优秀作文是对于现实生活中的某一个主题或问题进行深入思考，并通过文字进行精确、准确的表达。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来欣赏一下。
我的拿手好戏小学作文
我的拿手好戏非书法莫属。
我与书法结缘于三年级，那天学校给每个学生发了一本毛笔字帖。字帖上面的一个个正楷字，是那样的端庄秀丽，是那么的圆润饱满，多么赏心悦目啊!放学回家，我便央求爸爸让我去学毛笔字。
于是，我的练字生涯开启了。从此，我不但周末和寒暑假在书法班，我还天天在家里写字。从基本笔画，到楷书，再到隶书、篆书，最后到行书、草书，邓老师手把手地教我写。两年时间，几百个日夜，终于，我练得了一手好字，时常参加各种书法比赛。
记忆犹新的是邓老师带我们十位优秀书法学员去马蹄湖，开展“迎新年，送春联"的活动。
一路上，我的心怦怦直跳。这可是我第一次参加现场写对联的活动，万一写了错字怎么办?万一墨水滴纸上怎么办……一连串可能发生的意外，突然间塞满了我的脑袋。
围的人越来越多，人们七嘴八舌地议论着。我心乱如麻，手犹如被寒风吹得失去知觉似的，脑子里一片空白，不知如何下笔了。
孩子，不怕，你写得挺好的，写好送给我。”好温暖的话语，我抬头一看，一位一脸慈祥的老爷爷冲我笑着，顿时，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，我也冲老爷爷笑了笑。
拿起笔，蘸上墨汁，一幅对联，一气呵成。我将这幅春联折好送给老爷爷。老爷爷笑着说："孩子，写得真好!我会把这春联贴在我家的大门上，谢谢你。”
我的心里乐开了花，练书法让我懂得了人生中有很多值得我们去实践的第一次，而且每一次尝试的所得都是人生中值得珍藏的财富。
我的拿手好戏小学作文
在大马路上、巷子里、胡同里……到处都可以看见人们开心地骑着自行车。我也非常羡慕骑车的那种飞一样的感觉，于是，我也开始学习了骑自行车。
我的课外班结束后，也就意味着我要和自行车开始“亲密接触”了。
回到家，第一天的训练就开始了。先得学习上车。可是我怎么也跨不上去，忽然，“咝……！”我的裤子线开了，“真窘！但是练车要紧！”于是我在爷爷的帮助下，终于坐在了位子上。正当我洋洋得意、哈哈大笑得时候，脚离开了地。“吱……呯！啊！5555……”，于是，车溜了下去，一下子绊到了一边的石头，一头栽进了草地，摔了个“嘴啃泥”。但我没放弃，又练了几次，终于学会了！
第二天，我还是不停地一会儿上车，一会儿下车。虽然摔了许多次跤，但最后一跤让我长了记性，从此就再也没摔过跤了。
第三天，我又开始练习骑了，心里甭提有多开心，于是迫不及待地坐了上去。可没想到，车脚没有架牢，车子又溜了下去。因为有了第一次的教训，我不再紧张了。我双脚点地、身体前倾，还是差点来了个“前空翻”。于是，我开始紧张了：会不会又受伤呢？还好我没白担心，我差一点又撞到树，我一拐弯，“呯！”撞上了旁边的电线杆。之后，我就更加小心奕奕地骑着，左摇摇右晃晃，终于学会了骑车！
后来，我每天都会练习。骑得好时，我也不会得意，因为一得意，就会受伤。直我到现在偶尔还会撞上“wc“、垃圾桶、树等大型物体。
我现在终于能体会到飞一样的感觉了！
我的拿手好戏小学作文
说出来不怕你们笑话，我最拿手的是"斗地主"。
只要我们一家三口都在家，我就死缠烂打缠着妈妈和爸爸陪我玩儿"斗地主"。刚开始他们俩总是让着我，后来他们俩拼尽全力也打不过我。
