优秀作文是一种艺术表达方式，通过独特的写作手法和深入的主题探讨，给读者留下深刻印象。这些优秀作文是作者用心写作的结果，也是他们对于生活、社会和自我思考的一种表达。
二年级儿童故事
花园里有一棵漂亮的'玫瑰花，人们都很喜欢玫瑰花，但是这棵玫瑰花太过骄傲了。
花园里，一棵非常漂亮的玫瑰花，骄傲地认为它是世上最美的花。每当人们路过这里，都情不自禁地低下头来，闻一闻它的芳香，并且赞美她几句。
过了不久，玫瑰花身旁长出一株丑陋的狗尾草，它愤愤地说：“你是什么东西？离我远点！”
“我是新落户的邻居，希望我们成为好朋友。”狗尾草礼貌地回答。
玫瑰花厌恶地说：“你长得这么难看，跟我成为好朋友，你想都别想！”
狗尾草难过地低下了头。不过，为了自己的生存，狗尾草不顾玫瑰花如何嫌弃自己，每天都努力使根往深处扎。
夏天来了，很多天没下一滴雨。玫瑰花汲取收不到充足的水分，渐渐地枯萎了。狗尾草扎根很深，依然在风中快乐地舞蹈。
名字的故事作文二年级
每个人都会有自己的名字，每个人的名字都有着不同的含义。
在我刚学会写自己名字的时候，我总会问妈妈，你跟爸爸为什么会给我取这个名字呢？我觉得我的名字比划又多又难写。于是，妈妈就告诉我，其实每个人的名字背后都会有一个故事，并且有着它自己的独特意义，而这个故事也将伴随着我们一生。
我的名字叫傅航斌，但是亲戚朋友们总喜欢叫我航航，于是我便有了一个小名叫航航。因为我的爸爸姓傅，自然我也就随着爸爸姓傅喽。这个“航”字的意义其实很好理解，我的爸爸曾经是一名海军，在爸爸的心里一直有着军人的情节。听妈妈说，当我还在妈妈肚子里的时候，爸爸就跟妈妈商量，说如果是个男孩，我们就在孩子的名字中加个“航”字吧！意思是希望我能扬帆起航，有着着军人般的毅力和坚韧走出自己精彩的人生。至于这个“斌”嘛，所谓“斌”，文质貌，亦作彬。”寄予着妈妈对我深深的爱和希望，希望我能成为一个文质兼备的好孩子。
虽然我的名字比划又多又难写，但是我还是很喜欢我的这个名字，因为在这个名字里面凝聚着爸爸妈妈对我美好的期望和浓浓的爱。
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小学二年级寓言故事作文小学二年级寓言故事有哪些名字
兔子三瓣长大了，离家之前，兔妈妈反复叮嘱：“无论如何，都不要吃窝边的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。为安全起见，它的家有3个洞口。三瓣牢记母亲的叮咛，总是到离洞口很远的地方去吃草。秋天过去了，一切安然无恙。
这个天刮着很冷的西北风，三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤，它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。“我只吃一点，明天天气好了，我就出去觅食。”三瓣安慰着自己，把肚子吃得滚圆。
过了几天，下起了大雪，三瓣又在家门口填饱了肚子，不过这个回，它换了一个洞口。“我有3个洞口，每个洞口都有很多草。我不过是在天气不好的时候，在每个洞口吃一点点草而已。”于是，在每一个恶劣的天气，三瓣都找到了一个解决吃饭问题的.捷径。
一天，睡梦中的三瓣突然觉得异样。它睁开眼睛，发现一只狼堵在它的家门口，正试图把洞口挖开。三瓣连忙跑向别的洞口，却惊讶地发现，另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了！“从你第一次吃窝边草，我就知道这里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另两个洞口的位置，不好下手。”看着到口的美食，狼得意地说。直到这时候，三瓣才领悟到母亲的教诲是多么准确！
二年级：名字的故事
我叫“杨琦乐”，“杨”字是爷爷、爸爸的姓，我当然也姓杨，可巧的是我奶奶、妈妈也都姓杨，家里的亲戚朋友开玩笑说我家是“一圈羊”，爷爷是羊头、爸爸是羊身，我是最小羊尾，虽说是开玩笑，可我很不乐意他们这样形容。
