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生命的色彩初中(优质20篇)

时间:2023-12-29 06:29:06 作者:LZ文人生命的色彩初中(优质20篇)

优秀的作文不仅要注重技巧和形式,更要有真情实感,让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。在下面的范文中,我们可以看到一些写作中的常见问题以及优秀的解决方式。

生命的色彩初中生

“七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄。”每当读到这句话时,我就会情不自禁地想起客厅阳台上的那盆桂花,你知道为什么吗?事情是这样的。

八月份的一天,妈妈从花市上买回来一盆桂花。妈妈刚把花放到客厅,它就弥漫出一股淡雅的清香,幽香的袭人。妈妈把它放在客厅,对我说:“你已经长大了,应该帮妈妈做点儿事了。从今天起,它就由你照顾了!”我一想到妈妈如此信任我这个女儿,便高兴地点点头。一想到我从此又担上了一份责任,我便每天细心地照顾,定时、定期地给它浇水、施肥、松土……原本我盼望着她越长越好,可没想到它竟在我细心地照顾中一天天枯萎。我便哭着将这件事告诉妈妈。妈妈说:“没有关系,能看到你这么有责任心,妈妈已经很欣慰了!”听了妈妈的话,我滚下两行热泪,过了一会,妈妈便把桂花搬到了阳台上,我慢慢忘了那盆桂花,可突然有一天,我在阳台上晾晒衣服,一眼瞄到了那盆被遗弃的花,忽然我发现那盆桂花重生了,竟开出了许多小小的、黄黄的小花,我被这盆桂花的顽强的生命力惊呆了。

大地万物告诉我,生命是五颜六色的,像雨后的彩虹,世界有那么多色彩,不知是生命赋予色彩以全新的内涵,还是五彩缤纷的色彩让生命显得更加多姿多彩,也许它们是相互渲染、相互点缀吧!

初中作文绿生命的色彩

在奇特的大自然中,我欣赏过傲然冬天的寒梅,金秋盛开的菊花,清新夏天的荷花,还有春天到处争艳的迎春花。但最爱的却是那不起眼的小草。

小草?不就是墙边的那种吗?是呀,但又有谁注意过它的生长呢?小草不同于别的花要施肥,要浇水。它却用顽强的精神只需一点点薄土生存着,就能生长发芽,无需任何照顾,它却依然生存的那么旺盛。

一场暴风雨,小草被迫低下了头,弯下了身子,让人觉得它是那样脆弱,一滴水珠就能使它塌下身体,好像再也无法站立起来。而它并不是这样,暴风雨过后,小草不服输,而是顽强的重新站起来,那点点绿色也格外耀眼。

我记得从前有过一个有趣的实验,生物学家用尽所有办法都没能打开一个头盖骨,当他看到门外的小草时,滋生出一个想法:把小草种子放入头盖骨的内侧,使小草的生长让头盖骨撑开。结果一年后,真的成功了。这也使生物学有了一个新的进程。

一颗微小的草,人们并不重视它,但十颗,百颗……甚至成千上万颗,就会汇聚成一片生命的色彩。小草不会开花,不会结果,但它从来没有歧视过自己的身份,轻视过自己的力量。而是默默地,坚强的从土里钻出来,过着自己独一无二的生活。

小草用绿色的生命渲染着土地,一点薄土是小草的基础,它正用自己的坚强,勇往直前的生命开拓出一抹生命的色彩。朋友们,请用自己的心灵在人生的绿洲上留下点点痕迹!给人生创造一抹生命的色彩吧!

生命的色彩初中作文

我们的生活当中有着缤纷的色彩:白色代表纯洁、红色代表喜庆、黄色代表丰收、紫色代表梦幻……可我的色彩并没有那么丰富多彩,但它却有着一种无私的奉献精神,它就是绿色——生命的色彩。

不知是那为伟人说过:“花的事业是甜美的,果实的事业是尊贵的,但我还是在阴影里做叶的事业吧!“不错!不管是从色彩的角度还是从视觉的角度来看,绿色,不是那么显眼和光彩夺目,却让人的第一感觉就是融入在大自然当中,使人清欣、叫人陶醉。

一次踏青,我来到一条乡间小路,那儿的花花草草占满了小路两旁,很显然我看到了生命的热闹。可是在那草丛当中有一株小树苗却十分显眼。树苗高出了草丛的个头,它依赖着生存的土地也硬得象石头,但它仍然顽强地生长着。那芽儿嫩绿嫩绿的,含着几颗晶莹剔透的露珠儿,却极富有生命力,随着风的摇曳好象在不停地往外钻,就象要成为一棵参天大树。树苗的'绿叶一闪一闪地,让我感觉到了它的勃勃生机,如同活跃的我们健康地成长,在阳光中享受着生命、在风雨中接受着洗礼。

众所周知,这些富有生命的绿色,吸收的是二氧化碳和灰尘,可排放的却是能净化空气的氧气,同时也是我们人类生存的必要条件。就象老黄牛一样默默无闻地付出,不言回报,所以说这极富生命的绿色,难道我们还有理由、还会忍心去破坏它们?为了人类的健康、为了生命的延续,让我们齐齐加入保护环境的行列,创立一个人与大自然和谐共处的美好未来,让人类与自然生生不息地繁衍下去,珍爱绿色!珍爱生命!从自己做起、从点滴做起,还大自然原有的平静!还绿色原有的生命!

