通过教学工作计划,教师能够更好地评估学生的学习情况,及时调整教学策略和方法。下面是一份经验丰富教师的教学工作计划,欢迎参考学习。
第一章计算机基础知识教案三
小学计算机教案(三)作者:随缘操作系统。
4、桌面的布置。
windows98允许用户按照自己的习惯和使用风格来布置桌面。对于经常使用的应用程序,用户可以将该应用程序设置为快捷方式放在桌面上,这样当需要使用时,双击该应用程序的快捷方式就可以了。为了使桌面整齐、干净、用户可以将没有用的快捷方式删除。还可以重新命名、重新排列等。
a、创建快捷方式。
创建快捷方式有许多,这里介绍最常用的2种。
(1)使用快捷方式向导。
(2)使用拖放方法。
b、移动快捷方式。
如果希望将快捷方式放在桌面上的明显位置,只要将鼠标指针放到该快捷方式的图标上,然后按下左键并拖动图标到目的位置就可以了。
c、重命名快捷方式。
两种方法:
(1)选中图标,再用鼠标单击图标名,然后在编辑框中输入新的名称,输好后按确认键。
(2)将鼠标指向该快捷方式的图标,然后单击鼠标右键,弹出快捷菜单,在快捷菜单中选择”重命名“命令,输入新名称,然后按确认键。
d、删除快捷方式(教师演示)。
(1)选中图标,然后单击鼠标右键,弹出快捷菜单,在快捷菜单中选择”删除“命令,在出现”确认文件删除“对话框中单击”是“按钮。
(2)将鼠标指向要删除的快捷方式,然后按下左键将其拖到”回收站“图标上,松开左键,在出现”确认文件删除“对话框中单击”是“按钮。
e、排列快捷方式。
将鼠标指针移到桌面上的空白位置,单击鼠标右键,弹出快捷菜单,从快捷菜单中选择排列图标的方式,如可选择”按大小“”按日期“等。
5、”开始“菜单的使用。
a、”开始“菜单的内容。
(1)程序:主要用来启动程序。
(2)收藏夹:是windows98新增加的选项。该选项用来收藏从网上下载的文件、频道信息、软件更新信息等。
(3)文档:此选项包含了用户最近处理过的文档。
(4)设置:包含”控制面版“”打印机“”任务栏“”开始“”文件夹“”活动桌面“等,通过它可以使用户改变windows98的设置。
(5)查找:可以让用户查找文件、文件夹和计算机,也可以查找网上的资源和用户。
(6)帮助:为用户提供了各种帮助信息。
(7)运行:可以运行在”开始“菜单中没有列出的程序。
(8)注销:用来注销某一用户在系统中的登记,取消该用户。
(9)关闭系统;可以关闭windows98系统。
b、”开始“菜单的指定。
(1)向”开始“菜单中添加程序。
(2)从”开始“菜单中删除程序。
6、任务栏的.使用。
a、任务栏的组成。
一般情况下任务栏的左边有个”快速启动“工具栏,它可以让用户迅速打开internetexpress等主要应用程序。任务栏的右侧放置了一些图标,用来修改系统中常用的设置,如计划任务程序、输入法、音量等。
b、利用任务栏切换应用程序和窗口。
windows98系统有多任务处理功能,可以同时启动多个应用程序,每个启动的应用程序在任务栏上都有个相应的按钮,单击这些按钮,就可以在多个应用程序或窗口中切换。
c、改变任务栏的大小。
d、调整任务栏的位置。
e、自动隐藏任务栏。
单击”开始“按钮,打开”开始“菜单,单击其中的”设置“菜单项,并从其级联菜单中选择”任务栏和开始菜单“选项,这时回出现”任务栏属性“对话框。在该对话框的”任务栏选项“中选择”自动隐藏",再单击确定。
msn(中国大学网)。
计算机基础知识
依据计算机所采用电子器件的不同,计算机发展可划分为电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路,一共4代,一代更比一代强。
计算机系统组成一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。
(1)硬件系统一般指用电子器件和机电装置组成的计算机实体。
就是我们肉眼所见的实体。如:电源、显示器、主机箱等等。
组成微型计算机的主要电子部件都是由集成度很高的大规模集成电路及超大规模集成电路构成的。这里“微”的含义是指微型计算机的体积小。微型化的中央处理器称为微处理器,它是微型计算机系统的核心。
微处理器送出三组总线:地址总线(ab)、数据总线(db)和控制总线(cb)。其他电路(常称为芯片)都可连接到这三组总线上。由微处理器和内存储器构成微型计算机的主机。此外,还有外存储器、输入设备和输出设备,它们统称为外部设备。
(2)计算机软件是指在硬件设备上运行的各种程序以及有关说明资料的总称。所谓程序,实际上是用户用于指挥计算机执行各种动作以便完成指定任务的指令的集合。用户要让计算机做的工作可能是复杂的,因而指挥计算机工作的程序也可能是很庞大而复杂的,有时还可能要对程序进行修改和完善,因此为了便于阅读和修改,必须对程序作必要的说明或整理出有关的资料。
就是我们使用的程序。如:音乐软件、游戏软件、百度网等等。
信息是反映客观情况的资料,其可由图、文、声、像等多媒体形式表现。
数字化信息:仅用0和1代码串表示的信息称数字化信息。
计算机是一种信息处理(加工)机。计算机一般指的是数字计算机,数字计算机能接受和处理的是数字化信息。
输入计算机的信息可分成数据和程序两类:数据是被加工的对象;程序是加工数据的指令串。
信息处理指的是对信息的编码、存储、转换、传输、检测等。
计算机可处理的信息有文字、数值、图形、声音、图像、视频等。
计算机基础知识
1957年,美国研制成功了全部使用晶体管的计算机,第二代计算机诞生了。第二代计算机的运算速度比第一代计算机提高了近百倍。
计算机硬件的组成有五个部分,即控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备。
1、中央处理器(cpu)。
中央处理器简称cpu,它是计算机的核心,中央处理器包括了控制器和运算器两个部分。
2、存储器:
存储器是计算机的记忆和存储部件,用来存放信息。
计算机的存储器可以分为内存储器和外存储器,内存储器又可分为只读存储器(rom)和随机存储器(ram)。
外存储器包括软盘、硬盘、光盘等。
3、输入∕输出设备。
(1)常见的输入设备:
键盘、鼠标是微机中最常见、使用最多的的输入设备。
(2)常见的输出设备:
显示器是实现人机对话的重要工具,是不可缺少的输出设备。
打印机是将计算机处理结果打印在纸张上的输出设。
软件是相对于硬件而言的,软件由程序、数据、文档这三部分组成。
软件包括系统软件和应用软件两大部分。
教学后记:
1、本课设计运用了“双主”教学模式。让学生在一个个典型“问题”的驱动下展开学习活动,引导学生由简到繁,由易到难,由单一任务到综合问题,循序渐进地了解一系列“问题”。思路清晰,过渡自然,层次清楚,方法得当。在这节课中,由于本节课为理论课,内容比较多,而且还需要一节课完成,所以,以的形式提出若干个“问题”,由于设计和安排合理,提高了信息技术课的教学效果。
2、调动了学生的学习积极性。教师对教材进行二次加工,将枯燥的知识运用在一个个问题中。通过“”中的图片、影像等资料的演示及教师的必要解说,学生们在一堂课内完成了六个问题的'学习。
