银行防火演练方案版（热门14篇）

银行的经营模式多样化，既有传统的实体银行，也有兴起的互联网银行。以下是小编为大家整理的银行卡安全使用须知，请大家务必注意。

银行消防演练方案

为了进一步增强政务中心工作人员安全消防防火安全意识，促进大家掌握防火知识和准确使用消防器具，提高处应急处置和突发火灾火警事件能力，检验我中心应急预案的可行性，为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验，为诸多应急预案的.实际操作提供借鉴，使安全管理工作提高到一个新的水平。

20xx年9月2日下午3：00开始。

区政务中心各入驻部门、审批局全体工作人员。

（一）指导组。

指挥：刁旭（区消防队教员）。

职责：负责本次演练的具体指导、教学、操作职责。

（二）协调组。

成员：史庆云、袁玉福。

职责：负责演练现场的安全和综合协调工作；

（三）报道组：

成员：文秘宣传组。

职责：负责消防演练活动的拍照、报道撰写。

（一）演练物资由办公室负责。

1、灭火器2个、铁质垃圾桶（铁盆）一个。

2、木材2kg、柴油（汽油）1kg。

3、口罩10个、手套10双。

4、水桶（装满水）1个、毛巾100条。

（二）横幅、标语、海报：新媒体宣传组负责。

（三）演练的程序。

（1）2点50分，各演练物资准备到位；

（2）2点55分，参加演练人员至第一会议室集合完毕；

（3）3点整，区消防队教员讲解授课；

（4）3点30分，开始演练。

（一）由区消防队教员讲解自救逃生方法。

（1）手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰往安全出口位置。

（2）当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间内，浓烟较少，可匍匐扶墙逃生（当其他构建物倒塌，靠墙较安全，起支撑作用；还可起稳定、引导作用）。

（3）当被困无法逃生时，积极呼救，可采取用彩色布条挥动呼救、夜间可用电筒晃动照射呼救等。

（二）灭火现场演示。

（1）由区消防队教员现场演示如何使用灭火器和消防水。

（2）大厅工作人员进行灭火展示。

第二部分演练结束。

1、区消防队教员对应急预案演练进行点评；

2、宣布演练结束；

3、收拾、清理现场（文体宣传组）。

（3）在演练过程中各级部门人员要互相配合、服从命令、听从指挥；

（4）各部门负责人要认真总结经验教训，采取有力的安全防范措施，使各项管理规定和制度得到贯彻落实，认真检查各岗位的危险源是否得到处理和解决，防止事故的发生。

银行消防演练方案

根据《中华人民共和国消防法》，公安部61号令《团体、企业、事业单位消防安全管理规定》。为加强区行政管理中心消防管理工作，预防火灾和减少火灾危害，强化消防意识，提高火灾的防范、自救、求生能力，拟定在区行政管理中心举行灭火及应急疏散演练。现结合工作实际，制定本演练方案：

增强区行政管理中心保安及物业人员的消防安全意识，培养参演人员扑救初期火灾的能力和火场逃生自救能力，使参演人员在真正发生火灾后能沉着应对熟练操作各种消防设备设施。

区行政管理中心主楼及南广场。

机关事务管理局工作人员、区消防分局、区行政管理中心保安大队、区行政管理中心物业工作人员及区人防大楼、区图书馆大楼部分保安队员和物业工作人员。

1、成立火灾扑灭和应急疏散指挥部。

总指挥：何海云。

副指挥：林炳平、徐忠良。

成　员：林伟、林汝品、周兆松、谢琼等。

任务分工：当火灾发生时总指挥立即组织人员进行灭火，同时安排专人负责向公安消防部门报警,副总指挥负责组织人员沿消防疏散通道疏散，指挥部成员协助指挥被困人员逃生。指挥部成员组织灭火力量和器材。

2、灭火组。

组长：史海伟。

成员：徐锋来何龙李显龙何飞耀。

任务分工：微型消防站队员立即穿好个人防护装备，携带灭火器材赶赴火灾发生现场，选择就近消防栓利用两人两盘消防水带连接的方法出水灭火。消防队到场灭火战斗展开后协助消防队员开展灭火。

