学舞蹈艺术申请书（精选22篇）

申请书不仅仅是一份简单的申请文书，它是向对方传递信息和思想的媒介。最近收集到的一些申请书实例，包括成功和不成功的案例，可以让我们从中吸取经验教训。

舞蹈社团申请书

尊敬的校领导、校团委：

你们好！

为了践行新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;我作为代表向学校郑重申请创办峡山中学舞蹈社团。以下是我对本社团的构想与计划。

社团名全称：峡山中学舞蹈社团。

社团宗旨：丰富学生的业余生活！

社团特色：本社团的舞蹈包括舞蹈形体和民族舞社团章程：严格按照峡山中学社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以丰富我校学生业余文化生活而努力，竭力发扬我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要唤起同学们的激情，唤醒他们体内热情的细胞，让他们的娱乐中提升自己。我们的口号是“抉择只为确定路向；努力只为实现梦想！”社团成立的初衷。

蹈社团，目的是为了提高我校学生对舞蹈的认知程度，为发扬我校的舞蹈贡献自己微薄的力量。

社团的精神：互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限!

作中，主力腿和动力腿的膝盖都必须直立稳定。训练过程中，在没有特定动作需要下必须要求直，使腿更修长优美，增强了身体的表现力。另外，扶把动作训练的应用可先用慢速或中速的音乐伴奏，然后再用快速的音乐。但必须节奏鲜明，使学生易懂，从而增强动作的记忆力。离把动作训练主要训练学生在完全脱离把杆的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。通常都以小组合练习。如离把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。

性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

虽然我们组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校领导及同学的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社团一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们社团的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好学生。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师们给予帮助指正！万分感谢！

此致

敬礼！

2014年9月。

宁夏艺术职业学院舞蹈系。

申请系别：专业教师：“非限定性拓展课程”开设申报表课程标题：爵士舞。

授课对象：

尊敬的校长：

您好！

跳舞，是我一直以来的兴趣爱好。从四岁起我就开始学习民族舞并且参加考级至七级，到了十岁左右，我又发现了国际标准舞我很喜欢这个舞种，于是，我又开始学习标准舞并且还在还在全国标准舞比赛中获得二等奖。可是，在初二的时候因为学业紧张的原因最后就放弃了这个爱好。但是对于舞蹈的热爱却还是一直深埋心底。

今年新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;并且在一次不经意间，发现我校有一间很好的形体教室，并且在聊天间得知有许多男孩女孩都很喜欢跳舞，所以我作为学生代表向学校郑重申请创办“舞蹈社团”。

对于每一个热爱舞蹈的同学来说，舞蹈是一种美，一种可以穿透人心的东西。当舞者伴随着音乐声翩翩起舞的那一刻，是那样的美丽，好似一个下凡的天使。跳舞的人是快乐的，同时也可以把这种快乐带给别人。我也希望可以做一个快乐的舞蹈精灵，把自身的快乐感染给身边的人们。当然，跳舞对一个人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培养一种气质和内涵。，在学习的同时，得到兴趣的培养和有效的放松。

三、

社团的宗旨。

严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要为爱舞蹈的同学一个好的交流平台和表现的舞台。我们的口号是“人生路上，舞蹈相伴！”

四、社团的精神。

互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限。修身养性、明心见性。天行健，君子以自强不息，地乃坤，君子以厚德载物。动创一切皆有可能;动创越磨粤锋利;动创永不止步。五、社团组织构成我社团组织机构设置入下：

主席一人，负责社团的统一管理工作。

副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。

宣传部（主要负责活动的宣传工作）、外联部（主要负责社团对外的联系等）、活动组织策划部（策划活动方案开展组织工作）。

1七、社团活动的开展。

1、定期举行舞蹈交流会，以各会员才艺表现为主，一学期两次。

4、与其它协会（如爱心社）联盟，为他们义演，来尽我们的一份爱心！

我们的协会是以为广大舞蹈爱好者服务为宗旨，给每一个会员表现自我的机会！舞蹈社，是我步学习生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们舞蹈社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正！万分感谢！

此致

敬礼

申请人：王雨欣等爱舞蹈的同学。

舞蹈社团申请书

舞蹈排练申请书

尊敬的校领导、校团委：

你们好！

为了践行新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展；我作为代表向学校郑重申请创办xx中学舞蹈社团。以下是我对本社团的构想与计划。

社团名全称：xx中学舞蹈社团。

社团宗旨：丰富学生的业余生活！

社团特色：本社团的舞蹈包括舞蹈形体和民族舞社团章程：严格按照xx中学社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以丰富我校学生业余文化生活而努力，竭力发扬我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要唤起同学们的激情，唤醒他们体内热情的细胞，让他们的娱乐中提升自己。我们的口号是“抉择只为确定路向；努力只为实现梦想！”社团成立的初衷。

蹈社团，目的是为了提高我校学生对舞蹈的认知程度，为发扬我校的舞蹈贡献自己微薄的力量。

社团的精神：互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限！

作中，主力腿和动力腿的膝盖都必须直立稳定。训练过程中，在没有特定动作需要下必须要求直，使腿更修长优美，增强了身体的表现力。另外，扶把动作训练的应用可先用慢速或中速的音乐伴奏，然后再用快速的音乐。但必须节奏鲜明，使学生易懂，从而增强动作的记忆力。离把动作训练主要训练学生在完全脱离把杆的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。通常都以小组合练习。如离把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。

2、民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

虽然我们组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校领导及同学的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社团一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们社团的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好学生。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师们给予帮助指正！万分感谢！

申请人：

xx年xx月xx日。

申请书舞蹈

（一）合唱、民乐、舞蹈教室设计要求。

合唱、民乐、舞蹈教室应设在不干扰其它。

教学。

用房的位置，并考虑室内隔音设计。各专业教室均要求供电到室，设有220v二孔、三孔插座若干，安装科学规范。教室配置网络信息口。器材橱柜尺寸要求统一，结构合理，实用美观，材料符合环保要求，器材橱数量应能满足全部器材存放需要。各专用教室应有相应防盗、防火安全设施。舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板（三层），或根据教室面积配备塑胶软垫。与采光窗相垂直的一面的横墙上，应设高度不小于2100mm(含镜座)的通长照身镜；其余三面墙应设置高度不低于1000mm可升降的把杆，把杆距墙不小于400mm。附设内舞蹈器材室，宜与舞蹈教室毗邻。基本要求的学校舞蹈与其他教室可合用。

（二）合唱、民乐、舞蹈教室专用要求1、合唱、民乐、舞蹈教室的功能要求。

为课程内容提供合唱、民乐、舞蹈教学活动的场地，它包含合唱、民乐、舞蹈教室、器材室和教师办公室等配套设施，各室功能如下表：2、合唱教室配置要求（参考）3、音乐器材室配置要求（参考）。

（一）每校应配备1名专（兼）职合唱、民乐、舞蹈教室和器材设备管理人员，负责合唱、民乐、舞蹈教室及器材室的管理，管理人员应熟悉有关合唱、民乐、舞蹈教室及器材设备的管理制度和规定。

(二）建立专用教室管理制度、器材设备保管使用制度、专业教室学生活动守则、专业教室安全防护制度等,并严格执行。

（三）建立总账、分类明细账、低值易耗品账，记录及时、准确，做到账账相符，账物相符。（四）做好器材借还记录、专业教室活动记录和学期专业教室使用率统计，并分类装订成册。（五）器材、设备及环境管理1、器材设备管理科学合理，器材室内器材设备应全部入橱，分类存放、合理排列，定橱定位。专业教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等应固定位置安装摆放。

2、确保器材、设备随时处于可使用状态，器材、设备应定期保养，做好防尘、防潮、防腐、防锈等工作。

3、保持专用教室、器材室整洁，环境布置应有较高艺术品位，营造良好的艺术氛围。（六）实行计算机管理。按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作，制度健全；资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实，能定期对实物资产进行清查；采用国家标准分类的计算机管理软件进行编号、登记，做到账、物、卡相符，资产单项金额和总金额清楚篇2：舞蹈社申请书尊敬的校长：

您好！

我是高一·五班的学生。我申请创办校舞蹈社团。

跳舞，是我一直以来的兴趣爱好。从四岁起我就开始学习民族舞并且参加考级至七级，到了十岁左右，我又发现了国际标准舞我很喜欢这个舞种，于是，我又开始学习标准舞并且还在还在全国标准舞比赛中获得二等奖。可是，在初二的时候因为学业紧张的原因最后就放弃了这个爱好。但是对于舞蹈的热爱却还是一直深埋心底。

今年新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;并且在一次不经意间，发现我校有一间很好的形体教室，并且在聊天间得知有许多男孩女孩都很喜欢跳舞，所以我作为学生代表向学校郑重申请创办“舞蹈社团”。

