地理生物会考（汇总21篇）

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初二生物地理会考知识点总结

安全用药处方药(r)非处方药(otc)。

1.说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。

2.概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。

4.120急救。

5.人工呼吸。

6.胸外心脏挤压。

7.出血和止血：外出血，内出血，毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。

初二生物地理会考知识点总结

1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.

2。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。

二、调节自己的情绪。

方法：转移注意力;选择合适的方式宣泄烦恼;自我安慰。

二、选择健康的生活方式。

1.生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精(0。25%)对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。

3.酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。

4.吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。

5.毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。

生物地理会考加油鼓励话语

1、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

2、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

3、只求“少丢分”，不说“得高分”！

4、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

5、考试试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

6、考试得高分的'秘诀就是少丢分！

7、面对考试试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。

8、考试试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。

9、每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。

10、每天5分钟，写好5个字（用钢笔或圆珠笔）。

扬州初中地理生物会考变化解读

年初二生物地理会考复习资料【】

传染病具有传染性、流行性。

2、传染病流行的三个基本环节。

（1）传染源指能够散播病原体的人或动物；

（2）传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；

（3）易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

3、传染病的预防措施：

控制传染源：五早（早发现、报告、诊断、治疗、隔离）对患病动物进行深埋、焚烧处理。

切断传播途径：注意个人、环境卫生，做好环境消毒，消灭媒介生物。

保护易感人群：预防接种，加强锻炼，不与传染源接触。

二、免疫。

1、人体的三道防线:。

•第一道：皮肤和黏膜阻挡、杀灭、清扫。

•第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬、消灭。

•第三道：免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭抗原。

2、抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

3、抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）。

4、特异性免疫与非特异性免疫。

5、免疫的功能：识别、监视、自我稳定。

三、安全用药常识。

（1）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

（2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为otc，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。

（3）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。

4.120急救5.人工呼吸6.人工胸外心脏挤压。

7、出血和止血：外出血，内出血，

毛细血管出血：血液红色，渗出。

静脉出血：血色暗红，慢慢流出。按压伤口远心端（下方）止血。

动脉出血：血色鲜红，喷射状。按压伤口近心端（上方）止血。

四、健康。

一、评价自己的健康状况。

1、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。

2、保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。

二、调节自己情绪的方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰。

二、选择健康的生活方式。

1、生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。

2、探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用。

3、酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。

4、吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。

5、毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。

初二生物地理会考知识点总结

1、珠江三角洲位于广东省的东南部，海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。

珠江三角洲地区形成了一个包括经济特区(深圳、珠海)、沿海开放城市(广州)、经济开放区(整个珠江三角洲)在内的多层次的开放体系。

2、利用这里的优越条件，珠江三角洲吸引了大量海外华人的投资(珠江三角洲外资的主要来源地是港澳地区)，成为了我国对外开放的前沿地带。

3、20世纪80年代以来，珠江三角洲利用其紧邻港澳的优越地理位置，就近接受港澳的产业扩散，引进了大量的外资，同时也引进了先进技术设备、经营管理方法和最新工商科技信息，创办了一大批加工制造企业，发展外向型的经济。

4、珠江三角洲生产的产品，主要是通过港澳贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地区，赚取了大量的外汇。至20世纪末，这里已成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。

5、港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式。香港利用海外贸易窗口优势，进行市场推广和对外销售，扮演“店”的角色。珠江三角洲地区则利用土地、自然资源和劳动力优势，进行产品的加工、制造和装配，扮演“厂”的角色。

6、珠江三角洲地区加工制造业的发展，促进了餐饮、娱乐、运输等服务业的发展，这些非农产业为当地剩余劳动力提供了大量的就业机会，而且还吸纳了数百万外地劳动力。

7、随着非农产业的发展和人口的迁入，珠江三角洲有越来越多的农业用地被改变为工业、交通和城市建设用地，这些非农用地与尚存的农业用地相邻，形成了居住用地、工业用地、基础设施用地和农业用地交错分布的独特土地利用景观。

