和谐校园活动策划案（通用15篇）

校园活动是学校营造活跃校园氛围的重要手段，可以提高整体校园文化。小编为大家收集了一些校园活动的乐趣和意义，让我们一起来感受一下吧。

迎绿色奥运建和谐校园的团日活动策划书

自1949年毛主席在天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立了”至今，祖**亲即将六十一周年华诞。在此之际，为了更广泛的凝聚人心，鼓舞士气，激发同学们的爱国热情，弘扬报国之志，我院08级及09级团支部决定，积极响应校团委的号召，开展“纪念国庆六十一周年”主题团日活动。

二、活动目的。

1、通过参观红色景点，培养同学爱国情操，增强爱国意识。

2、通过活动，提高同学们的社会实践能力，增强团队凝聚力。

3、两个班同学相互交流，增进同学间的友谊，弘扬互帮互助的'精神。

三、主办单位。

08政治学与行政学团支部，09思想政治教育团支部。

四、活动地点。

东方红广尝新民学会旧址、第一师范大学。

五、活动时间。

xx年9月29日9：00——16：00。

六、前期准备工作。

1、召开负责人会议，策划决定活动各项事宜。

2、负责人提前踩点，确定具体路线，以及考虑好安全问题。

3、以班为单位进行分组，每班由团支书和班长负责具体事项。

4、各班准备活动的必需品，宣传海报、横幅、院旗或班旗、自行车、食物等。

七、活动流程。

1、活动当天早上9点钟在东方红集合。

2、9：30整齐出发，途中部分单车负责挂上横幅（或旗帜）。

3、到达新民学会旧址，参观新民学会活动史迹展览。

4、中午时分，到第一师范大学。在校园里组织野餐，解决同学们的中饭问题。

5、在第一师范大学的校园里参观，并进行各种活动（如由学生代表朗诵国庆主题诗歌、两个班pk革命歌曲）。

八、注意事项。

1、出发前清点人数，登记好名字。

2、每到一个活动地点由各班负责人清点人数。

3、同学们自带食物。

4、每个小队必须有两个以上安全负责人，确保活动安全。

5、准备一些药品，如创可贴之类的以备出现突发情况。

九、活动后期工作。

1、各班组织好同学们写好活动心得。

2、各班宣传委员合作负责海报的展出。

十、活动经费。

踩点费20单车租赁费2元每辆门票8元每张餐费5到10元每人。

总共750——1000元。

08政治学与行政学团支部，09思想政治教育团支部。

建设和谐校园活动策划书

倡导校园新风，弘扬艺术文化，在全校范围内营造浓厚的文化艺术氛围，通过校园文化活动丰富和充实学生的学习生活，提升学校的文化品位。

青春自然和谐。

20xx年xx月至xx月。

我校所有在籍全日制学生。

1.首届“教室、寝室美化设计”大赛。

活动时间：xx月xx日。

活动地点：教室、寝室。

主办：德育工作处、校团委、公共课部。

承办：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会。

2.晨读经典。

活动地点：班级。

主办：德育工作处、校团委、公共部。

承办：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系。

3.拔河比赛。

活动时间：xx月xx日---xx月xx日。

活动地点：校园。

主办：德育工作处、校团委、公共课部。

承办单位：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会。

4.“和谐校园”主题书法、绘画、摄影作品展览。

活动时间：xx月xx日。

活动地点：校园。

主办：德育工作处、校团委、公共课部。

承办单位：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会。

5.“青春的旋律”健身操大赛。

活动时间：xx月xx日。

活动地点：校园。

主办：德育工作处、校团委、公共课部。

承办单位：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会。

6.“心理健康活动月”

承办单位：公共课部德育教研室等。

活动时间：xx月xx日-xx月xx日。

活动地点：xx。

7.系部学生辩论大赛。

活动时间：xx月xx日-xx月xx日。

主办：德育工作处、校团委、公共课部。

承办：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会。

8.班主任说班会展示。

活动时间：xx月xx日。

活动地点：xx。

主办：德育工作处、校团委、公共课部。

1.各系要高度重视，加强领导，做好宣传，营造氛围。各系（部）要按照本通知要求，在全校学生中做好宣传发动工作，积极搭设舞台，鼓励广大青年学生参与；及时制定实施方案，认真策划项目参加，并加强活动过程的指导和管理；要积极配合学校有关部门，组织并参加好各项活动，力争在校园内营造良好的.校园文化氛围。

