优秀作文是通过丰富的语言表达和生动的描写，能够给读者带来美的享受和思绪的激荡。接下来，小编将为大家分享一些优秀作文的精彩篇章，一起来欣赏和学习吧。
我尝到了的滋味作文【精选】
在生活中，我尝到过许多滋味，有成功的甜蜜，有失败的苦涩，最让我记忆深刻的是一次尴尬的滋味，酸甜苦辣五味陈杂。
那是一次在奥数兴趣班上，我上课前大概看了一下这一讲的内容，觉得很简单。上课后，我便迫不及待地做起课后的题目来。老师讲了什么知识点，分析了什么难题，我都没有仔细听。我没想到的是，越到后面，知识点越深入，难度也越来越大。
就在这时，老师提了个问题，大家都争先恐后地举起手来，只有我还在“埋头苦干”，丝毫没有感觉到周围的异常。“马甫丞，请你来说说这道题的解法吧！”老师看着我说。我如梦初醒，慌乱中站起来，笔盒也掉落在地上，引来同学一阵哄笑。我茫然地看着老师，老师又读了一遍题目，我才发觉这道题很难，我回答得支离破碎。顿时，我的脸涨得通红通红，低下头恨不得找个地洞钻进去，我觉得尴尬极了。老师什么都没说，让我坐下了，这更让我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下来的时间，我全神贯注地听老师讲课，再也不敢漏掉任何一个字。
那次尴尬的滋味，给了我深刻的教训：无论上什么课，都认真听讲，才能真正学好本领。
那一次我尝到了的滋味作文
在冬天的一个早晨，阳光照在我身上，格外的温暖，为什么呢？因为我考了一百分。
那天，我一到学校就觉得格外寒冷，好像要下雨了。到了班级，我发现*时说话的同学都不说了，大家好像是有心事。我也有，我怕我考试会考不好。
数学老师走进了教室，全班安静了下来。老师开始发试卷，我默默的在心里祈祷，希望我能有一个好的成绩。老师一脸严肃的说：“这次的试卷比较难，所以全班的成绩都不好。”“陈诺，92分，还不错。”“张??，86分。”我听着老师报出的成绩，我的心吊了起来，我的腿都开始抖了起来。“我们班唯一的一百分，是。”老师停了一下，“黄圣凯，非常棒。这么难的题，你也考了一百分，掌声鼓励一下吧！”
我的心一下就被放下了，我的脸绽开了笑容。我走上讲台，拿了这张试卷，我的脚也不再抖了。我突然感觉非常温暖了。
一放学我跑回家，向妈妈通报这个喜庆。妈妈表扬了我，也叫我不要骄傲。这一天我格外开心！
这是我在学习上尝到的第一个甜头。
我尝到了的滋味作文
我平时的英语总是考不及格，期末考试就要来了，我真的很担心！这一天我看到了一个故事，故事的名字叫做“程门立雪”。
故事是这样的：北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
看了这个故事，我深深地明白，成功总是在不怕艰辛的情况下坚持才可以达成的。程门立雪是一种精神一种意志，也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。于是，我每天下苦功夫来记英语单词，在家里的厕所、房间、厨房、电视机旁边，我都贴了很多英文单词、英语句型纸片，用程门立雪的精神来坚持把单词记熟。在上学期期末考试，我的英语不仅仅是60分而是88分。我终于尝到了成功的滋味！作为一个学生，就应该有程门立雪的态度，这样才可以达到成功的彼岸。
我尝到了的滋味作文
今天，我们要去一个山庄玩。
这是一个风景秀丽的山庄，首先映入眼帘的是一颗高大的木瓜树，树上长着许多大小不一的木瓜。那木瓜橙里透红，红里透绿，散发出一阵阵的木瓜香，使人闻了神清气爽。我坐在凉亭里一边休息一边听着歌，真是心旷神怡！
