活动策划要充分考虑风险管理，预见可能出现的问题并制定相应的解决方案。到底如何进行一次成功的活动策划？请跟随小编的步骤来一探究竟。
圣诞节创意活动策划
带她去看平安夜或圣诞节晚上的演唱会。之后带她到事先找好的合适地点，用烟花在雪地里放一圈或组成图形或字，然后与她在中心仰望这片灿烂!
留在家里，打开音乐，大放节日歌，如果有红酒就倒两杯，没有就用白开水，互相举杯庆祝，祝对方快乐健康。然后一起看一部经典的圣诞节电影。
拍照，是一定要的，自己买菜在家做饭，很温馨，可以相拥到外面去感受一下平安夜的气氛……总之只要两个人在一起，怎么样过都是幸福快乐。
花几十块钱，买50个氢气球，把家的屋顶全部飘满，然后，再买几个彩灯，吊在气球下边，有点节日氛围，再就是买些女友爱吃的小零食，等女友回来关了灯，只开几个彩灯，来个浪漫大餐，然后给她说爱的宣言。
拿出一些钱，跟她一起给自己和她母亲买一些她们最爱吃的东西，各自提回家，出来后，再买两张电影票，买点零食。看完、吃完各自回家，心里也踏实。
给她买最想要的东西。在平日里不经意见念叨的或是看了好几次都没买的东西。
买三朵玫瑰送给她，一起去吃顿好吃的。
邀约同在一个城市的亲朋好友，举办一次家庭烧烤……买条金鱼送给她吧，挑个漂亮的鱼缸。
圣诞节创意活动策划方案
1、通知(1个月前)温馨提示(1星期前)
2、丑小鸭双语幼儿园充分准备圣诞用品及会场布置。
3、家长与幼儿在家化装及戴假面，能准时参加。
1、晚7：00家长带幼儿准时参加。进场签字并随音乐入场，结伴、排队展示自己的服装(控制时间在30分钟内)。
2、圣诞老人出场
(1)圣诞老人随着音乐驾车出现(备注：音乐和灯光配合)。
(2)随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐慢慢轻缓(慢8j，双人舞的轻缓音乐)
(3)圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。
(4)圣诞老人离场(音乐起)明年再见(老师带头起导热作用)。
3、自助餐开始音乐响起，主持人宣布快乐自助餐开始!
4、结束(家长会吃一会，慢慢离去，通知上有注明几点结束。)
圣诞节创意活动策划
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日”春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受”四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老公公是谁？
（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？
3、圣诞节与春节的对比。
（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。
（1）感受歌曲”四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。
区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导。
请”圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
圣诞节创意活动策划
南瓜作为圣诞节的一个重要象征，可以选择和孩子一起来做南瓜灯，既锻炼了孩子的动手能力，还能增加亲子感情。
第一步。准备所需的材料。南瓜，小刀，笔。
第二步。画出尺寸，可以先用笔画出南瓜灯的大致形状，根据所画形状，用小刀刻出多余的部分。
第三步。点上小蜡烛，放进去，南瓜灯的制作就全部完成了。
一提起圣诞，人们便会不由自主地联想起郊外一望无际的银色世界，飞奔的马车，悦耳的马铃儿声，伴随着清脆的《铃儿响叮当》的歌声前行。这幅如诗般的画面已经深深地印刻在我们的记忆中。人们在羡慕之余不禁慨叹这天与地、人与自然的完美融合。
如今，这样的画面已不再是望尘莫及的遐想。逢圣诞之际，约几位品性相投的好友驱车郊游，远离都市的喧嚣，尽情享受大自然给我们带来的无穷魅力，将生活的烦恼、工作的压力、学习的劳苦统统抛到脑后，让禁锢已久的心情随着歌声飞扬。
如果能提前准备一点野餐的必备之物，那就更加惬意了。朋老友共叙情谊，举杯换盏辞旧迎新，那份温馨和浪漫更不是用语言所能够表达。
在平安夜里与相爱的人一起共进烛光晚餐，实在是再浪漫不过的事了。摇曳的烛光，伴随着悠扬的乐曲，衬托着爱人的哝哝细语，那分缱绻与缠绵将爱意展现得淋漓尽致。
你可以选择一间环境典雅的西餐屋，去那里体味一下西餐的新鲜与雅致，在刀叉之中比较一下东西方文化的差异;你也可以选择典型的中式大餐，于色、香、味之中领略中华饮食文化的博大精深;你还可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里难得的悠闲和雅致。
圣诞节创意活动策划
1、初步了解西方的节日和西方文化，圣诞老人以及圣诞树的由来。
2、感受圣诞节欢乐的气氛，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪，一起欢度的圣诞节。
3、能够理解过圣诞节的意义。
1、利用网络和图书馆收集有关圣诞节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、每个幼儿都有一份父母准备的小礼物(教师统一收好并且写上编号)。
3、圣诞节的相关事物：圣诞帽、糖果、
一、老师扮演圣诞老人出现，导入活动。
师：小朋友们好，猜猜老师扮演的是谁啊?(圣诞老人)。
那么小朋友知道圣诞节是什么国家的节日么?(西方)。
二、介绍西方节日：圣诞节及其相关习俗文化。
1、圣诞节的由来。
