写一篇优秀的作文，不仅需要有合理的结构和有条理的内容，还需要有独特的观点和精彩的词语。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，欢迎大家共同学习和交流。
《不相信》读后感六年级作文
其实这篇前半部大部分说得不错，许多事情确实不可相信。
但是後半部所举的例子，有些仍是不可相信的。
土地和人可以爱，但是非所有人皆可爱。
因为有些人你爱他但他并不领情或是会利用你对他的爱反捅你一刀(如嫌捐款过少或是假车祸真劫财)。
真相会因为每个人解读不同而不同且会刻意回避对自身不利的部分。
所以到最後所追求的真相充其量也只是自己所能接受的部分(e某:前文所提及的史官)。
正义来自於规则而规则是人定的。
因此必定存在不正义。
不在乎正义有时反比一味的在乎安全。
(eg:保持中立原则)。
理想无法付诸实现即为空想或是幻想。
也不会对社会带来任何实质上影响。
《不相信》读后感六年级作文
相信?还是不相信?这是个问题。
什么时候相信?什么时候不相信?这又是个问题。
二十岁之前到三十岁之前，相信的东西很多;三十岁之后到四十岁之前，相信的东西骤减，不相信的东西渐长;四十岁之后到五十岁之前，不相信的东西相对确定，相信的东西也挟带了“自信”;五十岁之后到六、七十岁之前，不相信的东西受到质疑，相信的东西也不改怀疑;七十岁以后，不管相信的、不相信的，都已无所谓，甚至连活着还是不活着都是在相信与不相信的两者之间。
相信自己六年级作文
相信自己，一定能成功，这是我跑800米得到的体会。
学校开运动会，我报了800米，但是，刚报上去，我就后悔了，“如果跑了最后，该怎么办？如果同学们笑话我，又该怎么办？”
六年级女子800米比赛开始了，看着那漫长的3圈，我的脚发抖了，同学们的加油声让我更加害怕：万一跑了最后不就辜负了同学们吗？那时，该怎么办？我想到了放弃，可是，这样就对得起信任我的老师和同学吗？我心里的另一个声音否定了我的观点：只要坚持跑到终点，不管成绩如何，你同样棒！
我鼓起勇气，站在了起跑线上，哎，反正我豁出去了，跑最后就最后吧！枪声响了，也不知是怎么冲出去的，只知道那时只有一个念头：向前冲。原先订好的计划：哪段路走，哪段路跑……早已烟消云散。
当我的脚跨出终点线时，我真想大喊：“我成功了！我成功了！”这时，我才觉得脚已经像灌了铅一般。
相信自己，敢于去尝试，你一定能成功，不是吗？
《不相信》读后感六年级作文
曾经相信过海枯石烂作为永恒不灭的表征，后来知道，原来海其实很容易枯，石，原来很容易烂。雨水，很可能不再来，沧海，不会再成桑田。原来，自己脚下所踩的地球，很容易被毁灭。海枯石烂的永恒，原来不存在。
这句话真的很好，但是我们却总是在不断的相信，真的有海枯石烂，因为爱情的需要，如果没有，对爱情的期望将不复存在，看到，知道，是一回事，但是相信也是另一回事，若真的看通看透，就可以不用在红尘生存，回归静谧的山林，远离这个喧嚣的红尘。
互相信任的六年级作文
今天，老师留了一篇作文，要围绕着“信任”去写。正当我冥思苦想之际，一件事闪过我的脑海。这件事让我感到信任是一份很重的责任。
