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学习习近平三十讲心得(优质19篇)

时间:2023-12-28 20:32:07 作者:琴心月学习习近平三十讲心得(优质19篇)

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学习《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》心得体会范文

最近,非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》),深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义,是全党全国的首要政治任务,也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习,我有以下体会。

一是强化“四个意识”,坚持“两个维护”。对于测绘人员来说,强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国,共产党第十九次全国代表大会上,以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章,体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国,革命、建设和改革实践的重要结论,是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则,是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者,我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度,进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际,提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观,也是一种认识论和方法论,它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源,它起源于马克思列宁主义,发展为马克思列宁主义。作为测绘人员,要学习和贯彻这一思想,最根本的是掌握和运用这些活的理论,努力提高政治眼力、理论技能和工作能力,不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实,提高工作质量。《三十讲》揭示真理,指引方向,是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说,首先要努力“落实”这篇伟大文章,创新思想,引领新发展,注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地,以新的认识和视角审视形势,形成与时俱进的工作思路和具体措施,努力提高为师生服务的水平和能力。其次,为了促进实施,我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务,落实责任,注重过程监督,形成闭环,落实到底,确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中,我们一定要切实提高政治地位,以高度的政治责任感和使命感推进学习,以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》,在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想,真正做到深入学习,自觉用这一思想武装头脑,指导实践,为测绘事业做出自己应有的贡献!

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过,在基层,我们要提高站位、学深悟透、知行合一,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位,立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新,认清新形势、确定新目标,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言,以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括,极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层,我们要通过认真阅读,深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力,提高思想站位,坚定政治立场,激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通,把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求,用好《三十讲》这一重要辅助读物,深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题,既有深刻的理论阐述,又有具体生动的事实论证,从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层,我们要将科学内涵与实际工作有效融合,在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标,将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

知行合一,注重实效用到位。行动胜过纲领,在基层,不仅要吃透三十讲,更要用好三十讲。持续精准发力,打赢三大攻坚战,重点做好精准脱贫和污染防治工作。加大污染防治力度,开展非法加油站清理行动,联合执法,重拳出击,对非法洗沙场依法进行清理取缔,推动生物质成型燃料改造,坚决推进畜禽养殖污染源清理,用实际行动保护我们的“绿水青山”;创新脱贫攻坚模式,积极探索“带着项目建车间”这一脱贫攻坚模式,按照80%的收益归贫困户,20%的收益归村集体的方式,充实集体资金,助力实现乡村振兴。身在基层,我们要深刻领会其要义,做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者,树立起群众心中良好的共产党员新形象。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当。青年干部作为青年队伍的“排头兵”,更应不辱使命,勇挑重担,做到“心”有信仰、“胸”有理想、“耳”有警钟、“肩”有担当,为新时代的画卷添上浓墨重彩的一笔。

“心”有信仰。“心中有信仰,脚下有力量”。是信仰的力量,让不甘屈辱的青年学子发起了轰轰烈烈的五四爱国运动;是信仰的力量,让优秀的壮志青年前仆后继地奔赴保家卫国的战场;亦是信仰的力量,让胸怀大志的青年才俊义无反顾地投身环境艰苦的基层一线。新时代的征程上,我们青年党员干部要注重加强对政治理论学习,就刚发放的习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲这本书,我利用平时间隙时间学习三十讲理论知识,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑,坚定“跟党走、听党话”始终与党保持高度一致的不变信仰,树立正确人生价值取向,理清自己的工作思路,拿出属于我们青少年时期特的朝气和活力。

“胸”有理想。习近平总书记强调:“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。人民不仅是历史的创造者,也是历史的评判者,我们所做的任何一项工作,正确与否,效果如何,都要从人民群众的满意度和获得感中寻找答案。理想决定高度,思路决定出路。青年干部要志存高远,树立为人民谋幸福、为中华谋复兴的远大理想。我也是刚入职农村基层工作的一员,在这半年多的工作阅历立,我认为多方面要放下架子、放下属于我们年青傲气和脾气。虚心好学,向老一辈的退休老干部、老党员请教、学习,与群众做朋友,就这段时间,我利用规费征收之际到老党员、群众家中坐坐,听听大家的心声,把大家提的想法建议一一记录下来,把我理解、知道的政策也像大家解释,自己不懂的,也正好请教别人之际来提高自己;就今天早上规费征收时,一位大爷问我这个合作医疗,我是该缴不该缴,我就细心的问大爷怎么回事,大爷说自己老伴在远方女儿家玩时,突发疾病在当地药店进行了消费,现在回来了,这个医疗卡到自己家的门诊无法进行使用,这个钱交了,我还得去远方女儿家附近看病,这可如何是好,这也是我第一次遇到这样的情况,我立即给村卫生室医生咨询,得到了解决的方法,在告诉大爷后,大爷高兴的把钱交了,这件事微不足道,服务了群众,自己长了知识。真情服务对待群众,多行亲民之举、多兴为民之政、多办惠民之事,真正让自己的理想在服务群众中照进现实。

“耳”有警钟。“小洞不补,大洞吃苦”。多少“老虎”、“苍蝇”的违法乱纪都是从看似不起眼的小问题、小毛病开始的,深深为第一次不该收取的礼金、第一次不该交往的朋友而忏悔。我们青年干部刚刚步入社会,涉世不深,要有“小马过河”的心态。要筑牢思想防线,坚持警钟长鸣、防微杜渐,坚决纠正自己无所谓的“小毛病”,及时叫停那些不起眼的“小问题”,让纪律的约束成为最好的保护。避免久而久之,因“针尖大的窟窿而透过斗大的风”,等到“小问题”铸成“大错误”,“小毛病”酿成“大祸害”,就悔恨晚矣。

“肩”有担当。唯有青年多壮志,敢叫日月换新天。新时代大有可为、大有作为,为我们广大青年干部提供了优越的外部环境和充分发挥聪明才干的舞台。我们青年干部要有“初生牛犊不怕虎”的闯劲,勇挑最重的担子,敢啃最硬的骨头,拒做浑浑噩噩、不求上进的“佛系青年”。既要志存高远,多立大志向,少打小算盘;多怀大气魄,少闹小脾气;多长大智慧,少耍小聪明。又要坚持从基层做起,从最基础的工作做起,真抓实干、精益求精,不提条件、讲价线,不挑肥拣瘦、推三阻四,敢于迎难而上,就这段时间规费征收,我的分工组因拆迁,大家都坐的比分散,有老家的、有隆政花苑的、有隆田花苑的、丹凤花苑的、敬老院等较为分散,大都数都要到门上才能收到,虽然比较分散,我都要一一到门上进行收缴,不能因为比较分散就不去为大家服务,计较自己的油费等情况而不去通知大家,避免因医疗保险没有及时缴纳导致看病无法报销造成群众经济损失,因为有责任就要敢于担当。

作为新时代青年,我们何以碌碌无为,不奋力一搏为自己人生增添一幅幅新篇章,为新时代的责任、使命发挥绚丽色彩,为新时代中国特色社会主义思想交上合格答卷。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过,在基层,我们要提高站位、学深悟透、知行合一,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位,立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新,认清新形势、确定新目标,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言,以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括,极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层,我们要通过认真阅读,深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力,提高思想站位,坚定政治立场,激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通,把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求,用好《三十讲》这一重要辅助读物,深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题,既有深刻的理论阐述,又有具体生动的事实论证,从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层,我们要将科学内涵与实际工作有效融合,在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标,将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

近日,由中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版发行。作为党员干部,要紧密结合党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,熟读《三十讲》内容,掌握核心要义和丰富内涵,真正将其内化于心、外化于行,成为指导实践、推动工作的有力武器。

践行三十讲内涵实质,务必打赢新时期三大攻坚战。打好防范化解重大风险攻坚战,打好精准脱贫攻坚战,打好污染防治攻坚战,说到底是为了实现高质量发展,更是为了满足人民日益增长的美好生活需要,这直接关系到全面建成小康社会质量高不高。作为基层工作人员,务必要贯彻落实习总书记与党中央的指示和要求,在学习《三十讲》的过程中提升能力,精准把脉,切实打好三大攻坚战。

践行三十讲内涵实质,务必坚定四个自信,增强四个意识。在《三十讲》一书中,“四个自信”、“四个意识”始终贯穿在每一讲每一页。只有在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,强化“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,不忘初心、牢记使命,撸起袖子加油干,才能汇聚起实现中国梦的伟大力量。

践行三十讲内涵实质,务必全面落实“五位一体”总体布局和各项部署。务必协调推进经济、政治、文化、社会、生态文明五个方面的建设,把学习贯彻党的十九大精神同把握党的十九大作出的各项战略部署贯通起来,深化认识党的十九大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性,拿出实实在在的举措,一个时间节点一个时间节点往前推进,以钉钉子精神全面抓好落实。

新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读,这本书的阐述解读既有历史回顾,又突出时代特色,既有理论的提炼概括,又强调实践基础、实践检验,既着力于原创性理论观点的深入阐发,又着眼于理论体系的科学完整,既有宏大叙事,又不避民生琐细,既立足中国,又放眼世界,对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性。时代是思想之母。伟大时代呼唤伟大理论,伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的,新时代是这一思想的鲜明标识。

中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验:我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程,这种转变不但速度、规模超乎寻常,变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期,外部环境更加复杂,一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大,这是需要面对的重大问题。世界进入大发展大变革大调整时期,如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇,对我们统筹国际国内两个大局提出了更高要求。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾,这是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。而我们党面临的“四大考验”“四种风险”更需要我们时刻警醒面对。时代提出了新的课题,我们必须作出新的回答。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是立足时代之基、回答时代之问的科学理论,这一思想在以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握党和国家未来发展面临的一系列重大战略问题中应运而生,在不断破解难题、应对风险和挑战,朝着梦想不断奋进的新实践中顺势而成,彰显了辉煌的时代风采。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论之源,是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。

党的十八大以来的五年,以习近平同志为核心的党中央,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。

五年来的成就是全方位的、开创性的,五年来的变革是深层次的、根本性的。党的领导得到全面加强,党的领导被忽视、淡化、削弱的状况得到明显改变;坚定不移贯彻新发展理念,发展观念不正确、发展方式粗放的状况得到明显改变;坚定不移全面深化改革,各方面体制机制弊端制约发展活力和社会活力的状况得到明显改变;坚定不移全面推进依法治国,有法不依、执法不严、违法不究、司法不公问题严重的状况得到明显改变;加强党对意识形态工作的领导,社会思想舆论环境中的混乱状况得到明显改变;坚定不移推进生态文明建设,忽视生态环境保护、生态环境恶化的状况得到明显改变;坚定不移推进国防和军队现代化,人民军队中一度存在的不良政治状况得到明显改变;坚定不移推进中国特色大国外交,我国在国际力量对比中面临的不利状况得到明显改变;坚定不移推进全面从严治党,管党治党“宽松软”的状况得到明显改变,等等。这些历史性成就和变革的取得,根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导,彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的伟力。通过对历史性成就和变革的理解把握,我们更加能深切地感到,在当代中国,只有习近平新时代中国特色社会主义思想,没有别的什么思想能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义,突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开,每一个“坚持”都来自实践,又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一,凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结,凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华,体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑,深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的,从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法,始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点,集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质,同时又以我们正在做的事情为中心,以一系列原创性的新思想新观点新论断,写出了马克思主义时代新篇章,实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容,深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求,从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想,强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦,规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家,明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想,深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点,更好地坚持以人民为中心的根本立场。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想是民族的,也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党,也是为人类进步事业而奋斗的党,始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中,在这样一个世界发展何去何从的十字路口,习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张,占据了人类道义制高点,凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系,凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展,又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的,是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的,从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,构建人类命运共同体,共商共建共享“一带一路”等重要理念,理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国方案。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释,充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合学习《三十讲》,不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,真正做到学深悟透、融会贯通,自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是新时代中国共产党的思想旗帜和精神旗帜。经党中央批准,《习近平谈治国理政》第三卷已经面向海内外出版发行。这部重要著作生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央,团结带领全党全国人民立足“两个大局”、推进“两个革命”、全面建成小康社会的伟大实践,生动展示了马克思主义中国化的最新成果。《习近平谈治国理政》第三卷连同第一、二卷,集中反映了党的创新理论的科学体系、发展脉络、主要内容,是学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。

研读这部重要著作,体悟习近平总书记治国理政的理论和实践,感受深切的是贯穿其中的马克思主义立场观点方法,蕴含其中的精髓要义、思想风范,最为鲜明的是人民至上、崇高信仰、历史自觉、问题导向、斗争精神、天下情怀。这几个方面贯通以习近平同志为核心的党中央推进管党治党、治国理政、大国外交的全过程,贯通党的十八大以来理论创新、实践创新、制度创新的各方面,是新时代中国共产党人理论创造、实践探索、政治品格的集中体现。