记得有一天晚上，我和爸爸妈妈在天桥上散完步。一到家，我就迫不及待地拿出了一副扑克牌，眉开眼笑地对他们说："快快快来玩斗地主。"爸爸拿起了新牌洗了又洗，生怕牌洗不开。我们三个人起好了牌。我看着自己手里的牌，哭笑不得，哭的是我手上没有大牌，笑的是仔细一看我的两个小牌，可以连成两个顺子，这样我就没有单牌了。但我仍自信满满地叫了地主，该出手时就出手。我看了看爸爸正目不转睛地盯着手里的牌，好像在算计着什么。再看看妈妈，她的眉头皱得紧紧的，都快成"川"字了，我想他的牌一定不怎么样。
我急急忙忙掀开了底牌，哇！底牌也这么小。我要想想怎样才能赢他们俩。一连出了几手牌，我把爸爸妈妈的牌记在了心里，不管他们出什么牌，我都接招。我要一一击败他们两个，我点单猜他们俩的对子，我算牌知道他们手里大约剩什么牌。再顶牌，我用小牌顶他俩的大牌。就这样他们两个的牌被我逼的是拆的拆，顶着顶。妈妈是急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，不知如何是好。而爸爸呢，是眉头紧锁，咬着牙，却也只能"唉"的一声长叹！我声东击西，打他们两个出其不意。爸爸和妈妈输了，这次的赢家当然非我莫属。
我们又一连玩了好几把，次次都是我赢。为了玩儿斗地主，有时我和妈妈结成同盟，有时我和爸爸同盟，有时和爸爸妈妈"反目成仇"。斗地主就是这样，没有永远的敌人，也没有永远的朋友。
哈哈，我就是一个妥妥的"地主之王"。
我的拿手好戏小学作文
我的拿手好戏是用一些没有用的笔，制造“枪”。
有一次，我的自动铅笔报废了，但我觉得扔了挺可惜的，就研究起来。我先将笔的杆子反装，然后将一粒小纸球放在杆头上。拿一根铁丝，套在杆上，一拉铁丝，笔杆内弹簧压缩;松开时，借助弹力，小纸球就飞了出去。
我还做过直接发射笔杆的“笔箭”。在笔头上的裂缝处粘上胶带，固定笔杆。接着，按下按钮，笔杆就脱离胶带，飞出去了。
我在空旷的地方测试新“发明”，最远能在十几米处落地。我对着墙射击气球，一按，竟把气球射破了!
这仅仅是开场，真正压轴的还在后头呢!我将做好的十几支笔箭附在一个纸筒上，给纸筒装上把手和扳机，把扳机和笔箭按钮用铁丝扣着，哈哈，变成了散弹枪。
我用力扣动扳机，十支箭齐发，直向前方飞去，不偏不倚，在爷爷身上“着陆”。不用说，我被结结实实地揍了一顿，枪也被没收了。
笔箭虽好玩，但不能对人发射哦!
我的拿手好戏小学作文
人人都有拿手好戏，我的拿手好戏是钓鱼。钓鱼是我从小就喜欢的，姨夫是我的“启蒙老师”。
那一天，我们一起来到一片清凌凌的鱼塘。“想要钓到鱼，先得准备香喷喷的饵料！”姨夫说着就忙开了，我好奇地在一边观察。姨夫掏出一包“不空军”、一瓶“鲤鱼八号”，还有一包“红虫”，神秘地说：“这些可是我的独家配方，一般人我可不外传！”说着，他熟练地把饵料加水和匀。
开钓了！我学着姨夫把鱼竿扬到水中，但是，钓线怎么也不听我的使唤，随便我怎么扬就是扬不到水中。姨夫见状：“涛涛，你干吗？”我大声回答：“鱼线到不了水里，烦死了，不学了！”姨夫见我这么快“缴械投降”，无奈地摇摇头，只能手把手教我了。姨夫的大手抓住我的小手一扬，我第一次体会到扬竿的滋味，“咚”地一声轻响，饵料终于进入水里。我心里想着：真不错！不过三十秒，浮在水面上的漂动了，我把竿子抬起来。不过姨夫的大手压住了我的手，并说：“钓鱼呀，不能心急，要一步一步慢慢来。”说完此话，漂又动了，这次姨夫把竿抬了起来，钩子上竟然有一条鱼！我拼命按捺住喜悦，没有大叫，因为“此时无声胜有声”。