3、疏散组。

组长：郑杰。

成员：吴加有唐恒超徐金生王以建。

任务分工：到火灾发生点消防通道口及拐弯处维护现场秩序；引导疏散人员做好防护，低姿撤离火灾现场。

4、救护组。

组长：周瑞张。

成员：田玉珠高运岭周福忠刘小春。

任务分工：救护组待消防队到达现场后引导消防队员到人员被困点，消防队员利用担架救出一名被困人员，当被救人员到安全疏散点后救护组利用急救包对受伤人员进行简单的包扎。

5、警戒引导组。

组长：葛海华。

成员：余永昌王富平蒲绍国杨晓国。

任务分工：警戒引导组人员第一时间拉好警戒线，监控值班人员通知各个岗位值班人员控制外来闲杂人员进出，并引导消防车进入大院停靠消防水源。

1、全体参加演练人员在各岗位正常值勤。

2、9点30分总指挥宣布演练开始后，派一人员到预置地点放烟幕弹。

3、9点32分楼层工作人员发现火情后按下手动报警按钮。消控室值班人员接到火灾报警信号，通知巡逻人员赶到现场查看，确认火灾的真实性。

4、9点34分消控室接到火灾报警确认后立即汇报保卫科，并拨打119报警。

5、9点35分保卫科接到报警通知后立即启动区行政管理中心灭火疏散应急预案，迅速成立现场指挥部，通知微型消防站队员立即穿好个人防护装备赶赴火灾发生现场。

6、9点36分消控室值班人员启动消防广播，对其他部位工作人员进行疏散，模拟引导工作人员至安全地点，迫降防火卷帘门，防止火灾的`蔓延，如遇防火卷帘门不能远程控制，通知现场灭火队员进行单点迫降。

7、9点37分微型消防站队员穿好个人防护装备，携带灭火器材赶赴火灾发生现场，选择就近消防栓利用两人两盘消防水带连接的方法出水灭火。

8、9点38分到火灾发生点消防通道口及拐弯处维护现场秩序；引导疏散人员做好防护，低姿撤离火灾现场。

9、9点40分警戒引导组人员第一时间拉好警戒线，监控值班人员通知各个岗位值班人员控制外来闲杂人员进出，并引导消防车进入大院。

10、9点41分消防队到场，消防队员灭火战斗全面展开，火灾现场灭火工作转交给消防队统一指挥，各个组按分工协助消防队开展灭火工作。

11、9点41分救护组带上急救包到安全疏散点对受伤人员进行简单的包扎，对伤势严重的人员拨打120急救电话。

1、毛巾若干条。

2、烟幕弹2个。

3、干粉abc灭火器30瓶。

4、应急手电3支。

5、水带、水枪各4只。

6、消防反光背心10件、警戒线若干。

8、创可贴等外用药若干。

9、数码相机1台。

防火逃生演练方案

根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求，和我校这次活动的具体安排定于xx年10月31日（周一）上午9：10（大课间）全校进行一次紧急避险疏散逃生演练，旨在一旦发生灾害时，全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生，同时让全校师生在演练中提高认识，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

总指挥：xxx。

副总指挥：xxx。

小组成员及分工：

通道秩序：xxx。

操场指挥：xxx。

消防器材：xxx。

信号、标语及摄像：xxx。

1、上午第二节课一下课，班主任迅速下班，学生坐在座位上，听到警报，不要慌张，保持镇静，在班主任的指挥下，座位第一、第二排的学生走教室前门，第三、第四排的学生走教室后门，并按拟定的路线迅速撤离。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的学生尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况，因为视线不清，则要手摸墙壁徐徐撤离。

3、在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的学生以班级为单位，二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。