对于每一个热爱舞蹈的同学来说，舞蹈是一种美，一种可以穿透人心的东西。当舞者伴随着音乐声翩翩起舞的那一刻，是那样的美丽，好似一个下凡的天使。跳舞的人是快乐的，同时也可以把这种快乐带给别人。我也希望可以做一个快乐的舞蹈精灵，把自身的快乐感染给身边的人们。当然，跳舞对一个人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培养一种气质和内涵。，在学习的同时，得到兴趣的培养和有效的放松。

三、社团的宗旨。

五、社团组织构成我社团组织机构设置入下：

主席一人，负责社团的统一管理工作。

副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。

1、定期举行舞蹈交流会，以各会员才艺表现为主，一学期两次。

4、与其它协会（如爱心社）联盟，为他们义演，来尽我们的一份爱心！

我们的协会是以为广大舞蹈爱好者服务为宗旨，给每一个会员表现自我的机会！舞蹈社，是我步学习生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们舞蹈社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正！万分感谢！

此致

敬礼

你们好！为了给同学们一个丰富多彩的课余时光，同时为了响应学校领导提出的师院大学生青春在行动“走出网络、走出宿舍、走向操场”的方案，给学校街舞爱好者们一个更好的场地练习。我们街舞协会特向校团委申请借用音乐舞蹈学院舞蹈室作为我们社团专用教室长期使用。在刚刚结束的社团纳新活动中，我们街舞协会共招收到了94名新人。对于这么多的活动成员，许多的社团都面临一个严重的问题，那就是活动的教室。一个完备的社团组织应该有自己的活动教室，我们现正急需一个专业、正规的活动教室。我们承诺在舞蹈室的时候，不损坏教室内的任何物品；如果有活动需要移动教室内的物品，我们会在活动后放回原样；如果附近教室有任何课程安排，我们会尽量减少噪音或对协会内的活动另行安排，绝对不会干扰到学校教学活动的进行。

我们的社团活动是在每周二和周五晚上7:30到9：00进行，由于街舞的种类多，故恳请学校教舞蹈室借给我们协会使用。我们保证活动教室的卫生环境，我们将十分感谢，我们会努力做最好，以回报老师的关爱，特此申请望予以批准！

街舞协会2014年10月29日。

舞蹈社团申请书

为丰富我校学生的第二课堂，促进我校学生素质的提高推动舞蹈社团向规范化、多元化、持续化发展；对舞蹈艺术的热爱，所以向学校学校郑重申请创办“wave舞蹈社团”。

一、社团的宗旨。

严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办，不折不扣的执行我校团委规定的各项要求，以服务会员、丰富我校学生业余文化生活而努力，配合学校，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，创办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是为爱舞蹈的同学一个好的交流平台和表现的舞台。

二、社团精神。

互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能想多远。超越自我挑战极限修身养性明心见性。动创一切皆有可能、动创永不止步。

三、社团活动的开展。

1.定期举行舞蹈交流会，以各会员才艺表现为主，一学期两次。2.与其他社团联盟，以他们义演，尽我们的一份心意。

我们的社团协会是以广大舞蹈爱好者服务为宗旨，给每一个会员表现自我的机会。舞蹈社团是我步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然经验不是特别丰富，个人能力有限，但我相信，在我校团委的支持下，在我们筹备人员不懈努力下，我相信我们的舞蹈社团一定会很快发展的更好，我们有理由相信，随着我们舞蹈社团的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿意以百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员.望尽快给予批准，此申请书如有不足之处，还望老师同学给予帮助指出！万分感谢！

此致

敬礼!

请人：胡兵年10月20日申申请时间：2011。

尊敬的校长：您好！

跳舞，是我一直以来的兴趣爱好。从四岁起我就开始学习民族舞并且参加考级至七级，到了十岁左右，我又发现了国际标准舞我很喜欢这个舞种，于是，我又开始学习标准舞并且还在还在全国标准舞比赛中获得二等奖。可是，在初二的时候因为学业紧张的原因最后就放弃了这个爱好。但是对于舞蹈的热爱却还是一直深埋心底。

今年新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;并且在一次不经意间，发现我校有一间很好的形体教室，并且在聊天间得知有许多男孩女孩都很喜欢跳舞，所以我作为学生代表向学校郑重申请创办“舞蹈社团”。

对于每一个热爱舞蹈的同学来说，舞蹈是一种美，一种可以穿透人心的东西。当舞者伴随着音乐声翩翩起舞的那一刻，是那样的美丽，好似一个下凡的天使。跳舞的人是快乐的，同时也可以把这种快乐带给别人。我也希望可以做一个快乐的舞蹈精灵，把自身的快乐感染给身边的人们。当然，跳舞对一个人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培养一种气质和内涵。，在学习的同时，得到兴趣的培养和有效的放松。

三、社团的宗旨。

严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要为爱舞蹈的同学一个好的交流平台和表现的舞台。我们的口号是“人生路上，舞蹈相伴！”

四、社团的精神。

互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限。修身养性、明心见性。天行健，君子以自强不息，地乃坤，君子以厚德载物。动创一切皆有可能;动创越磨粤锋利;动创永不止步。

五、社团组织构成我社团组织机构设置入下：

主席一人，负责社团的统一管理工作。

副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。宣传部（主要负责活动的宣传工作）、外联部（主要负责社团对外的联系等）、活动组织策划部（策划活动方案开展组织工作）。

1七、社团活动的开展。

1、定期举行舞蹈交流会，以各会员才艺表现为主，一学期两次。

4、与其它协会（如爱心社）联盟，为他们义演，来尽我们的一份爱心！

我们的协会是以为广大舞蹈爱好者服务为宗旨，给每一个会员表现自我的机会！舞蹈社，是我步学习生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们舞蹈社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正！万分感谢！

此致

敬礼

申请人：王雨欣等爱舞蹈的同学。

合唱、民乐、舞蹈教室建设。

（一）合唱、民乐、舞蹈教室设计要求。

合唱、民乐、舞蹈教室应设在不干扰其它。

教学。

用房的位置，并考虑室内隔音设计。各专业教室均要求供电到室，设有220v二孔、三孔插座若干，安装科学规范。教室配置网络信息口。器材橱柜尺寸要求统一，结构合理，实用美观，材料符合环保要求，器材橱数量应能满足全部器材存放需要。各专用教室应有相应防盗、防火安全设施。

舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板（三层），或根据教室面积配备塑胶软垫。与采光窗相垂直的一面的横墙上，应设高度不小于2100mm(含镜座)的通长照身镜；其余三面墙应设置高度不低于1000mm可升降的把杆，把杆距墙不小于400mm。附设内舞蹈器材室，宜与舞蹈教室毗邻。基本要求的学校舞蹈与其他教室可合用。

（二）合唱、民乐、舞蹈教室专用要求1、合唱、民乐、舞蹈教室的功能要求。

为课程内容提供合唱、民乐、舞蹈教学活动的场地，它包含合唱、民乐、舞蹈教室、器材室和教师办公室等配套设施，各室功能如下表：2、合唱教室配置要求（参考）3、音乐器材室配置要求（参考）4、舞蹈-形体教室配置要求（参考）5、舞蹈-形体器材室配置要求（参考）。

二、音乐舞蹈教学器材配备要求。

（一）每校应配备1名专（兼）职合唱、民乐、舞蹈教室和器材设备管理人员，负责合唱、民乐、舞蹈教室及器材室的管理，管理人员应熟悉有关合唱、民乐、舞蹈教室及器材设备的管理制度和规定。(二）建立专用教室管理制度、器材设备保管使用制度、专业教室学生活动守则、专业教室安全防护制度等,并严格执行。

（三）建立总账、分类明细账、低值易耗品账，记录及时、准确，做到账账相符，账物相符。

（四）做好器材借还记录、专业教室活动记录和学期专业教室使用率统计，并分类装订成册。

（五）器材、设备及环境管理1、器材设备管理科学合理，器材室内器材设备应全部入橱，分类存放、合理排列，定橱定位。专业教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等应固定位置安装摆放。

2、确保器材、设备随时处于可使用状态，器材、设备应定期保养，做好防尘、防潮、防腐、防锈等工作。

3、保持专用教室、器材室整洁，环境布置应有较高艺术品位，营造良好的艺术氛围。

您好！

跳舞，是我一直以来的兴趣爱好。从四岁起我就开始学习民族舞并且参加考级至七级，到了十岁左右，我又发现了国际标准舞我很喜欢这个舞种，于是，我又开始学习标准舞并且还在还在全国标准舞比赛中获得二等奖。可是，在初二的时候因为学业紧张的原因最后就放弃了这个爱好。但是对于舞蹈的热爱却还是一直深埋心底。今年新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;并且在一次不经意间，发现我校有一间很好的形体教室，并且在聊天间得知有许多男孩女孩都很喜欢跳舞，所以我作为学生代表向学校郑重申请创办“舞蹈社团”。