顺着小路一直走，一片片芦苇在我们的眼前，它们非常高，最高可达一米。它们头上长着一团团细小的茸毛，有的像随风舞蹈的柳絮。我也情不自禁地在其中跳起了舞。
终于，我们来到了最引人注目的地方，那就是——橄榄村庄。那里的橄榄树又高又大，枝叶繁茂。可是树上的橄榄还没成熟，吃起来又苦又酸的。旁边有一条小河，那里的河水清澈见底，一片片的`落叶掉落在水面上，透过细密岩石的阻碍，落叶逐渐变少了很多，河水越变越清，越变越美。再加上两岸的绿树红花，河水显得特别可爱，哗哗的声音像轻快的音乐，好听极了。我漫步其中，忘记了所有的烦恼。
那一次我尝到了的滋味作文
我正思考着买什么菜。突然我扫视到了一个摊位，那儿生意冷清，上面却摆着许多看上去新鲜的蔬菜。店主是一位老奶奶，她头发全白了，满面皱纹。我心想：这个奶奶做生意挺不容易的，摊位上一个人都没有，要不，我去她那买吧！让她赚点钱吧！反正其他摊位生意都那么红火。
我奔向她的摊位，挑起了蔬菜。我拿了一个大白菜、一把葱，还有一个胡萝卜。奶奶慢慢地把这些菜放上秤，然后又慢吞吞地吐出几个字：“五块六！”我把钱放到了奶奶的手中。老奶奶坐在了后面的椅子上，数着钱。
我以前在别的摊位买过菜，摊主每次都会帮我把买的菜装到塑料袋里去，可这次……我看见摊位旁边有一个布袋，里面装着许多塑料袋，便自己拿出几个塑料袋，把菜都装了进去，提起塑料袋就准备走。
“哎！小姑娘你没付钱！”摊主奶奶叫住了我。“我刚付过钱的呀！”我奇怪地说道。“你什么时候付过钱了？我怎么不知道呢？”奶奶接着说。“我，我刚刚真的付过钱了！”我激动地说。后来奶奶不停地说我没付钱，声音十分大，引来了一大堆不知情的顾客。大家你一言我一语的，我没有办法插嘴，只能默默忍受着责骂和怀疑，心就像被浇了一盆冷水，想哭，却不能哭。
突然，有一个人说：“查一下监控不就好了！”就这样，围观的人簇拥着我和奶奶来到了监控室。监控室中显示我明明把钱给了奶奶，我这才放下心来，因为我知道自己是清白的。可那个老奶奶却还在不停地说：“怎么可能呢！监控肯定是出错了！她哪里给过我钱啊？”这让我心里十分郁闷。
“没事！小姑娘，”一个阿姨走到我旁边，她好像是在菜场卖油盐酱醋这类的调料品的，“这个老人家啊，几乎天天都要去监控室，因为顾客明明付过钱了，可她却偏说没付，就这样，她的摊位都没什么人去了。”那些不知情的顾客这才明白了。
这番话虽然安慰了我，但我还是很难受，因为我尝到了委屈的滋味。
一直到今天，我想起这事都觉得心中有一种说不出的滋味。
我尝到了的滋味作文【精选】
那一次我尝到了教育的滋味。在我五年级的时候，邓老师的那一次教育，一直在我脑海中，时刻记住那一次的教育。
有一次考试的时候，我得到了很高的分数，受到了同学们的称赞。很多同学都说我的成绩比以前好很多了。我听了这些话之后，心理产生了一种骄傲自满的情绪。此后，我上课没有认真听课，作业也马虎了，甚至有时上课还吃东西。
有一天，上活动课，我正在和同学们玩游戏，忽然，邓老师出现在我面前。领我到操场边坐下。邓老师亲切地对我说：“最近怎么啦？你上课不认真，作业也马虎了。你是不是受到了同学们的称赞而有一些骄傲了吧！”我听了老师说的这些话，低下了头，脸上红红的而不敢面对老师。但是，老师不但没有批评还教育我，她教导我说：“你听过《龟兔赛跑》这个故事吗？你知道兔子是怎样输给乌龟的？是因为兔子有一颗骄傲的心，它认为这场比赛它赢定，而乌龟却有一颗奋发向上的心，不怕辛苦地向上爬。最后，兔子赢了乌龟。还有中国古时候有一句话叫“满招损，谦受益”你不要忘记这句话的含义。“智慧如宝石”如果你互相镶让，那么宝石就会更加灿烂夺目。你千万不要忘记我今天所说的话，否则，你永远不会改掉你的骄傲。”