初战告捷，接下来，由我独立完成。我学着姨夫扬竿的样子扬竿，随着一道优美的弧线，鱼钩一下子就进入到了水中，很顺利。没过多久，鱼开始咬钩了。不过我按兵不动，鱼的胆子愈发大，正在这时，我猛地把竿子抬了上来，果然钩子上有一条鱼了！
就这样，我又多了一项拿手好戏，真不错！
我的拿手好戏小学作文
人们常说“三百六十行，行行出状元，刷子李刷墙技艺高超，刷墙如踩着鼓点，悠然自得；泥人张捏泥人，个个都栩栩如生；贝多芬弹乐曲，能让人陶醉，而我的拿手好戏则是游泳。
记得刚开始，我连水都不不敢碰，到后来慢慢习惯，不知不觉，四年过去了，我的水平越来越好，速度也提升了不少。
到了比赛那天，我兴奋地来到了比赛现场，现场人山人海，每个人都在讨论比赛时的感受，我不由得兴奋起来。当我去更衣室时，里面更是聊得热火朝天，我换好泳衣，还有五组才到我那组。我悠闲地坐在准备凳上，我问我的对手：“你最快是几秒？”他们都说是四十几秒，这让我信心十足，但我还是有点小担心，我怕他们会隐藏实力。
到我了，我走到跳水的台，脱下毛巾，站了上去，随着裁判一声哨响比赛开始了。我用力一踏，“扑通”一声，进了水。起初，我没用全力，想试探他们的实力，立马有人超越了我，我看到后，脚在水面快速地打着，手有条不紊地划着，可那人如同一只捕食的剑鱼，飞速向前冲去，我紧张了起来，心想着：终于遇到旗鼓相当的对手了。快到岸边了小他好像有点儿着急了，手脚开始不协调，我抓住这个空档，用力地划手和快速地打脚，就像全身的细胞都在运动，手快速地划着，像在空中飞舞的龙一般，冲向云霄；脚快速地打着，像狩猎的`狮子双腿用力地蹬着，奋力向前冲去。最后我先碰到了池壁，我以38秒67的成绩险胜他39秒的成绩。计时间的裁判惊讶地看着我俩，原来其它人还在游，场上的掌声不断，我也和他握了握手，他告诉我：“很高头能和你认识”“我也是。”
我的拿手好戏小学作文
每个人都有一项“拿手好戏”，比如舞蹈、钢琴、游泳、下棋……，我的拿手好戏，就是乐器之王——钢琴。
记得刚开始学钢琴还是因为补习班的广告，当时看到钢琴的时候，我的眼睛就像一个吸铁石，一直吸着他钢琴紧紧不放，老师给我上的第一节课认识中央c，一节课50分钟，而且还是一对一的，对于当时幼儿园的大班的我，连上课说句话都不敢说，钢琴对我来说好庞大，也很陌生，当时觉得枯燥极了。
学了不久，有一天妈妈接我下课，我突然跟妈妈说：“妈妈，我不想学了，钢琴太难了，眼睛都记不住。”只见妈妈大声对我说：“不行，学一样东西不能半途而废。”但是我不会反驳的，我也只能接受继续坚持学下去，回到家，我就怒气冲冲的走进房间，继续坐到钢琴上开始练枯燥的练习曲。
到现在距离刚开始学钢琴已经过了六年了，不用再每天都学练习曲了，也不用一首曲子三节课都弹不完，也不用连音都找不到，现在看到一首曲子立马就可以找到音，立马就可以和手，根本不用担心会不会的问题。效率也高了，以前不管再简单的曲子也要上三节课才能完学会，而现在就不一样了。
“阳光总在风雨后”这句话就在形容现在学琴的我，真是恰当不过了。以前学习钢琴像暴风雨一样，学都是我不理解的东西，现在每次上课我在老师的帮助下正确的弹出各种动听的曲子，就像雨后阳光出来了一样。
钢琴现在也成了我的拿手好戏，哪里需要表演，我都会拿出钢琴，而且比赛而拿了奖“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。”我的拿手好戏就是这样练出来的。继续加油。
我的拿手好戏小学作文
“尺有所短，寸有所长”每个人都有长处和短处，都有自己十分拿手的“好戏”。我最拿手的就是包饺子。
