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中国的抗疫精神论文范文
[摘要]抗疫精神是在新中国成立以来的伟大实践中，在中华优秀传统文化熏陶、社会主义先进文化引领、中国共产党人精神集中体现下产生发展的。抗疫精神蕴含着“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”等丰富内涵。弘扬抗疫精神，对于坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量有着重要价值。
[关键词]抗疫精神;发生;内涵;价值。
2020年初，新冠肺炎疫情突如其来，全国人民在中国共产党的领导下，众志成城、守望相助、和衷共济、迎难而上，汇聚了强大的抗击疫情精神力量，讴歌了“逆行者”的崇高精神境界，设立了应对疫情暴发的新标杆，谱写了一曲战“疫”之歌，赢得了国内外普遍的好评。抗疫之所以取得举世瞩目的成绩，原因固然有多个方面，其重要原因之一，是形成并弘扬了伟大的抗疫精神。开展这一精神的研究，既有重要理论价值，又有实际指导意义。
事物的产生往往是多种因素相互作用的结果，一种精神的产生也是如此。抗疫精神的产生是多种因素互相作用的必然结果，促使抗疫精神产生有以下几个方面的重要条件。
（一）新中国成立来伟大的实践特别是新时代中国特色社会主义伟大实践的锻造。
“实践是认识的基础。伟大的实践需要伟大的精神;伟大的实践锻造伟大的精神”[1]。新中国成立以来，我们党团结带领全国各族人民战胜了艰难险阻、创造了人间奇迹，久经磨难的中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。经过长期战乱的新中国，国民经济破败不堪，科技落后、工业基础差，疫病、境内外敌对分子和敌对势力破坏活动频发。中国共产党带领中国人民不畏困难、守望相助、艰苦创业，结束了中国工业极端落后的历史，在国际社会站稳脚跟，中华民族挺直腰杆站起来。改革开放以来，中国人民同舟共济、坚持不懈、艰苦奋斗、顽强拼搏，取得了辉煌成就，人民生活水平显著提升，中华民族逐步富起来。党的十八大以来，我们党紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标的伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，开展了具有新历史特点的伟大斗争，进行了党的建设的伟大工程，推进了中国特色社会主义伟大事业，将改革进行到底，推动各项事业取得历史性突破，中国特色社会主义进入“强起来”的新时代。党集中统一领导的核心力量，中国特色社会主义制度“以人为本”的人文關怀，中国特色社会主义的道路、制度、理论和文化自信，经济发展和抗疫的强劲动力，集中力量办大事的中国力量，“天下一家”的人类命运共同体理念，在这些伟大实践的显著优势中，为抗疫精神的生发、升华奠定了坚实的基础。
（二）中华优秀传统文化的优秀成果特别是中华民族精神的熏陶。
“夸父逐日、精卫填海、愚公移山等大量反映人与自然抗争、人与灾害抗争的寓言传说，都折射出一定的历史内涵。中华民族不畏困难、百折不挠的奋斗精神和勇于探索、坚忍不拔的优秀品质从中得到了集中体现”[2]。中华民族五千年的历史中，铸造了国而忘家的奉献精神、自强不息的奋斗精神、舍我其谁的担当意识、舍生取义的牺牲精神、保家卫国的爱国情怀等中华民族精神，中华民族精神在经历千难万险后历久弥坚，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。《周易》中指出：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”（《周易·乾卦》）本意是君子在遇到疫情时要坚定战胜疫病的信心，心存警惕、奋发有为、自强不息，带头进行防治。“疫病的到来，与之相伴随的是人们对命运的抗争，决不向疾病低头的勇气在中国的古代是一经贯之”[3]。中华民族精神一直影响、熏陶着中华儿女的精神世界，特别是党的十八大以来，***强调“努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展”[4]，使中华民族精神这个中华民族宝贵精神财富得到前所未有的重视和发扬光大，从而使其在抗疫中得以彰显，形成和发展了抗疫精神。多难兴邦、殷忧启圣，越是在危难时刻，越能彰显伟大的中华民族精神，越能激发民族斗志。在抗疫斗争中，中华民族精神不断迸发，数千年的民族志气不断激扬。我们党厚植爱国主义基底，带领中国人民敢于斗争、勇于担当、团结合作、坚忍不拔，与时间赛跑，与疫魔博弈，从而取得战“疫”斗争的胜利。
（三）社会主义先进文化的积极引领。
一是坚持马克思主义指导地位的结果。马克思主义是社会主义先进文化的重要内容和指导思想。我们党自成立之日起，始终坚持马克思主义的指导地位，结合中国基本国情，不断革新传统文化、建立革命文化、创新社会主义先进文化。坚持马克思主义的指导地位，贯穿社会主义文化建设的方方面面，正是有了马克思主义这个“主心骨”，进一步提高人民群众的政治站位，筑牢全面防疫的思想基础。二是坚持社会主义核心价值观引领的结果。社会主义先进文化集中表现为社会主义核心价值观，社会主义核心价值观的不同内容在新时代彰显，抗疫精神的形成是倡导和践行核心价值观的突出表现。党的十八大提出“社会主义核心价值观”的基本内容，社会主义核心价值观系统完备、内涵丰富，体现了国家长治久安、社会和谐稳定、人民安居乐业的发展要求。“通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”[5]。在一次次同灾害和困难的斗争中，中华儿女命运与共、爱岗敬业、爱国奉献，用实际行动诠释了爱国、敬业的生动内涵。“富强、民主、文明、和谐”彰显中国价值、中国力量，“自由、平等、公正、法治”凝聚社会共识、引领社会思潮，“爱国、敬业、诚信、友善”提振人民信心、凝聚人民力量。
（四）中国共产党人精神的集中体现。
抗疫精神是中华民族精神的升华、时代精神的凝聚，其内涵十分丰富。***总书记指出：“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”[7]由此可见，抗疫精神的基本内涵主要包括以下几个方面。
生命至上的精神。生命至上是中华民族生生不息的动力支撑，是中国共产党人以人为本价值追求的集中体现。在战“疫”斗争中，无数党员干部深入抗疫一线，与人民心连心，一切为了人民、一切依靠人民，为广大人民筑起一道道守护生命健康的安全屏障。提高公民的公共卫生安全意识，引导人民群众科学进行疾病预防、养成良好生活卫生习惯、提高生命质量、改善生存环境。抗疫精神蕴含着生命至上的意蕴。在疫情防控中，党中央始终把人民的生命安全、身体健康放在首位，提倡“尊重生命、珍爱生命，敬畏大自然、尊重自然”的客观规律，指明了疫情的防控方向。引导人民群众爱护野生动物、爱护自然，实现人与自然、人与社会和谐相处。同时，加强自我保护教育，提倡科学饮食、科学防控和健康的生活方式，不断提高人民群众自身免疫力，不断战胜疫魔。中国共产党人秉承生命至上的精神，从而实现仁者爱人、推己及人，将每个人的爱汇聚起来温暖整个国家、温暖整个世界。
举国同心的精神。举国同心的精神已深深融入中华儿女的血脉中。“积力之所举，则无不胜也;众智之所为，则无不成也”。在灾难面前，中国人民同呼吸、共命运，凝聚起强大精神力量。“和羹之美，在于合异;上下之益，在能相济”。面对新冠肺炎疫情，在党中央的坚强领导下，中国人民更加紧密地团结起来。人民子弟兵闻令而行，医务工作者第一时间支援武汉、支援湖北，全国各地共享疫情信息、联合防控，科研单位启动新冠疫苗联合研发，生产企业及时复工复产、保障物资供应。全国各条战线、各个行业、各个领域群防群治，形成战“疫”合力。人人都是战斗者、人人都是责任共同体，用众人之力汇聚决胜新冠疫情的磅礴力量，不断取得战“疫”新胜利。人心齐、泰山移，中国人民举国同心，坚守初心使命、砥砺意志品质，让疫魔无处遁形，绽放绚丽之花。
舍生忘死的精神。舍生忘死是中华民族的传统美德。在祖国遭受疫灾的危难关头，无数中华儿女英勇无畏、不屈不挠、前赴后继、不怕牺牲，这是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神气概。在新冠肺炎疫情发生后，无论是钟南山院士、李兰娟院士的义无反顾、殚精竭虑，还是刘智明院长等抗疫英雄们的一心抗疫、不幸牺牲，亦或是为忙于建设医院、输送物资、医疗服务等抗疫一线工作者和志愿者的共战“疫”线、逆向而行……一个个温情脉脉的感动瞬间，一个个用生命诠释的责任担当，连缀而成舍生取义的长卷。为遏制病毒的传播，无数中国人民从磨难中奋起，舍小家顾大家，作出了巨大牺牲，构筑起挽救中国的铜墙铁壁，擦亮了中国名片，为世界构筑起第一道防线。中国共产党人秉承舍生忘死的精神，同疫魔作顽强斗争，用热血和汗水筑起疫情防控的铜墙铁壁，防止疫情蔓延的“蝴蝶效应”，切实守护好人民的身体健康、生命安全。
尊重科学的精神。科学技术的进步是推动国家治理现代化的强大支撑。历史的实践证明，面对疫灾，巫术解救不了人民，尊重科技、崇尚科学是战胜疫魔的应有之义。科学技术是战胜疫灾的有力武器，科学精准救治在疫情防控中发挥了积极作用。为尽快攻克新冠疫情防控的重点问题、难点问题，中国政府通过加强疫情防控的科研攻关，统筹各方面科研力量、运用新技术手段，加快药物、疫苗研发，统筹病毒溯源、传播途径研究，探索新的治疗手段，从而有效降低死亡率、提高治愈率。人民群眾通过秉承实事求是的科学态度，强化科学思维，科学认识疫情，消除对疫魔的过分紧张、焦虑和恐惧心理，培养绿色环保、文明健康的生活方式。人们通过对滥杀滥食野生动物危害的科学认识，更加敬畏自然、顺应自然、尊重自然、爱护自然，保护野生动物，促进人与自然的和谐共生。全面加强科学建设，从而打赢疫情防控阻击战。
命运与共的精神。命运与共蕴含着天下为公、守望相助的天下情怀，积淀为中华民族深沉的心灵底色。命运与共是“天下兴亡，匹夫有责”的价值取向，是众志成城、共克时艰的坚定决心，是“相知无远近，万里尚为邻”（《送韦城李少府》）的人文关怀。在疫灾面前，中华儿女与国家同频共振、患难与共，让爱国的旗帜在战“疫”战场飘扬。新冠肺炎疫情发生后，“中国加油”的口号和行动随处可见。一句句“武汉加油”“中国加油”的暖心祝福，一封封“我自愿向组织提出申请”的请战书，一颗颗滚烫炙热的爱国心，爱国情怀蓬勃生长。全国人民声援武汉、共同抗疫，为爱点亮战“疫”标语。在疫灾面前，中国政府秉持人类命运共同体理念，积极帮助其他国家抗疫和复苏，分享抗疫经验、捐赠抗疫医疗物资。正是凭借这种命运与共的精神，挽救了无数人的生命，保障了人民生活物资的供应，守卫了人民健康安全，为国际社会树立了良好典范。
抗疫精神是一笔宝贵的精神财富。它不仅是这次抗击疫情的人民战争、阻击战、总体战得以顺利进行并取得胜利的重要保证，同时对于坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量也有着长远的重要的价值。
***指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”[9]中国精神是不断发展的，抗疫精神是新的精神财富，展现了逆行者的坚守与担当，展现了中华民族不屈不挠与敢于抗争的民族品格。抗疫精神是中国精神的新内容，在大灾大疫面前，抗疫精神充分彰显，汇聚成“必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心”[10]，凝聚起中国人民的智慧、力量，焕发出中华优秀传统文化的生机、活力，增强了人们的民族荣誉感、自信心。弘扬抗疫精神，有利于转变政府职能，以科技和法治为前进动力，不断补齐短板。弘扬抗疫精神，有利于发扬中国共产党人实事求是、知难而进、和衷共济、无私奉献等优良品质，以天下为己任，用行动兑现“哪里有危险哪里就有共产党员”的铮铮誓言。弘扬抗疫精神，有利于不断激发整个社会的发展力、创新力，引领时代新发展、开创事业新局面。“人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”[11]。可见，抗疫精神是中华民族精神和时代精神相融汇的产物，弘扬抗疫精神，使中国精神更加丰满。
（三）凝聚中国力量的重要精神资源。
“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量”[12]。力量增强需要团结，精神因素是团结的“凝聚剂”。国难方见担当、显本色，抗疫精神是“功成不必在我、功成必定有我”的历史担当、精神境界。在战“疫”斗争中，广大医务工作者医者仁心、救死扶伤，广大人民子弟兵敢打硬仗、保家卫国，广大公安干警、基层干部和社区工作者坚守岗位、默默奉献，各部门、各单位主动担责、敢于亮剑，社会各界爱国人士捐款捐物、志愿服务，展现了全国人民万众一心的团结力、凝聚力。弘扬抗疫精神，有利于将个人梦想同中国梦紧密相连，每个人心往一处想、劲往一处使，立足岗位、胸怀全局，凝聚个人的力量、信仰的力量。弘扬抗疫精神，有利于树立以人为本的理念，不断凝聚人心、改善民生，汇聚中国人民团结奋斗、众志成城的力量。弘扬抗疫精神，有利于充分发挥党员的先锋模范作用，促进人们敢于面对任何艰难险阻，艰苦奋斗、开拓进取、持续发力、久久为功，进一步凝聚改革共识。弘扬抗疫精神，有利于形成政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的强大力量。在抗疫精神引领下，更加坚持问题导向、目标导向，统筹政治力量、科技力量、法治力量，寻求经济发展和环境保护之间的平衡，利用好数字技术、提升自身核心竞争力、深化供给侧结构性改革，有效解决市场供需关系，不断增强自身免疫力，化危为机。可见，疫情是一次“危中寻机”的考验，弘扬抗疫精神，能够在巨大的风险挑战中寻求新的发展契机和动力，凝聚不可战胜的磅礴力量。
“中华民族历史上经历过很多磨難，但从来没有被压跨过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起”[10]。新时代背景下，抗疫精神是打赢疫情防控阻击战的重要力量，同时，也是实现中华民族伟大复兴的精神支柱，我们要在新的实践中大力弘扬抗疫精神。
参考文献：
[1]周向军.毛泽东精神：形成、内容和意义[j].东岳论丛，2016，（5）：19.
