作文是语文考试的重点，很多考生都希望能写出一篇优秀作文。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，这些作品不仅能够给我们带来思考，还能够提升我们的写作水平。
我是中学生了感觉真棒作文初一
新学期开始了，我们在不知不觉中从小学升入了初中。当面对新学校的时候，眼前的一切都是新的。
我踏入了初中的大门，这将是我人生跑道上新的起跑线，我要向梦想、向希望、向成功的未来冲刺。我来到了这个新的学习环境，这里的一切事物对我来说都是那么新鲜，我对这里的一切充满了好奇。
开学的第一天我怀着满满的好奇心，步入这未来四年的新“家”。在这个新的学习环境里，我结交了新朋友，认识了新老师。我很高兴能成为班集体的一员，从现在起，我要努力学习、团结同学、遵守纪律。上了中学功课明显增多，学习任务加重，不再像小学那样轻松。在我们这个优秀的班集体中有许多同学都很棒，所以我不能松懈，要更加努力学习才能取得最后的胜利！
开学快一个月了，我觉得最有趣的就是生物课了。生物老师是一位非常严厉又很幽默的老师，时常把我们逗的哈哈大笑。有一次我们上课，老师把昨晚的作业发下来，而且每一份都有批语，正当我看批语时我的后位拍了拍我说：“唉，你看老师这是写了什么？我没看出来”。这句话正好被老师听见了，他说：“我的字太美丽了，你们认不出来的”。我们都笑了起来。后来我才知道老师原来是教语文的，怪不得字写的这么好。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”初中四年一眨眼就过去了，不再有回头的机会，我不能浪费这宝贵的时光，我将努力拼搏刻苦学习，力争在四年以后的中考中取得优异的成绩！新校园，新气象，我将扬帆起航，充满激情的踏上征途，迎接属于我的新未来。我是中学生了，这感觉真棒！
在人的一生当中，时光总是最匆忙的。他就像一股流水，在我们的身边一点点地流逝。任你如何抓，也不能将他挽留。
转眼间，最童真的六年已悄然而去。现在，我成为一名中学生了。回头望去，小学时的那些幼稚，单纯的心灵。现在想想，还真是觉得可爱，有趣。在这六年里，我一天比一天成熟，一天比一天懂事。我学会了许多知识，我学会了慢慢去独立，我学会了做人的道理。现在，已经成功进阶为合格的中学生，心里充满了许多的期待与憧憬。
在这段中学生活中，我感觉每天都很棒，每天都过的无比充足。一天里总有干不完的任务，学不完的知识等着我去干，等着我去学。每完成一个任务，没学到一个知识，我的心情总是感到无比舒坦，无比的愉悦。因为有了这些安排，我才会一点一点的努力去完成。因为有了无穷无尽的知识，我才会肆无忌怠的去吸收。我很喜欢，也很安慰。
我国思想家，教育家。《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书。我还知道他的一篇课文名叫《孔子学琴》里面赞扬了孔子不断进取，精益求精，虚心好学的精神。我认为，大家应该积极的去学习与发扬孔子的那种良好精神。每当看到惊喜的那座雕像，我便不由得想起他的那些高尚品质，立志成为孔子那样的伟人。我一定会想孔子那样，在新的学校环境中，更加认真的学习，遇到任何问题，不能坐视不理，而是虚心请教。不能不懂装懂，时刻都要像孔子那样，“知之为知之，不知为不知，是知也。”这样，我才会正确的学习到很多东西，像孔子一样知识渊博。我认为，我们应该努力纠正自己的缺点，扬长避短。尽力发现别人的长处，自己的短处。这样，才更利于我们走向更好的自己。
我长大了，我成熟了。在这期间，我不但要努力学习，更重要的是，我要做最好的自己。
我是中学生作文
昨天，我们还依偎在父母身边任性;而今，我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人。
告别无邪纯真的童年，我们蓦然发现，生活向我们掀开新的一页，一个丰富多彩的世界展现在我们眼前，那么多的第一次令我们目不瑕接，心情激荡;一切开始改变，仿佛一夜之间，我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长，这就是青春的魔力，她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。
我突然间发现自己似乎长大了，如小鸟的羽毛日渐丰满，就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈，就会越发粗壮。我是中学生了，不愿像风筝，按他人的意图升降，而愿像雄鹰那样搏击长空。或许我仍会向你调皮地回眸一笑，仍会对 “大风车”全神贯注。
朦胧中的我，一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦中不肯出来。
“杯水可起千层浪”。虽然我不太成熟，但我也有一个小世界，拥有一些小秘密。我会为琐碎小事而发愁，为成绩进步而快乐。我喜欢月光下的茉莉，喜欢穿一身雪白的衣裙。
我是中学生了，把青春的倩影藏在镜中，不时瞅瞅自己的容颜会不会比其他女孩逊色，身穿着时髦款式的衣裙，在镜前飘然起舞。我应该……当这种欲望刚刚萌发，似乎有个声音在我耳边低语： “要塑造有个性的自己，去追求自然美!”
