优秀作文是经过反复推敲和修改的产物，它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作思路和技巧。
我的一家人作文
我家是个四口之家，爸爸、妈妈、弟弟和我。
爸爸工作很忙，整天不在家，我和弟弟要上学，所以经常就我妈妈一个人在家。我希望以后爸爸有时间多陪陪妈妈，这样妈妈自己就不会在家寂寞了。
一般我和弟弟半月才能回家两天，所以每次回家都不会出去玩。在家陪陪妈妈，听听的唠叨和希望。虽说，有时嫌烦，但妈妈的确是为了我们好，所以还是要听的。
我的一家人
我家有6口人，分别是爷爷、奶奶、姥姥、爸爸、妈妈和我。
爷爷长的非常的老，爷爷退休了，每次我遇到不会写的字，就会给我写出来，爷爷的爱好是喝酒，每天都要喝一点。
奶奶的白发越来越多，她也退休了，奶奶的特长是做饭，做的饭色香味俱全，比得上饭店的.饭菜。
姥姥长的胖胖的，她也退休了，姥姥的爱好是干活，姥姥的特长是和面，每次包饺子时，就是姥姥发挥特长的时候。
爸爸长的瘦瘦的，爸爸的工作是抓小偷，爸爸的爱好是抽烟，爸爸的特长是说话。
妈妈长的美美的，妈妈的工作是指挥交通，妈妈的爱好是臭美。
我长得很帅，我的爱好是写字，我的特长是学习，我生活的很幸福。
这就是。
我的一家人作文
我的外公是一位老师，今年50多岁了，看起来很有精神；我的外婆是一位家庭主妇，今年也50多岁了，每天在家里忙里忙外，给大家做香喷喷的饭。我的妈妈最近在上班，在公司里做翻译，每天都有很多资料翻译成英语；我的爸爸是位装修师，把我们的家和别人的家装修的漂漂亮亮的`。我是一名小学生，今年8岁了，每天都开开心心的上下学，在学校和家里学习了很多有用的知识，我每天都在成长。
我的一家人
我家里有爸爸、妈妈、爷爷和我一共四人，我们每天都过得很幸福，下面就让我来介绍一下我的家人吧。
爸爸——是一位法官，他还是家中的“作文家”，也是我的家庭“语文老师”，不过他有时也会读错字，写错字。比如：他在和我一起做《语文同步阅读》里面的《长江源头记》时，就把“淙淙流水”读成了“宗宗流水”。后来爸爸查字典才知道读错了。
妈妈——是一位初中数学老师，她在学校担任班主任，每天起得很早，上课很辛苦。爷爷不在家的时侯，妈妈就是家中的厨师，她做的饭菜很好吃。我最喜欢吃妈妈做的蛋炒西红柿。
爷爷——是一位“退休”农民，他办有养老保险，每个月也可以领工资哦。他帮我们买菜、煮饭，做出的饭菜香喷喷的很好吃。
我——至于我嘛，你们都知道的啦，是融安县实验小学三年级2班的一位小学生，我在班主任张老师和其他老师的`教育下，认真地学习，快乐地成长。我在家里做好语文作业要拿给爸爸看，做好数学作业要拿给妈妈检查。
这就是。
我的一家人教案
1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作。
2.使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
3.培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。
1.玩具：小兔、狗、熊。
2.每个幼儿一张“全家福”照片。
3：世上只有妈妈好。
一、创设谈话情境，引出谈话话题。
1.播放歌曲《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边动作。
2.请幼儿讲一讲：家里有谁？
教师；小朋友家里除了妈妈以外，还有谁呢？
谁愿意到前面来拿自己的照片讲给大家听。
3.请小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁？”
二、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。
1.请幼儿回答问题，起示范作用。
提问：你们的爸爸妈妈干的是什么工作？
在家里妈妈经常做哪些事？爸爸干什么？你呢？
2.出示动物玩具，引起幼儿兴趣。
他们也想听听其他小朋友的爸爸妈妈的工作是什么？在家经常做什么事？
请幼儿自由交谈，教师参与个别交谈。
3.请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱、亲亲小动物。
4.教师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：
你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？
三、培养情感。
1.教师：刚才小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，
小朋友还说自己非常喜欢自己的爸爸妈妈。
谁还愿意再讲讲自己的爸爸妈妈？
爸爸妈妈很爱你们，小朋友也爱他们，那你们会帮他们做些什么事呢？
所以小朋友要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听老师的话，好吗？
我的一家人作文
