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全国高校政治思想工作心得体会(优秀13篇)

时间:2024-01-08 01:40:17 作者:文轩全国高校政治思想工作心得体会(优秀13篇)

提醒自己要保持学习的状态,掌握新知识和技能,不断提升自我能力。以下是一些成功人士的工作心得体会,值得我们借鉴和学习。

全国高校抗疫心得体会

今天下午我很荣幸的观看了钟南山院士的主讲的“全国高校大学生抗疫大讲堂-科学理性认识奥密克戎”,这让我对奥密克戎新型病毒有了新的了解,看完钟南山院士的'科普使我进一步增强了科学防护的知识,消除了面对疫情的恐慌感,树立了战胜疫情的信心。

我们中华民族自古以来就有家事、国事、天下事,事事关心的传统,为一名当代青年,在学好科学文化知识的同时,也要关心国家和社会上的热点问题,从自身做起,弘扬正能量。作为一名党员和学生会干部,我要尽己所能宣传正确的防疫知识,积极消除大家的恐慌情绪,坚决抵制错误谣言。传承红色基因和革命精神,在疫情防控中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,用实际行动诠释一名当代青年的责任与担当。

全国高校抗疫心得体会

12月15日,全国高校抗疫大讲堂在中山大学开讲,中国工程院院士钟南山为高校师生带来主题为“新冠疫情动态及应对”的线上讲座。钟南山院士主要从四个方面向大家系统阐述新冠疫情动态以及应对措施。一是两年多以来抗疫取得的成就;二是全国范围第二波疫情的特点;三是omicron的生物学特征、致病性;四是学生如何在大学教学环境中加强个人防护。

经过三年的攻关围剿,我国的.疫情攻关到了关键时刻。凛冬已过,皓月长明,疫情终时,人间仍星河滚烫,水木清华,江山如故。一代青年有一代青年的机遇,我们要做好自我防护,彰显青年担当。现在防控措施已经全面放开,我们每个人都是自己的第一责任人,践行好疫情防控措至关重要。我们要从自身做起,向周围的亲朋好友宣传疫情防控措施。如居家隔离、减少外出、正确地佩戴口罩、科学地解答周围人提出的各种疫情问题。从自身做起,不信谣,不传谣,辩证地看待网络上不同的声音,在疫情防控的关键时刻不随便发表言论,承担起自己的责任。听从学校的吩咐及安排,做到有异常情况及时报告,携手共度难关。我们相信,终有一天,我们将会拥有一个属于我们的自由奔放的青春——一个可以与同伴们在阳光下肆意奔跑的青春!

全国高校抗疫心得体会

在12月15日下午三点,我在线上观看了全国高校抗疫大讲堂。对于我们共同关注的如何应对疫情发展新变化以及科学理性看待奥密克戎病毒、感染奥密克戎后会出现怎样的症状、康复需要多久、如何做好个人防护等问题,钟南山院士一一作了回应。自疫情发生到现在已经过了三年,国家在疫情防控和治理方面已经尽了最大的`努力来保护我们,现在我们要学会自己保护自己了。我们要在行动上自觉地做好个人防护,当好自己健康的第一责任人。同时在心态上也不要过于紧张,科学理性地看待奥密克戎病毒。

钟南山院士在系统地分析全国范围第二波奥密克戎疫情的特点后表示奥密克戎致病性大大减弱,病死率接近于流感,感染并不可怕,且绝大数可在7-10天完全恢复。因此只要我们做好个人防护,积极锻炼身体提高免疫力,保持积极乐观的心态,这个病毒就没有我们想象中的那么可怕。当然我们不只是需要注意个人防护,面对网络上纷繁复杂的信息,我们也要理智地看待,以事实为基准来甄别网络舆论,防止“信息疫情”的蔓延。

全国高校抗疫心得体会

自新冠爆发以来快3年了,在现行政策下,政府将逐步放开疫情管控措施。钟南山院士也正是在这样的政策大背景下对高校学生普遍关心的一些问题一一作出了回应与解惑。首先,不容置辩的是,面对此次新冠大流行,我们国家在防疫工作上取得了举世瞩目的成就,国家始终将人民的生命安全放在第一位,而正因为如此,新冠在我国的致死率以及累积确诊人数上一直低于全球平均水平。

