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铭记历史勿忘国耻演讲稿(汇总12篇)

时间:2023-12-29 01:45:06 作者:雁落霞铭记历史勿忘国耻演讲稿(汇总12篇)

演讲稿范文在一定程度上反映了演讲者的思维方式和表达能力,因此撰写一篇演讲稿范文是很有必要的。小编精心挑选了一些经典的演讲稿范文,供大家参考借鉴。

铭记历史勿忘国耻918演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

今年的9月18日是"九一八事变84周年的纪念日。为了教育学生"牢记历史,不忘国耻",xx小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。

举行了以"勿忘国耻,振兴中华"为主题的升旗仪式。

升旗仪式上,伴随着雄壮的国歌,同学们神情凝重举手行队礼,注视五星红旗冉冉升起。之后,樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史,号召大家勿忘国耻,勿忘历史,勤奋学习,立志成才,用我们的实际行动,为中华民族的强大做出贡献。

开展了"牢记历史,居安思危"主题班会活动。

班会上,老师仔细讲解了"九一八"事变的历史和日军侵华的种种暴行,号召同学们要居安思危,警钟长鸣,从我做起,振兴中华。

观看教育纪录片《勿忘九一八》。

各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九一八》。影片还原了历史,详细介绍了"九一八"事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略,带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻,并展现了中国人民团结奋战,最终夺取抗日战争胜利的艰难历程,使学生们感受到幸福生活的来之不易。

通过板报、手抄报激发爱国热情。

各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念"九一八"是为了不忘国耻,是为了不忘落后就要挨打的历史教训,更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神,激起他们爱祖国、爱人民的感情,同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。

通过这次系列教育活动的开展,同学们不仅重温了历史。分析了时政,更激发起同学们的斗志,树立社会主义荣辱观,决心化羞耻为动力,为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天,奋发有为,努力拼搏!更让学生牢记了这一段血的历史,激发了学生的爱国热情,增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。

铭记历史勿忘国耻小学生演讲稿范文

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

上周四是九月十八日,一个令人沉痛而难忘的日子,77年前的那一个晚上,日军发动了“九.一八”事变。

77年前的九月十八日,日本以柳条沟事件为借口,炮轰北大营,彻底撕毁了“邻友和平”的假面具,悍然发动了“九.一八”事变,出兵攻占我国的东北三省,蒋介石命令东北军“不许抵抗”,致使东北三省这个有着丰富矿产资源、物产资源,面积是日本三个大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地,3000万同胞沦为了亡国奴。从那一天起,不愿做奴隶的人们拿起枪,扛起炮,开始保卫自己的家园。人们总说抗战八年,可是抗战共经历了十四年!

翻开历史的这一页,当年蒋介石的那句“绝对不许抵抗,缴械则任其缴械,入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心,这是怎样的民族耻辱啊!29万中国军队,1万日本军队,本应该是多么悬殊的兵力对比,可是只有三天,日军竟没有废什么枪弹便一举占领了东三省,这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊!

案”,不止是“南京大屠杀”??不知还有多少个万人坑堆叠着同胞的白骨,不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。

仅仅74年多后,日本政府审定通过了新的中学历史教科书。书中将“九·一八事变”轻描淡写地称为“只不过是日军‘炸毁了南满铁路’”,并将对中国的全面侵略美化成“进入”,将“南京大屠杀”说成是“南京事件”,将实施奴化教育和疯狂掠夺资源的行为说成是“促进中国发展”??日本首相连年参拜靖国神社在我们眼中已不足为怪,在全球掀起轩然大波的“沈阳冲馆事件”却很少为国人所知。短暂而激烈的争吵、批驳过后,只剩下日本法庭上寥寥数名败诉的控诉者的背影。

这些年来,国人的“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把日本军旗装穿在身上招摇过市等等。

我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是少,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误。

要以史为鉴。《论语》曾告诫:“人无远虑,必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?“以史为鉴,面向未来”,我们说,我们的民族曾经辉煌,曾经跌倒,并终将辉煌。可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少.。