8、西双版纳是除海南省之外，我国原始热带雨林保存最为完整的地方。高大挺拔的望天树、巨大的板块根、残忍的绞杀植物、气势磅礴“独木成林”等都是雨林特有的景观。

9、西双版纳生活着上千种动物，其中有亚洲象、绿孔雀等国家重点保护动物，人们形象地把这里称为“热带动物王国”。

10、西双版纳还是一个少数民族聚居的地方，以傣族为主体的多样性民族风情为西双版纳增添了无穷魅力。

生物地理会考作文范文

1.明确考试指导思想，把握考试方向。

引导学生认真学习《考试说明》，进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容和试卷结构，特别是考试内容、题型、权重以及难度和比例。配合任课教师检测复习效果。通过学习，明确考试的方向，复习中能把握重点，做到胸有成竹，有的放矢，落实到位，有效地提高初中生物学总复习的质量。

2.做好思想动员工作，让学生树立自信心，端正学习态度。

通过对不同层次的学生的思想动员，让学生端正学习态度，树立自信，保证学生以良好的心态进入总复习。

3.制定复习计划，使学生做到心中有数。

复习前一定要制定一个切实可行的复习进度，并让学生了解教师的复习计划，要求学生根据教师制定的大计划结合自己的学习习惯和知识薄弱点制定小计划，教师可以辅导学生制定小计划，或让学生在班级交流各自小计划，互相评价各自小计划等方式，让学生学会制定一些切实可行的小计划。通过小计划的配合实施，弥补了大计划的笼统性和片面性，加强了复习效果。通过和学生一起制定大、小计划，让学生人人心中有数，使整个教学过程井然有序。

二、班主任，任课教师，家长通力配合。

1.充分发挥班主任的管理职能，学生学习的主动性和积极性，家长的一对一管理。

由于多年不参加中考，这两科已经在家长那里没有得到足够的重视，所以班主任要及时跟家长联系，说明重要性，争取最大的配合。

2.重视学法指导，让学生学会学习。

只有一个多月时间，要想通过短暂的时间复习在中考中取得好成绩，除了让学生积极主动参与复习过程，还要针对《考试说明》中的考点，对复习内容进行合理的整合、取舍，突出主干知识，避免浪费宝贵的复习时间，提高复习效率。

作为班主任，尽力能做的就是，督促检测复习效果，与个别学生谈话，引引起足够的重视，与家长沟通，配合任课教师做好冲刺。

年初二生物地理会考复习资料【】

1、科学探究一般包括的环节：

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

2、生物的特征。

1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5)生物能生长和繁殖。

6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

5、影响生物的生存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

6、生物对环境的适应和影响：

1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。

2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成。

概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

8、食物链和食物网：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。

写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。

9、列举不同的生态系统：

森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。

年初二生物地理会考复习资料【】

1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例。

2、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。

3、0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°，分别用n和s表示。

4、0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用e和w表示。地球的平均半径为6371千米。

5、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20°w和160°e为界把地球分为东、西半球。

6、纬度范围：0°30°ns为低纬度；30°60°ns为中纬度；60°90°ns为高纬度。

8、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。

9、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。

南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲。

10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“s”形；北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。

11、亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。

12、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

14、五种基本地形：平原高原山地丘陵盆地。

15、板块构造学说：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。

16、板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最容易发生火山和地震。

17、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带上。

18、人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的（人口的自然增长率=出生率-死亡率）。

19、世界人口最稠密地区主要分布在亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地，或是临海地带。

20、人口增长过快、过慢都会带来严重的问题：人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化等问题。

人口增长过快带来了就业、居住、教育、医疗等难以解决等问题；

21、世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。黑色人种分布在：非洲的中部和南部。

22、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语；使用人数最多的是汉语。

23、世界的三大宗教：基督教：是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。伊斯兰教：主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。佛教：主要分布在亚洲的东部和东南部。

24、聚落的主要形式包括：城市和乡村。

25、气候的两个要素：气温和降水。

气候某个地方多年的天气平均状况。相对稳定。

27、在北半球，最热月出现在7月，最冷月出现在1月。一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。

28、世界气温分布规律：由低纬度地区向高纬度地区逐渐降低。海拔每升高100米气温下降0.6℃。

33、世界降水的分布规律：赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区；南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。

34、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素。

36、红海面积扩大：位于非洲板块和印度洋板块张裂处；地中海面积缩小：位于非洲板块和亚欧板块相撞挤压处；台湾和日本多地震：位于太平洋板块和亚欧板块相撞挤压处；喜马拉雅山脉：位于亚欧板块与印度洋板块相撞挤压隆起处；安第斯山脉：位于南极洲板块与美洲板块相撞挤压隆起处。