绿色——我的色彩——生命的色彩。

初中作文绿生命的色彩

杯中的茶,在静静氤氲,梳洗过的空气撩拨着思绪。

翻开自己的日记:茶叶经历沸腾的煎熬,才能馥郁,才能沉淀出生命的颜色……。

我一直卑微,像一只碌碌的虫蚁,阴冷的云在我周围停滞,有一种苍白的悲哀。直到你,让我发现阳光也会眷顾我,哪怕我只是渺如尘埃。

你说:“你的作文真棒!”你眼睛微瞪,一副调皮的样子。眼镜从你的鼻梁上滑落,阳光把镜片拓成了金色。我伸出手,把你的眼镜扶了扶。你笑得那么饱满,像初绽的桃花,温暖着前来采蜜的蜂蝶,欢乐在圆润的酒窝里打着旋儿。你抓住我的手,温温热热。霎时,太阳的芳沁,离我好近。

阳光透过摇曳的青樟树叶,斑斑驳驳。你递来纸条:你不是不棒,只是没有展示的勇气。我打赌,只要勇敢执著,你的生命,一定会着上亮丽的色彩。

我哭了,并发誓,我一定会光彩夺目。

我开始写作,和你探讨,千万次的修改,万千次的投稿……一直都是石沉大海。我咬着冰凉的笔头,大颗大颗的泪珠在眼中汹涌地翻滚。你扶着我的肩,安慰道:“没关系,不经风雨,何以见彩虹!”你可否知道,那一刻,我的心多么多么地暖。

那天,我看见一封回信,汗不由自主地渗出来,手也不经意间握成了拳。迫不及待地打开,却是我退回的稿子,厚厚一沓,沉重得我无法呼吸。窗外,雨好大,好像永远不会停。

我打电话给你,说放弃吧,我的生命只能是灰色,没有用……。

你赶来,把我拉出门——。

雨息了,一道彩虹安详地挂着,仿佛触手可及。

不久,我的文章就发表了,题目是:我为生命着上阳光。是你给起的名。

你来祝贺,笑得比我还幸福:“风雨过去了吧!”我也笑了:“是啊,你就是我的彩虹!”你有些嗔怪:“你才是,因为你为自己的生命,着上了绚丽的色彩!”

是的,雨的滂沱,成了过去;我的苍白,也成了过去。因为你用关爱的橡皮,拭去我生命中的失意和悲伤,让我人生的白纸上,呈现出彩虹般的绚烂。

生命中的色彩作文初中

人的一生像是一张白纸,每个人!都拿起画笔,绘描出心中的那张宏伟蓝图。从呱呱落地的那一刻起,我们就已经开始了自己漫长的绘画史。

初次游泳,我身上套着游泳圈,抱着妈妈的胳膊,迟迟不敢下水。在妈妈耐心的鼓励下,我迈开步子,踩进水中。游泳池的水清凉,干净,缓缓从我的脚上游流过,像母亲的抚摸般温柔、慈爱,使我像提线木偶一般,不由自主地向更远处走去。我逐渐学会游泳,每当呛水、受伤,每当气馁时,初次下水时那种奇妙的感受总激励着我,鼓舞着我,让我可以“不忘初心”,继续探索,这给我的白纸添上一抹重要的色彩——勇敢。

考试失利,想起考场上的焦头烂额,看到试卷上那刺眼的分数和满眼的大红叉——现实总在你骄傲自满、得意志形时给我你当头一棒,我明白,结局不会陪你演戏,几分耕耘就会有几分收获。在苦恼和醒悟中,我的白纸上多了一抹特别的色彩——挫折。

我想到孔融,那么小的年龄便知道让梨,不禁感到惭愧,第二天便拿出自己压箱底的玩具给小表弟。这使我的白纸上添上一抹明艳的色彩——分享、谦让……

生命中,那些美丽的花拥有着美好生命的色彩,勾勒出我生命的蓝图那么娇艳,那么耀眼。正是这么多美丽的色彩,构成了今天的我。这些色彩,每一种都来之不易,每一种都不可缺少。他它们激励着我,勇敢地向前走,去寻找更多的色彩,描绘出属于我自己的蓝图。

生命的色彩并不是用一两个词就可以形容的,它既没有大海的一片蔚蓝,也没有大树的郁郁葱葱,生命的色彩就好像一条变色龙,它不可能是一片漆黑,也不可能是一片洁白,更不可能是一片金黄,生命的色彩它不可能永远是一种颜色,那就太单调了,它是会改变的,不过它不会自己变化,其实生命的色彩掌握在自己手中,而要我们所做的,就是拿起手中的彩笔绘制你要的色彩,要的期盼,要的机会,要的成功,要的明天。