3、“问题”的设计符合学生特点,满足了学生的求知欲和成就感。本课共设6个小任务。教师充分考虑到学生的认知能力、年龄和兴趣特点,遵循由浅入深、循序渐进等原则,把教学的知识点安排在“”中,学生通过自己的努力完成学习后,教师给予了表扬,不但激发了学生的兴趣,而且还满足了其成就感,这为本学科做了一个良好的开端。
《计算机网络基础知识》教案
一、知识目标。
2、了解因特网的产生与发展;
3、了解因特网在我国的发展情况;
4、掌握因特网的主要功能;
5、了解因特网的工作方式;
6、了解接入因特网的方式;
二、能力目标。
培养学生在网上自主学习的兴趣和能力;
三、情感目标。
培训学生自主学习、合作学习的精神教学重点:
2、因特网的主要功能。
教学准备:熟悉教材、准备教案、制作网络课件,教学方法:网络环境下学生自主探究、教师讲解指导教学过程:
一、引入。
二十一世纪是信息化、网络化的时代,作为计算机技术和通信技术相结合的产物——信息网络已成为十分重要的基础设施。在未来信息化社会里,人们必须学会在网络环境下学习、工作、交流。今天我们就通过因特网来学习计算机网络基础知识,一起走进网络世界,去发现、探索网络的奥秘。(教师讲述)。
二、新课教学。
1、指导学生进入学习网站。
教师演示:启动ie浏览器。
输入网址。
进入专题学习网站。
2、布置学习任务。
本节主要学习计算机网络基础知识,包括:计算机网络的定义、计算机网络的分类、计算机网络拓扑结构和计算机网络的功能,因特网的产生和发展、因特网的功能、因特网的接入等知识。点击网页左侧的按钮即可进入学习页面(教师讲解)。
三、课堂在线测试。
新授完毕,学生进入课堂测验环节。教师指导学生进入在线测验页面。学生进入测试页面,对所学知识进行测验,巩固提高。教师记录学生成绩,测试完毕,教师讲评测试结果。分析存在的问题,提出改进意见。
四、讨论交流,提高升华。
通过论坛,提出讨论问题,学生和学生,学生和老师之间通过发帖子交流、共同讨论提出的问题,进一步巩固、升华本节课所学的知识。
五、课堂小节。
今天我们一起走进网络世界,探索网络知识,感受到网络奥妙,希望同学们能够掌握在网上学习的方法、技巧。培养自己在网上获取知识的兴趣和能力,为将来自己的学习、工作,为将来适应社会打下坚实的基础。
计算机基础知识
1.计算机系统是由(硬件)系统和(软件)系统两部分组成。
2.操作系统是计算机的一种系统软件,它有效地管理和控制计算机的(软、硬件资源),合理组织计算机的工作流程,以使整个计算机系统高效地运行。
3.操作系统基本功能包括(进程管理)(作业管理)(存储管理)(文件管理)和(设备)管理五部分。
4.按内存中同时运行程序的数目,可以将批处理系统分为(单道批处理系统)和(多道批处理系统)两大类。
5.并发和(共享)是操作系统的两个基本特征,两者互为依存条件。
6.操作系统的异步性是指(进程以不可预知的速度向前推进)、(程序完成时间不可预知)。
7.多道程序设计技术能充分发挥(cpu)与(输入输出设备)并行工作的能力。
8.实时操作系统的主要特征是(实时性)和(高可靠性)。
9.批处理系统主要解决的是(系统吞吐量)问题,分时系统主要解决的是(人机交互)问题。
10.在(批处理)系统中,用户不能随时干预自己程序的运行。
11.在主机控制下实现输入输出操作称为(联机)操作。
12.实现多道程序系统的计算机硬件基础是(通道)和(中断机构)的引入。
13.在操作系统中,(进程)是资源分配最小单位。
14.保存进程状态、控制进程转换,并且是进程存在的惟一标志的是(进程控制块)。
15.进程的基本特征有(动态性)、(并发性)、独立性、异步性和结构性。
16.进程和程序的根本区别是:进程是(动态的),程序是(静态的)20xx年计算机基础知识测试题及答案20xx年计算机基础知识测试题及答案。
17.进程的三个基本状态是(就绪态)、(运行态)和(等待态)。
18.为使操作系统更加安全可靠地工作,计算机系统中的程序有两种不同的运行状态:(系统态或管态)和(用户态或目态),在(用户)态运行的程序不能执行特权指令。
19.存储管理的功能是(存储分配)、(存储保护)、(虚拟存储器管理)和(地址映射)。
20.虚拟存储管理的实现基于(程序局部性)原理。
21.在一般操作系统中,设备管理的主要功能包括(缓冲管理)、(设备分配)、(设备处理)和(虚拟设备)。
22.从资源分配角度,可以将i/o设备分为(独占型设备)、(共享型设备)。
23.设备管理中引入缓冲机制的主要原因是为了(缓和cpu和i/o设备之间速度不匹配的矛盾),(降低设备对cpu的中断频率),提高cpu和i/o设备之间的并行性。
24.虚拟技术将一**占设备变换为多台逻辑设备,供多个用户进程使用。通常将这种经过虚拟技术处理的设备称为(虚拟设备)。
25.按用途可以将文件分为(系统文件)、(库文件)、(用户文件)。
26.从用户的角度所看到的文件组织形式称为文件的(逻辑结构),从管理的角度看到的文件的组织形式称为(物理结构)。
27.在文件系统中,若按文件的逻辑结构划分,可以将文件分成(流式文件)和记录式文件两大类。
28.按信息交换单位,i/o设备可以分为(字符型设备)和(块设备)。
1.批处理系统的主要缺点是(c)。
的利用率低b.不能并发执行c.缺少交互性d.吞吐量小。
a.处于裸机之上的第一层软件b.处于硬件之下的底层软件。
c.处于应用软件之上的系统软件d.处于系统软件之上的应用软件。
3.从用户观点看,操作系统是(a)。
a.用户与计算机之间的接口b.控制和管理计算机资源的。软件。
c.合理地组织计算机工作流程d.计算机系统的一部分。
4.操作系统的基本类型有(a)。
a.批处理系统、分时系统和实时系统。
b.实时操作系统、分时操作系统和多任务系统。
c.单用户系统、多任务系统及分时系统。
d.实时系统、分时系统和多用户系统。
5.分时系统中通常采用(b)策略为用户服务。
a.可靠性和灵活性b.时间片轮转法c.时间片加权分配d.短作业优先。
6.操作系统通过(b)对进程进行管理。
a.进程b.进程控制块c.进程起动程序d.进程控制区。
7.进程申请的资源被占用或i/o传输未完成,其状态由运行转为等待,称为(b)。
a.进程状态b.进程阻塞c.进程执行d.进程就绪。
8.(d)是cpu和设备之间的接口,它接收从cpu发来的命令,控制i/o设备工作,使cpu从繁忙的设备控制事务中解脱出来。
a.中断装置b.通道c.逻辑设备d.设备控制器。
9.在操作系统中,用户使用输入输出设备时,通常采用(b)。
a.物理设备名b.逻辑设备名c.虚拟设备名d.以上都可以。
10.打印机属于(a)的设备。
a.独占设备b.共享设备c.虚拟设备d.顺序设备。
11.文件管理的主要目的是(a)20xx年计算机基础知识测试题及答案计算机等级。
a.实现文件按名存取b.实现虚拟存储。
c.提高外存的读写速度d.用于存储系统文件。
1.下面关于操作系统的叙述中正确的是(abd)。
a.批处理作业必须具有作业控制信息。
b.分时系统都具有人机交互能力。
c.分时系统中,用户独占系统资源。
d.批处理系统主要缺点是缺少交互性。
e.从响应时间看,分时系统与实时系统差不多。
2.下列几种关于进程的描述,符合进程定义的是(bce)。
wisemedia。
a.进程是在多进程并行环境中完整的程序。
b.同一程序可以生成不同的进程。
c.进程可以由程序、数据和进程控制块描述。
d.程序是一种特殊进程。
