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芦荟的精神初中(专业24篇)

时间:2023-12-28 13:13:53 作者:BW笔侠芦荟的精神初中(专业24篇)

优秀作文是在语言表达、内容结构和思维深度等方面都达到了高水平的作文。这些优秀作文的中心思想明确,逻辑严密,展现出作者的独特见解和思考能力。

执着精神的初中作文

老套的话题讲述着亘古不变的元素,似水的流年埋葬了多少人的青春华年。

当理想渐行渐远,拨开朦胧的面纱,那些似曾相识的真实却只是虚化的躯壳。回想曾经执着过的面孔,淡然的微笑是成长留下的结果。曾有的疑惑还在,但那份执着却早已茫然,是苦笑还是默然放下,时间就像催化剂,反应了人最初的纯真。

当时间催人老去,执着的青春能否依然。莫须有的假设,虚度了多少人一生中最华美的时光,又会有多少人不敢转身细数曾走过的路。当青春还在执着时,不要放开握紧了的拳头。这将会是一个人最后的资本,只因青春不会再度拥有。当你轻笑着漠不关心时,时间已悄然为你埋下了遗憾的伏笔。

执着的青春,也曾茫然执着的何在,它就在你转身时不留遗憾。

学雷锋精神初中作文

每当来到3月5日,我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。

一提起雷锋,大家都会翘起大拇指,而遗憾地说到:“好事做满一火车的雷锋,却只活了22岁,真是遗憾啊。”可是,我还是要对全世界说:“今天仍需要雷锋叔叔,需要雷锋,就是说要弘扬雷锋精神。不仅在20世纪60年代应该学习雷锋,进入21世纪新阶段的今天,我们仍应该学雷锋,应该大力弘扬雷锋精神,把它持续不断地学下去。”虽然现在和过去不同了,社会随着事业的发展也改变了,但是我们还是要牢牢记住:雷锋精神无疑是崇高的,但它不是高不可攀,众人难以达到的。19__年一个冬天的早晨,雷锋和几位小同学向学校走去,不幸的是途中下起了大雨,他们冒着大雨,急急忙忙地跑向学校。可是,刚刚才到一口溏边,雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作,一下子倒下滚到泥塘里去了。

这时,有的同学吓得大哭;有的同学急得哇哇叫;还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到:“快下水,救人要紧!”他说完把书包一丢,不管衣服、鞋子有没有脱,扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角,另一只手抓住溏边的灌木,使出了吃奶的劲,才把那位同学慢慢地往岸上拉。其中有一位同学受到了雷锋的感染,也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道:“你先托住他的头,我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候,水淹到了雷锋的鼻子,他连呛了好几口水,他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来,他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸,在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们,说他们不愧是新中国的好少年。

其实在现实社会中,你扶爷爷奶奶过马路,主动让座位,献一份爱心,或是做一个无名小英雄……这些都是在学雷锋,所以我们凡事都要从小事开始做起,做好了小事,长大才可以做大事。

雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统,在平凡的岗位上做出了伟大的贡献,对当代少年儿童来说,要奋斗就不要怕艰苦,就要有那么一股艰苦奋斗的精神。

芦荟的精神初中作文

许多家庭,都会种上几盆芦荟,有些人会问,为什么那么多人喜欢芦荟呢?现在,我来说说我的观点。

先说说芦荟的作用。芦荟可以美化皮肤,相当于美容的效果,这让芦荟在女生的心中有了好感。芦荟可以治烧伤,在8岁我玩火时烧的伤口用了芦荟敷后,痛楚满满的消除了。

芦荟还非常耐寒,它属于植物常年绿化耐旱品种,在:“十一期间”我全家去旅游,七天之后回来。突然想起芦荟还没有浇水,便赶紧去看看,当我看到的路会依旧绿油油时,心里涌起一点的激动:芦荟虽然没有玫瑰如此鲜艳,但却又朴实的精神。像战士一样,有着一种无可替代的精神,对别人要求少,付出却非常多。想到这,我又想起我。每次我都是向别人拿索取,从没想要付出。

学雷锋精神初中作文

雷锋精神是我们人生的重要精神支柱。不管是同学、司机还是普通的乘客,他们都有这种雷锋精神,由此可见,雷锋精神并不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命,可是人为什么要活着?生命的意义在哪里?雷锋叔叔用它的行动告诉了我们:“人的生命是有限的,可是为人民服务的精神是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!”

同学们,我们要以雷锋叔叔为榜样,在有限的生命里,我们要懂得关爱身边的每一个人,做一个立志为国的小少年。

芦荟初中作文

我家养了一盆芦荟,是妈妈在花卉市场上买来的。

芦荟的叶子长长的,摸上去厚厚的。叶子的两侧长着小刺,叶面上还有一点点白色的花纹。挺直的叶子就像一把把利剑刺向天空。我每天放学回家后的第一件事就是看看小芦荟,然后再给它浇点水。

我经常看见妈妈把芦荟切成很薄的一片一片的,然后再把那透明的粘粘的汁液涂在脸上。我就问妈妈:“将芦荟涂在脸上有什么作用啊?”妈妈说:“芦荟汁有美容的'作用呢。”我心想:哦,怪不得妈妈这么漂亮呢!芦荟还可以吸走新家具的异味,使空气变得更加清新。

噢,我知道了,植物不但可以美化环境,还可以用来观赏。有时,还可以用来美容呢!芦荟的用处可真大啊!

你们一定也很喜欢它吧!

