优秀作文是一幅丰富多彩的图画，通过文字描绘，将读者带入作者的世界。通过阅读其他人的优秀作文，我们可以借鉴他们的写作技巧和思路。
围绕中心意思写暖字作文
或许你的一句话就能融化别人的心灵，或许你的笑容就会像冬日暖阳，或许你的一个举动就能让人印象深刻。
还记得那是一个明媚的早晨，我和妈妈一起去面馆吃面，没过一会儿，便迎面走来了一对夫妇，男人的一只眼瞎了，另一只眼看东西也不是很清楚了，那女人的两只眼已经完全看不见了，男人搀扶着女人，走进了面馆，男人对女人说：“我先去点菜，你在这里等着我。”只见男人对服务员说：“来一碗大的和一碗小的，马上别告诉那个女人，就说两碗大的行吗？”男人央求着。没过一会儿，两碗热腾腾的面便端上来了，男人把自己碗里的牛肉都夹到了那个大碗里，夹完便把那个大碗推到了女人面前，说道：“快吃吧我和你一样都是大碗的。”女人听了，心满意足的吃起了面，而男人则慢慢的吃起了面。我对妈妈说：“他们也太可怜了吧！那个男人还带了一把二胡，应该是卖艺的，如果冬天大冷天的，他们可怎么受呢？你看，男人和女人的手都是茧，而且还青一块紫一块的，一看就是冬天的风刮下来的伤痕吧。”很快，男人就已经吃了一大半了，可是，一个小男孩突然跑了过来，对男人说：“叔叔，你这不是大碗，你那个是小碗的。”男人没有理小男孩。小男孩可不甘心，继续说：“叔叔，你这不是大碗的，是小碗的，你为什么不理我呢？”女人闻声听去，感觉小男孩就在说男人。便问：“小孩你在说我旁边这位叔叔吗？”“是啊！”小男孩回答道。
女人听后，泪花忍不住布满眼眶，对男人说道：“你骗我！你的明明是小碗的。”男人不知道该怎么办，便安慰说：“你别哭啊！你哭让我怎么办啊？”在一阵安慰后，女人恢复了平静，两人又搀扶着走了。
望着他们远去的背影，让我感到心里暖暖的，一道道温暖的阳光射进了面馆……。
围绕中心意思写暖作文
中华文明之美来与礼，礼，最美的传统。
一天上午，无聊的我在姥姥屋里待着，因为姥姥喜欢看报纸，床上的报纸非常多，乱得不行。我躺在报纸之中，因为无聊，所以随手拿了一张报纸就看，题目却深深地吸引住了我。题目是这样的：家长带着孩子飞吻表达感谢。我往下一看，上面附了一张照片。原来是这样的，公交车让道，小孩子飞吻表达感谢。
原来，仅仅一张普通的照片和几行普通的文字就可以使人的心灵扑通扑通的的跳，竟然让我难以平覆；原来，这么普普通通的一件事竟然让我激动！
礼，中华文明之美，果不其然，礼到人心暖。
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谁言寸草心？报得三春晖。
——题记。
母爱是深沉的，是伟大的，更是无私奉献的。
我有六颗糖，吃到第六颗时，最后一颗糖，苦中带点甜……。
马上就要期中考试了。每天的时间都特别紧。但是我还是每天按照自己的习惯而来，不慌不忙的样子。好不容易熬过了考试。心想，终于可以松口气了。谁曾想，考试后的第二天，老师就公布了成绩。我本以为自己会考的很好。但恰恰相反，80分，数学只考了80分，我不敢相信这个事实。
拿上卷子，我都不知道自己是怎么走回家的。只记得放学回家时，天色愈发昏暗了，大片的乌云聚拢在一起，越积越厚，压得人喘不过气来。霎时，天空像是被撕开了一道口子，一道亮光闪过，把黑幕一劈为二，暴风雨就要来了。一个声音不断地回旋：“该怎么办？”
那条回家的路走得好漫长。回到家一看，家里没人。还好，我平复了一下自己的情绪，可依然心神不宁。门外树叶飘落，轻轻地碰了一下我家的门，我忐忑不安地想：一定是妈妈回家啦……不，没有回来。……我为什么考这么差？……他会揍我一顿的。揍我一顿也好。就当是对我的教训吧。
