初中我喜欢语文（实用18篇）

优秀的作文不仅能展示作者的思维和才华，还能给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的经典范例，希望对大家的写作有所启发和帮助。

我喜欢初中作文

我们生活在这个美丽的世界，有许许多多的事，我喜欢。

我喜欢画画，在画画时，我能静下心来感受这个美丽的世界，可以跨时空对话，能与达芬奇说说他画的鸡蛋，还可以与梵高一起欣赏那朵美丽的向日葵，画画时我仿佛身在幻想的境界之中。

我喜欢幻想，在午后的暖阳中我沐浴着阳光，看着那阳光一点一点的踩进我的杯子里，感觉杯子里的水已经不是水了，而是一片大海，海里面有许多小鱼小虾在游来游去，欢快极了，还有海里的美景也是各不相同。

我喜欢打篮球，在打篮球时，我能感受到台下观众的兴奋，还有在球场上队员的激动，在进球的那一刻，我的心里不但为自己欢呼，还为了我们队的比分而骄傲欢呼。

我喜欢看动物园中的动物，看着一只只活拨可爱的小兔子，心里的一切压力都消失了，而再看那里的那只大老虎，看它那尖锐的牙齿，还有它饭盆里那带血丝的肉，你就能感受到它的凶猛。而那一旁的狮子才是最凶的，它下巴上的毛，那嘴里的血，那惊天动地的叫声。

我喜欢冬天的美景，那松树上的雪积的越来越多，到那只“大手”，快要托不住时，它便会手臂一弯将全部都放下来，那场面别提多美了，还有那雪花，六边形的身体，那许多条腿。

我喜欢大草原上的蒙古包，那白色“包子”里特别大，那大大的床，那原生态的房子。

我有许多喜欢，但我更喜欢我们生活的世界。

我喜欢水初中生作文

智者喜欢水，仁者喜欢山，以山水形容仁者智者，形象生动而又深刻。今天小编就来分享我喜欢水初中生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

人们都说“仁者乐山，智者乐水”。我不是智者，但却由衷的喜欢水。

百鸟争鸣;没有了江河湖泊的美景，就连伟大的人类也不复存在.....想想那样的情景，真是让人不寒而栗!

水，都是避高就低，顺势而下，如有阻挡就绕道走，从不争强好胜......我想，水应该是自然界里的君子!

最终成为沙砾;再坚硬的钢铁也在它的攻势下败下阵来.....我觉得，水又是自然界里的勇士!

我佩服水的无坚不摧的伟大力量和它那博大的胸怀。

它能毫不费力的托起万吨轮船，把巨大的高山巨鲸藏于海底;它又用它的巨大力量发电，给世界带来一片光明......我认为，水是自然界里的`功臣，称得上是自然界里的英雄!

我对于水有着不解之缘。我赞美水，就是因为我喜欢水的君子风度和谦恭温柔的性格，更佩服它那纳百川、容万物的博大胸怀和柔中有刚的无坚不摧的英雄气概!

