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推己及人换位思考(模板16篇)

时间:2023-12-28 19:30:04 作者:曼珠推己及人换位思考(模板16篇)

优秀作文是作者对生活、人物、事件等的深入观察和思考,并通过精确的表达方式展现出来。现在让我们共同分享一些优秀作文的范文,相信能够给大家带来一些写作的启示和指导。

换位思考

有效沟通不可少,首先我们应学会如何与他人相处,如果沟通的好,我们就能抓住事情的关键,就能从事情的根源解决问题,比如我与父母之间,争吵时总是发觉自己是对的`。又比如我与同学之间,讨论时总是认为别人是错的自己是对的,其实我们就是缺乏沟通。

当我们不理解他人,与他人发生冲突时要学会,替他人想一想,了解他们是为了什么,有什么想法,有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。

“己所不欲,勿失于人”是(论语)中的一句话。它其中包含的意思是:自己比喜欢的事就不要强加在别人身上,对人持平等,尊重和友善的态度,采取什么方法对待他人,先要设身处地地想一想,如果自己是对方,是否愿意受到这中对待,如果不愿意那么我们就不能以此对待他人。

我们都有别误解的时候,如果对此耿耿于怀心中就有解不开的疙瘩,如果我们能深入体察对方的内心世界或许能达成谅解。

的实质是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界它既是一种理解,也是一种关爱,多一分欣赏就多一分理解,多一分友善就多一分爱心,因此在我们的生活中不可缺少,理解至上,与人为善。

文档为doc格式。

换位思考作文

感情的世界,甚至是人世间,并没有绝对的对与错。在读完第n本小说后,我发出了这样的感慨。

当你翻开一本小说,你便走入了一个心灵的世界。且不说这世界是否真实,但是它已真实的走入了你的心中。你的心开始随着剧情的波动而波动,你开始为主人公的命运担忧,甚至于你开始将小说中的人物分出“善者”或“恶者”。你喜欢“善者”,总希望给以他们好的结局。而充当善者的往往便是第一人称的“我”,或是作者描述出的正面人物。我们总是能包容“善者”,包容“我”,即使“我”犯下了不可饶恕的错误,但是我们也总会想,“我”毕竟是情有可原,“我”毕竟不是故意的……而当所谓的“恶者”犯下了过错,即使并不是什么大错,即使是出于好心,即使他们最后得到了应有的报应,我们也很难原谅他们。

当然,写小说要有主人公,要有正面人物与反面人物。但是读小说时,你完全可以换位思考,这样,你将获得换位思考。

生活在世界上,要学会转换方式解决问题,不能死脑筋。从多种角度看待问题,也许是一种绝处逢生的方法。

“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”清澈的水可以用来洗我的衣服,浑浊的水则用来洗脚。这是渔翁的观点,他觉得自己远大的志向得不到施展,觉得生活不如意。他用不同的角度看待事物,如果清澈的水用来洗衣服,而浑浊的水也用来洗衣服,那么衣服还能穿吗?所以我们要从不同的角度看问题。

屈原,一位杰出伟大的爱国诗人,他有一身的抱负理想,却得不到楚王的认可,多次被贬职,他很愤懑。最终选择了投江明志。如果不选择死,而选择弃忠,那么又会怎么样呢?因为他爱祖国,不想遭后人辱骂,骂他奸臣,只能选择以死明志。

他的远大理想,伟大的爱国主义情怀使我们由衷敬佩。他有自己的使命,在生与死之间,他选择了死;在爱国与弃忠之间,他选择了爱国;在与世俗同污与以死明志之间,他选择了以死明志。他从不同的方面,思考着不同的问题,最终选择了正确的目标。

有人选择以死明志,同样,也有人选择以生完成使命。

司马迁在汉武帝面前为李陵辩护,最终入狱。他惨遭折磨,临死之际却选择宫刑,苟活下来,因为他还有父亲的遗愿没有完成。尽管惨遭折磨,却忍辱完成了伟大巨著《史记》。

生与死之间,他选择了忍辱苟活,用先贤发愤的事例鼓励自己活下去,历经千辛万苦最终完成伟大巨著《史记》。如果他不选择忍辱负重完成伟大理想,那么我们再也看不到《史记》,了解不了古代发生的种种事迹,更不会知道司马迁的存在,他的忍辱负重对我们而言显得多么重要。

