优秀作文通过生动的描写和精准的用词，把读者带入到作者的世界中。以下是一些典型的优秀作文范文，让我们共同欣赏和学习。
我的语文生活活动方案
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
具体工作计划：
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面，我会认真负责。
以上就是我作为本班生活委员在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、由于是刚来到崭新的校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每堂课45分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过这段时间的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，偶尔还会去图书馆借点书看看。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始懂得要以一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，8个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。在学校尽量自己动手洗衣服，给自己一个锻炼的机会，在家都是妈妈帮我洗，养成了惰性，我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
三、在工作上，从一开始的不知所措，不知道应该为班级和同学做点什么，现在也开始慢慢了解，慢慢培养自己的工作能力，比如买一些班上要用的东西，管理好班上经费，不滥花乱花班上的一分钱。这是一种自我锻炼的机会，或许将来的工作会是一种很好的实践，偶尔开开会，一个学期过去了，希望下学期可以有更好的表现。
我的语文生活活动方案
为了更好的提高学生书法水平，增强学生的朗诵能力和书法能力，培养学生人文素养，提升学校办学品味。结合我们初二年级的实际情况，开展书法进课堂和经典诵读活动。
二、活动内容。
1、学生硬笔书法训练及展示。
2、经典诵读、演讲等及评比展示。
三、教学形式。
1、自主临摹训练、评比展示。
2、经典阅读、经典背诵、评比展示。
四、活动时间。
1、每天下午1:45—2:002、自习课。
五、具体方案。
模式。
训练内容。
训练方法。
负责人。
教程。
辅导。
每周一课。
现场指导。
每周安排一节课，向学生讲解硬笔书法基本笔法及技巧。
1、辅导老师现场示范指导教学；
2、借助多媒体教程进行视频演示教学。
全体语文老师。
临摹。
指导。
每周一次。
强化训练。
购买适合学生练习的书法教程及字帖，利用晚自习时间进行当堂强化训练。
全体语文老师。
自主。
训练。
每天一帖。
定期检查。
每天利用课余时间至少临贴一页，由组长在固定时间检查，并将没有完成任务的同学登记在进程上。
全体班主任。
评比。
展示。
班内评比。
班外对标。
每周上交一次书法作品（周五），进行班级内部评比，评出优秀奖和进步奖，并在班级之间进行对标评比。
黄永光郭慧海。
吴瑞芝。
2、经典诵读。
时间。
内容。
负责人。
星期一、三、五早读。
课内篇目诵读（与课堂同步）。
全体语文老师。
下午课前读（每天唱歌。
十分钟时间）。
固定篇目诵读（每周一期）。
全体班主任。
晚读（星期二、四）。
课外推荐篇目诵读（校本教材）。
全体语文老师。
六、活动说明。
1、1—5班重点是书法训练和经典诵读；6—8班重点是经典诵读和演讲比赛等。
2、各班级的当天值日班干部维持好本班的班级纪律，确保纪律好。
3、逢单周1--5班组织好书法练习写字，并且在每周五放学之每个学生交一份书法作品到语文老师，并由语文老师评比出优秀和有进步的书法作品。各班最优秀的5份作品交年级。
4、逢双周各班级组织好经典诵读，并且年级将在12月份组织经典诵读比赛，希望各班班主任认真组织并实施。
5、班内、年级都可以评比。获一等奖加1分/次；获二等奖加0.8分/次；获三等奖加0.5分/次；对不积极参与活动的、不交作品的扣1分/次。
我的语文生活
转眼间，六年的小学生活划上了一个圆满的句号。我满心愉悦地跨入了梦寐以求的中学：实验中学。高高耸立的教学楼，容纳两千多人足足有余的操场，和蔼可亲的老师，兴高采烈的同学，这一切的一切，来的真是太突然了!