2.本次活动涉及到使用公共场馆的，由校团委协调地点和时间，以免发生冲突。

3.严格遵守学校的各项安排，各相关部门要积极配合，亲密合作，确保各项工作有序地展开。

4.各系部要集中组织班主任，积极筹划和准备各项活动，对活动项目不清楚的要及时与校团委联系，以确保活动顺利进行。

5.学生要正确处理学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

建设和谐校园活动策划书

  以“预防为主、整建结合、重在建设”为原则，紧密结合教育改革发展和稳定的实际，认真研究校园文明和谐建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、务求实效，切实维护学校师生正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

通过开展共建和谐校园活动，建立共建和谐校园的长效工作机制，健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件、违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现内容健康、格调高雅、内容丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好校园秩序和优美环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。

（一）制定和完善校园安全文明建设的规章制度。

1、安全工作责任重大。各校要加强领导、制定和完善各项安全制度，把学校安全工作纳入学校工作的重要议事日程经常性地工作。

2、不断强化岗位安全责任意识，明确细化每个岗位的工作职责及相应的安全职责，实行“一岗双责”制，谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责。

3、建立健全岗位责任制和学校安全管理、生活管理等各项制度。

4、从学校实际出发，制定和完善门卫登记记录，突发事件处置预警预案、要害部位管理、危爆物品管理等校园和谐建设与管理的规章制度。

5、严格治安巡查制度，寄宿学校要建立夜间巡查小队，巡察日志和记录要详细详实、清楚，档案资料要齐全。

6、各校要切实将责任落实到教育教学、设备设施、后勤服务管理等方面。

7、各校要明确治保人员、舍务管理、饮管人员、库室管理人员、值班值宿人员、班主任的岗位职责和常规管理工作。

8、严格落实安全责任追究制，层层签定责任状，明确各级职责和任务，做到认识到位、领导到位、措施到位、工作到位、责任到人。

9、各校要充分发挥安监办、德育处、团队（少先队）组织、班主任、学生会和学生安全委员会在管理中的作用，完善班级安全委员会建设，形成以班主任为主，任课教师、生活教师及相关教师和学生为辅的班级管理机制。

10、要对所有安全事故实行领导责任人和直接责任人、履行责任人倒查追究责任通报制。

各中小学要针对未成年人身心成长的特点，加强和改进未成年人思想道德建设，把思想道德教育和法制安全教育结合起来，积极营造有利于未成年人健康成长的良好环境，要结合本校传统和“三风一训”，加强爱国主义、集体主义及民族精神和诚信明礼教育，不断增强和提高教职工、青少年学生的法制观念和文明素养，开创校园文明新风。

（三）建立防范安全事故的长效预警机制。

各校要加强师生日常行为规范管理，要从以前个别地方发生的学生楼道踩踏拥挤伤亡、饮水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、服毒自杀等安全事故中吸取教训。认真研究、分析事故发生的原因和特点，开展师生安全知识教育，全面提高师生自我保护、自防自救能力。各校要加大投入，完善物质装备，组建学校安全稳定工作队伍，使校园安全基础设施完备，标识清楚醒目，形成人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，有效预防和控制学校安全责任及事故的发生。

（四）积极创设师生安全、文明、和谐的＇校园环境。

维护师生切身利益，防止群体性，事件发生；加强意识形态方面的引导。在维护治安稳定方面，无集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故，校园网络无不良内容，无违章建筑。校内交通规划合理，标识完备，运送师生的交通工具安全可靠；校内防火、防汛设备齐全有效，校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好。

（五）认真开展校园周边治安环境治理。

建立学校周边治安环境治理联动信息反馈机制，积极主动争取，配合我镇综合、公安、工商等部门开展打击工作，坚决清理整顿校园周边环境，要加强学校出租房屋管理，加强校园流动人员管理。

（六）深入开展学校安全工作常规检查活动。

要把安全工作大检查，贯穿于学校日常工作的始终常抓不懈，认真落实安全检查责任制，开展好“五个一”活动及学校事故隐患跟踪整改制，及时消除各类事故隐患，对重大事故隐患要及时上报，不得迟疑、漏报和瞒报，并对隐患要及时整改。