[2]陈元生.抗洪精神——历史与时代精神的升华[j].学习与实践，1998，（12）：25.
[3]张剑光.中国抗疫简史[m].北京：新华出版社，2020：207.
[4]***.***谈治国理政：第二卷[m].北京：外文出版社，2017：313.
[5]***.***谈治国理政[m].北京：外文出版社，2014：164.
[7]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京隆重举行***向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话[n].人民日报，2020-09-09（1）.
[10]***在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调：毫不放松抓紧抓实抓细防控工作，统筹做好经济社会发展各项工作[n].人民日报，2020-02-24（1）.
中国的抗疫精神论文
抗疫，是一个流行语，该词于2020年入选2020年度中国媒体十大流行语。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！
摘要：能源安全问题直接关系着一个国家的政治稳定、经济发展、国际地位和外交空间。当前，大庆油田经过60年的开发，后备资资源接替不足，开发难度日益增大，稳产难度持续加强。大庆石油人通过围绕“加强党建、科技创新、拓展技能、狠抓生产和人才培养”等五个方面，不断挖掘、继承和发扬大庆精神铁人精神，有力推动大庆油田持续稳产，为保障国家能源安全继续奠定坚实的基础。
关键词：大庆精神;铁人精神;能源战略;稳产。
1大庆精神铁人精神产生的背景。
1949年新中国建立，国家千疮百孔、一穷二白、百废待兴，全国石油产量只有12万吨，全国需要石油1000多万吨，基本全部依靠进口，物资也及其贫乏，外储资金基本全部用于购买石油。毛泽东同志语重心长地说：“要进行建设，石油是不可或缺的，天上飞的，地上跑的，没有石油都转不动”。1958年中苏开始交恶，大批苏联专家撤离，实施技术封锁，国外资本主义国家打压新兴的中国，国内正处在大跃进和三年自然灾害的大浪滔天中，国家建设和发展举步维艰。1958年川中石油会战的失利，让刚刚发展起来的石油工业，又处在了岌岌可危的境地。
在这样的历史背景下，1959年9月26日，松基三井石破油出，惊天一喷，喜见工业油流，宣告了大庆油田的发现，打破了国外石油界流行的海相生油论，开始了我国石油工业的历史性转变，把中国贫油的帽子甩进了太平洋。1959年10月1日，新中国成立10周年国庆节，王进喜作为劳模来到北京，看到长安街来往的汽车都背着大气囊，羞愧难当、伤心落泪，誓夺拿下大油田，再来北京报喜。1960年6月1日，大庆首列原油外运，从发现到外运，只用了短短8个月时间，开创了开发世界级大油田的历史记录。
2大庆精神铁人精神新时代内涵。
能源安全问题直接关系着一个国家的政治稳定、经济发展、国际地位和外交空间。一座油田的寿命大概二三十年，大庆油田作为我国工业战线的一面旗帜，经过60年的开发，后备资源接替不足，开发难度日益增大，总体效益逐步下滑。油气勘探己转入低、深、难领域，长垣进入“双特高”，综合含水率达到94%以上，外围面临“三低”挑战，深层气进展艰难，“老问题”叠加之多前所未有，新问题解决如同滚石上山。要想持续稳产，难度极大。稳产极其重要，考验极其严峻。能不能继续稳产，是对全体大庆石油人的重大考验，也是对大庆精神铁人精神的严峻挑战。保障国家能源安全，实现稳产是大庆石油人最大的政治和大局。面对日益严峻的稳产形势，大石油人不忘初心，牢记使命，充分挖掘大庆精神铁人精神新时代内涵，围绕“加强党建、科技创新、拓展技能、狠抓生产和人才培养”等五个方面，“五轮并驱”全力服务油气，推动大庆油田持续稳产，为保障国家能源安全继续奠定坚实的基础。2018年大庆油田完成油气当量4166.8536万吨，目前仍保持着油气当量4000万吨以上的世界级水平，仍然占据着中国石油总产量的五分之一的份额。大庆油田依旧“老当益壮”。
2.1立足基层、强化党建促稳产。
团结带领群众、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”。求木之长者，必固其根本。从会战时期的“员工三班倒，班班见领导”“工人身上有多少泥，干部身上就有多少泥”发展起来的“三基”工作，是大庆油田的优良传统。始终注重抓基层打基础，着力加强基层党的建设，用大庆精神铁人精神涵养基层战斗力。一方面以筑强堡垒、当好先锋为目标，加强党组织建设。为适应形势发展要求，设立三联型党支部，从上到下将不同岗位党员编入一个党支部，组成了一个全方位的有机整体，彼此相辅相成，相互促进，不可分割，机关党建与基层党建有效融合，促成了一个个凝聚力强、战斗力强、执行力强的战斗堡垒。一方面以凝心聚力、创新创效为目标，加强群团组织建设。堅持以党建带工建、带团建，建立以职工服务中心、基层服务站点和职工小家为网络的三级服务体系，持续开展开办员工创新大讲堂，创建劳模创新工作室等活动，为员工成长成才、建功立业搭建平台。另一方面以同频共振、高质量发展为目标，强化机关基层有机结合，融入高质量发展这一中心。通过持续加强党建，完成了大庆精神铁人精神在新时代“形”的重塑和“神”的重铸，构建了有利于保障大庆持续稳产、有利于企业持续深化改革、有利于增强广大职工群众获得感和幸福感的党支部，这些党支部承担起新的使命，焕发出新的精神状态，在伟大梦想的引领下，开拓创新，勇于变革、永不懈怠、团结奋斗，为油田稳产攻坚克难、保驾护航。
2.2立足实际、科技创新助稳产。
资源有限，科技无限。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，若要保障大庆油田稳产，希望在科技，出路在科技，根本也在科技。大庆石油人以高度的责任感和前瞻性，把艰苦奋斗的革命精神与坚持科技进步和不断创新有机结合起来，一直坚持“往远看、往前抢”，充分发扬“三超”精神、工匠精神和钉子精神，重科技、讲创新，按照油田需要、重大配套、生产急需和长远储备四个类别，实施跨专业、跨学科、跨单位联合攻关，群策群力，逢山开路、遇河架桥，着力解决制约勘探开发的瓶颈难题，科技攻关加快“新陈代谢”，既要把原有的优势开发技术做到极致，保持领先，又要找准差距不足，紧跟前沿。一大批科研创新成果转化为油田发展的不竭动力，多项研发成果打破国外垄断，荣获国家和集团科技进步大奖。
2.3苦练技能、拓展能力保稳产。
大庆油田位于中国东北部，四季不分明、气候条件恶劣。一年一半夏季，一半冬季。夏季暴雨连天、道路井场泥泞湿滑，抬仪器时往往一脚下去，就拔不出腿。冬季漫天大雪、地冻三尺，零下二三十度施工属于常态，而夏季和冬季正是测井施工最繁忙的时候，时间紧、任务重。要想高效安全地完成施工任务，这些严酷的环境因素，必须战胜。凡事预则立，不预则废。多年的经验孕育出了“七分准备.三分生产”的生产理念，建立了一套指挥灵、行动快、制度严、抓的狠的生产组织系统。一方面在信息掌握上下功夫，采油厂、钻井队与各技术服务公司并网共享生产信息，及时了解采油厂生产计划，时时掌握钻井队施工井型和进度，因时、因地、因井，科学合理安排生产;一方面在生产准备上做文章，各项工作提前就位，项目列全、风险吃透、时间定准，不出纰漏。另外，生产指挥靠前站，工作重心不断前移，生产现场与机关后勤无缝衔接，一切以井为中心，围绕优质服务转，“白+黑”“5+2”，领导24小时轮流值班，手机24小时开机，生产调度24小时值班，保障队伍24小时待命，形成了主动沟通、主动担当、主动作为、主动出击、主动攻关“五个主动”服务精神，为油田勘探开发提供了快节奏、高效率的技术支持和全方位、全过程、全天候的优质服务。
2.5搭建平台、培养人才保稳产。
“功以才成，业由才广”。人才是企业发展的核心竞争力，推动公司持续发展，离不开一支政治坚定、业务精湛、素质优良、作风过硬的人才队伍。油田始终把当下与未来的关系作为人才培养的方向，一方面通过核心人才薪酬改革选拔了一批想干事、会干事、能干成事的人，把经验丰富、有两把“刷子”且愿意吃苦耐劳的同志安排到重点岗位，给他们搭平台、铺好路，尽其才、成其才，推动各项工作向高质量、高水平发展。另一方面，紧密结合生产经营实际、岗位业务技能要求，加强青年人才储备，强化教育培训和實践练兵，以技能竞赛活动为抓手，深入开展“大练兵、大比武”活动，以赛促学，以考促训，以比促练。出台具体奖励办法，在薪酬待遇、评先选优、职称晋级、选拔任用方面作为重要参考依据，激励他们在工作实践中自主学习、自我提升，提高队伍的整体业务能力和技能水平，锻造成了一支召之即来，来之即战，战之必胜的人才队伍。
3结束语。
进入新时期，我们不断赋予大庆精神新内涵，使其成为取之不竭、用之不尽的精神宝藏，使其体现到新的发展实践中，把“爱国”情怀体现到立足本职、胸怀全局，自觉维护国家石油战略安全上;把“创业”激情体现到解放思想、奋发有为，一心一意推进企业可持续发展上;把“求实”态度体现到严细认真、精益求精，在各项具体工作中争创一流业绩上;把“奉献”精神体现到时刻以国家和企业利益为重，自觉维护保障国家能源安全的大局上。时代催人奋进，新的征程任重道远，大庆石油人准备在新的时代不忘初心、牢记使命，继承和发扬大庆精神铁人精神，为国家能源战略安全构建万里长城，续写“我为祖国献石油”的华美篇章。
参考文献：
[1]尹卓然.大庆精神、铁人精神新时代内涵[j].现代企业文化，2014（3）：110.
这是一个特殊的春节，也是一个特殊的假期。这个春节假期，我们不再像以往那样旅游度假，而是“宅”在家里看新闻，时刻关注着新冠肺炎疫情的发展。
有一天，我在家看到了这样一则新闻：广西梧州市一位88岁的老人捐款一万元，为抗击疫情献上一分力量，而当工作人员询问老人姓名时，老人拒绝透露。老人表示国家有困难，自己就出一分力，不用写她的名字，大家都平平安安就好。
中国是一个伟大的国家，隔离的是病毒，却隔离不了人们的善良与温度!在抗疫期间，每个中国人都献出自己的力量，有钱的出钱，有力的出力，相信凭借我们的英勇与无畏、勇敢和坚守、牺牲与奉献，疫情一定会被战胜的，我们一起努力，必定能打赢这场疫情阻击战。
摘要：中小学校长培训的日益专业化对校长培训团队的要求越来越高。团队文化是团队的灵魂，它在增强团队凝聚力，提高团队绩效，统一团队成员思想，激励成员行为，促进成员形成自觉性、主动性等方面存在不可估量的作用。加强培训管理团队的团队文化建设成为关系培训质量，助益中小学校长培训专业化的基础和保障因素。
关键词：校长培训；专业化。
2.角色职责。相对完善的校长培训项目管理团队，至少包括项目负责人，项目管理人（班主任），后勤项目统筹等几类人员。不同于常规的工作中人员分工相对稳定，校长培训团队人员常常会面临角色互换的情况，本项目的项目负责人可能是另一项目的班主任，根据项目的长短或班额大小团队成员数也会有不同。所以，必须规范角色任务，每类角色职责明确，责权利统一。项目负责人根据培训目标科学设置方案、课程、聘请专家并总体掌控项目开展和运行。项目管理人员做好培训前中后期学员的组织和管理，各项材料的收集、整理等。办公室或后勤人员做好学员吃、住、行等保障。团队人员明确角色分工，各司其职，能有效避免相互推诿，形成合力，更好的保障校长培训中各项工作的顺利进行。
3.沟通机制。沟通促进理解，产生好的执行力。通过良好的沟通，团队成员可以群策群力，集思广益，紧密协作，各环节无缝对接。完整的沟通机制包括训前的项目解析、方案解读、人员分工、任务分解和动员，训中的项目的运转情况和存在的问题、各自的工作开展情况、学员学习和生活情况、专家授课的效果、项目超出预计的困难，训后的项目评价、效果反馈、问题反思和经验总结等。项目负责人可根据项目长短、规模大小和培训团队人数多少选择正式会议和或灵活的如qq、微信或简单的碰头会开展沟通。有效的沟通，保证培训信息的共享性和真实性，化解各方在培训中出现的矛盾，促进项目成员的相互了解、信任与配合。
1.凝聚力。凝聚力是团队的核心。通过行政指令的方法，固然可以强化所谓的凝聚力，但是缺乏或者淡化个人感情和社会心理需求的强制命令下的凝聚力，虽然可以在短期内提高效率，但团队成员内心依然是散沙。對校长培训团队而言，首先要使团队成员明确团队共同的目标，这是凝聚团队成员的基础。其次，通过共同参与项目方案设计、课程设置、班级管理和建设等使成员获得参与感和专业上的价值感。通过研训结合、外出调研、参加同行会议等获得成长感。团队成员在共同目标的指引下，在共同参与和不断成长中，明确团队发展的大目标和团队成员的小目标的一致性，个人发展和团队发展的互相依托性，团队成员内发出对团队的认同感，团队也就能产生强大的凝聚力。
2.公利心。培训是一种服务。这种服务，是促进他人成长与发展的过程，也是自我提高与成长的过程。培训项目的顺利完成，是团队所有人努力和奉献的结果。培训中的资源，不管是专家和基地学校，还是宾馆和交通工具等人财物资源，均是共享状态，拥有这些资源不是为了个人的利益，也不是为了某个人的利益，而是为了共同的目标。只有不断拓展、共享资源，才能提高员工的组织支持感，才能更有利于团队目标的达成。
3.合作。“众人拾柴火焰高。”项目的顺利运行，是团队所有成员同心协力的结果。所以，团队每个人都要有合作的精神，如果不懂合作或者不去合作，就会削弱团队的战斗力和向心力，影响项目的执行和运行。要想取得好的合作的效果，成员要明确总体的工作内容和目标及个人的角色、定位、责任及价值所在。成员间必须坦诚以待，共同参与项目设计比如规则制定、项目规划、项目管理，每个人都有发言和建议的权力等。
员工的情感会影响他们的态度、行为和绩效产出，个体的情感可以通过情绪传染和交叉影响等机制形成团队的情感基调，团队情感基调一方面可能反过来对下属个体情感产生影响，另一方面进而对团队绩效产生影响。[3]实证研究表明，团队成员的积极情感特质与领导成员交换关系、团队成员交换关系和工作满意度间存在着显著的正相关关系，积极的情感特质通过领导成员交换关系和团队成员交换关系同时正向作用于工作满意度。[4]培养团队情感的重要性不言而喻。
1.信任感。信任是团队文化的基础，也是所有关系的基础，它在增强团队认同感、凝聚力，促进团队合作，提高工作效率和工作满意度等方面起着重要作用。信任包括团队成员之间的信任，团队领导对团队成员的信任以及团队成员对团队各种政策的信任。[5]校长培训团队中，要营造彼此信任的环境。作为项目负责人，要通过用人不疑、尊重、赞美、授权、激励、公平公正等营造良好的环境，使团队成员之间在这样的环境中既信任别人，也感受到被信任。
2.归属感。根据马斯洛的需求层次理论，归属和爱的需要是人的重要的心理需要。人都要在群体的相互关心、照顾和认同中获得安全感和归属感。缺乏归属感的人，就会对自己的工作缺乏激情，责任感不强，积极性差，导致高缺勤率、低生产率、对工作不满及情绪低落。在校长培训团队中，无论是具有学科专业特点的项目负责人还是管理特点的班主任或后勤服务人员，其工作价值都要得到认可和体现，都要得到关心和尊重，都对团队发展和个人发展充满着信心和希望。有良好的工作环境，科学的管理规范和激励机制，和谐的人际关系，员工自然而然会对所在的团队产生归属感。
3.责任感。团队的责任感很大程度上决定着项目的成败。这种责任感，归根结底都要细化到团队个体成员身上，每个人各尽其责，最终构成团队共同的责任，这两者必须协调一致。方案设计和制作者科学合理设置课程，班主任精心做好班级管理、与培训学员建立良好关系，后勤人员做好各种食宿交通的安排，各司其职，各尽其责，项目才能顺利运转并朝向好的培训效果运行。
参考文献：
[1]任轶华.团队文化：组织凝聚力的基石[j].浙江经济，2016，（13）：64.
