一篇优秀作文需要有自己独特的语言风格和个性化的思考角度。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩段落，希望能够给大家的写作带来一些启示和灵感。
语文老师
我的语文老师叫魏老师，她瘦瘦的，头发长长的，裙子有时候飘飘的，两只眼睛炯炯有神，有着能说会道的嘴巴，同时也有充满了青春活力有时候有一点点小孩子的稚气（她的'儿子己经上初中了）你想知道为什么我说老师有青春活力和小孩子的稚气，看看我的经历后你就明白了：
我在上学的路上碰到了魏老师便说："老师好！”魏老师充满青春活力地说："嗨！”我惊呆了这还是严肃又负起责任的老师吗？也还是忙忙碌碌的副校长吗？这简直不可想象啊！这个世界简直太奇妙了。（外来音：一切简有可能，也许当时魏老师心情好啊！）。
在教第十一课得第二首诗时，老师说："我以前的课本是旧的，没有第二首诗所以今天我也是学生你们也是小老师。"（外来音：做得好！做为一位老师因该要以身做责，我特别同意。）。
有一次，有很多同学沒做同步。老师问："为什么沒有做同步。"很多人都说自己生病了。老师沒有轻以下结论，下课时老师拿起手机开始一一证实他们的话发现全部同学都说了谎。便批评他们罚他们重新写，第三节课给我们上了一节生活课也叫社会课。（外来音：做的特别好，做位一位老师赏罚分明是一位特别合格的老师！）。
魏老师还号称"先进老师”别得老师不会做，魏老师都比别人先早一步。
语文老师
从开始上幼儿园到现在，我们经历过许许多多的课堂。
今年，我顺利地升入了七年级，还被分到了七年级七班。一天下来，总共上了七节课，但最令我难忘的还是蔺青春老师的语文课。
自我介绍。
一下，我叫蔺青春。”于是，他就把自己的名字在黑板上写了下来。“我这个姓氏不好写，而且我的名字也很重要，希望你们把我的名字写在你的课本上，在以后写。
作文。
的时候不要写错！”这时，我们班同学哄然一笑。
语文老师戴着副眼镜，身穿一件白色t恤，看上去风度翩翩，知识渊博，很像一位老教授。
然后，老师又说：“学语文，要有学语文的方法。当然，我也有我的‘独家秘笈’。”我们又扑哧一笑。说完，老师便在黑板上自己的名字后面接着写出：“之语文学习独家秘笈”。写完后老师接着说：“所谓‘独家秘笈’，就是说——一般人我不告诉他！”我们又一次哄堂大笑起来。然后，老师又一一列举了他的“独家秘笈”。
这节语文课真的很快乐。
课下，我们都纷纷议论起语文老师，都说语文老师很搞笑，很幽默。
这不，今天又有他的课。“我们这一节上书法课！”于是，说完便在黑板上写出了“书法”两个大字，接着语重心长地说：“什么是书法？书就是写字，法就是方法，书法就是写字的方法！”看似平淡无奇的讲述，从老师嘴里说出来，就是一个标准的冷幽默，全班同学不约而同地又笑了。
于是，老师又给我们讲到，去年他教过的九年级学生写的字，还不如我们七年级学生写得好。于是就自以为是地说：“俗话说，名师出高徒！九年级学生也真是的，碰上我这么一位名师，还写不出一手好字，真不像话！”这一次，我们笑得更厉害了。
语文老师
我觉得我的是十分完美的。
首先得说老师才华横溢，讲课有自己独特的魅力。她总是有办法使同学们踊跃发言，课堂活跃，而不像复读机一样：老是板着脸唠叨重复。
老师每次面带迷人的微笑走进教室，给人的第一印象就是“可爱的大女孩”。上课，老师投入讲读，仿佛她也是课文里的某个角色，抑扬顿挫，声情并茂，甚至爽朗大笑或者泪光闪闪。每次我们都能被她的专心感染，我们认真听，仔细记，响亮地回答，有感情地读。老师一会儿用笑意赞许我们的积极，一会儿竖起大拇指夸奖我们的正确，最后大家多半是喜气洋洋地下课。
同学当中也有开小差做小动作的。批评，绝对批评。不过，没有“狂风暴雨摧折枝”，只有“和风细雨无声润”。耐心开导是老师的强项。教育你知识的重要，让你明白时间的可贵，你要知道父母的艰辛不易，你要晓得自己的未来责任……这些道理的“杀伤力”可比大声训斥还要大，再加上她的若干个古今中外的名人励志故事，和她那不说服你不打动你决不罢休的劲儿，足以催人泪下，令人痛改前非呀。
啊，有了这样的好老师，我们的学习生活才会多姿多彩，有滋有味！
语文老师
