优秀作文是语言优美和文采斐然的，它能够给人带来阅读的愉悦和美的享受。下面是一些经典的优秀作文范文，让我们一起来欣赏和学习吧。
小学生调查中的小插曲作文
我和弟弟走到一家酒店门前，发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成“抄”饭，弟弟看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到弟弟身边说：“走，咱们去给老板说说，让他改过来。”弟弟听了，立即止住笑，很惊讶的看着我说：“要去，你一个人去，我可不想挨骂！”“怎么可能挨骂呢？我们帮他们改正错别字，他们感谢我们还来不及呢！”我说。可弟弟却一溜烟地跑了，我心想：“哼！你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你！”我深呼吸了一口气，鼓足了勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单想我走来，我连忙走上前去说：“阿姨，你们门口的广告牌上有一个错别字，希望你能转告你们老板，让他改过来。”她听了，很不乐意地点了点头。
第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气十足地站在那里。我看了，气呼呼地走进店里，这时，昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位老板说着什么，过了一会儿，老板向我走来，开口就说：“你又来干什么？”我连忙向他解释，可老板根本不听，我在那给他讲道理，他却心不在焉，一副没把我看在眼里的样子，可我还是不厌其烦地给他讲道理，终于，老板忍不住了，说：“好了，好了，小姑娘，算我服了你了，我改，我改还不行吗？”说着，他便撕下那张广告纸，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜还甜。
在这里，我呼吁大家，正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。一定要对得起中华五千年的历史！
小学生作文：体育课上的小插曲
我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》！犯这种错误实在是太低级，太不应该了！《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青！还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么！吵有什么用！查字典！”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声！”“是第三声！”全班又恢复了热闹。这时，老师又插进来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大！名师点评：看来我们的.小作者是个非常用心的孩子，能够在各种书籍中找到错误的用字，说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中，竟然发生了连老师也拿捏不准的读音，让我们看到了的确是学无止境，同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过，这个“屡见不鲜”的“鲜”字，应该只有“一声”和“三声”的读音，没有“二声”的读音，不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字，不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”，“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了。
小学生作文：体育课上的小插曲
自从我们家订购了一辆新车后，所有人都天天盼着汽车能快点到家。终于，听说第二天就能提货，我们全家一晚上都兴奋得睡不着觉。