[2]李更生.“理想培训团队”：走向专业化的培训者培训[j].中小学管理，2010，（2）：9-12.
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中华，是一条金光闪闪的巨龙，她孕育了所有的炎黄子孙，而经历过千百年时间的洗礼后，又传承给炎黄子孙许多精神上的文化！
孝悌友爱，也是我们每个人都应该做到的。孝顺父母，尊敬长辈，更是一件首要的事。例如东汉时期的孝子黄香，他帮助父亲料理家事，还在寒冷的夜晚用体温温暖父亲冰冷的床。而黄香的孝行让我在感动之余多了几分敬佩。
当然，孝悌友爱很重要，尊师重教却也不可缺少，老师教给我们知识，也帮我们养成使我们终身受益的好习惯。伟大的领袖毛主席是个极富感情的人，他很敬重他的老师徐特立，不仅请徐老吃饭，还送给徐老在当时很珍贵的呢子大衣和暖水瓶，正是毛主席对徐老无微不至地关怀，给我留下了深刻的记忆！
从小，父母就教育我们讲诚信，上学后，老师也要求我们诚实守信，不欺骗他人。一个人，如果没有诚信，甚至无法在社会上立足！由此可见，诚信是多么重要！
“中国信义妈妈”李雪英，她打工7年为儿子还债75万！有人说她傻，儿子欠的债务，母亲没必要承担。她却坚定地说：“怎么可以欠人家的债呢？咱一定要还！“李雪英四处找工作，一干就是7年，她最终还清了欠款。她的事迹一经传出，便感动和影响了无数人！
“外甥有理打得舅”讲得是包公的故事，他便是明礼守法的典范，他断案时务求公正，不畏强权，不徇私情，包拯的从舅仗势霸占田产，不仅被包拯没收了田产，还被包拯打了一顿。所以，我们要积极学习他刚正不阿，执法严明的精神！
我们应该让这些沉淀在时空中的传统文化重新复苏，散发耀眼的光芒！让我们传承中华文化，共筑精神家园吧！
“很有feeling!”“好欢型啊！”目前，像这样将英文直接嵌入汉语，似乎已成为国人的一种习惯，而汉英夹杂再遇上网络，就形成更为荒诞的语言风格。因此，我们应该净化汉语，重视汉语发展，传承中华文化。
语言不仅仅是交流工具，更是一个民族思维方式的载体，语言的纯洁性事关一国的凝聚力及软实力。我们最初是太想与国际接轨了，可过多地接“英语”的轨，却并未搭上真正的“国际”班车，就像“邯郸学步”的寿陵子，非但没有学好，还忘了自己的本真。
文化是民族发展的命脉，是民族独立的象征。国亡了，可以复；文化消失了，这个民族就很难在世上立足。犹太民族在历遭受了那么多的苦难，却依然生生不息，就是因为他们一直捍卫着自己的文化。而文明古国古巴比伦的消失，吉普赛民族的消亡，关键原因就是民族文化的丧失。
汉语表达英语化，汉字书写错字连篇，作为中华传统文化的基础，汉语的没落，已经严重影响了国学的传承。假如有一天，我们再不能感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的辽阔；假如有一天，我们再无法欣赏“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的雄浑；假如有一天，我们再不能理解“仁义礼智信”——那就叫做“数典忘祖”！
因此，重视汉语发展，传承中华文化，势在必行。
值得庆幸的是，越来越多的人认识到了这些，开始尝试改变：“汉字听写”“高考加大语文权重”“学校开设国学课”，一时之间，在弘扬传统文化的旗帜下，“国学热”成为一道独特的风景，让我们看到了传统文化复兴的希望。
但“热”这个词让我又有些隐忧。因为“热”就意味“一时”，意味“潮流”，意味“盲从”，而复兴传统文化是一个漫长的过程，不是办几所国学院、读几本经典书籍就能做到的。中小学中，引导学生“读经”成为时尚，30所学校引进台湾国学教材，却都未考虑是否适用。作为教育者，我们不能在“老路”上翻捡“宝贝”，到别人家借家具用，应该放出眼光运用智慧，寻求一条适合我们自己的国学发展之路。
有人曾说，文化是国家发展的根系，根深才能叶茂。为这棵树施肥浇水，是我们义不容辞的责任。让我们动脑、用心，帮助人们重温经典，拥抱中华传统文化。
“工匠精神”是怎样的精神？我们需要什么样的“工匠精神”?
“工匠精神”是一种“笨”精神。
其实，世界上没有一蹴而就的改革，也难得“四两拨千斤”的创新。所谓的终南捷径，不过是自欺欺人。如今，工业化、“互联网+”取代了小作坊，但“手艺人”的内涵和精神却不会变。能够在风雨中岿然不动的，或者风雨过后看到彩虹的，永远是那些坚持自我、坚守“工匠精神”的人。
有人问德国的菲仕乐锅具负责人：“你们德国人造的锅说要用100年，卖出一口锅，也就失去了一位顾客。因为没多少人能活100年。你看别人造的锅，就足够了，这样一来，顾客就得经常来买。你们把产品的使用期搞短一点，不是可以赚更多钱吗？”
听听很有道理，“菲仕乐”似乎有点笨。事实也是如此，甚至国内外很多好的产品，都预设了一定的使用期限，也吸引了回头客，扩大了产品销量。
这位菲仕乐锅具负责人却这样回答：“正因为所有买了我们锅的人都不用再买第二次，所以产品质量才有口碑，才会吸引更多人来买。”
为什么一个8000万人口的德国，竟然会有2300多个世界名牌？西门子公司总裁维尔纳·冯·西门子说：“这靠的是我们德国人的工作态度，对每个生产技术细节的重视。我们承担着要生产一流产品的义务。”
“工匠精神”是一种“轴”精神。
北京人形容一个人“轴”，说的就是他钻牛角尖，不懂变通。用浙江人的话来说，就是脑子“一根筋”，不会转弯。
小野二郎是全球最年长的米其林三星大厨，在日本被称为“寿司之神”。许多来自世界各地的饕客慕名而来，只为品尝“寿司第一人”超过50年的精湛技艺。让人惊讶的是，他的餐厅只有10个座位，小小的店面也从来没有扩张过，坚持“一根筋”半个多世纪。
“轴”不“轴”?可是，慕名而来的顾客都得提前几个月预定。但凡吃过的人都会感叹，这是“值得一生等待的寿司”。
所谓的“轴”，就是一种追求极致的精神，专业专注的精神。一生专注做一事，珍视“身后名”，不贪“眼前利”。
“工匠精神”是一种“苦”精神。
在具有“工匠精神”的人看来，工作是修行，产品是修炼，不浮不殆，不急不躁，筚路蓝缕，久久为功。
在最珍视“工匠精神”的德国，没有哪家企业是一夜暴富的。他们往往是专注于某个领域、某项产品的“小公司”“慢公司”，极少有“差公司”，更没有“假公司”。
尤其是如今日新月异的世界，每天都有众多企业雨后春笋般冒出来，更有一夜爆红的互联网神话。要在日趋激烈的市场竞争中保持定力，用“苦行僧”一样的意志和信念办企业、做产品，坚持“工匠精神”，殊为不易。
其实，世界上没有一蹴而就的改革，也难得“四两拨千斤”的创新。所谓的终南捷径，不过是自欺欺人。如今，工业化、“互联网+”取代了小作坊，但“手艺人”的内涵和精神却不会变。能够在风雨中岿然不动的，或者风雨过后看到彩虹的，永远是那些坚持自我、坚守“工匠精神”的人。
“世界上的百年老店中，日本占三成”这样的一则新闻吸引了我的眼球。我一直以为中国是对传统老店保留较好的国家，为什么仍在营业的老店竟不及日本？直到我了解到日本手艺人的“匠人精神”。山本酱油的第三代传人山本太郎为了酿出最好的酱油竟用了一年时间去学习怎么制作最好的木桶。有人问他这是不是浪费时间，他却认为这是他对父辈们以及对顾客们的责任。这样的精神在这个浮躁的社会中如同一缕清风，沁人心脾。
工匠的精神便是专注于眼前手下，踏踏实实地做好职责内的事。工匠从不关心自己的产品卖的价格，只关心人们觉得哪里还可以改进。人的心思是有限的，不能用同样的热情去同时对待多件事情，工匠们便把自己的全部精力专注于手中的工件，心无旁骛，剩下的事情便交给别人。每个人如果都能有这样的工匠那么只要分工明确社会便永远不会混乱，但现在人们看到电影业赚钱快，于是不管是作家，歌手，出吃人全去当导演，最后只落得本职工作没做好，电影口碑也很差的尴尬地步。
工匠精神的首要条件便是塌下心来。面前有很多条路时，或许有的路看起来是捷径，有的路看起来又长又艰难，但你又怎么会知道这两条路有着相同的终点呢？我始终认为没有努力是没有结果的，没有任何弯路是不用走的。孟剑锋为了找到最合适的方法，尝试了几十种材料，推翻一套又一套的方案。如果没有那些看似无用的尝试又怎么会得到被外国宾客们争先称赞的成果。工匠们塌下心，不急求成，只为做出最优质的产品的精神大概是我们这个社会中所有人都需要学习的。
说到工匠，我们总会觉得“踏实”、“放下”，因为他们可以不被社会中整体的浮躁氛围所带动，为这社会带来一抹清凉。
“工匠精神”首次出现在今年的政府工作报告中，令人耳目一新、备感振奋。全国人大代表、湖北省文联主席熊召政说，政府工作报告提出“培育精益求精的工匠精神”，这虽然是针对经济领域的改革发展提出的，但也同样适用于文化领域。
“文化领域也要有工匠精神”，熊召政这句话具有很强的现实针对性。环视文化市场，一方面，文化大发展、大繁荣，百花齐放，佳作迭出；另一方面，虽然每年都有海量的小说、诗歌、散文出版，电视台播出上万集电视剧，院线上映数百部电影，但相比数量的快速增长，仍存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着机械化生产、快餐式消费的浮躁之气。一些作品拼的不是内容质量，而是“策划”和“包装”，更有甚者，抄袭胡编、搜奇媚俗、善恶不辨，只为博眼球赚银两；一些影视剧唯票房至上，“娱乐至死”，同质化现象严重，抗日“神剧”、穿越雷剧，一个比一个“惊心”，每年都有不少粗制滥造的新剧拍完就直接“进了库房”。急功近利的浮躁之气、“将就”之风，不仅对文化产品造成了浪费和伤害，更是对整个社会精神生活的一种伤害。文如其人，言由心生，“凡作传世之文者，必先有可以传世之心”。要解决这些问题，文艺工作者必须从“心”做起，坚守艺术理想，弘扬“工匠精神”，笃定恒心，才能创作出更多叫好又叫座的文艺作品。
“工匠精神”，其核心在于“精益求精”，对文艺工作者来说，“工匠精神”就是对“思想精深、艺术精湛、制作精良”的不懈追求。文章千古事，得失寸心知。曹雪芹著《红楼梦》“披阅十载、增删五次”，才“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”;柳青在皇甫村蹲点，深入了解农民生活，才创作出鸿篇巨制《创业史》;海明威的《老人与海》先后修改200多次；福楼拜写《包法利夫人》有一页就写了5天。古往今来，文艺精品无不是厚积薄发、千锤百炼的结晶。想要创作出精品，就必须有杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的“工匠精神”;粗制滥造、将就对付，只能生产出一堆劣质产品、文化垃圾。文艺是给人以价值引导、精神引领、审美启迪的；文艺最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。而今，时代呼唤重拾“工匠精神”！作为“灵魂的工程师”，文艺工作者责任重大，责无旁贷。正如工信部工业文化发展中心主任罗民所说：“一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。”希望我们的文艺工作者“铁肩担道义，妙手著文章”，领风气之先，塑“工匠精神”，讲好中国故事、传播好中国声音、阐发好中国精神、凝聚起中国力量，创作出更多为人民喜闻乐见的文艺精品。
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每次重读《七律·长征》，心中就会涌起满满的感动。其中那“更喜岷山千里雪”的豪情我至今都还没有参透，究竟要有多伟大的理想、多么坚定的信念，才会对那些在如今看来根本克服不了的困难置之一笑呢！
长征精神是不畏艰难，不怕牺牲，敢于奋斗，乐于奉献以及始终坚信革命会胜利的精神。80年前的今天，革命先辈们还在进行艰苦卓绝的两万五千里长征；80年后的我们，享受着革命先辈们的胜利果实，温暖幸福的生活在这篇曾经洒满鲜血的土地上。80年很远，80年的长征精神却一直在我们身边，而传承长征精神则是永不过时的时代主题。
传承长征精神是传承不畏艰难的精神。1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移，退出中央根据地进行长征。这是一段艰苦卓绝的战斗，在缺衣少食、环境恶劣的条件下，红军既要向目的地前进，又要抵挡住来自国民党各方面的进攻。换做是现在的我们恐怕早就焦头烂额了，但当时的红军仅把这些困难当做纸老虎，只道一句“万水千山只等闲”，更加积极地迎难而上。作为新时期的党员，在开展工作的过程虽然也会遇到一些困难，比如群众对我们的误解等，但是和长征时期的革命先辈面对的困难相比，我们又有什么理由畏手畏脚不敢为群众办实事办好事呢。我想，只要我们怀着不畏艰难的长征精神去面对这些看似很难的问题，用心去解决，就会发现这些困难就像纸老虎一样不堪一击。
