活动方案是指在特定场合或目的下，为达到某种目标而制定的具体方案和计划。小编为大家准备了一系列的活动方案，希望能够满足不同需求和场景下的活动策划。
采摘活动方案
与草莓采摘相互相成的活动内容，让游客感受到不仅集采摘草莓更能品尝到关于草莓的更多美味，学到更是关于草莓的其他功效。活动内容：
亮点一、在景区布置一个展览区设置草莓酱、草莓小布丁表演，安排现场讲解和制作。
游客可以现场品尝到草莓酱、小布丁，并可以与老师一起合作，共同制作出可口的美味食品，学会制作方法后带回家也可以使用。亮点二：现场可以草莓奶昔的制作和制作方法的讲解。
游客当场可以把自己采摘的草莓进行现场的制作后喝到新鲜的草莓奶昔，也可以学到草莓奶昔的制作方法，并可以免费提供制作好的草莓奶昔携带回家。
亮点三：现场制作草莓蛋糕、草莓汤的`制作及制作方法的讲解。
游客可以学到草莓蛋糕、草莓汤的制作过程，并且可以尝到新鲜的草莓蛋糕、草莓汤，将此类食品的制作融入生活，在活动的执行过程中可以插入草莓的食用作用，如草莓汤可以养颜和减肥等。
亮点四：现场讲解草莓的其他用途。
草莓汤、西芹炒草莓等菜肴，草莓美容等，现场要做好几块展板，讲解草莓的用途和制作的方法，活动现在烘托气氛。
北庄镇洪门葡萄“采摘节”活动的顺利举办，特制定本策划方案。
采摘活动策划方案
春暖花开，想要品尝纯粹的天然香甜的草莓吗？要想享用别有风味的“草莓宴”吗？那么就请您带着您的孩子一起参加我们的草莓采摘活动吧。红黄蓝邀请您与您的孩子一起去乡间踏访草莓园。这个春天，想要远离城市的喧嚣，就请跟随我们到乡村草莓采摘基地吧。到乡间享受清新的空气，去原野享受灿烂的阳光，去享受有机草莓的采摘之乐吧。
活动主题：乡野踏青快乐采摘
活动时间：20xx年4月13日（星期日下午）
活动名额：25个家庭，两大一小（20个会员+5个非会员）活动收费：88元（2斤草莓+1只手绘风筝+车费）
（注明：活动地点有别于市面上的别的草莓采摘园，在草莓质量，草莓的安全上绝对是最好的，无公害的草莓，不用水洗，直接入口，香甜可口。）
本次活动安排：
周日下午2:00在文峰大门口** 2：30准时出发
多彩人生第一步
3：00到达草莓园，老师**家长和孩子，讲解才草莓注
意事项，分发装草莓的小篮筐，开始采摘，买草莓
4:00**去去附近一个小山庄，老师组织大家在空地**，
做亲子互动游戏，亲子手绘风筝（老师分发材料）
4:40自由活动（家长可以带孩子自由组合放风筝，做游戏
等，有需要钓鱼的家长也可自备鱼竿进行垂钓）5:50**回新文峰。
活动目的：增强亲子感情，让孩子们能感受自然接触自然，丰富幼儿生活
本次活动希望威宇车业能提供赞助10~15辆汽车，组织汽车车队，用于本次活动家长出行交通工具（下午2:30从文峰出发至桃园草莓园，4：00从草莓园出发至山庄，5:50左右回文峰），活动可在汽车上喷漆或贴广告（威宇车业携手红黄蓝如皋亲子园举行大型草莓采摘等类似广告标语），从而起到宣传作用，提高知名度，也可以在车上放宣传手册，让红黄蓝亲子园的会员家长进一步了解中华汽车，获取意向客户。行行车途中可为家长和孩子准备一些小的点心和水果，做好细节，后的好的口碑，从而让家长感受到威宇车业，和红黄蓝亲子园高品质的服务质量。
红黄蓝如皋亲子园多彩人生第一步
潇湘养正幼儿园“我和秋天有个约定
――桔子熟了，我们来了，户外采摘课堂“主题活动
（一）活动目标：
一.感受秋天大自然的美妙，体验户外课堂的乐趣。
二.增进亲子之间感情，享受劳动采摘的过程。
三.通过本次活动，让幼儿从小树立良好的规则意识，让幼儿知道并了解桔子的功效、作用及生长环境。
（二）活动准备：主班授课话筒班级签到表及家长联系方式班级牌师幼统穿园服、运动鞋汗巾6幼儿背潇湘养正空书包一个（采摘桔子）
7、佩戴口哨一个
8、老师负责班级拍照片
9、告知每个家长活动中不能随便离开，有事需提前离开一定要告知老师
10、摄像机一台充电、照相机一台
（三）户外课堂活动过程：
一.（导入）：亲爱的各位家长和小朋友们：秋天是一个神采飞扬、硕果累累的季节，今天我们欢聚在一个别样的户外课堂（橘子园林），大家开心吗？师幼答：太开心了，今天就由园长妈妈带领大家一同走进桔园，感受亲子户外课堂采摘的乐趣，一同去发现探索桔子的`奥密。
二.今天的活动由3部分完成
1、采摘桔子
2、剥桔子品尝桔子
（a、让幼儿说一说桔子是什么味道的？b、说一说桔子有哪几种吃法c、桔子有哪些功效和作用）
分享桔子（把今天的劳动成果――桔子，分享给你最亲最尊敬的那个人是谁，请父母将分享画面用手机拍照发给主班老师）
三、活动注意事项：
请家长引导幼儿学会挑选桔子，皮薄、底部有一个小圆圈状的桔子吃起来较甜。树立榜样和安全规则意识、请家长不能离开孩子视线（安全重于泰山）、采摘过程和孩子一同完成或引导采摘，不在桔园大声喧哗、故意破坏橘树。
3．父母身教重于言教、不在桔子园内品尝桔子，统一采摘完到**地点品尝，让幼儿懂得在没结账的情况下不能吃东西。
1、出发
时间上午8：30整队，8：40准时出发。有序的上车，家长放手让孩子自己上车，同时请家长做好榜样：不争抢座位，做文明乘客。下车也是这样，老师在下面关注孩子，适当给予孩子帮助。
2、参观果园
家长在规定的区域内带孩子参观果园，感受果园的美丽和丰收。请家长帮孩子一些精彩的拍照片。
3、采摘活动
尽量让孩子自己采摘，同时告诉幼儿什么样的桔子成熟了，什么样的桔子还没有成熟。在这个活动中，教育幼儿爱护果树，不折断树枝，不将摘下的桔子乱丢弃。
4、分享、品尝
