请给我一个范文（18篇）

优秀作文可以突破平凡的写作，展现作者的思维深度和语言表达能力，是对学生综合素质的全面考查。优秀作文要求主题明确，观点独特，结构严谨，语言精练，富有想象力，意义深远，能够给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。

给我一个机会作文

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是五零一班的盛丹莉，我要竞选的是班干部中最大，最有权力的一班之长。我已经当了五个学期的班长了，至少也有些经验，管理班级的方法是一套一套的。管多了，那些调皮捣蛋的小把戏我也了如指掌，并且，我的成绩名列前茅。

别看我平时挺容易说话，可管理起来可不饶人，谁要说了讨好话，就是贿赂，罪加一等，我绝无半点私心，就算我最好的朋友犯了错误，我也绝对严厉批评，大公无私。

班长这个职务不是人人都能胜任的，可需要具备五个“心”：善心、耐心、无私心、爱心、热心。而我，就具备这无五“心”，尽管有些条件不是很好，但我会慢慢完善。

同学们，如果你们给我一个机会，让我当上班长，我会做好以下这些事：自己好好学习，起好带头作用，营造良好的学习氛围，让大家都努力学习，成为上进的好学生；同学之间起了冲突，我会利用一些方法让他们再次建起友谊的桥梁；我还会辅导同学学习，如果有同学来问我题目，我不会盲目地借他抄答案，而是教他做题的方法，如果碰到我也不会的题目，我会和他一起讨论，让我们一起共同进步；我还会做好老师的小帮手，帮助老师管理班级，减少老师的负担……我还会做一些力所能及的事。

同学们，举举手吧，轻而易举的事将给我带来一次机会，我将换你们一声“满意”，一片“辉煌”。大家支持我吧！

祝大家学习进步，天天开心！

501班：盛丹莉。

xxxx年x月x日。

给我一个拥抱作文

在炎热的盛夏里，我有幸读完了《给我一个拥抱吧！》。这本书书中主要收入的是辫子姐姐主题公园九个主题词――“白日梦”“秘密”“胆小鬼”“雪人”“毕业礼物”“灰姑娘”“死党”“奇迹”的精彩，故事大集合，近年来千余篇创作来稿中精选出来的出色作品，其中让我难以忘怀的是《夏天风铃的摇曳》，这则故事。

故事讲述了：一天小璃带着小悠去奶奶家玩，奶奶做了一顿丰盛的饭菜，他们俩吃饱后到院子里去玩，突然发现门口有一只猫，奶奶说它蹲在家门口有一段时间了，于是姐妹俩就把猫养了起来，可是，一天早上，小璃去街市场买菜，突然发现一张寻猫启示小璃看了看，觉得像奶奶家那只小猫。于是，小璃撕下告示，一路奔回了家，仔细观看了那只猫，确定是寻猫启事的那只猫，姐妹俩商量后，决定把猫还给主人，不让主人着急，他们把猫还给了主人。

我觉得小璃是个懂事，有爱心，关爱小动物的好孩子。动物是我们的好朋友，它们也需要家的温暖，更需要有人把它们抱在怀里，让我们大家献出一点爱心，给它们一些关怀，让它们能够开心、快乐地度过每一天！

给我一个就够了

在人生的道路上，总需要不断前进，给我一个前进的动力就够了。

还记得在小学的时候，我和一个调皮捣蛋的男生做同桌。上课，他经常走神；下课，他出去追打逗闹，他简直成了大家心中的落后分子。但过了一个假期后，当我再一次看到他时，我发现他完全改变了，与从前的他相比简直判若两人，正是“士别三日，当刮目相看”。上课时，他听讲专注，聚精会神；下课后，在教室里认真学习。他在大家心目中的地位油然而“升”。

在一次考试中，他各科都及了格，有了很大的进步，这好像是他与我同桌以来第一次全部及格。相反，我的成绩却在缓慢下降。在另一次考试中，令我出乎意料的是，他竟然超过了我。当我看到他的分数时，我还以为老师给他算错了呢。就这样，我与他的差距越来越大，但我怎么会心甘情愿的成为他的手下败将呢？于是，我便决定要追上他。是他的改变，给了我前进的动力。