37、世界主要气候类型：

热带雨林：赤道附近亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛终年高温多雨。

生物地理心得体会

生物地理学是一门研究生物在地球上分布规律和原因的学科，涵盖生物学、地理学、地质学等多个领域。在学习这门课程的过程中，我深刻认识到人类与自然的紧密联系，以及生物适应环境和地质变化的能力。下面，我将分享我的一些心得体会。

首先，我认识到生物地理学的重要性。生物地理学不仅可以帮助我们了解各种动植物在地球上的分布规律，还能揭示地球上自然环境的演化过程。通过研究生物地理学，我们可以更好地了解地球上的生态系统，为生态保护和环境管理提供科学依据。例如，通过研究物种的分布规律，我们可以发现一些生态系统的薄弱环节，并采取相应的措施保护这些生态系统，防止物种灭绝。

其次，生物地理学揭示了生物适应环境的能力。地球上每个地区都有自己独特的环境条件，不同的动植物必须适应这些环境条件才能在地球上生存下去。通过研究生物地理学，我了解到生物如何适应高山、沙漠、森林等各种环境，以及它们如何应对气候变化和人类活动的影响。例如，一些植物通过长时间适应的演化过程，发展出较长的根系和较小的叶片来适应干旱地区的环境，这种适应使它们能够更好地保存水分和抵御干旱。

生物地理学还揭示了生物的迁徙和扩散。通过研究不同地区的物种分布，我们可以了解到一些动植物是如何通过迁徙和扩散来适应环境变化的。例如，在气候变暖的过程中，一些动物会向北迁徙，而植物可以通过扩散种子来适应新的环境。通过研究这些迁徙和扩散规律，我们可以做好相应的保护措施，帮助这些物种更好地适应新环境，避免灭绝的发生。

最后，生物地理学也为人们认识自然界提供了一个全新的视角。通过学习生物地理学，我们可以了解到地球上各个地区的独特物种组成和生物多样性。这不仅拓宽了我们的视野，也让我们更加热爱大自然。生物地理学的研究结果也可以用来促进生物旅游和生态旅游的发展，吸引更多的人了解和保护自然环境。

总之，生物地理学是一门非常重要的学科，它揭示了生物在地球上分布规律和适应环境的能力。通过学习生物地理学，我认识到生物与地理的紧密联系，以及生物如何适应环境和地质变化。这让我深刻认识到生物多样性的重要性，也让我更加热爱大自然。希望通过我们的共同努力，能够更好地保护地球上的生物多样性，创造一个更加美好的未来。

地理生物心得体会

地理生物是一门研究地球上的生物及其与环境相互关系的学科，它涵盖了许多内容，如生物地理学、生态学等等。在学习和研究地理生物的过程中，我收获了很多知识，也获得了许多心得体会。本文将从以下五个方面来叙述我对地理生物学的心得体会：尊重自然、生物多样性、人类与自然的关系、环境保护和可持续发展。

首先，我深深体会到应该尊重自然。地理生物学研究的对象是自然界中的生物，而生物是地球上最基本的组成部分之一。自然界中的生物多种多样，都有着各自的生存条件和生活方式。我们应该以尊重和爱护的态度对待自然，充分认识到人类是地球上众多生物的一部分，我们的生存和发展依赖于自然界的保护和维系。

其次，生物多样性是地理生物学的一个重要内容，也是我学习地理生物学时最深刻的体会之一。生物多样性是指地球上各种生物的种类、数量和分布的多样性。地球上生物的种类繁多，包括动物、植物、微生物等等。每一种生物都有着自己的生存环境和生态位，它们之间相互依存、相互制约，共同构成了地球生物圈的一个完整的生态系统。生物多样性的丧失会对生态系统的平衡和功能产生严重的影响，因此我们应该珍惜和保护生物多样性。

人类与自然的关系也是地理生物学中一个重要的研究内容。人类是地球上唯一具有意识和创造力的生物，我们的生活和活动对环境产生着直接或者间接的影响。人类的活动引入了许多外来物种，导致了生态系统的破坏和生物多样性的丧失。同时，人类的生存和发展也依赖于自然的恩赐，如空气、水资源、能源等等。因此，我们应该正确认识到人类与自然的关系，保护环境、修复生态，实现人与自然和谐共生的方式是最为重要的。