色彩其实是生命中一个时刻的代言人,就像漆黑代表失落伤心的那一段时间,白色代表你碌碌无为的一段时间,金色代表你成功喜悦的一段时间,所以说生命的色彩像一条变色龙嘛!俗话说“风水轮流转”,你今天可能是黑色,明天你也许就是金色了,所以对自己不要没有信心,在你的画纸上自由发挥,让你的画纸多些颜色,多些美丽,多些你要的成功。

人的生命本来一开始就如同一张白纸,只是我们慢慢的积累,所拥有过的,所感悟过的,一张白纸自然就成了一幅画。

有的人在失败时,自暴自弃,认为自己太过无能,而有的人在失败时,重新振作,找回往日的信心,这就是他们用同一支画笔,而描绘出不同一种颜色的原因,有的人在成功时骄傲自大,认为自己太能干了,而有的人在成功时却是另一番景象,他们还是往日的谦虚,每一步都很小心,而这又是他们拥有同样的金色,却要把它抹去,换为白色和黑色,这一切的一切都是自己给生命中添加的色彩,它是否美丽只有你自己真正明白,更别让时间挥去了你的色彩,让我们享受着金色的喜悦,一起去描绘真正的金色,那些最美的颜色!

初中作文生命的色彩

生活的色彩是五彩缤纷的,但生活的色彩又是不可预测的。

但生活也有时是明黄色的时刻,虽只是短短的一瞬间,却给了我希望和快乐!每个星期六晚上是我唯一空闲的快乐时光,在把英语发完之后,就冲向客厅,一屁股坐在沙发上,打开电视,目不转睛地看起了综艺节目。这一刻,好像是微风拂过,所有的忧郁都烟消云散;这一刻,就是最快乐的时刻,也是唯一快乐的时刻!

也许生活就是这样,大多数情况是暗无天日的,你可以为自己寻得一件让生活变得明亮的事来。这个闲暇时光可以解放你紧张的神经,它可以带给我们前进的动力,也是我们在黑暗生活中唯一的光亮!

偷得浮生半日闲,唯有如此,才能给沉郁的色调中泡入明亮的色彩,让生活亮堂起来。

初中作文绿生命的色彩

生命中有无数的烦恼,是化解不完的,生活的色彩也是各样的。有时会很落魄,有时会很失望,有时甚至让我们悲伤,哀叹,但不论经历什么,都要有生活的希望。

我家的屋后也可称一片“小草原”,“小草原”中的鼻祖,便是坚强不屈的——草。

夏天的雨来的很快,去的也快,正如“黑云压没为遮山,白雨跳珠乱入船。”阳光明媚的天空,可以说是暴风雨前的平静,正午太阳刚在头顶站稳了脚步,乌云就早已赶来赴会,不一会儿天空一黑魊魊一片。傍晚时分,雨,终于下了起来。

起初,雨下的并不大,只是稀稀落落的下了几滴小雨,紧接着,越下越大,很快便在天地间挂上了雨幕,狂风咆哮着,啪啪的雨声已经开始不停地唱歌了,在雨中小草们不肯低头屈服,坚强的挺直了腰,但随后风越来越大,他们再也坚强坚持不住了,只得弯腰,但我能看出他们并不屈服,正努力着直起腰身,闪电发了疯似的闪,雷也不停的吼着,大雨渐渐将窗户打湿透,只能隐约看到小草在风中傲然的身姿。

大雨下了月20分钟,天气才有些好转,阳光渐渐冒出了头照,在了大地上给人以温暖的感觉。

打开窗子,沿着阳光看着那株傲然的小草,大雨之后,它再次挺直了身躯,成为了一道美丽的风景,他是英雄的。

生活不会是一帆风顺的,拥有乐观与希望,无畏困难,这样生活才会多姿多彩。

初中作文绿生命的色彩

春,生机盎然。小草从地下小心翼翼地探出脑袋,打听着春的消息;竹笋给自己的孩子穿上了一件又一件衣裳,让它到地面上寻找春的足迹;柳树枝上“安家”的芽是一个幼婴,春是她的母亲。母亲无微不至的关怀着芽,盼望它快快长大。我们的生命正如此,是春的颜色,才刚刚露出嫩芽。

夏,热情活泼。知了在树上不停的叫唤着——仿佛在向全世界宣告夏的来临。抬头一看,便看到荷花在池塘里昂着头望向远方,而它的母亲却在根部默默的帮助它。仔细欣赏,才觉得用“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”来形容荷花,便再好不过了。正因如此,它深受人们喜爱。我们的生命正如此,是夏天的颜色,调皮,骄傲,释放自己的激情。

秋,收获满满。人们收获了,因为他们付出了。有了钱,有了权,有了势,往往因为这些,忘了更重要的东西,忘了最初的信仰。可也有的人,有了自己的幸福、美满的家庭却仍不忘初心。我们都心知肚明,有付出才会有收获,但在收获的同时,也要“不忘初心,方得始终”。我们的生命正如此,如金子般的秋天,有丰富的人生阅历,有成熟的心智,有美满的生活,有初心和始终。

冬,落叶归根,大雪纷飞,银装素裹,仿佛一个老人,慈祥,和蔼,喜欢把最后一份快乐给予子孙。都说落叶、落花萧条凄凉,可我却说落叶归根,因为那是它的归宿,也应证了“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我们的生命正如此,需要“落叶归根”。