传承长征精神是传承真心诚意为群众办事的奉献精神。长征两万五千里，里里都有军民一家亲的影子。俗话说“民是革命的母亲红军一切为了群众，又很好地依靠了群众”。在长征中，红军严格执行“三大纪律八项注意”，对人民群众的财产秋毫无犯，与少数民族真诚相待，这样的大公无私感动了广大的人民群众，红军很快得到了群众的大力支援，筹款达6万余元，千余人踊跃参加红军。军民鱼水情，谱写了一曲曲动人的篇章。我们党从建党之初就始终代表着广大的人民群众，如今，我们更应该牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为基层公务员，我经常接触老年人，他们行动不太方便，表达问题有时候也不太清楚。这时候就要打心眼里为老人家考虑，有耐心，尽自己所能让老人家们少跑点路，高效率高质量的解决他们的问题。谁无老人，谁人不老，即使将心比心也应该这样做，更何况我是共产党员，就更应该义不容辞。
传承长征精神是传承艰苦奋斗并持之以恒的精神。人活着不是为了吃苦，但是能吃苦是为了更好的活着。长征的革命先辈们历时两年多、跨越11个省才终于有红军三大主力会师，这期间若不是坚持，怎么能看得到胜利的曙光！长征路上的艰苦自不必多说，翻雪山、跨沼泽、吃草根、啃树皮无一没干过。苦吗？苦！但真正的唯物主义革命者不会看到当前的艰苦，他们知道这些都是暂时的，真正伟大的胜利即将到来，并且持之以恒的奋斗着。今天的我们生活是好起来了，有少数党员开始向往纸醉金迷的奢侈腐朽生活，甚至坠入了违法犯罪的深渊。如果任其不断扩大和蔓延，势必严重侵蚀党的肌体，破坏党群关系。千里之堤，溃于蚁穴，我们共产党员要始终铭记贪图享乐是亡国之本，居安思危、艰苦奋斗才是固国之策，杜绝一切与社会主义建设背道而驰的东西，提防内部开始沦陷。
长征虽然离我们越来越远，但我不愿意将此世界人民之瑰宝“长征精神”就此忘却，反之，我认为在貌似风平浪静、一帆风顺的今天，我们更要好好的弘扬和传承“新的长征精神”，矢志不渝，艰苦奋斗，这样我们才会在社会主义建设的道路上越走越顺、越走越远。
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开学主义三角形决心书工作国旗下细则委托书评议谜语，好词反问句的心得体会收据简历启事了人生哲理举报信的韦应物自我鉴定公文运营感谢信：知识点简讯合同课件了听课答辩状先进个人检讨书决心书了资料范文造句决心书的借条先进个人挑战书。
弘扬中国精神论文范文【】
屈原说明书王维职业规划柳永工作黄庭坚一封信离职报告对策主持词我申请书感言物业管理，资料广播稿制度：寄语工作安排自荐信：语政治表现提案党小组辞职报告了整改述廉学习计划了复习方法排比句入党简章我影评活动方案。
弘扬抗疫精神论文
“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”，这“20字”伟大抗疫精神的精准定义和高度凝练，代表了广大医务工作者、人民子弟兵、社区工作者、基层干部、科研工作者和志愿者的队伍形象，是对人民抗疫、中国抗疫、国际抗疫卓越成绩的充分肯定和广泛褒奖。弘扬伟大抗疫精神，为广大党员干部提供科学行动指南和高效实现路径，沐浴伟大抗疫精神的荣光下，无悔、无私、无畏，为了人民群众的生命安全和身体健康，始终见证着“我们什么都可以豁得出来”。
“20字”深情承载着“旗帜领航、使命无悔”的核心密码，凝聚人民幸福、民族复兴磅礴力量。
以非常之举应对非常之事，以非常之力托举崇高使命。“让党旗在一线高高飘扬”一声令下，“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”焕发多彩伟力，靠前站位、主动作为，一面面党旗高高飘扬，风雨不动、屹立不倒;一名名党员劈波斩浪，挺起“人民至上、生命至上”的民族脊梁;一排排工棚网格排列，坚守“红色阵地”，同时间赛跑;一条条光带明耀民心，照亮村民复工复产之路;一帧帧画面跃然纸上，成为人民最深的期盼和永恒的记忆。党政军民学，东西南北中，我们党始终把人民摆在首位，团结带领全国人民深入推进大会战、大排查、大防控、大救治，不计成本医疗兜底、中西结合科研攻关、用心用情宣传引导、复工复产暖心回访……这支马克思主义政党“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“谋幸福、谋复兴”的使命担当在这场抗疫中得到充分彰显和沉淀升华。
“20字”高度凝结着“万众一心、大公无私”的精神密码，营造大爱无疆、和平发展良好态势。
大贤秉高鉴，公烛无私光。长城内外、大江南北，数百万医务人员在“大国”与“小家”间毅然抉择，400多万名社区工作者日夜坚守、枕戈待旦，2.5万余名优秀分子初心熠熠、“火线”入党，14亿中华儿女同心同向、同甘共苦，特别是涌现的“90后”“00后”队伍堪当国家重任、为民奉献青春，各个领域、各个行业心往一处想、劲往一处使，唱响团结就是力量的抗疫大合唱。把“为有牺牲多壮志”的大国责任扛在肩上，把“化作春泥更护花”的大国担当落在脚下，“小我”融入“大我”、“小情”汇成“大爱”，指引着中华儿女矢志奋斗、慷慨前行。“大道不孤，大爱无疆”的公心饱含着“召必来、战必胜”的道义担当，“和衷共济、爱好和平”的人类命运共同体理念孕育着为全世界公共卫生事业奉献一生的光明大道，默默坚守阵地，澎湃团结伟力，矢志不渝化危机、转变局。
“20字”聚力谱写着“攻坚克难、果敢无畏”的行动密码，擘画携手并肩、协和万邦美好蓝图。
1499名全国抗疫先进个人、500个全国抗疫先进集体、无数“你、我、他”……在巨大身心压力面前依然毫不畏惧、向险而行，向科学要方法决策指挥、向真理要答案技术攻关，共同塑造了尊重科学、无畏生死的“中国面孔”。崇尚、爱护、学习英雄，是广大党员干部在复兴路上淬火试金的坚实底气，是在磨难中成长、从磨难中奋起的行动指南，是筑牢抗疫“铜墙铁壁”、勇于开拓创新、敢于斗争敢于胜利的不二法门。在关键时刻豁得出、冲得上，就要锻造识变应变求变实战本领，坚持平战结合，因时因势调整作战攻略，才能在党和人民所需所求所盼时精准施策、克难致胜。中国人民没有被病魔吓倒过，没有被困难压垮过，始终在中国共产党的强大指引下正视问题、抵御风险，在应对挑战、总结经验中持续作战、奋勇搏击，在为群众保驾护航、为世界谋大同的前进道路上聚力总攻、一往无前。
上下同欲者胜。为了这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的全面胜利，中华儿女付出了巨大努力和奉献，解读抗疫精神“20字”初心密码，融合五种表现形态，让我们在广泛弘扬伟大抗疫精神，勇立复兴之路上的时代丰碑，奋力书写“人民至上、生命至上”的合格答卷。
弘扬抗疫精神论文
9月8日，***总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表讲话，振奋人心的讲话激励着每一个人，习总书记的每句话都道出了人民的心声——致敬历风雨而安如山的伟大祖国，致敬迎难而上步履坚定的抗疫英雄，致敬千难万险下始终跟党走的伟大人民!作为组织工作者，我们要从习总书记的讲话中汲取力量，获得启发和感悟，为干部工作的开展谋求新方向，争取新作为。
风雨同舟，众志成城，培养干部“担当心”“公义心”“绸缪心”。疫情就是命令，多少抗疫英雄第一时间挺身而出，他们不是不知道疫情凶险，不是不知道生死攸关，但是，他们在危险面前没有丝毫犹豫，与疫魔展开了生死较量。这种无私无畏的抗疫精神时刻激励着我们，在干部培养中，我们也要选拔那些有担当心、公义心的党员，为组织建设注入新鲜血液。在日常教育中，则要有舍我其谁的绸缪之心，时刻准备着为祖国、为人民奉献一切。
道有夷险，履之者知，培养干部“无畏心”“克己心”“敬畏心”。抗疫精神是大无畏精神的重要体现，抗疫英雄舍小家为大家的精神深深感动着我们。在干部工作中，我们同样要注重“无畏心”的培养，道路虽然艰险，但不能阻止我们无畏前行。“克己心”则是跳出一己之利，以大局为重的觉悟之心，这也是党员干部“内修”的基础。而“敬畏心”则是时刻反思“我要怎么做?我的所作所为是不是经得起考验?是不是对得起人民的信任和嘱托?”抗疫英雄们用自己的实际行动为人民交上了一份满意的答卷，这份答卷写满了忠诚和勇敢，而这正是我们未来干部工作的参考和榜样。
大道不孤，大爱无疆，培养干部“家国心”“天下心”“人民心”。疫情就像一场大考，考出了国之大道与党之大爱。疫情中的“中国精神”在国际社会引起了强烈反响，也激励着我们战胜疫情、守护家园。正如习总书记所言，“大道不孤，大爱无疆”，疫情战胜的是“疫”，留下的是“情”，这其中的大爱之情也让我们的干部工作更有温度。培养党员干部的家国之心，时刻以国家利益为重，心怀天下、心怀人民，这样的干部必然能体民情、得民心，将自己的大爱融汇到党的事业中，同心同德，凝心聚力，为共同的目标而奋斗。
疫情已远，抗疫精神却将流传。在抗疫精神激励下，我们需要更多的“九心”干部，他们将是这个新时代的真心英雄!
弘扬抗疫精神论文
9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。***总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。***总书记指出，“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”
岁末年初，在全国人民满怀豪情决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻，突如其来的新冠肺炎疫情给我们带来严峻的考验。这是新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在过去8个多月时间里，我们党团结带领全国各族人民，进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经受了一场艰苦卓绝的历史大考，付出巨大努力，取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举!
人无精神则不立，国无精神则不强。面对前所未知、来势汹汹的疫情，面对这场全人类与病毒的搏斗，以***同志为核心的党中央统筹全局、果断决策，坚持人民至上、生命至上，把人民生命安全和身体健康放在第一位，全党全军全国各族人民上下同心、全力以赴，采取最严格、最全面、最彻底的防控举措，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在这场卓绝的战争中，全国上下所展现出的无与伦比的制度优势、举世惊叹的行动力、英勇无畏的抗疫气概汇聚成伟大的抗疫精神!伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
迎难而上不退缩，越是艰险越向前。14亿英雄的中国人民在中国共产党的带领下，团结起来共同行动。从医务工作者到社区工作者，从公安民警到基层干部，从快递小哥到志愿者，都自觉投入疫情防控中。全体中国人民拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，守望相助、共克时艰，构筑起一道道坚固的抗疫防线，打通一条条拯救生命的绿色通道。面对危机，中国人民展现出团结一致、众志成城;为战胜疫病，中国人民选择顾全大局、主动担当;为守护生命，中国人民选择牺牲奉献、英勇无畏。伟大抗疫精神，凝聚了全国人民团结抗疫的强大精神力量!唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争，既是物质的角力，更是精神的对垒。
这是一场伟大的人民生命安全保卫战，因其悲壮凝重，因其浩然卓绝，必将被中华民族的历史所铭记。让我们从这场艰苦卓绝的斗争，汲取经验和智慧、在英雄的感召下凝聚更多的决心和勇气，继续斩关夺隘、乘风破浪!
