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图书馆的故事(模板19篇)

时间:2023-12-29 09:27:09 作者:碧墨图书馆的故事(模板19篇)

优秀作文是一篇能够引人入胜,内容充实,结构完整的文章。通过学习这些优秀作文,我们可以学到一些写作的技巧和方法,提升自己的作文能力。

熊爷爷的图书馆故事作文

熊爷爷退休了,但是它的心情却不好,老是呆呆地对着窗户发愣,因为熊爷爷有太多的时间了,于是熊爷爷的时间便出租出去了,小朋友们喜欢这个故事吗?下面一起来看看吧。

出租时间的熊爷爷。

已经退休了的熊爷爷,心情很不好,老是呆呆地对着窗户发愣。

“爷爷,您为什么老是不高兴呢?”开心熊跑来问。

“因为……我的时间太多了。”熊爷爷叹了口气,“我不用工作了。”

时间太多了?这可真是太奇怪了。对开心熊来说,时间实在是不够用啊!

去果园摘果子吃吧,刚吃了两个妈妈就说:“快走,来不及去学校了。”去花田采簧,刚采了一把,爸爸就说:“行了,还要去画画呢。”去灌木丛捉迷藏吧,才刚玩了一会儿,老师就说:“好啦,咱们去学唱歌啦。”

真的,要学的事儿太多,要玩的游戏太多,要吃的东西也太多,时间怎么会嫌多呢?

“爷爷,您的时间可以出租吗?”开心熊想出了一个主意,小心翼翼地问。

“出租?”熊爷爷吃了一惊,“要租给谁呀?谁会要我的时间哪?”

“我、小刺猬、小兔子……”开心熊忙说,“我们都要时间呢。如果您愿意,那就太棒啦。”

“行。”熊爷爷来了劲儿,“你说吧,你想要我的时间做什么。”

“您瞧瞧,”开心熊指指自己篮子里的果子,“我本来要用一小时数果子,分给大家的。现在,请您帮我做这件事。至于租金,就是您可以留下一份果子。行不行?”

“行啊。”熊爷爷觉得这事儿很有趣。开心熊高兴地放下篮子走了。这一天,他多摘了好多好多果子呢。

“熊爷爷,听说您出租时间?”小兔子听到消息,也跳来了。

“对呀。”闻着鲜花的熊爷爷忙点头。

“您瞧瞧,”小兔子摊开手里混在一起的种子说,“我把花种子混在一起了,如果您愿意帮我分好,我可以付的租金是一大篮子蘑菇。”

“可以。没问题!”熊爷爷高兴地说。

这天,小兔子多采了两大篮子蘑菇。

自从熊爷爷开始出租时间以来,熊爷爷的心情变好了,他的时间一点儿也不多了。开心熊每天都能听到他乐呵呵的笑声,心里可真得意。

“熊爷爷,听说您出租时间?”新搬来的小棕熊也来了。

“对呀。”品尝着蘑菇汤的熊爷爷忙点头。

“我可不可以……”小棕熊有一点为难地说,“租您的时间呢?”

“可以。”熊爷爷说,“租来做什么事?”

“陪我的熊奶奶说说话。”小棕熊说,“奶奶病了,需要有人陪她说话。我没时间天天陪她,我还要学舞蹈。租金的话……能不能是我天天跳一支新的舞蹈给您看?”

“嗯……好。”熊爷爷想了想,同意了。

熊爷爷这几天都不出租时间了,因为要照顾生病的熊奶奶。每天晚上,小棕熊跳舞给他们俩看时,熊爷爷和熊奶奶都开怀大笑。

熊爷爷觉得,这一次租出的时间最快乐。

很快,熊奶奶的身体好了,熊爷爷却不再出租他的时间了。因为,他和熊奶奶说好,以后,他把时间全租给熊奶奶,熊奶奶也把时间全租给他,他们俩一块儿去帮帮大伙儿,不收租金啦!

