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电影《少年的你》心得体会
如果没有校园霸凌的残酷，那么电影的走向或许就是一部纯爱电影了，《少年的你》本身的色彩虽然是写实昏暗的，但电影在两人关系递进的过程中，却仍旧不乏青春的美好，毕竟最能动人的悲剧，便是将美好打破。陈念在校园霸凌中身份的转变，勾勒出了电影剧情的主线，从旁观者，到被欺凌者，再到“施暴者”的这一过程，周冬雨很好的表现出了陈念这一人物从怯懦到倔强的心路历程，让人感同身受的感受到了一个原生家庭缺位，又深受暴力漩涡中少女的绝望。
除了周冬雨的表现，让人惊喜的还有易烊千玺的演技，他所饰演的小北是一个并不好演的角色，他既有混迹街头的“钢”，也有内心纯朴的“善”，而易烊千玺在电影中很好的找到了这一人物的支点，将一个叛逆而又执着的少年小北呼之欲出，也正是得益于出色的人物塑造，才使这场本自残酷的青春，拥有了能直戳人心的温度，使人在校园暴力的黑暗中得见一股淳朴的暖流。
电影最为动人的一幕便是陈念在造成不可挽回的悲剧后，谁来为此负责?当两人隔着探视玻璃又哭又笑之时，《少年的你》也将两人间那纯粹的感情发挥的淋漓尽致。成人的世界是复杂的，而想装成大人渴望长大的少年，他们的世界却是单纯的，却有着“你保护世界，我保护你。”的誓言，为了心爱之人不受到伤害甘愿付出所有的勇气固然令人动人，但当最初的被虐者在施虐者步步紧逼下成为了又一个暴力的施虐者，这一过程其实更耐人寻味。
校园暴力是一个并不鲜见，却常常被不少人所忽视的问题，电影最终所酿成的这场意料之外的悲剧，本有很多次机会可以被避免，从家长到老师再到警察，电影中的这些角色并非不存在，但他们都没能成为去力挽悲剧发生的关键。校园暴力绝大多数虽并不会造成电影中如此严重的后果，但其也并不是学生间可以被选择性忽视的打打闹闹，它对学生所造成的伤害很可能是毕生的，我们每个人都不应该成为校园暴力的旁观者。
电影《少年的你》心得体会_少年的你由我们共同守护
电影的主旋律应该是取材于“杀妻骗保”等一系列，整个电影荒诞却又站的住脚，直白残忍却又真实存在。
“反派”的刻画我觉得很有趣，给我的感觉又坏又蠢，所以虽然现实比电影更残酷，但还是在呼唤爱。还蛮喜欢朋友的这个设定，一味地坏，是每个人生活中都会遇见，但一定要逃避的坏。
大鹏和我想象中不一样了，“吴海”是个又好又傻的蠢人，也是个真诚的人。而大鹏让我相信了他的存在。“吴海”这个人有大部分人心中的恶，目无法纪，却又盲目相信别人，对所谓的“救命恩人”言听计从，他又有着不得不提的良善。大多数人在做下恶行的时候，正是不知道自己所做的到底是什么。大鹏刻画地真好，骨子里的怯懦，对生活的盲从，还有，偶尔的反抗，让你对这个蠢笨的底层中年男子，没办法厌恶。
不得不提的还是柳岩，她跳出了我对她原本的卖肉形象，“岳淼淼”这个人物，真好，真的好。她在娱乐圈豁的出去的背后，不正是另外一个“岳淼淼”吗。她世俗又单纯，而我每一次对她的同情都会被她所展露出的新的一面所冲刷。电影是真善美的体现，但现实不是。“岳淼淼”在电影里遇到了她的真爱，真爱给予了回馈;但生活中的“岳淼淼”一定没这么幸运，所以希望生活中的每一个姑娘擦亮眼，远离坏的人。
电影的缺陷也是蛮明显，冲突感不够，有些情节略显突兀，整个背景刻画地略显单薄，父与子这条线几乎全废，导致大鹏因为儿子所做的恶行，在我这里并不太成立。
但瑕不掩瑜，这是一部好电影。电影中讲到了地狱，“做了坏事会下地狱”，这是我们一直以来接受的理念，但抛弃自我的人不会怀揣这些信念。神不一定会惩罚众人，电影向我们披露了人会坏的何种地步，但这只是冰山一角，坏生活的逃离，免于踏入阿鼻地狱，要拯救自己，在我看来，只能靠自己。
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《误杀》是近两年来翻拍得最好的国产电影。翻拍电影一般有“阉割严重”和“本土化不够”两大问题，而《误杀》把故事搬到泰国拍，既避开了严格的审查，又不会有挑剔的观众说“这不符合我们的国情”，这正是主创们聪明的地方。
就是这样一部中泰合拍的悬疑片，演员一会说泰国话，一会说泰国味的中国话，让我有了一种看《唐人街探案》的感觉，毕竟这种类型的片子还很少，再一看，监制正是《唐探》的导演陈思诚。随着国产电影的国际化，未来会有更多国产片在国外拍摄，这点值得我们期待。
《误杀》是现在比较流行的“现实题材+类型片”，不仅是悬疑片，还是现实题材片，甚至还有点喜剧的成分。
悬疑部分的剧情，基本是照抄印度的《误杀瞒天记》，只是把大女儿被偷拍洗澡换成被强暴，把听经换成看泰拳。因为原版的故事框架够优秀，所以这部分节奏感很好，剧情不会拖沓，密度很大，印度版的163分钟，中国版的112分钟，节奏是快了很多的，当然也会有一些细节上的缺失。
《误杀》的剧情像最近上映的另一部电影《利刃出鞘》，一开始就把凶手告诉你了，观众是处于“上帝视角”，知道的比电影里的人多，观影的乐趣不是寻找凶手，而是看阅片量1000的李维杰怎么瞒天过海，把电影学到的东西运用到现实中。
李维杰用到的核心知识正是“记忆的可塑性”，用电影里的话来说，叫做“记忆蒙太奇”。大部分人以为，记忆就像电脑硬盘里的东西一样，内容是固定不变的，其实不是，记忆是被重构出来的。我们回忆的时候，不是在大脑里搜索保存这个记忆的地方，而是在像推理一样构建出这段记忆，这就导致了我们有时候会记错日期，或是把两个人搞混了，也解释了为什么法庭上证人会指证自己没看过的人。
