每个人都渴望创作一篇优秀作文，因为它代表了一个人的思想和才华。以下是一些脍炙人口的优秀作文示例，大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。
耕耘与收获演讲稿
一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。很多事实都证明了这一点。
期中考试结束了，它或多或少留给我们一点启示。考好的同学不应该就此松懈，因为成绩只代表过去，以后的路还很长；没考好的同学也不要心灰意冷，要相信“天生我材必有用”，小小的失误并不代表什么。想要有作为是离不开勤奋的，勤奋可以引领我们成功。
人们常说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。的确，世上没有免费的午餐，天上不会掉下馅饼。要想有收获，就一定得付出辛劳，正所谓“一份耕耘，一份收获”。
两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人在法国求学时，每天早晨都是第一个来教室，每个晚上几乎都在图书馆里度过，常常学到夜里一两点钟。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人会随随便便成功！成功需要一个漫长的过程。它考验的是一个人的意志力。在这个过程中，谁半途而废，谁将一事无成。
大家或许都知道“江郎才尽”的故事吧。年轻时的江淹天资聪颖，本是个有名的才子，但由于不注意后天的学习，到后来却一事无成。所以，同学们，持之以恒的毅力在学习中尤其重要。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。要想得到丰硕的“回报”，就得付出辛勤的“耕耘”。
著名数学家华罗庚有句名言：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。那些自以为没天赋的同学不要悲观，要相信，只要付出勤奋的劳动，就一定会有收获，而那些聪明的同学也不要洋洋自得，要明白：一份耕耘，一份收获。没有耕耘，是不会在丰收的`季节收获累累硕果的。
“一份耕耘，一份收获”。亲爱的同学们，在这明媚的春天里，让我们用辛勤的劳动耕耘希望，共同期待一份沉甸甸的收获吧！
耕耘和收获
天底下所有农民都知道，要想有收获，前期总得经历播种、耕耘的阶段，只有付出，颗粒全无，而且这个过程总是很漫长；只有到了收获的季节，才能做到，小小付出，大大回报。
你羡慕那些成功的老板，却很少去探究这些老板在成功之前付出了多少。
打工者下班后的时间基本就属于自己，买菜做饭看电视玩游戏，而成功之前的老板可能做梦都在想着怎样做事、生存。
他们付出巨大精力，好像自己的整个生命都献给了企业，同时忧虑重重，因为公司常常。
缺乏维持生存的经济基础，他们投资的钱，可能颗粒全无。那种身心疲惫不是打工者可以体会的。
人生是很公平的，要想成大事，前期通常是十分耕耘，没有三分收获，只要积累到一定时候，才有可能三分耕耘，十分收获，拉平了可能还是一分耕耘，一分收获。
什么是打工心态？就是善于算计，看到没有收获的事情打死也不肯干，结果到死也没多大收获。很多人计较着工作上的付出收获，结果生活中也一样的，连买个菜也需要跟小贩斤斤计较。
显性价值与隐性价值。
评估一份工作，不能光看工资福利这类显性价值，也要看是否有助于能力提升，这是隐性价值。
职业生涯的初级阶段，显性价值不可能太多，所以也不是特别重要，相反是隐形价值——提升赚钱的能力最重要。
不要指望工作几年内能发财，但要指望工作几年多积累点发财能力。
隐形价值积累到一定时候，自然会兑现成显性价值（哪怕你的老板不兑现，竞争对手也会兑现的）。
一个人在企业里做得比较顺手，能力得到一定的提升，发展空间也蛮大，如果因为一点小钱就离开，就像好不容易进入了一个顺畅的轨道，却嘎然而止，不一定是聪明的选择。
成就事业就得“享受”被利用。
以上的道理其实并不是我的发明，而是老师当年教育我的说法。
我年轻的时候总是觉得自己盖世才华，遇人不淑，不知天高地厚到令人发指。这些年每每遇到心高气傲的年轻人，总喜欢在心里跟当年的自己pk一下，似乎还未逢对手，我想我可以担当八、九十年代“心高气傲、眼高手低”人群的形象代言人。（我应付傲气的人蛮有一套的，所谓“以毒攻毒”，供笑！）。
幸运的是我在大学毕业前夕遇到老师，每当想不通就去找老师哭诉。
我的老师常常语出惊人（“人与人的差别比人与狗的大”就是她说的）。
改革开放初期，人们对商业还很不习惯，痛恨尔虞我诈，“利用他人”似乎是一个贬义词，老师却说：成就事业就得享受被人利用。
老师常说的一句话：年青人，只要累不垮就要拼命做。
现在我也是常用老师的话来要求学生。
学历最低、收入最低的速记员。
记得刚毕业那年我特别郁闷，工作枯燥、重复、琐碎，老师静静地听我痛陈种种不如意后，没有跟我讲大道理，而是给我讲了一则关于成功学大师拿破仑希尔的速记员的故事，对我触动很大。
拿破仑希尔成名后，每天都能收到很多来自世界各地的仰慕者的信件，光是回信就让希尔应接不暇。为了提高效率，希尔聘请了一个高中毕业的女孩做速记员，她的任务是拆信，读信给希尔听，记录希尔口述的回信，然后寄信。她在希尔的公司里面是学历最低的，同时也是收入最低的。
一句话改变人生。
有一天，她听到希尔讲了一句话（具体什么话我忘了，后来有学生特意查了一下，大意是不要自我设限），深受启发，从那一天开始，她整个改变了。