谈起我的一家，哼哼，真有点怪。都说鸡犬不宁，可就是摊上了属鸡的老爸，属狗的老妈，嗨，没等公鸡亮翅，母狗已经应战而出。姐妹俩只好旁观。后来一研究，原来如此。
嗯，双子座的老妈有选择困难症。一大早就起来了，非开个临时家庭会。就为了不知穿什么颜色的`衣服而着急。往往都是老姐敷衍地的说：“我看这件不错就这个！”但直来直往的白羊座老爸却一语道破：“你自己慢慢琢磨吧，让我睡会。”于是爱唠叨的妈妈开始唐僧般的教导：“悟空，为师平日里耐心劝导你，不要残害好人……”
再说童心未眠的爸爸，可把老妈吓坏了。今年国庆期间去了欢乐谷。一到那儿，我就像只囚鸟挣脱铁笼的束缚，飞远了。这时变勤劳的老爸跟我左跑右跑，“哈哈，老爸有什么要求，您尽管说！”“那个一定。”不知不觉，妈妈和我们一起进了鬼屋，拿出事先准备好的假蛇，一放，乘着光线暗，耍了一把。
姐姐嘛，刀子嘴豆腐心，上一秒是敌人，下一秒又成为最好的朋友，至于我，你猜！
作文点评：
这是一篇充满幽默风格的小作文。作文开头用人的属相说事，拿老爸老妈开了一个玩笑，很风趣。老妈早起召开家庭会议，征求意见穿什么衣服这一节，也很精彩。全家到欢乐谷玩，开头很有意思，写到小作者和爸爸捣鬼了，读者等待着更精彩的情节出现，但作文到此却草草收兵，写得不明不白，意犹未尽。至于末尾写姐姐和我的一节，同样草率，不明不白。一篇很有特色，可以写得非常有趣的作文，却失之于后半篇的草率。
我的一家人作文
在我们家中有三个成员，别看我们是一家人，我们的性格却各不相同。爸爸、妈妈和我都是十二生肖中的一员，是哪三只呢？“狗生肖”就是我的爸爸，他却像“鸡生肖”，他每天都六点四十分起床，除了星期日八点起床。每当我和妈妈起床时，爸爸正在做可口的饭菜。中午我正在写作业时，爸爸和妈妈在煮饭。每天都扫地、洗碗的人也都是他。真是一只勤恳的“狗生肖”。“兔生肖”就是我妈妈，妈妈每天都帮我复习功课，也爱唠叨总叫爸爸做东西。妈妈喜欢吃肉，真不像只兔子，还是一个喜欢家庭的妈妈，问我们吃得好吗？睡得好吗？从不管自己。
我也是“兔生肖”我的爱好很多；下棋、打羽毛球、打乒乓球等一些游戏。我最喜欢打乒乓球，有一次用绝招杀球打败爸爸我以五比四打胜爸爸！看，我了不起吧！有一次，我也用杀球把周洁莹和她爸爸打败了。
怎么样，我们这一家子是不是很有趣呢？
我的一家人
我的爸爸特别喜欢炒菜，炒的菜很好吃，吃了第一口还想吃第二口，这就是可爱的爸爸。
我的妈妈爱打扫卫生、做家务，每天把家打扫的干干净净，这就是辛苦的妈妈。
我的姐姐特别爱看电视，还喜欢看书，看的书非常多，懂得道理也多，这就是美丽的姐姐。
我最喜欢玩电脑游戏，可是妈妈不让我玩，总是给我规定时间，这就是。
我的一家人
我是家里的小不点，属小鸡，可我感到奇怪的是，爸爸明明比妈妈大三岁，为什么妈妈属大马，而爸爸只属小白兔。
爸爸说，因为妈妈是家里的领导，所以妈妈是奔腾的骏马，爸爸只能是胆小的小白兔了。“大马妈妈”不会画画，可他辅导“小鸡”画的儿童竟获了奖。消息传来，家里的`“大马”，“小白兔”，和“小鸡”高兴地手舞足蹈。
我的一家人教案
1、初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。
2、通过日常生活，体会父母对自己的关爱。
3、学会用行动表达自己对父母的热爱。
1、幼儿与全家人的合影或生活录像。
2、父母与幼儿曾交谈过其工作情况。
3、录音机、摄像机。
4、彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料。每人一本小册子。
1、谈话：我的家人。
（1）幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像。
幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员，注意用完整的语言进行表述。如"这是我爸爸"等。
（2）幼儿大胆表述，教师记录在小册子上。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的？在什么地方工作？如：我爸爸是工程师，在工厂里设计机器。
2、幼儿思考、讨论：
（1）家中成员为你们都做了些什么？
3、为家庭成员送一件礼物。
（1）说说自己在幼儿园里学到的本领（说、唱），教师录音记录。
（2）拿出摄像机：你们在幼儿园学到那么多本领，想告诉爸爸妈妈吗？将幼儿的讲述记录下来。
（3）激起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的愿望。
教师引导：爸爸妈妈下班回家一定又累又饿，我们能为他们做些什么呢？（制作面条、点心等）让幼儿自主选择完成。教师可在幼儿遇到困难时，进行帮助指导。
1、把幼儿与父母的合影，布置于活动室的墙面，幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。
2、家人为小册子添加相关的内容（趣事、爱好）。
我的一家人作文
我现在生活在一个温馨的家庭了，组成这个家庭的人有妈妈、姐姐、哥哥和我，每个人都有各自的特点，每个人都是这个家庭里的一份子，也是这个家不可缺少的人，让我来给你们介绍介绍吧！
