通过追求理想，人们能够实现自己的自我价值，并对社会做出积极的贡献。以下是一些关于理想总结的优秀范文，希望能够帮助大家写出更好的文章。
理想的翅膀
雨，淅淅沥沥地下着。北风呼啸，乌云遮住了天空。风雨中，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，似乎在昭告天下：它绝不会向风雨屈服！
多年前，还是那个梅雨季，还是那呼啸着的北风，还是那被乌云遮蔽的天空。
时至今日，我明白了，每个人都有一双属于自己的翅膀，而我一双。它带我跨过自己的“九九八十一难”；它鼓励我披荆斩棘，砥砺前行；它助我登上自己的人生巅峰！
我希望--我希望所有人都能找到那双属于自己的。
理想的翅膀作文
我热爱汉语言文学，汉语是我们的母语，汉字是我们母语传承的载体，试想，将一个个汉字不断组合，形成一篇有活力的文章，那是一件多么美妙的事啊！我喜欢用灵动的文字来记录每一天的事，记录美好的回忆，记录一些思想，将一幅幅优美的风景化成一个个方块字，展现在纸上，构成心底的那一份骄傲与自豪。
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”读书、写作陪伴我们成长，小记者站为我们提供了一个宽阔的平台，犹如为理想插上翅膀。身为小记者的我一定会服从管理，认真写文章，认真报道每条新闻，认真履行职责，将我们中学生的优良传统发扬出来，办好小记者站，让自己早日成为一名合格的称职的记者。
理想的翅膀教案
教学要求：
1、会认本课的9个生字，会写9个生字。
2、认读懂课文内容，了解我们放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。
3、体会课题的含义，初步树立自己的理想。
教学重点：体会“理想的翅膀”的含义，初步树立自己的理想。
教学难点：讲一讲自己想放飞什么样的风筝。
教学设想：引导学生说话，和学生谈理想，说出自己的理想是什么，再回头看课文中的比喻句是把什么比作了什么，使学生能迁移知识。对于本课的生字，可以用以旧带新的方法来识记。
教学准备：生字卡片，风筝。
教学时间：2课时。
教学过程：
第一课时。
一、谈话导入：
2、你们听说过理想会长翅膀吗？今天我们就要去看看，理想的翅膀是什么。
3、板书课题，学生齐读课题。
二、初读课文，感知课文内容。
1、自读课文，同桌互学生字。
2、教师抽查自学情况，认读生字卡片。
翅膀风筝拉扯建筑汤勺。
翩翩起舞胎儿木棒竖线。
三、自主探究：
1、有一群小朋友和大家一样也喜欢放风筝，不过他们与我们不同的是自己扎风筝放飞。让我们走进课文看看，他们都放飞了什么样的风筝？（例举文中提到的风筝）。
2、默读课文，边读边想这些风筝的含义。（小组内交流）。
3、他们代表什么理想？双体花瓶代表兰兰和红红什么愿望？引导学生体会“理想的翅膀”正是让风筝带着自己的理想越远，越飞越高。
4、教师小结：天空中飞着的，都是我们理想的翅膀，但每一个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。
三、扩展延伸：你想放飞什么样的风筝？（生答）用“我想……因为我的理想是……”句式规范语言。
四、再读感悟：现在的你们这么努力，相信大家的理想翅膀会越飞越高，越飞越好。让我们带着自己的理想，再读课文，读出未来的美好。（多种形式的读文）。
五、课后作业：
自己试着扎一个象征自己理想的风筝，到郊外放一放。
第二课时。
一、出示卡片：认读生字词。
二、学习9个会写的生字。
重点指导：
翅：半包围结构，注意把支的捺要写长，包住里面的羽。
舞：上面是四竖。
筑：竹字头，下面左边是工，右边是凡。
竖：下面是立。和坚比较字形。
三、写字。
1、观察生字在田子格中的位置。
2、写字。注意把字写端正。
四、积累好词、好句。
