小学气球狗（优秀16篇）

优秀作文起承转合，内容连贯，让读者愉悦地领略到思想与艺术的结合。小编为大家准备了一些优秀作文的参考，希望能够帮助大家提升写作水平。

气球大战小学作文

星期天，我们在金笔作文的课堂上，举行了一次“吹气球”的游戏。

老师首先把全班同学分成两组，分别叫“爆米花队”和“盖亚队”，比赛分三局，每局由每队派出一名选手来参赛，游戏规则：在规定的时间里谁吹爆气球的个数多，那一队就赢了。

第一局，我们派出了“战无不胜”的.喻越。第二组：派出了“弱小”的赵郑。“预备，开始！”老师用洪亮声音说。喻越急忙呼了口气，一口气就把气球吹爆了。气球说：“不要杀我”。眼看着就要输的赵郑束手无策，赵郑听到后面的观众喊到“赵郑加油”。赵郑鼓起劲来，“嘣”一下子连吹两个爆了。

喻越看见赵郑吹的比自己少，骄傲起来，一下子把气球吹飞了。最后时间到了，喻越不负大家期望赢了赵郑。下一局是我pk黄军营。我怎么也吹不爆，喻越狗急跳墙，跑到前面指挥我，我还是吹不好，黄军营轻易地赢了我。这一局打个平手。

最后一关是王耀pk周振源。周振源最后在关键时刻吹气球老吹不爆炸，王耀已吹爆一个的优势打赢了周振源。战胜了我们。

今天玩得不仅高兴，而且还学会了吹气球。

老师评语：你的语言越来越丰富，用词越来越优美，人物的刻画活灵活现。文章出现了大量的好词好句，真的很精彩！

踩气球小学作文

从上小学到现在，我参加过无数的游戏，比如：拔河、跳绳、老鹰捉小鸡、龟兔赛跑……这其中，最令我难忘的是体育课上老师教我们的游戏——踩气球！

那天，我们早早地来到了操场上，排好整齐划一的队伍，安安静静地等待老师的到来。老师来了后，笑眯眯地看着我们说：“同学们，为了提高大家的灵活度，今天我们来玩一玩踩气球的游戏，如何？”大家听了，高声大叫：“好！”每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试。你看，有的同学在讨论怎么分组，有的在做热身运动，有的兴奋地都要飞起来了！

随后，老师给我们讲解了游戏规则：大家两两一组，其中一个裤子上系上绳子，绳子顶端绑着个气球，另外一个人来保护气球，保护气球的这个人也可以攻击对方的气球，谁先把对方的气球踩破谁就赢了！

“游戏开始！”老师一声令下，大家马上进入到游戏状态中，个个斗志昂扬，有的人眉毛上扬，都形成了一条斜线，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳个不停。不一会，“啪”的一声，谁的气球破了？哈！哈！原来是保护气球的人不小心把自己的气球踩破了！见此情景，大家一个个都笑得前俯后仰，操场上回荡着大家的欢声笑语。

直到现在，我的脑海中依然能清晰地回忆起那天的点点滴滴，那个难忘的游戏。

踩气球小学作文

今天，钟老师在作文班举行了一场有趣的踩气球比赛。

比赛规则是：把气球绑在自己的脚上，谁先踩破对方的气球，而自己的气球又没被踩破，就赢了。

“预备。开始！”随着钟老师的一声令下，我们开始了比赛。一开始，我很紧张，怕对手来围攻我，就东张西望，后来发现没什么情况，慢慢地，我的心才平静下来。突然，林昊像一头凶猛的狮子找到了好吃的东西似的，向我扑来。我顿时吓得面如土色，想把林昊挡下来择机逃走。可后面是门，左右两边是桌子，我已经无路可走了，没办法，我心一横：干脆和林昊拼了！于是，我使劲地把林昊往前一推，根本没注意绑在脚上的气球，结果，林昊的脚往前一伸，我的气球就“啪”的一声破了，我后悔得直跺脚。再看看队友黄逸清，我想：黄逸清，剩下的就看你的了。

黄逸清见剩下他一人，一点也不害怕，他左躲右闪，像小猴子似的窜来窜去。忽然，“呼”的一声响，吓了我一跳，我仔细一看，原来黄逸清的气球没气了。这一局算是平局。

第二局里，我们不小心，气球都被对手挤爆了，结果输了。我们组的同学也像踩爆的气球一样，无精打彩的。

这场踩气球比较非常有趣，我在这个游戏中还明白一个道理：不管做什么事，都不能靠蛮劲，得靠技巧和智慧，才能成功。

气球小学作文

你知道未来的气球是什么样子吗？你还知道它有哪些神奇的功能呢？如果你有兴趣的话，请随我去一趟未来之旅吧！

我坐上一台小巧玲珑的时光机，穿梭在神秘的时空隧道里，兴高采烈地来到了未来的世界。能动的房子、只有机器人老师的学校、看不到一个农民的农场……一切让我们眼花缭乱，目不暇接。