事情发生得越久，记忆就越不可靠，审问证人的时候，距离案件发生已近三个多星期了，加上这期间李维杰不断跟街坊邻居提起这件事，还有他“好人”的人设，还有监控录像和票据等不可改变的证据，都在扭曲证人们的记忆。警察局长这边，唯一的希望就是找到尸体，结果却赌上了一家人的前途。
这部电影的主题是什么?这要看电影的英文译名《sheepwithoutashepherd》(没有牧羊人的羊)。羊在这里的隐喻很明显，是象征李维杰这样的平民，牧羊人象征的是警察局长这样精英阶层。这是探讨现实社会中上层人士和底层人民怎么相处的电影。
羊在电影里出现了四次，第一次是李维杰销毁跑车的时候，牧羊人赶着羊群经过，牧羊人和羊还是和谐的关系;第二次是黑警察都彭打死了一只羊，牧羊人和羊关系恶化;第三次是代替素察尸体出现在棺材里，羊成了替罪羊;第四次是李维杰认罪后，自由地走在大街上，这时候的羊是没有牧羊人看管的羊，无政府的羊。
“羊只要能好好吃草，才不会管是谁在褥羊毛呢。”暴乱中一个男人话，像是在发出一个警告，牧羊人可以从羊身上谋取利益，像是工厂老板获取工人劳动的剩余价值，但是，挤压羊的生存空间就过分了，像是房东恶意提高房租，物价暴涨工资不涨，不让羊吃草，羊势必要跟你拼命。“割韭菜”可以，但你不能吃相太难看，连茬都给拔出来，让韭菜不能再长，生存下来，是羊和韭菜的底线，你不能破坏这个底线。
李维杰给女儿取名“平平”和“安安”包含着他的希冀，希望女儿能够平平安安，如果法律连基本的人身安全都无法保障，关乎生存，就不能怪底层人民要选择知法犯法了。
“查他一年的观影记录”还有念电影简介，这些对于影迷来说都是笑点，会让人不禁想起自己的豆瓣观影记录将来会不会被当做犯罪证据，观影记录真的很会暴露一个人的思想。
最后的彩蛋又呼应了开头的李维杰监狱幻想，给这个故事画了一个完美闭环，这点有点惊艳。
电影《少年的你》心得体会_少年的你由我们共同守护
由肖央、谭卓、陈冲、姜皓文等主演的剧情犯罪片《误杀》，目前正在点映中，12月13日正式上映。看这部电影前，我没有做任何功课，只知道主演里面有肖央、谭卓和陈冲，算是冲着演员和题材类型去看的。直到电影结束后，我才从电影片尾的字幕中知道，原来《误杀》改编自印度电影《误杀瞒天记》。
当下有一点点小失望，因为如果这是原创剧本的话，我对它的评价将会更高。不过，这并不影响我对这部电影的喜欢和观看体验。所以，如果你没有看过原版本的话，我推荐你走进电影院看一下《误杀》。
01惹不起也躲不起。
李维杰想不到，这样的事偏偏让自己还在读书的大女儿平平遇上了，她被女警长拉韫的儿子素察强暴了。平平惹不起素察，自己的家境和对方根本不在一个量级上。所以，即便被伤害了，平平也没有立刻告诉父母，也许她真的有想过自己一个人默默承受痛苦，等待时间去消解一切。
于是，她想到了躲。然而，素察却让她无处可躲，善良的平平没有想到对方根本没打算放过自己，甚至留下了视频来作为要挟。
坦白讲，素察的结局挺惨，但我真的同情不起来，因为是他的恶行把一个平凡的四口之家拖入了一场无妄之灾。电影中，平平的母亲阿玉说过这样一句话：“有的孩子是孩子，有的孩子是禽兽”。我把它作为了这篇文章的标题，不仅是因为这句话直接点明了整个故事的起因，更是因为这句话在现实中得到了诸多印证，禽兽和恶魔从来不分年龄大小。
02穷人没得选。
既然躲不起，那就只好面对了。这是平平和母亲两个人共同的选择，办法有两个，一个是选择报警，一个是把视频抢过来。
前文我们已经提到过，平平的家境和素察的家境不在一个量级，对方的父亲是议员，母亲是警长。更何况，素察已有恶行在先，戳瞎了一个男孩子的眼睛，最后也不过是赔钱了事。所以，在报警上面，李维杰一家没有胜算，反而有可能让女儿的遭遇公之于众，或者被对方反咬一口。
于是，在丈夫出差在外，没有人可以求助的情况下，阿玉选择了和女儿一起见素察。其实，即便从素察手里抢过来了视频也是没用的，对方早就有了备份。
平平想要远离素察，最后却没得选;阿玉想要捍卫女儿的尊严，结果也没得选;等到李维杰知道一切的时候，他已经更没得选了。
03被溺爱的人生。
这部电影留给观众一个问题，为什么有的孩子是孩子，而有的孩子却成了禽兽、成了恶魔呢?要回答这个问题，得先讲一个故事，故事的名字叫《小偷和他的母亲》。大意是说有个小孩和母亲相依为命，有一天，小孩慌慌张张地从学校跑回了家，告诉妈妈自己偷了同学的铅笔，妈妈心疼孩子没有责备。后来又有一天，小孩又从别人的晾衣架上偷了一件衣服，妈妈还是觉得没什么大不了。最后，孩子长大后成了江洋大盗，判了重刑。儿子要求母亲上前说几句悄悄话，没想到一口咬掉了母亲的耳朵，母亲开始骂儿子不孝。儿子却说：“如果当初我偷铅笔的时候，你能够及时纠正我的错误，我也不会落到今天的地步。”
这个故事想必应该有很多人听过，其实讲得就是在孩子的成长道路上，父母的教育是非常重要的一环。反观《误杀》里面的素察，他固然可恶，但如果父母能够在他第一次欺负别人的时候给予严厉的教育，也许这一切都不会发生。
作为母亲，陈冲饰演的拉韫在教育方面有两个致命缺陷。第一，对孩子百依百顺。16岁的素察想要开车，母亲立马赠送豪车。第二，当面袒护。在父亲斥责素察到处闯祸的时候，母亲不仅没有给予孩子正确的教育，反而袒护孩子“钱都已经给对方了”。母亲的这种做法会让孩子觉得，“妈妈没有批评我，这样做没什么错”，“既然没有错，那我下次还这样做”，“错了也没事，妈妈会帮我解决”。
我们完全有理由相信，素察就是在母亲的溺爱中长大的。所以，当他对平平步步紧逼的时候，他不知道后果会多严重，在他有限的认知里，即使后果再严重，“妈妈可以用钱帮我解决一切”。
