制定教学工作计划可以提高教学效果,帮助教师有条不紊地进行教学工作。为了帮助教师更好地制定教学工作计划,小编整理了一些教学工作计划的典型案例,供大家参考和学习。
尊师重教班会教案
1、通过班会活动,让全体同学感受到老师的辛勤付出,从而更体贴老师,尊重老师;
2、通过活动,让学生在了解的基础上,明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系。
1、选好主持人,选好表演节目;
2、由主持人负责安排节目
a、朗诵导入:主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声
主持合:老师您好!
主持乙:八(3)班《尊师重教》主题班会现在开始。
主持人甲:在这里,我先做一个小调查,老师在你们心中的印象是怎样的,你记住他们了吗(幻灯片播放2)
主持人乙:每一位老师对学生就像是对待自己的孩子,他们煞费苦心,可是有的学生对待老师的态度却适得其反,看看这些话适合学生对待老师应有的态度吗(幻灯片播放3)
主持人甲:(幻灯片播放4)主持人乙:(幻灯片播放5)
主持人甲:教师的职责是传道授业解惑,可是你们知道教师这个称呼的由来吗(幻灯片播放6)
主持人乙:我国的教师节是哪天大家都知道是九月十日,到了这一天,我国尊敬教师的形式有哪些(学生自主说)也请我们了解一下世界各地的敬师行为有哪些(幻灯片播放7)
主持人甲:尊师是全世界的美德,是中华民族的优良传统。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“您是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
主持人乙:没有老师的辛勤耕耘,哪有现代科技的日新月异,没有老师的孜孜教诲,哪有现代学者的伟大成就。哪位同学为我们讲讲古代伟人是怎么尊重老师的。(幻灯片播放8)
主持人甲:(幻灯片播放9)主持人甲:听了这两个小故事,你有怎样的感受呢子贡和杨时的什么品德值得你学习呢(抽一、两个同学回答),对,子贡和杨时这种虚心好学,十分尊重老师的优良品德永远是我们学习的`好榜样。
主持人乙:(幻灯片播放10)
主持人甲:我们刚才说了,做了这么多,老师非常受感动,也想对我们说点什么,请听老师的话。(老师说)(幻灯片播放11)
主持人甲:大家不难发现,老师的工作确实很辛苦,他用爱浇灌我们!使我们能健康茁壮地成长!下面,请同学们说一说有关教师的格言。(幻灯片播放12)
主持人乙:(幻灯片播放13)
主持人甲:老师对我们的爱如歌如泣,老师是红烛、老师是春蚕、老师是心灵的建筑师,既然老师那么无私的爱着我们,我们在生活和学习中该怎样去做呢(幻灯片播放14)(幻灯片播放15)
主持人乙:我们应该尊敬老师,我们把尊敬老师理由归结为10点)(幻灯片播放16)
主持人甲:老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。
主持人乙:(幻灯片播放17)
主持人甲:老师是我们人生路上的第一盏指路明灯。在此,我向全班同学发出倡议:希望大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。让我们再来听一听由等同学带来的诗歌朗诵《老师,您辛苦了》。(幻灯片播放18)
主持人乙:老师,您辛苦了,千言万语表达不了我们对您的谢意,让我们一起唱一首《感恩的心》(幻灯片播放19)送给爱我们疼我们的老师!
主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------
主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:为了我们美好的未来,我们要自尊、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向未来!)(幻灯片播放20)
主持乙:最后让我们一起说:
全体学生:谢谢您,老师!(幻灯片播放21)
班主任:同学们,学会感恩,尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动,用你们的心,用你们的言语,用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧。
男、女主持人:今天的班会到此结束。感谢各位老师的光临和指导,再见!