老师你的教育，我永远不会忘记，此后，我在老师的教育之下得到了一个道理：那就是“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
我尝到了的滋味作文
你问我为什么这麽不高兴呀？还不是因为没考好吗！前几天中午，刚一进教室语文老师就对我们说|：“今天，我们要对前四个单元来进行测试，看一看那位同学掌握的牢固。”说完，“马上开始分发试卷啦！”我们正在讨论自己会不会考好，卷子难不难时，老师突然插道。
开始分发试卷了。我拿到试卷大概的看了一下，便做了起来，“粗心大意”和“马马虎虎”这两位朋友便来捣乱，我乱做一通，到了该交卷子的时候，我看都没有看就交给了组长。
这件事过去了，可她留给我的思考是无穷无尽的：做什么事都不能马马虎虎，这样才会干好一件事！
我尝到了的滋味作文【】
英语第一单元考完了，第二天老师念成绩的时候，我真得太紧张啦！
“叮铃铃……”上课了，我们朗读着英语课文，吴老师抱着考试试卷走了过来。顿时，我眼睛死死盯着那叠试卷，我开始忐忑不安：完了，这是要发试卷呀！昨天那道十分的题我还没有完全看懂呢！我仿佛看到了一个红色的叉，旁边醒目地扣了十分，我感觉到自己的双腿在发抖，脸都烫了，吴老师温和地说道：“这就是你们昨天考试的试卷。”接下来吴老师开始念成绩了，这时，我双手合十，心里一直默默地祈祷着：我一定要考好呀！上帝保佑啊！这时，教室里静极了，我真的能听到紧张的呼吸声，老师念到我前面的同学了，马上就要到我了，我的心越跳越快，像有节奏的鼓点，扑通--扑通，我的脑袋一片混乱。念到我同桌了，下一个就是我了，我整颗心七上八下的，如果可以，我真想像热锅上的蚂蚁一样团团转。不料，吴老师说：“吴嘉琳，九十六，优！”吴老师的话音刚落，我慢慢地舒了一口气，我的心犹如一块儿石头落了地。
我尝到了快乐的滋味
我的朋友们常常问我学钢琴没？学钢琴并考级没？我常常回答他们：“我没学钢琴。”因为我知道，我说了，他们一定会嘲笑我学钢琴不考级。
在一个春光明媚的下午，我要去一名姓马的老师家“拜师”。我非常紧张，我想：马老师是男？是女？马老师严肃？还是温柔？我一定要好好学，马老师可是我第三个钢琴老师了。
我来到马老师家门外，一阵优美舒缓的钢琴弹奏的音乐《献给爱利丝》传到我的耳朵里，一定是马老师在弹钢琴。我给自己下了军令状：一定要好好跟马老师学习，争取从4级开始考级。
一进入马老师家，我的音乐系统开始发育，以一秒产生30个音乐系胞发奋学习。
马老师知道我的个人一些信息后，给我布置了一条活泼、轻快、悦耳的曲子——《拜厄》第98条练习曲。
我发奋练习，只要有空就练习那条曲子。终于，在一、二、三、四……两个星期后，我已经弹得滚瓜烂熟了。
马老师听完了我弹的曲子，说我是块学钢琴的料，妈妈听了高兴极了，奖励了我三个冰淇凌，害得我拉肚子。马老师还对我说，我有考四级的基础了，我可乐坏了，家里小白鼠都忘了喂。
原来快乐是属于有准备的人。
我尝到了困难的滋味
进入了初三，学习重了，题目难了，生活变了，老师也换了，越来越困难了。
进入了初三，早上六点起床，接下来就是一天的困难，六点十分集合跑操，外面的人还在做梦的时候我们就在运动了，跑操四圈共800米，我们跑啊跑，跑完之后就用汗水洗了澡。
