优秀作文通过多样化的写作技巧和独特的表达方式，给读者带来全新的阅读体验。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够对大家写作时有所启发。
颠倒的世界高一作文
一次，我考了66分，妈妈大发雷霆，发起愤怒的火焰。走过来就给我一巴掌。
妈妈怒气未消地说：“今天怎么考得这么差？”
我泪流满面，说：“人家就这一次考的这么差，又不是每次都这样，真是的。”
“那你有理由吗？”妈妈像审讯俘虏一样对待我。
“我、我、我……”我不停地哭，因为我想讲话，可都被“哭声堵住”了。
“你真没有什么反应？”
“有！”
“是什么？”
“要是有一件超级防弹衣就好了。”
“你、你……”妈妈气得说不出话来。
“去房间，好好想想。”
我进了房间，不知不觉就睡着了。
我飞过茫茫的大海，穿越了茂密的森林，越过土黄的大沙漠，来到了格林童画中的仙人俯，在这里面，有一位非常聪明的仙人。
我问他：“你知道今天的事吗？”
“知道。”
“那你替我想人办法。”
“你把试卷倒过来，成了啊！”
“好主意。”
我醒了过来，对妈妈说：“妈妈看，99分。”
“这……”妈妈呆若木鸡。
颠倒的世界高一作文
周六，我写作文写到很晚，实在想不出怎么写，于是我决定先睡一觉，明天再写。
我做了一个梦，来到了一个颠倒的世界。恍惚间，我听到了一个熟悉的声音：“儿子，早饭做好了吗？我饿了。”原来是妈妈啊。我心想：这个世界原来是跟现实生活相反的，那就是说，我要给妈妈做早餐咯。我说：“妈妈，我们到外面买早饭吧。”“好。”
到了外面，我特意去买了妈妈最喜欢吃的包子，妈妈咬了一口，又吐了出来，说：“儿子，我不喜欢吃这个包子，能换一个吗？”我只好去买她平时最不喜欢吃的食物。妈妈尝了一小口，说道：“这是我吃过的最好吃的东西。”
我把她送到她工作的地方，突然我肚子响起一阵奇怪的声音，原来是肚子饿了，我看见周围在卖我最喜欢的零食，顿时忘记了这里的世界是颠倒的，我赶快冲上去买了一包，迫不及待地咬了一口，结果又苦着脸吐了出来。我小声嘀咕：“这可是我最喜欢的零食啊，为什么味道这么怪呢？”
正当我愁眉不展时，耳边突然响起了妈妈的声音：“快起床啦！你作文知道怎么写了吗？”我醒过来了，兴奋地说：“知道了，我这就去写！”
我明天要把我的这个神奇的梦告诉同学们。
老师有话说：
小作者发挥自己奇妙的想象力，通过适当运用人物心理直接描述法和语言描写，刻画出现实和梦境的反差，让故事情节奇趣反转，读起来意犹未尽。
颠倒的世界高一作文
在我们的世界里,一切物品都是正常运动的,如果世界被颠倒,这将是什么世界呢?让我们来到颠倒世界去探索一下把!
中秋那天,我和好友小芸到颠倒世界去探险,看这是什么样的世界.颠倒机器开始发动了,不一会儿,我们就到了颠倒世界.我们看看四周,没有一个人.我们松了一口气,把颠倒机器藏起来,就仰望蓝天.啊!我和小芸呆了,浅蓝的天空上居然挂着一个又大又圆的月亮,那月亮发出刺眼的光芒.我差点晕倒.幸好小芸扶住了我,不然就摔倒了.我们又向前走了走,突然,小芸喊了声:“有人!”我望往前看了看,天哪!是不是我眼花了?对面居然有个穿着裙子的男人和一个穿着高贵西服的女人,那男人正在女人的怀里撒娇呢!他们嘴里叨念着:“呀!烈月晒人哪!”小芸的下巴都已经掉到地下了.