精神初中作文

说起宪法总会给人以威严、崇高的感觉,其实宪法与道德、习惯、纪律一样,多在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,人类社会才变的有序;正是由于宪法的存在人们的权益才得到了保障。作为当代的小学生我们有幸生活在21世纪的中国,亲眼目睹了改革开放以来中国新宪法进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”已不在是美好的梦想,而是被写进了宪法,是多么的令人振奋!然而我们应该考虑的是:在我们的人生旅途中如何做到与宪法同行?可能会有人说,我们是未成年人,只要不杀人、不放火、不吸毒,宪法就约束不了我们。这是多么的无知啊!其实宪法离我们很近,那些轻视宪法的人是没有认识到宪法的重要性。当今社会人们在不断淡化法律意识,甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题,我觉得这是多么可悲呀!

近年来,青少年结帮犯罪的现象不断上升,据来自公安部门的一则数据表明现在未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。犯罪无疑是永远威胁着我们的安定生活,但是我坚信宪法永远维护正义,当然就我国现阶段的法制而言,的确存在着一些漏洞。有一些人为了金钱为了一个“利”字背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。但我仍然要说我们的法制正在不断健全和完善,我们应当毫不动摇的坚信法制的正义性并捍卫它!

而作为小学生的我们,常常讲到遵纪守法,可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用“以小见大”的道理应该人人都懂。如果你认为“现在违反学校的纪律没什么大不了,只要以后不违法就行”这是错误之极的观点!那就请你尽快打消这种念头吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”现在对自己小小的放松将来很可能会酿成大错。所以我们现在只有从一名合格的小学生做起,将来走出校园融入社会集体后才能使自己成为一名知法守法的好公民。

我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”遵守法律是宪法规定的基本义务。我们小学生在受到法律保护的同时,也要从小牢记一份责任:为了国家和社会秩序,我们应自觉遵守法律。因为宪法无时无刻都在我们身边,无时无刻地伴随我们成长!让我们一起踏上与法同行的道路吧!

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老师的精神初中作文

在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的老师的精神初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第二天,我到了班级里向全班的同学说了这件事,每个同学都为之感动,都纷纷议论起来,突然,有人提议:“要不我们办一场感恩会吧!”这个决定受到我们各个同学的支持,最终决定向家长反映,我起先还担心会受到反对,没想到我们的意见不谋而合了,还有一个家长将这件事告诉教育局局长,受到了一致的同意,就在两天后举行,为了表现出教师的精神,老师为我们所做出的一切是你我无法想象的。

老师,为了我们不怕辛苦,一切为了我们,而不求回报,老师,你是辛勤的园丁,为我们这些祖国的幼苗给予温暖,带给我们快乐,你只是默默无闻的为我们付出,在这里,我向天下的教师真心的说一声:“老师,您辛苦了!”

蜡烛的精神初中作文

蜡烛,这样普普通通、甚至已经被淘汰了的东西,此刻已经很少能见到它了,但是,你可曾想过,这么一根普普通通的蜡烛里面包含着多么可贵、另人敬佩的精神阿!

有一次,家里停电了,妈妈发给我们一人一支蜡烛,用来照明。我手上拿着一支粗粗的红色蜡烛。看着烛油一滴一滴的往下流,蜡烛也渐渐地矮了下来,我心想:难道这蜡烛立刻就要烧完了吗?烧完了以后,滴下来的烛油海能不能做一支新的蜡烛呢?满肚子的疑问把我围的团团转。于是,我便把这满腹的疑问交给了妈妈处理。妈妈告诉我说:“蜡烛是‘一次性产品’,烧完一次就没有用了。”我说:“那古代没有灯,整天用来照明的都是蜡烛,那么他们岂不是要用掉无数根蜡烛了吗?”“对阿!”妈妈回答道。这时,我突然对蜡烛产生了一丝同情感,它们就为了我们的一点光明,而不惜牺牲自己的生命!我想着想着,不由自主地吹灭了我手中的蜡烛,全家人都笑了起来。父亲走到我身边,拍拍我的脑袋对我说:“蜡烛这东西,你别看它平时没有什么价值,但是它的身体里却包含着一种十分珍贵的品格。

它的一身只有一个使命——为人类带来光明,等它完成了自己一生的使命后,它就只能化为一摊烛油了。蜡烛这种舍己为人的品格,不正是我们人世间所缺少的吗?所以,你就应学习蜡烛的这种精神,多为别人做点好事才行阿!”我把父亲对我的教诲铭记在心。过了半年,我上了小学,认识了许多字。我从安徒生的作品中,又一次领略到了蜡烛和牛烛的那种舍己为人的精神。无论是蜡烛还是牛烛,它们都只为了能给人类带来快乐!此刻,我五年级了,但是我始终没有忘记父亲对我的教导!也尽量去学习蜡烛高贵的精神。我相信,这种精神务必会引领我走好我的一生!蜡烛阿!你真了不起!