别人5点准时下班，她总是搞到晚上10点以后，除了做好本职工作外，她还尽自己所能帮助别的同事做事，另外她不断阅读大量书籍，研究希尔写文章的风格。
希尔听完她的回信后很吃惊，不但文风与自己极像，有些地方甚至超过了自己，如是者又让她回了几封信，后来，干脆就让她以拿破仑希尔的名义回信，希尔自己只负责签名就行了。
只好不断地加薪留她。
不为报酬而工作。
她的成功在于她懂得不为报酬而工作，她很清楚地知道，她之所以做了很多不是自己份内的事情，也没有报酬，这一切不仅是为公司，为老板，更重要的是为了自己，为了提升自己的能力和身价——她要使自己变得对上司、对公司极有价值。
学习不为报酬而工作，最终的结果是能使你获得更多的报酬。所谓“一分钱，一分货；给多少钱，干多少活”，这种思想导致的是永远得在计较那点可怜的钱。
一分耕耘一分收获
俗话说得好，。成功的背后总有着艰辛的历史，艰辛的历史是成功的垫脚石。
就拿世界的喜剧大师——卓别林来说，他的幽默与滑稽让成千上万的人们眉开眼笑。可是谁又知道他童年时的艰辛与酸苦。卓别林的父母在他小时候就离婚了，他的母亲承担着养活一家人的重任，于是被压力所迫，开始喝酒。童年的阴影没有打倒他，而是让他更加重视对自己的培养。
俗话说得好：干什么都要从娃娃抓起。就有一次，他母亲因为嗓子被酒精弄坏了，站在台上唱了几句就唱不下去了。当时，剧院的老板很着急，惊慌失措。卓别林从帘幕后面走了出来，又唱又跳。台下的观众可别他“忽悠”得纷纷往台上扔钱。此时，卓别林宣布要捡完钱再唱歌，全场都被他逗笑了。这就是卓别林第一次逗笑他人。
卓别林的童年可以说是忙忙碌碌，没有任何时间来娱乐。特别是他母亲因为昏迷住进医院时，家里的收入就截断了。此时卓别林就开始了有点儿“浪迹天涯”的生活，他成为了个流浪儿。在此期间，卓别林还担任过许多种类不同的童工。有杂货店童工、剧场清洁工等等。这些让人不敢想象的职业是让他在以后的表演中能够演得出神入化的重要原因之一。他曾今说过：“时间是最伟大的`作者。”这句话给人们很大的启示。
没错。就像种庄稼一样只有一年的努力付出才有回报。同样卓别林从小的努力付出得到了长大时拍电影时出众的演技和一个个“小金人”和丰厚的报酬。只有努力才有收获没错。
耕耘与收获作文
“宝剑锋从磨砺起，梅花香自苦寒来。”宝剑，要经过磨练才会变得锋利；梅花要经过严寒的考验，才会绽放美丽与芬芳。人生的成长过程也要历经挫折、经过考验才会有坚毅的信念，才会有好的成就。
历史上有很多像这样的成功典范，像爱迪生，历经了千辛万苦，经过了几百次的挫折和实验，最后终于成功的研发出我们每天都不可缺少的东西－－电灯泡；还有菜贩－－陈树菊奶奶，从小经历了许许多多的困难与挫折，但她从不抱怨也从不放弃，长大后也省吃俭用，把自己辛辛苦苦赚来的钱捐给需要帮助的人这样的情操，是我们学习的典范。
每当要考试时，我总是抱着“平日不烧香，临时报佛脚。”的心态，等到考试的前一晚才开始准备。当然，这种准备方式绝对不会有好结果，隔天的考卷是“满江红”。回家后，结果可想而知，必换来妈妈一顿责难。这样的心态，放在我学钢琴这件事上，也是如此，我每次都等到上课前，才开始练琴，最后妈妈发现了我的恶行恶状，三令五申告诫我不能再重蹈覆辙了，我只好乖乖的练琴。
想要成功，绝对不是一件简单的事，也不要一直认为自己的运气很好，每一件事情都会如你所愿，进行的很顺利；想要成功，一定是要经过反复练习和充足的准备，才会有令人满意的结果。有一句话说：“机会是留给准备好的人。”一定是要做好准备，才会有真实力去面对下一个挑战，迎接下一次的成功。
成功绝非偶然，不要想用投机取巧、不劳而获的方式来完成别人交代的事物。俗谚说得好：“天下没有白吃的午餐”，不要害怕挫折，不要整天只会痴人说梦、纸上谈兵，但都没有付诸行动，这样的行为，只是会让机会流失，而且别人会更瞧不起你！
耕耘即收获
因为美丽的白云努力地保持着自己的洁白，才能够让湛蓝的天空得以呈现，没因为泥土带来大自然的芬芳，才让花草的缤纷得展现。也正是因为有了那污浊的污泥才有了莲花出淤泥而不染的高节，因为有了天边乌云盖顶，才有了绚丽七色彩虹的光芒。
在这条高中学习之路上，我最深的体会便是生活就像是一首时而激昂时而低沉的乐曲。如果我们用刚学的生物学的知识。那便可以说是任何事物都是相互依存而生的。每当处在学习的低谷期的时候，我总会像这样鼓励自己，让自己保持积极的心态坚持下去。
人们只会惊羡成功之花明艳时的样子，然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。娇艳的鲜花从幼苗到绽放需要种种磨难，才得以让人欣赏到属于她的那抹春色。如若没有这些磨难的经历，怎会有如此夺人喜爱的鲜花?没有了过程，就谈不上结果。所以说，过程与结果是相互依赖的。
成功依赖于失败。俗话说“失败是成功之母。”爱迪生尝试了一次次的失败后，最终发明了灯泡，为世界带来了光明。
强大依赖于团结。一个音符即便有独到的艺术，奏出的乐声总是乏味单调的。只有众多音符汇聚在一起，才能奏出美妙、雄壮的交响乐。
永久的辉煌依赖于短暂的黑暗。苏轼的贬谪之痛，带来了“但少闲人如吾两人者耳”的凄凉心境。岳飞惨遭奸人陷害，留下了精忠报国的千古佳话。十年文化大革命的危害，我们清楚的认识到实践是检验一切的真理。灾难性的八年战争，我们更加明白和平团结的重要性。无论是贬谪、陷害、文革、战争，最终都会获得成功。
