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诵读比赛主持词(精选17篇)

时间:2023-12-26 17:47:24 作者:字海诵读比赛主持词(精选17篇)

主持词是开场白中的一部分,是为了在正式开始之前引起听众的注意。在这里,我为大家找到了一些优秀的总结范文,希望能够给大家的写作带来一些启示和帮助。

诵读比赛主持词

1:尊敬的评委、老师、亲爱的同学们!大家下午好!

2:十月是花的海洋,十月是歌的世界,十月是瑰丽的诗篇,十月是美丽的画舫。我们娓娓动听地诉说着故事,我们激情四溢地表达着理想,金秋十月,丹桂飘香,我们将在这里进行读书汇报。书是我们的朋友,它给我们智慧和力量。

1:书籍是那样一种精灵,它总会让我们为之感动,对于读书这个话题,我们的同学也有许多话想说。

2:鸟因为羽翼,生命才五彩斑斓;人因为书籍,生活才与众不同。书香飘满园,让好书伴随我们共同成长,我们坚信:辛勤耕耘,精心护理,终有花期。同学们,让我们亲近书本,热爱书本,在享受学习快乐的同时,享受精神的快乐!

一年级:(一年级小朋友的朗诵就像一只蜜蜂,带领我们去百花园中领略风光。)

二年级:(二年级小朋友的朗诵就像一只小鸟,指引我们在知识的海洋中远航。)

三年级:(三年级小朋友的朗诵就像一匹骏马,带着我们在无垠的草原上驰骋。)

四年级:(四年级小朋友的朗诵像一位忠实的领路人,引我们走进知识的殿堂;像一把万能的钥匙,帮我打开智慧的大门。)

五年级:(五年级小朋友的朗诵像一位知已的朋友,伴我们走过春夏秋冬;像一位快乐的天使,为我们插上想像的翅膀。)

六年级:(读书使我们更加善良勇敢,读书使我们学会创造思考,读书使我们懂得奉献感恩。)

七年级:(读书让我们忘情于童话世界的缤纷,沉浸于科学知识的神奇,感动于杰出人物的伟大。)

2:读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知;读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润

3:让我们与好书为友,打好人生底色;让我们与经典作伴,润泽精彩童年

4:“最是书香能致远、阅读之乐乐无穷”,今天,我们在这里吟诵诗词歌赋,诵读经典美文。

1:在吟诵中,我们吸取精华;在诵读中,我们开发智慧,陶冶情操。

2:熟读《三字经》便可知天下事,通圣人礼。简短的语言中蕴含着做人的道理。

3:就让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基;就让我们以书为友,与知识同行,为学习起航。渴望读书的小伙伴哪,让我们徜徉书海,品味书香吧。

书,总有一种激情让我们感动,总有一种力量让我们奋进,总有一种精神令我们昂扬。同学们,大家行动起来吧!让读书成为我们的习惯,让书香溢满我们的校园,“同学们,让我们与书为友,与书同行,一路书香,一生辉煌”

全体同学合:让我们以书为友,与书同行,一路书香,一生辉煌

1:让我们伴随着《三字经》歌结束本次活动。

2:碧霞学校诵读《三字经》活动到此结束。

经典诵读比赛主持词

合:亲爱的.同学们,大家好!

男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

合:今天,在这里举行中华古诗文级对抗赛。

女:本次比赛将评出级优胜奖各名,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

男:下面我公布:xx小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

(级之间对抗比赛)。

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。

女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。

男:让我们的学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。

女:下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合:xx小学“中华经典古诗文对抗”一次比赛到此结束。

男:下周五同一时间我们再见。谢谢。

诵读比赛主持稿

大家晚上好。

春光明媚、万物复苏。

激情澎湃、盛世欢腾。

在这播种希望、描绘锦绣的季节里

在这挥洒豪情、憧憬未来的春天里

我们迎来了今晚这另人难忘的时刻

今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

迎着太阳,让们铺开七彩的画卷,

迎着未来,让我们书写豪迈的誓言。

朗诵比赛正式开始。

让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;