我拉着小芸的手跑开,来到了大街上.我摸摸口袋,哈哈!还有1元钱,去买蛋糕吃吧!我看了看四周,啊?大街上的人都在看着我和小芸,“嗯?他们为什么看着我们?”小芸问.忽然,我听见有个大伯伯说,这两个男孩怎么穿女人的衣服呀!我晕!天``我以最快的速度把小芸拉到蛋糕店,拿出1元钱,说:“喂曲(服务员)!我要巧克力蛋糕.”“呀小朋友,你怎么拿张废纸来买蛋糕呀!”嗯!?什么!我这是真真正正的钱呀,看看!中国人民银行!突然,一个穿着性感内衣的老伯伯走进来,拿出一张废纸,对喂曲(服务员)(带点娘娘腔)说:“来个草莓蛋糕……”我和小芸呆呆地看着那个老伯伯,问:“老伯伯,你怎么穿这种衣服?”老伯伯听了我们的话,大怒:“两个小同志,看什么看,色狼!”我和小芸差不多要吐出全身的血.
颠倒的世界真是和我们的世界不同呀!它是多么让人捧肚大笑啊!
颠倒的世界高一作文
假如世界颠倒过来，水和火的位置就会互相调换一下。“叮咚，叮咚，叮咚”家中的主人把门打开一看，呀!原来是客人来了，主人递上一杯火说：“来，先来尝尝我精心制作的夏天西瓜火，这杯火可是我做了很久的呢！
”客人尝了尝，高兴的说：“这杯火是我有史以来喝过最美味的火！”着火的时候，大家都在喊：“着水啦！着水啦！快来救水呀！这次的水烧得很厉害！不来救的话就要出人命啦！”真是让人忍俊不禁。
假如世界颠倒过来，老师变成了学生，学生呢，变成老师了。
正好，让老师们做做学生们“积多如山”的作业，体会一下孩子们的辛苦。也让学生体会下老师的诲人不倦。这样老师就会适当的给学生们少布置点作业，学生也会更尊重老师，按时完成作业。
假如世界颠倒过来，高和低就会互换一下。
“看！我比你高！”“哎呀，我太‘矮’啦！”看，我们正在比谁‘高’呢！可惜我太“矮”了，没有获得第一。
假如世界颠倒过来······。
颠倒的世界高一作文
有一个小男孩他叫“椅南”，8岁了，是个书呆子。有一天放学，他边看书，边走路，一不小心就掉进了一个洞里。
醒来后，发现这里很黑，椅南站起来，看看自己有没有摔伤，然后拍拍灰尘，突然看见前面有一些亮光，椅南走过去，看到一张桌子，上面放着一根点燃的蜡烛，桌子前放着一把椅子，上面坐着一个慈眉善目的老人。椅南问道：“老人家，您是谁？这里是什么地方？”老人说：“我是时光老人，这里是可以通往神奇的颠倒世界的入口，看到那扇门了吗？”椅南回答说：“看到了”时光老人说：“那里就是通往颠倒世界的入口”椅南走过去看到门上写着“欢迎来到颠倒世界”
椅南小心翼翼的把门推开，门外阳光明媚天气很好，椅南不由自主的走过去，看到一条波光粼粼的小河，小河里有一群小鸟在水里自由自在的游来游去，河上有一座晶莹剔透的玻璃桥。然后椅南向前一看，大象竟然那么小，象松鼠一样蹦来蹦去的。椅南抬头一看，房子安在树上，象鸟巢一样。椅南不由自主的走过去，椅南发现没有梯子，从房子里走出来的是会说话的猴子！让椅南大吃一惊。然后椅南去河边洗手，一不小心掉进了河里，椅南手忙脚乱的大声喊道：“救命救命！”大象看到了，赶忙去请小鸟帮忙，小鸟叫上大家，小鸟们这两只抓着椅南的袖子，那两只在椅南的脚后往前推，还有一群在水下托着椅南浮在水面让椅南能够呼吸。力大无穷的蚂蚁看到了，立刻把椅南拽了上来，椅南上岸后，顿时电闪雷鸣。在天上翱翔的鲤鱼一个俯冲抓住椅南的衣服，带着椅南在天空中飞来飞去，鲤鱼一不小心松了口椅南就掉下来了，松鼠的尾巴非常大，正好接住。那只松鼠带着椅南去河边，用河水把椅南洗干净。椅南心想“这里太危险了，我还是回去吧”椅南对松鼠说：“我想回去了。”松鼠说：“这里这么好玩，你再玩一会儿吧”椅南说：“这里太危险了我还是回去好了”然后松鼠带着椅南回到了洞里，松鼠就走了。
颠倒的世界高一作文
