优秀作文是在独特的情感表达和真实的情感体验中展现出作者的内心世界的作文。总结优秀作文的成功要素和技巧，形成自己的写作秘籍，不断提高自己的写作能力和水平。
小学六年级读书的乐趣作文
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我爱读书，读书使我快乐。
记得我上三年级时，书就悄悄地进入了我生活。在书店里，我会看一些连环画之类的书本，常常在书店里呆上一两个小时，《七色花》、《白雪公主》、《灰姑娘》等，使我印象深刻。我每天都读一两本书，每当妈妈给我买书时，我会高兴好几天。
有一次，我去书店看书，挑了几本我最喜欢的书，在书柜旁埋头功读。我一读就是两个小时，我喜滋滋地看着，我像一个饿了几天的小孩，贪婪地读着。直到晚上7点的时候，老妈气冲冲地跑来，愤怒地对我大喊：“你看看几点了，该吃晚饭了你知道吗?饿坏肚子你怎么办?”接着从我手中把书夺过去，粗鲁地扔在地上，拉着我的手走出书店，我恋恋不舍地走出书店，不时回过头看看书店的牌子，“看什么看!快回去!”“哦。”
现在我已经有许多的书，一本本地堆在房间里。看了很多书，口味也变了，像《爱的教育》，《简.爱》、《淘气包马小跳》、《格林童话》之类的书。如今，我的知识和想象力也逐渐丰富。书成了我童时的伙伴;书，成了我的良师益友。书，是我的“长生果”，书，使我快乐。
我常常在书中的海洋中遨游，在书的天空中飞翔。
将来，我要阅读一些古籍，去探索世界上的不解之谜，要刻苦钻研，去认识祖国历史的博大精深，以求掌握更多的知识，去为祖国效劳。
我爱读书，它使我快乐，因为可以品味书中的乐趣，了解主人公的喜怒哀乐。书，是我最好的朋友。
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想象作文：我的乐趣小学六年级想象作文
我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中我也拥有一只神奇的尼尔斯的鹅，我变成了一位小精灵。
首先，我骑着它去见了稻草人，看到了老婆婆的庄稼都被飞蛾下的子吃光了，心里想到老婆婆的庄稼都被虫子吃掉了，以后靠什么养活自己呀。于是就去采集露水，过了一会儿，采到了一瓶露水，我把露水洒到了庄稼上，庄稼在慢慢地恢复健康。我还在庄稼的外面画了一个圈儿，只要害虫想爬进去，立刻就会被那个圈儿电成粉末，这样，庄稼就不会被破坏了。
我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，我见到了卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的夜晚，小女孩独自一个人在墙角边坐着，冻得瑟瑟发抖。这时，我走到卖火柴的小女孩的面前说“小姑娘，你的火柴，我全部买下来了。”卖火柴的小女孩小心翼翼地把火柴递到我手上，我给了她双倍的.钱，卖火柴的小女孩说“你的钱多给了一半，找给你！”我说“不用了，你家很穷吧！拿着这多余的钱去买一点热腾腾的东西吃吧！”说完，我骑着尼尔斯的鹅飞到了天空上，又不舍地看了看小女孩，我发现小女孩没有穿鞋，没有戴手套，穿的衣服也很単薄，就变了一件厚厚的棉袄、一双鞋和手套，递给她，她给我一个灿烂的微笑。
我又骑上了尼尔斯的鹅，这一次，我见到的人是凡卡，是一个十分可怜的小男孩。当我看到老板用皮带打凡卡的时候，我将皮带变成了一根细长的线，这样，打在凡卡身上就不痛了。当老板娘拿鱼嘴戳他脸的时候，我就把鱼变到老板娘的嘴里，让别人看了哈哈大笑。晚上，我会给凡卡变出一间屋子，让他住在里面，里面还有多种美食。
我又骑着尼尔斯的鹅继续飞……，忽然一阵闹铃把我吵醒了，原来一切都是梦。虽然是梦境，但我知道当别人需要我帮助的时候，我一定会伸出援助之手，把温暖带给别人。