五、根据课文内容填空。
六、习作小练笔：我的理想。
理想的翅膀
每一个人都会有一个弘远的理想，而有的人，他的理想就像一只关在笼子面的小鸟，飞不出去。既然有理想为什么不置飞呢？为什么不让高飞呢？就像老鹰一样在辽阔的地地面无拘无束地飞翔，就像鱼儿一样在大海中自由自在的游来游往。让你冲破铁笼，去实现它，让它像太阳一样让每一集体都得到无穷的光明和暖和吧！
理想，说伏来轻易想真现却很难。爱迪生从小就有许多信答，他一贯是带着疑难生涯着。碰到不清楚的事件皆会攻破沙锅问到顶，凭着不懈的努力，最后成了一位有名的迷信野，发现了很多电器和物品，他让他飞向了尔们，给我们的生活带去了许多辅助。他的`努力不空费，让拴着的绳索抬开了。
就连一些动物也是有理想的，比方说梅花他不畏酷寒地成长，为了就是开出俏丽的花让我类观赏。便使有花比它更漂亮，它也不斗丽，假如它比其它的花启得美丽，它也不自豪，它只是默默的名现本人心中的理想，为己种开出娇艳的花。
幻想的翅膀是不会容易就扇动的，只有你尽力斗争了，只有你积极乐观了只有你畏缩不前了，它的翅膀才会永遥为你高飞。
让高飞吧，飞遍天涯海角，到处留下痕迹。
文档为doc格式。
理想的翅膀作文
你看，地面上，她精心制作的飞机模型和那轻轻盘旋的小蜻蜓，勾起了她多少甜美的幻想啊！也许不久的将来，她会成为祖国新一代的`航模设计师，为人类制造出最新最美的飞机；也许在科学事业高度发达的“明天”，她乘坐着宇宙飞船，飞到那绚丽多彩的天空飞到那奇幻无穷的银河，飞到那浩瀚无垠的宇宙，去探索奥秘，去开创人类的新纪元；也许她带着美好的理想飞到那遥远的边陲，无垠的大海，广阔的田野，为建设和保卫国家而努力地工作；也许她成为一个伟大的科学家，为祖国的科研事业作出巨大的贡献……啊！理想的火花早已在她心里闪闪发光，激励她不断前进。
想到未来，她欣然地笑了，笑得那样甜蜜，那样可爱。然而，她更想到了今天，想到了祖国的重托，人民的期望。是啊，我们青少年肩负着建设祖国的历史使命，任重而道远。这就必须从我做起，从现在做起。你看，那一双双热切的眼睛不正向我们投来期待的目光，仿佛在呼唤：努力学习吧！想到这，也许一个新的计划正在酝酿；也许一道难题已被攻下；也许一条通向科学之巅，却是崎岖艰难的山路正等她去攀登。
坐等鲜花到手是梦想，空谈花好有何用？亲爱的朋友们，让我们张开理想的翅膀，飞向未来，飞向无限美好的明天。
理想的翅膀
你听！什么声音？噢！原来是404班的同学在上名叫“放飞”的班会课呀！
今天下午第三节课上课时，老师亲切地说：“我们今天上名叫“放飞”的班会课。”首先，我们的班长小康、小棠拿着资料走出讲台，开始说话了，他们说“同学们，你们的理想是什么？”班长话音刚落，同学们就开始开口讨论了。
过了一会儿，班长说：“举手来回答！”于是，同学们就快如山电地举起手来，第一次，是叫小谦同学，他自信又大胆地说：“我长大以后要做一位宇航员，到太空上去探索。”小谦说完后，同学们就马上拍起手来，然后，我想：小谦平时那么胆小，这次班会课，居然，第一个举手回答问题，真棒！我不服气，下次，我一定要第一个举手，过了10秒，我飞快地举起手来，班长见我那么大胆，就给我回答的机会，我马上站起来，自信又神气十足地说：“我长大以后要当一位勇敢的战士，保卫祖国。”我话音刚落，同学们一边拍手，一边说：“好呀！好呀！说的`好呀！真是一个有骨气的男孩，真不愧是我的同学呀！我们为你骄傲！”就这样班长叫了一个个同学，同学就非常勇敢的回答。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程，理想等于目标，做人要有目标，让我们行动起来，给自己定一个目标吧！
理想的翅膀
每个人都有自己存在的意义，不分高低，不论贵贱。只要心中有理想，它就会促使着人们前进，促使着人们成功。这个过程是艰辛而辉煌的。