第二天终于到了，我和爸爸妈妈来到了买汽车的店里，我一走进去，就看见了那辆属于我们的汽车。我瞪大了眼睛，张大了嘴巴，一脸惊讶，只见那汽车颜色鲜亮，轮廓优美，散光着迷人的光芒。爸爸妈妈也快步走了上去，东瞧瞧，西看看，不停地赞叹：“天哪!这也太好看了吧，做工这么精致，你看看，这里还有个小熊的图案，太美了。”我跑上去，问妈妈：“妈妈，能坐上车，让爸爸带着我们出去兜一圈吗?”“可以是可以，但车不能有一点破损，一点脏也不行!”妈妈笑着答应。于是，我们坐上车兜风去了。
路上小鸟在歌唱，花儿们正对着我们微笑，一切都那么美好。突然，爸爸来了一个急刹车，我坐在后面，一下子跳了起来，哎呦妈呀，吓死宝宝了。只见一旁的妈妈比我更惨，当时妈妈在涂口红，一个急刹车，口红涂歪了，偏到了旁边。妈妈“腾”地站了起来，一手插着腰，一手指着爸爸的鼻子，她紧锁着眉头，眼里燃烧着怒火，牙齿因为生气而发出了“咯咯——”的声音，妈妈骂道：“你怎么开的车，不仅把我的妆给毁了，还把宝贝车子给弄脏了，快开去洗车店洗车!”“是是是，老婆大人!”爸爸一脸惊恐地说。
作者：刘芷瑄。
公众号：林老师的作文馆。
小学生作文：体育课上的小插曲
我们班有个同学叫谌军成，他是一个十分爱看书的人。他的`书包里每天装了许多课外书，没事时就拿着书认认真真地看。他看书的时候，不受外界干扰，我们叫他的时候，他都不理睬我们，总沉迷于书中。
有一次，谌军成的妈妈叫他去买白糖，他答应了一声，拿着钱蹦蹦跳跳地出门了。可10分钟过去了，他没有回来。半小时过去了，他还没有回来。1小时过去了，还是不见谌军成回家的身影。他妈妈连忙去找，经过一个书摊，看到谌军成正在津津有味地看书呢！他妈妈便走上去问：“你买的白糖呢？”谌军成这才恍然大悟,回答说：“啊，我忘了，我这就去买。”于是他匆匆忙忙买白糖去了。
他平时看书不仅多，而且看得仔细,还会把那些好词好句用笔记本记下来,灵活运用到他的作文里,所以老师和同学们都对他的作文赞不绝口。这个学期，谌军成代表我们班去参加作文和语文基础知识竞赛，都获得了一等奖！
谌军成真是一个“小书迷”呀！
烦恼是支小插曲小学生作文
“你快乐吗？我很快乐！快乐其实是件容易的东西......”歌中虽这么唱,但想必谁都有烦恼吧。我也不例外，我的烦恼很多。那就请听听我换槽牙的一次经历吧。
在我换牙期间，我的一颗槽牙眼看快要掉了，可这颗牙却像不舍得离开似的.，牙的一边始终不掉，摇摇欲坠的挂在我的牙床上，成了我的一大烦恼。那天，我们一家去吃烧烤。点菜时，爸爸知道我喜欢吃年糕，便特意点了一份。我兴致勃勃地夹起烤好的年糕，咬了一口，再嚼嚼，才发现年糕的皮被烤得很硬，我勉强嚼嚼，想：算了，皮这么硬还是直接咽下去吧，免得我牙齿遭殃。我一口气吞了下去，却没想到年糕竟卡在喉咙里了。我的脸顿时涨红了，差点喘不过气来，我使劲想把年糕吐出来，可为时已晚，年糕已下了肚。这时，肚子里一阵“翻江倒海”，恶心得我差点没吐出来。喉咙也开始疼了，像是被划破了，我心想：这个年糕也太硬吧！突然，我发现嘴里似乎少了什么，摸了摸，才发现要掉的牙竟不见了。我开始慌了，难道刚才我吞的不是年糕而是牙？我只能默默地祷告上帝：刚才吞的千万不要是牙！就算是牙，也不要让我的肚子出什么一毛一病。我周勉一世英明，竟败在了一颗牙上！唉，这真是我的一个烦恼呀！
现在想起来，当时我真是粗心呀。如果没吞牙之前我把年糕再吐出来看看，就不会把牙吞到肚子里了；我明知道年糕会把牙粘下来，如果不要爸爸点年糕，就不会发生这种事了......太多太多的如果了，可世上是没有“后悔药”的，但我可以把它当成一个教训，下次发生这种事时，我一定会吸取教训的。
我只要能够吸取这些教训，那么在生活这个交响乐中，烦恼不过是支小小的插曲罢了。
小学生调查中的小插曲作文
那天正好是星期天，我和姐姐一齐去小区调查居民乱扔废纸，造成污染环境。在这次调查中，我们饱尝了酸甜苦辣：有批评，有称赞，甚至有人还说我们“有病”。
在这次调查中，我和姐姐选用让居民填报表的方法，提出一些问题，让居民回答。
您把这个纸捡起来，这样会破坏环境的！”但是那人却很生气，说：“怎样有错吗？管你们什么事？”这时我又开始练我那嘴皮子功夫了，给他说垃圾对人们的危害，说了一大通，最后，那人把纸放进了垃圾桶。我和姐姐都叹了一口气，说：“我们最后把他说服了！嘻嘻……”
小学生调查中的小插曲作文
