夏令营学生（热门16篇）

作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验，我们应当努力写好作文。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文范文，相信能够给大家带来一些写作的灵感。

中学生夏令营日记

这个暑假，莫愁湖街道组织了一次有意义的夏令营活动。我们乘车一路欢歌，历时一个多小时来到了位于句容的鼓楼区青少年科技活动基地。

首先我们来到了大礼堂听讲座，教导我们如何学会吃苦耐劳，从小强身健体，听完讲座每个同学都受益匪浅。

接着，我们来到了活动场地，依次体验参观了地震模拟室、消防逃生馆、霹雳炮射击馆。这些都是我的第一次体验，每一项都让我感到新奇和震惊，在游乐之中，还让我学会了生活常识和求生技能。

最精彩的是室外军事障碍区，这里有大型的拓展活动设施：勇敢者之路、五环桥、彩虹桥、波浪桥等。首先我们要穿过木桩，不能掉下来，我轻而易举的通过，第二关是走晃动的木桩，一个接着一个走，必须控制速度，我也顺利通过，第三关翻越峡谷，听起来就可怕，我小心翼翼地顺利通过。直到最后一关，抖动桥，老师说这个桥比较危险，如果站不稳可以随时下桥，但凭我自己的勇敢和毅力也顽强地坚持到最后，我真为自己骄傲。

最后老师还带我们参观了中国军械，令我们由衷赞叹，看到了中国军事的强大。虽然当天烈日炎炎，酷暑难当，但是我们的热情高昂，兴致勃勃，这次夏令营活动不但让我体验了很多军事项目，还学会很多常识真是一次难忘而有意义的活动。

夏令营学生发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我的名字叫姜雨，我来自一个美丽的城市，它被誉为石油之都，百湖之城。它有一个显亮的名字，那就是大庆，今天我演讲的题目是《明年我还来》！

不是所有大师都是热爱祖国、无私奉献的，但彭爷爷做到了；不是所有专家、学者都关爱下一代，但颜老师、邹老师做到了；不是所有的老师都乐意为我们这些孩子义务讲课的，但郭老师做到了；不是所有的留学生都能讲出一口流利的中文，但金知爱老师做到了；不是所有的老师都那样循循善诱，但王晨琛老师做到了；不是所有的爸爸妈妈都能认识到演讲口才的重要性，但在座的同学们的爸爸妈妈做到了；不是所有的清华学子都有一流的口才，但陈雁翎老师做到了；不是所有同学都能参加五天四晚的小演讲家夏令营，但我们做到了！让我们为各位老师、家长和自己鼓掌吧！

五天的学习很快就要结束了，这五天我们真的很累，我从来没有睡得这样少，起的这样早。有一天早晨我躺在床上睁不开眼睛，妈妈语重心长的.对我说我知道你很累，但你必须坚持，因为坚持就是胜利！这五天里，你要是记住五句话，你就厉害了，因为这五句话都是大师们智慧的结晶，是他们成功的经验。课程结束了，我收获的绝不仅仅是五句话，我懂得了时代需要人才，人才更需要口才；我知道了，好马出在腿上，好人出在嘴上；我知道了说话不慌不忙才是内行的道理；我学会了怎样自我介绍，我增强了在舞台上的自信心，我还学到了要有一颗感恩的心，要孝敬父母，尊重师长。我真的感觉到我在成长，我在成熟，我在提高！

老师们，同学们：演讲与口才的能力是练出来的，我感谢演讲协会为我们搭建了一个锻炼能力的x台，看到忙碌疲惫的颜会长和各位老师，我想大声的对你们说：老师您辛苦了，谢谢您！明年我还来！

大学生夏令营信

夏令营学生发言稿

大家上午好。我是来自武汉大学生命科学弘毅班的高国铭，今天很荣幸作为暑期学生代表在此发言。

一个月的时间不知不觉的过去了，相信每位暑期学生都在此间都收获了不少。马上就要离别，我相信大多数人心中都是不舍。我们暑期学生来自五湖四海，借着nibs提供的这个机会，得以相互结识、成为朋友，这本身就是一种幸运。而且在nibs的各位老师、学长学姐们的耐心的指导下，我们不仅学习了实验技能，还知道了什么是真正的研究、什么是好的科研。对此，我们心怀感恩。