找一个空地，分享水果。可以请孩子剥桔子给家长吃，培养爱长辈的情感。
5、午餐、游戏
1、坐车到中央公园，一起午餐，这一活动中教育幼儿不乱丢垃圾，爱护公物，食物要和大家一起分享。
2、各班教师组织家长和幼儿玩亲子游戏。
3、下午14：:30上车回校。
通知：初定于下周三进行采摘橘子活动，请各位老师写教案备好课在活动现场进行一堂户外活动课：描述秋季的景象和当天天气遵守活动规则和注意事项。摘橘子：教父母与孩子学会挑选橘子拨橘子，橘子可以有哪几种吃法？品尝橘子：说一说橘子的是什么味道的并引导幼儿说出橘子的功效和作用描述橘子树的形状分享橘子（将今天采摘的橘子分享给自己尊敬和要感谢的人、家长将分享过程中的画面拍下来发到教师出）
采摘活动策划方案
摘草莓即采摘草莓，是适合各类人群玩耍的休闲采摘活动。不管你住在哪里，都可以就近找个草莓基地。沿途还有众多农家乐及旅游景点。现在，就来看看以下三篇关于幼儿园的文章吧!
幼儿园设计意图：
在生活质量飞速提高的今天，野菜已越来越多地出现在饭桌上，成为首屈一指的绿色蔬菜。我认为有必要让幼儿认识一些野菜，更多地了解自己家乡的特色，进而萌发幼儿爱家乡的情感。
引导幼儿认识当地最常见的两种野菜。
让幼儿学习采摘这两种野菜，体验劳动的辛苦和快乐。教育幼儿注意安全，学会正确使用采摘野菜的工具。
活动准备：
与当地农民联系，选择长有这两种野菜的地方。
准备采摘野菜的工具，人手一只装野菜的小篮，人手一把小铲或一把小剪刀。
与家长联系，为幼儿准备一双轻便的鞋和一顶太阳帽。自编一首挖野菜的歌。
马兰头、枸杞头各一盘(已做成的菜)。活动地点：幼儿园室内幼儿园附近的农田。
活动过程：
出示两道野菜品尝。通过品尝引起幼儿兴趣，激发幼儿挖野菜的愿望。(室内)(1)提问：你们在家有没有吃过?知道这两种菜的名称吗?你们知道这两种菜长在哪里?是什么样的吗?(丰富词汇：野菜)(2)小朋友们都很想知道，现在老师就带你们去寻找这两种野菜。
组织幼儿到目的地认识野菜、采摘野菜。
(1)向幼儿交待途中的注意事项。
(2)组织幼儿到目的地。
(3)别认识这两种野菜，观察了解这两种野菜的生长特征。
认识马兰头：请幼儿在地里找出马兰头，引导幼儿观察(看看、摸摸、闻闻)。
认识枸杞头(方法同a),让幼儿知道枸杞头的特征、颜色和形状。
幼儿学习采摘野菜，体验劳动的辛苦与喜悦。
(4)观察老师采摘这两种野菜，学习正确使用小铲和剪刀挖野菜的方法。
(5)教师指导幼儿采摘野菜，巡视观察幼儿采摘野菜的方法以及观察幼儿采摘的是不是这两种野菜。
集中幼儿和幼儿采摘的野菜。
(1)让幼儿把各自采摘的`野菜分类放好，集中起来，体验劳动的成果。
(2)韵律活动。改编摘果子律动为采摘野菜律动。
幼儿自编动作，边唱边跳，把自己的高兴心情表现出来。
(3)小结：小朋友们真能干，采摘了这么多野菜，现在我们把这些新鲜的野菜拿到幼儿园，一起来把这些野菜做成可口的菜。
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。
二、活动时间：
20xx年x月x日(星期六)上午9:00三、活动目标：
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。四、活动地点：xxx草莓园五、参加人员：
报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：
1、全体**，教师谈话交代一些安全事项。
师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。
3、送草莓。
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。
4、**返回，全程结束。
20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00二、活动目的：
通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情;通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。
三、活动地点：
淄博市开发区草莓种植基地四、参加人员：
(二)9：00在开发区草莓种植园门口集体**。
(六)11：30**各自上车返回，全程结束。
六、本次活动费用预算：
每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：
(一)此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动;(二)整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动;(三)宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋;(四)教师准备工作：带好全班小朋友的名卡，携带适量创可贴、碘酒、药棉等外用药，老师负责拍摄照片或录像;(五)家长自带物品：适量食品(如牛奶、面包等)、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等;(六)如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。
温馨提示：