走进琳琅满目的大超市，我们毫不费劲地找到了五颜六色、形态各异的.气球。我看中了一个蓝色带有黑色底纹的气球，没想到这个气球马上就朝我飞来了，既让我大吃一惊，又让我喜出望外。原来，气球上有感应装置，顾客一有想法，气球就知道了。

“这么神奇的气球，一定有许许多多与众不同的功能吧，我倒想见识见识。”一会儿，气球变成了轿车模样的交通工具，像猎豹一样在四通八达的高速路上奔驰；一会儿，气球又变成奇形怪状的飞艇，像雄鹰一样在蓝天翱翔；一会儿，气球又变成了威力无比的潜艇，像鲨鱼一样在海底横冲直撞。

“看了这么多美景，我感觉有点累，该休息休息了吧。”让我意想不到的童话世界马上展现在我的面前，气球变成了一间金碧辉煌的小屋，里面摆放着一张宽大的床。我躺在床上，感觉空气清新。原来，我呼出的废气马上又被转换成新鲜空气了。这让我美美地睡上了一觉。

“这么无所不能的气球，一定有他的特别之处吧。”气球里语音播放器马上为我播放“气球说明书”。原来，这种气球是由一种特殊材料做成的，可软可硬，可张可缩，可大可小，里面还配置了肉眼看不到的各种高科技的电脑和芯片……我顿时恍然大悟。

呀，晚上7点了，我得告别让我着迷的气球，坐上时光机，回家准点收看《疯狂的麦咭》了，再见啦！

放气球小学作文

今天张老师拿来了两个气球，一个是紫色的，一个是红色的。张老师先吹紫色的气球，她鼓起腮帮子，使足了气开始吹，可气球没有一丝动静，还是那么短，那么扁！张老师很不服气，憋足气使劲吹，脸都憋红了，可气球仍然无动于衷。

幸好我们班有个吹小号的同学叫张雨页，她上来挑战，从老师手中接过了红色气球，只见她一口一口不慌不忙地吹了起来，气球慢慢地鼓了起来，越来越大，有些同学怕吹大了会爆炸，就捂住了耳朵，张雨页脸也吹红了，老师叫停了下来，看起来像一个大大的、鼓鼓的、大香肠！真让人直流口水！

“放气球喽，放气球喽”，同学们大叫着，只见张老师把气口朝下，手一松，气球就朝天花板飞去，但是过了一下，气球来了个“载头葱”，一下子它又腾空飞起，可是最后没气了，只能低空打转转，掉在了一位同学的.手里。

放气球的时间总是快乐而短暂的，用作文是写不出那激动场面的，不如你们也来一次“气球历险记”体会其中的快乐！

气球大战小学作文

今天，我们班同学在教室里举行了一场激烈的踩气球大战。

在老师宣读完比赛规则后，大战马上就要开始啦！大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。怎能不激动呢？都对今天的胜利志在必得。只见比赛双方像几头熊狮般正在猛烈的进攻，占领着自己的地盘，保护着自己脚下的气球。啪啪的俩声，只见对方组的一员茫然的站在那里，似乎对自己被踩爆的气球还不可置信。作为队长的我，配合队友，成功的踩破对方一个气球。可出乎意料，我右脚的俩个气球小弟居然叛逆了。一个跟我战斗俩三回合后，竟然情不自禁地主动从我脚上脱逃而去，像一只缩头乌龟躲在角落，懒洋洋的躺着睡觉。而另一个呢，也不耐烦了，一瞬间呼的一声放气飞走了。呜呼哀哉！上半场结束了。我们对方都各剩最后一个气球了。

白热化的下半场开始啦！我们队队员与敌队队员扭在一起，双手互相搭在对方的肩膀上，俩眼狠狠的盯着对方脚上的气球。既要防备着对方，又要找准机会准备的踩到对方的气球。就像是蒙古人在摔跤，又像俩只公牛在决斗。双方僵持了很久，谁也没能抢到机会。就在这时，我们的队员突然神来一脚的偷袭把对方最后一个气球给踩破了。我们队得意的跳了起来，欢呼着：我们赢了！