如果想要别人的爱，那就必须先要爱别人一点;如果想要得到别人的一丝情，就要先给别人一丝情。二者之间相互依存，相互依靠。
耕耘与收获作文
当听到主持人说：“荣获香港首届国际中华民族器乐系列邀请赛古筝组二等奖的是来自古城南京的李佳妮同学”的时候，我激动不已，和妈妈拥抱，共庆这欢乐时刻。就在此时，六年勤学苦练古筝的往事涌上心头。记得刚上幼儿园大班的时候，妈妈觉得我是一个外向好动的小女孩。为了使我成为一个有修养、有气质的“小淑女”，妈妈决定让我开始学习弹奏古筝。首先，妈妈给我准备了专门弹奏古筝的“指甲”，这些“指甲”用胶布粘在我的双手的手指头上去弹奏古筝。我从基本功开始练习，它要求坐姿挺直，右脚轻放在古筝的右架腿上，右手指练习“勾、托、抹、托”，看似简单的动作练起来会让手指酸疼难忍，浑身冒汗。没练习多久我就想放弃了，这时，妈妈会出现在我的面前鼓励我说：“佳佳，做任何事都是开头难，只要你有恒心，坚持到底就会胜利！”
此刻，妈妈微笑着握着我的双手，我想，妈妈说得对，只要功夫深，铁杵磨成针！我一定坚持下去！经过几年基本功的刻苦训练，我弹奏古筝的水平一天天地提高了，现在，我已经能弹奏十级的曲子了。当然级别越高的曲子真的是越发得难以弹奏，它不仅要求有扎实的基本功，还要求有对曲子的深刻理解才能把曲子弹奏的优美。就这样，我一边又一遍地练习着：夏天，汗水浸透了衣裳；冬天，双手和双脚冻得红肿。每当弹奏完所有曲子以后，我都累得不行，双手疼痛不已。但我咬紧牙关，握着自己的小拳头，鼓励自己，“坚持到底，一定胜利”！当然，我也曾有过动摇。有一次，我竟然生气地扔掉几个“指甲”不想再练习古筝了，妈妈气愤地痛打了我一顿，我很伤心地哭了一晚。第二天，妈妈很心疼地走到我跟前，握着我的双手，一边吹一边温和地对我说：“佳佳，妈妈不该打你，妈妈向你道歉。妈妈知道你练习古筝很辛苦，坚持下去，一份耕耘，一份收获，你会成功的！”听了妈妈的话，我又想到曾经为了能在古筝方面有所成绩而付出的辛勤汗水，很快就要获得成功，我告诉自己，“不能半途而废”！想到这，我再也不哭了，再也不想放弃了，我又精神抖擞地练起古筝来。在学习古筝的六年时间里，我没有落下一堂课，风里来，雨里去，即便生病了也坚持去老师那儿学习古筝，回到家后坚持弹奏一遍又一遍。正如妈妈说的，“一份耕耘，一份收获”！功夫不负有心人，每年中央音乐学院的器乐考级我都能一次通过，现已顺利通过八级，并被评为“优秀考级生”。
在多次古筝大赛中荣获证书、奖杯！一份耕耘，一份收获。这一信念对我的其他方面也有很大影响。在学校里，我的各门学科都是优秀；在学校外，我的业余学习也名列前茅，尤其我的古筝弹奏不仅通过级别考试，更重要的是我已经能参加古筝大赛以及古筝交流会，并得到艺术专家们的认可！这些成绩的取得，不正应验了妈妈对我说的那些话吗？有耕耘，就会有收获！我将更加努力，收获更多！
耕耘与收获作文
胡适先生说：“要怎么收获，先那么栽。”意思是告诉大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛劳的汗水，才能尝到甜美的果实。所以我们在追求梦想时，一定要脚踏实地，不要半途而废，遇到挫折就放弃自己的理想，因为“失败为成功之母”，只要肯认真学习下功夫，终究成功是属于你的，相反的，不愿耕耘的人则是很难有成就。
农夫种田，从春夏到秋冬，努力不懈的栽种作物，到了收获的季节里，就可以品尝丰美的果实；学生到学校上课，每天都认真的学习，吸收知识，在考试的时候就能得到好成绩；发明大王爱迪生，不怕辛苦的做了千万次的实验，尽管失败了许多次，但他还是不灰心，反而更努力的研究，由于爱迪生肯坚持理想，最后成为造福人类的发明大王。
反过来说，如果农夫每天好吃懒做都不耕田，只会守株待兔，到了秋天就没有收成；如果学生不用功念书，整日荒废学业，却不知道努力上进，长大后便一无所成。古人说：“书到用时方恨少。”也就是比喻一个人若小时不认真求学上进，长大方知自己的.才能十分平乏。所以大家都应努力耕耘，才能有丰硕的收获。我深刻的体会到，唯有努力进取，才能使自己在各方面有所长进。
俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”任何事不要想不劳而获，一份耕耘，才有一份收获，想要成功，就必须努力。不怕失败，跌倒了就再爬起来，我相信今日的努力一定能化为明日甜美的果实。
耕耘与收获作文
达成自己的梦想，是大家都非常盼望的，但并非是垂手可得，都必须脚踏实地，一步一脚印，如果只想一步登天，不劳而获的话，恐怕就只能眼巴巴的看着别人享受着达成心愿的喜悦了。
想当年，我才五岁，懵懵懂懂的我，一直盼望着能够心想事成，经常独自一人，坐在庭园里，望着皎洁的明月许愿，希望能够达成所有的愿望，现在想起来，还真是令人啼笑皆非，但是一直到我一年级时，心中还是有一个愿望，那就是月考能考满分。妈妈常勉励我说：“一分耕耘，一分收获。”听他这么一说，才使我茅塞顿开，发现只要有努力，必有收获，于是开始发奋图强，果然，考试始终还是被我的毅力与恒心打败了，从那天开始，我才知道，想要圆梦，就必须先吃苦，如同古人云：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”所以我决定以“吃苦”开始做起。
但是，如果无法达成，也不要心灰意冷，应该要重整旗鼓，继续去达成自己的梦想，往自己的志向迈进，再接再厉，持之以恒，才能东山再起喔!
