英语是一门广泛使用的语言，掌握好英语可以让我们在旅行和国际交流中更加自如和便利。这里有一些英语学习的经典书籍和课程，供大家参考学习。
英语安徽天气预报范文精选
1、激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。
2、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。
3、能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。
多媒体课件，气象牌（人手一份）。
1、重点：
激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。
2、难点：
（1）能举一反三并通过个别动物的表现归纳出下雨之前的天气具体变化特点；
（2）能运用新学的知识进行判断。
通过游戏，引出课题，引起幼儿兴趣。
导入语：孩子们，告诉你们一个好消息，森林动物园的小动物们送给我们大一班一份特殊的礼物，你们知道是什么吗？快来找一找……对，一台大彩电，让我们一起欣赏电视节目吧！
1、向幼儿展示礼物，森林里的小动物都来了，它们在向我们打招呼呢，我们也来问候一下吧！“你们看它们玩的高兴吗？你是怎么看出来的？”（幼儿讨论）。
2、与幼儿谈论天气，“你们看今天的天气怎样？那明天呢？我们怎么才能知道明天的天气情况呢？”（引导幼儿说出观看天气预报）。
3、师：“电视台里的气象员是怎样播报天气预报的，谁能来模仿一下”，鼓励幼儿大胆模仿，教师给与肯定。
4、我们一起来听听电视台里的叔叔阿姨是怎样播报天气预报的？
5、向幼儿提出问题：
（1）刚才你们听到哪几种天气情况？（今天小动物给大家带来一个游戏，先来观察周围图片上的环境，然后贴上对应的气象标志，教师对幼儿的操作给与及时的肯定。）。
（2）小朋友你们还知道哪些天气情况？（幼儿说教师出示气象图标）。
（3）“刚才气象员在播报天气预报，那他们又是怎样知道的呢？
“气象员能根据气象仪器测出气温、风速等气象情况，可是农民伯伯不用气象仪器，不用收看天气预报也能知道明后天的天气如何，他们是怎样知道的，是谁告诉他们的呢？（幼儿充分讨论）。
（1）播放［蚂蚁上树］。
老师：“它们是谁？在干什么？为什么要这样？”
天气的英语谚语
1、小暑一声雷，倒转做黄梅。
2、风静天热人又闷，有风有雨不用问。
3、星星稀，好天气。
4、风乱转，不用算。
5、开门风，闭门雨。
6、朝霞不出门，晚霞走千里。
7、东虹日头，西虹雨。
8、鸡进笼晚兆阴雨。
9、南风转东风，三天不落空。
10、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
11、青蛙叫，大雨到。
12、一日到暗，雨不断线，大雨明日见。
13、春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉；秋起东风不相及，冬起东风雪边天。
14、南风腰中硬，北风头上尖。
15、早刮东风不雨，涝刮西风不晴。
16、日晕三更雨，月晕午时风。
17、久晴大雾阴，久阴大雾晴。
18、急雷快晴，闷雷难晴。
19、清明热得早，早稻一定好。
20、燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，大雨不久就来到。
21、东闪空，西闪雨，
22、急风行雨暴。
23、咸物返潮天将雨。
24、大水无雷，浸崩屋。
25、雷轰天顶，虽雨不猛。
26、急雨易晴，慢雨不开。
27、星星明，来日晴。
28、早霞不出门，晚霞行千里。
29、朝怕南云涨，晚怕北云堆。
30、星星密，雨滴滴。
31、南风怕水溺，北风怕日辣。
32、泥鳅跳，雨来到。
33、细雨没久晴，大雨无久落。
34、天乌地黑无风发，大水落得阔。
35、一朝蒙雾，三朝雪。
36、谷雨不雨，交回田主。
37、春雷十日阴，春雷十日寒。
38、鱼儿出水跳，风雨就来到。
39、燕子低飞要落雨。
40、黑蜻蜓乱，天气要旱。
41、东风湿，西风十，北风寒，南风暖。
42、东风急，雨打壁。
43、直闪雨小，横闪雨大。
44、东风急，备斗笠。
45、扑地烟，雨连天。
46、雷轰天边，大雨连天。
47、西南转西北，还得半个月。