一天早晨，我睁开眼睛，像往常一样看钟，可一看钟我就傻眼了，现在居然十二点了！我简直不敢相信自己的眼睛。
于是，我准备下床去卫生间洗漱，结果我刚站起来就摔倒了。这时，我才发现自己的手变成了脚，脚变成了手，我只好像玩杂技一样倒立着“走”到了卫生间洗漱，然后去叫爸爸起来送我上学去，然而，让我意想不到的是，爸爸居然对我说：“爸爸，送我去上学！”我简直不敢相信自己的耳朵，爸爸怎么可能叫我做爸爸呢？真是想不通。没办法，我只好送“儿子”去上学，可出门看到的情景更令我大吃一惊。
地变成了天，天变成了地，“天”上有公路、树、草，“地”上有云、飞机、鸟。我只好又“走”上楼顶，进入车内，这时候，我又傻眼了，我没有驾驶证，而且未成年，可是，也没有办法呀，我只好开车。我进入车内，用脚操纵方向盘，用手“踩”踏板把车开动了。到了学校，有一位“老师”居然对我说：“这位家长，你好！”弄得我满脸通红。
送完“儿子”，我把车开到杨裕兴吃面，吃面时，我用脚“拿”筷子，吃力的放入嘴里。吃完面后，我就准备“上班”了。“走”入办公大楼，我发现在“上班”的人都是小孩子，而且全都在办公室玩电脑，我随便问了一个正在玩cs—反恐精英的小孩子：“你的爸爸和妈妈干什么去了？”他头也不回的'说：“上学去了！”我终于明白了，爸爸和别的小孩子的爸爸一样，都去上学去了。想想也应该吧，于是，我也开始玩cs和侠盗飞车，正当我玩得正欢时，我接到一个报警电话，有一个人说：“高速公路堵车。”我们只好停止电脑游戏，去指挥交通。到了那儿，我发现堵车是因为红灯让车停得太久，绿灯让车开得很慢，于是，我想了一个办法，就大声说：“你们在红灯的时候开车，绿灯的时候停车，不就可以了。”
晚上，我回到家，真累！我往床上一躺就睡着了，当我醒来时才知道，原来这只是一场梦！
颠倒的世界高一作文
今天早上，我去玩的时候，看见了一棵倒着的大树，我觉得很好奇，拿起了一个小石头，扔了过去，忽然，我前面闪过了一束束金光，转身一看，奇怪，刚才那个小石头怎么不见了呢？我走过去，碰了一下树杆，一束束金光又出现了，我再回头一看，呀！我来到了一个全新的世界。
这里树木茂盛，鲜花朵朵，天空湛蓝深远，空气清新甜润，但是奇怪的是，这里的东西都是颠倒的，鸟是倒着飞的，树是倒着长的，连汽车都是倒着开的。我慢慢地向前面走，走呀走，我看到了一扇大门，大门上写着四个大字，倒过来一看，原来是颠倒世界。
我向前走了几步，推开大门，人们一个个都倒着走，不是用手来走路，就是用头来走路，而且有一些人还用手指头来走路呢！他们一个个都用大大的眼睛看着我，心里奇怪地想：“咦？你怎么是正着走路的呀？”有好几个人都慢慢地过来，围着我一直转圈圈，我吓的腿直发抖，脸色都变白了。站在这里呆了几分钟后，那些倒着走路的人慢慢走过来，把我请到了一个不知道是什么东西的面前，对我说：“你走到这个东西的里面，然后出来，就可以和我们一样，倒着走路了。”听了他们的话，我感到很新奇，走了进去，一出来我就跟他们一样了。我们做的每一件事情都是倒着的，比如上学，大人上小学，小孩上班，去买喝的，墨水变果汁，果汁变墨水，但和平常的都是一样的，真的是太有趣了！
慢慢的，我变成了一个和以前一样正着走路的人。不久，我去散步，走出了那个大门，我的眼前又出现了和以前一样的金光，把我又带到了原来的世界，那棵倒着的树又出现在了我的眼前，我站在那儿呆了一会儿，立刻回到了家。
颠倒的世界高一作文
清晨，同往常一样在迷糊中醒来，穿好衣服，眯着惺忪的双眼去卫生间刷牙洗脸，抬起头看向镜子中的我，猛得睁大了眼睛，“嗯，又是新的一天，我一定要努力努力再努力！”
