教育部署会简报（优质14篇）

范文范本不仅可以用于学生的学习，也可以用于教师的教学，为教育教学提供参考和指导。在这里为大家整理了一些优秀的范文范本，希望大家能够从中受益，提升自己的写作水平。

感恩教育部署的方案

现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报，中学感恩主题教育部署方案。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

二、活动的组织。

初一级部。

活动的内容和安排。

1、了解“感恩”（第3周）。

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的`普及。

2、体验“感恩”（第4—6周）。

（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校园演讲大师邹越）。

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会，规划方案《中学感恩主题教育部署方案》。

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”（第7—10周）。

（1）感谢父母养育之恩。

开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

举行小型故事会：《我和我的老师》。

（3）感谢学校培育之恩。

开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四，活动要求。

1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五，活动评估。

由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

教育部部署全国学生资助工作

近日，教育部召开2019年全国学生资助工作会议，部署2019年以及今后一段时期学生资助和教育财务工作。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话。

郑富芝指出，新世纪以来，我国学生资助工作稳步推进，特别是党的十八大以来，经过不断努力，国家学生资助政策体系不断健全，投入力度不断加大，走出了一条具有中国特色、符合我国国情的学生资助发展之路。

郑富芝强调，新时代赋予学生资助工作新的使命，学生资助工作要秉持“做强自身、摸准底数、精准施策、强化育人”的发展思路，处理好机构改革与保障事业发展需要的关系，保证学生资助机构和工作队伍稳定;处理好广覆盖与精准滴灌的关系，由粗放式管理转变为精准化管理，切实提高资助资金的使用效益;处理好资助和育人的关系，使家庭经济困难学生共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。

会议对教育财务工作也进行了同步部署。郑富芝强调，做好2019年教育财务工作，要坚持底线思维，准确研判形势，坚持稳中求进，突出工作重点，保投入、调结构、强监管。要健全投入机制，落实中央关于财政教育投入“一般不低于4%、两个逐年只增不减”要求，保住投入底线。要优化使用结构，不断提高教育经费使用绩效，保住发展底部。要强化资金监管，压实主体责任，健全监管体系，加强能力体系建设，守住安全底线。

各省、自治区、直辖市教育行政部门有关负责同志、省级学生资助管理中心主要负责同志，财政部科教司、中国银行、国家开发银行等有关部门的同志参加了会议。

感恩教育部署的方案

为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强和改进我镇小学生思想道德建设，引导广大学生牢记父母养育之恩、教师教育之恩和社会关爱之情，培养他们的爱心和责任感，提高广大青少年学生思想道德素养，推进学校“三风”建设，决定在全校开展“感恩报恩”主题教育，制定实施方案如下：

一、指导思想。

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，对全校小学生全方位实施“感恩教育”。精心培养学校“感恩文化”，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格。通过开展“感恩教育”活动，让学生懂得健康的成长离不开老师、家长的付出和社会的关爱，使全校小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。引导他们做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会有用之才。

二、活动主题。

感恩报恩我行动。

三、活动内容及时间安排。

“感恩报恩”活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母、服务家庭;感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习;感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务社会;感谢自然的伟大恩赐，爱护自然，保护环境;感谢祖国关怀，立志成才，报效祖国等为主要内容，从9月到11月分三个阶段实施：

第一阶段：宣传发动。

(一)、学校制定并下发《河西中心小学感恩报恩教育活动实施方案》;。

(二)、召开全校小学“感恩报恩”活动工作会议，布置相关工作;。

(三)、各校于9月10日前制定好感恩教育活动计划或实施方案。

(四)、学校要组织师生学习学校“感恩报恩”活动方案，利用班会、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。

第二阶段：全面实施(9月中旬至11月中旬)。

(一)、“感恩报恩”活动主要内容。

1、开展感谢父母养育之恩的教育实践活动。

让学生懂得父母不仅赐予我们生命，而且把我们养育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线。

(1)组织中、高年级学生每人写一篇《给父母的一封家书》活动，在校内开展宣传、评比，鼓励学生直接或邮寄给父母。

(2)开展为父母多做事，对父母说知心话，为父母过生日，给父母赠送亲手制作的礼物，为父母揉揉肩、捶捶背，帮父母做家务(打扫卫生、叠被、洗衣、做饭)等活动。

(3)举行主题班会：“算亲情帐、感父母恩”。

(4)开展学生每天向父母说一句感恩的话实践活动。特别是在父母节日时，向父母说一声谢谢，道一声辛苦，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

(5)填好“感恩报恩”活动记录。

2、开展感谢老师教育之恩的教育实践活动。

让学生懂得老师不仅赐予我们知识，更是教会了我们如何做人，真是老师春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心绪。