48、蜻蜓飞得低，出门带笠。
49、露水闪，来日晴。
50、南风刮到底，北风来还礼。
51、好天狂风不过日，雨天狂风时间长。
52、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
53、不刮东风不雨，不刮西风不晴。
54、东虹日头西虹雨。
55、昙天西北闪，有雨没多远。
56、水缸穿裙，大雨淋淋。
57、天早云下山，饭后天大晴。
58、星星眨眼，有雨不起。
59、雷公岩岩叫，大雨毛快到。
60、南闪火开门，北闪有雨临。
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英语天气预报范文
【录像】某日中央电视台天气预报节目。
学生看过录像，讨论、回答问题。
【展示图片】展示卫星云图的挂图、照片，或录像机中的卫星云图镜头，也可让学生看课本封底的卫星云图照片。
同学讨论、回答。
二、卫星云图。
【教师总结】卫星云图是在卫星上拍摄的图片，是由气象卫星给地球大气拍摄的图像。从图4。1可以看到气象卫星把摄取的图像信号发射到地面，通过地面接收系统接收并显示出图片，得到一张卫星云图。
在卫星云图上，有蓝色、绿色和白色三种不同颜色表示的区域。蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。而且白色愈浓，表示云层愈厚，云层下面往往下雨就愈大。因此，卫星云图可以真实地显示出云雨区的位置、分布，尤其是能直观看到台风、寒潮、暴雨等灾害性天气的位置、强度及其变化情况，从而准确地做出天气预报。
【板书】蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，白色愈浓，云层愈厚。
【学生读图判别回答】请同学们阅读课本封底的卫星云图照片，判别下列不同地区的天气状况。
1．黄河流域大部分地区是什么天气？（晴天）北京附近是什么天气？（多云或阴天）。
2．长江中下游地区是什么天气？（多云或阴有雨）。
3．范围较大的降水云区出现在什么地方？（江南和华南）。
学生讨论、回答。
【归纳总结】电视屏幕上出现的是天气形势图和天气预报图。
【展示图片】城市天气预报图（挂图或投影片）。
【指图讲述】在天气预报图上，用各种各样天气符号表示各地不同的天气状况。只要认识了这些天气符号，同学们就能看懂这种简易的天气预报图，从而就能预知自己想要知道的某一城市的天气状况。
【练习】教师在图上任意指出某个城市的天气符号，请学生说出它的天气。
因此，认识天气符号，是读天气预报图的关键。
【板书】1．天气符号。
【展示板图】城市天气预报常用天气符号。
【指导学生读图】请同学们按下列顺序识别各种常见的天气符号：
（1）晴天、多云、阴天的符号；
（2）小到中雨、大雨暴雨、雷雨、阵雨、冰雪、雨转晴的符号；
（3）小雪、中雪、大雪、雨夹雪的符号；
（4）雾、霜冻符号；
（5）冷锋、暖锋、台风的符号；
（6）风向、风力的表示方法。
【讲述】风向是指风吹来的方向（教师边画图边讲解），用符号表示就是：风杆上的小横道叫风尾，风杆上画有风尾的一方，即指示风向，标在风杆的左侧。风级的表示方法是：一道风尾，风力是2级，二道风尾是4级风，一个风旗表示8级风。
学生练习风向、风力的表示方法。
【讲评练习情况】。
【转折过渡】在识别天气符号的基础上，同学们才能正确判读城市天气预报图。
【板书】2．城市天气预报图。
【读图】阅读城市天气预报图（课本图4。3）。由教师和同学们合作，当天气预报节目播音员：教师报完城市地名后，由学生回答当地的气温、降水等天气状况。
【小结】同学们，这节课我们学习了有关收听、收看天气预报的内容，主要有两个重点知识，一是如何阅读卫星云图，二是认识常用的天气符号和简易天气预报图的判读。
【复习巩固】选作复习题，做本节末的第1～3题。
【布置作业】要求学生收听、收看当地气象台、站发布的天气预报，并把本地的天气预报内容记录下来。
板书设计。
第四章中国的天气和气候。
第一节收听天气预报。
二、卫星云图。
蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，白色愈浓，云层愈厚。
1．天气符号。
2．城市天气预报图。