人民至上,就是坚持以人民为中心,依靠人民开创历史伟业,带领人民创造美好生活。习近平总书记是从人民中走出来的、对人民怀有真挚感情和强烈责任感的人民领袖,无论是在基层、地方工作,还是在中央工作,都始终把人民挂在心头、念在心里。研读《习近平谈治国理政》,深刻体会到“人民”二字在习近平新时代中国特色社会主义思想中具有基础性、根本性的地位和作用,人民至上是理论基点、价值支点、实践原点,也是治国理政的出发点、落脚点。从这个意义上,这一思想的实质就是“人民至上论”“人民幸福论”。

把一切为了人民作为执政兴邦的根本价值取向。党的十九大以来,习近平总书记把“不忘初心、牢记使命”作为中国共产党人的永恒课题和终身课题,强调“我们党来自于人民,为人民而生,因人民而兴”;“以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心,是党的初心,也是党的恒心”;“我们的目标很宏伟,但也很朴素,归根结底就是让全体中国人都过上更好的日子”。无论是打赢脱贫攻坚战,还是解决人民最关心最直接最现实的利益问题,无论是推进健康中国、平安中国、美丽中国建设,还是坚持“人民至上、生命至上”打赢疫情防控阻击战,习近平总书记都对人民利益尽心尽责,对百姓冷暖念兹在兹,彰显着“我将无我、不负人民”的使命担当,与人民心心相印、同甘共苦的真挚情怀。

把一切依靠人民作为创造历史伟业的根本动力源泉。我们党在革命建设改革时期取得的伟大成就,当代中国经济快速发展、社会长期稳定的“两大奇迹”,归根结底都是人民创造的。习近平总书记始终把人民放在心中最高位置,鲜明指出“人民是历史的创造者,人民是真正的英雄”;“人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基”;民心是最大的政治,必须贯彻群众路线,始终保持同人民群众的血肉联系。在新时代的奋斗进程中,我国全面建成小康社会能够取得决定性进展,面对国内外各种风险挑战能够成功应对,疫情防控斗争能够取得重大战略成果,就是因为我们党真心尊崇人民、真诚相信人民、真正依靠人民,凝聚起澎湃向前、不可战胜的磅礴力量。

崇高信仰,就是心有所信、行有所向,矢志不移为理想信念而奋斗。理想信念是一个政党的政治灵魂、一个国家的精神支柱,是激励人们矢志奋斗的不竭动力。研读《习近平谈治国理政》,深切感到对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明标识和政治底色,这一思想通篇闪耀着理想的光芒、真理的力量,彰显着新时代中国共产党人的崇高追求和远大抱负。

这种矢志不渝的崇高信仰,体现在对马克思主义的笃信坚守,坚定不移把马克思主义中国化推向前进。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是指引中国穿破黑暗、迎来光明、创造辉煌的指路明灯。2018年,我们党隆重纪念马克思诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年,习近平总书记专门发表重要讲话,宣示中国共产党人对马克思主义科学真理的信仰信念,展现党和人民志不改、道不变的意志决心。坚守本原才能信之弥坚,发展创新才能行稳致远。体悟习近平总书记的理论创造,不仅感受到真理在手、大道在我的浩然正气,而且感受到挺立潮头、引领时代的蓬勃朝气;不仅感受到对马克思主义的洞察和升华,也感受到理论与实践在当代中国的相互激荡。这正是习近平新时代中国特色社会主义思想富有理论定力、实践伟力、时代魅力的根源所在。

这种矢志不渝的崇高信仰,体现在对方向道路的一以贯之,坚定不移把中国特色社会主义伟大事业推向前进。革命理想高于天。对共产主义、社会主义理想的高扬和坚守,是贯穿党的创新理论的一条红线。在党的十九大后新进两委和省部级主要领导干部专题研讨班上,习近平总书记鲜明指出,坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之,勇于把伟大社会革命继续推进下去。几年来,我们党紧紧围绕推动新时代中国特色社会主义展现新气象,着力坚持和加强党的全面领导,深化党和国家机构改革,完善和发展我国国家制度和治理体系,开启了改革开放再出发新征程,打开了经济高质量发展新局面。中国特色社会主义彰显出更加强大、更有说服力的真理力量,中国人民的“四个自信”更加笃定昂扬。

历史自觉,就是深刻洞察“两个大局”,牢牢掌握当代中国发展的历史主动性。人类社会的发展进程,是不断认识把握历史规律,从必然王国向自由王国迈进的过程。习近平总书记一贯重视学习和总结历史,重视借鉴和运用历史经验,自觉在历史潮流中认清方位、明确方向、把握主动。研读《习近平谈治国理政》,深切感到这一思想始终站在历史活动实践主体的高度,汲取中华五千多年文明赋予的深沉历史积淀和历史智慧,蕴含着对强党之路、强国之路、复兴之路的深刻认知,彰显着深邃的历史观照、深厚的历史情怀、强烈的历史担当。

这是胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度自觉。中华民族伟大复兴的中国梦,是党的创新理论中具有引领作用、标志性意义的重大命题。这一命题深入洞察中华民族的历史命运及其背后的历史规律,深刻阐明当今时代中国共产党和中国人民的历史使命,彰显了我们党传承中华文明、投身民族复兴的责任担当,找到了中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。这几年,国际国内形势深入演变,习近平总书记高瞻远瞩、深谋远虑,鲜明指出要胸怀“两个大局”,将其作为“谋划工作的基本出发点”,进一步揭示了我们所处的历史方位、所经历的历史进程。在“两个大局”交织奔涌的历史洪流中,只要坚定目标信心、科学识变应变,就一定能抓住历史机遇、实现历史跃升。

这是勇于自我革命、以百年风华正茂引领千秋伟业的高度自觉。这些年,习近平总书记的足迹踏遍革命故地、红色热土,反复叮嘱我们走得再远都不能忘记来时的路,不能忘记为什么出发,必须始终牢记初心使命、传承红色基因、弘扬革命精神,以党的自我革命推动伟大社会革命。一言一行、一举一动,向全党全国人民鲜明昭示了中国共产党是从光荣历史中走来的党,更是自觉担当历史责任、矢志完成历史使命的党。可以说,以铁的意志、铁的纪律推进党的革命性锻造,持续革新国家的面貌、社会的面貌,是对9100多万党员、14亿中国人民的责任,也是对无数革命先辈、民族先驱、古圣先贤的历史交代。正因为坚持这样的自觉和担当,我们推进“两个革命”的意志不可动摇,步伐永不停歇。

问题导向,就是坚持实事求是、真抓实干,在直面矛盾、破解难题中砥砺前行。问题是时代的声音,是事业发展的磨刀石。新时代的开创、新思想的产生,本身就是在扎根现实土壤、回应实践需求、回答时代课题中实现的。研读《习近平谈治国理政》,深切感到一切从实际出发、一切由实践检验的科学态度,善于抓住事物主要矛盾和矛盾主要方面的科学方法,感到强烈的问题意识、鲜明的问题导向,为我们坚持党的实事求是的思想路线、迎难而上破解问题树立了光辉典范。

问题导向体现为求真务实、实践第一的科学精神。习近平总书记指出,“一种理论的产生,源泉只能是丰富生动的现实生活,动力只能是解决社会矛盾和问题的现实要求”。无论是提出我国社会主要矛盾发生变化的重大论断,还是作出适应经济发展新常态、推动经济高质量发展的重大部署,无论是推进精准扶贫脱贫的政策方略,还是要求在制度建设上补短板、强弱项,都来自于对“实事”清醒而全面的认识,对“求是”坚定而执着的追求,对“变”与“不变”的精准把握,体现出习近平总书记唯实务实的思想品格和直面矛盾的政治勇气。正是在“实践—认识—实践”持续深化的过程中,在指导我们认识世界、改造世界的过程中,党的创新理论彰显出巨大的现实解释力和实践引领力。

问题导向体现为苦干实干、攻坚克难的担当作为。习近平总书记一再强调,为官避事平生耻,矛盾越大、问题越多,越要攻坚克难、勇往直前,明知山有虎、偏向虎山行。党的十八大以来,习近平总书记以坚决坚毅的党性和人民性,以“为党和国家长远计、为子孙后代万世谋”的责任担当,推进一系列大事要事,攻克一系列难题难关。推动全面深化改革向纵深发展,持之以恒纠“四风”、刮骨疗毒反腐败,啃下贫中之贫“硬骨头”,打赢蓝天碧水净土保卫战等,都取得了前所未有的显著成效。心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,以“知行合一”“功成不必在我”的境界真抓实干,坚决抵制形式主义、官僚主义,我们党就一定能够逢山开路、遇水架桥,创造更多无愧于历史和人民的伟大业绩。

斗争精神,就是把握事物本质、增强斗争意识,以自觉的斗争实践打开新天地、夺取新胜利。斗争是事物发展和实践创新的实现形式,体现着矛盾运动的对立统一规律。发扬斗争精神就是承认矛盾的客观性、普遍性,适应社会发展、矛盾运动的内在趋势和要求,主动作为推动事业前进跃升。研读《习近平谈治国理政》,深切感到习近平总书记对实践进程和时代特征的深刻洞悉,对马克思主义认识论和实践论的自觉运用,深切感到深沉厚重的忧患意识、风雨不动的战略定力、顽强不屈的斗争意志。

以强烈的忧患意识保持政治清醒、应对风险挑战。我们党生于忧患,成长于忧患,壮大于忧患。从“进京赶考”“跳出历史周期率”,到防范重蹈苏东剧变覆辙,再到警惕“四种危险”“四大考验”,我们党始终保持对危险风险的忧患警觉。习近平总书记反复强调,“越是取得成绩的时候,越是要有如履薄冰的谨慎,越是要有居安思危的忧患,绝不能犯战略性、颠覆性错误”;“坚持底线思维,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备”;“凡事从最坏处着眼、向最好处努力,牢牢把握工作主动权”。这些重要论述体现了“生于忧患、死于安乐”的历史辩证法,揭示了斗争的客观现实性、历史必然性,是对全党的谆谆告诫、对全体人民的深刻警醒。

以英勇无畏的斗争姿态战胜艰难险阻、磨砺精神意志。建党近百年、新中国成立70多年、改革开放40多年的历史,就是与各种可以预料和难以预料的风险挑战不懈斗争的历史,就是在斗争中锤炼钢铁意志、升华民族精神的历程。习近平总书记指出,前进道路上的风险考验只会越来越复杂,甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。在船到中流浪更急、人到半山路更陡的重要关头,习近平总书记不仅为全党指明了斗争的方向方法,而且身先士卒作出表率。发扬斗争精神,就是敢于挺身而出、迎难而上,骨头要硬、本领要高,敢于斗争、善于斗争。“社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。”斗争精神体现在战时、也体现在平时,要以奋发有为、拼搏奋斗的姿态立足岗位、干事创业,众志成城守护和创造美好生活。

天下情怀,就是顺应世界发展潮流,推动构建人类命运共同体、建设更加美好的世界。中国作为世界上最大发展中国家、作为有着五千多年历史的文明古国,历来有着协和万邦、为世界作出更大贡献的胸襟和情怀。面对当今世界百年未有之大变局,顺应世界人民要发展、要合作、要和平生活的普遍愿望,新时代中国展现出负责任大国的新作为、新担当。研读《习近平谈治国理政》,深切感到对世界大势的深刻洞察、对人类命运的真诚关切,深切感到习近平总书记作为大党大国领袖,以为人类谋发展、为世界谋大同的高远境界,创造性回答了“世界怎么了、我们怎么办”这一时代之问,为解决全球性问题贡献了中国智慧、中国方案。

以推动构建人类命运共同体引领时代之变。当今世界正处于何去何从的十字路口,保护主义、单边主义、民粹主义愈演愈烈,霸权思维、霸凌行径变本加厉,气候变化、战乱恐袭、饥荒疫情等风险日益突出。习近平总书记秉持“天下一家”的情怀,提出推动构建人类命运共同体的重大理念,以文明互鉴超越文明冲突的鲜明立场,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界的美好愿景,汇聚了各国人民对美好生活向往的最大公约数。这些重要理念,传承发扬了中华文明“天下大同”的思想精华,超越了一些人奉行的零和博弈和对抗性思维,成为中国引领时代潮流和人类文明进步的鲜明旗帜。

以合作共赢增进人类福祉、惠及世界人民。当有的国家热衷于退群、关门、建墙的时候,中国高举建设开放型世界经济的旗帜,高质量共建“一带一路”,推出中国国际进口博览会、拓展自贸区建设、完善外商投资法律等一系列重大举措。习近平总书记在许多重要国际场合鲜明宣示,“中国开放的大门只会越开越大”,“欢迎搭乘中国发展快车”,“推进开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化”,等等。在全球抗疫斗争中,习近平总书记身体力行推动国际合作,提出构建人类卫生健康共同体的重要倡议,中国尽己所能为有需要的国家提供支持帮助,为携手抗击疫情作出了中国贡献。