上述两位伟人都是从不同的角度思考问题,最终选择了自己认为的最好方式。同样,我们也要从不同的角度思考问题,实现自己远大的理想。

换位思考

是理解他人的表现能让我们看到生活中的不易。

“我自己去,不用你操心了!”母亲本想送我去剪头发,却被我带着火气拒绝了。到了叛逆期,我们开始有了自己的想法,认为自己有能力去社会上闯荡,便开始“不听老人言”。如果我们能学会,也许就不会与父母起争执了。

“记得穿件外套,作业要看一下带齐了没有。”听到母亲的念叨,我感觉浑身不自在,就像悟空被念了紧箍咒一般。我只好回答:“知道了,多加件外套,烦死了,又不是太冷,总会脱的,穿它干嘛?”母亲想了半天,语重心长地说:“我们这一辈人,什么日子都经历过,为了不让你受凉,我才会叫你多穿。你一下,有没有道理?”

我听后觉得十分内疚,我没有在第一时间,才会对母亲出言不逊。我也感受到,母亲十分了解我当天繁重的功课以及学习上的各种压力,她没有对我大喊大叫,母亲或许在这之前就过了。

周末到了,我和母亲去打羽毛球。我开心极了!可是,有一位老大爷正在我们的球场上与一个小女孩打球。我很生气,这可是我用仅剩的零花钱订的场子,岂是他说打就打的?如果这样,那所有人都不用预订场地了!

当我正要怒气冲冲将他们从场上叫走时,母亲拉住了我:“你要。”我看了看那人:皮肤黝黑,技术一般,应该不是教练。我走上前:“老爷爷,这场地是我们订的,还没结束,你们是下个小时的'吗?”他见我问,连忙回答:“我们没订到场地,我孙女想打球,能否让她打十分钟?”我想:老大爷没抢到场子,就让他打会儿吧。于是答应了他。

回家路上,我把这件事情中我的心理变化和母亲说了一遍,她摸了摸我的头:“你学会了。”

能让我们更全面地看待问题,更好地控制自己的情绪。学会,生活中多了一份理解,少了一些冲突。

换位思考

有时候生活让你不得不换换角色,你会体味出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所给予的一切时,以一种谦逊的态度去感受一切时,我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。我们的心态,让我们敏锐的心更懂得生活。生活在快乐的情绪里。

不是让你妄自菲薄不是让你不相信自己的能力不是让你瞧不起自己。恰恰相反是让你对自己有一个正确客观的认识这样你便会更好的相信自己从而去挑战一切追求生命过程中的卓越和梦想迎来一次又一次的辉煌。

学会,以平常心对待生活中的一切大悲大喜吧。现实的一切都要学会适应,这样你会天天快乐!

换位思考

“”这个词你听说过吗?我妈妈很早就跟我提过这个词儿,可我从没把它回事。

的意思是:当你在做一件事的时候,要站在别人的角度去思考,看看别人愿不愿意听从你的意见。也就是说,把自己当成他人,看看如果是“我”自己处在别人的位置,会不会同意那样去做。我以前不知道它有多重要,毫不在乎人家的感受,乱发脾气。结果呢?我犯了大错,还错过了许多不可挽回的机会,失去了好多的朋友。记得还在上一年级的时候,有一次汪子骋向我借走了一支心爱的铅笔,当我让他还给我时,他却告诉我铅笔被他弄丢了。我顿时火冒三丈,把他大骂了一顿。之后好长时间,他都没再理我。

当我身边的朋友越来越少,我才意识到,是多么的重要!我开始努力克制自己,尽量站在别人的角度去思考。幸亏我及时改正了之前只顾自己的感受,爱冲动爱发脾气的缺点,才勉强挽留住了几个跟我比较要好的“哥们儿”。