此外，父亲对素察粗暴式的教育同样值得我们深思。一个溺爱的母亲，一个粗暴的父亲，孩子只会在依赖中不断反抗，路就这样越走越偏，伤害别人，也伤害自己。
最后，对孩子的教育从来不是一个简单的事。如果你不好好教育他，社会会教育他。只是，我们都不希望出现这样的情况。
电影《少年的你》心得体会_少年的你由我们共同守护
随着小艺一路看过森林，戈壁，乐山大佛直到珠穆朗玛峰之后，有一点唏嘘的感动。似乎在长大之后都没有拥有过这样纯粹的快乐，而那些念着想要走遍全世界的梦想，渐渐的褪了色。也曾高喊着希望有天带着伙伴一起远走高飞，可随着岁月的流逝，每个豪言壮语都化成了泡影一样的空谈。
《雪人奇缘》并不是一部主打成人向的电影，因为主打合家欢的本质，稍有些孩子气的幼稚元素在。
可他仍然让我有些喟然叹息，大概是因为不管何时我都会为一往无前的少年意气动容。
很久，没有这样勇敢的冒险一次了。
东方梦工厂《功夫熊猫3》之后再次携手美国梦工场，旨在为中美两国的孩子缔造一个完美纯臻的童话故事，讲述颇有孤独感的中国少女小艺，加入了一些新鲜的元素和奇妙的想象力。
小艺因父亲的去世一直对家人耿耿于怀难以融入，直到遇见了来自珠穆朗玛峰走失的雪人“大毛”。在和其他的朋友一路护送大毛，穿越祖国3000公里的过程中，小艺经历了许多艰辛和考验。最终几个人一起打败邪恶势力，让大毛和亲人团聚，也在其中收获了自己的成长，以及明白了如何去珍惜和爱自己的亲人。
雪人大毛的设定本身就是拥有“萌力+魔力”——作为自己，他只是一个吃到好吃的会开心，有伙伴会快乐，看到坏人会害怕的小盆友，可在外人眼里，他却拥有操控自然的强大魔力。
大毛需要被保护但也无所不能，和《超能陆战队》中的大白，《驯龙高手》中的无牙仔一样，他是每个童话故事里小孩子都最想要的伙伴。
不管是小艺，还是鹏鹏，阿俊，他们都在一路的旅程冒险中完成了自我蜕变。
小艺不再纠结逃避，可以主动接受母亲和奶奶的爱;自恋的阿俊终于明白帅气不在于整洁的衣服和发型，而是男人的肩膀和担当;鹏鹏也从一个娇气的小男孩成为更勇敢的小男子汉。
每个人都在路上发挥了自己的天赋，无论是拉小提琴，打篮球还是巧妙的利用现代科技，彼此都是无可替代的。
《雪人奇缘》肯定了每个孩子存在的价值，并为每一次的优秀表现给予肯定和加冕勋章，这是很温柔的视角，也站在孩子的身份理解他们的选择和执着，倒是真的值得每一个家长来看看。
一瞬间让我回到童年的片段是站在乐山大佛下面忘情拉着小提琴的小艺，背后山花烂漫盈盈盛开，是为她迎风而舞，也是赞她善良天真。大自然的山川风物在美轮美奂的画面之下被勾勒的栩栩如生，雨打下来，佛祖似乎也在流泪慨叹。
你很容易被旺盛想象力的美而震撼，唯有童年的简单赤诚，才有极致的无畏绚烂。
不仅是这一幕，有很多画面《雪人奇缘》都做的都相当精致。
有满树萤火的璀璨星光：
有如篮球一样大的蓝莓树林：
有飞越雪山的顶级豪华体验：
有如同滑翔过山车的广袤草原：
恶势力再强也是终将被正义战胜和打败的，只要你不放弃，哪怕是靠着双腿，也可以跨越3000公里，到达世界的最高巅峰。
在观影过程中，你尚可偷偷逃避现实的无奈和困境，在这个关于雪人的梦里，你就是当之无愧的superhero。
相较于原音英语来说，国配选择张子枫和陈飞宇还是蛮惊喜的，00后的两位演员虽尚稚拙青涩，但最恰切莫过于少年少女气。
小艺和俊俊在两人的演绎下有了别样的生动，倔强坚韧的小妹妹和傲娇聪敏的大哥哥，一个孤僻到没有朋友，一个拥有朋友圈无数点赞，可归根到底，不论是寂静还是热闹，两个灵魂的贴近才是友情陪伴的真谛。
我也想变成孩子，拥有一场奇幻冒险，我也想怀抱着自己的秘密，拥有做主宰世界的勇气。《雪人奇缘》的最后，孩子们收到了一封来自远方的信和鼓励，下一次的征程也许不远，雪人的家乡也可以再相遇。
童年不再，可童年时光永远值得收藏珍惜。
电影《少年的你》心得体会
10月22日下午，电影《少年的你》片方突然宣布定档10月25日全国公映。这一定档消息，迅速登上微博热搜，预售票房势如破竹。此时距离影片原定的6月27日上映日期已经过去了近4个月。
两年前，曾国祥的导演处女作《七月与安生》一鸣惊人;两年后由原班团队再度打造的《少年的你》，是流量巨擘易烊千玺的银幕首秀，万众瞩目。固然当时的撤档令人感到遗憾，此次的突然定档也让它拥有了极高的爆发力，映前7小时37分，预售总票房已破亿元，市场前景可观。
残酷青春与现实基因。
《少年的你》是一部残酷青春题材的电影，涉及了敏感的校园欺凌议题，因此整个定档过程一波三折。
我们总习惯于讴歌青春，提及青春，联想到的都是美好、清纯、明丽、白衣飘飘等形容词。但青春不总是如此。米兰·昆德拉就曾说，“青春是一个可怕的东西，它是由穿着高筒靴和化妆服的孩子在上面踩踏的一个舞台，他们在舞台上做作地说着他们记熟的话，说他们狂热地相信但又一知半解的话。”写过不少残酷青春小说的中国作家金仁顺也如是谈到她对青春的理解，“我看不出青春有多少美妙之处，相反，青春期就像莽林一样，埋伏着陷阱和危机，充满了暴力和死亡。一步行差踏错，一生满盘皆输。”
青春的确如同莽林，它是少年与成人的过渡地带，是孩童化与社会化的交叉口，不是所有人都能够顺利穿过莽林走向大道，也有一部分人会迷失其中或坠入泥淖。这是青春残酷的一面。残酷青春电影，主要是以写实的手法，表现处于青春阶段少男少女们的呐喊、彷徨、迷惘、痛苦、无措、慌乱，甚至也包括暴力、犯罪和死亡。