让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。

文学永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒,她可以美丽我们的生活。

感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受,感谢心澜问水带给我们的.美好的作品。感谢这次活动的组织者--城建系通讯组,感谢所有在场的听众朋友。

孙浩:敬爱的老师们

文君:亲爱的同学们

合:大家好

孙浩:五月的千石,气候宜人,鲜花盛开。

文君:五月的千石,草长莺飞,生机盎然。

孙浩:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

文君:“六一”,这个属于我们自己的节日,又来到了我们的身旁。

孙浩:今天,当鲜艳的红领巾在晚霞中起舞时, 我们将迎来万分激动的时刻。

文君:今天,我们聚集在这里, 共庆属于我们自己的节日 :——六一国际儿童节!

孙浩:拉开舞台的帷幕,我们将尽情展示,尽情欢乐,尽情歌颂,

文君:我们将激情四溢地表达着理想,我们将文字化作声响,我们将国学传承。

孙浩:同学们,永嘉千石小学“诵千古美文,做四好少年”诗歌朗诵比赛现在开始,接下来请欣赏由 一(1)班同学带来的诗朗诵 《 咏春 》,大家掌声欢迎。

孙浩:接下来请欣赏 一(3)班同学带来的诗朗诵 《四季组词》,大家掌声欢迎。

文君:接下来请欣赏 一(2)班同学带来的诗朗诵 《三字经》,大家掌声欢迎。

文君:童年是我们人生中最快乐的时期,我们无忧无虑。

孙浩:童年是我们人生中最美好的时期,我们高声诵读

文君:接下来请欣赏 一(4)班同学带来的诗朗诵 《 四季颂 》,大家掌声欢迎。

孙浩:春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;

文君:春天就像健壮的青年,充满朝气

孙浩:春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红

文君:春天像淘气的娃娃,走到哪,就给哪带来欢乐。

文君:春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝,是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子。

孙浩:接下来请听二(2)班全体同学带来的诗朗诵《春》,大家掌声欢迎。

文君:接下来请欣赏 二(1)班同学带来的诗朗诵 《江南 》,大家掌声欢迎。

孙浩:接下来请欣赏 二(3)班同学带来的诗朗诵 《记忆歌》,大家掌声欢迎。

孙浩:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开。

文君:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。

孙浩:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都。

文君:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源。

孙浩:请欣赏由三(2)班同学带来的诗朗诵:《古诗接龙》,大家掌声欢迎。

文君:接下来请欣赏 三(1)班同学带来的诗朗诵 《 送别诗 》,大家掌声欢迎。

孙浩:总有一种激情让我们感动,总有一种生活会令我们向往。

文君:总有一种力量让我们奋进,总有一种精神让我们昂扬。

孙浩:我爱您祖国,无论我在世界的哪一个角落,

文君:我爱您祖国,这是您的孩子心灵的诉说。

孙浩:接下来请欣赏 三(3)班同学带来的诗朗诵 《爱国诗 》,大家掌声欢迎。

孙浩:你知道本是同根生,相煎何太急是出自哪首古诗么?

孙浩:相思

文君:嗯,真聪明,接下来让我们一起来欣赏由四(2)班同学带来的诗朗诵《相思》,大家掌声欢迎。

孙浩:接下来请欣赏 四(1)班同学带来的诗朗诵 《三字经 》,大家掌声欢迎。

孙浩:接下来请欣赏 四(3)班同学带来的诗朗诵 《登鹳雀楼》,大家掌声欢迎。

孙浩:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

国学经典展示了传统文化的博大精深。国学经典充满了浓郁的中国风味。接下来由五(1)班同学带来的诗朗诵《水调歌头》,大家掌声欢迎。

孙浩:接下来请欣赏 五(2)班同学带来的诗朗诵 《读唐诗》,大家掌声欢迎。

孙浩:接下来请欣赏 五(3)班同学带来的诗朗诵 《诗歌连串》,大家掌声欢迎。

孙浩:当看到远处静静流淌的清泉是诗歌

文君:当听到近旁婉转歌唱的黄鹂是诗歌

孙浩:当闻出面前的花香也是诗歌

文君:其实,诗歌就在平平常常的生活中。

孙浩:只要我们肯留心,只要勤动笔,你的生命世界里就拥有了一片诗的绿地。

文君:接下来请欣赏六(1)班同学带来的诗朗诵 《明日歌》,大家掌声欢迎。

孙浩:明日复明日,明日何其多。

文君: 我生待明日,万事成蹉跎。

孙浩:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

文君:”是啊,同学们,让我们乘着还是初生的太阳普照大地之时,扬起知识的帆船前行吧!