它是一面镜子，记录岸堤的镜子。

像一部史册，书写了岸的春夏秋冬。

潺潺的小溪，哗啦啦的河流。

汹涌的大海，一路快乐高歌。

我不留恋没有一丝蠕动。

甚至近乎冰封的冷水。

尽管它清澈见底。

只要有一丝波动，同样美丽。

倘若再慷慨一些。

描上一笔波浪，激起一簇水花。

给我几夜难眠的喜悦。

只要能碰撞出一丝水花。

或是在夜里咆哮出内心的尊严。

我依然会深深地爱着，深深的喜欢。

水是生命之源。我们的生活离不开水。如果没有水，花草会枯萎，河流会干涸，兽群会死亡，人类也无法生存。水对我们非常重要。

我喜欢在水中游泳，特别是在酷暑的季节里。泡在水里，我感觉到了水的清凉，水漫过我的身体，轻轻地拍打着我的手臂，仿佛在给我做按摩，给了我无比的惬意。

我喜欢自由地在水中行走。在水中漫步时仿佛觉得自己就像一个潜水员，正在探索水中无穷的奥秘。

我还喜欢闻水的味道，甘甜甘甜的。它的味道仿佛给了我勇气，当我懈怠时，让我打起精神更加努力地在水中畅游。

水是我们人类的伙伴，它的用处还很大，还要我们去慢慢地研究和发现它。

初中语文让我喜欢的作文

有很多我最喜欢的课，比如数学课，美术课。要说我最喜欢，那就是今天早上第一节课——语文课。

早上第一节课，孙老师让我们先表达一下自己的感受，因为我们早读的时候正在进行写作比赛。我做了一个演讲，我说:“我觉得很抱歉，因为我写完第一行之后，写第二行的时候，在第一行花了一些字。”孙老师说:“这个真的要后悔，以后要注意。”然后其他人也开口了。

我们谈完了我们的感情，进入正题。我们开始上语文书《****》的课。孙老师从**那里了解到，拿着一个模型说:“现在搞的是**。让我请我的崇拜者给你解释一下。”我们每个人都不服气。然后老师让几个人讲**的兵种和怎么出来的，还用搞笑的方式用了“x**”的称呼，把我们全班都逗笑了。后来孙先生说现在只有他一个**，我们都在人群里，问我们在现场看到了什么，听到了什么。其中贾博文说的最好笑。他一***就兴奋地说:“谢谢，谢谢你给我这个机会！”他跟我们说“张耳和尚——挠头”，或者孙老师反应很快，还没等我们明白就把“麦克风”递了过去。

时间一瞬间过去了，很快下课了。我爱语文课。

初中作文我喜欢语文

母爱不仅是无私的，更是伟大的！母爱如水，清澈见底；母爱如雪，干净纯洁；母爱如雨，滋润着我们那儿幼小的生命；母爱如火，轰轰烈烈；母爱如风，轻轻抚摸着我们的脸颊；母爱如冰，带给我们的，是把炎热都赶走的凉爽......不错，在著名诗人“孟郊”的诗里，这些都是母爱所能够表达的......

孟晓是汉族人，身为诗人的他，出生于公元751年，逝世于公元8；代表作最为突出的就是这首表达母亲无私爱的诗--《游子吟》。他死后，留下的作品并不多，因为一首《游子吟》成名。这是他逝世后留下的“重要宝藏”......

遥望远方，我情不自禁地想到点什么：英气勃发的儿子坐在简陋的茅房字里面读书。在屋子的另一边，满头银发的老母亲，正埋着头、弓着背，在一盏若隐若现的油灯下，正为即将远行的儿子缝补着衣服。那密密麻麻、细心缝补的每一针，都包含着老母亲那对儿子无比深沉无私的爱；每一线，都代表老母亲对儿子真挚的情。这浓浓的母爱，全部都倾注在这情似如海，大如天的母爱里。而我们作为儿女的，又怎么能报答的了他们无私的爱呢？这不正所谓，“谁言寸草心，报的三春晖。”

母爱伟大！让我们用自己的实际行动改变“谁言寸草心，报得三春晖！”

我喜欢初中作文

我喜欢明媚的春日，我喜欢呆在小区庭院的草坪上，享受微风对我无尽的抚摸。

我喜欢荷花盛放的夏日，我喜欢在池塘边悠闲地赏荷。傍晚，看天边那一缕缕泛着亮光的彩霞。到了漆黑的夜晚，可以欣赏天空中的繁星，冥冥之中，它们眨着眼睛，似乎也在看着我。

我喜欢秋日树上落下的枫叶，有时无趣之时，我便捡来那些枫叶夹在心爱的书里当作书签。在丰收的时节，树上的果子挂起了红灯笼，高粱直起了腰，十分惬意。

我喜欢冬日清晨的阳光，在迷蒙的晨雾之中展开。外面是白雪皑皑的一片，山渐渐隐去了，与白雪似乎严丝合缝在一起。我喜欢穿着厚厚的羽绒服在雪地中漫步，我喜欢寒风透过衣服那种清凉的寒意。