（一）加强领导，健全组织。为更好做好共建和谐校园活动，中心学校成立了共建和谐校园领导小组，各学校要成立领导组织，领导组织要充分发挥职能作用。

（二）制定方案，做好规划。各校要在全面自查自检掌握情况基础上，结合本校实际、因地制宜、实事求是制定实施方案。即做好规划、又便于操作。

（三）统楚兼顾，扎实开展。各校要把此项工作作为依法治校，建设“平安下洼”的一项重要内容来抓，要与教学工作等其他工作结合起来，做到相互促进，确保扎实有效。

（四）积极协调，联动治理。各校要积极主动聘请法制副校长、综治部门到校讲座，工作给予支持，以便达到共建、共同整治。

（一）中心学校共建和谐校园领导小组负责对全镇中小学共建和谐活动进行指导，开展考核评比工作。按旗教育局要求考核实行百分制，以赤峰市教育局学校安全考核细则为依据综合考核达到或超90分的学校，经审核给予表彰。校园一年内发生重特大刑事案件和集体中毒、校舍倒塌、火灾等治安灾害事故，一律取消评选资格。

（二）受表彰学校逐级上报，旗局给予表奖。对因领导不重视、责任不到位、防范措施不落实，导致发生重大安全事故的要追究有关领导的责任，实行学校安全工作“一票否决”。

（三）各校据本校实际制定切实可行的活动实施方案，于xx月xx日前报中心学校。

建设和谐校园活动策划书

构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、安全卫生、质量优良、人心凝聚、团结向上，协调发展的xx第一小学。

通过大力开展创建和谐校园活动，努力做到学校领导与教师和谐、教师与教师和谐、教师与学生和谐、学生与学生和谐、学校与家长和谐、学校与社会和谐。通过大力开展创建和谐校园活动，在学校内部形成安全有序、健康向上、团结文明的良好风气；在学校外部形成理解支持、协作配合、信任满意的良好氛围，为高庙王第一小学的发展创造最佳环境。

1、提高认识，加强领导。开展创建和谐校园活动，是我校进一步凝聚人心，巩固精神文明成果的良好机遇，也是今后一段时期内学校不断优化育人环境，加强和改进师生思想道德教育工作的总抓手。

2、明确责任，狠抓落实，要有大局意识，团结协作意识。根据学校总体安排，相关责任人要对照工作目标、目的和要求，有计划的开展工作，落实到人。

3、建立激励机制，树立典型。一是建立人人参与的长效机制，科学规划，精心组织；二是建立奖励机制，树立典型，评选优秀教师、文明集体和“优秀教师”并进行表彰。

（一）成立组织机构。

“和谐校园”创建领导小组。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xx等。

创建和谐校园活动分为上半年和下半年两个阶段，上半年创建工作的主要任务是动员部署、学习宣传，透彻分析梳理我校在学校校园管理方面还存在哪些突出问题和薄弱环节，明确整治重点；下半年创建工作的主要任务是制定整治完善的主要措施，营造安全、健康、文明、和谐的校园环境。

（三）具体措施。

1、广泛动员、积极参与。我校于9月1日召开创造和谐校园活动动员大会。对本次活动的重大意义、重要性和紧迫性进行详细阐述；结合我校实际，对开展好本次活动进行广泛的动员，作全面的安排部署，提出具体的要求。

2、加强学习宣传，提高思想认识水平。全校各部门、各楼组、各班认真组织师生利用教师例会、楼组会班、国旗下讲话、班会等形式，学习有关文件精神。吃透内容，把握精髓，切实提高全校师生对创建和谐校园活动的认识，不断增强学校安全工作“从我做起，从现在做起”的责任感、紧迫感和自觉性。

3、加强领导班子建设，完善以人为本的人性化管理。学校班子成员之间要互相尊重、信任、讲究民主，通力合作。班子成员要具备高尚的道德品质，增强对人的理解力和自我控制力；要深入教学第一线，工作第一线，了解师生工作、学习、生活的具体问题，积极为师生办实事、办好事；严格要求自己，率先垂范，廉洁勤政，遵纪守法。增强教职工的主人翁意识，提高民主管理水平，充分尊重师生的知情权、参与权、监督权。加大校务公开力度。建立健全规范的沟通交流机制，搭建教职工情感沟通，意见交换平台，正确运用批评，加强对违规违纪人员的批评教育。

4、全面落实《教师职业道德行为规范》，以“爱心与责任”为主题，有计划、有步骤地组织开展形式多样的师德教育活动，努力锻造人民满意的教师队伍。深入挖掘、培养不同层面的个人和集体典型，把师德教育与促进教师的专业成长密切结合起来，加强校本培训，确保绝大多数教师素质有较大的提升，促进教师素质的和谐提升，关心教师的工作与生活、生存与发展。解决教师的实际问题，让每一位教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力，学校组织开展“师德师风标兵”、“最受学生欢迎的教师”等评选活动。积极探索和建立师德师风建设的＇长效机制，努力把我校建设成一个和谐大家庭。