e.进程是程序在一个数据集合上的运行过程,是系统资源分配单位。
3.操作系统为用户提供的接口有(cd)。
a.硬件接口b.设备接口c.程序接口d.命令接口e.内部接口。
4.下面是关于操作系统选择进程调度算法的准则,正确的是(abc)。
a.尽快响应交互式用户请求b.尽量提高cpu利用率。
c.尽可能提高系统吞吐量d.适当增长进程就序队列。
e.根据用户需要选择算法。
5.下列描述完全正确的有(ce)。
a.操作系统是键盘命令的集合。
b.时间片越小分时效率越高。
c.系统进程优先级高于用户进程。
d.进程只有三种状态。
e.多道批处理系统必须有作业调度功能和进程调度功能。
6.在设备管理中引入缓冲技术的原因是(abc)。
a.牺牲内存空间换取设备输入输出速度的提高。
b.减少中断次数。
c.缓解cpu与i/o设备之间速度不匹配的矛盾。
d.为实现虚拟技术。
e.管理不同类型设备。
7.关于文件系统,下面说法正确的是(bcd)。
a.文件系统中文件内容只能是源代码。
b.文件系统用于存储文件。
c.可顺序存取的文件不一定能随机存取,可随机存取的文件都可以顺序存取。
d.对文件的访问,常由用户访问权限和文件属性共同限制。
e.按文件逻辑结构划分,数据库文件是一种流式文件。
第一章计算机基础知识教案三
内容。
第
一
章介绍键盘的分布、各键位的使用第1节。
一、教学目标。
1)熟悉主键盘中各字母键的位置,了解英文字母键的正确指法。
2)掌握键盘正确的使用,学会标准指法操作。
二、重点难点。
掌握基准键键位和手指的分工。键盘指法。
三、教学内容。
1、主键盘被分为左右两部分,分别由左右手指操作,操作时十个手指有明确的分工,各尽其能。
2、在主键盘的第三行字母键中有8个键:asdf键和jkl;键,这8个键就是“基本键”。
4、关于手指分工,
(2)左小手指-qaz左无名指-wsx左中指--edc左食指--rfvtgb。
5.操作要求。
在掌握了打字姿势和手指分工后,我们要通过练习,来巩固熟练,在练习之前我们要给同学们提几个要求:(出示要求)。
(1)坐姿端正,肩部放松,两脚平放。
(2)指尖击键,用力适度,击键快准。
(3)严格指法,记牢键位,多打多练。
(4)眼睛看屏幕或文稿,练习“盲打”。
教师讲解示范。
指导学生在键盘上认真观查记背。
四、知识小结。
操作键盘时十指分工明确,各司其职,不能越俎代庖。击键动作轻、快、准,8个手指保持在基准键上,从这8个位置出发击打其它键,打完即复位。
内容。
第
一
章键盘操作训练指导第2、3节。
一、教学目标。
(1)学会使用“学打字”软件。
(2)能熟练地输入数字和字母。
(3)识记键位,争取实现“盲打”。
二、重点难点。
(1)正确的指法、熟练地输入。
(2)速度、准确率、键位识记。
三、教学内容。
1、打字要求。
(1)键盘输入技能很重要,规范化地训练,正确操作姿势,要有刻苦性的训练,还要动脑筋去识记键位,体会键与键之间的位置关系。
(2)操作键盘时十指分工明确,击键动作轻、快、准,
(3)打字坐姿自然、舒适,眼睛平视显示器。
2、上机训练。
(1)(教师演示)启动“金山打字”程序。
单击“开始”按钮,将指针依次指向“程序”选择“程序”就可以看到“金山打字”的图标了,单击“金山打字”命令,打开“金山打字”窗口。只要我们选择英文输入就可以进入“金山打字”软件的.主画面(学生练习打开“金山打字”程序,进入主画面)。
(2)教师演示讲解“金山打字”软件的用法。
进入“金山打字”的主画面后,使用光标移动键,就可以在左边的菜单上下移动,选择训练的项目,选中的按钮呈下凹状,按回车键,就可以开始打字练习了。
“金山打字”软件由易到难准备分别设计了“指法入门”“字母键练习”“”初级测试“”中级测试“几种类型的练习,我们就按照这种顺序一步步的进行,很快我们就能比较熟练的使用键盘了。
3、初步识记几个字母键盘。
(1)演示backspace键(按一下backspace我们会发现什么?)、capslock键(按一下capslock键发现键盘的右上方的”capslock“指示灯亮了,键入的是大写字母)的用法。
(2)enter键是重点,作用之一是换行,另一作用是执行键盘命令。
(3)shift键既用于双字符键面的上档字符输入(按住换档键shift不放,再击双字符键,然后松开shift键。),又能与字母键配合,无论在英文输入状态下,还是中文输入状态下都可以方便地输入英文字母。
教师讲解。
在计算机上操作。
补充讲解内容。
四、知识小结。
今天我们学习了如何使用”学打字“软件,还进行了”字母键练习“。主要来练习指法,提高打字速度。
第一章计算机基础知识教案三
1、如果某商品的需求收入弹性大于1,则该商品属于()。
a.高档品。
b.必需品。
c.低档物。
d.生活用品。
参考答案:a。
2、决定供给弹性的首要因素是()。
a.资金有机构成。
b.时间。
c.产品价格。
d.投入品替代性大小和相似程度。
参考答案:b。
3、供给量的变动是因为()引起的。
a.非价格因素的变动。
b.函数关系的变动。
c.价格的变动。
d.供给函数的参数发生变化。
参考答案:c。
4、市场供给力量与需求力量相互抵消时所达到的价格水平称为()。
a.平均价格。
b.理论价格。
c.平准价格。
d.均衡价格。
5、市场供给力量与需求力量相互抵消时所达到的价格水平称为()。
a.平均价格。
b.理论价格。
c.平准价格。
d.均衡价格。
参考答案:d。
参考解析:本题考查均衡价格的形成。均衡价格就是市场供给力量和需求力量相互抵消时所达到的价格水平。
计算机基础知识考试题
一、案例分析题(分析题目所提供的案例材料,并根据要求回答问题。每小题15分,共30分)。
【案例一】。
4月12日一早,50辆出租车齐刷刷地驶出温州市运管局大院,车上的驾驶员穿着清一色的运管制服,他们中有市运管局副局长,也有各科室负责人、业务骨干。而50多名的哥、的姐,则戴上“监督员”的红袖章,分散到火车站、动车站、机场及各个汽车站场,协助运管人员、督察人员深入一线了解出租车司机的真实状态,同时也让司机更加理解执法工作,为下一步即将推出的出租车管理提升方案收集决策依据。
在市运管局副局长张士国驾驶的出租车上,副驾驶室前方的服务证已经换上了写有张士国姓名的代办客运资格证。乘客陈女士来自苍南龙港,对运管人员与出租车司机互换岗位体验活动颇感兴趣。“你有什么体会吗?”车到中途,陈女士问张士国,张士国说:“我从早上8点半开始上路,将近两个小时才拉了四五拨客人,如果真是需要开车来养家糊口,恐怕够悬,今天的换位体验让我明白,新的出租车投放不能过快啊!”在得知张士国的身份后,乘客胡女士向他反映了出租车拒载和拼载的情况。
在温州汽车南站的站场外,三名戴红袖章的出租车司机和几名运管人员正在路口维持秩序,一辆出租车正欲停靠接客,一名“红袖章”果断制止,并挥手提醒出租车司机驶离,因为按照规定,出租车在站场周边接客,只能进场,不得在外组客。
这名“红袖章”叫李自中,是一名来自河南的出租车司机。他说,自己接客时,也常有这样或那样的违规行为,如今作为旁观者,能更多地发现自己的不足。同时,运管人员在管理上也确实不易,希望今后这样的换位体验能多多举行,以增进相互的沟通和理解。
【案例分析】。
1.运管局工作人员与出租车司机“换位”体现了什么理念?