师：圣诞节是西方国家的节日，就像是我们中国的元旦这个传统节日。圣诞节(christmas)，每年12月25日，是教会年历的一个传统节日，它是信仰耶稣的教徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。
说到圣诞节，小朋友知道圣诞老人么?他呀是人们后来扮演的人物，他会骑着麋鹿(mi)的雪撬车，装着好多的礼物给小朋友送礼物哦。
师：西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛，绿色的是圣诞树，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
3、圣诞节的习俗。
三、出示图片，认识圣诞节的相关事物。
1、圣诞帽。
2、圣诞卡。
3、圣诞糖果。
四、圣诞礼物。
1、圣诞老人发礼物啦。(游戏)。
每个小朋友在百宝箱中抓一个小卡片，对应着他的号码老师扮演的圣诞老人将礼物递给他。
2、拆圣诞礼物。
圣诞节创意活动策划
一提起圣诞，人们便会不由自主地联想起郊外一望无际的银色世界，飞奔的马车，悦耳的马铃儿声，伴随着清脆的《铃儿响叮当》的歌声前行。这幅如诗般的画面已经深深地印刻在我们的记忆中。人们在羡慕之余不禁慨叹这天与地、人与自然的完美融合。
如今，这样的画面已不再是望尘莫及的遐想。逢圣诞之际，约几位品性相投的好友驱车郊游，远离都市的喧嚣，尽情享受大自然给我们带来的无穷魅力，将生活的烦恼、工作的压力、学习的劳苦统统抛到脑后，让禁锢已久的心情随着歌声飞扬。
如果能提前准备一点野餐的必备之物，那就更加惬意了。朋老友共叙情谊，举杯换盏辞旧迎新，那份温馨和浪漫更不是用语言所能够表达。
圣诞party是圣诞节中的重头好戏。由于目前住房等条件的限制，能够在家开party的人还只是少数，大多数人都喜欢参加酒店或迪吧组织的活动。因为这种活动的筹备更加到位，从活动的策划，到环境的布置，还有活动项目的安排都面面俱到，你只需约上几位好友去尽情享受就行了。
不过，有一点需要特别注意：参加这样的大型圣诞party，你一定要穿上自己平日最漂亮的服装;脱下穿久了的职业装，尽情展现一下自己的妩媚与高雅吧，在如梦似幻的灯光之下，你一定会让朋友们刮目相看的。你还可借此机会大胆塑造一个全新的自我形象，尝试一下平日里不敢运用的色彩，做一个极尽夸张、张扬个性的发型，你会突然发现，自己的魅力原来远不止于此。
在平安夜里与相爱的人一起共进烛光晚餐，实在是再浪漫不过的事了。摇曳的烛光，伴随着悠扬的乐曲，衬托着爱人的哝哝细语，那分缱绻与缠绵将爱意展现得淋漓尽致。
你可以选择一间环境典雅的西餐屋，去那里体味一下西餐的新鲜与雅致，在刀叉之中比较一下东西方文化的差异;你也可以选择典型的中式大餐，于色、香、味之中领略中华饮食文化的博大精深;你还可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里难得的悠闲和雅致。
相信这样的圣诞大餐会让你一生难以忘怀。不过，有一点需要提醒您，赴这样的烛光晚餐，男士一定得西服领带穿戴整齐，千万不敢蓬头垢面，一身的龌龊，而破坏了情调。
创意圣诞节活动策划方案
a在售楼部立柱前根据场地尺寸搭建半米高上下舞台一个，后设背景板(双面)，舞台两边用花篮装饰。附设一个用鲜花包扎的讲台，以作嘉宾发言及领导致辞用，整个舞台主要用做剪彩以及主持、发言用途。
b售楼部东北角面塔南路与新安路交汇处设彩虹门一个，汽柱两个分别立在彩虹门两端。鞭炮气球8串，花篮若干，礼炮18门，舞台下用花扁、花架装饰，售楼部入口设红色地毯，售楼部前广场设空飘若干。
c舞台前设坐椅两排，20个位置左右，供嘉宾及领导使用。
2)外围道路布置。
a塔南路两侧按排号活动期间方案设计，插上彩旗。
b项目工地临塔南路一侧安置空飘若干。
c在塔南路进入售楼部路口处设空飘两个，以达到吸引人流，车流，指引来宾，宣传开盘的作用。
3)售楼部分区布置及其他布置。
a售楼部内部分为4个区域。
a、选房区：主要用做通知到的放号客户在该区域通过销售人员的二次讲解和价格预算，进行选房，确定房号，并签署相关协议。
b、签约区：主要用做已经选好房的客户在该区域签定认购书、缴纳房款定金，履行相关手续。
c、展示区：主要用作未通知到选房的客户参观沙盘和模型，索取资料，户型图，在选房前有个心理准备。
d、休息区：原洽谈区位置，主要用作客户逛累了之后临时休息用。注：选房区与签约区设在同一区域，意向性划分。
b其他区域。
a、活动区：售楼部门口广场，用作开盘活动、剪彩等，同时作主要的包装区域。
b、休闲区：用作舞狮表演及客户观赏表演的区域。
4)新客户排号台：设在售楼部入口右侧，立柱之后，用作新客户临时排号之用，同时也用作临时室外咨询台之用。
一、活动目的：
2、通过一系列企划活动，吸引客流，增加人气，直接提升销售业绩。
二、活动时间：20xx年12月4日——12月31日。
三、活动宣传计划：
1、海报。
2、电视。
3、场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。
4、卖场布置总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。
四、活动组织计划：
(1)分时间段的活动安排：
(为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周期进行，轮番对顾客进行促销，持续刺激消费者的购物欲望，加深顾客对超市的印象，不断实施消费行为。)。
第一周期：12月4日—12月10日。
惊喜第一重：购物积分送大米，积的多送的多!(凭电脑小票换积分卡)市场分析：目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施。
第二周期：12月11日—17日。
惊喜第二重：积分卡再次与您有约!