(1)开展学生向教师献真情活动。自选若干个“一”来表达对老师的感谢之情，如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、送一句祝福话等。

(2)举办一次“谢师恩”专题广播。

(3)开展申报“尊师重教”示范班活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音洪亮，遇见外宾也要自觉敬礼问好，标准用语是“您好”，声音洪亮。

3、开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。

积极倡导同学之间友爱互助之风，要让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。

(1)开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的教育活动，发动学生给同学做一件有益的事，给班集体做一件有益的事。

(2)讲述一个自己遇到困难或受挫后，得到同学或他人帮助的故事。

(3)回想对自己帮助较大的人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话灯形式表达自己的感谢之情。

4、开展感谢祖国恩情的教育实践活动。

组织学生阅读一本英雄人物书籍、讲述一个革命战争故事、观看一部爱国主义教育影片。

5、开展感谢自然恩赐教育实践活动。

教育学生爱护自然，保护环境，节约能源，呵护地球，珍惜生命，学会感恩大自然。

每个学生从自身做起，从身边小事做起，节约用电，节约用纸，节约粮食，并组织每一个学生主动植一棵树、养一盘花，保护一片绿地，自觉成为保护环境的自愿者和宣传员。

(二)“感恩报恩”活动形式。

学校结合实际，采取动员大会、主题班会、书信、专题板报、手抄报、感恩征文、演讲比赛、观看感恩教育片、唱感恩歌曲、感恩实践等形式，对学生进行生动活泼、深入浅出的感恩教育，增强广大学生的爱心和社会责任感，教育学生懂得感恩，自觉报恩。

第三阶段：表彰(11月下旬)。

教育部署讲话

同志们：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据中央工作部署，按照省委、市委要求，我校将开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。为了认真学习、深刻领会、抓实做好主题教育各个阶段的工作，确保高标准、高质量、高水平推进主题教育开展，下面，我根据学校党委研究的意见，讲四点。

一、充分认识开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要意义。

“没有革命的理论，就没有革命的行动”。重视和善于通过科学理论武装全党，使全党保持统一的思想、坚定的意志、统一的行动，是中国共产党加强自身建设、推进党的自我革命的重要经验。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，体现了以习近平同志为核心的党中央对党的建设规律的准确把握和成功运用。

第15次。建国前的集中教育影响较大的是1942年至1945年开展的延安整风运动，这是第一次全党范围内的马克思主义思想教育运动,开创了党内集中教育活动的先河。建国后又陆续开展了整风运动、整党运动、“三讲”教育活动、保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动等集中教育活动。党的十八大以来，中央先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题实践活动、党史学习教育5次集中教育活动，在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、推动工作方面取得了重大成效。

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的二十大确定的目标任务的迫切需要。开展这次主题教育，对于推动广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想取得实效，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，都具有十分重大的意义。

从我校来看，开展这次主题教育，是学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党的建设的必然要求，是办好人民满意的高职教育的强大动力，是推进学校优质校建设和特高校创建的根本保证。全校党员干部要提高政治站位，从践行党的根本宗旨、实现党的历史使命高度，深刻认识这次主题教育的重大意义，深刻认识教育事业在中华民族伟大复兴征程中的初心和使命，紧紧围绕为党育人、为国育才，坚守教育初心，勇担职责使命，焕发奋斗热情，将学校建设的宏伟蓝图转化为干事创业的施工计划，全力开启学校高质量发展新局面。

二、全面准确贯彻落实主题教育的部署要求。

（一）把握好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。重实践，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。建新功，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。“学思想、强党性、重实践、建新功”是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程。具体到我们学校，就是要始终牢记办好人民满意教育的初心，切实担当教育强国、为党育人、为国育才、服务地方经济社会发展的教育使命，紧紧围绕立德树人的根本任务，将初心使命转化为全面落实全国高等教育改革发展特别是职业教育发展的任务、推进优质校建设和特高校创建的自觉行动和办人民满意教育的实际成效。

（二）落实好根本任务。这次主题教育的根本任务是：坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。具体到我们学校，就是要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，提高政治站位，勇于担当作为，团结带领全校师生聚焦内涵发展、聚力质量提升，培养更多合格的社会主义建设者和接班人，为中华民族伟大复兴培育更多有用人才。