就说那次吧,邓天骏让我帮他在他的本子上画画,我毫不犹豫地答应了。因为如果我是他的话,在自己没有灵感时,也会找朋友求助的`!我可是咱们班男生里最会画画的!我抓紧课间、中午休息的每一分钟,绞尽脑汁,在邓天骏的画画本上挥笔创作:从布置了密密麻麻的远程装备的水陆空基地到每一个全副武装的战士,从经过了我特殊改良的植物战士到武器精良的超级战车……短短一周时间,我就在他的本子上创作了二十多幅作品。当一周后,他向我索要他的画画本时,我却不干了。这些可是我精心设计完成的超级改良作品呀!我花了那么多的时间,费了那么大的劲,就这样白白地拱手让给他,怎么能甘心!好歹他也得向我交点“作画费”吧!其实我也不是很贪心,一个小小的礼物就ok啦!

就在我们两人僵持不下,气呼呼地瞪着对方的时候,我的耳边仿佛传来一声怒吼:“孙一珉,我和你绝交!!!”猛然间,我想起妈妈曾说过的“”。如果我是邓天骏,当初请朋友帮忙在自己的画画本上画画,现在把本子要回去也是理所应当的呀!于是,我强忍住心中的万般不舍,一声不吭把他的画画本还给了他。我差点儿又损失了一个朋友!啊,学会的感觉真好!

学会,会让大家喜欢你,会让你成功,学会它的感觉会不好吗?

换位思考

(一)。

他们,总爱说我们不尊重人权;却总是鼓吹自己所谓的“精精神”;我们多么仁慈,我们多么体谅藏分子啊,我们多么会呀,我们理解他们的痛苦!

听到了世人对此不满的声音了吗?

(二)。

3.14拉萨砸烧事件,西方媒体歪曲事实真相报道,说我们的军队镇压西藏的人民,“表现”了他们对被镇压人民的同情。他们也总爱宣扬自己“”的哲学,说我们不懂人情事故,不会通过理解西藏的`人民的痛苦,而他们却可以做到。

(三)。

知错就改,还是个好孩子。可他们却屡教不改,完全不体谅中国人民受伤的心灵,却一意孤行地说自己很会理解藏分子的难处,感同身受?错了!他们只不过希望将黑的说成白的,恶的说成善的罢了。

(四)。

不是随便说了就算真正的要建立在良知之上要建立在正义之上。觉醒吧西方媒体真正意义上地学会理解我们的心情坚决与分裂国家的不良分子斗争的决心看清藏分子的真面目吧!

今天,你了吗?

换位思考

曾听说过这样一个故事,一个母亲有两个女儿,大女儿开伞店,二女儿开服装店。天气晴朗的时候,她担心大女儿的伞卖不出去,天气阴雨的时候,她又担心二女儿的服装卖不出去,整天都在担忧中度过。

也许,你会扑哧一笑,这不是个简单的问题吗?的确,可是当你处在相同的境况下,你又可懂得换位思考。

正如故事中的小女孩的稚嫩回答:“你们背的是包袱,而我背的是生命啊!”何故要把问题想得那么复杂,小女孩的一个简单的换位思考,就使得她神态自若,步履轻松。

翻开历史的篇章,你将不难发现换位思考的璀璨光芒。司马迁因口语遭祸,受到腐刑,本应自杀的他换位思考,理解在世的重要性,谱写了《史记》永传千古;李煜因亡国而身在异处,时时惦念着往日春花秋月的他换位思考,成就了一个伟大的词人;越王勾践被人囚禁在监狱里,忍受痛苦,本应堕落的他换位思考,燃起复国的志向,最终重新站了起来实现自己的愿望。

将目光放在当前,你也不难发现换位思考的积极因素,同样的一场考试,同样的分数发到两个人的手中,一个人唉声叹气,责怪自己粗心大意,另一个人则细细反思,并开心地整理错题,仔细分析。结果可想而知,后者取得了好成绩,关键在于后者懂得换位思考,懂得考试只不过是一种形式,懂得这考试的目的只不过是进行查漏补缺。换位思考,能够带来美好的明天,又何乐而不为呢!