如今，我已经如愿以偿，也领悟到达成心愿的喜悦，更了解想达成心愿的辛苦，“达成心愿”带给我的启示真是不胜枚举啊!从今以后，我不在只想“心想事成”，也开始实现下一个梦想，这些都归功于“达成心愿”这个一直在我心里的伟大志向。
一分耕耘一分收获
小学六年的学习，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收获”，尤其是语文学习。
我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。
又一次，大概是五上年级时，我得了一个优五角星，当时的我简直高兴坏了。从那以后，我又开始在借鉴那些作文书了，不过上次是抄，这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词，终于我的作文好了很多，我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的'优五角星。
种瓜得瓜，种豆得豆。还有一件事，我也很记忆犹深，那就是预习。以往预习，我都只是单单完成老师的要求就可以了，有时还偷工减料。但到了四年级，我开始完善我的预习，我开始把词语手册上的词意抄到书本上去，开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案，开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。一分耕耘一分收获，我终于从一个语文成绩不上九十分，成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的中等生，变成了只要努努力，也能经常考九十分及以上的人了。
语文学习上，我积累了许许多多的经验与文学知识，感受最深的是“”我做到了！如果你做到了，你也能学好语文。
一分耕耘一分收获
古人云：“。”不经一番努力，怎会有硕果？眼见校运动会的日子一天天逼近，我们接力队400米跑步组也得加紧训练了！
操场上，我和队员们开着玩笑，时不时打闹，忽闻背后脚步声逼近，原来是队长来了。只见队长皱紧了眉头，沉稳大步地向前走来。我们立刻收敛了，站好队形。
“比赛临近了，你们还嬉皮笑脸！小a出列检讨！”队长厉声教训道。
队长围着小a走了一圈又一圈，手已握成拳头，手臂上的青筋纵横交叉，似小河一般分布着。“咚”的`一声，还未等我们反应过来，小a已经单膝下跪，两眼泪汪汪地望着队长，像极了求婚，态度诚恳。队长也见多了小a各种手段，又好气又好笑，手一摆，罢了罢了，开工训练！
小a是第一棒，虽人比较皮，但关键时刻比任何人还认真呢！他手掌用力地撑在地上，眼睛紧紧地盯着前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄断了！
说时迟，那时快，小a双腿一蹬，手臂奋力地摆动，整个人如豹子一样冲了出去。他双腿肌肉颤抖着，豆大的汗珠从额头上留下，右手用力地把接力棒“打”在小b手上。清脆的“啪”声如发令枪打出，小b如离弦之箭飞快地向前冲去。
第三棒，最后一棒！队长冲过终点线，整个人直接扑在了地上，高举着接力棒，来回挥动。
计时的同学冲到队长前面，满脸失落，轻叹一声：“你们这次……”还未等同学说完，队长脸色大变，变得铁青，一下子将接力棒丢出去了。哪知这同学立刻笑开了花，真如孙悟空的脸一般，说变就变，丢出了一句：“破纪录了哦！”
队长本来躺在地上，突然抽搐了一下，整个人蹦了起来，一把用力地抢过计时器。他死死地盯着计时器，嘴巴张得老大，我们连忙跑过来询问，他一把抱住我们，口中还念念有词：“破纪录啦！破纪录啦！”
一场运动会，五分钟不到的比赛，训练了半个多月，我们的努力终于开花结果了。
耕耘与收获作文
绿油油的蔬菜，那是农民付出后的收获；世界的和平，那是革命军付出后的收获；站在颁奖典礼上的人们，那是他们付出后的收获；我们这些默默付出的孩子们，更加少不了收获。
上幼儿园那年，老师把我连自己的名字都不会写这件事告诉了妈妈，妈妈一气之下差点揍了我一顿，不过当时我傻傻地说：“老师又没教过。”妈妈哭笑不得地拿我没办法。她搬出一张桌子，一笔一划地教我，可我那调皮的小手“不听话”，妈妈望前我往左，妈妈往下我往上，妈妈生气了，我更着急了，小手更不听使唤地颤抖，我只好使出我的“杀手锏”——哭。妈妈心疼地抹掉我的眼泪，说：“咱们不写了，宝贝不哭。”我点点头，带着泪笑着走开。
晚上尿急，我轻轻悄悄地踮起脚尖向厕所走去，一阵议论声打断了我的思绪。妈妈担心地对爸爸说：“都上幼儿园了，慧怎么连名字都不会写，长大还得了啊。”爸爸严肃地对妈妈说：“孩子还小，别提早给她扣上一个笨蛋的罪名。”妈妈说：“我这不是在担心吗？”爸爸不说话，而躲在墙后的我顾不上尿急这小事，一溜烟跑到卧室里找纸笔，心中萌生一个念头——我不是笨蛋。
我一横一划地用力去刻画，一张又一张洁白的纸张被我揉成“肉包”，写到凌晨三点多，我已经开始打瞌睡了。经过几次“钓鱼”，我终于会写自己的名字了，虽然歪歪斜斜的，有大有小的，但已经是我努力一个晚上的结果。我迫不及待地冲进妈妈的房间，激动地大喊：“妈妈，我终于学会啦。”妈妈揉揉惺忪眼睛，看着扑在她身上的人，奇怪地问：“宝贝，什么事这么兴奋？”我自豪地展开那张白纸，笑嘻嘻地看着妈妈，妈妈高兴地一把拥住了我，此时我只感到幸福。
“一分耕耘，一分收获”说得不正是我付出后而得到的幸福吗？
耕耘与收获作文
被评为“20世纪最佳运动员”的李宁，10多岁就进了国家队。他刻苦训练，从不偷懒，有时手上的老茧撕裂了，再让双杠一磨，满手鲜血，他也一声不吭；生病受伤，他总是咬牙坚持，从不告诉教练。正是李宁的刻苦和坚持，才使他走向成功。
任何时候要赢得成功，都要付出辛勤的努力。让世人惊叹的“鸟巢”在建设中曾遇到过前所未有的困难。如撑起“鸟巢”的铁骨钢筋材料，在国内建筑结构上从来没有用过，所以生产难度很大；再如怎样让“鸟巢”内的光线不直射进来的，而要通过漫反射，使光线更柔和；还有奥运会主体育场采用什么样的发电系统等等。为了解决这些高难度问题，科研人员没有退缩，而是从零做起，查资料、做实验……经历了无数个不眠之夜，终于把这些问题迎刃而解。目前,“鸟巢”使用的太阳能光伏发电系统技术还处于世界先进水平呢！“鸟巢”的建设堪称建筑上的一大奇迹。