我喜欢一些新奇的小玩意儿，我喜欢收藏书签、胸针……。

我也喜欢做梦，喜欢梦里奇异的享受。有时我会梦见自己变成了凌空飞翔的鸟儿，跨越山河绿水。有时梦见自己处在一个偌大的城堡，神秘而又幽静，与世外隔绝，给了我无尽的遐想。

我喜欢水，喜欢溪水潺潺，喜欢湖水荡漾，喜欢江水汹涌，喜欢河水轻柔，它们各自都有各自的风韵。

我喜欢一切美好的事物，也向往美好的生活。在别人的眼里，我喜欢的东西可能很奇特，但，我喜欢的事物在我眼里永远散发着耀眼的光芒！

初中语文让我喜欢的作文

你给我清风和明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。

伴着你，陶渊明的点点菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成点点春泥；晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽；温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。

看着：“春风又绿江南岸，”赏着“漠漠水田飞白鹭，”听着“天边落木萧萧下”又道“燕山雪山大如席。”我突然觉得沉醉了，沉醉在你无尽的优雅与温婉中。这是你夹杂有独特的美感。不得不微笑着承认，这也是一堂语文课。

曾为一次失败，坐想行程，辗转反侧；曾为一次得失愁肠百结，皱眉百度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘禅，品一品李清照，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一份平淡的心情看苦短人生。

造物主创造了生命，使世界有了活力，生命在历史的长河中繁衍，绽放出绚丽多彩的`光芒。生命自产生之日起，就是为了精彩而存在。为了使生命变得精彩，屈原投入了汩罗江中；一代大侠荆棘永刺秦王“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”文天祥认“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱流芳百世。那么多段豪迈沉重的历史，流转千书卷中，让我们体味到生命的精彩。这是语文给予的高贵奖赏。

是语文，让我幻化为庄公梦中的彩蝶，云淡风转地怡然自舞；是语文，让我化为牧童手中的短笛，吹奏闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。语文，让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸿鸣村边杏花白”的田园，但觉人淡入花，一身宠辱偕忘。

我爱唐诗文字诠释的语文，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落后黄昏，用眼睛细读，用心灵细读，语文的魅力，文字的魅力，叹：这也是一堂语文课。

我喜欢初中作文

黛玉的人生是极不幸的，幼年丧母。她还太小，楚楚可怜的模样令人心疼，黛玉自小体弱多病，长年是卧病在床的。当她的父亲也离她而去时，她的心就像上了一道枷锁，紧紧的，将所有人都隔离在心之。，只因受的伤太深。大观园的出现是黛玉人生的转折点，她此生的爱恨情仇或许就凝固在了大观园之中。

她有能让落花满地鸟惊飞的美貌，比传统美女的沉鱼落雁更富有情韵。曹雪芹在西施，飞燕等古代美女的基础上，赋予她“绛珠仙子”的神话，使她融古往今来之秀美，集仙界凡间之灵慧。

作为封建时代的女子，她有独到的人生见解，具有诗人的敏感气质和奇逸的文思，生就的伶牙俐齿，锋芒毕露，从不趋炎附势，而且反抗着社会对她的迫害。她以落花自比，始始终保持着高尚的情操，执着的维护自己尊严和个性自由。蔑视功名，反对封建的黛玉一生以泪洗面，在生命和理想绝望的边缘，却反常的出现了笑容，她以笑来结束她哭的一生。

今生今世，黛玉的华丽而至，却没逃开死亡的枷锁，我尝遍了她这一世的所有酸甜苦辣，当我去真正品味她的一生时，突然发现很是压抑，不得不长吁一叹。

最后请记住一句话：昨天代表的是已消逝后的留恋，而明天象征的却是憧憬的希望。珍爱自己，放下思想上的包袱，让自己重新变得璀璨，变得辉煌!