孙浩:接下来请听有六(3)班全体同学带来的诗朗诵,《读诗,必读李白》,大家掌声欢迎。

文君:接下来请欣赏 六(2)班同学带来的诗朗诵 《吟唱苏轼》,大家掌声欢迎。

孙浩:接下来由我来宣读比赛成绩: 。。。。

请获奖的班级派代表上台领奖。

孙浩:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

文君:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

孙浩:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

文君:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的“六一”

孙浩:洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

文君:放飞我们的希望吧,我们坚信—— 明天更美好!

合:永嘉千石小学诗歌朗诵比赛到此结束,接下来进行艺术及及其他项目的颁奖典礼。

诵读比赛主持词

合:大家好!

男:--中心小学20--年国学经典诵读演讲比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。

女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。

男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。

女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;。

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,

女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,

女:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.

男:--中心小学20--年"国学经典诵读比赛"现在开始。

男:赵老师、王老师、陈老师、卢老师、邹老师。

有请评委入座。

女:第一项:升国旗,奏国歌。全体起立。

男:现在比赛正式开始,有请。

一年级:

人之初,性本善,性相近,习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经,可谓是我们伟大祖国的经典作品,每位中国人都能背出一段,现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》。

二年级:

小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像小鸟一样来到花园里,来到草地上,鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。

三年级一班:

三年级二班:

一生中有很多值得我们感恩的人,爸爸妈妈给了我生命,老师教我们唱歌跳舞学画画,同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。

四年级一班:

赤壁之战成就了三国鼎立,自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象,今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,请大家欣赏。

四年级二班:

下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典。请欣赏。

五年级一班:

在我们伟大祖国的文学,唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖],请欣赏。

五年级二班:

我们骄傲我们是中国人,我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界:我们是中国人!有请五年级二班,他们带来的是《我骄傲我是中国人》。

六年级一班:

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长,千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。

六年级二班:

闭幕词。

女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

女:同学们,--中心小学国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。

刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们--中心小学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌,祝我们--中心校的明天蒸蒸日上。

谢谢大家!

古诗诵读比赛主持词

合:亲爱的同学们,大家好!

男:同学们,本学期,我们在老师的.精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

合:今天,在这里举行中华古诗文级对抗赛。

女:本次比赛将评出级优胜奖各名,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

男:下面我公布:xx小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

诵读比赛主持词

女:亲爱的同学们,大家上午好!

男:今天,我们欢聚在注溪民族学校,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:从未成年人思想道德建设实际出发,为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天,我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。

女:下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!

男:下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛诗人诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人诗人的豪情,伟人的风采。大家掌声欢迎!请九年级杨翠萍同学作好准备!

女:一个与伟大永远连在一起的人,他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹,一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛诗人诗词朗诵。大家掌声欢迎!

诵读比赛主持词

合:大家好!

男;天祝二中首届国学经典诵读比赛, 在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。

女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。

男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。

女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,

女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,

女:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。

男:天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。

女:首先,请允许我先来介绍本次七八年级组评委:朱校长 李书记 张校长 潘校长

男:杨国成老师 陈振华老师 冯晶晶老师 闫旺宗老师 张正文老师 罗红霞老师

女:高一年级组评委:朱校长 李书记 张校长 潘校长

女:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分,满分10分,保留两位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留三位小数。

男:根据现场评分,七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名,二、三等奖各两名。

女:学校为获奖班级颁发奖状和奖金:一等奖150元,二等奖100元,三等奖80元,所发奖金作为班费使用。

男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待

成绩出来的这段时间里,有请xxx讲话。

女:xxx的讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请xxx宣布比赛结果。

女;下面由校领导颁发奖状

请七年级组获奖班级代表上台领奖。

请八年级组获奖班级代表上台领奖

请高一年级组获奖班级代表上台领奖

女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

女:同学们,天祝二中首届国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感

情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们天祝二中学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家!