分析：由于第一周活动的促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢?办法：再次发行一期积分卡，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。
活动内容：狂欢圣诞节，积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满100元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在圣诞节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手，惊喜时时有!
注：凭电脑小票(当日小票有效，金额不累计)到我商场大宗购物处办理。
第三周期：12月18日—23日。
第三重惊喜：奶粉文化周。
活动内容：结合天气和饮食的特点，在此期间重点推出奶粉促销，组织3个厂家进行培训和保健宣传，如惠氏、美赞臣、雅培等，并要求每个厂家提供相应赠品进行赠送和促销，计888份，此期间提供奶粉惊喜特价。
第四周：12月24日—12月31日。
惊喜第四重：狂欢圣诞节，加一元多一件!
活动时间：12月25日—27日。
活动内容：凡于此期间，当日在我商场一次性购物满68元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得)。
购物满58元加1元得xx礼物(限量300顶)。
购物满118元加1元得xx礼物(限量300个)。
购物满218元加1元得xx礼物(限量300瓶食品)。
惊喜第五重，圣诞老人来啦!甜蜜礼品大派送。
活动时间：12月24日和25日。
活动内容：每天由圣诞老人和圣诞婆婆手提圣诞礼包对来我商场的小朋友进行糖果大派送。(预备：大约每天约30斤糖。)。
第六重惊喜：狂欢圣诞节，超低特卖场。
活动时间：12月20—30日。
活动内容：每天提供两种以上超低价商品，统一摆放于出口处，形成一个超低特卖场，顾客凭当日购物满38元的电脑小票.每人每票限购一份，售完为止。
创意圣诞节活动策划
每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它源于__庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的。
2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对__学校有更深入的了解，扩大__的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象。
__小学、__小学、__班所有学生。
__小校本部、__小学校本部、__文化馆。
五、活动组织机构。
主办单位：__学校。
协办单位：__文化馆。
六、活动时间。
12月19日—12月25日。
七、活动内容。
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现__学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
1、知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱;。
2、趣味性—互动游戏、游园活动;。
3、娱乐性—节目表演;。
5、成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
八、时间安排。
1、12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备;。
2、12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放;。
3、12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴;。
4、活动时间安排：
时间、地点、项目。
12月19日(下午4：40—5：20)__小学阶梯教室、(1—3年级学生);。
1、讲解圣诞节背景风俗、象征物。
2、学唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戏活动。
4、礼品派发。
12月20日(下午4：40—5：20)__小学阶梯教室(4—6年级学生);。
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、
2、学唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戏活动。
4、礼品派发。
12月23日(上午9：30—12：00)__文化馆表演厅;。
2、师生互动游戏。
3、节目表演。
4、礼物派发。
5、学生游园活动。
6、要求：
(1)尽量戴圣诞帽;。
(2)领取礼物时必须说：merrychristmas。
九、活动流程(12月23日文化馆)。
(3)主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始;。
(4)节目一“applesong。”;。
(5)游戏“水果蹲、动物蹲”
(6)节目二“twinkle。”;。
(7)剑桥英语考级学生表彰;(主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。
(8)第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员;(幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。)。
(9)节目三“rollinginthedeep!”