蜡烛的精神初中作文

蜡烛对于现代人来说有些许的陌生,现代生活最常见的是香薰烛,时尚、芬芳,充满现代气息,还有人记得陪我们度过漫长日夜,给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香,但有更明亮的光,没有时尚的色彩,但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中校园的大门时,我一向在想新老师是怎样样的?走进初一一班的教室,一个陌生的面孔映入我的眼帘,一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的,和蔼可亲的,严格的,负职责的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新群众,大家能在这个群众就是我们大家的缘分,我姓穆,叫我穆老师就能够了”,当时我就坚信这个老师是个好老师,很多人会问,第一次见面怎样会明白是个好老师呢?理由很简单,那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心,务必要好好学习,给老师留下个好印象。

我们要去军训了,坐了两个小时的车后,我们来到了蓝田基地进行军训,军训的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿,太阳烤着我们的皮肤,说实话,当时的皮肤火辣辣的疼,我真的好想哭,眼泪在眼眶里打转,却始终没有流下来,当我用水汪汪的眼睛环顾四周时,我望见了穆老师在那个角落注视着我们,老师本能够在房间吹着空调的,但是穆老师没有,她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候,掀开袖子,望见黑白相间的胳膊,但是心里好温暖。

军训的第二天,老师把我叫过去,让我检查我们宿舍的军训日记的时候,一件小小的事情,却让我的心中洋溢着欢喜和幸福,每当我的老师夸奖我的时候,我心里的激动难以言状,不管在生活中遇到了多么头痛的事,只要感觉到老师对我的认可,心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯了错误的时候,她不会当着我们的面前去批评,总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话,我们望着老师深邃的眼神,总是会主动承认自己的错误,总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去了,我们快放暑假了,但是我却一点都开心不起来,因为我期末成绩考砸了,我整个暑假感觉心里都不舒服,实在难受的话我会找穆老师聊天,老师对我说:“别灰心,抓住暑期迎头赶上,初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬,老师鼓励我说:“烂考场只是客观因素,你内在的动力才是重要的,老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话:“没有人一出生就如此完美,无需自责,慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好:“教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记,在我悲哀的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。

初中生作文:马的精神

嘉庚精神是厦门城市精神中最具代表性的一种。嘉庚精神的基本内涵是丰富多元的,概括起来说,是指陈嘉庚先生一生中长期形成的一系列的高贵品质和崇高精神。在新的历史时期,嘉庚精神更成为以陈嘉庚为代表的厦门华侨群体所服膺向往的爱国爱乡,乐于奉献,实业救国,热心公益事业,造福桑梓等崇高精神和高贵品质。正如原国务院侨务办公室主任、第五届全国人大副委员长廖承志强调指出的,“海外华侨世代相传,有不少优良传统,如爱国爱乡的优良传统,团结互助、艰苦奋斗的优良传统,热心文教和社会福利事业的优良传统,以及勤劳、勇敢、朴实的传统。”华侨身上所体现的这些优良传统,是与厦门的“嘉庚精神”相契合的。

爱国主义是嘉庚精神的本质特征。早年,陈嘉庚以拯救国家危难为己任,决心以实业救国,以教育兴国,并积极支持孙中山先生领导的民主革命。抗日战争中,陈嘉庚团结华侨奔走呼号,支援祖国抗战,拥护实行持久抗战和全面抗战。抗战胜利后,陈嘉庚旗帜鲜明地支持共产党领导的人民解放战争,并在1949年应邀回国参加新政协筹备会,从此他与中国共产党肝胆相照、荣辱与共,成为新中国一名积极的建设者,他的爱国主义思想更得以充实、升华、光彩夺目。如同嘉庚先生一样,始终坚信“只有祖国强大,他们在国外才不会受到歧视和欺辱”这一信条的厦门华侨,无不殷切期盼着祖国的繁荣和强大,因此以陈嘉庚为代表的厦门海外华侨群体,他们虽身居海外,但赤子之心却永远与祖国命运紧紧相连。在长达一个世纪的中国历史上,他们以实际行动来报效祖国,始终散发着强烈的爱国主义精神和崇高的民族气节。厦门华侨还热心投资家乡的经济建设,试图通过兴办实业来富国兴民。从早期在家乡经营商业贸易,到投资铁路、公路和航运建设,再到厦门被确定为改革开放窗口后,华侨华人和港澳同胞的投资浪潮席卷厦门,他们为厦门带来了先进的技术、设备和管理经验,促使厦门企业加快技术改造和借鉴先进管理方法,为厦门各项事业带来了新的.发展契机,加速了厦门的经济发展和城市繁荣,提高了厦门人民的生活水平。

如今,嘉庚先生虽早已故去,但他忠心为国、乐于奉献的爱国精神和高贵品质在新的时代仍闪耀着灼灼光辉,感召着每个人的爱国心。它更像一面旗帜,引领着一代代的厦门华侨群体,不断走着先辈们爱国兴国的“路”。

老师的精神初中作文

人们常说“师恩难忘”,而对于你,夏老师,我却有种说不出来的感激。似乎你已不仅仅是我的老师,还是一位无微不至的母亲,是个活泼快乐的大姐姐。

再次走进这个熟悉的小天地时,你已经调走了,可就是在这里,你和我们一起度过了三年快乐的时光。那黑板分明就是你用过的黑板,可爱的动物,美丽的森林,仿佛刚刚才被擦掉。那钢琴,也曾在你的指挥下轻轻歌唱,快乐的音符跳动着,我们一起舞蹈着。在那时我们的眼中,你是个无所不能的老师。动听的故事从你口中娓娓道来,你似乎有着用不完的“电”,让我们仿佛身临其境,眼睛一个个直钩钩地盯着你,一个个人物形象从你口中渐渐走入我们心中。你能跳出最优美的舞蹈,一个个舞姿优美而标准,让我们不禁一个个跟在你身后摆出五花八门的姿势。