今天的踩气球大战真开心。给我们枯燥的学习生活增添乐趣，真希望能有多一点这样的游戏。

拍气球小学作文

气球大战小学作文

“哈哈哈……”是那儿传来的笑声？哦，原来是小桔灯教室五在上活动课呢！让我来给你们介绍介绍吧！

原来他们在吹气球呢！老师变魔术般拿出一个信封，我们知道又有礼物，她开心地对我们说：“今天我们来玩个游戏——吹气球”，说着，便写下了游戏规则：a组：b组对抗赛。30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。

第一场，是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政pk，他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃，其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张，当老师说预备开始时，霸王队的.选手使出了吃奶的力气一吹，刘政也不甘落后，拼命往气球里吹气，大事不妙，刘政的气球飞走了，他并没有放弃，而是赶紧捡起气球，努力地继续吹。不可预料的事发生了，只见朱嘉煦的气球越吹越大，越来越薄，“啪！”的一声，气球爆炸了，所以这场比赛霸王队胜利了。

第二场，是李鑫和谢明杨pk，谢明杨吹得特别大，而李鑫似乎体力不足，怎么吹也吹不大，最终，我们两队打成了平手。

第三场，是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负，是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰pk，他们在大家的欢呼声中走上台，一开始，他们吹气球大小平衡，可后来，张驰的气球越来越大，最后像一个大灯泡，正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时，张驰的气球爆炸了，“耶！”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见，必胜队赢了是冠军。

为了庆祝胜利，老师给每人发一个气球，并让大家一边吹，一边许愿，当老师说“放飞希望”时，教室上空飞出五颜六色的气球，这节课真有趣，真希望每天都上这么愉快的课！

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气球的小学作文

气球狗和其它气球一样,只不过它能站在地上.那是因为它的脚上有硬壳子纸,所以它能在地上自由自在地走着.每当走的时候,它就摇摇晃晃的.因为它有氢气,往上飘,脚刚好落地,所以摇摇晃晃的.

我的气球狗猪猪,背上全是棕色的,肚皮上都是白色的.脸上有密密麻麻的小斑点,还有一双水灵灵的大眼睛看着主人,两只耳朵贴在头上,显得一副憨态可拘的样子.

只要主人把猪猪一牵,猪猪就会跟着主人走,活像一个“跟屁狗.每当这个时候,我都会想:猪猪真可爱,一拉它它就走,还用一双大眼睛看着我,好像看不够似的每天一放学,回家的第一件事就是看猪猪,我轻轻地拍拍了拍它,心想:猪猪真可怜,不能自己走,只能让人摆布.猪猪虽然是一条假狗,但它能像真狗一样和我玩,让我快乐.那时的我,是最快乐的我,比夏天吃了雪糕还高兴;比冬天打了雪仗还兴奋.

每次我牵着它走,它”一蹦一跳的,好像要蹦到我的怀里.就这样,它不吃不喝的生活在我的家里.“光阴似箭,日月如梭.几天后,猪猪在慢慢”消瘦,那时的我,是非常痛苦,悲伤.现在,猪猪已经是一个塑料,被我珍藏起来,我依旧每天去看它,并对它说:“再见了,亲爱的气球狗猪猪.

几天对于人来说是生命的一瞬间,但对于气球狗来说却是它的一生.

气球大战小学作文

星期六上午，在金笔作文学校，李老师让我们进行了一场激烈的气球比赛。

在比赛开始之前老师大声宣布规则：“全班分成四组，在教室的中间放一排桌子，每组组员分别站在桌子的两边。只许用头顶或用嘴吹，其余的动作一概不能用，否则“红牌”罚下。气球在哪组的‘领地’落地就算输。比赛分为预赛和决赛两场。”

激烈的比赛开始了，李老师把气球向空中一抛，听见一声哨响，同学们有的用头顶，有的用嘴吹，教室里一下热闹起来，只见梁婧踮起脚尖，倾斜着身子，伸长脖子，仰起脸，深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，撅起小嘴，使劲吹了一口气把气球吹向了我们这边，我们队的队员都没有防住，我纵身一跃把气球顶到了空中，可是又被他们吹了过来，并且很低，气球在我们队的“领地”上“安息”了。不知不觉预赛结束了，由两个优胜组进行决赛。