诵读比赛主持词

男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!

男1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女1:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男2:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

女2:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:弘扬中华优秀文化。合:弘扬中华优秀文化

女:打造精彩人生底色合:打造精彩人生底色

合:东街小学五(8)班“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。

(齐唱:窗前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉流进我心窝)

(诵读古诗)

男1:圣人的言论给我们亲切的教诲,

女1:观察了解今天的事需要借鉴古代历史,

男2:没有古代的历史就没有今天的一切。

女2:请听朗诵《增广贤文》。

女1:毛泽东的诗词气贯长虹,如同一条五彩缤纷的长长画廊。

男1:梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题,

女2:陆游酷爱他,因为她是气节的象征。

男2:梅花,在伟人毛泽东眼中是一名战士,它与严寒搏斗,为了赢得春天,通报春天的来临,然后退去,并不强夺春天的美景。

(诵读:卜算子·咏梅)

男1:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《七律·长征》时,我的眼前都会浮现出这样的一组场景:

女2:泸定桥边、大渡河畔珍藏了他们英勇无畏的身影;

男2:雪山草地、高山峻岭留下了他们坚毅执着的脚步;

女1:四出奇兵,赤水河记录着他们胜利后的笑容;

男1:三军会师,会宁载歌载舞恭贺他们创造人间神话。

女:2七十年前,先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地,泣鬼神”的长征之歌。

全:把我们祖国建设成现代化强国,让我们的人民自由幸福!

(诵读:七律·长征)

男1:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女1:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男2:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:2:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

合:东街小学五(8)“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。

诵读比赛主持词

一、开头:

雅言传承文明,经典浸润人生!

尊敬的各位领导,各位评委老师:大家上午好!

中华文化博大精深,源远流长,汉语,这种美丽的语言,以其绵延千年的古朴与永不失落的活力,成为展现中华文化的一个灿烂舞台。而普通话,正是汉语中最动听的一种话语。此次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史,弘扬优秀传统文化,推进我校师生普通话的使用,将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。

今天,来自我校十三个班级的选手们,将采撷古今诗文中的一些名篇佳作,以饱含深情的诵读,为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声,一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智!

在比赛开始之前,请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾,他们是:

民族小学副校长:丁伟。

政教主任:刘淑琴。

关工委主任:谢佳杉。

让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢!谢谢!

下面,我宣布一下本次诵读比赛的具体要求:

1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容,以诗词歌赋为主,也可选择文句优美的散文或文章片段。

2.比赛形式为个人诵读或小组诵读,每组最多五人。朗诵时间不超过3分钟。可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法,以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

3、评委将从内容与表达、表演、创新三个方面进行综合评分。

二、开始比赛。

有请一号选手表演,二号选手做准备。

下面欢迎二号选手,请三号选手做准备。

下面公布一号选手得分:三号选手最后得分分,有请三号选手为我们表演,大家欢迎。四号选手做准备。

下面公布二号选手得分,二号选手最后得分分,有请四号选手为我们表演,五号选手做准备。

下面公布三号选手得分,三号选手最后得分分,有请五号选手为我们表演,六号选手做准备。

下面公布四号选手得分,四号选手最后得分分,有请六号选手为我们表演,七号选手做准备。

下面公布五号选手得分,五号选手最后得分分,有请七号选手为我们表演,八号选手做准备。

下面公布六号选手得分,六号选手最后得分分,有请八号选手为我们表演,九号选手做准备。

下面公布七号选手得分,七号选手最后得分分,有请九号选手为我们表演,十号选手做准备。

下面公布八号选手得分,八号选手最后得分分,有请十号选手为我们表演,十一号选手做准备。

下面公布九号选手得分,九号选手最后得分分,有请十一号选手为我们表演,十二号选手做准备。

三:公布比赛结果:

三、结束语:

丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;

悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

诵读中华经典,让优秀的民族精神流淌我们的血脉;

诵读中华经典,让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。

腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。

让经典美文丰富我们的生活,美化我们的心灵,

愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!