那一天中午奶奶对我说：“咱们今天吃饺子吧!”我兴高采烈的点了点头，跑到厨房去看奶奶包饺子。只见奶奶拿起一个面团，十分熟练的擀成片，然后拿起筷子夹了一小点馅儿放到了饺子皮的中间，对折饺子皮，两端放在双手的大拇指中间一捏，一个饺子就包好了。
我十分好奇地打量着奶奶，也随手抓起一个面团，结果我手上的水打湿了面粉，面团粘了我一手。奶奶笑了笑，开始拿着面粉清理粘在我手上的面团。
虽然出师不利，但是我依旧没有放弃，在我不懈地努力下，我包出了第一个饺子。我把它轻轻地放在托盘上，在阳光的照耀下这个饺子显得格外的好看。
奶奶告诉我，包饺子的馅儿不能放太多，不然不容易包住。还有皮也不能太薄，不然容易煮烂。在无数次的练习下我越包越熟练，从刚开始的一个饺子，变到十个，二十个……，现在我包的饺子越来越好看也越来越好吃。
我的拿手好戏小学作文
我的拿手好戏是下五子棋。
小学四年级的时候，班里盛行下五子棋，同学们几乎人手一副五子棋。我也喜欢上了下五子棋，拿源于己的零烧钱在小店买了一副，常常和同学们在课余时玩。
思索了半天，我有了主意。我可以放学回家和邻居小牛他们玩。虽然玩五子棋的时间变少了，但我对它的热情不变。不出数日，我已经成为一名下棋高手，不禁沾沾自喜起来。可倒霉的事情又来了！那次数学单元测试我只考了81分，班上还有一半同学考了90分以上，母亲知晓后，感觉是我玩物丧志，气得把五子棋扔掉了。难道真的不可以下五子棋了？唉，学习才是第一位的呀！不，不是的，不能的，闻成万，你不是十分喜欢五子棋吗，如何可以放弃呀！有理想就不要放弃，对，不能放弃。
我把心思放到了学习上，在学校少年宫报了一个五子棋班。我把下五子棋当成一种快乐，每次下五子棋，我就满心开心。小学五年级的时候，学校举办了五子棋大赛，我在比赛中获得一等奖。
目前我已经是“五子棋”大神，天下无敌！你敢来pk我吗？还要感谢原来的我面对困难没放弃。
我的拿手好戏小学作文
俗话说：高手在民间。十八般武艺，样样是好戏。有的高手的拿手好戏是跳舞，有的高手是打篮球，还有的是包饺子。
小青蛙，还有漂亮的玫瑰簪……当然，这些都是由一张张，折纸色折成的，通通都出自于我的手里。我不仅喜欢折，也喜欢把它们组合在一起。看窗台上有着一串串的千纸鹤，它们姿态万千，有的展翅欲飞有的低头梳理自己的羽毛，还有的鹤妈妈在照顾小鹤。它们之间有的夹着爱心，有的夹着大长腿，有的夹着小巧玲珑的水鸟。
我认为折纸有三大好处，它不仅可以锻炼我的动手能力，还可以提升我的观察能力，同时又能丰富我的想象力。在闲暇时光，折折纸也是一个非常不错的选择。不过我的技术，还有许多需要带，近的地方，像水仙，三叶草和万寿菊，我还不会呢。
有一次同学请我给她折三层玫瑰和仙鹤，我毫不犹豫的就答应了。是啊，我的拿手好戏不就是折纸吗?我左右对折，又一方面，上一剪，下一粘，一直栩栩如生的仙鹤就出现在了我的面前。他好像在白起翅吧，迈起大长腿，高傲的抬起头，可爱的在跟我说谢谢。还有玫瑰，它是由大中小三型号所制成的，一个包着一个，是玫瑰的横切面。我先折出了最小的那个，把它放在一边，接着又做出了大号和中号，把它们一层一层的套在一起，这样就完成了。我得意洋洋地把它们交给了同学，她端详一阵后他赞叹地说：高，实在是高，这仙鹤感觉就是要高飞了，咦，玫瑰不应该是三层的吗?我定睛一看，原来是我忘记把最小的那一朵放进去了，于是我连忙把它送回家中。
百尺竿头更进一步，看来我需要努力提升自己的技术，也不能骄傲，因为骄傲使人落后嘛，希望我能坚持折纸，丰富自己的课余生活，提高观察力，动手能力，想象力。这就是我的拿手好戏——折纸!