5、全面落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，注重学生的个性教育与培养，突出加强学生行为养成教育，努力培养学生的团队合作精神。扎实开展尊重教育、诚信教育、感思教育活动。注重培养和激发学生的学习积极性、主动性和创造性，深入挖掘学生的学习潜能。努力把我校建设成一个学生喜欢、家长放心、社会满意的平安家园、健康学园、文化艺园、和谐乐园。

6、加强学校文化建设，实现人与环境的和谐。树立起“时时育人、处处育人、事事育人”观念，进一步完善创建出主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、班级文化、处室文化和墙壁文化，把升旗仪式、班（队）会、作为校园文化生活的常规活动。组织师生开展各种主题的校园文化活动，如在学生中广泛开展读书活动，建立班级图书角，通过故事会、读书心得等活动，展示读书成果，总结推广阅读经验；在教师中实施“读书工程，促进教师的专业发展”，要把读书活动与新课程改革相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，与师德师风建设相结合。积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等，要立足校本培训，坚持集中学习与自学相结合，精读与通读相结合、理论与实际相结合。要充分体现校训、教风、学风与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。

7、努力建设平安校园，注重师生的安全与健康教育。平安校园是和谐校园的基础，安全健康是和谐校园的保障。广大师生要高度认识人生安全与健康的意义、价值，努力培养对自己有信心，对他人有爱心，关爱生命，关注健康，善待他人，对社会、学校、家庭要有责任心和个人与家庭、与他人、与自然、与社会和谐相处，经过建设与教育，力争使师生的人身及公私财产平安无事故，营造良好的育人环境。

8、在师生中扎实开展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板报、广播、班（队）会以及学科渗透等进行法律知识、安全知识、卫生保健知识的学习宣传，大力开展心理健康教育和法制教育系列活动，帮助学生矫正各种不良心理倾向与行为，树立并保持乐观向上的积极心态。关注师生身心健康，帮助和引导师生树立健康是工作、生活、学习之本的意识，有效预防食物中毒和传染病的流行，积极为师生创造强身健体、活动娱乐的环境和条件。学校工会适时开展一些师生喜闻乐见的文体活动；努力改善师生的工作、学生、生活条件。积极为教职工办实事，解决教师生活、发展中遇到的困难。大力倡导互助互爱、团结友爱的风气，让教师体验学校大家庭的温暖。

9、建立健全保障师生安全健康的长效机制。定期进行安全大检查，彻底排除整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患；逐步建立师生定期健康体检制度，进一步规范学生餐厅的管理，确保学生饮食安全，采取有效举措，加强网络使用安全教育。

构建和谐校园活动策划书

“倡文明、促和谐”校园flash大赛

陶冶同学们的情操，促进和谐校园的建设，促进优良校风、学风的形成，为广大师生创建文明美好的校园环境。

主办单位：院团委

承办单位：院团委宣传部、实践部

负责人：王辰、马欣、王瑞、杜鹏

指导老师：吴双、张秀红

全院在校学生

2、发送flash宣传单

时间：10月22日

方式：将宣传单下发到各班，男女生宿舍，食堂内

宣传单内容：大赛时间、参赛方式、作品要求。

负责人：王瑞

11月14日——12月13日

1、作品制作日期：11月1---11月13日

2、比赛时间：初赛：11月14日下午5：30地点：实训307

复赛：12月6日下午5：30地点：实训307

决赛：12月13日下午6：00地点：实训307

负责人：杜鹏

11月9日中午12：00，各班必须上交flash一份，由班长将作品提交给各系书记，各系书记初筛后，将作品提交到院团委社会实践部。

制作dv或flash作品并展示

作品主题鲜明、健康向上，立意新颖、可视性强。不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，政治方向正确，无色ooo情、暴力、血腥等不良内容。

以反映校园生活为题材，充分运用dv影像、flash动画的特点，讲述一个校园生活故事，如：热心帮助同学、校园内发生的感人事迹、宿舍生活中的.趣闻等，可从正面赞扬或反面讽刺两种方式，展现校园中和谐或不和谐的现象，宣传文明用语，宣扬文明的校园生活，促进校园和谐、文明，体现活动宗旨。