各位领导,老师,各位同学民族小学中华经典诵读比赛到此结束,感谢各位的光临!谢谢。

诵读比赛主持词

开始语:

(男)尊敬的各位领导、

(女)敬爱的各位老师,

(合)亲爱的同学们,

(合)大家上午好!

(男)今天,我们欢聚在五一路小学,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(师1)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(师2)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

(男)本学期,我们各班在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文美文诵读活动。

(女)今天的诵读活动, 就是展示同学们激情澎湃的风采。

(师1)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

(师2)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤,我们感受千年文字的力量

(男女合)五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。

(师合)让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

结束语

(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(师1)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(师2) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男) 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

(师1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(师2)愿五千年文化的血脉永久传承

(男女合)五一路小学“经典美文诵读”比赛,到此结束。

(师1)谢谢同学们的精彩表演。

(师2)谢谢各位领导、老师的积极参与。

各位老师, 同学们,大家好!

阳春三月,草长莺飞。在这桃李芬芳的日子,我们迎来了教师经典美文诵读活动。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读经典美文,以传承华夏文明。听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美文章,意境相随,使人得到心灵的熏陶,智慧得到提升。让我们同经典相伴,与圣贤同行。希望借这个平台,调动全体师生的读书热情,努力构建书香班级,丰富自己的文化内涵,让每个家庭都成为书香家庭,每个人都成长为书香个人。

本次比赛将评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖9名,让我们用掌声预祝老师们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委是秦建伟校长、王书彦副校长、李健阁主任、罗成庆主任、王万平老师、朱振华老师、侯玉丽老师。下面我宣布:南阳市三十二小分校 “经典美文诵读比赛现在开始。

首先,请秦校长讲话。

1、首先上场的是郭月晖老师,将为大家展示《魔语镜》。

2、一个感人至深的故事,故事中的爱,将感动这个世界!希望在这个春天里,这份真的能够发芽,感恩的爱见到阳光。爱会像芽儿一样长大的!请欣赏汤果老师朗读的文章《春天,妈妈还会发芽》。

3、好一朵美丽的茉莉花,曾经醉倒多少炎黄子孙?听今天的《茉莉倾城》,让我们一起走进梦里水乡。请欣赏张召贞老师朗读的文章《茉莉倾城》。

4、一份最深情的爱,总是让人你报答不完,一个再伟大的人总是享受着那份爱长大,这份爱,是雨中的伞,是冬天的棉衣。那就是圣洁的母爱!请聆听杜军老师朗读的文章《那份母爱》。

各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请王副校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

老师们,同学们,把本次活动作为打造书香班级、书香个人、书香家庭的过程中的加油站,最是书香能致远,好书伴我们一路远行。愿五千年文化瑰宝大放异彩,民族精神永远在我们血脉中流淌。南阳市三十二小分校 “经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢。

诵读比赛主持词

男:尊敬的各位领导,各位老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好!

男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次朗诵比赛。

女:今天,我们相聚在这里,感谢学校为我们提供的展示平台。

男:今天,我们相聚在这里,在这里用我们自己并不华丽的语言抒发我们的情怀。

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,展示属于我们自己的独特风采。

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为艺术的殿堂,在这里,让我们共同感受经典诗文之美。

女:现在我宣布,新丰初中第一届科技艺术节“正青春·经典诗文”朗诵比赛。

合:现在开始!

男:首先有请张珊珊老师宣布活动方案及奖评办法。

男、女:我们本次比赛的评委有赵迎春老师、周雪莉老师、张涛老师、姚响响老师、严文香老师、谭晓瑞老师,让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