那天，放学了。我和几个朋友商量好了，要去孙晓莹家玩儿。可是当我回家放下书包，准备去赴约时，妈妈叫住了我，问：“去哪儿？”我如实的回答：“去孙晓莹家！”妈妈摇着头说：“不行!你看，现在都五点多了，你来回要用十几分钟，还有几分钟够你们玩？再说一会儿家里要吃饭了！”我没想到妈妈的回复竟如此坚决，毫无余地。可是同学还等着我呢，我可不能食言呀！怎么办？哎，也只有对妈妈说一次慌了。我试探性的问：“那我去小公园玩会儿，可以吗？”妈妈犹豫了一下说：“可以吧，不过要在六点之前回来！”妈妈竟然答应了！可是她为什么不让我去同学家呢?唉，还是趁她还没改变主意时快跑吧!我跑时，心里有些不安，因为我的目的地不是小公园而是孙晓莹家。
当我回家时，妈妈的脸色证明，她已经知道了一些事情。可是我还抱有侥幸的心理，心虚的问：“怎么了？谁惹你生气了？”妈妈没有回答我的问题，而是厉声反问我：“去哪了？看看几点了！”我一看表，吓了一跳，已经六点五十了。我还想隐瞒下去，就笑嘻嘻的说：“去小公园了呀！”妈妈的脸色更加难看了，见势不妙，我赶紧改口：“去孙晓莹家玩了。”妈妈压住了怒火，缓和了语气，耐心地对我说：“我是信任你的，我如果不信任你，就不会同意你去小公园了。可是你却怎么做的呢？这样做，让我以后还怎么信任你呢？”妈妈这席话让我十分惭愧：妈妈如此信任我，可我却辜负了她，这多让她伤心呀！我内疚地对妈妈说：“妈妈对不起！我保证这种事以后再也不会发生了！”
这件事，让我知道了信任是一架天平，当你想得到别人的信任时，就要想一想，你是否值得别人信任。
《不相信》读后感六年级作文
《不相信》这篇文章写了龙应台前的相信与不相信，现在的相信不相信，形成了对比。以前她相信爱国、历史、文明的力量、正义、理想主义者、爱情和海枯石烂的永恒，可是现在一件件变成了不相信。以前相信的现在有些还是值得相信。以前不相信的性格决定命运、色即是空、船到桥头自然直，现在都相信了。
我在读这篇散文的时候，总觉得作者有那么丝丝的无奈，缕缕的感伤。是啊，原来的童真美好，随着对社会人性的认识，逐渐被消磨了,变得现实。小学时候我也曾经相信成绩不代表什么，成绩的多少也是无所谓。但是上了初中，我觉得我在乎成绩了，虽然没有夸张到考不好就要死要活的，但是现在我也会为成绩伤心了，不过我觉得这个相信与不相信之间的转变是好的，让我有了上进的心。小时候不相信世界上有坏人，认为所有人在心里都存在那一片善良的土地，但是现在我相信了，这个世界是一个大熔炉，在这个熔炉中还能守护着自己的那片土地的人只有被提炼出来的精华和废弃的残渣。
我也已经不是当年那个无忧无虑，玩耍在树下的孩子了。已经到了选择相信与否的时候了。
《不相信》读后感六年级作文
这是《目送》里的一篇文章，写了龙应台20年前的相信与不相信，现在的相信不相信，形成了对比。以前她相信爱国、历史、文明的力量、正义、理想主义者、爱情和海枯石烂的永恒，可是现在一件件变成了不相信。以前相信的现在有些还是值得相信。以前不相信的性格决定命运、色即是空、船到桥头自然直，现在都相信了。
我在读这篇散文的时候，总觉得作者有那么丝丝的无奈，缕缕的感伤。是啊，原来的童真美好，随着对社会人性的认识，逐渐被消磨了，变得现实。小学时候我也曾经相信成绩不代表什么，成绩的多少也是无所谓。但是上了初中，我觉得我在乎成绩了，虽然没有夸张到考不好就要死要活的，但是现在我也会为成绩伤心了，不过我觉得这个相信与不相信之间的转变是好的，让我有了上进的心。
我也已经不是当年那个无忧无虑，玩耍在树下的孩子了，我承载着父母的理想，要完成他们年轻时没有条件完成的使命。
相信自己六年级作文
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。在五一小长假，我也来到了黄山，挑战这座矗立在中国安徽大地上的高峰。据说黄山的最高峰——莲花峰有1800多米高呢！