上午四节课的学习，老师讲课都比初二快了，里面的知识也越来越困难了，下午上课，有时还没有从午睡中醒过来就上课了。
下了第七节课，回到寝室一个异常壮观的风景线就会出现，上百个同学在一个浴室里坦诚待人，也在浴血奋战，大有失去自己生命也要水的想法。
唉，困难，大部分人都怕“困难”但是困难对我们是非常有益的，能磨练我们的毅志力，磨练我们的恒心，还会使我们越来越勇敢。
我尝到了成功的滋味
每每看到桌角的那块魔方时，我的心里总是甜滋滋的。
正逢国庆表哥回来了。我蹑手蹑脚地来到表哥的行李箱面前，打开行李箱，眼尖的我一眼就看到了那隐藏在衣服间的魔方。我拿起来，左扭扭，右捏捏，半天都没有弄出个头绪来，便嗔怪道：“什么折磨人的玩意。”话音刚落，表哥便来了，从我的身后拿起魔方，边用鄙夷的眼光看着我边说：“你不会了吧！”听完这句话，我生气地用手插着腰，踮起脚说：“什么了不起，我也会。”刚一说完，表哥便在我面前展示了他所谓的“独门秘决”—十几秒内拼完魔方。
我和表哥来到院子里，说来就来。只见他的手在魔方上快速地转动着，一拼好，表哥便神气地放下魔方，耸了耸肩。我直盯着桌上的魔方，想得到它的欲望愈来愈重。表哥看出了我的心思，对我说：“你要是能拼好这个魔方，这个就属于你了。”
我一吃完饭，便靠在床上，拼着魔方。这时，表哥走进来傲慢地对我说：“你拼不好，就不要拼了！”表哥的这句话彻底激怒了要强好胜的我。我对表哥说：“别用‘世俗眼光看待我，我也会！”看见我这样的表现，表哥便灰头苦脸地走了。我绞尽脑汁，很久还是想不出来。“吃不到葡萄说葡萄酸”这句话，不正是对应了现在的我吗？回想起表哥拼魔方场景，便一一对应了起来，不一会我便拼好了。
第二天清晨，我一蹦一跳地来到表哥的跟前，向他展现了我的“才华”。看了之后，表哥不禁啧啧赞叹。
现在回想起总是感到万分自豪，那一次！
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我尝到了成功的滋味
我的床头赫然贴着这样一句话：目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。这句话是用来纪念那个既令我高兴，又令我难忘的日子。
记得五年级参加了一个美术班，第一次画的是中国画，葡萄。
“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声把我和几个小伙伴轻轻地推进了美术教室。
“哇噻，大家快来啊，有几个石膏雕像！”我们簇拥过去，果然看见了几个石膏雕像，伙伴们不禁小声议论起来，“是谁雕刻的呢？”，“我觉得那个雕像可能是老舍！”，“我觉得这个雕像应该是梵高。”，“不！绝对是安徒生！”，“你们都错了!这一定是张校长！”说完，大家都哄堂大笑起来。
“咚咚咚……”伴着沉重的脚步，我们都不约而同地朝门口望去，宋老师便大步流星地走上了讲台，我心想：真是说曹操刘备就到！
大家赶紧跑回自己的座位，宋老师便开始了他的“长篇大论”。我们没怎么认真听，只是听到他说要画葡萄，又问我们会不会画。几个同学举起手问宋老师怎么画。宋老师架起画板，铺好宣纸，就画了起来。
不一会儿黑里透绿的葡萄藤和葡萄叶就诞生了，那叶子仿佛有灵力，似乎在摇动着，为炎炎夏日增添一丝丝凉气。接着宋老师开始画葡萄，一点一转，一个个绿里透红，红里透紫的葡萄宝宝也诞生了。看着那幅画，我好似已经站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁，品味着酸甜可口的葡萄。
