作文是一种表达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在表达中能够令人信服和感动的，如同一首动人的音乐。现在，我将为大家推荐一些堪称经典的优秀作文，希望能够给大家带来思绪的飞扬和灵感的迸发。
猜猜她是谁
快看！这个玻璃窗户上的一个小女孩正冲着您做个小小的鬼脸儿呢！
这个小姑娘呀，我熟悉的不能再熟悉了。她留着长发，有一个小鼻子，耳朵有点大，弯弯的眉毛，大大的眼睛水灵灵的。对了，她还有一个樱桃似的小嘴巴，红红的真可爱。她性格精灵古怪。她不太喜欢体育运动，她有时候把笑容总挂在脸庞上；有时候眼睛睁得像个玻璃球，那正是她被人气了。她喜欢动画卡通人物——孙悟空。因为她的性格就像孙悟空一样，性格72变。
这个人的兴趣爱好我特知道。她呀，兴趣爱好很多啦！喜欢画画，读书，唱歌，让她爸爸陪她看电影。总之，我知道的兴趣爱好只有这么多了。
她有时候挺搞笑，有时候挺烦人。
她还喜欢写博文，她写的博文呀，都到100多篇了。她以前呀，非常想达到100多篇博文。这不，功夫不负有心人终于写到100多篇啦！她还特喜欢写童话故事。只要爸爸让她写童话故事时，她总会写得很生动，很传神，很细腻。
她有时候管不住自己，像个猴子似的，总爱乱跑乱跳，把家里搞得一塌糊涂。有事的时候写作业，还哼着歌儿，一看就知道是没有好好写作业。
她有很多愿望，有一个呢，是当个大画家，有一个呢，是当个写童话故事的大作家，还有一个是当个大明星天天唱歌。但愿她长大以后会那么好，那么优秀吧！
说了这么多，大家？哈哈，告诉你吧！这个女孩儿就是我！
猜猜她是谁作文
她中等身材，扎着马尾辫，走起路来一甩一甩的很精神。水汪汪的眼睛像两颗黑葡萄，樱桃小嘴，非常美丽。
她平时总是丢三落四的。每天不是家庭作业没有带，就是文具忘家里了。
昨天下午美术课，上课铃声刚响，老师走进教室，笑眯眯地说：“请同学们拿出水彩笔，今天这节课我们画秋天的景物。”她听急急忙忙打开书包，翻了起来。一遍二遍三遍……她急得额头上汗珠滚滚。后来索性站了起来，一把提起书包，把书包里的书“哗啦”一下全部倒在地上。然后蹲下来一本一本快速地翻着，只剩下最后一本了，哎呀！还是没有找到。“这下脸可丢大了，如果被老师罚站墙角，同学们肯定会嘲笑我的`。”他自言自语道。“你忘了带水彩笔了吗？”我一边从书包里拿出水彩笔盒子一边问。她看见了，两只眼睛发光，央求道：“姜璐，你就借我用一下好吗？”我听见了，笑了笑说：“好吧，你丢三落四的毛病什么时候才能改掉啊！”
朋友，听了我的介绍，你们知道她是谁了吗？
猜猜她是谁
她站在镜子前，镜子里浮现出这样一个面孔：白皙的皮肤，典型的一张瓜子脸，鼻梁上架着一副近视镜，透过厚厚的玻璃，一双灵活的小眼睛滴溜溜地直转，下巴尖尖的。最令她满意的是头发，一顶长头发直披到背上。不过，她更喜欢把乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫垂在脑后，因为她认为这样才会显得活泼可爱呢！
她呀，最突出的特点是胆小。每天晚上，一个人睡在黑洞洞的房间里，必须把被子从头盖到脚，包得严严实实的。一张大床，她睡在最里面，外面的空位就由一张叠好的被子来挡住，这样她才能安然入睡。记得一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要睡着，她转过身，突然她朦胧朦胧地看到……看到……衣架上有一个人！她顿时吓得睡意全无，用被子挡住视线，全身瑟瑟发抖。过了一会儿，她发现那个人站在那里一点动静也没有，这才用颤抖的声音问：你……你是人，还……还是鬼？连问了两遍，那个人依然站着不动，她用微抖的手按亮了电灯，才发现原来是衣架上老爸的一套西装！真是虚惊一场，那一夜她熬到凌晨才睡着。她多胆小呀！