2.请谈谈为实践这种理念,政府需要加强的工作内容。
【案例二】。
刘晓形容自己最近的心情“像坐了过山车一样。”她奋斗3年考取了中国传媒大学硕士研究生,本以为会以胜利者的姿态昂首“进军首都”。却不料仅过了一周,她几乎对未来绝望:“我今年26岁了,两年后28岁,注定不能落户北京了。”
近日,北京市人力资源和社会保障局出台政策:今年北京市属各用人单位引进落户的应届非北京籍生源毕业生,毕业当年本科生不能超过24岁、硕士生不超过27岁、博士生不超过35岁。
2010年第六次全国人口普查结果显示,当年北京共登记常住人口1961.2万人。今年3月发布的《京津冀发展报告(2013)承载力测度与对策》指出,北京综合承载力已随人口膨胀而进入危机状态。北京市人力资源和社会保障局表示,这一政策只是对当前北京市属用人单位人才队伍建设工作提出的指导性意见,超出年龄指导线的毕业生,仍可按照人才引进渠道和标准申请办理引进落户工作。但对于中国人民大学的硕士毕业周翔来说,该项政策就是就业的年龄歧视。考研前,他在河南老家当了两年的中学老师,今年已经年满30岁,在该政策出台之前,他一直没有放弃寻找留京工作的机会,因此还拒绝过两家外省市单位的邀请。
另外一种声音则认为,北京出台该政策是不得已而为之。作为一名“超龄”毕业生,张易对自己毕业后的就业地域却未作限定:不一定非要留在北京,哪里更能体现自己的人生价值就去哪里。他甚至认为,年龄限制能够促进人才流动。
【案例分析】1.试分析就业地域选择这种现象产生的原因。2.结合实际,请谈谈选择就业地域时应该具备的理性认识。
二、作文题(根据题目所给材料和要求写作,本题共60分。)。
【材料】。
网络文化以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性、无政府性和虚拟性迎合了人们崇尚民主、自由、平等的价值观。网络是一个开放的系统,但同时它又是虚拟的世界,从这个角度看,网络又是一个封闭的系统。网络世界中人与人的交往与现实社会相比在很大程度上具有交往范围更广、关系更加平等优点,可以使人们更好地互相沟通。一进入网络,就有机会与陌生人相识,并和志趣相同的人交流,犹如身临其境。这种虚拟世界比现实世界自由,人们可以根据自己的需要任意创造网络中的自我角色或随意欺骗他人,这在很大程度上造成人际关系的信任危机。
网络文化的快速发展,为传播信息、学习知识、宣传党的理论和方针政策发挥了积极作用,同时也给我国社会主义文化建设提出了新的课题。能否积极利用和有效管理互联网,能否真正使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间,关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展,?关系到国家文化信息安全和国家长治久安,关系到中国特色社会主义事业的全局。
结合所给材料反映的主要问题,围绕“网络文明”这一主题,用不超过1000字的篇幅,自拟标题进行论述。
要求:中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。
参考答案:
一、案例分析题。
【案例一】。
1.运管局工作人员与出租车司机“换位”体现了什么理念?
上述现象体现了政府结合实际,不断创新社会管理方法的理念,不断践行服务型政府的宗旨,把群众利益高于一切始终作为工作的最高宗旨,体现“执政为民”,提高群众的民主意识。
2.请谈谈为实践这种理念,政府需要加强的工作内容。
政府要贯彻创新社会管理理念就必须以科学发展观为指导,在转变执法观念、突出以人为本上下功夫:
第一要走出观念误区。如今老百姓维护自已合法权益的意识大大增强,对文明执法,对公正执法,提出了更高的要求。而对新形势用老办法解决新问题,老百姓肯定不满意,所以不能一味强调严格执法,要树立执法宽严相济的理念,使热情的服务和严格执法相结合,真心实意为老百姓服务才能使群众满意。
第二要转变工作作风。要强化“以人为本”和“执法为民”的`意识。要更多地从方便广大群众日常出行的角度,考虑集中精力去解决一些群众反映强烈的问题。工作作风转变了,交警在老百姓心目中的形象自然会越来越好。
第三要切实提升工作能力。从政策、体制、机制等层面推动交通管理工作重心下移,保障下沉。将警力和装备向基层倾斜,改善一线交警的政治待遇和福利待遇,真正让基层工作出效率,出战斗力、出成果,让那些政治上强工作上有本事,作风上过得硬,人民群众信得过的骨干进入基层班子,提高干部队伍的整体素质。
【案例二】。
1.试分析就业地域选择这种现象产生的原因。
就业地域选择产生的在于管理和制度以及意识三个层面。一是以户口为核心的就业方案管理,使毕业生的初次就业与其档案、户籍关系在一定程度上”固化";二是大中城市较小城镇收入高,信息资源丰富,福利待遇好;三是大城市更有利于自我价值的实现和自我发展;这些都在某种程度上影响就业地域的选择。
2.结合实际,请谈谈选择就业地域时应该具备的理性认识。
选择就业地域时应该具备的理性认识有一下三个方面:
一是要全面认识大中城市的发展。一线城市饭碗多、机会多,前途广,但竞争机会的人也多。在目前大城市人才竞争惨烈的情况下,刚毕业的大学生很难获取好工作,要对在大城市生存的艰辛要有个充分的估计和准备。
二是要考虑工作本身的要素,诸如职业发展空间、工作环境等,而不是地域。有些适合自己的、成长性良好的企业并不一定就一线大城市。
三是要考虑自身职业技能、自身素质等原因,不是每个人都适合到大城市发展。
二、作文题。
倡导网络文明促进网络健康发展。
网络是一把双刃剑,既能提高信息传播效率,开创新型商业模式,提供大量知识和资料,推动时代飞速发展,又能为违法犯罪提供平台,传播谣言、淫秽色情和低俗文化等,危害人们的身心健康甚至生命财产安全。在当前网络管理缺位的情况下,提高网络纯洁意识,加强网络行为自律,显得尤为重要。
倡导网络诚信。倡导和培育网络文明新风,要教育和鼓励广大网民遵守法律法规,承担社会责任,恪守道德准则,履行诚信承诺,帮助网民养成科学、文明、健康的上网习惯,使网络诚信观念深入人心、网络诚信行为蔚然成风。努力营造全社会诚实守信的氛围,加大诚实守信广告的投入力度,比如在公交、地铁等人员流动性较大的地方循环播放诚实守信的宣传片,在电视、报纸等媒体上广泛宣传诚实守信的重要性和必要性,强化人们诚实守信的意识,以此来促进网络诚信的发展和建设。
提高网络纯洁意识。网络是一个公共空间,纯洁与否关系到每个网民的利益。假如不爱护,那么,所有人的利益都将受损。要想创造良好的网络环境,让网络造福社会,必须提高网络纯洁意识,深刻认识到网络纯洁的重要性和必要性。在上网的过程中,要时刻坚守这种意识,同时,还要把这种意识传播给其他网民。
加强网络行为自律。自律,即加强修养,规范行为,不做违法犯罪、败坏道德的事情。在网络管理缺位的情况下,网络违法犯罪、传播谣言、淫秽色情和低俗文化等层出不穷。这些行为严重破坏了网络环境,败坏了社会风气,对社会稳定造成很大威胁。为此,必须加强网络行为自律。在上网的过程中,坚决不做破坏网络环境的事情,不仅如此,还要发挥主人翁精神,自觉监督网络违法犯罪活动,大力抵制低俗文化。
当今时代是信息时代,信息时代的主要构成即是网络。网络及网络文化已经融入到社会生活的各个方面。维护网络健康发展,不仅是经济发展的需要,也是构建和谐社会的需要。只有倡导网络诚信,提高网络纯洁意识,加强网络行为自律,才能更好地促进网络的健康发展。
计算机基础知识试题
1.计算机的五大基本部件为__运算器_____、存储器、__控制器_______、_____输入设备______和___输出设备____,其中存储器分为____________内储存器_______和外存储器。
2、请实现以下进制转换。(10分)。
第二套。
一、进制转换:(10分)。
(136.25)o=(5e.54)h。
8位二进制可以表示个数。
二、填空题(10分)。