我是一个中学生了，也开始追逐政治的步伐，将告别红色飘带，准备接受团徽的召唤。但希望之舟，惟恐经不起风霜的嘲讽，只得暂时 “搁浅”在心中——违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎，掩饰内心的撞击。然而，我又意识到：13岁的我，对于这些似乎显得成熟过早，但13岁绝不是犹豫彷徨的年龄，而应当在暴风雨中执著追求，促使自己不断进取。
哦，这就是一个初中生，一个正在迈向成熟，却又稚气未脱的13岁女生。
我是中学生作文
时间像流水似的，一去不复返。六年的小学时光转瞬即逝。我们步入了中学的大门，进入新的学习天地。
9月1日是开学的日子，我内心有些忐忑地走进校园。那一棵又一棵的大树种在路的两边，绿树成荫，清风拂面安抚了我紧张的心情。我来到新的班级，一张张陌生的面孔展现在我的眼前。我随意挑选了一个座位，和新的同桌打招呼以后便坐下了。我百感交集：“怎么办？万一没有认识的人好孤单。好想回到小学啊，那么多认识的人，那么多可以谈心的人。可是现在连同桌都不怎么熟……”我想了又想，主动和同桌聊几句吧！在融洽的交谈中，我们便开始相互熟悉了。彼此之间开始变得无话不谈。没有几天就已经熟到开始打打闹闹的程度了。初中，好像挺不错的。
初中与小学大有不同，我开始认识更多的人，学习更多课程，认识更多老师。我发现自己开始慢慢地变得不再像以前那样幼稚得像个孩子了。
同桌是个热情的人，她经常会帮助我。每当我忍不住开始开小差的时候，她她就会提醒我，让我上课认真听老师讲课；写作业的时候，她也经常对我说：“你不能抄答案哦，一定要自己独立完成。”；不舒服的时候，她会对我嘘寒问暖。而且她是个有礼貌的人，要我帮忙的时候，她总会对我说好几声谢谢，语气特别真诚态度很诚恳。虽然同桌的成绩不如我，但她是一个上进的人，遇到不会的题目总会向我请教，我们彼此进步着。
现在我已经认识好多人啦！下课的时候，我们总是聚在一起谈天说地；中午的时候我们一起结伴去买东西；遇到难题的时候，我们互帮互助。现在我有了她们的陪伴，我不会孤单了！我开始慢慢地适应新的环境。
中学，真的感觉很好！
我是中学生作文
我一直很羡慕微风，你若问我为什么，我会告诉你：微风多好啊，可以自由自在，想去哪儿就去哪儿！并且，不用面对那堆积如山的作业！
假如我是微风，我要先去美丽的森林，听听小溪淙淙的流水声；我要闻一闻栀子花，看它究竟有多香；我还要找那些可爱的小动物们，和它们一起玩耍，再把栀子花的清香送给它们！
假如我是微风，我要在春天时，去叫醒在地下冬眠的小草，还要跑到大柳树上，撒下洁白柔软的柳絮，看着它们飞向明净的天空，再携着它们来一次说走就走的旅行。
假如我是微风，我要去田野，在农民伯伯耕地时，为他们吹落脸上的汗珠，送去阵阵凉爽；我还要看看可爱的小麦，让它们快快长大。
假如我是微风，我要在炎热的夏天，为人们送去凉爽，让劳累了一天的人们休息一下。因为这样，不仅人们快乐了，我也快乐了。
假如我是微风，我要在秋天时，把火红的枫叶摇落，看着它们如蝴蝶般飘落，再听人们踩在枫叶上的声音。
我多想当一次微风啊！
我是中学生作文
我喜欢躲在树下，听鸣蝉鸟啼，听芳草喘息，听泥土吟泣，悠悠的书香也能掀起我的欲望，枕于书本，如沐阳光。我知道，这样悠闲、自在的日子并不多了，因为我是中学生了，我不能再过以前生活。
我是中学生了，回想幼儿时的生活，不禁令我捧腹。我们会去拾废铁，我们会去摘野花．．．．．．瞧着那时的张张天真的脸，我不觉咸到我们的笑容少了，脚步沉重了。
曾经我们一起走来，在那些日子里我们哭过笑过，当还来不及说再见的时候，我们只有把那一瞬间变成永恒，无论是欢笑还是离愁，我们只有定格在那张相片上了。尽管我们还能见面，但是，经过转学的离别，经过分班的洗礼，我们陌生了。有时，在路上擦肩而过，要么，简单一个“嗨”字；要么，简单地点个头，要么，简单地微笑一下，可最多的，还是沉默。因为，我们都已经是中学生了。