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小学六年级期末复习计划日记：学习中的乐趣
乐趣有很多，有成长中的乐趣;有拉小提琴的乐趣;还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。
语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了!这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条。
座右铭。
：分数上去了，兴趣也由然而生了。
数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么时候才会远行啊!正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。
英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。(达星文学)。
我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。
上述，是一篇难得的佳作，也有很多值得大家学习的地方。
乐趣的作文小学六年级
书籍!书籍!我爱你，就像老鼠爱大米。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。五彩缤纷的生活给我带来了无限乐趣，书籍为我插上了理想的翅膀，使我更加热爱生活。
虽然我未曾游历过祖国的大好河山，但是，在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人。
在书中我可以随着鲁滨逊一起去荒岛漂流，体验其中的惊险;可以随着探险家一起去探险，去体验途中的激情;当心情不好时，读本幽默笑话，它就像一朵划破暗夜的礼花，为我带来愉悦的同时，让整个身心得到彻底的放松。
通过读很多书，我明白了好好读书，好好学习，就能成为知识渊博的人，书读百遍，其义自现，通过读书我知道了做人要有一颗诚实善良的心，读一本好书，就像交了一位好友。
书籍，我觉得越来越喜欢你了，就像鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水一样。我要好好读书，为祖国而努力读书。
乐趣的作文小学六年级
星期六上午，丁老师带领同学们去大自然农场采摘，在公交车上，一路上同学们都唱着歌，高兴极了。
到了大自然农场，那里的农民伯伯先让我们喂可爱的小羊，同学们一个接一个的拿了两株玉米叶，走进羊圈，把玉米叶放进羊圈里，小羊们一个接一个的扑了过来，兴奋的吃、撕、拽着这些玉米叶。后来，干脆把整个玉米叶拽下去吃。
小羊吃饱了，农民伯伯又把我们带到鸡的地盘上，给我们每人发一把玉米，喊：“鸡鸡鸡、鸡鸡鸡——”不一会，小鸡们好像听懂了农民伯伯的话，一个个都跑过来，我们把手里的玉米都扔到小鸡的面前，小鸡看到玉米，欢快的跑过来，快速地啄着地上和玉米粒。
小鸡们也都吃饱了，农民伯伯这才把我们带到玉米田里去采摘，我一看一望无际的玉米田想：这么大的玉米田，别说我们同学人太少了，就连十个三班的同学也摘不完呀!后来我们每三个人一组，我和靳婉祎、梁亦霏一组，我们拿了一个篮子后，到玉米田里采摘。我摘一个玉米就放在篮子里，最后我们三个一共摘了七筐，可别的小组都有摘了十几筐了。后来我们把玉米棒放在一个篮子里，在另一个篮子里把玉米棒上的玉米粒抠出来，我抠着抠着发现了一个窍门，先把玉米棒的一竖行抠完，再横着抠，这样就快了。我们三个一共抠了十几个玉米棒!