我每天都仔细观察他能取得进步的方法。不观察并不知道差距有多大，仔细观察发现我和他的差距巨大。他改掉了许多坏习惯，而我增加了许多坏习惯，他善于思考。

创新。

而我墨守成规；并且我还发现他不仅比我聪明还比我努力。我在心里对自己说：“加油！你一定会追上他的！”他的不断进步成了刺激我的动力。

不知道从什么时候开始，我和他比着学习。功夫不负有心人，在期末考试时，我和他取得了一样的分数。那时，我的心里无比自豪，一股成就感油然而生。我不仅因为自己的进步而高兴，也为自己找到了前进的动力而高兴。

给我一个前进的动力就够了。每个人都需要一个前进的动力来改变自己。我希望在我人生的道路上，始终有一个前进的动力，来鞭策我，催我奋进。

给我一个微笑作文

友情是人生一首唱不完的歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是有意的主旋律。只要我们的心中还存在着友情，就一定会有着不一样的美丽人生。

孤孤单单得走过了这几个月，我走得很累、很寂寞。难道我们就要这样走下去了吗？我不想会有这样的结局。自从我们闹不和之后，就再也没有说过一句话，没有对我微笑过。虽然我们说过我们还是朋友，但是我们的相处日子再也没有像以前那样，我们已经成为了最熟悉的陌生人。如果那时候我更懂事一点，会不会不是现在这样呢？有人说：“体谅是友情中的清风一缕；理解是友谊中的梁桥一座；微笑是交往中的礼物一份。我们已经缺乏了最主要的因素。只希望你能体谅我、理解我，哪怕是给我一个微笑，我也心满意足了。当我们一次次在校园里擦身而过，在宽阔的街道上擦身而过，我都会回过头看看，但是总看到了你那熟悉的背影，一次又一次的失望而归。

秋天即将过去了，我们在校园里有一次擦身而过。我将要回过头时，一个熟悉的声音正唤着我的名字，是一个期待已久的声音。转过身，看到的再也不是那个熟悉的背影，而是你，一张脸、一张微笑的脸！这个时候的我呆住了，眼泪流下来。你对我微笑了，这个微笑时那么的甜美、那么的令人陶醉……就像一颗流星划过夜空，虽然很短暂，但很灿烂！我知道我相信我们会成为最真实的好朋友。彼此体谅、关心、尊重、理解，我的眼泪见证了我们之间的友谊，它是我们友谊的纪念品。我们彼此都跨越心里的那一道坎，跨越了心里的障碍物。这个落叶纷飞的秋天，我多了一处绿色。

“姐姐，姐姐！”哦，原来是表妹呀。我蹲下，说：“小乖乖，找姐姐有什么事呀？”“嗯嗯，姐姐，你教我溜冰吧？”表妹兴奋地说。我为难了：“这……不好吧？你这么小，学起来肯定不好学。”妹妹用乞求的眼光看着我，说：“没事，我一定会学好的。只要有心学，就一定会学好的！”“那……好吧。”经不住妹妹的再三请求，我只好答应她了。

傍晚，妹妹兴高采烈地拿着新买的溜冰鞋来到了广场上。全副武装后，我开始教妹妹。“先出左脚，再上右脚，两脚交替前进，呈八字形。对，非常好！”真没想到，妹妹人虽小，但学起来倒是有模有样的呢！

“姐姐，你看我，溜的怎么样？”妹妹一脸自豪地问。我说：“不错不错，要多多练习。你再绕广场溜冰几圈吧，我坐这休息休息。”“是，徒儿谨遵师父教诲。”表妹打趣道。

我刚刚坐下不久，就听见前面传来“砰”的一声，接着我就看见表妹趴在地下。我马上冲过去，准备扶她，责怪道：“你真是的.，怎么这么不小心呀！”表妹眼中含着眼泪说道：“姐姐，别扶我，我要自己站起来。”我只好心痛地看着她。我的眼泪顺着眼眶流下来了……“多坚强的小表妹呀！”我心里感慨到。表妹看到我这样，又说：“姐姐，你哭起来真难看，谁都会摔跤，给我一个微笑吧，一个鼓励的微笑。”说完，便笑笑的看着我，很期待的样子……我擦干眼泪，露出微笑，说：“好，我不帮你，加油！”在我的鼓励下，妹妹站起来了，而且看着我说：“姐姐，你微笑的时候真好看！”我的脸有些红了，微笑着说：“是啊，只要你笑，生活就笑；只要你哭，生活也就哭！”“嗯嗯！”表妹鸡啄米似的点头。