春的萌芽,夏的繁茂,秋的凋落,冬的枯萎,好比我们的生命,灿烂多彩,跌跌撞撞,可终需落叶归根。

初中作文绿生命的色彩

生命如同一面明镜,一张笑脸站在它面前显现的也只有一张笑脸,但我们若将生命涂上一抹色彩,那么经过阳光的酝酿,一定会反射出我们意想不到的彩色,而生活即是这阳光。

---题记。

黄·亲人。

清澈的溪水蜿蜒伸向远方那一片跳跃的金黄。在这一片香气四溢的油菜花海里,风儿似乎也带着幸福的甜味。抚摸这开得茂盛的黄,淡淡的想念粘染在我的指尖,恍惚中,我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黄。黄,是种暖色。它没有紫的妩媚,蓝的忧郁,它就像一杯热热的奶茶温暖着我们寒冬的心灵。外婆是我生命中的一抹抹暖黄,在我伤心、难过的时候,给我坚强的勇气。

绿·朋友。

草长莺飞的季节,我们独不爱那搔首弄姿的百花而独钟于坚忍不拔的小草。我们是如此坚强,双手紧握生活马车的缰绳,即使指间发白,也要使它安全地渡过每一个岔口,但我知道我从不孤单,因为你始终在我身边。景,小时候我们总认为生活的乐趣就在于每周末的那一根棒棒糖,于是在盼望中的度过了一天又一天。高中了,才发现生活并不总是甜蜜的糖果,于是在奋斗中哭了一夜又一夜。景,你说绿色是带给人希望的颜色,所以我们才会那么喜欢那坚韧的小草。天空中的飞鸟在四处流离,而我们枕着青青的小草始终坚信:生活中有许多烦恼,但梦想从不迟到。

白·自己。

白并不是冷血的色彩。白色可以综合那太过热情的红,于是便有了羞涩少女般的粉红;白色可以抒解那忧郁的蓝,于是便有了那诗人般浪漫的淡蓝。纯白色的牛奶散发出一股股乳白色的水雾在空气中袅袅上升,如同轻纱般的通透、轻灵,于是,我的心也飘成了白色。心儿变成白色并不是变得空洞,而是听着窗外那嘈嘈切切的急雨,心中早已没了急躁,白色空灵但不空洞。

生命中会遇到许多许多的人,只要我们用心发现就可看到那些我们爱的人身上所带的`色彩。生命的色彩并不是我们个人的色彩,而是由我们所爱的人共同组成的绚烂。生活只能是催化生命色彩的阳光,就像时钟永远无法成为时间一样。生命的色彩取决于我们内心的选择。生活只是染料,它有许多色彩,有的人选择了灰色,那么他就是背着太阳而站,只能看到自己悲伤的影子;有的人选择了希望的绿色,那么即使他在沙漠中只有半杯水,也会积极乐观的活下去。

生命的色彩需要自己选择。我的生命中已经有了暖暖的黄、希望的绿和那宁静的白,我相信在未来的时空里,我会拥有更多更多的色彩!

初中作文绿生命的色彩

小草说:生命是绿色的。花儿说:生命是粉色的。海洋说:生命是绿色的。白云说:生命是白色的。土地说:生命是黑色的。灾难说:生命是红色的。我说:生命是彩色的。

人的一生,都是色彩斑斓的,同样,我觉得生命也应是五彩缤纷的。

从石缝中顽强露出脑袋的小草,给大地增添了一份生机,一份希望。它以自己顽强的毅力,从土里钻出,用那一点点绿色点缀大地。绿色在脚下,托起了世间万物,激活了所有的色彩,它展示了自己的生命。这绿色,是无穷的生命力所赐予的。

奔流不息的海水,一次又一次的撞击着礁石,涌向天际的尽头,那一片蓝色与天空的蔚蓝相交融,给人类展示了生命的鲜活。这蓝色,是爆发的生命绘出的。

在天空飘荡的白云,以自身给世间万物带来舒适的视觉感受,无忧无虑的在空中飘荡,生命的尽头,便是化作万千雨点,滋润大地。这白色,是磅礴的生命所幻化的。

红色的生命,是最鲜活的生命,同样也是最残忍的。在生死离别之际,红色,它,给你带来的就只有痛苦。这红色,是流逝的生命所留下的。黑色,天生是不祥的预兆,可它也是生命的一种颜色。

生命的色彩,是多种多样的,这取决于你的想法。每个人对生命的颜色是抱有不同态度的。但请相信,只要能够多正视每一个生命,那么生命永远是世间最绚丽的图画。

生命的色彩初中生作文

炎炎夏日,树阴下传来孩子们稚嫩的声音。

“奶奶,什么是生命?它是什么颜色的?”

奶奶慈爱的抚摸着她的头,乐呵呵地说:“生命就是春天,它是绿色的.。等你长大后就知道了。”于是,她急切地盼望自己快快长大。

女孩子躲在墙角低声抽泣,她此时的心情糟糕透顶。

为什么烦恼会接踵而至?为什么爸爸和妈妈要吵架?为什么自己的抽屉总是被打开?