不知何时，外面时钟的倒影透过镜子折射入我的眼帘“咦？才4点30分？不……不对！8点了，要迟到了！”匆匆跑到客厅，却发现桌上竟反常的干净――没有早餐，“爸妈今天咋了，怎么没叫我起床，也没准备早餐呢？算了，不管了，先上学去。”我随即以迅雷不及掩耳之势冲出了大门。
回到家中，现在离晚上还有很长时间，爸妈旧没起床，打开电视，只见晚间新闻上正播放：“昨日xx市发生了一起兔子食人事件，已造成3死4伤……”我急忙关掉电视，有些许毛骨悚然。“呜…呜…呜…”楼下传来阵阵警笛，正闲得慌的我忙下楼去凑热闹，“嘣”一声枪响，我随之倒地，只依稀听见警察在说：“楼上的居民听着，交出5万元，否则这小男孩就是你们的下场。
“呀！”我猛得醒来，看着眼前的熟悉而又陌生的一切，不由得潸然泪下，原来刚才发生的一切皆是梦。
颠倒的世界高一作文
大千世界，无奇不有。当世界颠倒了，那会发生什么有趣的事呢？当我们在同家长争执时，如果颠倒了，那会怎么样呢？如果你的宠物和你颠倒了，那会怎么样？如果正在吃鱼的你和它们颠倒，那又会怎么样？不如让我们抓紧想象的巨轮在其中探索。
在热火朝天的争执时，你是否觉得你是对的，家长是错的，但颠倒一下，你变成家长，家长变成了你，是否还是觉得自己是对的。如果不是，那你就有必要去向真正的家长道歉。你成了大人，那就必须去替换他们的工作，你需要带上公文包去公司中做家长该做的事。当公司中的大人全部变成了小孩，那岂不是会乱成一团糟？当工作的内容超出了你所学的知识，那岂不是力不从心。不过在另一个空间的家长是否也会出现这样的事？那一定不会，但老师也会在这颠倒的世界中与孩子颠倒，那就会有学生比老师还厉害，甚至会出现学生教老师的怪事。
鱼生来就是为成为人类的盘中餐吗？人类就一定要如此残害它们吗？当你开心时，那些鱼是否会去想象自己死时人类的邪恶。如果鱼和人颠倒了，那么在水桶中等待死亡的鱼将与当时的你互换，你是否能感受到鱼的悲与自己的残暴。
当世界颠倒了，就相当于一次最真实的换位思考，是给我们去了解他人难处的一次机会，是让我们去保护动物的一种最真实的感受。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
颠倒的世界高一作文
啊！好大呀！咦怎么有一只老鼠蹲在大门口吃鱼呀？它不是在偷吃吧！太好了，来了一只猫，快呀快捉住它，不对呀？它怎么看见老鼠就跑，这个世界怎么这样呀？我往前走了一段路看到一只狗牵着一个人，当我想走过去问清楚时，一个人腿倒着走过来问：“人里哪是你？”“你说什么我听不懂。”“么什？”“好了不跟你们说了，我们不是一路上的人。”我刚起步一个大圈子把我拉了进去。
我被带到了一个大森林，哇！这里的空气好清新呢！正当我沉迷在湿润的空气中时，我听到了一声巨响，我顺着传来巨响的方向走去，突然看到一只恐龙，我吓得大叫起来，急忙往后跑，恐龙在后面追着我，我跑到一棵大杨树后面藏了起来，大恐龙叼起大杨树就吃了起来。我抬头一看，噢！原来这里的恐龙都是食草动物呀！吓了我一跳，我看到恐龙吃起来了，我慢慢得往前走，看到了一些古代猿人在钻木取火，我想，是不是我回到了原古时期？不对呀？原古时期的恐龙是食肉的呀？我非得弄清楚。
就这样我带着困惑往前走，正当我走到繁华城市的门口时，一个和我一样的人笑着走来，我问她：“这里是哪？”“这是颠倒世界，你刚才看到的都是和地球相反的。”话一说完，我便又回到了冰箱前，回想刚才到达森林的一霎那，想到我们要加倍爱惜树木，向颠倒世界学习！
世界颠倒了作文
小蚂蚁奇奇碰到了肥肥的大青虫挡路，他小心翼翼地贴着墙角爬过去，却碰到了大青虫翻身，哎呀！不好！就要被压到了！就在这千钧一发之际，奇奇一个翻滚赶紧跑向墙角弯。突然，眼前一片光亮，奇奇被一股强大的力量吸了进去。在晕过去之前，奇奇迷迷糊糊地看到了“颠倒世界”几个字，然后就什么都不知道了。