这个星期五，老师交给我们一个小任务，要我们自己到街上去做调查，争当啄木鸟。题目是正确使用中国汉字。
今天是星期天，早早我就起床了，喝了一杯豆浆，就往街上跑去。
逛来逛去，没看到有错别字的迹象。远方走来了小婷，小芳，小红，小丽等人，我赶紧跑了过去，得知他们也是来做调查的，就跟着她们凑在一块，一起做调查。
我们来到休闲街找“小虫”，这里是老市场，但装扮的还是很漂亮，各种商品使我们目不暇接。我们到处寻找目标，眼尖的小红看到了一只“小虫”，原来是卖水果的老奶奶把“菠萝”写成了“波罗”。小丽大大咧咧地跑过去，指出并帮老奶奶改正了错别字。在接下的几家商店里也有错别字的出现，我们把他们一条条捉了出来，向叔叔阿姨们指出错误，叔叔阿姨们也很配合，向我们请教并改正起来，还一个劲地夸我们是乐于助人的好孩子，我们心里就像吃了蜜的`甜。
我们来到一个小巷口，第一个看到的是一家美容店，外面的玻璃窗上贴着一张横批“趁早下斑，请勿痘留。”小婷正想跑进去，但被我拦住了，我也想出出风头，对她说:“让我来吧！”于是她们就跟在我的后面，我跑进去，往里头望了望，不见有人出来，就大喊:“有人吗？”“有”拉帘后出来一位女士，她的妆化得很浓，我们都被吓到了。
“要买什么？小朋友，送家长的在这边。”我们摇摇头，指着窗外的横批，说:“阿姨，您外边的那横批上有错别字。”阿姨生气了，说:“你们这群小屁孩，连艺术也不懂？滚滚滚！”我们大叫:“就算是艺术也要加双引号！”阿姨见争不过我们，就把我们赶了出去。我雄心勃勃，还想进去，小玉拉住了我，说:“别进了，你还会被赶出来的！”美容店的。
我冲了进去，没办法，小玉她们也跟着我进去。“阿姨，横批上有错别字，请把它改了吧！”客人们望着横批，议论纷纷。但我又被阿姨臭骂了几句。阿姨再次叫我们走，我们就是不走，阿姨拿着纸筒往我们身上砸。一位客人拦住了她，说:“她们是为了你好，你怎么可以动手呢？”
这时，里头一个漂亮的妇人，走了出来，对那阿姨说:“你怎么可以动手呢？快，把它改了，都怪你的馊主意，把我的店面搞砸了！”哦~原来这位才是老板娘，只见她们把横批改了之后，又向我们道歉。真是拨开阴天见太阳，感觉棒极了。
调查结束。在此我想呼吁大家:“规范写好祖国文字，做好中国人！为祖国争光！”
小学生调查中的小插曲作文
今天是星期天，我和杨钰莹组成了一个汉字调查小组，我带着任务去市场里调查。
在路上，我说：“今天天气真好，最适合去调查了。”“嗯。”杨玉莹，“我们去北陈商业步行街去调查吧，那里虽然没有建成，但是人少，招牌可不少。”“好呀。”我爽快地答应了。
不知不觉中，我们已经把车骑到了步行街。我们把车停在外面，进去了。
看着这些琳琅满目的招牌，我和杨钰莹分工，我看右边的招牌，他看左的招牌。我们这样来回看了两遍，都没找到。我不甘心，“咱们两个都看右边，还能找不出来。”“嗯。”
最后，我们把疑点都放在了“发缘地”的“缘”字身上，经过查字典，那个“yuan”字是“源”，而不是缘分的“缘”。我们经过一番心里斗争后鼓起勇气一起上前说：“叔叔，您好，我们是汉字调查小队的。我们来这里就是要调查人们是否能正确运用汉字。我们发现您这家招牌的‘缘’字写错了请……”，还没等我说完，那个叔叔就大发雷霆的对我们吼道：“这是我们的事，我想办什么招牌就办什么招牌，用不着你们管。”“可……”我还想说点什么，却被赶了出来。
接下来，我们又去了几个地方，只有极少数有出错字的。
通过这次的调查，我发现大部分人们都能正确使用汉字，很好，少数人在错误使用还不听劝告！
汉字是我们中国人的母语，大家可千万不要滥用呀！
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小学生作文调查中的小插曲范文
我抬起头，网天花板上一看，呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华丽的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。
正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中的页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。