熊爷爷从小就特别爱书,他总是想尽一切办法收集自己喜欢的书。

为了书,他爬进野蜂巢里,打败过群蜂战斗机;。

为了书,他钻进毒蛇谷,躲开过蛇信子绝杀阵;。

为了书,他搭过云梯,找过天上的月亮星星;。

为了书,他走过狮子丛林,逃脱过狮子的咆哮……。

熊爷爷家里的书也越来越多,小小的山洞已经堆不下了。

熊爷爷希望有一座图书馆,让小小熊和自己可以安安静静地看书。

小小熊想:“爷爷的书太多了,就我俩看,太浪费了。”

小小熊对熊爷爷说:“爷爷,我们盖一座露天图书馆,让更多的朋友来看书吧。”

“露天?开玩笑吧?一下雨,书就会被淋湿的。”熊爷爷摇摇头。

“我可以帮忙盖屋顶。”山洞外的长春藤说。

“可没有书架,把书放在哪里呢?”熊爷爷又问。

“我的胳膊能做书架。”大树伸出强壮的树枝说。

“你身上那么多调皮的虫子,会把书弄脏的。”

“不会,不会,我们一定先洗干净再看书。”蚂蚁、毛毛虫、螳螂齐声说。

“那好吧。”熊爷爷半信半疑。

长春藤在树枝的周围,用叶子和藤织了一个大大的绿屋顶。

大树把腰身挺了又挺,把书本摆放得整整齐齐……。

小小熊当上了图书管理员,爬上爬下,忙个不停,帮朋友们找书。

“不行,这样我没时间看书了。”小小熊心想。

他向熊爷爷请一个月的假,在山洞里玩起了电脑。

熊爷爷着急了:“总玩电脑可不行哟,要多看书才对。”

小小熊笑嘻嘻地说:“哦,我只玩一个月。”

一个月后,小小熊送给熊爷爷一份神奇的礼物——8只电子机器手。

现在,只要对着大树喊出书名,这些机器手们就会自动找出那本书,捧到读者面前。

“装上这些机器手,我成了铁臂螃蟹树啦。”大树说。

咦?熊爷爷呢?原来他跑到对面山头,去找他的熊朋友,说服他和自己一起开第二家露天图书馆。

因为,每一个有山有水有熊的地方,都应该有熊爷爷的图书馆。

图书馆里的故事作文

初冬的一个下午,我飞快地向学校图书馆跑去,一股暖气迎面扑来,热气腾腾的,安安静静的,我仿佛进入到另一个美丽的世界。

我把书包随手往地上一丢,迈步走向漫画区,结果发现一本漫画书都没有了,真是件不可思议的事情啊!台阶上坐着一位又胖又高的哥哥,他手中居然有十几本漫画书,其实我也想看,便鼓起勇气上前问:“哥哥,能不能借我看一本漫画书?”谁知,他瞪着眼睛望着我,嘴里低声道:“有毛病!”并迅速站起来把书往地上一丢,吓得我往地上一坐,瞬间感觉明亮的天空变成了黑暗。那一位高年级哥哥大摇大摆地走向出口,把整个图书馆的人都惊呆了,我的心脏都快要迸出来了。

坐在远处的馆长胡老师快步走了过来,拿着书摇一摇,检查有没有摔坏,有几张漫画书页慢慢地飘落下来。胡老师严厉地说:“你要么把图书馆整理一遍,要么赔三本一模一样的漫画书?”我想了想,如果要妈妈赔,肯定会从我的零花钱里扣除的,那样我的钱就花完了!耳边不时回荡着妈妈经常说的活:“吃亏是福,男子汉,不要斤斤计较。”哎,算了吧!又背一个黑锅。

我慢步走到最左边的书柜,两手掌相对平肩伸出夹着“歪脖子”书,接着双手用力向中间靠拢,就像两个大铁夹,稳稳地夹着书,用力平行拖出,轻轻地放在地面上,再按顺序一本一本地从大到小摆放整齐,最后再检查一遍。我才整理一个书柜,便满头大汗,气喘吁吁了,但当我一想到不用赔钱了,就感觉轻松多了。

很快把图书馆的书整理了一遍,我还找到了几本喜欢看的漫画书,你说我是不是很去幸运啊?突然感觉黑暗变成了明亮,原来整理图书也是一件开心的事情啊!