实验中学称得上是乐山一流的中学，门槛几乎被挤爆了，比上学期多收了一百多人。我轻轻地走进教室坐下，心中有些担心中学那堆积如山的作业和每天枯燥乏味的学习生活，可现实告诉我，并不像我想象的那样，中学有了午休时间和自习课，供我们休息和做作业，还有阅读课外书的时间呢，家庭作业也不是太多，有时在学校就把作业做完了。老师们在讲台讲得眉飞色舞，我们在下面听的津津有味，可有一门课例外。数学课上，何老师正在评讲数学家做，只见他讲得满头大汗，我却像在“坐飞机”，完全听不懂，我嘴里不停的唠叨着：“太深奥了，这是高中才学的吧。”
晚上与爸爸妈妈锻炼时，我把在学校的情况如实反映出来包括上数学课听不懂的事，爸爸听了，想了想，语重心长地说：“老师是一片良苦用心呀!他也许是故意让你们听不懂，让你们觉得自己还有很多不懂的地方，所以要虚心学习。放心吧，过不了多久，你就能听懂了。”我半信半疑，决定试一试，第一个星期还是完全听不懂，第二个星期，我渐渐发现，老师讲的每一句话、每一个字、每一个知识点、公式都清晰易懂，也许真的想爸爸说的那样，老师真是良苦用心啊。
在这个学校，我结识了一个朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我两在开学第二天就成为了好朋友，我俩的个子虽然有天壤之别，可在课间十分钟，你仍可看到，俩个好伙伴手拉着手，有福同享、有难同当。
我的语文生活活动方案
1、历史和现实的需要。随着岁月的流逝，我们新一代学生对日军侵华的那段历史已经模糊，民族意识已经淡薄。现实中中日关系日趋紧张，日本一直否认侵华暴行，给中国发展设置障碍，妄想霸占我钓鱼岛。面对这样历史和现实有必要让学生重温历史，正视现实。激起学生的民族意识的觉醒，铭记国耻，投身于振兴中华的建设中。
2、教育现状的需要。长期以来，单一的课堂教学方式，死板的接受方法，使学生只能机械地接受知识，无法满足学生多方面的发展需要。传统教育对活动课程不够重视，使学生远离社会，缺少了解、适应、参与社会的机会。而语文实践活动是一种实践的、整体的、开放的教育活动，强调让学生在实践中或得知识和能力，在实践中体验情感，从而促进学生个性品质的发展。
3、课程改革的需要。新的课程改革方案确立了研究性课程的地位。更好地贯彻教育部制订的新课程计划，能促使学生主动探索，全面发展。
[活动目标]。
1、情感态度：让学生铭记国耻、正视现实。在活动中加深学生对国耻的认识，感受日军侵华的暴行和抗日英烈不屈的抗争，培养学生的民族意识，进而培养学生热爱祖国的良好品德。
2、过程和方法：鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。
3、知识和能力：培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力。
[情况分析]。
本主题实践活动的实施者为初三年学生，他们有参与社会实践的兴趣和热情，已初步具备收集信息的能力，并通过人教版语文第五册第15课和语文实践活动四《寻找家乡名人》的学习。了解了日军侵华方面的一些常识，这些为本次活动的顺利进行奠定了良好的基础。
[活动分析]。
整个活动共分三个阶段实施：1，活动准备阶段；2，调查研究阶段；3汇报交流阶段。计划用时共2周时间。
[活动流程]。
一、活动准备。
1、知识技能的准备。
2、明确活动的意向。
二、调查研究。
1、各小组分头搜集信息。
2、整理搜集的信息。
三、汇报交流。（50分钟）。
（一）激发情感，导入活动。
（二）小组交流。
我的语文生活作文
每天七点钟起床，吃完早饭开始写作业，写到九点半去上舞蹈课。放学回来正好吃午饭，午饭后休息半小时开始练琴，因为七三十日钢琴要考级，所以每天我都要努力认真的练琴，每天练琴时间加起来要练三、四个小时，一天也不能偷懒。下午练完琴开始看两个小时的书，之后写阅读记录本、新阅读、计算能手和过好暑假每一天。我还预习了下学期的课文，很多课文已经会背了，乘法口诀表也会背了。妈妈说这样开学学起来比较轻松，领悟也会比较快。