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是全党一项长期的重大政治任务,是广大党员干部的基本功、必修课。要学好用好《习近平谈治国理政》,领会精髓要义,紧密联系实际,把学习党的创新理论同学习马克思主义基本原理结合起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来,同把握和推进新时代伟大实践结合起来,做到学思用贯通、知信行统一。要精心组织理论宣传普及,深化理论研究阐释,讲清楚科学理论的道理、学理、哲理,创新开展对外传播,更好传递中国理念、中国声音。要提高政治能力、强化政治担当,把学习成效转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动,转化为应对风险挑战、推动事业发展的能力和水平,全力投身决战决胜全面建成小康社会、乘势而上全面建设社会主义现代化国家的伟大实践。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过,在基层,我们要提高站位、学深悟透、知行合一,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位,立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新,认清新形势、确定新目标,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言,以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括,极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层,我们要通过认真阅读,深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力,提高思想站位,坚定政治立场,激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通,把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求,用好《三十讲》这一重要辅助读物,深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题,既有深刻的理论阐述,又有具体生动的事实论证,从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层,我们要将科学内涵与实际工作有效融合,在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标,将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

当前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全国的首要政治任务,《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行,为我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要辅助读物。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,除了学习总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》(第一、二卷)等“原文原著”,也要“用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》这一重要辅助读物”。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是一个理论读本,它既是科学理论、系统思想的载体,也是我们学习、领悟、理解、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的媒介。该书不仅有助于我们在新的实践中科学坚持和推进中国特色社会主义,而且为当前困扰人们思想的深层问题的解决提供了一种释放正能量、正价值的有效途径。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,对于切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来、统一到中央重大决策部署上来,对于最大程度地凝聚社会认知的最大公约数,最大限度地满足中国特色社会主义进一步阔步前进的需要,都具有重要的现实指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内容全面。全书共三十讲内容,以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线,涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面,涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面,包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度,内容十分丰富、全面。

然后对该具体思想的丰富内涵进行了全面的阐释;

继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义;

最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看,《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰,层次分明,使人阅后思维明了,印象深刻。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》受众广泛。该书旨在对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读,它具有很高的理论认知高度,但它又不同于一般抽象、晦涩、难懂的理论读物,其生动形象的话语阐释使得它的受众不仅仅局限于党员干部、学界人士,而是广大人民群众。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我们进行中国特色社会主义伟大实践具有重要的现实指导意义,正如马克思的名言所深刻揭示的,“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”,我们不仅要认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,还要学好、学精、学深、学透。只有这样,习近平新时代中国特色社会主义思想才能最大限度地发挥作用,我们才能用最新的、最科学的思想武装头脑,进而掌握人民群众的精神,最终将思想的力量转化为亿万人民群众进行中国特色社会主义实践的巨大的物质力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

最近,非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》),深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义,是全党全国的首要政治任务,也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习,我有以下体会。

一是强化“四个意识”,坚持“两个维护”。对于测绘人员来说,强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国,共产党第十九次全国代表大会上,以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章,体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国,革命、建设和改革实践的重要结论,是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则,是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者,我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度,进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际,提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观,也是一种认识论和方法论,它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源,它起源于马克思列宁主义,发展为马克思列宁主义。作为测绘人员,要学习和贯彻这一思想,最根本的是掌握和运用这些活的理论,努力提高政治眼力、理论技能和工作能力,不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实,提高工作质量。《三十讲》揭示真理,指引方向,是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说,首先要努力“落实”这篇伟大文章,创新思想,引领新发展,注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地,以新的认识和视角审视形势,形成与时俱进的工作思路和具体措施,努力提高为师生服务的水平和能力。其次,为了促进实施,我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务,落实责任,注重过程监督,形成闭环,落实到底,确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中,我们一定要切实提高政治地位,以高度的政治责任感和使命感推进学习,以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》,在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想,真正做到深入学习,自觉用这一思想武装头脑,指导实践,为测绘事业做出自己应有的贡献!

学习习近平三十讲心得体会范文

当前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全国的首要政治任务,《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行,为我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要辅助读物。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,除了学习总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》(第一、二卷)等“原文原著”,也要“用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》这一重要辅助读物”。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是一个理论读本,它既是科学理论、系统思想的载体,也是我们学习、领悟、理解、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的媒介。该书不仅有助于我们在新的实践中科学坚持和推进中国特色社会主义,而且为当前困扰人们思想的深层问题的解决提供了一种释放正能量、正价值的有效途径。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,对于切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来、统一到中央重大决策部署上来,对于最大程度地凝聚社会认知的最大公约数,最大限度地满足中国特色社会主义进一步阔步前进的需要,都具有重要的现实指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内容全面。全书共三十讲内容,以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线,涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面,涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面,包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度,内容十分丰富、全面。

然后对该具体思想的丰富内涵进行了全面的阐释;

继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义;

最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看,《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰,层次分明,使人阅后思维明了,印象深刻。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》受众广泛。该书旨在对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读,它具有很高的理论认知高度,但它又不同于一般抽象、晦涩、难懂的理论读物,其生动形象的话语阐释使得它的受众不仅仅局限于党员干部、学界人士,而是广大人民群众。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我们进行中国特色社会主义伟大实践具有重要的现实指导意义,正如马克思的名言所深刻揭示的,“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”,我们不仅要认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,还要学好、学精、学深、学透。只有这样,习近平新时代中国特色社会主义思想才能最大限度地发挥作用,我们才能用最新的、最科学的思想武装头脑,进而掌握人民群众的精神,最终将思想的力量转化为亿万人民群众进行中国特色社会主义实践的巨大的物质力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

学习习近平三十讲心得体会

近期学习《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》第二十九讲“努力掌握马克思主义思想方法和工作方法”中第八条“坚持历史担当”,感触很深。

敢于担当始终是中国共产党人的政治本色和优秀品格。结合自身,结合日常工作生活学习,如何将中国共产党人的历史担当转化为强大精神动力,这是每一个党员应该深入思考的课题。

行业飞速发展、技术日新月异、竞争渐趋白热,作为一名公司项目经理,要对二三十个项目负责,这是个不小的压力。担心、忧虑、焦急、恐惧、挫折感、无力感,如影随形,需要耐受、需要担当。

有些同志试图用“拖延大法”来回避压力,但眼前回避的压力,一定会在日后卷土重来,错过了工程建设的最佳窗口期,会带来压力的报复性反弹,甚至成为耽误公司发展的罪人。所以,除了挺起肩膀承担压力,别无选择。

除了压力,还有责任。一个项目,需要经过可研、立项、设计、会审、派工、施工、验收、送审、审计、报销、归档等诸多流程。为了保质保量完成项目,还需要和监理、施工、设计等外部单位、上下级公司等内部单位进行日常沟通、交流、汇报。

一项项目的质量、效率、成败,是项目经理理应担当的责任,有些同志轻易的把这项责任交了出去,认为这是上级领导、下级接口或者外部合作单位的责任,不客气的说,这些缺乏党性的表现。为项目殚精竭虑,保证项目高效实施,是交不出去的责任,我们必须要自己担起来。

做项目经理,辛苦是无法避免的。完成一个项目往往要有两年的跨度,期间的辛苦、煎熬、波折真不足对外人道,有时候真觉得不比照顾十亩地来得轻松。

但这算什么?作为一名项目经理,再多辛苦,也是应该承担的,没有什么可抱怨的,也算不上劳苦功高。辛苦是必要的担当,不是索要回报的筹码。只要方法得当,有大局思维、前置思维,工程只会越干越顺,辛苦程度越来越低。正确的观念是,要想日后不辛苦,必须眼前更努力。

沧海横流,方显出英雄本色。目前我们已经踏上实现中华民族伟大复兴的征程,信息产业高歌猛进,5g上马在即,我们一定要牢记使命、不负重托、勇往直前、不懈奋斗,以更强的使命意识、更大的责任担当、更加奋发有为的精神状态投身实践,为伟大中国梦的实现增砖加瓦。

学习习近平三十讲心得1/心得体会

日前,科技日报社机关党委按照科技部直属机关党委的要求,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)。

报社召开了编委会中心组学习扩大会。会上专题学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中的第九讲《将全面深化改革进行到底》(以下简称《第九讲》)。会议提出,转变观念,统一思想,在中央精神的引领下,以改革推动报社转型发展。

《第九讲》中提出,改革是实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革也是报社发展的关键出路。当前媒体格局、舆论生态、传播技术发生了深刻的变化,中央对提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力提出了更加明确要求。中央提出要推进媒体深度融合,把更多的人财物投向互联网,推动信息内容、技术应用、平台终端、人才队伍、管理服务共享共通,向移动端倾斜,打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。社长指出,科技日报社作为党媒和中央主流媒体,必须要深入学习领会中央精神,转变观念、统一思想,只有充分发挥融媒体的各平台优势,实现优化整合,报社才能得到转型发展。推进报社各项改革过程中,检验改革方向的标准就是看是否与中央的要求一致。

《第九讲》中提出,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。全面深化改革要坚持正确方法论,要坚持问题导向深化改革。社长指出,报社三年规划实施以来,规划目标已初步实现,取得了阶段性的成果,但仍然存在多方面的问题。报社改革发展的关键在于,对照中央精神的要求,查找并找准报社存在的问题,然后不折不扣地解决问题。解决问题是一场自我革命的过程,更新观念更是一场思想的斗争。而自我革命和思想斗争的目的,都是为了党的事业和报社获得更好的发展。报社要继续推进中国科技资讯库建设,打造和推广“创新中国”app,才能扎实推进下一步改革,开创科技传媒融合发展的新局面。

各部门负责人、社长助理和报社专员参加了会议。编委会成员交流了学习心得体会。部分负责人代表就报社发展面临的主要问题、创新中国app推广、地方记者站管理改革等方面作了发言。

各基层党支部按照《三十讲》所列专题,以编委会中心组学习内容为重点,组织党员干部职工结合科技新闻宣传工作和思想工作实际,认真学、全面学、反复学,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,更加自觉用以武装头脑,牢固树立“四个意识”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到党中央重大决策部署上来。转变思想观念,进一步推动报社转型发展。

学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的首要政治任务,《三十讲》全面、系统、深入地阐述了这一重要思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求,是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。通过理论学习组的集中学习以及个人的自学,使我对新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解和感悟。具体体会如下:

习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的,新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验:我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程,这种转变不但速度、规模超乎寻常,变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期,外部环境更加复杂,一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大,这是需要面对的重大问题。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾,这是关系全局的历史性变化。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义,突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开,每一个“坚持”都来自实践,又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一,凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结,凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华,体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑,深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的,从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

习近平新时代中国特色社会主义思想十分丰富,涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容,深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求,从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释,充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我将结合学习《三十讲》,不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,真正做到学深悟透、融会贯通,自觉用这一思想武装头脑、指导实践,并不断带领我党委广大党员干部真抓实干、以身作则,以“钉钉子”“锯木头”的钻劲、韧劲,扎扎实实做好各项工作,一步步地推进事业发展。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过,在基层,我们要提高站位、学深悟透、知行合一,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位,立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新,认清新形势、确定新目标,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言,以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括,极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层,我们要通过认真阅读,深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力,提高思想站位,坚定政治立场,激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通,把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求,用好《三十讲》这一重要辅助读物,深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题,既有深刻的理论阐述,又有具体生动的事实论证,从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层,我们要将科学内涵与实际工作有效融合,在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标,将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

知行合一,注重实效用到位。行动胜过纲领,在基层,不仅要吃透三十讲,更要用好三十讲。持续精准发力,打赢三大攻坚战,重点做好精准脱贫和污染防治工作。加大污染防治力度,开展非法加油站清理行动,联合执法,重拳出击,对非法洗沙场依法进行清理取缔,推动生物质成型燃料改造,坚决推进畜禽养殖污染源清理,用实际行动保护我们的“绿水青山”;创新脱贫攻坚模式,积极探索“带着项目建车间”这一脱贫攻坚模式,按照80%的收益归贫困户,20%的收益归村集体的方式,充实集体资金,助力实现乡村振兴。身在基层,我们要深刻领会其要义,做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者,树立起群众心中良好的共产党员新形象。

以习近平同志为核心的党中央,站在新的历史节点上,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版,对整个思想体系全面而生动的阐释,作为乡镇的党员干部,通过深入学习思考,从中受益颇深。

全书以坚持和发展中国特色社会主义为主线,以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容,深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富。框架明细,逻辑缜密,深入浅出,引经据典,让我对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过,在基层,我们要提高站位、学深悟透、知行合一,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,要着重从以下几方面做起:

一要感受力量,激发动力。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新,认清新形势、确定新目标,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言,以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括,极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层,我们要通过认真阅读,深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力,提高思想站位,坚定政治立场,激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

二要解读体会,学用融合。按照学懂弄通做实的要求,用好《三十讲》这一重要辅助读物,深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题,既有深刻的理论阐述,又有具体生动的事实论证,从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。身在基层,我们要将科学与实际工作有效融合,在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标,将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

三要知行合一,注重实效。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,身在基层,我们党员干部要深刻领会其要义,要从真从实,持续精准发力,打赢三大攻坚战,重点做好精准脱贫和污染防治工作。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中,以此为重要工作指南,在实干中自觉践行。做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者,树立起群众心中良好的共产党员新形象。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是全党全国的首要政治任务,中共中央宣传部编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》就是一本学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。作为一名党务工作者,我认真的阅读学习了这本书。