“残酷青春”是华语青春电影一个非常重要的脉络。从台湾侯孝贤的《风柜来的人》(1983)，杨德昌的《牯岭街少年杀人事件》(1991)，到中国大陆姜文的《阳光灿烂的日子》(1994)，贾樟柯的《站台》(20x)，王小帅的《扁担·姑娘》、《十七岁的单车》(20x)、《青红》(20x)……这些大导演不约而同关注青少年的生存状态，以他们的残酷成长反映转折时代的阵痛，将社会、国家、时代紧密融入青春故事的讲述。
当然，随着时代变化与社会进步，讲述青春的方式也发生了变化。20x年赵薇执导的《致青春》是一个重要的转折点，青春依旧残酷，但青春抛开了社会、时代、历史等重大议题的负荷，将关注点聚焦于青春内部的龃龉与裂变，凸显了青春的主体性。之后的《同桌的你》《匆匆那年》《左耳》《秘果》等，都是这一路数。
短时间内大量同质化的作品扎推，这一类残酷青春电影也渐渐显露其它的问题。除了套路化、狗血化(比如大多有堕胎、车祸情节)外，它的残酷更近乎“为赋新词强说愁”。残酷与社会、时代无关，也因为离奇无法投射到普通观众身上，不具有现实意义和普世意义。如今，这种架空、狗血的青春故事已不受市场欢迎。
另外一种既突出青春主体性，同时也注入现实基因的残酷青春叙事，成为新的创作趋向。它们虽没有杨德昌、侯孝贤的电影有那么强烈的历史感，却也以相对轻盈的方式扎根现实的土壤。比如去年上映的曹保平的《狗十三》《悲伤逆流成河》，今年3月上映的《过春天》，残酷青春与现实困境相互交缠、难解难分。
“你们为什么不做点什么”
《少年的你》改编自玖月晞的小说《少年的你，如此美丽》。陈念(周冬雨饰)性格内向，是学校里的优等生，努力复习、考上好大学是高三的她唯一的念头，却因校园欺凌而陷入漩涡。
小北(易烊千玺饰)是个小混混，辍学后便开始混迹街头，日子浑浑噩噩，对生活失去信心。在一场霸凌中，陈念被迫与小北亲嘴，从而相识。因为种.种机缘，小北成了陈念的保护者。
只是小北保护陈念的方式，除了默默守候外，也只能选择“以暴制暴”。这并没有根绝校园欺凌。在一次他人对陈念失控的欺凌后，意外的悲剧发生，两个少年的命运由此发生改变。
校园欺凌是全世界所有国家和地区的显性问题，其指涉的是，“在校学生之间发生的强势一方对弱势一方进行侮辱性身心攻击，并通过重复实施或传播，使受欺凌学生受到身心伤害的事件”。侮辱性的身心攻击包括肢体欺凌、言语欺凌、关系欺凌(小团体的孤立和排挤)、网络欺凌、性欺凌等。
在舆论中，校园欺凌和校园暴力常常是混淆在一起的概念，实际上它们的指涉并不同，校园暴力是犯罪行为，校园欺凌往往只是失范行为，因此它更普遍，更隐蔽，更难以被发现，危害人群也更广泛。有数据显示，西方发达国家校园欺凌的发生率一般均在80%以上，而国内学者的调查数据显示，国内校园欺凌发生率为33.36%。下文为了论述方便，一并将校园欺凌和校园暴力，统称为校园欺凌。
青春电影一直不曾缺席这一主题的讲述，比如岩井俊二的《关于莉莉周的一切》，曾获得戛纳金棕榈奖的《大象》，曾获得奥斯卡最佳纪录片的《科伦拜校园事件》，松隆子主演的《告白》，韩国电影《韩公主》等等。相较之下，大陆电影这一题材比较罕见。
《少年的你》的首要意义是，它较之于之前关注校园欺凌的电影《悲伤逆流成河》更进一步，更全面、更深入也更尖锐地聚焦了校园欺凌。虽然正片中少了不少预告片中曾出现的涉嫌欺凌的片段，但单单就正片而言，尺度已经有极大的突破。肢体上的殴打，语言上的侮辱，行为上的排挤，网络上的语言暴力等，均有很直接的呈现。
少年们的恶从何而来?或者这么问，少年是如何成为欺凌者的?
一个孩子的个性发展，是家庭、学校、社会等一系列外在环境因素共同作用的结果，家庭与学校对孩子个性有最直接影响。电影中的欺凌者魏莱(周也饰)来自一个富裕家庭，长得漂亮，成绩好，很受学生欢迎。但诸多细节也透露出，她的家庭对她要求极高，只许成功不许失败，所以她的复读让她父亲一年都不跟她讲话。正因为她在家庭中是被压抑者/被欺凌者，在父母面前过于弱势，所以到了学校，她便成了欺凌者，在欺凌他人的快感中消弭家中高压、缺爱的不安全感。
这是欺凌者的一个普遍特征。有研究数据指出，50%的施暴者来自有虐待行为的家庭。他们本身来自于一个充斥着冷漠、欺凌甚至暴力的家庭，从小就缺失了亲情建构的安全感，这让他们焦虑、恐慌，同时也可能对他人冷漠、敌视。
如果说家庭是防范校园欺凌的第一道关口，那么学校是第二道，也是最重要的关口，因为学校是校园欺凌的发生地。《少年的你》对成绩压倒一切的教育体制提出隐晦的批评。电影大量桥段呈现出了高考前整个学校压抑与鸡血并存的状态，人人都是高考机器上的一个螺丝，好像只要不影响高考，其他都可以暂时放在一边。在高度功利化的教育体制下，成绩是最重要的，对学生相关的道德教育、生命教育、法制教育可能也没有落到实处。校园一旦失守，校园欺凌便会蔓延开来。
那么社会呢?那些口口声声说“你为什么不告诉老师”“你为什么不报警”的人，可能也恰恰忽略了，整个社会构建的反对校园欺凌的防护网依旧存在太多漏洞，有时告诉老师或报警了，并没有发挥真正的效用。像电影中的老师和警察都以“高考要到了”而轻松放过了那些欺凌者，这加剧了她们对陈念的欺凌。
《少年的你》在这一点的控诉上，有着极大的突破。在魏莱被害后，作为犯罪嫌疑人被带到审讯室的陈念，与女警员言语对峙，她问怀孕的女警员，“你敢让你孩子出生在这样的世界吗”(大意)，让女警员哑口无言。
据导演曾国祥说，他拍《少年的你》的起因是看到一个新闻，一个女生被许多人按在地上，被扒光衣服、拳打脚踢，而站在一旁的人，却无动于衷。他不仅想知道为什么少年成为欺凌者，他也想知道为什么那么多人会是无动于衷的旁观者。
因此，电影也以极大的篇幅关注了校园欺凌旁观者这一群体——他们究竟在欺凌中扮演着怎样的角色。他们有的协助，有的附和，更多人只是事不关己的围观。包括陈念也曾是一个围观者，在同学胡小蝶因被欺凌而跳楼自杀前，她问陈念，“她们一直欺负我，你们为什么不做点什么”。