尊师重教班会班会教案[]
(一)教学方法:
教学过程是教师与学生双向互动的过程,是师生共同成长的过程。为此,我采用以下教学方法:
1.谈话法:课堂气氛轻松活跃是学生参与课堂教学的前提条件和理想状态,为此,在课堂教学过程中,采用谈话的形式,与学生进行平等对话,达到真诚交流与沟通的目的。
2.课堂作业法:上课之前先准备一份课堂作业表,设置一些与师生关系有关的题目,让学生在课堂中完成,以此激发学生的学习兴趣。
(二)课前准备。
1.制作多媒体课件。
2.为教学而作的调查问卷。
3.邀请相关听课老师,以备课堂上师生交流。
尊师重教班会班会教案[]
1.学生按口语表达能力高低分为四个组,各推荐一名组长和两名小裁判。
2.围绕“老师您好”这一主题内容,各小组按下列要求充分讨论,互教互学。
说两三个打比方的句子;。
描绘一位老师的外貌;。
说一件真实感人的小事;。
摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。
3.明确说话要求,讨论评分标准,培训小主持人。
4.学唱歌曲。
尊师重教班会班会教案[]
有人说,他们是辛勤的园丁,不辞劳苦,锄草施肥,争得桃李满园,百花吐艳;有人说,他们是无名的小草,不慕虚荣,淡泊名利,换得生机勃勃,春意盎然;有人说,他们是燃烧的蜡烛,不惜生命,无怨无悔,献出丝丝暖流,一片光明;有人说,他们是灵魂的工程师,春风化雨,雕木琢玉,为社会放飞希望,培植栋梁。
生:老师。
尊师重教班会班会教案[]
师:刚才听了同学们这么多的发言,我也觉得,这么多年,老师带给了我们太多的回忆与感动,下面,请同学们拿出我们的课堂作业,让我们怀着感激的心情,写下老师教会我或给予我什么。
生:自由发言。
师:通过我们以上的发言,我们发现,老师不仅仅教给我们科学文化知识,他还给了我们智慧、勇气、力量和信心,还教会了我们做人的道理。因此,老师不仅仅是一个知识传播者,他还是引路人、保健医生、朋友、榜样。(插入幻灯片)。
尊师重教班会教案
在教师节来临之际,通过组织学生开展一系列感恩活动,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
“尊师感恩”
20xx年9月6日——9月10日。
(一)“感谢师恩”教师节主题活动。
活动时间:9月10日课间操。
活动地点:征长小学操场。
活动程序:
1、少先队员献词。
2、共植“感恩树”。
3、独唱《长大后我就成了你》。
4、全校合唱《感恩的心》。
责任分工:xx。
学生主持、献词:xx。
音响:xx。
摄影:xx。
合唱环节组织工作:xx。
宣传报道:xx。
(二)“手绘师生情”活动。
以“感谢师恩”为主题,各年级组织学生通过绘画、作文、手抄报等形式,表现浓浓师生情,培养学生对老师的敬意。具体安排如下:
一二年级:“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画,a4纸,每班上交10份。
三四年级:“感谢师恩”作文。每班上交10份。
五年级:“老师,您辛苦了”手抄报。a4纸,每班上交10份。
9月xx日前,以级部为单位上交德育处。加彩色封皮,装钉工整,学校存档。
(三)“感谢师恩”国旗下讲话。
时间:9月6日。
尊师重教班会
以下是由小编为大家精心整理出来的尊师重教主题班会,希望大家能够喜欢。
热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。
1、让学生讲述尊师的例子;。
2、颂扬教师工作的崇高和伟大;。
3、让老师表彰尊师的行为。
整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。
1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅、批改和去舍。
3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室,在黑板上写上”尊师重教“主题班会的彩色美术字。
5、届时请有关任课老师参加。
1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始,引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱,中间穿插独唱等。
4、结束前请任课老师讲话,最后,班主任总结,主持人宣布班会结束。
1、时间一节课。
2、事前须认真准备,发动全班参加。
3、请有关老师指导。
4、班会结束后,拟一期”尊师重教“的。
黑板报。
专刊。
热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。
1、让学生讲述尊师的例子;。
2、颂扬教师工作的崇高和伟大;。
3、让老师表彰尊师的行为。
整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。
1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅、批改和去舍。
3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室,在黑板上写上”尊师重教“主题班会的彩色美术字。
5、届时请有关任课老师参加。
1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始,引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱,中间穿插独唱等。
4、结束前请任课老师讲话,最后,班主任总结,主持人宣布班会结束。
1、时间一节课。
2、事前须认真准备,发动全班参加。
3、请有关老师指导。
4、班会结束后,拟一期”尊师重教“的黑板报专刊。
尊师重教教案
练习当众说话,抒发尊师情感。
1.学生按口语表达能力高低分为四个组,各推荐一名组长和两名小裁判。
2.围绕“老师您好”这一主题内容,各小组按下列要求充分讨论,互教互学。
一、活动开始。
2.小主持人上场:今天活动的内容有四项:说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛,每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。
二、活动经过。
1.说深情的赞语。
小主持人讲明要求:各小组长上台抽签领取一组词卡,听“开始”口令后,和组员讨论,快速组词成句,再仿照比喻句式,围绕主题内容,说一句深情的赞语。
例:
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。
老师像一座通向知识海岸的长桥。
老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。
老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。
2.拍清晰的照片。
小主持人拿出照相机做拍照的姿式,亮几下闪光灯:下面请各组派出自己的小小摄影师,描绘一位大家熟悉的老师的外貌,组员可以补充,要在1分半钟内完成。其他同学评判像不像。
例:
张老师中等身材,稍微有点儿发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁。他的脸庞长圆,额上有三条挺深的皱纹,眼睛总是很有神地看着我们。
3.讲感人的故事。
小主持人:在老师的身边,我们多么愉快,多么幸福,因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事,组员可以补充,时间控制在2分钟内。
4.咏祝福的诗歌。
小主持人手举鲜花:献上多彩的诗篇,表达我们真诚的祝福吧!请听诗朗诵。
三、活动结束。
小主持人带领大家跟着录音机唱。
集体起立向老师敬礼:亲爱的老师,节日好!