微笑是世界上最美丽的表情，请多一次微笑，给别人带来温暖与鼓励！

爸爸，您为什么一直要那么严肃呢，给我一个微笑好吗？给我一点鼓励好吗？

第一、微笑使烦恼的人得到解脱：当我们处在烦恼、痛苦当中，忽然碰到一张微笑的脸，自己愁眉深锁的脸就稍稍开朗，僵硬的肩膀也略为放松，顿时发现世界并不如想象的那么灰暗无光；原来微笑竟能为自己带来解脱、逍遥与自在。

第二、微笑使疲劳的人得到安适：当我们埋头苦干，又疲又累，觉得浑身无力，好似用光了最后一分力气时，旁边的主管、长官或亲人，适时给个赞美、微笑，亲切的拍拍我们的肩膀，我们会发现所有的疲劳，好像随著这个微笑云淡风轻，全身又充满了力气，充满了能量。

第三、微笑使颓唐的人得到鼓励：生活中难免会有提不起劲做事的时候，不仅精神萎靡不振，情绪也会无来由的不舒坦、不高兴。此时若接到周遭的朋友、同事、家人投来安慰的微笑，说一句激励的话，我们马上会提振精神，甚至发愿要以奋发向上来报答他人的关怀。

第四、微笑使悲伤的人得到安慰：当生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在职场上受到排挤倾轧，受到诬陷讥讽，而觉得伤心难过时，若有几句安慰的话或温和的笑容，会让我们得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲伤抛到九霄云外了。

在生活中，我们难免有时高兴有时悲伤，高兴的时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。

在这个多彩的世界里生活，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前记得自信心。现实社会里，微笑是人间最真实的语言，失败时给自己个微笑，让自己更深入了解自己，在这次失败中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆辙，这样似乎每一次失败在生活中起了重要的角色，现在失败的越多，以后所造的失败就越少。在平凡的生活中我们遇到了挫折，当我们望一望身旁的人，也许我们就会感到心中有一点欣慰。在我们身边不缺少一些佼佼者，他们是成功的代表者，但谁又知道他们生活背后有是遭到了多少挫折和失败呢？爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是反应迟钝、不合群、满脑袋不切实际的幻想。他曾遭到退学的命运，在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。这些为人类做出微带贡献的科学家，从小资质就没有其他人高，平庸的资质让他们在生活中注定要遭到更多的失败，以至于他们在无数失败中成长，在无数失败中纠正错误，最终都走向了成功。

失败没什么到不了，就怕自己不敢面对；挫折也无所谓，就怕自己没了信心，坎坷又如何，只怕自己还未曾尝试。生活中伤心忧郁在所难免没有人能随随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容,去迎接雨的彩虹。

给我一个作文

有时候我们需要一种简单的生活，就像歌里唱得，不用担心谁，也不用被谁管，感觉快乐了，就忙东忙西，感觉累了，干脆就放空自己，别人说的话，随便听一听，决定自己来做。没有太多复杂的情绪，捧一杯红酒，看一部电影，在某个周末的晚上，关了手机，一个人窝在沙发。可是这样的生活竟是奢望，我们不刻意不顾一切，不可以随心所欲，不刻意放纵，甚至不能跟随自己的心走。对单身的人来说如此，对于结了婚的人来说，更是难上加难。

家庭和事业，亲情与责任让我们陷入一个巨大的`泥潭，无法抽身，越想逃离，就陷得越深。我们的身上像是背着一千斤重的行囊，里面装着我们生活下去所需要的一切东西。虽然我们极力地并且想了千万种理由想要扔掉它，但却还是做不到。因为一旦扔掉，我们将无法前行。

“给我们一个密封的铁盒，来装我的一段私人生活”。这是多少人心中的呐喊，他们渴望拥有一个私人的空间，哪怕只有一点点，也能让他们满足。他们心中存活着一头凶猛的野兽，每当夜深人静，寂寞来袭的时候就会跳出来嘶吼。但无论怎么努力，它还是跳不出人的心里。就如同人们怎样费劲心力也逃不出现实对自己的禁锢一样。