成功的花儿，人们只惊羡她开时的明艳，却不知她背后撒下的汗水。没有努力和奋斗，怎么会有成功的喜悦？那些游手好闲和只知空想的人，是永远不会有作为的。
作为社会上的普普通通的一员，我们当然不能都像运动员那样站在五环旗下为国争光，但只要找准自己的位置，以奥运健儿为榜样，踏踏实实地做好本职工作，同样也能收获美好的未来！
……。
耕耘与收获作文
那是一个让我永远记忆犹新的日子——二零零九年十二月八日，在全国模拟飞行大赛中我一路过关斩将，获得了冠军。
站在高高的领奖台上，脖子上挂着黄灿灿的金牌，亲吻着鲜红的获奖证书，我心里有说不出的激动和自豪。“太了不起了,两个团体冠军，参赛选手全部获奖……”一句句啧啧的赞叹，这是全国其他省市代表队簇拥着向我们的领队张骏老师道贺呢。许多的人都争抢着和我们的队员合影留念，那一刻我的心里洋溢着为校争光的荣耀，感受着团结一心的力量。
太不容易了，三个月以来，张老师带领着我们放弃了太多的休息和玩耍，经历了太多的失败和难题。一路走来，艰苦的训练让我懂得了跌倒和爬起，努力和征服。一幕幕往事历历在心，让我心潮起伏。
记得在备战动员会上，张老师就给我们提了六个字的要求：努力、坚持、优异！我把这几个字立在自己的书桌前。可模拟飞行对我来说太陌生了，我总有些力不从心，眼高手低，我沮丧、懊恼。曾想到了放弃，张老师看出了我的心思，和我作了一次长聊。“克服畏难心理，走出失败阴影，精练自己的技术”，这是张老师语重心长的嘱托。我开始静下心来总结失败中的经验教训。从飞机起飞和降落的平稳性练起，详细地记录着各种最佳的数据，请教老师，和伙伴们一起研究、合作，最终解决了把握飞行高度和控制飞行时间的两大技术难题。
“事上无难事，只怕有心人”，我信心大增，在老师的带领下，我们开始研究对手，让我们的技术更加过硬、精细。不停地练习，不停地思考，不停地发现！终于，我练就了“独门绝活”，并在不断的实践操作中技术更加稳定，娴熟。
“加油，余亦豪！”我在心底呐喊着。比赛迫在眉睫，我和同伴们都跃跃欲试，都想现场验证一下彼此的真实水平。
一开始是过关赛，我们所有的队员都轻松过关。下午到了半决赛，我从容应对，以小组第一的高分入围决赛。
决赛的战鼓打响了，我心里不免有些紧张，高手如云，大家都准备使出“杀手锏”来一决高下。老师给我们做了个“v”的手势，我开始给自己暗暗打气：“沉着、自信、胜利”。上场后，我仔细检查了我的比赛飞机，回顾总结了一下前面比赛的得失，然后胸有成竹地对裁判说：“可以开始了！”我全神贯注地操控着我的飞机，在我看来，身上肩负着无形的责任，我代表的不仅是自己，是我们的团队，是我们的学校。我一定要把自己的水平淋漓尽致地发挥出来。
5分26秒26，我的飞机平稳降落。我开始关注身旁对手的飞行，突然裁判长对我说：“你是第一呀，为什么不向队里报喜呢？”我长舒一口气，“耶，我是第一名”，我一蹦三尺高，那一颗悬着的心终于落了下来，我暗暗地佩服我自己。那一刻，教练、同伴，我们紧紧拥抱在一起。
“一份耕耘，一份收获”是我由衷的感慨。我把金牌、证书陈列在我的书架上，让他永远激励我向前、向前！
耕耘与收获作文
一位憨厚勤劳的主人，秉着“一份耕耘，一份收获”的信念，每天在苹果树下细心耕作。每当他除草，浇水，施肥的时候，总是会想到果实累累，果香扑鼻的情景。春来秋去，收获的季节转眼就到了。可惜结果却在他的意料之外。小而青涩的苹果怎么也长不饱满。
有耕耘，就一定会有相应的收获吗？这就像是南方香甜可口的柿子，到了北方，却成了又涩又生的柿子的道理一样。要想得到理想的结果，必须像医生一样，“对症下药”才行。只有向着正确的方向，在客观事物的规律属性的前提下，创造有利的条件，相信就可以做到“一份耕耘，一份收获”了。就如主人与苹果的故事一样，或许苹果最后要说的是，在主人的关照之下，我有充足的水，有充足的阳光，没有害虫的骚扰，可是我需要的是北方的泥土，在它的不足下无法实现你的愿望。
这种例子不仅仅在中国古代有，现代社会我们身边也常有出现。就如网上发送e-mail一样，短段几分钟时间，就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到。不用买邮票，不用每天四处奔波的邮递员就可以安全达到。美国世界第一首富的电脑总裁，有位好奇地问他，“若你看见地上有十多万的钞票，你会把它拣起来吗?”可是他却说“不”。原因是，“我会利用拣钞票的几秒钟时间，去创造比它高几十倍的钞票回来”。他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼----一样遥不可及。当然，要是在技术的前提下。
可是，有时一份耕耘，无法得到一份收获，事倍功半。要想得到理想的效果，却花费比别人多一倍，或一倍以上的力气。就如学习。同样是好学生，同样优秀，可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜，每天“犹抱厚书遮过脸”;而另一个则快快乐乐，轻轻松松。为什么?这就是学习方法的问题。抱着厚书，字斟句酌的看，记，是全面，可是长时期地看，脑的疲惫却比抓注重点，领会主旨大意的输上一大截。中国古时候有这么一个词“不违农时”。这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结。不根据历时耕作的人明显做得更吃力，收成少。或许青苹果要对主人说的也就是这些了。
“一份耕耘，一份收获”并不是伸手可得，也不是遥不可及。可是它却永远跟在真理的背后。
耕耘与收获作文
这两天还算是蛮勤奋的，完成了不少的任务，却是没有达到想要的预期效果。
心情不免是受到影响的。
都说只要低头耕耘就行，不问收获，只是这种境界还真不是一般人能达到的呀。
如果说没有点积极的反馈，真的能一如既往地去坚持吗？
不过还是很认同一些前辈所说的，没必要一直盯着那些数据看，做完当日安排给自己的任务之后就直接开始去忙其他的事情，而不是一整天都在不停地刷数据，如果有可观地变化，那自然是喜悦的，要是数据不是太好看，那直接就影响了心情。