我喜欢初中生作文

我喜欢这样的语文课初中作文

我最喜欢的一堂课在我初一的时候，语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。

“同学们，今天我们来上一堂人生哲理课。

请大家拿出一张信纸。

”刚开始，我们都不知道发生了什么事。

听到老师要上一堂人生哲理课时，都觉得蛮新鲜的，大家异常兴奋，但一看老师的眼色，一脸的严肃，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从老师的安排。

“下面，请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写。

”我想了很久，终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺。

写完之后，我用不解的目光注视着老师，老师，写这个干什么呀？“好，进行下一个环节。

现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个。

”划去两个？不会吧？我非常难以抉择，因为那其中包含着亲情、友情、师爱。

怎么办？该舍弃哪一个呢？想来想去，也只能舍弃友情了。

我“狠心”地划去两个朋友，心里有了一丝的痛苦。

“现在，我们再划去两个名字。

”啊？大家不由得发出这样的感慨。

有同学还向老师说：“老师，刚才让我们划去两个名字，我们已经是非常痛苦了，现在又叫我们划两个名字，那不是让我们为难吗？”更有的同学向老师暗暗地提出，停止这个“游戏”吧。

但老师却对我们说：“听我的安排，划吧！”这一次更让我们难以选择，是留下谁好呢？我手中的笔不由得颤抖，脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景；肖老师对我的关怀……。

时间一分一秒地过去，忽然，远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声，他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦，因而哭泣。

听到有人哭了，我的心也在痛苦着，但我还是忍着眼泪没有哭，最后，我划去了爸爸和肖老师，只留下了妈妈。

也许是我们痛苦的心情感染了老师吧，老师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最后一个人，你的心情会怎么样？有一位同学支支吾吾地说：“我会活得很痛苦，非常孤独。

”“是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情……吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。

”“父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜……总之，珍惜自己的眼前的事物，也是为你的未来铺路……”这是我在老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》里的一段话。

我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师，这是我最喜欢的一堂课，肖老师也是我最喜欢的老师。

让我们珍惜现在，把握未来吧！

我喜欢这样的语文课初中作文

我从上学开始，究竟上了多少堂课，我无法算清了。

但给我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，是一堂作文课。

那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。

老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。

”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。

抄作文书，又怕老师批评。

我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。

老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。

今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。

我一听，睡意竟不翼而飞。

同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。

我也举起手来，但老师没有叫我。

第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。

我一走上讲台，想了想说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字--胖……”顿时，同学们哄堂大笑。

同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。

我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。

最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。

同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗？好，今天我们习作要求是--写写自己，题目自拟，句子注意写通顺……”“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快？放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。

我喜欢这样的语文课初中作文

身在学校许多年，难免的也经历过很多堂语文课。

很多人说文学是最枯燥的堆砌，而语文课是最令人困顿的时光。

我曾经也很以为然，直到，那堂课之后。

夏日的午后总是让人那么昏昏欲睡，窗外的鸣蝉在吱吱的诉说着她的哀怨。

还记得我费力的推了推身边的阿胖，问他下午的课程，阿胖头也没抬用他那懒洋洋的声音说道“还能是什么啊，语文呗”，是啊，那是令人头疼的语文....这时，走廊上的脚步声传来，正是的那是我们的班主任，曹老师。

“同学们好”老师缓缓说道，但是她的声音并不如往常般平静，仿佛隐藏着一丝不安与颤抖。

“今天，我们不讲课本，老师来教你们读一首诗。

”这句话出乎了所有伙伴的意外，大家一下提起了兴致，什么，真的么，太好了，我们七嘴八舌的小声议论着。

但是，我们没有发现老师老师的眼圈似乎有些红润，她的面容透露出不可掩饰忧愁。

老师并没有制止我们的散漫，而是自顾自的读了起来“孩子，快抓住妈妈的手孩子快快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走妈妈我怕天堂的路太黑我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也没有忧愁没有读不完的课本再也没有爸爸的拳头你要记住我和爸爸的模样来生还要一起走妈妈别担忧天堂的路有些挤有很多同学和朋友我们说不哭不哭哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子你把爱给活着的孩子吧妈妈你别哭泪光照亮不了我们的路让我们自己慢慢的走妈妈我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定来生还要一起走。