(2)采用(存储程序)的工作方式;将计算机硬件分为五大组成部分。
(3)计算机网络的拓扑结构分为四种,分别是(总线)型、(环)型、(星)型和(树局域网)型拓扑结构。
(3)计算机网络按照网络覆盖的地理范围来划分可以分为(局域)网、(城域)网和(广域)网。
第三套。
一、进制转换题目(共10分)。
二、填空题(共10分)。
计算机之父(冯·诺依曼)他提出的计算机硬件由五大部件构成(运算器)(存储器)(控制器)(输入设备)(输出设备)。
rom指得是(只读存储器)。3s指得是(遥感rs)(全球定位系统gps)(地理信息系统gis)。
第四套。
一、进制转换题目,小数部分保留4位的精度。(共6分)。
二、填空题。(每空1分,共10分)。
一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成的。硬件系统的核心是(cpu),由(运算)器和(控制)器两个部分组成。计算机软件系统一般可以分为(系统)软件和(应用)软件。其中操作系统是用来控制和管理计算机中硬件和软件资源、方便用户使用计算机的程序的集合。请举例说出至少5个操作系统系列名称(包括手机版操作系统)(mac操作系统)、(windows系列操作系统)、(ios操作系统)、(android操作系统)、(塞班操作系统还有黑莓操作系统等等,)。
第五套。
一、填空题(每空1分,共10分)。
(1)按照计算机的(主要电子器件)不同,我们将计算机的发展划分为四个时代,分别是(第一代电子计算机)、(第二代电子计算机)、(第三代电子计算机)、(第四代电子计算机)。
(2)计算机硬件系统核心是(cpu)、它是由(运算器)和(控制器)两个部分组成。
(3)计算机软件系统可分为(系统软件)和(应用软件)。
二、数值转换(每空2分,共6分)。
第六套。
一、进制转换(每空2分,共6分)。
二、填空题(每空1分,共10分)。
1、请写出3种常见的图像文件的.扩展名(.avi)、(.jpg)、(.bmp)。
2、请写出3种可执行文件的扩展名(.exe)、(.com)、(.bat)。
3、网络拓扑结构按照形状可以分为(总线型拓扑结构)、(环型拓扑结构)、(星型拓扑结构)、(树型拓扑结构)。
第七套。
一、请实现以下进制转换。(10分)。
二、填空题(每空1分,共10分)。
1,完整的计算机系统由(软件系统)和(硬件系统)组成。
2,组成cpu的两大部件是(运算器)和(控制器)。
3,常用的图像文件格式有(.avi)、(.bmp)和(.jpg.);常用的声音文件格式有(.mp3)、(.avi)和(.mav)。
第八套。
一,填空题(共20分)。
1、11010.11001b=()o=()h=()d(6分)。
2、计算机的网络拓扑结构有:(总线型)拓扑结构、(环型)拓扑结构、(星型)拓扑结构、(树型)拓扑结构。(8分)。
3、一般来说按照计算机网络覆盖的地理范围来划分可分为(局域)网、(城域)网、(广域)网。(6分)。
第九套。
一、进制转换(10分)。
2.(7af6)h=(111101011110110)b=(75366)o。
二、填空题(10分)。
1.计算机网络的拓扑结构分为四种,分别是(总线)型、(环)型、(星)型和(树)型拓扑结构。
2.微型计算机的硬件构成主要包括(主板)、(总线)和(接口)。
3.常用的可执行文件扩展名为(.exe)、(.com)、(.bat)。
计算机基础知识课件
[教学难点]。
计算机硬件系统的组成;计算机数制与编码及其转换。
[教学方法]。
讲授法、启发式、实物演示(或投影演示)等直观教学法。
[教学过程]。
第一节pc机发展简史。
一、pc(personalcomputer)机的定义:即个人计算机,是为个人单独使用设计的。
二、pc机的发展简史(即intel公司的芯片发展史)。
兼容机不是由ibm生产但却和ibm所生产的微型计算机具有相同特性的计算机;
第二节微机组成。
pc机组成:运算器、控制器、存储器、输入和输出设备。
一、认识pc机(了解主机箱的按钮reset和power等)。
二、pc机的内部结构(实物演示)。
2.软盘驱动器。
(1)分类:3.5“英寸(容量1.44mb)和5.25”英寸(容量1.2m)。
(2)软盘的构造磁道、扇区、写保护。
注:软盘一旦格式化,盘中存储的信息将全部丢失。
3.硬盘驱动器(450m-60g)。
(1)硬盘的接口标准(ide接口和scsi接口)。
(2)硬盘分区(对于高容量的硬盘可分成若干个逻辑驱动器)。
(3)特点容量大、速度快、价格贵。
4.光盘(650m)。
(1)cd(compactdisc)小型光盘。
三、中央处理器cpu。
的基本功能:取出和执行主存中的程序(通过指令实现)。
的指令系统。
的主要性能指标(即主频)。
如pentiumii466,700等。
四、内存。
1.内存容量(关系计算机的.整体运行速度)。
2.存取速度以及快存和虚存。
和romcmos。
(2)rom只读存储器,存储量部分程序,一是开机自检程序,二十基本输入输出程序。
(3)cmos保存微机重要系统参数。
五、输入与输出设备。
1.键盘的使用(键盘的实例讲解和键盘的操作方法)(p39)。
2.其他输入设备(如:鼠标,扫描仪,数码相机,光笔和触摸屏等)。
3.显示器。
(1)显示器的分类:单显和彩显。
(2)显示器的主要技术指标:分辨率(横向点*纵向点)。
(3)显示卡(agp显卡,颜色数)。
注:在刷新频率达到75hz时可消除闪烁现象。
4.打印机。
打印机的分类:针式打印机、喷墨打印机和激光打印机。
5.其他输出设备。
如:音响,录象机和投影仪等。
6.数据传输。
(1)数据传输是计算机与外部交换信息的一种主要方式。
(2)信息交换的两种方式:模拟量和数字量。
注:调制解调器是对数字信号和模拟信号进行转化的电子设备。
第三节pc机的使用。
一、pc机的启动。
1.启动的方式:冷启动和热启动(复位启动)。
冷启动加电启动计算机系统,相当于关机开机。
热启动重新启动计算机系统,不运行自检程序,启动速度快,主要解决“死机”情况。
2.开关机的顺序:先打开显示器电源,再打开主机电源。(关机相反)。
二、pc机的系统参数设置(即cmos设置)。
三、磁盘操作系统dos简介。
命令分类:内部命令和外部命令。
3.了解盘符、路径的概念。
四、pc机的安全使用。
机的工作环境。
(1)定义:是一种人为编制的计算机程序,运行时能够自我复制,并利用信息通道进行传播,以占用系统资源或造成其他危害为目的的程序或程序集合。
(2)特点:隐蔽性、潜伏性、破坏性、传播性。
(3)防治:切断传播途径,安装杀毒、防毒软件,格式化磁盘。
计算机基础知识考试题
阅读下列人力资源管理问题的叙述,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】。
m是负责某行业一个大型信息系统集成项目的高级项目经理,因人手比较紧张,m从正在从事编程工作的高手中选择了小张作为负责软件子项目的项目经理,小张同时兼任模块的编程工作,这种安排导致了软件子项目失控。
【问题1】(4分)。
请用150字以内的文字,分析导致软件子项目失控的可能原因。
【问题2】(9分)。
【问题3】(12分)。
请用400字以内的文字,概述典型的系统集成项目团队的角色构成?叙述在组建项目团队、建设项目团队和管理项目团队方面所需的活动,结合实例说明。
试题二(25分)。
阅读以下关于变更的叙述,回答问题1至问题3。
【说明】。
在一个正在实施的系统集成项目中出现了下述情况:一个系统的用户向他所认识的一个项目开发人员抱怨系统软件中的一项功能问题,并且表示希望能够进行修改。于是,该开发人员就直接对系统软件进行了修改,解决了该项功能问题。针对这样一种情况,请分析如下问题:
【问题1】(5分)。
请用150字以内的'文字,说明上述情况中存在着哪些问题?