这本书紧紧围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题,以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据,分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。我们要将其内化于心,外化于行,党务工作者更是要学好、讲好、用好它,使其成为指导实践、推动工作的有力武器。

做《三十讲》的领先学习者。思想建设是党的基础性建设,党务工作者更是做好思想工作的中坚力量,更要先于普通党员把新时代中国特色社会主义思想学好。要带着问题学、带着信念学、带着使命学,通过逐字逐句通读、原原本本研读,准确领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓。深切感受这一思想的伟力,提高思想站位。要联系地、系统地、全部地理解把握,坚持整体把握、辩证思考、系统认识,把学习贯彻《三十讲》中的理论观点同学习马克思主义基本原理贯通起来,同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来,同把握以习近平总书记为核心的党中央作出的各项战略部署贯通起来,务求学深悟透、融会贯通,进一步提高政治自觉、思想自觉和行动自觉,不断提升理论素养,增长工作本领。

做《三十讲》的积极宣讲者。党务工作者不仅要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,更要以身作则当好新时代中国特色社会主义思想的积极宣讲者。首先要读懂思想,吃透精神。及时跟进,精细研读,对于习近平总书记的重要讲话、原文原著等,要思考感悟后,再与实际工作结合,实现融会贯通。其次要掌握方法,灵活宣讲。如何把“大道理”解读成党员群众通俗易懂的话语,是宣讲的关键。只有做到通俗易懂,群众才能坐得住、听得进、植于心。

做《三十讲》的扎实践行者。理论的价值在于指导实践。特别是作为党务工作者,在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想时,更要坚持学用结合。注重思想引导的同时,更加突出对实际工作的指导作用,将理论理解付诸于实际工作,不断拓宽工作思路,提高解决问题能力。同时还要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标,不断进行自我反思,使《三十讲》成为驱动自身不断成长的力量源泉,牢记职责使命,扎实苦干实干,为早日实现中华民族伟大复兴“中国梦”贡献力量。

近期通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的认真学习,对于中国共产党人的初心使命有了更加深刻的理解。尽管三十讲各自成篇、相对独立,但它们始终贯穿着一条思想主线,即习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓:为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献。这一思想精髓体现着中国共产党人一脉相承的红色基因,集中反映了当代中国共产党人的人民立场、民族抱负、世界责任。

我们党从诞生之日起就担负着两大历史使命:民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。从1921年到今天,尽管这一使命在不同历史时期具有不同的实践要求,但是一代代共产党人初心不改、使命不变,一张蓝图绘到底,把实现人民幸福和中华民族伟大复兴一步步地推向现实。特别是在新时代,中国共产党人赋予自身的历史使命以更加丰富的。习近平总书记在党的十九大报告提出:“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。”为此,总书记提出推动构建人类命运共同体。通读《三十讲》就可以感悟:新时代中国共产党人的历史使命,是国家的使命,对中国负责,实现社会主义现代化强国;是中国人民的历史使命,对全体中国人民负责,实现共同富裕;是中华民族的历史使命,对中华民族负责,实现中华民族的伟大复兴;同时,新时代中国共产党人的历史使命,也是人类的使命,对人类负责,为世界和平、人类发展作出巨大贡献。

共产党人要担负起这样的历史使命,就必须坚定理想信念不动摇,在新时代、新征程中超越小我、担当奉献,勇立潮头、不懈奋斗。党员干部要充分用好《三十讲》这一重要辅助读物,深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,用新思想引领新征程,以更加饱满的精神状态,努力践行为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献的历史使命。

最近,非常有幸学习了《新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》),深刻领会了中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻中国特色社会主义,是全党全国的首要政治任务,也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习,我有以下体会。

一是强化“四个意识”,坚持“两个维护”。

对于测绘人员来说,强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国,共产党第十九次全国代表大会上,以同志为核心的党中央的权威被写入党章,体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国,革命、建设和改革实践的重要结论,是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则,是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者,我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度,进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际,提高工作能力。

最根本的是掌握和运用这些活的理论,努力提高政治眼力、理论技能和工作能力,不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实,提高工作质量。

《三十讲》揭示真理,指引方向,是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说,首先要努力“落实”这篇伟大文章,创新思想,引领新发展,注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地,以新的认识和视角审视形势,形成与时俱进的工作思路和具体措施,努力提高为师生服务的水平和能力。其次,为了促进实施,我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务,落实责任,注重过程监督,形成闭环,落实到底,确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中,我们一定要切实提高政治地位,以高度的政治责任感和使命感推进学习,以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》,在新的历史时期贯彻同志关于中国特色社会主义的重要思想,真正做到深入学习,自觉用这一思想武装头脑,指导实践,为测绘事业做出自己应有的贡献!

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书全面、系统、深刻地阐述了习近平新时代中国特色社会主义的根本立场的思想,是广大党员、干部、群众的学习新时代新思想的重要辅助读本,广大党员干部要充分发挥示范带头作用,把《三十讲》用好用实,从中汲取新时达的精神养分。

《三十讲》共分为30个专题,贯穿全篇的主线是习近平总书记为常怀为民之心,常行为民之事,全心全意为民的宗旨和人民为中心的坚定立场,特别是第八讲,阐述的尤为深刻、全面,饱含着习近平总书记对人民群众的深厚感情。习近平总书记的人民情怀,是在陕北七年知青岁月中播种发芽的,与纯朴的乡亲朝夕相处,和老乡们一样住在窑洞里、睡在土炕上建立起了同人民群众的血肉联系。习总书记在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时说,大家心中要始终装着老百姓,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益,要想得透、看得淡,自觉打掉心里的小算盘,党员干部必须做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

习近平总书记还提出一个重要观点就是人民立场是中国共产党的根本政治立场,要把人民放在心中最高位置,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。封建王朝的统治者尚且知道,民为水,君为舟,水能载舟,亦能覆舟。现在我们更应该知道一切权力都是人民群众赋予的,离开了人民群众我们什么都不是,我们要继承和发扬党的优良传统,真正的做到从群众中来,到群众中去。牢牢植根人民、造福人民,把增进人民福祉作为我们一切工作的出发点和落脚点。

“乐民之所乐者,民亦乐其乐;忧民之所忧者,民亦忧其忧。”只要我们党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,始终坚持以人民为中心,始终同人民想在一起、干在一起,就一定能够不断从胜利走向更大的胜利,就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

以习近平同志为核心的党中央,站在新的历史节点上,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版,对整个思想体系全面而生动的阐释,作为乡镇的党员干部,通过深入学习思考,从中受益颇深。

全书以坚持和发展中国特色社会主义为主线,以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容,深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富。框架明细,逻辑缜密,深入浅出,引经据典,让我对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过,在基层,我们要提高站位、学深悟透、知行合一,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,要着重从以下几方面做起:

一要感受力量,激发动力。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新,认清新形势、确定新目标,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言,以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括,极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层,我们要通过认真阅读,深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力,提高思想站位,坚定政治立场,激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

二要解读体会,学用融合。按照学懂弄通做实的要求,用好《三十讲》这一重要辅助读物,深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题,既有深刻的理论阐述,又有具体生动的事实论证,从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。身在基层,我们要将科学与实际工作有效融合,在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标,将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

三要知行合一,注重实效。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,身在基层,我们党员干部要深刻领会其要义,要从真从实,持续精准发力,打赢三大攻坚战,重点做好精准脱贫和污染防治工作。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中,以此为重要工作指南,在实干中自觉践行。做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者,树立起群众心中良好的共产党员新形象。

新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读,这本书的阐述解读既有历史回顾,又突出时代特色,既有理论的提炼概括,又强调实践基础、实践检验,既着力于原创性理论观点的深入阐发,又着眼于理论体系的科学完整,既有宏大叙事,又不避民生琐细,既立足中国,又放眼世界,对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性。时代是思想之母。伟大时代呼唤伟大理论,伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的,新时代是这一思想的鲜明标识。

中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验:我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程,这种转变不但速度、规模超乎寻常,变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期,外部环境更加复杂,一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大,这是需要面对的重大问题。世界进入大发展大变革大调整时期,如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇,对我们统筹国际国内两个大局提出了更高要求。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾,这是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。而我们党面临的“四大考验”“四种风险”更需要我们时刻警醒面对。时代提出了新的课题,我们必须作出新的回答。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是立足时代之基、回答时代之问的科学理论,这一思想在以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握党和国家未来发展面临的一系列重大战略问题中应运而生,在不断破解难题、应对风险和挑战,朝着梦想不断奋进的新实践中顺势而成,彰显了辉煌的时代风采。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论之源,是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。

党的十八大以来的五年,以习近平同志为核心的党中央,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。

五年来的成就是全方位的、开创性的,五年来的变革是深层次的、根本性的。党的领导得到全面加强,党的领导被忽视、淡化、削弱的状况得到明显改变;坚定不移贯彻新发展理念,发展观念不正确、发展方式粗放的状况得到明显改变;坚定不移全面深化改革,各方面体制机制弊端制约发展活力和社会活力的状况得到明显改变;坚定不移全面推进依法治国,有法不依、执法不严、违法不究、司法不公问题严重的状况得到明显改变;加强党对意识形态工作的领导,社会思想舆论环境中的混乱状况得到明显改变;坚定不移推进生态文明建设,忽视生态环境保护、生态环境恶化的状况得到明显改变;坚定不移推进国防和军队现代化,人民军队中一度存在的不良政治状况得到明显改变;坚定不移推进中国特色大国外交,我国在国际力量对比中面临的不利状况得到明显改变;坚定不移推进全面从严治党,管党治党“宽松软”的状况得到明显改变,等等。这些历史性成就和变革的取得,根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导,彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的伟力。通过对历史性成就和变革的理解把握,我们更加能深切地感到,在当代中国,只有习近平新时代中国特色社会主义思想,没有别的什么思想能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义,突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开,每一个“坚持”都来自实践,又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一,凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结,凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华,体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑,深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的,从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法,始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点,集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质,同时又以我们正在做的事情为中心,以一系列原创性的新思想新观点新论断,写出了马克思主义时代新篇章,实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容,深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求,从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想,强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦,规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家,明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想,深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点,更好地坚持以人民为中心的根本立场。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想是民族的,也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党,也是为人类进步事业而奋斗的党,始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中,在这样一个世界发展何去何从的十字路口,习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张,占据了人类道义制高点,凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系,凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展,又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的,是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的,从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,构建人类命运共同体,共商共建共享“一带一路”等重要理念,理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国方案。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释,充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合学习《三十讲》,不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,真正做到学深悟透、融会贯通,自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过,在基层,我们要提高站位、学深悟透、知行合一,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位,立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新,认清新形势、确定新目标,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言,以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括,极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层,我们要通过认真阅读,深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力,提高思想站位,坚定政治立场,激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通,把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求,用好《三十讲》这一重要辅助读物,深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题,既有深刻的理论阐述,又有具体生动的事实论证,从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层,我们要将科学内涵与实际工作有效融合,在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标,将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

近期通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的认真学习,对于中国共产党人的初心使命有了更加深刻的理解。尽管三十讲各自成篇、相对独立,但它们始终贯穿着一条思想主线,即习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓:为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献。这一思想精髓体现着中国共产党人一脉相承的红色基因,集中反映了当代中国共产党人的人民立场、民族抱负、世界责任。

我们党从诞生之日起就担负着两大历史使命:民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。从1921年到今天,尽管这一使命在不同历史时期具有不同的实践要求,但是一代代共产党人初心不改、使命不变,一张蓝图绘到底,把实现人民幸福和中华民族伟大复兴一步步地推向现实。特别是在新时代,中国共产党人赋予自身的历史使命以更加丰富的。习近平总书记在党的十九大报告提出:“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。”为此,总书记提出推动构建人类命运共同体。通读《三十讲》就可以感悟:新时代中国共产党人的历史使命,是国家的使命,对中国负责,实现社会主义现代化强国;是中国人民的历史使命,对全体中国人民负责,实现共同富裕;是中华民族的历史使命,对中华民族负责,实现中华民族的伟大复兴;同时,新时代中国共产党人的历史使命,也是人类的使命,对人类负责,为世界和平、人类发展作出巨大贡献。

共产党人要担负起这样的历史使命,就必须坚定理想信念不动摇,在新时代、新征程中超越小我、担当奉献,勇立潮头、不懈奋斗。党员干部要充分用好《三十讲》这一重要辅助读物,深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,用新思想引领新征程,以更加饱满的精神状态,努力践行为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献的历史使命。

最近,非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》),深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义,是全党全国的首要政治任务,也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习,我有以下体会。

一是强化“四个意识”,坚持“两个维护”。对于测绘人员来说,强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国,共产党第十九次全国代表大会上,以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章,体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国,革命、建设和改革实践的重要结论,是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则,是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者,我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度,进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际,提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观,也是一种认识论和方法论,它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源,它起源于马克思列宁主义,发展为马克思列宁主义。作为测绘人员,要学习和贯彻这一思想,最根本的是掌握和运用这些活的理论,努力提高政治眼力、理论技能和工作能力,不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实,提高工作质量。《三十讲》揭示真理,指引方向,是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说,首先要努力“落实”这篇伟大文章,创新思想,引领新发展,注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地,以新的认识和视角审视形势,形成与时俱进的工作思路和具体措施,努力提高为师生服务的水平和能力。其次,为了促进实施,我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务,落实责任,注重过程监督,形成闭环,落实到底,确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中,我们一定要切实提高政治地位,以高度的政治责任感和使命感推进学习,以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》,在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想,真正做到深入学习,自觉用这一思想武装头脑,指导实践,为测绘事业做出自己应有的贡献!