对于每一个热爱舞蹈的同学来说，舞蹈是一种美，一种可以穿透人心的东西。当舞者伴随着音乐声翩翩起舞的那一刻，是那样的美丽，好似一个下凡的天使。跳舞的人是快乐的，同时也可以把这种快乐带给别人。我也希望可以做一个快乐的舞蹈精灵，把自身的快乐感染给身边的人们。当然，跳舞对一个人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培养一种气质和内涵。，在学习的同时，得到兴趣的培养和有效的放松。

三、社团的宗旨。

严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要为爱舞蹈的同学一个好的交流平台和表现的舞台。我们的口号是“人生路上，舞蹈相伴！”

四、社团的精神。

五、社团组织构成我社团组织机构设置入下：

主席一人，负责社团的统一管理工作。

副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。

宣传部（主要负责活动的宣传工作）、外联部（主要负责社团对外的联系等）、活动组织策划部（策划活动方案开展组织工作）。

1七、社团活动的开展。

1、定期举行舞蹈交流会，以各会员才艺表现为主，一学期两次。

4、与其它协会（如爱心社）联盟，为他们义演，来尽我们的一份爱心！

我们的协会是以为广大舞蹈爱好者服务为宗旨，给每一个会员表现自我的机会！舞蹈社，是我步学习生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们舞蹈社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正！万分感谢！此致

敬礼

尊敬的校团委领导：

你们好！为了给同学们一个丰富多彩的课余时光，同时为了响应学校领导提出的师院大学生青春在行动“走出网络、走出宿舍、走向操场”的方案，给学校街舞爱好者们一个更好的场地练习。我们街舞协会特向校团委申请借用音乐舞蹈学院舞蹈室作为我们社团专用教室长期使用。在刚刚结束的社团纳新活动中，我们街舞协会共招收到了94名新人。对于这么多的活动成员，许多的社团都面临一个严重的问题，那就是活动的教室。一个完备的社团组织应该有自己的活动教室，我们现正急需一个专业、正规的活动教室。我们承诺在舞蹈室的时候，不损坏教室内的任何物品；如果有活动需要移动教室内的物品，我们会在活动后放回原样；如果附近教室有任何课程安排，我们会尽量减少噪音或对协会内的活动另行安排，绝对不会干扰到学校教学活动的进行。

我们的社团活动是在每周二和周五晚上7:30到9：00进行，由于街舞的种类多，故恳请学校教舞蹈室借给我们协会使用。我们保证活动教室的卫生环境，我们将十分感谢，我们会努力做最好，以回报老师的关爱，特此申请望予以批准！

街舞协会2014年10月29日。

舞蹈社团申请书

尊敬的校团委：

我们是一群热爱舞蹈、善于组织的学生，我们有着自己的兴趣爱好。为了给喜欢舞蹈的同学们一个展现才华的舞台，同时也给同学们全面发展的空间(申请社团的目的)，特提出成立”theking“街舞社(社团的名称)的申请。

本社团是以”用行动表现我们的热情，用汗水表现我们的努力，用舞蹈展示我们的才华“(社团的宗旨)为宗旨，让大家在舞蹈中不断充实学习和提升自我价值，同时社团也努力为社团成员创造锻炼自我，表现自我的机会，争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与社团活动，感受舞蹈与生活的美。(简要介绍社团的性质和特点)。

成员及职位：

社长：

副社长：

成员：

指导老师：

活动时间：体育活动时间。

1/2。

活动计划：(本社团在这学期的一些活动策划，如：何时训练、如何组织社员参加活动、参加哪些类型的活动等。)。

申请人：

指导老师签名：

申请日期：

2/2。

舞蹈社团申请书

敬的各位校团委领导、学生社团联合会领导：

您们好!

首先，很感谢您们对我社团的关注与支持。

学院街舞协会是以宣传街舞文化，提高学生身体素质和审美情操，丰富大学生校园文化生活为目的，以开展校园文娱活动为主要活动呈现方式的校园文艺类社团。

我们是一群热衷于街舞与校园活动的中学生，我们有着自己的兴趣爱好，并始终坚持着自己的'梦想。从前期的调研问卷中我们了解到，以往的文艺社团总是过分注重为社团活动选拔人才，在庞大的社员群体中反映出的问题是：有才艺基础的同学得以大放异彩，而同样对街舞和文艺充满热情的大部分同学却无奈遭受冷落，从而对文艺性社团产生漠视的态度并长期存有偏见。可见长期以来我们的文艺性社团并没有真正给喜欢街舞的广大大学生提供广阔的、大众化的自我展平台。鉴于此，我们恳切申请成立我校第一个以舞会友，以舞健身的街舞社团，一个服务于广大学子的社团，一个文艺爱好者展现自我才华的学生社团。

街舞协会是学院唯一一个为大学生提供广阔平台以展示自我、发展自我、提升自我的街舞学生社团。街舞社是以街舞文化艺术为媒介参与社会公益活动的服务性学生社团。街舞协会将集广大街舞爱好者之力，积极倡导“和谐校园，和谐社会”的文明主题并将为实现这一愿望而付诸巨大行动。

申请人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

舞蹈社团申请书

为丰富我校学生的第二课堂，促进我校学生素质的提高推动舞蹈社团向规范化、多元化、持续化发展;对舞蹈艺术的热爱，所以向学校学校郑重申请创办“wave舞蹈社团”。

严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办，不折不扣的执行我校团委规定的各项要求，以服务会员、丰富我校学生业余文化生活而努力，配合学校，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，创办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是为爱舞蹈的同学一个好的交流平台和表现的舞台。

互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能想多远。超越自我挑战极限修身养性明心见性。动创一切皆有可能、动创永不止步。

　我相信我们的`舞蹈社团一定会很快发展的更好，我们有理由相信，随着我们舞蹈社团的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿意以百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员.望尽快给予批准，此申请书如有不足之处，还望老师同学给予帮助指出!万分感谢!

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

舞蹈社团申请书

尊敬的老师：

您好!

我是来自xx级政治与法律学院知识产权班的王倩。

在过去的一年里，作为心语社的负责人，在社长的带领下，也尽心尽力、尽职尽责的为社团服务，并协助社长一起管理社团。在这一年里随着各项活动和会议的不断开展，我对社团有了更进一步的了解和认识，并且也在每一次活动中不断总结和积累经验，同时完善和改进社团内部的各项建制，只为努力的把社团发展得更好。特此，我想申请心语社的社长一职，用自己的时间和精力来经营社团。

我想，社长一职不仅需要一个有足够领到能力的人来担当，同时也需要一个有足够责任心的人来担任。作为一名社团的.负责人，在过去的一年里组织过社员开过多次社员大会，社员交流会，干事交流会;也组织过社员参加过多次类似于手语学习之旅、爱心募捐、迎新晚会、义工等等。我相信我有这个能力来领到这个社团，让这个这团发展得更好。在平日里，我也是一个热情开朗、喜欢与人交流的人，同时我也热爱手语、热爱公益、乐于奉献，并且能够严格要求自己的人，我希望我有这个机会来带领这个团对，并将手语这一门代表着爱与感恩的语言传承下去，让更多的人加入到我们这个"阳光工程"中来。

对于社团的发展，这是我个人的想法：

首先，加大社团的宣传力度。对上，我们有活动报告、活动新闻稿;对下，我们有海报、展板;那么这些东西同样都是在做，在完成，固然效果很重要，质量很重要。从策划与活动报告而言，构思的巧妙、内容的全面和具体，格式的规范都是很重要。然而对于海报与展板要做到的就是怎样才能吸引大众的眼球，提高这团的知名度。

其次，将社团面向社会。对于社团的宗旨而言，心语社是一个以手语教学为主，融学习和帮助弱势群体为一体的大学生社团。手语的教与学，我们都已经逐步完善，但是还差一步就是将社团从学校走向社会，做一个真正公益性的、传递爱心的社团。最后，提高活动质量。活动的质量对每一个社团来说都显得尤为重要，活动办好了，参与的人就多了，社团的凝聚力也就提高了，社员的荣誉感也有了。

这就是我个人对社团未来发展的简单构思。同时，我也想接着这个机会能够好好的锻炼一下自己，随着社团的不断发展而成长。在这里，我想努力争取心语社社长一职，我相信我能胜任这一职位，并用我的热情与责任去带领这个团队，为社团尽一定自己的绵薄之力。我期待领到对我的信任与肯定。

申请人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

申请书舞蹈

尊敬的校长：

您好！

我是高一·五班的学生。我申请创办校舞蹈社团。

跳舞，是我一直以来的兴趣爱好。从四岁起我就开始学习民族舞并且参加考级至七级，到了十岁左右，我又发现了国际标准舞我很喜欢这个舞种，于是，我又开始学习标准舞并且还在还在全国标准舞比赛中获得二等奖。可是，在初二的时候因为学业紧张的原因最后就放弃了这个爱好。但是对于舞蹈的热爱却还是一直深埋心底。