一年级英语作文：糟糕的天气
这几天天气真的很奇怪。天气晴朗，大白天很热。但是到了晚上，就开始打雷了。
白天，太阳像一个大火球，炙烤着大地。到了晚上，天空好像生气了，太阳公公不知道躲在哪里，一下子就黑了。不一会儿，乌云密布，雷声隆隆，天空出现闪电，转眼间大雨滂沱。
大自然是奇妙的！
英语谜语天气
谜面：尺寸分明（打三字天气用语）。
谜底：能见度。
解析：“度”别解为“刻度”。
谜面：不知心恨谁，两眼泪汪汪。（打四字天气用语）。
解析：“空气”别解为“没来由的生气”，与“不知心恨谁”之意相扣；“两眼泪汪汪”别解为“相对流泪”。
谜面：猪八戒背媳妇（打一天气用语）。
谜底：高压脊。
解析：猪八戒的媳妇是高老庄的小姐，姓“高”。
谜面：频道（打二字天气用语）。
谜底：多云。
解析：谜面别解为“频繁地说”。
谜面：鬼话连篇（打一天气用语）。
谜底：阴转多云。
谜面：女皇（打四字天气用语）。
谜底：以阴为主。
解析：“阴”别指女性；“主”别解为“主上、皇帝”。
谜面：孔明何以能借箭（打一天气用语）。
谜底：有雾。
解析：在《三国演义》里孔明是趁着大雾草船借箭。
谜面：洞房花烛夜（打一天气用语）。
谜底：阴有小雨。
谜面：朝鲜话（打一天气用语）。
谜底：早上少云。
英语安徽天气预报范文精选
设计意图：
新《纲要》指出：_幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与对象作为科学探索的对象。_天气预报是幼儿生活中经常碰到的内容，大班孩子开始关心温度，关心今天的天气，想要了解各种天气情况。顺应孩子的发展需求，我设计了_天气预报_活动，旨在让幼儿了解基本的天气符号，认识温度，能看懂媒体播放的天气预报，并尝试记录当地的天气预报。同时鼓励孩子能学着天气预报员播报天气，与同伴分享自己的学习成果，这不仅巩固了孩子对知识的理解，帮助幼儿了解不同城市的天气变化，还培养幼儿的责任意识。
活动目标：
1.伴随认识多种天气符号，了解简单的气象知识，激发幼儿探索天气预报的秘密。
2.了解天气预报与生活之间的密切关系，乐意收看、播报天气预报，养成关注天气预报的习惯。
活动准备：画有天气符号的表格每人一张、笔、中央台天气预报视频、投影仪、主要城市标志性图片制作成ppt（上面标有天气符号和温度）。
活动过程：
师_你看到了什么？_天气符号、温度、城市2.再次看天气预报，引导幼儿观察天气符号，并进行记录。
二、认识天气符号和温度。
1.幼儿根据天气预报视频，在表格里把看到的天气符号打勾。
2.教师投影仪上出示天气符号，学认天气符号。主要有:晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、特大暴雨、雷阵雨、小雪、中雪、大雪、雨夹雪、雾、沙尘暴等等。
3.播放无声天气预报视频，请幼儿说说是什么天气。
写天气的初一英语作文
七年级学生对英语学习兴趣浓，但整体学生基础差，出现两极分化。所以本学期应注意抓好后进生工作。教师应该面向全体学生，以学生发展为宗旨，始终把激发学生学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好学习方法，培养学生良好学习习惯。
二、目要求。
1、根据学生特点以及英语学习规律，采用有效教学手段和教学方法。创设生动活泼语境，让学生运用所学语言开展活动。
2、本学期要着重注意培养学生良好学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练展开，还要注重培养学生自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。
3、从学生实际出发，充分发挥学生主体作用，进一步加强对学生学法指导。
4、充分利用直观教具和现代化教学手段，注重现代技术与学科之间整合，多设计教学情景，以练为主原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。
5、认真钻研教材，掌握每单元教学目和要求，正确地把握教材重点和难点，根据学生年龄特点及班级实际情况，精心设计教学程序，选择适当教学方法，认真备课。
三、具体措施。
1、在课堂和作业布置上体现知识梯度，扩大照顾面。