七月份除了妈妈，每一个人都觉得我比上学还忙碌，都让我舞蹈不要学了，可是我喜欢跳舞，一点儿也不觉得累和辛苦，还好有妈妈一直支持我，妈妈告诉我只要我不放弃她就不会放弃的。只要我开心，她永远支持我，即使学了将来没有用处也没关系，就当给我玩了，开心就好，别人在玩的时候我总是有做不完的事，时间对我来说非常紧张，其实这是一件好事。
不要看我这个月很忙碌，可是八月我也是很放松的，我们一家人去了很多地方旅游。这就是我快乐而又充实的暑假生活。
我的语文生活活动方案
在第四单元里，我们一次次被文章的主人公感动着。《献你一束花》中，那位机场女服务员教会了我们如何面对失败；《一诺千金》中，那个为了如期还钱天天夜里去帮菜贩推车的小男孩用实际行动告诉我们。这节课，我们继续学习一组文章，感受主人公的真诚、善良。
2、检查生字。
先看课文《小丑的眼泪》。这些字你认识了吗？
哪些字难写，自己记一记。
指名说说记忆生字的方法。
默写生字。
对照检查。
3、理解新词。
在预先中，你理解了哪些新词？指名说说。
引导学生理解呆滞、急促、气喘吁吁。
4、理解内容。
你能用文章中的句子或段落让大家明白什么是小丑吗？
是的，小丑诙谐幽默、滑稽可笑，本课中小丑一出场就笑声不断，可见他演技精湛。
这样一位给观众们带来无比快乐的的小丑，作者写的却是他的眼泪，请大家找出描写小丑眼泪的句子。
他为什么哭呢？
请大家默读小丑为爱丽卡一个人表演的部分，用横线标出描写小丑言行的句子。
指名读。
随着小丑表演，爱丽卡的表情发生了什么变化呢？请标出关键词。
指名说，师板书。
你能用自己的话告诉大家，小丑为什么哭吗？
先单独思考，再同桌交流，最后指名汇报。
师：小丑始终让爱丽卡摸着自己，用自己的真诚，用自己精湛的演技，开启了爱丽卡心灵的大门，使爱丽卡第一次这么快活，使爱丽卡读过了一个最美的圣诞节，小丑激动得哭了。这真是一个伟大的小丑，他拥有一颗美好的心灵！
二、总结。
一句语，一个的动作，一个瞬间的念头，可以把人带入温暖的天堂，也可以把人带入冷酷的地狱。同学们，在以后的生活中，老师相信你们，会像那位伟大的小丑、会像那位善良的老师、会像那位抱起小悦悦阿姨一样，做一个个人间的天使！
板书：
小丑的眼泪。
小丑、滑稽可笑、演技精湛、伟大。
爱丽卡、呆滞不变、开始笑了。
大笑起来、兴奋、笑得气喘吁吁。
我的生活
网络教育让我获得了很多的信息，开阔了视野。网络学习的形式多样，视频，网络培训中与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我，朴素、真实的交流与评论，让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
我也时常会和其他教师进行交流和沟通，传些自己的教学所得，与大家分享，我觉得是大家在共同完成一件事请，是知识共享。我时常觉得我不是一个人在教书，而是一个团队或者说一个集体，学生得到的是行内专家的真传，我不再那么无助无奈，从此多彩绚烂，我不再是单打独斗。我幸福，我自信。网络改变了。
在教育博客中可以有效地鼓励学生的参与，不光是阅读和评论老师或其它同仁的博客日志，更重要的是可以通过建立自已的博客日志，设置自已的议题，与别人分享自已的思想。博客应用于教学，对于教师而言，写博客的过程就主要是整理自己知识体系的过程，对于学习者来讲，博客（blog）的过程就主要是学习者个人构建自己的知识体系的过程。
我将自己的命运紧紧地与网络联系在一起。我们会长长久久相互畅谈，共愉共享。网络改变了。
“我”的生活
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
又一个新学期到了，我是六年级的大孩子了。在我出生的11年里，您们为我流了多少汗，操过多少心，在这里我向您们表示由衷的感谢：“您们辛苦了！”
遗忘是可爱的小偷，11年间我的欢笑与泪水已被它抹去，可永远偷不走的是您们给我的浓浓的爱。