环境保护是地理生物学研究的重要目标之一，也是我学习地理生物学时的核心理念。环境保护包括保护生态系统的完整性，保护生物多样性以及减少污染和气候变化等。环境污染和气候变化对于地球上的生物和整个生态系统来说都具有极大的威胁，它们会导致生态平衡的破坏，甚至威胁人类的生存。因此，我们应该从个人、家庭和社会层面共同努力，减少污染，节约资源，保护环境。

最后，可持续发展是地理生物学倡导的一种发展模式，也是我学习地理生物学时的一个重要理念。可持续发展是指在满足当前需求的同时，不破坏未来世代满足其需求的能力。可持续发展要求我们在经济、社会和环境三个方面进行平衡发展，实现经济发展与环境保护的双赢。在追求自己的发展和幸福的同时，我们也应该为未来世代营造一个良好的生存环境。

总之，地理生物学是一门广泛而深奥的学科，它涉及到地球上各种生物的生存和相互关系。通过学习地理生物学，我深深体会到应该尊重自然、珍惜生物多样性、正确认识人类与自然的关系、积极参与环境保护以及实现可持续发展。这些体会不仅在学习中起到了指导作用，也对我个人的生活态度和价值取向产生了积极的影响。我将会把这些体会融入自己的生活和工作中，为保护地球环境和实现可持续发展贡献自己的力量。

地理会考试卷

1、从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球。

2、从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部太平洋的西岸。

3、从纬度位置看，中国大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。

4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。

5、我国陆上国界线长达2千米，与中国陆地相邻的国家有14个。东面同中国相邻的国家有朝鲜;北面同中国相邻的国家有俄罗斯、蒙古;西北面同中国相邻的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦;西面同中国相邻的国家有阿富汗、巴基斯坦。西南面同中国相邻的国家有印度、尼泊尔、不丹。南面同中国相邻的国家有缅甸、老挝、越南。

6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。

7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。

8、渤海有我国的盐场长芦盐场，东海有我国的渔场舟山渔场。

9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。

10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

11、我国总人口为13.40亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度大,其中少数民族最多的是壮族。

12、为了使人口数量的减少，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行计划生育作为一项基本国策。

13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大，西部地区人口密度小。

14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。

___维吾尔自治区。

16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。

17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。

18各民放分布具有大散居，小聚居，交错杂居的特点。

19、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。

地理会考试卷

正午日影的朝向取决于太阳直射点的位置。由于太阳直射点在南北回归线之间周年往返移动，正午日影朝向不仅随空间，而且随时间变化而变化。

在北回归线以北地区，正午日影始终朝北。北半球夏至日，北回归线及其以北地区正午太阳高度，正午日影最短。北半球冬至日，太阳直射在南回归线上，北半球正午太阳高度最小，日影最长。

在南回归线以南地区，正午的日影始终朝南。北半球冬至日，南回归线以南地区正午太阳高度，正午日影最短。北半球夏至日，南半球正午太阳高度最小，日影最长。

在南北回归线之间，一年有两次太阳直射(回归线上只有一次)，日影最短(日影与物体本身重合)。

2、日出、日落时日影朝向。

在北半球春秋二分日，全球各地太阳从正东面升起，正西面落下。因此日出时日影朝西，日落时日影朝东。

北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各地昼长于夜，全球各地(极昼区域除外)太阳从东北方升起，西北方落下。日出时日影朝向西南，日落时日影朝向东南。从春分日至夏至日，随着太阳直射点北移，太阳升起和落下方向也逐渐北移;从夏至日至秋分日，太阳直射点南移，太阳的升落方向也逐渐向南移。

北半球冬半年，太阳直射在南半球，北半球各地昼短于夜，南半球反之。全球各地(极昼区域除外)太阳从东南方升起，西南方落下，因而日出时日影朝向西北，日落时日影朝向东北。从秋分日至冬至日，随着太阳直射点南移、太阳的升落方向也逐渐南移;从冬至日至第二年的春分日，太阳直射点北移，太阳的升落方向也逐渐北移。

由此可见，太阳的升落方向(日影的朝向与升落方向相反)不仅随空间，而且随时问的变化而变化。从赤道开始，随着纬度的升高，太阳的升落在南北方向上的变化幅度也逐渐增大。

地理会考试卷

期末将至，诸位同学有的是想在期末考试中打个翻身仗，有的是想再续辉煌，无论是哪种情况，提前做好复习筹备，梳理相关知识都是必不可少、至关重要的一个环节。以下是高二地理期末考试复习计划(上学期)：