不知，这么多年过去了，大家还能记起在幼稚园里的一段不是故事的往事呢？或许，会，或许你们已经开始忘记。而回忆是我对你们最真最纯的想念，虽然，我们注定没有结局，因为，我们的友谊从来都没有结束，没有结局。
我是中学生了，回想以前，更多的是对父母的依赖。可如今，我该自立了，父母该是放手的时候了。可是，我志在千里的心却仍逃不出父母的掌心，他们温柔而使劲地掐着，我奋力挣扎，却只是徒劳。
要当父母真正放手的时候，我喜悦，可我又开始舍不得，我舍不得父母的鼓励，我舍不得父母的呵护，我更舍不得父母的提醒：红绿灯、人行道、衣、食、住、行、学业、健康。可这终究是我的必需，因为我知道，我是中学生了。
不知，万一有一天，我离开了父母，独自一个去闯荡，会有怎样的结局。或许，会很好，或许会不好。可我始终相信，我会过得更好。
今晚，窗外的夜色很美，我相信，这是我们所有的中学生在天空做了点缀，不是吗？
我是中学生作文
暑气消散，蝉鸣渐远，带着新的身份，踏入新的学校，一切都是那么的新鲜，感觉，真棒！
校之大。抬头望去，一、二、三、四号楼巍巍地耸立在面前，每个都是五层楼，图书馆明亮，宽敞，没有一丝脏乱，气氛安静着，音乐教室在一楼，那教室墙上还有梅兰芳等艺术家呢！那楼旁边，便是400米的操场，能够容下全体师生，那操场前边，还有一个升旗台，是供升旗和领操用的，开学典礼就是在那儿举行的呢！并且这几天是在操场上学习广播体操，最让人记忆深刻的，是那天太阳格外狠毒，疯狂地暴晒着我们，我的脚腕全晒红了，鞋子里面也热乎乎的，头上豆大的汗珠不停地冒着，背后湿成了一片，面对太阳的那半边头，头发已经被晒的滚烫了，可我们仍在练着。
课之多。小学只有三门主科，初一除了这些，还有生物、历史、地理、道德法制呢！课虽多，引起我的不是烦躁，而是喜爱，每门课都会授予我前所未有的知识，我享受它们，热爱它们，它们是引领我走向未来的船帆，将一路陪伴着我。
师之趣。随着课程的增多，老师也变多了，每个老师上课都各有各的不同，语文老师讲课细腻，英语老师声音嘹亮，数学老师年纪虽大，可课上依旧谈笑风生，讲课氛围一点也不落后。体育老师身强体壮，上课时，班上不时传来阵阵笑声，那是体育老师的“演讲”，生物老师的课更是吸引眼球，她并不会一律地按照课本上的知识讲读，生物老师总是讲一些关于她的故事，她去旅游，她的儿子喜爱大熊猫，有趣的事很多，但讲完后都能总结到与生物有关的结论，在这无关之中，又有着联系……虽然这几天总是下雨，可是接触着各种老师，我的生活丰富多彩起来，心情一点儿也不郁闷。
同学之热情，大家都在初一14这个班集体中共同努力着，如同拼命允吸知识的树苗，相信三年后，大家的努力会得到好的结果。
中学之新奇，感觉，真棒！
我是中学生作文
假如我是一名老师，我一定像韩愈在《师说》中说的那样：“师者，所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理，讲授学业，解答疑难问题的老师。
老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者，《史记·荀子荀卿列传》中有：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊，君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国，便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”，并一直沿用至今。