可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是老师和同学们一起想办法，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。
说干就干，老师拿来了米尺，只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下，蝴蝶怕被尺打到往下飞了，然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼，这段插曲总算过去了，教室里又传来郎朗书声。
这段小插曲可真是惊惊心动魄呀。
在一个万里无云的星期天，老师给我们布置了一道非常特殊的作业，让我们走上大街头调查正确运用汉字的情况。
第二天，我又来到这家大酒店，发现那个“荒灌果机大酉店”还是很神气地站在了那里。我看了，气呼呼地走进店里，昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么，开口就说：“你又来干什么?”我连忙向他解释，可老板根本就不听，我在那里给他讲道理，他终于才听。他便打电话叫修理工人来把给招牌换了。
在这里，我呼吁大家：一定要正确使用祖国文字，使中国悠久文化源远流长，一定要对得起中华五千年的历史。
小学生作文：体育课上的小插曲
今天我去姥姥家，哥哥捉了一只小刺猬。这只小刺猬很可爱。
这只小刺猬是个刺猬宝宝，它连路都走得歪歪扭扭的。小刺猬有四条腿，嘴巴像狐狸的嘴巴一样，又细又尖又长。身体反面像老奶奶脸上的皱纹一样，走起路来皱纹伸开了。当遇到危险时，它的身体就缩成一团，像一个带刺的.西瓜。小刺猬的声音又细又尖，还有点发抖，我给它喂了旺旺牛奶，它张开可爱的小嘴吧，不停地吮吸着，像妈妈给她喂奶。
课堂中的小插曲小学生作文
刘老师病了，初三年级的两个普通班无人代课，我临危受命。
第一节课给我的明显感觉，五班不如六班，在六班学生不管会多少，至少能做到积极踊跃，俨然学习的主人，再加上我的放权与鼓励，课堂效果令人舒心满意。五班则不然，启而不发，愤而不悱，一派秋天的萧瑟景象。
第二节课又是面对五班，我精心设计，信心十足，竭尽所能地调动学生的积极性，但出拳击水，遇到的是软钉子，真有点“剃头挑子一头热”的感觉。课至中场，因为一名同学的回答错误，引得周边数名同学哄笑，我一时情急，便提振嗓门，插入一小段“政治课”。但见我的语锋所至，几名哄笑的同学立刻如霜打的茄子——应声蔫了下去。这可不是我想要的.结果，于是继续百般“忽悠”，把蔫下去的脑袋一一顶将起来，只有一名女生，任我如何旁敲侧击，以目示之，始终不曾抬头。我继续引导学生做语文课堂的畅游，学生或读或写，渐入佳境，使我有了柳暗花明的怡悦，但那名匍匐于桌面的女生仍是我一块心病。
将近下课，那名女生忽然举手说肚子不舒服，我示意她可以出去。很快，下课了。班主任郭老师走进来和我交流学生情况，她也是新接这个班，据初步了解，这个班相比其他班基础较差，有相当一部分同学对学习采取放弃的态度，老师们对他们也是不抱任何希望的，因为这个原因，他们的程度才越来越差，越差就越不想学了。不用问，这是典型恶性循环状态，照此下去，全班的整体风气定会大受影响。正谈论到这里，我发现刚才出去的那位女生回来了，还是趴在桌上，头也不抬，旁边的几名女生和她说着什么。这时我觉得很有必要过去问问情况，于是我走过去，问周围的同学她怎么了，大家都说她不舒服，我忽然意识到自己刚才了解情况不够，对这位女生的神色一定很严厉，有可能伤害到了她。于是，我对她说，不舒服，好好歇一下，刚才老师不太了解情况，对你说话可能有些严厉，在此，我向你道个歉，以后有什么情况及时给老师讲。说完这话，我感到心里的一块石头终于落了地。我知道自己这样做是对的，丁是丁，卯是卯，对学生一定要公平，要宽严得当。我离开了教室，但我还在想，这班孩子其实一点儿也不讨人厌，只要自己摆正心态，和孩子们心往一处想，劲往一处使，他们一定会转变态度，认真学习的。
煎蛋的小学生作文煎蛋小插曲
记得一次，我在玩电脑游戏，也不知过了多久，突然感觉肚子很饿，而且特想吃煎蛋。当时爸爸正在看电视，是他最喜欢的足球，所以我恳求了多次都无效，最后爸爸让我自己学着做。我以前也看过爸爸如何煎蛋，估摸着自己也能煎个差不多，于是也就同意了。爸爸帮我打开火说：“可以放油了。”然后又大概说了一下流程，爸爸就回屋看他的足球去了。