”班级里越来越静，终于，只剩下老师那动情的朗读，她越读越快，阅读越高，同学们的心却越听越沉，越听就越觉得心底的什么东西被人轻轻的触碰着。

“是大地震”小胖悄悄的说。

我点点头，大地震，是啊，可拍的地震“大家都知道，这是一首写给几天前地震灾区人民的诗歌。

可是谁又知道，这抑扬的旋律里饱含了多少生死离别，浸润着多少哭泣哀号，孩子们你们要记住，嬉笑打骂，政论狡辩，那都不是文学，只有这种发自内心的文字，才会有正中触动心灵的力量，好了，下课”走廊里的脚步声远去了，而同学们还在坐位上。

久久的安静，课后我对小胖说，我喜欢这堂课，是的，这是我最喜欢的一堂语文课，因为，这是一堂上给心灵的课。

我喜欢初中作文

我喜欢春天的雨，在空中一点点落下，我喜欢那份宁静，我喜欢那没有喧哗的细雨，可以让植物们快快乐乐生长的细雨。

我喜欢夏日的风，在空气中迅速地飘过，是多么凉爽，让人们感觉到一种清凉在身上缠绕。我喜欢风，特别是在夏日里飘过的风。

我喜欢秋季的果实，那是农民伯伯的喜悦，是农民伯伯的笑脸。俗话说的好：“粒粒皆辛苦！”每年秋季才丰收一次，是多么不容易，多么辛苦呀！

我喜欢冬天的雪，那鹅毛般的大雪是这么纯洁，这么洁净。大雪纷飞的`场面是那样壮观，小孩子们有的堆雪人，有的玩打雪仗。看，他们是多么快乐呀！

我也喜欢跳舞，喜欢在奇异的梦中跳舞。在梦里我可以尽情发挥，跳劲爆的拉丁舞，跳古典的民族舞，跳优美的芭蕾舞。只有在梦中，我才能梦想当一位舞蹈家，教别人跳舞。只有在梦中能幻出这样的奇特的事情。

我喜欢朋友，不管是哪一种。我喜欢憨厚老实的朋友，口齿伶俐的朋友，头脑聪明的朋友以及心直口快的朋友。或聪明或憨厚，我认为他们拥有自己的独特性格。

我喜欢听歌，不管是那种类型。我喜欢蔡依林唱的爱情歌，我喜欢维塔斯唱的海豚音以及ladygaga唱的流行歌曲。我认为他们享有同样的魅力。

我喜欢与几个朋友一起逛街，那样的感觉真是……。

我喜欢生活，我喜欢在生活里有着这样多的喜欢！

我喜欢的格言初中

随着年龄的增长、知识面的扩展，我所积累的名言和格言也日益增多。比如灵感只是百分之十，百分之九十是汗水，青春是有限的，智慧是无穷的等等。但是，在这许许多多的'名言和格言中，我最喜欢的就是逆境出人才，它已在我脑海里打下了深深的烙印。

小时候，常听爸爸说这句话，那时我还不明白。后来进入了中学，因为父母的离异，使我的精神受到很大的打击，学习成绩也急剧下降。班主任多次找我谈话，其中的一次谈话，老师就对我说过这句话，并给我举出了一些例子。可我还是似懂非懂，回家问爸爸，爸爸说：你现在的生活水平、学习环境都是幸福美满、顺顺利利的，这就是顺境。爸爸说到这儿并没有给我解释明白，反而苦笑着摇了摇头说：你慢慢体会吧。

后来，我才慢慢地明白了这句话的含义。所谓逆境，就是不顺利的境遇，就是没有良好的学习环境。但是，为什么在这种环境下还能出人才呢？我想：人穷志不短，条件、环境不尽人意不要紧，关键是能不能冲破这不尽人惫的环境，树立正确的人生观和价值观，去克服困难，冲出逆境，发奋进取。