最近,非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》),深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义,是全党全国的首要政治任务,也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习,我有以下体会。

一是强化“四个意识”,坚持“两个维护”。对于测绘人员来说,强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国,共产党第十九次全国代表大会上,以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章,体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国,革命、建设和改革实践的重要结论,是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则,是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者,我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度,进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际,提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观,也是一种认识论和方法论,它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源,它起源于马克思列宁主义,发展为马克思列宁主义。作为测绘人员,要学习和贯彻这一思想,最根本的是掌握和运用这些活的理论,努力提高政治眼力、理论技能和工作能力,不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实,提高工作质量。《三十讲》揭示真理,指引方向,是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说,首先要努力“落实”这篇伟大文章,创新思想,引领新发展,注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地,以新的认识和视角审视形势,形成与时俱进的工作思路和具体措施,努力提高为师生服务的水平和能力。其次,为了促进实施,我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务,落实责任,注重过程监督,形成闭环,落实到底,确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中,我们一定要切实提高政治地位,以高度的政治责任感和使命感推进学习,以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》,在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想,真正做到深入学习,自觉用这一思想武装头脑,指导实践,为测绘事业做出自己应有的贡献!

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得感悟

近日,由中宣部编写、学习出版社出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》在全国发行。这本书全面贯彻了党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神,全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义,是广大党员干部更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的重要辅助读物。学习《三十讲》有利于每一名党员干部真正学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,有利于我们进一步树立“四个意识”,增强“四个自信”,更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

学习《三十讲》,要有坚定不移的理想信念。习总书记强调,我们党是否坚强有力,既要看全党在理想信念上是否坚定不移,还要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。每一名党员干部都要树立为党分优、为党尽职、为民造福的意识,加强学习党规、党章,学习《三十讲》,严守党的纪律、加强党性修养,做一名习近平新时代中国特色社会主义思想的践行者。

学习《三十讲》,是党员干部开展各项工作的基础。通过书本和各项专业知识的学习,优化知识结构,从而提升自己的业务能力和工作水平,将学习到的党的知识转化为精神指导,将业务知识转化为工作业务的能力,把握新思想的理论精髓,从而不断强过硬本领、提升工作能力。

学习《三十讲》,是每一名党员干部为人民服务的根本宗旨。党员干部要加强学习《三十讲》,原原本本、“原汁所味”的学,从头到尾系统的学,带着信念字、带着使命学,带着问题学,做到学深悟透,学以致用,始终牢记习近平总书记的谆谆教诲,牢记为人民服务的使命,呵护人民的切身利益,将人民利益放在首位,脚踏实地,真真切切地把为人民服务的宗旨落到实处。

教师学习习近平三十讲心得体会

 习近平总书记真可谓人如其名,自十八大以来他的系列重要讲话,就像是和我们普通老百姓侃大山、拉家常一样,用通俗得不能再通俗的语言,说出大道理,比如“红红脸,出出汗”、“撸起袖子加油干”不仅让人觉得亲切,而且感到其中蕴含着一种透彻、直指人心的力量,给人一种拨云见日、豁然开朗的感觉,具有很强的亲和力、感染力和震撼力。其语言为什么会有如此大的魅力?主要表现在以下这些方面:。

  一是有“魂”。语言是表达思想的工具。讲话要立得住,有分量,首先要有明确的观点,旗帜鲜明地表明提倡什么,反对什么,绝不含糊其辞,这就是讲话的魂,是根本性问题。习总书记的讲话,贯穿其中的一条红线就是马克思主义信仰、共产主义理想、中国特色社会主义信念,通篇闪耀着信仰的光辉、真理的光辉。他指出“信仰问题是头号问题”,“丢失共产党人信仰就变成功利主义者”,“理想信念是共产党人精神上的‘钙’,精神上‘缺钙’就会得‘软骨病’”。他还用陈望道翻译《共产党宣言》的故事告诉大家信仰的味道、信仰的力量。同时,对于党内和干部队伍中存在的问题,他敢于“唱黑脸”,敢于亮剑。比如,他经常列举干部队伍作风方面存在的突出问题,可谓毫不留情;讲到现在社会上浪费现象以及奢靡之风方面存在的问题,可谓痛心疾首;讲到一些干部特权思想、特权现象严重,可谓直指病根。特别是对党内存在的腐败现象,他更是嫉恶如仇,敢于与之进行坚决斗争,强调“苍蝇、老虎一起打”,出“重拳”、用“重典”。正是因为他信仰坚定、党性纯洁、勇于担当,才使得他的语言有底气、有定力,具有振聋发聩的力量。

  二是有“势”。古人论文,讲气,气贯长虹,力透纸背。毛泽东也论文,他不以泉比,而是以黄河来比:“文章须蓄势。河出龙门,一泻至潼关。东屈,又一泻至铜瓦。再东北屈,一泻斯入海。……行文亦然。”品读习总书记讲话,一种摄人心魄的气势扑面而来。这种气势首先表现在语言的气势上。比如,他这样阐述中国梦:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的”;“中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的”;“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。”这种气势又表现在坚定的历史自信上。比如在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话中,他向世界这样展示中国的力量和形象:“今天的中国,已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了,中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路,为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。”这种气势还表现在对事物规律的把握上。比如,他用“国家好,民族好,大家才会好”这样朴实无华的话,来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连;用“同样一桌饭,即使再丰富,8个人吃和80个人吃、800个人吃是完全不一样的”,来讲述现实国情;通过概要讲述世界社会主义波澜壮阔的发展历史,深刻阐明开创中国特色社会主义道路不易,所以我们要倍加珍惜,等等。这些讲话既平实又深刻,具有很强的历史纵横感和现实深邃感,体现一种大气、一种张力,闪烁着理性的光芒,澎湃着势不可挡的力量。

  三是有“情”。习总书记长期在基层工作,对中国的国情有着深刻的了解,与人民群众有着密切的联系。所以,他的讲话中透着真情实感,让人从中感到温暖,增强信心。这种情,一方面表现在澎湃的家国情怀上。比如,他寄语各族群众特别是青年一代:“生活在我们伟大的祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”另一方面表现在他的细致入微上。比如,在与普通群众的交流中,他笑呵呵的一句“你比我大,我叫你大姐”温暖无数人心。又比如,他用拉家常的方式与干部谈心,要求大家“少出去应酬,多回家吃饭”、“少吃腻滑食物有好处”,又好似邻家大哥、自家长辈,让人如沐春风。再比如,谈到城镇化建设,他要求,“要让居民看得见山,望得见水,记得住乡愁”,直抵百姓心坎,滋润群众心田。还有,他在看望河北省正定县塔元庄村干部和乡亲们时,抑制不住重回故地的喜悦,对乡亲们说:“这里我很熟悉,当年下乡就骑自行车来。今天就是来听大家的,看看乡亲们,接接地气,充充电。”有道是:“感人心者,莫先乎情。”要把话讲得入耳入脑,关键要带着感情,发自内心,方能感动人、打动人。

  四是有“趣”。习近平的讲话、文章虽然讲的都是治国理政的大问题、大道理,但却不板着面孔,不搞说教,而是娓娓道来,生动有趣,让人在轻松愉快中茅塞顿开。这不仅仅是他的讲话风格和语言特点,更是一个大国大党领袖对自己的事业、力量和韬略有充分信心的表现。他善于讲故事,让故事来表达自己的观点。尤其是在国外访问时的多次演讲中,他讲的许多故事充满人情味,深深打动人心。在坦桑尼亚演讲时,他讲了一对中国年轻人如何热爱非洲的故事;在刚果演讲时,他讲了三位中国华侨冒险救出12名刚果邻居的故事;在哈萨克斯坦演讲时,他讲了冼星海在阿拉木图创作的故事,特别是他讲述的中哈两国人民交往的两个故事,一个是半世纪后儿子找母亲,一个是哈萨克斯坦留学生无偿献血,感人至深、催人泪下。人们从这些故事中自然而然地受到感染、得到启发。他善于运用生活中的语言叙事说理,赋予“家常话”以全新的意蕴。他用“鞋子合不合脚,只有穿鞋人自己才知道”,说明一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民最有发言权;用“发扬钉钉子的精神”阐述政贵有恒的道理,要求真正做到“一张好的蓝图一干到底”;用“打铁还需自身硬”,强调领导干部率先垂范、以上率下的极端重要性;用“人生的扣子从一开始就要扣好”,形象地阐述青年时期价值观养成的重要性;用“中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒”,说明不同文明既各具特色又能够包容互鉴;他引用哈萨克斯坦谚语“吹灭别人的灯,会烧掉自己的胡子”、“力量不在胳膊上而在团结上”,倡议通过对话合作促进各国交流和地区安全。这些语言源于生活、源于群众,朴实自然接地气,既生动有趣,又深入浅出,让人一听就明白,体味其中蕴含的深刻哲理和事理。

  五是有“典”。人们在写文章和讲话中,往往喜欢用典故来强化表达力,增强说理效果。实践证明,典用得好,形象恰当,能反映出一个人的精神品格和人文素养。读习总书记讲话,随处可见他用典之巧、用典之活的例子,他在外事活动的多次演讲、发言、会谈和署名文章中,援引了大量的中华古典词句,不仅向世人深刻阐述了中国和平发展、合作共赢的理念,而且充分向全世界展示了大国领袖的博学、睿智、包容、亲和的人格魅力。比如:“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”,出自魏徵《谏太宗十思疏》。意思是,要使树木长得茂盛,必须稳固它的根部;要想水流流向远方,必须疏通它的源头。谈到“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义”时,第二讲提及这一名句。书中同时指出,“找到一条好的道路不容易,走好这条路更不容易”。“穷则独善其身,达则兼济天下”,语出《孟子》。这是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。第三讲关注中国梦,谈到中国梦与世界各国人民的美好梦想相通,引用这一千古名言。书中还指出:“中国梦是奉献世界的梦。中国梦不仅造福中国人民,而且造福世界各国人民,是中国人民和世界各国人民的共同福祉。”“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”王安石《周公》中这句论断,出现在第十七讲。本讲的主题是加快建设社会主义法治国家。谈到加快建设中国特色社会主义法治体系时,书中巧妙用到这一名句,并展开论述说,建设中国特色社会主义法治体系,首要的是完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。“民惟邦本,本固邦宁。”意思是,人民才是国家的根基,根基牢固,国家才能安定。第二十讲引用《尚书》中这一名言,进而指出:增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。我们党带领全国各族人民进行伟大社会革命,根本目的就是让人民过上好日子。在本讲中,还引用了“治国有常,而利民为本”,“天地之大,黎元为先”等名句。本讲的主题是,在发展中保障和改善民生。

  习近平讲话中的精辟用典,丰富多彩,蔚为壮观,读来贴切、精当,赋予中华典籍以新的时代内涵,达到出神入化的意境。

  文随心走,文风即人。语言是人的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映。领导干部的学识、品质、风范,往往在其文风中得到充分体现。党的十八大以来,习近平同志的系列重要讲话、文章、访谈等,风格鲜明、内涵深刻,人们喜闻乐见,被国外媒体赞誉为“习式风格”。这种语言魅力背后的力量是什么呢?笔者不禁想起民国文人刘文典的一段话,他说:“要做好文章,只须注意‘观世音菩萨’就好了。‘观’是多观察,‘世’是懂世故,‘音’是讲韵,‘菩萨’是济世救民之心。”习近平的语言风格,正是他执政为民、勇于担当执政理念的真实写照,其语言的魅力,也正是他人格魅力的生动体现。

  ——学习积累。习近平语言风格的形成,主要得益于他从青年时代就养成了良好的读书习惯,真正把读书学习当成一种生活态度、政治责任、精神追求。“一物不知,深以为耻,便求知若渴”,是他青年时期就立下的志向。在熟读中外传统文化的经典中,他不仅开阔了时空视野,提升了哲学思考和思辨能力,也极大地丰盈了他的知识储备和语言积累。相比之下,一些领导干部习惯于讲套话,讲别人说过的话,其原因恰恰在于读书少、无底气。而当今时代,新事物、新知识、新问题不断涌现,没有“增量”,只吃“存货”,讲话难免无趣无味、让人生厌。