在我的心目中有这样一位好老师，她就是四年级时教我语文的冒老师。
冒老师眼睛不大，但非常明亮有神，声音清脆，如金丝般的`秀发盘在脑后，简直是一个“苗条淑女。”在我的记忆中，冒老师总是微笑着，一笔一画地教我们写生字，用好听的声音教我们读课文，对我们十分关心和爱护。
记得有一次，我正在教室里早读，不一会太阳出来了，照在我的书本上，让我感到很不舒服，我把座位挪了挪，挨近了同桌，没过多久，太阳又调皮地跟着我，好刺眼。“为什么我坐在窗底？怎么这么倒霉！”正当我埋怨阳光的时候，冒老师向我走来了。我想冒老师一定发现了我没专心致志地读书，我把紧闭双眼，心里像揣了一只兔子似的“呼呼”直跳，过了一会儿，我见没什么动静，便小心翼翼地睁开眼睛，发现眼前一片清凉。抬头一看，原来老师在我的身边，她的身影刚好挡住阳光，她没注意我，还像往常一样监视着大家读书，我高兴极了，趁此机会又大声朗读起来，一边读着，一边暗暗地企盼冒老师你可别走呀！
说起来也奇怪，我的愿望竟然实现了，我一连读了两遍课文，老师都没走，正当我要翻到下一课时，一位同学忽然叫道“老师”，可能是有什么问题要问。可是老师去了后又快速地回来了，站到原来位置，身影不偏不斜正好挡住阳光。
老师！我心头一热，原来老师站在这里不是偶然的，看着阳光照在老师的衣服上，看着老师头上那细蜜的汗珠，我的眼睛湿润了，暗暗在心底说了声：“老师谢谢您！”
语文老师
我的语文老师——杨老师，满腹经纶，见多识广。她经常和我们说：要多读一些好书。并告诉我们，有些书我们现在虽读不明白，但是可以为我们以后上高中时打下坚实的基础，杨老师教我们把古人说的话运用到现实生活去，如《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”我一直都难以忘怀。杨老师还让我们读《李清照传》、《老舍散文集》、《雅舍小品》等古人名书。
记得有一次，有一个同学上课打小差，杨老师并没有批评这位同学，而是说了一句：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这位同学听了杨老师的话，羞愧地地下了头。一次，有几位同学不会写作文，杨老师随口答道：“读书破万卷，下笔如有神。”同学们听了立刻拿出书来读。读了几个月后，他们发现正如杨老师所说，他们会写作文了，有时还被评为范文呢！还有一天，杨老师看见大家都在大声朗读《论语》，只有一位同学不读，他呆呆的看着上方，一声不吭。杨老师没有像其他老师一样大发雷霆，而是轻轻地拍了一下那位同学的肩膀，感叹了一句：“平时不好学，临考悔已迟。”过了半天，那同学才反应过来怎么一回事，心想：刚才杨老师是否来过？我怎么什么也不记得呢？老师刚刚没有批评我吧！还是好好读书吧。于是他开始跟着大家一起朗读起来，边念边想：老师的话是对的。现在不好好学习，考试的'时候后悔都来不及啦！有一位同学总不认真听课，各科老师都拿他没办法，他还总是以学不会、听不懂作为借口不去努力学习。杨老师对她说：“不怕学不会，只怕不肯钻。”可那名同学知而不理，依然干着他自己喜欢的做得事，不过心里有点动摇。我听不听杨老师的话呢？杨老师一看他很犹豫，又说：“不怕学不成，只怕心不诚。”那名同学彻底被老师的话征服了，领悟了杨老师的一片苦心。从此以后再也没有不听课过。
我们的杨老师很温和，她的学识也非常渊博，我争取“青出于蓝而胜于蓝”，超越我们的杨老师！
语文老师
我的有一双会说话的眼睛，时常流露着笑意。看起来总是那么和蔼可亲！我喜欢她上的语文课，喜欢听她说甜美的普通话！
老师是辛勤的园丁，而我们是绽放的花朵。园丁给花儿浇水，施肥，就是在认真地教导我们，让我们学到更多的知识。
每次上语文课，老师都会给我们讲些历史故事。我们都安静地听着。当然，老师也会犯错误。于是她就立下一个规矩，只要她犯错误了，我们有权利立马提出来。班长也同样。
现在每个班里都有班班通，说了，只要我们各个方面做的棒，就让我们上一节自由课。可以看电影，看书，画画。
当我们有困难的时侯，老师就会立刻帮助我们。老师的心是宽广的天空，能包容我们所犯下的错误。我们做过的错事，老师总会很快忘记。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。我爱你，老师！