“琦”字是爸爸给取的，寓意是聪明伶俐、幸福安好。听妈妈说怀我的时候，我老是在她肚子里乱踢乱动，害得她总是睡不好觉。妈妈喜欢边听音乐边看书，说我每次听到音乐就会很安静在她肚子里待着，爸爸感到很奇怪，说我长大后一定会喜欢音乐的，还真是呢，长大的我居然爱上弹钢琴。
“乐”字是妈妈给取的，我问妈妈为什么给我加个“乐”字，妈妈微笑着说：“这世上无一父母不希望自己的孩子健康快乐！”妈妈希望我健康快乐地成长着。唉，有时真不应该惹妈妈生气的。
“乐乐”便是我的小名了，玩耍时、吃饭时、看书时……“乐乐”“乐乐”……妈妈的呼唤声是最亲切、最悦耳的旋律。
二年级：
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名字的故事作文二年级
说起“胡月”这个名字――你们一定以为是那个歌星吧！哈哈，那你们就不知道了，其实，我也叫胡月呢！
这是多么有趣的事情啊！每个人的名字都有自己的寓意，虽然有很多重名的人，但每个名字都有属于自己的故事，那是家人、父母对孩子的期望，个中含义无法言说，只能细细体会。
也许是出于名字的缘故，我始终对月亮有一种神秘的好感。说不上为什么，总喜欢坐在空地上，静静的看着夜空中一轮明月发呆，想和她说些私语，又不知道该和天上的月亮说多么动情的话才可以拉近我们之间哪怕一毫米的距离。
我喜欢月亮，因而也喜欢我的名字。
虽然我也因为名字闹过笑话，但是现在想来都挺有趣的，我因为这些插曲而更加喜欢自己的名字。
希望每个人的生活因为名字而更加多彩，每个名字都能发挥出自己的价值。
名字的故事作文二年级
每个人都有一个有意义的名字，大多数都是爸爸妈妈取的，寄托着爸爸妈妈的希望，我姓徐名钰罕，我随爸爸姓徐，妈妈说钰是玉中之王，最珍贵的玉，罕是稀罕的罕，意思就是世界上少有的宝贝，爸爸妈妈说我在他们心目中是无价之宝。
我还有个小名叫汗汗，妈妈有时候会叫我汉堡，其实是叫汗宝，妈妈说以前带领人就是叫大汗，再加上我属龙，希望我好好学习，长大以后要做个对国家有用的人。
我喜欢我的名字，更喜欢给我起名字的人。
名字的故事作文二年级
在我出生的那一天，爸爸妈妈给我取了一个与众不同的名字，那就是叶子辰。小时候，我还不明白我名字的意思，长大了，爸爸妈妈告诉我，他们希望我像老子、孟子和孔子那样有出息，成为有德行的人。就这样，我渐渐喜欢上了我的名字。
一年级刚开学的时候，老师让我们介绍自己的名字。正好轮到我了，叶子辰这三个字刚刚从我的嘴里蹦出来，就有同学趴在地上哈哈大笑，还有的笑得直不起腰来，最夸张的还给我取了个外号：“小叶子”，这让我很恼火。顿时，我皱起眉头，眼里写满愤怒，手里紧握拳头。其中让我最恨的是郑于骐，是他给我取了这个外号，还不停地叫着：“小叶子，小叶子！枯萎的小叶子！”
下课的时候，郑于骐又带着一些男生来笑话我：“楼下的小叶子全被我们摘光喽！”我听了，恨不得把他们一个个踢到九霄云外去。突然，一个名字出现在我的脑海里：小鱼怪。这不就是郑于骐吗？想到这里，我大声地喊了出来：“郑于骐是小鱼怪，大家快跑啊！”这时，郑于骐的脸涨得通红。这次，我总算为自己出了一口气！哈哈，真是太舒服了。我的心情也马上阴转晴了。
第二天，刚来到学校，一推开教室的门，就听到一大帮同学在喊：“小椰子来啦！小椰子一路滚来啦！”唉，昨天“小叶子”，今天“小椰子”，这些人的想象力可真够丰富的。我正要发怒，这时，林老师正好来到教室门口，听到了他们的声音。林老师把那帮“肇事者”批评了一通，让我的内心舒畅了一些。
其实，我们班有外号的人也挺多的，朱子涵叫猪八猴，王友权叫网友。我知道后，再也不生郑于骐的气了，还让同学们尽管叫。因为外号也是体现友谊的一种方式。现在，我越来越喜欢我的名字。
名字的故事作文二年级
每个人都有自己的名字，它将陪伴你一生，它也是你的符号，让别人认识你，了解你。名字往往寄托了父母对孩子深深的期望与祝福，让我来讲讲我名字的故事吧！
我叫孙海岳，孙是孙悟空的孙，海是福如东海、海纳百川的海，岳是三山五岳的岳。