陈念沉默，胡小蝶自杀，而陈念也成了下一个被欺凌的对象。在她被欺凌后，对她有好感的男同学让她忍一忍，马上就高考了，他劝陈念“她(胡小蝶)是太懦弱，你不要被她们(欺凌者)所影响”。围观者的冷漠或许是出于自保，只是在无形中，他们也成了帮凶。
曾国祥是非常细腻的导演，《少年的你》将小北与陈念这两个置身于“阴沟中”的少年，相互庇护、相互温暖、相互拯救的爱情，拍得扣人心弦、催人泪下。周冬雨爆发了超越《七月与安生》的演技，易烊千玺与角色高度贴合，两个人的许多对手戏都令人心疼。因为太少见了，这样的爱与守护太少见了——如此纯粹，如此强烈又如此无私。他们的“攻守同盟”几乎都要骗过警察了，就像女警员说的，小北不至于为了陈念而背上杀人、x的罪名。
是的，他们是少年。少年的核心特征，其实是散文家周枫描述的，“只有可贵的一腔蛮勇”。“没有经验，不明白后果，青春期的勇气是无知赐予的礼物。一个十几岁的孩子很容易‘爱你爱得要死’——没有经过价值衡量的话，一句抄袭的俗套修辞，轻巧得无需对此话负责他才随意出口。对‘死’不求甚解，他没认识到人生语法上的错用。青春敢于付出代价，在于它没有付出过代价，无知加盲目，化合之物与勇气非常相似……所谓干净的青春，指的是因毫无经验而呈现的敞亮——它还没有形成立体结构，所以没有必然的自身阴影。”
什么意思呢?就是如果你被小北与陈念的爱所感动，你被少年的美丽所感动，你也得正视，少年可以有多么美丽，少年也可以有多么邪恶。这句话很煞风景，但它赤裸地真实。
像白纸一样纯洁的少年，可能会有着超出大人想象的纯粹与善良，也可能会有着超出大人认知的残忍(联想到刚刚发生的13岁少年杀害10岁女童)。儿童心理学家让·皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段。在道德观真正建立起来之前，孩子们可能被绝对的自我中心意识带偏，也可能受到一个错误的道德权威代表人物影响，换句话说，此时的孩子是“无知”的。
正因为“无知”，所以少年会有一腔蛮勇，为爱无所顾忌，肆意挥洒;也正因为“无知”，所以少年没有经验，不明白后果，他们的作恶也不计代价，就像小说中写道的，“他们不像成年人伪善，所以他们看不起谁，讨厌谁，就光明正大表现出来，光明正大地欺压他，嘲笑他，孤立他，打击他”。
因此，当我们歌颂少年的美丽时，我们歌颂的很可能是因“无知”而呈现出的敞亮;当我们讶异于少年的残忍与血腥时，少年或许还觉得自己是“无辜”的，因为他们这张白纸恰好最先被涂抹了暴力的颜色——他们邪恶得不自知。
电影中的少年，也由此让观众觉得“矛盾”。高考前夕放孔明灯许愿的那一张张美好的脸，在另外一个场合，他们是校园欺凌的冷漠围观者;在陈念这里，小北是默默躲在身后的守护者，但在街头上，他又可能成为信奉暴力的小混混……我们明明白白地为小北与陈念的爱所打动，我们又切切实实地为那些欺凌者的恶所震惊。极善与极恶可能存乎一身，因为是少年的你啊。
《少年的你》的意义，不仅仅是唤起公众对于校园欺凌的认知——它不仅仅是一部社会问题电影，或许也在于它对“少年”的一次重新认识。小北与陈念的相互守护也许会引来许多抒情，但且慢抒情，少年的你，可能有一张明媚的脸，也可能有一张邪恶的脸。看清我们的少年，认识他们的“无知”，让爱与善先于恶抵达他们，才能引导他们走到正途上。
电影《少年的你》心得体会_少年的你由我们共同守护
都说“是金子总会发光的”，可要是将金子放到bulingbuling的钻石堆里，只怕也会被衬得黯然失色。对于国庆档而言，三部主旋律大片就是闪闪发光的“钻石”，《雪人奇缘》就是备受忽视的“金子”。
同《白蛇：缘起》一样，《雪人奇缘》也是“中外混血儿”，以动画电影的形式，讲述原汁原味的东方故事。可能一提到合拍片，你就会预先给它打上“扑街”的标签，但随着一部部优秀作品的出现，这种偏见正在慢慢消除。归根结底，还在于故事本身，这是放之四海而皆准的真理。
然而，前者依靠“自来水”效应，实现了票房的逆袭，后者却激不起一点水花。果然，要想成就一部现象级的影片，天时，地利，人和，缺一不可。
吉尔.卡尔顿和托德.维尔德曼尽管都是外国人，但影片从内到外都是满满的中国元素，小到包子，大到街景，都给人一种亲切的熟悉感。如果只是呈现了当代中国的生活风貌，还只能称得上是“良好”，但是以家文化作为切入口，传达出中国人含蓄内敛的情感表达方式，完全可以用“优秀”来形容。
本片另一大值得称道的地方在于，不仅仅专注于“眼前的苟且”，还有“诗和远方”，除了有千岛湖、黄山、乐山大佛之类的著名景点外，还有古镇、戈壁、田野、花海之类的绝美场景，全方位地呈现了中华大地的无敌美景，堪称动画版的《我和我的祖国》。
也许，动画片的最大优势就在于可以永远充满童趣，却不会被说成是“幼稚”。对大人来说，无论是尼斯湖水怪，还是神农架野人，还是喜马拉雅山雪人，顶多只是猎奇而已，只有最纯真的孩子，才会将它们当成朋友。
所谓成长，就是你在专心拉小提琴时，身后是漫山遍野的花开。幸运的不是花开的结果，而是绽放的过程!
电影《少年的你》心得体会_少年的你由我们共同守护
很久很久没有这样一部让人华语电影，可以让我在100多分钟里沉浸在影片所呈现的破案、复仇的烧脑剧情里了。
一个温馨和睦的家庭被个权贵混蛋小子搅乱了生活，家人为了保护自己，反杀了他，却迎来了更猛烈的调查报复，然而在电影的最后几分钟中，剧情再次翻转，被埋在泥土里的羊扭转了“真相”。
值得一提的是，本次肖央真的是影片中最大的惊喜!