为什么有的人干起事来活力十足,而有的人则像瘪了气的气球?完全在于后者不懂得换位思考,不要想着这是一个负担,不然你将无所作为。蝴蝶会破茧而出,它懂得换位思考,懂得一旦破茧就能领略万千世界,即使这个过程是艰难的;雄鹰会展翅高飞,它懂得换位思考,懂得一旦挥翅就能享受自由的高空,即使要冒着坠落悬崖的生命危险;飞蛾会扑火,它懂得换位思考,它渴望光明,它懂得一旦临近就能感受光和热,即使最后香消玉殒。

没有谁愿意将自己的人生过的乏味艰苦。同样的境遇,当你学会换位思考,你将领略另一个不一样的精彩世界。换位思考将指引你你走向新的人生,并引领着你通往美好的未来!

推己及人换位思考作文

我的老师注册了个百度知道团队,邀请我加入,于是我就踏上了百度知道回答问题的旅程了。会经常去回答一些简单的自己知道的知识,每当被提问者采纳或者被推荐,就会感到十分高兴和有成就感,呵呵。

最近的一次回答让我体会到换位思考的重要。

写完作业我习惯性地去百度知道团队里浏览一下,看有自己能回答的问题吧。结果就看到了一位网友的提问:用flash画圆,按住shift键画出的圆怎么看都是椭圆,知道的快帮帮我吧,很急。后边还有他用flash软件所画的圆的截图。

“宽和高的数据是一样的,可是还是显示是椭圆”,提问题的人有些急,还截了图证明,而他所说是正圆的圆在我看来却是个椭圆。

换位思考

世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心灵。

暑假的一天,我与往常一样,独自乘上公交车去上兴趣班,下车后,仰望天空,烈日炎炎,我便买了杯奶茶解渴,喝完后,随手一扔,是那么自然,那么无所谓,那么淡然,完全不感到惭愧,就在这时,当我若无其事的向前走,忽然看见了她!他看上去是那么疲倦,脸色是那么暗黄,眼神中充满了无耐,豆大般的汗珠顺着他的脸颊垂落下来,他头上戴了一顶已经有些破旧了的草帽,颈部用已经被汗珠滴湿了的毛巾,两双长长的遮阳手套戴在了身上,还有没有穿袜子的一双布鞋,布鞋经过时间的磨练已经破旧,他的脚上充满了老茧,这也想我们证明他们的艰辛与坚持,烈日也无情的找在他们的头顶,他们那已经年过花甲,满头白发的老奶奶的脑袋上,看着他们,有一股羞耻感涌上心头,这时候我终于知道我错啦!我真的错啦!

当我们在吹着凉爽的空调时,有谁想起了他们,当我们在吃着爽口的冰棍时,又有谁想起了他们,当我们还沉浸在自己的美梦时,又有谁想到了他们!我从来没有关心过他们,也从来没有感谢过他们,而是默默的接受他们为我的付出,而依旧为他们生产垃圾,增加工作量,我错啦,我在心底深深的向他们说啦对不起!

我躲在墙角,默默地看着他垂下腰,为我们剑起地上的垃圾,而没有一丝怨气,我体会到了他们的无私,与默默无闻。忽然,我看见他们的.水喝完啦,我真想冲下去帮他打扫,可我没有这个勇气,我冲向负一楼的沃尔玛,买了一瓶农夫山泉,像送给他,仪表我的歉意,而正当我跑上来时,他不见啦,我知道,他一定是去城市的另一个叫过为我们服务啦!看着这瓶纯净的农夫山泉,再看看他们已经被晒黑了的肌肤,我喂他们感到心酸!

不知何时我会与他再次相见,但我知道,不仅他,有很多的人像他一样,一样勤劳,一样无私,一样“美好”,我向他致敬!谢谢您!

晚上,回想早晨发生的一切,我久久无法入睡,心中充满拉忏悔!我们生活在一个大家庭中,我们都能拥有一个比天空更加浩瀚的心灵,我们就不能为他们一下,凡是学会忍耐,学会宽容,让我们每一个人都生活在快乐幸福的这个大家庭中!