而且，一直盯着的结果就是你会觉得时间过得很缓慢，为什么变化那么少，如果你去忙别的事情，等有空的时候再去看，积累的时间，堆积的数据可能会给你小小的惊喜，当然也许也不会，但至少不会让你觉得既浪费时间又没看到成效，因为你把这个等待的过程又拿去完成别的事呀，也不是一事无成呀。
所以，发发牢骚是可以的，但还是要摆正心态，别让负能量裹挟自己，而是从中去找到可以激励自己的闪光点。播种与收获假如你播下了野草的种子，那你的收获一定是杂乱无章的野草；假如你播下稗子，那你的收获一定是糟糠；假如你什么都没有播下种子，那你的收获一定是一片空白！
播下一种志向，改写了一个贫民的命运。
播下一个理想，收获是一种辉煌。
一年之计在于春，一生之计在于青春，朋友们，请播下你们绿色的希望，收获光明的未来！
耕耘与收获作文
随着2022年新年的到来，期末考试的脚步也悄悄来到，虽然考试不是唯一的检测方法，但却是重要的，也是主要的检测方法。如果说，高考是高中生活的宝塔尖，那么，每学期的期末考试则是一块宝塔的基石。尽管学习要靠平时踏踏实实，一点一滴地积累，但做好考前复习，对提高考试成绩亦是非常有效。
俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之，不亦说乎？”可见复习的重要性。在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果，努力提高复习质量。
复习期间同学们要珍惜时间，全身心地投入到复习中去，充分利用在校时间，认真听课，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记。认真记笔记，通过自己梳理，与同学讨论，向老师请教等方法，让知识成为我们自己的知识，而不是书本上的东西。回家后，一方面要及时完成老师布置的作业，另一方面要拾遗补缺，针对自己的弱项进行强化训练。因为复习应该是全面的系统的复习，有一种理论叫木桶理论，木桶里存水的多少，取决于最短的那块板的高度，要想成绩好，就不能偏科，越是自己不擅长的，越是弱的就越要多花时间和精力。
另外，考前复习中要科学、合理安排好复习时间；劳逸结合，不打疲劳战；保证睡眠，精力充沛，才能思维活跃、反应敏捷。同时要注意考前心理状态的调整和情绪的稳定。既不要因基础差而忧虑，自暴自弃；也不要因压力大而背思想包袱。要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最美好的一面。
常言说得好：一份耕耘，一份收获。让我们共同努力，用今天的辛勤换来优秀的成绩回报老师和父母为我们付出的辛劳，回报国家和人民对我们的期望。
最后，用海尔集团董事长张瑞敏的一句话与大家共勉，“把最简单的事情做好是最不简单的，把最容易的事情做好是最不容易的！”这句话包含着最朴素而又最基本的道理。预祝同学们取得优异的成绩，有一个愉快的心情过一个祥和而平安的寒假和春节。
耕耘与收获作文
很高兴参加这次家长会，我今天和大家分享的主题是：如何培养自己的写作能力？总结为以下四个方面：
一、写日记能培养我们的写作兴趣。
刚开始我对写作也没有很大的兴趣，后来我尝试着写日记，把自己看到的、听到的、想到的……统统写在本子上，这样就做到了有话可说，有话可写。我突然发现，能把自己的心理世界用笔流泻在纸上是一件多么美妙的事情。三年级时，我报名参加了牛通社，很意外地发现他们组织的活动很精彩。最让我兴奋的是可以把自己的活动经历和感受写下来投到青年时报与大家一同分享，如果你努力用心去写，还有机会在青年时报上发表。从活动中获取感受，从感受中获得喜悦，自然就培养了我的写作兴趣。
二、积极投稿，锻炼我们的写作能力。
前段时间，我拿到了140元的稿费。当我走上主席台领稿费的瞬间，我发现台下的许多同学投来羡慕的眼光。大家可能都在关注我发表了几篇文章，我获得了多少稿费。可有没有人想过我一共投了多少篇文章才获得这140元稿费的？因为并不是每投一篇稿都能发表的，要经过不断写稿，不断投稿的过程。决不能“三天打渔，两天晒网”，投稿机会要靠我们自己去争取，这就需要我们有坚持不懈的精神。在一次次参加活动，一次次投稿中，我积累了经验，并把平时的积累用到我的写作中去，我的写作能力自然就提高了。
三、胜不骄，败不馁，取长补短。
并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。刚开始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我没有因此而放弃投稿，认真阅读那些中稿同学的文章，仔细研究他们的文章好在哪里？而我写的又缺在哪里？这样可以取长补短，从中学习他们的写作方法。所以投稿不是为了刊登，更不是为了稿费，而真正的目的是为了提高我们的写作能力。
当我看到自己的作文刊登在报纸上的时候，我很开心，但我时刻提醒自己不要骄傲，依旧反反复复地审核自己的作文，看看还有哪些地方不妥，寻找自己的不足之处。
前段时间我听了秦文君老师的讲座，她14岁就开始写书，在一次次曲折的投稿经历中，从一名普通的学生变成一名小作家，再由小作家成为大作家，让我深深体会到她这种“胜不骄，败不馁”的精神，更让我找到了我的努力方向。胜不骄，败不馁，汲取别人的经验，积累丰富的语言，取长补短，这样，我们的作文才会越写越好。
四、投稿离不开父母的支持和鼓励。
很多时候，我们都有一个通病：懒惰性。懒得参加活动，懒得写，懒得打字，懒得投稿。这个时候就需要我们的父母给予及时的鼓励。我爸爸妈妈每天都很忙，但一碰到有活动的时候，他们总是千方百计地抽出时间陪我一起参加活动，所以我觉得这种活动机会来之不易，我唯一能报答他们的，就是认真写作，积极投稿，取得优异的成绩。
写作能让我们学会安静，因为静能生慧，写作能让我们学会语言，让我们有着情感的诠释。“一分耕耘一分收获”，这句话不仅送给我们的同学们，也同样送给我们在座的各位家长。
耕耘与收获作文
今天，我读了《小故事大道理（成长版）》里一个关于“音乐神童”美岛莉的故事，让我记忆非常深刻。
故事中讲道，美岛莉在她19岁那年去美国纽约举办自己人生中的首场演出时，她就选择了历史上最高难度的小提琴曲，她的演奏非常成功，赢得了全场观众长时间的热烈掌声，人们把她与20世纪最优秀的小提琴家雅莎·海菲兹相提并论，并誉之为“音乐神童”。