虽然被钦定为代表，但是我知道我代表不了暑期学生。正如科学的美感在于追求与众不同，无论是否成为科学家，我们这些追寻科学的人最珍贵的就是独立于他人的思想，因此是绝不可能被代表的。所以我只能在此稍微和大家分享一下我在nibs学到的两件事：

第一，优秀的科学家总是乐于交流与分享。nibs不仅有年会这样一个能让学生与老师充分交流的学术盛会，而且不同实验室之间的合作也非常紧密。年会上基本每位老师都会提到与其他实验室的合作，而且经常有老师讲完以后，下面立即有其他老师说“诶，这个我们可以合作！”因此，nibs为科研人员提供了一个自由而宽松的学术交流氛围。另外，nibs的'学科间交流与合作也被充分支持。以我们实验室为例，有做生物实验的、学药学的、学计算机的、搞有机合成的等等，每次开组会时可以明显感觉到不同学科的切入点与思维方式各不相同，但放到一起总会给对方以灵感。而且因为各个学科的人都有，所以介绍文章时会讲得很详细、平白，照顾到听众，同时也降低了学科间的壁垒。我认为，这才是科学应有的姿态，也是nibs这么牛的原因之一。

第二，跳出固有思维的限制，跳跃在各学科间寻求灵感，常常能产生原创性的好科研。比如汤楠老师的肺泡干细胞研究中，由植入肺假体后造成的细胞分化想到呼吸时肺部细胞承受的压力与张力是否影响了细胞信号通路的变化，于是想到制造一个底部为可拉伸弹性膜的细胞培养装置，使细胞在培养过程中可控地承受膜拉伸带来的张力，成功地确认了力对肺泡干细胞分化的影响。再比如昨天中午lucyo'brien在她那精彩的演讲中提及的cellfluxdynamics，也是从生态学中的种群分析中得到的灵感，将生态学中分析种群中个体在某地区空间上分布方式的研究方法引入对细胞流的动态研究当中，结合细胞生物学典型的激光共聚焦显微镜3d重构，从看似毫无规律的干细胞移动中分析出了显著的规律。这些原创性强的好科研全部都得益于跳跃性的思维。

简而言之，虽然不同的人能学到的、体悟到的各不相同，但每位暑期学生都确确实实地从暑期训练计划中受益。结识了很多好朋友。最后，我想说：谢谢nibs给我们这样的机会！谢谢老师、学长学姐们的耐心教导与倾囊相授！谢谢你们！

我的讲话完了，谢谢大家！

大学生夏令营信

中学生夏令营日记

去年暑假，我参加了美国当地的一次夏令营，那真是一次难忘的夏令营。

那天，爸爸把我送上大鼻子校车后，便依依不舍地和爸爸挥手告别。在车上，我竟然发现车上都是蓝眼睛高鼻梁的外国小朋友，我顿时忐忑起来。

校车行驶到了一片树林后停了下来，夏令营正式开始了。我们在树林里先学习了野外隐蔽，把泥巴涂了一身；还学习了射箭。但是由于我还不能流利地说英文，一整天都很紧张，一个人躲在一旁，不和小朋友说话。第一天就这样闷闷地过去了。

第二天，老师布置了活动任务，因为听不太懂，所以在大家活动的时候，我却躲在一边小声哭泣。这时，外国小朋友看到了，立马走上前问我：“areyouok？”边说边递给了我一张面纸。我愣愣地看着他们，慢慢地接过纸抹着眼泪。他们似乎明白了我哭泣的原因，拖着我一起去玩耍，当我听不懂英语时，他们就会放慢语速一遍一遍地和我说，有时还加上肢体动作来启发我，这些都让我感到温暖极了，好几次逗得我忍俊不禁。后面的几天，我逐渐克服了害怕，也能和这些外国小朋友一起交流，一起游戏了。在告别的时候，我们还互相加了微信，送了小礼物呢。