本来对他的印象还是停留在上一部《唐探2》、《情圣》里，本次出演了李维杰这个角色，将一个心思沉稳的父亲，和一个矫捷敏锐的帮逃者演绎的出神入化。
陈冲可以说是再一次贡献出了教科书般的演技，每一次的怒吼都让人对她的角色恨入三分。谭卓则是一如既往的细腻动人。全员演技在线，作为一部国产商业电影实属难得。
说回电影故事，影片的情节远比电影平台上的故事简介来的更错综复杂、烧脑刺激，细细观察不难发现，这不是一部单纯的娱乐商业片，而是一部相当严肃的电影，它探讨的不仅仅是表面的这装反杀案件，更是正与反的对立，以及女性世界的崛起。
影片中，李维杰的大女儿收到了警察局长儿子的强暴，却遭遇了来自警察局长一家更残酷的调查，明明受害的是女性，可背负痛苦的还是女性及其家人。
在日常的新闻中，我们也时常能看到那些关于女性受害的新闻，在网上评论的只言片语中，总是轻而易举的能够看到有人说“谁让她穿的这么少，活该!”等言论，令人心寒。
在中国这样的父权文化下，权利是具有绝对的强制性的，这种强制中就带有暴力，在这样的大环境里，女性便是暴力最大的承担者。《误杀》却用了一种几乎是浪漫性的语境，安排了一场高智商逃脱，在某种意义上来说，这是中国第一部不物化女性的电影，这是一部为女性发声的影片。
整体来说，这部电影属于中上之作。
实力戏骨同台飙戏，人物性格塑造到位、情绪也表现的很饱满,让人能够完全沉浸在情节中。作为一部年底的贺岁大片，实在是再完美不过了。
电影《少年的你》心得体会_少年的你由我们共同守护
国庆档除了三部红色的主旋律电影，还有一部很可爱的动画电影，叫《雪人奇缘》，从名字上来看，很容易就让人联想到了《冰雪奇缘》，然而去看的时候，你会发现内里其实根本不一样，或许它更接近于温馨的科幻电影《e.t.外星人》，或着从主角外形设定上来看，笨拙、可爱的大毛，它看着又似乎很像《金刚》中的大猩猩。
但不管怎样，在这部电影里面，我们看到的主要还是关于爱的解读，这种爱，是围绕着家庭而发生的，也围绕着友情和青梅竹马之间的爱情来发生的。
女主小艺是一个失去了父亲的女孩儿，她原本小提琴拉得很好，可是因为教她拉小提琴的爸爸不幸去世了，她就封闭了自己，很少再拉小提琴。但是，小艺她爸爸以前很喜欢去旅游，她爸爸也去过很多的地方，给她带来了很多漂亮的明信片。
爸爸走了之后，她就特别珍惜这些明信片，每当看到明信片上那些经典的旅游景点，她的心就会蠢蠢欲动，想要去见识一下这些美丽的景点。因此，她特别地拼，拼命地、努力地去赚钱，做各种各样的兼职，赚取绵薄的收入，储存着这些钱，想要有一天，能如愿一个人去这些地方旅游。
当然，在这个过程中，她不由得就变得越来越男子气，也越来越难以对家人敞开心扉，包括亲爱的奶奶，包括敬爱的妈妈。每一次她进出家门，都会在奶奶的唠叨中与关爱中接受了一场“语言的洗礼”，奶奶对她爱是毋庸置疑的，可是对于大人的唠叨，其实很多时候，小孩子并不是特别关心。
自然而然地，她也就总是打个马虎，假装接受，假装听明白了，随便搪塞几句，就回到自己的房间或离开自己的家。直到有一天，她发现在自己家的屋顶上来了一个神奇的物种，纯白色的皮毛外，硕大的身形下，隐藏着一颗温暖善良的心的大毛。在与这个神奇的生物的接触下，她才慢慢地改变了自己的性情，发自内心地想要帮助这个神奇的生物，让他可以安全地回到属于他自己的家。
在这个小艺擅自决定的，对他(大毛)敞开友情帮助的过程中，我们看到的就不仅仅是小艺对于大毛的帮助了，反过来讲，其实这场冒险，是大毛对于小艺的救赎。
大毛看到了小艺收藏的明信片，也知道了小艺喜欢拉小提琴，因此在小艺决定帮助他回家的路途上，他尽可能的绕远路，带着小艺、鹏鹏他们兄弟俩一起进行一场又一场惊心动魄的大冒险，穿过黄山，路过乐山大佛，甚至还在稻城亚丁展开了一场美得令人流泪的“油菜花冲浪”，像葛饰北斋的《神奈川冲浪里》一样，瞬间让人心动、激动地想大声尖叫。
听说，在《神奈川冲浪里》所画的浪花，葛饰北斋他所描绘的那个1/5000秒的瞬间，就是人与人之间能相互理解的那一瞬，《雪人奇缘》也不外乎是在这个片段中，达到了全片的高潮。
那是一场极致的、关于自然之美与爱的冒险，也是小艺他们几个人之间，心互相“融化”的瞬间，在这美好的“油菜花浪”之下，他们才真正地接纳了彼此，真正的明了了对方的心意。
比如鹏鹏的哥哥小俊，一路上为了能够保持和小艺他们同行，历经了千辛万苦，甚至把自己最在意的行当都给卖掉了，包括手机。他自己一直很在意的外貌、个人形象、限量版服饰，也都变得邋里邋遢。也懂得了如何去安慰别人，比如在“冲浪”的这个过程中，小艺的小提琴不小心因为撞击而坏掉了，他也知道了该如何去安慰她。
电影最后，自然是大完美的结局，他们一行人如愿地到达了珠穆朗玛，到达了大毛的家乡，让大毛与家人团聚。也在不知不觉中，令反派波老板变回了“年轻的自己”，回想起自己真正的初衷，成了真正的自己，把对雪人的“追求”，转变为对雪人的爱，希望雪人能够回到他的家乡与父母团聚，就好像避免雪人和自己一样错失家庭一样，他的心，变得又软又暖。
小艺也在经历了这么多冒险之后，开始理解到奶奶和妈妈对自己的苦心，开始明白了自己最近疯狂地赚钱，而导致与她们产生的隔阂是多么不对。确实，有的温暖，只属于一个叫“家”的地方，小艺，结束了冒险，回归了家，也回归了对奶奶与妈妈的爱之中。
所以，其实《雪人奇缘》并不仅仅是一场冒险，它更是一场救赎，将爱，慢慢地传递，从一场又一场的冒险中，告诉人们，爱的重要性，以及爱与爱之间的无私，关乎亲情，也关乎爱情与友情，爱，在《雪人奇缘》里面，成为贯穿整部电影的主线，大放异彩。
而我，也不得不大爱《雪人奇缘》。
电影少年犯心得体会
电影《少年犯》是一部由日本导演是枝裕和执导的作品，于2003年上映。这是一部讲述了一群少年犯罪团伙的故事，影片打破了传统的黑暗犯罪片的刻板形象，通过真实的刻画和细腻的情感展现了少年犯罪背后的人性。我在观看这部电影后，深受触动，对于青少年犯罪的现象有了更深刻的认识。以下将从题材、表演和主题等方面来阐述我的体会和思考。
在电影《少年犯》中，导演极为真实地呈现了少年犯罪的现象。无论是德次郎和朱鹏，还是其他少年犯团伙的成员，他们的行为和举止都让人震惊。这些少年们自幼就生活在恶劣的环境中，家庭暴力、社会压力等问题使得他们逐渐走上犯罪的道路。导演通过对这些少年的真实呈现，使观众更加清晰地认识到真实世界中的少年犯罪问题，并引起人们对这一问题的深思。
影片中的演员们表演出色，尤其是德次郎的扮演者中村义洋，他通过出色的表演将德次郎这个复杂而矛盾的角色诠释得淋漓尽致。德次郎的内心世界是复杂而纠结的，他始终无法摆脱曾经的犯罪身份，同时又渴望着改过自新。中村义洋用细腻的表演展现了角色内心的挣扎和痛苦，让观众对他产生了共鸣和同情。此外，其他演员们的演技也十分出色，他们的表演为电影增添了一份真实和戏剧性。