77年后的今天,阳光依然明媚,微风依旧吹拂着我们的脸庞,可是这莫大的民族耻辱,莫大的冤屈如何去平复,这血汗深仇如何去偿还?古人说:忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸,作为一名当代中学生,我们一定要牢记历史,不忘国耻,以振兴中华为己任。

站在这里,我倡议:在升旗时对国旗行注目礼,开口唱国歌,在整个升旗仪式中保持严肃。我们应当关注自己的国家,了解她,并热爱她;我们要刻苦学习,争取更好的成绩,为祖国的繁荣富强而努力奋斗!

铭记历史勿忘国耻演讲稿

今年的9月18日是“九一八”事变__周年的纪念日。为了教育学生“牢记历史,不忘国耻”,__小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。

举行了以“勿忘国耻,振兴中华”为主题的升旗仪式。

升旗仪式上,伴随着雄壮的国歌,同学们神情凝重举手行队礼,注视五星红旗冉冉升起。之后,樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史,号召大家勿忘国耻,勿忘历史,勤奋学习,立志成才,用我们的实际行动,为中华民族的强大做出贡献。

开展了“牢记历史,居安思危”主题班会活动。

班会上,老师仔细讲解了“九一八”事变的历史和日军侵华的种。种暴行,号召同学们要居安思危,警钟长鸣,从我做起,振兴中华。

观看教育纪录片《勿忘九。一八》。

各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九。一八》。影片还原了历史,详细介绍了“九一八”事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略,带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻,并展现了中国人民团结奋战,最终夺取抗日战争胜利的艰难历程,使学生们感受到幸福生活的来之不易。

通过板报、手抄报激发爱国热度。

各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念“九一八”是为了不忘国耻,是为了不忘落后就要挨打的历史教训,更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神,激起他们爱祖国、爱人民的感情,同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。

通过这次系列教育活动的开展,同学们不仅重温了历史。分析了时政,更激发起同学们的斗志,树立社会主义荣辱观,决心化羞耻为动力,为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天,奋发有为,努力拼搏!更让学生牢记了这一段血的历史,激发了学生的爱国热度,增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。

铭记历史勿忘国耻演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

多少次,我曾在田野中凝神;多少次,我曾在坟墓前流泪;多少次,我曾在睡梦中惊醒。

九一八,又是一个九一八。

记得前辈们说过,几十年前的今天,曾经有许多可爱的战士,为了保卫祖国而献出了自己宝贵的生命。或许,对于鬼子来说,区区几百肉体之躯罢了,一阵枪声过后,寂静无声。

但他们错了,罪恶的子弹只是让这些肉体倒下,但无数个爱国的灵魂,却在此刻得到升华。他们用满腔热血,震慑了凶恶的敌人;他们用满腔热血;保卫了祖国的尊严;他们用满腔的热血,换来了几代人的尊敬。

难忘九一八,难忘当年的壮志豪情;难忘当年的勇猛无畏;难忘当年的满腔热血……。

倍加珍惜美好的今天吧!因为,这是以生命的代价换来的,可爱的战士不求人们瞻仰他们,但战士们只是希望,不要辜负了他们对祖国明天的期望。

铭记历史勿忘国耻演讲稿范文

亲爱的老师同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《牢记历史勿忘国耻》。列宁说,忘记历史,意味着背叛。历史的目的什么呢?梁启超先生说:简单一句话,历史的目的就是将过去的真事赋予新价值新意义,以供现代人之资鉴。我们接受历史教育的目的就是了解过去,把握现在,以史为鉴,鞭策和激励我们创造美好的未来。我来自xx,相信大家听到这里再想想主题就知道我为何在这里演讲了。

可大家知道吗:就在77年前的今天,也就是1937年12月13日,是“现代文明史上最黑暗的一页”。那一天日本侵略者占领了南京,日军的炮火轰开了南京的大门,灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀——这就是震惊世界的“南京大屠杀”。