中国的抗疫精神字论文
抗疫英雄：聚是“一团火”点亮了“中国红”
有一种红，叫“中国红”!
有“一团火”点亮了“中国红”!
9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京召开，习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。大会还对全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、先进集体，全国优秀共产党员、全国先进基层党组织进行表彰。抗疫英雄，聚是“一团火”，点燃了全国人民的“希望之灯”，点亮了“中国红”。向人民英雄致敬!
冬去春来之际，新冠肺炎疫情如狂魔席卷大地，“黑暗”猝然来临。此次疫情是新中国成立以来我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。面对前所未见、来势凶猛的新冠肺炎疫情，习近平总书记“挂帅出征”，亲自指挥、亲自部署;医护人员白衣执甲、星夜驰援，舍生忘死全力救治每一位患者;人民军队闻令而动，支援各地疫情防控;社区工作者、基层党员干部、党员群众冲锋在疫情防控一线;新闻记者不畏生死赴前线，及时准确发声粉碎谣言，增信释疑……14亿中华儿女，与时间赛跑，同病魔殊死搏斗，众志成城防疫战“疫”，手挽手、肩并肩，筑起了疫情防控坚不可摧的“血肉长城”。这群抗疫群像注定为世人震撼!
“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”疫情的冬天终会过去，美好的春天定会如约而至。抗疫英雄为全国人民注入了扼杀“病魔”的巨大勇气、战胜疫情的坚定信心，他们的默默坚守也为人民带来了胜利的底气和希望，他们的钢铁意志、顽强斗志，在防疫、抗疫实际行动中清晰可见。他们似“阳光”，驱散病毒“迷雾”，他们似“灯塔”，照亮了战“疫”前行之路。最终，春暖花开，大地复苏，疫情退去。我们又过上了安稳舒适的幸福生活。
人民英雄为人民，抗疫英雄是人民英雄，是“万家灯火”的守护者。他们挺起了中华民族的“硬脊梁”，与人民团结如一战“疫”，彰显了中华民族风雨同舟、守望相助的家国情怀，生动诠释了“舍小我、成大我”的伟大民族精神。疫情面前，尽职尽责奉献、同舟共济团结、自强不息奋斗、迎难而上担当，更有着“越是艰险越向前”的大无畏革命气概。这就是中国态度!这就是中国力量!这就是中国精神!他们在中华民族发展史上镌刻下了深刻的印记，他们是值得被“大写”的人，他们值得被历史和人民铭记!
“涓涓细流汇成大海，点点星光点亮银河。”表彰抗疫先进，点赞“星星之火”，提振民族精气神，汇聚战胜一切困难的强大力量。“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”在抗疫磨难历程中淬炼的民族精神，已浸入中华民族血脉，是弥足珍贵的精神财富。要将抗疫精神转化为克服一切艰难险阻的坚定信心，转化为谋求发展进步的实际行动，转化为我们风雨无阻勇往直前的不竭动力，转化为中华民族伟大复兴的强大力量!
“中国红”，将永不褪色!
疫情下中国人民守望相助的民族精神论文范文
流行病，一个中文词，指的是流行病的发生和发展。严重急性呼吸系统综合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠状病毒病covid-19的大规模爆发发生在更大的地区。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著的报告文学，1951年4月11日在《人民日报》刊登，文中赞扬我们的战士是最可爱的人，他们为了人民的安宁和幸福，承受着血与火的考验。在疫情防控的关键时期，筑立起防疫高墙的医护人员是最可爱的人，坚守在防控一线的基层工作者是最可爱的人，矗立在严寒之中、奔走于大街小巷的志愿者是最可爱的人，同心战疫的中华儿女是最可爱的人……。
勇敢逆行、默默奉献的医护人员最可爱。“离家自是寻常事，报国惭无尺寸功。”习近平总书记指出，在湖北和武汉人民遭受疫情打击的关键关头，广大医务工作者坚韧不拔、顽强拼搏、无私奉献，展现了医者仁心的崇高精神，展现了新时代医务工作者的良好形象，感动了中国，感动了世界。这些冲锋在前的“逆行者”，他们或是丈夫、或者妻子，他们也上有老、下有小;他们或者是还要父母照顾的孩子，或是正在谈着恋爱的青年……他们义无反顾地冲锋在抗击疫情的第一线，冒着时刻被感染的危险，没日没夜、舍身忘己地救治或护理着每一个病人。正是有了这一大批既普通平凡、又极其伟大的白衣天使，才让许多患者从死亡线上活下来，才让这新型病毒不再肆虐。他们用实际行动证明了年轻一代的责任、担当和价值，以英雄壮举为新时代中国青年树立了榜样，他们是这个时代最可爱的人!
不辞辛劳、任劳任怨的基层工作者最可爱。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”为了加强防控，村(社区)工作人员一个一个打电话，一家一家入户排查，一户一户登记，充当着宣传员、快递员、送货员、保洁员、心理辅导员……就是这样一群“战士”，没有经过特殊的医护专业知识培训、没有特别的医疗配备防护，坚决冲在抗击疫情的第一线，摸排、宣传、消毒、巡逻……他们用自己的血肉之躯为广大人民群众的健康安全建起了安全长城，他们以对家乡、对乡亲深厚的情感，以及“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的情怀积极投入到战疫中，疫情能够得到有效控制，不仅是前线的白衣天使在奋不顾身，也有社区工作者们夙兴夜寐提供一系列后勤保障，他们倾尽所有，只为那句“不计报酬，不论生死”，每一位奋战在一线的基层工作者，都是冒着极大的风险守护这个国家与人民，他们是这个时代最可爱的人!
主动请缨、迎难而上的志愿者最可爱。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”有这样一群人，他们没有警服、救援服、隔离衣，只有一副最普通的口罩;他们没有执法证、资格证，只有一张村民都熟悉的面孔;他们没有誓师会，没有请战书，却在群众需要的时候挺身而出、冲锋在前……他们，就是奋战在抗疫一线的广大志愿者。在这场严峻的考验中，区防控一线，有他们的身影;物资运输保障，有他们的汗水;心理疏导支持，有他们的温暖……他们逆行的背影，践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在抗击疫情这场严峻斗争中，广大志愿者真诚奉献、不辞辛劳，为疫情防控作出了重大贡献，打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，需要千千万万的志愿者。他们以锲而不舍的坚守展现出铿锵有力的无穷力量，以无私的奉献彰显服务社会的责任担当，为身后的人民大众筑起安全防护堡垒的层层防线，他们是这个时代最可爱的人!
齐心抗疫、战在一起的中华儿女最可爱。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”在这样的危难关头，中华儿女展现出了超强的凝聚力、战斗力、号召力，在这场与时间拼速度、与死神博弈的战斗中，激发了中华儿女融在骨子里、流淌在血液中，越是艰险越向前的优秀民族精神，彰显了中国力量。回首新时代中国的发展历程，在党的领导下，我们从未在难关面前停下过前进的步伐，1998年抗洪抢险，2003年抗击非典，2008年抗雪灾、抗地震，中华儿女展现出了强大的战斗力，诠释了中华民族守望相助的情怀，积极响应不串门、不聚餐、少走动的政府号召，做到勤洗手、戴口罩的防范措施，积极落实钟南山院士的“宅”字决，在一定程度上避免了疫情的再一步传播感染，为疫情传播贡献了一份力量，相信在中华儿女的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，打赢这场疫情防控阻击战，每位中华儿女都是这个时代最可爱的人!
“己亥末，庚子春，荆楚大疫，数万，众惶恐，举国防，皆闭户，街无车舟，万巷空寂。然外狼亦动，垂涎而候。幸龙魂不死，风雨而立。医无私，警无畏，万民同心。月余，终胜，疫除。此后百年，国泰民安。”这是疫情后网友对本次疫情的一个回忆与总结。
疫情是一场全国人民必须面对的一场战争，没有硝烟，也无预警，来势汹汹，一下子扼住中国喉咙，不断上涨的病例，不断奔赴前线的医护人员，不停提供服务的后勤人员……红灯警报响起，大战一触即发。面对这次疫情全国上下人心惶恐，但“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”，疫情虽然凶猛，但也正是因为这次疫情让中华儿女扎根于血脉的民族精神紧紧联系在一起，让中华民族精神更加发光耀眼，让中华民族伫立于世界民族之林，向世界展现我们中国的民族精神。
在疫情期间，我国向世界展现的守望相助的民族精神到底有那些，可从习近平总书记指出的，中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。以伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神为内核的伟大民族精神是中国精神的崭新凝练和时代注解中看出，中华民族风雨无阻、砥砺前行的精神动力，是我国疫情防控取得来之不易“决定性成果”和“重大战略成果”的强大精神力量。
创新精神在中国有久远的历史，《周易》中说，“穷则变，变则通，通则久，是以自天祐之，吉无不利”。创新始终是一个国家、-个民族发展的重要力量,也始终是推动人类社会进步的重要力量。中华文明历来注重自强不息，革故鼎新。正是这种“变则通”的思想与中华民族居安思危、未雨绸缪的忧患意识相碰撞，形成了中华民族的创新精神。
中国人民“摸着石头过河”的创造精神，在疫情防控和复工复产中发挥了举足轻重的作用。在疫情防控过程中，我国的医务工作者面对从未接触过的新冠肺炎病毒，大胆创新，发挥中医优势，进行中西医结合治疗，并及时向公众公布中药预防药方，助推了抗病毒药物的研究和筛选;一位医药工作者说:“我们没有必要去人为划分对立,而是应该从中寻找更加有效治疗疾病的方法,改善人类的生命质量、生命尊严。这才是中医和西医共同追求的“目标”，这种以生命至上的精神正是我国抗击疫情的原则。中华民族历来是一个勇于革新、善于创造的民族，具有伟大的创造精神。正是这种精神让中国甩掉了以往的帽子，推动着中国日新月异向前发展。伟大创造精神，是“辛勤劳作，发明创造”，不仅体现在群星闪耀的诸子百家、影响世界的四大发明和有形或无形的文化遗存中，更体现在中国人民在共产党领导下进行的社会主义革命、建设和改革的伟大实践中。
自古至今，面对自然灾害与内忧外患，中国人民养成了勤劳勇敢、自强不息的品格。“天行健，君子以自强不息"，正是中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。中华民族一往无前、知难而进、顽强拼搏的精神品格，无一不是对中华民族百折不挠、奋斗不息精神的真实写照。
疫情期间更是见证了中华民族的伟大团结精神。如果说伟大创造精神和伟大奋斗精神是个体能够展示出来的力量,那么伟大团结精神则是基于群体所呈现的心理品质。伟大团结精神形成的力量,能够在关键时刻成为全国各族人民的“黏合剂”，使人们心往一处想、劲往一-处使，从而凝心聚力、攻坚克难。面对此次重大突发公共卫生事件，中华民族正是凭借着勤力同心、众志成城的伟大团结精神,举全国之力有效遏制了疫情蔓延的趋势。中华儿女不分民族、不分职业、不分老幼，从都在此次疫情期间默默奉献着自己的力量，齐心构筑起联防联控的钢铁长城。党政军民同参与，全国行动一盘棋，集中一切资源支援抗疫一线，无论迎难而上的“白衣战士”、慷慨捐资的民族企业，还是创造“中国速度”的建筑工人，都使“一方有难、八方支援”的团结精神大放异彩。
伟大梦想精神是伟大民族精神的重要“构件”并承载着独特的使命，是伟大创造精神的前行航标，是伟大奋斗精神的目标取向,是伟大团结精神的价值支撑，具有极其深刻的意蕴。在实现中国梦的伟大征程中，我们受到了新冠肺炎疫情的重大挑战，这对于全面建成小康社会的总体进程而言，既是危机，亦是契机。为了在常态化疫情防控背景下实现决战决胜脱贫攻坚的艰巨任务、全面建成小康社会的宏伟目标，我们更要发扬伟大梦想精神，鼓舞斗志、坚定信心。
天降大任，多难兴邦。当十四亿中华儿女跨过伤痛、翻越山海、征服艰险，朝着美好的新时代迈进时，回首往事，那些与苦难斗争的共同经历、那些与国家同呼吸、共命运的社会记忆无不彰显着一个民族最优秀、最闪耀的精神品质和伟大凝聚力。疫情阻击战为我们的民族精神充实新的内容，将我们的民族精神提升到一个新的境界，成为我们建设中国特色社会主义，共同创造幸福生活和美好未来的宝贵精神财富。
然此时，疫情依然汹涌，防控不能松懈;生死攸关，岂能大意!只有齐心协力、众志成城，继续全面落实.联防联控措施，构筑群防群治、自防、自控的严密防线，我们定会迎来春暖花开的时刻!