(10)节目四“ifyouarehappy。”
(11)游戏“泡泡糖”
(12)节目五“getoutofthebed。”;。
(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖;。
(14)节目六“chant歌曲联唱”;。
(15)第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖;。
(17)主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”颁发“神秘礼物”一份。
十、抽奖环节设计。
(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖;。
(3)抽奖嘉宾：x校长、参会领导、主持人;。
(4)奖品设置：糖、苹果、学习用具、__春季学期学费优惠劵。
圣诞节创意活动策划
活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动主题：圣诞大家乐。
活动过程：
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
入场口号：锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油!圣诞快乐，加油加油!
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
三、亲子活动开始。
四、1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈15个。
五、2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
六、3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。
八、5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。
十、7、抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。
十一、8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。
五、活动结束集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
初中生圣诞节创意活动策划
1.增强学生对圣诞节的文化和历史了解，提高文化素养。
2.提高学生的团队协作能力和创新精神。
3.通过活动，让学生度过一个愉快而有意义的圣诞节。
二、活动时间。
____年__月__日。
三、活动地点。
__中学。
四、活动内容。
邀请历史老师为学生讲解圣诞节的起源、发展和习俗，让学生更好地了解圣诞节的文化内涵。同时，可以邀请学生分享他们所知道的圣诞节故事，增加活动的互动性。
每个班级选择一个主题，用生活中的废旧物品进行圣诞节装饰比赛。评比标准包括创意、环保性和美观性。最后，每个班级选出最好的装饰品进行展示。
邀请学生和老师一起参加，设立游戏、舞蹈、歌唱和互动环节，让学生和老师在欢乐的氛围中度过一个愉快的圣诞之夜。同时，也可以邀请学生和家长一起表演节目，增强亲子关系。
每个班级选择一个主题，制作圣诞节相关的手工制品，如圣诞帽、圣诞树、圣诞卡片等。评比标准包括创意和完成度。最后，每个班级选出最好的作品进行展示。
五、活动组织。
1.由学校学生会组织，学生会成员负责活动策划、宣传和执行。
2.邀请老师参与讲座和制作活动，提供专业指导。
六、活动宣传。
1.制作活动海报，张贴在校园公告栏。
2.通过学校广播、官方微信公众号等渠道宣传活动。
3.邀请家长参与，让家长了解活动的目的和意义，鼓励家长和孩子一起参加活动。
七、活动预算。
1.活动物资采购费用。
2.活动场地布置费用。
3.活动宣传费用。
4.活动奖品和礼品费用。
5.活动组织费用。
八、活动评估。
1.通过活动海报、宣传材料和活动现场氛围评估活动宣传效果。
2.通过学生参与程度、节目质量和活动反馈评估活动效果。
3.对活动过程中存在的问题进行反思，总结经验和教训，为以后的活动提供参考。
大学圣诞节活动策划书,大学圣诞节活动策划方案,大学圣诞节活动策划
(一)圣诞礼物派送——"对对碰"。
活动时间:12.22—23(报名)。
12.23晚派送贺卡。
12.24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物).
活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取).
附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.
宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.
(二)圣诞游园活动。
时间12.24(周五)下午。
地点室外生科院操场。
内容:7个小游戏组成,流程如下:。
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.
1.名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)。
道具:问题。
参加人员安排:集体。
游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)。
答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×.