于是，她们被赋予更多的称谓，表达她们对于社会所做的贡献，如：先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师，就不会有人们的今天。
这就是老师，这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师，我一定会尽我应尽的义务与责任。
假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识，更重要的动手能力，让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识，拥有更加深刻的记忆。
我会向我的老师们学习……
我是中学生作文
当你跨进中学校门时，一定会在心里自豪地高呼一声：我是中学生啦!是的。中学是人生学习征途上第一座里程碑，是一个极其重要的承前启后的学习阶段，是一个今后成就学业和事业的打基础阶段。度过了漫长的暑假，也许你还余兴未尽;告别了同窗六年的学友，也许你还恋恋不舍。当你安坐在初一年级的课堂、徜徉在更大更美的校园时;当你最初的新奇感、新鲜感消失后;当你的亲友、街坊邻居与你相遇，一声中学生的招呼令你踌躇满志时;当你第一次测验成绩出来，家长不满意地嗔道：“都中学生呐”……你会开始觉得，原来“中学生”三个字是沉甸甸的。你会隐隐感到应试教育的阴影渐渐迫近了，高考起跑线已经横在你的脚下了。
随着日月交替，你会在学习跋涉中情不自禁地唱起来：“这里的山路十八弯，这里的水路九连环”……与些同时，你也开始鸣响青春花季前奏曲。尽管，你在暑假前都是学校里的大哥哥或大姐姐，如今却成了校园里的小弟弟或小妹妹。但你很快就会发现，你的身体和心理像不安分的种子已经拱土而出，并且在茁壮成长。原先不感兴趣的东西现在感兴趣了，原先不懂的东西现在懂了，校园多了一层诗意，同学之间蒙上了一层薄膜，一切都像雾像风又像雨……你开始放飞花季的理想，你开始立下鸿鹄之志，你渐渐习惯父母把你当作“半大人”了、对你的要求更高了、督促更严了。但你苦恼自已理想的风筝总也飞不高，活蹦鲜跳、无忧无虑的日子似乎一去不复返了，内心压力计开始升高了。
千万别这样!不要慌神，不要紧张，不要故作深沉装“小大人”。要继续保持小学阶段的“童真”心态，想唱便唱，该玩就玩，天不会塌下来。当然，也不能像小学阶段那样随心所欲，玩他个昏天黑地，学习上找不着北，狂喊什么“六十分万岁!”不要你追求什么“高起点”，但总要做到循序渐进，对自已的长处、短处或强项、弱项心里总要有个谱。从开始，我国中小学都开设了综合课程，分综合文科和综合理科。这是为了适应现代科技发展中学科之间的日益交融，是国际通行的基础教育方式。这就要求你经过权衡斟酌后，按照扬长避短的原则，在参考家长意见的基础上，选择综合文科或综合理科作为自已的主攻方向。
总之，轻松愉快地开始你的中学生活吧!做阳光男孩、阳光女孩，天天拥有好心情。不要去苦苦寻觅什么“学习秘诀”，因为不少所谓“学习秘诀”并不可靠，或者并不适合你。不是什么经验都是放之四海皆准的，搞现代化建设还要强调“中国特色”呢。走自已的路吧!对自已要有信心，不定你自已就能创造出供别人借鉴的“学习秘诀”来。写出你迈进中学课堂第一天的感受、第一周的感受吧，那肯定是终身难忘的。
写出你从初一到高三的宏观规划吧，六年后验收时也许会激动不已，也许会哑然矢笑。那都没有关系，谁都不能否定你努力过、奋斗过，你更自知爱过、恨过、喜过、怒过、笑过、哭过，你将终生珍藏这本用自已的青春蘸写的“花季档案”!然而，呵护你的父母，关心你的亲友和师长，多么想听到你在书写《花季档案》第一页时，挺起胸膛、满怀信心地仰天喊一声：我是中学生啦!