森林图书馆

这座圣灵森林里有一座图书馆,由千万棵树密密麻麻生长密封的一个基地,一座天然的通道,图书馆有两百平方米大,长有一百米,宽有五十米,高就不为人知了。这有一个古老的传说,据说当你反复走完这条通道一百次,就可以开启通往天堂的门,唤醒一个死亡的动物,谁知道这是不是真的?一个身影走过,那是灵狮吧,佩尚小学的高材生,他来借书的吧,而且他这时心想:不知道那本书到了没啊?我等了好久,天天来都看不到;泰尼就在他后面跟着,谁知道古灵精怪的泰尼要玩什么花样呢?大家都知道泰尼生性顽皮,但可爱起来真的很让人同情他,他是不是来耍人的呢?之间他们陆续进了图书馆,灵狮在枝架间徘徊,似乎在寻找着什么。令人不解的是,泰尼这次竟然没有顽皮,拿起一本书细细的观察,似乎这本书的奥秘就在这里,他断断续续地看了几本关于《动物奇科》、《动物百科》、《生性恶劣讨人欢》这几本书时,他又走向一本叫《动物奇观》的'书时。忽然之间,灵狮就要拿起这本书时,泰尼抢先了一步,对灵狮温柔的说:“灵狮弟弟,这本书我那次看到一半就还了,这次来看剩下的部分,先借我,好吗?”灵狮低声叫唤:“但是我等这本书很久了……”“那借了我们再解决这个问题吧”。泰尼说完,走向邻近门口的卡咖老师,也就是图书管理员,对卡咖老师说:“老师,我想借这本书。”卡咖老师则讶异了几秒,回过神来说:“好的,好的”。心里却惊讶地想着:天啊,泰尼竟然变得这么乖巧了。

慨辛草原。传说这个草原是远古天龙创造的,名字的起源来于天龙的心情,传闻慨字为感慨,体谅。辛则为辛苦,劳累,而合起来不就是感慨辛苦,体谅劳累吗?灵狮跟着泰尼,走到草原上坐下,泰尼为了先看完书中的内容,抢一步说:“灵狮老弟,给我看先吧。”灵狮则坚定的说:“但是我也说了我等了很久,老师推荐过这本书,说是这本书记录了我们圣灵草原世世代代的奇观和荣耀,我已经等了一个月了,求你了,给我看先吧。”他泄露了感情,泪水不时的湿润了他的眼睛。话音刚落,勤劳的啄木鸟老师嘎喇对草原散播消息,他费尽的喊着:“上课时间要到啦!二十分钟后上课复习准备考试,请大家速到学校!请大家速到学校上课!”泰尼说:“灵狮老弟,要上课了,我先去了……”说完,泰尼就跑向学校,灵狮也走向学校。

熊爷爷的图书馆故事作文

在孩子的心目中,爷爷是慈祥可亲的`,他不像奶奶那样唠叨,也不像爸爸妈妈那样严厉。他可能退休了,整天在家闲着无事,因此闷闷不乐;他可能年龄大了,却还想发挥余热;他可能失去了老伴郁郁寡欢;他可能退休后又有新的兴趣和爱好;他可能把培养和教育孙子的任务接到自己的肩上……怎样才能把爷爷写得有血有肉呢?第一,要有明确的中心。这个要求看起来容易做起来难。