感谢师恩,但我更感谢你慈母般的关怀。刚开始的时候,三四十个小朋友就像是三四十个“坏天使”,他们挤在一起就好像一大片乌云,一点点燥热都会引起一场大雨,而你就好像是我们的太阳,温暖的光辉让那里变得鸟语花香。

曾经,我是个爱哭的孩子,总是一个人躲在角落里呜咽,没有人跟我玩,没有人跟我说话,就好像是一只被羊群落下的一只羊,孤独地守候在原地,跟集体越来越远。

年轻的你有着慈爱的心,又有着和我们一样的童心。“两只小蜜蜂啊,飞到花丛中啊”隔着遥远的时空,似乎还能听到你那百灵鸟一样甜美的清脆的声音,看到你和我们一起游戏的情景。你那灵巧的手儿不停地摆动着,大手拍小手,发出一阵阵温馨的响声。本来就不大的滑梯上却一下子坐着你和我们好几个人。我们有的坐在你怀里,有的被你抱着,就像是一列幸福快车,一次又一次开动,就有一次又一次欢乐,笑声成了汽笛,而你的怀抱成了车厢,我们都是快乐的乘客。

可时间终将带走一切,毕业时的照片锁住了你的永恒的青春,却被时间磨起皱褶;你无私的爱给了孩子们快乐的童年,而你美丽的脸庞却被时间划伤痕迹。你用青春换来了我们的欢声笑语,你用辛苦换来了我们不断的成长,夏老师,叫我怎么感谢你!

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龙的精神初中作文

回望历史的长河,思忆着千百年前风雨摇落的中国,时间的巨轮缓缓推进,中华儿女身为龙的传人,将龙的精神传溯了千年。中华文化,源远流长,龙的精神是中国人骨子里的坚强。

坚强是在饱尝民族苦难时挺身而出,如于敏院士,隐姓埋名,投身研究,在心中留下了精忠报国之志,废寝忘食,舍弃自我,在中国核武器空白时挺身而出,日日夜夜的工作,未知领域的风险,这些都不能阻挡他,因为他是龙的传人,是饱经民族苦难时的中流砥柱,因为坚强,所以热爱,龙的精神,永远不会磨灭。

前有古人,后有来者,龙的精神,随历史流传。

坚强是在祖国边陲坚定守护,是桑杰曲巴家,日出高原,牛满山坡,玉麦土地上飘扬着桑杰曲巴手工缝制的五星红旗,家在玉麦,国是中国,在这数千平方公里的土地上守候数年,高原隔不断深情,冰雪锁不住春风,桑杰曲巴一家因自己是中国人,龙的传人而骄傲,脚下离不开的土地是祖国,头顶蔚蓝的天空是祖国。

坚强是在重任将临时主动承担,向林鸣工程师,蓝天为卷,碧海为诗,用决心肩负起巅峰重任,深海遥望,踏浪伶仃,在港珠澳大桥上迈出一步又一步,将偏差与失误尽量减小,将责任与期望共同肩负,从天堑南北到畅通无阻,这是林鸣身为龙的传人坚强后的成果。

社稷千秋,祖宗百世,几多荣辱浮沉,几度盛衰兴亡,但中国人龙的精神和无法磨灭的坚强始终会伴随着每个人。回首近代,烽火硝烟,江山破碎,多少民族志士,挽狂澜于既倒,撑大厦于断梁,那是因为他们有龙的精神。展望未来,星光灿烂,磅礴东方,龙的精神在世界上昂首怒放。

执着精神的初中作文

在落英缤纷的桃源深处,有一个那样的你生活着,为了坚守心中的那样一份执着,用人生舞起了一曲淡泊,在进退间,留下了万世的芬芳。

在公元一千六百年前的那样一个战火纷飞,金戈铁马的晋宁易代的岁月,你无奈地走过田园;在那个国家濒临崩溃的**年月里,你空有“大济于苍生”之志,却根本实现无门。

为了生存,你曾做州里的小官,但因为看不惯官场的恶劣,便辞职回家了。后来,又因为朋友的劝说,再次出任彭泽县令,看多了“攀龙附凤”的丑恶,见惯了“荒淫无耻”的贪婪,你知道,这破败的官场已无人能力挽狂澜,连明主贤君都无力回天。于是,你本雄心勃勃的志向也开始变得麻木,但心灵深处,却有一份执念像是幼小的种子一般疯狂地滋长:“我要离开!回到田园去!”

当有贵客来,你必须恭恭敬敬地迎接时,那颗种子蓦然爆发了,“吾不愿为五斗米折腰!”铿锵有力的语调下,实则是一颗被苦涩现实打得支离破碎的心。

就这样,你用你不为五斗米折腰的执着,以轻蔑的步伐,踏出桀傲不驯的旋律,回到了田园——你心灵之中的一方净土。

终于,你的执着终有了回报,每一天里,不再有尔虞我诈,不再有市俗纷乱,你可以满足地望着那满园的春色,望着那无垠的天空,望着那倦飞知返的归鸟,望着那潺潺细泉中的游鱼,感悟着人生。

哪怕这一切需要“晨兴理荒秽,戴月荷角锄归”,哪怕这一切需要“既自以心为形役,奚惆怅而独悲”,哪怕这一切需要脱掉华丽的官袍,他都不曾后悔。那些虚伪的华丽如何比得上真实的朴素,那些物欲的享用如何比得上精神的享受。