虽然，美岛莉被人们誉为了“音乐神童”，但是，我认为她之所以取得了如此非凡的成就，完全是她自己努力的结果。
故事中提到，美岛莉在她母亲的严厉要求下，从三岁就开始学习拉小提琴，而且她往往一练就是一整天，直到很晚睡觉时才可以放松下来休息。经过如此长时间的艰苦训练，她才被誉为了“音乐神童”。真可谓“一份耕耘，一份收获”啊！
看完这个故事，我想：是啊！人们为了能登上人生最高的舞台，需要不断地学习，不断地战胜自我。“大自然把人们困在了黑暗之中，迫使人们永远走向光明。”这个过程是艰辛而痛苦的，但当我们经历了这些黑暗，就会迎来光明，就会获得鲜花。如果我们每天都不断地努力学习，就会不断地取得成功，逐步地登上人生更高、更精彩的舞台。
就拿我学游泳的事情来说吧，也是如此。夏天，酷暑难挡，我很想去游泳！妈妈看出了我的心思，7月中旬给我买了一张600元的次卡，可以游20次，这样我就可以天天去游泳了，我高兴得跳了起来。可惜的是，我并不会游泳。正好妈妈暑假在家休息，于是她答应陪我一起去游泳，并教我怎么游泳，而爸爸也不甘“落后”，主动答应每天开车接送我们游泳。
就这样经过20天的刻苦练习，我终于学会了游泳。看着我克服重重困难，学会了游泳，妈妈感叹道：“功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获。”
是啊，“一份耕耘，一份收获”！这句话我将永远铭记于心。
耕耘与收获作文
俗话说：一分耕耘，一分收获。只要你肯付出努力和辛勤的汗水，一定会得到一份收获。4月26日，我参加了青社学堂组织的我的责任田种向日葵活动，听到这个天大的好消息，我激动万分，因为马上就有属于我自己的责任田了。
来到责任田，我迫不及待地拿起铲子挖土，只听责任田的管理员说：“同学们先不要着急挖，要借助我们的种田神器”，我停下来扭头一看，只见管理员叔叔手里拿了一把大约50公分长的细木棍。难道这就是种向日葵神器？果然不出所料，我们每个人都分到了一个种田“神器”。
我拿着这个“神器”，在管理人员的耐心指导下，开始量距离、挖坑、浇水、丢种、封土。终于大功告成！
可别小看这个“神器”，就是有了它，我的向日葵才种得又直又均匀。我慢慢地站起身来，擦拭一下脸上往下淌的汗水，看着自己种好的向日葵，心里别提有多高兴了！仿佛看到了一棵棵金黄色的向日葵在向我招手，微笑。
我心里一直惦记着我的向日葵，大约过了一周左右，我就和我的同学李论一起来到了责任田。哇！只见向日葵露出了嫩绿的小脑袋，小脑袋上还带着瓜壳帽呢，就好像一位位英勇的战士带着钢盔要完成任务。小苗绿绿的、嫩嫩的，我不敢用手去触摸她。在微风的吹拂下，频频向我点头微笑。她们的身边也多了好多新朋友，她们一起在微风中玩耍，跳舞！
又过了一周，再去看我的向日葵的时候，她已经长到一尺多高了，她已经被身旁的好朋友挤得无处藏身了，为了她能茁壮成长，我要把她身旁的朋友忍痛拔掉，卷起裤腿，举起锄头，说干就干，干了一会，我就有些力不从心想放弃，可这时有一个好听的声音在心底响起：“小主人，加油！”就是这种声音给我了力量，终于干完了！
我又拿水桶提来水，小心翼翼地浇灌我的向日葵。我好像听到了它们在对我说：“小主人，谢谢你！”我虽然很累但很快乐！
一个多月过去了，我心里惦记的向日葵长得比我还高呢，粗壮的茎上托着一个个金黄色又大又圆的大花盘，就像一张张笑脸，笑脸上镶嵌着密密麻麻的黑珍珠，成群的蜜蜂，五颜六色的蝴蝶在上面翩翩起舞。她们每时每刻都在笑盈盈地迎着太阳，吸收阳光，茁壮成长！
三个月过去了，终于盼到了向日葵收获的时候。瞧！又大又圆的花盆上整齐地排列着饱满的瓜籽，把向日葵的腰都压弯了，有的把大圆脸朝向我，仿佛对我说：“小主人，快带我回家吧！”有的低下头在和小伙伴窃窃私语呢。哈哈！是要告别吗！我迫不及待地拔了个瓜子，轻轻一磕，它就绽开了，里面的肉是纯白的、光滑的，像玉一般。放在嘴里轻轻一嚼，清淡的香甜味在嘴里发散回荡，忍不住想再吃一颗。
我和妈妈收获了满满三大袋向日葵，看着自己的劳动成果心里既激动又兴奋。我把收获回来的向日葵迫不及待地分享给我的亲人，伙伴和老师，看着大家吃得那么香，我真正感受到了收获的喜悦和幸福。
经过这次播种的辛苦，使我真正理解了“一份耕耘，一份收获”的含义，也真正感受到了农民伯伯劳作的忙碌和辛苦。我种下的不仅是一粒种子，更是一种收获。
耕耘与收获作文
一学期近60节体育课在不知不觉中很快的过去了，2007年的秋期体育学习和锻炼，让我进步了不少，收获了很多。
由于我长得很胖，和别人相比，我没有他们跑得快、更没有他们跳得高和远，几乎所有的体育项目和他们比都自愧不如，但是我知道，对于我来说，在体育方面我最大的敌人是我自己，战胜自己，超越自我，那怕就那么一点点，那也是进步，也是成功，是会得到老师、同学的认可和赞许。为此，在每一次体育课和课外体育锻炼中，我总是默默的坚持着，我相信只要我做到了坚持，成功是属于我的。
先说400米跑的练习吧，虽说每次我总是拖全班的后腿，跑在最后，但每次我都尽了自己最大的努力，跑完的全程。看着他们几下就跑完了而且还意犹未尽的样子，我又何曾不想呢？！为了提高我的速度和耐力，我按照自己的制定的健身计划，利用早、晚的课余时间，在我们家的园子里来来回回不知跑了多圈。每次耐力练习时，我总是尽自己最大的努力，使自己不要离队伍太远，每次当我满脸是汗、气喘嘘嘘的跑过终点时，看到张老师赞许的目光、听到同学们的掌声时，我总是无比的欣慰，疲惫的身躯好象是被充了电一样，一下子就又精神百倍。功夫不负有心人，虽然我每次400米跑的成绩都是两分多钟，但我最后次考试的成绩是两分零六秒，和第一次测试的成绩相比，我进步了近二十秒钟，为此我真的很满足！