我的拿手好戏小学作文
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏非包饺子莫属。
小时候我最喜欢吃饺子了，可惜我不会包饺子，只能趴在桌子上，歪着小脑袋，看妈妈包饺子，越看越喜欢。
终于，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我想学包饺子。”妈妈笑了笑，说：“当然可以，你看，就像这样，在面皮中间放上馅，再把它合上，然后再把两个角弯起来粘在一起就可以啦。”
听了妈妈的话后，我迫不及待地卷起袖口，跃跃欲试，可是，我包的饺子不是笑开了口，就是在整齐的饺子堆里成了一朵朵个性鲜明的奇葩。我看着自己包得东倒西歪的饺子，再看看妈妈包得挺着将军肚的饺子，暗暗下定决心：我一定要把包饺子练成我的拿手好戏！
渐渐地，我包饺子的手法越来越娴熟。
有一次，学校组织秋游，我的拿手好戏派上了用场。
那是五年级的一次秋游，学校组织我们去农耕文化园，这次秋游有一个重头戏——包饺子。
我们小组围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮，就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦！饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子就诞生了。
再看看其他同学，不是露了馅，就是像个大怪物，同学们纷纷向我取经，我一边耐心地教，一边心里自豪，有一招本事真是好啊！
这就是我的拿手好戏——————包饺子。它不仅让我吃到了美味的饺子，还让我获得了一项生活技能。
我的拿手好戏
舞蹈、篮球、羽毛球、乒乓球、做饭炒菜、做甜点……我都擅长，作为一位深深地吃货，我觉得我最拿手的应该是——炸红薯了。
我很喜欢吃红薯，因为爸爸总能把红薯做成五花八门的美食给我吃。每次爸爸做炸红薯时，我都会在边上看着，时不时上手试试，试着试着我就学会了炸红薯，然后我就开始自己动手了。
瞧我的，准备好面粉、白糖、红薯和自来水。先把红薯切成适当的厚度，拿出一个盆子，把面粉倒在盆子里后，加入与面粉4：2的水。如果水加多了就会像烂泥巴一样，加少了就成了丁面团。搅拌均匀后，加入白糖再次搅拌均匀，搅拌好后再放入刚刚切好的红薯。让那些液体包裹住红薯的身体。
准备好了之后，将油倒入锅中，等油温适中的时候，放入刚穿上白色衣服的红薯，入油锅中炸，等炸到两面金黄之后就可以出锅了。出锅后，香味弥漫了整个屋子。
“好香好香！”这时妹妹光着脚丫从房间里走了出来。“有吃的？在哪呢？”正打着游戏的弟弟也被红薯的香味吸引出来了。我一把抱起妹妹，拿了一个小小的给她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷着说：“还要，还要。”弟弟也不放过，直接拿了一个碗夹了许多片。“哇，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都闻到了香味。”邻居边说边走进了厨房，拿了一块先品尝了！
这就是——炸红薯。我认为只要勤学多练，没有什么难倒自己的事。
我的拿手好戏
别人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出状元，我也有自己的拿手好戏一一做鸡蛋饼。
小的时候我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼渐渐的，我做鸡蛋饼的水平，现在已经超过了外婆，所以我家明天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。
每天做早饭前，我都会为全家人做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里的每次要打四个，然后把韭菜洗干净，切碎放在碗里和鸡蛋一起拌，准备好以后就开始做鸡蛋饼了先开火，再往锅里倒适当的油油开了以后再开火的把面饼的两边都沾上鸡蛋液。在锅里煎，还要保持面饼，不粘在锅上做好以后，再用小吵小刀子，把饼分成四份，每人再到上一杯牛奶。
