秋的赞歌五年级（汇总22篇）

作文是我们展示自己独特思维和感受的一面镜子，也是我们成长和成才的见证。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的片段，它们或让我们感受到人文关怀，或让我们思考社会问题。

秋的赞歌五年级作文

被誉为绿城的南宁，是一个绿树成荫的城市，这里非常美丽，我们的国家中国还获得过联合国人居奖，这是我们中国人的荣耀。还有许多外国人来绿城南宁居住，这是我们的骄傲，因为南宁的美丽吸引了许多的人。

以前，南宁的环境很不好，因为发起了城乡清洁工程和“五乱”工程人们才开始注意了环境卫生，经过了一段时间我们的绿城有恢复了原来的样子，大街上没有了垃圾的影子变得更加明亮了，绿树焕发出了最美的绿色变得精神起来了，花朵也开得更红更艳了，城乡清洁工程和“五乱”工程在卫生上起到了重要的作用，让我们的绿城真正变成了一个绿色的城市，南宁市市花朱槿花在那清新的空气中显得格外的鲜红，在明媚的阳光下显得格外的艳丽。这证明了城乡工程和“五乱”工程的效果是很不错的。我希望以后我们的.南宁能变得更加美丽，更加完美，更加能吸引人。

绿城南宁正在以她的发展在进步着，比如中国—东盟的南宁盛会是一次盛大的会议，第三届中国—东盟博览会、中国—东盟商务与投资峰会和中国-东盟建立对话关系15周年纪念峰会综述，这也是中国—东盟建立对话的第15周年。

中国能参与10+1是我们的荣幸，能在南宁举办10+1活动那更加是我们的荣幸，这是我们中国人的骄傲，是我们中国人的自豪，绿城南宁在不断的进步着，她给了许多外国人惊讶，没有想到南宁也能变得如此美丽，另人如痴如醉，有许多外国人都来南宁旅游来玩，有的还移民到了南宁，可见南宁的吸引力是多么强大。中国—东盟关系经历了从消除疑虑到开展对话到增进互信再到最终建立伙伴关系的发展历程。中国—东盟关系正处与历史上最好的发展时期。特殊的日子赋予了这次盛会对中国与东盟各国都将永远值得铭记，中国与东盟的友好关系也将是各国未来最值得发展的伙伴关系。

人文环境属于意识形态范畴，是在当代生产力和经济基础上形成的观念形态，是一种意识觉醒，存在于城市精神和物质空间的各个角落，是城市文明的载体。

一个城市有了独特的人文环境，这个城市就有了深厚的内动力。南宁，正以她的城市活力、城市凝聚力以及市民强烈的归宿感和自豪感综合显示的人文环境吸引着更大范围的目光。

南宁，还会在创造出更美丽、迷人的景观。南宁，还会创造出更多的奇迹！

秋的赞歌五年级作文

生命就像一杯醇酒，有许多滋味让人意犹未尽；生命也像一道亮丽的风景线，灿烂而又赏心悦目；生命更像一条充满荆棘的小路，途中的.许多困难会阻碍你的前进；生命也像草地上的那一株株小草，面对风雨时是顽强而拼搏的。

一场暴风雨突然来袭，我来到我家楼下，看到那一株株小草被大风大雨打得东倒西歪，但它们没有像暴风雨求情，没有向暴风雨屈服，它们顽强，它们热爱生命，它们让我对生命有了新的理解和认识。

瞧！那一株被压在石头下的小草，没有土壤和阳光还是不放弃生长。我情不自禁地对这一株小草感到痛心和惋惜。我想要助他一臂之力，但我没有这么做，我要看看它如何面对困难。

冬天，爷爷把楼下的一丛枯草烧了，烈火使它们化作灰烬。冬去春来，微风轻轻地吹过，一株株被烧了的小草又长出了新芽，果然是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

我爱野草，我爱草的那一种热爱生命的精神，这真是一支生命的赞歌。

秋的赞歌五年级作文

秋姑娘用神奇的笔把我们的校园变得五颜六色，吸引着我们去寻找她的足迹。凄凉的景象映入了眼帘：鸡冠刺桐的叶子落了下来，风妈妈快要给鸡冠刺桐剃了一个凉爽的光头。看，那几片稀稀拉拉的叶子挂在枝头，在风中无助地摇晃着。我担心叶子马上就要掉下来。另一株鸡冠刺桐，在与寒冷做顽强地抵抗，树梢的几朵花在阳光下发出红色的光，艳得像一块红宝石。