6、组织学生进行消防灭火演练。

1、楼层秩序指挥及班级：

初一年级。

一（1）、一（2）从西楼梯靠右侧走。指挥：xxx。

一（4）、一（5）、一（6）从东楼梯靠右侧走。指挥：xxx。

初二年级。

二（1）、二（3）从学生公寓楼东出口走。指挥：xxx。

二（4）、二（5）、二（6）从学生公寓楼西出口走。指挥：xxx。

初三年级。

三（1）、三（2）、三（4）从东楼梯靠右侧走。指挥：xxx。

三（3）、三（5）从西楼梯靠右侧走。指挥：xxx。

2、操场秩序及指挥：（负责人：xxx）。

由体育组负责学生到大操场秩序，学生到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。

然后组织学生进行消防灭火演练。

防火逃生演练方案

为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全体生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。

20xx年5月13日下午，上课老师注意。

明德小学教学楼前。

全体师生。

组长：王苏。

副组长：周会超。

成员：各班班主任和科任老师。

薛永富。

1.总指挥：王苏。

2.现场指挥：周会超。

3.计时、记录：李凤。

4.照相：李义众。

5.卫生员：魏晓宁。

6.各楼梯口疏散指挥员安排：（如括号外面的`人员上课，括号里面的人员顶替）。

一楼西边楼梯口：李静（魏万里）。

一楼东边楼梯口：王富显（李新铭）。

一至二楼西边楼梯口：李素品（张俊）。

一至二楼东边楼梯口：王艳想（张硕）。

7.口令：薛永富。

1.一楼：四、一年级、幼大班从教室分别从东、西教学楼安全出口直接撤离到教学楼前小广场南面甬路，一年级在甬路西侧，幼大班、四年级在甬路东侧，四年级在外侧，一年级在里侧。

2.二楼：二、五、六年级三个班从二楼西楼梯口撤离到教学楼前小广场南花坛甬路靠西处，紧挨四年级自西至东二五六；三年级二楼东楼梯口撤离到教学楼前小广场南面甬路一年级学生西侧。

3.幼儿中、小班：直接撤离到教学楼前小广场南面甬路。

1.5月13日下午吹口令演练信号。

2.听到信号后，任课教师立刻组织本班学生迅速撤离教室到相应地点集合。

3.各楼梯口负责人听到信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。

4.上课老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。

5.各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。（班主任协助撤离）。

6.学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查清点人数人数，报告总指挥。

7.疏散演练完成后，各班有序回课室。

8.整个演练计划控制在五分钟以内。

1.学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

2.各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。

3.准备学生演练时意外受伤急救药品。

清辉头明德小学。

20xx.5.13。

银行消防演练方案

银行消防演练方案

根据上级行的通知精神，结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例，为加强全行员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实"预防为主，防消结合"的方针，保障全行工作安全运营无事故，决定在每季第一个月中上旬进行一次消防演练活动。具体实施方案如下：

1、报警与接警;。

2、初期火灾的扑救;。

3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移;。

4、火灾现场的安全保卫。

1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动，组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《中国建设银行消防安全管理暂行规定》和《中国建设银行办公楼安全管理办法》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和国家财产的安全。

2、成立消防演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

指挥组：

灭火组：

接水组：

抢救组：

警戒组：

保障组：

3、组织演练。请县公安和消防部门的同志来行，讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。

4、总结汇报。演练结束后，各部门要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改，总结情况按要求上报支行办公室，办公室整理后上报市分行安全保卫部。

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，支行办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

4、本方案将从每季第一个月初开始逐步实施，到该月中旬结束。

银行员工防火演练心得体会

防火演练是现代企业进行安全管理的必要手段之一。作为银行员工，我们负有重要的安全保护职责，每年参加一次防火演练是我们的必修课。近期我所在的银行也进行了一次防火演练，我及时参与，并深刻体会到了该演练的重要性，本文将对此进行分享。

第二段：准备工作。

在演练之前，银行各个部门进行了充分的准备工作。首先，就是相关人员的培训，培训内容包括灭火方法、逃生技巧、警报器使用等。其次，对现场布置和设备进行调整，确保应急设备齐全完善。最后，对演练方案进行了详细的讨论和流程设计，以保证演练的顺利进行和各项任务的完成。