暑假我参加了学校的夏令营，在这次活动中，我发现爸爸妈妈的钱来之不易，因为离开爸爸妈妈的生活非常不容易。

夏令营的日子终于到了，我带着全部的“装备"跌跌撞撞地奔向学校，学校早已人山人海，我们就在一个班级望举行了开营仪式。开营仪式之后，我们坐上了前往营地的大巴车。随后我的营地生活便开始了。

第一个游戏是罗马战车，老师让我们先装一个水气球，然后，我有两辆战车可以选择，一辆是大型投石机，另一辆则是小型投石机，我们后面的只能玩小型的投石机了。

第二个游戏居然是我平时科学班做的飞机，老师给我们下发了材料，我便率先开始组装了起来，我组装完了，也不忘能身帝的汪志轩，我开始来教他。不久，他也组装完了。

不知不觉就到了晚上，我们坐上大巴车，来到了一座校，我一看被子，顺间慌了神，不是夏令营吗？怎么会有这么厚的被子，我没有办法，只能凑合着睡了。

第二天，我们要去丽水古村，我们来到丽水生村，走了几步，我们更看到了一个大舞台，这时，舞台上走出一位老爷爷，他说：“我是来教你们打太极的教练。″不一会儿，我们已经学会了打太极。

时光飞逝，转眼间夏今营就要结束了，我与其它人互相告别，这个夏令营让我收获满满。

大学生夏令营范文

大家好。我是来自湖南大学的朱聪彪，今年刚留校担任辅导员，非常荣幸能有机会参加这次夏令营。由于金大团的博主王莎老师正在休产假，我以前也是金大团建设的主要学生干部。所以，由我来代替王莎老师进行工作汇报。说实话，站在这里其实非常忐忑，发言稿准备了很久，但唯恐自己水平有限，认识不足，不能把金大团尽好地阐述给大家。

首先，简单介绍一下我们的金大团。金大团这一名称是王莎老师在和几个06级学生干部的讨论中迸发出来的，想出这个名字的是第一届金大团的学生负责人，当时他的一句“金光闪闪的强大的团学人”给大家留下了深刻的印象，也是金大团最初的释义。随后有学生干部给这个称号赋予了更为深刻的含义，它代表了金融与统计学院团学的一种文化，十年磨一剑的沉淀，更代表了金融与统计学院学生会的一种毅力与精神。

9月，在湖南大学第十六次团代会提出了“网络建团”这一创新建团方式和大学生思政教育方式，王莎老师受到启发，想将团委学生会工作进一步与网络结合，建立一个属于我们自己的大学生精神网络家园。所以，月，“金大团”在“校内网(现“人人网”)应运而生;几经辗转，2月，“金大团”在中国大学生在线安家落户，掀开了值得期待的新篇章。

在这几年的发展过程中，金大团克服了重重困难，取得了长足进步，也获得了校内外的诸多关注，以上是我们这几年来获得的荣誉。值得一提的是，金大团在首届全国高校优秀辅导员博客网络评选中荣获最佳博客奖，而王莎老师也因为网络思政教育工作的突出成绩，入选了全国十佳辅导员。在此，感谢社会各界人士对金大团的关心、帮助与肯定。

我们都知道，“网络建团”正以它特有的优势被越来越多的师生所了解。“金大团”落户“大学生在线”以来，走过了近4年的历程，经历了几代“金大团人”的不懈追求和努力，主要以“网络建团”为抓手，通过撰写博文及对博客的维护，实现对团队成员的培养，并营造健康向上的的网络舆论氛围，全面帮助大学生健康成长、成才，形成了独有的工作理念和思路。希望通过我们的努力，可以将金大团发展为团队博客建设的排头兵，网络舆情的指南针，学生、家长、老师的互动平台，学生干部成长的孵化器，公益志愿活动的加油站，有效信息的集散地。

金大团团队主要成员涵盖大一、大二、大三，还包括部分研究生，能够很好地进行“传、帮、带”，有利于团队的可持续发展。经过四年发展完善，形成了顾问团间接指导、团长直接负责、副团长分管、下设五大部门的分工合作格局。四年来，金大团人员不管是从参与人数和参与面来看，都有了一个质和量的提升。在结构运行上也更加规范协调，稳中在求新求变，追求与时俱进。