屋里很静。时钟滴滴答答地响着。我的心也咚咚咚跳个不停。嘎吱一声，门开了。原来是风把门吹的太厉害了。这时，我突然看见一个瘦小的身影进来了。哦，是妈妈。我的眼睛不敢直视着妈妈，眼里含着一滴清泪。
妈妈似乎看出了我的心思。问道：“是不是没有考好？”我一时支支吾吾的说不出话，生怕妈妈会揍我一顿。然而妈妈却说：“没关系。没考好，好好分析一下试卷，找找原因。宝贝，失败是成功之母。妈妈相信你下次一定会进步的。”妈妈安慰着我。
我听了妈妈的话，一下扑进了妈妈的怀里。失声痛哭起来，都怪我考试前没有好好复习，才会有这样的结果。或许是我太伤心了。哭着哭着竟然睡着了。
记不清多少次迷茫，是妈妈为我指明方向；记不清多少次挫折，是妈妈鼓励我前行。母爱永远是我前行的动力。妈妈，有您的鼓励，我没有理由懈怠。之后的日子里，我用我的努力换来了成绩的进步。
努力。不负母爱，不负年华。
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秋日的。早晨，鸟儿已站在枝头欢快地歌唱，阳光洒在房子上，好似一缕金光。
“起床喽！”清脆的闹铃声，催促我穿好衣服。洗漱完毕，吃完妈妈为我做好的“金牌虾饺”和鲜榨黑豆浆（妈妈说对头发好），准备步行上学。
刚走出门，熟悉的唠叨声又在耳边响起：“水杯带了吗？书本带齐了吗？还有文具……”
“哎呀，都带了，干吗这么唠叨？！没啥事，我就走了。”
“哎，等等！”
“又有啥事？”
“外套，你的外套呢？你看，天气预报说两小时后有雨……”说着，便递来了外套。
“哎呀，天气那么热，我不拿。”
“你必须拿！”
“我就不拿！”
没等妈妈反应过来，我就一溜烟跑出了家门，扬长而去。
到了一楼，一看天，今天太阳这么好，哪有下雨的征兆？幸亏没听妈妈的话，要不然，肯定热死了。嘿嘿，我为刚刚的“明智”选择，暗自得意。
谁知，秋后的天，竟也说变就变。第二节课后居然下起了小雨，刮起了冷风，温度急剧下降。这件薄薄的毛衫，怎敌风寒？我冻得发抖。唉，真是“不听老人言，吃亏在眼前”。此时，真想有人给我送件暖暖的外套啊！
这时，耳边传来了熟悉的声音，“祺祺，祺祺！”我怀疑自己是不是听错了。扭头一看，是妈妈！妈妈走到我跟前，连忙把外套给我穿上。我看到妈妈头发、睫毛上都是小水珠，衣服也有点淋湿了，那一刻，我的眼睛湿润了。
披上外套的我，从心里，到身体，都感到特别特别的温暖……。
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那次，我就像一朵枯萎而又慢慢恢复的花。
那时我在教室上课，忽然下起了倾盆大雨。由于我不知道今天下大雨，就忘记了带伞，妈妈和爸爸却又正好说他们今天有事让我自己走回家，这我该怎么办呀？现在正在上课，可是我的心思却早已收不住，不在课堂上，而放在想怎么回去呢。快下课了，我本以为下了课雨就会小了。可是这雨怎么也不听我的话，而且还越下越大。我开始问同学有没有多余的伞，可是一无所获！我成了一只没有希望的鸟，我该怎么办呢？忽然雨小了，我生怕又会下大，拿起书包冲向雨幕！
跑了两三米的时候，我就看到一个身影熟悉的老奶奶，我想她会不会是我的奶奶呢？不，不可能，我奶奶体弱多病，又怎么会来接我呢？况且我爷爷这几天老跌跤，现在卧病在床，我的奶奶应该在家好好休息才对啊。我跑过去一看，竟然真的是奶奶，奶奶居然忍着自己的病痛出来接我。我平时不喜欢和她在一块儿，因为我嫌她胖，但是在我的心里还是有这个奶奶呢。因为奶奶对我很好，但她接我我嫌丢人。可是现在我什么也不在乎了，我只在乎奶奶的身体。奶奶走近了我，说了一句让我心里感到温暖和感动的话语：“乖孙女儿，咱们走吧！”我一把搂住了奶奶，哭了：“奶奶你身体不好，下次不要再冒雨来接我了。我以前那样对您是我不对！”奶奶的身体抖了一下，我看奶奶就要撑不住伞了，就对奶奶说：“奶奶，我来撑着伞，我扶您，咱们快点回家！”奶奶和我就这样慢慢地走回了家！