2、引导学生找出适合自己学习方法，把握好学习各个环节，让他们能养成自觉学习英语习惯。
4、实施“一帮一”活动，让成绩好同学带动差生，同时亦监督差生每天作业完成情况和背诵情况。
5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。同时，整合家长力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。
6、通过听、说、读、写等形式，进行大量语言操练和练习。
7、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识能力。
8、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在教学过程中以形成性评价为主，注重培养和激发学生积极性和自信心。
四、教学中应注意问题。
1、在英语教学过程，应注意教养学生综合运用英语能力。在培养学生阅读能力同时，注意加强听、说技能训练。能过听、说、读、写技能综合训练，促进学生综合运用英语能力。逐步具有运用英语进行交际能力。
2、在设计教学活动过程中，教师应考虑活动目标明确、简洁，活动形式避免单一，注意广度和深度。
3、活动资源选择要适合学生，资源利用要合理化。
雷电天气的初中英语作文
今天打完篮球在回家路上。突然乌云密布，天空黑压压的，一瞬间，雷电交加，一道道闪电划破天空，好像要把天空撕裂，一声声惊雷响彻云间，好像要把大地震聋。我被吓得蹲在地上捂着耳朵，魂都快被吓跑了。不一会儿，豆大的雨点像子弹一样砸了下来。
一回到家，我就赶快查起了关于雷电的书籍。原来，闪电和雷声是同时发出的，只是光的传播速度――每秒大约30万千米，比声音的传播速度――每秒大约340米要快得多的多，所有我们肯定是先看到闪电，再听到雷声。
在古代，当时人们还不知道雷电产生的原因，以为天上住着“雷公”和“电母”这样的神仙，还杜撰了“雷劈孽子”的这个故事。
你看，雷电是不是既让人觉得毛骨悚然，又让人觉得很可爱呢？
一年级英语作文：糟糕的天气
早上上学的路上，多伦多依然阳光明媚，晴空万里。但是气温很低，风又冷，所以出门要穿雪衣，长裤，靴子。刚到学校，下着大雪，下着雾。过了一会儿，当我们环顾四周，它覆盖着白雪和白色的`地毯。
多伦多的天气变化很快，因为它靠近北极和大西洋，容易受到寒流的影响。
一年级英语作文：糟糕的天气
今天是星期五，今天的天气不可预测。
刚开始的时候发现下了一点雨，像个小时钟。
渐渐的，下起了倾盆大雨，雨大声的喊着：沙，沙，沙！沙子，沙子，沙子！就像开了一场热闹的演唱会。
然后，雨越来越小，停了。新鲜空气迎面而来，太阳慢慢出来，树又发芽了。嫩叶也探出了头。
今天的天气千变万化。自然是惊艳！
一年级英语作文：糟糕的天气
今天天气晴朗。蓝天上有鸟儿自由飞翔，太阳公公露出灿烂的笑容。好像今天有什么喜事。
今天天气晴朗。妈妈穿上漂亮的长裙，爷爷穿上运动服，有的人在晒太阳，有的人在打太极拳，有的人在散步。
今天天气暖和。这就是今天的天气。
雷电天气的初中英语作文
1.台风来袭时，出行万小心。切记转朋友，大家齐放心。
2.只闻雷声,不受其害。
3.防护雷电莫侥幸,责任重大护生命。
4.防风防雨防雷电,气象科普是关键。
5.家中有一宝,不怕大雷暴。
6.暴风骤雨防雷击,树下避雨不可取。
7.堪称今年最的台风正携风带雨，步步向我国紧逼。预计今夜游入__，而后直入__。面对台风的秋后算账。势必掀起狂风巨浪，出现强风暴雨。务必关好门窗，严禁出门放风筝!
8.施工现场的设备设施应随着工程进度的进展及时与附近钢筋多点连接。雷雨天气时禁止进行接续施工，同时禁止高处进行作业。
9.加强防雷安全管理保护人民生命财产。
10.打雷下雨我不怕，因为我有安讯。
11.应急意识在心中,和谐平安在中国。
12.阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
13.更大的地震又将发生的谣传，甚嚣尘上，风声鹤唳，让饱受惊慌的灾民更加不安。
14.游四方，冷暖自知气象预警我当先，无线转输悦天下。
15.台风温馨提醒：部分地区有大暴雨，局部特大暴雨，并伴有强台风。特贴心提示注意提前做好台风防范工作!快乐人生，吉利相伴!