所以尽管我们都怀揣着一颗躁动的心，都有想要冲破束缚的冲动，但遇到现实还是终究败下阵来。所以人们只能压抑着心底的那份悸动，如同机器般过活。

给我一个机会作文

给你一个穿越的机会，你是愿征战沙场，雄霸一方，或羽扇纶巾，指点江山，做一代贤臣，流芳千古，还是甘愿隐居山林，"宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。"。

给我一个穿越的机会，我愿回到东晋去寻归隐山林的'陶渊明，我喜欢陶渊明的执着与逍遥，他的超凡脱俗是世人所不及的。他少时也怀有兼济天下大济苍生的壮志，但却难以实现。多年来，他已经变得淡泊洒脱，他解印挂职而归，留下一首《归去来兮辞》，过上"躬耕自资"的生活。"晨兴理荒秽，带月荷锄归。"是陶渊明生活的写照，陶渊明耕作的背影与悠悠的远山组成了一幅唯美的山水泼墨画。

其实，只要心境平和，任何地方都可以成为桃花源。

给我一个穿越的机会，我愿回到唐朝，去见一见一生艰辛坎坷的杜甫。"何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。"有这种奉献精神的人，一定是杜甫。他教会了我在逆境中奋斗，他爱国爱民的精神深深的感染着我。尽十一年的漂泊，杜甫孤独无依，年老体衰，来到杜甫的草屋前，我不禁潸然泪下。"床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝"冰冷彻骨的秋风还在呼啸，简陋的草屋像虚弱的老人在瑟瑟发抖。一场安史之乱，成就了杜甫，同样也毁灭了这样一位伟大的诗人。

给我一个穿越的机会，我不愿做一个看客，我要试着去改变历史，也许在史书中，也会有属于我的光辉灿烂的一页。

给我一个作文

每天中午我和你一起入睡，我的手捧着你，每天你逗我开心，我笑你当时的样子。每天你和我一起学习，你总在我身边围绕。

这就是我的宠物---小熊。

不久前它死了。因为一场病死了。我又捧着它，这回它不会醒来了，我把它洗干净放在一个小盒子里，把它和那段美好的回忆永远埋在土里，我深信在下个轮回会看到你。

从那天开始，我就绝定用我的学习来代替对它的思念---再也不会打扰它睡觉了。

每逢我一进家门，第一件事就是找它，耽误了我不少的时间，写作业时一边看着它一边写。在学校时我会因为想他而时常走神儿。

暑假完了，我步入了新的学期，每天一个人写作业很不好受，总想起你在我旁边蜷缩着身体睡觉的样子，唉！

不过你走后。家里新添了电脑，老妈有空就陪我，直到深夜。

没了你，我上课不在走神，因为没我所牵挂的。

没了你，我回家不再浪费试驾，因为每个角落都不再有你。

你走了，对我来说是一种解脱，是一个开始。

阳光依旧灿烂，世界不会以你而改变……

给我一个机会作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是一个活泼开朗的小女孩，我喜欢看书、画画、唱歌。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱看书，书已经成为我生命中不可缺少的一部分。每当下课、静校，我总是在看书。

我认为我有以下优势：第一，我曾当过班长，有一定的钩子3经验；第二，我现任学生副校长，管理能力非常强，能把早读课和静校管理得井井有条，尽量少扣分，多得分；第三，我的学习成绩也不赖，每次考试总是名列前茅，曾经获得过全国阅读大赛一等奖，全国作文大赛三等奖，全校讲故事一等奖。

“火车跑得快，全靠车头带。”我想我能当好班里的“领头羊”。上课积极发言，下课认真写作业，静校安静地看书。

每个人都不是十全十美的，当然我也不例外，但我一定会扬长避短。如果大家对我有异议，请提出来，我会改正的。

是花，就要绽放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要去铺路；是班长，就要帮助大家。如果我当选了，我一定会当好老师的助手，全心全意为同学们服务，千方百计做好工作。请同学们相信我，支持我，投我一票吧！谢谢！

给我一个作文

有些人常常抱怨展示自己的机会很少，其实，并不是没有机会，只是在于你会不会把握机会。

今年是建国60周年，学校举行演讲比赛，每班仅有一个名额。教师问起谁想参加时，仅有寥寥几个同学举手。教师让自愿参加的同学出一份稿子，演讲时还要脱稿。爸爸妈妈很支持我，给我打了一份稿子，利用周末空闲的时间我背会了演讲稿。星期一教师又问起了这件事，仅有我的手晃晃悠悠地举了起来。