如果以秒来计算,那么,每隔12秒就有一个生命死于日本人的屠刀下。他们采用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等种.种灭绝人性的手段来残杀中国人民。日本侵略者把杀人当作竞赛活动,居然搞杀人比赛,称胜利者为“勇士”,以在规定时间内砍下多少中国人的人头为荣;在日军731部队的实验室里,日本侵略者把中国普通百姓用来进行化学和细菌实验,那一张张被细菌毒害而扭曲变形的脸,保持着各种痛苦的表情;万人坑下,尸骨累累,那一个个孕妇,被刺刀活活刺开肚皮,挑出婴儿;日军在进行凶残的大屠杀的同时,为了掩盖其罪行,采用纵火焚尸、抛尸长江等办法,对遇难者毁尸灭迹。南京的文化珍品、物资财富也遭到了大掠夺。他们杀烧淫掠无恶不作,犯下滔天罪行。

十朝古都,六朝金粉,就此沦陷和毁灭。昔日繁华的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,处处都有中国人民的尸体。烈火,烧红了黯淡的天空;鲜血,浸透了苦难的大地。惨叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,触目惊心,南京成了人间地狱!侵华日军在中国,在南京留下了人类历史上最野蛮,最可耻的一页。据战后国际法庭认定,日军侵入南京后,一个半月内,被集体屠杀的中国人达19万以上,被零散屠杀的中国人超过15万,总计30万人以上。

30万鲜活的灵魂,美丽的生命,就此消失和泯灭了!这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影,永远不能忘却的伤痛!这是一段血泪史,是一段苦难史,更是中华民族的屈辱史!

逝者如斯夫!南京大屠杀一晃已经过去76年了。时光虽逝,历史的烙印却深刻在中华儿女的心中,永远沉淀在我们中华民族的灵魂深处!我们可以忘记仇恨,但我们永远难以忘记历史留给我们血的教训。我们中华儿女应该时刻告诫自己“勿忘国耻”,“忘记历史就意味着背叛”!

每当我们在各种场合上,眼看着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时,相信我们每个人的心中都在涌起一种无比自豪,无比骄傲,也无比神圣的感情。不论我们走向何方,不论我们在何时何地,只要我们看到五星红旗高高飘扬在蓝天白云之间,我们就会自然而然地想到,祖国,是和我们血与肉相连,荣与辱相通的!祖国光荣,则我们光荣,祖国耻辱,则我们耻辱!国家把每年的12月13日定为南京大屠杀纪念日,每年的12月13日,南京城都会拉响警报,以此悼念在大屠杀中遇难的同胞。在阵阵撕人心肺的警报声中,人们或伫立沉思,或默默哀悼。警报提醒着每一位中国人,绝不能忘记国家和南京这座城市,曾经遭受的耻辱!

我们年复一年隆重纪念南京大屠杀遇难同胞,决不是单纯为了纪念,而是要我们每一个人牢记历史、珍爱和平、开创未来。虽然战争好象离我们已很遥远,但历史却让我们铭记——落后就会挨打,就会国破家亡!请大家记住,爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。

周恩来总理曾这样说:我们爱我们的民族,这是我们自信心、爱国心的源泉。今天,我们小学生生活在和平的岁月里,我们是最幸运、最幸福的人,因为我们生活在几代中国人梦寐以求的日子里,我们要珍惜现在的美好日子。

历史实践告诉我们,国家与民族的兴衰成败,需要全国人民的共同努力。要把十三多亿人的力量凝集起来。今天的祖国培育你们健康成长,教会你们知识,锻炼你们的能力;明日的祖国需要你们以优异的成绩和出色的本领把我们的国家变成一个没人敢欺负的强国。同学们,历史是人类前进的行囊。忘记历史,意味着背叛。蓦然回首,让我们反思,让我们铭记国耻;放眼远望,让我们畅想,让我们继续开创。同学们,新世纪赋予我们神圣的使命——勿忘国耻,振兴中华,不要让历史重演!让这句话记在我们的心里,永不忘记,激励我们奋发图强。“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”惟有举国不怠,我们民族才能长盛不衰,明天才会更加美好!