古今中外，许多身处逆境且都能克服困难冲破逆境而成为有用人才的例子比比皆是。高尔墓为人家打工，在老板的看管和毒打下，还坚持看书，最终成了举世闻名的文学巨匠。张海迪在高位截瘫的情况下，仍然克服困难用功学习。许许多多的事例都足以证明逆境出人才这句格官的道理，其主要的原因就是在艰苦的环境中，塑造了他们顽强的意志，把痛苦悲伤化作力全，以奋发进取，才使他们的事业有成。

如今，我再读这句格言时，对学习、生活更加充满信心。因为这句格言给了我很大的帮助和启迪，所以，我不管在什么条件、环境中，都应该发奋学习，早日成为一名有用的人才。

我喜欢的初中诗

我读过不少诗篇，但我很少用心来体会作者写作时包涵的感情。

我上了初三时，老师教我们学习一首诗。老师和我们讲解这首诗时，我无意中却喜欢上这首诗。诗的题目是《假如生活欺骗了你》，是俄国作者普希金的一首作品。

全诗有两节，每节有四句。在作者被捕时写下的。写这首诗，能写出作者心理和让我有深体会的诗句是：

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急，

忧郁的日子里需要镇静，

相信吧！快乐的日子将会来临，

心儿永远向着未来，

现在却常是忧郁：

一切都是瞬间，一切都将会过去，

而那过去了的就会成为亲切的怀恋。

作者在被捕时，面对挫折和困难，他却保持着积极向上，乐观的情绪；对未来的光明，希望的向往之情。

在我们的生活中，有一些人的父母有能力维持他们读高校。他们在福中不知福，他们只会虚度时间，从来不会认真对待自己的.学业和体会父母的辛苦劳作。就是在校外大吃大喝。还有一些人，他们读高校却像是一件很倒霉的事情，很喜欢在外面整天呆在网吧，没日没夜的，钱花光了就打电话回家像父母要。到了他们考试或毕业即将要找工作时，他们会觉得自己没有什么希望，往往自己无法看清自己，得到的是消极悲观的思想，对自己的未来不再抱负着更大的希望。可能这样一来，都比不上他们读小学一年级时的愿望大了，更不可能实现他们小时候的愿望了。

亲爱的朋友们，还有在校读书的书生们，希望你们再不要虚度时间了，更不要乱浪费你们父母的金钱，因为父母是用辛勤的汗水换来的，也是来之不易哦。更重要的是你们不要浪费了青春。你们应该正确的面对自己的人生，在挫折和困难的面前，不要消极，垂头丧气，要有积极乐观向上的情绪，对美好未来的向往和正确行动。

之所以我喜欢这首诗，是因为它赋予我们怎样面对人生的挫折和困难。

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我喜欢周末初中作文

在大自然中，我寻找春天：看着那细细嫩嫩的柳条，一望无际的青草，我兴奋极了！躺在绿茵茵的草地上，呼吸着那簇簇小花散发出来的沁人清香，沐浴着明媚的春光，我感到身上正泛起一丝暖意，仿佛整个人都变得温暖而透明起来。近处，平天湖的湖面上，阳光柔柔地波动在水浪里，好似一颗颗金色的宝石在闪闪发光……我由衷地感叹：春天的`周末是快乐的！

在家中，我沉浸在书的海洋里。《看得见的春天》、《骄傲的黑天鹅》、《断翅的燕子》等童话故事书深深吸引了我。因为，在每个人心灵深处都隐藏着一个幻想的世界，那里飞翔着奇思妙想，上演着惊奇冒险，流淌着纯净的美好……我们可以跟随文学大师的优美笔触，推开爱与智慧的大门，走进奇幻瑰丽的童话世界！读书，真是好啊！它使我学得了知识，忘记了烦恼，丰富了我的精神生活。我不禁感叹：读书的周末，是无比的快乐！

在成长的日历上，我12岁生日如期而至。我轻合双眼在心中默默地许了一个美好的愿望。当我慢慢睁开眼：哇！桌子上放了一支精致的钢笔！还有呢，椅子上还有两双崭新而漂亮的运动鞋！“祝你生日快乐！”爷爷高兴地说。呵，我又长了一岁！我心花怒放，全家人顿时沉浸在一片欢声笑语中。是啊，梦在心中，路在脚下。我要在爱的蓝天下，健康成长的道路上发奋努力，刻苦学习，以优异的成绩向师长汇报！此刻，我不由得感叹：成长中的周末是快乐的！