我倒好油，等着加热，只听爸爸在客厅里喊：“加油！加油！”我一听，噢，还得加呀！于是又加了一些油，这下行了吧。这时只听爸爸又喊：“加油！加油！”我便又加了一些油，心想要加这么多油啊！这岂不是要变成油炸蛋了吗？我大声问：“可以打鸡蛋了吗？”爸爸回答：“可以打鸡蛋了。”我打了几个鸡蛋，正在用铲子翻呢，只听爸爸喊：“再来一个！再来一个！”我又加了两三个鸡蛋，还没等搅拌呢，爸爸又喊：“再来一个！再来一个！”我又打了两三个鸡蛋，心想，这都打多少个了，难怪加那么多油呢！可把我给忙坏了！
小学生作文调查中的小插曲
我和弟弟走到一家酒店门前，发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”，弟弟看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到弟弟身边，说：“走，咱们俩进去给老板说说，让他改过来。”弟弟听了，立即止住笑，把眼睛睁的大大的看着我，随后说：“要去，你一个人去，我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢，我们帮他们改错别字，他们感谢我们还来不及呢。”我说，可弟弟却一溜烟的跑了，我心想“哼，你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气，鼓着勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单向我走来，我走上前去说：“阿姨，你们门口的广告牌上有个错别字，希望你能转告你们老板，让他改过来。”她听了，很不乐意地点了点头，然后就走了。
第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气的站在那，我看了，气乎乎地走进店里，这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么，我想他应该就是老板。过了一会，老板向我走来，开口就说：“你又来干什么？”我连忙向他解释，可老板根本就不听，我在那给他讲道理，可他却心不在焉，一副没把我放在眼里的样子，可我还是在那不耐烦地给他讲道理，终于，老板忍不住了，说：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，还不行吗。”说着，他便撕下那张广告纸，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜还甜。
在这里，我呼吁大家：正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。
小学生调查中的小插曲作文
星期日，我和我班的几位同学组成一个调查小组，一齐到街上调查人们对汉字的使用状况，是否有错别字的现象。
我们来到市场，首先看到了一则告示：本店五周年店庆，甘庶汁买五曾一，”咦，甘蔗的“蔗”字少写了个草字头，买五“赠”一写成了买五“曾”一。我们告不告诉他呢？“我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气，走到老板面前说：“叔叔，我们是错别字调查小组的，纠正错别字是我们的义务，也是我们的职责，这天发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心理解谁知他恼羞成怒，挥动着他的拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个人很无奈，也很沮丧，有几个队员都想打退堂鼓，我给他们作了思想工作，讲了正确使用中国文字的重要性，他们又重新振作起来。我们继续查找。
我们又来到一家小饭馆，发现广告牌上的”餐“字写成了”歹"字，鉴于上次的教训，我们怯生生的对老板说明了来意，老板十分客气地理解了，立刻拿出粉笔做了纠正，并向我们表示了感谢，还称赞我们是中国文字的小卫士！
从这件事中的小插曲，我们明白错别字的纠正需要大家团结一致，共同纠正，也要从个人做起，全民行动，来弥补中国文字在使用方面的漏洞。