随着时间的推移,病毒开始不断变异,现今占主导地位的奥密克容病毒的毒性及致死率已经大幅降低,社会各界也出现了不同程度的`反抗情绪,在这样的背景下,国家转变政策方向,逐步放开对疫情的封控亦是合乎时宜的。法无常法,事异则备变,这正彰显了中国政府政策创制的哲学与智慧。

全国高校抗疫心得体会

病毒的变异总是向着危害性越来越小,传播性越来越强的方向发展。这一次大规模的爆发潮应当是可以想见的,而与20年初相比,我们国家采取了完全不同的应对举措,也是出于这样的考量,因为如今并非感染就会大量致死的疫情初期,一方面是出于民生民情的需要,一方面其实也遵循了病毒发展的.内在逻辑。

钟南山院士的这次讲座虽是面向大学生,但想来在很大程度上是给整个社会打了一剂强心针。防控仍有必要,但不必过于焦虑,面对疫情,我们从未言败,只是因其变而变,以愈加乐观和坚定的态度去面对疫情下的生活。

全国高校抗疫心得体会

通过科普,我知道根据现有病例资料,新型冠状病毒肺炎以发热、干咳、乏力等为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在1周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等,无肺炎表现。从目前收治的病例情况看,多数患者愈后良好,少数患者病情危重。老年人和有慢性基础疾病者愈后较差。儿童病例症状相对较轻。新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为:以发热、乏力、干咳为主要表现,鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见,会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是,重症、危重症患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微,可无发热,多在1周后恢复。多数患者愈后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。

面对病毒,大学生在疫情期间写观察研究文章,通过自己的亲身经历和所见所闻来展现爱国精神、敬业精神、奉献精神、奋斗精神、团结精神、法治精神等,不仅可以讴歌真善美,弘扬正能量,为防疫助力;而且可以帮助大学生认识中国社会生活和培养他们应对危机的能力,为他毕业后成为中国社会生活中的`重要一员做好准备。要向家人积极宣传疫情防控的最新知识,引导家人做好防护并通过做室内健身操提供免疫力,引导家人理性对待网络上的相关信息,消除恐慌。还要利用这次机会,深入访谈家人特别是老人,了解家庭、村庄、社区的发展变化,撰写家史、村史或社区史,通过描写自己家庭(家乡)的进步彰显社会主义制度的优越性。这是我的所有感想。

全国高校黄大年式心得体会

全国高校黄大年式是以黄大年为代表的九位全国优秀教师为榜样,以此激励大学生们在学术研究里不断追求,争取更多突破。在参加此次盛会之前,我心怀激动,怀着一颗好学的心态,准备好好听取九位优秀教师的心得,以此激励自己朝着更优秀更拔尖的方向发展。

第二段:共鸣。

其中一位教授的讲话最打动我,他在分享自己的教学生涯的同时,强调了教育唤醒一个个人内心世界的重要性。他说,一门课不仅仅是知识的传授,更是教授者与学生之间情感的交流,教师要尊重每一位学生的想法和个性,而不是一味的塞课本上的知识。我深深地被他的观点所打动,因为我在日常的学习中有类似的经历,一些老师只注重学生的成绩,却鲜有尊重个人的需要和自由思考空间。而这位教授的分享,却为我们提供了一个新的思考方向。

第三段:启示。

在聆听过程中,我还读到了黄大年先生关于追求独立思考的鼓舞人心的话语。他强调的重点是不断思考,不轻易采纳他人的观点,坚守自己的信仰,运用专业知识和通识素养,独立作出判断,这对我这样一个大学生来说,是极有意义的。在日后的学习和成长中,我会更加注重自己的思考和独立性,努力打破思维的常规,探索寻找真正有价值的内容。

第四段:感悟。

参加全国高校黄大年式让我更加明确了自己的方向。在我看来,一个优秀的教师能够潜移默化地影响学生成长的轨迹,让更多的学生闪耀在思维与文化的光芒中。而作为一名优秀的学生,我也要努力提高自己的素养和能力,不断探索,不给自己停留在舒适区,不放弃对未知领域的探索与实践。

第五段:总结。

总之,参加全国高校黄大年式让我收获颇丰,不仅仅是从九位教授的教育经验中收获了许多,在聆听和沉淀过程中,更是明白了成长道路上所需的坚持、自信和独立思考的重要性。在未来的学习与生活中,我将不断努力,做一个积极上进、为自己的使命而奋斗的人。感谢黄大年先生与九位教授的鼓舞与指引,启发我们在追求卓越的道路上不断向前!