奶奶，谢谢您那一刻带给我的暖！
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上天给了我一颗红色的心，让我去体会人间温情。
最近妈妈特别反常，总是要抢着洗澡。今年的冬天格外寒冷，出门上节课，买个东西，牙都冻得直打颤，整个人都冻得像个冰棍。能消除寒冷的最好办法就是洗个舒服的热水澡了。
回到家，我刚要朝浴室走去，妈妈一个箭步冲过来，按着我的肩膀说道：“我先洗吧！我洗得快！”我有些不耐烦，老妈又嫌弃我洗得慢！最近每天都这样，她抢先洗完后还不断催促我赶快去洗。真是莫名其妙！可直到后来，我在妈妈的衣袋里发现了一个“秘密”。原来妈妈在网上下载了一个生活宝典，还用红线标记了一句话：洗澡后浴室温度可上升1℃。我的心里顿时穿过一道暖流，我那颗红色的心感受到了那1℃的温情。
夜里，窗外的灯光，柔美的月光将暗夜点亮。我仍在奋笔疾书，在题海中遨游。轻轻的敲门声响起，原来是爸爸。他手端一杯热气腾腾的牛奶，温和地说：“孩子，时间不早了。赶紧喝了这牛奶，早点睡吧。”我接过牛奶，点了点头。粗犷的眉毛，强健的身体，这样伟岸的男人，对我的关怀却是无微不至。这时我那颗跳动的红心又感受到这杯牛奶的温暖。
1℃的温度，一杯牛奶的嘱咐，真温暖啊！那是妈妈饱含爱意的温情，是爸爸那洋溢的爱意。这样的温暖，就像安全的海岸，黑夜中的灯塔，让我这只小船幸福地驶向远方。
围绕中心意思写暖作文
暖是什么呢？我觉得是人与人之间的爱，如果“暖”是春风，我就是小草，在雨中茁壮生长。
我这次要写的三个事例，有奶奶对我的爱，父亲对我的爱，还有母亲对我的爱。
我先说奶奶的爱之暖，有一次早上，听说今天会下大雨，我当时在洗脸，没有听到奶奶在外面说的话，所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校，前两节课的时候还是晴空万里，可是到第三节，天上就开始乌云密布，我就开始慌了，到了放学的时候早就是倾盆大雨了，发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了，奶奶说：“你这个小子，早上的时候不是说了有大雨，你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋点雨没事”可是，那天过后奶奶就感冒了。
再说爸爸那件事，那天，我拿着我的试卷，上面写着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸会不会把我打上一顿，我现在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说：“试卷呢？”我开始装傻了：“什么。”爸爸狠狠地说：“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来，“80，你怎么考的，平时不是90多啊。”我开始哭，开始呻吟，爸爸把我拉过来，开始给我说大道理，我几乎没有听，不我心中暗喜少挨一次打。
还有一次是我和我的妈妈，我和妈妈一起出去跑步的时候，妈妈怕我冷，妈妈把外套穿在我身上，她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。
我就在家的温暖下茁壮成长。
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生活中总有一些让我们温暖的事情，比如：父母的关爱，老师的关怀，陌生人的帮助…………而令我感到暖的，却是那天那个人的一个行为。