严禁剽窃他人的作品，保证作品的原创性。

flash大赛

1、要求：上交个人作品或集体作品。flash作品画面精美、美观大方、语言幽默、作品质量高。

2、flash长度：文件大小不超过10m，flash播放时间不超过3分钟

注：作品文件夹内附上作品介绍及创作目的（word文档）

flash作品评选：

1、主题（50分）：创意20分，突出主题20分，内容表达完整10分。

2、艺术（50分）：科技含量20分，画面精美20分，浏览快捷10分。

flash作品：

“flash之星”奖1名奖品：

最“搞笑”故事奖1名奖品：

最佳创意奖1名奖品：

最佳制作奖1名奖品：

最佳人气奖：1名奖品：

负责人：马欣

王辰马欣王瑞杜鹏

宣传经费、奖品费用

院团委宣传部、实践部

20xx年10月5日

“倡文明、促和谐”校园flash大赛策划书

迎绿色奥运建和谐校园的团日活动策划书

一、活动主题：

活力青春，秀出风采。

二、活动背景。

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。当然。学风，顾名思义，也可引申为学生整体的风貌。而青春活力、敢于展现自我风采正是当代大学生的特点。（校园团组织活动策划书：论时事，拓眼界）。

三、活动目的。

1、更加丰富学生的课余生活，体现积极向上的学生风貌。

2、提供一个有效的平台让学生展现自我风采，锻炼学生的胆量。

3、提高系内学生参与活动的积极性和增加学生间的互动与交流。

四、活动时间：

12月18日(星期天)晚上7:30—8:50。

五、活动地点：

待定。

六、活动策划举办方：

信息工程系团总支。

八、活动嘉宾：

院团委部长和学院其他系组织部部长。

九、活动进度安排。

a、活动前期安排。

详见附录一。

b、活动当天安排。

详见附录二。

注：

1、所有工作人员当天要佩戴工作证。

2、各部门必须准时到场。

十、详细节目安排。

环节一：歌曲大合唱。

关掉全场灯源，由团总支干事演唱励志歌曲(20人)，引出活动开场。

环节二：开场。

主持人宣布活动开始，并介绍嘉宾。

环节三：视频播放。

由组织部工作人员播放体现我系学生风貌的视频。

环节四：诗歌演讲与朗诵。

三名学生代表进行诗歌的演讲与朗诵。

环节五：趣味有奖游戏。

1.传瓶子问问题游戏。

2.手舞足蹈。

游戏规则1：音乐起瓶子传(任意的传)音乐停，瓶子在谁那选出谁。依次选出八个人,然后进行问问题。

游戏规则2：选出的`人听主持人口令列如:左手举起来啊，右手举起起来。左手放下去啊左脚抬起来。越来越快····或者突然停顿。动作错误者先出局)。

注：游戏一中没答对问题的同学和游戏2中动作出错的同学要接受相应的惩罚。

环节六：主持人唱歌。

由主持人唱符合主题又带幽默气氛的歌曲向观众道晚安。

环节七：结束。

具体环节用时。

详见附录三。

十一、经费预算。

详见附录四。

十二、注意事项。

1、注意各个环节进行的流畅，衔接的自然。

2、注意时间的把握，控制好场上的局势，要求主持人和工作人员尽力维护好。

3、注意场下观众保持安静和杜绝暗示等作弊行为。

4、比赛场地应该提前确认跟布置好，联系好各个相关的工作人员，确保当天进行的各种设施正常，如突发情况也可以及时得到维护。

5、注意当天嘉宾的准时签到。

注、应急措施。

1、观众回答环节注意不要太冷场。

2、对于时间上的把握不到位的话，应提醒主持人的进度和速度。

3、对于当天的设施提前检测，如有需要及时修复。

4、比赛前着重提醒观众保持安静。

和谐校园

从我做起。

“太阳当空照，花儿对我笑，早早早，早早早，我背书包上学校。”每天早晨，当我走在上学的路上，心中充满了憧憬和向往！然而，当我迈进校园时，看到那一幕幕不和谐的色调：

宽阔的操场上那一个个食品袋，一张张纸屑，一块块果皮让我们的校园不在整洁。校园中的一棵棵小树木正在吮吸着春雨的甘露，然而，低年级的小弟弟们正用皮筋系在树苗的脖子上，令树苗不在挺直。

再看，水池边围满了洗手的同学，他们正在玩打水仗的游戏，水花在他们的身旁跳跃，正如他们那一颗颗兴奋的心，零声响了，他们都飞似的离开了，然而，水笼头还在滴水，清澈的水滴就这样白白的浪费了。水是生命之源啊，假如地球没有水了，那么地球就不会孕育出我们人类的子孙后代。教室里面的灯光为大家的学习提供了方便，然而，放学后，那一盏盏灯光又为不和谐的校园添加了一笔。

