教务主任自我批评范文（18篇）

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办公室主任自我批评

办公室是一个单位的综合管理部门和办事机构，是领导的参谋部，办公室主任做得怎样，对构筑良好的外部形象，驱动内部机制高效运行，创造最佳的工作效率都起着至关重要的作用，因此，办公室主任要想卓有成效地开展工作，真正成为领导靠得住、信得过、离不开的得力助手，就必须把握办公室工作的特点，找准自己的位置，发扬开拓进取，勇于创新，乐于奉献的精神，热情的为中心工作服务。

领导的基本职责就是决策，因此，办公室是个承上启下、联系左右、沟通内外的中心枢纽部门，在领导的决策酝酿、形成的实施过程中，提供可靠的信息，提出有价值的建议就显得十分重要。但是，在现实生活中，办公室的工作常常趋于被动，不是忙于日常程序化工作，就是忙于领导临时交办的任务。在这种前提下，办公室主任就必须“吃透两头”，即：吃透上级的政策指示精神与吃透基层的实际情况;增强“三种能力”，即：增强自己的敏锐观察能力;综合分析能力;周到的办事能力。在此基础上，办公室主任围绕着领导转，但不能只是行动转而思想不转，因为，要正确、系统领会和体察领导意图并按领导的意图办事，办公室主任还必须有独立思考、广度联想、扩展领导意图的超前意识，不过这种超前意识仅供领导参考，体现在为领导参谋划策的全过程，但切忌不能将自己的意图、看法强加于领导，更不能代替领导发号施令。参谋的计谋再好，只有被领导采纳了才能变成实施的行为。

在日常工作中，领导开完一个会或交办一件事，办公室都要进行跟踪反馈，没有这种功能不行，办公室凡事都要善始善终，行动在会上、落实在纸上，不是真正的抓落实。作为参谋部“领头人”的办公室主任，这时即要抓住重点、分清主次，又要统筹考虑，兼顾一般，做到侧重不失重，在被动中求主动。在实际操作中要把握好三个关系：

(-)正确处理政务和事务的关系。办公室工作繁杂琐碎、涉及面广、头绪多、政策性强，大体上可分两大块：即政务工作与事务工作。概括起来就是承上启下，当好助手;提供信息，参与政务;联系左右，综合协调;文字综合处理;信访提案办理;综合事务管理等。在这种情况下，办公室主任的主要精力要放在政务工作上，要抓大事，管本行，在加强办公室工作的计划性上做文章。

(二)正确处理日常工作与突发性工作关系。办公室工作具从属性的特征，对日常性、周期性及规律性工作，办公室主任要严防事无巨细面面俱到的做法。对突发性、临时性的工作，头脑要冷静要培养自己快速反映的能力，并且要切实注意办公室整体功能的发挥。特别是在增强整体凝聚力上，注重办公室内部民主作风的培养，以“懂大局，议大事，管本行”来正确处理正副主任之间的团结关系，处理主任与其它管理人员之间的团结关系，平时有事大家一块研究，一起探讨，一起行动，从不争“权大”与“权小”，相互补台而不拆台，形成“九牛爬坡，人人出力”，团结民主，奋发向上的良好风气。

(三)正确处理为领导服务与为群众服务的关系。为领导服务是办公室主任义不容辞的责任，领导交办的事不仅要不折不扣地完成，并且要为其分忧解难。但是为领导服务的出发点和落脚点还是为群众服务，这就要求办公室主任多与群众接触，发现问题及时分析，超前预测，为领导决策发挥参谋作用，也为领导服务群众提供更加有利的条件。

敢于讲真话，讲实话，这不只是一个人品质和工作作风问题，而是对革命事业的责任感问题。因此，作为办公室主任要当好领导的参谋和“耳目”，就必须抱着对革命事业高度负责的精神，实实在在的做事，老老实实的做人，实事求事的讲真话，这里所说的讲真话就是要处理好领导与被领导的关系，服从与盲从的关系。办公室工作的从属性，要求各项工作必须体现领导的指导思想及符合领导的意图，不能别出心裁，自以为是，与领导离心离德;更不能在工作中，行动上与领导的要求对着干，这样就会贻误工作。不过办公室主任在领导面前也不应一味地唯命是从，是非不分，如果这样也会给工作带来不利。但是当办公室主任与领导意见有分歧时，要站在领导的角度想问题，换位思考问题，并且要选择恰当的时机和方式把利弊跟领导说透彻，这样随着实践的检验，领导也会把参谋视为助手。

办公室的职能是“参与政务，办理事务，搞好服务”。在实际工作中，领导越是信任，放手让其工作，做为办公室主任就要善于运用赋予的权力去开展工作。作为办公室主任要注意爱护和珍惜自己手中的权力，准确把握自己的权力，做到用权不越权不要权。此外坚定、果断应当是办公室主任的工作作风，领导安排布置的工作，交办的事情，要迅速地抓实施，抓落实，不能推倭拖拉。特别是出现一些突发性事情，需要紧急处理时，办公室主任绝不能优柔寡断，应审时度势当机立断，但这种决断不是脱离现实的武断，遇事要冷静分析，周密思考，不能盲目冲动、感情用事。