首先是妈妈。妈妈是一位普通的农村妇女，今年45岁了，皮肤黝黑，中等身材，性格爽朗，大方，心地善良。就拿心地善良来说吧！妈妈每次上街，只要有乞讨者，她看见了，都会掏出一些钱，给那些人。妈妈每次给钱后，都会用教导的口吻对我说：“江莉啊，你要做个有爱心，有同情心的人啊！见到有乞讨的人，一定要帮助他啊，无论多少，我们尽了自己的义务，也尽了自己的一份心意啊！你一定要记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”妈妈就是这样一个人，在她身上，我看到了光辉，我也要像妈妈一样。
其次就是我姐姐。姐姐今年二十岁，花容月貌，在成都打工，对我和妈妈都很好，脾气就不咋样。姐姐对我要求很严格，总的来说，就是生活和学习两大类。生活：姐姐希望我勤劳，一直就叫我做东西，有时为了让我牢记，竟不惜对我脏话连篇，那时，我会有些生气。但是，我明白，姐姐这样做是为我好。学习：姐姐总是对我说要努力学习，要是我稍有放松，就会把我骂得狗血淋头。姐姐对我的学习抓得紧，我知道，那是为我好。
再就是哥哥。哥哥是姐姐的男朋友，今年26岁，人有185cm高，平易近人，是个大学生。
最后一个，毋庸置疑，当然是我了。我已经满了12岁了，读六年级，现就读于高楼镇中心小学，成绩还行，我是个三好学生。乐观快乐的心态与生俱来。我脸上有些雀斑，我们班上的人就给我起了一个绰号——斑花；我没事爱低哼几句，我们班上的人说我唱歌跑调，我对这些满不在乎，认为只要快乐就好，班上的人又说：别人唱歌要钱，你唱歌要命。我对他们说的这句话，有些生气，对他们有些失望；但我也不愿放在心上。有时候，我会躺在床上想一些五彩缤纷的故事，想一些在别人眼里无异于白日梦的生活。我跟朋友说，他们还带嘲笑的口气说不行，我不以为然，坚持万事皆有可能的想法。
这就是我们家的成员，是不是各自与众不同啊？我们这个家的成员生活得快乐、很和谐，而且也会一起快乐、和谐地生活下去。
我的一家人作文
要说我的一家人，可是人人有神功的哟！想来看看？那就快来看吧！
说起我爸的神功就让人心惊胆战，那就是吓人神功，你别小看吓人神功，它可让我遭了不少打骂，所以现在让我不得不怕啊！就说那次，我不小心把吃完零食的'包装随手放在了桌子上，爸爸回来了，看到包装袋就朝我瞪了一回儿，我赶忙把包装袋扔进垃圾桶里，爸爸对我冷冷地说：“张宇星，你小心点！”就这句话就把我吓的魂飞魄散，可见这神功多么厉害了吧！
妈妈的神功不是骂人。吓人。打人，而是夸人，妈妈一夸，总能让我从伤心变开心。那次，我考试考差了，心情很低落，我一回家，妈妈就知道我考差了，就说：“你成绩这么好，考差一次就不高兴了？难道你成绩不好？”妈妈这样一说，我心情舒畅多了！
我的神功是吃，说起吃，我可是满腹经文，一大堆东西可以在很少时间里变没，说也说不完，我干脆不说了，你知道就行了。
看了我们一家人的神功，你感觉怎样？要昏了？没事，我们一家人还有更厉害的呢！今天就说到这儿了！
《我的一家人》教案
1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作。
2、使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的.话。
1、玩具：小兔、狗、熊。
2、每个幼儿一张“全家福”照片。
3、mp3：世上只有妈妈好。
一、创设谈话情境，引出谈话话题。
1、播放歌曲《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边动作。
2、请幼儿讲一讲：家里有谁？
3、请小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁？”
二、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。
1、请幼儿回答问题，起示范作用。
2、出示动物玩具，引起幼儿兴趣。
3、请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱、亲亲小动物。
4、教师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：
你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？
三、培养情感。
1、教师：刚才小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情。
2、教师：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们买东西给你们吃，买玩具玩，帮你们做很多事情。
3、教师：小朋友都是能干听话的好孩子，知道爸爸妈妈每天上班很累，而且在家里要做许多事情。
所以小朋友要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听老师的话，好吗？
我的一家人作文
在我的家庭里，我最喜欢我的奶奶。对了，我还要向你们介绍一下我的全家人!