站在鸡冠刺桐旁边的是高大的假槟榔。假槟榔有一部分的叶子已经黄了，因为这些叶子不争气，经不住秋风的考验，可是，耐得住风寒的树叶还是那翠绿，茂盛。

看哪！树底下种得是可爱的红叶小楠。红叶小楠上面的幼叶是红色的，阳光下，折射出淡淡的红光，像一块块发亮的宝石。

操场上，大榕树还是那么苍翠欲滴，四季常青。好像在对我们说：“小朋友不能遇到一点困难就退缩！”榕树下，是一种叫山丹丹的花，火红火红，共有四片小花瓣，中间几根淡黄色的小花蕊，可爱极了。神清气爽的花香招引来了蝴蝶和蜜蜂。小蜜蜂好忙哦！连我们在旁边看它都没发觉。山丹丹那绿油油的的叶子衬托着红艳艳的花，显的更加娇艳，光彩夺目。

忽然，一阵秋风吹来，凉爽极了！抬头一看，片片叶子从树上落下来，有的在空中打着旋儿，才悠悠地落下来；有的享受够风妈妈的摇篮，才落在大地的怀抱；有的叶子一下子就落在地上，像一个个孩子扑向大地妈妈的怀抱。调皮的男生用手接落叶，可小落叶总飘到了男生的头上，后背里。

我们在校园里悠闲地漫步，宛如走进了一副多彩多姿的画卷。

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秋的赞歌五年级作文

叶子又一次飘落，我独自一人走在这金黄落叶的小道上，树上的叶子仍在不停的纷飞，然后又安静的躺在这稳实的土地上。

在听，还有勤劳的清洁工人正忙碌的扫着落叶，他们也是一声不吭的干着，只是在汽车飞驰而过又扬起一地的落叶时就长叹一声，又是一声不响的扫着地......

我踏着满地金黄穿梭在这个寂静的林子里。忽然，我感觉有一种莫名的疼痛，像是皮肉被撕裂般的疼，疼痛中我忆起去年的今日，我做着同样的动作，观察着同样的秋，欣赏着同样的美丽的秋景，今日，过了三百多天，我仍在这儿，时光流逝的飞快，呵呵.....我好像已经在这儿待了整整一年了，这一切都是那么的熟悉。我不再寂寞，一路还有秋陪伴着我。

我爱秋，爱秋分，爱立秋，直到霜降；我爱秋，爱秋天成熟的黄色，金黄，土黄，橙黄，柠檬黄；爱秋的寂静与沉默，秋天孕育了我，满地里黄灿灿，本分的落叶，踩着这秋叶铺成的毯子，松松软软的，我感到了无比的踏实稳重。

我爱秋，它伴我经风历雨，给予我无言的安慰，谢谢你伴我一路走来，秋！

秋的赞歌五年级作文

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，这说明秋在历代文人的笔下，大多是低沉、凄凉、黯淡的，也只有刘禹锡看到了它的生气与诗意。也不是盲目的迎奉刘禹锡，我可对秋一直有着特别的感觉：它代表着坚强、收获与甜蜜！

秋虽没有春的艳丽，但她有菊花的坚强。你瞧：一望无际的田野里，野菊花开了，红的、白的，紫的，墨绿的叶片簇拥着朵朵秋菊，像给大地穿上了素雅的花裳。一阵秋风吹过，它们迎风起舞，在为自己能独立于寒秋而欢唱！

秋虽没有夏的生机，但她有收获的喜悦。当你来到一片片成熟的玉米地时，你就会格外惊喜：玉米秆上的玉米棒子又粗又长，撕开包叶便露出整齐、密集、黄灿灿的玉米粒，十分诱人，看到这些，仿佛听到地里不时传来清脆的掰玉米的啪啪声和农民的欢声笑语。

秋虽没有冬的纯洁，但它有果子的香甜。你看：山坡上满树的枣儿好不讨人喜爱，有绿有红：红的红了眼圈、红了脊背、还有的全红了，绿的却又是那么的'润泽。压弯了枝头，摘一个尝尝，脆生生的，一直甜到心里。

迷人的秋色使我陶醉，透过这诱人的秋景，我仿佛看到了一个更辽阔更美丽的金秋：960万平方公里的华夏大地上，各行各业的人们都在自己的田地中收获着辛勤付出后的幸福与喜悦！