记得我小时候，并不像现在这样乖巧。妈妈，您不会忘记吧？上幼儿园小班时，老师让我们画小鸡，其他小朋友都画得活灵活现，而我却在纸上点了好多好多小点点。老师接过我的画，先是一惊，紧接着就是一顿“教育”。当时，我很羞愧，我感到自信从我身上慢慢消失……回到家里，我把这件事告诉了您，您看了我的画，却和颜悦色地问到：“你画的是什么？”我从实招来：“远处的小鸡在草地里找虫子，只露出了个小脑袋，所以看上去就像一个个小点点了。”您听了我的话，不但没有批评我，而且还为我竖起了大拇指“孩子，你的想象力很丰富，真棒！”我的心得到了安慰，还是妈妈会欣赏我。
上中班了，有一段时间课堂上我的小脑袋总是一个劲地往外探，看看妈妈来了没有，老师提问我时，我总是丈二和尚摸不着头脑。在一次老师和家长的交谈中，我偷听到了一句话：“你的孩子智力是不是有问题？……”我很伤心。回到家里，您像什么事都没有发生。蹲下身来轻轻地吻吻我，然后信心十足地对我说：“孩子，在妈妈的眼里，你是最棒的，假如你上课能专心听讲，能认真回答老师的问题，那你就是妈妈心中最乖的孩子！！”听了妈妈的话，眼前出现了一个崭新的我，我原来不笨，我也和其他小朋友一样聪明……从此，我自信起来。现在的我被老师和同学称为“书法家”、“小画家”、“小作家”，我可以像播音员一样深情朗诵，我可以像辩论家一样与大家争论问题……我在快乐、健康地成长，我在一步步走向成功！
妈妈，是您为我解开一个个心结，帮助我走好我人生旅途中的每一步。所有这些，也许不能用“谢谢”来言表，但我会牢记在心，为了您给我的一次次鼓励，我会一直努力！
爸爸，您话不多，总是把爱藏在心里，但我感觉到了……。
当我回忆着一切的时候，我的心里充盈着感动，我已泪眼婆娑。谢谢您们给了我生命；谢谢您们给了我欢乐的家园；谢谢您们给了我如歌的生活！谢谢！
祝爸爸妈妈永远年轻！
您们的儿子：刘德伟。
20xx年3月25日。
我的生活
“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；书，是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙；星星使天空绚烂夺目，阅读使人增长才干……”这些阅读名言使我明白：阅读，是一种习惯，一种提高我们气质与修养的好习惯；阅读，也是一把金钥匙，开起了我智慧的大门；阅读，更是一盏明亮的指明灯，为我照亮眼前的迷茫与前方的黑暗；阅读，丰富我的生活！
小时候，由于妈妈是一名老师，她在家里只要一有闲工夫，便会抱起一本书津津有味的读起来。受了妈妈的熏染，我也喜欢上了读书。刚开始不认识几个大字，便求着妈妈读故事给我听，几乎妈妈读的每一篇故事我都是倒背如流。上了小学，渐渐地我会识字了，于是妈妈为我订了许多儿童报刊，每天放学后，我写完家庭作业做的第一件事就是读书，每到吃晚饭的时候我真是意犹未尽，恋恋不舍地放下了心爱的读物。由于我平常读过许多的书籍，所以每到写作文的时候，脑海里已经浮现出了千言万语，不费吹灰之力就写出来了一篇好作文。
这就像杜甫的名言：读书破万卷，下笔如有神。阅读，丰富了我的学习生活。今年暑假过后，有一份调查报告显示，大约有10。5%的家长在暑假里为孩子报补习班、外出旅游等，仅衣食住行花费三万元至五万元，这真是个不小的数目。而我这个暑假的大部分时间都在读书。我通过读《十万个为什么》知道了蜜蜂是怎样酿出了香甜可口的蜜；通过读《红发安妮》我明白了遇到生活中的困难、挫折我们要以积极乐观的心态来面对；《简·爱》使我明白了不管命运如何坎坷，不管我们如何贫穷弱小，都要自尊自立；《中国上下五千年》至今都令我回味无穷，在这本书里，我知道了足智多谋的诸葛亮；战必胜，攻必取的韩信；贪婪奸诈的和珅和负有盛名、学问淹贯的纪晓岚斗志斗勇的故事。读书不仅令我开阔眼界，陶冶情操，更丰富了我的暑假生活！读书不仅使我的知识面变得越来越宽阔，而且帮了我不少忙呢。有一次，我一位好朋友即将在校外演出，可演出服却被她上课外班时不小心弄到墨渍，演出马上就要开始了，但衣服却不干净。我们急的像热锅上的蚂蚁一样，怎么办呢？这时我急中生智，我想起了《生活报》上教的洗衣小妙招，用米饭粒可以去除墨渍。于是我用盒饭里吃剩的米饭粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后来发现，果然墨渍消除了不少！