电影《少年犯》所呈现的主题是关于人性的探讨。尽管这些少年犯罪分子犯下了令人不齿的罪行，但导演没有简单地将他们定义为恶魔，而是通过展现他们的生活环境和内心的纠葛，使观众对他们产生了一定的理解和同情。导演试图告诉人们，人性是复杂而多变的，每个人都有自己的故事和经历，我们不能简单地用对与错来判断一个人。这种人性的探讨使电影更加真实和有力量。
观看电影《少年犯》让我对青少年犯罪有了更深刻的认识。这些少年犯罪分子们并非天生的罪犯，他们的行为背后隐藏着许多社会问题。家庭暴力、教育缺失、社会压力等都是推动他们走上犯罪道路的重要原因。通过剖析这些问题，我明白了青少年犯罪不仅是个体问题，更是一个社会问题，我们不能简单地将责任推给少年犯本身，而应该从更广阔的角度去解决这一问题。
电影《少年犯》给我带来了思考和启发，让我更加关注现实生活中的少年犯罪问题。我们应该为这些少年们提供更多的关爱和帮助，引导他们走上正确的道路。同时，社会应该从源头上去解决青少年犯罪的问题，改善社会环境，加强对家庭、教育等方面的支持和管理。只有通过多方面的努力，才能够真正减少青少年犯罪的发生，为未来的社会构建更加健康、和谐的环境。
总而言之，电影《少年犯》通过真实的刻画和细腻的情感，展现了少年犯罪背后的人性。这部电影使我对青少年犯罪问题有了更深刻的认识，提醒我要关注社会问题，为改善社会环境出一份力。通过观看这部电影，我愿意号召更多的人关注青少年犯罪问题，为他们的成长和未来贡献自己的力量。
恰同学少年心得体会电影
电影《恰同学少年》是根据流行小说《我们天上见》改编而来的，旨在讲述一群高中生的校园生活、友情、爱情和成长。电影深刻地描绘了学生间的羁绊和情感纠葛，以及青春期的迷茫和焦虑，展现了一种恰好相同的青春记忆。
第二段：情节分析。
一部好的电影不仅要有精彩的情节，还要有令人心动的角色。《恰同学少年》从角色的设计、生活情境以及性格塑造等方面，全面展现了现代青少年的生活状态和情感世界。主角小北、花泽时雨、颜如玉和杨锦鸿四个高中生的情感生活让观众目不转睛。
第三段：心理分析。
电影《恰同学少年》中的学生角色多个暗示着了现代青少年心理状态。在小北的角色中，有许多人能够在校园时代找到自我，如志向、爱情、友情等。花泽时雨非常让人感动，他的音乐传达了无声的情感。颜如玉的角色虽然脆弱不快乐，但向着她真正想要的生活前进。杨锦鸿则展现出另一种人生理念，体验生命奇妙之旅，努力勇敢面对未来。
第四段：影响分析。
《恰同学少年》这部电影，很快便成为了年轻观众心中的经典之作。它将青春期所存在的种种矛盾及因年龄带来的各种焦虑都集中起来，通过这些心理活动过渡出来，使得观众能够更好地理解和关注到自己的生活状态。它能够激发观众内在的热情和生命力。
第五段：结论。
《恰同学少年》这部电影，既是一部注重细节的时代观察又是一部展示现代青年视角的电影。此电影从细节入手，带领人们探讨当代青少年的思想、情感、价值观和生活状态。她揭示了其中一些问题所在，让我们看清青少年内心的渴望，对正在成长的年轻人有着深远的影响。最终，我相信，当观众们走出影院，他们内心持续了一份改变，一份追求纯粹和向上的动力。
少年普法电影心得体会
近年来，少年普法电影越来越受到社会的关注和重视。这些电影以生动有趣的方式，向青少年普及法律和法治知识，引导他们树立正确的价值观和法治意识。我最近观看了一部少年普法电影，深受其启发和感动。通过观看这部电影，我意识到法律不仅仅是制约行为的规则，而更是保护每个人权益的基石。同时，我也认识到作为青少年，我们需要建立正确的法律意识并学会用法律的武器来保护自己。
这部电影以一个普通的中学生为主角，通过一次偶然事件，被卷入了一起盗窃案的调查中。当他意识到自己的朋友可能是罪犯时，他开始迷茫和困惑。但是通过与警察和律师的接触，他明白了法律的重要性和普遍适用性。他们告诉他，无论处在何种困境中，我们都应该遵守法律，并相信法律的公正性。
通过这部电影，我对法律有了更加全面的认识。法律的本质是维护公正和平等，确保每个人都能够享受到自己的权益。法律不仅仅是为了制约行为的规则，更是一种道德标准和价值观的表达。它平等地对待每个人，不分贫富、种族、性别或其他背景。只有在法律的保护下，社会才能实现稳定和谐的发展。
作为青少年，我们有责任并且应该树立正确的法律意识。我们需要明白，法律不仅仅是制裁犯罪的工具，更是一种道德和行为准则。虽然我们年纪还小，但是我们也要懂得自己的权益和义务。我们不能因为年纪小而无视法律，而应该通过主动学习和了解法律，让自己更加成熟和独立。
与此同时，我们作为青少年，也要学会利用法律的武器来保护自己。在现实生活中，我们可能会面临各种各样的挑战和困难。只有通过法律的力量，我们才能在遭受不公平待遇时争取自己的权益。我们可以通过咨询律师、向警方报案、参与社会公益活动等方式来维护自己的权益，并改善自己所处的环境。
总的来说，少年普法电影是一种普及法律和法治知识的重要途径。通过观看这些电影，我们可以深刻认识到法律的意义和作用，从而建立起正确的法治观念。作为青少年，我们需要主动学习法律知识，并学会运用法律的工具来保护自己的权益。只有这样，我们才能实现自己的人生价值，并为社会的进步做出贡献。
少年普法电影心得体会
近年来，少年普法电影成为普法教育的重要组成部分，通过生动有趣的影片来普及法律知识，引导少年儿童正确识法、学法、用法，增强法律意识。近日，我观看了一部名为《正义少年行动队》的普法电影，深感其教育意义之重大。影片中展现出的情节以及少年们面对问题时的深思熟虑的表情，让我学到了很多知识，也深受其启发。
首先，这部电影让我明白了法律的重要性及其对社会的稳定作用。影片中，少年们身处一次特殊事件的调查当中，为了维护正义，他们发挥智慧，学习法律知识，并依法进行行动。这让我深刻认识到，法律框架是社会运转的基础，只有通过法律的约束和维护，社会才能稳定有序。无论我们个人还是整个社会，都离不开法律的保障和规范。
其次，电影中展现的案例给了我很多思考。影片中，少年们面对的案件问题往往错综复杂，需要细心分析并依法解决。通过他们的努力，我意识到作为一名普通公民，我们应该具备正确的法律判断和解决问题的能力。只有了解并运用法律，才能更好地维护自己的权益，合法合规地行事。
另外，这部电影还表现了少年团队的重要性。影片中的少年们携手合作，相互协助，共同解决问题。作为一个团队，他们彼此支持，相互鼓励，共同完成使命。这使我明白了团结合作的力量。在面对问题时，我们可以向他人寻求帮助和支持，共同努力，并以集体的智慧共同解决难题。