中心是一篇文章的灵魂,爷爷一生做了那么多的事情,写什么好呢?只有确定了文章的中心,才能去选择材料和组织材料。确定了中心后,如果只写一件事,就得把事情的具体过程写清楚,事情的起因、经过和结果,都必须有头有尾地交代出来,让人对爷爷的特点有一个清晰的印象;如果写两三件事来表现爷爷的特点或品质,则可选择一件或两件事作为重点来写,其余的事可一笔带过。

第二,要融人真情实感。写人的目的,最终是要表达自己对人物的感情。写爷爷也不例外。只有这样,才能使爷爷这个人物真实、可信。在写爷爷时,一般要叙述自己亲眼所见、亲耳所闻的事,叙述与自己有紧密联系的事。如写爷爷去世的悲痛,在悲痛中想到他生前对自己的关爱、呵护的具体事例,就显得真实可信,就能充分融人自己的真情实感。只有具有真情实感的文章,才能使读者的心被打动、被感染。

熊爷爷的图书馆故事作文

一幢幢大厦鳞次栉比,一一座座花园星罗棋布,一条条小河川流不息,一条条柏油马路四通八达。这是我的家乡。

青砖红瓦的民房寥寥无几,广阔的田野看不到边,一片片野草覆盖荒地,泥泞的羊肠小道连接前村后庄。这也是我的家乡。

夏日的夜晚,爷爷喜欢将他童年的往事讲给我听,说是与我一起忆苦思甜。我喜欢听爷爷讲那过去的事情,因为那些我前所未闻的“奇闻异事”总能勾起我强烈的.好奇心。

“我们呀,咳咳……我们小时候一天能吃两顿饭就不错了。上学要走很长的一段路,常常饿着肚子捱着上半天课。实在饿得不行,也有过偷偷地拿一把别人家的山芋干子,被别人发现了,就迅速拿一个放进嘴里,转身狂奔。哪像你们现在,吃的都是牛肉干,山芋干是什么?恐怕还不知道吧……”

“我们那时候呀,哪有新衣服穿哦,冬天时一件棉袄的里面就是光光的,阵阵寒风从下面往上窜。大穿新、二穿旧、三穿破。看看你们现在,哪还停留在穿得暖呀,要穿得时尚,穿得有个性,哪个孩子身上的衣服不是名牌专卖店的……”

“每天凌晨,我们就要外出卖菜,骑着自行车拖着两筐豆芽菜走村串乡,无论刮风下雨、风雪雷电,从不敢停下来歇歇。这苦,对你们现在来说,唉……”

为什么滨海发展得这么快?那是因为在党和政府的带领下,我们的生活都达到了小康。现在的我们富裕了、丰衣足食了,摆脱了缺衣少食的苦日子,在祖**亲的怀抱里,我们更应该好好学习、报效祖国。

森林图书馆

从前呀,有一只小老虎,他想变的非常友好,这样我这样就可以交到许多许多的好朋友啦,于是,她化身为小猫。

他,他自言自语的然后又对自己说了一句话说,唉!要不我装扮成狗吧,小狗肯定能交到许多好朋友,于是她就装扮成了小狗。

后来狼村里的了,狼和老虎村里的老虎成了最亲密的好朋友。

森林图书馆

小刺猬刚坐下,只听见一声惨叫。它转过头,原来是小兔子被它锋利的刺给扎到了。小刺猬非常愧疚,连声说:“对不起,你坐吧!”

小兔子摸了摸受伤的地方,看看凳子,左右为难。乌龟看见了,连忙跑过去说:“你坐在我旁边吧!我有坚硬的外壳不怕你的刺。”小白兔夸道:“你真聪明!”