语文老师
说起老师，我们每一个人都会有很多的感触吧！老师教会了我们知识，让我们明白做人的道理。老师是个伟大的职业，老师是一个神圣的职业。
进入四年级，我又开始了人生的一个新成程，在这，我应该好好把握自己，让自己以后有个美好的未来，在这个新的学期里，我觉得是我的精神支柱，当我第一眼看到他时，我发现他很像电视剧《松柏巷里万家人》中的万长华。于是我和几个同学私底下就叫他万长华，他在当中扮演的角色很搞笑，于是我就私下关注着他，发现他有很多优点，比如骂人，热爱帮助人等，在我的心中找就把你树立成我的偶像，天天都学着他，他是一个有理想，有抱负，有责任心的好老师，我希望和他一起度过高中三年，让我以良好的心态及伟大的理想一起放飞吧！
老师，希望你能陪伴我三年，还有我想叫他万长，不知道他是否会答应，希望他会答应吧！
我爱我的万长。
语文老师
我们班的——潘老师。她有一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋，还有一张樱桃般的小嘴，非常漂亮！
不过，她处罚同学时也是十分严厉的。潘老师的脸色要是由阴转晴，那你会被老师叫家长了，脸色要是由晴转阴，那么你会有一次黄牌警告。
潘老师不仅工作认真，而且对同学十分负责。有一次，我的学校成绩直线下降，潘老师就把我叫到她的办公桌前谈话，她阴着脸，小声问：“你最近成绩怎么变差了？怎么回事啊？”“我……我……”我红着脸说不出话来。“心里知道就好，要知道，老师能指出你的错误，是对你好。”我羞愧地抬不起头，回到教室后我差点儿感动地哭了。
这就是我们的潘老师。虽然她对我们要求严格，但我们都知道她这是对我们好，所以我们都很敬佩这位老师！
语文老师
知识的海洋十分广阔，在这茫茫大海中，老师便是我的引航人。下面，我就给你介绍一下我敬爱的兰老师。
我的三十岁左右，个子高高的。头发像海浪似的，前额有一綹刘海。平时，一丝和蔼的微笑总挂在嘴边。
她教学有方，幽默有趣，能让我们在笑声中快乐地学习。有一次，老师气冲冲的走进了教室，严厉呵斥道：“这次作业做得非常糟糕！有些同学的字也写得歪歪扭扭，还在上面乱涂乱画！”同学们惭愧地低下了头，周围安静得好像时间停滞了一样，一个动作就能将这平静击破。老师见了，神情温和了许多，说：“如果有人在你的脸上乱涂乱画，脸会变成什么样子。”全班哈哈大笑，这样不但让大家放松了心情，又改掉坏习惯，真是一举两得啊！
她诲人不倦，不惜课间休息，给同学辅导学习。一个同学因为上课时走神，所以十分困惑。谁知，老师不但没有生气，还用心得给他辅导课文重点。
当然，老师也不放过偷懒不做家庭作业的同学。为了让他们吸取教训，所以立下了一条班规：凡是没完成作业的同学，请自觉扎马步写作业。
兰老师的幽默我们喜欢，兰老师的严厉我们害怕。因此，我们才能在知识的海洋中畅游，也不会因为迷茫而走错路。
语文老师
我的长得非常好看，她有一双漂亮又明亮的大眼睛。她还有一个聪明的大脑。
王老师对我们要求非常严格。有一次，我们的作业没有写完，老师就说：“让组长看着我们补作业。”而且有时我迟到了，老师就让我在太阳底下罚站。但是王老师发现谁做事认真或写字很漂亮的都会发奖品。
我觉得王老师是我认识的最好的老师，我一定要认真上她的课，上课一定不说话不乱动。我们全班同学都喜欢我们的王老师。
王老师下学期会教我们什么呢？我很想知道。
语文老师
我们班有一位“机枪”老师，她就是我们的张老师。
她有一双美丽的眼睛，不戴眼镜，平时爱穿裙子。她自身就带有一种高雅的读书人特有的书香。那她为什么是“机枪老师”呢？别急，听我慢慢说。
她的词汇量很多，像子弹一样，每个都很精准，数量也不成问题，每种词语都能说出好几个。所以她总能“雪中送炭”般的在我词汇资源极度缺乏时送来一两个精准的“子弹”。
她发火时更像一挺机枪，发发入魂啊！“你今天写作业了吗？”“我没没有”“那你天天在家干什么呢？”“呃”“还说，快点写呀！”看到没？又一个同学由于不写作业要挨“枪子儿”了“王奕然，你说什么呢？对了，你作业交了吗？”完了！
她最像一把机枪时就是留作业时，各式各样的“子弹”被打了出来，有大有小，箭箭穿心啊！什么作文啊、生字啊、田格啊，都被一枪枪地打了出来。