决赛开始了，有的队员吹，有的队员顶，第三组的一个高个子用头使劲一顶，把气球顶了过去，梁婧在这千钧一发的时候用手拍了一下，以为可以逃过老师的眼睛，可是万万没有想到我出“红牌”把梁婧罚下场，可是梁婧的这一拍眼看就要决出胜负了，第三组的一个矮个子利用自己的优势使劲一顶，把气球顶到了对方的“领地”上。第三组胜利了。他们兴高采烈的欢呼着，脸上露出了笑容。

气球大战真精彩啊！我真想再玩一次。

气球的小学作文

每当我看见挂在我床头的那个漂亮的气球，就会想起那个送我气球的小姐姐。这个气球不是一个普通的气球，他是一个充满爱心的气球。那个星期天，我和妈妈一起去公园玩，一天下来我们十分开心，太阳从看是的东边变成了西方，我们要回家了，真有些舍不得。

在回家的路上，我看见一个卖气球的小摊，哪里的气球可漂亮了，我可喜欢了。但气球买的可快了，一眨眼的工夫就快卖没了，只剩最后一个气球了，我很想要哪个气球，于是我祈求妈妈给我买一个气球，在我的再三请求下，妈妈终于答应了。我一阵风似地跑到了那里。敢的真不巧。有一个稍微比我大一点的女孩子也要买那个气球，但只有一个。我看得出来，那个小姐姐也非常喜欢那个气球。可我还是有些犹豫，因为我是在是太喜欢这个气球了，小姐姐好像看出了我的心事，连忙对我说：“小妹妹，我看你非常喜欢这个气球，这个气球就让给你吧|”我说：“这怎么行呢？这个气球是你先看见的，当然是给你了。要先来后到嘛。”小姐姐硬把气球塞到我的手里，说：“小妹妹，我们相遇是一种缘分，也可以说我们是朋友了。

既然是朋友，这个气球就当是我送给你的礼物吧，怎么，难道你不认同？”虽然我有些不好意思，但我还是收下了，因为我太喜换这个气球了。这个气球装载着我童年时的回忆；装载着小姐姐的天真；装载着我和小姐姐的友谊。

气球大战小学作文

周六早上，我们来到真实课堂吹气球。

王老师举行了历史上第一次吹气球战。我们队派出了一名先锋去战斗。这是一种“至高无上”的荣誉。

当我们组的成员看到气球时，他们松了一口气。他的嘴像塑料袋一样鼓了起来，他无法呼吸。多有趣啊！

其他小组的成员一个个精神焕发。嘴巴也鼓了起来，脸涨得通红，像个大苹果。他们把气球吹得越来越大，越来越鼓，颜色大多是淡的！

其中一个成员吹得最大，气球的顶端“消失”了。在阳光下，它变成了白色，气球的白色图案也出现了。

我们小组的先锋队在战争中属于“弱势群体”。他吹了最小的黄色气球，最后发了脾气。

只有7名学生还在积极战斗。随着“轰”的一声，一名成员炸毁了一个西瓜气球！他真是个气球王，没有人能比得上他！

六名成员针锋相对。一个接一个地把气球吹得又大又圆，另一个成员把气球吹成葫芦状。它就要爆炸了，但它就是不爆炸。它要杀了我。

“嘣！”气球一眨眼就爆炸了。地板上布满了气球碎片。

其余的学生吹得很响。气球有各种形状、颜色和变化。

同学们都睁大眼睛看着它，但是气球娃娃并不着急。看到他们的身体越来越大，越来越鼓，但他们始终保持着“非爆炸性”的状态。好像在和吹气球的学生吵架。

我们不能等待，战争必须在这里进行。只有两名士兵赢得了这场战斗。

我喜欢吹气球，我更喜欢真实的课堂。

吹气球小学生作文

今天对姐姐说：“我们玩吹气球比赛好吗？”姐姐说：“好吧，三局两胜。”我说：“好呀！”我拿了三个粉红的气球。妈妈说：“比赛开始。”

我把气球放在嘴边，用嘴里的气吹那个粉红的气球，一会儿就吹好了。然后用手一系，一个又大又圆的气球就吹好了。我刚想把它放在一边再吹一个。忽然“啪”的一声，姐姐的气球崩了。吓了我一大跳。我兴奋的拍着手说：“我赢了。”第二局还是我赢了。第三局反过来了，我的气球一蹦吓了姐姐一大跳。妈妈说：“比赛结束，菲菲赢了。”