我是中学生作文
一个县官，头顶长疮脚底流脓---坏透了，欺男霸女，贪赃枉法，无恶不作。百姓怨声载道，却又投告无门。到州里告，州官是他表哥；到府里告，知府是他三舅；到京城去告，更不行，刑部尚书就是他老婆干爹的侄女婿；告御状也不行，皇帝的第六十三妃是刑部尚书的女儿。
百姓叫天天不应，叫地地不灵，只得忍气吞声，忍不下去，就想骂，怎样才能当众骂了他又让他无法报复呢？一个聪明绝顶的青年想出了一个办法。
一天，离县衙不远的街边，青年摆了个地摊卖货，卖的货在一个瓦盆里，瓦盆用盖子盖着，货名挺怪，叫“我”。只听他大声叫卖道：“卖“我”，卖“我”，稀世珍宝，谁来买呀，买“我”！”
这叫卖声很快引过来很多人，有人问：““我”是什么？可不可以看看？”青年说：“看了你也买不起，“我”乃稀世珍宝，不能随便看，揭开盖子看一下就会散了宝气，不能看，不能看！”人们和他争吵起来，说：“先尝后买，知道好歹。你连看都不让看，哪有这么卖东西的！”
人们争着要看，青年死活不让看，越吵越凶。正吵得不可开交时，县太爷坐着轿子过来了，见很多人吵闹不休，他便下轿赶开众人，来到青年面前。青年旁若无人，大声叫卖：“卖“我”，卖“我”，稀世珍宝，卖“我”！”
县官忙问：““我”是什么？怎么个珍贵法？让我看看。”
青年说：“你买不起，不让看。”
县官大怒：“你敢不让我看？”
众人也帮县太爷的腔：“不让我们看倒也罢了，连县太爷都不让看，是何道理？”
县太爷一心想霸占这名字叫“我”的稀世珍宝，非打开盖儿看看不可。青年万般无奈叹口气，打开盆盖，说：“县太爷请看吧。”
盆里原来是一只乌龟和一枚老鳖蛋，县太爷常吃龟和鳖蛋，一眼就认出来了，说了一句：“我当“我”是什么稀世珍宝呢！原来“我”是乌龟王八蛋！”
众人哄堂大笑。
县太爷回过神来，人们早已跑得不见影子了。
我是中学生作文
现在我一是一个初中生了。离开了一实小，有点不习惯。
我十分想念赵老师。进入初中后总是有写不完的作业和枯燥的学习，在初中平常的作业都要写到十点多，有时都写到十一点。那星期天就更多了，又是写两天都写不完。现在星期六。星期天都不是双休日了。在小学是作业八点多就写完了双休日就是双休日。老师说双休日是赶超别人的时间，还是被赶超的时间。老师其实说这没用，作业都写两天还有时间赶超。
还是小学生活美好呀!还好，我现在已经适应了初中生活，要不我非得吐血了不可。
老师的讲课方式很特别，很幽默。常常把我们逗的捧腹大笑的，和赵老师一样。没回我们犯错她都会打我们一下，还让我们下课去感谢她。说谢谢他的话。我就被打了一回，我下课了去感谢老师。感谢老师上课打我了一下，让我专心听讲。
我是中学生作文
如今人类社会已进入2086年，地球科技按“莫尔定律”成倍地迅猛发展着。我也已是一个超过百岁的老人了，但精力却十分旺盛，因为科学家早已利用基因技术破译出了抗细胞衰老的生物密码，并对其进行了“分子重组改造”，使人类的抗衰老能力提高了6倍，也就是说，人类的平均寿命可长达600岁，我现在当然还是个“花季少年”啦。不过，长寿也使人口不断增加，全球人口现已超过130亿；而且，地球上的资源也已临近枯竭。基于这个原因，我开始进行宇宙勘探工作――寻找新的适合人类生存的星球。
在这个浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的星球，但由于科学家们对“进行太空航行时，使身体处于休眠状态”这一课题的研究还没有取得突破性进展，所以，我决定先把目标定于太阳系中。经过对太阳系九大行星的勘探研究，我惊喜地发现，火星是最佳的改造对象。较之其它行星，它不仅跟太阳的距离合适，并且在它表面覆盖的大气层中有着和原始地球大气层相似的成分――氢、氮和甲烷。