不知道过了多久，奇奇才悠悠地醒了过来。他刚想起身，手一撑地面，草地居然陷进去了一个大坑。这下可把奇奇吓了一跳，奇奇赶紧起身。周围的一却好像都变了：大树居然只到奇奇的前胸处，几只刚跑过去的狗熊也只到奇奇的腿……真是太神奇了，树变小了吗？狗熊变快跑能手了吗?怎么一切好像颠倒了？“我这是到了颠倒世界了呀！”奇奇一拍脑袋，“哎呦！好痛呀！”原来现在奇奇有一双大手了，这一拍可不得了，手劲儿太大了，差点儿把脑袋拍晕了。奇奇兴奋地揉揉头，自言自语地说：“我现在可是大大大蚂蚁奇奇了！”
正在奇奇打量这个颠倒世界的时候，天边飞来了一只母鸡，她边飞边喊：“蚂蚁大王，蚂蚁大王！”看着飞来的母鸡，奇奇先一阵奇怪，但一想到已经在颠倒世界了，也就释然了，赶紧问：“什么事？”母鸡拍着翅膀在空中盘旋，对奇奇说：“大王，你今天打算去哪里散步呀？我得去那里看看，帮你开道，免得你一不小心踩到了小动物们！”奇奇正奇怪自己怎么就成大王了，只听见母鸡又说：“还记得上次你只顾着和大蝴蝶聊天差点儿踩到了蜗牛先生！幸亏蜗牛先生是跑步冠军，跑得快，躲过了那次横祸！”“啊！是我踩的？踩蜗牛？你确定说的是蜗牛！”奇奇一脸诧异，惊讶地问。“可不是，我说蚂蚁大王，上次得亏我机智，再加上我跑步快，不然可被你踩扁了。”蜗牛先生插嘴说。“那，对不起啊！”奇奇道歉的话音还未落，蜗牛就“嗖”地一下，无影无踪了。果然颠倒世界不同凡响呀！奇奇心里默默称赞道。
“呀！母鸡快跑！哦！不！快飞！”奇奇朝母鸡大喊，“老鹰飞来了！”“谁？老鹰！那个胆小鬼，我为什么要怕他！”母鸡边说着边招呼老鹰飞过来。“有……有什么事吗？”老鹰低着头嚅嚅地小声问。“没事，你这么急急忙忙地要去干嘛呀？”蚂蚁看着这样胆小的老鹰真有点不适应。“我……我要回家，刚刚飞来的时候碰到了麻雀，他们欺负我！吓唬我！呜呜呜……”刚说完，老鹰就抽抽搭搭哭了起来。奇奇和母鸡安慰了他好一会儿，老鹰才告别他们飞回了家。
小蚂蚁奇奇，哦，应该叫大大大蚂蚁奇奇在这个奇妙的颠倒世界里的旅程才刚刚开始……。
颠倒的世界作文
大千世界，无奇不有。当世界颠倒了，那会发生什么有趣的事呢？当我们在同家长争执时，如果颠倒了，那会怎么样呢？如果你的宠物和你颠倒了，那会怎么样？如果正在吃鱼的你和它们颠倒，那又会怎么样？不如让我们抓紧想象的巨轮在其中探索。
在热火朝天的争执时，你是否觉得你是对的，家长是错的，但颠倒一下，你变成家长，家长变成了你，是否还是觉得自己是对的。如果不是，那你就有必要去向真正的家长道歉。你成了大人，那就必须去替换他们的工作，你需要带上公文包去公司中做家长该做的事。当公司中的大人全部变成了小孩，那岂不是会乱成一团糟？当工作的内容超出了你所学的知识，那岂不是力不从心。不过在另一个空间的家长是否也会出现这样的事？那一定不会，但老师也会在这颠倒的`世界中与孩子颠倒，那就会有学生比老师还厉害，甚至会出现学生教老师的怪事。
鱼生来就是为成为人类的盘中餐吗？人类就一定要如此残害它们吗？当你开心时，那些鱼是否会去想象自己死时人类的邪恶。如果鱼和人颠倒了，那么在水桶中等待死亡的鱼将与当时的你互换，你是否能感受到鱼的悲与自己的残暴。
当世界颠倒了，就相当于一次最真实的换位思考，是给我们去了解他人难处的一次机会，是让我们去保护动物的一种最真实的感受。
颠倒世界作文
太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地上石头滚上坡。河里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭个窝。妹在屋中头梳手，门外口袋把驴驮。小朋友们，你们还记得这首颠倒歌么？假如世界颠倒了，那么一切都乱套了，不信我带你们去看一看。