我的乐趣小学六年级作文
上论坛抢沙发？不成，铁打的键盘都快被我敲烂了；去逛街？大热天的谁要去受这份罪？看电视？没趣！
阿伟，快来看看我给你带来了什么？
过去一瞧，只见一群黄色的小鸡。看样子，我猜对了。
小鸡们清一色的深黄，远远看去，似一群小绒球在地上滚动，可爱极了。
我高兴极了，拿来一小碗细米洒下去，小家伙们你争我抢。什么大的让小的，小的敬大的，全抛到九霄云外去了。
从此以后，一有空，我就来看望它们。小鸡们在精米毛虫的照料下，一个个身强体壮。身体一天一天的横着长，走起路来摇摇晃晃，傻呆呆的。
有了小鸡的陪伴，心不再孤单。
养鸡也是一种乐趣。
乐趣的作文小学六年级
7月19日，我和妈妈到浙江松阳看爸爸，可是到了我爸爸施工的.单位，简直受不了，天气炎热，中午骄阳似火，听说是全国温度最高的地区，河边的乐趣作文。这时候，我爸爸说：“倩楠，吃过晚饭后带你去河边散步，抓鱼。吃完晚饭，我们去河边，有个伯伯在河边找到了一个大螺，还有几个叔叔给我抓了三条鱼，有一条死了，还有两条，一条是彩色的花斑鱼，一条是胡子鱼，接着我也去抓鱼，用鱼网网鱼，可网不到鱼，我就用手抓鱼，可我用手也抓不到鱼，别人就笑我不会抓鱼，我不服气还去抓鱼，我怎么也抓不到鱼。有一个叔叔教我抓鱼，要看到鱼游到石缝里，用手堵鱼，鱼没过多久就会游出来，游到你手上，我看到一条鱼游进石缝里，我用手堵住，没过多久，鱼果然被我抓到了。
接着我又跟爸爸学玩水上飘石，爸爸可以把石头丢过去石丢过去石头可以在水上飘几下，真是太有趣了，爸爸说：“腰要弯着，手平的丢出去，而且石头是要扁的，就可以了”，我学不会，爸爸又说：“明天再学吧！”我用网，去网蜻蜓，也网不到只网到蚊子，不过网的洞比蚊子大一点，所以蚊子飞出去了，接着我又去网鱼，网不到，想网鱼那是不可能的，因为那些小鱼苗太机灵了，就像“浙江人一样很机灵”。然后我想到对岸去，可我不小心，滑了一跤，裤子、衣服都很脏，尽管这样，我是非常的开心。而且收获还不小，还抓了4条鱼，我从中给了一个小妹妹3条，自己留下了那条花斑鱼，没有多久，爸爸带我去上海玩了5天，没有给鱼换水，回来一看鱼还没有死，还活着，开始我们都以为鱼会死呢？虽然爸爸这边很热，但是河边的乐趣，使我永远都都忘不了。
放风筝的乐趣小学六年级作文
暑假的一天，我听天气预报说今天有微风，我就和爸爸妈妈商量去“仙湖”的地方放风筝。
我乘坐爸爸的车去“仙湖”。经过三十分钟车程，我们来到了“仙湖”。那里风景优美、树木茂盛、空气清新，是个度假的好地方。
我们来到了一片空旷的'草地上，我从车上拿出一只早已准备好的风筝，我先把它放在地上，开始小跑几步，接着加速，我跑呀跑，不管风筝是否起飞。忽然我听见后面有人叫我，我往后一看，原来风筝掉在地上了，根本没起飞。我赶快收线，垂头丧气地把风筝交给爸爸，爸爸说：“儿子，世上无难事，只要肯登攀。再试试，爸爸帮你托风筝。”
我坚强地拿起风筝，但是还是不会放，这时，爸爸走过又对我说：“儿子，还是让你的‘百事’老爸来示范一遍吧!”说着，爸爸拿起风筝跑呀跑，然后把筝向上一抛，风筝就随风飘起来。开始，风筝摇摆不定，但是爸爸一放线，又拽了几下，就越飞越高，有时高得看不见风筝，就像人们说的“远走高飞”。爸爸说：“你的风筝一定要逆风跑，风筝就不会掉下来，反之顺着风跑，你的风筝就会掉下来。”爸爸示范完，轮到我表演了。我照着爸爸的样子，拉着风筝跑，边跑边放线，果然风筝飞起来，这时我想起爸爸刚才对我说过的话，我就一边跑一边放线，一边拽线，风筝越飞越高。看着高空飞的风筝，我心里有一种说不出的高兴。
结束了这堂学放风筝的课，我觉得真快活。