我心中大喜，你们说阅读是不是帮了我一个大忙？普希金曾说过：人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。我们应该多读书，读好书。读的书越多，我们的视野就越开阔，也就会发现这世界如此美好，我们生活中的事物是如此美妙，生活如此多娇，阅读丰富了我的生活！
我的生活
曾经一位音乐大师说过：“假如没有音乐，人生会是一个错误。”在生活中，音乐犹如一杯清爽的清茶，使生活变的更加有滋有味，音乐犹如一个创可贴，使你受伤的心灵得到医治。
——题记。
记忆中，一次偶然的机会，使我接触到了钢琴。一天爸爸不知从哪里拿到了几张音乐会的门票，于是爸爸妈妈带我去听了音乐会。最后，在那优美的钢琴声中结束了这场音乐会。我听的如醉如痴。听完后我便喜欢上了钢琴。此后，我听到爸爸说他同事家里有钢琴，于是我便经常到爸爸的同时加了玩钢琴。坐在琴凳上，像音乐家一样，伸出手指，在黑白分明的琴键上乱敲一阵。然后得意洋洋地展示给爸爸妈妈看。把宝剑我对钢琴如此喜爱，便让我去学习了钢琴。
兴冲冲的练了一个月，我接触的是一些枯燥的乏味的练习曲。渐渐的，取而代之的是讨厌。于是，每当我练琴的时候，我就会感到厌恶。记得有一次，我在弹《什密特练习曲》时，因为每天的练习同样的乐曲，使我失去了兴趣。我生气的把书扔到一边。我坐在琴凳上，心里不禁想到的是爸爸妈妈为我交付了昂贵的学费，而我去这样回报他们。他们心里该有多伤心呀！于是，我重新拾起琴谱继续弹奏起来。
每当闲暇之时，或心情不好时，我就会打开琴盖，弹上一曲，欣赏自己弹出的音乐，这时，心情也会豁然开朗。随着十指在琴键上的跳动，让自己也沉醉在音乐的世界中。
在音符组成的世界里，钢琴使我懂得了许多。它不仅仅培养了我的细心和耐心，还让我有毅力的去完成每一件事。还有，它还让我尝试过失败的滋味，也让我知道了人生的路不可能一帆风顺，但只要有毅力，便一定会成功。
钢琴使改变了很多。
我的生活_
时间飞逝，转眼，我告别了我羞涩的初一生活，进入了成熟的初二生活。
初二的学习生活，重点似乎真的放在来学习上，当你没有用一些时间学些什么写些什么辅导书时，你甚至会认为这是在虚度光阴。
幸好，身边前后左右的同学相处起来很融洽，大家在一起的时候虽然有着“落落大满”的作业，却总是那么开心。与你们在一起，是我快乐的重要源泉。我亲爱的你们，曾拉起手奔走在校园的各个角落，看那泡桐的花垂落在地上，与你们一起编织未来的“幻想曲”，和你们在课堂上相互提醒压住睡觉的念头，又在趁老师不在时偷偷地分零食吃，一个受难八方插手支援，多少习题也是并肩作战！这种清新幸福的感觉，就像是听苏打绿的小情歌一样，满心的欢欣与甜蜜。
在繁忙的学业压着的同时，我努力地不让自己沉入“学习机器”的深渊，我不希望为了学习为了好成绩而变成一个活生生的书呆子，更不希望为了学习而失去或错过某一种友谊，我一直在心底对自己说：学习并不是一个学生所该做的全部，你不应该只拥有一颗会学习的大脑。所以我每天都在尽力的倾尽全部的心去感受美好的生活，即便在让人焦头烂额的作业考试前也会头抬得高高的，露出一抹灿烂的笑容。从容淡定，少了很多孩子的稚气。
经历了众多考试的我们没有太怎么老练，心却愈加坚定，不会太脆弱被一次失败打垮，这一年，深读三国，我明白了什么事曹操口中的“胜败乃兵家常事”和“大丈夫拿得起放得下”，每每受挫不会萎靡不振，更是一种刺激，飞蛾扑火般对火的希望，激励自己奋不顾身地向前！向前！也许，我们正该有着这神采四射的青春。但未拥有过的，却是它的狂妄，我们这一代的孩子因为时代的影响，可以称为“追梦的孩子”，因为看惯了太多的人情世故，慢慢的才懂得，慢慢的才掩饰，因为怕受伤而让自己包的厚厚的，这所谓的虚伪，其实是自己给自己找的一层透明保护层，所以，每个人都小心翼翼地爱护着身边来之不易的友谊与幸福，其实这些曾让我觉得有些鄙夷的心理来自了太多的无奈与对未来的失落，每每想起这些，想起自己不同于这些，想想这样做的人可能有的痛楚，心里是无比的释然。
这就是我的初二生活，面对初二我成熟了，成长了。
我的生活
我们从小就生活在一个院子里，于是很合得来的我们成为了朋友。