我的爸爸是一个会计，他做事情总是说：“没事，没事。”妈妈是一个四年级的老师，她一向对我很严格，所以我偷偷给她取了一个外号“严格教妈”。我的爷爷是一名木匠，他总是和蔼可亲，我很爱我的爷爷。我的'外公也是一名手艺人，外婆呢，是农民，整天忙忙碌碌，辛勤耕耘。我还有两个舅舅，一个在南京工作，一个在北京工作，他们都很出色，我要向他们学习，长大后也要有一番作为。
我爱我的家人，我要好好学习，天天向上，报答他们对我的恩情!
我的一家人作文
我生活在一个幸福欢乐的家庭。家里有我、爸爸、妈妈、妹妹。
我的爸爸是个帅帅的“懒虫”，他看起来瘦瘦的，其实他的肚皮大大的。他天天都是晚上九点后才回来，因为他经常和朋友一起出去喝酒，有时还半夜两点回来，一身酒气把我熏死了。虽然他在家里“一动不动”，工作起来却很拼命，周末都不休息。爸爸还很体贴我，有时候看我做作业辛苦，还会带我出去吃美食。
我的妈妈很像一只母老虎。今年周末，兴趣班给我报是五个，害我周末都没有办法出去跟好朋友玩。天天要我看书做作业，晚上我从托管回去已经很晚了，她还把叫我叫进书房听作文课。
我妹妹爱美又调皮。她爱穿美丽的裙子，新买的衣服我一般不喜欢，妹妹却第一个穿上新衣服。她还喜欢恶人先告状，今天她又回来告状了，说婆婆打她，原来她把半斤小米往空中扔，说要下“黄雪”，结果被婆婆打小手了。
我是一名三年级的小学生，爱好足球，希望长大后能成为足球明星，爸爸说我是头脑简单，四肢发达。以后我要好好读书，让头脑变得不简单。
我在这个幸福欢乐的家庭中茁壮成长，我爱我的家！
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我的一家人作文
如今的社会上什么花样都有，就连睡姿都五花八门，各有千秋。不信，就来看看我们这一家子吧!
大字型——弟弟。
弟弟睡觉常摆造型。瞧，他仰面朝天张开双手，活像一个“大”字，显得很霸气!难怪平常在家里他总称自己是老大。
活跃行--我。
我睡觉常常把被子瞪开。夜里，爸爸总是起来帮我盖好几次被子。记得有一天晚上，爸爸又为我盖被子，我忽然来了个“降龙十八掌”，只听见哎呦一声，我被惊醒了。等开朦胧的眼睛，不知道怎么回事，抬起头，嘿嘿，爸爸正莫着他的啤酒肚呐!