  ——爱民情怀。常言道,心无群众讲话则假,肩无重任讲话则飘。习近平的讲话之所以有力量、有分量,就在于他为民立言,唯真为美。他经常用一些近乎唠嗑、拉家常似的聊天、谈心式话语叩击人们的心灵,让人感到亲切温暖。习近平在2015年的新年贺词中,讲了这么一段话:“这一年,我们也经历了一些令人悲伤的时刻。马航mh370航班失联,一百五十多名同胞下落不明,我们没有忘记他们,我们一定要继续努力、想方设法找到他们。这一年,我国发生了一些重大自然灾害和安全事故,不少同胞不幸离开我们,云南鲁甸地震就造成了六百多人遇难,我们怀念他们,祝愿他们的亲人都安好。”一个国家元首在新年祝词中有这么一段亲切感人的话,让人感到无比温暖和充满力量。“我的执政理念,概括起来就是:为人民服务,担当起该担当的责任。”正因为习近平始终把人民放在心中最高的位置,时刻牵挂人民群众的安危冷暖,所以,他的话语亲切感人,有一种泥土的芬芳,有一种浸润人心的美,体现了人民领袖与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的责任担当和政治品格。

  ——坦诚务实。鲁迅先生曾经说过:“只有真的声音,才能感动中国的人和世界的人;必须有了真的声音,才能和世界的人同在世界上生活。”实事求是是我们党的优良传统和作风,领导干部要做到用真理说服人、用真话赢得人,就得深入实际、深入群众,从群众中获得真知;就得有一说一,有二说二,襟怀坦荡地阐明自己的观点。习近平在福建工作期间,就大力倡导并身体力行“四下基层”;在浙江工作期间强调大兴调查之风,大力弘扬求真务实精神,还通过四副春联来表达求“四真”、务“四实”;接着又提出“三严三实”的要求。做人、做事、讲话讲究一个“实”字、一个“真”字,表现在语言的风格上,自然就真实朴实,打动人心。

学习习近平三十讲心得体会

习近平总书记在今年“五一”讲话中指出:“党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措,为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。”在这段讲话中,习近平总书记强调了两点:一是党的十八大以来,党的全部工作都是“从坚持和发展中国特色社会主义全局出发”的;二是党的十八大以来,党中央提出并形成的一系列战略布局、战略目标和战略举措,为党和国家各项工作“提供了理论指导和实践指南”。据此,可以得出这样一个结论:党的十八大以来,习近平总书记治国理政重要思想和主张,集中体现在坚持和发展中国特色社会主义的新理论新实践之中。

习近平总书记指出:“党的十八大精神,说一千道一万,归结为一点,就是坚持和发展中国特色社会主义。”同时强调,我们要紧紧抓住这条主线,把坚持和发展中国特色社会主义作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。这样,党的十八大精神的主线就成为十八大以后全党全国工作的主题。

我们党之所以把坚持和发展中国特色社会主义作为全党全国工作的主题,原因有四。一是中国特色社会主义承载着几代中国共产党人的崇高理想和艰辛探索,是中国共产党人的信念所系、使命所在、命运所连、价值所求。二是中国社会的深刻变化和巨大发展充分证明,中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择,是当代中国发展进步的根本方向。三是推进中国特色社会主义的发展和进步,面临复杂形势、各种困难、艰巨任务,需要全党全国人民更加紧密地团结起来,更加努力地奋发进取,去夺取新的胜利。中国特色社会主义是党和人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。四是近些年来,国内外有些人不断对中国特色社会主义进行质疑和责难,有人说中国搞的是“资本主义”,也有人说中国搞的是“国家资本主义”,更有人说中国搞的是“新官僚资本主义”。中国共产党人用坚持和发展中国特色社会主义的新实践、新创造、新经验、新成就,回应这些质疑和责难,用事实证明中国特色社会主义是货真价实的社会主义,是发展了的、创新了的社会主义,是遵循科学社会主义原则、符合中国国情的社会主义,而不是其它什么主义。

党的十八大以来,习近平总书记紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代主题,发表一系列治国理政重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,提出了许多富有创见的新思想新理论,推出了许多卓有成效的新举措新实践。

一是全面深刻地阐述了坚持和发展中国特色社会主义的基本要义,这是坚持和发展中国特色社会主义的重要前提。习近平总书记指出,坚持和发展中国特色社会主义,要做到“五个深刻领会”。第一,深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就。中国特色社会主义是改革开放历史新时期开创的,也是建立在我们党长期奋斗基础上的,是由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。第二,深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。第三,深刻领会建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。第四,深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。十八大。

报告。

总结的“八个必须”基本要求,进一步回答了在新的历史征程上怎样才能夺取中国特色社会主义新胜利的基本问题,是对当前我国经济社会发展中存在的突出问题、改革攻坚和加快转变经济发展方式面临的难点问题、干部群众普遍关注的热点问题的积极回应,是对我国进入全面建成小康社会决定性阶段改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的正确指引。第五,深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任,治国必先治党,治党务必从严。

二是实现中国梦的提出,为坚持和发展中国特色社会主义树起了团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”以后,他又在各个场合,对中国梦的历史、中国梦的精神实质、中国梦的重大意义、实现中国梦的途径和条件、中国梦与世界各国人民美好梦想的关系等等,进行了深刻系统的阐述,释放出强大的号召力和感染力。中国梦这一重要战略思想的提出,是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体对全体人民的庄严承诺,是党和国家面向未来的政治宣言,为坚持和发展中国特色社会主义确立了宏伟愿景,成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。

三是强调正确认识“两个三十年”,为坚持和发展中国特色社会主义扫除思想障碍。对于我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索所经历的改革开放前后两个历史时期,党内外一些人始终存在模糊认识,一种是用改革开放后的三十年否定前三十年,一种是用改革开放前的三十年否定后三十年,这些模糊认识成为坚持和发展中国特色社会主义的思想障碍。习近平总书记明确指出:“这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。”并强调:“中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,但也是在新中国已经建立社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。”他从三个方面对这个问题进行了深刻阐述。第一,没有改革开放,社会主义中国不可能有今天这样的大好局面;同时,没有新中国建立20多年来积累的重要思想、物质、制度条件和正反两方面经验,改革开放也很难顺利推进。第二,虽然这两个历史时期在社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。第三,对改革开放前后的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。这些坚定、明确、辩证、透彻的阐述,为坚持和发展中国特色社会主义扫除了思想障碍。

四是关于市场作用的重要论断,为坚持和发展中国特色社会主义提供了新的理论依据。党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标,党的十五大提出“使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”,党的十六大提出“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用”,党的十七大提出“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”,党的十八大提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”。习近平总书记在党的十八届三中全会上提出“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”。把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”,这一重要论断的提出,为进一步深化经济体制改革、完善社会主义市场经济体制指明了方向,是我们党对中国特色社会主义建设规律认识的新突破,为坚持和发展中国特色社会主义在经济体制方面提供了新的理论依据。

五是创新驱动发展重大战略的制定实施,为坚持和发展中国特色社会主义增添了新的战略支撑。科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。习近平总书记发出“中国是一个大国,必须成为科技创新大国”的号召,强调必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,坚持走中国特色自主创新道路,把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好,坚定不移创新、创新、再创新,加快创新型国家建设步伐。并提出要树立强烈的创新自信,敢于走别人没有走过的路;要加快科技体制改革步伐,破除一切制约科技发展的观念和体制障碍;要完善人才发展机制。创新驱动发展战略的制定和实施,为坚持和发展中国特色社会主义增添了新的战略支撑。

六是对“五位一体”总布局提出新要求作出新部署,为坚持和发展中国特色社会主义给予了新的引领。中国特色社会主义建设的总布局是中国特色社会主义经济建设、中国特色社会主义政治建设、中国特色社会主义文化建设、中国特色社会主义社会建设、中国特色社会主义生态文明建设“五位一体”全面发展。党的十八大以来,习近平总书记对“五位一体”总布局提出了一系列新要求,作出一系列新部署。如关于经济建设,提出我国经济发展进入新常态,必须坚持稳中求进、改革创新,切实把推动发展的着力点转到提高质量和效益上来,下定决心稳增长、调结构、促改革,实现更健康、更高质量、更可持续的发展;指出不能简单以国内生产总值增长率论英雄,并适时提出“一带一路”建设的战略构想。关于政治建设,强调坚持走中国特色社会主义政治发展道路,关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;必须继续积极稳妥推进政治体制改革,要更加注重健全民主制度、丰富民主形式,从各层次各领域扩大公民有序政治参与,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主;要全力推进法治中国建设;要把权力关进制度的笼子里。关于文化建设,强调要坚持走中国特色社会主义文化发展道路,弘扬社会主义先进文化,推动社会主义文化大发展大繁荣,不断丰富人民精神世界,增强人民精神力量,努力建设社会主义文化强国。指出要“坚守我们的价值体系,坚守我们的核心价值观”,强调持续加强社会主义核心价值体系建设,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,作为一项根本任务,切实抓紧抓好。强调必须一刻也不放松和削弱意识形态工作,把意识形态工作领导权和话语权牢牢掌握在手中,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。关于社会建设,强调要把民生工作和社会治理工作作为社会建设的两大根本任务,并对如何推进两大根本任务,提出很多重要意见。关于生态文明建设,指出良好生态环境是最普惠的民生福祉,强调“既要绿水青山,也要金山银山”,“绿水青山就是金山银山”。与此同时,习近平总书记对新时期的国防和军队建设、外交工作也提出许多重要新思想新论断和工作举措。以上这些为坚持和发展中国特色社会主义给予了新的引领。

七是对全面深化改革作出科学部署,为坚持和发展中国特色社会主义创造更大动力。党的十八大以来,习近平总书记就全面深化改革问题发表了一系列重要讲话。他指出,改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝,是党和国家保持生机活力的关键,是当代中国最鲜明的特色,也是当代中国共产党人最鲜明的品格。强调“在整个社会主义现代化进程中,我们都要高举改革开放的旗帜,决不能有丝毫动摇”。改革开放只有进行时没有完成时,“全党要坚定改革信心,以更大的政治勇气和智慧、更有力的措施和办法推进改革”。在这些思想的指引下,党的十八届三中全会对全面深化改革作出总动员、总部署,勾画了全面深化改革的时间表、路线图,明确了全面深化改革的指导思想、总体思路、目标任务、重要保障,为坚持和发展中国特色社会主义提供了强大动力。

八是“四个全面”战略布局的形成,为坚持和发展中国特色社会主义确立了总体方略。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局出发,逐步形成了“四个全面”的战略布局,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。在这“四个全面”中,全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措,四者相辅相成、相得益彰,是一个有机统一的战略系统。“四个全面”战略布局是党带领人民进一步推进中国特色社会主义的新实践,是对党治国理政经验的科学总结和丰富发展,是马克思主义中国化的最新成果,是实现中华民族伟大复兴的中国梦、续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领,也是坚持和发展中国特色社会主义的总体方略。

九是坚持党要管党、从严治党,为坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证。党的十八大以来,习近平总书记围绕从严管党治党提出了一系列新的重要思想和工作举措,有力地推进了党的建设新的伟大工程。这些新思想新举措,集中体现在全面从严治党上。“全面从严治党”重大思想和重大举措的提出,丰富和发展了马克思主义党建理论,对有效解决党的队伍存在的突出问题,对全面加强中国共产党的自身建设,保持党的先进性和纯洁性,增强党的创造力、凝聚力、战斗力,提高党的领导水平和执政能力具有重大意义,同时也为坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证。

坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章。习近平总书记指出:“现在,我们这一代共产党人的任务,就是继续把这篇大文章写下去。”党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央以“大手笔”的气概、气质、气势,带领全党全国人民谋篇布局续写这篇大文章,文章主题已经明确,文章架构基本形成,文章内容不断充实,文章写法勇于创新,可谓精彩纷呈、新意扑面,令人刮目相看、提神振气,坚持和发展中国特色社会主义呈现崭新局面。我们坚信,这篇大文章一如既往写下去,一定会更加精彩,更加耀眼,更加动人!