我的讲话完毕,谢谢大家!

铭记历史勿忘国耻演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!今天我给大家讲的题目是——铭记历史,勿忘国耻。

10月1日是国庆节,人们会永远记住这一天。我给大家讲日本侵略中国的故事。1945年8月15日,日本无条件投降。在这一天,抗日战争以中国人民的胜利和日本法西斯的失败而告结束。岁月的脚步匆匆走过70年。

1937年,我们开始了民族的反击,八路军、地下党。一个个为国捐躯的烈士,为了赶走侵略者用热血挥洒了战场,用臂膀撑起了国家,用身体挡住了侵略,用自己维护了尊严。手无寸铁的老百姓,倒在了日本侵略军的机枪刺刀下,倒在故乡贫瘠的土地上,堆积的鹅卵石掩盖着无数幼童的尸体。如今一幅幅图画,一张张血迹斑斑的书籍,记录着那些令人发指的故事,震撼着每一个中国人的心,历史博物馆内的展品让历史在这里骤然高大,它连接着生与死,爱与恨,悲与愤,还有一个民族与国家的尊严;历史也在这里凛然奋臂,高呼出一个时代强音:前事不忘,后事之师。这其中的辛酸,岂是我们这些温室里的花朵能够体会得到的。

今天,我们缅怀历史,听抗战老兵讲述抗战的故事,做到前事不忘,后事之师;今天,我们追悼烈士,看用鲜血写成的遗书,做到心存感激,心中有志。

我们是打不到、压不垮的民族,我们庆幸有全世界许许多多的反法西斯斗士支持我们的正义事业,我们将一步步走上世界巅峰的位置,向全世界证明,我们是最棒的!

谢谢大家,我的演讲完毕!

铭记历史勿忘国耻作文范文

翻开《南京大屠杀》,这段不堪回首的历史,深深地震撼了我,犹如心在被抽扯着般的疼痛与愤怒,布满了我的每个细胞。

1937年12月13日,南京城沦陷,恶梦从此开始了。

日军开始了充满血腥味的屠杀,他们烧、抢、劫、掠,走一村,杀一村,见一个,杀一个,大规模的抛江,集体掩埋,还有惨无人道的“杀人比赛”,连八旬的老人和幼童也不放过。短短的六个星期里,南京城血流成河、遍布尸体,这惨不忍睹的景象被国际新闻媒体传播开来,激起了中国人的愤怒,全国掀起抗日狂潮。

据统计,南京大屠杀的死亡人数竟达到了34万余人!

合上了《南京大屠杀》,我的心情久久不能平静,满腔的热血找不到出口,在胸膛里奔涌着的同时,更引发了我的思考。

南京的灾难,让我们看到了清朝政府的无能。

这段历史已过去了大半个世纪,她已被埋葬在回忆里了吗?不,她永远不会被中国人民遗忘,已深深地刻在了我们心中,时时刻刻地警醒我们:要居安思危,随时做好准备,不让南京大屠杀那悲惨的一幕重演!

虽然中国已逐渐强大,但这样就可以了吗?今天的中国毕竟是踏着万千骨骸站起来。南京大屠杀,不仅仅是一首悲歌,更是一首烈歌。她会激励着每一代的炎黄子孙:落后就要挨打!

朋友,让我们为了祖国的美好明天而竞相呐喊,为建设一个更强大的中国而努力奋斗吧!