正确使用中国文字，人人有责。
小学生调查中的小插曲作文
我对这个问题进行了调查，我用了一把长尺子测量了书剑的距离和束带的长度，而且我还画了图，拍了照，大约在九十米的花园里，每十米种了一棵树其中只有三棵树活了下来，他们都是又高又大的树，其他全军覆没，我看了一下四周的环境，每隔十米就有两个垃圾箱，垃圾箱的周围洒落着很多垃圾，有的人离很远就是随手一扔，扔不进去的话垃圾就洒落在外面，地面上留下了很多污渍，连泥土都变成了黑色了。树的旁边都是木椅，有很多叔叔在椅子上休息乘凉，他们大多手里面拿着烟，小树的周围也都是烟头，这时跑来了两名小朋友要小树上面的树叶，由于树叶比较高这位叔叔也够不到树叶，于是叔叔就开始摇摆小树，摇了几下就掉下来一些树叶，小朋友们拿着树叶玩去了，许跟他们有一些关系吧。
我分析，这些树是比较容易成活的，今年的气温挺暖和的，园林工人辛辛苦苦栽下的小树大多数没有活过这个夏天，他们当时付出了很多汗水为大家植树增加小区绿化环境，可是有那么一些不文明的人总是对小树进行破坏，老师教过我们要热爱花草树木，它们能美化环境给我们带来新鲜的空气，请大家一起爱护它们吧，从我做起！
小学生作文的小插曲精选
“嗡嗡嗡——”教室里闯进一位不速之客——黄蜂。它一会停落在风扇上休息，一会儿在教室上空盘旋，仿佛在挑选攻击的目标。看到这只黄蜂，同学们都情不自禁地尖叫起来，教室里立刻乱成一锅粥，大家议论纷纷：
“天啊！什么时候来了只黄蜂，快出去！”
“快！快！把它赶走！”
“哼！一只黄蜂算什么，我拿书拍死它！”
正当同学们七嘴八舌议论纷纷的时候，这位“不速之客”——黄蜂冲了下来，大家吓得大惊失色。有的同学直往桌子底下钻，躲起来还高喊道：“啊！不要过来！不要过来！”有的同学手忙脚乱地拿起书包，当做自己的“盾牌”，还有的同学见了黄蜂，什么防备也没有，在那吓得瑟瑟发抖，教室里一片混乱。
“啊！别过来别过来！”小师害怕极了，她左躲右闪，吓得六神无主，看到黄蜂掠过，脸瞬间变了颜色，头发都快竖起来了，瞧她缩着脖子捂着脑袋，哆哆嗦嗦地直往桌子下钻，尖叫着，“太恐怖了！”
几个同学壮起胆子加入了浩浩荡荡的“人蜂大战”。有的同学手里不知什么时候多了个拖把，他们举起拖把，上下挥舞着；有的人躲在离黄蜂最近的地方，抓准时机就向黄蜂发起攻击；还有的拿着书本，爬上椅子，跟黄蜂决斗。
黄蜂一“人”单打独斗，敌不过我们众多同学，节节败退，只好从一个窗户仓皇而逃，同学们这才松了一口气，欢呼起来。
这次的课堂小插曲，可真是有惊无险啊！不过它给我的校园生活带来了不一样的乐趣。
小学生调查中的小插曲作文
一个阳光明媚的上午，老师带我们去街上调查错别字。
我们来到一条小巷，这条小巷是一条小吃街，这里的人真多，挤得水泄不通。我们四处张望着，突然，我发现了一个卖早饭的小摊位的招牌上，写着粮全其美，我想，这个粮字的正确写法应该是两，写这个字的人一定知道，是他们故意的吧。我把这个字记录了下来，我们继续往前走。
走着走着，我又发现路边有一位老爷爷正在摆摊买鸡蛋，他的身边立了一个小牌子，上面写着土鸡旦，我心想，怎么会把鸡蛋的蛋字写成旦呢！这又是一个错别字，可能是因为老爷爷的文化水平不高才写错的吧！于是，我走上前对老爷爷说：老爷爷，您把鸡蛋的蛋字写错了。小孩子，别管那么多，一边玩去。老爷爷生气地说。如果您不相信的话，可以随便找一个人问问。我急切地说。老爷爷看了我一眼，不耐烦地说：好吧，我就找个人问一下。老爷爷走到旁边，和别人说话，好像是在问什么。过了一会儿，老爷爷回来了，不好意识地对我说：小同学，不还意思，我真的把这个蛋字写错了，谢谢你告诉我，怪丢人，我这就改过来。没有关系。我高兴地说。一路上我们发现了很多的错别字，我一一记录了下来。
调查结束了，走在回家的路上，我不断地想着这个问题，生活中的错别字这么多，真是随处可见，有些错别字是人们故意写错，用来做生意，有些错别字是文化不高搞不清写错的，这些错别字让我们小孩子看到了，记住了，就给我们带来了很大的危害，它不仅让我们是非不分，更是对我们祖国文化的不尊重，我们一定要努力消灭错别字，学好汉语，让中华文明世代相传。
小学生作文小插曲
星期六，我来到家附近，想来调查一下“正确使用祖国语言文字。”