在成员培训管理方面，通过学期初的展望会、金大团例会、版块内部协调会、学期末总结大会、假期网络会议，提高团员们的主人翁意识，加强对团员的管理。为了培养出比较专业、工作效率高的工作团队，我们经常在内部进行交流，记者团、志愿者团，技术达人培训会使团员在为团队做贡献的同时，自身的能力也得到了提升。

金大团运行机制的总体要求可以概括为1，2，3，4。唯一的目标就是能够起到育人的功效;博客的整体方向注重引导性和励志性。在内容上需要贴近实际、贴近生活、贴近学生;在博客与博文的形式上我们主张与原创结合，长篇与短篇结合，娱乐与学习结合，引导与教育结合。

拿《90后说乡思》来这篇由级90后学生在军训期间写的思乡文章来说，在当时道出了许多90后新生的心里话，引起了许多学生的共鸣，一方面远离父母、远离家乡带来不安和不习惯，另一方面也认识到自己长大了，脱离了父母的庇护，要开始学会独自面对人生了。

良好的考核激励机制是团队运行重要保障。我们针对博客版块、金大团工作人员、参与班级、参与个人都制定了操作性较强、能够更好地规范博客建设行为，调动大家积极性的考核激励条例，给予适当的精神物质奖励。

月，金大团的运行已经步入正轨，为了更好的发挥团队的实效，提高工作效率，确保团队发展的可延续性，我们制成了自己的工作手册，在实际工作中提供切实的帮助。

当然，金大团的成长离不开相关领导的重视，他们的支持是我们坚实的保障。湖南大学先后分别两次下文，规范管理辅导员博客建设，并进一步推进辅导员博客团队建设。

在建设过程中我们遇到了所有新生博客都将遇到的问题，怎么提升博文的阅读量、扩大博客的影响力?通过对这一问题的探索和解决，我们对团队博客建设有了更进一步的认识。

首先，针对博文本身，我们通过增强文章本身的吸引力、注意文章的写作手法、增加画龙点睛的部分来提升博文质量。团队技术维护组也通过修改源代码，能够做到随不同时期不同主题更改金大团的页面设计，给博客带来许多亮点和新意。

同时，将博客作为一个品牌经营，在推进过程中我们通过不断开发一些衍生产品，丰富博客内涵，扩大博客影响力，也增加了工作的新鲜感。2009年9月，出于迎新工作、采访工作的需要，我们在全院范围内开展了“金大团”团旗、团徽标志设计大赛。有十余件作品脱颖而出，最后经过投票支持，选出了以上的一套很具代表性的标识、符号作为我们的品牌logo。

3月，先后在新浪、腾讯开通金大团微博，不仅链接博文，而且设置一些有趣的小版块，如学问讲堂、心灵鸡汤、每日一推、锋中旗帜等来扩大金大团在微博上的影响力，目前已有粉丝716人。我们都知道，微博上言论来源广泛，质量良莠不齐，但是这是一种新型的网民互动方式，影响巨大，势不可挡，如何在微博上开展大学生思政教育也是一个新课题，金大团敢于尝试，也在不断探索。

4月，金大团进行文化产品研发，包括牛皮本、u盘、明信片、钥匙扣、书签等文具用品，选送给参与金大团的建设者、建言者及读者，一方面用自己设计的礼物回馈读者，增加亲近感，维护金大团品牌，另一方面也是对学生也进行公益创业教育。

金大团的建设历经风雨，时至今日也获得了一些肯定，但是路漫漫其修远兮，进步奋斗的方向永无止境。今天汇报的内容也存在疏漏，不当之处还肯请各位专家、老师批评指正，我的汇报到此结束，谢谢大家!

祝各位领导、老师暑期愉快!