1、"安全"是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育(不随意离开大人、不做危险的事情)，活动中家长和宝宝们都要安全自护哦!2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。
3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦!4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。
5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦;蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。
橘子书。
进园费:元/人，橘子吃免费，带走称重：元/斤。
（1）游：
（2）摘：划分出一定采摘区域，用醒目的牌子标注“采摘区”，准备好装橘子的用品，并安排一人负责维持秩序和称重量、收费，吧友采摘后可称重带走每斤按元计收。
（3）玩：现场准备有猜谜和寻宝活动，凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子斤。
1
（4）食：采摘期间，采摘区的橘子可以免费食用，但不得浪费，主办方为每人免费提供午餐一份。
（5）品：
（1）采摘人员，现指定地领取采摘用具。
（2）在引导人员的带领下到指定区域采摘，不能随便采摘非指定区域，否则造成纠纷，责任自负。
（3）采摘完毕，要在采摘服务处称重。
（4）在采摘过程中，游客一定要注意安全，防止虫咬，树枝划伤等意外，不能折损树枝。
（5）游客必须按照指定路线游玩，在游览过程中不能损坏设施。
（6）采摘完毕，将采摘工具交回。
2
2、交通工具自备。
3、活动期间要听从主办方的指导，使用采摘工具要注意安全，14周岁（含）以下儿童由家长看管，不得独自行动。
4、不接受特殊人群的预定（老年团体、儿童团体、小学生团体）。
1、禁止14周岁（含）以下儿童接触采摘工具，以免造成不必要的伤害。
2、参加采摘活动的游客要爱护园内一草一木，损坏要按价赔偿。
3、请勿在园内及园区道路上奔跑、追逐、嬉闹。
4、请勿进入生产办公区域。
5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。
进园费:元/人，橘子吃免费，带走称重：元/斤。
（1）游：
（2）摘：划分出一定采摘区域，用醒目的牌子标注“采摘区”，准备好装橘子的用品，并安排一人负责维持秩序和称重量、收费，吧友采摘后可称重带走每斤按元计收。
（3）玩：现场准备有猜谜和寻宝活动，凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子斤。
（4）食：采摘期间，采摘区的橘子可以免费食用，但不得浪费，主办方为每人免费提供午餐一份。
（5）品：
（1）采摘人员，现指定地领取采摘用具。
（2）在引导人员的带领下到指定区域采摘，不能随便采摘非指定区域，否则造成纠纷，责任自负。
（3）采摘完毕，要在采摘服务处称重。
（4）在采摘过程中，游客一定要注意安全，防止虫咬，树枝划伤等意外，不能折损树枝。
（5）游客必须按照指定路线游玩，在游览过程中不能损坏设施。
（6）采摘完毕，将采摘工具交回。
2、交通工具自备。
3、活动期间要听从主办方的指导，使用采摘工具要注意安全，14周岁（含）以下儿童由家长看管，不得独自行动。
4、不接受特殊人群的预定（老年团体、儿童团体、小学生团体）。
1、禁止14周岁（含）以下儿童接触采摘工具，以免造成不必要的伤害。
2、参加采摘活动的游客要爱护园内一草一木，损坏要按价赔偿。
3、请勿在园内及园区道路上奔跑、追逐、嬉闹。
4、请勿进入生产办公区域。
5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。
亲子采摘活动方案_亲子户外采摘活动方案
亲子活动作为幼儿园课程的重要组成部分，那么组织采摘的。
活动方案。
怎么写呢?下面本站小编给大家介绍关于亲子采摘活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
活动名称：郊游活动计划书——我们的计划(大班)。
活动背景：
由于大班幼儿已经积累了郊游活动的经验，所以可以让幼儿尝试自己来选择外出活动的地点、内容，选择自己的玩伴，让幼儿学着计划、自己准备物品，在亲身实践中学习自主选择、自我安排、自我管理，体验做小主人的快乐。
制作计划书的过程不但是幼儿交流个体经验完成任务的过程，更重要的是因为计划书是几个朋友共同完成的，这里更多的是孩子们之间的协商、分工，是孩子合作能力提高的一个重要途径。
活动目的：
1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定郊游计划，尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
活动准备：
1、幼儿已有出游经验。
2、在成人的帮助下了解收集外出活动地点的信息。
活动过程：
一、讨论外出目的地。
1、幼儿交流介绍各自收集到外出活动地点的信息。(人民广场、外滩、城隍庙)。
2、幼儿投票选举出自己想去的地方，得票最多的地点便成为班级推选的外出地点。(城隍庙)。
二、幼儿自由结伴讨论制订“去城隍庙的计划书”。
1、幼儿自由结伴商量。
l去城隍庙的目的。
l“怎么去，带什么?”
l分工：“谁记录，谁交流?”