女孩子做梦了,梦是五彩斑斓的。

梦中,蝴蝶是她的朋友,它们在她周围飞翔。

在梦中,她对自己说,多么美好的生命!

寒暑更替,女孩子已经经历了无数个春夏秋冬。

当她踏进学校大门的那一刻,她同样看见了绿的草,红的花,也遇见了和她一样来读书的孩子。大家在一起游戏,学习。女孩子心里想,生命应该是运动吧!于是,女孩子每天都做运动。

有一天,女孩子发现自己长大了。她记忆中的美好东西慢慢起了变化。天不再那么蓝了,水也不再那么清了,花也不再那么红了。她对自己说,原来生命就是变化!

女孩子一直在寻找答案,女孩子在寻找的路上慢慢老了。

她坐在太阳下,看着依偎在身边的孩子们,语重心长地说:“原来生命就是时间。”此时她看着蓝天和白云,竟然发现它们和儿时记忆中一样美丽。

指导教师李永芳。

初中作文生命的色彩

我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是因为冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。

在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。

当我一开始起航时,我身上大部分是红色的,因为那是对人生的热情、兴奋、刺激,乐观,那是对生命的热爱,对生活的热情。

我慢慢向前行驶,沉静、幽远慢慢落到我身上,在幻想着以后的行情。遇到一些不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开始遍满我的身上。

不过,有时候,我很沉默、自私、寂寞、冷淡、这样,灰色就会慢慢的到我的`身上,不过,每当我开心的时候,它就会悄悄地走开,可真是来的匆匆去的匆匆啊!

各种色彩都是生命的驿站,在这其中,每一笔每一画,都要付出无数的辛勤与汗水,当你行驶完人生的航道时,你会骄傲地发现,曾经的生命旅途是如此的色彩斑斓。

生命的色彩作文初中

生命只有一次,既漫长又短暂。在这漫长而又短暂的生命中,我们都希望由单调的灰白色变为五彩缤纷,焕发生命的色彩。而生命的色彩从何而来呢?为之努力拼搏从而获得成就。

正确选择人生为生命添上色彩。

每个人都时刻都面临着各种各样的选择,选择正确与否决定成功与否,鲁迅这个名字很多人都很熟悉;他的贡献是他人不可替代的,他为何有如此大的成就?是因为他做了正确的选择——弃医从文。正是因为这个正确的选择,鲁迅才获得如此巨大的成就,为生命添上浓厚的色彩。因此,在生命中,应该学会做出正确的选择。

百折不挠为生命添上色彩。

在我的脑海中时常浮现出这个女子——居里夫人,作为一名女性,面临实验一次次失败,坚持不懈,百折不挠,最后终于成功的发现了镭元素和钋元素,为全人类的发展做出杰出贡献。居里夫人的百折不挠使她的生命光彩照人。因此,每个人都应有颗百折不挠的心。与命运抗争为生命添上色彩。法国著名作家罗曼罗兰曾经用这样一名话来形容一个人:“物质生活的窘迫毫无改观,他贫病交加,孤立无援——但他是个胜利者;人类平庸的胜利者,他自己的命运的胜利者,他的痛苦的胜利者。”

是的,这名话中的他指的是著名音乐家——贝多芬,作为一名音乐家,他耳聋了,他是不幸的,但他勇于与命运做斗争,在不利和艰难的境遇里百折不挠,扼住命运的咽喉,获得了巨大的成就。

因此,我们不能甘于现状,要勇于追求。为生命添上一笔色彩。生命只有一次,要想自己的生命绚丽夺目,那么你必须学会选择,必须打破陈规,要勇于追求并以百折不挠的精神坚持下去。

我想,上面所讲的都是伟人的人生,他们的伟大人生散发出的耀眼光芒,为我们照耀着前行的道路,今天的我和今天的我们,也应当在他们的伟大光辉的引导下,开创出我们自己的人生道路,为自己的生命增添亮丽的色彩。

生命的色彩作文初中

如果生命是张白纸,我觉得用金黄去渲染会更有价值,在我看来生命的色彩就是金黄色的。

我的曾祖母很喜欢花,在她家房前屋后都种了花,他总是说是花让他知道生命的价值。前几年曾祖母生了一场大病,而且这场大病带走了她,那些天曾祖母的家一直都是白花花的。

在她走后不久,我的二爷爷即曾祖母的二儿子就准备卖掉那栋老房子。他将所有的东西都拿走,仅留下一盆奄奄-息的花——这是金银花,是曾祖母生前最喜欢的。

我将金银花搬到我家放在书桌上,浇了一些水。我一直看着它,我心里涌起难以叙说的悲伤,渐渐的,我的两眼一阵阵酸痛,终于没有忍住眼泪。擦干泪,我又将它放在家后院墙边。

夏天常常会突然来一场阵雨。睡梦中的我被奶奶叫醒,让我一起去后院收捡衣服,我迷迷糊糊地穿上雨衣,快步走到后院。几点硕大冰凉的雨滴打在我的身上,让我清醒不少。正在踮脚奋力收衣服时,我被一股灿烂的金色给吸引。我急急地放下衣服走过去,这灿烂的金色正是那曾经“奄奄一息”的金银花,它的茎秆被打的左右摇动,上面的花和叶子却一片也没掉。