男:下面有请1号选手,他为我们带来的是。

请2号选手做准备。

(1号选手朗诵结束)。

女:下面有请2号选手,他为我们带来的是。

请3号选手做准备。

(2号选手朗诵结束)。

男:下面请评委为1号选手打分,(唱分)。女:下面请评委为2号选手打分,(唱分)。

女:下面有请3号选手,他为我们带来的是。

请4号选手做准备。

(3号选手朗诵结束)。

女:1号选手的最终得分是。

分。2号选手的最终得分是分。

下面请评委为3号选手打分,(唱分)。

男:下面有请4号选手,他为我们带来的是。

请5号选手做准备。

(4号选手朗诵结束)。

女:3号选手的最终得分是。

分。

下面请评委为4号选手打分,(唱分)。

男:下面有请5号选手,他为我们带来的是。

请6号选手做准备。

(5号选手朗诵结束)。

女:4号选手的最终得分是。

分。

下面请评委为5号选手打分,(唱分)。

男:下面有请6号选手,他为我们带来的是。

请7号选手做准备。

„„。

(24号选手朗诵结束)。

女:23号选手的最终得分是。

分。下面请评委为24号选手打分,(唱分)。

女:我们24位选手朗诵完毕,有请资深语文教师——赵迎春赵老师就刚才的同学们的朗诵为我们做精彩点评。

男:感谢赵老师的精彩点评,谢谢赵老师对我们的激励。男:下面公布各本次比赛获奖情况。

女:七年级。

一等奖:

二等奖:

三等奖:

优秀奖:男:八年级。

一等奖:

二等奖:

三等奖:

优秀奖:女:请校领导张主任、席主任和评委老师们为获奖同学颁奖。

男:让我们把掌声送给以上的获奖同学。

男:让我们在诵读中成长,乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

女:让我们在经典诗文的长河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。

女:这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗,希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获,在以后的学习中有所进步!

男:在这里再次感谢在座的所有人的积极参与,我宣布新丰初中本次朗读比赛。

合:到此结束。

女:请评委老师先行退场,各班有序带回。

新丰初级中学。

2016年11月。

经典诵读比赛主持词

开场白:

男:尊敬的各位领导。

女:敬爱的各位老师。

男:亲爱的同学们。

女:大家好!

男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;。

女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

男:又是一年秋风送爽时;。

女:又是一轮花好月圆日。

男:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;。

女:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。

男:中华文化源远流长,经典与我们同行,经典让我们每天诵读。

女:《弟子规》伴我们同行,让传统文化的种子播撒在我们的心里,生长在我们的精神家园。

男:今天,我们欢聚在这里,诵读圣贤经典。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,聆听先贤教诲。

女:xx老师。

男:xx老师。

女:xx老师。

男:xx老师。

女:xx老师。

男:让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。

女:为了公平起见,我们的评分将在第三个节目表演结束后开始。

男:第1个节目接下来有请欣赏______班吟诵《弟子规》篇章,请______班做好准备。

第2个节目:

女:恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。下面请欣赏______班吟诵《弟子规》篇章。请______班做好准备。第3个节目:

男:《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母,友爱兄弟,让我们明白了为人处事的道理。

女:请欣赏______班同学诵读的《弟子规》篇章:______请______班做好准备。

第4节目:。

男:下面我们公布______班的最后得分,______分,请______班最好准备。第5——11节目:与第4节目台词相同。

第11个节目:

女:感谢每位同学精彩的表演,现在统分员正在进行最后的统分,请各班同学在原地休息等候结果,待会我们将进行颁奖仪式。

颁奖仪式:

女:敬爱的老师亲爱的同学们,激动人心的时刻到了,经过统分员的最后统分,我们的比赛结果出来了,首先由我来公布获得三等奖的班级,他们是:_____班、_____班、_____班、_____班、_____班、_____班,让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。

男:下面由我来公布获得二等奖的班级,他们是:_____班、_____班、_____班。让我们以热烈的'掌声感谢这些班级带给我们的精彩表演。

女:最后公布在这次比赛中荣获一等奖的班级,他们是_____班、_____班,让我们以热烈的掌声祝贺他们。

男:请各班派一名同学代表上台领奖,有请学校领导为他们颁奖。

女:(颁奖结束下台时)让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。

结束语:

女:《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男:《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。

女:诵读《弟子规》,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:诵读《弟子规》,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

男:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

女:今天,我们展示了自己的诵读成果,展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。

男:同学们,让《弟子规》伴随我们的学习时光,伴随我们成长,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

合:合山市实验初级中学“读国学经典,做谦谦君子”经典诵读展示比赛到此结束,朋友们,再见!