今年新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;并且在一次不经意间，发现我校有一间很好的形体教室，并且在聊天间得知有许多男孩女孩都很喜欢跳舞，所以我作为学生代表向学校郑重申请创办“舞蹈社团”。

对于每一个热爱舞蹈的同学来说，舞蹈是一种美，一种可以穿透人心的东西。当舞者伴随着音乐声翩翩起舞的那一刻，是那样的美丽，好似一个下凡的天使。跳舞的人是快乐的，同时也可以把这种快乐带给别人。我也希望可以做一个快乐的舞蹈精灵，把自身的快乐感染给身边的人们。当然，跳舞对一个人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培养一种气质和内涵。，在学习的同时，得到兴趣的培养和有效的放松。

三、社团的宗旨。

严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要为爱舞蹈的同学一个好的交流平台和表现的舞台。我们的口号是“人生路上，舞蹈相伴！”

四、社团的精神。

互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限。修身养性、明心见性。天行健，君子以自强不息，地乃坤，君子以厚德载物。动创一切皆有可能;动创越磨粤锋利;动创永不止步。

五、社团组织构成我社团组织机构设置入下：

主席一人，负责社团的统一管理工作。

副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。

宣传部（主要负责活动的宣传工作）、外联部（主要负责社团对外的联系等）、活动组织策划部（策划活动方案开展组织工作）。

1七、社团活动的开展。

1、定期举行舞蹈交流会，以各会员才艺表现为主，一学期两次。

4、与其它协会（如爱心社）联盟，为他们义演，来尽我们的一份爱心！

我们的协会是以为广大舞蹈爱好者服务为宗旨，给每一个会员表现自我的机会！舞蹈社，是我步学习生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们舞蹈社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正！万分感谢！

此致

敬礼

舞蹈艺术鉴赏

三个月的舞蹈鉴赏课就这样匆匆结束了。记得第一节课开始时自己在想一个问题：舞蹈是什么？或者舞蹈包含着什么？此刻，经过12周的学习，我终于能解答这个疑问了。

观看过“舞动无界”的两个节目后，不难发现，这些节目和以前课上欣赏的芭蕾舞，现代舞是有很大的不同。提起舞蹈，总要纠结形式和内容哪方面更重要。可是正如老师所说，这两个节目里并没有明显透露出想表现的内容，可是我确也看的很入神，这其中的原因确实值得深究一番。

《北京水桶布鲁斯》汇聚了水桶，水，演员，音乐和灯光五个元素。随着音乐和灯光的缓缓展开，我能亲切的感受到水的灵性；仿佛水自己富含生命，仿佛水花自己在舒展舞蹈，片片点点水花碰撞在舞台上，那片刻的清脆乐声惹人停留。当整瓢整瓢的水浇灌在演员身上，那刺骨寒冷就如同透过人的感官感受真真实实的传递给自己，仿佛将将过去的一切都是真实发生在自己身上的。而那混杂着水声的碰撞声，此刻显得那么有序而又嘈杂，但是你却感觉这声音将将好，恰与这环境相互映衬。

灯光越来越暗，但那轻快清脆的钢琴声和那淅淅沥沥的水声却依旧清晰，仿佛在引导着观众剧情的继续。四处行进的演员们，像是在寻找那生命的元素--水。

音乐终究是由轻巧变得沉重舒缓，时而显现的人影，则更是为整个舞蹈画面添出不小朦胧之感。在这一片朦胧中，这舞蹈终是缓缓收尾。

这个节目确是不含内容的，官方给出的总结是：《北京水桶布鲁斯》讲述舞者们一边往自己身上浇水一边随音乐和水流的节奏起舞。但正是这种没有内容，让我们作为观众和这个舞蹈不再是单一的欣赏过程，而是一种探索中欣赏的方式。我们可以根据舞蹈中的各个元素自己在脑海中构建出不同的情景，极大的赋予这个舞蹈以想象空间。不同于芭蕾或者现代舞的感觉自己难以理解其表达内容，这个节目反而深深抓住自己了的兴趣切入点。

另一出节目是《面具》，借鉴湘西民俗文化中的“傩戏”精神内涵，配合谭盾音乐《鬼戏》。

出场；滴答的水声，整个舞台尽显幽暗，如同让人置身于一个巨大寂静空幽的峡谷中。伴随着音乐的响起和灯光的亮起，台上六位演员以一种飘忽轻柔的动作再现那种乡村的神秘之美，那是一种幽幻而出的美吧，不时穿插出尖锐的声响，却烘托出一种奇幻惊奇之境，动人心弦。

随着演员急促的呐喊声，整个舞蹈节奏随之加快，仿佛是一场古老的狂欢盛典，欢快简明却不失神秘感。

伴随着灯光的继续加强，多种乐器混合发声，身披面具的演员用舒展柔美的动作表现出那古***俗的整齐，庄严之美，令人不忍呼吸，仿佛随时这一切都可能被之破坏。

暗淡下的灯光，断点式的音乐，整个舞蹈就在这样的氛围中落下帷幕。相比第一个节目，这个节目我是更爱一点的。我能从中体会到那古***俗的神秘和美，我觉得这就很好的表达了这只舞蹈的内容。

也许是之前没有用心体会。今晚这些比起那些精美的芭蕾，现代舞，虽然名气和演员可能差的不止一点点，可就是在这两个舞蹈中，我自己感受到了属于自己感官美。

如今终于能给自己的疑问一个答案了。舞蹈包含着什么？形式和内容？以前可能会这么想，但是今晚发现原来没有内容也是可以通过引导观众从而达到一个特定的目的。舞蹈，可能就是集形体之美，融情趣之雅。形体美只是它的一个载体，通过这一点来吸引观众，来引导观众，来给观众带来一种美的感官体验。而观众和舞蹈表演者在舞蹈这个过程中，升华出一种高雅的情趣。用一种美的眼光也感受生活。

《舞蹈艺术鉴赏》这门课虽然结束了，但它教会我的，带给我的，才刚刚在我的生活中显现出来。舞蹈，从来都是一种美的载体，不管是阴柔还是刚健，不管是轻缓还是急促，总有其无与伦比的部分。在之后的生活中自己也会注意继续自己的舞蹈欣赏能力的培养，以一颗发现美的眼睛去感受舞蹈中富含的美和多彩的内容。

我学艺术舞蹈作文

舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术，它以艺术化的人体动作，即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感，是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化，是舞蹈艺术劳动的具体成果。

动作是舞蹈艺术最基本的语言。在舞蹈艺象的特定情境中，构成动作的姿态、节奏、速度、空间走向、动作力度与情感强度的统一所体现的情感倾向，以及动作在运动中的“力效”，在音乐、舞美等多种手段的配合下，可以表现不同的情感，塑造不同的人物性格和形象，展示无数复杂的心境和情感冲突，使舞蹈艺术在连绵不断的起伏跌宕中展示内容，表现人物情感，创造各具特色、生动鲜明的舞蹈艺象，具有造型美、流动美、情感美的巨大欣赏价值。

舞蹈表演要求以简代繁，以少总多，讲究生动传神，即强调通过外在形象的塑造传达出内在的神韵，抒发主体的胸臆情怀。从整体追求上看，含蓄蕴藉，追求神似，注重当众展现人物的灵魂和情感，注重整体效果的传神写意。虚拟的动作表演重在动作的高度美化和感情的充分抒发，创造出剧情需要的舞台环境和氛围，使舞蹈表演更加自由，拓宽表现生活的领域，超越有限的“实境”，营构无限的“虚境”，创造出一种超脱、空灵、古朴、高雅的审美境界。表现手法的突出特点是夸张、变形，追求超乎常形之上的艺术真实，旨在调动观众的想象，共同完成审美意象的创造，因而具有独特的艺术魅力。

舞蹈艺象通过舞蹈语言和整体的舞蹈形象，来显现出一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神，而这就是我们所说的艺术作品的意蕴。优秀的审美艺象应当具有比艺术形象本身更加深广隽永的内涵，这种内涵蕴藏在艺术形象内，只有凭借欣赏者的细心体察、玩味、感悟、领会，才能真正认识和理解。艺术意蕴是优秀舞蹈艺象通过生动感人的艺术形象，传达出的深刻的人生哲理或思想内涵。一般来讲，艺术意蕴还不完全是由舞蹈形象体现出来的主题思想，它是比主题思想更加形而上的东西，是一种只可意会不可言传的超越言象之外、自然含蓄、天机妙悟、悠然神会、绵绵不尽、余味无穷的哲理和诗情，它也是优秀舞蹈艺象具有不朽艺术魅力的根本原因。