当我们还着迷于玻璃球的时候，我们每人都积累了一堆漂亮的、大小不一的玻璃球，每当我们聚在一起的时候，总是忍不住从口袋里掏出几个比试一番，毫无悬念，我的一个朋友几乎总是赢（似乎他玩什么都玩得好）。
我很想赢他一局，于是有一次向他请教诀窍，他微笑不语，掏出一颗玻璃球，光滑细腻，看起来与我的没有什么区别。
“可是你知道吗？它的表面本来是有些凸凹不平的，只是因为放学后我经常和同学比试或是自己一个人练习，它硬是被我磨平了。”阳光的微笑，太阳的光辉也自惭形秽。
当时的我并不懂得什么叫“努力就会成功”。但我从他灿烂的笑中似有所悟，后来我也开始在学习上认真起来，好在小学课程比较简单，很快就赶到上游。
岁月流逝，玻璃球什么的早被我们抛在脑后。不过进入初一的我仍不是很习惯，第一次大考甚至没有进前150名，成功地打击了一向自我感觉良好的我。父母没有说什么，但失望的表情除非我装傻才看不见。
朋友看着我一脸衰样，忍住没有提他考试后他父母给他的奖励，过来搭住我的肩膀：“没什么，下次再来。”
云层忽然就让开了一条路，太阳跳了出来，嘴角忽地就翘起来。
我当时听说过“大不了从头再来”，我从他温暖的笑中似有所悟，期末考试果然成绩提高到我能接受了。
朋友一次又一次在岔路口把我引向正途，说朋友改变了，应该不过分吧？
我的生活_
我的课余生活虽然没有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”那么悠闲，却也丰富多彩。比如，听歌、读书、看动画片、打篮球、郊游、上网等等。其中，我最感兴趣的就是郊游和上网。
最喜欢春天去郊游，温柔的春风，和煦的阳光，五彩的鲜花，油亮的新绿，一切都是那么生机勃勃，令人愉快。
那是三月的一个星期天，我做完功课，就和爸爸妈妈一起来到了矿大南湖校区。一进校门，春天的气息便迎面扑来。垂柳披着满头翠绿的长发在微风中轻轻摇摆，像一个个舞姿婆娑的少女，小路的两边开满的鹅黄的迎春花，粉红的樱花、桃花，紫色的紫荆花，还有许多不知名的五颜六色的野花，在绿油油的草地的衬托下真是漂亮极了！那些来来往往的大哥哥大姐姐们手里都拿着书，满面笑容的谈笑着，走向图书馆和各个学院的教室，我多想成为他们中间的一员啊。在校园里，我还看到了一个大型的轮胎，不是模型，是一个退役下来的真正的轮胎，据说是一个载重326吨卡车上的。轮胎直径有3米多，我爬到里面站起来还够不到顶，真是让我大开眼界啊。
课余时间，电脑也是我的好伙伴。我可以利用它庞大的信息库查阅各种资料，可以了解国家大事，可以和同学们讨论问题，可以找到我喜欢的动画片和音乐，偶尔还会玩玩小游戏放松一下。
我的课余生活还是丰富多彩的，你的呢？
走进初三的校园，心中百感交集。有着对未来的期望、也有着对学习的憧憬、更有着对初三生活的向往！在还没有走进初三时，常常听到初三的学姐们怨声载道，说读初三好累、好苦……也正是因为这些流言蜚语让我对初三生活充满了好奇。我想要走进初三的校园去体会一下初三的生活到底是甜、是苦还是咸。今天我已是一名初三的学生了！初三的生活对于我来说是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸一样不差。每天6点上课，快10点才放学，好苦；经过好久的努力终于迎来了测验，但结果却不理想，留下的眼泪是咸的；每天与朋友在紧张的学习里还能抽很少的时间说说笑笑，这是甜......
初三的生活什么也不缺，什么都有。我们现在更期望的是：在经过一年的努力之后可以考上自己心满意足的学校！让自己、让家人、让老师、让朋友、让所有关心自己的人不失望！努力吧！为了自己的梦想；为了家人的期望；为了朋友的鼓励；为了老师的教诲；为了所有关心自己的人；好好努力一次！
“我”的生活
我是一位原始人，我居住在北京西南的周口店，所以我也叫北京人。我的一生十分艰苦，下面，我将向大家诉说我的人生经历。
我居住的地方叫做：周口店，那里气候温和湿润，那里的自然环境也为我们提供了适宜的条件，我们的前额低平，眉骨突出，嘴巴向前伸，所以，我们又称：猿人。
我们的生活就是如此：吃不饱，穿不暖。但是我们觉得我们用艰辛，努力的生活换来今天的的人类，是非常值得的！
人类啊！将来的世界就全靠你们发展了啊！
我的生活