学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得体会范文

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书全面、系统、深刻地阐述了习近平新时代中国特色社会主义的根本立场的思想,是广大党员、干部、群众的学习新时代新思想的重要辅助读本,广大党员干部要充分发挥示范带头作用,把《三十讲》用好用实,从中汲取新时达的精神养分。

《三十讲》共分为30个专题,贯穿全篇的主线是习近平总书记为常怀为民之心,常行为民之事,全心全意为民的宗旨和人民为中心的坚定立场,特别是第八讲,阐述的尤为深刻、全面,饱含着习近平总书记对人民群众的深厚感情。习近平总书记的人民情怀,是在陕北七年知青岁月中播种发芽的,与纯朴的乡亲朝夕相处,和老乡们一样住在窑洞里、睡在土炕上建立起了同人民群众的血肉联系。习总书记在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时说,大家心中要始终装着老百姓,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益,要想得透、看得淡,自觉打掉心里的小算盘,党员干部必须做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

习近平总书记还提出一个重要观点就是人民立场是中国共产党的根本政治立场,要把人民放在心中最高位置,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。封建王朝的统治者尚且知道,民为水,君为舟,水能载舟,亦能覆舟。现在我们更应该知道一切权力都是人民群众赋予的,离开了人民群众我们什么都不是,我们要继承和发扬党的优良传统,真正的做到从群众中来,到群众中去。牢牢植根人民、造福人民,把增进人民福祉作为我们一切工作的出发点和落脚点。

“乐民之所乐者,民亦乐其乐;忧民之所忧者,民亦忧其忧。”只要我们党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,始终坚持以人民为中心,始终同人民想在一起、干在一起,就一定能够不断从胜利走向更大的胜利,就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

中学生学习习惯心得

对于刚进入幼儿园的小班幼儿来说,出现哭、闹、喊、跑、不肯吃饭、不肯上课的情况司空见惯。为了改变这种现象,老师每天都应该微笑接待每一个孩子,即使孩子们对我们拳打脚跌,我们也毫无半句怨言。为了让孩子尽快地适应幼儿园的生活,教师可以运用有趣的有关生活常规的故事、儿歌等,如开学第一周,我给孩子们讲述了《宝贝的一天》、《幼儿园也是我们的家》等故事图片和儿歌,让孩子了解幼儿园,喜欢幼儿园,学着故事、儿歌中的主人公的样子做。经过一个学期,我们的孩子自理能力大大地整理文章由提高,养成了良好的生活习惯。孩子们学会了自己安静的吃饭、吃点心,学会了排队喝水,学会了自己穿脱衣服、裤子、鞋子,学会了安静的'睡觉。而且,每次午睡,孩子脱下鞋子都会整齐地放在鞋架上,起床后,孩子们穿好衣服、鞋子后会安静地坐在床上,耐心的等待,等全部的孩子都穿好后,一起排队出去。

养成良好的学习习惯是学习的关键,所以我们在平时很注意这个方面的培养。孩子刚入园,从一个集千般宠爱于一身的小王子、小公主走向另一个一切行动听指挥的集体环境,他们的年龄、以前的生活习惯制约着他们。利用晨间谈话、各种活动等机会,培养孩子的学习习惯。经过一个学期的培养,我们的孩子进步了。早上,他们看到老师主动问好,会队到指定场地做早晨;语言活动、社会活动等,他们听到老师的指令,很快就会好;音乐活动时,听到琴声,马上会和钢琴边唱边跳;他们会安静地坐在位置上看书,能把玩具放在桌子的中间,大家共同分享。

培养幼儿常规还要重视家园配合。特别是小班,初入园时,家长担心幼儿的生活起居。针对这样的情况,我们利用家长早、晚接送孩子的机会,帮助家长了解幼儿园,对家长提出有关教养幼儿的具体要求,如初步培养幼儿的自理能力和良好习惯等,让家长配合幼儿园教育在家中也要培养幼儿饭前洗手、饭后漱口、擦嘴、洗手等习惯。鼓励家长在家让幼儿做力所能及的事。做好了家园配合,才能更好地培养孩子良好的常规。小班的孩子可塑性很强,相信在家园一致地教育下孩子们会茁壮成长。

学习习惯心得体会

随着时间的推移,我逐渐认识到良好的学习习惯的重要性。在学习的过程中,坚持良好的学习习惯不仅有助于提高学习效果,还培养了我的自律能力和责任心。通过不断的实践和摸索,我收获了一些关于学习习惯的心得体会。

首先,合理的时间规划是良好学习习惯的基础。时间是有限的资源,我们必须合理规划和分配时间。在制定时间表时,我会根据任务的重要性和紧急性来安排工作的优先顺序。同时,我也会留出适当的休息时间,避免长时间的连续学习导致疲劳。合理的时间规划不仅可以提高学习效率,还可以帮助我更好地坚持长期学习。

其次,培养阅读兴趣是一个良好学习习惯的关键。阅读可以拓宽我的视野,丰富我的知识储备。然而,不同的人对于阅读有不同的态度。对于我来说,阅读并不是一项枯燥乏味的任务,而是一种乐趣和享受。为了培养阅读兴趣,我会选择自己感兴趣的书籍,例如小说、散文、历史等。在阅读过程中,我会通过做读书笔记、记录重要观点等方式加深自己的理解和记忆。通过培养阅读兴趣,我不仅提高了自己的语言表达能力,还拓宽了自己的思维方式。

第三,制定学习计划对于提高学习效果至关重要。每当新学期开始,我都会制定个人学习计划。学习计划可以帮助我明确学习目标,合理规划学习内容和时间。在制定学习计划时,我会考虑自己的实际情况和兴趣特长,确保计划能够具体可行。同时,我会在学习计划中设立小目标,逐步实现大目标。每当完成一个小目标,我都会给自己一个小奖励,以激励自己继续坚持学习。通过制定学习计划,我提高了学习的效率和自我管理的能力。

第四,良好的学习环境对于提高学习效果也起到很大的作用。一个安静、整洁、舒适的学习环境可以帮助我集中注意力,减少干扰。为了打造良好的学习环境,我将学习区域与娱乐区域分隔开来,避免与娱乐设备等诱惑物接触。此外,我还会选择舒适的座位和适宜的灯光。在学习的过程中,我会保持良好的姿势,避免长时间低头造成颈椎等健康问题。通过打造良好的学习环境,我提高了学习的效率和质量。

最后,坚持的力量是学习习惯的基石。养成良好的学习习惯需要长期的坚持和付出。在面临困难和挫折时,我会坚持不懈,勇往直前。我相信只有坚持不懈,才能取得真正的进步。与此同时,我也会及时调整学习习惯,适应不同的学习任务和环境。通过坚持和调整,我不断完善和优化自己的学习习惯,提高了学习的效果和自我管理的能力。

总之,良好的学习习惯是我们取得学习成果和个人进步的基础。通过合理规划时间、培养阅读兴趣、制定学习计划、打造良好的学习环境和坚持不懈,我不断完善自己的学习习惯,提高了学习的效率和质量。在未来的学习和生活中,我将继续保持良好的学习习惯,不断进取,追求卓越。

《三十讲》学习心得体会

学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的首要政治任务,《三十讲》全面、系统、深入地阐述了这一重要思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求,是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。通过理论学习组的集中学习以及个人的自学,使我对新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解和感悟。具体体会如下:

习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的,新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验:我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程,这种转变不但速度、规模超乎寻常,变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期,外部环境更加复杂,一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大,这是需要面对的重大问题。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾,这是关系全局的历史性变化。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义,突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开,每一个“坚持”都来自实践,又对党和国家各项事业的`发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一,凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结,凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华,体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑,深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的,从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

习近平新时代中国特色社会主义思想十分丰富,涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容,深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求,从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释,充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我将结合学习《三十讲》,不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,真正做到学深悟透、融会贯通,自觉用这一思想武装头脑、指导实践,并不断带领我党委广大党员干部真抓实干、以身作则,以“钉钉子”“锯木头”的钻劲、韧劲,扎扎实实做好各项工作,一步步地推进事业发展。

学习新三十讲心得体会

在进入职场以后,尤其是在金融这个需要不断学习和更新的领域,我们更需要不断地提升自己的能力和素质。为了更好地学习和成长,我选择参加了“新三十讲”课程。在这个课程中,我不仅学到了许多金融知识,还深刻地认识到了自己的不足,感受到了自己的成长和进步。

第一段:课程简介。

新三十讲是一项针对互联网金融、企业管理、投资理财等人群的高品质学习服务,课程内容涵盖金融、创新管理、科技、投资理财、职场效率、领导力、商业模式等丰富内容。每期课程均由行业精英和知名专家担任嘉宾,以小班授课的形式进行,个性化的教学方式确保每个学员能够实现最高效的学习和提升。

第二段:学习内容。

在这个课程中,我学到了大量的投资理念和知识,包括风险控制、个人财富管理、基金投资等等。这些建议在投资管理中起到了指导作用。此外,课程还讲解了互联网金融的基础知识、发展趋势、实践案例等等。通过学习,除了了解到行业的最新发展趋势,还能够对互联网金融的模式和规律有更深入的了解。

在学习课程的过程中,我发现自己最大的收获就是找到了自己的不足。在课堂上一些问题和细节展示出了我在某方面的欠缺,也让我认识到了自己需要更加努力和提高的方面。同时,老师的亲身经历和案例实例给我提供了具有实践意义的启示和参考。通过这些课程的学习,我认为原本自己的视野有些狭窄,而现在我开始能够用更宽广的视角和更深入的研究,更好地了解和掌握这个行业。

第四段:学习效果。

学习到的知识对我实际有很大的帮助,整个“新三十讲”课程也很完整和综合。我可以通过这些知识来分析金融市场的动向、优化自己的投资模式、加强风险控制等等。在这些方面,我感到自己有了一些更加独立和有趣的看法,可以在现实世界中加以实践。也许这些效果不是一下子就能看到的,但是我坚信,在今后的实践中,这些计划中的想法和策略一定能够帮助我变得更加优秀。

第五段:结束语。

通过这门课程的学习,我发现成长就是一种不断学习、不断扩展知识边界、不断超越自我的过程。有了正确的学习方法和学习动机,我们就可以找到属于自己的一条适合的道路,并最终成功地完成自己的梦想。在之后的时间里,我会按照课程教授的方法和思路去实践,通过不断学习和努力,不断完善自己,最终走向成功的路途。

学习新三十讲心得体会

近日,笔者参加了新三十讲学习班,深受启迪和感受。通过学习,笔者深刻认识到了自身的不足和需要改进的地方,同时也开拓了思路,收获颇丰。下面,笔者将就此分享自己的心得体会,以及如何将所学知识应用于实践。

新三十讲学习班是一场由国家发展和改革委员会举办的学习活动。其主题涵盖了经济、政治、文化、科技等多个领域。学习班的授课内容丰富、深入、贴近生活,为参学者提供了关于国家政策、历史文化、科学知识等多个方面的精彩讲解和实用技能。

第二段:新三十讲学习班给我带来的启示。

新三十讲学习班让我深受启迪和感受。班上的专家学者所授课程涵盖了政治、经济、社会、文化、环保、医疗、科技等多个领域,超出了我的想象。通过不断的学习,我了解到了中国各领域的最新成就,拓宽了自己的思路和视野。同时,学习班不仅让我认清事实,对问题的认知也更为全面深入;另一方面,班上的专家学者也让我对如何解决问题有了更清晰的认识思路。

第三段:新三十讲班让我如何将理论应用到实践。

班上的专家学者传授了很多关于各个领域的孜孜以求。在学习过程中,我思考了关于如何将这些理论概念应用于实际中去。例如,班上的专家在关于环保方面的授课中,强调了如何让环保措施真正与生产和生活融为一体。基于此,我想到了如何在公司中落实这些措施,针对公司的特殊情况,制定有针对性的推行方案,让环保成为公司业务的一部分。

第四段:我在班上从其他参学者身上得到的启示。

在新三十讲学习班中,我还从其他参学者身上得到了一些启示。有部分参学者偏向于将新三十讲的知识停留在理论层面,不愿意去深入思考如何将知识应用到实践解决实际问题。而一些热心的参学者却积极地思考如何运用所学知识解决实际问题,并将所思所悟分享给大家。这让我意识到如何将所学知识落地非常重要,不仅能够让知识变得更加实际,也能够提升自身的动手能力、创新能力。

最后,我认为新三十讲学习班的价值在于,让我们深入了解国家政策,在实践中把国家政策落到实处。其次,它为我们提供了交流,共学和合作的机会,让我们结交到了一些志同道合的新朋友。最重要的是,新三十讲学习班也让我们明白了,脚踏实地恒心劲头是成就事业和自我提升的必要条件。只有不断学习、跟进并实际执行新政策,才能在实践中不断成长和提升。

总之,通过参加新三十讲学习班,我深刻认识到了自身的不足和需要改进的地方,同时也开拓了思路,收获颇丰。我相信,随着时间的推移,我将在新三十讲以及其他学习活动中,继续不断汲取新知识,并把自己所学所悟转化成实践,进而成长为一名更加综合素质更全面的人才。

学习习惯心得体会

学习是一种终身的任务,而养成良好的学习习惯则是提高学习效果的关键。在经历了多年的学习之后,我深深地体会到,学习习惯的养成不仅与个人的努力和毅力有密切的关系,还需要恒心和正确的方法。下面我将以个人亲身经历为例,分享一些关于学习习惯的心得体会。

首先,高效的学习必须建立在良好的时间管理基础之上。时间管理是学习习惯中最为重要的一环,良好的时间管理是高效学习的基石。在我初入大学时,由于没有明确的学习计划和合理的时间分配,导致学习效率低下,经常感到时间不够用。后来我意识到,只有通过合理安排时间,才能够更好地规划学习任务。因此,我开始每天列出学习计划,并按照计划进行学习和复习。通过这种方法,我逐渐养成了良好的时间管理习惯,学习效率也不断提高。