再说跳绳这个练习、考核的项目吧，看着那些一分钟能跳200多下的同学，我真是羡慕死了，多少次在梦中我一分钟跳了200多次，我高兴得大吼大叫，可那毕竟是梦啊！如果梦能成为现实那该多好啊！第一次一分钟跳绳考试，我拼尽了全力才只跳了86次，累得我几乎要倒在地上，当时我觉得自己很不好，看到其他同学个个成绩优异，我恨自己为什么会长这么胖，恨自己为什么这么不争气……是张老师再次给了我动力和希望：“何冕，你只要这学期跳绳考试一分钟能突破100次，这个项目张老师就可以给你评优秀”。从此以后，我总觉得身后有一双明亮的眼睛在注视着我，特别在我实在是跳不动时，它总给我力量，让我不断的坚持、再坚持……很快又到了第二次考试了，在这次的考试中我一分钟竟跳了110多次，那时我真自豪！“千万别骄傲，还有第三次考试，只许进步不许落后。我相信何冕你一定能再次取得进步。”张老师的叮嘱回荡在我的耳边，这既是一份要求，更重要的是一份信任。成功和信任再次给了我力量，在不断坚持练习的过程中，我跳绳的能力日渐增强，在最后一次考试中，我取得了连我自己也不相信的成绩，一分钟跳绳135次，这对于其他同学来说可能是太小儿科的事情了，可对于我来说可真是梦寐以求的啊！张老师对我的期望是最后能突破100次的大关，我竟然超过了30多个，感觉真是太棒，我知道，这不是运气，是我努力锻炼的结果，感谢张老师对我信任、感谢同学对我的鼓励！
一份耕耘、一份收获，上课时认真听讲，课后认真练习。每个成功的背后，都有一份艰辛，但是，当幸福的彩虹出现时，你会忘掉不切艰辛，留下的只有那心慰的笑……我就是这样取得进步的。在克服自身困难、坚持锻炼的过程中，我成绩一次又一次的取得了进步，张老师笑了，同学们笑了，我更是乐开了花，我相信在不久的将来，我会被别人所羡慕！而不会去仰视别人，这一天不会太晚！
在体育锻炼中我能做到坚持，平时又团结同学，在考核中一次又一次的取得进步，很荣幸在这个学期，我的体育综合评定得到了5，这是老师对我的信任和鼓励。我相信老师的选择是没错的，因为我在成长、在进步！明天是美好的！
耕耘与收获作文
娇柔的春风种下一粒籽，用汗水辛勤浇灌，在执着的田园间，收获点滴喜悦；粗犷的夏雨植下一颗种，用双手恳切忙碌，在不懈的草原上，收获万道光芒；黯郁的秋霜洒下一片缠绵，用泪水殷勤哺育，在梦想的天地间，收获金黄岁月；轻健的冬雪铺蚀漫天的希望，在通向幸福的大道上，以满腔热忱孕育着……收获成功。
天气完全晴了，风也停了，继之而来的是一个美丽可爱的黄昏。当晚和清晨天气相近晴朗，落日和日出显得异常清丽。我品尝着鲁滨逊漂流的故事，哽咽着人生启迪，真是回味无穷。
鲁滨逊出生在一个富足的家庭里，但理智明达的他不屑守成，倾向开拓，不满足于现状，不甘平庸，有实干精神，性格坚强，从小他就执着于自己的航海爱好，有时甚至因此不听从父母、朋友们善意的劝告，不畏艰险，一路坚定地实现自己的愿望。在航海过程中遇到困难时，他能够镇定自若，懂得安慰自己，使自己不被暂时的困境所吓倒，并且想方设法地应付突如其来的灾难，以乐观的心态来改变自己的处境。在困境中，他仍然对生活充满热爱，对生活充满了无限的憧憬和向往，自立，自信，自强，为求得生存乃至幸福奋斗不息，同时他能够诚心帮助别人，提高了自己的认识，体会到了边教边学的乐趣。鲁滨逊是一个永不疲倦，永不安心的行动者。同时，他总是以一个经济人的思想考虑和思量周围的人和事物。
在落日的余辉中，鲁滨逊的孤岛事迹和耀眼精神始终浮现在我的脑海，让我深触感发。一个人要想拥有成功、幸福的生活必须要靠自己一点一滴的劳动，不畏辛勤，以百分百的付出去争得回报，那么你成功的果实将非常灿丽。俗话说：一份耕耘，一份收获。鲁滨逊就是在孤岛上用双手收获，用付出索取，这是对等的。你付出了多少，回报给你的将让你哑口无言。耕耘才有收获，付出才有回报。
仅仅靠忠实的劳作是远不够的，还要以过人的智慧去撷取成功之果。因留孤岛的他不甘堕落，积极进取，用智慧创造奇迹，用智慧浇灌生命。鲁滨逊克服重重困境，与野人斗争，以才智谱写传奇。不见得每一个人都会才智超群，关键是看你如何发掘潜力，用点滴智慧积聚，组成庞大的智慧光芒，普照生命。
鲁滨逊是一个聪慧而不乏勤劳之人。对于他的功绩，我五体投地；介于他的精神，我长叹不已。这本书给予的不是启迪，而是灵魂——人性的召唤。
小鸟衔来树枝，不论风吹雨打，总有美丽家园；小松鼠寻找果实，不论天黑夜明，总有粮食果腹，小鱼游来游去，不论狂风巨浪，总有幸福天地。成功在于此，耕耘才有收获，劳作才有回报。
耕耘与收获作文
这几天花了点精力在另外的一个小爱好上面，结果发现收效并不高。
本来是有点小小的颓废，后来静下来细想一下，的确是很没有必要。
原因是，之前自己就是三天打渔两天晒网的状态，现在才刚刚投入就想要有所突破，实在是有点儿急功近利了。着实没有那个必要，因为这样的理由，打击自己的积极性。
同时，当我把时间花费在别的方面，没有被投入时间的层面，自然就收效甚微了。
我开始反思，是不是可以对于自己已经比较擅长的方面，不要轻易去放弃，而是努力地做到更为熟练。然后，在更为简短的时间内完成相关的事项，又或者在同等的时间内，完成更多的任务量，这个才是最好的计划。
有了这样的想法，就不再会患得患失，不知道应该在哪里投入时间，接着又对着收获的多寡耿耿于怀。
越来越相信，要耕耘才会有收获，也许有时候收获不尽如意，但没有耕耘的话，就更不要去奢求回报了。
还是要放平心态。
耕耘与收获作文
我不太相信，一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻，我觉得它们都太空洞，太虚无缥缈了。
一分耕耘，一分收获，这是在我五六岁懵懂的时候，爷爷告诉我的。也就是说，只要你付出，那么，你一定会有收获，但是，童年时还很幼稚的我们，只看见了自己付出了什么，却忽视因你付出而收获到的东西，因此，不再相信那样的鬼话。可是，爷爷自己去世的时候，他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁，他就这样孤独地去了，到那时，我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。
长大了，遇见的事情多了，见识也渐渐地广了，俗世间无数的事实也在告诉我，一分耕耘一分收获，这是符合因果关系的。于是，我对这话又开始迷茫起来。
天道酬勤，其实对于每一个人都是非常公平起见的，假如你默默无闻地付出了自己的努力就一定会有所回报。
我从幼儿园就开始学习写毛笔字，很苦，每天都要持续练习一个多小时，一年三百六十五天从不间断，但是老师常夸我书写工整漂亮，还在学校和双桥区的比赛中多次拿奖，这就是我天天练字的收获，就是对我付出努力的回报。
练琴也很苦，无论周末还是平时，每天都要练习一个多小时，练得手很酸，很麻，但是当我听着自己弹奏的曲子，很满足，很幸福，这应该也就是天道酬勤吧。