我与图书馆的故事作文

我跟图书馆应该说天生就很有缘吧!在一次偶然的机会中,我不经意的发现了它。

图书馆位于新安影剧院的后头,位置相当隐密。也许,那是个只有读书人才会发现的地方吧。那天,妈妈带我去看电影。就在我转头的那一瞬间“宝安图书馆”5个大字映入我眼帘。我连忙叫“妈,有图书馆,”位置非常隐蔽,只有细心的去发现才会找出来。就这样我和图书馆有了一面之缘。

图书馆里的书让我变成了一个爱看书的好孩子。第一次到图书馆的时候,我随易的拿出一本书出来。谁知,那书里的知识一下子把我深深的吸引住了。精彩的内容一个接一个,我就这样沉迷于书的海洋,不知不觉过了多久,就到了闭馆的时间。我只好依依不舍的把书放回原位,然后咽了一口唾沫好像把书中的知识都吞到肚子里了,那时我突然觉得我长大了许多,懂得了许多,收获了许多许多。

因为图书馆的书使老师更加的喜欢、相信我了。以前的我是不爱回答问题,甚至还是老师较讨厌的学生。可是,自从去了图书馆我便丰富了许多的知识,使作文写得越来越好。从一本书中我知道了老师的辛勤,使我觉得应该认真读书。不再浪费时光,不再辜负老师。我定了目标,发奋学习。从那天起,我就为自己的目标忙碌了。渐渐的,我从学习中找到新的乐趣。

谢谢你,图书馆,图书馆里的所有书。是你们激起了我学习的兴趣,是你们让我懂得了怎样做人,是你们让我懂得了珍惜时间。啊!图书馆,我为你骄傲,我为自豪!

图书馆的故事作文

图书馆的工作很机械,甚至是无聊的。但想着前方有大堆大堆的书在召唤,也就忍下来了。渐渐地,我学会了在无聊中寻找乐趣:在闲暇之余,踱着方步,穿过一排排书架之间的小道悠闲地浏览着书架,观察着书架,观察着各种不同的借书人;或是颇带几分自豪地帮借书人找到他们要的书;再者就是坐在电脑旁的转椅上,边聊天边在换回来的`书中寻找自己中意的,一旦发现,赶快把书拖出来借阅——也算是行个方便,走趟后门。

与其说是借书,不如称之为淘书。在一大堆书中,细细搜寻,层层过滤,找出经典之作。但这些经典之作总爱藏匿于角落中。如果运气好的话,顺手一抽,说不定一本你仰慕已久,却又苦于囊中羞涩而无法购买的书,就出现在你的面前。当我一次次捧着一摞摞的书放到杨老师的面前时,他惊异的目光透过镜片折射到书上。“这些好书,你是从哪儿翻出来的?”这时,我不免会得意的露出笑容。就这样,杨老师看着我乐此不疲地把书回来运输,也不免问道:“这么多书,你看得了吗?不学习了?”

我坦言,每天的学习任务,并不轻。但在每天入睡前,在温馨的淡白色灯光下,看上那么一会儿书,连梦也是甜甜的呢!

图书馆故事续写作文

突然,我发现一个小姐姐拿着一本图书看了看,拿出几页纸来,又慢慢把书本合起来。咦?这个小姐姐在做什么?难道是把书里有用的地方撕下来?爱惜图书,人人有责。这件事我可不能不管,我悄悄走近书架,装做找书的样子,偷偷的监视小姐姐。哎呀,是我错怪小姐姐了,只见她把书平放在地上,从口袋里拿出一瓶胶水,正在一页一页的细心地粘贴着。见状,我走上前去,“小姐姐,让我来帮你一起粘吧”“好的,谢谢你!”我把书页摆放整齐,小姐姐往上涂抹胶水,她告诉我;“以前我借书是经常发现书里有缺纸少页的小学生作文大全我的眼睛湿润了,刹那间,小姐姐的形象在我的心目中显的那样的高大。