那天的天气很不好，我的心情也很不好。不知何时，一位环卫工人从我身边经过，空气中弥漫着一股恶臭，我拿出手中的瓶子，漫不经心地向他身后拖着的小三轮丢去。用鄙视的眼神瞪了他一眼，仿佛这周围的臭气都是他散发出来的一样。
天阴沉沉的压了下来，起初是一滴两滴雨砸到我的脸上，不一会儿，一场倾盆大雨便来势汹汹地来了。
我马不停蹄地跑到附近一家书店里，不知为什么，我想起了那位清洁工，他刚刚也是往这个方向走的，怎么不见了？忽然，我心中一惊，难不成他出了什么事吗？我立马向路人借了一把伞，向我来时的那个方向奔去。
找到了，我仔细看了一眼，他居然去追因大风吹跑了的垃圾，我立马跑过去，看见他的手已经擦破了，血在不停地流，我扶住他，他感激地说了声："谢谢！"我把他扶进了刚刚的书店里，便把伞还给路人，面对那位清洁工，我不禁心头一酸，清洁工虽然领着微薄的工资，但是他们无时无刻都在为这座城市做贡献，真是惭愧！
令你温暖的不止有父母，老师…………也可能是一些毫不起眼的人。
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后面的几天我真是提心吊胆地过着，终于熬到了开家长会的这天，趁着爸爸去参加家长会还没有回来，我一脚踩进被窝里，装着睡着了的模样，想逃过一劫，可谁知爸爸却大声的对我说：“女儿你这次考得……咦，睡着了！哎，醒来再说吧。”爸爸故意停顿了两秒，走了。
在被窝里的我生气地抿了抿嘴唇，心想：怎么办呀？早知道我就不这么做了，害得我好想知道自己的成绩呀，听爸爸这口气，应该考得不错吧！想到这里时，我一个鲤鱼打挺，强迫自己起床。
可是万一我没有考好怎么办？如果这是爸爸故意让我起床的呢？
想到这里，我又坐下来。怎么办？到底是问成绩，还是不问成绩呢？就在我左思右想的时候，忽然看到一张纸条在我面前放着，我拿着纸条读了起来。
“女儿，这次你考得还“不错”，数学失分就主要是在应用题上，但你的思路不错，就是算错了，我把这两道题抄在下面，你再做一遍吧！”
爱你的爸爸。
看到这里，我的心不禁变得暖乎乎的：原来没有考好也没事，爸爸看到了我的努力。我要继续努力，让爸爸以我为骄傲！
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暖在我们的生活中无时无刻地出现，围绕着我们，陪伴着我们，就像太阳一样。
在雨天时，乘坐公交车，总会有许多麻烦：车厢里的湿热，拿伞的不便，再加上平日里也会有的人多拥挤，总会带来不便，但是人们总是会有默契地开窗通风；将伞收起装进袋中；司机宽容地将后门打开，让前门挤不上来的人上后门，而后门上车的人们上车后，都自觉的将自己的公交卡通过传递的方式递到前面刷卡，大家一个传一个，“您好，帮忙递一下，谢谢！”“可以帮着传一下吗？谢谢！”，这样的话语传递到前方，就像一股暖流，传到每一个人的心里，让整个车厢都变得温暖与和谐起来。
在问路时，我有些着急，询问报亭老板时，他的脸色有些严肃，想了一下后，他才将皱纹舒展开来，“这个我晓得，你往前走，左拐后再一直走到头就到了！”一口乡音，倍感亲切！与报亭老板告别后，交谈的温暖依然在心里。
在餐馆吃米线时，开店的是一家人，父母忙着做生意，小孩也来帮忙。我们一家人点了米线后，小孩子将做好的米线逐一端到我们面前，因为米线太烫，他就将小手缩进袖子里，表情十分严肃，生怕把米线洒了，小心翼翼地一步一步地慢慢地把米线端过来，还不忘说一声“快吃吧！”微笑的时候，露出少了一颗门牙的洁白的牙齿，这时让我感到有些温暖，却也有些心疼！