【问题2】(10分)。
请用300字以内的文字,说明上述情况可能会导致什么样的后果?
【问题3】(10分)。
请用300字以内的文字,说明配置管理中完整的变更处置流程。
试题三(25分)。
阅读以下叙述,从合同管理、过程控制、项目沟通管理的角度,回答问题1至问题3。
【说明】。
假设某项目的主要工作已经基本完成,经核对项目的”未完成任务清单“后,终于可以提交客户方代表老刘验收了。在验收过程中,老刘提出了一些小问题。项目经理张斌带领团队很快妥善解决了这些问题。但是随着时间的推移,客户的问题似乎不断。时间已经超过了系统试用期,但是客户仍然提出一些小问题,而有些问题都是客户方曾经提出过,并实际上已经解决了的问题。时间一天一天的过去,张斌不知道什么时候项目才能验收,才能结项,才能得到最后一批款项。
【问题1】(9分)。
请用200字左右的文字,分析发生这件事情可能的原因?
【问题2】(7分)。
请用200字以内的文字,说明现在张斌应该怎么办?
【问题3】(9分)。
请用200字以内的文字,说明应当吸取的经验和教训?
计算机基础知识考试题
一、选择题:
1、通信系统必须具备的三个基本要素是(c)。
a.终端、电缆、计算机b.信号发生器、通信线路、信号接收设备。
c.信源、通信媒体、信宿d.终端、通信设施、接收设备。
2、通信系统中,发射器的主要功能是(b)。
a.产生代传送的数据b.将数据转换成适合在传输系统中传送的信号。
c.将数据转发到传输介质上d.将信号从一端送到另一端。
3、今后数据通信的发展方向是(d)。
a.模拟传输b.数字传输c.模拟数据d.数字数据。
4、下列陈述中,不正确的是(d)。
a.数字通信系统比模拟通信系统的抗干扰性更好。
b.数字通信系统比模拟通信系统更便于集成化。
c.数字通信系统比模拟通信系统更便于微形化。
d.数字通信系统比模拟通信系统的信道利用率更高。
5、波特率等于(b)。
a.每秒传输的比特数b.每秒可能发生的信号变化的次数。
c.每秒传输的周期数d.每秒传输的字节数。
6、承载信息量的基本信号单位是(a)。
a.码元b.比特c.数据传输速率d.误码率。
7、传送速率的单位“bps”代表(a)。
rsecond。
npersecond。
8、如果网络的传输速率为28.8kbps,要传输2mb的数据大约需要的时间是(c)。
a.10分钟b.1分钟c.1小时10分钟d.30分钟。
9、假设某个信道的最高码元传输速率为band,而且每一个码元携带4bit的信息,则该信道的最高信息传输速率为(d)。
10、在计算机网络中,表示数据传输可靠性的指标是(b)。
a.传输率b.误码率c.信息容量d.频带利用率。
11、在计算机网络通信系统中,一般要求误码率低于(c)。
a.10-4b.10-5c.10-6d.10-7。
12、下列关于信道容量的叙述,正确的是(a)。
a.信道所能允许的最大数据传输率b.信道所能提供的同时通话的路数。
c.以兆赫为单位的信道带宽d.信道所允许的最大误码率。
13、香农定理的结论可以定性地表达为:带宽一定的时候,信噪比越高,(a)越高。
a.信息量b.信号衰减c.最大数据传输率d.信号频率。
14、计算机内的传输是传输,而通信线路上的传输是()传输。
a.并行,串行b.串行,并行c.并行,并行d.串行,串行。
15、采用全双工通信方式,数据传输的.方向性结构为(a)。
a.可以在两个方向上同时传输b.出只能在一个方向上传输。
c.可以在两个方向上传输,但不能同时进位d.以上均不对。
16、以太网中,数据的传输使用(c)。
a.直接的二进制编码b.循环码。
c.曼彻斯特编码d.差分曼彻斯特编码。
17、通过改变载波信号的相位值来表示数字信号1、0的方法叫做(a)。
18、通过改变载波信号的振幅值来表示数字信号1、0的方法叫做(a)。
19、下列关于调制和编码的说法正确的是(c)。
a.模拟数据适合调制成模拟信号进行传输。
b.数字数据适合编制成数字信号进行传输。
c.无论模拟或数字数据,都可以既用模拟信号传输,又用数字信号传输。
d.调制是将模拟数据变化成模拟信号的方法;编码是将数字数据变换成数字信号的方法。
20、设有一路模拟信号,其带宽为4khz,采用pcm的方式进行编码,量化级为16级,则编码后的数字信号在传输介质中的最小数据率为(b)。
a.16kbpsb.32kbpsc.64kbpsd.128kbps。
21、市话网在数据传输期间,在源节点与目的节点之间有一条利用中间节点构成的物理连接线路。这种市话网采用(b)技术。
a.报文交换b.电路交换c.分组交换d.数据交换。
22、电路交换是实现数据交换的一种技术,其特点是(c)。
a.无呼损b.不同速率的用户之间可以进行数据交换。
c.信息延时短,且固定不变d.可以把一个报文发送到多个目的节点中。
23、报文交换技术说法不正确的是()。
a.服文交换采用的传送方式是“存储一转发”方式。
b.报文交换方式中数据传输的数据块其长度不限且可变。
c.报文交换可以把一个报文发送到多个目的地。
d.报文交换方式适用于语言连接或交互式终端到计算机的连接。
24、在各种交换技术中,目前使用最广泛的是(b)。
交换d.帧中继交换。
25、关于网络技术的发展趋势,以下哪种说法是不正确的(c)。
a.网络由面向终端向资源共享发展。
b.网络由单一的数据通信网向综合业务数字通信网发展。
c.网络由分组交换向报文交换发展。
d.网络由对等通信方式向网站/浏览器方式发展。
26、下列有关网络技术的发展趋势的描述中,不正确的是(c)。
b.计算机网络的主要特征为资源共享。
c.网络信息交换将以高速度的电路交换为主要特征。
d.网络协议向标准化,网络服务向综合化发展。
27、下列描述中,不属于多路复用的目的的是(d)。
a.多路复用能提高通信线路的通信能力。
b.多路复用能提高通信线路的利用率。
c.多路复用能共享线路,降低通信费用。
d.多路复用能降低通信线路的误码率。
28、采用fdm技术进行多路复用时,复用后的信号的带宽通常(a)。
a.大于复用前所有信号的带宽之和b.小于复用前所有信号的带宽之和。
c.等于复用前所有信号的带宽之和d.不大于复用前所有信号的带宽之和。
29、下列关于频分复用fdm和时分复用tdm的说法中,最正确的是(a)。
适用于模拟信号的传输;tdm适用于数字信号的传输。
适用于数字信号的传输;tdm适用于模拟信号的传输。
适用于模拟信号的传输;tdm则既适用于模拟信号的传输,又适用于数字信号的传输。
既适用于模拟信号的传输,又适用于数字信号的传输;tdm则只适用于数字信号的传输。
30、不同类型的数据对网络传输服务质量有不同的要求,下面(a)参数是传输服务质量中的关键参数。
a.传输延迟b.峰值速率c.突发报文数d.报文长度。
31、局域网中常使用两类双绞线,其中stp和utp分别代表(a)。
a.屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线b.非屏蔽双绞线和屏蔽双绞线。
c.3类和5类屏蔽双绞线d.3类和5类非屏蔽双绞线。
32、utp与计算机连接,最常用的连接器为(a)。
33、同轴电缆与双绞线相比,同轴电缆的抗干扰能力(c)。
a.弱b.一样c.强d.不能确定。
34、目前光纤通信中,光纤中传输的是(c)。
a.微波b.红外线c.激光d.紫外线。
35、卫星通信的主要缺点是(b)。
a.经济代价大b.传播延迟时间长。
c.易受干扰,可靠性差d.传输速率低.