其次,良好的学习习惯还需要持之以恒的学习动力。每个人在学习中都会遇到困难和挑战,有时候会感到厌倦和失去兴趣。但是,只有拥有持之以恒的学习动力,才能够坚持下去并取得好的学习效果。在我自己的学习过程中,遇到困难时我经常会想到自己的学习目标,并时刻提醒自己为了目标而努力。同时,我也会不定期地和志同道合的同学进行学习讨论和互相鼓励,这样,我就能够保持积极向上的学习态度,不断为自己注入学习动力。

另外,良好的学习习惯还需要正确的学习方法。学习方法是学习习惯的核心,正确的学习方法能够帮助我们更好地理解和掌握知识。在我刚开始学习时,我常常采用死记硬背的学习方法,结果效果甚微。后来我学会了主动思考的学习方法,通过深入思考,不断提问,并尝试将知识应用于实际情境中,我发现我的学习效果有了明显的提高。因此,我相信正确的学习方法在学习习惯中是至关重要的,只有找到适合自己的学习方法,才能够更高效地学习。

此外,培养良好的学习习惯还需要注重身心的健康。学习是一项需要持续精力和注意力的活动,而身心的健康是保持学习习惯的重要保障。在我自己的学习中,我发现只有保持良好的作息时间和饮食习惯,定期参加锻炼和放松活动,才能够保持良好的身心状态。良好的身心状态能够使我们更加专注和投入到学习中,从而提高学习效果。因此,我认为注重身心的健康对于学习习惯的养成是非常重要的。

最后,良好的学习习惯的养成是一个长期的过程,需要不断的努力和坚持。只有养成良好的学习习惯,才能够让我们在学习中更加高效、有序,并取得较好的成绩。因此,我们应该从现在开始,重视学习习惯的养成,时刻保持积极向上的学习态度,并不断挑战自己,提高自己的学习效果。

总之,良好的学习习惯是提高学习效果的关键。通过合理的时间管理、持之以恒的学习动力、正确的学习方法和注重身心的健康,我们可以养成良好的学习习惯,并通过学习习惯的改变提高学习效果。希望我的个人经历能够给大家一些启示,大家一起努力养成良好的学习习惯,取得更好的学习成果。

中学生学习习惯心得

迎着夏日的阳光,伴着经典的芳香,我有幸参加了xx市校园长国学培训活动,学习培训班期间,我跟百余名同仁一起在聆听、感悟、震撼中尽情享受了巍巍中华五千年传统文化教育的盛宴。

我从本次培训班精选的讲座、报告,在聆听中感悟经典;亲历几天的学习培训,我享受到了一生中最幸福的时光。因为在这里,我的心灵得到了一次彻底的洗涤,找到了开启幸福人生的钥匙,获得了可终身相伴的.财富。通过此次中华传统文化的学习,我愿将收获与大家一起分享。

在以前的学习和工作中接触国学方面的知识不广,只知道是儒家学问,认为学这些也没多大的用处,与自己的关系不大。然而,通过这段时间的学习,认识有了新的转变。我认为,国学博大精深、历史悠久,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。学国学已成为当今热门的一个词儿,是人们对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样,把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中,为我们后人所一一品读,并领悟其中的奥妙他们把这些经典留给我们,是希望我们代代相传,修身、齐家、治国、平天下,真正做到学以致用。中国传统文化源远流长,博大精深,它是指中国历史上以个体农业经济为基础,以宗法家庭为背景,以儒家伦理道德为核心的社会文化体系。她是我们的祖先传承下来的丰厚遗产,曾长期处于世界领先的地位,我们都应以《弟子规》为准则规范自身的言行,让所有的人都体会到圣贤教育带给社会与家庭的和谐与幸福。

学习三三十心得体会

学习是每个人一生中不可或缺的过程,无论是学生还是职场人士,都需要不断地学习新知识来提升自己。而“学习三三十”则是一种高效的学习方法,指的是每次学习设置三个目标,持续学习三个月,每天学习半个小时。通过这种学习方法,我深刻地感受到了学习的乐趣和成长的价值。下面我将从学习目标、学习时间和学习方法三个方面,分享我在学习三三十中的体会和心得。

学习目标。

学习目标的设定是学习过程中至关重要的一环。在学习三三十中,我发现设置明确的学习目标对于提高学习效果非常有帮助。首先,设定学习目标可以让我更加专注地学习。由于目标具体明确,我不会在学习过程中被其他事物分散注意力,从而将更多的注意力集中在学习上。其次,设定学习目标可以让我更有动力去学习。当我明确知道自己学习的目的和意义时,我会感到内心的动力和热情,更有意愿去实现自己的目标。最后,设定学习目标可以帮助我更好地评估自己的学习成果。通过对比目标和实际情况,我可以清楚地了解自己在学习过程中的进步和不足,进而有针对性地调整学习策略。

学习时间。

学习时间的安排直接决定了学习效果的好坏。学习三三十的方法中,每天只需学习半个小时,这个时间对于每个人来说都是可以找到的。而将这半个小时分散在一天的不同时段,更能保持学习的新鲜感和高效率。通过学习三三十,我深刻地体会到了合理安排学习时间的重要性。首先,分散学习时间可以避免学习疲劳。长时间疲劳的学习不仅效率低下,还容易出现精力不集中和学习困难等问题。而通过每天只学习半个小时,我可以保持良好的精力状态,提高学习效果。其次,分散学习时间可以增加学习的连贯性。通过每天学习半个小时,我可以将学习内容分为若干个小片段,每天都进行复习巩固,从而更好地记忆和理解知识。此外,有节奏地学习可以培养出坚持不懈的学习习惯,为更长期的学习打下基础。

学习方法。

学习方法对于学习效果有着至关重要的影响。在学习三三十中,我结合自身情况摸索出了一套适合自己的学习方法。首先,我会将学习目标拆解为若干小目标。这样一来,每次只需学习一小部分内容,既不会让我有压力,又能保证高质量的学习。其次,我会结合多种学习资源进行学习。除了教科书、课件等正式学习材料外,我还会使用网络搜索、参与讨论等方式拓宽学习渠道。这样一来,我可以从不同的角度了解问题,形成全面的知识体系。最后,我会坚持进行学习总结和复习巩固。通过学习总结,我可以将学习过程中的关键点和重点记录下来,从而加深理解;而复习巩固则可以让我更好地记忆和掌握学习内容。

学习成果。

通过学习三三十的方法,我在学习过程中不断取得了进步,收获了很多成果。首先,我的学习效率大大提高了。每天只需学习半个小时的时间,让我能够更加集中精力、高效学习,从而获得更好的学习效果。其次,我的学习动力得到了增强。每次设定明确的学习目标,我会感到内心的动力和热情,更有意愿去实现自己的目标。最后,我的学习方法得到了优化。通过不断摸索和尝试,我找到了适合自己的学习方法,不仅提高了学习效果,还培养了自己的学习习惯。

学习三三十是一种高效的学习方法,对于提高学习效果和学习质量都有着积极的影响。通过设定明确的学习目标,合理安排学习时间,采用恰当的学习方法,结合个人的学习特点和需求,每个人都可以在学习三三十中不断进步,达到更高的学习境界。无论是学生还是职场人士,学习三三十都是提升自己的好方法,我深信只要坚持下去,定能收获更多的成功和成长。

中学生学习习惯心得

世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级,一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。

好习惯是一个人终身的财富。习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。

管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶,做主人还是做奴隶;全在于自己的选择。行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。可见,中学生良好的学习习惯的养成至关重要!

一、什么是学习习惯

所谓习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯,就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。

学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率”

二、中学生必须养成哪些良好的学习习惯?

1、尊重与欣赏老师的习惯

亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

2、自学预习的习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要*自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。

提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

3、专心上课的习惯

教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

4、认真观察,积极思考的习惯

对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。

“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。

我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。

5、善于提问的习惯

我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

6、切磋琢磨的习惯

《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。

7、独立作业的习惯

作业是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本,最经常的独立学习实践活动,也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一种学习和积累的`过程。中学的作业一般包括两大部分,一是书面的,二是看书思考或实践操作的。

做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代。……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

8、仔细审题的习惯

审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。

同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。

9、练后反思的习惯

读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。

一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:

第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;

第二,为什么这样做?想解题依据的原理;

第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;

第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;

第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。

10、复习归纳的习惯

复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。复习也就是通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。

复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。

每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。

对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。

11、整理错题集的习惯

平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。

12、客观评价的习惯

学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。

同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待;但是学生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在发育,对学生我们不能说明天——他的名字是今天!”

那么,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!

三十讲学习心得

我校开展了“讲学习,明理念,知思路”活动,通过学习使自己的思想有了进一步的提高,下面就谈谈我的一些心得体会:

讲学习,必须善于学习。在社会主义市场经济条件下,面临许多新问题,新矛盾和新内容,没有丰富的文化知识,尽管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的同意。要真正学有实效,其码做到以下几点:

一要持之以恒。“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒”。要想真正学到一些东西,不仅要有虚心向学的态度,还必须有铁杵磨针的精神。应该把一切可能利用、应该利用的时间真正用在学习上。

二要注重积累。不积跬步,无以致千里,不纳细流,无以成江海。厚积薄发是做学问的基本道理。各种知识积得多了,才能融会贯通,得心应手。

三要勤思善辨。初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料,要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。

四要博专结合。在知识爆炸的当今时代,高新技术如潮涌来,各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高,新的时期呼唤博专结合的“t”型人才。作为一名党员在学习上必须有意识地做到博专结合,唯其“博”,才能视野开阔,统揽全局,下好整盘棋;唯其“专”,才能高屋建瓴,见地深刻,工作有创意。

五要学以致用。邓小平同志说,“学马列要精、要管用的”。不仅学马列如此,学习任何知识都应在“管用”上狠下功夫。紧密联系实际是我学习中始终坚持的原则,针对实际工作需要去学,在工作中验证、升华所学的东西,于做于学都有好处。

明理念首先要明白理念是什么?理念是个新兴概念,即理想和信念,那么我们的理想就是做人名满意的教师,我们的信念就是共产主义信念。作为教育工作者,要明的理念就是奉献。奉献是无私的给予,是真诚的付出,从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草,挤出来的是牛奶”,是奉献;从“全心全意为人民服务”到“为绝大多数人谋利益”,也是奉献。从中我们不难体会到,奉献是一种精神境界和行为品质。奉献是一种精神。人总是要有一点精神的,尤其要具备艰苦奋斗,淡泊名利,无私奉献的精神。

知思路,就是要了解上至中央,下到我们学校的工作思路,从各种四项工程到我们的办学思路。理念和思路的了解是一件容易的事,做起来却是一件困难的事情。说它容易,因为有时就是举手之劳,翻翻书,看看报,人人都可以做到;说它困难,是因为它是一种觉悟,是一种境界。马克思曾经这样说过:“历史认为那些专为公众谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的,使大多数人得到幸福的人,他自己也是最幸福的人。”如果说有什么好处,这就是最大的好处。了解了这些,我们就都要有自己的世界观和人生观,我们都要按照自己的岗位分工,创造性地开展工作,年年都有新举措、年年都有新发展,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三十讲学习心得

杜敬全。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据,分三十个专题。第一讲和第三十讲首尾呼应,开篇介绍思想概要,尾篇强调用思想武装全党,分别关注“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”和“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”。第二讲到第二十九讲,分别关注中国特色社会主义,中国梦,历史性、根本性的变革和成就,新时代,社会主要矛盾的变化,坚持党对一切工作的领导,以人民为中心,全面深化改革,新发展理念,全面建成小康社会,新征程,高质量发展,全面开放新格局,人民当家作主,社会主义协商民主,社会主义法治国家,社会主义文化,社会主义意识形态,保障和改善民生,社会治理格局,美丽中国,全面建成世界一流军队,坚持“一国两制”和推进祖国统一,构建人类命运共同体,“一带一路”倡议,把党建设得更加坚强有力,思想方法和工作方法等。这些话题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。

通过学习,我深刻认识到马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想,蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法,既部署“过河”的任务,又指导解决“桥或船”的问题,为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。

第二十九讲,从坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当八个方面阐释了把党建设得更加坚强有力的思想方法和工作方法。

实际工作中,我们要敢于正视问题、善于发现问题,科学分析问题、深入研究问题,敢于触及矛盾、长于解决问题,不断有效破解前进中的各种难题,要善于总结经验,解放思想,将来自工作中的改进措施转化为深化公司“两个转变”的实际行动,注重在实践中遵循和运用规律。要坚持足够的工作定力,杜绝出现心理上患得患失、行动上犹豫不决、战略上摇摆不定,坚决不随波逐流、进退失据。要把底线思维贯穿工作始终,增强忧患意识,宁可把形势想得更复杂一点,把挑战看得更严峻一些,做好应付最坏局面的思想准备。要发扬钉钉子精神,一步一个脚印,做到真抓实干,以身作则带领身边的员工干正确的事,把各项工作扎扎实实做好。要坚持责任担当、率先垂范,不断提高历史思维能力,不断增强责任意识、使命意识和进取意识。

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