我喜欢的格言初中

我喜欢名言，潇洒的名言。喜欢“采萄东篱下”一种清静的潇洒；喜欢“明月松间照”一种怡然的潇洒；喜欢“仰天大笑出门去”一种自信的潇洒……最喜欢“我自横刀向天笑”那种无畏的潇洒。

那是新年，略有些凉意，却仍舒适的春风拂过面颊，我百般无聊地看着巜上下五千年》不由得献闷，出去的事儿怎样适合我呢！要是我，肯定一句话也说不出来。可是看到维新变法，谭嗣同英勇赴死这一篇时，心中总是不解：谭嗣同怎样这么傻，放着好端端的命不要，不像康有为、梁启超那般逃跑，非要留下等死？在心中给谭嗣同定下来“傻子”的标签，还神气活现地告诉了爸爸。他一听，和蔼的脸立马变了样，严肃地批评我：“你想错了！”“为什么”我不服气，爸爸便涛涛不绝地讲了起来：

当年维新变法失败，谭嗣同拒绝了请他逃走的劝告，决心一死。愿以身殉法来唤醒和警策国人。他说各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。当时一些人“望门投上”地匆忙避难出走，使人想起高风亮节的张俭；一些人“忍死须臾”自愿留下，并不畏一死，为的是能有更多的人能如一心为国的杜根，出来坚贞不屈地效命朝廷的兴亡大业。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑则意为：而我，自赴一死，慷慨激昂；仰笑苍天，凛然刑场！留下的将是那如莽莽昆仑一样的浩然肝胆之气！

我听得痴了，竟没想到谭嗣同并不是浪费生命，而是愿死赴义。这句话震颤我的心灵，给我留下了自赴一死的强烈崇高感。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”征服了我，它在我心中生根发芽，直至开花。我站起身来，放下书准备走出家门与大家一齐畅享新年之乐。那一刻，我感觉江山如此之娇。

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我最喜欢它的豪迈，最喜欢它的正义凛然，刚正不阿，最喜欢它的无畏潇洒。

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初中作文：我喜欢夏季

一天，吃过晚饭，天气很凉爽，于是爸爸妈妈带我和弟弟来到公园散步。公园里的人三五成群，有老有少，有的在散步，有的在玩耍，有的在跳舞，还有的坐在椅子上乘凉。

我们来到一个池塘边，池塘边上有很多五颜六色的灯，晚上看起来美丽极了。池塘里还种了很多的荷花，花儿都开放了，粉红粉红的，一阵风吹来，荷花翩翩起舞，像是一个个穿着粉红衣服的小姑娘在跳舞。荷叶圆圆的，像一个个碧绿碧绿的大圆盘，池塘里还传来了青蛙的阵阵叫声，像是在大合唱一样。

夏天的夜晚真美啊！

我喜欢夏天作文初中

不知不觉的，夏天的脚步近了，进入七月，天气一天比一天热。这两天更是热的出奇，我知道，盛夏到了。

在夏天，太阳照射出来的光让人的眼睛无法睁开，所以街上有一半的人都戴着墨镜，地球吸入太阳的热气，感觉快要被烧焦了。夏天的雨说来就来，一秒种就下出无数的雨滴，风也格外大。植物在这种天气里，长得比春天更茂盛更美丽，因为，有许多辛苦的园丁在给它们浇水补充水分，还有充足的阳光使树叶更加翠绿，更加生机勃勃。

在草原上，有一些动物需要来到湖边喝水，也有一些动物不怕热。比如马，它们流出的汗可以排出身体内的热量，所以一到夏天它们就不停地流汗，不用水马也可以给自己洗一个冷水浴。

人们回到家中，空调和冷冻的西瓜是必不可少的，我们吃饭的时候可以多吃一些富含水份的蔬菜，这样可以补充我们的水份。

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