2、幼儿制定计划书。
教师指导：启发幼儿用多种符号记录小组的讨论结果。
3、分享交流。
三、实施计划书。
活动效果：
由于幼儿前期收集的外出活动地点信息准备充分，所以在分享交流中发言踊跃，大家极力推荐了许多活动地点，如东方绿洲、东方明珠电视塔、外滩、城隍庙等等，最后城隍庙以最高票数成为了这次大家外出活动点。
幼儿以4-6名为一组商量他们这次郊游的目的，有的小组说：“我们去写生。”有的小组说：“我们去买城隍庙的特产。”有的说：“我们看民间艺人做工艺品。”大家争先恐后地讲着自己的想法。小组的记录员把大家的想法一一记录了下来。只见要去写生的小组在纸上画了笔和纸，说要买特产的小组在纸上写了“五元”的字样，更多的小组画了一包包的小零食，从中体现了幼儿多元的记录方式。
孩子们根据自己已有的经验用不同的方法进行设计，有的用表格式，有的用箭头来表示，有的把计划书的各个不同内容设计成一幅幅画面，好象一个完整的故事，在分享交流中大家学习了不同的记录方法。
虽然幼儿计划书有些稚拙，但这是孩子们自己努力完成的杰作，体现了孩子们自己的想法。幼儿以高涨的热情在成人的帮助和支持下有计划地一步步去实施，实现着自己的想法和愿望。
在一系列的制定、交流、实践过程中，孩子们真正了解了自己的需求，学会了合理安排，条理性和计划性明显增强。大家惊喜地发现：会按序做事的孩子多了;带着工具自己解决问题的孩子多了;互相关心、互相帮助的情景多了……。孩子们体验到了与同伴相互交流、协作、沟通的快乐。
反思与建议：
1、外出活动计划书可以从小班开始尝试实施：
l小班幼儿就郊游所带食品进行自主讨论，教师可以借助图片围绕“带什么食品合适”展开话题，展开具体形象的活动帮助孩子理解，提升经验。
l中班可以从选择便捷的交通工具入手，围绕这方面每个幼儿独立制作一份计划书，随后计划书相似的幼儿一起实施。
2、幼儿自由结伴时关注幼儿的能力差异，教师引导能力强的幼儿分工商量合作中学会妥协，鼓励能力弱的幼儿大胆地表达自己的想法。
3、计划书不能只停留在书面上，重要的是让孩子按计划书去实践，清楚自己该做什么，先做什么，要做什么，减少盲从性，学会安排，有主见。
4、计划书制订后，成人要给予支持和帮助下，鼓励幼儿按计划实施。
——寻梦园香草农场。
农场地址：青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元/人。
预计活动时间：8—9月份(薰衣草旺季)。
(预计活动对象：200对家长以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员)。
游戏名称：1.我和薰衣草有个约会。
2.今天我“做饭”
游戏目标：1.加强孩子与家长更好的情感交流。
2.通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。
3.让孩子学会欣赏美、表现美。
4.通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培养孩子的动手能力、自主自理能力。
5.培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力，学会感恩。
游戏材料：
铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)。
游戏过程：
活动1【我和薰衣草有个约会】。
1.薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)。
2.组织家长与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。
3.组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)。
4.给各组家庭分发浇水、除草用具。
5.划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)。
6.活动结束，工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。
活动2【今天我“做饭”】。
1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)。
2.组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)。
3.观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)。
4.请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。(10分钟)。
5.进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)。
6.烧烤结束后，孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起分享成果。
7.活动结束，农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。
活动主题：家·爱的港湾。
活动目的：六一节假日，家人齐欢乐。
活动策划及执行：
活动费用：见各方案细则。
活动包含：见各方案细则。
活动方案一：
方案地点：月亮湾都市庄园。
活动用时：一天或半天。
活动内容：
1、济南市区往返空调旅游大巴车;。
2、景区入园门票(门市价110元/人)：
含免费上山缆车大型特级实景战马演出。
魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢。
海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机。
摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步。
双人飞天海盗船。
3、有机蔬菜采摘(采摘的产品需另外按时价付费)。
4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩;。
5、此次行程中不含餐，可自备食品或园内自行用餐。
活动费用：130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)。
活动地点：南部山区。
活动用时：半天。
活动内容：
1、济南市区往返空调旅游大巴车;。
3、采摘完后进行娱乐活动：
1)家庭竞足赛：
分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。
2)拼图：
将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。
3)你演我猜。
4)驿站传书。
4、采摘的产品需另外按时价自行付费。
活动费用：110元/人(含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险)。
活动地点：济南黄河海立水上世界。
活动用时：一天。
活动内容：
1、济南市区往返空调旅游大巴车;。
2、到达目的地后自行游玩，请自备游泳装备(泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等);。
3、海立水上世界项目：
大型滑道。
吊锁吊桥。
滚筒转椅。
劲舞水池。
海洋之星。
成人游泳池儿童游泳池。