当我站在话筒前时，一种自豪感油然而生。不管我的演讲如何，不管我是否得到了名次，可是我抓住了这次机会，我又给了自己一次展示的机会，我又使自己成长了一次。

有这样一个故事：一队商人骑着骆驼在沙漠里行走，他们去寻找一个传说的金矿，可是找了好久也没有找到，就在他们要放弃的时候，突然空中传来一个神秘的声音：“抓一把沙砾放在口袋里吧，它会成为金子。“有人听了不屑一顾，根本不信，有人将信将疑，抓了一把放在袋里。有人全信尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里，他们继续上路，没带沙砾的走得很简便，而带了的走得很沉重。很多天过去了，他们走出了沙漠，抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。

在别人看到还是风险时，在别人还在犹豫、观望时，会把握机会的人早已经行动了，当别人看明白时，他们已经成功了。这些人是骄者，是上上人，是大成功者，是资本家。而勇敢者，当别人告诉他们有一个机会时，然而有风险，但他们也敢于勇敢地去把握，这些人是强者，是中人，是成功者，是老板。而那些当机会来临时，只看到风险的人，选择放弃人，是弱者，是下人，是失败者，是打工者。智者寻找机会，勇者把握机会，胆小者放弃机会，无知者不知机会。

让我们都试着给自己一个机会吧，给自己一个机会，就是给自己一份成功的期望。

给我一个拥抱作文

总是匆匆地走过以后才发现彼此拥抱的记忆。

那些年轻的印记像是烙铁般地嵌进我的灵魂里。当我终于记得时，却总是有种火烧般的疼痛在思想上蔓延。然后，我感到虚脱，直到一种彻底的轻松的感觉占据里我的内心。

人的内心是强大的。我确定我是。

纵使我有不引人注目的的外表，纵使我有一个，可以算是卑微的渺小的躯体。当我走进人流，你只可以看到一个黑色的流动的点。

我将我的怀抱很不吝啬地给了很多人，也许是我那慈祥的父母，也许是受伤恸哭的朋友，也许是好久才相见的亲人。

我说，我的日子过得不留痕迹。

像是默默的，无人祈祷，一直飞翔却被束缚得习惯了的.风筝。我还是那个没有力气只能依靠别人才能生存的小孩子吗？不，不是我没有力气去挣脱绳子。而是，我的心还是个脆弱的小孩子。我怕挣脱后，我就会变得更加浮躁更加像个白痴，那样，你们还爱我吗？所以，现在很好，在所有长辈的管教里，同时也是一种宽广的怀抱里，我只想做个渺小的自己。

我环臂拥抱着自己，仿佛这体温都有一种冰冷的无法言说的伤感。

仿佛从未来走来的，我仿佛不曾有过记忆。——也许我根本就不曾去记忆。

你能感受到吗，我的心、我的过去仿佛是一大张空白的白纸，或许是一堵白色的墙。它的上面还没有素描，还没有波澜壮阔的历史画面。它是那样平静温和悄无声息，它很安静，安静地像从来没有存在着。

就像我，好像从来没有存在着。

我不知道答案。

就像我不知道你是谁一样，因为你从来没来过。

相遇、相见、相怜、相拥。

我与我的朋友无聊地重复着这样的环节。我甚至怀疑这是不是上天都安排好了的。我只是在分别时说：你们给过的爱我分文未动。

但是我并没有原物奉还。我无法、无法忘记。当他们的头轻轻靠在我的肩上，当我看见他们流泪的表情，听见他们的抽泣声和心跳声我的心总是酸酸的，我也想陪他们哭。其实我更想陪他们笑，陪他们拥抱，陪他们丢失我们的青春。

人与人在拥抱时心与心贴的最近。我能感到你的生命的力量，我能感到我们仿佛是相依的，我们在精神上是一体的。

这是我深沉曲折的爱。

给我一个机会作文

“慈母手中线，游子身上衣”，每当我吟诵起这首《游子吟》，便深深感到了母爱是世间最伟大的真情。而我也不禁回忆起随流年匆匆逝去中母亲您给予我的爱。

小时候的我体弱多病，而母亲您总是不疲于路途艰苦的奔波，带我寻遍郑州市所有的医院，给我找了一家又一家名医，只为医治我的疾病，还记得当时问您累不累，您只是笑着说“你的健康就是妈妈的快乐。”您为我一直多病的身躯，不知花费了多少心血，却还是不求回报，只是微笑。请给我一个机会，让我能为您医治精神的衰退日渐变弱的体质，我会拉着您的手，耐心的安慰您的不安，给您最大的鼓励；将医生的嘱托谨记于心，帮您熬药，按摩，叮咛你不要受凉，就像您曾就对我一样。但我我知道即使我尽心竭力，也无法相当您为我付出的沧海一粟，因为您对我的爱毫无保留，世间母爱最伟大。