第三段：演练过程。

在演练中，当警报响起后，员工立即按照事先安排好的步骤安全撤离。在楼道和走廊的地方，我们与其他前来参加演练的员工一起排队，往楼梯方向撤离。在演练过程中，每个员工需要根据自己的职责和场景，执行相应的任务，确保各自的安全。整个演练环节十分有序，让我深深地感受到了团队合作的重要性以及灭火逃生的紧要性。

第四段：体会感受。

整个演练过程中，我和其他员工深刻地体会到了防火演练的重要性和必要性。在我们的印象中，银行作为一个相对封闭的场所，安保工作需要特别重视。如果发生火灾等突发情况，员工如无预案和应对措施，不光会给员工自身带来生命安全威胁，同时可能会给其他客户带来损失，影响银行的公信力和声誉。因此，通过每年一次的防火演练，员工能够掌握正确的应对方法和相关技巧，增强对突发情况的应对能力。同时，也能够更好地提高员工对工作的责任心和安全意识。

第五段：结论。

防火演练是银行重视安全管理的重要举措之一。演练不仅可以增强员工的安全意识和应对能力，还有利于保障银行业务安全和社会公共利益。在以后的工作中，我将会继续以更高的责任心、更严谨的工作态度，为银行管理安全和顾客服务贡献自己的力量。同时，也希望演练能够成为更为常态化、深入化的行动，为银行保驾护航提供更为强有力的支持。

防火灾逃生演练方案

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，20xx年11月8日上午大课间，xxx中小学一千余师生组织进行了“119”消防安全疏散应急演练。

在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序。

此次演练从警报响起到师生全部到达指定安全地点，用时2分14秒。

演练结束后，分管学校安全的刘校长对此次演练进行了总结，总结指出：学生在演练过程中动作迅速，达到了预期效果。通过此次演练，学生掌握了火灾发生时基本的逃生、自救、互救能力。

学校负责人王校长强调指出：学校进行演练的目的主要是让学生了解一些消防知识，并掌握火灾发生时的逃生、自救和互救的能力，同时也是为了锻炼了老师们应对突发事件的应对和组织能力。

银行防火应急预案演练

二、演练对象。

章水镇中心小学全体师生。

三、演练时间。

20**年11月19日星期二下午14：30（下午第三节课）。

四、演练步骤。

1、让学生熟悉应急火灾逃生小常识和疏散的集中地点和途经的路线。（20**年11月19日第二节课时间进行准备，班主任老师负责。）。

2、进行模拟发生火灾的逃生演练。（20**年11月19日下午14：30分开始）。

五、演练安排。

1、演练内容：

演练包括火灾应急自救和疏散两个内容。当火灾发生时，先进行应急自救。当老师发现安全通道后，再进行疏散，到预定地点集中。

2、警报信号：

以广播的方式播放警报声（各班在14：30分前把广播打开）。

火灾发生的口令为：第一声警报代表发生火灾（14：40），学生进行应急自救。（用湿毛巾捂住口和鼻）。

火灾发生后，组织疏散的口令为：第二声警报。代表已经有安全出口，学生进行疏散。（距发生火灾约1分钟后）。

六、管理人员职责。

应急火灾逃生演练要有组织、有计划地开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位（每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等），都要有人负责。

人员布置：略。

其他老师——班级上课教师协助班主任疏散学生；未上课教师负责疏散路线上学生安全。

七、疏散的路线和集中地点。

等到火灾熄灭，当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。

（一）疏散顺序和集中地。

1.阳光教学楼：各班按照教室的不同从两边同时疏散，然后按二楼先下、再三楼、最后四楼的顺序进行疏散。最后在排球场排队集合，按班级先后到的顺序面朝烈士陵园从排球场中间开始向东或西依次排好队。