（三）咬住具体目标。这次主题教育的具体目标是：凝心铸魂筑牢根本，锤炼品格强化忠诚，实干担当促进发展，践行宗旨为民造福，廉洁奉公树立新风。凝心铸魂筑牢根本，重点是教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。锤炼品格强化忠诚，重点是教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。实干担当促进发展，重点是教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。践行宗旨为民造福，重点是教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。廉洁奉公树立新风，重点是教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。具体到我们学校，就是要重点抓好学校领导班子成员和学校中层正职干部的学习教育，要抓住关键少数，带动全体党员干部，努力在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面走在前列、当好示范、做出表率，推动学校思想政治建设取得新成效、教育教学取得新成效、服务师生取得新成效、廉政建设取得新成效。

三、着力强化重点措施。

根据上级部署，我校参加第一批主题教育，以学校中层正职以上干部为重点，全体党员参加。从2023年4月开始，10月底基本结束，开展集中教育时间不少于3个月。这次主题教育不划阶段、不分环节，要结合学校实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。

（一）着力抓好学习教育。一是要原原本本地学。要通读中央规定的学习材料，原原本本深入学习习近平总书记重要讲话精神，及时跟进学习习近平总书记关于教育工作的重要讲话和重要指示精神，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。二是要搞好集中学习研讨。学校党委将安排一周左右时间，举办党委理论学习中心组读书班，学校领导班子成员和中层正职干部参加，列出若干专题进行学习交流，确保入脑入心。三是要突出抓好教育专题的学习。学习全国全省教育大会精神，特别是习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、《国务院国家职业教育改革实施方案》、健全全员全过程全方位育人体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等中央关于高等教育、职业教育发展的指导性意见，指导推动学校教育教学事业发展。

（二）着力抓好调查研究。要密切结合自身工作实际，着眼发现问题、研究问题、解决问题，把调查研究具体化，推动调查研究不断走向深入。一是要坚持问题导向。全体党员干部要以刀刃向内的自我革命精神，通过自身查摆、面对面谈话、书面征求意见、召开座谈会等多种形式，广泛听取师生的意见建议，重点要研究解决学校改革发展中的突出问题和市委巡察反馈的问题。二是要坚持实事求是。学校领导班子成员和中层正职干部要立足工作实际，重点围绕如何落实立德树人这一根本任务，抓住加强政治建设、推进全面从严治党、推进学校高质量发展等关键问题，特别是市委巡察组要求巡察整改的五个问题，选准题目作调研，增强调研工作的针对性，采取“四不两直”方式，紧盯问题，摸清实情，分析症结，研究提出解决问题、改进工作的思路和办法举措。三是要上好专题党课。在学习调研的基础上讲专题党课，我带头讲，其他班子成员到联系二级学院、分管部门讲，中层正职干部到所在总支、支部讲。要将专题党课作为检验学习教育、调查研究成效的重要标尺，精心准备、严格把关，做到学习成效不明显的不能讲，调查研究不深入的不能讲，问题查找不到位的不能讲，思路措施定得不实的不能讲，内容不聚焦的不能讲，真正把学习收获讲深，把存在的差距不足讲透，把改进工作的思路讲清，进一步凝聚共识、激发干劲。

（三）着力抓好检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照师生新期待找差距。一是要广开言路听取师生员工的意见建议。要运用书记信箱、院长信箱、公开意见箱、书面征求意见、网络征求意见、面对面交流、参加基层质询会议事会等方式，建立联系服务师生“直通车”、落实“网上群众路线”，真心诚意听取师生的意见建议，找准问题短板。全面梳理市委巡察反馈的问题，如实提供给责任领导，督促主动认领、对号入座。二是要“对标先进”找差距。结合优质校建设、特高校创建等工作，对照先进典型、身边榜样，从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面，深刻检视查摆存在的差距。三是要深刻剖析反思。要从思想、政治、作风、能力、廉政等方面，特别是从主观上、思想上进行深刻剖析，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，切实把问题找准查实、把根源剖深析透。

（四）着力抓好整改落实。发扬自我革命精神，从一开始就改起来，即知即改，应改尽改，让师生切实感受到主题教育带来的新成效新变化。一是要把贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神和有关教育的批示精神作为整改的首要任务。要持之以恒抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，深刻领会核心要义，知行合一，指导实践。要组织开展习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神专题学习研讨活动，把讲话精神学深悟透，转变为推动学校改革发展的澎湃动力。二是要抓好党建有关问题的整改。要重点围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不深入、意识形态工作责任制执行不到位、组织建设偏软偏弱、规范化建设有差距、作风建设不严不实等问题开展专项整改，全面提高党建工作质量。三是要抓好市委巡察反馈问题的整改。学校领导班子和中层班子要聚焦市委巡察反馈的5个方面突出问题，建立工作台账，实行销号管理，确保整改到位。整改工作和专项整治进展情况，要通过一定形式定期通报，自觉接受党员干部群众监督。