怎能忘记您让我终身受益的.的指导？从我上幼儿园起，您便每天讲故事给我听，后来，我越涨越大，您便开始让我领会音乐的曼妙，艺术的精美，汉字的刚劲，既磨练了我的心性，也使我成长。我沿着您辛苦为我铺好的道路，欣赏着沿途的繁花似锦。请给我一个机会，让我带您感受世间的精彩，我会不厌其烦的给您读一本又一本的童话、寓言、小说；我会带您弹钢琴，画画，即使只是几个零乱的音符，几笔草草的线条，我也会为您骄傲。

不辞辛苦地找名师帮我提分，带着期望而惊喜与我一起领略国内的美景和国外的风情，费尽心思让我的每一顿饭色香俱全……一件件的小事犹如记忆之海退潮后留下的贝壳，我把它们一一拾起，然后把这日常的微感动珍藏在心中，但我多希望我能有一个机会来报答您对我付出的一切啊！

请给我一个机会，让我牵着您的手在人生的路途上行走，为您披荆斩棘；

请给我一个机会，让我们互换身份，让我给您带来整个世界。

给我一个春天诗歌

情是刻骨的，只不过相遇太晚了。

我不是你的唯一，你的世界风花雪月。

那一个冬季，我是你的火炉。

而这个秋季，我是风中的枯叶。

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你的世界多姿多彩，我只愿做一个看客。

远离你，拥有曾经一刹那的美丽。

永远把你放在心底，让所有的.记忆冰冻。

找回自己的心，让它明媚起来。

不去你的世界徘徊，让你快乐的飞翔。

或许你已经忘却了我，我真的该走了。

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有一种心伤，只是属于我。

我编织了一个童话，现在童话结束了。

这一切真是一个幻梦，我没有勇气坚持。

或许我真是一个傻子一个疯子。

秋天来了，天气愈来愈冷了。

抱紧一个人的孤单，走在冷秋里。

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你一直很优秀，而我只是一颗小草。

远离你，你的天空应该永远湛蓝。

爱有它的宿命，可我不曾后悔遇见。

不悲伤，至少我还以在心里默默地想你。

秋天来了，冬天也快了，春也近了。

给我一个幸福作文

给我一个机会作文

依旧是美丽的雨天，而我却独自一人思念远方的你。

有些话早就该告诉你，却没有说出的勇气，曾经的酸涩已成泪水。当我转头时，你却已离去。现在的我们早已没有联系，想对你说的话，化成了液体，落下。

那一年，你作为一个插班生，转进了我们班，坐在了我的旁边。我望着窗外那茂密的枝叶，浓浓的。一米阳光透过那树叶之间的空隙，照在了我的桌上。突然，身边有一阵微风飘过，多出了一个人。我有些受宠若惊，急忙往墙边靠，呆呆地望着你，望着你的眼睛。那是一双像秋日的天空一样明澈的眼睛，那双眸子虽然淡淡的，却很真诚、直率。老师的话，将我从惊讶中，拉出。老师说：“她是今天刚转来的新同学，你们要好好相处。还有，因为她经常转学，所以功课落下很多。她的同桌要好好帮她。”我呆滞地回了声“哦”，就急忙将视线转回地作业上。

你很主动，才见到了我第一眼，你便伸手向我示好。你笑起来好看，嘴角向上微微勾起，不张扬，却也不让人觉得笑得很假。不到一天，便和我混熟了。接下来的几天，我像你的`小老师一样，帮你学习。