一、地理复习计划如下：

1、强调各单元，各地区的知识结构，加强知识间内在联系。

2、进行专题训练，培养地理思维能力。

3、加强学习方法指导，注重综合复习。

4、精选习题，加强模拟训练。

二、具体时间安排如下：

15周：新课：中国地理--交通、商业。(2课时)。

16周：新课：中国地理--工业、农业、北方地区(3课时)。

17周：新课：中国地理--南方地区、西北青藏地区。复习中国地理。

18周：中国地理复习及世界地理复习。

19周：区域地理总复习及地球地图复习。

总之，面对本次期末考试，要求在保证先上完新课的同时，把期末复习工作落到实处。课后复习以针对性练习相辅，落实区域地理及地球地图重要的知识点，提炼典型练习，并做好辅导讲解。让学生在课后加强复习，任课老师则利用晚自修等时间下班辅导，为学生答疑。遇到学生大面积存在问题的知识点加强集体辅导。

生物地理心得体会

生物地理学是一门研究生物在地球上分布的学科，通过对物种的分布规律和形成原因进行研究，可以更好地理解生物界的多样性和演化。在学习生物地理学的过程中，我从中获得了很多宝贵的心得和体会。

生物地理学对于我们了解生物多样性和生态系统的演化起着重要的作用。通过研究物种的地理分布，可以了解不同生物区域的生态环境和生物生存的适应策略，为保护生物资源和生态环境提供科学依据。同时，生物地理学也是生物学与地理学相结合的交叉学科，在研究过程中需要运用地理学的一些方法和技巧，对于培养我们的综合能力也具有重要意义。

生物地理学有一些基本原理和概念，如生物地域的划分、物种的分布模式以及物种的分布机制等。通过对这些原理的学习和理解，我认识到生物地理学是一门可以从整体上研究物种地理分布状况的学科，它不仅可以揭示地理环境因素对生物分布的影响，还可以分析不同生物地域之间的相似性和差异性，并可以通过历史发展、人类活动等因素来解释物种的地理分布。

第三段：物种多样性和生态系统的保护。

生物地理学研究的一个重要目标就是为了保护和维护生物多样性和生态系统的稳定。通过对不同地区的生物多样性和生态系统的研究，可以发现并保护濒危物种、推动生态系统恢复、指导自然保护和资源管理。通过了解生物多样性与地理环境之间的关系，可以制定有效的保护措施，为保护生态系统的健康持续发展提供科学依据。

生物地理学的研究成果在人类活动中具有广泛的应用。通过对人类活动对环境的影响和生物地理学原理的应用，可以预测和评估人类活动对生态系统的影响，并提出相应的管理措施。比如，在城市规划和建设过程中，可以通过生物地理学的研究预测和评估影响生物多样性的因素，以及这些因素对生态系统的影响程度，从而制定出科学的城市规划策略，提高城市生态环境的质量。

第五段：对未来研究的展望。

生物地理学作为一门学科正在不断发展，未来的研究方向和重点将主要围绕生物多样性保护、生态系统演化、气候变化影响等方面展开。随着全球环境的变化和人类活动的不断发展，生物地理学的应用将变得更为重要。我们需要关注生物地理学的最新进展和研究成果，并将其应用于实际的生态环境保护和管理中，为促进生物多样性的维护和可持续发展做出贡献。

总结起来，通过学习生物地理学，我认识到生物多样性与地理环境之间存在着密切的联系，而地理因素对于物种的分布和演化起着重要作用。未来，继续加强生物地理学的研究和应用，有助于我们更好地了解生物多样性和生态系统的变化规律，从而为保护生物资源和维护生态平衡提供科学依据。

地理会考试卷

1、新疆境内高山与盆地相间分布，北有阿尔泰山脉，中有天山山脉，南有昆仑山脉，雄伟的天山南北分别是准噶尔盆地和塔里木盆地。

2、由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以新疆降水稀少，气候干旱。在盆地边缘的山前平原和部分沿河地区，分布着星星点点的绿洲。他们的水源主要来自山区降水和冰雪融水。

3、新疆绿洲是最主要的农业生产基地，这里夏季高温光照充足，昼夜温差大，适合多种农作物的种植。人们利用古老的引水工程坎儿井，发展了特色鲜明灌溉农业。小麦、玉米、高粱等是这里的主要农作物。基于特有的光热条件，棉花、甜菜和多种瓜果成为新疆绿洲的特色农产品。