换位思考

建安文学代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植与曹丕兄弟二人为了争夺霸业的继承权打的是天昏地暗,曹植一气之下写下了“煮豆燃豆萁,漉豉以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆与萁来比喻手足相残,勾心斗角。哎!我想这也不能赖他和曹丕,在当时的那个年代,谁不希望手中掌握点权力呀,而曹植与曹丕又生活在强大魏国,而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯,曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里,曹操本来就有疑心病,在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问,看看谁想夺取继承权,于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪明看出了其中的一些奥妙:一方面跟他的父亲面前表现的很有才能,另一方面想尽一切办法排挤曹植,好让自己独自掌握继承大权。

在我看来曹丕有点笨,古人云“打仗亲兄弟,上阵父子兵”,他只是出于自身利益考虑并没有做长远考虑,也没有从大局出发来看待问题,如果他考虑二人共同继承曹操霸业又会是怎样一番情景呢?我想司马氏就不会那么容易夺取曹氏基业吧。而曹植呢,虽然在这些事上表现得很气愤,但是他也没有从曹丕角度看待这个问题。如果他们二人,中一人敢于牺牲自己眼前利益,作长远打算。那么曹操霸业也就不会那么快落入他人手中了。

我最喜欢郭沫若先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不为同根生,缘何甘自毁?曹植用“豆与萁”来比喻手足相残,而郭沫若先生者认为:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”,但若是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”。

一个既省时又省力的方法我们为什么不尝试一下呢?相信我它真的很管用。

换位思考

生活在世界上,要学会转换方式解决问题,不能死脑筋。从多种角度看待问题,也许是一种绝处逢生的方法。

“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”清澈的水可以用来洗我的衣服,浑浊的水则用来洗脚。这是渔翁的观点,他觉得自己远大的志向得不到施展,觉得生活不如意。他用不同的角度看待事物,如果清澈的水用来洗衣服,而浑浊的水也用来洗衣服,那么衣服还能穿吗?所以我们要从不同的角度看问题。

屈原,一位杰出伟大的爱国诗人,他有一身的抱负理想,却得不到楚王的认可,多次被贬职,他很愤懑。最终选择了投江明志。如果不选择死,而选择弃忠,那么又会怎么样呢?因为他爱祖国,不想遭后人辱骂,骂他奸臣,只能选择以死明志。

他的远大理想,伟大的爱国主义情怀使我们由衷敬佩。他有自己的使命,在生与死之间,他选择了死;在爱国与弃忠之间,他选择了爱国;在与世俗同污与以死明志之间,他选择了以死明志。他从不同的方面,思考着不同的问题,最终选择了正确的目标。

有人选择以死明志,同样,也有人选择以生完成使命。

司马迁在汉武帝面前为李陵辩护,最终入狱。他惨遭折磨,临死之际却选择宫刑,苟活下来,因为他还有父亲的遗愿没有完成。尽管惨遭折磨,却忍辱完成了伟大巨著《史记》。

生与死之间,他选择了忍辱苟活,用先贤发愤的事例鼓励自己活下去,历经千辛万苦最终完成伟大巨著《史记》。如果他不选择忍辱负重完成伟大理想,那么我们再也看不到《史记》,了解不了古代发生的种种事迹,更不会知道司马迁的存在,他的忍辱负重对我们而言显得多么重要。

上述两位伟人都是从不同的角度思考问题,最终选择了自己认为的最好方式。同样,我们也要从不同的'角度思考问题,实现自己远大的理想。

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换位思考

人的优秀品质可,通过生活中一件件小事看出。将垃圾袋中的玻璃碎片,小心取出放入另一个垃圾袋中,并标注上“玻璃碎片,危险!”的标语,这一小小的举动便可体现一个人的素养。

要想成为一个有素养的人,必须学会,为人着想。

孔子曾说过:“己所不欲,勿施于人。”自己不希望别人做的事,自己就别去做。这句话也是做人的基本要求之一,但是要想成为贤德之人,做到这还是远远不够的。不仅要“己所不欲,勿施于人”,还要多为他人着想,不仅仅满足自己的一己私欲,还要满足广大人民的欲望。所以学会为他人着想是做人中的重要一课。