哈哈，这就是她，一个文静又胆小爱音乐的女孩子。你知道她是谁吗？猜一猜吧？猜不着？那就让我悄悄地告诉你：她就是我——铮蓉小学501班的陈卓茹。
猜猜她是谁作文
她是我的好朋友，有一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，眼窝深邃、炯炯有神；她有两条像柳叶一样的眉毛，高挺的鼻梁，把脸显得很有立体感，还有一张樱桃小嘴，看起来很可爱。
她个子不高，在玩抓人游戏的`时候却跑得飞快，谁也抓不到她，就像一只活泼可爱的小兔子。
她每天都梳着一个长长的马尾辩，扎着一个蝴蝶结，背着一个爱心小书包，穿着校服，开开心心地去上学，她学习很好，每次老师测试的时候她都能答上来，而且全对。
她画画很好，有一次她画了一只小猫，活灵活现的，非常逼真，同学们都喜欢她的作品。她很乐于助人，有一次，在美术课上，班里同学忘了带美术工具，她把自己的工具拿出来和同学们分享。
同学们，我说了这么多，你们猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁
我的生活里有许多的朋友，有老师、同学、有父母、长辈；还有植物和动物……但我最要好的朋友是她。她长着一双乌黑的大眼睛，看起来炯炯有神，一对听力灵敏的耳朵，任何声音都逃不过她的““顺风耳”，她还有一张能说会道的小嘴，一双灵巧的手能带领同学们折出许多小动物。她就像一位“慈祥的母亲”一样无时无刻的关注着我们。
记得有一次，上体育课的时候，老师让跑完步后自由活动，活动的时候，这一位同学在跳大绳的过程中一不小心被一颗小石子给滑倒了，结果她的头被碰破了，流出了鲜红的血，这位同学一边哭着，一边捂着头上的伤口跑到了班主任老师的办公室，老师看后焦急万分，连忙抱起那位同学，飞奔到了学校的医务室，到了医务室后，老师把那位同学放到凳子上，让医生看一下，顺便消一下毒，说完后一刻不停歇地给那位同学的家长打电话，让家长麻烦来接一下孩子，说完后，又跑进了一医务室里，老师急切的问医生“有没有什么大碍？”医生说：“没什么大碍，只是要缝几针。”“老师听完后又转身对那位同学说：没事了，只要缝上针就行了。”受伤的同学躺在她的怀里，哭泣渐渐小了。过了一会那位同学的家长来把她接了回家，一场灾难总算告终了。同学们跟在她身后陆续解散了。
她有时还像一位严厉的“恶魔。”
在一次上课的时候，一位同学在做小动作，她那锐利的目光落到那位同学的身上，突然老师让那个同学站起来回答问题，结果她没听到老师让回答哪个问题，就这样被叫到讲台上。
猜猜她是谁
清晨，她踩着铃声迈进教室，便滔滔不绝地讲起来，语调虽算不上抑扬顿挫，但是吐字清晰，发音准确。
她的外貌是那般美丽，让人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的乌黑的头发，好似瀑布一般从头顶倾泻下来，最美丽特别的倒不是这个，而是老师那双炯炯有神的大眼睛。当同学们回答问题正确时，她的眼睛总会散发出一道明亮的光，饱含着欣喜、激动，若是有同学支吾半天回答不出来时，她便温和地看着你，说：“别紧张，再想想。”课堂上也难免有些“捣蛋分子”，她便会用眼睛盯着你，提醒你这是在上课。
记得那时我是最怕上她的课，不是因为她严厉，而是我听不懂，每分每秒对于我来说都万般煎熬，后来由于老师多次辅导，课堂上还让我们训练听力，我终于不再听“天书”了，这得多谢老师循序渐进、条理清晰地讲课啊！