4、在沙漠广布的塔里木盆地，油气资源丰富，其中天然气占全国陆地天然气资源总量的22%。随着国家“稳定东部，大力发展西部”的能源战略决策的逐步实施，新疆有望成为中国重要的石油及天然气工业基地。

5、西气东输工程的实施，将促进塔里木盆地周围城市、乡村使用天然气等洁净能源，缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的环境压力。带动地方经济的发展。

文档为doc格式。

地理生物心得体会

地理生物是一门探索地球生命多样性和生态系统的学科，通过对地球上各个地区的生物群落和生态系统的观察与研究，我深深地认识到了生物与地理环境之间的相互关系。在这个过程中，我不仅学到了丰富的地理生物知识，同时也体会到了大自然的神奇和人类与自然的关系。以下是我对地理生物的心得体会。

首先，地理生物教会我珍惜自然资源和生物多样性的重要性。地理生物研究的范围涵盖了全球各个地区的生物群落和生态系统，从各个纬度、不同的气候、地形和土壤类型中，我们可以看到地球上众多独特而宝贵的生物资源。这让我深切感受到了人类与地球上其他生物的紧密联系，以及我们对大自然的依赖。我们生活的城市和农田往往是生物多样性的破坏者，我们的行为和生活方式对于地球上其他生物的生存环境造成了严重的影响。因此，我十分认识到我们必须珍惜自然资源和生物多样性，孜孜不倦地保护和恢复失去的生物栖息地。

其次，地理生物增强了我对生物适应性与生态系统的理解。地球是一个复杂的生态系统，各种生物通过自身的适应性和演化，形成了独特的生存方式。例如，沙漠地区的植被大多数为耐旱的仙人掌类植物，它们通过长长的根系吸收地下水分来适应沙漠的干旱环境。同样，山地地区的生物必须忍受低氧和低温的环境，它们通过进化形成了特殊的生理结构和行为习惯。了解生物的适应性，有助于我们理解生物群落和生态系统的形成和演化过程，以及地理环境对生物的影响。这也让我明白了生物适应是一个动态的过程，随着环境的变化以及与其他生物的相互作用，生物将不断地适应和演化。

然后，地理生物也展示了人类与自然相处的智慧。在地理生物的学习过程中，我了解到了人类与自然的协作与和谐。一些努力保护生物多样性和生态系统的项目，如自然保护区、可持续发展计划等，向我们展示了人类如何尊重自然和与自然相互融合。通过有效管理和规划人类活动的方式，我们可以减少人类对自然环境的破坏，保护和维持生物多样性。同时，地理生物也提醒我们，人类与自然并非处于摩擦和对抗的状态，而是应该相互依存和共生的关系。我们应该明白人类的发展需要依赖于地球上其他生物的存在和生态系统的稳定。

最后，地理生物给予了我对大自然的敬畏之情。探索地球的各个角落，我目睹了大自然的壮美和奇妙。从广袤的沙漠到浩渺的海洋，从热带雨林到冷酷的北极，地球上的生物和生态系统形成了如此多样且精彩的景观。这些景观不仅给人带来了无尽的美感，更启发了我对大自然的敬畏之情。面对大自然的伟力和无垠，我明白自己是如此渺小，也更加珍惜和热爱这个美丽的地球。

综上所述，地理生物的学习让我更加深入地了解了生物与地理环境之间的相互关系，并激发了我保护地球和珍视生命的意识。我们需要行动起来，保护自然资源和生物多样性，实现人类与自然的和谐共处。

地理生物心得体会

地理生物是一门以地理现象为背景，研究生物地理环境和生物地理现象之间相互关系的学科。通过学习地理生物，我深刻体会到了地球上生物的繁衍生息与地理环境息息相关的道理，同时也认识到人类活动对地理生态环境的影响。下面将通过五段式文章，分别从地理生物的定义、研究方法、生物地理环境、生物地理现象以及人类活动对地理生物的影响这五个方面，来进行关于地理生物的心得体会。

首先，定义和研究方法是地理生物的基础。地理生物是通过观测和研究地球上动植物的生存环境，探讨自然环境与生物地理现象之间的关系。地理生物研究的方法包括实地考察、野外观察、实验室研究等。通过这些方法，研究者可以深入了解不同地理环境对不同生物的影响，揭示生物在地球上的分布规律和适应策略。