4、午餐：进行自助烧烤：肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。
在自助烧烤过程中展现家庭氛围。
5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行娱乐。
活动：
1)你演我猜。
2)驿站传书。
每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快。
最准确的一队获胜，共进行4组。
活动结束后为胜出者颁发纪念奖品。
活动费用：130元/人(含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)。
活动方案四：
活动地点：章丘白云湖。
活动时间：一天。
活动内容：
1、济南市区往返空调旅游大巴车;。
2、白云湖景区门票：
3、以家庭为单位进行划船比赛(划或脚踏)，胜出者颁发奖品;。
4、比赛结束后进行荷叶采摘，可以带回家蒸荷叶饭哟;。
5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜，专人讲解野菜知识，野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。
6、辛勤的劳动后用午餐，品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤;。
7、午餐后休息片刻进行娱乐活动：
1)家庭竞足赛：
分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。
2)拼图：
将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。
3)你演我猜。
8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品;。
9、活动全程结束，返回市区。
活动费用：130元/人(含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)。
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采摘活动方案
1、八点集合，交待注意事项。要求家长带好孩子，服从集体安排，不得单独行动。
2、往返旅途欢乐互动，车上开展适宜儿歌、游戏，保持愉悦轻松气氛。
3、九点到达草莓园，讲解采摘注意事项。采摘活动中向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘成熟草莓。采摘草莓为绿色食品，可现场食用尝鲜，杜绝浪费。家长应注意看好自己的孩子不可随意践踏草莓。
4、亲子趣味采摘活动。一是开展亲情草莓活动。引导幼儿把采到的第一颗草莓送给家长、喂给家长，教育引导幼儿学会感恩。二是开展寻找草莓王活动。采摘结果后，每个家庭拿了一颗最大草莓进行称重评比，选出最大“草莓王”，并给予奖励，引导孩子勇予争先、积极向上。三是草莓园寻宝活动。组织方提前在草莓园藏下“宝盒”，宝盒内放置任务纸条，寻宝后不得私自打开，集中揭秘宝盒，按宝盒内任务要求完成任务后可以获得奖励。
5、预计当天12点开始返回，建议家长携带简单必备午餐，也可组织在当地农家乐就餐（费用另计），餐后返回。也可组织就近参观附近风景区（费用另计）。
樱桃采摘活动方案
1.练衡及纵跳触物。
2.感受参与体育活动的快乐。
活动准备。
1.高约10~15厘米、宽约25~30厘米的平衡木两条。
2.盛水果用的篮子两个。
3.背景音乐。
活动过程。
1.热身活动：调皮的小猴子。教师带领幼儿模仿小猴子的各种动作，完成热身。
2.游戏环节：小猴摘水果。
(1)练本领。教师介绍场地上的平衡木并示范走平衡木的方法，提醒幼儿眼睛看着脚下，脚要踩稳，可以伸展双臂帮助身体保持平衡。幼儿自由练习。
(2)摘水果。教师介绍摘水果的路线：走过小桥，钻过小山洞,跑到果园摘下果子，跑回去。教师带领幼儿去摘果子，关注个别能力弱的幼儿，注意平衡木旁的保护。游戏反复进行，教师观察幼儿活动量，决定游戏时间。
(3)抬着水果回家了。带领幼儿把水果送回家。
3.放松活动。
在音乐伴奏下，带领幼儿做放松活动。
采摘活动策划方案
一、设计思路:为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进幼儿园种植园感受丰收的乐趣。我班组织一次采摘园社会实践活动。
二、活动时间: 20xx年7月24日三、活动目标: 1、让幼儿在与大自然的接触中感受秋天的季节特征。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的.喜悦心情。四、活动地点:幼儿园种植园五、参加人员:报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程: 1、全体**，教师谈话交代一些安全事项。
师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、采摘活动开始
老师向幼儿介绍植物的知识，指导幼儿采摘熟透的果实。
3、返回，全程结束。
采摘活动方案
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，我们组织幼儿进行“金秋采摘节”活动，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，同时宣传我们的幼儿园，提高我们幼儿园的形象，扩大影响力。
采摘活动策划方案
摘草莓即采摘草莓，是适合各类人群玩耍的休闲采摘活动。不管你住在哪里，都可以就近找个草莓基地。沿途还有众多农家乐及旅游景点。现在，就来看看以下三篇关于幼儿园采摘活动策划方案的文章吧!
幼儿园采摘活动策划方案设计意图：
在生活质量飞速提高的今天，野菜已越来越多地出现在饭桌上，成为首屈一指的绿色蔬菜。我认为有必要让幼儿认识一些野菜，更多地了解自己家乡的特色，进而萌发幼儿爱家乡的情感。
活动目标：
引导幼儿认识当地最常见的两种野菜。
让幼儿学习采摘这两种野菜，体验劳动的辛苦和快乐。教育幼儿注意安全，学会正确使用采摘野菜的工具。
活动准备：
与当地农民联系，选择长有这两种野菜的地方。
准备采摘野菜的工具，人手一只装野菜的小篮，人手一把小铲或一把小剪刀。
与家长联系，为幼儿准备一双轻便的鞋和一顶太阳帽。自编一首挖野菜的歌。
马兰头、枸杞头各一盘(已做成的菜)。活动地点：幼儿园室内幼儿园附近的农田。
活动过程：
出示两道野菜品尝。通过品尝引起幼儿兴趣，激发幼儿挖野菜的愿望。(室内) (1)提问：你们在家有没有吃过?知道这两种菜的名称吗?你们知道这两种菜长在哪里?是什么样的吗?(丰富词汇：野菜) (2)小朋友们都很想知道，现在老师就带你们去寻找这两种野菜。
组织幼儿到目的地认识野菜、采摘野菜。
(1)向幼儿交待途中的注意事项。
(2)组织幼儿到目的地。
(3)别认识这两种野菜，观察了解这两种野菜的生长特征。
认识马兰头：请幼儿在地里找出马兰头，引导幼儿观察(看看、摸摸、闻闻)。
认识枸杞头(方法同a),让幼儿知道枸杞头的特征、颜色和形状。
幼儿学习采摘野菜，体验劳动的辛苦与喜悦
(4)观察老师采摘这两种野菜，学习正确使用小铲和剪刀挖野菜的方法。
(5)教师指导幼儿采摘野菜，巡视观察幼儿采摘野菜的方法以及观察幼儿采摘的是不是这两种野菜。
集中幼儿和幼儿采摘的野菜。
(1)让幼儿把各自采摘的野菜分类放好，集中起来，体验劳动的成果。