我还没出生时，我的父母就开始给我起名字了。因为知道我是女生，为了找和玉有关的字，我爸爸在国家图书馆几乎用了两三天的时间查看《辞海》，可都不满意。妈妈说：要不就起一个简单点儿而又含义丰富、读起来朗朗上口的名字吧！爸爸说：那就随你的姓吧！姓孙的话别人会叫她孙悟空。妈妈反驳道：不管别人说什么，按传统姓你的姓吧！接下来的问题就难了，我的名是什么呢？妈妈说：我想在后面用海字，因为我喜欢海，大海很宽容，而且大海也是地球上生命的起源地。爸爸觉得可以，因为他在大海中游泳时觉得大海生机勃勃。接近胜利了！下一个字是什么呢？爸爸说：我喜欢山，连绵不断的山就是岳，它是大地的脊梁，爬上去需要坚毅。妈妈同意了，因为她爬上高山时，就像诗里说的会当凌绝顶，一览众山小一样。因此我就叫孙海岳了。
这就是我名字的故事，我一定按父母祝福的那样去做一个宽容坚毅的人。
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名字的故事作文二年级
大家好，我叫徐若菲。为什么要取这个名字呢？这就要从我出生的那年说起了。我出生在牛年——2009年。爸爸说：“草是牛的粮食，牛一生都离不开草。”爸爸希望我这一生都粮食充足，所以我的名字中有两个带草字头的字。我姐的名字中带有一个“菲”字，所以我的名字中也带一个“菲”字，这样听上去就有两姐妹的感觉啦！
用什么字和“菲”字搭配好呢？爸爸苦思冥想了好几天。要想名字叫得响亮，还要好认好写，可真不是件容易的事情。爸爸用了很多字和“菲”字搭配，却都不够理想。后来，还是妈妈随口说了一个“若”字，说：“‘若’字即好写又好认，不是很好吗？”爸爸说：“不错。”
最后，爸爸采用了妈妈的建议，取好了我的名字——徐若菲。
二年级寓言故事
逼鸭捕兔：
从前，有一个好吃懒做的人，一天到晚除了吃饭就是睡觉，什么也不愿干却总是异想天开，一会儿想着要吃这，一会儿又想着要吃那，又不想费力气。
一天，他躺在床上忽然想到要能吃上野兔子做的佳肴该多好呀。
他曾听人说鹘（hu）乌可以捕捉野兔，于是他勤快了一次，起床出门到市场上去买鹘乌。他在街上转来转去，不知鹘乌是什么模样。七买八买竟把一只鸭子买回家了，反正他还是不知道。
第二天，这个人把鸭子带到野地里，等着野兔跑来。等呀等，果然有野兔子跑过来了。这人立即将鸭子抛掷出去，让鸭子去抓野兔。可是，这只鸭子飞不起来，一抛出去它就扑打着翅膀落在地上了。这人急了，又抓起鸭子再抛掷出去，鸭子又重重地落到地上。这个人烦死了，他接连三四次把鸭子抛掷出去，鸭子始终是飞不起来。
这时，只见鸭子摔倒了又从地上站立起来，哀哀地对他说：“我只是个鸭子呀！你杀了我，吃我的肉，这是我应尽的本分。可是你要我去抓兔子，我哪能做得到呢？你为什么偏偏要把抛掷的苦处强加到我头上呢？”
这个人却皱着眉头说：“你怎么会是只鸭子呢？我只当你是只飞得快、善于捕捉野兔的鹘乌呢。”
鸭子没办法，为了让这个人相信自己的确是只鸭子，它伸出自己的脚蹼给他看，说：“你看我这连在一起的脚丫子，看我这笨手笨脚的'样子，是会捕捉野兔的鹘乌吗？”
这个人无可奈何地看看鸭子，再看看四周，那只野兔子早已不知跑到哪里去了。这个人只好沮丧地返回家去。
所以说，不顾客观实际，单凭自己的主观想象，强人所难，终究是达不到应有效果的。
二年级寓言故事
钻牛角尖：
有一个读书人，本来没有大学问，可不论见到什么事都喜欢与人争论。
一天，这个读书人到艾子那儿去，好像是请教艾子而实则是刁难人。他问艾子说：“凡是大车的车身下面和骆驼的脖子上，都系着铃铛，这是为什么呢？”
艾子回答说：“大车和骆驼都是很大的，而车和骆驼又经常在夜间赶路，如果它们一旦狭路相逢，就难以回避而相撞。因此，给它们挂上铃铛正是为了在离得还较远时就互相给对方送个信，以便提前回避。”
不等艾子说完，那人又问：“佛塔的顶端也挂着铃铛，佛塔永远都固定在一定的地方，难道佛塔也需要挂上铃铛以便夜间行走避免相撞吗？佛塔为什么也要挂上铃铛呢？”