暖在公交车司机与乘客的相互配合之中；暖在报亭老板热情的指路之中；暖还在小小少年帮助父母、温暖的微笑之中……只要我们细心观察与留意生活，总是会被生活中的各种“暖”所感动！人们都在为“暖”贡献出自己的一份力量，如冬日里的暖阳一般，会让冰川融化，让我们的社会变得更加温暖与和谐！
围绕中心意思写暖作文
冬天来临，路上的行人们都穿着毛衣和一件加厚外套。突然天上下起了大雪，行人们都匆匆的赶回了家，以免变成一根大雪糕。
只有交警穿着单薄的衣服，还戴着一顶帽子在十字路口的中间指挥汽车的秩序，以免在大雪纷飞的车道中撞车。
人行道上人们乱哄哄的，像小学生下课时的样子，你挤我碰。有些人把孩子抱在自己的怀里，有些老人被好心人在后面扶着过马路，可是在人群中总会发生一些意想不到的事情。一位年迈的老人因没人扶着被推倒了。令人吃惊的是，没人去扶他。老人呻吟着央求路过的人扶他起来，那些人不是推开老人的手就是推辞或者拒绝。因为现在的社会中，有些老人会倚老卖老、碰瓷，大家都怕上当。说不定会狮子大开口，要个十几万块钱才能让这人走。
于是行人们有些不但没去扶老人，反而在那拍照片，发微博等。
交警看到了，于是便叫他的同志帮忙站岗，自己去扶老人，并询问老人有没有事。旁边的人都很奇怪："你不怕上当受骗吗？"交警回答："即使上当，我也会扶他起来，这是每个人应该做的。"说完便打了120急救电话，有些人的脸瞬间红了。
这时，雪停了，寒风也不像那样猛烈的刮了，太阳又出来了，正如那正道的光，照在了大道上。
围绕中心意思写“暖”的六年级作文
中午，我们到食堂打饭，食堂里人山人海燥热无比，我不耐烦地排着队，这时，一个孩子拿着餐具，双眼无助地看着我们试探性地问道：“大哥哥，我能排到你的前面吗？一会儿我要去补习班补习。”旁边的一位同学瞟了一眼不耐烦地讲道：“凭什么你就能插队，不行，自己到后面排队去！”小孩失落地低下头，缓慢的向后排走去答道：“好吧……”我看着她渐渐离去的背景突然叫住她说道：“小朋友，你排到我前面来吧！”小朋友愣了一愣，随后便欢喜地来到我面前说了一声“谢谢”，便转过头去开始默默地等待，原本燥热的食堂，吹进来一缕凉风抚摸着我的脸庞，凉爽无比。
下午，我坐公交车时，看到一老奶奶拄着拐杖，弯着腰，手不停地敲打着后背，嘴里“哎呦哎呦”地叫着，周围的人却视而不见，沉默不语。我站起身来微笑地说道：“老奶奶，您坐吧！我不累。”老奶奶微笑着，坐到了座位上。
到站了，我匆匆下了车，跑进商店，去买限量款的笔，可是只剩一支了，却被人捷足先登了，我望着那只梦寐以求的笔久久不能离去，在我转过身准备离去时，那个人叫住我讲道：“这支笔给你吧！我觉得你比我更需要这支笔。”我拿着笔目送他的离开。
谦让是每个人都必须具备的品德，我也希望这世上每个人都懂得谦让。
围绕中心意思写“暖”的六年级作文
每当看到那条浅黄色的围巾，就感倍感温暖。
记得，上幼儿园时，面对一个个素不相识的小朋友，我很害怕。但她却让我有了新的认识。她扎着马尾辫，面带甜甜的笑容，一笑起来两个小酒窝就特别明显，看上去年轻漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戏时，我却蹲在墙角，向他们投去渴望的眼神，可是又因为害羞不敢去。“怎么不去玩呢?”一声甜美的声音传到了我耳朵。回头一看，竟然是她，我的幼儿园老师。我嘟着小嘴：“才不要去呢!”老师却说：“那你和我玩好吗?”我点了点头，随后她就拉起了我的小手，往滑梯走去，看着那个微笑，我也不由自主跟着老师去。于是我内向的性格被她施了魔法后变得豪爽、开朗。
从此，我就再也没见过她了，但那条围巾远地挂在架子上，那个微笑永远藏在我的心底。我永远记住了她告诉我的话：冬天不冷，笑一笑就可以解决冬天的咒，让世间充满温暖。现在，我想问她：“这招真的管用吗?”