抗疫精神论文
摘要：在抗疫斗争伟大实践中凝练和升华而成的抗疫精神，充分体现了中国共产党领导全体中国人民英勇抗击重大困难和风险的中国精神、中国智慧、中国情怀和中国力量，能够对新时代青年学生的健康成长和全面发展发挥出崇高信仰启迪、核心价值引领和坚强精神支撑的关键作用。青年思想政治教育把抗疫精神融入自身的理论探索和实践活动中，对于坚定青年学生的理想信念、塑造青年学生的价值观念，以及构筑青年学生的精神家园而言，同样具有深远的现实意义和宝贵的时代价值。
关键词：抗疫精神;青年思想政治教育;青年学生。
doi：10.15938/.2020.06.024。
***在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出，在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中華民族共同铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”[1]的抗疫精神。把这一精神充分融入青年思想政治教育之中，能够有效引导青年学生深刻理解中国共产党以人民为中心的执政理念，切实领悟中国特色社会主义的显著优势，更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，以此帮助青年学生自觉把个人理想和生活实践与社会发展的时代潮流紧密联系起来，不负时代使命和人民期望。
理想信念对于一个个体、一个国家、一个民族而言，任何时候都至关重要。特别是青年学生的理想信念更关乎国家发展和民族未来。青年一代有理想、有本领、有担当，国家和民族就有前途、有希望、有力量。因此，培育青年学生的坚定理想信念始终是青年思想政治教育的核心任务。抗疫精神不仅为青年学生的理想信念教育注入了崭新的时代内涵，也为丰富青年思想政治教育内容提供了重要的精神元素。
抗疫精神彰显出中国共产党人秉持“人民至上”的崇高信仰。这次新冠疫情造成的感染范围不仅是全球空前的，产生的防控难度也是史无前例的。正是由于抗疫斗争的复杂性、艰巨性和长期性，党中央在新冠肺炎疫情暴发的第一时间就对新冠病毒结构特性和疫情传播情况态势展开了科学分析与系统研判，要求各级党委党组织和广大党员干部始终要把人民利益放在抗疫斗争一切工作的首要地位。可以说，“生命至上”的抗疫精神是中国共产党人秉持“人民至上”崇高信仰的有力诠释。***在多次指挥抗疫斗争的讲话中强调：“为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来！”[2]中国共产党人也通过实际行动积极兑现了全心全意为人民服务的庄严承诺，真正做到了不惜一切代价全力救治每一位患者，悉心护佑每一个生命。这场抗疫斗争伟大实践，既是中国共产党人勇于冲锋在前、敢于作为担当的试金石，也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的鲜活范例，其中蕴含的抗疫精神能够不断强化中国共产党人对一切为了人民、一切依靠人民的深刻体悟。
抗疫精神彰显出广大人民群众对中国特色社会主义的坚定信念。2020年党和国家各项事业正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，中国特色社会主义建设面临着能否顺利完成现代化强国战略任务、实现全面建成小康社会重要目标、全面谋划“十四五”任务目标等重要课题。新冠疫情的暴发对中国特色社会主义建设构成了前所未有的压力和挑战。中国特色社会主义不仅要竭尽全力捍卫人民群众的生命安全和身体健康，解决迫在眉睫的疫情防控问题;而且要持续推动国家经济的稳定增长和结构优化，确保各项决胜目标统筹推进。抗疫斗争伟大实践取得的重大战略成果表明，中国特色社会主义制度在化解严重风险危机、提高国家治理效能方面具有其他制度无法比拟的优越性和先进性。全体中国人民在抗疫斗争伟大实践中真切见证了中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势。从运用党的领导制度体系建立全国上下一盘棋的疫情防控机制，严格规范了各级党委党组织把疫情防控部署落细落实，到运用共建共治共享的社会治理体系建立健全公共安全体制机制，合理协调了广大疾控工作人员自觉贯彻“六稳”“六保”工作要求。我国是疫情发生以后全球首个稳定国民生产秩序，实现经济正向增长的主要经济体，在疫情防控救治和经济恢复发展两方面均处于国际领先地位。正是中国特色社会主义所显示的强大修复能力和旺盛生机活力，使中国人民和中华民族再一次经受住了这次历史性严峻考验，并且进一步深化了中国人民和中华民族对中国特色社会主义的坚定信念。
抗疫精神彰显出中国人民和中华儿女对中华民族伟大复兴中国梦的强烈信心。“没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”[3]全体中国人民要想同心同德迈向前进，必须择取一种能够融含全体中国人民共同情感意志的理想信念作为强大精神支撑。中华民族伟大复兴中国梦代表了中华民族长期以来的整体利益，凝聚了几代中国人民对美好生活的深切向往，体现了每一位中华儿女为实现民族振兴的殷切期盼。在中国特色社会主义新的历史方位下，中国人民和中华儿女更为明晰实现这一梦想的宏伟蓝图，也更有信心和能力达成这一梦想的高远目标。抗疫斗争伟大实践是中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴中国梦的前进道路上必须战胜的重要一关。抗疫精神则是帮助中国人民和中华儿女能够以深厚凝聚力、坚韧忍耐力和强大战斗力去面对一切艰难险阻的不竭力量源泉。疫情期间，全体中国人民或主动长期居家隔离，自觉切断感染源头，或前仆后继奔赴抗疫前线，为生产医疗物资和配送生活物品作出积极贡献，从每个个体的倾力相助到组成志愿团队的协作支援，从国内人民携手到海外留学生、华侨华人的跨国驰援，无不展示出广大人民群众在抗疫斗争中对实现中华民族伟大复兴中国梦的强烈信心。由此升华而成的抗疫精神使中国人民和中华儿女愈加坚信，只要在实现中华民族伟大复兴中国梦这一理想明灯的照亮下，最广泛的人民群众一定能够紧密团结在一起，在实现中华民族伟大复兴中国梦的前进道路上不断创造出新的辉煌成就。
抗疫精神蕴含的理想信念不会自发产生，也不会一经产生就不再动摇变化，而是需要融合抗疫斗争伟大实践的现实发展不断加以巩固和强化。把抗疫精神融入青年思想政治教育，不仅要充分认识抗疫精神在坚定青年学生理想信念上的价值意义，也要遵循由浅入深、由易到难的学习认知规律，引导青年学生的理想信念实现由至信到深厚的思想转变。
一方面，抗疫精神蕴涵的理想信念为青年“三观”教育及其实践养成提供了重要遵循。加强理想信念教育，是解决好广大青年学生价值观、人生观和世界观“总开关”的重要环节。正确的世界观、人生观、价值观能够帮助广大青年确立科学的思维方式和认知基础。***十分重视对正处于“拔节孕穗期”的青年学生在世界观、人生观、价值观方面的培育和养成，他曾提出要用理想信念打牢青年学生的共同思想基础，教育和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。[4]抗疫精神蕴含的理想信念深刻体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志，生动诠释了中国人民求真务实、勇于进取的实践品格，充分彰显了中国人民和衷共济、风雨同舟的道义担当。把抗疫精神蕴含的理想信念作为对广大青年开展理想信念教育的重要内容，能够帮助广大青年在形成正确价值观、人生观、世界观过程中，奠定科学的思想基础，促进青年学生身心人格的健康發展。思想是行动的先导和条件。抗疫精神本身就是实践取向的。抗疫精神蕴含的信仰、信念、信心是一种率先作用于人民群众思想领域的精神力量，并且能够在科学理论的指导下转换创生出投身疫情防控斗争的物质力量。***要求广大青年学生“将正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来”[5]。抗疫精神发源于每一位经历抗疫斗争的人民群众的社会现实生活，广大青年对抗疫斗争的亲身参与，对疫情防控的真切体悟，更易于将抗疫精神内化为自身思想灵魂的深层精神追求，并且外化为应对困难和挑战的实践行动。同样，青年思想政治教育也不能把对抗疫精神的宣传和弘扬仅停留在“理论掌握群众”[6]的知识灌输环节，而是要以抗疫精神为立足点，实现理论灌输和实践养成的有机结合，不断激活和满足青年学生关心时事的思想理论需求和政治参与需要，提升青年学生在教育实践活动中的主体性地位和主动性意识，引导青年学生不断增强为人民奉献、为国家建功、为民族立业的社会责任感和历史使命感。
另一方面，要把理论教育和实践教育统一起来，从认知、情感和行动等多个层面引导青年学生深刻体悟抗疫精神的理想信念意蕴。首先，青年思想政治教育要引导青年学生对抗疫精神的情感认同。广大青年学生对抗疫精神的情感认同，是在对抗疫斗争伟大实践的大量事实和完整形态形成深刻体悟基础上展开的动态心理过程。用抗疫精神坚定青年学生的理想信念，需要着重选取抗疫实践中涌现出的鲜活生动案例，特别是青年逆行者们的感人事例，讲解透彻诸多事例背后体现的理想信念元素，唤起青年学生对抗疫精神的深刻情感认同和高度价值共鸣。
同时，青年思想政治教育要引导青年学生形成对抗疫精神的科学认知。***曾指出：“要练就‘金刚不坏之身’，就必须用科学理论武装头脑。”[7]抗疫斗争战略性成果的取得源于马克思主义的科学理论指导。青年思想政治教育需要发挥思想政治理论课的主渠道作用，把抗疫精神置于马克思主义中国化思想创新视阈中，引导青年学生深刻领会抗疫精神所凝结的马克思主义基本立场、观点和方法，进一步巩固青年学生坚定理想信念的理论基础。最后，引导青年学生自觉践行抗疫精神蕴含的理想信念。对理想信念的自觉践行是抗疫精神在青年学生的认知层面、情感层面、信仰层面共同致力、层层递进的最终结果。青年思想政治教育需要着力指导和组织党支部、共青团、学生社团积极开展用抗疫精神坚定青年学生理想信念的主题实践活动，帮助青年学生在理论与实践的融通互动中，逐渐积淀和不断巩固对崇高信仰、坚定信念和强烈信心的自觉体认，从而把个人的前途命运同国家发展、社会进步和民族复兴的历史进程熔铸在一起。
价值观作为人们思想观念的价值内核，代表了人们在实际生活和劳动实践中逐渐形成的对周围事物的价值评价和价值取向，既能够为人们辨别纷繁复杂的社会思潮提供基本价值标准和价值选择，也能够为人们对共同理想信念的认同和追求提供重要价值支撑和价值引领。
***强调：“抗疫斗争伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”[8]这一论述不仅能够说明抗疫精神集中体现了社会主义核心价值观的本质内涵和精神实质，凝结了全体中国人民为取得抗疫斗争胜利成果而团结奋斗的价值观念共识。而且也为推进新时代青年思想政治教育的“三观”教育提出了新要求。青年思想政治教育需要把抗疫精神体现的社会主义核心价值观有效融入课堂教学和实践活动中，为发挥社会主义核心价值观铸魂育人功能提供有力支撑。
第一，充分认识社会主义核心价值观在抗疫斗争伟大实践中的重要作用。一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观，确立了中国共产党和中国人民在抗疫斗争伟大实践中的价值体认和价值追求。***指出：“生命至上，集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求。”[9]同样，“举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的抗疫精神都从不同侧面充分表达了当代中国价值理念在抗疫斗争伟大实践中的集体承诺。任何牢固的核心价值观，都一定内含着固有的应然价值导向。抗疫精神体现的社会主义核心价值观，之所以能够成为引领和凝聚全体中国人民为实现抗疫斗争伟大胜利而团结奋斗的鲜明价值标识，关键在于其代表的应然价值导向能够激励全体中国人民为其锲而不舍的执着追求。另一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观，建构了指导和约束全体中国人民参与抗疫斗争伟大实践的价值原则和价值规范。在抗疫斗争伟大实践中，全体中国人民面对疫情带来的生死考验和长期隔离带来的身心压力，一直不屈不挠、毫无畏惧。有人选择向险而行，有人选择默默坚守，全体中国人民不管用何种方式为疫情防控工作贡献力量，都显示出了高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀。抗疫精神体现的社会主义核心价值观，可以作为具有普遍群众基础的观念共识和价值遵循，说明其已经在抗疫斗争伟大实践过程中渗透到了全体中国人民的价值基因和精神血脉之中，潜移默化地影响和支配着每个个体参与到抗疫斗争伟大实践中来的思维方式和行为方式。
第二，正确看待抗疫精神体现的社会主义核心价值观对深化青年思想政治教育的重要功能。新冠肺炎疫情暴发以来，我国社会意识形态领域曾出现了纷繁复杂的价值观念和暗潮涌动的多元思潮，在一定程度上对社会主义意识形态的主导地位造成了冲击和挑战。特别是面对我国政府在抗疫斗争伟大实践中做出的艰苦努力，却有一些来自境外势力诋毁与攻击的“杂音”出现，暴露出西方话语中根植的西方中心主义和霸权主义心态。这种情况为中国人民进行正确的价值判断和行为选择带来了迷惑和干扰。历史无数次证明，社会意识形态领域越是纷纭激荡，就越是需要强调民心之所向的核心价值观;人们的思想观念越是复杂多变，就越是需要秉持共同的价值追求，以此才能确保全体社会成员为实现同一理想目标而勠力同心和奋勇向前。抗疫精神体现的社会主义核心价值观为深化社会主义意识形态教育、系统整合各种社会思潮发挥着重要作用。一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观能够为青年学生提供基本价值导向。社会主义核心价值代表了我国社会评判是非曲直的基本价值标准，能够成为全体中国人民共同认同的价值观“最大公约数”，在抗疫斗争伟大实践中画出全体中国人民不惧艰险、砥砺前行的“最大同心圆”。青年思想政治教育只有把培育和践行社会主义核心价值观作为一项培根铸魂、强基固本的基础工程，才能把社会主义核心价值观变成青年学生牢不可摧的精神支柱和日用不觉的行为准则。另一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观能够为强化社会主义意识形态教育提供重要价值依托。社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。以***同志为核心的党中央把贯彻落实社会主义的基本理论、基本路线和基本方略与指导抗疫斗争伟大实践紧密结合起来，统筹推进疫情防控和经济社会发展，以坚定果敢、攻坚克难的勇气、决心和智慧，同时间赛跑、与病魔较量，在全国疫情蔓延的各个地区立即打响了联合攻关、协调致力的疫情防控总体战和阻击战，最终取得了举世瞩目的抗疫斗争重大战略成果。抗疫斗争伟大实践中大量真实数据、鲜活事例和震撼场面能够把社会主义意识形态的抽象价值内核具体化、形象化、生动化。抗疫精神体现的社会主义核心价值观不仅可以引导广大青年学生对社会主义意识形态的内涵实质产生更加深厚的感性认知，而且能够增强广大青年对社会主义意识形态内在深层统一性的理性认同，进而为增强社会主义意识形态教育的感染力、号召力和凝聚力提供重要价值依托。