她是那么热爱生活，又富有生活情趣。在她的办公桌上，总少不了几株鲜花，一些吊兰，老师都用水养着。大概是在前几天吧，老师又来了画葫芦的兴致，几乎每次途经办公室都能瞥见老师的身影，好奇心强的我们总会情不自禁地驻足观看。只见老师认认真真地在小葫芦上画着，而且每一个动作都那么小心翼翼，生怕会有一点瑕疵。
她，独一无二的她，值得大家学习的她。说到这里，想必大家也知道她是谁了吧。
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猜猜她是谁作文
我有一个好朋友，她常常爱扎着高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的。她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张粉红色的小嘴，像两片桃花瓣儿，笑起来很甜美！
她是一个乐于助人的同学，记得有一次，我不小心摔倒了，腿上磕破了皮，她看见了赶紧走上前，问我是不是很疼，然后小心翼翼的扶我去校医务室。校医检查一下没啥事，帮我清理了一下伤口，抹了消炎药水，然后我的好朋友又慢慢的把我扶回教室。有这样的'好朋友是我的荣幸。
她特别喜欢跳街舞，记得元旦晚会那天，她穿着时尚炫酷的舞蹈衣，只见她随着音乐娴熟的踩着鼓点，给我们跳起了充满青春与活力的街舞。快速流畅的舞步，给同学们带来了视觉上的震撼，赢得了同学们的阵阵掌声。她还是老师的小助手之一，每天负责记录没带作业的同学，每次都很认真的完成老师交给他的任务。
她性格活泼，爱说爱笑，说了这么多，你们猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁作文
在我们班上有这样一个同学——她的头发不长，一双深棕色的眼睛水灵灵的'，头发乌黑，鼻梁高高的，（还不是很高，很漂亮的。）总是很爱笑——笑起来眼睛就眯成一条缝。不过，她发起火来是很凶的。有一次，我去排练合唱刚回来，（本人要去比赛，当然要排练了，而且当时都进入比赛倒计时了。）就看见同桌在那里笑。我问同桌：“怎么了？”“她上去帮刘冬管纪律，吼起来那叫一个狠啊。他的同桌可遭殃了。”同桌边笑边说。（为什么要笑呢？那是因为我们和她是一伙的，详细解释稍后再来。）。
有时她也没有那么凶了！(打完上面这一段，手上起了一层鸡皮疙瘩。)我们在考试的时候有时我的分数比他高，有时比她低。我们互相借卷子改错。我和她没事就待在一起闲聊，总能说到一起去。
她除了跟我要好以外还跟刘冬在一起玩。两个版本的“河东狮子吼”我都已经领教过了。（其实我也会，不过我没展示过几次罢了。）记得有一次，赵宏杰惹怒了她，她就是使用的这一招的。
她经常买薯条，所以有人去跟她要。（其实我也是其中一员。）她同桌每次要来一些就会被抢走，这时，我们就会一起说：“真是悲催啊！”
说到这里，你们猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文
我们班有一位女生，大家来猜猜她是谁吧！她有一头乌黑的头发，有一双很小的眼睛，圆圆的小脸蛋儿长长的眉毛长得很漂亮。她的性格活泼开朗，上课的时候由于积极回答问题，下课的时候也很喜欢说笑，当别人说了很有趣的话时，她都会哈哈大笑。她还很热心，又一次有一道题我不会写，她就耐心的教我题的意思。
她还有很多的爱好，喜欢跳舞，唱歌，画画，跳绳，偶尔还喜欢做一些小手工。她做的.手工可精致可漂亮了，连老师都喜欢她做的小手工。