“采菊东篱下,悠然见南山。”你就是为了心头的那一份执着,断施了世俗,归居田园,以山为钵,以水为酒,饮着返璞归真,饮透人生真谛。

历史的诗坛,多少次风起云涌,沧海桑田,历史的天空又多少次风云变幻,云卷云舒。但是,你用你的诗篇和执着净化了我的心灵,让我感到慰籍,在灯火阑珊处,蓦然回首时,你依旧在舞一曲淡泊,桃花纷纷,你的执着为你遗留了万世的芬芳。

亮剑精神初中作文

攻无不克,当无不胜;横刀立马,惟我独尊。

——题记

“十年磨一剑”,磨出的不仅是剑的躯壳,更是利剑钢铁一般的性情。铁的纪律打造铁的集体;钢的意志创造钢的奇迹。

狭路相逢,冷眼亮剑。宝剑出匣未必要华光四溢,却一定要剑气凌人。无论对手有多么强大,我们都要敢于亮剑,勇于亮剑,善于亮剑。倒在对手剑下不丢人,不敢亮剑那才叫丢人。

优秀学生的出现,往往是以集体的形式。原因很简单,因为他们受同一个老师的教诲,受同一个老师思想的影响,这使他们养成了同样的性格和气质,同样的意识与精神。

我们初二·六班就是如此。平时像一堆干柴一样堆在那里并不起眼,可一旦有一点火星,就能燃气熊熊烈火,并溅出足以吞天末日的激情。而唯一能点燃这干柴,激发全班桀骜不驯的昂扬斗志之人,就是我们的班主任——张老师。她用自己的一举一动,给这个班级注入了灵魂,从此不管岁月流逝,人员易换,就是把这个班级拆散打乱,它的灵魂永在,永不更迭。

任何一个班级都有自己的传统。那么我们班的传统是什么?是拼搏,是奋斗,是面对对手必克的.信念。就是误入虎口,也要有掰下一颗门牙的勇气与执着。这传统是自强不息、奋斗拼搏、昂扬进取、盛气冲天的精神。

大丈夫仗剑三尺立天下,好男儿顽强奋斗志四方。顽强的精神,狂野的性格,凌云的霸气,打造了初二·六班。

亮剑,亮出的是豪壮的班风,刚毅的班貌,凌人的班威,火烈的班魂。总之一句话:剑锋所指,所向披靡。

钉子精神初中作文

梁实秋在34岁时,翻译《莎士比亚全集》,废寝忘食地工作起来,在抗战爆发前,他顺利地完成了8部莎翁剧作的翻译工作,这种“钉子精神”值得我们学习。

34岁那年,梁实秋做出了一个惊人的决定,打算翻译《莎士比亚全集》。这项工作的艰苦程度不言而喻。梁实秋当时想,如果光靠自己一个人翻译,不知哪年才能完成这项工程。思来想去,梁实秋打算找几个志同道合的人一起做。

很快,梁实秋物色了另外4个人和他一起进行翻译工作。那4个人分别是闻一多、徐志摩、陈西滢和叶公超。梁实秋打算,他们5个人,最少6年,最多用不了,便能翻译完《莎士比亚全集》。然而,由于种种原因,那4个人都没有干多长时间,便先后退出了翻译小组,只尴尬地剩下梁实秋一个人。

思来想去,梁实秋觉得既然自己已经作了决定要翻译《莎士比亚全集》,所以不管别人怎么样,反正自己不能当“逃兵”。思来想去梁实秋便决定一个人把责任全承担下来。

就这样,梁实秋开始废寝忘食地工作起来。在抗战爆发前,他顺利地完成了8部莎翁剧作的翻译工作。“七七事变”后,为了躲避日寇的通缉,梁实秋不得不逃离北京,在极其坚苦的环境下,继续进行对莎翁剧作的翻译。

抗战胜利后,梁实秋回到北京,在北京师范大学任教。课余时间,他依然坚持莎翁剧作的翻译工作。终于,到了1967年,由梁实秋独自翻译的莎士比亚全集37部作品的中文译本全部出齐,在国内学术界引起了巨大轰动。

对于取得的成绩,梁实秋看得很淡然。他回忆说:“我翻译莎氏,没有什么报酬可言,长年累月,其间也得不到鼓励……说实话,我只是做了自己想做的一件事情而已。”梁实秋的一番话,曾让许多人听后感到心酸。

梁实秋的成功,得益于他对这一工作的执着精神,得益于他一心一意地投入,更得益于他那肯吃苦钻研的“钉子精神”。其实,做任何事情,都需要投入。要想成就大事,更要锲而不舍地投入。

专注是“语不惊人死不休”的豪情,是“为伊消得人憔悴”的投入,是“十年磨一剑”的等待。所以,荀子在《劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”纵观古今成大事者,大抵都具有这种执着精神。而学者梁实秋,正是有了这种锲而不舍的劲头,一心一意地专注于自己的工作,排除外界因素的干扰,从而取得了如此骄人的成就。

人物轶事/梁实秋[中国近代著名文学家]。

1923年,梁实秋赴美国留学,先去的科罗拉多学院,后去的哈佛大学。

这期间,给梁实秋影响最大的是哈佛大学比较文学的权威白璧德教授。此人了解中国传统文化,通晓儒道着作。不只是梁实秋崇拜他,梅光迪、汤用彤、吴宓、陈寅恪、林语堂都是他的粉丝。

白璧德偏爱秩序、稳健、理性,抵触偏激、冲动非理智的言行,跟后来国内激进的左翼作家有着本质上的冲突。但这很合梁实秋的'胃口,所以后来鲁迅老批评他是“白璧德的门徒”。