构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。

全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光！

和谐校园

创造和谐的校园就要学校里所有的学生和老师一起去努力。

老师呢,就要以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。我们交知心朋友，学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。看到学生进步时及时表扬鼓励;当学生犯错误时尊重学生的人格，理解我们的年幼无知，帮助我们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心、促其转化。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利，学生才能自由地、和谐地发展，素质教育的实施才有可能。主任不是班级的统治者，学生也不是班主任的臣民。是学生的知心朋友，为了一个共同的目的，共同探讨，共同努力。这样融洽的师生关系缩短了师生之间的距离，学生喜欢老师，乐于接受老师的教育，为和谐班级的建设创造了条件。

那老师做的好后,我们应该怎样去做呢?

学生应该配合老师。老师布置的任务应该在规定的时间里完成,不要让老师操心。好的学生要越来越好,不仅要帮助差的学生,还要提高自己。让老师省心,因为老师很辛苦,有许多事情要做。老师轻松,学生也会轻松。差一点的学生不要自暴自弃,要自觉,不能抄人家作业,不要人家为你操心;还要做到不耻下问,不懂就问学习好的学生,要做到老师讲的'每一题都要懂.这样差一点学生就会加入好学生一列。

想建设和谐校园，就要不为一件小事而骂人、打架。比如我们周围的极个别同学爱打架，有的同学爱充当他的“打手”;而有的同学还总是爱激化一些矛盾。

这些不良行为会影响同学之间的团结和友谊，造成很坏的影响。如果你不小心撞倒了别人，你就说“对不起!”，而别人一定会说“没关系!”。如果很严重的话，应把他带到医务室。要是你是故意去撞别人的，你就会失去很多朋友，而假如你能够诚心诚意地悔改，那老师和同学就都会原谅你。想建设和谐校园，就要从我们的一言一行做起。上体育课跑步或下课后做一些运动的时候，千万不能去推别人，这样会让别人受到伤害。手里有果皮纸屑的时候，一定要记住把它扔进垃圾箱，否则会影响校园的整洁和美丽。学校像是知识的海洋，我们学生就是一块块海绵，如饥似渴地不断地汲取更多的知识。我们要在和谐的校园里，快快乐乐地学习，幸幸福福地成长，长大后做对社会有用的人。

老师之间应建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对于个人，要做到公正处事，公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心;个人对组织要多做点贡献，多讲点服从;个人对自己，要多点自律，多点自省，多点爱心，多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。

和谐寝室活动策划书

和谐校园

冬风带走了思念，也带走了雪的笑脸。春风悄悄走进了校园，吹响了校园的紫色风铃，吹醒了柳树。柳树睁开了那嫩绿的眼睛，摆出了婀娜多姿的姿态以示迎接春天的到来。

“吹面不寒杨柳风”，的确如此，春风吹出了，校园一切呈现生机勃勃的状态。

彩霞染红了整个校园，也染红了同学们那一张张小脸，云彩漫步在校园的整个上空，同学们情绪高涨，都在为自己心中那一片美好的小天地而努力奋斗。

春风吹出了和谐的校园，师生们勤学苦练，勇于钻研，勇于创新，为了实现各自理想的地方努力奋斗，团结进取，齐心协力，团结一心，为了明天的美好辉煌创出了佳绩。面对困难，同学们伸出了他们的援助之手来帮助有困难之人。他们坚信团结就是力量，从而中道出了一首美妙的歌——《阳光总在风雨后》来歌唱，来突出和谐之美。

人生路上甜苦和喜忧，

愿与你分担所有，

难免曾今跌倒和等候，

要勇敢的抬头，

愿为你化作灯塔的守候，

在迷雾中让你看透。

阳光总在风雨后，

乌云上有晴空，

珍惜所有的感动，

每一分希望在你手中，

阳光总在风雨后，

请相信有彩虹，

风风雨雨都接受，

我一直会在你的左右。

你帮我，我帮你，共同进步，共同学习，共创美好明天。暖暖的春风迎面吹，朵朵花儿开，春风吹入了，也吹入了你我的心房，使我感到了的美丽，的团结。

“一双筷子轻轻被折断，十双筷子折也折不断”，道出了同学们之间的团结互助，齐心协力的精神，这正是的体现。

勤学习，苦钻研，手挽手儿齐努力，团结一心，团结进取，为了明天的希望，为了实现理想的地方，让我们携起手来团结一致共创。

紫色风铃在春风的吹动下又响起来了，也在春风的吹动下被创立，携手共创和谐之美——校园。

和谐校园_

和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。

和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。

人与环境要和谐，的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和-谐，只有那种和-谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友。1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊!那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的。我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和-谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和-谐。