s型——老妈。
一天中午，我去妈妈的卧室取东西，看见妈妈正在午睡，无意间我看到妈妈的睡姿特别奇怪，嘻嘻：身子右侧，两腿弯曲并并拢，整个一个“s”型。
呼噜型——老爸。
老爸睡觉，睡姿一般，可就是老喜欢打呼噜，那声音可谓惊天动地，正而玉龙，几乎想把整个家都反过来。我在房间里，即使把们关了，可还是能听见老爸的呼噜声。你婷，老爸的“音乐”又奏响了，真是拿他没办法。
瞧这一家子作文500字六：瞧这一家子。
瞧这一家子!一个幸福温馨的家!一个充满欢声笑语的家!一个“动物之家”，这是个四口之家—老爸、老妈、老弟还有我。这家人口虽少，但各有所长，各有各的特点。
“蜜蜂”老妈。
她做事诚恳、勤劳，为了这个家那叫一个累呀!每天上班下班，忙里忙外。从不暴躁的她是我知心的朋友。有时对我不想爸爸对我那样严厉管教，真好!偶尔还会跟我们争“宝座”—电脑呢。
“温顺老虎”老爸。
“猴子”老弟。
酷爱运动，攻击性极大。时不时对你来两拳，是你手足无措。他太调皮好动了，经常惹我，还挺会告状!和我水火不容，老是对着干。还好我大些，我占上风，他暂时不是我的对手。
还有，我是“猫猫”
偶尔很活泼，开朗，偶尔很忧郁，喜欢发呆。超喜欢睡觉，一睡就不会自觉醒。
这就是一个完美的家。
自此，蜜蜂，老虎，猴子，猫咪都快乐地，幸福地，都无忧无虑的生活着!
我的一家人作文
我叫吕志鹏，我家有爸爸、妈妈、奶奶和我。爸爸是家里的顶梁柱，每天就像“将军”在“战场”上“拼杀”。他经常带回来胜利的“战果”——工资，交给妈妈。
妈妈是一位漂亮的“指导员”，照顾我的生活，辅导我的学习。而我是一位听话的“小兵”。认真学习，表现良好，就会得到想要的'奖品；调皮捣蛋、学习马虎，就又会得到应有的教训。这大概就是人们所谓的“种瓜得瓜，种豆得豆”吧！
奶奶是一位兢兢业业的“后勤部长”。每天洗衣做饭，辛苦忙碌。
我们一家人就是这样，分工明确，井然有序地一起迎接美好的明天。
我的一家人作文
我家有五口人，每个人都扮演着不同的角色。爷爷是家里的“采购员”兼“大厨”，每天一大早就去菜市场买菜，买完菜后就回家烧美味的饭菜。奶奶是家里的“保洁员”，每天忙忙碌碌，明亮洁净的家是奶奶的.“杰作”。妈妈是我的“家庭教师”，负责我的学习，我的成绩一大半是妈妈的汗水。爸爸是家里的“总指挥”，光说不干，也就是个“瞎指挥”。而我是家里的“开心果”。当爷爷、奶奶累的时候，我给他们捶背，他们就十分开心。当爸爸、妈妈生气的时候，我就给他们讲笑话，他们就不生气了。
我的一家人作文
我家有三个成员，爸爸、妈妈和我。我们过着幸福的生活。
我的爸爸在公证会计师事务所工作，性格十分温和，很疼爱我。我爸爸爱好看英文版的中国日报，平时一看就是一两个小时。有一次，爸爸在阁楼上读报，我轻手轻脚地走上了楼梯，可爸爸一点儿也没有察觉。我又悄悄地碰了他一下，他的身子一抖，是乎吓了一跳。爸爸回头一看，是我，便笑着对我说：“上来干嘛！快下楼学英语去。”瞧，我爸看英语报多认真！怪不得老爸的英语水平那么高。有时，他还用英语和我们对话，我们听了目瞪口呆，爸爸便大笑起来，我们也跟着哈哈大笑。
妈妈在一家外资企业工作，有一个大嗓门。她很有学问。有一次期中考试前，她给我复习功课，我的语文、数学总分居然位于全班第二。中国对加入世界杯，她就成了一个球迷，几乎每场球赛，她都看过了。有一次，妈妈正在干家务活，忽然听到电视机里传出了“马上是英格兰队阿根廷对的比赛”的声音，妈妈立即放下手中的家务活，一屁股坐在沙发上，聚精会神地看足球比赛，她认为英格兰队一点儿也不厉害。后来，贝克汉姆一个点球射进了，妈妈大喊大叫：“怎么让他们进球了！”害得我睡也睡不着，只好用被子蒙住头，谁叫她是我妈妈呢！
我嘛，爱好英语、书法、小提琴和电脑。有时，我在家拉小提琴，爸爸妈妈永远是我忠实的听众。