(2)韵律活动。改编摘果子律动为采摘野菜律动。
幼儿自编动作，边唱边跳，把自己的`高兴心情表现出来。
(3)小结：小朋友们真能干，采摘了这么多野菜，现在我们把这些新鲜的野菜拿到幼儿园，一起来把这些野菜做成可口的菜。
幼儿园采摘活动方案大全一、设计思路：
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。
二、活动时间：
20xx年x月x日(星期六)上午9:00三、活动目标：
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。四、活动地点：xxx草莓园五、参加人员：
报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：
1、全体**，教师谈话交代一些安全事项。
师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、摘草莓活动开始
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。
3、送草莓
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。
4、**返回，全程结束。
幼儿园采摘活动方案一、活动时间：
20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00二、活动目的：
通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情;通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。
三、活动地点：
淄博市开发区草莓种植基地四、参加人员：
(二)9：00在开发区草莓种植园门口集体**
(六)11：30 **各自上车返回，全程结束。
六、本次活动费用预算：
每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：
(一)此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动; (二)整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动; (三)宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋; (四)教师准备工作：带好全班小朋友的名卡，携带适量创可贴、碘酒、药棉等外用药，老师负责拍摄照片或录像; (五)家长自带物品：适量食品(如牛奶、面包等)、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等; (六)如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。
温馨提示：
1、"安全"是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育(不随意离开大人、不做危险的事情)，活动中家长和宝宝们都要安全自护哦! 2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。
3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦! 4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。
5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦;蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。
橘子采摘活动策划方案书
进园费:元/人，橘子吃免费，带走称重：元/斤
（1）游：
（2）摘：划分出一定采摘区域，用醒目的牌子标注“采摘区”，准备好装橘子的用品，并安排一人负责维持秩序和称重量、收费，吧友采摘后可称重带走每斤按元计收。
（3）玩：现场准备有猜谜和寻宝活动，凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子斤。
1
（4）食：采摘期间，采摘区的橘子可以免费食用，但不得浪费，主办方为每人免费提供午餐一份。
（5）品：
（1）采摘人员，现指定地领取采摘用具。
（2）在引导人员的带领下到指定区域采摘，不能随便采摘非指定区域，否则造成纠纷，责任自负。
（3）采摘完毕，要在采摘服务处称重。
（4）在采摘过程中，游客一定要注意安全，防止虫咬，树枝划伤等意外，不能折损树枝。
（5）游客必须按照指定路线游玩，在游览过程中不能损坏设施。
（6）采摘完毕，将采摘工具交回。
2
1、参加采摘节活动需提前报名。
2、交通工具自备。
3、活动期间要听从主办方的指导，使用采摘工具要注意安全，14周岁（含）以下儿童由家长看管，不得独自行动。
4、不接受特殊人群的预定（老年团体、儿童团体、小学生团体）
1、禁止14周岁（含）以下儿童接触采摘工具，以免造成不必要的伤害。
2、参加采摘活动的游客要爱护园内一草一木，损坏要按价赔偿。
3、请勿在园内及园区道路上奔跑、追逐、嬉闹。
4、请勿进入生产办公区域。
5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。
进园费:元/人，橘子吃免费，带走称重：元/斤
（1）游：
（2）摘：划分出一定采摘区域，用醒目的牌子标注“采摘区”，准备好装橘子的用品，并安排一人负责维持秩序和称重量、收费，吧友采摘后可称重带走每斤按元计收。
（3）玩：现场准备有猜谜和寻宝活动，凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子斤。
（4）食：采摘期间，采摘区的橘子可以免费食用，但不得浪费，主办方为每人免费提供午餐一份。
（5）品：
（1）采摘人员，现指定地领取采摘用具。
（2）在引导人员的带领下到指定区域采摘，不能随便采摘非指定区域，否则造成纠纷，责任自负。
（3）采摘完毕，要在采摘服务处称重。
（4）在采摘过程中，游客一定要注意安全，防止虫咬，树枝划伤等意外，不能折损树枝。
（5）游客必须按照指定路线游玩，在游览过程中不能损坏设施。
（6）采摘完毕，将采摘工具交回。
1、参加采摘节活动需提前报名。
2、交通工具自备。
3、活动期间要听从主办方的指导，使用采摘工具要注意安全，14周岁（含）以下儿童由家长看管，不得独自行动。
4、不接受特殊人群的预定（老年团体、儿童团体、小学生团体）
1、禁止14周岁（含）以下儿童接触采摘工具，以免造成不必要的伤害。
2、参加采摘活动的游客要爱护园内一草一木，损坏要按价赔偿。
3、请勿在园内及园区道路上奔跑、追逐、嬉闹。
4、请勿进入生产办公区域。
5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。
采摘活动方案
1.8点整所有工作人员在公司门口迎接学生并登上事先安排好的大巴车上。10个员工2个人负责员工大巴上的安全。
2.8点半左右来到海上明珠草莓园，在农家乐前空地上把学生分为5组，每组10人由工作人员带领，分5个大棚进行采摘。
3.10点半左右草莓采摘结束，分组参观蘑菇种植园和养鱼塘。
4.12点参观结束，在农家乐前得空地上野餐。
5.1点左右开始屋外游戏。先分组活动，然后集体拍照留念。