学生和学生之间的关系也要和-谐，老师和老师之间的关系也要和-谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和-谐。因而我们应该团结，真诚的对待任何一个同学。在我构想的百草园里，老师们衣着朴素、宁静淡泊，从容大气，辛勤但又健康，亲切令人可信，说话做事入情入理，处理问题公平公正。老师爱好读书，知识丰富，睿智而幽默，肯和我们交朋友，善于启发和激励我们。老师的讲课，深入浅出，让人觉得掌握新知识很轻松，不用重复地做题，无需频繁地考试，我们能时时体验学习的快乐和成功的喜悦，知识得到积累，智力得到开发，能力得到培养，情感得到陶冶。老师还多才多艺，兴趣广泛，在课堂内外适当的时机，能够露一手，接受我们的喝彩：一首诗朗诵，一段舞蹈，一幅画，一个投篮，或是制作一件模型、一帧动漫……在动感百草园里，同学们的校园生活是舒畅的。在这里，我们就和外出春游或生日聚会时一样，一个个敢于呈现自己的个性：活泼可爱、喜欢玩耍、向往快乐。在这里，我们懂得处理学习和放松的关系，懂得友好交流和相互尊重。在这里，我们都把做一个身心健康、基础扎实、思维灵活的人作为努力方向，把学会锻炼、学会生存、学会学习、学会思考、学会交往、学会合作作为必修课程。在这里，学习时我们认真投入，事半功倍;课余时，我们活泼阳光，积极锻炼。在这里，有许多的学习角、讨论角、小讲座及各种科学、文体兴趣角，我们可以自愿选择，自由地发表见解，平等地和老师同伴甚至家长展开讨论。这里，是我们成长的乐园!

我理想中的和谐校园，是文明、向上的校园;是稳定、公平的校园;是协调、包容的校园。

希望在大家的爱护下，有更多的小鸟能来校园安家，能经常在我们的笑声中飞翔，飞出校园的动感。希望我们的理想，能顺着小鸟飞行的方向，飞得更高，飞出和谐校园，飞向美好的未来!

校园活动策划

弯弯腰，伸伸手，敬雷锋，净校园。

通过清理校园的垃圾，提高校园卫生的洁净度。

增强学生的个人约束能力，提高个人修养。

发扬学生不怕苦、不怕累的精神，增强学生的集体荣誉感。

激励学生学习雷锋精神，发扬雷锋精神。

发挥学校环境育人的功能，培养有良好品质的学生。

营造良好的学习氛围，打造舒适的生活环境。

临沂大学校园。

临沂大学商学院勤工劳卫部和志愿者。

开展志愿服务一小时活动，带领本学院志愿者开展打扫校园并进班进行宣讲活动，呼吁同学们杜绝白色污染、禁烟、美化校园活动。

该活动不仅可以营造良好的校园环境，给同学们好的学习氛围，而且可以提高学生个人约束能力，提高修养。发扬同学们勤劳劳动，不怕苦的精神品质。通过这个活动还可以让同学们意识到环境的好处，增强自我约束力。同时可以提高集体荣誉感。

最后，在这个活动中，学会了很多，无论是在活动筹划上，还是在组织上，我们都学到了很多。总之这个活动丰富了我们的大学生活。

校园活动策划

“青春装扮校园微笑迎接全运”

具有正式学籍的山大学生(研究生、本科、高职)。

1、各学院团委根据本院实际情况推荐1支代表队提交作品;。

2、比赛组委会也接受广大同学以个人名义报名参赛;。

3、学院推荐以及个人报名参赛的选手请在青春山大网站下载报名表格，填写后以电子版方式发至xxx@。其中学院推荐代表队的作品请在报名表中注明。

4、报名截止日期：

20xx年4月30日。

参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四大类。参赛作品须为原创作品，要求格调高雅，积极向上，符合相关法律法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定，但必须符合大赛主题，每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。大赛组委会鼓励电子稿，方便环保。