后来学校举行厨师，小能手大赛了我毫不犹豫地报了名，在学校的厨房里有各式各样的铲子勺子，我选了小锅铲和平底锅在选食材的过程中，所有老师出题，如果答对了就可以选一样，食材竞争非常激烈，但我还是如愿以偿的得到了鸡蛋，面饼和油。
我先开火，在平底锅上到了由因为有点紧张，我把油都露出了，国外动作也没有平常熟练了，但是令人想不到的是我的鸡蛋饼竟然得到了金奖。
这就是托鸡蛋饼。
我的拿手好戏
动耳“神功”算是，一般人可不会。
这种动耳“神功”是我在看动画片《大耳朵图图》的时候，无意间看到的。当然，我觉得特别神奇。于是，我也开始学练。我天生耳大，大人说这是有福之耳。对着镜子，脸部肌肉使劲上扬，我总以为自己的耳朵在动，但一侧身看，竟然纹丝未动。
我不罢休，每天重复上扬眉毛无数次，力气往耳根子处使，一遍又一遍，最终练就一门“惊天绝技”。
不经意间耳朵根子动了，我开心得像学会了孙悟空的七十二般变化。
第二天一早，我去学校找好友炫耀我的动耳“神功”，一遍又一遍表演给众人看。许多“黑头”攒在一起看。结果，个个目瞪口呆，纷纷为我鼓掌。我欣喜若狂地问他们会不会，一个个都摇摇头，表示自己没这“奇门绝活”。我更加自豪，想着全班只有我一个人会，那就算“好戏”了！
我骄傲地对邻班的一个好友说：“我们班只有我一个人会动耳神功！”结果她微微笑着说：“别忘了，我也会呢！”我只是一笑，和她握握手说：“这位仁兄，终于找到知己了！”说完，我俩一起“动耳”，还打开手机音乐，和着音乐节拍，我们有节奏地做“动耳操”。
练了这么久的动耳“神功”，我总结了一个方法：眉毛使劲上扬的同时，要把力气往耳朵上用。按照这个方法练，不过多久，你也能拥有像我一样的动耳“神功”！
我的拿手好戏
每个人都有自己的拿手好戏，比如画画、打乒乓球、跳舞、书法……但是，就是炒菜了。
小时候，我就觉得妈妈做饭挺好吃，而且，还可以把一样东西做出许多种吃法来，就像变魔术一样。慢慢地，我就喜欢看妈妈做饭，时间长了，我也就了解了一些做饭的技巧，最后，在妈妈的指导下，我也可以做几道菜了。
星期天，我们去奶奶家吃饭，到了该做中午饭的时候，我自告奋勇的说：“今天我给大家露一手，给大家做两道菜，尝尝我的手艺。”
我走进厨房，把蒸好的米放进一个小盆里，再往里面打两个鸡蛋，把火腿、红萝卜和蒜苔切成碎沬放入盆中，再放上两小勺盐，带上一次性手套，把它们搅拌均匀，然后再在锅里放上油，等油热了以后，把搅拌好的米放入锅里，拿着锅铲不停地翻炒，不一会儿大米就变成了金黄色的了，一颗颗米粒金灿灿的。
第二道菜，就是炒年糕了，先把火红的辣椒酱放进热油的锅里炒一下，再把雪白的年糕放入锅中，再稍微加一点水，再放一点糖、盐、鸡精等其它调味料，盖上锅盖儿，等年糕完全吸收了调料的滋味，这一道菜就算完成了。
妈妈把这两道菜端到餐桌上，马上得到了大家的赞扬，当他们吃到嘴里的时候，更是纷纷地伸出了大拇指，爷爷开玩笑地说：“这是特级厨师的水平。”大家都哈哈大笑起来。
这就是。
我的拿手好戏小学作文
十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏则是第十九般武艺——扳手腕。
记得那是五年级下学期的一天，老师突然说要举行扳手腕的游戏。
同学们听了都高兴地跳了起来。而且我发现，怎么同学们都在呼喊我的名字呢？而且呼声越来越高，我也不好推辞了，只好披挂上阵，老师和同学们又挑了一个五大三粗的同学与我对决。
比赛马上要开始了，我动动手，抖抖脚，放松一下手腕。那个同学也模仿我，我心想这一看就不专业，这场比赛，哼，我赢定了！
开始了，我和他的手同时发力，可没想到他居然也有几分底子。我心想很久没碰到这种对手了，我一定要全力以赴拿下比赛，算是对对方的尊重。
我打算和他打持久战，过程中他几次发力想要终结比赛。我心想，你越着急我越开心，进攻的意愿越强，越容易在动作中留下破绽，而你的破绽我抓住了。
突然他又向我发起了进攻，我先是稳住了局势，虚晃一招略略松手，再以迅雷不及掩耳盗铃之势将他的手压住，不给他反抗的机会。
所有人都大声叫好，猛喊加油，好像在看两头公牛打架，叫得越大声我俩就斗得越欢似的。
终于比赛结束了，一堆同学冲过来对我说：“刘敬直你刚才那招实在是太帅了，怎么做到的？”我本来想夸下海口向同学炫耀自己，可还是理智占了上风，嘻嘻一笑说：“还好了，当时只是灵光一现，我现在都已经忘了”。
这就是我的拿手好戏——掰手腕，俗话说台上1分钟台下10年功，拿手好戏的背后是我坚持不懈的努力。