6.3点游戏结束，返回。垃圾回收带回。
7.3点半左右大巴车回到新城学校门口，有家长依次领走学生。
采摘活动方案
新学期伊始，我们满怀欣喜的迎来了第34个教师节，为了更好的服务教职工，让广大教职工在繁忙之余能够陪伴子女度过充实美好、愉快惬意的亲子时光，校工会将于近期举办“庆祝教师节，喜迎中秋节”欢乐亲子采摘活动。具体事宜通知如下。
樱桃采摘活动方案
活动目标：
1.能勇敢迎接挑战，积极愉快参加活动。
2.练习手脚交替向上，攀登滑梯斜坡。
3.在活动中保持合适的前后距离，不碰撞。
活动准备：
1.经验准备：能较灵活地手脚交替向上攀爬攀登架、爬网等大型玩具。
2.物质准备：将各种自制水果放在滑梯上，小背篓若干(与幼儿人数相等)。
活动重点：
运用示范、游戏的方法，指导幼儿手脚交替向上攀登滑梯斜坡。
活动难点：
在向上攀爬较光滑物体时保持身体平衡。
活动过程：
1.教师和幼儿一起做猴操，充分活动身体。
2.学习游戏：“我是灵巧的小猴子”。
(1)交待游戏角色，通过提问引发幼儿的活动兴趣，了解活动规则。
(2)第一次爬山(滑梯斜坡)。
幼儿自由练习，教师注意保护幼儿的安全，提醒幼儿双手抓牢后再移动双脚。
(3)第二次爬山。
请幼儿介绍脚踩得更牢固的好方法：脚可以用力蹬着滑梯，踩稳后，两只脚轮流向上移动。
(4)第三次爬山。
幼儿背好背篓，游戏开始。从滑梯面斜坡向上爬，一直爬到顶部一个果子放到小背篓里，然后顺着扶梯走下来，把果子放在筐子里，游戏反复，直到果子全部摘完。
3.放松活动。
教师带领幼儿做放松动作：揉揉胳膊、甩甩手、踢踢腿，一起抬着果子回家，活动自然结束。
活动评价：
本次活动是以情景贯穿起来的游戏型活动，具有挑战性。幼儿对活动非常感兴趣，都能积极参加，完成目标要求，灵活地手脚交替向上攀登滑梯斜坡。活动过程中，教师采用启发式、开放式的提问，如：“怎样才能爬上陡峭的山峰?”让幼儿通过自由的讨论，反复地探索和尝试，掌握手脚交替向上攀登滑梯光滑斜坡的方法。教师注重观察幼儿活动表现，及时发现幼儿遇到的问题和创新思路，如：“在爬山时你遇到了什么困难?是怎么解决的?谁有解决的好办法?”等，请幼儿做示范，介绍脚踩得更牢固的好方法“脚可以踩着滑梯两侧的围栏格子，这样爬得更快更省力气”，从而进行生生互动，互相学习好的经验。活动难度层层递进，有徒手攀爬到背篓攀爬摘果子，难度逐渐加大。幼儿在自己慢慢尝试中，能力逐步提高。不仅得到了身体素质的锻炼，还形成了自信、勇敢、意志坚强的好品质。对活动的建议是幼儿存在着个体差异，教师要注意引导幼儿根据自己身体情况，选择不同高度的滑梯斜坡，鼓励幼儿大胆尝试。
采摘活动方案
1、通过秋游采摘的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，体验成长乐趣。
2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过采摘水果，感受到秋天是果实成熟的季节！
4、通过开展有趣的精彩瞬间拍照活动增进彼此间的情感交流。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础，使幼儿园内外都形成良好的氛围，促进家园共育。
采摘活动方案
增强亲子感情，让孩子们能感受自然接触自然，丰富幼儿生活。
本次活动希望威宇车业能提供赞助10~15辆汽车，组织汽车车队，用于本次活动家长出行交通工具（下午2:30从文峰出发至桃园草莓园，4：00从草莓园出发至山庄，5:50左右回文峰），活动可在汽车上喷漆或贴广告（威宇车业携手红黄蓝如皋亲子园举行大型草莓采摘等类似广告标语），从而起到宣传作用，提高知名度，也可以在车上放宣传手册，让红黄蓝亲子园的会员家长进一步了解中华汽车，获取意向客户。行行车途中可为家长和孩子准备一些小的点心和水果，做好细节，后的好的口碑，从而让家长感受到威宇车业，和红黄蓝亲子园高品质的服务质量。
红黄蓝如皋亲子园多彩人生第一步。
采摘活动方案
1、活动中发扬互助互敬的精神，团结一致，顾全大局、服从统一安排，不允许单独行动。
2、希望大家能遵守时间,准时到指定地点集合。
3、本活动为非盈利性质的自助游活动，参加者须对自己及自己的孩子的安全负责。
4、为了活动时舒适，大家尽量穿平跟鞋；为孩子们准备水及扇子；因为大棚的温度高，适当做好防暑工作。
5、采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费（不丢弃采摘下来的果实），不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。
注：采摘的果实按园内规定的价格自行购买。
采摘活动策划方案
让幼儿了解秋天是丰收的季节，为了激发幼儿热爱劳动的情感，为了沟通家园育子方法“采桔乐”秋季亲子采摘活动的口号是“金秋十月、采摘心情、增强体魄、愉悦身心、张扬个性、体验快乐”，让孩子们从课堂走向社会，走进田野，使孩子们在大自然的怀抱中尽情地享受了阳光的沐浴、融融的亲子之情，不仅增进了教师与家长、家长与幼儿的情感交流，也贴近了彼此之间的距离，更培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，唤起了家长的主人翁意识!
学校8:30集中上车，清点人数，9:00准时出发前往xx农家桔园。
11:30采摘桔子结束，家长前往指定地点领取我们赠送的2斤桔子，清点人数上车，奔赴农家乐午餐。
13:00集中前往附近的明月湾古村，参观明清建筑，了解吴越西山悠久的历史文化。
15:00在古村景区门口集中上车，清点人数，安全返程。
一大一小共计90元（15+50+25），景区停车费自付，一辆车子提供一个驾驶员和一个带队老师的中午餐。
本次亲子活动所带的“幼儿”为一年级以下的“幼儿园”小朋友，高度一般不超过1.2m，一年级以上的学生视为大人。
采摘时最好穿上运动鞋或平底鞋、运动衣或宽松衣服和深色服饰，这样采摘起来也较方便。
在采摘园里一定要按农家的要求去采摘，不可随意行事，注意安全。要爱护果树，不要采摘未成熟的果实，尽量避免浪费。
采摘都是按重量计算的，需要告诫家长和孩子不可兴趣上来就采个没完，等到付费时就超出自己的预算了。超出2斤部分按2元一斤计量。
路边的野花不要采，更不要随意把野花带回家,警惕过敏。
亲子采摘活动方案
郊游活动计划书――我们的计划(大班)。
由于大班幼儿已经积累了郊游活动的经验，所以可以让幼儿尝试自己来选择外出活动的地点、内容，选择自己的玩伴，让幼儿学着计划、自己准备物品，在亲身实践中学习自主选择、自我安排、自我管理，体验做小主人的快乐。
制作计划书的过程不但是幼儿交流个体经验完成任务的过程，更重要的是因为计划书是几个朋友共同完成的，这里更多的是孩子们之间的协商、分工，是孩子合作能力提高的一个重要途径。
1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定郊游计划，尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
1、幼儿已有出游经验。
2、在成人的帮助下了解收集外出活动地点的信息。
一、讨论外出目的地。
1、幼儿交流介绍各自收集到外出活动地点的信息。(人民广场、外滩、城隍庙)。
2、幼儿投票选举出自己想去的地方，得票最多的地点便成为班级推选的外出地点。(城隍庙)。
二、幼儿自由结伴讨论制订“去城隍庙的计划书”。
1、幼儿自由结伴商量。
l去城隍庙的目的。
l“怎么去，带什么?”
l分工：“谁记录，谁交流?”