601班602班201班301班出教室后右转下楼穿过大厅到排球场，按照先到先排的顺序从排球场中线开始向南依次排好队。

603班203班202班302班出教室后左转下楼穿过大厅到排球场，按照先到先排的顺序从排球场中线开始向南依次排好队。

2.应虞房教学楼：

各班学生直接按照早上出操的路线到达排球场集合，按照先到先排的顺序从排球场中线开始向北依次排好队。

八、火灾发生时的应急方法及疏散注意事项。

从你意识到这是一次火灾，到管理人员找出安全通道，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。

当听到火灾发出的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、当大量浓烟冒起时，学生用自带湿毛巾（每生自备）捂住口鼻，保护呼吸系统。

2、撤离必须遵循先逃离起火点，后按谁离通道近，谁先撤离的原则。注意要背离起火点撤离，起火点正上方的位置不能做为逃生通道使用。

3、疏散过程中要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避让。

4、疏散时要尽量降低重心，沿墙体移动，尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气。

5、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

九、演练结束。

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生火灾发生时的应急及逃生能力。

十、备注：

1．各班主任老师在11月19日下午消防演练前到班级准备清水一盆。

2．全体学生准备手帕一条。

3．楼道和楼前集合指挥老师14：30到位。

防火演练活动方案

为积极做好项目部安全工作，避免人身伤亡事故的发生，逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识，本着“安全第一，预防为主”的原则和“以人为本，生命高于一切”的思想，为预防人身伤亡事故的发生，特别是群死群伤的恶性事故，为进一步强化安全管理，全面落实安全责任，确保员工的生命安全，特编制本方案。

急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。为了提高项目部及施工队人员的急救知识，普及急救常识，掌握急救知识和技能，避免人身伤亡事故的发生，项目部本着以直观、规范的演练观摩，使职工掌握简单急救常识。让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。在最短的时间内，将人员伤亡将至最低程度。仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力，检验应急预案可行性，同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理，深刻理解“知识就是力量，时间就是生命”的意义。

邀请人员：业主及监理项目部相关人员

1、医药箱（含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品）、夹板

2、简易担架

3、横幅标语：xx集团xx项目部消防暨急救演练

xxxx年x月x日上午10点，项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导，在我单位施工现场进行了急救救护演练。

演练步骤：

1）（xx饰救护人员）讲解示范，一旦发生安全事故，病人（xx饰）在昏迷时，要松开病人裤带，解开衣、领口，用右手拇指掐入病人人中至苏醒。

2）胸口挤压；当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时，先把患者仰卧在地板或担架上，救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上，双手相叠，手掌根部放在心窝稍微高一点的地方，掌根用力向下挤压，每分钟大约60次。

3）口对口（鼻）式人工呼吸：一旦患者呼吸和心脏跳动都停止，则应立即进行人工呼吸，为2s吹气，3s自行呼气（胸压法和人工呼吸可交换进行）即每吸气2-3次，再挤压10-15次。

4）现场包扎：现场包扎主要是患者造成骨骼断裂现象要及时使用夹板进行复位绑扎，如现场出现骨骼断裂患者，在没有专用夹板的情况下，可选用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止划伤或造成感染。

5）药物辅助治疗：如有条件的情况下，根据伤员病情可服用速效救心丸或打针。

6）出现紧急情况时，先拨打120急救电话，并简诉病情和事故发生详细地址，派专人到道路口迎接。以最快的速度引导120救援人员到达准确目的地。

7）总指挥对演练进行点评，请业主项目部、监理部观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。

8）演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

防火演练活动方案

2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

3、通过演练提高其防火、灭火的基本技能。

总指挥:

副指挥：

安全教育组：

组长 ： 组员 ：各班班主任

安全疏散组：

组长：

组员： 班主任、副班主任

后勤保障组：

组长 ： 组员：

宣传报道组：

组长：xxx 组员：xxx

学校全体师生

（一）消防讲座

由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

（二）人员疏散（虚拟教学处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）

1、疏散步骤：

（1）保障组组员韩志庆引发火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，副指挥同时拨打电话119报警。（报警声响起）