第三，科学引导青年学生把理解社会主义核心价值观的基本内涵与抗疫斗争伟大实践高度统一起来。一方面，青年思想政治教育要利用好疫情防控这本鲜活生动的实践教材，把抗疫精神体现的社会主义核心价值观的本质内涵和内容要求阐释全面、阐释深入、阐释透彻。抗疫斗争伟大实践本身就是一堂形象生动、内蕴丰富的思想政治教育课。青年思想政治教育需要及时把“疫情防控战场”转化为帮助青年学生理解和领会抗疫精神的“思想政治教育课堂”。在全国人民共同参与的这场抗疫斗争中，全国各地、大江南北处处皆是隐性青年思想政治教育课堂。无论是身处抗疫一线的工作人员，还是隔离在家的人民群众，皆有着对抗疫斗争伟大实践的切身体验和独特感受。人人都是抗疫斗争的“剧中人”，人人都可以成为抗疫课堂的“主讲人”。青年思想政治教育需要把抗疫精神体现的社会主义核心价值观特有内涵提炼出来，并且上升到学理层面和理论高度，引导青年学生理解和把握其中反映的共同价值指向和普遍价值追求，把青年学生对社会主义核心价值观的感性认知升华为理性认同。另一方面，青年思想政治教育要聚焦青年学生的日常思想政治教育工作，把抗疫精神体现的社会主义核心价值观渗透到青年学生的日常生活和社会交往中。***曾提到，必须把社会主义核心价值观“融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它，要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫”[10]。这就要求青年思想政治教育要不断根据抗疫斗争伟大实践的形势变化，着眼于疫情防控中的热点话题和现实命题，深度挖掘抗疫斗争伟大实践呈现出来的社会主义核心价值观标志性成果和现实性意蕴，不断丰富和拓展教育形式与教育手段，在贴近实际、贴近生活、贴近群众的教育实践活动中增强青年学生的思想自觉和行为自觉。
每个个体都需要一个放置和寄托自己思想情感与生命体验的精神家园，同时，都需要将其筑牢在由民族国家力量凝聚而成的共有精神家园基础之上。青年思想政治教育在构筑广大青年学生精神家园中承担着不可替代的责任义务。抗疫精神本身蕴含的人文精神、家国情怀和文化特质与青年思想政治教育完成这一责任义务的核心内容又是高度一致的。因此，把抗疫精神融入青年思想政治教育，用抗疫精神构筑青年学生的精神家园，是创新和发展新时代青年思想政治教育的应有之义。
首先，抗疫精神传承和丰富了中国精神的特质禀赋与文化基因。在一个国家的社会成员共有精神家园中，国家精神表征着这个国家在思想意识领域的根本利益，凝结了社会成员共有精神家园的精神内核。***指出，“抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。”[11]在抗疫斗争伟大实践中，民族精神与时代精神彼此融合、相互支撑，共同赋予了抗疫精神深厚的民族底蕴与崭新的时代内涵。一方面，抗疫精神弘扬和传承了民族精神。在五千多年中华文明发展中孕育而来的民族精神积淀着中国人民最深层的精神追求，代表着中华儿女最独特的精神标识。抗疫精神传承和弘扬了团结统一、自强不息、天下为公、克己奉公、协和万邦等精神特质。其中，爱国主义是中华民族精神的核心元素。在抗疫斗争伟大实践中，爱国主义的血脉精神纽带把全体中国人民紧密凝聚在一起，成为了鼓舞中国人民举国同心、舍生忘死的情感寄托和心灵归宿。无数中华儿女义无反顾地投入到抗疫斗争伟大实践中的根本目的就在于为国家平安、人民健康、民族复兴承担起生而为中国人的历史使命。抗疫精神最朴素、最直接、最真挚的精神情感就镌刻在爱国主义的家国情怀之中。另一方面，抗疫精神丰富和发展了时代精神。国家精神是一个发展性概念范畴。抗疫精神不仅传承和弘扬了中华民族精神的悠久传统和文化基因，而且丰富和发展了当代中国精神的本质内涵和深刻意蕴。赢得抗疫斗争伟大胜利，不仅需要家国情怀和慷慨大义，而且必须尊重科学、崇尚真理。面对疫情，党和国家始终秉持科学精神、科学原则、科学态度。党和国家把遵循客观规律、勇于开拓创新的精神理念贯彻到了决策指挥、病患治疗、疫苗研发、科研攻关和社会治理等各个方面，为疫情防控提供了理性思维模式和先进技术支持。抗疫精神也由此凸显出时代精神的改革創新精神内核，自然应成为新时代中国精神的生动表达。
其次，抗疫精神为构筑青年学生的精神家园提供了丰厚滋养。把抗疫精神融入青年思想政治教育，引导青年学生深刻体会抗疫精神对民族精神的传承和发扬，以及对时代精神的丰富和发展，能够增强青年学生对国家和民族存续发展的深厚历史情感，以及对国家和民族繁荣富强的美好现实期待。在抗疫斗争伟大实践中，以***同志为核心的党中央坚持全国动员、全民参与，联防联控、群防群治，构筑起了最严密的防控体系，全力以赴救治每位患者，不仅为打赢疫情防控狙击战和决胜脱贫攻坚战注入了强大精神力量和物质力量，而且为凝聚抗疫共识，深化国际合作贡献了中国方案和中国智慧。在抗击疫情的过程中，中国共产党领导中国人民有效应对疫情，统筹运用综合国力，开展了全方位的人力组织战、物资保障战、科技突击战、资源调配战，依靠自身制度优势成功抵御了抗疫斗争中遇到的多种风险和挑战。中国政府迅速通过科学合理的战略布局调整和行之有效的应对机制措施，防止了疫情的快速传播和广泛扩散，有效检验了中国特色社会主义制度的危机应对能力和事务执行能力，极大振奋和鼓舞了中国人民干事创业的热情。“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。”[12]“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“雷锋精神”“白求恩精神”“抗洪精神”“载人航天精神”等中国人民在长期革命、建设、改革历史进程中塑造的精神气质在抗疫精神中都有着清晰映射。这些源源不断的精神资源能够为青年思想政治教育构筑青年学生精神家园提供丰厚的精神滋养，有助于青年学生深切体会抗疫精神所葆有的对民族精神和时代精神的历史情感与实践传承。
最后，以抗疫精神铸塑青年学生精神家园的民族之魂与时代之魂。一方面，用抗疫精神凝聚广大青年学生的民族精神之魂，筑牢广大青年学生的精神家园根基。在理论教育中，青年思想政治教育需要将抗疫精神的丰富内涵和生动事例充实到爱国主义教育教材体系中，引导青年学生联系国内外在抗击疫情过程中的实际状况，联系中华民族五千多年历史文化中生成发展起来的博爱厚生的人文情怀、举国同心的团结精神、不惧艰难的大无畏精神、革故鼎新的创新理念、命运与共的天下情怀，主动发掘抗疫精神的文化基因、时代意义和深刻内涵，进而增强广大青年学生对中华民族、中国共产党、中国特色社会主义的深厚情感。在具体实践中，青年思想政治教育需要聚焦抗疫精神和民族精神的共融共通共生之处，以抗疫精神为切入点和线索，激发青年学生对民族精神内核的强烈共鸣，进而不断增强青年学生对国家和民族的归属感、尊严感、荣誉感，进一步夯实青年学生的精神家园根基。另一方面，用抗疫精神凝聚广大青年学生的时代精神之魂，塑造广大青年学生的崭新精神风貌。***指出：“青年是引风气之先的社会力量。”[13]广大青年的精神风貌集中展现了中国社会的时代精神状况。用抗疫精神凝聚广大青年学生的时代之魂，塑造广大青年的崭新精神风貌是青年思想政治教育的现实要求。青年思想政治教育需要把抗疫斗争彰显出的时代精神有机融入到思政课程和课程思政之中，彼此同向同行、同频共振，着力讲好中国人民在抗疫斗争伟大实践中的生动故事，帮助广大青年学生以青春之我体会“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任”[14]的时代风采。青年思想政治教育需要广泛激励和聚合广大青年学生以实践为导向的抗疫精神动力，从而鼓舞青年学生以崭新精神风貌，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
参考文献。
[3]***总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的讲话[j].奋斗，2020（19）：4-11.
[4][10][13]***谈治国理政[m].北京：外文出版社，2014：50，165，52.
[5]***.在纪念五四运动100周年大会上的讲话[m].北京：人民出版社，2019：11.
[6]马克思恩格斯文集（第一卷）[m].北京：人民出版社，2009：11.
[7]***总书记系列重要讲话读本[m].北京：学习出版社，2016：108.
中国古代文学与人文精神论文
神话大多数反映了原始先民对他们自身所处的世界中的自然现象和社会生活的想象和原始理解。神话为我国古代文学的发展创造了素材和文学样式，也提供了精神典范和文化心理。
神话是文学的源头和材料库。中国古代神话源远流长，它不仅给中国历史留下了一笔宝贵的精神财富，而且也为中国文学史做出了一定的贡献。
神话提供统一的民族精神。
神话大多数反映了原始先民对他们自身所处的世界中的自然现象和社会生活的想象和原始理解[1]。虽然我国上古神话受到种种破坏，但人们依旧能够从中看到古代先民的智慧与理想。
一、神话为我国文学发展提供了最早的统一的族群心理和精神取向。
神话中乐观进取的精神、不屈不挠的意志和征服自然的气慨，对后世文人及文学创作产生了很大的影响。上古神话可以说是中华民族民族精神最为质朴的纪录。上古神话中蕴含着古老的中华民族精神发展的源泉与脉络，它对于中华民族的发展有着重要的作用。恩斯特卡西尔曾说：“一个民族的神话不是由它的历史确定的，相反，它的历史是由它的神话决定的或者不如说，一个民族的神话并不决定而是这个民族从一开始就注定了的命运。”[2]一个国家的民族精神塑造了一个国家的文人精神。文人在进行文学创作的过程中，总是依照某种民族文化心理进行自己的思维构建，阐述某些思想。所以，神话作为最初的文学的渊源，神话中催人奋进、乐观进取、不屈不挠的精神逐渐融入我国的民族精神中，对我国文人的文学创作内在的精神品质具有重要的奠基作用。
二、上古神话展现了人们不屈服自然，勇于与自然的斗争的精神。
原始人们不屈于大自然的神秘莫测的威力，幻想通过神力战而胜之，借神话表现出一种积极向上的斗争精神。神话中所表现的人类先祖与大自然积极抗争的生动情景，一直给人们一定程度的力和美的享受，鼓舞人们在逆境中奋起反抗。首先，神话带给现代人一种精神的激励与鼓舞。神话的现实性引导人们直面现实的生存环境;神话的抗争性指引人们勇于挣脱各种各样的束缚，保持一种死而不己的反抗精神;神话又使人们深思自身的存在价值，特别是一直流传下来的知其不可为而为之的悲剧精神，引导人们面对生存做出种种思考和抗争。比如屈原的作品中抒情主人公的塑造，遨游天阙，驾驭众多神灵、御飞龙乘鸾凤遨游昆仑仙境的神话就来自上古神话的精神追求。后世诸多文人的诗词歌赋寄予的众多神话形象也都蕴含着某种激昂奋进的民族精神，在他们的文学作品中展现的神话人物有着丰富的民族性格，其实也是文人自身的精神底蕴。
神话促进我国文学发展。
一、神话促进中国各种文学体裁发展。
神话的题材内容和各种神话人物对历代文学创作及各民族史诗的形成具有多方面的影响，特别是它丰富的想象和对自然事物形象化的方法，对后世作家的艺术虚构及浪漫主义创作方法的形成都有直接的渊源关系。中国古代神话的口头叙事形式也成为叙事文学体裁如小说等的先河，不少神话直接为作家、艺术家提供了创作题材。神话具有美学价值、历史价值与认识价值，它对研究古代社会家庭制度、原始宗教、风俗习惯等都有重要参考价值。中国神话在中国古代即受到一些先哲、史家、学者的注意。他们不仅在著述中加以记述和援引，而且还对神话提出过一些片断的见解、解释和说明。但更多的是受到儒家思想的影响，排除其虚幻想象的成分，企图从中寻找历史的根据。
二、神话为后世作家提供了丰富的创作素材。
神话是原始先民面对自然生活的夸张想象。神话的创作与远古人民争取生存、向自然力抗争的活动紧密结合在一起，往往表现了远古人民对自然力的抗争和对提高人类自身能力的渴望。马克思说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。”[3]原始神话认为自然界的一草一木都有神灵，如河出现神、山神、水神、雷公、电母等神灵。
初民在创作神话时，一般是从现实生活中具体个别的事物出发，通过想象和幻想，赋予具体个别的事物以一定的概念和思想感情。鲁迅先生说：“夫神话之作，本于古民赌天物之奇觚，则逞神思而施以人化。”[4]初民把每一种自然现象或自然力都看成是由神灵在操纵着。战国时的《庄子》一书中不少寓言就是根据神话改编的。如《逍遥》中的鲲、鹏就是《山海经》中北海神兼风神的化身。汉代的赋体，如曹植的“洛神赋”就采用洛水女神宓妃的形象。
三、神话的积极浪漫主义精神及表现手法影响了后世文学。
神话是原始人通过幻想以一种不自觉的艺术方式对自然现象和社会生活所作的形象描述和解释，用虚幻的想象表现了先民们征服自然、战胜自然的强烈愿望和乐观主义、英雄主义精神，是人类早期不自觉的积极浪漫主义艺术创作。
神话中的各种精神和理想抱负为以后的文学提供了借鉴。英雄主义、乐观主义、强烈要求改变现实，追求美好生活的愿望对后世作家进步世界观的形成有着深远的影响。比如屈原对清明政治的追求，陶渊明对桃花源式的乐园的向往，庄子《逍遥游》中的鲲、鹏遨游天际的畅想，屈原《离骚》《天问》中对神话人物信手拈来的潇洒化用，李白诗歌中的神话人物更是被赋予了众多浪漫开朗明艳的思想感情，让后人拜读之后自然而然兴起的对中国远古神话的畅想。
神话作为原始先民意识形态的集中体现，凝结着先民对自身和外界思考和感受，包含着浓郁的情感因素。神话对文学的意义，不仅仅在于他是文学家的素材，更为重要的是，神话包含的文化精神和民族性格，奠定了中国古代文化的发展道路。
结语。
通过研究上古神话，我们可以更好地追溯中华民族精神的源头。因为由神话开创和莫基的精神特质在社会文化生活中起着巨大精神力量的作用，它们都曾以潜意识的方式影响着几千年来人们的文化思维方式，进而弘扬中华民族精神。只要秉承这些有利于生存、发展的精神品质，一个崇尚道德、境界高远的华夏民族将会呈现在世人的面前。
参考文献：
[1]袁珂.中国神话史[m].上海文艺出版社，1988：57.