2、幼儿制定计划书。
教师指导：启发幼儿用多种符号记录小组的讨论结果。
3、分享交流。
三、实施计划书。
由于幼儿前期收集的外出活动地点信息准备充分，所以在分享交流中发言踊跃，大家极力推荐了许多活动地点，如东方绿洲、东方明珠电视塔、外滩、城隍庙等等，最后城隍庙以最高票数成为了这次大家外出活动点。
幼儿以4-6名为一组商量他们这次郊游的目的，有的小组说：“我们去写生。”有的小组说：“我们去买城隍庙的特产。”有的说：“我们看民间艺人做工艺品。”大家争先恐后地讲着自己的想法。小组的记录员把大家的想法一一记录了下来。只见要去写生的小组在纸上画了笔和纸，说要买特产的小组在纸上写了“五元”的字样，更多的小组画了一包包的小零食，从中体现了幼儿多元的记录方式。
孩子们根据自己已有的经验用不同的方法进行设计，有的用表格式，有的用箭头来表示，有的把计划书的各个不同内容设计成一幅幅画面，好象一个完整的故事，在分享交流中大家学习了不同的记录方法。
虽然幼儿计划书有些稚拙，但这是孩子们自己努力完成的杰作，体现了孩子们自己的想法。幼儿以高涨的热情在成人的.帮助和支持下有计划地一步步去实施，实现着自己的想法和愿望。
在一系列的制定、交流、实践过程中，孩子们真正了解了自己的需求，学会了合理安排，条理性和计划性明显增强。大家惊喜地发现：会按序做事的孩子多了;带着工具自己解决问题的孩子多了;互相关心、互相帮助的情景多了……。孩子们体验到了与同伴相互交流、协作、沟通的快乐。
1、外出活动计划书可以从小班开始尝试实施：
l小班幼儿就郊游所带食品进行自主讨论，教师可以借助图片围绕“带什么食品合适”展开话题，展开具体形象的活动帮助孩子理解，提升经验。
l中班可以从选择便捷的交通工具入手，围绕这方面每个幼儿独立制作一份计划书，随后计划书相似的幼儿一起实施。
2、幼儿自由结伴时关注幼儿的能力差异，教师引导能力强的幼儿分工商量合作中学会妥协，鼓励能力弱的幼儿大胆地表达自己的想法。
3、计划书不能只停留在书面上，重要的是让孩子按计划书去实践，清楚自己该做什么，先做什么，要做什么，减少盲从性，学会安排，有主见。
4、计划书制订后，成人要给予支持和帮助下，鼓励幼儿按计划实施。
采摘活动方案
春天到了，春暖花开、阳光明媚，正是我们走进大自然的好时节，我们利用这个契机，开展了“亲子采草莓”的活动，通过此活动可以让幼儿投身大自然，使他们在富有自然野趣的活动中，感受了春天美好的田园风光，体验劳动带来的收获与快乐，还可以培养幼儿的互助精神和团队的合作精神;同时又充分利用本土资源，挖掘春天主题教育活动的价值，萌发孩子了解家乡、爱家乡的情感，也增进幼儿与家长之间的感情。
采摘活动方案
春风十里，花开满地。一个崭新的春来悄然来临。这是一个美好的季节，更是一个希望的季节。为进一步幼儿教育活动，开拓幼儿视野、增长知识、亲近自然、感受生活，同时展现幼儿园科学先进教育理念，提高幼儿园知名度和美誉度，拟定于近期组织开展“相约春天・绽放亲情”亲子户外草莓采摘活动，活动方案如下：
樱桃采摘活动方案
一、活动目标：
1、在游戏中体验成功的快乐。
2、能一个接一个的跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。
3、学习弹跳能力，发展身体动作的平衡和协调。。
二、活动重难点：
能一个接一个的跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。
三、活动准备：
平衡木充气棒水果图片。
四、活动过程：
(一)做准备活动，舒缓身体。
运动操：
小手小手拍拍，小手小手举起来。(两臂举起来)。
小手小手拍拍，小手小手抱起来。(两臂抱于身前)。
小手小手拍拍，小手小手转起来。(手腕转动)。
小手小手拍拍，小手小手藏起来。(两臂背于身后)。
小脚小脚踏踏，小脚小脚踮起来。(双脚后跟离地)。
小脚小脚踏踏，小脚小脚踢起来。(单脚向前踢)。
小脚小脚踏踏，小脚小脚转起来。(身体原地转动)。
小脚小脚踏踏，小脚小脚跳起来。(双脚向上跳)。
(二)引导幼儿探索如何跳过障碍物和摘到自己的果子。
(1)老师鼓励幼儿尝试自己跳过障碍物。
——这里是什么，我们要怎样跳过去呢?
——我们一起来试一试吧。
——谁来表演一下你是怎么跳过去的。
——我们一起来试一试双脚并拢往前跳。
(2)老师鼓励幼儿探索双脚并拢向上跳。
——你们看前面是什么?
——这么多水果你们想个办法要这么摘下来。
——我们的手前后摆动双脚并拢往上跳就可以摘到果子了。
(三)游戏：摘果子。
(1)老师介绍游戏玩法：幼儿要在起点排好队，从起跑线开始。我们要经过小河走上平衡木，跳过障碍物到了大树下摘到喜欢的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打电话告诉你的朋友或者爸爸妈妈。
(2)幼儿进行游戏事提醒不要撞到朋友，注意安全。
(四)放松活动：画彩虹。