暖是什么?是您那个甜甜的微笑;是那条黄色围巾;是……。
围绕中心意思写暖作文
我感觉到了，那股暖，那微温，那阵阵略带湿润的风，润泽而丰腴的土地，暗藏的纵横血脉中，传送着生命的汩汩流动的生机。
暖，自内心散溢出，有对生活的'满足，有对未来的期许。
走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履轻松悠闲，懒散中触摸春天的惬意。冥想沉思之间，咀嚼着那些睿智的谶语，徜徉在鲜亮而不老的神话，忘记了浮世间飘摇的风雨数载，忘记了疼痛和喜悦。许，这便是一个新的起点，白驹过隙的仓促流年，需要懂得与珍惜。
忘记，期许，并非就是那个歌德巨作里的浮士德，忘掉本真而追逐浮夸与奢靡。那对白色的梦想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飞翔，需要一丝真切的暖，作为抵达的目标和源动力。
我感觉到了，那股暖，那是北国早春的微热的体温。
向暖而生的心，能够驾驭那支神的画笔，绘出河畔柳枝呼之欲出的苦涩的幽香，繁花的雀跃，鸟鸣的薄凉的初晨。其实画中的意境，竟是“向往”两个字。
人在静，思维在动，我的指尖于键盘上舞蹈，抒写春天的萌动的愿望和期待，让心，行走在沉默的书行，掬一捧文字为暖，融化心灵深处的，一股泉。
围绕中心意思写暖作文
那些温暖的时光，就是在家里与亲人们在一起的幸福时光。
那些温暖的时光，是妈妈的关爱。在寒风呼啸的冬天，一进家门就感受到全身上下暖暖的，原来是贴心的妈妈早已为我提前开好了暖气。一道道香喷喷的、热气腾腾的菜已经摆在餐桌上。尽管现在是严冬，但妈妈头上、身上、脸上都挂着豆大的汗珠。妈妈无微不至的关爱，似寒风里的一股暖流，让我感到温暖。
那些温暖的时光，是爸爸的鼓励。爸爸为了赚钱养家，每天工作到深夜。在三更半夜，我总会被爸爸出门的声音惊醒。爸爸虽然不善言辞，却总能在我最脆弱的时候给予我鼓励：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……这些鼓励的话语一直鼓舞着我，使我想着成功，不断滴前进。爸爸铿锵有力的鼓励，似饥饿时的一块面包，让我感到温暖。
那些温暖的时光，是姑姑的唠叨。在家里，总能听到姑姑温暖的话语：“多多，饿了吗？姑姑给你做好吃的，不能饿着喽！“多多，写作业累了就休息会儿，不能累着身子喽！”多多……这些温暖的话语，一直伴随着我的成长。姑姑的唠叨，似冬日里的阳光让我感到温暖。
家是幸福的港湾，是严冬的太阳，是黑暗中的明灯。有家，就有温暖，就有幸福；那些在家的时光，都是温暖的时光，都是幸福的时光。
围绕中心意思写《暖》作文
温暖是可以给予我力量的。
那是一个深秋，我才上小班，下午要上舞蹈课。一放学，我便早早地来到了舞蹈教室，很快，大家都到了。老师说：“今天我们要教一个新动作——搬腿。”话音刚落，只见其他小朋友都眉开眼笑，而我却定定地站在那里，迟迟不肯动。看着大家都很轻松的自己成功地搬起了腿，我的心里却十分忐忑，毕竟今天是我第一次来上舞蹈课，又没有太扎实的基本功，新的环境对我来讲很是陌生，于是我选择了静静地站在角落里。
