两个方面有机地结合起来。

4、做好人别人思想转化工作的能力。“人上一面，形形色色。”

八、团队建设能力：

基层管理者除了要有过硬的业务能力，那么体现管理者魅力和价值的就是团队建建设的能力。一个人的业绩可能非常优秀，但是只注重个人的业绩而忽视了团队，充其量只是一个业务精英。如果将团队发挥巨大的效能作用，便是一个管理者的最大喜悦。

如何建设一个团队呢?

2、善于激励：在工作遇到难题时，作为一个精神的鼓励者使员工疲倦时可以重新振奋的去面对难题，而且只有激励，才能让能力不足、信心不强的人成长起来。

3、善于组合;团队中必然有各种性格特点的人，那么发现他们个人的人优缺点，发挥个人的优势力加以组合，使团队发挥最大效能。基层管理者也要学会布局――强与弱的搭配，活跃与循规蹈矩组合……然后，再将他们安排到队中的不同位置。

九、领导力。

基层管理者虽然是“管理者”，但由于本身所处的角色，需要更多发挥自己的领导力而非行政赐于的管理能力，之间的区别在于：

第一、管理者一般是被任命的，其影响力来自职位所赋予的正式权力。而领导者可以被任命，也可以从群体中产生的，影响力主要来自非职位权力。

第二、管理可以运用职权迫使人们去从事某项工作，而领导是依靠个人的魅力去影响他人。

第三、管理者是依靠制度、管理工具达到目的;而领导者依靠的是远景规划、激励去实现目标。

十、与上司相处的能力。

授命于基层管理者的是上司，因而保持与上司良好的沟通是获得进一步提升的关键。有很多基层管理者可以赢得下属的尊重，业务能力也非常优秀，却无法获得进一步提升满足自己的更大追求，原因是往往忽视了与上司的沟通。

第一、让上司知道你每天都有干什么。

这一点非常关键，第一尊重，第二避免他滋生出太多的想法，如你想抢他的位、在暗中跟他捣乱、轻视他等等。

第二、征询他的意见获得支持。

有时明明可以走的捷径，但因为忽视了与上司的沟通，而走了弯路，所以在一些问题上多听听上司的意见没有错。

大一学生怎样申请新加坡医学专业本科留学

大一学生申请新加坡私立大学医学本科条件，需要学生高中毕业或同等学历即可，提供高考或者在校平均成绩。语言要求上，需要学生雅思成绩6.0分左右，语言成绩不合格，需要参加语言课程免除雅思要求。

大一学生申请新加坡公立大学医学本科条件，学生用国内高考成绩申请，需要学生高考成绩超过本地一本分数线50-100分，语言要求上，需要学生雅思成绩6.5分左右。也可以用新加坡a水准考试成绩申请，需要学生新加坡a水准考试成绩至少两个a。

新加坡管理发展学院生物医学（荣誉）理学士学位。

新加坡管理发展学院生物医学属于工程类-生物医学，课程等级本科，由英国布拉德福大学颁发文凭，开课时间4月、11月。新加坡管理发展学院生物医学主要让学生学习人类的正常生命进程，认识疾病过程、研究方法以及干预策略的识别和发展。虽然所涵盖的主题与医学学位课程的前期临床课程大致相同，但是本课程侧重于使毕业生从科学角度了解疾病。

新加坡南洋理工大学生物工程学士学位。

新加坡南洋理工大学生物工程属于生物医学，课程等级本科，学制48个月，开课时间8月。新加坡南洋理工大学生物工程课程融合了现代生物技术和信息技术、电子学和材料学最新的知识来提高学生的技能。第一年教授课程有生物工程基础、物理材料学和数学工程；第二、三年有学计算机法、生物医学电子学；第四年课程有生物材料学、生物医学项目设计及管理。