我决心也要画出栩栩如生的葡萄。我先画好藤、叶，宋老师看了之后，直夸我画的好。但葡萄十分难画，所以我先在纸上画了一遍又一遍，又让宋老师手把手的教我画。终于，功夫不负有心人，我的葡萄也画得像宋老师一样好了，于是，我就把葡萄画在了葡萄藤上，看着这幅我历尽千辛万苦才画出来的画，我十分高兴。不久，宋老师拿它去参加了中国画比赛，居然得了一等奖。
领奖时，我十分激动，想起了爱因斯坦曾经说过的话：“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”我心想：这该不会是为我而写的吧！
我尝到了快乐的滋味
有人曾经说过：“生活是一碗杂味汤。酸、甜、苦、辣。柠檬一样的酸，糖果一般的甜，中药的苦味，辣椒的辣味。每一种味道，都具有自已独特的一面，它们时时刻刻都在我们的身边，与我们为伴。而在这些多姿多彩的情绪中，我最喜欢的是“甜”。因为它像糖果一样，是甜丝丝的，快乐的，幸福的。
故乡的山，故乡的水，无一不充满了勃勃生机。波光粼粼的河面，闪烁着耀眼的光芒，碧波荡漾，深浅不一的青蓝色，点缀在这流水之上，如同画家笔下的巅峰之作。水草随波摇曳，晶莹的水面就像一面水晶，透明美丽。在这条美丽的河边，是一座小山。它没有泰山之雄，华山之险，衡山之秀，恒山之幽，也没有嵩山之峻，却拥有着乡间的朴实气息，座落在河边，守护着小河。此时正值秋天，山上的几棵枫叶被渲染成金黄色，叶片之间还夹着几丝红色。但比枫叶更为美丽的，却是那片板栗树。
在秋风的吹拂下，隐藏在古铜色叶子下面的小板栗就现身了。板栗们似乎十分警惕，用尖锐的外衣把自已包裹得严严实实。此次我和朋友的目的就是来“盗取”这些美味。说是打板栗，其实，不如说是“捡板栗”。如果用竹竿去敲打，掉下来砸在头上，可就惨了。我们每人提着一个篮子，手持一根木棍，缓缓地朝半山腰的树林走去。
弯下腰，用手中的木棍小心翼翼地扒开枯黄的落叶，板栗们就沉睡在这里。
“捡板栗”的好处可不仅是“防砸”，一般地上的板栗壳都已经张开了。所以，我们只用找到它们，并拾起来，就可以了。一个，两个，三个……我望着篮子中的板栗越来越多，心仿佛在飞，充满了喜悦。
轻轻地剥开栗子，听着空山中的鸟语，看着隐居在山林里的生命和美丽景色，闻着淡雅的清香，金黄色的娇小的栗子上仿佛跃动着我的喜悦与满足。
快乐是一种心境，当你学会去享受生活时，你就会尝到快乐的滋味。
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我尝到了的滋味
依旧是轻松快乐的英语课本剧排练时间，全班的同学都十分亢奋，吵闹声此起彼伏，除了……我们小组，那一块排练角落成为了全班最安静的地方。此时仿佛全班同学头上都顶着温暖的阳光，只有我的头上乌云密布，下着湿冷的阴雨。毕竟，我们组里的成员都是班里难以搞定的几座大山，我只能暗自伤神，心里默默对着老师“呐喊”：我一介弱女子，怎可把如此重任托付给我！我的思绪神游海外，实在无法落在我们组的课本剧上。
“啪啪！”两声拍掌声响起，老师宣布表演正式开始，我的内心一下子五味杂陈，紧抿的嘴唇看不出一丝兴奋，眼光黯然，不禁摇了摇头，听天由命吧。
同学们一个个流利地表演完后，老师问道：“还有哪一组还没有上来表演的？”我的心揪成了一团，眼泪不应景的在眼眶里打转，随后同学们立马报出我们组，老师这时的一句话如同我心中的泪点定时炸弹，“那快上来表演吧！”话音刚落，我发现有十几双目光紧紧盯着我。眼泪终于夺眶而出，我努力让颤抖的声音正常点：“老师，对不起，我无能为力。”我深深地给老师鞠了一躬。心里的无奈、自责、心寒已经将自己刺得千疮百孔，回忆起组员的不配合、不出力、不在乎，这“三不”都历历在目。