是啊!生活中只要像小姐姐一样多做一个有心人,一个小小的举动,就会方便很多人,我们的世界将会变的更加和谐、美好。

指导老师:赵慧杰。

图书馆的故事作文

今天我很开心,因为今天要去图书馆,图书馆里有很多有趣的书,下午五点,去了图书馆,图书馆一开始如果办卡的话,可以借书,如果不办卡的话,那就不能接书,如果不办卡的话,华人区也有少儿区,我去的是里面有很多很多,有四个框架漫画有文学,有物理,我拿的是一个草房子,看了一遍,又解了一个叫僵尸男孩的书,看完之后我就看了,之后我就戒了父与子这个书刚看了一点,看到了,120页就到了,六点读了一个小时的书,六点那些人就要下班了,只能还书不能借书,因为我妈妈没有办卡,我很伤心的走了,第二天我们又来图书馆,接着书看完了,我很开心,这个书就是在新世纪广场的北面,可以免费,第二次就要办卡借书,不然是不能借书的。

我很开心在这个图书馆里有很多人也很安静,可以在这安心的读书。

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图书馆的故事作文

图书馆是人们阅读、查资料的地方,今天我带着借书卡到市民广场旁的泗阳县图书馆,我已经来这儿有好多次了,这次来是想借两本图书,是《时代广场的蟋蟀》和《木偶的森林》,它们都是我们必读的书。

泗阳县图书馆,很美丽,一楼是办证处,二楼是中年、青年人读的书,我借的是在三楼,三楼是青少年、儿童的书,只需家长给办读书卡就可以上楼读书了。我走进去把卡给阿姨,我挑了《时代广场的蟋蟀》,坐在桌子上安安静静地在阅读,这里环境很美丽,洁白的桌子,美丽的背景,适合读书。一般有时间我都会去图书馆消磨时间,图书馆伴我度过了空余时间,只要有空余时间我就会把书中精美的句子抄下来。有句古话:“不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟。”这话一点不假,喜爱读书的人只是为了满足自己读书的渴望,享受读书的乐趣。这座丰富的知识宝库――图书馆,它大大满足了读书的渴望,孕育出一代代优秀人才,我喜爱图书馆。

图书馆,它像一位博爱仁慈的母亲,它这种无私奉献的精神,给予我们宝贵的知识,它是我们一生的永远快乐的学堂,因为是星期天的原因,泗阳县图书馆里有许多人,我好不容易拿到我爱心的书倚在墙上,读着读着,一位阿姨走过来说:“小朋友,读的真认真,时间不早了,明天再来看吧!”我抬头向周围一看,那知一个人都没有了,再一看,呀!天有点黑了,我收起书本向门外走去。

看这图书馆,我不经心中想着明天一定要早点来,我爱看书,我喜欢图书馆。再见了,图书馆,等着我明天一定早点来。

图书馆的故事作文

“安静”的意思是没有任何声音,在图书馆,我们就应该做到:一根绣花针掉在地上也能听到的安静。

每个星期三,我们班都会去图书馆。而图书馆,像一个施了魔法的地方。不管大家有多吵,只要踏进图书馆,便立即安静了。每一次,图书馆老师都会对我们说:“安静”或“bequeit!”其实,这两个字的内在含义是:“安静地享受阅读。”大家进入图书馆后,便各负其职。过了五分钟后,大家从不同的图书区域走出来,不约而同地来到读书区坐下。在此期间,大家都是“安静”的。在这安静的图书馆里,我发现了一个又一个小“镜头”;老师正在认真地批作业,都顾不上整理头发;两个一脸天真灿漫的一年级小学生,正合看一本书;而同学们,都沉浸在自己的书里,有的在笑,有的因为主人公的悲惨命运愁眉苦脸,有的人甚至为书中的高潮部分而手舞足蹈。但是,大家都保持安静。“叮铃铃”下课铃响了,大家笑吟吟地交流着自己读的书和感受。

安静是一种无声的美,你能发现,安静,对每个人都很有用。

本文作者:刘麒(微信公众号:程老师教作文)。

我与图书馆的故事作文

清晨,拉开窗帘,一眼望去,那碧绿的草坪、那还荡漾着甜甜睡意的图书馆和那微微晕红的朝阳是那么的祥和。

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”在这美好的早晨,读书可真是太适合啦!“书是人类进步的阶梯”不错的,只要你走进图书馆,你就拥有了世界上知识最渊博的老师。正是这位老师带我走进了书的世界,让我领略到书中的精彩与奇妙。