来到小菜市附近，我左瞧瞧，右望望。忽悠，一个招牌吸引住了我，招牌上写着：“米粉、快餐、旦炒饭。”我走到招牌面前，仔仔细细的将看了一遍后，大步走进这家这家店。呵！生意挺红火的呢！那么多人，难道没有一个人指出错误吗？我找到了一位服务员，对她说：“姐姐，你们店门口的招牌上有个错别字，你们把‘蛋炒饭’的‘蛋’字写成了‘元旦’的‘旦’了。希望你们能够”还没等我说完，那位服务员姐姐就生气的向我吼道：“小孩子，有没有钱？这里是吃东西的地方，不是给你玩找错字的地方！我告诉你啊，我们店门口的招牌上绝对没错！自己不知道就不要来乱指！”我被服务员姐姐的态度吓了一跳。唉！没办法，我只好委屈的转身离开。本来以为会很简单的，之前的勇气早就不知跑哪去了。我心想：最后再找一个错别字，并告诉那个主人。最后一个错别字是在一个贴满优秀作文的墙上。我鼓起勇气对那位正在贴作文的老师说：“老师，这篇文章上有一个错别字。您看，他把‘圣诞节’的‘诞’字写成了‘p’了。”这位老师仔细的看了看后，将那篇带有错别字的作文拿了下来，并笑着对我说：“谢谢，如果不是你，我可能还没发现呢！’听了这句话后，我不好意思地笑了。
通过这次调查，我希望大家都能正确使用祖国语言文字。
小学生课堂小插曲作文
这天，小李闲来无趣，便从书柜里找出一大摞报纸，放在了沙发边，随手拿起一张报纸，躺在了沙发上，悠闲的看着报纸，还跷起了“二郎腿”，一会儿，他的烟瘾又发作了，他从裤袋里拿出打火机，从一旁的柜子上拿起一根烟，叼起烟，用打火机点燃了，不一会儿烟雾弥漫了整个屋子。
此时，正在厨房做豆饼的小李的妻子金梅嗅到了一股焦味，还是从老公在的房间传来的，她的心不禁一紧，顾不得脱下围裙和手套，赶紧跑去，刚跑到门口，金梅就惊呆了，老公的身旁起火了，而老公还在昏昏欲睡，她赶紧大喊：“老公，着火了！老婆的惊叫声，惊醒了小李，小李看见眼前这一番景象，先是一愣，然后赶紧小心翼翼地走出了“火圈”。
小李和金梅赶紧到卫生间，拎来装满水的水桶，来灭火的，可这是杯水车薪，徒劳无功的，火越来越大，火光都映了出来，金梅急中生智，拨打了119，请求支援。
消防员立即赶来了，左邻右舍也赶来了，消防员拿起又细又长的水管，排成长龙，开始灭火，一分钟，两分钟，二十分钟……半个小时过去了，火终于熄灭了，可这场火，把小李房间烧了个精光。
美好生活小插曲就是这次火灾小作者我想对文中的小李说：“生活中的细节不能不注意哟，千万别再重蹈覆辙了！”
小学生调查中的小插曲作文
每一次调查，都会有遇到困难时的苦楚，。正如这句话所说，我的调查也是一波三折的。
在上个星期五，老师给我们布置了一个作业——寻找错别字。我和小然还有涛三人为一组，第二天便相约在大街上寻找错别字。
一路上，我们东瞧瞧、西望望，生怕把哪个错别字宝宝漏掉。但似乎老天在和我们作对，找了许久，都一无所获。我们内心甚至有了这么一个想法：现在社会快速发展，几乎没有文盲了，可能错别字没有吧！
而这时，转机出现了。在超市，小涛似是无意地瞟了一眼，而后又向我们兴奋地嚷着：“你们快看，这里的商品名山药是不是写错了。”她又用手给我们指了指，顺着她指的方向，我们惊喜地发现：山药写成了“山要”。在惊喜之余，我又有些懊恼：山药是常用词，怎么还写错，不知道怎么写就应该查一查字典。汉字可是我们中华民族的瑰宝呀！要是外国人来了一定会笑掉大牙，大人们呀，唉。
忽然，涛提议道：“咱们要不把这个错字改正吧！”我和小然都说好。我们看见了超市里的工作人员，却很胆怯，害怕工作人员说我们多管闲事。这时，小然挺身而出，说：“咱们既然决定要把错字改正，就要一做到底，怕什么怕，工作人员又不会吃了我们。”听了小然的话，我们鼓起勇气和工作人员说了，谁知工作人员不但没说我们多管闲事，还笑呵呵的说：“哦，不是你们提，我还真不知道山药是这样写的，真是一代又比一代强啊！”听了工作人员的话，我们心里像吃了蜜一样甜。
接着，我们在一位同学的本子里发现他把郭写成敦。歌曲《大梦想家》中的角色（jue，se）读成了jiao，se。唉，他们也太粗心了。
这就是我调查中的事情，那你在调查过程中有没有“小插曲”呢？一起来聊一聊吧！
小学生调查中的小插曲作文
星期六下午，素描课一结束，我就开心地牵着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走向车库。假期的培训课程结束咯，美好的时光开始啦!