艾子有点不高兴地说：“你这个人真是死板。你没看到那些雀鸟总喜欢在高处筑巢吗？它们筑巢的地方总会撒下污秽不堪的粪便，在塔上挂着铃铛，雀鸟飞来时，铃铛便摇晃作响，这样，雀鸟就不敢来筑巢了。这和大车、骆驼挂铃铛完全是不相干的事。”
这个读书人好像很不知趣，他又问：“猎鹰、鹞子的尾巴上也都带着小铃，这也是为了防止雀鸟在它们的尾巴上筑巢吗？”
艾子一听，“扑哧”一声忍不住笑了，说：“看你也是个读书人，是故意装傻呢还是真不开窍呢？猎鹰、鹞子捕捉鸟兽常常进入树林或灌木丛中，束脚的绳子有时被树枝挂住，挣脱不开，于是它们在振动翅膀时铃声就会响起来，猎人听到铃声，就可以知道它们在哪里从而找到它们。猎鹰、鹞子脚上系铃铛当然跟雀鸟筑巢没什么关系啦。”
读书人还不罢休，继续纠缠着问艾子：“我见过那送葬的队伍，前面有个人总是摇着铃铛唱挽歌。我原先还不明白是为什么，现在才知道了，原来是怕树枝缠住他的.脚，以便让人们循着铃声好找到他呀。只是我还想问您，那个人脚上的带子是用皮条做的呢，还是用丝线编成的呢？”
艾子实在不耐烦了，生气地回答读书人说：“那个摇铃铛的人是死者的向导，因为这死者生前好狡辩、刁难人，实在难缠，所以才摇着铃铛让他的死尸感到快乐呀！”
读书人至此终于无话可说了。
生活中有些人只知道片面地抓住某些事物的表面相似之处，把偶然的巧合当作必然的联系，因而犯了偷换概念、混淆是非的逻辑错误。
二年级童话故事
从前，有一只小兔子，它有一个玫瑰花园。
有一天，小刺猬向小兔子借5朵玫瑰花，想做玫瑰花蛋糕，小兔子爽快地答应了。它精心地挑选了5朵不同颜色的玫瑰花，递给了小刺猬。
又过了几天，小熊来到小兔子的玫瑰花园，向小兔子借8朵玫瑰花，想装扮一下自己的新家。小兔子也欣然地答应下来。它耐心地为小熊挑选了4朵蓝玫瑰花、4朵红玫瑰花。小熊接过玫瑰花兴高采烈地去装扮新家了。
小鸟知道了玫瑰花园，也飞来向小兔子借10朵玫瑰花，想做花环。小兔子犹豫了一下，可还是答应了。小鸟也高高兴兴地去编织花环了。
最后，小兔子只剩下一朵玫瑰花了，但是它却很开心。予人玫瑰，手有余香。
二年级成语故事
战国时，楚国一座寺庙的主人们，送给看守庙宇的几个人们一壶酒。人们多酒少，不够喝。有人们提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。大家赞同，画了起来。一人们先画好了，看别人们还在画，他又给蛇画了四只脚。这时，另一个人们也画好了，那人们说：“没有脚，你画的不是蛇。”说完就把酒喝了。
[注释]足：脚。
[提示]比喻多此一举，做了多余的事反而把事情弄坏。
【事半功倍】。
战国中期，战乱频频，民不聊生。孟子对学生说：“当年周文王施行仁政，仅以方圆一百里为基础，步步为营，就打败了商纣王，拯救了百姓。如果像齐国这样的大国，也能这样做，只要付出一半的代价，就能结束战乱统一全国。”
[提示]比喻费力小，收效大。与“事倍功半”意思相反。
【千载难逢】。
唐朝时，韩愈因为反对将佛祖释加牟尼的遗骨供奉在皇宫中，被贬了官职。后来，他向唐宪宗上了奏章，建议在东岳泰山举行祭天大典，还请求皇上让他参加这个仪式，说这是千年也遇不到的盛事。宪宗对他的奏章很满意，让他担任了吏部侍郎的重要官职。
[注释]载：年。
[提示]形容机会难得与可贵。
【拔苗助长】。
春秋时，有个急性子农夫，他插下秧苗后，好几天也不见秧苗长高，心里着急，就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。他累得筋疲力尽，回到家里，得意地对儿子说：“我干了一天，总算帮助秧苗长高了一些。”儿子连忙跑到田边去看，只见秧苗全都被太阳晒得枯死了。
[提示]比喻不顾事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。
【得过且过】。
传说，五台山上曾经有一种鸟叫寒号鸟。夏天是它们羽毛丰满的季节。那时它们总是张开翅膀得意地叫道：“我多么漂亮!”它们从不筑巢垒窝，只知道玩乐。到了冬天，羽毛脱落，就不再美丽了。晚上躲进石缝里被冻得发抖，白天出了太阳，它们又自我安慰地叫道：“得过且过，得过且过!”