意境，主要是指抒情性舞蹈艺象中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。意境分虚实，虚实相生是意境创造的结构特征。实境是指生动、逼真表现出来的景、形、境，即“如在目前”的“象”。虚境是指由实境引发的想象的空间，它一方面是原有形象在联想中的延伸和扩大的“象外之象”；另一方面是伴随着由具象引发的想象而产生的对情、神、意的体味和感悟的“象外之旨”，其意蕴虚涵，具有暗示性，只能领悟，不能直陈。虚境是实境的升华，它体现着实境创造的意向和目的，体现着整个意境的艺术品位和审美效果，居于灵魂和统帅的地位，“无形君有形”。但再好的虚境也必须落实到实境的具体表现上，“真境逼而神境生”，“有形发未形”，虚境要通过实境来创造。就意境创造的表现特征看，意境创造又是情、景结合的艺术，“景无情不发，情无景不生”，“情与景会，景与情合”，意境是在景中藏情、情中见景和情景交融中创造的。借用王夫之的话说：“情、景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情。”舞蹈艺术也是如此。韵味无穷，则是意境的审美特征。“韵味”，是指意境中所蕴含的那种咀嚼不尽的隽永的意蕴和综合美感效应。意境是创作主体和欣赏主体共同创造的多层次、整体的、动态的'、空间的意象，是作者得于心、观者会于意的产物。艺术主体的创造是意境创造的基础和前提，欣赏主体在接受中的再创造，是意境创造的复现、衍生和深化。意境的整体性象征具有朦胧性、模糊性。创作主体的个性、创作的时代性与欣赏主体的个性、欣赏的时代性之间的差异，形成同一艺术意境在创造和再创造的时代、历史背景中的意蕴的变异性。同一艺术意境可以生发出多种不同的阐释，从而构成意境的多义性。意境美的创造是有抱负的舞蹈艺术劳动者刻意的审美追求。

应当指出，舞蹈艺象的三个层次的美具有相对独立的意义，每一个层次都有着自身的审美价值。在舞蹈艺象的层次构成中，任何一个艺象都必须具有艺术语言和艺术形象这两个层次。意蕴，不是每个艺象都有。有，也不是每个欣赏者都能体悟到。能体悟到的，也有深度和广度上的差别。有的舞蹈艺象，或者有独具特色的艺术语言，或者有生动感人的艺术形象，或者有发人深思的艺术意蕴。但是，真正优秀的舞蹈艺象，必须是用生动传神的舞蹈语言、塑造出内蕴着隽永深邃意蕴的栩栩如生的舞蹈形象的结构有序、有机融合成的一个完美整体。从某种意义上说，这样的舞蹈艺象才能传世不朽。

舞蹈艺象不仅讲究动作、结构安排的对称、均衡，而且注重场面的丰富变化与和谐统一。还要借助服饰、道具、灯光和象征性的舞美设计，特别是音乐的烘托和渲染，形成多层次的美感效应，产生震撼人心的巨大感染力，综合体现多方面的舞蹈美。

欣赏者通过对多方面舞蹈美的反复品味，会不断积累审美经验，增强对舞蹈美的欣赏能力。对舞蹈艺象传达美的方式和技巧认识得愈深，理解力愈强，就愈能接受美的信息并不断强化审美感受，深化自美体验，内化和提高自身的审美素质，进而升华成对美好人生境界的自觉追求，逐渐养成昂扬向上的精神风貌，开朗、大方、文明、健康的操行仪态，健康、健美的体魄和自由、和谐、完整的人格。

舞蹈艺术节主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、父老乡亲们：

大家上午好!

春光明媚春色好，风和日丽气象新，在这春意盎然、生机勃勃的美好时节，我们__镇第_届农民文化艺术节如期举办，文化是农村腾飞的翅膀，文化是农民致富的脊梁，文化是人类传承文明的精神食粮。在全国上下构建和谐社会，深入开展“文化促发展”教育活动，全面推进社会主义新农村建设的浪潮之中，在我们欢欣鼓舞，创建“工业强镇，特色农业大镇，区域性中心集镇”之际，__镇第_届农民文化艺术节今天在我们__村举行隆重开幕了。

首先，请允许我向大家介绍出席今天开幕式的各位领导和嘉宾，应邀出席开幕式的领导有：__镇党委副书记___同志、__镇副镇长___同志、__镇副科级干部___同志、__镇文化中心主任___同志、__镇农业中心主任___同志，参加今天文艺演出的有___大鼓队、__舞狮队、__盘鼓队、__村腰鼓队、___舞龙高跷腿队、__秧歌队、__大鼓队、__刘庄秧歌队、__广场舞舞蹈队、___大鼓队、__秧歌队、__盘鼓队。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导及四方宾朋。

现在我宣布__镇第_届农民文化艺术节开幕!

第一项请工作人员点响象征__镇__社区腾飞发展的吉祥鞭炮。

第二项有请__镇党委副书记___同志致开幕词，大家欢迎!(感谢_书记能在百忙之中来参加__镇第_届农民文化艺术节的开幕式。)。

下面进行第三项，由__村党总支书记___同志致欢迎词。(感谢_书记热情洋溢的讲话)。

第四项有请文艺队代表___同志发言，下面有请各位领导、各位来宾、各位乡亲父老观看文艺演出。

首先由___大鼓队来展现他们自信、威武、雄壮的风采(下一场请__舞狮队做好准备)……几通锣鼓，天地扬威、乾坤增色，让我们既感受到了__人的豪爽、热情，更唤起了我们新农村建设展身手的壮志豪情。

锣鼓喧天英雄气，雄狮震撼中华魂。能代表我们中华民族文化特色和雄壮气魄的，除了锣鼓，还有雄狮。有请__舞狮队闪亮登场……(下一场__盘鼓队做好准备)。

不错，不错，只要我们有努力奋斗的雄壮的英雄气，我们新农村建设一定会大步向前，日新月异，我们农民的生活一定会越来越好。日子好了，就要打鼓，大鼓、腰鼓、盘鼓，我国的鼓文化真可谓丰富多彩，异彩纷呈，下面上场的是__盘鼓队。(下一场请__腰鼓队做准备)。

__省新农村建设示范村、省级特色文化村，随着__村建设成就的日益进展，一项项荣誉纷至沓来，作为省级特色文化村，不能不提到__村的腰鼓队，__村腰鼓队凭借精彩的演技，不但多次在我们本地演出，同时不断受邀到外地演出，让我们__这张名片靓丽不少，在家门口演出，他们可是带着进步来的，请__村腰鼓队一展风采。(下一场请__北舞龙高跷腿队做准备)。

龙舞龙跃龙腾飞，龙年龙景龙精神，龙是中华民族的象征，龙是凝聚天下中华儿女的纽带，龙更能体现我们炎黄子孙的精气神。接下来我们欣赏由__舞龙高跷腿队为我们带来的精彩演出。愿我们在龙年里龙马精神，龙腾虎跃，龙兆吉祥。

(下一场请__秧歌队做好准备)。

张骞封侯，诸葛试手，来自历史文化名镇博望的秧歌队将为我们展现古城古风古韵下的新村新人新气象，有请__秧歌队。(下一场请__大鼓队做好准备)。

__广店大鼓队是一支历史悠久的文艺队伍，一直活跃在我镇农村和群众之间，多次到__村添彩助兴，今天他们又一次来到了我们__，在我们的谢意里，有请__大鼓队再次登场。(下一场请___庄旱船队做好准备)。

最美不过夕阳红，今天到场的有一群虽说年纪大，但精神抖擞、热情奔放的老人们组成的夕阳红文艺队，他们就是来自___庄的旱船队，让我们一饱他们的精彩表演。(下一场请__广场舞舞蹈队做好准备)。

旧地新气象，古地新风光，新时尚、新潮流应该是新博望的主旋律，__人给我们带来的，不光有秧歌，还有广场舞，欢迎博望广场舞舞蹈队献艺。(下一场请___大鼓队做好准备)。

过节了，我们打鼓，高兴了，我们打鼓，生活好了，我们打鼓，今天的大鼓队特别多，为什么呢，因为我们心情高兴，因为我们生活越来越好，有请___大鼓队，___大鼓愿我们的生活更上一层楼。(下一场请__盘鼓队做好准备)。

接下来上场的是__盘鼓队，这支队伍是在__村已有大鼓队、锣鼓队、腰鼓队的基础上，新增加的一支队伍，村领导对这只队伍投入了大量精力，主要领导亲自筹建，并邀请__、__厂等地名师指导、队员长期辛苦排练，取得了不小的进步，接下来我们看这场精彩的压轴戏能不能给大家带来惊喜。

回首过去，我们写下了与时俱进、开拓创新，展望未来，我们期盼繁荣昌盛、文明富强。万马正奔腾、鲲鹏正翱翔，崭新的目标、不懈的追求，__人民必将继往开来，再创辉煌。

快乐的时光总是短暂，团聚的日子让人感动，今天我们欢歌笑语、畅想未来，让我们记住今天、期待明天。

__镇第_届农民文化艺术节开幕式文艺演出到此结束，谢谢!

艺术舞蹈心得体会

一、引言：

艺术舞蹈是一种优美、高雅的艺术形式，可以通过身体的语言和音乐的力量来表达情感和思想。每个人都有自己的舞蹈体验和感悟，而我在多年的学习和实践中，也深刻领悟到了艺术舞蹈的魅力和价值。今天，我想分享我的一些舞蹈心得和体会，与广大读者分享和交流。