我没有拿刚收的衣服,只抱着花上了楼。奶奶似乎在大声责备和批评我,仅仅是似乎,我自顾自呆呆凝视着这盆金银花,心里又升起了没有泯灭的悲伤,却也伴着更多的惊奇。我本以为这盆花活不过几日,不曾想它却以在大雨中昂首挺胸的姿态猛然映入我眼帘,进入我心底。这让我想起曾祖母生前虽然被病痛折磨,但还是坚持不懈的照顾花的情形。

我伤心烦躁时,我颓废懈怠时,都会看着金银花,它能让我得到安慰和鼓励,给我信心和力量。每次面临拼搏和挑战,我都会在它面前默默祈祷,希望得到更好的结果,并且每次默念时,我感觉那金黄变得更耀眼。

寻找合适的地方。曾祖母生前侍弄的花变少了,枯败凌乱,这就像她忍着病痛绘就的一幅栩栩如生的画还没有机会去欣赏,就被迫匆匆地留给后人,却被逝去的时光冲淡,没有被完整地保留下来。此情此景,怎不叫人思绪万千!

最终我还是选择了把花抱回,放到我家墙角边。它没有绚丽绽放,迎风招展,而它的金黄依旧是那么耀眼,总是那么耀眼。尽管在墙角,即便我离家远了,我不怕它凋零,因为它那一抹金黄色总是那么坚强。

生命中的色彩的初中作文

时光飞逝,往事如烟,回想起自己走过的16年,才发觉自己的生命是用“色彩”编织起来的。

当我们发现老师和家长的第一根白发的时候,于是在我儿时丰富多彩的生命长卷中添上了一点白。教丝白发儿女债,累累深纹岁月痕。看着那白色,我深深感到了自己肩上的担子的分量。我们不再是无知的少年了,我们要告别那多彩多姿的童年,开始对自己的人生作一侨考虑,于是,这一点白给了我热爱生活、勤奋学习达到成功彼岸的信心和决心。

当我仔细观察我们身旁同龄人的时候,开始认识了火热的红色。我们十五六岁正值青春年华,无论是暂时的迷惑,还是深邃的求索,都充满着对生活的炽烈追求,于是我生命的画卷又多了一点红。青春少年,我们可以做梦,但我们不能在梦中生活。于是,那一点红给了我对未来的无限遐想。

当我们拿起鲁迅先生的作品集时,感受到了那可怕的'黑色。看着他那倔强而又深沉的笔迹,我们或许感到它过于冷酷。的确先生是缺乏梁实秋的闲适、林语堂的灵性、徐志摩的诗情画意的,但如果那个时代给我们留下的仅是些吟风弄月的感性文字,我们又怎能认识那个时代的黑暗呢?于是那一点黑给了我对峥嵘岁月生活的了解。

当我们看到了父爱这棵高大的“人树”时,我认识到了绿色,于是我生命画卷上又多了一点绿。我从小是在父爱的呵护下长大的,那棵“人树”给我遮挡了多少风雨,但我从未发觉。也许,每一个父母对孩子的爱都是从心底那个最温柔的地方涌出,它也许不动声色,但都是可以铺天盖地的。于是,那一点绿给了我尽快成长报答父爱的决心。

生命的画卷展示了它那迷人的色彩,多姿的生活在向我们招手。我们是年青的一代,富有朝气,充满希望。面向未来,我想把梁启超先生的《少年中国说》中的警言抄卜来与人家共勉:

今口之贵任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球。

美哉,我少年中国,与天不老。

壮哉,我中国少年,与国无疆。

青少年朋友们,为了我中华之复兴,奋斗吧!

生命的色彩初中作文

用一种颜色代表生命的,哪种最合适?这个看似简单的问题困扰我良久。一次次的探索拉进我和答案的距离,但答案好像故意躲着我似的。终究是水中捞月,雾里寻花般不清。

生命是绿色的?绿色象征生机,蓬勃的生命力。这不正是符合了我们青少年的特点吗?我们就是深埋泥土下的种子。我们将根深埋地下,努力地吸取一切能吸收的水分,养料。只为有朝一日能够茁壮成长,遮天蔽日,为自己和他人带来一分阴凉。我们在象牙塔里夜以继日,就是为了以后能为社会贡献自己的一丝微薄之力。不是么?且看一朝风云变,青年才俊出世来。

生命是蓝色的?蓝色总能让人想起蔚蓝的天空,无边的海洋。我们便知道了有种感情叫宽容。每一条小溪都流向江河,每一条江河都流向远方。远方?那是指浩淼无际的海洋。海洋正因为有了包容,才成就了自己的辽阔。正是包容,飞鸟放声在悠悠白云中,鱼儿畅游在碧波流水里,小草遍布在山岗上。