36、在下列传输介质中,哪一种错误率最低(b)。
a.同轴电缆b.光缆c.微波d.双绞线。
37、当个人计算机以拨号方式接入internet网时,必须使用的设备是(b)。
a.网卡b.调制解调器c.电话机d.浏览器软件。
38、在数字通信中广泛采用crc循环冗余码的原因是crc可以(a)。
a.检测出一位差错b.检测并纠正一位差错。
c.检测出多位突发性差错d.检测并纠正多位突发性差错。
39、假设生成多项式为:g(x)=x16+x15+x2+1,它产生的校验码为()位。在接受端,如果发现了错误,将采取()措施。
a.16、自动请求重发b.15、自动纠错。
c.16、重新生成数据d.15、自动恢复数据。
二、填空题:
1、在采用电信号表达数据的系统中,数据有(数字数据)和(模拟数据)两种。
2、模拟信号传输的基础是(载波),它是频率恒定的连续信号。
3、在通信技术中,通信信道的类型有两类:广播通信信道与(点一点)通信信道。
4、奈奎斯特(nyquist)准则与香农(shanon)定律描述了(宽带)与速率的关系。
5、串行数据通信的方法有三种:(单工)、(半双工)和(全双工)。
6、通信系统中,称调制前的电信号为(基础)信号,调制后的电信号为(频带)。
7、为了防止发送方和接收方的计时漂移,它们的时钟必须设法(同步)。
8、数据传输有两种同步的方法:(同步传输)和(异步传输)。
9、数字信号实现模拟传输时,数字信号变换成音频信号的过程称为(调制);音频信号变换成数字信号的过程称为(解调)。
10、模拟信号传输的基础是载波,载波具有三个要素,即(幅度)、(相位)和(频率)。
11、数字数据可以针对载波的不同要素或它们的组合进行调制,有三种基本的数字调制形式,即(调频)、(调幅)和(调相)。
12、计算机网络按交换方式可分为电路交换、报文交换和(分组交换)。
13、用电路交换技术完成数据传输要经历(电路建立)、(数据传输)和(电路拆除)三个过程。
14、两种最常使用的多路复用技术是:(频分多路复用)和(时分多路复用)。
15、目前构建局域网时,可使用的传输介质有双绞线、同轴电缆、(光纤)和无线通信信道四大类。
16、同轴电缆分为(基带)和(宽带)。
17、使用(光纤)作为传播媒体是,需完成电信号和光信号之间的转换。
18、光纤通信中,按使用的波长区之不同分为(单模)光纤通信方式和(多模)光纤通信方式。
19、无线传输媒体除通常的无线电波外,通过空间直线传输的还有三种技术:(红外线)、(激光)、(微波)等。
20、调制解调器是实现计算机的(数字)信号和电话线(模拟)信号间相互转换的设备。
21、调制解调器可以分为内置式和(外置式)两种。
22、有两种基本的差错控制编码,即检错码和(纠错码),在计算机网络和数据通信中广泛使用的一种检错码为(纠错码)。
三、名词解释:
1、信道容量:
2、信道带宽:
3、信息速率。
4、码元(调制或信号传输)速率。
5、基带传输。
6、频带传输。
四、简答题:
1、请画出信息“01001100011”的不归零码、曼彻斯特编码和差分曼彻斯特编码波形图。
2、试计算传输信息码1011101001的crc码(要求写出步骤),其生成多项式为g(x)=x5+x4+x2+1。
3、比较并说明电路交换与存储转发交换有何不同。
4、写出常用的4种信道复用技术,它们各自的技术特点是什么?
计算机应用基础知识试题
计算机应用基础课程是提高高职学生计算机文化水平的公共必须课,那么你对计算机应用基础知识了解多少呢?以下是由小编整理关于计算机应用基础知识试题的内容,希望大家喜欢!