这美丽的秋不禁使我想到她的奋斗历程，从春到夏到秋，不知她战胜了多少病害与虫灾，战胜了多少风沙与冰雹，战胜了多少洪涝与干旱，金秋来之不易啊！

然而，秋却毫不犹豫地把它她获得的一切献给人们：果实、秸秆枝干，就连叶子也落在掩埋根须的泥土上化作来年的春肥，滋养着更旺盛的生命，争取来年有一个更灿烂的秋天。

秋给人以坚强，给人以快乐，给人以甜蜜，我要高声赞美你！

生命赞歌作文_小学五年级作文

生命短暂，但是，通过不断的折合，得出的结论与效果完全不同，就如永不完结的生命留在自己心中，看似无，却又有，一本书，说明了这种可能性，这是一本深刻的书，叫做《生命的折合》，其实不能叫书，但是，一篇短文，却胜似一本书。

这是作者的亲生经历，作者在一次次的失败中，决定放弃写作，了断自己的生命。他认为，生命即将要离他而去，但在一次次的自杀失败中，他渐渐领悟到了，生命又不是只有几十载，如果将生命折合成一天一夜，那么，生命不就多了一倍？虽然不真实，但是，在他的心中，这是一种拯救他整个心灵的安慰。日子久了，他渐渐平稳了态度，但在一次朋友会上，一位富人当众侮辱了他，这是他平稳的心情又开始有了动摇，但是经历了许多事情的他，已经变得很坚强了。他又一次开始了生命的折合，他将自己所在家里，一个星期后，踏出家门的他，变得精神气爽。这让那位富人极为惊讶，在他微笑的强力攻击下，那位富人向他道歉了，最后，他在一次次的挫折中，终于成为了伟大的文学家。