或许是老师的教导，或许是家庭的熏陶，在我幼小的心灵中早已萌生了一个理想—当一名教师。有人说，在众多的职业里，教师是最崇高的职业。是啊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古到今，曾有多少动听的诗篇来赞美教师呀！教师是伟大的园丁，培育着祖国的鲜花，让他们绚丽芬芳，长成栋梁。
我之所以那么坚定，是因为我早已当过一次小老师啦！就在我上二年级的时候，我大爷家的小博还没上学。有一次，他主动对我说：“哥哥，你教我学习知识吧！”哇！小博才四岁，就让我教他学知识，他长大后肯定能读好书的！“好啊！”我高兴地说。那时我也才上二年级，懂得也还不太多，就想教一些字母。正好我大爷家有一个字母表在墙上贴着，于是我就教了起来！
“a”我说，“a”小博跟着说，“o”……我看着小博那么用力地学，我也更认真的教。一天后他竟全会读了，全会写了。这太让我惊讶了！等我回到家，我陷入了沉思：“小博那么卖力地学习，代表着他以后肯定能学好！我教小博教得好快乐呀！我好想一直教人知识呀！教师是教人知识的一种职业，我要不就当一名教师吧！我一定好好学习争取当成教师……”理想就在我的心里露出了小嫩芽儿。
理想的实现不是存在于等待中的，而是靠我们去努力奋斗，去开创更加美好的明天！愿每个人都扇动自己，去飞向自己理想的终点！
理想的翅膀
每个人的心灵深处都长着一双，我也有一双这样的翅膀。它让我开启了知识的大门；让我走向光明的大道；让我一次又一次拾回信心。它就像一条帮我渡过汹涌的海洋到达知识的彼岸的船；它就像一盏照着我走过黑暗的小路到达光明的大道的照明灯；它就像一台帮我从丧气中拾回以往信心的安慰器；它就像一把帮我开启成功之门的钥匙。
记得有一次，姐姐要和我比赛。说是要比比谁的耐力强，等跑到大街上谁能不中途停止，谁就算胜者。我爽快地答应了。途中，我曾试过停下休息，但却不停地把我推向终点。“要是你连这点小事都做不到，那怎么去实现你的理想呢？”就因为这样，我荣幸的成为了“冠军”。
是它它让离开了妈妈的怀抱独立成长；让我从脆弱的小鸟变成展翅高飞的雄鹰,搏击长空。途中重重障碍阻着我前进但我不曾因此而放弃因为这双凝聚着父母的'期望与辛劳凝聚着父母的支持与鼓励凝聚着父母的关怀与对我的信心。我也坚信成功就在眼只要我坚持不懈它必将会属于我。
在到达终点之后，我会和那双在一个梦想的国度里。那儿没有城市的喧哗声；没有满天的垃圾；没有世间的不平事。只有最蓝的天空，最茂盛的的大树，最动听的鸟叫声，最清澈的小溪，最苍劲有力的小草。
相信我一定会到达这个理想的国度。
理想的翅膀
山间，一层层落叶飘下，淡淡反射着秋天的阳光。山下，溪流泉水不止，聆听清澈的声音。我扶栏仰望天空，鸟儿在自由地翱翔，它拥有一双。
山林映照满片秋的金色，碧云天，黄叶地，实在美景。此刻，却也令人沉思。我于是静静地幻想着。
朋友，你可知——我内心的虚无？虚而若无，实而若虚。内心时常孤单，时而迷惘。就像在山谷丛林之中，迷失了路途，找不到方向。于时，我努力地寻求着，寻求一条理想的道路；我努力地幻想着，幻想一双。
那是一双雪白、漂亮的隐形而充满。
信念，是构成理想的精华，没有信念，理想虽不会散，却也是空的，无价值可谈。
我想象着，我幻想着。我拥有那双，满怀着信念，沸过田野、山林、溪流、果园，所到之处，所得理想。让世界各处充满理想，那也是我小小而美美的理想。
正如一只小鸟，挥动着，自在飞翔于青空之中，越发简易，越发倔强。我亦复如是。
穿过黑暗的长廊，我继续飞寻理想。我朝着一个方向，坚定的'方向前进着。
我看到了花儿脸上灿烂的笑容，河流奔向大海的勇气，青年身上的朝气，古树长年的踏实与毅力。
我拥有，心里充满了感激。我想，我会不断努力，不断进步，把理想作为我前进的动力，直到有一天，我寻找到那双最终属于我的理想翅膀。