[注释]且：暂且，不作长远打算。
[提示]形容工作马虎、敷衍了事，过一天算一天。
二年级睡前故事_小学二年级睡前故事
虽然孩子已经上了小学二年级，但是爸爸妈妈们都会为他们讲一些睡前故事，下面是本站小编给大家整理的二年级睡前故事，希望能帮到大家!
有只小鸡，名叫吱吱。一天，她在花园里散步，一片树叶落在她的尾巴上。她吓坏了，撒腿就跑，一边跑一边想，天塌下来了。
她正跑着，迎面碰到了另一只小鸡哼哼。“哎呀，哼哼，”吱吱气喘吁吁地说：“天塌下来了。”
“你怎么知道?”哼哼问。
“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。”吱吱说。
“那我们赶快去报告国王。”哼哼说。
于是，她们一块儿拼命地跑。
正跑着，碰到了小鸭嘎嘎。“哎呀，嘎嘎，”小鸡上气不接下气地说：“天塌下来了。”
“你怎么知道?”嘎嘎问。
“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。我们正要赶去报告国王。”吱吱说。
“我也去，行吗?”小鸭说。
“噢，当然行。”
兔妈妈有一对双胞胎，一个叫皮皮，一个叫乖乖，它俩长得一模一样。有时连爸爸妈妈也分不清楚。
有一天，两只小兔到树林里去采蘑菇，树林里的蘑菇可多了，一会儿就采了一大筐。它俩很高兴，就提着筐子往回走。
忽然，有一只大灰狼从后面窜了出来，凶猛地说：“我要吃掉你们!”
两只小兔听见了，说：“这算什么本事!咱们明天比赛跑步。从这跑到远处的那棵大树。我们输了，你就吃掉我们。赢了，你就不能再吃了。”
大灰狼一听，心想：“这还不容易。”就答应了。
正在一旁吃草的牛伯伯听见了它们的话，说：“这样吧，明天我来当裁判!”
第二天，两只小兔提前来到树林里，乖乖先藏了起来。过了一会儿，牛伯伯和大灰狼也来了。牛伯伯喊了一声“开始!”大灰狼和皮皮就赶快跑了起来，大灰狼跑在前面，皮皮跑在后面。跑到一半的时候，乖乖跑出来，继续往前跑，而皮皮则藏到了旁边的草丛里。乖乖越跑越快，超过了大灰狼，第一个到达了终点。牛伯伯宣布：“小兔第一名。”乖乖高兴地跳了起来。
大灰狼直到最后也没明白其中的奥秘，只好气呼呼地走了。
就这样，小兔子用智慧战胜了大灰狼。
宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。
这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”
第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。
“守株待兔”的。
成语。
就是从这个故事来的。人们用它来比喻不想努力，而希望获得。
成功。
的侥幸心理。
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二年级寓言故事
一蟹不如一蟹：
一天，海潮退了，天气很好，艾子走到海滩上去散步。忽然，艾子发现自己脚跟前有一个小动物在爬着，艾子好奇地蹲下身子去仔细地看这小东西。只见这小动物的身子又扁又圆，周围长着许多脚，爬行的方向是横的`。艾子把小动物拾起来放入袖口，找到一位住在海边的人，问他道：“请问这是什么东西？”那人告诉艾子说：“先生，这是梭子蟹。”
艾子在海滩上继续往前走，他又看到一个小动物，身子也是又扁又圆，同样长着许多脚，但形体比先前那个要小些，行动似乎也迟缓一些，于是艾子拾起这个小动物，放到袖口里，又去找那个住在海边的人，问：“您看，这是什么东西呀？”那人告诉他说：“这是只螃蟹。”艾子记住了，原来又是一只蟹。
艾子继续朝前，不料又看到一只小动物在海滩上爬着，形状、体貌与先前看见的梭子蟹、螃蟹一模一样，只是比前两个更小了。艾子又拾起这个小东西，把它放进袖口，去问那个住在海边的人说：“您看，这又是什么东西呀？”那人回答说：“这是蟛蜞（pengqi），也是一种蟹。”
艾子离开那个人，想着今天的事情颇觉有趣。这梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹，而形体却一个比一个小。艾子不觉感叹道：“咳！为什么一蟹不如一蟹呢！”
生活中的确有如这些蟹似的人和事，一个不如一个，越往后越糟糕。