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六年级乐趣作文
我有一枝笔，给它灌输灵动的生气，就勾勒出山川万木；给它赋予人的感情，就表达出人间的喜怒哀乐；给它融入跳动的音符中，就谱写出世间的五彩旋律。
一一题记。
当一个个跳动的音符从你的手中迸出，你是否感到欢愉？当充满墨香的文字映入你的眼帘时，你是否感到欣悦？当聆听那一篇篇精彩的文章时，你是否感到那是一种享受？如果是，那么我想写作也是你的乐趣吧。而写作，写出了我的真实情感，它便是我的乐趣。
记得那次去西峡游玩时，那里的奇景使我深受震撼。那石缝间的奇峰茁壮生长，仿佛阐述着生命的顽强；那盘踞山顶的鹰石，宛如一只真正的苍鹰阐述着强者的信念；那飞流直下的瀑布，流露出的磅礴气势，撞击着人们的心灵。回家后，我便把那里的奇景以及对大自然的敬畏用文字保留了下来。
写作，在喜时，文中透漏出一丝欢乐；在怒时，文中透漏出一丝烦躁；在哀时，文中透漏出一丝忧虑；在乐时，文中透漏出一丝欣喜。
写作，写出了我的喜怒哀乐，写出了我的真实情感。写作也是一种乐趣。
六年级乐趣作文
我爱狗，也爱养狗。在小时候我家里一只小动物都没有，就在一天我看到别人家可爱的小狗后，我就爱上了狗，爸爸见状就给我买了一只浑身雪白，眼睛大大的，睫毛长长的小狗。
到家后我给小狗取了一个好听的名字“乐乐”一回来我就先给她洗了一个澡。我将它放进了桶里然后打开水，水落到它身上，它吓得浑身起鸡皮疙瘩，到处乱窜，我只好拿着喷头跟着后面追，把卫生间弄得水花四溅，我自己也成了落汤鸡。终于捉到了它，立即紧锁了卫生间的门，它看无路可逃使劲地抖身上的水，让你的眼都无法睁开。
下面开始擦沐浴露了，我一只手按着它，一只手往它身上擦，刚开始还有点反抗的小家伙，现在可听话了，可能它觉得很舒服，就乖乖地趴在桶里一动不动。沐浴露擦好后又要给它冲了，可它就是不愿意碰到水，一碰到水就四处乱跑，屁股往沐浴露上一坐，一瓶都出来了，把自己搞成了一团棉花糖，胖乎乎的非常可爱。洗澡结束就带它到楼下散步，可能是因为我和它一块的时间长，到楼下去，也不需扣绳子，就跟着我，与我非常亲密。
我们到了狗狗多的地方“乐乐”开心地又蹦又跳，但因为是第一次溜狗经验不足，差点把它搞丢了。
经过一段时间的朝夕相处，有时只要我一个表情它就知道它该干什么不该干什么，我爱我的乐乐。
六年级乐趣作文
五年级时，爸爸给我买了一只小狗，我给它起了一个名字叫旺财。
暑假时，爸爸把我和旺财送回了老家，回到老家它和我度过了一个愉快的假期。夏天很热，要不停的给旺财喝水，奶奶找了一个小盆往里面倒了点水让它喝，它用舌头往进卷，一次只能喝一点点水。
在旺财喝水的时候我仔细的观察了一下它的外形，眼睛是蓝的，身体不大也不小，尾巴在后边摇来摇去，背上还有一个圆花纹，耳朵尖尖的，还有一个黑黑的小鼻子。
中午吃完饭，我带旺财去田地上的路边溜达，它总是在我前面跑，然后跑到我身后，我身上有根火腿肠，我吃一半，它吃一半，我喂它的时候它立刻卧在地上，眼巴巴地看着我，不停地摇它的小尾巴，使我想笑。我把火腿它旺财吃，它还闻一闻担心是坏东西。
它吃完了它一半，又一次眼巴巴地看着我，我还是忍不住给它吃，我把我的那一半给了它，它立刻埋头就吃了。
后来，我们成为了好朋友，我们一起去河边玩耍。有时它“扑通”一声跳进了河里，我非常担心，而它却不在乎，好像在说：“没事，我会狗刨”。旺财上来后甩着它身上的水，给我溅了一身水，使我哭笑不得，就这样旺财陪我度过了一个愉快的假期。
暑假结束后，我回去上学时，把旺财留到了老家，让奶奶照顾它。在回家的路上我不断的在想我们之间愉快的事，让我很开心！这就是养狗的乐趣！