看着大家一个个在老师面前都过了关，坐在旁边开心地玩，我的心里更加忐忑了，我默默地在心里祈祷：希望老师没有看见我。但该来的总会来，令我惊讶的是老师非但没有批评我，她的一番话让我全身都涌动着一股股的暖流，充满了力量。老师优雅地走到我身旁，轻轻地拍了拍我的肩膀，和蔼地对我说：“雪儿，你怎么站在角落里，是害怕吗？让老师来帮帮你吧！”我迟疑了一会儿，点点头，随之，在这个寒冷的深秋，我却感觉十分的暖，也许就是老师的这一句问候吧，让我感觉秋天立刻变成了春天。在老师的帮助下，我鼓起勇气，用力地抬起了腿，用手一搬，竟然成功了，自己都觉得不可思议，老师也欣慰地笑了，使劲地朝我点头，旁边玩耍的同学都鼓起了掌。此时，我温暖到心里的世界春暖花开。
从那以后，每每身边的小朋友遇到一些困难或挫折时，我也会去鼓励他们，尤其是那些不自信的同学。我深知，鼓励他们，使他人温暖，从而使得他们充满力量。
我把这句问候和这份温暖悄悄藏在心底，想对老师说一声：“谢谢！”
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岁月流转间，很多的相遇，最终都成了别离。
“人生若只如初见”，也只不过是很多人的美好心绪。这世间，终究都不会只停留在最初里。
来的只管来着，去的，依旧去了。很多也不过就如徐志摩般的“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。
我们，无力改变什么，我们，无力要求什么。
我们，能记住的，也只不过是那些时光里的温暖。
想想，很多时光里的遇见，都是一种温暖。这温暖，或璀璨盛开，或静默等待，都是一道美丽的风景。
璀璨里，盛开几许明媚，几许清丽，几许娇然。从此，忘了前世，忘了今生。所有的所有，只为能做那遇见里的倾城倾国，只为能做那时光里旋转翻飞的舞者。这遇见，只与欢笑为伴，早已忘了何为伤，何为忧。能，做这样一次倾城倾国，能，做这样一次忘了前世今生，能，做这样一次极致的绽放，哪怕，从此之后，只能静静的躲在花丛中，假装不孤独，又有何不可。
静默中，等待一份关注，一份问候，一份似有若无的牵挂。淡淡的，在嘴角画出一个圆弧，悄悄的，在心底，默念一串字符，也，没有什么不好。即便，此时，你还未来到这个路口。可，这长长的一路中，我们，总会在某一个时刻结伴。哪怕，结伴之后，我们依然，沿着各自既定的方向前行，毕竟，在同行时，我们留在了彼此的眼眸深处。余生的岁月里，我们的回忆录上，又将多了一道美丽的风景。
如果，真的能在这时光深处，结伴同行，也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快乐事，别问是缘是劫。”
能遇见，就快乐同行。能同行，就一起看山花绽放，看草木青绿，看溪水潺潺，看莺飞燕舞，看蓝天白云。
别管，谁能在谁的时光里留驻多久，别管，谁能在谁的心底存放多久。
只用，那些时光里的愉悦温暖余下的岁月。