还记得在我五岁时,爸爸妈妈拉着我的手,把我带进了图书馆。我一进门就看到这样几个大字:“图书馆是一座没有围墙的大学。”我问:“爸爸,为什么说图书馆是大学呀?”“孩子,等你走进它,你就知道了!”爸爸摸了摸我的头说。

“孩子,我们回家吃午饭了?”我抬头一看,原来妈妈从成人阅览室回来了,正笑眯眯的看着我呢!我恋恋不舍的把书放回了原处。从此,书就走进了我的生活,我成了图书馆的常客,每每拿起喜欢的书坐在柔软的沙发上,享受着图书馆的清静,我的心中就充满了满足和幸福。

杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”不知不觉中,我的作文能力也有了很大的提高!老师还封我为“班级小作家”呢!

啊,图书馆,感谢你,是你带我走进了书的世界,是你让我的生活如此多彩。

图书馆故事续写作文

胆瓶里的魔鬼惊恐的说:“求求您了,渔夫,放了我吧.我不会伤害您的,我一定会报答您,把世界上的宝物都送给您,并且还要满足您的三个愿望.”渔夫听了,奋力地将瓶子推到大海里说:“我才不相信你这个恶魔呢.”于是,胆瓶在海里漂呀漂呀.有一天,它漂进了一条鲨鱼的肚子里.过了没多久,这条鲨鱼就被一群打鱼的渔民给捕获了,他们把鲨鱼开膛剖肚准备分了吃.忽然,一个小孩儿发现了鲨鱼肚中的黄铜胆瓶,他拿起胆瓶看了看又摇了一下,便好奇的把瓶口打开来.旁边的渔民看见了,连忙阻止他已经来不及了,因为他们已经听说了渔夫的忠告.可恶的恶魔又站在他们面前,它害怕再被关起来,连忙说:“我的主人,您想要什么,我一定满足您.”渔民们听了,想了想说:“给我们一些金银财宝吧.”于是,魔鬼就把渔民们带到一个山洞旁,说:“这里面就有财宝.”渔民们互相看了看说:“洞里太黑了,你去把财宝搬出来吧.”魔鬼就把洞里的宝物往外拿,当它再一次进入山洞的时候,渔民们用一块块大石头,把洞口给封的死死的,魔鬼再也出不来了.渔民们分了宝物,回家过上了快乐,幸福,富裕的生活。

我与图书馆的故事作文

在我的印象中,图书馆是一个“豪华”的地方。它位于岳林广场,远处看就像一个三层大蛋糕。那儿环境优雅,书香浓厚,是个读书的好地方。它总建筑面积5000平方米,现总藏书量16万册,可容纳藏书30万册,提供讲座、阅览座位800多个,是由侨胞叶泰海先生捐资300余万人民币及政府配套经费举建而成。

记得以前,我的作文写得不好,妈妈便带我去图书馆。哪儿的图书好丰富啊,漫画、童话、小说……令我眼花缭乱。我捧起一本,随手一翻,竟被书中那些知识叼去了魂,我沉浸在书的世界里,沐浴在书的海洋里,时而露出笑容,时而被书中主人公的悲欢离合而落泪。妈妈拍了拍我,说该回家了,我被吓了一跳,只好依依不舍的把书放回原位,然后咽了一口唾沫,好像把书中的知识都吞到肚子里了,那时我突然觉得我长大了许多,懂得了许多,收获了许多许多。