四、切实加强组织领导。

这次主题教育时间紧、任务重、要求高，我们要高度重视，提高思想认识，保持良好作风，明确责任分工，把开展主题教育作为重大政治任务，坚持以加强组织领导为根本保障，进一步压实政治责任，确保主题教育取得扎扎实实成效。

（一）统一思想认识，切实做到思想到位、认识到位。这几年来，集中教育搞的比较多，一些人存在这样或者那样的错误认识，有的人有单纯的任务观点，认为集中教育是个“包袱”；还有的人形成了路径依赖，老旧套路多、创新思路少，等等。我们一定要克服各种错误认识，把这次主题教育作为一项重大的政治任务，作为班子建设和自身水平提升的重要契机，作为自我学习、自我教育、自我提高的重要过程。实践证明，集中教育是对党员干部很好的学习教育形式，谁认真学习、认真思考，谁就能得到锻炼、得到提高。因此，广大党员干部一定要端正态度、求真务实，认认真真、踏踏实实积极参与到这次主题教育之中。

(二）力戒形式主义、官僚主义，以好的作风开展主题教育。坚决防止形式主义和官僚主义现象，把每个措施做实做深。学习教育坚持理论联系实际，以提高学习实效为目的；调查研究注重接地气，不增加基层负担，不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，防止以他人问题代替自身问题，以工作业务问题代替思想政治问题，以旧的问题代替新的问题；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决，要防止纸上整改、虚假整改。要严控过程性材料，不搞过度“留痕”，坚决防止发生新的形式主义。

（三）明确责任分工，以上率下狠抓落实。学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在学校党委领导下开展。党委成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，我担任组长，**、**同志担任副组长，其他党委委员任成员。领导小组下设办公室，负责全校主题教育日常工作，**同志兼任办公室主任。学校开展主题教育，我是第一责任人，党委班子成员要认真履行“一岗双责”，对分管单位和联系二级学院加强指导督促。学校各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，统筹负责好本单位主题教育谋划部署、推进落实的职责，其他班子成员也要按照“一岗双责”要求，谁的班子谁带，谁分管的工作谁抓。要坚持以上率下，做到书记抓、抓书记，层层抓到底。各级党组织要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育与完成学校各项工作任务结合起来，与做好党建和思想政治工作、优质校建设、特高校创建、基础设施建设等各项工作结合起来，与市委巡察整改落实工作结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，推进学校教育教学事业取得新突破、新成就。

我就讲这么多，谢谢大家。

防火宣传宣传教育部署情况汇报

教育部政治思想教育简报

近年来，华北电力大学大力实施“新生引航工程”，不断创新工作理念、载体和内容，因材施教、因人施策，提升新生政治素质、道德品质，助力新生学习发展、适应校园生活。

创新工作理念，不断增强新生引航工程导向性。学校把入学教育作为帮助新生适应大学生活、掌握学习方法、树立发展目标、坚定理想信念的主要途径。一是实施“名师班主任工程”，为每个班级配备政治素养高、业务能力强、高学历、高职称的名师做新生班主任。二是开展新生入学教育“六个一”工程，即一堂新生党课、一场爱国电影、一次校史讲座、一次校园参观、一次师生见面会和一次主题班会。三是充分发挥校园文化的育人功能，组织新生文艺晚会，展示家长寄语及入学报到纪实录像，诠释大学精神与文化，启发学生成才意识和责任感。

创新工作载体，不断增强新生引航工程针对性。学校强化网络信息技术应用，搭建新生教育工作载体。一是自主开发“大学生成长发展数字化平台”，从价值观、能力、兴趣和心理等方面对新生进行系统评价，紧扣入学导航主题，使学校更好地掌握新生群体特点。二是加强与新生以及家长的联系，每年暑假，都有85%以上的家长和80%以上的学生通过大学生成长发展数字化平台提交“给学校的一封信”和开学典礼发言稿。三是开发“mooc学工课堂”，提供涵盖教育管理、就业创业、心理和经济资助等内容的第二课堂课程，开展深度辅导。四是通过微信平台推送相关信息、进行在线互动、征集新生感兴趣的教育主题，扩大入学教育活动的覆盖面和影响力。

创新工作内容，不断增强新生引航工程实效性。学校把解决新生实际问题与入学教育有机结合，为学生提供一系列人性化服务。一是搭建“绿色通道”和“绿色氧吧工作坊”。针对家庭经济困难学生，开展体验式和导引式朋辈辅导活动。二是开展“1+1”成长导师结对活动。动员党员干部和志愿骨干与边远、贫困和少数民族特殊类型新生结对进行一对一帮扶。三是提供全覆盖有重点的学业辅导。选派学业辅导员、录制学业辅导微视频、开发在线辅导系统、开设学业辅导工作坊等，为学生提供学习咨询和帮助。四是突出关注重点。整理新生信息、分析校园一卡通数据，全面掌握学生学习生活规律和性格特点，有重点地做好新生教育管理和服务工作。