二、成长的烙印：

我是从小就接触舞蹈的，一开始只是为了好玩和锻炼身体，但随着年龄和经验的增长，我开始逐渐感受到舞蹈艺术的独特之处。在学习舞蹈的过程中，我不仅获得了优美的身姿和灵活的身体，更重要的是，我学会了如何用身体去表达内心的情感和情绪。舞蹈让我成为一个更加自信、优雅、热情的人，这些品质也成为了我的人生烙印。

三、艺术的魅力：

舞蹈艺术是一种独具魅力的艺术形式，它通过舞者的身体语言、音乐的旋律和灯光的照射来传达情感和思想，观众可以沉浸在这个具有魔力的世界中。当舞者穿着华丽的服装，在灯光的照耀下翩翩起舞时，观众往往会被吸引进入舞蹈的世界，感受到舞者所表达的情感和意境。

四、舞蹈对我的启迪：

除了让我成长和感悟艺术的魅力外，舞蹈还对我的人生产生了深刻的影响。在我生命中的某些关键时刻，舞蹈成为了我面对挑战的支持和力量。每当我在舞蹈的舞台上踏出第一步时，内心的紧张和不安会随着音乐的旋律淡化，我会进入一种专注、充实和满足的状态。在这个状态下，我可以释放自己的情感和能量，也可以找到解决问题的思路和力量。

五、对未来的展望：

在未来的日子里，我希望能够继续学习和实践舞蹈艺术，不断提高自己的技能和表现能力。我也希望用舞蹈的艺术形式来传达自己的心声和情感，带给观众愉悦和感动。与此同时，我也希望通过舞蹈艺术来回馈社会，为社区、公益事业等做出自己的贡献，用艺术的力量去改变世界。

六、结语：

“向着梦想前进，让艺术为你指路”，我相信艺术舞蹈会一直陪伴着我，让我成为一个更加美好和充满活力的人。希望我的舞蹈心得和体会能够对更多的人产生启迪和帮助，让大家一起感受舞蹈的魅力和价值。

大班艺术舞蹈教案

1、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

2、探索、发现生活中的多样性及特征。

本次舞蹈模拟教学授课时间约为26分钟，符合大班年龄段上课时间。舞蹈题材选择较好，舞蹈歌曲欢快活泼、浅显易懂，符合大班幼儿年龄特征。本堂课采用教师演示、示范，图谱教学、对比教学等教学方法，课前准备比较充分。

导入部分直接以歌曲作为热身运动的背景音乐，让幼儿感受歌曲欢快的节奏，有利于激发幼儿参与活动的兴趣。

活动过程中多以提问题方式引导幼儿学习舞蹈，显得比较单一、枯燥。所以，再引导幼儿学习舞蹈时可以看图片学动作，幼儿自己讨论创编动作等。

在示范时动作较标准，有镜面示范，但个别动作衔接时，节奏抓得不够准，比如：间奏动作——冲水到洗胳肢窝时，会忘动作，衔接得不够好。老师预备动作口令声音还要再大声，节奏要掐准。在和音乐时，都喊节拍，课堂就不够动感了，可以哼歌词或歌曲旋律。

当初为了使课能较顺利完成，没有根据歌词改编，而是从生活经验入手按头、身子、腿的顺序，虽然课好上了，当失去题材的特色。所以不根据歌词创编舞蹈动作时，教师可以哼歌词或旋律。《我爱洗澡》舞蹈动作可以根据歌词改编，增加舞蹈趣味性，活泼性。

整体把握还不错，但缺少队形变换，使课堂活跃度不够，显得枯燥乏味。比如可以由4行横队变成2列纵队，或变成半圆。

结束动作依然根据《我爱洗澡》前奏拍手，走路出场，也就是自然结束。运用地比较恰当。

我开始带领幼儿重点学习秧歌十字步。我先做示范，让幼儿跟着我一步一步地跳。背对幼儿认真地示范了好一会儿，我发现他们还不知道怎么出脚，处于一种忙乱状态。于是，我再次分步示范，想让他们看得更清楚。结果，尽管我说得口干舌燥，累得满身是汗，他们还是不会跳。时间就这样在我焦虑地反复示范中悄悄流逝，孩子们越学越没兴趣活动失败了，全班40名幼儿只有8名能跳起秧歌十字步。

由于花了大量的时间学习步伐，其他目标均没有达成。带着疲惫、失败、难过，我陷入了困惑：我教得这么累，可是孩子们为什么学不会？问题究竟出在哪里呢？教学的失败促使我苦苦地寻找解决的策略。而孩子们已经将刚才不快的`学习经历抛在了脑后，依然是那样的快乐。我问他们：你们觉得今天学的动作难吗？他们说：蛮难的，学不会。老师不是在前面一步一步地教了吗？一个幼儿说：可是我们一会儿就忘了。

还有的说：我们看不清楚，要是你能让我们看得见先出哪只脚，再出哪只脚就好了我豁然开朗，仔细回想整个活动，尽管我手舞足蹈、口若悬河地做示范和讲解，可孩子们对步伐的先后顺序仍不明了。我想如果能把步伐标示出来就好了。

舞蹈艺术节主持词

合：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一齐，让我们在这欢乐的晚上尽情的欢笑吧！

郑：尊敬的各位领导、各位教师；

黄：亲爱的各位同学；

合：午时好！

林：春风贺喜无言语，排比花枝满学校。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届学校文化艺术节。

合：这一切一切，充分展现了县五中学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

黄：这天午时，艺术节的压轴戏――文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

……。

郑：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人欢乐时好像是自我获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；

甲：当别人生气时告诉他就算观念不一样不必激动，当别人需要时我必须卷起袖子帮忙他。

合：因为我们是一家人。

郑：请欣赏歌曲《中国牛》由八（2）班陈婷刘翩邱秀郑瑜苗等同学表演。

……。

甲：一曲《中国牛》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧，我为我们是中国人而感到自豪。

……。

乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲：我爱我们的班级，那里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由七（3）班林思慧高文雅黄梦莹陈淑婷王丽莹徐凯丽柯淑蓉余燕秋林雯等同学表演的舞蹈《我是*》。

……。

甲：简单活泼的学校，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

甲：请欣赏小品《抽烟》，由七（8）班吴曼陈晶晶夏淑祺陈圣宫刘梦萱。

陈俪倩陈飞高梦等同学表演。

……。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；

甲：我来帮忙你，你来帮忙我，大家心连着心一路相扶持。

乙：下方请七（4）班洪宇宙柯淑英同学为我们演唱《我要的飞翔》，和九（5）班。

潜玉婷张梦饶丽梦张钰同学为我们演唱《再见、中国海》。

……。

乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来，跳起来。

甲：接下来请欣赏由八（6）班郑依纪新悦徐仔琴吴小成汪文琴等同学表演的舞蹈《棉花糖》。

……。

乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上就应涂满汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听并且就应刚劲有力。

乙：请欣赏七（2）班周佳玉同学的诗朗诵《错误》。

……。

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。请欣赏九（7）班徐欣蒋丽。

林鸿燕吴霞李念慈黄倩胡淑颖等同学表演的手语《国家》。

甲：这天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

乙：明天也是好日子，让我们将完美的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的期望。

甲：下方请欣赏歌曲《我要的飞翔》，由八（8）班严杜梅谌玉等同学表演，《不是因为寂寞才想你》由九（1）班黄媛柯舒琴郑思磊等同学表演。

……。

乙：接下来请欣赏由七（1）班杨以雷陈招君等同学给我们带来的情景剧《考试**》。

……。

甲：下一个节目：由：七（7）班柯慧婷鲍佩饶金芸林欣等同学表演舞蹈《初中生的爵士舞》。

……。

乙；刚才我们欣赏了七年级表演的精彩舞蹈，下方我们请出一位九年级姑娘为我们献上一首歌。请欣赏独唱《羽毛》，有请九（3）班徐含玉同学上台演唱。

……。

乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

甲：在那里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！

乙：请欣赏七（6）班黄慧妮同学带来的诗朗诵《再别康桥》和七（5）班吴敏同学带来的舞蹈。

……。

甲：接下来请欣赏高一黄素素同学带来的歌曲《贝多芬的悲伤》。

……。

乙：下方是手语《感恩的心》，由七（1）班孔梦娣郑璐陈圣超柯思琴等同学为我们表演。

……。

雷洁张蒙谢浩伦吴涛柯常宇封舒威柯烨李上俊等同学为我们带来的《花木兰》。

……。

乙：下方请欣赏由九（6）班沈菲同学的独唱《日不落》。

……。

甲：下方有请八（4）班杨玉春王诗化高佳晨高莹高李慧郑杨蔡佩佩。

等同学为我们表演舞蹈《祖国您好》。

……。

乙：九（2）班柯诗思郑梦佳柯丹丹黄子元陈梦云等同学的舞蹈《popularsong》。

……。

甲：同学们欣赏完舞蹈，请继续欣赏由八（1）班李丽君程裕婕李静云陈芝。

等为我们带来的小品《如此招聘》。

……。

乙：下方是舞蹈《nobody》，有请九（5）班王燕婷饶丽梦张钰姚诗意张梦。

……。

甲：接下来是八（5）班的慧、徐青、黄青同学的歌曲《不是因为寂寞才想你》，请欣赏。

……。

……。

甲：《嫦娥征婚记》好不好看？…下方是九（6）班李芝詹惠珍黎嫣孔梦君张雅。

的舞蹈《爱你》。

……。

乙：下方是歌曲串烧，歌曲《安静了》演唱：九（4）班的周霞、林诗梦、黄怡君同学，歌曲《我要的飞翔》演唱：八（3）班的叶琼同学，歌曲《我会看着你失眠》演唱：高二的何龙同学、歌曲《看得最远的地方》演唱：九（6）班的张雅、高玲同学，歌曲《水手》演唱：九（3）班的汪丽星同学。