六年级乐趣作文
我在北海小学从1-6年级学习了6年时间，我学习到了很多知识，也长大了、懂事了。
北海小学是一个有2个小花园的学校，还有2个操场。一到春天北海校园中就充满了各种花的香气；一到秋天银杏树是金灿灿的一大片一大片，美丽无比啊！当我一年级入北海小学时还是一个不懂事、喜欢到处乱闯的小孩。天天不惹出5件大祸来是永远不会善罢干休的，就是不爱上课。
我一看见黑板心中几万个不愿意，有时甚至连校园里的白瓷砖我都不想看见。我闯的最大一次祸就是在上课时偷溜到厕所，把所有的门儿都锁了，被校长叫到办公室教育了一顿。
我终于认识到学习的重要性。学习不好将来长大了一事无成，那就完蛋了。所以我从2年级开始就努力学习，尽自己的最大努力去完成关于学习的每一件事。我在这个过程中长大了。我从一个不爱学习，成长为一个爱学习、努力学习的人。我爱上学习后，考出的成绩都在93分以上，这让我心中充满了成就感。我很开心，而且学习也变得很有趣！
我要继续努力，争取保持在95分以上。我真正品味到了学习的乐趣！
乐趣六年级作文
众所周知，劳动给人们带来快乐。我也这么认为，因为我在这一周的工作中玩得很开心。
轮到我们值日了。我负责拖地，拖完拖把就走。没想到，我一踩拖把，摔了个大跟头。我觉得：开学真的是一个劣势。到了水槽边，我拧开水管，开始冲洗拖把。但是由于经验不足，拖把无法漂洗干净。没办法，只能一点一点洗。
冲洗完拖把，我走到教室。拖把又湿又重，一直往下滴。于是我抓起拖把杆，左扔右扔。正玩得开心，一个老师走过来对我说：“小同学，别抖了。你应该用双手抓住拖把杆，使它垂直。”老师边说边手拉手教我。
回到教室，我准备拖地板。这一次，我吸取了前几次的教训。开始小心而认真地抬地。
唉，谁知道“小规模经营”？当我举起拖把给同学让路的时候，拖把上的泥还在蹭墙。我赶紧用抹布擦了擦，还是留下了痕迹。
虽然我抱怨自己太大胆，但我提醒自己要更加小心。我决定问问“师傅”，他是我们班经常拖地的胡泽。我告诉他我拖地的事。他没有嘲笑我，而是耐心而专业地教了我很多打扫卫生的技巧。感谢前面拖地的经验教训和他的指导，地板抬起来轻松了很多，剩下的地板我也很快完成了。
看着干净的教室，我笑了。笑声是如此快乐和响亮。是劳动教育了我，老师同学帮助了我，我在劳动中找到了乐趣，劳动让我快乐的成长。
六年级乐趣作文
天空湛蓝湛蓝的，让人觉得心驰神往，很想出去看看。突然，一个主意在我脑海里涌现——爬大坪山！
一个个台阶向上伸展，根本望也望不边。爬到山腰，桂花的香气扑鼻而来，心情也自然愉悦很多。巨大的树露出一顶顶青翠的树冠，众横交错。一阵阵风吹来，摇动着身躯和手臂，好像在欢迎我们似的。我趴在栏杆上，一些不知名的草露出淡淡的细芽儿，啊！春天就要来了，鸟语花香的春天就要来了！
郑成功的雕像近在咫尺，他骑跨在马背上，一副威风凛凛的样子。站在山顶上，一股风轻轻地吹在脸上，就像母亲的手在抚摸着我的脸庞。往下望，车流汇集成了一条河，川流不息……往上看，一层浓浓的雾遮住那离着很远很远的山，但是山顶却若隐若现。
下山时，看见树的下半身都涂上了白色的油漆，我感到疑惑不解，就问妈妈，她说：“那是因为山上晚上有些路灯坏了，如果看到有白色的东西就不会滚下去了。”“哦。”太阳光照射在水面上，水面上像镀了一层金。那平静的湖面就像一面玻璃镜子，我不敢发出声音，我怕这面镜子变得支离破碎。
我把手放在眉毛上，可是那耀眼的太阳光，还是透过指缝射到我的眼睛里。
我体会到了城市里没有的气息，是自然，是大地。那束阳光已成为我心中一段不可抹去的记忆。