农场里毛毛虫追着大公鸡到处跑，大公鸡被吓得躲到树上喔喔叫。龟兔赛跑中，乌龟跑得比兔子还快。教室里学生正在给老师们上课。
白天大街上看不到人影，等到晚上人们纷纷出动，公园、商场到处都是人山人海。马路上也看不到一辆汽车，而是各种各样的轮船在行驶。汽车去那里了？哦，原来人们都开车在河流和湖泊。
在赤道，天气很冷，已经下了很久很久的大雪，到处一片白茫茫；而南极非常炎热，冰川都融化了，企鹅也不得不搬了家。哇！这太不可思议了，我吓得一身汗，然后醒了。
假如世界颠倒了，那么一切都乱套了，幸好这只是我的'一场梦。
颠倒的世界作文
如果世界上一切都是反的，那么这对成绩不好的同学，便是大大的福利，例如某某同学，每次都是倒数第一，现在如果反过来，他就成了全班正数第一，那如果按这个逻辑推下去的话，只要每次交白卷，便能考第一。
就像大人们的工资，如果是工地的工人，每个月只有几百元钱，如果世界颠倒过来，就完全不同了。工人阶级的大人，没几天就成为了大富豪，而在机关单位等地工作的人们几乎连饭都吃不上。这对没钱的人来说就是一个奢望，可是，事到如今，科技这么发达，有穷人也有富人，这是不能改变的事实。工人是工人，有钱人是有钱人，如果想一夜暴富，那是不可能的。
世界上总有东西是对立的。就像坏人和警察一样。上帝亲手创造了这个世界，他看到地球上没有生命，并创造了生物；他看到世界上一切和平，人越来越多，在地球快被挤满的时候，他创造了战争；他看到人越来越老，却总死不了，就创造了生、老、病、死。
言归正传，我们继续来谈这个“反”字。
在我们平常的生活中，我们已经习惯了早上上学、下午放学，家长上午上班、下午下班的日常规律，可是如果有一天大家全都罢工，不上课也不工作，这样还能习惯吗？如果有些学生作业多，天天回家写作业，突然有一天没有作业了，他们却全愣住了，都不知道该干什么。还有大人们，早晨起床，吃完饭，准备去上班，一只脚刚迈出家门，却猛然想起不用上班，可又不知道该干什么。这样还会习惯吗？或者一切都反过来，孩子们去上班，大人们去上学，这也不行，更会让人惊讶不已。
就像题中所说的：“我交回录取通知书忘了十年寒窗。”这当然是不可能的，有谁会拿到录取通知书，却又交回的呢？题中还有一句：“太阳从西边升起，落向东方。”当然，这也是不可能的，这都是日常的规律，是不能改变的，就像我们对平常妈妈洗衣服做饭，司空见惯一样。
最后还是要提醒大家一句，如果想让世界颠倒，所有的事情、思想都颠倒过来，那是不可能的。除非人类和地球发飙了。人如果想变富变的成绩好，那就只有两个字——努力。只要努力，什么事都能做到，努力是迈向成功的第一步！
颠倒的世界作文
“啊有猫粮？”咦？什么声音？一声“啊有猫粮”将我从睡中惊醒，把我弄地莫名其妙的。我朦朦胧胧睁开双眼，发现已经七点了，而我们家的猫咪“咪兜”双脚搭在床边正望着我呢！
“啊有猫粮？”我的身旁再次传出了同样的一句话，但这次我清楚地看到，那声音是“咪兜”发出来的。
啊？猫会说人话了！这是怎么回事？我刚想大叫“见鬼啦”，却发现怎么叫也叫不出来，取而代之的'是“喵呜喵呜”的猫叫。“what？”我害怕极了，急忙踢开被子，从床上跳下来逃到外面，可是屋外的景象更是让我大吃一惊。