梁实秋也曾是五四青年。“自从听过白璧德的演讲后,对于整个近代文学批评的大势约略有了一点了解,就不再对于过度浪漫以至于颓废的主张像从前那样心悦诚服了。”他如此分析自己信念的转变,开始用怀疑的眼光审视刚刚经历过的新文化运动,认为对五四运动应该以历史的眼光重新看待。

在哈佛大学,梁实秋不寂寞,这里中国留学生很多,就哥几个合租了处公寓,大家过起“初级共产主义生活”,轮流做饭、洗碗。

有一次轮到梁实秋主厨,做炸酱面,锅里熬着酱,香气四溢。正好,在哥伦比亚大学留学的潘光旦等人来玩,一进门闻到了酱香,吃腻了西餐的同学们就赖着不走了,非要讨碗面吃。但是人多面少怎么办?梁实秋有招,在酱里狂放盐,结果把同胞们咸坏了。

大家成天待在一起,就琢磨事,有人建议传播中华文化,演一出英文版的中国戏给老外看。选定了南戏剧本《琵琶记》,梁实秋负责翻译。

号称“南戏之祖”的《琵琶记》,词曲精彩,想要在英文中保留精髓很难,需要高超的中英文功底和文学素养。梁实秋搞定了,还出演男主角蔡邕。冰心演女二号。闻一多也赶来助阵,画布景、设计服装。

演出当天,不少美国大学教授和文化界人士都来观看,观众达1000多人。第二天有报纸还刊登了消息,梁实秋的照片也上了报。演出成功给大家很大鼓舞,梁实秋等人趁热打铁,成立了中华戏剧改进社,决心用戏剧形式改革中华文化。闻一多、余上沅、赵太侔、熊佛西、冰心、梁思成、林徽因等都加入了。

就在梁实秋在美国顺风顺水地学习、干事的时候,国内的未婚妻程季淑写信来了,说家里正给她介绍对象,你再不回来,我就要嫁给别人了。出国前,梁实秋就和程季淑爱得如胶似漆,因此,虽然奖学金可以用5年,但是他待了3年就提前回国了。还好,学业已经完成了。

执着精神的初中作文

可能你如同小时候的我一样,不相信家长唠叨,老师们常说:“你们要和家长多交流。”但是你有没有想过,你们交流时出现的岔子。比如我这样的`案例。

和家长说话就要受批评,一受批评就是三波,一波父母,二波姥姥姥爷,三波就是混合型的,每一波都是2个小时,而且还是连续好久的。你烦吗?如果你烦,他们就说你不会做人。如果你不烦,他们就说你不会做人没心没肺。是应该烦还是不应该烦?就这样我每天都要小心不犯错误,因为一旦犯错我他们就会把我原来犯的错误再说一遍,而且会比原来时间更长,他们记我犯的错误最长是一年所以说我的时间会是2倍的叠加从2小时到4小时,从4小时到6小时......而且还会说:“你别嫌烦,我们这是为你好”或“你看一说你,你就耍”看小说是我释放压力的一种方法但是家长又不同意了:“你看你每天玩手机玩到1、2点,才睡上课又打盹。”可是我最晚玩到12点,现在他们管我最晚也只是玩到11:50,还不是每天都这么晚。当你的压力越来越大,你会不会感到疲劳,但家长们却说:“小孩子家家的还知道什么是累。”于是就会越来越累直至发疯为止,估计发疯后还是会被说:“干嘛嘛不行,吃嘛嘛没够。”

我好累,好累。犹如被人压着,太累了,头好痛,感觉快要死掉了。然而没有用,在这世界上生是什么?死又是什么?有人说要反抗命运但是,不可能。人只是命运安排的一枚棋子,你只能按照剧本来演。有些人可以知道下集预告,可是很烦,因为我预见过未来,在梦中我梦见家长会吵架,第二天如同电影重播一样把我的梦变成现实。

我希望自己以后能不这么累,命运一直在捉弄我,现在是将来也是。命运只是一个捉能人的孩子罢了。他无时无刻不再捉弄世人。

钉子精神初中作文

读完《雷锋》一书后,我深有体会。雷锋叔叔无论在什么岗位上,他都保持着,他那伟大的“钉子”精神。他曾说过:“从内心往外说,我时刻都想多学点本领,更好地为人民服务。马克思说:‘不学无术在任何时候,对任何人,都无所帮助,也不会带来利益。’今天,我为人民的利益,阶级的利益,革命的利益,多学点本领更有必要了,所以我要虚心学习,刻苦钻研,学到真本领,就是为此目的。”这段话并没有什么优美的句子,但从中可以领悟到一个伟大的哲理,就是:有些人老是说工作忙,没有时间学习。我却认为问题不在于工作忙,而是在于你愿不愿学习,会不会挤时间。要像雷锋一样。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼都没有,但是钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们再学习上,也要提倡这种善于挤和善于钻“钉子”精神!我在六年一期的寒假中,我学了奥数与作文班,经过我得努力一道道难题便迎刃而解了,一个寒假的'锻炼后,我得作文于奥数成绩在班上也有了一定的地位。新的学期,应该有新的气象,我打算,用自己刚学的“钉子”精神考上自己理想的初中!我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神,让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒!刻苦钻研“钉子”精神作文500字。