[2]恩斯特卡西尔.国家的神话[m].华夏出版社，1990：146。
[3]马克思.政治经济学批判导言[m].人民出版社，1972：113.
抗疫精神论文
摘要：艰苦卓绝的防疫抗疫斗争铸就了伟大的抗疫精神。这一抗疫精神为高校思政课提供了绝佳的教学素材，把抗疫精神融入高校思政课教学全过程十分重要也十分必要。从抗疫精神的五个方面“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”出发，探求其与高校各门思政课程教学内容的有效切入点，把马克主义具体理论和抗疫斗争实践紧密结合，用理论阐释实践，用实践印证理论。抗疫精神融入高校思政课教学，建议从讲好抗疫故事、创新教学模式、提升教学能力三个方面着手。
2020年9月8日，***总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话中明确指出：“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”总书记对抗疫精神的精辟概括，深刻阐明了中国共产党带领全国各族人民打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的精神实质，深刻揭示了這场斗争取得阶段性胜利的力量之源。
高校思政课，是培养学生政治认同、思想认同和情感认同的课程，是立德树人的关键课程。清华大学的艾四林教授说：“这场抗击疫情的斗争，是一堂现实的思政课，也是一堂鲜活的思政课，是一堂深刻的思政课，也是一堂难忘的思政课”。这场抗疫斗争为思政课提供了教育教学的绝佳素材，把抗疫精神融入思政课教学全过程，具有深远的价值意蕴。
1.加深了马克思主义理论的说服力。
教育的深邃力量来自理论的说服力。武汉保卫战、湖北保卫战的胜利，充分体现了以***总书记为核心的党中央对马克思主义的坚持、运用和发展，用无数感人事实彰显了马克思主义的生机与活力，证实了“四个自信”的正确性，诠释了新时代中国特色社会主义理论的真理属性。可以说，此次的抗疫斗争蕴含了丰富的“思政元素”，为思政课理论联系实际提供了厚重的“活教材”，体现了思政课教学对现实问题的观照。抗疫精神融入高校思政课教学，就是要从理论层面去诠释这种伟大精神，用这种精神去印证马克思主义的鲜明特征。思政课只有紧扣时代脉搏、融入时代精神才能体现理论的巨大说服力和强大吸引力。
2.展现了科学真理内化于心的感染力。
最好的教育就是来自亲身的经历和体验，危机中往往饱含教育的契机，抗疫斗争愈是艰苦卓绝，其培育出的精神就愈是激励人，对此精神的诠释就愈是富有感染力。思政课作为传播马克思主义理论的重要载体，不仅要将马克思主义的科学真理传递给学生，而且要通过鲜活的现实内容将科学的真理呈现出来，引导学生真正学会用马克思主义科学真理思考现实问题，实现个人认知能力的提升。抗疫精神是滋养处于“拔节孕穗期”的大学生的宝贵养料。这种精神融入思政课，是要用马克思主义理论源头对抗疫精神进行学理分析，准确把握伟大抗疫精神的生成逻辑和科学内涵，让学生把现实关切和理论聚焦有机融合，自觉做抗疫精神的传播者和践行者，激励学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入社会主义建设和中华民族伟大复兴的奋斗之中。
3.提供了思政课教学改革的内动力。
***总书记指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”教学内容的创新应该是思政课教学改革的突破口。只要内容鲜活起来，针对性、可读性、实效性增强起来，学生的学习兴趣自然浓厚，教学形式的表达和教学目标的实现问题就会迎刃而解。就思政课改革来说，教学的内容聚焦现实问题的思考，才能实现知识教学和思想教育的有机统一。用抗疫精神丰富的思政课堂，立足中国抗击疫情的具体实践，把知识传授和价值引导有机结合，能够深化学生对马克思主义学说体系的认识、对中国化马克思主义最新成果的认识。聚焦身边事，其亲和力和针对性更强，有利于学生学会悟透马克思主义理论的基本内容，实现思政课教学思想性和理论性的高度统一。
1.“生命至上”彰显价值选择。
***总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上145次提到了“人”，坚持人民至上、强调人民立场、盛赞人民伟力、着眼人类未来。“为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来！”《马克思主义基本原理概论》（简称《原理》）在讲到马克思主义的鲜明特征时，明确指出：“人民至上是马克思主义的政治立场。”生命至上的抗疫精神正是马克思主义政党的人民至上立场的突出体现，抗疫斗争中共产党始终把人民的生命安全和身体健康放在首位，不论尊卑贵贱、不论肤色人种，每个生命都全力护佑，每个病人的尊严都悉心呵护。把生命至上的抗疫精神作为鲜活的教学素材，融入到课程的讲授和辅导，引导学生深化对人民利益和人民立场的认识，正确看待人与自然关系，认识“群众路线”本质，讲清楚中国共产党“一切为了人民”的初心和使命。生命至上，是共产党执政为民理念的最好诠释，“人命关天”民族基因的最好印证，这一理念和西方社会“群体免疫”思想形成鲜明的对比，赢得了国内民众和国际社会的高度赞誉，这一精神融入思政课能极大增强学生的民族自信心和自豪感。
2.“举国同心”彰显制度优势。
危急时刻方显英雄本色，无数的“天使白”“志愿红”“橄榄绿”“守护蓝”舍小家为大家，舍个人利益为集体利益，体现了尽职尽责的职业精神和舍生忘死的爱国情怀，集中体现了中国人民压倒一切困难的顽强意志。《思想道德修养与法律基础》中“继承爱国传统弘扬民族精神”“加强道德修养锤炼道德品质”“培育职业精神树立家庭美德”等内容都与这一抗疫精神紧密联系，将防疫抗疫中涌现出的先进人物、先进事迹、感人故事等典型事迹作为教学案例融入思政课教学尤为贴切，对于引导学生树立理想信念、开展爱国主义教育和职业道德教育十分有帮助，疫情防控中出现的负面新闻对于增强学生的规则意识和法律意识十分重要。
4.“尊重科学”彰显求真品质。
科学是“最高意义上的革命力量”。中西药诊疗方案的推出、核酸检测试剂盒的应用、多条技术路线对疫苗的研发，大数据的追溯、健康码的识别、差异化的防控，无一不体现了科学对疫情防控的技术支撑。正如***总书记所说，我们秉持科学精神、科学态度，把遵循科学规律贯穿到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程。《原理》关于科学技术在社会发展中的作用从理论层面阐述了“尊重科学”这一精神的马克思主义理论基础。尊重科学这一抗疫精神还集中体现了“求真务实”的实践品质。公开透明的信息公布机制体现了实事求是的态度，先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案等则充分体现了在反复的科学实践中我们才能得出真理性认識的朴素道理。
5.“命运与共”彰显大国担当。
唯物辩证法的总特征就是联系和发展，任何事物都不可避免地同其他事物相互联系。伟大的抗疫精神不是某个人、某个民族、某个国家的精神风貌，也不是某个领域、某个方面、某个行业的精神风貌，而是组织与个人、前线与后方、国内和国际等不同要素组成的“有机体”。其国内意义就是一方有难八方支援，世界意义就是国际主义精神。这一抗疫精神和《原理》中普遍联系的原理结合起来，正好体现了理论和实际的互相印证。***总书记多次提出构建人类命运共同体，抗疫的全球化再一次证实***总书记人类命运共同体思想的正确性。自疫情暴发中国所采取的一系列措施无不书写了践行人类命运共同体理念的大国担当，毫无保留分享信息、力所能及提供帮助、主动推动科研合作也彰显了中国与世界各国同呼吸共命运的道义担当。正如联合国秘书长古特雷斯评价：“中国为抗击新冠肺炎疫情并避免其蔓延付出了巨大牺牲，为全人类做出了贡献。”世界卫生组织总干事谭德塞这样评价：“中国强有力的举措既控制了疫情在中国境内扩散，也阻止了疫情向其他国家蔓延，不仅是在保护中国人民，也是在保护世界人民。”在《原理》和《概论》教学中，要讲清楚构建人类命运共同体的核心内涵、时代背景和主要内容，用“命运与共”的抗疫精神引导学生认清“人类是休戚与共的命运共同体”，只有摒弃傲慢与偏见，全世界各国人民团结合作，才能应对各种全球性问题，共建地球美好家园。
1.讲好抗疫故事。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，肩负着在青少年“拔节孕穗”关键期引导其树立马克思主义世界观、人生观、价值观的使命。情感的力量最是动人。疫情防控中涌现了许多可歌可泣的英雄故事，这些都是思政课最好的素材，结合课程内容选择共情力强的抗疫故事。
（1）正面故事弘扬正能量。正面故事可以选择弘扬爱国主义、宣扬社会主义制度优越性、践行社会主义核心价值观的故事。爱国主义的主人翁从家喻户晓的“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号的获得者张伯礼、陈薇、张定宇到快递小哥、光头护士等，这些逆行者都舍生忘死地用自己的实际行动爱着我们的祖国和人民，他们的精神感天动地;社会主义制度优越性的故事最突出的就是10天建成火神山医院、12天建成雷神山医院、10多天建成16家方舱医院、19省市对口支援湖北……生动诠释了中国共产党领导下的社会主义制度优越性。践行社会主义核心价值观的故事，可以通过突出医护人员的不畏生死、社区基层工作者的日夜辛劳和医疗防护物资生产企业职工的不眠不休来进行讲述。无论是医护人员的主动请战、“我是党员我先上”，还是退休专家的重返岗位，都书写了“敬业”，他们是践行社会主义核心价值观的模范。（2）反面事例引以为镜鉴。有正就有反，疫情防控中，隐瞒不报者有之、散布谣言者有之、违法乱纪者有之、贪赃枉法者有之、制造恐慌者有之、发国难财者有之，这些反面事例更加衬托了伟大者的美好和自私者的丑陋，鲜明的对比更容易教育学生树立底线思维和法纪意识，教育学生深思反面事例造成的负面效应，并引以为镜鉴。（3）身边故事增添亲和力。身边的故事才最有说服力，思政课教学中，宣传抗疫精神可以挖掘发生在身边的抗疫故事，尤其是抗疫期间身边90后、00后大学生主动参加志愿活动，积极投身防疫抗疫，充当抗疫先锋的感人故事，思政课的教学要结合所讲授内容遴选其中富有代表性的故事，提高课堂的亲和力和针对性。
2.创新教学模式。
线上线下相结合的混合式教学模式是把伟大抗疫精神融入高校思政课的最佳教学模式。这种方式高度重视信息技术平台，把“线上”和“线下”有机结合，实现课堂内外的优势互补，增强学生的自主学习能力和探究精神。
的有益补充，不断让学生感受到抗疫战争的伟大精神，感受社会主义制度的优越性，激发学生爱国爱民情怀和为祖国发展树立崇高理想信念的精神，画出育人同心圆。
3.提高教学能力。
***总书记强调：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”2020年最突出的事就是防疫抗疫，最感人的精神就是抗疫精神，此次抗疫不仅是对党和国家的一次大考，也是对高校思政课教师的一次大考。一方面，要求教师必须主动适应线上教学手段，善于利用新的信息技术展开教学工作。另一方面，要求教师能够阐明抗疫精神背后的深层智慧，在把抗疫精神融入思政教学全过程，要结合马克思主义的经典著作和***新时代中国特色社会主义理论进行阐述，透析抗疫精神的历史文化逻辑和理论制度逻辑，避免泛泛空谈和流于形式。通过党中央一系列疫情防控措施和***总书记关于疫情防控的重要讲话，阐明中国共产党一心为民的本质和勇于理论创新和实践创新的勇气;自觉坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析抗疫精神并能够引导学生用马克思主义立场、观点、方法正确分析抗疫斗争中出现的正面和反面事例，揭批西方错误言论和思潮;结合世界疫情和经济社会发展态势，阐明坚持中国特色社会主义的世界历史意义。最后，抗疫精神涉及到哲学、政治经济学、社会学、心理学、文化学、自然科学等多种领域的知识，思政课教师要想办法拓展自己的专业领域和视野，学习相关专业知识，能够帮助学生从多角度多领域领会伟大抗疫精神，以更宽的口径和更广的视野把伟大抗疫精神融入思政课教学全过程，并以此为契机，促使自己的教学能力和教学水平得以全面提升。
参考文献：