1、计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成,下列选项中不属于硬件系统的是__________。
a.中央处理器 b.内存储器
c.i/o设备 d.系统软件
答案:d。
解析:本题考查计算机系统基本组成的相关知识。计算机系统由硬件系统和软件系统两个部分组成。其中硬件系统包含主机(中央处理器、内存储器)和外设(输入输出设备、外存储器等)两个部分,软件系统包含系统软件与应用软件两部分。
2、在下面的描述中,正确的是__________。
a.外存中的信息可直接被cpu处理
b.键盘是输入设备,显示器是输出设备
c.操作系统是一种很重要的应用软件
d.计算机中使用的汉字编码和ascii码是相同的
答案:b。
解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。从选项来看,b选项描述是正确的。
3、一个完备的计算机系统应该包含计算机的__________。
a.主机和外设 和存储器
c.硬件和软件 d.控制器和运算器
答案:c。
解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。从选项来看,c选项描述是正确的。
4、计算机系统由两大部分组成,它们是__________。
a.系统软件和应用软件 b.主机和外部设备
c.硬件系统和软件系统 d.输入设备和输出设备
答案:c。
解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。从选项来看,c选项描述是正确的。
5、构成计算机物理实体的部件被称为__________。
a.计算机系统 b.计算机硬件
c.计算机软件 d.计算机程序
答案:b。
解析:本题考查计算机系统的`基本组成,计算机系统可以分为硬件系统和软件系统。硬件系统市值计算机系统的物理装置,即由电子线路、元器件和机械部件等构成的具体装置,是看得见、摸得着的“硬”实体。从选项来看,b选项描述是正确的。
6、组成计算机主机的主要是__________。
a.运算器和控制器 b.中央处理器和主存储器
c.运算器和外设 d.运算器和存储器
答案:b。
解析:中央处理器和内存储器(主存储器)合称为主机,将输入设备、输出设备和外存储器合成为外部设备。
7、微型计算机的微处理器芯片上集成了__________。
和ram b.控制器和运算器
c.控制器和ram d.运算器和i/o接口
答案:b。
解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。运算器和控制器是中央处理器的组成部分。
8、以下不属于计算机外部设备的是__________。
a.输入设备 b.中央处理器和主存储器
c.输出设备 d.外存储器
答案:b。
解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。
9、以下说法中正确的是__________。
a.计算机系统包括硬件系统和软件系统
b.小型机亦称为微机
c.数字计算机可直接处理连续变化的模拟量
d.主机包括cpu、显示器
答案:a。
解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。
10、计算机系统中运行的程序、数据及相应的文档的集合称为__________。
a.主机 b.软件系统
c.系统软件 d.应用软件
答案:b。
解析:该题考查的是软件的定义,软件是能够指挥计算机工作的程序和程序运行时所需要的数据,以及有关这些程序和数据的开发、使用、维护所需要的所有文档、文字说明和图表资料等的集合。所以b选项是正确的。
计算机硬件基础知识
一般我们看到的电脑都是由:主机(主要部分)、输出设备(显示器)、输入设备(键盘和鼠标)三大件组成。而主机是电脑的主体,在主机箱中有:主板、cpu、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。从基本结构上来讲,电脑可以分为五大部分:运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。
电脑系统分为硬件和软件两大部分,硬件相当于人的身体,而软件相当于人的灵魂。而硬件一般分为主机和外部设备,主机是一台电脑的核心部件,通常都是放在一个机箱里。而外部设备包括输入设备(如键盘、鼠标)和输出设备(如显示器、打印机)等。软件一般分为系统软件和应用软件。
(1)、机箱,一般电脑的'主要零件都放在这里。
(2)、显示器,用来看电脑的工作过程,要不然,你都不知道电脑究竟在做什么。
(3)、键盘和鼠标,向电脑输入有用的命令,让它去为我们工作。
(4)、主板,这是一块很重要的东西,虽然它长得有点“丑”,这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。
(5)、内存,当电脑工作时,电脑会在这里存上存储数据,相当于人的记忆。
(6)、cpu,也称中央处理器,是电脑运算和控制的核心。
(7)、显卡,电脑通过这个玩意传送给显示器。
(8)、声卡,电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。
(9)、硬盘,平常人们常说我的硬盘有多少g多少g,就是指这个硬盘的容量,而g数越多能装的东西便越多。
(10)、软驱,就是插软盘的玩意,现在一般都用3.5英寸的,古老年代用5.25英寸的,现在我们去买人家都不卖了。
(11)、光驱,听cd当然少不了这个,有时候你要安装某些软件都是在光盘上的,所以这个用处太大。
当然,一台电脑的好坏,是要从多方面来衡量的,不能仅看其中某个或者几个性能指标。而一般评价一台电脑的好坏的性能指标有如下几种:
(1)、cpu的类型和时钟频率 这是电脑最主要的性能指标,它决定了一台电脑的最基本性能。以前我们常说的286、386、486、586、686等就是按cpu的型号来叫的。 时钟频率是一台电脑按固定的节拍来工作的一种衡量方法吧,又称为主频,时钟频率越高,时钟周期就越短,它执行指令所需要的时间便越短,运算速度就越快。
(2)、内存的容量 内存的单位是mb,平常人们总说我的内存有多少多少mb就是指这个,如32mb、64mb、128mb、256mb等,一台电脑,它的内存容量越大,则电脑所能处理的任务可以越复杂,速度也会越快。
(3)、外部设备的配置情况 高档电脑一般都有软好的显示器、键盘、鼠标、音箱等等。
(4)、运行速度 一台电脑的运行速度主要是由cpu和内存的速度所决定的。
(5)、总线类型 总线位数越多,机器性能越高。
(6)、兼容性 是否具有广泛的兼容性,包括能否运行所有电脑上开发的各种应用软件和接受电脑各类扩展卡。
计算机基础知识课件
[教学难点]。
计算机硬件系统的组成;计算机数制与编码及其转换。
[教学方法]。
讲授法、启发式、实物演示(或投影演示)等直观教学法。
[教学过程]。
计算机是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。
二、计算机的发展简史。
4.规模、超大规模集成电路阶段(1971-现在)。
1.按性能分类:微机,小型机,中型机,大型机,巨型机。
2.按使用方法分类:掌上电脑,笔记本电脑,台式机,网络计算机。
3.按职务分类:工作站(两种意义),服务器,主机。
1.科学计算天气预报、地震分析、导弹拦截等。
2.数据处理(信息处理)数据库、企业管理、办公自动化。
3.计算机控制(实时控制)飞行控制、加工控制、vcd播放控制等。
5.嵌入式应用6.人工智能(ai)。
一、硬件和软件。
硬件构成计算机的实际物理装置集合。
软件为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称。
二、计算机的硬件组成和基本工作原理。
简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备。
1、cpu计算机的核心部件,功能是执行算术和逻辑运算,运行存储器中的程序。
2、存储器存储数据和程序,相当于计算机中的记忆细胞。
3、i/o设备计算机和外界进行交互的设备。
4、总线cpu和内存及i/o设备之间进行数据传输的信号线。
(1)数据线cpu与内存和i/o设备间传输数据。
(2)地址线用来确定存储单元的地址。
(3)控制线用来控制外设的动作,比如读、写和时钟信号等。
一、操作系统。
定义:是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序。
1.目的:(1)使系统资源得到高效利用,增强计算机处理能力。
(2)为用户创造良好的工作环境。
2.分类:(1)单用户、单任务操作系统如:dos。
(2)单用户、多任务操作系统如:windows。
(3)多用户、多任务操作系统如:unix、linux。
(4)网络操作系统如:netware,windowsnt,linux。
3.三大功能:
(1)硬件管理cpu管理、存储器管理、i/o设备管理。
(2)软件资源管理程序和数据管理。
二、程序设计和语言。
定义把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程序的软件。
1.翻译方式编译、解释。
2.低级语言机器语言程序、汇编语言程序。
特点:不容易理解和编写,执行速度快,常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序,例如:驱动程序、过程控制程序等。
3.高级语言比较接近于人类语言的一种计算机语言。
特点容易理解和编写但是执行速度比较慢,常用来编写应用软件。
4.程序设计用各种编程语言设计制作程序的过程。
三、数据库管理系统和工具软件。
1.常用数据库管理系统(foxbase、foxpro、access和oracle等)。
2.工具软件:为了方便软件开发,系统维护而提供的各种软件。
(如压缩软件、加密软件和反病毒软件)。
四、应用软件。
常用应用软件:文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、计算机辅助设计和游戏软件等。
第四节数制与编码。
一、数制日常生活中最常用的数制是十进制,逢x进一就是x进制。
二、计算机中的常用数制(二进制、八进制和十六进制)。
注:二进制数、八进制数和十六进制数分别以b、o和h结尾。
三、数制之间的转换。
1.二进制和十进制之间的转换位权相加法。
2.十进制和二进制之间的转换除二取余,自下而上。
四、逻辑运算非not、与and(逻辑乘)、或or(逻辑加)。
五、编码用来表示特定信息的0、1符号的组合称为编码。
码(美国标准信息交换码)。
七位二进制编码,可表示27即128个字符,分为控制代码和可打印代码,ascii码字符用一个字节来表示,最高位置零。
玛
3.汉字编码。
(1)汉字基本字符型6763,一级汉字3755,二级汉字3008;