我认为，这位作者的身世很值得我们琢磨，夜晚的天，多么模糊。我真的很佩服这位作者。

五年级的字作文：青春赞歌

球，那跳动的球，跳出青春的脉搏，

挥拍，那奋力的挥拍，挥去昨日的阴霾，挥出青春的光彩，

那种激情，

那份精神，

因你的青春闪亮，而辉煌灿烂。

有人说，年轻的人聚在一起就能给世界一个充满活力的团体，

也有人说，是年轻的集体给了年轻的人们永葆青春的秘方，

于是，我们的扬大经济学院因我们年轻而活力无限，

同样，我们也因为这个年轻的团体而更加生机勃勃，意气奋发，

春华结成了累累硕果，

雨水酿成了朗朗晴空，

凤凰的金羽搏击了千百次才能呼风唤雨，

年轻的脚步跋涉了很久才摘取到金色的苹果，

全国大学生课外科技作品大赛，我们连年获奖，

全省“挑战杯”大学生创业计划大赛，我们披金挂银，

校运回的“三连冠”让我们豪情满怀，

校男篮比赛的夺冠让我们壮志凌云，

年轻无极限，青春最完美。

对，青春最美!它美在外，也美在内，

美在美丽的容颜，也美在优雅的行为，

青春最美，它美在拼搏，也美在奉献，

美在敢走前人从未走过的道路，

美在敢于打破所有的腐朽陈规，

青春是一只海燕，在暴风雨中闪电般地飞翔，

敢于蔑视生命的无常，生活的艰辛，让十八、九岁的青春说一声，

青春无悔，

青春它也是一峰骆驼，让探险的思维跋涉于茫茫的戈壁，

敢于在重重困难中，闯出自己的道路，立起不朽的巨碑，

青春无怨。

而今，我们欢聚一堂，为青春喝彩，

而今，我们欢聚一堂，为明天而期盼，

今天，是我们成长道路上的又一道门槛，

跨过这道门槛，我们离成熟更迈进一步，

但跨过这道门槛，决不意味着我们的心面临苍老，

因为它是一架连接理想和现实的云梯，

如今，我们面临挑战，面临考验，

我们不会畏难，不会退避应当承担的责任，

我们信心满怀，我们斗志十足，

那是因为我们优秀，因为我们年轻，

我们是青春枝头最鲜艳的花朵，

我们是大浪潮头骁勇的弄潮儿，

我们要接受每一次风雨的洗礼，

我们要认真对待每一次检验，

现在我们准备就绪，就像精锐的战士随时听候号角的召唤，

我以饱满的情绪，积极的心态迎接本科教学水平评估，

让我们继承经院人的进取精神，把一代又一代的希冀，

把一代又一代的祝愿，

把一代又一代的辉煌，

坚定成一根信念的铁索，

就在这场晚会结束的瞬间升华成青春的奇迹。

学院一年又一年，

社团一年又一年，

韶逝，岁月难追，

我们一天一天的成长，一天一天的成熟，

学院一年又一年，

社联一年又一年，

激情传递，青春永恒，

让我们用年轻的心一起喊出：

秋的赞歌五年级作文

秋风吹过，给她留下了一身金黄衣裳。而她，又将这衣裳送上餐桌，留下美的回忆。

阳光洒落下来，犹如万千条丝带从空中飘落下来，落在睡觉的金黄小精灵身上，把她们轻轻拍醒，让她们见见奔放的秋风和活泼的鸟儿。慢慢地，她们一个个从睡梦中醒来，在绿色房间里精心打扮着自己，换上秋天的金黄衣裳，从房间里走出来，向新的朋友打招呼：“你好！淘气的小鸟，你在空中飞来飞去，天空好玩吗？你好！发黄的树叶，你要从树枝上飞下来陪我玩吗？你好！美丽的蝴蝶，你在花间飞舞，美丽的衣裳让你和花朵一样美丽。喂！放肆的秋风，能不能不要在我头上乱踩了。”她们一边说，一边伸展着自己柔轻的身躯，如同窈窕淑女。

阳光又给了她们点点金辉，使她们的衣裳充满了高贵优雅。她们如同仙女一般玩弄着从天而降的丝带，焕发着美丽、善良、单纯的光芒。秋风在她们身边跑过，引领着她们到处奔跑。她们被秋风折腾得不知东南西北了，秋风又变得如同小孩子般乖巧懂事，可一会儿，又变回了当初的任性样貌，溅起一阵阵金色的波浪，从天边翻滚而来，浩浩荡荡的波浪到了脚下，竟是被秋风折腾的金色小精灵。

田野用金衣给予人们餐食，等到来年秋天，她将重展美颜，仍旧笑靥如花！

秋的赞歌五年级作文

盼望着，盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。

天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。小草并没有完全从大地中消失，还是绿色的。园子里，田野里，瞧去，一片一片满是金黄的。

孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗，捡几个落下的果实互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。

风凉丝丝的，草绿绿的。桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调还有各具特色的气质，展示着风采。金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。

鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。

雏菊，一串红，矮牵牛，一眼望去都是：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花园里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！

“落花不是无情物，化作春泥更护花！”不错，他将变成春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

树上的果子渐渐成熟了，田里的果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景，放松心情，观赏秋色，采集标本，各做各的一份事去了。“一分耕耘，一分收获”，辛勤努力，换来了收获，他们充满了喜悦。

秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐染黄；秋天像丰收之神，为人们带来了硕果累累；秋天像欢乐之神，给人们带来了丰收的喜悦。

秋的赞歌五年级作文

夏带走了烈日，带走了烈风，带走了满世界的翠绿，只等着秋的到来。

玉米在秋的第一天，洗了个舒舒服服的澡，身体被秋风吹干，正准备穿上那翠绿的衣裳，可不知被谁拿走，只好穿上了秋送给她们的金黄的衣裳。当玉米穿上新衣之后，才发现自己身旁的伙伴都穿上了新衣，高粱变的赤红，水稻变的金灿灿，棉花变的雪白，连黄豆也变成了黄色。玉米惊讶地看着伙伴，一时不明白是怎么回事，秋走到了他们面前，说明了原因后又向树林走去。

一颗颗枫树耸立在林外，秋看见了他们仍是翠绿，便拿起象征秋的画笔，在枫树身上画了几笔，枫树瞬间便变的火红，不懂的小树还以为自己身上着火了，吓得左摇右晃。秋继续向前走，走到小溪边的草地上，坐下来看着自己刚刚创作的美景，可谁知，不经意间颜料被打翻了，小草也被染成了黄色。秋怪自己太冒失，正准备捡起颜料，但已经来不及了，颜料随着秋风轻柔的掠过大地，菊花一见自己变成了颜色，兴奋不已，已至于花瓣慢慢展开，露出了灿烂的笑容。大地一片金，一片红，一片蓝，十分美丽，让夏赞叹不已，就连平时自以为天下最美的春也不由连声赞叹。最开心的不是春，不是夏，也不是秋，而是辛苦劳作的农民，他们正在享受自己的收获。

过了不久，秋走了，冬天也悄然来临。

新五年级数学五年级教案

本册教学目标，使学生：

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

第一单元小数的乘法。

单元教学目标：

1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。

我上五年级了五年级作文

新五年级数学五年级教案

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

五年级作文：小能手五年级作文

说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！

先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。

说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。

黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”

瞧见了吧，这就是咱班的小能手！

五年级日记：我上五年级了

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

五年级作文：小能手五年级作文

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。

在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。

五年级作文：我的家五年级作文

我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。

小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。

春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”

你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。

我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！

文档为doc格式。

五年级作文：小能手五年级作文

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

五年级作文：责任五年级作文

幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。

呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。

幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!

幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。

让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”

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五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

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五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！