教育部研究部署开展《三严三实》专题教育工作

据教育部网站消息，日前，教育部党组书记、部长，“三严三实”专题教育协调小组组长袁贵仁同志主持召开教育部“三严三实”专题教育协调小组会议，传达学习刘云山同志在省区市和部分部门单位“三严三实”专题教育工作座谈会上的重要讲话精神，研究部署教育部直属机关和直属高校“三严三实”专题教育工作。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和刘云山同志讲话要求，进一步扎实开展“三严三实”专题教育，为深化教育领域综合改革提供坚强保证。

会议指出，“三严三实”专题教育是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深化作风建设的重要举措。刘云山同志的讲话就进一步扎实推进专题教育提出了明确要求，对于高标准高质量开展专题教育具有重要指导意义。教育部直属机关和直属高校要认真学习贯彻讲话精神，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，真正把自己摆进去，认真查找和切实解决“不严不实”突出问题，真正把思想和行动统一到中央精神上来，进一步增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

会议认真总结分析了专题教育进展情况和初步成效，对进一步扎实推进专题教育提出了明确要求。强调要坚持把学习教育贯彻始终，突出问题导向，坚持边学边查边改，进一步提高思想认识，务求取得实效。要坚持围绕中心、服务大局，紧密结合本部门本单位重点工作，努力把“三严三实”要求贯穿于教育改革发展各项工作之中，用实际工作的成果来衡量专题教育的成效。要加强督促指导，认真把握经常性教育的特点和规律，采取多种有效方式，加强对专题教育的指导和督导检查，促进专题教育层层压紧、层层抓实。要加强典型宣传，及时掌握专题教育的进展情况，深入宣传典型案例和好的经验做法，发挥示范带动作用，把“三严三实”专题教育不断引向深入。

部党组副书记、副部长、专题教育协调小组副组长杜玉波同志出席会议，办公厅、人事司、思政司、巡视办、机关党委、纪检组监察局等成员单位主要负责同志参会。

【教育部】高校不得在新生报到环节更改其录取专业。

教育部对高校新生入学资格认真开展复查。

学习“四史”教育部署会上的发言材料

“四大历史它不仅指四部具体的历史，更是指更广义的历史教育，甚至不局限于具体的“历史”四大历史它本身以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

要把开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，教育引导全体党员、干部总结历史经验、把握历史规律、更好地走向未来，奋力创造上海新时代新奇迹的xx篇章，在新时代的“赶考路”上不断交出优异答卷。

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是上海全面推进三项新的重大任务的关键之年，加强理论武装，推进领导干部理论学习至关重要。为更好地用党的理论创新成果，武装头脑、指导实践、推动工作，xx根据中央和市委的部署，结合工作实际，制定了《2020年度xx区委理论中心组学习实施方案》，以及《2020年xx区处级单位中心组学习意见》，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史便是其中重要的一大板块。

学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。今年，xx区计划采取专家报告讲座、集中学习研讨、实地参观学习、自学研读等方式，积极推动全区领导和党员干部深入了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，恪守人民情怀。通过深入学习，不断增强历史意识，努力学会历史思维，自觉培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。

各位领导、同志们:。

按照市委的统一部署，市委第一巡察组将对我局开展为期45天的集中巡察。此次巡察充分体现了市委对市科技局工作的高度重视，在此，我代表市科技局党组，对市委第一巡察组的各位领导到我局开展巡察指导工作表示热烈欢迎!刚才，xx组长作了安排部署，一会xx书记还要作重要讲话。我们一定高度重视，认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我代表市科技局党组表态如下：

一、提高政治站位，充分认识开展巡察工作的重大意义。

党的十八大以来，习近平总书记就巡视工作发表了一系列重要讲话，为推动巡视工作高质量发展指明了前进方向，提供了根本遵循。巡视巡察是《中国共产党章程》和《中国共产党巡视工作条例》规定的重要制度，是落实全面从严治党，严肃党内政治生活，加强党内监督的重要手段。