全国高校抗疫心得体会

钟南山院士的这场“新冠疫情动态及应对”科普讲座对于我们来说意义非凡。

回首过去三年,新冠肺炎的流行让每个人都处在这场健康危机之下,我们的生活、工作和学习被打乱,我们的正常状态被中断,但是从疫情之初到现在,我们全民众志成城,攻坚克难,取得了来之不易的成果!在这次课堂中不仅让我们深受启发,而且为我们在后疫情时代如何做好个人防护有了更科学的.指导,我们首先要摒弃“躺平”思想,继续做好个人防护,坚持预防为主。其次客观认识新冠疫情,树立正确观念,不要恐慌和担忧。最后我想说,我们有幸生活在疫情时代的中国,我们有底气、有勇气战胜疫情。一代人有一代人的使命,作为新时代的青年,我们要从容应对疫情,展现大国青年担当,积极响应国家防疫政策,为科学抗疫贡献自己的一份力量。

全国高校抗疫心得体会

钟南山院士为全国大学生讲授的这场防疫课,为我们拨开迷雾、指明方向。疫情初期野生株致死率非常高,且没有有效治疗方法,从源头切断传播链是最有效的'方式。当前奥密克戎毒株突变率接近饱和,传播能力强但是病死率接近流感。钟院士强调,要加强异种疫苗的接种,若出现阳性,做好自我隔离并减少和家中老人接触。

1.加强防护(戴口罩、保持距离、减少公众聚集等);

2.不应为感染而害怕;

3.大多数感染者不需要去医院;

4.居家注意常做抗原检测;

5.若持续发热一定要去医院;

6.患一般慢性病老年人也要打疫苗;

7.囤药没有太大必要;

8.“老药新用”要经严格实验。

1.新冠病毒“北强南弱”?

错误。针对最近社会上流行的新冠病毒“北强南弱”说法,钟南山说,广州、重庆等地主要是ba.5.2,北京、保定等地主要是bf.7,bf.7是在ba.5.2基础上的突变株,总体来看,两种毒株没有明显差异。什么地方毒株比较弱,什么地方比较强,恐怕没有根据,只是从个例里发现有这样的情况。

2.早也阳、晚也阳、不如大家一起阳?

错误。钟南山表示,这种观念不可取。因为很短时间内大面积感染,会影响正常社会秩序,而且容易导致新的变异株出现。钟南山强烈呼吁加强异种疫苗接种。同时他还强调,个人防护仍然重要,戴口罩、勤洗手、常通风、保持一米社交距离。

全国高校抗疫心得体会

12月15日,我准时参与了钟南山院士的全国高校抗疫大讲堂,在讲座中钟南山院士分析了目前的疫情毒株和形势,并对热点问题进行了回应。其中让我感受颇深的`是院士对于近期广传的“早也阳、晚也阳、不如大家一起阳”观点的回应,他认为这种观念不可取。很短时间内大面积感染会影响正常社会秩序,而且容易导致新的变异株出现。

我十分同意院士的看法,虽然新的防疫政策下有所放开,病毒的毒性有所减弱,很多感染者基本可以自愈,但这不代表疫情已经结束,我们仍应该紧绷疫情防控这根弦,加强防护,戴好口罩勤洗手,少聚集多通风,理性应对疫情,做好抗原检测,避免过度囤药、恐慌和散布不实言论,相信我们终会战胜疫情。

全国高校抗疫心得体会

病毒的变异总是向着危害性越来越小,传播性越来越强的方向发展。这一次大规模的.爆发潮应当是可以想见的,而与20年初相比,我们国家采取了完全不同的应对举措,也是出于这样的考量,因为如今并非感染就会大量致死的疫情初期,一方面是出于民生民情的需要,一方面其实也遵循了病毒发展的内在逻辑。

钟南山院士的这次讲座虽是面向大学生,但想来在很大程度上是给整个社会打了一剂强心针。防控仍有必要,但不必过于焦虑,面对疫情,我们从未言败,只是因其变而变,以愈加乐观和坚定的态度去面对疫情下的生活。