诵读比赛主持词

合:尊敬的各位领导、各位老师、同学们,大家好!

男:今天,是至圣先师孔子诞辰两千五百六十七周年的纪念日。女:今天,我们登上这多彩的舞台,共品千古美文,感悟经典人生。男:金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明。女:灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校园。

男:“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前。女:“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的谆谆教诲犹在耳旁。男:让我们在诵读中与先贤对话,汲取民族精神的营养。

女:让我们共同传承民族智慧,在中华五千年文化滋润下茁壮成长。合:新墩镇中心学校“纪念孔子诞辰,弘扬国学文化”经典诵读比赛正式开始!

二、报幕词。

男:今天的活动分学生演讲、学生经典诵读和教师经典诵读三部分进行。

女:首先进行的是学生演讲比赛。第一个为我们演讲的是xx同学,他演讲的题目是xxx,请xx同学做好准备。

男:接下来为我们演讲的是xx同学,„„。

第二部分进行的是学生经典诵读比赛。

少年梦,一梦千里策马玉门关;少年志,拿云揽月契阔饮冰蟾。少年胆,乳犊纠纠奋威景阳巅;少年气,吞吐九洲四海兴鲸澜。少年路,路长漫漫我辈正少年!请欣赏八年级全体同学经典诵读《少年中国梦》。

国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。请听小学组学生带给大家的《颂中华经典,做博学少年》。

盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章,宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。泱泱中华,滚滚逝水。滔滔长江,作为中华民族的母亲河,五千年来养育了一代又一代的中华儿女,自古以来,长江就成为文人墨客纵情歌唱与赞美的对象。请欣赏七年组学生朗诵的《长江赞歌》。

第三部分是教师经典诵读比赛。

三尺讲台,是文化香火的传播圣地;为人师表,我们是当代文化派出的使节。请欣赏小学组教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》。

历史的车轮驶向东方,东方的一个高大身影,在中国人的心中矗立,那就是毛泽东。一个时代的脚步迈向东方,融汇了一个响亮的名字,撞击着华夏子孙的心房,那就是毛泽东。请欣赏七年级组老师的经典诵读《走进毛泽东》。

世间万物,一花一草,一石一木都负载了一片片真情,寄托了无限的梦想!所以古人常说:琴棋书画养心,梅兰竹菊寄情!请欣赏八年级组教师诗朗诵《梅兰竹菊》!

三、结束语。

男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。女:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

男:经典美文就像微波,从内到外震荡着我们的心。

女:没有任何大船能像一篇经典,载着我们远航;没有任何骏马能像奔腾的美文,滋润我们成长。

男:今天,我们相聚在这里,感受到了芬芳的书香,感受到了读书的乐趣,感受到了一次不一样的呼吸。

女:让我们记住今天这份清新的感受,在琅琅读书声中健康成长。合:新墩镇中心学校经典诵读比赛到此结束,谢谢大家!

美文诵读比赛主持词

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!

阳春三月,草长莺飞。在这桃李芬芳的日子,我们迎来了教师经典美文诵读活动。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读经典美文,以传承华夏文明。听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美文章,意境相随,使人得到心灵的熏陶,智慧得到提升。让我们同经典相伴,与圣贤同行。希望借这个平台,调动全体师生的读书热情,努力构建书香班级,丰富自己的文化内涵,让每个家庭都成为书香家庭,每个人都成长为书香个人。

本次比赛将评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖9名,让我们用掌声预祝老师们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委是秦建伟校长、王书彦副校长、李健阁主任、罗成庆主任、王万平老师、朱振华老师、侯玉丽老师。下面我宣布:南阳市三十二小分校“经典美文诵读比赛现在开始。

首先,请秦校长讲话。

1、首先上场的是郭月晖老师,将为大家展示《魔语镜》。

2、一个感人至深的故事,故事中的爱,将感动这个世界!希望在这个春天里,这份真的能够发芽,感恩的爱见到阳光。爱会像芽儿一样长大的!请欣赏汤果老师朗读的文章《春天,妈妈还会发芽》。