生命是红色的?红色代表激情,火热,干劲。我们怀揣着梦想,火热朝天地拼搏;面对自己的未来,如火如荼地奋斗。“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”我们运动,为的是让自己有个强健的体魄,迎接所有可能的挑战。

生命是白色的?洁白、明快、纯真、清洁是它给我们的第一映象。一股栀子花香飘来,勾魂摄魄。我们纯真的心白若山上雪,皎如云中月。有着初生牛犊不怕虎精神的我们就会用那份纯真做明灯,照亮前方的道路。

生命是黑色的?人生路上那么长,总免不了被小石子绊倒。被绊倒了并不可怕,可怕的是一蹶不振。“爬起来的次数比倒下去多一次,这就是成功”!贝多芬说苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。困难像弹簧,你弱它就强。

生命是彩色的!经过层层抽丝剥茧,我终于找到了答案。对呀,这个问题从一提出就是错误的,生命怎能用一种颜色来代表?如果这样,生命岂不为单调所笼罩?生命原就是一幅五彩斑斓的画。

生命的色彩初中作文

生命是可贵的,无论是人生活的地球,还是人类,乃至花花草草。我们原来都有各自的色彩!人类只有与自然和谐共存才会更精彩!

记得恩格斯说过:“我们不要过分陶醉于我们对世界的胜利。对于每一次的胜利,自然界都报复了我们。”

是吗?

不是吗?

从古猿的出现到人类今天高度发达,人类从未停止过对大自然的索取,大自然也是“有求必应”,这更滋长了人类的贪欲。于是曾经的青山秀水如今却移为平地;葱茏的草坪被沙尘暴吹掩得杳无踪影。这怎不叫人寒心呢?就人类一个“滥”字导致野生动物的生活环境的恶化甚至丧失。使“母亲”的“宠物”濒临灭绝。“母亲”蓬勃的生命的颜色哪去了!

还有那,路边幢幢拔地而起的厂房,使附近的河涌失去往日的碧绿。水面多了一层不知如何调成的“绿色”。随着世界人口的急剧增长,用水量不断增加,加上水污染日益严重,使许多本来可以利用的淡水资源遭遇到破坏。有人预计,水危机将成为21世纪城市里“最容易引起争端的问题”。

人类发明了种种工具挖掘了“母亲”用亿万年的时间累积的“宝藏”。人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。生活在母亲怀里看到沧海桑田的痕迹,你感觉不到这胸膛里面的痛苦和无奈吗?不要等到满目苍痍时才停下你挖坟的步伐。

目前,我国荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度扩展,这相当于每年损失一个中等规模的县。目前约有359万平方公顷农田,495万公顷草地,20xx多公里的铁路以及许多城镇、工矿和水库受到荒漠化威胁。

地球,母亲的衣服已破如碎絮。那完整的活生生的黑色已淡褪。

生命的色彩初中作文

文天祥选择了红色,如木棉花鲜艳、热烈的红。如果说文天祥的一生是盛开的木棉,那么他的母亲便是祖国。

他从小就胸怀大志,忧国忧民,把自己的一生都献给了祖国。他为了挽救国家灭亡的命运,领兵打仗,百折不挠,直到战败被俘,仍然誓死不屈。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”正是他一片火热的赤子之心的真实写照。一代英雄已经远逝,但南国的木棉花依然热烈绽放,花香如故。

白·菊花。

归隐田居的陶渊明总是一袭素衣,我认为只有白色才是他的本色,只有纯洁、高雅的菊花才是他的生命之花。

不与世俗同流合污的陶渊明蔑视权贵、淡于功名,关心黎民疾苦,捍卫人格尊严,曾因不愿为五斗米折腰而辞官回乡。劳动、饮酒、赏菊、读书、赋诗,一派淡雅静谧,悠闲自得的生活,你可以体会出“采菊花篱下,悠然见南山”的脱俗之美!

绿·小草。

从青年时代起,朱自清就一直追求光明与真理,为之呐喊歌吟,上下求索。他关心祖国的命运,盼望新中国的诞生,勇敢而坚定地投身到“反饥饿、反迫害”的民主斗争中去。宁可饿死,也不领美国的“救济粮”

《荷塘月色》、《匆匆》、《绿》、《春》不都透着点儿希望的绿吗?

黄·稻谷。

望着田间无边无际的黄澄澄的稻谷,我不由得想起了杂交水稻之父——袁隆平。他生活朴实,一生与黄土打交道,那黄色应该是他的本色吧。他把自己的一切都交给了水稻。正是这个显得有些平凡和土气的老头儿,以自己不懈的努力,在古老的土地上创造了非凡的奇迹:全国有一半的稻田里播种着他培养的杂交水稻。困扰中国几千年的粮食问题基本破解。“山外青山楼外楼,自然探秘永不休,成功最使人陶醉,莫把成果当尽头。”在黄土地里孜孜不倦的他用这首打油诗诠释着生命的执着追求!

人活在世上应该独具慧眼,在生命的画册上描绘出个性的色彩,世界会因我们而五彩缤纷!