快乐的日子，永远不会永恒。那一天，我便与你吵了起来，是第一次，也是最后一次。

那天，我正与你讲题。可你，好像心不在焉的，一直在那儿叹气，时不时地望向窗外那灰色的天空。我问你话，你也只是草草地回几声“哦”。我火了，直接拍案而起：“你想不想听？不想听，来这里上学干嘛？”你被我吓了一跳，一脸惊恐地望向我，刚想说什么，我又说：“不想学，就别转来这里学，真是的！”你哭了，真的哭了。眼泪像很线般，在脸上划下了条直线，一滴又一滴，从那下巴下，滴落在了作业上。我有点不知所措，想安慰你，你却躲开了我的手，跑了出去，不见了身影。上课，当你回来时，想说对不起，可这句话却一直堵在心口。我知道，她这么伤心，是因为我。

第二天，我旁边的位子空空的。当老师来时，我才知道，你又转学走了。我终于知道昨天，你为什么愁眉苦脸着。在你走前还留下了不好的回忆。想说对不起，却不可能了。

那一天，下了一场大雨，纷纷扬扬。我望着门口中，等待着，盼望着。可你却走了，没留下一点痕迹。任我想，任我等，你还不回来。

远方的你还好吗？让我再见你一次好吗？让我说句对不起好吗？

给我一个作文

假如再给我一次机会，我会在仲夏时分再次踏入我陌生而又熟悉，相处六年的教室，抚摸那留下我点点印迹的桌椅，像平常一样坐在自己的座位上抬头听讲。

假如再给我一次机会，我绝不会厌倦枯燥的学业，而是全身心地扑在书本上。我会在课间漫步在操场小径上，远望高大的教学楼，宽敞的空地，而不是疯了似的奔跑。

假如再给我一次机会，我会轻轻走进音乐室，让一个个音符在琴键上跃动起来，谱成一曲美妙的旋律，简便我心。却不是在音乐课上说话、递纸条。

假如再给我一次机会，我会走进教师的办公室，为他们收拾一叠叠试卷，合上摊开的课本，轻轻折上教师备好的课案，并不忘为他们在桌上的花瓶内插上浓郁、芬芳的康乃馨，让他们时刻感到温暖。而不是给教师起绰号，让他们悲痛。

假如再给我一次机会，我愿意说：“教师，你是爱的耕耘者，爱的播种者，是您把知识的雨露洒向我们，才让我们的心田绿草如茵、繁花似锦。”而不是向往无拘无束、放纵的生活，不是负了您的期望，上课时，眼光射向窗外。

假如再给我一次机会，我会珍惜同学间的友谊，主动关爱、帮忙他人，为同学解决困难，在他人需要帮忙时，及时伸出援助之手。而不是为了一些鸡毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

假如再给我一次机会，我会在课上认真做笔记、进取举手回答教师提出的问题，迎来教师和蔼的微笑。却不是在自习课上大玩大闹，以致作业“拖堂”才能交上。我会获得无数荣誉而不是家长、教师失望的眼神。

一切的一切都过去了，如果上天这个怪老头能再给我一个机会，我必须努力学习，而不是为“梦”消得人憔悴。似水年华已经流入时间的海洋里一去不复返。我不禁如朱自清般“头涔涔而泪潸潸”了。虽然如此，但我会把这种怀想永远烙在心灵上，对母校的爱，也是不变到永远。

给我一个作文

初三的第一次期中考试，我，败在了最拿手的语文上。

其实，我有信心，我能够在语文上打一个漂亮的翻身仗。真的，我有足够的自信。从小，被大大小小的语文教师视为得意门生，她们都会记得，一个脸总是红扑扑的小女生，字写得不错，作文也挺好，上课眼睛总是充满期待地看着教师。所以，语文是我引以为傲的语文。

所谓“误尽天下苍生是语文哉”。我在当今误入歧途的语文中，被判了“差”。

可我是爱语文的呀！我爱的还是那个原本质朴，单纯的语文！我爱的还是那畅游天下的语文!我爱在语文中挥洒我的灵性，抒发我的一切一切！我是那个在卷子上写：“心境不好，就面朝太阳，阳光会把你的泪珠晒成彩虹。”的孩子，我是那个以往享受语文宠爱的孩子。

为了我的语文，我依旧认真记笔记，依旧听教师话。因为我明白，此刻的语文喜欢那些乖孩子了，所以，我要努力做个乖孩子，虽然，这很痛苦，我明白。

因为我明白，我依然爱着语文。那个广义的博爱的纯洁的语文。

“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”

给我一个作文

在人生的道路上，能够说每个人都犯过错，最终做错后才发现自己的愚蠢。而我，在记忆中也犯过许多错，那些污点仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再给我一次机会，我期望能弥补自己的那一次过错。

那是发生在四年级一班里的一件事，那一次我们的数学教师突然要考试，还说题目很难，同学们迅速地交头接耳议论起来，而我却胸有成竹连书都没看一眼。

发了试卷，当做到应用题的第三题时，我傻眼了，心想：这一题好难呀!之后，我绞尽脑汁地想，却总也算不出来。之后，趁教师不注意时，我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷，一看，他居然做出来了，简直不可思议!