16.雷声滚滚，敲醒俗世几度梦;骤雨密密，洗净太虚几点浊。
17.祝愿出行安全,防范台风来袭。
18.暴雨易发地质灾害,雨过仍是关键时期。
19.雷打天顶不雨不大，雷打云边大雨降。
20.人在华途间,领盛世“风”气之先。
21.近期台风袭，朋友请留心;在外快归家，莫要多逗留;台风来袭时，出行万小心。
22.安全你我他，出行靠大家，台风天注意安全。
23.风飑电击：飑：强风突然发作。风雨雷电交加。比喻风气或某种现象极盛。
24.今年强台风来啦!祝大家平安!请严格遵守，互相传阅!
25.尽量减少外出大风天气尽量不要外出，如必须外出时，少在高层楼之间骑车或步行通过，因为高层楼之间很容易形成窄管效应，容易给出行带来危险。
26.台风来袭时,出行万小心。
27.春风吹，惊蛰雷，阳光温暖杨柳垂。
28.上联：旷野擒龙，防爆防灾，莫使亲人揉泪眼。
29.下联：荒山伏虎，严查严检，常闻工地报佳音。
30.避开“狭管效应”。要注意走路、骑车时少走高层楼之间的狭长通道。因为狭长通道会形成“狭管效应”，风力在通道中会加大，从而给行进中的行人带来一定的危险。
雷电天气的初中英语作文
1.雷声像拉磨，狂风夹冰雹。
2.春雷十日阴，冬雷十日寒。
3.东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来。
4.东南方向闪电晴，西北方向闪电雨。
5.早雷下大雨，下雨不过晌。
6.雷打天顶雨不大，雷打云边降大雨。
7.响雷雨不凶，闷雷下满坑。
8.急雷快晴，闷雷难晴。
相关阅读：农业气象谚语。
空中鱼鳞天，不雨也风颠。
天上豆荚云，不久雨将临。
天上铁砧云，很快大雨淋。
老云结了驾，不阴也要下。
云吃雾有雨，雾吃云好天。
云吃火有雨，火吃云晴天。
乌云接日头，半夜雨不愁。
乌云脚底白，定有大雨来。
低云不见走，落雨在不久。
西北恶云长，冰雹在后晌。
暴热黑云起，雹子要落地。
黑云起了烟，雹子在当天。
黑黄云滚翻，冰雹在眼前。
黑黄云滚翻，将要下冰蛋。
满天水上波，有雨跑不脱。
雷电天气的初中英语作文
在雷雨的天气条件下，市民无论居家还是出行，大学网提醒您都应该掌握一些防雷知识小窍门，保护自己的人身安全。
雷雨天如何防雷电？雷雨天气谨记的防雷击小窍门。
盘点雷雨天不能做的危险事：
1、雷雨闪电时，不要拨打接听电话，要关闭手机，因电话线和手机的电磁波会引入雷电伤人。
2、雷雨闪电时，不要开电视机、电脑、vcd机等，应拔掉一切电源插头，以免伤人及损坏电器。
3、不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡。
4、尽量不要开门、开窗，防止雷电直击室内。不要把晾晒衣服被褥的铁丝，拉接到窗户及门上。
5、闪电打雷时，不要接近一切电力设施，如高压电线变压电器等。打雷时不要靠近、更不能接触任何金属管线，如水管、暖气管、下水管等。
6、空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。
7、雷雨中不要几个人挨在一起或牵手跑，相互之间要保持一定的距离。
8、在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动，可以选择建筑物躲雨，但不宜选择车内躲雨。若乘坐汽车等遇到打雷闪电，不要将头手伸出窗外。