……。

甲：最终请继续欣赏由艺术特长班九（5）班的王燕婷、饶丽梦、姬思红、潜玉婷、李欣月、张玉等同学带来的印度舞《印度制造》。

……。

甲：即将过去，正向我们健步走来；在新的一年里将承载着多少欢乐与期盼；

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去建立一个更加辉煌的未来!

甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

乙：艺术节的时光虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启梦想之门，用才干塑造艺术人生。

甲：文艺演出到此结束，请校领导沈校长讲话。

我学艺术舞蹈作文

文字，是人的灵魂在跳舞，是反映一个人的思想之精髓，各位，我们看看下面的舞蹈艺术的优美文章吧！

当我们穿梭在文字中，就是人的灵魂在欢畅，在跳跃。有思想的人，就有灵魂;有灵魂.就得用文字展现出来。

文字中，有的人呈现悲哀，有的人呈现欢乐。不同的人有不同的心境，即便是同一个人在不同的情况下也会有不同的心境。人生的长河中，患得患失，有时心潮起伏，有时平静如水。我们用文字演绎我们的角色，我们用文字舞蹈我们的情怀。

在大千世界里，在物欲横流的今天，发表一下自己的见解，释放一下自己的灵魂。在文字中展现，在文字中舞蹈，跳出我们的心情，唱出我们的梦想。

文字，灵魂之舞。就是要用文字彰显我们的思想，用文字唱出心中的最爱，用文字书写最新最美的画面。一旦被文字所倾，我们的灵魂就暴露于天下，我们的思想也就欢畅淋漓。请用文字舞出自己的精彩，请用文字唱响自己的梦想。文字，是我们生活中的一座桥梁。没有文字，舞不出我们的精神面貌;没有文字，舞不出精彩的世界。只有文字的飞扬，才能实现其自身的价值。只有文字的飞扬，才能使我们的国家呈现明媚的色彩。

文字，灵魂之舞。就是要用文字描绘我们的深邃，用文字唱出天下的喜事，用文字书写最新最美的前途。一旦被文字所迷，我们的灵魂就大白于天下，我们的思想也就无所讳忌。请用文字，舞出我们国家的新貌，请用文字唱响祖国的未来。文字，是我们生活中必不可少的工具。没有文字，舞不出大国的非凡;没有文字，舞不出我们智慧的潜力。只有文字飞扬，才能实现个人的梦想。只有文字飞扬，才能实现我国的强盛。

正因有文字，我们抒发自己的感情;正因有文字，我们畅谈国家大事;正因有文字，我们才有希望实现自己的梦想。所以，我们心甘情愿做一个文字的舞者，在这大舞台上，释放人生的精彩。文字，是灵魂之舞。我们愿在文字中飞舞，愿在文字中徜徉，用文字跳出我们一生的精华，用文字舞出我们辉煌的世界。

舞蹈艺术节主持词

女：现场所有的观众朋友们。

合：大家午时好！

女：六月的大地姹紫嫣红，六月的天空色彩缤纷，火红的六月，已向我们健步走来；

男：六月的气息芬芳醉人，六月的鲜花沁人心脾，绚丽的六月，正向我们整齐吐艳；

女：这天彩旗飘飘，微风拂面，

男：这天花团锦簇，欢声笑语。

女：在这充满欢乐和期望的日子里，定远英华中学迎来了第三届学校文化艺术节。

女：这一切的一切，充分展现了我校五千多名师生的朝气与活力，展现了当代青年的精神风采。

男：请伸出你那热情的双手，让我们一齐拉开本次学校文化艺术节的帷幕。在此也预祝本届学校文化艺术节取得*成功。

女：此刻，有请张校长致辞，并宣布第三届学校文化艺术节汇报演出正式开始。

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舞蹈艺术心得体会

舞蹈艺术是一门独特而美妙的艺术形式，通过身体的动作和节奏的控制，舞者可以表达出丰富的情感和内涵。在接触舞蹈艺术的过程中，我深深体会到了它的独特魅力和对人的影响力。通过学习和参与舞蹈，我逐渐发现了自己的成长和改变，并受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对舞蹈艺术的心得体会。

首先，舞蹈艺术可以帮助我更好地表达情感。在舞蹈的过程中，我可以通过身体的动作来表达出内心真实的情感。音乐和旋律的配合使舞蹈变得生动而有力，进一步激发了我的情感表达。在舞蹈的世界里，我可以疯狂地舞动，释放自己的情感，让自己完全沉浸于这种艺术中。舞蹈让我找到了一种自由表达自己的方式，让我懂得了如何用身体语言来传递感受。

其次，舞蹈艺术让我更加注重细节和自我要求。在舞蹈的学习过程中，我深深体会到了细节的重要性。一个小小的动作，一个顾盼的眼神，甚至一个微笑，都可以影响整个舞蹈的效果。我开始注意到自己的每一个动作和表情，并且努力去完成它们。舞蹈像是一个需要不断打磨的艺术品，每一次的练习都让我更加纯熟，也更加追求完美。我学会了坚持，学会了在每一个动作中注重细节。

再次，舞蹈艺术培养了我的团队合作能力。舞蹈是一个需要与他人协同合作的艺术形式。在舞台上，每个舞者都扮演着不同的角色，我们需要相互配合，相互支持，才能创造出完美的舞蹈作品。在之前的舞蹈班上，我和同伴们一起排练，互相帮助，学会倾听和尊重他人的意见。这种团队合作的经历让我懂得团结的力量有多么强大，也培养了我的沟通和协作能力。

此外，舞蹈艺术让我增添了自信和坚持的勇气。每个人都会遇到自己的困难和挑战，舞蹈也不例外。但是，当我一次又一次地迈出自己的步伐，克服自己的障碍，我开始意识到，只要我坚持下去，没有什么是我无法做到的。舞蹈教会了我如何面对困难、如何坚持下去，尽管每一次排练都会让我感到疲惫与艰难，但当我看到自己进步的时候，内心充满了成就感和自豪感。

最后，舞蹈艺术让我更加热爱生活。舞蹈带给我无尽的快乐和享受，在跳舞的时候，我可以忘记一切烦恼和疲惫，尽情地享受每一个瞬间。通过舞蹈，我发现生活中很多美好的事物，懂得珍惜和感恩。舞蹈艺术不仅仅是一种技能的学习，更是一种积极的生活态度的培养。它教会了我如何感受和体验生活中的每一个细节，让我对生活充满了期待和热爱。

总之，舞蹈艺术是一门神奇而迷人的艺术形式，它不仅让人身心愉悦，更让人得到了无尽的启发和成长。通过舞蹈，我发现了自己的潜力和价值，学会了更好地与他人合作和沟通。它让我更加热爱生活，并始终坚持追求自己的梦想。舞蹈艺术，如同一束光芒，照亮了我生命的每一个角落。

舞蹈艺术节主持词

合：大家午时好。

男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。

女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。

男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。

女：有一种向善的力量。

男：有一束指引的光芒。

合：那就是成长的方向。

男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

女：参与，是我们成长的必经之路。

男：参与其中，欢乐便触手可及。

女：我参与，我成长，今日，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。

合：宿松县城关小学2014年学校文化艺术节演出此刻正式开始。

女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么301班虞xx小朋友又能演绎出怎样的精彩呢？让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。

男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广；清闲淡雅的草香，令人心旷神怡；热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下头，让我们共同欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。

女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪！我们不再是妈妈的小尾巴啦！二年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，教师，您好，我们想快快投进您的怀抱！下头请欣赏舞蹈《二年级》。

女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由殷茜带来二胡演奏《二泉映月》。

女：相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一齐，快快起跑。

男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不一样，那么，一年级小朋友的梦想是什么呢？让我们一齐欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。

》，掌声有请。

男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕噜咕噜摔跟头。同学们，你们喜欢小猴子吗？三年级的小朋友将为我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场！

女：在电子音乐泛滥的今日，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱？下头请听古筝独奏《彝族舞曲》。

男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下头请欣赏由506班同学带来的藏族舞《吉祥》。

1、有请302班汪嗣沐同学表演《雪绒花》。

2、有请刘xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花儿与少年》。

男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下头有请六年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。

女：今日的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一齐跟随六年级光帅、孙涛的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。

男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。此刻，让我们一齐去细细体味由502班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。

女：爱是什么？爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果……，爱，就在我们身边，下头请欣赏由四年级教师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。

男：下头继续欣赏由506班柴思悦表演的电子琴独奏〈童年〉。

女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下头请欣赏由六年级同学带来的拉丁舞表演.