其次，生物地理环境是地理生物的核心内容。生物地理环境是生物生长、繁衍和适应的地理条件和因素的总体。这包括气候、土壤、水文等自然因素，以及人类活动对地理环境的影响。例如，热带雨林是世界上最为复杂而丰富的生物地理环境之一，这种环境因维持着稳定的高温、高湿和丰富的降水，成为了各种物种繁衍和适应的理想地。

再次，生物地理现象是地理生物研究的重要方面。生物地理现象指的是在不同地理环境中，不同生物种类形成的区域差异和生物种类的分布规律。例如，独特的地理环境造就了澳大利亚独一无二的动植物种类，这种现象即为生物地理现象的一个例子。深入研究生物地理现象有助于我们了解生物的多样性和地球上的生物地理格局。

最后，人类活动对地理生物的影响是地理生物研究中不可忽视的一部分。随着工业化和城市化的发展，人类对地球环境的破坏日益加剧。森林的砍伐、草原的过度放牧、水体的污染等活动，导致了生物地理环境发生了巨大的变化，许多物种因此濒临灭绝。同时，人类活动也推动了物种的转移和扩散，改变了生物地理现象。例如，许多入侵物种在人类活动的推动下，迅速侵占了新的地理区域。

通过学习地理生物，我深刻意识到了地理环境对生物的重要影响，同时也认识到人类活动对地球生态环境的破坏。作为地理生物的学习者，我们应该积极关注和保护地球的生物多样性，努力减少人类活动对地理环境的负面影响。只有这样，我们才能保护地球上的生物资源，维护地球生态平衡，让人类与其他生物共同繁荣发展。

生物地理中考口号

付出终有回报，信心绝对重要。现在就到中考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。下面本站小编为你分享生物地理中考。

口号。

希望对你有所帮助!

1.造物之前，必先造人。

2.与其临渊羡鱼，不如退而结网。

3.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

4.回避现实的人，未来将更不理想。

5.蚁穴虽小，溃之千里。

6.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7.绊脚石乃是进身之阶。

8.环境不会改变，解决之道在于改变自己。

9.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

10.今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

1.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。

2.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

3.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

4.拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。

5.不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。

6.要成功，先发疯，下定决心往前冲!

7.生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。

8.不为失败找借口，要为成功找方法。

9.让结局不留遗憾，让过程更加完美。

10.什么是不简单?简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。

11.从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!

12.请珍惜和同窗好友最后的拼搏时光!伴着汗水它将被铭记!

14.我要握住一个最美的梦给未来的自己!

15.真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。

16.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

17.激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

18.意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

19.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

20.人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

1.春风吹战鼓擂,今年中考谁怕谁!

2.头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

3.今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。

5.今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?

6.“同一个班级，同一个梦想”

7.让班级因我的存在而感到自豪!

8.全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴!

9.人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

10.不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

11.有量的积累，才有质的飞跃。

12.点滴努力，泉水回报。

13.不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香。

14.三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。

15.时不我待，分秒必争备战中考。

16.机不可失，锱铢必较谱写人生。

17.群策群力奋战百日决胜中考。

18.人必须有自信，这是成功的秘密。

19.不管追求什么目标，都应坚持不懈。

20.百分之1的希望，百分之99努力!

地理会考试卷年呼和浩特地理会考试卷

1、新疆境内高山与盆地相间分布，北有阿尔泰山脉，中有天山山脉，南有昆仑山脉，雄伟的天山南北分别是准噶尔盆地和塔里木盆地。

2、由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以新疆降水稀少，气候干旱。在盆地边缘的山前平原和部分沿河地区，分布着星星点点的绿洲。他们的水源主要来自山区降水和冰雪融水。

3、新疆绿洲是最主要的农业生产基地，这里夏季高温光照充足，昼夜温差大，适合多种农作物的种植。人们利用古老的引水工程坎儿井，发展了特色鲜明灌溉农业。小麦、玉米、高粱等是这里的主要农作物。基于特有的光热条件，棉花、甜菜和多种瓜果成为新疆绿洲的特色农产品。

4、在沙漠广布的塔里木盆地，油气资源丰富，其中天然气占全国陆地天然气资源总量的22%。随着国家“稳定东部，大力发展西部”的能源战略决策的逐步实施，新疆有望成为中国重要的石油及天然气工业基地。