9、不要穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走动。对突来雷电，应立即下蹲降低自己的高度，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害。
10、尽量不要出门，若必须外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可起到对雷电的绝缘作用。
11、在建筑物附近时，千万不要站立于建筑物顶部，这样很容易会受雷击。
12、不要进入无防雷设施的临时棚屋、岗亭等建筑。
13、在一起的人员应分开，相互保持一定的距离。
以上告诉大家雷雨天不能做事情，一定要记住这些危险的事情在雨天千万不要做。
雷电天气的初中英语作文
1、直闪雨小，横闪雨大。
2、炸雷雨小，闷雷雨大。
3、雷轰天顶，虽雨不猛。
4、雷轰天边，大雨连天。
5、小暑一声雷，倒转做黄梅。
6、南闪火开门，北闪有雨临。
7、陈雷颠，年成淹。
8、春季卯时雷，饭后雨。
9、当头雷无雨，卯前雷有雨。
10、电光乱明，无雨天睛。
11、电光闪，雷声到，大雨咆哮。
12、电光西北，下雨涟涟。
13、电光西南，明日炎炎。
14、电闪催雷，雷催雨。
15、顶风雷雨大，顺风雷雨小。
16、东霍霍，西霍霍，明天转来干卜卜。
17、东霍三年，北霍眼前。
18、东拉西拉，泊泥湖里开拆；南闪一夜，北闪对射。
19、东南方向闪电晴，西北方向闪电雨。
20、东闪日头，西闪雨，南闪火门开，北闪雨就来。
21、东闪西闪，晒煞泥锹黄鳝。
22、东闪西闪是空骗，南闪停三天，北闪在眼前。
23、凡雷声响烈者，雨阵虽大而易过；雷声殷殷然响者，卒不睛。
24、疾雷易晴，闷雷难晴。
25、惊蛰未到先打雷，大路未干雨就来。
26、久雨闻雷声，不久定天晴。
27、雷打惊垫前，高山好种田。
28、雷声像拉磨，狂风夹冰雹。
29、春雷十日阴，冬雷十日寒。
30、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来。
31、东南方向闪电晴，西北方向闪电雨。
32、早雷下大雨，下雨不过晌。
33、雷打天顶雨不大，雷打云边降大雨。
34、响雷雨不凶，闷雷下满坑。
35、急雷快晴，闷雷难晴。
36、惊蛰至，雷声起。
37、惊蛰不耙地，好比蒸馍走了气。
38、未到惊蛰雷先鸣，必有四十五天阴。
39、冷惊蛰，暖春分。
40、惊蜇刮北风，从头另过冬。
41、惊蛰过，暖和和，蛤蟆老角唱山歌。"。
42、过了惊蛰节，春耕不能歇。惊蛰不藏牛。
43、惊蛰一犁土，春分地气通。
44、过了惊蛰节，春耕不停歇。
45、惊蛰闻雷，谷米贱似泥。
46、惊蛰春雷响，农夫闲转忙。
47、二月莫把棉衣撤，三月还下桃花雪。
48、惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆。
49、二月打雷麦成堆。惊蛰地气通。
50、惊蛰断凌丝。
51、地化通，见大葱。
52、正月打雷，遍地是贼!
53、正月雷声发,大旱一百八(即180天)。
54、正月雷主旱，天旱不可避免!