结束语。

男：参与，是挑战自我的体现。

女：参与，是进取上进的表现。

男：参与，是成功的前提。

女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，宿松县城关小学学校文化艺术节演出到此圆满结束。

合：在此祝愿各位领导和教师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，多谢大家。

舞蹈社团申请书

尊敬的校领导：

您好！

首先非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

学校街舞社团是以宣传街舞文化，提高学生身体素质和审美情操，丰富校园文化生活为目的，以开展校园文娱活动为主要活动呈现方式的校园文艺类社团。

金陵中学体育组。

金陵中学街舞社团。

随着如今社会的进步，舞蹈种类也随着增加。街舞成为时下最受青年欢迎的舞蹈。但大多数人都认为街舞是没有前途的，荒废学业的，但我认为街舞还是有很多优点的，具体如下：

（一）凡是舞蹈，都有存在的精神，去感受那个精神，对让灵魂得到升华，无论是优雅的舞，狂野的舞，是在舞台上跳的，还是接头跳的，街舞的产生和目的还是为了释放被束缚的灵魂，它是一种发泄的途径，一种锻炼的途径，一种感受自我的途径。练习街舞更能激发练习者的热情，是他们充分展示自我，在忙碌学习之余，使疲惫的身心得以充分的放松。

（二）街舞是一种中低强度有效的瘦身有氧运动，对于消耗全身的脂肪的作用相当的强，在一个小时的运动中，能让我们的身心得到充分的锻炼，适当的有氧运动是最好的强心剂。跳街舞的人控制自己身体能力要比普通人要强的多。

（三）街舞本是一种文化，长时间练习街舞的人的审美能力也领先大众，这不仅仅是“另类”，而是人们对美的一种追求。

（四）跳街舞可以让我们的社交能力大大加强，也可以释放心情，无论在生活或是学习上有什么不顺心的事情，伴随着快节奏的舞曲和轻松、随意的舞步，很快就能把心中的不快忘掉了。

（五）跳街舞使人注意力集中，这同时也增强我们在学习中的注意力，而且街舞动作随意，优美。

街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立运动。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。

舞蹈型街舞，有popping、locking、electric、turbo、house等多种风格。它们都不如breaking那样需要较高的技巧，但更要求舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性和控制力。好的hip-hop舞者同样需要艰苦的`练习。由于hip-hopdance不如breaking那样技巧性强，也缺乏竞赛性，以前没有受到街舞爱好者足够的重视，现在随着舞蹈观念的增强，这种情况得到了改变，甚至b-boy也开始练习并出现了许多全能型的街舞好手。hip-hop是人们最常接触的一种舞蹈，它有着幅度大而简单的舞步，能够表现出复杂的舞感。因为容易学习，跳起来也相当好看，所以很受大众喜爱。

1、丰富学生在校生活。

现在的我们在校期间无非就是上课、学习，仅有的课间休息时间有时也会用写作业来占掉，这样长期下去，我们自然会感到无聊乏味。所以，本社团将会推出一系列积极的活动来使同学们调整心情，使其对学校生活的感觉更多的是乐趣、多彩、丰富、充实，学习与娱乐放松都不少，才能让大家爱上学校，爱上多彩多姿的校园生活。

2、提高学生之间的集体观念和团结精神。

本社团会出现的一些形式多样的活动（如：共同学习街舞、自行编排原创街舞等）都会大大的起到提升同学们集体观念与团结精神的作用，让同学之间更有凝聚力更懂得集体与团结的重要性。

3、培养自信心与创新意识。

我们街舞社将会组织学生编排舞蹈，并亲自安排服装，音乐，流程等进行表演。使学生在交流中激发创意，在娱乐中锻炼能力。

4、发掘并培养艺术才华。

街舞，是一种具有永不过时气质的艺术，然而，艺术又是什么？它是一种另类的创意，是以特殊的方式展现，是非凡的，甚至是一种现实美的超越。在生活中，拥有艺术潜质的人并不少，但就是因为欠缺发掘与培养，所以此类人才就在冥冥中被埋没了。将来街舞社的活动中会提供同学们大胆展示自己独特的创想，创造拥有自己风格的艺术展示，如有优秀舞蹈，会积极参与校活动，争取在活动中把本社独具特色的作品展现给大家。这样的活动会使同学们的自信心、创造力以及运动能力都会有所提高，而且在日常的学习生活中会有更活跃的思维与对学习内容更深化快速的理解能力。

1、根据社团情况，由老社员带领新社员进行教导，从而提高学生的交际能力与组织能力等。

2、社团内自行编排原创舞蹈等，内部人员自行交流。

3、为学校活动提供演出节目。（如：元旦，社团巡回展等）。

4、不定期举行街舞party，提高同学们对街舞的兴趣。

5、每周进行一次一对一斗舞，sole比拼。

成立街舞社是我们所有街舞爱好者的愿望，它不仅是我们展示自我的艺术平台，也是我们锻炼自我能力、提升自我素养、实现自我价值的成长舞台。我们恳切希望能获得批准和认可。

此致

敬礼

金陵中学体育组。

20xx年11月26日。

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艺术舞蹈心得体会

艺术舞蹈一直是我最喜欢的兴趣爱好之一。通过学习和实践，我深刻认识到艺术舞蹈的不仅仅是以动作为主，更是一种情感、一种审美的体验。在我的艺术舞蹈学习历程中，我从中领悟到了许多东西。

第一段，我要说的是舞蹈对身体的益处。在我学习艺术舞蹈的过程中，我认为对身体的锻炼非常重要。艺术舞蹈需要从头到脚的完全参与，整个身体的协调性非常强，特别是身体的柔韧性往往需要长期的持续训练才能获得。舞蹈运动可以增强身体协调性、平衡感和肌肉运动的灵活性，还可以帮助身体更好地呼吸和控制呼吸，提高体能水平，以及预防一些疾病，如心脏病和糖尿病等。

第二段，我要谈到艺术舞蹈所需的智力素质和情感体验。艺术舞蹈需要灵巧的思维、良好的思维能力和深刻的情感理解力。舞蹈动作要求有一种特定的感觉和情感表达，对于我来说，在努力控制动作的同时，我也要精确地捕捉情感和信息，以便更好地表达自己。通过表演一些情感强烈的舞蹈，我觉得我要比单纯练习动作更多体会。

第三段，我想谈到表演技巧的提高。艺术舞蹈需要无数次的反复练习，需要反复磨炼细节，需要不断地调整和改善，并与他人合作以达到更好的效果。有时候，一个舞蹈动作非常困难，需要锻炼数周乃至数月才能够掌握。通过不断学习、实践和反思，我渐渐提高了我自己的表演技巧，也变得更加自信和和专注。

第四段，我要探讨艺术舞蹈的意义。艺术舞蹈是一个更广阔的概念，在我看来，它除了是一种娱乐活动，更是一种文化和精神的传承。艺术舞蹈可以展示个人的才华，同时也可以传递文化信息，激发人们的思想和灵性。同时，通过艺术舞蹈的形式，可以让人们理解和认识自己，更好地了解自己。

最后一段，我要谈到舞蹈带给我的美好记忆。在过去的几年中，我的舞蹈历程带给我了许多美好的记忆。我还记得我的第一次参加舞蹈比赛，我胡须胡涂地上台，后来在观众和评委的鼓励下返回了赛场，这是我一生中最感人的时刻之一。舞蹈教练的帮助和朋友的支持一直以来都是我延续舞蹈生涯的强大动力。我发现艺术舞蹈不仅仅是技能和表演，更是生活中的一种滋养和美好的记忆来源。

总而言之，艺术舞蹈对我意义非凡。它不仅让我强健了身体，还激发了我对文化的热爱。它也让我体会到了所需的努力和工作。更重要的是，艺术舞蹈启示我们，舞蹈不仅是技能和演出，更是一种人类情感、向往和精神交融的表达方式。所以，让我们共同发掘艺术舞蹈和它激发出的内在意义吧。