5、西气东输工程的实施，将促进塔里木盆地周围城市、乡村使用天然气等洁净能源，缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的环境压力。带动地方经济的发展。

地理会考试卷年呼和浩特地理会考试卷

位于亚洲、大洋洲、南极洲和南美洲、北美洲之间。

面积。

南北长约15900千米，东西宽度约19900千米，面积16624.1万平方千米(不包括属海)。占世界海洋总面积的49.8%，占地球总面积的35%.太平洋是地球上四大洋中、最深和岛屿、珊瑚礁最多的海洋。

范围。

太平洋西南以塔斯马尼亚岛东南角至南极大陆的经线与印度洋分界(东经147度)，东南以通过南美洲最南端的合恩角的经线与大西洋分界(西经68度)，北经白令海峡与北冰洋连接，东经巴拿马运河和麦哲伦海峡、德雷克海峡沟通大西洋，西经马六甲海峡和巽他海峡通印度洋，总轮廓近似圆形。

深度。

平均深度为4187.8米(不包括属海)，深度位于马里亚纳海沟内，深达11，033米，是目前已知世界海洋的最深点。

总结：太平洋是在地球早期形成的巨大撞击盆地。但在漫长的地史时期中，它经历了多次的改造。

盆地。

盆地主要是由于地壳运动形成的。在地壳运动作用下变得弯曲或产生了断裂就会使有些部分的岩石隆起，有些部分下降。

许多盆地在形成以后还曾经被海水或湖水淹没过，像四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地等，都遭遇了这样的经历。后来，随着地壳的不断抬升，加上泥沙的淤积，盆地内部的海、湖慢慢地退却干涸，只剩下一些河水或小溪了。但是，那些曾经存在过的海、湖河流中，曾经生活过的大量生物死亡以后被埋入淤泥中，就会成为形成石油、煤炭的物质基础，这就是科学家们非常关注盆地研究的重要原因。盆地中的岩石沉积大多相对比较完整而连续，生活在那里的动物、植物死后也比较容易保存成化石，所以盆地也是古生物学家们寻找化石的好去处。

还有一些盆地，主要是由地表外力，比如风力、雨水等破坏作用而形成的。河流沿着地表岩石比较软弱的地方向下侵蚀、切割形成各种不同大小的河谷盆地。在我国西北部广大干旱地区，风力特别强，把地表的沙石吹走以后，形成了碟状的风蚀盆地。甘肃、内蒙古和新疆等地区的一些盆地就是这样形成的。

另外，在一些地下有石灰岩发育的地区，常年流动的地下水会使那里的岩石溶解，引起地表的岩石塌陷，也会形成盆地，地质学家们把这类成因的盆地称为岩溶盆地。我国西南云贵高原和广西等地就有很多这种类型的盆地。

地幔。

地幔和地壳的分界面是莫霍洛维奇不连续面(莫霍面)，地幔和地核的分界面是古登堡面。前者由南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇于19发现，后者由美籍德国地震学家古登堡于19发现。

1914年b.古登堡根据地震波传播速度测定地核的深度为2900千米，比现代精密测量的结果只差15千米。因此，地核-地幔边界又称古登堡不连续面。

探测地幔的最有力的工具是监测来自世界各地的地震波。地震时会产生两种不同的地震波：p波(纵波)和s波(横波)。这两种波都是穿越地球内部的体波，它们分别对应于地震波通过岩石时产生的物理特性，纵波与声波相似，就是传播方向与波动方向在同一水平线上，速度比横波快。横波与抖动的绳子产生的波形相似，即横波通过时岩石的震动方向与波的传播方向垂直。像光波一样，当穿越不同密度的岩石边界时，地震波也会发生反射和折射。利用这些特性，我们就可以对地球内部成像。

我们用于探测地幔的方法足以与医生检查病人的超声波照影媲美。经过一个世纪对地震数据的收集，我们已经有能力制作令人印象深刻的地幔图。

3月，科学家利用近地表石油和天然气勘探的成像技术，绘制出了地球深部核幔边界构造的高解析度三维图像。这次绘图使用了世界各地1000多个地震台站记录的数千次地震的数据。这些数据使科学家能够分辨有关核幔边界构造的细节，这些构造反映出复杂的下地幔结构，这是先前从未见过的，也是第一次估计出核幔边界附近的温度大约为3700℃。