流沙河先生说——世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂草；换浪子回头，理想是慈爱的母亲。
让我们拥有一双，飞寻那个曾经属于我们的理想吧！
理想的翅膀作文
春天，我们最喜欢放风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！
在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
理想的翅膀作文
理想是什么？理想是奋斗，是坚持，是勇气……只有奋斗，坚持并且有勇气去尝试理想才能最终取得成功。
每个人只有坚持自己的理想，为理想奋斗着，有勇气去尝试……。
每个人都有每个人的理想，每个人的理想也是不同的，每个人不同的理想也有不同的努力。他们同样都为自己的理想付出了巨大的努力，最后取得了成功。
比如，明星汪涵，他在他小的时候也有理想。他的理想是当一名主持人。
他从小就开始努力，他虽说是中专毕业，不如何炅是大学毕业，一下子就可以当上主持人。但是他仍然为他的理想坚持着，奋斗着。他为了实现自己的理想，不惜从底层做起，从干杂物做起。一路他不管遇到了多少困难与挫折，都坚持着自己的理想，永不放弃。
最终，他从干杂物的变成了有名的明星主持人。只有为自己的而奋斗，坚持，永不放弃，才能取得成功。
无独有偶。像汪涵一样从底层做起的明星也有很多。周星驰也是为自己的理想坚持奋斗，最后取得成功。
周星驰以前是个跑龙套的，直到后来他经过了不懈的努力与拼搏，当上了儿童节目的主持人。
有一次，一位记者报道说：“周星驰这辈子就只能当个儿童节目的主持人。”但是周星驰却不甘心，坚持奋斗了很多年，尽管他遇到了许多苦难与挫折，但他仍然坚持奋斗，这都是需要巨大的勇气的。
“功夫不负有心人”周星驰凭借着自己的努力与与坚持终于让他的理想变为现实，最后取得了巨大的成功。
只要坚持奋斗，有勇气去面对一切困与挫折，不放弃。才能成功。将理想变为现实。
让我们插上理想的翅膀，坚持奋斗，永不松懈。让理想的翅膀越飞越高，让理想的翅膀离我们越来越近，最后让我们在天空中展翅飞翔。
理想的翅膀作文
我曾经读过许多“理想”的文章，所以我知道，立项并不是那么容易实现的。
同学们以前一定也读过安徒生写的《丑小鸭》这篇美丽的童话吧？正是因为读了这篇童话，才使我更加知道了实现理想的艰难。读后，我的心里好像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。
的确，丑小鸭在自己的生命旅途中，遇到一个又一个的打击与磨难，处处受到人们的讥讽，就连它唯一能依靠的妈妈也嫌弃它。但它并没有灰心丧气，一次次跌倒后重新爬起来继续拼搏，奋斗，最后，它终于由一只让人讨厌的丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，受到了人们的赞美。
我看到了丑小鸭的成功，真心为它感到高兴，为它喝彩。同时我也想到了自己，曾经我有过美丽的理想，我也为我的理想努力拼搏、奋斗过，但是我为什么就不能变成一只“美丽的白天鹅?”有时我想，或许是因为我努力的还不够吧，或许是因为我没有承受住一些打击吧！
后来我看到了这样一个故事：有三个人，它们同时迈出了通向山顶的第一步。第一个人一开始很努力的在攀登，但是感到陡峭难爬，就退了下来，他说：“我是知难而退。”第二个人一开始也是在很努力地在攀登，但爬了一会儿，也退了下来，他说：“我适可而止。”只有第三个人从一开始到最后都在努力攀登，在途中披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒又爬起来，终于爬上了山顶。
于是，我拷问自己：我像第三个人那样为理想而艰苦奋斗过了吗？没有。我知道仅有一点儿努力是不够得。