为人着想受益的并非只有他人还有你自己。

在维护了他人利益的同时,你可能也同时收获了友谊,理解包容等等;一场争论开始时,若能、为人着想,那么他将会平息;在处理事务时,也能、为人着想,事务将会被处理的十分得体。无论何事,双方都能互相理解体谅,它便十分易于处理和解决了。因此学会,对自身成长也有许多好处。

古时候曾经有一个知州,让一个人去收取贫困地区的旧账,并且要求买一些有用的东西回来。收帐的人到了那个贫困的地区,并没有收帐,而是让民众们将欠条等一并销毁,不用归还。归来时两手空空的收账人使知州感到不解,诧异的问道:“你买了什么?”收账人答到:“民心。”又过了一阵子,因为得罪了权贵,知州的生活难以继续,收账人便建议他前往贫困的地区。知州一到,老百姓拿出酒食盛情款待了他,这时他才明白了民心的价值。

类似的故事,古往今来数不胜数,但他们留给我们的启示是相同的:你在他人困窘之时,帮助他,他也会在你困窘之时回报你。你以何种态度对待他人,他人也会以何种态度对待你。

为他人着想既简单但又很困难。一件事情这样处理似乎十分简单但要做到事事都如此便有些困难了但为了成长成为有素养的人赶快学会为人着想吧!

换位思考

父母是我最好的启蒙老师,他们教会我很多很多:穿衣服、系扣子、系鞋带、梳头、刷牙……这些在他们看来是再简单不过的事了,可对于幼小的我来说,这些却往往成了我解不开的谜。我每学会一样本领,在父母眼里都是一个非常大的进步!当然,除了生活中的这些,更重要的是父母教会了我很多做人的道理,便是其一。

假期里我和好朋友几乎天天泡在一起玩儿,每次分手都极不情愿。有天晚上,我们全家正在吃饭,突然听见敲门声,打开门一看是她!按理说我应该很高兴才对,可我却一点也高兴不起来——因为我已经在外面玩儿了一整天,特别疲惫,况且她也没有提前打电话约好。我一直不开心,耷拉着脸,不和她说一句话。妈妈看到后把我叫到一边温和地对我说:“既然人已经来了,就不要冷落了人家,快去陪陪她。”“可,可是我已经很累了,再说她也没有提前打电话呀。”我辩解道,“但是她已经来了,你还能把她赶走吗?快去吧!”妈妈的语调已经变重,显然她对我的行为很不满意。我只好不太情愿地和她玩儿了起来。

等朋友走后,妈妈对我说:“孩子,如果你高高兴兴地去找朋友玩儿,而她却不理你,你会怎么想?一定要学会,想让别人做什么事或对别人怎样时,先想想如果是你,你愿不愿意,之后再去做。”是呀,事后想想妈妈说的还真有道理,以后我要多,多站在别人的立场上去考虑。

换位思考

每个人都希望和别人相处的和谐友好,而这少不了的就是。“海纳百川,有容乃大”,人不能老是从自己的角度出发,要多多宽容别人,你才会有更多的朋友。

人们经常会用自己的观点来观看这个世界,没错,人们总觉得自己做的事情是最完美的,而对别人做的事情就能挑出许多毛病,看不惯,认为有许多缺陷,只有你换个角度思考,才会发现:其实对方的观点也是有道理的。

有一次值日,我是值日班长,看着那些值日生不紧不慢地做着值日,我的心里真替他们着急。好不容易做完了值日,他们口口声声说已经扫完了,但我扫视一番教室,墙角的那团废纸却格外显眼,便狠狠地教训了那个值日生。值日生生气了,大叫:“你算什么值日班长,根本不会体谅我们值日生的辛苦!你整天就只会站在讲台上指手画脚,你考虑过我们吗?”我抑制不住心中的怒火,一下子失去了理智,大吼:“好,明天我来做值日,谁怕谁!”