每天都有相同之处和不同之处，时间刷新着，每天都大致相同却有所不同，今天的天空，明天的天空，每个小细节都让每一天都变的不同，就像每一朵雪花，每一个人都是独一无二的。
点击鼠标右键，点到刷新，就只是这么简简单单一秒之内的事，在生活中我们也是自行刷新着每一天，描绘自己人生的色彩。刷新着，一点点进步慢慢去填充自己对生活的认识，对知识的补充，让自己过的一天比一天更有意义，让人生变的丰富多彩。
为什么说人是高级动物，因为有思想，有对世界万物的理解，一遍遍转动着魔方，打破刷新着记录，每过一每经历一件事都刷新着我们一次次成长，不只是刻划在墙角一次次身高的刻画，是对心灵的一点一点填充，一点一点变得更加丰富。
刷新着生活，不能说是今天画画，明天唱歌……而是你对这一方面的不断去理解，不断去学习，就像一直没有尽头的天梯，你一步步往上走，就离成功近一点，就说往尽头走，尽管每天都是在往尽头走，但是每一步都有所不同，每走一步，就会有不同的风景，品味人生的“酸甜苦辣”。
今天唱这首歌和明天唱同一首歌，或者今天看这篇文章，明天再看同一篇文章都有所不同，要用心观察每天的不同，多看看身边的事物，每天都会有不同的感触，不同的心情，不论什么，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
我的生活
生活就像是一个储物袋，里面装满了我们的酸甜苦辣，也装满了自己幼时对未来的期盼与为实现梦想所付出的汗水与辛劳，这一切的一切都为我们的生活添加了许多的色彩，使它看起来这么得与众不同，这么得惹人注目，也让我们发现了它的多姿多彩，和它隐藏着的无限乐趣。
就拿前几天来说吧，我正在抄写英语的适词填空，忽然一大滴墨水从钢笔上滴落到纸上，看着好不容易超满英文单词的纸成了花脸，我心疼极了，用力向那讨厌的墨水吹了一口气，没想到，奇迹出现了，那墨水被我一吹，变成了张牙舞爪的一条“巨龙”，随着我的“气息”迅速变化，不一会儿，又变成了一棵枝丫弯曲而苍劲的槐树，我吹兴大发，故意在其它纸上滴墨水，然后吹。一幅幅“吹画”出来了，有弯弯曲曲的小河，婀娜多姿的柳树，也有挺拔刚劲的松树……看着这一幅幅形态各异，拙朴而不呆板的图画，我越吹越上瘾，结果半夜十点才突然想起英语作业还没写完，急急忙忙地拿纸重新写了起来。
从那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空闲时间就开始吹，家里的废纸也被我利用了起来，变成一幅幅生动的图画。其实吹画不用事先构思，完全顺其自然，有时想吹一棵树却吹成了一条河，种瓜得豆，吹出了意想不到的收获，给人意外的惊喜。吹画充实了我的。
陶冶了我的情操培育了我的艺术细胞。
这就是我的生活，一个充满乐趣与惊喜的世界，也让我发现不同的自我。
作文。
800字。
生活是什么？在一年级时，我觉得生活只不过是有吃的，有玩的，有床睡，有学上就够了。可到现在，我倒不觉得生活只有这些。我们完全可以自己安排自己的生活，也许有的人能把自己的生活安排得多姿多彩，但也会有人把自己的生活搞得一团糟。
而我的生活只是在多姿多彩与暗淡无光之间循环往复。记得那次参加浙江少儿电视“快乐成长我最棒”学校选拔赛，为了这一次比赛，我每天坚持训练长达一个月之久，虽然在比赛中我没有取得预期的优秀成绩，但是却使我这个从大西北来的平凡孩子体验到了什么是丰富的生活。此后，我的身影频繁地活跃在学校的各项活动中。现在，学校里选拔我当学校的武术示范生，学校里诗歌朗诵也有我的一份。尤其是在假期里，我就特别孤单、无聊。爸爸妈妈每天忙于店里的生意，根本无暇顾及到小小的我。早上迟迟起不来，吃完早饭后，只写完一些项作业，就跟爸爸妈妈一起看电视节目，他们见我只写了一会儿，就不想带我出去玩儿，我一整天只好无聊地待在家里，偶尔才会带我到西湖边的断桥上逛一下。
我的生活像大湖，波澜不惊。无论怎样奋力扑腾，都溅不起一个水花来。三点一线的生活，将我生活中的风景，都定格在了一个画框里，向上，向下，向左，向右，都只有那么一些苍白。如此静谧，仿佛总让人闹不得的。从未见过有一个人会在我的湖里掀起大风大浪，也从未见过我会在我的湖里奋力挣扎，仿佛，是已有的契合吧！时光的水恣意流淌，奔突之后，才恍惚发现，细腻的河床上竟有一道浅浅的疤痕，哦，恐怕早已忘了吧！