我高兴极了！

气球投篮小学作文

放假，我去大姨奶奶去做客，看见她家有个篮球，我瞬间有了个想法。

我来到爸爸面前：“爸爸，我们去比赛投篮吧！”爸爸笑着说：“可以，输了不要哭哦！”“还不一定谁输呢！”我很不服气。

我们来到操场，开始宣布比赛规则：一人五次机会，看谁投进的多。比赛正式开始，第一局我先投。我瞪了爸爸一眼，说：“看我5个球怎么进的吧，你可数好了，不要数错了。”我拿着篮球在地上拍了拍，开始投第一个，可没想到我的篮球碰都没碰到篮筐。我不服气，继续投……5次机会下来我就中了一个。“不好意思，失误，失误。”我赶紧说，真是丢脸极了，我恨不得把脸埋进土里。

爸爸笑我说：“一开始不是说5个都中，现在居然打脸了你有什么感觉？”“你不要说我，一会儿你一个都没中，我就好笑了。”爸爸拿到篮球，信心十足的往上一抛，哈哈哈，也没有进，我都快要笑死了。妈妈看到了也想试试，她接过球，随便拍了拍，往框里一丢，竟然进了。我和爸爸站在一旁目瞪口呆。紧接着，妈妈投了一个又一个。一个女的居然可以投五个，我和妈妈只能认输。

投篮比赛结束了，我和爸爸在妈妈面前可是抬不起头了哦！

气球的小学作文

气球在生活中比较少用，但在我们孩子的眼中它就是一个很好的小伙伴。就在那节公开课上，我们都得到了梦寐以求的气球。那气球五彩缤纷，在下课上总忍不住去玩玩它、碰碰它。我会到家后坐在位子上呆呆地看着气球，静静的思考着如何让它更加有趣些呢？功夫不负有心人，我的小脑袋瓜总算是想到点什么了。

水气球，这可是我最中意的玩法。我连忙拿起一个气球，跑进我家的厕所，把气球的口子套到管子上，一开水，气球“洒尿”了。气球一下子掉了下来，水不由地从气球中喷发出来。我蹲在地上把它捡起来，自言自语地说：这气球真不听话，我可要让它尝尝得罪我的滋味。我有重新把第二个套了上去，成功了，水顺利地被我留在了气球中。我兴奋地摸摸它，掐掐它，好玩极了。把它放在手中冰冰凉凉的.，软软的。它就像妈妈怀孕一般，把自己的肚子挺得大大的，我把她晃一晃，它的肚子就也随之摆动起来，十分可爱。我玩够了，并不想把它那么轻易地进入垃圾桶，而我把它送进了冰箱。第二天一早我一看，呀！怎么已经是冰块了呀。我轻轻一掐，不小心把结冰的地方给捏碎了。我不舍地放下它，背起书包走向学校，但我的脑海中任是那令人喜爱的水气球。

气球还有另外好多的玩法，只是可能我们还未想到。其实呀，只要我们动脑子想一想好多东西都可以给我们的生活增加乐趣，那就看你的想象力了。

气球的小学作文

该出手时就出手，红红火火踩气球呀！今天举行了一场妙趣横生的踩气球大赛！让我们随着镜头去看看吧！老师先宣布比赛规则，再选出两队选手。第一队是胖墩墩的`吴梦男和一位爱哭鼻子的女生，比赛开始了！！“加油！加油”啦啦队们不停的为场上选手加油呐喊！场上真激烈呀！你进我退，你退我前，好像在打游击战似的。狡猾的吴梦男趁胡琳媛不注意踩了一脚气球，可是气球偏偏踩不破。胡琳媛现在才回过神来。我们心里默默地说：“真是天助我也呀！”比赛到了高潮，加油声更加激烈了！场上的运动员累得面红耳赤！，可是他们依然坚持着，比赛到了倒计时“54321”老师宣布平局！真是平分秋色，半斤八两呀！这场不行，下场一定行！

到了第二队有“飞毛腿”支称的王世豪出马了，对手是王景豪，双王对争真稀奇呀！王世豪抓住王景豪，趁他不能动弹时一脚下去！“砰”气球破了！一脚破门！到了倒数第二组时，我们的对斗志旺盛，比赛开始了，队员犹如绣姑娘打架――争（针）风相对呀！你踩我跳，你踩我再躲，我们的队员把全身力气聚集在脚上“踩！”“砰”的一声第二个气球踩破了！我们高兴得欢呼起来！

关！“加油！加油！”呐喊声越来越激烈了！我们大步流星向“敌”对踩去，可是他们一闪躲过了这一脚“1098……平局”这是老师第二次讲平局了！“敌”对灰心了！我们却哈哈大笑，反正我们领先了！平局无所谓！老师宣布一队赢！我们听了欣喜若狂！一份收云，一份收获！快乐的晚自习在欢声笑语中悄悄离去！