有一次我们一起放学回家，走着走着，看见一只受了伤的小狗，她小心地把它抱起来，回到了家精心的给小狗包扎伤口。不一会儿小狗就能动了，我们都开心极了，慢慢的我们也成为了形影不离的好朋友。
猜猜她是谁作文
我有一个朋友，也和我是同班同学。大家来猜一猜她是谁吧！
她的头发很柔顺，马尾辫上还戴着蝴蝶结发卡。肤色白白的，好像天空中飘动的白云。她爱穿裙子，一天到晚都像个小公主。她的表情多种多样，一会儿笑得像朵花，一会儿又哭丧着脸；一会儿愤怒地到处追人，一会儿又在老师面前装可爱。
她很会做手工。那次我们一起做教师节礼物，她很快就做完了，提着她的作品去玩了。我就只能在办公室继续研究康乃馨怎么捏。还有一次，我们一起捏小鸡。她不一会儿就捏出了三个圆滚滚的、可爱的'小鸡，我却捏成了鸭子。捏小猫的时候，我捏了个“四不像”。我觉得她的手太巧了！
她有很多优点，比如：爱运动、乐于助人、热心为班级服务。她也有一些缺点：爱哭、容易生气。但我觉得她的优点盖住了缺点，让她更加优秀了。对了，这在这次班干部竞选上，她荣幸地当上了班长。我祝她工作顺利。
猜猜她是谁作文
她的头发黑黑的，非常浓密；眉毛弯弯的，像个小月牙；眼睛大大的，亮亮的，一闪一闪的，像天上的小星星；挺直秀美的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴。说话的时候叽叽喳喳，像一只小麻雀，有时特别招人喜欢，有时也十分让人生气。
她非常喜欢跳绳。虽然她跳绳的'成绩不是我们班最优秀的，但是她跳绳的姿势是最漂亮的。她跳绳的时候，两只脚离地面一点点，只用脚尖着地，非常轻巧。黑黑亮亮的马尾松在后面一甩一甩，像灵动的音符，又像飞舞的蝴蝶……走过路过的老师和同学都止步不前，有一种“行者见罗敷”的感觉！
她上课爱做小动作，有时和后面的同学说话，差不多每次上课老师都会批评她。还特别爱哭，动不动就哭：不小心碰到了她，或者说了她的一点点不对……就抹鼻子掉眼泪，不知道的人，会以为她受了窦娥一样的天大冤屈呢！唉！真拿她没办法！
说到这里，同学们应该猜出她是谁了吧！
猜猜她是谁作文
我有一个好朋友，她的眼睛水汪汪的，头发短短的，带着两个银色的手环。她写的字非常好看，可以说是书写小女王。她除了写字好看，还可以说是我们班最漂亮的女生。她走起路来，扭啊扭，就像一只可爱的小天鹅。
说了这么多，大家能猜到她是谁吗？
猜猜她是谁作文
我有一个好朋友，她有一双明亮的眼睛，小巧的鼻子。红红的嘴巴笑起来可爱极了。她有一头乌黑的长发，常常扎成一束，可精神了。
她是一个活泼开朗的同学，我喜欢和她做朋友。
昨天下课的时候，我们几个同学一起玩“红灯绿灯小白灯”的`游戏。我们用“石头剪刀布”选出先当“鬼”的人。她输了，得先当“鬼”，她一点也没有不高兴，笑眯眯地对大家说：“赶快开始吧！”我趁她刚转过身时，就立刻跑过去拍了她的肩膀三下，我正准备跑回去时，就被她一把抓住了。她高兴极了，满眼都是胜利的喜悦，开心地嚷着：“哈哈！我抓住你啦！”这下，我只好去当“鬼”了。我刚转身面向墙壁，她就快速地拍了我一下，我飞快地抓住了她。“哈哈！我也抓住你啦！"我激动地喊出来。被我抓住了，她却还乐呵呵地说：“那我们俩都被抓过一次啦！也算打平啦！”“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃响了，我和她立刻走回教室。
她就是这样开朗可爱的女孩。她在幼儿园时就是我的好朋友了。她学习成绩很好，字也写得很美。老师经常表扬她，把她的作业展示给同学们欣赏。