那年秋天，枫叶笑红了脸，血色一样的猩红，让人不忍去看，就像是用血滴成的。对，是血，妈妈的血。
妈妈的手术刚刚做完，脸上的血色下落不明，仿佛一碰，她整个人就立刻化散成灰一样。而我，依旧沿着既定的轨道滑行，并未觉出生活有任何异样。
星期日，一个星期的终结者悄无声息地来了，就那么突兀地来了，打翻我宁静的水面。妈妈照例要去一趟姥姥家。可就在妈妈出门的时候，手机响了，铃声摇曳在空中。“哦，行……我马上就去。”又是工作。
妈妈把手中的东西放在了地上。
“雨蛋儿，妈妈有点事，一会儿等我回来，你帮我把这些东西送到楼下，行不？”
我思忖了一会儿，对着她做了一个money的手势。她就笑了，笑得苍白得如同一朵白莲。“好，就按往常，一斤薯片。”我点了点头，她转身走了。
我低下头，继续做我的家庭作业。
窗边的麻雀叽叽喳喳地唠个不停。
一会儿，妈妈就回来了，她的声音像在风中吹断了的细线一样，幸运的是，这根断线飘进了我的窗里。
我趴在窗户上，像黑社会老大似的，“东西拿了吗？”
她的脸陡然失色，艰难的点了点头。
我拿着东西飞快地跑下了楼，就像兔子知道前方有胡萝卜而奋力奔跑一样。
到了楼下，一切都让我心寒。
“妈，这是你要拿的东西，有什么要拿上去的没？对了，我的薯片呢？”
“这个……我——我忘记买了。”
我突然有了一种被欺骗了的感觉，我心里的火“噌”一下就窜了上来。我拎起刚拿下来的东西，转身跑上了楼。一路上，我的心陡然变成了一面牛皮鼓，愤怒，伤心，还有些许的后悔吧，轮番上阵。你凭什么骗我？答应好的事你为什么不兑现？忘了就忘了，那我在楼上问你的时候你点什么头？一切，如水的利刃划过我的身体，满心溢满了苦涩的汁液。
到了楼上，我坐下来，静静地想。脑子里像有两个小人在打架。“她骗人就不对！”“事出有因嘛！她自己上楼会很吃力的！”“她是病人就有理了？就应该骗人？”“我不是说她应该骗人，她出此下策还不是因为你贪吃，她怕你不下来嘛！”……最后，后悔与不忍竟占了上风，还有一点点强词夺理在坚守阵地，濒临溃决。
门被推开了，疲惫的脚步带着妈妈坐在沙发上。没有一句叫喊，也没有一句责怪，就那么沉默着。我却一下子慌乱起来，那感觉就像是别人要扇你耳光，手扬起来了，却迟迟没有落下，就那么一种被吊着的感觉，又害怕转过脸去看那人时，又迎来更有力的一击。我这时才懂得一句话：语言，是最苍白的语言。
时光的车轮不会为什么东西而羁绊，正如这件事很快就过去了。
几个月后的某一天，妈妈突然对我提起这件事，她对我说，当时看着我失望的表情，心里真的很自责，上楼去，想和我道歉，却不知如何开口。
就在那个秋天，我。
字典。
里关于欺骗的所有诠释，都被统统删除。
我的湖，涨水仿佛只是一时的事，不久有恢复平静，
在蜻蜓湖上点了一下，湖就笑了。
我与妈妈相视而笑。
呵，又是一个大晴天！
我的生活
吃苦耐劳双休日，父母亲一起回爷爷奶奶家了，打扫卫生的大事便落到了我的头上。我收拾了餐桌上的碗筷并洗了两遍，干净的碗盘像美玉一样洁白无瑕。我还扫了一遍地，但由于扫地一直弯着腰，感觉腰酸得直不起来了，可看到一尘不染的地面，心中又轻松了许多。自己干这么点活就腰酸背痛，相比之下，真佩服父母吃苦的精神。
坚持不懈新学期开学时，英语老师让每个人天天听十五分钟的磁带，整理改错本，做《优化课时练》，《完形填空》，《阅读》和《听力》。我被这浩瀚的作业量吓到了，但老师鼓励我们要相信自己的毅力，于是我尽力而为。果然，我养成了这个好习惯，坚持每天做它们，我自己都不干相信我坚持下来了。再一次测验中，我进步了八分，这使我看到了回报，为以后继续坚持提供了动力。我坚持了，同时也获得了应有的回报，相信以后会做的更好。
百折不挠体育课上的篮球赛中，开始我“百投不中”，这使我没有了信心，接到球也不敢投。于是同学们都来鼓励我，我有了一点信心，再次投了一球，令我吃惊的是——球进了。慢慢的，我的信心开始增加，终于，我完全恢复了自信，投球的命中率也是十有八九，成为球场上的一匹黑马。成长的道路上少不了一些坎坷的经历，重要的是如何看待它，是选择继续前进还是退缩，是重要的抉择。
这就是，有苦有甜。