乘座着中巴来到山脚，我们就开始随着山路向上爬。
道路周围，高大的松柏高高地耸立着，青色的松针好似在向人们招手。道路的右边是一条小小的河流，河流上方是一处瀑布，清澈的流水源源不断地向下流淌。前方的石阶一眼望不到头，好似要径直铺上青天。我们一行人兴奋不已，大踏步地踩上石阶往前行，眼前有数不清的台阶与一同前行的游客；耳畔有流水的哗哗声和各种鸟儿的脆鸣。
一步、两步、三步……。
一小时，两小时，三小时……。
眼前的景物，耳畔的声音仍是没有太大的.变化。我感到有些疲惫，渐渐有些沉不住气想要放弃，想要颓废，想要重新回到山脚。在同伴们一声声的鼓励下，想到自己曾在三年级就徒步登上过万里长城。我终于又振作精神。今天，乃至是明天，我一定要征服黄山。我相信我自己是优秀的！不比别人差！
带着这种坚定的信念，我继续抬起酸痛的脚，迈着沉重的步履，向上走去。下来时，我的双腿始终不听使唤，不住地颤抖，好像一不小心就会摔下山去。
第二天中午，我成功翻越了黄山，重新回到了地面。两天中，我遇到了许许多多的困难，却从末放弃，一次一次地坚持下去，将困难克服。
我相信我自已是优秀的，就算有天大的困难，我也会把他踩在脚下！
相信你一定行六年级作文
这一天，我拿着那张考得并不理想的卷子，背着比以往更加沉重的书包，走进了家门，妈妈看到我这副模样，安慰我说，怎么啦？有什么烦心事和妈妈说说！开心点！妈妈越是这样，我越难受，最后我的泪珠还是一个接一个的，从我的眼眶里跳了出来。我把我的分数一五一十的告诉了妈妈，本以为妈妈会打我，但是妈妈却说，把卷子拿出来，我们一起看看到底错在哪儿？下次再有这样的题就不会错了，有哭的时间还不如去看看书，就算再哭也不能打100，是不是？我抬起头看看妈妈，擦了擦眼泪，点了点头。
快期末考试啦，在这次考试中我一定要考一个好成绩，要对得起我的爸爸妈妈，虽然爸爸每次都告诉我，只要及格就行，但哪位父母不希望自己家的孩子能取得好成绩，孙中山曾经说过‘不断的奋斗，就是走上成功之路！’我相信，只要努力就一定能成功！
六年级日记:相信自己
“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆”每当我听到“零点乐队”的这首相信自己便会想到那场惊心动魄的表演，想到妈妈的那句“相信自己”。那是一场晚会，我在当中担任一场表演的演唱。很快就该轮到我了，我紧张的手脚一个劲儿的抖。
妈妈看出了我的不自信，她说：“孩子，相信自己！每当刮风下雨，我们总要勇敢的面对一切，为我们自己的未来鼓掌。明白吗？”听了妈妈的话，我的手脚不再抖。
我镇定地走上舞台，脸上洋溢着微笑，如黄鹂般婉转的歌声从嘴中蹦出来谱成一篇美丽的乐章。表演结束，场下响起了暴风雨般的掌声。
从那以后，上课我知道怎么答的，我就会勇敢地举起手；同学和我一起玩，不再不相信自己玩不好……我为什么相信自己？因为妈妈的那句相信自己让我明白“坚定一个信念成功就在眼前”。
姓名：杨敏。
学校：大柏地中心小学。
班级：六一班。
指导老师：朱舒婷。
邮箱：
请相信友情的力量六年级作文
有一种力量，它可以帮助你渡过难关，顺利上岸；可以在你有困难的时候，拼尽全力去帮助你。你一定猜到了，对这种力量是——友情。