好了，不说那么多了，再说我可就记不上作业了。等等，老师，第二项作业是什么？
语文老师
我的——张小芳，她有着不胖不瘦的身材，一双大眼睛，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，一张严肃的面孔，让人望而生畏，可她有一颗慈母般的心。
记得有一次，上课了，陈宇突然晕倒了，老师非常着急，把他抱起来，急匆匆地抱到罗医生那里说：“罗医生，快救救这个孩子！”罗医生把孩子放在床上，细心诊断，说：“这个孩子早上没吃饭，太饿了，吃点东西就可以了！”听了罗医生的话，老师新中的石头才放下。说：“没事就好！我去买面条，麻烦罗医生照看一下孩子。”说完跑出了医务室。不一会儿，老师端来一碗热乎乎面条，上面还搁着两个荷包蛋呢！陈宇醒来了，看看老师端来的热腾腾的面条，眼泪夺眶而出，连声说：“谢谢老师！”
“不用谢，快吃吧！”老师抚摸着陈宇的头说。这时陈宇大口大口地吃了起来。老师这时开怀大笑起来，笑得多开心呀！
语文老师
我们有一个和蔼可亲的——余老师。
余老师长得很漂亮，娇小玲珑的个子，微卷的头发。她特别爱笑，笑起来就能看到一排整齐洁白的牙齿。
余老师上课很认真，她的声音非常好听，讲课很生动，我们大家都很喜欢上她的课。就连我班里的捣蛋鬼也被她的课吸引住了，上课坐得端端正正的。
不过余老师有时对我们也很严格。如果我们作业不认真，或者是上课做小动作，余老师的脸立刻就会由晴转阴，语重心长地对我们说：“学习是马虎不得的，要认真对待才行。‘少年不知勤学早，白首方悔读书迟’，现在是学习的最好时机，你们得加油呀！”看着余老师那严肃的样子，我们再也不敢放肆了。
余老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的生活。平时，谁有点头疼脑热的，她总是经常跑到那个同学的座位上嘘寒问暖；谁生病请假了，她也总是第一时间打电话去问候，等那个同学来学校上课了，她就去给他辅导落下的功课。
我们爱这个既是姐姐、又是朋友、还像妈妈一样的余老师！
语文老师
如果有人问我：“你最喜欢的老师是谁？”我当然会不假思索地脱口而出：“教我们语文的温老师！”
温老师，中等个子，长着一张瓜子脸，一双浓眉大眼一眨一眨，好像会说话。她经常扎着马尾辫，让人看了就知道她非常精神。
当老师上课转过去背对同学在黑板上写字时，总有些同学会偷偷做小动作。这也逃不过老师锐利的耳朵，老师的耳朵像兔子的耳朵一样灵敏，老师立刻转身“嗖”的一声，当时的粉笔还不知怎么地就飞出去了，正中目标，粉笔不偏不倚地打在了那个顽皮的同学的头上，他竟然还不知粉笔是从哪里来的？惹得同学们哈哈大笑。
还有一次一个叫高宏伟的同学在桌柜里偷偷玩玩具，老师像猫一样悄无声息地来到高同学旁边，高同学还不知道老师就站在他的'身后。突然老师叫起了高同学，她全身颤抖了一下，才站了起来。下了课，老师走到高同学身边，并没有教训她，反而还给高同学讲了许多道理，并鼓励她好好学习，还帮她补习不会的知识。
记得那一次学校组织去新街实践，温老师去了以后，像我们的另一个妈妈一样细心照顾我们。一直跟着我们，还把我们玩得高兴时的照片发进班级群，让家长放心。
当我走进温老师带的班时，我因有这样一位好老师而感到自豪，温老师她温柔善良，关爱同学，他是一位十分合格的好老师。
语文老师
一头飘逸的长发，一双漂亮会说话的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副富有学问的眼镜。那就是我的——悦老师。
悦老师风趣幽默、性格温柔。
有一次上语文课，正当我们听得津津有味，忽然有一个带有京剧腔调的哈欠声像春雷一样从我的后方传来，我和我的小伙伴们都吓了一跳，随即便有几个同学笑了起来。悦老师上课时一般都没有人捣蛋的。正当我们都以为老师会火冒三丈时，事情却出乎同学们的意料。只见悦老师盯着那位惊恐万分的始作俑者三秒钟，然后环视四周，接着她居然笑着说：“唱京剧的'小朋友，以后晚上一定要早点睡！现在我们接着上课……”