于是，我开始对火星进行全方位的“整容”手术。首先，我利用飞碟飞行时的反重力原理，成功地在其表面安装了8个超大型的太阳能能量转换器，通过它内部的超智能电脑来控制太阳传给火星的热量，使火星的温度在摄氏10～20度内波动。然后，我利用太阳能能量转换器将太阳能转化为比普通激光强几百万倍的超激光，来对火星进行激光“桑拿”――将其表面的岩层粉碎成初步的土壤，并使大气层中闲置的氢、氧元素化合成水，这样，火星便具备了人类在此生存的基本条件。接下来是对其进行“绿色改造”，我利用集各种优良基因于一身的绿化有益菌“绿霸”来给火星披上绿装。这样，火星便成了生命的天堂了。而这仅需花费8年的时间。我在品味成功的喜悦时，又不禁再一次为科学的巨大力量所折服。
下一个世纪，科学将能改变一切――对这一点，我深信不疑。
我是中学生作文
就意味着开放在烂漫。作文网。
它不得不接爱新阶段的冶炼、成长。
告别着昔日美好回忆，
满怀明日地激情冲刺。
不觉中梦境里的中学更加令人期待，令人向往；
不知怎么的，
内心深处的招唤更强烈了，
但是梦终给了我很好的答案。
你看，你看，
满书香而毫不丧失气质的绿色校园；
明亮整洁的学习天地――教室；
挥洒着青春盛气的运动场；
芳草凄凄的草坪；
高耸岂立教学楼；
就连那门口的白杨树也是显得格外新奇……。
一切是如此地充满诱惑感力！
当踌入中学大门那一刻间，
一种幸福的感觉涌上心坎。
闻到快乐的气息，
尝到甜滋滋的喜悦，
看见前程的`光明。
阳光为我们启程，
共享中学的精彩。
人生地又是一个缤纷舞台已向我们展开。
小学开始已经向我们招手欢迎。
等待看的，
将是一个朝夕相处的快乐班级，
将是一群善良可爱的同学，
将是诸位新恩师地淳淳教育，
将是更强对手的望眼欲穿……。
诉不完地幸福，
道不尽地欢喜。
稚嫩的我曾闻心自问，
这一切究竟是不是一场美丽的梦？
梦醒已不在吗？
不，
这不是一场梦！
我又立刻坚决的否定了这一个可爱的想法，
因为那不可能是梦。
而面对全新的学习挑战，
过去优势已一去不复还。
但我们始终坚信，
只要凭着必胜的信心与勇气前进。
金诚所至，金石为开，
勤奋刻苦最终换来地就是一条胜利之路。
青年才俊们，让我们共同加油吧！
开拓胜利来源，于今日地努力！
为今后的胜利，
干杯！
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我是中学生了
一眨眼，小学五年的快乐时光结束，我上初中了。
中学校园里，新的环境，新的老师，新的同学，一切都是新鲜的。
如果你问我上中学的心情如何，好像不是兴奋，而是有些焦虑。进入新环境，我怕自己不适应，但现实却与我的想象不一样。
走进校园，最先映入眼帘的是一座两人多高的雕像，两名学生并肩站立，手中托着展开的书。雕像的名字是“托起未来”，多么激励人心啊。
校园里，两棵比六层楼还要高的大杨树，在校园里投下大片大片的浓阴。我最喜欢的地方是银杏树下。开学时，已是金秋，秋姑娘悄悄地给银杏树涂上了金色。每次来到银杏树下，看到那满树的金黄色小扇子在阳光下迎风起舞，心情就会变得愉悦，好像所有忧愁都消散了。一片叶子落在头上，也不恼，反而捧在手里，欢喜地拿去做书签了。校园的环境，真棒。
中学的老师们非但不像我想象的那么严厉，还十分亲切。因为身体的原因，我缺了两次课。回校后，各科老师都很关心我，对我嘘寒问暖，还给我补课。我最喜欢的是数学课。我在小学的数学成绩还可以，但是中学的知识要难得多。遇到不明白的问题，我就去问老师。老师从不批评我，总是耐心地给我讲解。说实话，我的理解力不强，但是有了老师的帮助，我学起数学来并不觉得吃力。中学的老师，真好。