第二天,我一人做起了所有人的活:扫地、擦窗户、摆桌子……但很快,我就发现其实值日生是很辛苦的,我刚想把垃圾倒进垃圾桶,风一吹,垃圾又飞了。我只得扫操场,干完后我已腰酸背痛。我才发现:我错怪值日生了。从今以后,我们相处的更融洽了。

还有一次,我看过一个故事:在茫茫沙漠之中,有两个人从背包里掏出水来,但都只剩下半瓶水。第一个人伤心极了:“哦,只剩下半瓶水,怎么出沙漠?”另一个人却很高兴:“哇,还有半瓶!”同样半瓶水,两个人却有两种想法,一个高兴,一个伤心,可见换个角度思考是多么重要!

换个角度思考,才会有更多的收获,与人有矛盾时,退一步海阔天空!

换位思考

在生活中,它会给你带来更多的感受。比如说:当你在欺负别人的时候,会让你知道别人被欺负时的感受。像这样的事例还有很多,你还能再想出来吗?我,就有过一次的经历。

我们家有一个小天台,养了几只鸡。每天给它们喂鸡粮、喂水。好景不长。麻雀们看到了,高兴极了,一定想:再也不用为粮食愁了!它们每天都飞来偷粮。日积月累,偷的粮食简直数不清。

我非常不高兴,非常想捉麻雀。但因为它是保护动物,只好愤愤作罢。时常做完作业,便到楼上去“站岗”。麻雀躲到了太阳能后面,线都快被踩坏了。我把麻雀全部赶走之后,就下楼去。

第二天,我又上来了。刚喂完粮食,一道光向我和一只麻雀闪来。我变成了麻雀,麻雀变成了我。我整个人都懵圈了。算了,该怎样就怎样!我们还在一棵树上。我对大家说:“去那户人家吃饭吧!”我们飞到了房顶上。主人刚喂完饭。见到我们就喊:“去,休想来蹭饭!”手里还拿根棍子,挥来挥去。我们很不高兴。便跳到栏杆上,观察着。这时候,主人上厕所去了,机会来了!结果主人又来了。好险,差点被捉到!就这样,我们一直都没蹭到饭,失望极了。天色已晚,我们饿着肚子回去了。

这时候,我变回来了。一直回想着刚才发生的事。

让我知道了麻雀当时的心情。还是让它们来蹭饭吧不赶走它们了。

换位思考

在生活中当我们遇到问题时,我们可以站在别人的立场思考问题,从而更好的解决问题。

记得三国时期,官渡一战,曹操彻底打败了袁绍,缴获了大量的战利品,其中包括不少自己的部下过去写给袁绍的表忠信。不少信吹捧袁绍而贬低曹操,表示希望投袁。谋士建议把这些有二心的人抓来统统杀掉,以儆效尤。从汉朝那些曾盼朝投缘的将士亦惶惶不可终日,而曹操却下令烧掉这些书信,不追究任何人的过失。说大战在即比强我弱,连我亦自身难保,何况数下降是呢?谋个好出路是人之常情嘛。之后将士们对曹操都是忠心耿耿。帮助曹操打赢了一场又一场的战役。曹操的故事告诉我们遇到事情要学会,宽容别人的'过失,曹操通过得到了下属的拥护。

现代生活中,也不缺乏这种事例。

那天,我和弟弟在家做手工,弟弟叫我给他递给他一支蓝颜色的彩笔,因为我刚刚正在用,所以我就没有盖上笔帽。我就随手递给了弟弟,不想把笔头递到弟弟手上,弟弟手里一片蓝,后来洗了两天才洗干净。爸爸对我说:你看,递东西时要考虑对方接到手方便不方便,你把笔头递给去,弟弟还要把它倒过来才能用,一不小心还弄了他一手的颜料。这样就没有考虑别人方便。像刀剪一类物品更是这样,绝不能拿着刀口刀尖对着人家,一定要递给对方刀柄部分,这样别人用的方便,而且还不会伤到人家。做事情要学会。

爸爸的话也让我懂得了能可以让我们了解别人的心理需求,可以更好的解决问题。

生活需要智慧。有一种智慧叫做。

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