3、好一朵美丽的茉莉花,曾经醉倒多少炎黄子孙?听今天的《茉莉倾城》,让我们一起走进梦里水乡。请欣赏xxx老师朗读的文章《茉莉倾城》。

4、一份最深情的爱,总是让人你报答不完,一个再伟大的人总是享受着那份爱长大,这份爱,是雨中的伞,是冬天的棉衣。那就是——圣洁的母爱!请聆听杜军老师朗读的文章《那份母爱》。

8、明朗、欢快的春天来了!俗话说,一年之计在于春,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。春天是四季的开始。请我们和xxx老师一起倾听春的声音。请欣赏xxx老师朗读的文章《春》。

各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请王副校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

老师们,同学们,把本次活动作为打造书香班级、书香个人、书香家庭的过程中的加油站,最是书香能致远,好书伴我们一路远行。愿五千年文化瑰宝大放异彩,民族精神永远在我们血脉中流淌。南阳市三十二小分校“经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢。

诵读演讲比赛主持词

女:我们又翻开一本崭新的日历。

男:我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读,

女:我们走进时光隧道,与文人骚客聚首,感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。

男:这里将成为诗歌的海洋,

女:这里将成为笑声的广场,

合:我们宣布:xx二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。

诵读比赛主持词

田:尊敬的各位领导,各位来宾。

李:敬爱的老师。

刘:亲爱的同学们。

合:大家上午好!

田:这里是东昌府区中小学生经典诵读比赛的比赛现场。

李:光临今天朗诵会的领导有、、、、、、、、、、、、、、。

刘:让我们用热烈的掌声为各位领导的光临表示欢迎。

李:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

刘:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

田:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史长河,又升华于现代社会。

李:我们在诵读中于历代的圣贤平等对话。

刘:我们在诵读中感受历代圣贤的思想。

田:让我们共同传承民族的智慧。让我们一起诵读中华经典,营造书香校园!

我宣布:东昌府区中小学生经典诵读比赛,现在开始!

结束语。

李:诵读中华经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌。

刘:诵读中华经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。

田:愿五千年文化瑰宝大放异彩。

李:愿中华儿女豪情满怀,在谱新的乐章。

刘:让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

田:今天我们相聚在这里。

李:今天我们登上这多彩的舞台,展演中华经典,聆听古诗书韵。

刘:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化。

田:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百合,散发着馥郁的花香。

合:读书吧!让年轻而澄清的心灵,一路书香、一生辉煌。

诵读比赛主持词

尊敬的各位领导、同志们,大家好!

端午节是我国的重要传统节日之一,是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而兴起的,从某种意义上讲端午节和爱国主义密不可分,我们在端午节即将来临之际相聚在这里,用诵读经典为我们的祖国送上祝福,让我们优秀传统文化得以更好的践行和弘扬。本次诵读比赛由各科室、社区的17个参赛作品在这里集中表演,将充分展现我们的活力与风采。

下面有请。

做开幕致辞。

下面请允许我介绍今天比赛的其他评委:下面由我给大家宣读比赛规则和评分标准:

1.比赛由评委现场打分,选手诵读结束后,由计分人员统计选手得分,在下一位选手诵读结束后进行公布(为公平起见前三名选手先不打分,在第三名选手结束后统一进行打分)。

2.比赛采用10分制,选手诵读结束后由评委按照评分标准进行打分,去掉一个最高分和一个最低分,统计出的平均分(保留小数点后两位)即为该选手的最后得分。

3.比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。所有选手奖品在赛后统一发放。4.评分标准:

比赛采取10分制,其中:

综合印象(3分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。

演讲时间(1分):时间限制在5分钟以内,超时扣分。

所有选手比赛完毕,请。

评委为本次中华经典诵读比赛精彩点评。(等待最后一名选手得分)。

感谢的精彩点评。(公布最后一名选手得分)下面由我来公布本次比赛的结果。颁奖。

中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的情怀,似乎还在我们心头荡漾。诵读经典,愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,共圆美丽的中国梦。“我们的节日---端午节”中华经典诵读比赛到此结束,感谢各位领导,同志们的积极参与。

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