市委第一巡察组对市科技局党组开展巡察，对我们理解上级的方针政策，强化主体责任落实，推动全面从严治党，推进科技创新工作，具有十分重大的意义。此次巡察，充分体现了市委对全市科技工作的重视和关怀，是对市科技局党组在加强党的全面领导、推动党的建设、全面从严治党等各项工作的“全面检阅”;是帮助我们查找问题，发现不足，切实提升科技工作的助推器;是对我们单位的关心，更是对科技局全体党员干部的爱护。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于内蒙古工作的重要讲话重要指示批示精神，提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，充分认识巡察工作的重要作用和重大意义，正确对待巡察，重视巡察，理解巡察，支持巡察，切实把思想和行动统一到党中央的工作部署上来，统一到市委的工作安排和要求上来。

二、积极组织配合，全力支持巡察工作顺利开展。

配合好巡察组开展工作，是我局当前一项重大政治任务，也是每一位干部职工必须履行的重大政治责任。配合巡察组做好巡察工作，是对我们党性观念、政治原则和大局意识的一次重要检验。

市科技局党组一定高度重视巡察工作，切实做好服务保障，全力配合巡察组高质量完成各项任务要求。如实汇报工作开展情况，实事求是报告问题，自觉诚恳接受监督。要全力配合巡察组，做好巡察走访、座谈交流、个别谈话、调阅资料、听取汇报等各项工作。市科技局各科室、所属事业单位要坚决服从巡察工作安排，配合巡察工作任务，切实增强接受巡察的自觉性，客观真实地提供相关资料。要认真做好服务保障工作。局巡察联络领导小组要切实发挥好主动衔接的作用，为巡察组高效开展工作创造优良的环境、提供便利的条件。

三、认真接受监督，全力以赴抓好整改落实。

接受监督，抓好整改，取得实效是巡察的关键，我们一定将整改工作贯穿于巡察工作全过程，坚持问题导向，对巡察中发现的问题要照单全收，对巡察组提出的建议要认真对待。狠抓问题整改，建立问题清单、明确责任主体，逐项对照检查、限期整改落实。能马上解决的，做到即知即改、立行立改、真改实改;一时解决不了的盯住改、限期改，确保一件一件整改到位。真正把巡察组对我局各项工作的成果转化为我们科技工作发展的动力，推动全市科技工作取得新成效，为全市经济社会发展作出新的贡献。

最后，再次真诚地欢迎市委第一巡察组到我局开展巡察工作，预祝巡察工作取得圆满成功!

开展“四史”学习教育，是市委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措。各级党组织要切实提高政治站位，深入贯彻落实市委决策部署，按照x党组《关于深入开展“四史”学习教育的实施方案》要求，精心组织、周密部署、严格要求，不折不扣把各项学习任务落到实处。

一要深刻认识“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续，必须严格按照市委、区委、市院部署，结合本院实际，迅速行动起来，抓紧抓实抓好这项工作。

二要准确把握“四史”学习教育的基本要求。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史各有特色，又交叉重叠，是一个整体性的历史呈现，要结合xx发展史和检察发展史开展学习；要切实把学习教育成果转化为做好“两个提升”“一院一品”、争先创优等工作的实际动力，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果；要继续依托“创新理论武装”“重温长征历史”等平台，探索更加灵活多样、丰富多彩的学习教育形式。

三要切实加强“四史”学习教育的责任落实。学习教育领导小组要全面统筹、协调推进，强化衔接、高效运转，主动争取指导，形成常态沟通机制，同时加强宣传引导，营造浓厚氛围。各部门、各支部要高度重视，充分利用双周学习、“三会一课”等途径把“四史”学习教育纳入日常学习教育工作中，着力提高学习教育的质量，确保各项任务要求落到实处。

要紧密结合xx工作实际，提高“四史”学习教育的针对性和有效性。要以学明志，教育引导党员、干部从历史发展的脉络中，更好地把握规律，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，用实际行动坚守初心、践行使命，奋力走好新时代的长征路。要以学增能，把我们党在长期的革命、建设、改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到xxx工作中，切实增强xx的本领和才干。要以学促干，坚持学以致用、学用结合，以学习教育为契机，强化担当意识、激发工作热情，全心全意为退役军人服务，不断推进xx工作取得新成效。

开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，也是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。按照市委统一部署开展学习教育并进行动员部署，就是要推动全区党员干部掀起学习“四史”的热潮，让初心薪火相传、把使命永担在肩。当前，要把“四史”学习教育摆在更加突出的位置，全面学、系统学、深入学，为xx创造新时代新奇迹汲取强大动力。

要提高政治站位，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。

历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史、不忘初心，筑牢守初心担使命的思想根基，就是要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，就是要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。

开展好这次“四史”学习教育的核心要求，是更好地学思践悟新思想，领悟新思想的历史厚度、理论高度、实践深度。开展好这次“四史”学习教育的重要任务，是学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。开展好这次“四史”学习教育的重要方法，是将“四史”学习教育和xx实践紧密结合，一方面，学习要凸显xx特色，另一方面，要把助力xx改革开放创新发展作为检验学习教育成效的重要标准。