小学生作文(中国大学网)。

钉子精神初中作文

我们要学习钉子,钉子能钻能挤。我们不能学铁片和油笔,因为铁片很硬,但没有尖。油笔很弱小学作文,没钉几下就碎了。所以我们不能学习铁片和油笔。

就像项羽一样不怕死的把吴国给吞了。所以,我们要像项羽和钉子学习。

执着精神的初中作文

有些人有些事,你可以放弃。但有些人有些事,该执着的,就一定不要放弃。

该放弃的东西,就一定要放弃,因为它不值得你去追求。该执着的东西,就一定要坚持,因为它值得你这样做,即使这样做是错的。

世间万物如此精彩,又如此匆匆,令人措手不及。蓦然回首间,早已物是人非。消逝的美丽不在挽回,唯有珍惜眼前的一切一切。

16岁刚出茅庐的我,在人生的画卷上留下了一点点的笔墨,但我知道那是微不足道的,根本没有人会去了解,没有人会去在乎。唯有自己知道那泪水的苦涩,那曾经的'心酸,曾经的心痛。欢笑的泪水,成功喜悦也只有一个人能够感受到。这一切一切,只有自己能够领悟这其中的意境,此中有真意,欲辨已忘言。

16年的人生告诉我一定要珍惜眼前,执着追求自己理想、目标,我不知道这样做是否值得,到最后我能否得到胜利的甜果,但是我知道只要我努力过,我尽力,我就一定不会后悔,即使未来失败了。

人生那一卷长长图画中,蓝天是为将来而画的,鸿鹄是为自己而画的,太阳是为父母而画的,天空那一条美丽的弧线是为自己走过的路而画的。我的手还很稚嫩,暂且画不下太多太多,但我不会却步的,我会大步向前走,为自己的蓝天图上五彩缤纷的颜色,为自己画下一棵开满胜利果实的树,还要为自己画下一个美丽的小屋。

这一切一切多么美好,然而岁月不饶人,蹉跎日就老,半点由不得你停下脚步来幻想,只有自己一步两步地向前迈进,唯有执着,唯有奋斗。

因为执着,我的人生之路走得那么稳健;因为执着,我的脚印是那么美丽;因为执着,我的人生更完美。

执着的道路上,我变的坚强,变得勇敢。屈原有一句话说得好“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这就是屈原的执着。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这是鲁迅的执着。“不为五斗米折腰”这是五柳先生的执着。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就这是李白的执着。“宁可天下人负我,也不可我负天下人”这就是项羽的执着,然而他却选择挥剑自刎。

是的。执着可以我们成功,也可以使我们打入万劫不复之地。屈原的执着是对的,然而没有成功。鲁迅的执着是对的,最后他也成功了。李白的执着是错的,然而却成功了。项羽的执着是错的,最后还是牺牲了,然而最后他还是认为是对的。

其实执着不管是成功还是失败,我想说的是,只要自己认为是对的,那就一定要坚持下去,相信执着一定是最美丽的。

坚持自己的原则相信执着!

执着精神的初中作文

一个人只有经历过磨难才能成功。一个人只有坚持不懈才能迎来胜利。不仅仅是人,世间万物都有这样的精神,我们应该要向能够坚持追求自己梦想的人学习。

炎炎夏日,每个人都因烈日的炙热而感到疲惫。窗外的蝉在不停地鸣叫,又给人增添了几分烦躁,处于极度情绪的我已忍耐不了这样的叫声,伸手用几个石子往树上砸去,蝉就像落叶一般,“唰唰唰”地掉下来,我顿时觉得世界清净了。地上满是受伤的蝉,有几只仰着在不停地扑腾着脚。我有些愧疚,突然想起书本上介绍过蝉会在地底下呆上十几个春夏秋冬,等到夏天才破土而出,在夏日里尽情地歌唱。但在一个暗无天日的地底下生活了十几年,这该是多么恐怖啊!没有阳光,没有温暖,只有一颗追逐梦想的心,它们也许会恐惧,也许会想放弃,但它们都坚持下来了。我不知道它们为什么这么做,也不知道是什么使它们坚持了下来,经过漫长的等待与煎熬,只为在一个夏日尽情地歌唱,让所有都能够听到它们对生命的热爱与执着,让所有人都为它们喝彩。然而,等到秋天到来,红了枫叶,它们就会随着落叶一同飘落到地上,与泥土最终融为一体。此时,我觉得蝉的叫声也不是那么刺耳了,反而包含着对生命的歌颂。在这歌声中,我领悟到了蝉对世界表达的不同的爱,但对梦想的追求却不输于任何人。在生活中,我们也应该像蝉那样有着一颗执着的心,来为自己的梦想付出行动。也许蝉也会遭到别人的不理解,但它们默默承受着。也许它们也有过迷茫,不知道自己追求的是否是自己想要的,但它们仍是坚持下来了。

我们也要像它们一样,不用在乎世俗的目光。没有人的道路是一帆风顺的,等到成功,我们就会像蝉一样发现新的世界。只要努力过,付出就不会白费;只要执着追求过,胜利就不会远离你。人只有执着追求过,生命的意义才不会丢失。

钉子精神初中作文

早上我从广播上听到说:今天是全国人民学习雷锋精神45周年纪念日。雷锋,这个名字对我们来说已不陌生,因为我们在课文中,在《雷锋日记》中,在电影《离开雷锋的日子》中,已经知道了雷锋的故事,他是我们大家学习的楷模。那么我们小学生应该怎样学习雷锋呢?我想,我们应该学习他的“钉子”精神。雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”

雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在“挤”和“钻”上,比如:他在工地上工作时,整天驾驶着汽车东奔西跑,没有时间学习,于是他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,他就坐在驾驶室里看书。而我们常常是抱怨“作业多”、“学习没时间”,从而放松自己。其实,学习的时间是要“挤”的,关键是看我们会不会“挤”和“钻”了。平时,我每天在完成老师布置的作业后,也就是看《数学报》、《南湖晚报》、《少年文艺》,要么就是捧着我喜欢的'课外书读,再要有空,就是看电视了。妈妈也总说我学习时间抓得不紧,没有压力,不会挤时间。通过学雷锋,我想:我不仅要在课堂上认真听课,还要珍惜学习时间,充分发扬雷锋的“钉子精神”,把学习成绩再提高一点。

钉子精神初中作文

老师今天给我们做了一个实验,先用油笔,再用铁片和钉子往墙上钉。你们猜谁钉上了?是钉子。是因为钉子有钻和挤的精神,所以才被钉进去。

我们要有钉子的.钻和挤的精神。比如司马光、匡衡、苏秦、孙敬、车胤、杨时、王献之和岳飞就是很好的例子。我要学习这些名人勤奋的精神。岳飞1岁时,发生了一场水灾,夺走了岳飞爸爸的生命。从此初中作文,岳飞和他母亲相依为命。可那时岳飞家里没钱,学不了习。岳飞就在地上写字,然后他母亲教他学习,最后成了一名文学家。

我一定要好好学习,成为一个有才华的人。

执着精神的初中作文

我怀着崇敬的心情读完了《千秋红岩》这本书。这是一本记录了大量红岩历史、红岩革命故事的好书,“红岩荒谷耳,抗战显光辉。”书中,敬爱的叶剑英爷爷、周恩来爷爷、叶挺爷爷等伟人为中华民族独立解放的奋斗精神,给我留下了深刻的印象。红岩,记录了以周恩来为首的老一辈无产阶级革命家为中华民族独立解放英勇奋斗的光辉业绩;记录了中国共产党人为了人民的根本利益不畏艰险执着追求的战斗历程;记录了无数革命志士为新中国的建立而无私奉献的历史过程。凝结于这些记录中的崇高的思想境界、坚定的共产主义信念,巨大的人格力量和浩然的革命正气,形成了伟大的红岩精神。

其中,给我留下的印象最深的就是叶挺将军:叶挺将军在狱中度过了五个年头。为劝服叶挺归顺,蒋介石本人也亲自出马,许以高官厚禄,只要叶挺答应,便可以立即获得自由。然而,这一切都遭到叶挺的断然拒绝。五年铁窗囚禁的光阴蹉跎,白了叶挺爷爷多少青丝,却丝毫没能削减去他对共产主义理想的坚定信念,对党和革命事业的无限忠诚,对中国共产党领导的民主革命必定取得胜利的坚定信心和所向披靡的锐气。并且叶挺爷爷出狱后的第一件事情就是恢复他的党籍,可惜叶挺将军在飞赴延安途中,因飞机失事不幸遇难与山西兴县黑茶山。一位勇猛的将军闭上了双眼,但叶挺爷爷的精神永远留在我们心中。本书从红岩历史、红岩点滴记录、红岩精神三个章节对围绕红岩所发生的众多革命历史、革命精神、革命事迹进行全面的描述与细说,阅读中,生动的事例,详实的图片、历史的记录……仿佛带我进入了当时的斗争现场,强烈地感受到那份在狱中,在地下战线与敌人斗智斗勇、爱国爱民、浴血奋战的大无畏精神与革命气节。

从书中得知,新中国建立后,曾经在重庆与国民党开展艰苦斗争的周恩来总理在解放后曾三次重返红岩故地,回忆当年的种.种经历、拜访当年那些一起并肩作战的,在曲折中度过天命、花甲,步入古稀,对红颜的依恋也依然不减,依然自誉“红岩人”的红岩革命者。可以想象,红岩是他们的灵魂所在,红岩是他们的精神家园,红岩是他们的工作战斗之地,红岩无论何时都是他们心中的精神乐园。红岩精神体现了前辈无产阶级革命家和革命战士的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量、浩然革命正气。一心一意阅读本书,并从电视、电影中学习、了解得知,今天的红岩,在深处红色教育主题的重庆,已经成为全国闻名的革命传统和爱国主义教育基地;红岩已经成为重庆旅游者的必去之地,红岩精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一样,永远成为中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。阅读了《千秋红岩》,让我产生一种强烈的愿望,这个假期,我一定要亲历重庆,参观红岩,学习红岩精神,感受红岩精神。

钉子精神初中作文

今天我们上课,老师给我们做了一个实验:把钉子、油笔和铁片向墙上钉,结果你一定能猜出来是什么钉进去了,当然是钉子。

所以我们要有一种精神,是钉子的精神。因为钉子有钻劲和挤劲。我要向司马光、匡衡、苏秦、孙敬、车胤、孙康、杨时、王献之这些人古人学习,因为他们都是勤奋好学的人,可以说他们身上都有“钉子精神”。还有岳飞更令人佩服,他小时候没有了父亲,和母亲相依为命,没钱买笔和纸,就用沙子当纸,树枝当笔,结果,学得文武双全,成了南宋时期的英雄。

钉子是一往无前的`,它不怕困难,不怕艰苦和坚硬,是我们应该学习的。我们当学生的处处有困难,时时有难题,我们就是要克服困难,征服难题,在“强敌”面前打胜仗。当个品学兼优的好学生。

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