生命的色彩作文初中

上帝着手创造这世界时,不小心打翻了他的颜料盒。多彩的颜色落入人间,生命从此有了颜色。生命是五彩斑斓的,就像一颗晶莹剔透的水晶那样,在阳光下折射出七彩的光辉。

红色是激情的,就像秋瑾的《满江红》。“身不得,男儿列,心却比,男儿烈。”在那山河破碎之际,秋瑾以一腔热血向天下发问:谁说女子不如男?她这样说,也这样做了。她离开京华,留下“莽红尘何处觅知音”的感叹,孤身一人毅然踏上了茫茫大海东渡去往日本的船,去寻求那挽救人民于水深火热之中的济世良方。她的生命应当是红色的,是那满腔热血的,充满激情的红。

蓝色是宁静的,就像苏轼的《定风波》。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。苏轼的一生是悲哀的,才华横溢的他几乎一生都在辗转与于不同的地方。但他也在这种环境下磨练出了超乎常人的意志力。他没有沉闷在被贬谪的痛苦中,而是放眼世界,去欣赏那秀丽的山川湖海,各地迥异的风土人情。他的心境也在磨砺中不断升华。他的生命应当是蓝色的,是那淡泊名利,宁静致远的蓝。

绿

绿色是生机勃勃的,就像李白的《行路难》。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白虽有诗仙之名,但他的政治之路却不好走。但他并没有因此沮丧,身处逆境的他仍然保有着乐观豁达的本性和洒脱豪迈的气概。同时他依旧没有放弃自己的仕途,期望着自己能够大展宏图。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧海水。”他的生命应当是绿色的,是那满怀希望,生机勃勃的绿。

他以笔为矛,向统治者发起“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的批判,揭露着社会的黑暗。他用文字作为警钟,期望着能够敲醒那犹在梦中的统治者。他的生命应当是黑色的,是那忧国忧民,深沉凝重的黑。

上帝打翻颜料盒后,整个世界便是一幅浑然天成的美丽图画,生命的不同颜色交辉相应,从此世间有了酸甜苦辣,悲欢离合。我们在这世间,尽情的挥洒着属于我们自己独特的画卷。

生命的色彩初中作文

恒河畔,古琴声悠悠,泰戈尔百无聊赖地栖于树下,那琴声伴着厚重的河水流淌声,荡进了他的心房,于是,他浅吟低诵:“不要试图去填补生命的空白,因为,音乐,就来自那空白的深处。”

那清明的思想如同古琴的悠扬跨越百年,翩然跃于我的作文纸上——而我以为:正是因为空白与色彩对立统一,若没有空白,何谈色彩?若没有色彩,则生命等同于一片空白。所以我说:生命的空白恰恰孕育了生命的色彩。

于闲游河边的泰戈尔,那色彩是偶然飘来的古琴袅袅;于一生坎坷失意的梵高,那色彩是漫天星光,堪堪可摘的至景;于离群索居的陶渊明,那色彩是一片祥和的桃花源。而这些独特的美的发现,都存在于作者们“放飞我心在旷野”的心境中、状态下,即当人们抛开烦忧琐事,“无所事事”时,发现美的目光更为敏锐。故生命的色彩,其一,是对美好的发现。

泰戈尔闻古琴写下流传至今的名言;梵高仰望星空,留下惊世之作;陶渊明觅到了心中的桃花源,作下千古名篇。我想,这便是生命的色彩其二——灵感的源泉。试想生命没有空白,我们将像那只一生飞翔无处落脚的鸟,马不停蹄,却毫无创作,更无谓意义。曾有科学家做过实验,显示人脑的创造性思维区域在人休息或空闲时,活跃度达到高峰。所以持续填鸭式地向你的大脑,你的生命填充内容,生命的旅途将沦为一场走马观花,而那灵感的火花兀自迸发于生命的空白之中,绽放瑰丽的色彩。

其三——生命的空白提供了灵魂的休憩之所,孕育了生而为人,最独特的生命色彩。遥记生命脆弱的海子,写下这样的话语:“痛苦与幸福,生不带来,死不带去,唯黄昏华美而无上。”;莎士比亚在狭小的阁楼中,叹道:“我即使处在狭小的果壳之中,仍自以为无限空间之王。”此时的空白,我以为,是更高境界的空白——不仅或不一定是肉体上的脱离充实,脱离忙碌,而是灵魂上的澄澈。此时生命的色彩,也绝然不同于先前的色彩,它更深邃,更神秘,却也更美丽,它是人生的终极价值与意义。这样的空白是处俗世而不染俗世的“大隐隐于市”;是处险境,处诱惑纷扰之中,仍时时刻刻念念清明的心;这样的空白,将我们从形而下中剥离,一窥另一个世界的冰山一角,不只是发现美,不只是汲取灵感,而是站在更高处,审视生命。

恒河畔,琴音不绝;作文纸上,已是密密麻麻。我仿佛听见了泰戈尔的声音,穿梭了时光,至我的耳旁——是的,不只音乐,不只油画,不只文学,不只所有美好的创造性的事物,生命的空白,最初也是最后的意义——是站在巨人的肩膀上,站在湍急的时光之流中,站在自己的内心深处,一探生命的意义,而这探寻的过程,正是生命最美的色彩。

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