大学生夏令营信

小学生

今天是学习防身术的第二天，阳光依旧很大。我们还要继续练。终于的终于，最后一个动作做完了。我拖着沉重的步子，心里大喊着“解脱了”。

结果，我的胳膊和腿都成了黑白配，真是“黑白分明，表现出色”。我们最最期待的消夏晚会终于到来了。我们每个组都准备了精彩的节目。当然，互动小游戏也很受同学们欢迎，我们都玩的不亦乐乎。

快乐总是很短暂，但快乐却永远留在我心中。

夏令营小学生作文

7月份我参加了学校的欢乐夏令营。我们早晨先测体温，然后上楼梯到教室，到了教室以后上课了，每天有许多课，包括：将棋、语文、数学、手工等等。吃好午饭以后，先写成语接龙，然后可以看动画片。下午的第2节课是休息，一、三、五吃冰淇林，二、四吃点心。

在欢乐夏令营我学会了下将棋和手工，我很喜欢下将棋，以后想买一副棋继续学习。在语文课上老师教我们写作文，写的内容包括：我的爸爸、我的妈妈、我自己、我的床铺、我的'柜子、我的文具盒、上学去，等等。数学课老师教了我们简单的乘法，还做了些乘法题目。

在欢乐夏令营我们一年级的小朋友都是混在一起上课的，所以我认识了其他班级的小朋友。我们一起下将棋，一起看书，一起游戏，一起做作业。这个夏令营我过得很开心。

大学生夏令营范文

推荐人与申请人的关系：本科课程授课老师推荐人联系方式：邮箱名推荐意见：

我讲授过xx同学一年的xx课程，在平常的生活中，xx同学与我的交流沟通也较多，我对她的情况比较了解。

xx同学性格开朗，积极乐观，有奉献精神。她在担任班级学习委员期间，尽职尽责，能很好地为同学们服务。她学习刻苦，有钻研精神。在我讲授的xx课堂上，善于思考，勤于发问，xx成绩位居班级前列。此外，她在学习中努力做到理论与实践相结合。在xx课程结束之后，她去xx部门做学生助理，将所学知识运用到实践中，在实践中充实提高自身。

该学生上进心强，勇于进取，能不断提高自身的.能力与综合素质。我愿意推荐该学生参加贵校xx学院优秀大学生夏令营。

推荐日期：年月日

夏令营学生发言稿

发言稿。

是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的夏令营学生发言稿，希望能够帮到大家。

尊敬的清华大学的领导、老师、辅导员朋友。

亲爱的来自全国各地的领导、老师、同学们：

自从今天的第一缕霞光从东方射出，我们就在一遍遍询问：到了吗?到了吗?现在置身于“得天地清气、极人文华彩”的清华园，我们的心中又在一遍遍欢呼：到了!到了!多少回憧憬向往，多少次魂牵梦绕。北京，我们来了，清华，我们来了!千里行程、一路颠簸的疲惫早已被兴奋与激动替代。

常说“三生有幸”，我说大家“生有三幸”。

一幸来到了北京。今天的北京不仅是源远流长、风起云涌的历史中的千年北京，还是距奥运开幕仅有28天的新北京;今天的北京也不仅是拥有故宫、颐和园和胡同的古典幽雅的北京，还是拥有中华世纪坛、鸟巢水立方、国家大剧院的现代繁荣的北京。感受奥运的浪潮风暴，见证奥运的百年梦圆，我们可谓先行一步!

二幸来到清华。从192019年的清华学堂算起，林木俊秀、水木清华的清华大学已走过97年的历史。这里名师云集、人才辈出。王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任、钱钟书，一个个令莘莘学子顶礼膜拜的泰山北斗的身影曾经在这里停留;而今一批批学术大师、兴业之才、治国之贤的脚步从这里迈出。中西兼容、文理渗透、古今贯通、治学严谨、学风浓郁的清华早已以中国第一名校的风范蜚声海外。如果将清华写成一本书，那将是怎样一部充满人文气息、人间百态、沧桑巨变、学说纷争、民族大义的千古垂范的煌煌巨著啊!我相信你们走过清华之后，将更加懂得什么是学问，什么是追求，什么是人文，什么是君子，什么是民族的脊梁，什么是内心的宁静。

三幸活动丰富。

励志。

夏令营组委会为我们安排了丰富多彩的活动内容：踏访庄严神圣的广场，瞻仰天下第一旗让我们报国之志油然而生;游览古老幽深的紫禁城让我们回味灿烂夺目的中华文明;登上举世闻名的万里长城让我们襟怀天下，成为好汉;畅游颐和园让我们体会皇家园林的大气磅礴;学术大师、知名教授的课堂将给我们智慧的启迪，精神的提升;还有篮球赛上显身手，联谊会中展才艺。如此种种，不一而足。就让我们珍藏点点滴滴的感动，获取真真切切的美好吧。

同学们，苏辙有云：“至京师仰观天子宫阙之壮……而后知天下之巨丽。”“见翰林欧阳公……而后知天下之文章聚乎此也”。我相信走进北京，身在清华的你们一定会通过这次夏令营“尽天下之大观”，“知天地之广大”。同学生你们定将背着沉甸甸的行囊归去。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，你们好!