全国高校黄大年式心得体会

随着中国的不断发展,高等教育的发展也越来越重视学生的全面素质和人文精神的培养。全国高校黄大年式活动就是呈现出现代高等教育的一种新面貌。它以黄大年为代表人物,号召广大的高校师生追求理想,弘扬良好的道德风尚。本文将围绕全国高校黄大年式,探讨学生对于这种活动的心得体会。文章将从关于活动的背景、学生对黄大年的看法、对于黄大年精神的认同、学生在当前社会的处境以及应对当前社会挑战的建议这些方面来进行阐述。

一、活动背景。

全国高校黄大年式活动是在黄大年离世多年之后,通过全国范围内的召集和层层推选,在全国高校推广黄大年精神的一种高水平活动。活动的主要核心精神是:理想信念、品德修养、博学多才、创新精神。这些精神的体现就是对于新时代的大学生如何锤炼自己的个人素质,如何把自己培养成为独立思考,有责任心,有社会担当的人才的一个追求。

二、学生对黄大年的看法。

黄大年作为当代成就杰出的红色学者、实践家、哲学家和教育家,对于现代学生来说,无疑是一种宝贵的精神资富。学生们都为黄大年所展现出的人格魅力和崇高的人生境界所折服。尤其是黄大年在狱中的“蹲点”思想实践,更是为学生们提供了一种励志的力量。在黄大年历经生死考验的一生中,黄大年的为国家和人民献身的奉献精神更是让每一位大学生们所感受到并受到了感染。

三、对于黄大年精神的认同。

在这种背景下,学校举行各种主题和活动,激发师生的参与热情和精神动力。南开大学、山东大学、东北师范大学、复旦大学等一些著名的高校都成立了黄大年研究中心。这个中心以黄大年标志的教育、文化精神作为中心研究内容,通过各种形式的展示和活动,传递黄大年老先生哲学精神,对于广大高校的师生打心底里的认同。

四、学生在当前社会的处境。

在现代社会,学生面临的压力和困惑不断增加。如何在激烈的竞争中脱颖而出,如何追求真理和卓越,如何为社会做出自己的贡献?这些问题让学生感到困扰和迷茫。但是,黄大年的实践和精神深刻地指出,这些困扰和迷茫是对于成长期的学生是很正常的。只要你努力,坚定自己的信念,奋斗前行,你的生命才会更加出彩。

五、应对当前社会挑战的建议。

学生在面对当前社会的诸多挑战时,应当保持乐观和积极的心态。加强自己的思想品德属性、锤炼多元化能力、加强创新思维能力、增进对抗挑战慧眼等方式,不断努力适应和面对社会的变化。关键在于要多加思考,不断完善自己,成为具有更多实践经验和更高思想境界的人,这样才能在现代社会大展拳脚。

在全国高校黄大年式活动中,学生成为了黄大年精神的传承者,学生通过学习黄大年的人生经历和精神风貌,对于现代高校的发展迅速共鸣。并且通过对于活动的反思和思考,学生们对于自身的成长敬畏之情倍增。而这种黄大年式的学习和互动、分享和探究,才是高校完善教育体系、弘扬精神文化的重要手段和途径。黄大年又通过其一生所作的事情,留下了一种道德的遗产,对于现代学生所应该追随和学习。

全国高校抗疫心得体会

今天我们听取了钟南山院士抗疫大讲堂,认识到如何科学理性认识奥密克戎病毒,从容应对疫情发展新变化,做个人健康的第一责任人。事非经过不知难。回首过去近三年时间,我们进行了一场惊心动魄的抗疫大战,经历了一场艰苦卓绝的历史大考。有效处置百余起聚集性疫情,有效应对五波全球疫情的冲击,在病毒最凶猛的阶段有效保护14亿多人民的生命安全和身体健康……因时因势不断优化调整疫情防控措施,团结带领全党全国各族人民坚定不移开展抗击疫情斗争,统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果。惟其艰难,更显勇毅;惟其艰难,更彰初心。

回首近三年抗疫历程,真可谓千磨万击还坚劲,越是艰险越向前!在全面建设社会主义现代化国家的新征程上创造新的'历史伟业——胜利终将属于英雄的中国人民!

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