这使其我，随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了!之后，当距离收试卷的时间还剩10分钟时，我才猛然想到自己还没有检查呢!

可是，这时已经晚了，我才检查完一小面时，下课铃响了!当教师来到我面前时，我才极不情愿将试卷交上去。最终发下来试卷，结果可想而知，我遭到了教师与父母的严厉批评!

每一次想起这件事，我都会后悔。假如能再给我一次机会，我绝不会再去想输赢的问题，而是认真地检查。那样最终即使我输了，也不后悔，因为我以往努力过!曾认真过!

给我一个作文

呼……走出考场，站在三楼楼道吹着风，呼吸着清新的空气。终于摆脱了那场没有硝烟的战争。突然有所感叹：坐在同一考场的学生，即使之前互不相识，在迈入考场的瞬间就成为了同一战壕的战友，互帮互助，齐心协力。在这个看重成绩的社会里，原本单纯的我们也变的不再单纯。

古代，就是中国的幼年时代。什么也不懂，有很多好奇并想付诸行动去做的事情。但由于“年少”，害怕受到封建思想这个“长者”的训斥。所以打消了全部“叛逆”的想法和好奇心。

改革开放初期，就是中国的青少年时代。有了些许自己的主见和想法，并且试着反抗，努力想摆脱“长者”的束缚，不顾他们的批评。

现代，就是中国的成年时代。已经步入成熟，懂得了相当多的道理。在某些事情上也在不断创新，不断追寻“潮流”。已经开始“独立”，但是在某些事情上还是遵循“长者”的思想。

我们出生在这个“成年”的时期。总会明白许多与年龄不符的道理和人情世故。在这个“成熟”的社会风气之下，为成绩不择手段、早恋等些许事情已经不足为奇了。忘却了读书和学习的根本目的是为了滋润我们的心灵。

在“社会风”这个激流的冲击下，现在的家长总是拿自己的孩子与别人的孩子攀比学习成绩，让还是孩子的我们有一千个，一万个不满意。真想高呼一声：在此以应试教育为主教育的社会中，我不要做分数与名次的牺牲者，我要做它们的主宰者！

毫无察觉，我已在这种社会风气之下渐渐地熏陶成了一个好胜心强的人。暗暗决心要超越的目标总会做得到。决心超越一个人就绝对不会输给他。以前的精力总是很充沛，总不会觉得累，那时的我还年幼，能让我有源源不断的充沛精力的动力是父母给予的。因而我在学习上总是叱诧风云。初三时，我慢慢长大了。对即将面临的中考毫无畏惧，总是快乐地与数理化卷子“厮杀”着。那时，我身后的动力是他——与我好了两年的男友。高一那年，我将我的好胜心安全地打包收藏。开始过着堕落的生活。没有了他给予的动力，我像是一个被抽空的气囊。没有了以前的潇洒生活。我开始逃避我们已经分手的现实，甚至逃避自己。

意外的一句：“我还喜欢你呢，你怎么变成这样？”击醒了我。我的世界也因此出现了一丝光亮。对，不学习，还有什么资格说爱？有什么资本去爱？现在，我唯一能做的就是用决心去珍藏爱，用学习去体现爱，用成绩去释放爱。

突然明白了“自立更生”的含义了。要更生，先得自立。就像小孩子学走路一样。两岁前是父母扶着走，但父母总不能一直扶着走下去。当父母松开手时，小孩便会摔倒。但即使跌倒了，小孩还是会爬起来继续跌跌撞撞的向前。随着年龄的增长，动力不再是别人给予，而是自己。

在如此社会之下，我一定要做一个近乎完美的旁观者。一定要做出自己的风格。给自己一个坚持的理由，就给了自己一个源源不绝的动力！