还有一次，学校里有市领导来观看我们学校的大课间。前几天，悦老师一再嘱咐一定要带空竹。可马虎的我到学校才想起来忘记了带空竹！第一节课时，我根本就无心听课，整节课都忐忑不安。也不知道什么时候下课的，当我发现时，悦老师已经在我身边了。“怎么了？是身体不舒服吗？”说着，她便伸手来摸我的额头。我心里温暖极了，我太对不起她了，由于我的缘故，她可能要被校长批评，班级还会因为我被扣分。想着想着，我不觉得哭了起来：“对不起，我太笨了。我又忘了带空竹。对不起，呜呜——”老师递给我一张餐巾纸，轻声说：“不哭了，如果以后你不再丢三落四，老师就高兴！。”到现在，我没有一次忘记带空竹、作业，因为我忘不了悦老师那关切的神情、温柔的话语。
想到悦老师，我的心里暖暖的，她就是我的四月天！
语文老师
我的——一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！
非常年轻，她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了，她给我的.最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。
老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我们的栽培。
老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑...也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.
那."噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"世界大战"就此结束.
我想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样，无私的奉献着您的一生。我喜欢您，更喜欢您那张嘴，那美好的心灵。
语文老师
我的姓颜，大家都叫她——颜老师。颜老师不胖不瘦，她长着一张圆圆的脸蛋，脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面有一个尖尖的鼻子，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，美丽极了！
颜老师十分严格，有一次语文课上，我的同桌在玩铅笔，被颜老师那双“火眼金睛”看见了，她走到我同桌前面，生气地说“以后不能这样了！”我同桌吓得没有一次在上课的时候玩东西了。
颜老师的声音也非常好听，有一次语文课上，她在教我们第三课《爬天都峰》这一课，当颜老师读到最后一段“我”终于爬到天都峰顶的时候，她的语气顿时变得特别开心、高兴，好像她真的爬上了天都峰顶似的。
当我们表现好时，颜老师会鼓励我们，让我们不要骄傲，当我们表现不好时，颜老师会认真地教导我们。
这就是我们的——颜老师。
语文老师
我的她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的好老师。
“六一”儿童汇演那天，我在跳舞时不小心把租的扇子给搞坏了，老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了，渐渐就忘记了这件事。后来老师发现了但不知道是谁干的，就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说，没想到老师没责怪我，还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对充满了感激之情。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，让我难忘的是她对我们的付出，但是，让我更难忘的是她那善解人意的品质！
语文老师
付老师是我上初中以来的第一个。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。
老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。
您辛苦了，您永远是我的第二个母亲！