（2）班主任、任课教师迅速组织学生离开教室，有秩序地下台阶并向操场跑去。

（3）疏散组，xxx老师负责上台阶，xxx负责下台阶，xxx指引从教室跑出的学生向操场集中。学生最后疏散出教学处。

（4）学生在操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

2、疏散要求：

（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。

(2) 学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。

（三）火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。

（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。

xxx中心小学

银行员工防火演练心得体会

银行是现代金融机构的代表，其重要性不言而喻。但随着现代科技的发展和社会的开放，银行面临着越来越多的挑战和风险。为了应对这些挑战和风险，银行员工必须时刻保持警惕，提高应急响应能力。防火演练是一种有效的训练方法，它可以帮助员工正确应对突发事件，保障银行的安全。

第二段：参与感悟。

在这次银行员工防火演练中，我参与了模拟银行突发火灾的训练。在训练过程中，我深刻体会到了防火意识的重要性。在实际工作中，我们银行员工要时刻保持火灾防范意识，注意安全隐患。同时，在面对突发事件时，我们要冷静应对，迅速安排员工有序撤离，并及时报警求救。这次训练让我更深刻认识到了防火工作的紧迫性和重要性。

第三段：团队合作。

在整个防火演练中，我们银行员工形成了一个团结协作的小团队。在紧急情况下，我们员工互相帮助、配合，让整个撤离过程更加有序、有效。我认为，这种团队合作精神不仅在应对突发事件时非常重要，而且在平时的工作中也同样关键。一个团结、和谐的团队一定能够在沟通、决策和执行等方面更加高效和优秀。

第四段：个人职业素养。

在防火演练的整个过程中，我不仅体验了团队合作的重要性，还对自己的职业素养做了一番反思。我认识到，在整个撤离过程中，作为银行员工，我们不仅要克服自身恐惧，阻止恐慌，还要带领其他员工撤离，保障员工安全。这需要我们综合运用知识和技能，具备较高的职业素养，不断提高自身的专业能力和应对能力。

第五段：总结。

银行员工防火演练是一项非常有意义的活动，它能够提高员工对于突发事件的应对能力，让他们更快速、更有条理地做出正确的决策和行动。在这次训练中，我不仅体验到了团队合作的精神，也对自己的职业素养有了更高要求。我相信，这种训练的开展将会更好地促进员工的个人成长和银行的整体发展。

防火演练方案内容

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全园师幼防火救灾、自救自护的能力，为更好地做好幼儿园弱势群体的防火救灾工作，提高广大师生防火自救知识与技能，特安排一次防火演练活动。为使演练顺利进行，制定如下实施方案：

一、演练目的：

1、通过防火应急演练,使全园保教职工掌握应急救火的正确方法,熟悉着火后幼儿园紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我园防火应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

2、活动要求：幼儿弯腰、低头、捂鼻、迅速、一个跟着一个走、不推不挤、有秩序的快速离开火源，安全下楼，直至安全地带。

3、经过演练，加强教职工的防火意识、救护措施和幼儿的安全逃生、自救常识，从而保证幼儿的安全。

4、学会在日常工作中，发现安全隐患，及时处理。

二、演练时间：

20xx年11月19日（周二）下午15点—16点。

1、报警器（传达室喇叭）1个、急救箱。

2、给幼儿每人准备一块小毛巾（湿的）、1块小手绢（班内日常备的）。

四、参加演练人员：

全体教职工和全园幼儿。

银行消防演练方案

银行安全保卫工作制度和消防管理精神，结合我支行的实际情况，为加强全行员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实"预防为主，防消结合"的方针，保障全行工作安全运营无事故，决定在本月中旬进行一次消防演练活动。

1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动，组织员工学习《银行消防灭火应急预案》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。

2、组织演练。请县消防部门的同志来我行，讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待。

3、灭火比赛。演练学习结束后，各部门分派两名员工，进行灭火比赛，取用时最短灭火效果最好的小组为第一名，并进行相应奖励。

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各部门调整好工作，确保全员参加。各部门要组织好员工积极参加这次消防演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的`落实。演练结束后，支行各部门要对这次演练活动进行认真的总结，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。