一个星期三的下午，我们的数学老师走到教室里来，宣布这节课要考试，给大家10分钟的时间复习一下。我不想复习，因为我觉得这次考试会很简单。等到考试卷发下来的时候，我一下子蒙了，因为我没有复习，有很多题目我都不会做，考试快结束的时候，我只好硬着头皮，多做了几题。考试结果很快公布了，我居然只考了59分。放学后，我蹲在墙角，不停的流泪。刚好回来拿东西的朋友，看见我蹲在墙角哭了，问明原因后就开始鼓励我说：“失败乃成功之母，下次好好复习，一定能考出好的成绩。“我听了他的话，我的`自信心又很快回来了。
上面这件事说明了友情会不断的鼓励你，下面这件事说明了友情会时时刻刻帮助你。
星期四的中午，数学老师突然说：”中午数学考试，再给大家五分钟把工具准备一下。“我把所需要的工具都拿出来了，可唯独没见到尺子。老师说过100分的题目，画图部分就有20分。我要快点借到尺子才行。我找了很多人，但他们都表示只有一把尺子，没有多的，不能借给我了。正当我不知所措的时候，只见孙明毫不犹豫的把他新买的尺子掰成了两半，并把一半尺子递给了我说：”只有这样了，我们凑合着用吧！“因为有了尺子，所以顺利通过了考试。感谢朋友在我遇到困难的时候对我的慷慨解囊。
因为有了友情当你伤心的时候，有人给你安慰和鼓励；因为有了友情，当你遇到困难时候有人帮分担；因为有了友情，当你遇到高兴事情时候，有人和你分享。友情是我们生活当中重要的部分，让我们好好珍惜身边的友情，友情万岁！
请相信自己小学六年级作文
在二、三年级时，一下课女同学就急忙跑到操场。操场上真热闹呀！
有的同学在踢毽子，有的同学在跳跳绳，有的同学在跳皮筋。这时，一位同学走到我面前对我说：“你为什么不去和她们玩呀！”
我小声的说：“我不会踢毽子也不会跳皮筋。”她鼓励着我说：“要相信自己，你一定能行的，只要去做，就一定会成功。”我听了她的`话，内心充满了自信。于是，我开始学踢毽子，刚开始我一个也踢不着，心里想：“在学校里不会踢毽子的同学都在尾端拴一根毛线。”我立即找了一根长毛线拴在毽子上，然后一个一个的踢，过了两天，我把毛线绳取下后，居然能连续踢三个呢，以后我天天练习，坚持不懈，现在我可以踢到三十多个个了。
春节前，妈妈切菜时不小心把手切破了，我立即去药店买来创口贴，为妈妈包好。但由于刀口很深，所以我决定在妈妈的帮助下为妈妈和面。我把面轻轻地舀入面盆中，小心翼翼地倒入水，然后用右手去搅拌，不断的续水，不断的搅拌，当看不见干面粉时，再用双手把面疙瘩揉到一起，这样，面就和好了。妈妈说：“和面应做到三光‘手光、面光、盆光’。”我看了看我自己，发现手上、盆里都是面，和的面也不光镗，我不好意思的冲妈妈笑了笑。但妈妈还是表扬了我，因为这是我第一次和面，能和成这样已经很不错了。后来，我又和了几次面，一次比一次和的好，终于可以达到妈妈的要求了：手光、面光、盆光。妈妈高兴的笑了，我也开心的笑了。
所以，遇到困难不要退缩，要勇敢地去面对。这样年少的你就会像一条快活的小溪流，勇敢地向大海奔去。当我对自己没有信心时，我就在心里默默地说：“我能行！”
它就像一剂良药，不断地鼓励着我。在世界上没有做不成的事，只有坚持不到的人。只要相信自己，无论遇到什么事都能做成。
最后我对世界大声的说：“相信自己，一定能行，加油！”
请相信自己小学六年级作文
那时候有好多梦想，有吃不完的糖果，做一个所有人都喜欢的好孩子……每一个梦想都会说出来。那时候大人只会笑我们单纯，不懂这个世界的污秽。
现在的我们，有梦想吗？有，只是再也不会将它说出，只是将它默默埋在心底。
这是我的梦想，你们眼中的‘白日梦’。
我想要走遍所要我喜欢的地方，
我想要遇见一个我爱他他也爱我的少年，
我想要成为一个作家，