我正雀跃地和妈妈描绘着未来两天的安排，这时，一辆黑色帅气的车子与我擦肩而过。我看它向着地下车库跑去，突然想和这位黑色“勇士”比拼下速度，便像脱了缰的.野马，“呼”地一声就冲了出去，跑到了那位“勇士”的身旁。妈妈大人眼睁睁地见我飞奔出去，吓得花容失色，大叫道：“周伊辰，站住。”我仿佛没有听见妈妈的呼喊，丝毫没有减速，继续紧跟在“勇士”的后面，紧追不舍。终于，我最后超过了它，取得了胜利。我开心极了，连蹦带跳地来到我们家车旁边，心潮澎湃地等待妈妈的到来，分享自己的胜利。没想到妈妈后脚就火急火燎地赶到了。一见到我，就双手叉腰，紧皱眉头，怒目圆瞪，凶狠狠地盯着我。我心想：不好，肯定又闯祸了。果然，紧接着，妈妈便开始了一场激烈的责骂：“你是不是把我的话当作耳边风?行驶中的汽车有多危险?而且，汽车尾气那么大……”一阵劈头盖脸的大骂，我的好心情变得荡然无存，只能默默地爬上了车。
这个中秋的小插曲并没有影响到节日的欢快，但我也明白了自己的错误，我心里暗暗发誓：以后再也不追赶小汽车了，我要听妈妈的话，做一个懂事的孩子。
小学生调查中的小插曲作文
随着社会的快速发展，有些人为了吸引眼球或炒作或知识有限等等，在我们的生活中出现了很多很多的错别字，如街边有些小吃店里的告示板上就把“盒饭”写成“合饭”、“炒菜”写成“抄菜”、“山峰”写成“山锋”等等。
星期六的哪一天，老师布置了一个特殊的作业――寻找街边的错别字。为了完成这个作业题，放学后，我走街串巷，东瞧西察，终于发现一家书店的广告牌上出现了比较明显的错别字，店家把“书店”写成“书扂”了。我走过去，在哪广告牌转了几圈。于是我就走进书店，一边装作找书一边观察哪个是老板。这是，有一位阿姨向我走过来问我：“小朋友，你要找什么书？你说出书名，阿姨帮你拿”。我说：“不用了，谢谢阿姨”。再过一会儿，也没见其它阿姨出现，我就走过去对刚才的阿姨结结巴巴地说：“阿姨，店主是谁啊”？阿姨说：“小朋友，店主就是我啊！有什么要帮忙的吗？”我说道：“阿姨，你书店上广告牌上“书扂”的“扂”辽错了，不是这个“扂”的，应该是“广”头下面加个“占”才是正确的。听了我的话，阿姨走出去看了一会儿，进来对我说：“是错了，明天我叫工作人员改正过来。谢谢你，小朋友”！
第二天放早学后，我又特别经过这个书店，发现广告牌上的“扂”已经改正过来了。店主阿姨也看见我，走过来微笑着对我说：“小朋友，太谢谢你了，你是个细心的小孩。以后欢迎你到我店看书，掌握更多的知识，发现更多的错别字，改正这些不良的社会风气”！我听了，点点头。我太开心了！
这就是我调查中的“小插曲”——既增长了知识，又认识了一位和蔼可亲的`阿姨。
煎蛋的小学生作文煎蛋小插曲
当我正紧张地在厨房里忙着，爸爸走进厨房说：“完了。”我问：“这么快就完了？可是还没熟呢！”爸爸说：“什么呀，是足球失败了！唉！”当爸爸看到三个空油桶和十多个空鸡蛋壳时，哈哈大笑起来。原来，爸爸说的“加油”和“再来一个”都是给足球队的呐喊呀！(中国作文网)。