2.名称:吹气球。
道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)。
参加人员:5人一组,多次。
游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"。
初中生圣诞节创意活动策划
活动时间：__年__月__日。
活动地点：学校活动室。
背景：
圣诞节是西方最重要的节日之一，对于初中生来说，这是一个充满乐趣和创意的节日。为了让学生更好地体验圣诞节的氛围，提高他们的团队协作和动手能力，我们策划了一场充满创意和乐趣的diy活动。
活动流程：
1.准备阶段（__月__日至__月__日）。
__准备所需材料：圣诞装饰品、圣诞树、彩灯、圣诞袜、纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
__确定活动细节，如活动时间、参与人数等。
2.创意diy制作（__月__日）。
__学生分组，每组5-6人。
__每组选择一个主题，如圣诞礼物、圣诞树、雪人等，围绕主题进行创意diy创作。
__学生需要发挥自己的想象力，制作出与主题相关的手工作品。
__作品完成后，组内成员互相欣赏、点评，最后由老师进行点评和鼓励。
3.圣诞diy作品展示（__月__日）。
__将所有学生的创意diy作品展示在活动室里，供大家欣赏。
__邀请学生和家长一起来参观作品，并评选出最佳创意奖、最佳制作奖等。
__颁发奖品，并鼓励学生在未来的活动中继续发挥创意。
宣传方案：
1.在学校微信公众号上发布活动信息，包括活动时间、地点、参与对象、活动内容等。
2.在班级群内宣传活动，邀请家长和学生们积极参与。
3.制作活动海报，张贴在校园内的显眼位置，吸引学生的注意力。
预期效果：
1.提高初中生们的动手能力和团队协作能力。
2.让学生们更好地体验圣诞节的氛围，增强节日氛围。
3.通过评选最佳创意奖和最佳制作奖，鼓励学生们的创造力和动手能力。
初中生圣诞节创意活动策划
地点：____。
参与人群：初中生和老师。
目的和宗旨：让学生们更好地了解西方文化，增强他们的团队合作能力和创新思维，同时通过活动提高他们的沟通技巧和自信心。
流程设计：
宣传方案：
1.制作圣诞主题的海报，放置在学校门口和校园内，让学生和家长了解活动信息。
2.在学校的微信公众号上发布活动预告，吸引更多的学生和家长关注。
3.在学校网站和家长群内宣传活动，让更多的家长和学生了解活动内容。
预算和资源需求：
1.场地租赁费用：__x元。
2.装饰费用：__x元。
3.手工材料费用：__x元。
4.餐饮费用：__x元。
5.游戏道具费用：__x元。
6.圣诞礼物购买费用：__x元。
总计：____元。
安全与风险控制：
1.在活动现场设置安全警示牌和安全通道，确保学生在活动过程中的安全。
2.在活动现场配备急救人员，以应对任何突发情况。
3.在活动前对学生进行安全教育，让他们了解安全注意事项。
效果评估和总结：
1.在活动结束后，对活动进行评估和总结，找出活动的优点和不足，为以后的活动提供参考。
2.通过学生的反馈和参与度，评估活动的成功程度，并针对不足之处提出改进方案。
3.对活动进行宣传效果分析，找出宣传的优点和不足，为以后的宣传活动提供参考。
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1、12月20日在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报，23日再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，组织人员在学院派发宣传单。由宣传部负责海报的制作。
2、12月20日前后，在学院一食堂、二食堂悬挂横幅，如“xxx(赞助者)预祝外语外贸职业学院圣诞之夜圆满成功”云云。
备注：活动宣传方式。
1、提前2到3天在校内各主干道路发放传单(彩喷宣传纸)，正面为此次活动的宣传，背面为赞助商简介等。
2、与我院广播站联系，提前一周开始广播宣传此次圣诞晚会。
3、由我院各系出海报张贴于各系实验楼，宣传此次圣诞晚会，并写明商家名称。
4、由团联宣传部出宣传海报，张贴于校宣传栏，并写明商家名称。
晚会由商家冠名，并在晚会中介绍赞助商。
6、在晚会现场发放赞助公司的传单或者小礼品。
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一、活动主题:happy2014——圣诞游园活动及礼物"对对碰"。
二、活动目的:通过happy2014活动一方面丰富西溪校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强西溪学生对校园的感情,促进爱校之情.
(一)圣诞礼物派送——"对对碰"。
活动时间:12.22—23(报名)。
12.23晚派送贺卡。
12.24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物).
活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取).
附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.
宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.
(二)圣诞游园活动。
时间12.24(周五)下午。
地点室外生科院操场。
内容:7个小游戏组成,流程如下:。
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.
1.名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)。
道具:问题。
参加人员安排:集体。
游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)。
答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×.
2.名称:吹气球。
道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)。
参加人员:5人一组,多次。
游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"。
篇二。
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外联部：保证舞会资金。
策划部：确定主题、活动策划以及会后总结。
宣传部：利用网络、海报、展板等进行宣传。
礼仪部：负责会场礼仪及接待安排，装扮准备。
2、选择主持人。
4、前期宣传。
a十号教学楼前以招收节目、晚会宣传展板形式进行宣传。(面向全校招收节目，节目以清新活泼为主，还需要富有文化底蕴或欧美风格的)。
b制作海报(需中式与欧式的混搭型)。