对我来说。一本好书就像一根法力无边的魔法棒,让我着迷;对我来说,一本好书就像一杯沁人心脾的香茗,让我沉醉;对我来说,一本好书就像一位受益匪浅的益友,让我敬重。

图书馆故事续写作文

读故事,续写作文黑龙江哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学:姜v生续写就是围绕文章中心,联系生活实际、课外阅读或电影故事,给课文补充一个适当的段落,或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实际,根据老师提供的文章开头,续写成文;也可以根据文章的结尾,写出故事的延续和可能的结局。续写文章时要注意:一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索,明确续写的方向和路子。二是续写时,情节的发展要合乎逻辑,人物的思想要前后一致,叙述的语气上下也要一致。下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写。故事梗概:《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文,讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上,猪八戒偷懒、嘴馋,偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格,也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。(原文详见人教版五年制小学语文第六册35课)读了《猪八戒吃西瓜》的故事,同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后,想不想对八戒说点儿什么,或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。要写这次作文应注意以下几点:1、承接上文,自然过渡为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣,而且要保持文章结构的完整性,应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理,但为了突出重点,这部分内容要写得简略些,自然过渡到下一段内容。2、合理想象,生动有趣八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后,将会发生什么事呢?或见此情景,你会对八戒说些什么呢?同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象,尽可能做到合理周密。可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽,只顾自己,忘了师父、师兄,惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒满地打滚,痛恨自己不该贪吃,你可能会说八戒自作自受,不讲情理;或许想到八戒为了惩罚自己,承担了去西天取经之行化斋的一切任务,进而展示一下自己的'真本领,你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的;或许想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪,以后的日子变得善良仁慈不贪吃,你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊……同学们可能还有许多金点子,写出来比试一下,看谁写得更新奇、合理、有趣。3、设置悬念,引人回味八戒经历此次磨难之后,依然是自私嘴馋、好吃懒做,还是事事为他人着想呢?你希望自己心中的八戒是什么样的形象呢?希望同学们大胆地想象,给读者塑造出一个崭新的八戒形象,赢得读者的青睐。【学生例文1】《猪八戒吃西瓜》续编150024哈尔滨第三发电有限责任公司小学百草文学社:郑尧唐僧师徒西去取经路过一座庙时准备讨点吃的,可里面没有人。师父只好派孙悟空去找些野果子充机。站在一旁的八戒等不及了,也要跟着去。可走到半路,八戒假装肚子疼,悟空早就看穿了八戒的诡计,但没有说出口,便一个跟头飞走了。这时,躺在树下的八戒发现了个西瓜,因为嘴馋把西瓜全。

图书馆故事续写作文

终于有一天,老虎知道了狐狸的阴谋,就决定找机会又到那个森林里问问狐狸。

有一天,狐狸在森林里散步。突然有一个声音把他叫住了:“狐狸!”狐狸回过头一看,看见老虎向他跑来。

狐狸心里一急,撒腿就跑,老虎在后面穷追不舍。老虎迈了一大步,把狐狸的尾巴拉住。狐狸被悬掉在空中摇摇摆摆,老虎生气地问狐狸:“为什么你说自己是老天爷派下来的?我看你根本来就不是!”狐狸再三恳求到:“大王求求你放了我吧!”老虎听了,便把狐狸放了。

狐狸逃回家,心想:我再也不能欺骗别人了!

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图书馆的故事作文

图书馆里是一个安静的地方。让我不忍心打破它的宁静,我只得猫着腰尽量不出一点声音。看书的人很多,每个人手里都捧着一本书津津有味的看着。

河南省少儿图书馆刚成立的时候,记得当时看到一排排的书架,我完全惊呆了。从来没有见过那么多的书,那一天我在图书馆徘徊了很久。在一排排的书架之间漫步,闻着书页独有的味道。像老农照看他的庄稼。恋恋不舍。从此我变成了图书馆的常客。

一排排的书架上,装满了各种各样的书籍,应有尽有,无论是世人瞩目的名著、清新似水的散文,还是富有哲理的中外诗篇,都可以自由的选择、尽情地阅读,安心地饱览全书。在图书馆里的书香中享受心灵的安逸。

在这里,没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里总会有所收获。图书馆里就是心灵充实的快乐泉源。

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