我们虽同为组员，但却如同一盘散沙，让我感觉到的只有自己的不堪，心中的苦涩，让我记忆犹新。
孤立无援的滋味，真不好受啊……。
我尝到了成功的滋味
每个人都想品味成功的滋味，我也一样，因为我觉得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以给我鼓足勇气，使我努力奋斗！
上小学的时候，小区里的伙伴都会骑自行车，而我不会。每当看到他们骑着自行车一起在院子里嬉戏追逐，在广场上兜风时，我真羡慕。真想自己也能像他们那样像风一样追逐！
于是，我提出要妈妈帮我学骑自行车。在哪些日子里，不知摔了多少个跟头，腿上磕了多少片伤。每当我累的满头大汗想要放弃时，我的脑海里就浮现出小朋友门欢笑的情景，于是，我又坐上车座，继续练习，直到太阳下山。
功夫不负有心人！经过一个星期的练习，我终于练会了自行车。当我第一次和他们一起骑车时，我的心中无比欢乐！无比兴奋！
我为这次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品尝到了成功的滋味——爽！
还有一次我家的台灯坏了，又赶上爸爸不在家，妈妈犯了愁。于是，我就充当了家里的主心骨，亲自打开台灯，发现里面的一条导线断了。我就把他们接住，又用胶布缠住裸露的电线，打开开关，灯亮了。我的心中无比高兴，一种自豪感油然而生。
上了初二，学习紧张起来。看见同学们都在努力学习，我也加倍用功。回家后复习、预习和练习。期末结束了，我的成绩有了显著的提高。我的内心充满了喜悦。
我尝到了孤独的滋味
人的一生不可能一直丰富多彩，总有孤独和寂寞的时候。天真的我原以为自己一定不会孤独，因为我身边总会有亲人、朋友、老师和同学陪伴着。如今我发现，我错了，我真正尝到了孤独的滋味。
以前的我，虽然偶尔会感受到点小孤独，但很快就会烟消云散。而如今的我却一直感受着孤独。
姐姐要高考了，妈妈只好回老家去为她打理生活。家里只剩下我和爸爸两个人了。爸爸还是开夜班的出租车司机，我们每天只有早上能见到面。这样就形成了我回家爸爸已经去上班，爸爸下班而我却要去上学的局面。所以我每天都要过着一个人的生活。
晚上放学回家了，再也不会有人到公交站台去接我，一个人走在寒风刺骨的路上，倍感孤独。到家里，屋里黑乎乎的一片，没有人开着灯等我回来吃饭。吃饭了，没有人陪着我一起聊天。吃好了，碗筷也没有人洗了，只能自己洗，冰凉的自来水侵袭我的手，咬咬牙就这样撑过去了。写作业了，没有人陪我在身边，督促我好好写作业。我只有一个人在寂静无声的夜晚，默默的写着作业，感受着像末日一样的宁静。
第二天早上去上学了，也没有人早早起床为我做早餐，也再也没有人对我嘘寒问暖：“天气冷了，多穿点儿，上课好好听课……”
也许是因为处于青春期我对别人的看法和言语感到十分敏感。每当我觉得自己受到委屈的时候，我也只有找我的篮球倾诉我的苦恼，因为它永远不会背叛我。每当我感觉孤独的时候，我总会对自己说：“不要伤心，不要难过，只有在孤独中才可以变得坚强，只有在孤独中你才可以成长！”
孤独，孤独，你何时能远离我的世界。我已经尝到了你带给我的孤独寂寞难耐的滋味。
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