此外，我还从电影中感受到了法律教育的必要性。少年们在影片中学习法律知识，了解法律的适用和规范。这启示了我，法律教育不能仅靠课堂上的知识灌输，而是要通过形式多样的活动扩展学生的法律视野。只有通过亲身体验和实践，才能真正增强对法律的理解和应对能力。普法电影正是通过影像的形式将法律教育融入生活，让学生在观影中体验并深入思考，加深对法律的理解和体悟。
最后，观看这部电影让我深切感受到普法电影的推广和应用的重要性。少年普法电影作为新型的普法教育载体，通过观影让学生了解法律知识，培养法律意识，引导少年儿童正确行为。它比传统的讲解更有趣、更生动，更符合年轻人的接受方式，能够更好地引起他们的兴趣和学习欲望。因此，推广和应用少年普法电影对于普法教育的深入推进，建设法治国家具有重要意义。
综上所述，观看《正义少年行动队》这部普法电影给我留下了深刻的印象。通过影片中的情节，我不仅明白了法律的重要性，还学习到了处理问题和与他人合作的方法。同时，我也意识到了普法电影的教育价值，以及对于年轻人法律知识普及的重要性。相信在不久的将来，普法电影将会在普法教育中发挥更重要的作用，引导更多的年轻人正确识法、学法、用法。
少年电影心得体会
少年电影是一个极具吸引力的类型，受到了无数青少年们的追捧。自己也是其中之一，在看过诸如《哈利波特》、《少年派的奇幻漂流》等优秀影片后，深深地感受到了它们所能够带来的帮助和启迪。在这篇文章中，我想分享一下我对少年电影的一些个人见解，希望能够唤起更多同龄人们对于电影的热爱。
少年电影中所分享的信息，远比它被贴上的“娱乐”标签所限制要多得多。在我们的青少年时期，正是我们出现了许多未经过筛选、疏于检查的想法，以及由此而来的错误决定。此时观看一些带有教育意义的电影，会让我们受益匪浅。例如，《小王子》中所呈现的诸多思考，都能够帮助我们发现人类生活中的真谛和万物间的相互关联。另外，《少年派的奇幻漂流》中表达的勇气和突破自我极限的精神可以激励我们去做一些自己平日里不敢想的事情。这些电影不仅仅是一种娱乐，更是一种成长的资料库。
第二段，少年电影所揭示的情感世界。
人在青少年时期，情感始终是一个前所未有的主题。我们面对的往往是种种未知的期待和痛苦。同样，少年电影也用它本身的方式，向我们揭示了青春期这一特殊阶段。例如，《少年派的奇幻漂流》中，主角对于自己的家庭生活与信仰体系产生的质疑与疑惑，在展示他自身还是无奈的同时，更是揭露了青春期所带来的不安全感；《窃听风暴》则用敏锐地表达了长大与独立，以及亲情、友情的渐进式变化。这样的电影，远比艰涩生硬的自助读物更容易打动观众的内心，也容易为他们找到适合自己的情感输出方式。
第三段，少年电影带来的视觉和内容的丰富性。
相信很多少年电影的追随者们已经深刻地体会到了它们的视觉和内容的丰富性。首先，少年电影中所呈现的视觉场景都是震撼人心、确定的和有趣的，具有强烈的视觉冲击力。例如，《哈利波特》中所描绘的霍格沃茨魔法学校、丘比特的奶油车等场景单是看图便已经让人感到十分神奇。另外，少年电影所表现的内容也是种类繁多、丰富多彩的，不但涵盖了教育、亲情、人性、恐怖等众多主题，也**重点关注了少年观众们普遍感兴趣且需要的一些文化、科技、思想等领域。
第四段，少年电影所带来的启迪和启发。
在青少年时期，自己的心态往往是多种多样的。有时候，我们会失落，迷茫，甚至失望，但也有时候充满希望和激情。对于这样的情绪，少年电影往往带给我们一种启迪和启发。例如，《少年心》中，男主角为了避开父亲死而复生的压力，开启了一场关于拯救家庭的奇幻旅程；《海底总动员》也在表达友情、信仰、爱情等议题的同时，告诉观众要勇于突破自己，追求自己的价值，这些都能够引发我们心中的共鸣。
第五段，少年电影给我们带来的变化。
少年电影不仅仅是我们的一个娱乐载体，更是带给我们许多变化和启迪的动力。通过它们，我们更快地成为了社会生活中的一员，也更容易在这个千变万化的世界中找到属于自己的方向。在这些优秀的电影中，我们发现了自己和他人之间的联系，也让自己变得成熟起来。我们的思想能力更加完善，情感预判更为深刻。相信，少年电影将会继续推动我们涉猎更多华丽逼真的视觉世界和情感世界。
总结：少年电影是青少年成长路上的挚友，它带给我们的不仅是深刻的启迪和启发，也是升华人格、完善思维的重要工具。在以后的日子里，也请大家积极去探索更多的优质电影，用它们来充实我们的成长，让自己日臻完美、充实。
恰同学少年心得体会电影
《恰同学少年》是一部根植于六十年代的青春热血电影，其主旨在于探讨少年间情感纽带的建立和成长。电影通过讲述一群同学在课堂内外的独立自主和互相扶持，以及成长过程中荒诞、艰难和自我发现的表现，引起了许多人对于自身成长经历的思考和回忆。也许我们已经变得成熟，但是《恰同学少年》仍为我们呈现了那段少年时光的桥段和情感，唤起了我们对于过去岁月的怀念和感慨。
第二段：情节的发展与教育意义。
在电影中，少年们经历了许多人生的困境和挑战，他们一次次地重伤倒下，却也在与朋友的深层沟通和互相扶持下重新站起来。电影给予了观众深切的启示，告诉我们在成长过程中要学会坚持和包容，要去发掘和深化自己的内在世界，更要去关注和理解身边的同学和伙伴们。正如电影中所展现的，“恰同学少年”的班级文化和友情建立，在不借助外界助力的情况下，一点点产生了变化，松饼主人公也凭借其敏锐洞察和英雄般无畏的行动取得了成功。他们创造了一个真正意义上的互相尊重和信任的群体，为我们释放了人性中的善良和光芒。
第三段：反思和认知。
电影《恰同学少年》让现在生活在科技飞速发展的年代中的我们，回到了最纯真、最美好、最无邪的少年时代。也让我们充分地认识到成长的路上我们应该会遇到什么，领悟到人生的经验和教训，体验到保持纯真和勇敢前行的重要性。通过这部电影，我们明白少年所寄宿的渴望，以及对于未来、对于未知世界的想象和观察。正是少年时代经历和感受，带给了我们丰富的人生阅历和做人处事的技能。
第四段：现实问题和对策的反思。
虽然《恰同学少年》在电影表现上展现了细腻、真实和深刻的情感层次，然而我们却经常在现实生活中目睹着如此纯真而可轻易挫败的友情被排挤或扭曲。我们需要思考和反思其中暴露的问题，发现社会的文化和观念是否阻碍了我们和他人真正地交流和理解，是否真正具有相互配合和携手前行的心态。我们应该让这部电影提醒我们，在今后的生活中更加坚定地坚持自己、信任朋友、同时也要向身边的人敞开心扉，去理解彼此和促进发展。
第五段：结论。
电影《恰同学少年》通过一群朝气蓬勃的少年为我们展示了一幅朝气蓬勃的画面，让我们领略到纯美的友谊和拼搏的青春。或许让我们对于现实的挫折和迷茫重新有了信心和勇气。一直走下去，我们看到的不止是电影中的希望，更是我们成长的路上的远方。通过多年的风雨洗礼之后，我们依然会拥有一样的归属感，依然是恰同学少年情长意长啊。