要强化责任担当，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。

开展“四史”学习教育是当前和今后一个时期的重要政治任务，各级党组织都要高度重视、精心组织、有力推进，要加强组织领导、坚持分类指导、做到求真务实，推动党员干部学习学在深处、入脑入心。

学习“四史”教育部署会上的发言材料范文

要把开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，教育引导全体党员、干部总结历史经验、把握历史规律、更好地走向未来，奋力创造上海新时代新奇迹的xx篇章，在新时代的“赶考路”上不断交出优异答卷。

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是上海全面推进三项新的重大任务的关键之年，加强理论武装，推进领导干部理论学习至关重要。为更好地用党的理论创新成果，武装头脑、指导实践、推动工作，xx根据中央和市委的部署，结合工作实际，制定了《2020年度xx区委理论中心组学习实施方案》，以及《2020年xx区处级单位中心组学习意见》，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史便是其中重要的一大板块。

学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。今年，xx区计划采取专家报告讲座、集中学习研讨、实地参观学习、自学研读等方式，积极推动全区领导和党员干部深入了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，恪守人民情怀。通过深入学习，不断增强历史意识，努力学会历史思维，自觉培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。

学习“四史”教育部署会上的发言材料范文

开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，也是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。按照市委统一部署开展学习教育并进行动员部署，就是要推动全区党员干部掀起学习“四史”的热潮，让初心薪火相传、把使命永担在肩。当前，要把“四史”学习教育摆在更加突出的位置，全面学、系统学、深入学，为xx创造新时代新奇迹汲取强大动力。

要提高政治站位，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。

历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史、不忘初心，筑牢守初心担使命的思想根基，就是要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，就是要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。

要聚焦关键重点，确保“四史”学习教育取得扎实成效。

开展好这次“四史”学习教育的核心要求，是更好地学思践悟新思想，领悟新思想的历史厚度、理论高度、实践深度。开展好这次“四史”学习教育的重要任务，是学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。开展好这次“四史”学习教育的重要方法，是将“四史”学习教育和xx实践紧密结合，一方面，学习要凸显xx特色，另一方面，要把助力xx改革开放创新发展作为检验学习教育成效的重要标准。

要强化责任担当，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。

开展“四史”学习教育是当前和今后一个时期的重要政治任务，各级党组织都要高度重视、精心组织、有力推进，要加强组织领导、坚持分类指导、做到求真务实，推动党员干部学习学在深处、入脑入心。

纪律作风整顿简报

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

会上，观看了廉政教育纪录片《叩问初心》和《蜕变的灵魂》，并学习了《关于阿拉善盟公安机关发生一起公安民警（辅警人员）违纪违法典型案件有关情况的通报》和旗纪委办公室发布的《关于对一起违反中央八项规定精神典型案案件的通报》、和《关于对一起对民生领域腐败和作风问题典型案例的通报》，并就下一步队伍纪律作风整顿工作作了安排和部署。

三是要狠抓责任落实。队伍教育整顿及纪律作风专项整治工作不能浮于表面。他强调：一是反思存在的问题，进行全面深入的自查和剖析。二是盯紧存在的问题，进行专项整治。三是根据存在的问题，建章立制。加强自主学习，做到督察常态化和严惩常态化，决不走过场走形式，切切实实将各项规章制度落到实处。

学习“四史”教育部署会上的发言材料范文

以史鉴今、资政育人，“四史”教学目的在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。

学习“四史”，坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

学习“四史”，汲取坚守人民立场，永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在x疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

学习“四史”，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

教育部部署高考招生工作

教育部日前下发通知，就普通高校招生工作进行全面部署。记者注意到，今年招生工作禁令由往年的26个增加到30个，同时要求今年实施高考综合改革试点的上海市、浙江省要分层分类开展系统培训，覆盖所有在本地招生高校、区县教育部门、中学校长和高三年级教师。

简化招录程序，探索适合农村学生的招生办法。

《通知》要求继续实施“支援中西部地区招生协作计划”，进一步增加支援中西部地区和录取率相对较低省份的招生名额。逐步形成保障农村学生上重点高校的长效机制。继续实施国家、地方、高校三个定向招生专项计划，畅通农村和贫困地区学生纵向流动的渠道。有关高校要充分考虑农村学生特点及相关地区基础教育实际，简化招录程序，探索适合农村学生的招生办法。各地要进一步完善高考报名条件和办法，确保符合条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女都能在流入地参加高考。