55、正月打雷秕壳飞，二月打雷谷堆堆。
56、正月打雷土谷堆,二月打雷谷堆堆。
57、正月雷打雪,二月雨不歇。三月桃花水,四月干开裂。
58、南闪火门开北闪有雨来。(浙江)。
59、南闪千年，北闪有雨来。(浙江)。
60、南闪半年，北闪跟前。(江苏常熟、无锡)。
61、电光西南，明日炎炎。(浙江义乌、江苏常熟、元锡)。
62、电光西北，下雨涟涟。(同上)。
63、东南方向闪电晴，西北方向闪电雨。(湖北应城)。
64、南闪晴，北闪雨。(广东)。
65、东闪西闪，晒煞泥锹黄鳝。(浙江)。
66、东霍霍，西霍霍，明天转来干卜卜。(福建福州)。
67、电光乱明，无雨天睛。(陕西武功)。
68、东霍三年，北霍眼前。(江苏常州)。
69、雷声绕圈转，有雨不久远。(浙江黄岩)。
70、顶风雷雨大，顺风雷雨小。(浙江黄岩)。
71、逆阵易来，顺阵易开。(江苏苏州)。
72、闪行一年，雷行八百。(安徽全椒)。
73、未雨先雷，船去步归。(崔实《农家谚》晴雨占)。
74、雷公先唱歌，有雨也不多。(江苏无锡、常熟，湖北阳新，浙江义乌)。
75、先雷后雨，下雨不过瓢把水。(广东)。
76、先雷后酉，当不到一场露水。(广东)。
雷电天气的初中英语作文
雷电天气的出现，必须具有一定科学、准确的雷电预报才能有效抵抗其对人们的生产、生活所带来的影响。而雷电预报与雷电物理、雷暴云起电、放电微物理等多种领域密切关联，雷电天气的强度、时间、雷达、卫星及对流参数都要在相关技术人员的专业操作运用下，才能做好雷电天气专业气象的服务。例如，技术研究人员通过对我国的青海省进行雷电观测，出现多种不同的高空环流形势。一种是蒙古低槽型，500hpa高空图上，出现两槽一脊的是欧亚上空，而低压槽的是乌拉尔山及蒙古地区，由于青海省的地理位置是在脊前西北气流中，青海所在的高原最主要的地区都是反气旋控制，这种环流形势相稳定；而另一种西北气流小槽型，由于青海省受脊前西北气流的影响，在新疆哈密或柴达木盆地常常出现小槽沿西北气流下滑。
2.1通过t-lnp图查看雷电预报指标。
1）查看k指数，如果出现k指数增大，那么表明大气不稳定。相反，k指数减小，表明大气越稳定。
2）看沙氏指数，如果计算出的沙氏指数是大于零，那么表示稳定，相反则表示不稳定。
3）看干绝热线、湿绝热线，这2种指标是对绝热升降运动在饱和空气状态下所出现的浮动变化。
4）看假相当位温，气压在湿绝热的作用下，把所有的水汽都凝结成蒸汽释放出来，然后沿着干绝热的作用过程达到1000hpa状况下的'温度。每天大概在11：00左右，对数压力图进行温度的运行控制，并通过以上已提到的相关雷电预报指标的情况，对高空大气是否能保持稳定进行查看，这个过程是对雷电预报做好基础的准备工作。
2.2中尺度预报系统。
相关气象人员在对天气进行值班分析勘察过程中，要根据卫星云图和天气的相关信息资料，每1h都要对中尺度预报系统进行运行操作，确定中尺度系统所在的范围和活动变化，从而对短时间内雷电产生的强对流天气有一个初步预报。从每个小时的压力变化和温度变化的数据分析中，能明确中尺系统的位置、特性及活动规律变化，同时能根据变压、变温和变湿的数据增减来对雷电天气进行预报，当温度下降而湿度和压力加大时，表明即将出现强对流天气。通过这种理论依据能对雷电天气出现的位置、时间都能提供较为明确的信息，准确指出雷电可能出现的地理位置、强度大小、时间和雷电强度。
2.3雷电潜势预报系统。
雷电潜势预报系统是通过08：00的高空环流形式、不同时间所出现最高气温、气压、水汽压和温度露点差等，并能通过部分对流指数来全面对雷电天气的专业气象情况进行服务。如果计算出来的雷电预报指数为一级，这表示雷电强度相对较弱，不会出现雷阵雨或暴雨天气。这种情况下，卫星云图、雷电监测资料都会协助雷电潜势预报系统对天气进行综合判断，从而得出是否会出现雷电天气。一旦雷电预报指数计算出为四级时，表明即将发生的雷电强度非常大，在雷电天气发生的过程中还可能伴随冰雹和大风的天气现象。所以，在雷电潜势预报系统通过这些指数综合判断出雷电强度大小及降水量的多少、时间、范围等，并通过这些天气状况及时对雷电服务的相关资料进行整理，对各个部门进行电话、网络等宣传，发布雷电信息，保证人们的财产安全。