我想要开一家文具店摆满漂亮的文具，
我想要买世界上一切漂亮的本子，
我想要买憨憨的熊。
我想要……。
真是可笑，真是幼稚对吗？是的，不止一个人会这样描述我的梦想。老师说：你们的任务是好好学习，其他的事情一概不用去想，更何况，你的.成绩能上一个什么学校。家长说：爸爸妈妈养你这么大，不是让你成天胡思乱想的，要切实际，你只有好好学习才会有出息，至于那些什么乱七八糟的梦想，你不用想……还有人说：每个人都有梦想，你以为谁都和乔布斯，林肯……一样吗，你们是不属于同一个层次的……云云，总有那么一些人批判着你的梦想，不切实际，幼稚，可笑。有那么一天你也会像他们说的那样可笑的挑剔着自己的梦想。
可是，亲爱的，那是属于你的梦想，凭什么让别人来批评。你不懂我，我不怪你，只是请不要随意的嘲笑我的梦想，我的梦想你不懂，所以请不要嘲讽，也许在你看来，它真的是幼稚的可笑，但是请说；这是你的梦想，你可以完成，你可以实现它相信自己吧。亦或是微笑的听我的蓝图。
每个人都有梦想，亲爱的，请相信自己，那是属于你的未来的城堡，请为它构建一个坚强的外形。亲爱的，总是有一天你遗弃了它，但是请相信自己。
请相信自己小学六年级作文
很多同学可能和我一样，上课的时候老师提的问题都知道，举了几次手老师都不叫后，就对自己失去了一些信心，成为了“沉默派”。其实，举手发言也是对我们的一种挑战，这既可以锻炼自己的胆量，还可以练习自己的口才表达能力。只要对自己有充足的信心，就一定没问题。
记得在四年级的时候，我被推选为运动员，参加学校的运动会。没想到，这一次我的对手竟是上一届运动会的前一、二、三名，有一个据说还破了校级记录呢！马上，我就觉得获胜率降低为0.001%。但立刻我还是记住了一句话：相信自己，你是最棒的。比赛开始直到结束，我一直尽最大能力投入，成绩很不错，第二名——因为与第一名实力相差太大。
相信自己，笑着去面对困难，成功就在前方！！！
爱我你就相信我六年级作文爱我,你就相信我的爱
编者读初中的时候，是这本书最火的时候，那时候，我们全校女生都有一个共同的偶像，他就是郭敬明。
如今，青春不再，在各大媒体笔下，郭敬明也不再是那个写出凄美文字的少年……。
但不可否认的是，它绝对是一本好书，而，绝对是这本书重新火起来的一年！
因为它的同名电视剧是由马天宇和郑爽主演的（我们小爽可是收视率的保障），有望在20首播；它的同名电影最近也杀青了（不是郭敬明本人导的，大家放心），来头很猛，所以，看过原著的小说迷没有道理不为其疯狂。
比如说，编者。看到郑爽饰演的易遥和马天宇饰演的齐铭海报一出，瞬间泪目，又翻出这本书来温习了一遍。
初中时看《悲伤逆流成河》，从头哭到尾，没想到工作以后再看，还是被虐得不像样……哭完以后，编者将感情线整理为以下三点，方便大家理解小说：
1、我熟知你的世界，你知道我所有不堪，但你我之间仍有星河。
他们生活在同一个弄堂，彼此的家近到没有秘密，他们超越了友情和爱情，却始终隔着星河。
2、我们各自遇见爱人，却依旧阻止不了悲伤逆流。
易遥遇见顾森西，齐铭遇见顾森湘，他们各自相恋着。这对姐弟给他们带来了故事，也带来了不可磨灭的伤痛。
看这本书，编者真真切切地感受到了什么叫悲伤逆流成河，就像郭敬明在书里说的——。
有一些隔绝在人与人之间的东西，可以轻易地就在彼此间划开深深的沟壑，下过雨，再变成河，就再也没有办法渡过去了。
残忍的生活，童年的相伴，少年的相随，齐铭之于易遥，不仅是同情和依靠，还是信任和彼此给予的对爱情的希望，对于易遥来说：