裁判宣布得分,教师颁奖并小结。
尊师重教教案
一、通过活动,了解我国教师节的由来,了解外国尊师敬长的事例。
二、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛,从而对教师职业产生敬畏之感。
三、拓展知识,了解古今中外教育界的名人。
四、懂得在教师节上会用实际行动表达对教师的尊敬之情。
讨论、游戏、表演、讲述等。
1、大白纸六张。
2、记号笔五只。
3、教师节由来材料若干。
4、教育界名人资料若干。
5、小奖牌若干。
参加人员:xxxx市第xxx小学六年五班全体师生。
活动时间地点:20xx年xx月xx日四小六年五班。
支持人:班长、文艺委员。
1、歌曲引入:“每当我走过老师的窗前”
2、观看mtv。
3、分组:用“光辉的职业”五个字,开火车式报念。
4、大讨论:“长大后,你想不想当老师,为什么”
5、了解教师节的由来及外国的教师节。
6、分组活动:认识他们吗?看图做介绍。
7、画一画我们心目中最好的老师——比一比,看一看,看哪个组画得像。
8、感恩老师。舞蹈表演,演讲比赛等。
9、活动总结:班长,文委。
尊师重教教案
通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,增进学生与老师之间的交流,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
(2)通过短信,祝福老师并增进与老师间的交流。
2、教育过程:
主持人:同学们,再过一天就是一年一度的教师节。在教师节来临之际,首先让我们送上我们最诚挚的祝福:“老师,教师节快乐!”当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛在我们的心灵深处点亮了一盏明灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。现在的我们已经步入初三,我们即将离开鞍山初级中学,走向新的人生旅程,面对紧迫的新学期,大家是否做好了准备呢?接下来,让我们来听听曹一冕同学的新学期计划。主持人:感谢曹一冕同学分享他的计划。即使初三的学业是紧张的,我们更要以轻松的心态迎接这次考验。
主持人:老师一直都像是海上引领船只返航的灯塔,他们教会我们新的知识,教会我们好的学习方法。良师也是益友,既然今天有老师来参加我们班的主题班会,不如让老师也加入我们接下来的内容中。我们来和老师做一个小小的知识竞赛。
比赛规则:本次比赛分成学生队5组和老师队一组,双方各回答10道题,每题只能由一人来回答。答对7题过关,其中有两次降低难度的机会,一是去掉一个错误答案,二是求救现场观众。未过关者必须接受处罚。
主持人:感谢老师的积极参与。同学们,尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外也有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。大家也一定有很多话想对老师说,我们来分享一下同学们已经写好的短信。
主持人:大家的短信有着数不尽的感谢和祝。是的,老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。处处以身作则,为人师表。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。最后,让我们向老师道上一句感谢:“老师,谢谢您,您辛苦了!”初三(5)班,“感恩,教师节”主题班会,到此结束。
本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德,培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动,在学生的自主安排下,同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义,对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样,内容丰富,目标明确,紧扣主题,达到了预期的效果。
尊师重教教案
热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。
通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小组形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。
以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。引导学生尊师、敬师、爱师。
1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
教师节快到了,同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛泽东在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二:你打算今后怎样尊敬老师?
同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。
在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
尊师重教教案
1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3、通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力,加强师生之间的情感交流,兴起班级尊师重教之风。
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
(一)听音乐导入。
播放歌曲《每当我走过老师窗前》。
(二)抒发情感:
在大家的眼中,老师是怎样的人呢?大家从上学到现在,相信也接触了不少的老师了,请问:哪位老师给你们的印象最深呢?为什么呢?请几个同学起来聊一下。
……。
我们一起朗诵诗歌《一株紫丁香》。
(三)说一说,议一议。
1、上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)。
2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)。
3、课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)。
4、我们班级有什么应该改善的地方?有什么好的建议?
(四)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的同学。
(五)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(七)总结:
通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦,还明白“没有规矩不成方圆”,我们一定要做一尊师重教,遵规守纪的小学生。