铭记历史的例子素材。

铭记历史勿忘国耻心得体会

在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利76周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下:。

(1)学期初利用国旗下讲话时机,向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义,利用班会课,由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动,通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。

(2)以班级为单位,收集与抗日战争相关的材料和图片,以展览的形式在校园内展出,在这一次活动中,同学们获取资料和图片的方式很多,有的上网收集,有的摘抄,有的查阅书报、杂志,真正意义上做到了“人人参与,人人受教育”的目的。

(3)利用暑假和期初课外活动的时间,组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片,让学生从中进一步了解历史,懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育,组织学生观看《南京大屠杀》等影片,在场内,学生自发地组织起向遇难的30万同胞默哀悼念方式,表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平,明白了“民强,则国强”的道理。

(5)充分利用学校的校刊、班刊,学校广播室,向学生进行抗日战争的事迹宣传,中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式,加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。

(6)感悟:通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感,弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神,真正明白了“少年治,则国治、少年强,则国强、少年雄于世界,则国雄于世界”的真正道理。

铭记历史勿忘国耻南京作文

1840年,英国把大量鸦片走私输入中国,毒害中国人民并使中国白银大量外流;1860年10月,英法联军侵入圆明园,使得圆明园的辉煌再也无法让后人目睹;1937年,日军侵入中国,使中国军民伤亡3600万人。在新中国成立以前,不少国家因为我们中国的弱小而放肆地侵略中国,任意地把中国人民踩在脚下。我们又没有做错什么事,为什么他们要这么对待我们?还不是因为我们腐败,弱肉强食。清政府是中国最后一个封建帝制国家,也是它的腐败而带来了最后的灭亡。

据说慈禧太后在她的六十大寿之时,恰好是中日甲午战争爆发。慈禧太后挪用海军军费来办她的六十大寿庆典,维修在第二次鸦片战争中被英法联军焚毁的圆明园,当有人提出停止颐和园工程,停办景点,移作军费的时候,慈禧却大发雷霆,说出了“今日令吾不欢者,吾亦将令彼终生不欢”之语。后来甲午战争惨败,北洋水师全军覆没。日本由甲午战争从中国掠夺的巨额军费大力发展本国军力和经济,由此膨胀了巨大的侵略野心,与此同时中国在日本心中原先老师的形象一落千丈,中国人的民族自尊受到了极大伤害。可以说后来的日本侵华战争也是由甲午中日战争埋下的伏笔。

有很多人都抱怨日本、英国和法国,说他们可恶、无耻,但其实我们中国人是自食其果。如果我们强大,他们自然不会来侵略我们。现在,我们一定要铭记以前这段惨痛的历史,在以后的道路上吸取教训,振兴中华!

勿忘国耻铭记历史心得体会

亲爱的老师,同学们:

你们好!

今天,我要演讲的主题是“不忘国耻,振兴中华”!

我想,中国人民永远也不会忘记,1860年10月6日英法联军侵略北京,闯进圆明园,把圆明园内凡是能拿走的东西,统统撩走:拿不动的,就用大车搬运:实在运不走的,就任意破坏、销毁。10月18日和19日,英法联军派了三千多名侵略者在园内放火。大火连烧了三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林的艺术瑰宝就这样画成了一片灰烬。我感到了无比愤怒。

这帮可恶的强盗,在我们中国的领土上横行霸道、无所欲为。一座举世闻名的皇家园林,就这样,在英法联军的魔爪下毁于一旦了。他们不但毁了圆明园,而且破坏了璀璨的文明。这是中国人民多少代的智慧结晶啊!!

少年强则国强,少年兴则国兴。我们应该适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史与未来,热爱祖国的大好江山。祖国的领土不能丢,不能被分列侵占。鲁迅曾经说过:中华名族自古以来就有埋头苦干的人,就有舍生求法的人,就有为民请命的人——他们就是中国的脊梁。而现在的我们,就应该“不忘国耻,振兴中华”!