又有一句老话说得好：“天下无难事，只要肯攀登。”所以，我们一定要从现在做起，插上自己理想的翅膀，不断向着自己的目标奋进。要知道，有理想，而不苦干，理想就是空想；有理想而不怕苦，不怕难得追求，理想才能实现！
理想的翅膀作文
每一个人都会有一个弘远的理想，而有的人，他的理想就像一只关在笼子面的小鸟，飞不出去。既然有理想为什么不置飞呢？为什么不让理想的翅膀高飞呢？就像老鹰一样在辽阔的地地面无拘无束地飞翔，就像鱼儿一样在大海中自由自在的游来游往。让你理想的翅膀冲破铁笼，去实现它，让它像太阳一样让每一集体都得到无穷的光明和暖和吧！
理想，说伏来轻易想真现却很难。爱迪生从小就有许多信答，他一贯是带着疑难生涯着。碰到不清楚的事件皆会攻破沙锅问到顶，凭着不懈的努力，最后成了一位有名的迷信野，发现了很多电器和物品，他让他理想的翅膀飞向了尔们，给我们的生活带去了许多辅助。他的努力不空费，让拴着理想的翅膀的绳索抬开了。
就连一些动物也是有理想的，比方说梅花他不畏酷寒地成长，为了就是开出俏丽的花让我类观赏。便使有花比它更漂亮，它也不斗丽，假如它比其它的花启得美丽，它也不自豪，它只是默默的名现本人心中的理想，为己种开出娇艳的花。
幻想的翅膀是不会容易就扇动的，只有你尽力斗争了，只有你积极乐观了只有你畏缩不前了，它的翅膀才会永遥为你高飞。
让理想的翅膀高飞吧，飞遍天涯海角，到处留下痕迹。
理想的翅膀作文
雨，淅淅沥沥地下着。北风呼啸，乌云遮住了天空。风雨中，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，似乎在昭告天下：它绝不会向风雨屈服！
多年前，还是那个梅雨季，还是那呼啸着的北风，还是那被乌云遮蔽的天空。
时至今日，我明白了，每个人都有一双属于自己的翅膀，而我一双理想的翅膀。它带我跨过自己的“九九八十一难”；它鼓励我披荆斩棘，砥砺前行；它助我登上自己的人生巅峰！
我希望--我希望所有人都能找到那双属于自己的理想的翅膀。
理想的翅膀作文
春天是莺歌燕舞，百花齐放的季节，也是我们放风筝的好时节。
星期四下午，阳光灿烂，周老师带着我们兴高采烈的到了操场放风筝，同学们心里别提有多高兴。
我们先把风筝放在地上，周老师给我们说放风筝的要求：“放风筝要向着风放，这样才飞得高。”然后我们把风筝的线放长，迎着风飞快地跑去，风筝缓缓地飞，向蓝蓝的天空飞去。我抬头一望，啊！天空中飞舞着五颜六色的风筝，有蝴蝶、飞机、蜻蜓、凤凰等等。真是风筝的海洋。
你瞧！这个飞机的风筝飞得可真高，它一身是银白色的，上面还刻着神舟六号，让它带着我们中国人的梦想飞向那遥远的太空吧！
我的风筝像一条带鱼风筝，五颜六色的，你看！我的飞风筝在天空中游来游去。它多么悠闲，多么自在，让他好好去玩！
看着满天翩翩起舞的风筝，我拉心也随着越飞越高，越飞越远……。
理想的翅膀作文
曾经稚嫩的脸庞，充满童稚的世界，那些简单美好的希翼，悠悠的涤荡我们的心灵，仿佛长大遥不可及，可是一切都太快了，我们的脚尖永远承载着时间扬起的泥沙，手心永远滑过时间撩起的衣角。
抓不住时间的我们一天天长大，童稚的心一点点成熟，不再渴望他人的给予，更企盼自己的创造。
每一个人都怀揣着梦想，仿佛背着重重的壳却想着奔跑的蜗牛，年轻的心装着不安的放荡。
曾几何时，我一直以为，生命路上，无论有没有理想，只要付出了，努力了，就能够成功。可我次次的失败让我明白，没有理想的未来是迷茫的，没有目标的行动是不可能成功的。
一个人如果不知道自己想要什么，又何谈未来？
渐渐地成长，体味了生活的苦辣酸甜，懂得了生命的意义，人生的不同。对于美好未来的憧憬，奠基了我们的梦想，唯有不懈的努力，才能打开成功的大门。
作为学生，我们深知知识能够改变命运，未来握在自己的手里，每个人的人生各有各的不同，就好似鸟有蓝天，树有大地，鱼有海洋。而我们每个人都应该有对于未来的崇高理想，所以，努力学习，用自己的方式，插上理想的翅膀，高飞！