要求沪浙培训所有中学校长和高三教师。

《通知》要求今年实施高考综合改革试点的上海市、浙江省要细化完善录取方案，强化录取平台的测试和模拟演练。要加强政策宣传解读，分层分类开展系统培训，覆盖所有在本地招生高校、区县教育部门、中学校长和高三年级教师。要精心做好考生志愿填报指导、投档录取等各个环节，逐项研判和排除风险隐患，确保改革措施平稳落地。对于自主招生等招生类型，上海市、浙江省要依据往年录取情况合理确定自主招生最低录取控制参考线；有关高校要将录取优惠方案调整为最低录取控制参考线上增加一定分值，达到要求的考生予以录取。

在稳妥推进高考综合改革试点的同时，各地要突出“文化素质+职业技能”评价方式，形成符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式。规范面向初中应届毕业生的“三二分段制”和“五年一贯制”高职贯通招生。进一步扩大高职分类考试录取的比例，使分类考试录取成为高职院校招生主渠道。

进一步推进减少高校招生录取批次改革。

《通知》要求，改进投档录取方式。进一步推进减少高校招生录取批次改革，有关省份要科学、合理地安排考生志愿（包括征集志愿）填报方式、时间、办法及录取工作流程。加强政策宣传，指导考生合理填报高考志愿，努力提高考生志愿满足率。合并本科批次的有关省份，要根据本地实际，合理划定特殊类型招生最低录取文化课分数线，不得低于合并批次前的相应要求。

招生工作禁令由26个增加到30个。

通知要求，严格执行“30个不得”招生工作禁令。和前两年的“26个不得禁令”相比，今年新增加了4个针对自主招生试点高校的禁令：不得在高考前以任何形式开展与自主招生挂钩的考核活动；开展特殊类型招生的高校不得委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作，或将审核、考试、选拔等工作下放至学校内设学院（系、部等部门）独立负责；不得未经考核发放专业合格证或圈定合格名单；高校、内设学院（系、部等）及教职工不得组织或参与考前辅导、应试培训。

强调高校考试招生信息安全。

去年高考后，连续发生准大学生因考生信息泄露被骗学费导致意外去世或自杀事件，《通知》中今年新增加了“切实保障高校考试招生信息安全”一节。

《通知》要求，各地必须高度重视高考信息安全工作，加强人防、物防、技防，及时堵塞管理和技术安全漏洞。高考和招生录取期间，要实行24小时值班制，加强对重要设备、信息系统和网站的运行监控和安全监测，进一步完善防病毒、防攻击、防篡改、防瘫痪、防窃密的技术措施，加强对重要设备和信息系统的运行监测和监控，确保信息系统安全可靠运行。

《通知》要求，要切实加强考生志愿填报密码保管、发放和志愿确认等环节管理，防止考生志愿填报账号被他人盗用或非法操控。要通过严格工作权限、定期校验等措施，严防数据信息泄露。对工作中需要阶段性保密和涉及考生个人的信息，任何人不得擅自泄露或篡改以谋取非法利益。

教育部部署高考招生工作

昨日14时53分市民刘先生来电：

“这些天，我们总是接这样的电话了，有时一天十来个。本来一家人还在为报志愿发愁，接到这样的电话后，更是心烦。”市民刘先生说。

刘先生说，他还接到了一个自称是教育部门王某的电话，让他拨打一个电话获取填报志愿相关编码。刘先生按照王某提供的电话打过去，对方称要收取一定费用。刘先生便查询教育部门的网站，发现并没有此项费用。为此，刘先生向妹妹的班主任询问，学校方面表示从未泄露考生的`个人信息，也不知道是哪方面出现的漏洞。

“分数还没下来时，我们就已经开始接类似的电话了，特别烦人。这些人是怎么知道孩子信息的呢？”家长张先生也说，女儿刚刚考完，就有人给他打电话推荐学校。

昨日16时许，记者在网上查询发现，有一些帖子在叫卖高考学生信息。知情人介绍，叫卖的学生信息有些流入部分民办院校的招生负责人手里。据其介绍，与全日制普通高校相比，民办院校生源一直比较紧张，所以一些学校把主意打在了购买学生信息上，以此来吸引考生报名入学。拿到考生信息，意味着可以打电话或者寄信来游说考生和家长，增加生源。

对此，省会律师王亚琼认为，考生的分数等信息属于个人隐私，未经本人允许，任何单位和个人都不可以滥用。泄露考生信息，如果情节严重可追究其刑事责任。如果考生被院校发布的虚假信息误导并录取，考生需保存好录取通知书等证据，通过法律手段维护自己的权益。

（燕赵晚报孟醒石）。

(责任编辑：卜范龙)