谢谢大家,我的演讲完毕。

 

铭记历史勿忘国耻作文

七月十三号,是“启航”社会实践队三下乡教学的第三天。今天早上低年级的第一节课是历史课,主要内容是讲述抗日战争时期多个小英雄与日本鬼子英勇斗争,奋战到底的故事。我们开设这堂课的意义是为了让同学们铭记历史、勿忘国耻、学习爱国精神。了解小英雄们为了国家,牺牲小我的无私奉献精神。

“启航”实践队队员通过相关的图片介绍,材料阅读、故事讲述,让学生与抗战时期的同龄人相比,让学生们深刻了解到自己目前的生活有多么的富足、安全和幸福,从而让他们珍惜现在的生活、现在自己拥有的一切。

在这节课堂上,由于所讲内容是比较严肃和忧伤,课堂的前半段时间,同学们比较专注与沉默,显得课堂氛围紧张、严肃、冷清。但是,在课堂后半段,为了缓解一下严肃的气氛,小老师设计了一个看图片识别各个小英雄的游戏,让紧张的氛围慢慢变得放松,使课堂氛围逐渐变得活跃起来。并且在游戏过程中,同学们对小英雄的形象认识变得更加深刻、更加立体,取得一举多得的良好效果。

铭记历史,勿忘国耻

九十年前的今天,日本军国主义制造了震惊中外的“九一八”事变,此后的一段时间,国土大片沦丧,人民历尽苦难。

知耻而后勇,吾辈当自强!今天,我们的祖国正不断强大,并实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史跨越。面对百年未有之大变局,建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦,依旧任重而道远。每个党员干部当以史为鉴,弘扬报国之志、强化担当之行。

强化担当之行,要始终坚定理想信念。理想信念是共产党人的立身之本。面对纷繁复杂的外部世界,拜金主义、自由主义、利己主义等腐朽思想随时可能侵蚀我们的灵魂,消磨我们的意志,颓废我们的精神。作为一名共产党人,必须时时筑牢信仰之基、补足精神之钙,固本培元、强身健体,切实增强抵抗力和免疫力,无论外部环境如何变化,无论遇到怎样的诱惑或挑战,始终保持坚定的理想信念不动摇。要时时“照镜子、正衣冠”,开展自我革命,清除思想“杂质”,掸掉政治灰尘,不断自我净化、自我完善、自我提升。

强化担当之行,要始终树立优良作风。党员干部的作风不但关系到自身形象,更关系到党在人民群众中的威信,关系到共产党人能否有力有效担负历史使命和时代重任。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我们当始终以“初心”为念,志存高远,切实树立优良的思想作风、工作作风、生活作风和领导作风,立足工作岗位认真履职尽责,遵规守纪、依法办事,做到懂规矩、知敬畏、存戒惧、守底线,干净做事、清白做人,在人民群众面前展现党员干部的良好形象和党组织的光辉形象,以优良作风努力践行共产党人的初心和使命。

强化担当之行,要始终筑牢宗旨意识。在建设社会主义现代化国家的征途上,作为新时代的共产党员,要深入贯彻“从群众中来,到群众中去”的组织路线,任何时候都不能脱离群众。我们要一如既往地团结依靠群众、组织发动群众,坚守全心全意为人民服务的根本宗旨,自觉融入到人民群众中去,与人民群众同甘共苦、并肩战斗。要树牢为民之心、厚植爱民之情,与人民群众建立水乳交融的亲密关系。要想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧,坚持把人民群众的事当做自己的事,努力把好事办好、实事办实,积极向人民群众提供最优质、最高效的服务,切实解决好联系服务群众“最后一公里”的问题。

强化担当之行,要始终坚持砥砺前行。作为新时代的党员干部,建设社会主义现代化国家,使命崇高、责任重大。当前,面对百年未有之大变局,走好新时代的长征路,我们的前方可能处处有“娄山关”,处处有“腊子口”,涉急流、过险滩将会成为我们工作的常态。但是我们要认识到,希望总是与困难相伴,机遇总是与挑战共生,只有经历了风雨,才能够见到彩虹。面对新形势、新任务,我们必须振奋精神,克服畏难情绪,战胜怯懦心理,知难而进、迎难而上、砥砺前行。“天行健,君子以自强不息。”我们要增强斗争精神、坚定斗争意志、淬炼斗争本领,努力在危机中育新机,于变局中开新局,以强大的精神力量、优良的工作作风、显著的工作成效推动中华民族的伟大复兴。

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