3结语。
要准确对雷电天气专业气象服务的要点进行详细而深入的分析，一方面要通过沙氏指数、k指数、干绝热线及湿绝热线等预报指数的相关条件来对高空大气进行天气是否稳定进行分析，从而得出雷电天气的初步信息，为最终做好雷电预报工作打好基础，同时还需要根据温度的变化、压力的变化及湿度的变化分析强对流天气的关系；最后根据雷电预报指数的级别确定雷电强度，这其中需要对卫星云图、雷电监测资料及降水量的信息都有综合性判断，从而全面完成对雷电天气的气象服务，最大化发挥气象预报所带来的经济效益。
雷电天气的初中英语作文
中午，雷公公、电婆婆跟太阳公公吵了一架。雷公公和电婆婆气得火冒三丈，太阳公公也气呼呼地钻进了云朵里。真不巧，风娃娃和雨娃娃也吵起来了，尽管白云姐姐来劝驾，可它们还是打起来了。
雷公公敲起了大鼓：轰隆隆，响声震耳欲聋，震得天上的云朵直往下掉。电婆婆打起了闪电，一道道闪电划破天空，像一条条巨龙在天上翻腾。风娃娃刮起了狂风，狂风把小树吹倒了，把大树吹弯了，吹得尘土满天飞扬。雨娃娃气得大哭了起来，顿时，大雨滂沱而下，哗哗哗，田地被灌满了，池塘里的水升高了。
渐渐地，雷公公累了，电婆婆也酸了，风娃娃和雨娃娃和好了，太阳公公兴高采烈地出来了。
这时，天边出现了一道七色彩虹，池塘里的水面上，一只小青蛙蹲在荷叶上，高兴地唱起歌来：“呱，咕呱，咕呱，咕呱呱。”
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雷电天气的初中英语作文
1.让暴风雨来得更猛烈些吧!我们逃离不了苍天的风雨交加，但可以远离金属器物以防危险;我们阻挡不了苍天的电闪雷鸣，但可以躲进关紧门窗的小屋。生活无大意，安全方持续。
2.雷击抢救要及时，抢救措施有讲究，运用心肺复苏法，可能重使心跳动，雷击患者不带电，放心抢救勿拖延!
3.夏季雨水高发期，出门在外多注意，带齐雨伞或雨衣，防止雨水侵身体，在家也不能忽视，家用电器防雷击，电源插座要分离，门窗最好不要开，防护措施记心怀!
4.生命来之不易，好好保护自己，不要因为雷雨，伤了自己身体，看到这条信息，相信你会惊喜，你想回我电话，劝你先别着急，因为正在打雷，别轻易打手机，一雷声像拉磨，狂风夹冰雹。
5.春雷十日阴，冬雷十日寒。
6.东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来。
7.东南方向闪电晴，西北方向闪电雨。
8.早雷下大雨，下雨不过晌。
9.雷打天顶雨不大，雷打云边降大雨。
10.响雷雨不凶，闷雷下满坑。
11.急雷快晴，闷雷难晴。
12.夏季多雷雨，安全需谨记。电源要切断，网络请暂歇。关好门和窗，防雨避雷击。户外停手机，避雨远树下。高处莫停留，积水休玩耍。琐碎平常事，神奇护命符。
13.现在打雷了，我很生气!因为你还开着手机!今年是多雷雨之夏，你怎能玩忽职守，不注意?万一一个霹雳，如何逃避?你一定要切记，关电器，远离金属体，并且，马上关机!
14.出门诚可贵，生命价更高。暑假多雷电，不可大意奥。经常看风云，遇雷莫乱跑。关掉用电器，安全才可靠。
15.夏天到了，祝福此时正在苦夏的你：露着一笑脸，伴着小雨点，打着小花伞，一路猫步踩，样子有点拽，活像小狗崽。可爱极了。
16.夏季雨水数最多，雷鸣电闪最频繁，还把问候送给你，愿你天天都清闲，雷鸣轰走烦恼事，电闪击走霉运气，电闪雷鸣送祥气，就盼你能好运气。
17.会儿阳光灿烂，我们接着联系，这段日子想你，好好保重身体。。。
18.人生悲惨的事情，是第一天在武汉，雨来了，人生最悲惨的事情，是第二天在北京，雨又来了，最最悲惨的事情，是第三天在长沙，雨接着来了。
19.雷声震天，闪电映人脸，保持镇定，雨天别乱转，所有电器，全部断了电，再把自己，安全地儿按。
20.打雷下雨收衣服，保持镇定稳脚步，先收大来后收小，大的安全再顾小，小的一抱一股脑。