今天，我们相聚在这儿——谢尔塔拉素质教育基地，共同参加本次夏令营活动。应该说，我们是幸运的，有这么多关心和照顾我们的部门、领导和老师，是他们的辛勤工作，给我们搭建了一个实践和体验平台。这里距市区只有几公里，他环境优美，交通便利，占地面积2019亩，可同时容纳500人的食宿，并设有大型的操场，室内体育馆，农业生产基地等齐全的配套设施。基地成功的开设了一系列实践活动课程：从陶艺到纸艺，从航模到街舞，到处是我们的欢声笑语，到处是我们喜悦的目光。我们之前还只是需要那厚实的羽翼庇护的雏鸟，是渴望飞翔在蓝天却没有经历过折翅的痛、摔落历练的一只只雏鸟。现在我们终于拥有了这样的契机：在本次活动中，我们将会感受野外生活的艰辛，提高自理能力的迫切;我们将会感受到没有集体，个人的力量又是多么弱小。所以，我们要努力提高团体的凝聚力，培养自己强烈的集体荣誉感。

也许，我们是耕作者，在播种中收获，奉献一份爱心;收获一颗真心;播种一片热情，收获一份友情。我希望同学们能借这次机会，彼此很快熟悉，发展友谊，在活动中既展现我们的水平又尽情享受集体生活带给我们的快乐!

大学生夏令营范文

本人应***同学请求，很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。

***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。

大学生夏令营范文

***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。

在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的'学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。

鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。

尊敬的研究生部老师：

xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。

作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。

推荐日期：年月日

大学生夏令营范文

老师、同学们：

大家好，我叫xx，来自山东省枣庄市第八中学。我是一个乐观积极、努力拼搏的男孩，骨子里有着一股永不服输的劲儿，在学习上我不甘落于人后，一直以认真严谨的态度来对待每一门功课，并取得了优异的成绩。曾先后获得“校三好学生”、“薛城区第五届读书系列活动征文一等奖”，“山东省中学生奥数竞赛一等奖"、“枣庄市优秀共青团员”“庄市四德好学生”等荣誉。

学习之余，本人喜欢听音乐，爱好围棋和足球运动。音乐可以放松身心，愉悦心灵；围棋陶冶了我的情操，缜密了我的思维；足球磨练了我的意志，强健了我的体魄。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长。我喜欢探索和理解事物，喜欢独立的分析，喜欢探索事物发展的规律，希望将来能成为研究型的人才。为了这个梦想，我现在能做的就是努力学习，培养能力，为以后的发展打下坚实的基础。

大学生夏令营范文

推荐人工作单位：***。

推荐人联系方式：***。

***同学是我任教的专业课《食品工艺学》、《中医药膳学》的学生，该生勤奋好学，积极思考，善于提问，主动跟我进行沟通交流，有严谨认真的学习作风;并在我任教课程考试中取得了优异的成绩，学习成绩优秀。该生专业基础知识扎实，对科研有浓厚兴趣，曾多次参加校内各种科研类活动，并积极参与多项大学生省内比赛，如srt、挑战杯等。我在指导该生学习与教学实验的过程中，发现该生自学能力强，目标明确，很有自己的想法，动手能力、实验技能都很不错，有一定的科研潜质。该生英语能力良好，顺利通过国家四级考试，具备一定的英文文献查阅与整理能力。此外，该生性格开朗，乐观阳光，与老师和同学相处愉快，具有良好的个人素质与积极向上的生活态度。

可以看出，***同学综合表现突出，予以推荐，希望贵校审核通过。

荐人姓名：

推荐人职称：教授。

推荐人与申请人的关系：科研训练项目指导教师。