地变成了天，天变成了地。“天”上“漂浮”着公路、植被、车辆，“地”上有云朵、飞机，鸟。汽车从我眼前行驶过去，不是轮胎着地，而是车顶着地，“滋啦滋啦”地在地上边摩擦，边前进。坐在车里的人也是倒着开车的，奇怪的是，里面的人并不会掉下来，他们反而一个个坐得十分端正，就像在看动画片似的……当我快惊掉下巴时，一只小野猫疯了一般奔到了我面前，还气喘吁吁地说着“吓死我了……吓死我了……”是谁让它那么害怕呢？难道是狗……我还没想出个所以然，只见那只小野猫紧张地回了回头，然后又疯了一般往前奔去，尾巴还向上直直地翘着。我向它回头的地方望去，呀！原来是一只小老鼠。这时，一只大黄狗大摇大摆地从我眼前走过，也就在这时，大黄狗的对面又来了一只猫。不过那只猫看见了狗并没有逃走，而是叫了几声后便扑向了它，狗狗的反应也很奇怪，头也不回撒开了腿就逃，而猫便追了上去。“这……这怎么可能呢？不应该是猫捉老鼠狗捉猫吗？”我百思不得其解。
“诚诚，快起床！”爸爸用高分贝的嗓子吼道。我猛地睁开双眼，才发现这只是一场梦啊！
世界颠倒了作文
有一天，我突然发现世界的规则都反过来了。
这天一早，爸爸妈妈背着书包让我送他们去上学，并且说：“我们快走吧，一会你上班都要迟到了。”我只好背着妈妈的包带着他们出门了，我向左转弯去电梯的时候，发现明明在左边的电梯变到右边去了，进了电梯以后，我想按下电梯的1楼，可是1却在数字区的最上面。经过一番努力，终于将爸爸妈妈送到了学校。于是我骑上了单车去上班，可是我用了最大的力气也骑不走车子，原来车子需要反方向踩才能前进。到了妈妈上班的地方，我发现这里上班的全是我们小孩。
我以为工作很难，但是当我坐下来工作的时候，我发现妈妈的工作内容就是加减乘除，这对我来说太简单了，我很快就完成了一天的工作内容，下班时间到了，我开开心心地回到家，看到妈妈在偷吃零食，原来她早就放学了，正在等我回家做饭呢！
就在这时，闹钟响了，我醒了过来，原来这是一场梦啊！这个梦真是太有趣了！
颠倒世界作文
今天，我迷迷糊糊的睡了一觉，可是梦却超出了我的想象，让我慢慢告诉你。
咦，前面怎么那么亮？于是，我挡着强烈的亮光，往前走，终于，我到了尽头。前面是一座城门，上面写着“颠倒世界”我刚走进城门，肚子就“咕咕”叫起来了。我走进食品店，买了一瓶可乐。喝完，把瓶扔进垃圾箱里。可是，有许多警察把我包围。“你被逮捕了，因为你不把瓶子扔在地上，所以，你被逮捕了。”天哪！
我从警察局回来，突然一个人打了我一下，我还击，一不小心，把他打死了。我去自首，没想到，法官还倒给了我1000000元。
还好这是一场梦，要是真的`的话，这世界将是什么样子呢？
颠倒世界教案
1、理解故事，借助“颠倒“所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进行颠倒前后的比较对照。
2、能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界“。
1、故事磁带。
2、绘画工具等。
1、倾听故事。
（1）乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方？
（2）为什说这是一个奇怪的地方？
（3）看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里会怎么想呢？
2、讨论
（1）听了这个故事后，你心理有什么想法吗？（引发幼儿讲讲心里的'感受，图：有趣、滑稽、可笑、奇怪等）
（2）颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了，你知道乌鸦亚伯还看到了那些颠倒过来的奇怪事儿吗？如果愿意的话，可以和好朋友一起讲一讲，也可以把你想到的画下来。
3、绘画：颠倒世界。
（1）幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。
（2）你讲我猜。幼儿可相互猜测别人绘画的意思，再听听作者自己的介绍。