(1)平面作品选送要求。

a)此次大赛平面作品均采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。

b)网上投稿：

提供可供输出的电子文件，存储格式为jpeg压缩，投稿作品每件文件大小不低于2m，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名及作品名称，以邮件方式提交至规定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类作品提交至指定处(见后文投稿须知)。

c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

(2)影视作品选送要求。

a)体裁不限,包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。参赛作品请确认为可播放视频格式，像素要求比较清晰，不影响评判。

b)器材使用要求：专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。

c)网上投稿：

请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件形式提交到指定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类作品请以光盘dvd格式，盘面填写作者姓名作品名称，提交到指定处(见后文投稿须知)。

d)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

(3)广播作品选送要求。

a)参赛作品请确认为可播放音频格式，音质较好，不影响评判。

b)网上投稿：

请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类作品以光盘形式提交，盘面填写作者姓名及作品名称，提交至指定处(见后文投稿须知)。

c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

(4)创意设计类作品选送要求。

a)创意设计类可采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。

b)网上投稿：

提供可供输出的电子文件，请采取各种适宜表述参赛者设计创意的形式，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类请将参赛作品提交至指定处(见后文投稿须知)。

c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

大赛由评委会对参赛作品进行分组评分，分为初评入围作品和终评获奖作品两个阶段。

平面、影视和广播及创意设计四组每组设置优秀作品3名，共12件优秀作品。四组共设创意奖3名。

(1)本次大赛不收取任何费用。

(2)提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭他人作品，如发生知识产权或版权等法律纠纷，由参赛者承担后果，大赛主办方将取消其参赛资格。所有参赛作品须填写详尽的参赛表以及参赛承诺函。主办方对参赛作品无偿拥有展览、发布和出版的使用权。主办方有权将获奖作品免费提供给国家公益事业部门使用。

和谐校园

我在一个和谐的校园、老师、同学……是多么热情呀!如果你想体会我们的校园是如何的和谐，那就听我一一细说吧同学友情。

晚上，雨点像串串断了线的珍珠，垂直而下。我躺在病床上想着：“他们还会来吗?”“吱——”门被推开了，他们裹着风雨进了病房，一边脱雨衣，一边嘟嚷着：“这鬼天气!”我坐起来，无限感激地望着他们湿漉漉的脸。“没什么，最重要的是你的学习。”“噢，今天我们又学习了分数除法一节，你看……”雨继续下着，风继续刮，我的心就犹如风雨中的水而不能平静。绿满校园：如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉苍劲。

树叶落了，为校园铺上最后一张绿毯。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗。校园才时时处处弥漫着着绿的芬芳。我们这班：说起我们这一班，无人不知，无人不晓!吵闹有我们的份，打架是我们最多，老师都说：“这一班啊，真伤脑筋!”但我们这班也有好的一面呢!

捐款我们争先恐后、作文报我们不计其数、体育比赛，我们“名扬海外”。老师对我们头痛，也喜欢我们。虽然你们有好有坏，也那么轰动，但是看在我们还是少年的份上，就成全我们吧。

唉!要说我们的，成千上万，“一一细说”看来是不行了，说不完嘛!校园是我们的家，我们的第二个家，我们和谐的家，我爱和谐的校园。

和谐校园

今天下午，屯溪现代实验学校第五届校园艺术节专场文艺汇演，在徽州大剧院隆重举行，主题是：“阳光童年，”。

这次演出活动内容丰富多彩，以学生大合唱、舞蹈、器乐演奏、武术表演、集体诗朗诵等展现校园文化节目为主体，穿插了部队解放军叔叔小品、老师大联唱等助兴演出，展示了孩子们多方面的才艺，体现了学校积极向上的风貌。

其中，五（2）班取材于大课间活动的节目，融入了汶川发生大地震后，全校师生踊跃捐款、奉献“爱心”的感人场面。

当然，我们五（3）班的小球操――《快乐女生》，不仅名字好听，跳起来也非常棒！你瞧：粉色的紧身衣，黑色的紧身裤，头上扎着金光灿灿的发带，既漂亮又神气，再配上欢快的节奏，优美的动作，还颇有“快乐女生”的味道！表演完毕，掌声雷动，我们半个多月来勤学苦练的汗水总算没有白流。

还有，六年级同学编排的集体诗朗诵，声形并茂，感人肺腑。他们即将要离开学习六年的母校，字里行间，既有对学校深深的依恋，又饱含了对辛勤园丁的感激之情。他们的演出打动了每一位观众，台下的掌声也是此起彼伏。

本次艺术节文艺汇演历时两个半小时。最后，领导和老师们走上舞台与演员们一起合影留念，并在欢快的乐曲中缓缓落下了帷幕！