办公室是个综合的服务系统，既为上服务，也为下服务，既要给领导当好参谋，又要协调各个部门、方方面面的关系。尤其对事关全局性的工作都需要通过办公室传达、督办、协调落实。因此，不论属哪种类型的协调，必须准确领会和把握会议决策、领导批示的意图和目的，最大限度地降低“失真度”。实践证明，要想做一名称职的办公室主任的确不是件容易的事。但是做为办公室主任不能被“难”字吓倒，在其位就要谋其政，尽心竭力，任劳任怨，忠于职守，默默奉献。同时，作为一名办公室主任在处理内部和外部问题时，往往会遇到这样或那样的一些矛盾，有时还会遇到各种闲言杂语，这时，办公室主任肚量要大些，要善于忍耐，遇事要多想想别人的难处，多体谅对方，不要事事争高低比输赢。但是绝不能搞无原则的调和，在大是大非面前，不能随声附和，当“和事佬”，做“老好人”，要敢于申张正义，秉公办事，不搞一团和气。

教导主任自我批评

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

告别愉快的寒假生活，带着对新学期的向往，今天我校全体师生，一起迎来了这新学期的第一次隆重集会——20xx年春季开学典礼。新春伊始，万象更新！寂静了二十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。在此衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

新学期，新目标，新打算，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点要求：

一、要求同学们要明确学习目标，树立远大的理想。

作为学生，同学们最主要的任务是学习。并且要将目标细化到平时的行动上。具体来说就是要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我相信同学们只要确立了目标，并不断努力为之奋斗，就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。开学伊始学校的每个处室、每个老师、每个教研组长都要写计划，我也要求我班内的每一名同学制定出适合自己的计划，计划是思路，是方向，是坚持走下去的指挥棒，希望同学们制定好计划，向自己目标迈进。

二、要求同学们一定要有正确的学习态度。

态度决定一切。上学期期末考试，我们学校成绩在原有的基础上有了很大的提高。成绩的取得，不光靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。同学们在学习上一定要实实在在，扎扎实实，千万不能心浮气躁。但我们有相当一部分同学，有的根本不爱学习，上课时讲话，搞小动作，打瞌睡，不记笔记，不做练习，作业时要么不做、要么照抄别人的，考试时有个别的同学作弊，这些做法都是不对的，是可耻的。这些学生要自己好好地反省一下，你这种行为对得起含辛茹苦抚养你长大的父母吗?希望这些同学端正自己的学习态度，向成绩优秀的同学学习，刻苦努力、迎头赶上。

三、学习要讲求学习方法，提高学习效率。学习除了刻苦之外，方法同样重要。

1、课堂是我们学习的主阵地，我们要向45分钟要效益。（我可以这样说凡是成绩不好的同学问题主要出在课堂上）课堂上必须专心听讲，按老师的教学步骤去做。而有些同学恰恰相反，上课不听，做小动作，把时间白白浪费。你想：你这样混混也是一节课，反而觉得一节课时间那么漫长，什么都没得到，虚度光阴，挥霍青春。那些认真听讲的同学也是一节课，但觉得时间那么短暂，并不比你少了什么。而却是不同的结果：你是越混越难混，甚至厌学，今后有个美好的未来机会很少。而那些认真听讲的同学，必将会取得优异的成绩，不断地向前迈进，有着美好的未来。所以那些怕吃苦，上课不认真的同学将失去的太多太多。很不划算。俗话说：“既来之则安之”你在课堂里还不如静下心来好好上课，就是听不懂，听总比不听好，一节课总有你能听懂的知识。也有些同学耍小聪明，认为这节课内容简单或无关紧要，就不专心听讲，开小差了，例如数学课做英语，物理课做语文等等，其结果是什么都没学好。大家可不要干这样的傻事。

2、我们还要尊重学习规律，注重反复学习。孔子说：一日三省。每天学习的东西需要及时复习。德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以孔子在两千多年前就提醒人们学习知识要及时复习，是符合记忆规律的。如果当天学习的东西，在睡觉前及时回顾就会使以后的复习变得轻松。让学习走上良性循环之路。

3、遇到搞不懂的问题要多问。现在，同学们在学习上有一个最大的缺点就是不爱思考问题，不爱问问题，不爱问为什么，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤思多问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，在班里、办公室里能见到同学们向同学、向老师请教的情景，课余时间能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的身影。

4、在学习方法上，同学们还要做到“三先三后”。这“三先三后”就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践。其实，采用“三先三后”的学习方法，能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升。

5、我们还要善于总结经验教训。（尤其是初三的同学），对于考试，

从现在开始把每次考试都当成中考去对待，每一科有每一科的特点，要根据科任老师的指导训练如何答题如何运用时间如何整体把握节奏，而不是像平时那样松松垮垮的样子，所以我再三强调：首先要摆正心态，考前认真准备，考中放松应答，考后要及时认真总结。很多同学考后往往只注重试卷的分数，考的分数高了，便沾沾自喜，多看俩眼，但没有认真分析错题的原因，只顾自己高兴了；考的分数低的同学看一眼往往就扔一边去了，对自己的分数麻木不仁，抱着无所谓的态度，不好好反省。其实每次考试后都要认真分析自己的错题是因为什么错的，是掌握不扎实，是粗心，还是别的什么原因，而且还应想到今后如何避免类似错误发生。同样的错误不犯第二次，这就是最大的进步。大家知识的易错点就是成绩的提高点，我们对自己考试、作业中出现的错误要格外重视，建议大家要用红笔郑重纠错，并上错题集，时常翻看，持之以恒。这个思想和方案是我们快速提高成绩的制胜法宝。那些偏科学生一定要做好针对性的训练，我通过学习得知，偏科生都属于学习的暂时性障碍，只要做好针对性训练，提高成绩是不成问题的，在此我向大家推荐一部教育励志电影，是印度的，名字叫《地球上的星星》，时长近三个小时，不管老师，还是每一位学生通过这部电影就可以知道暂时学习困难学生的原因和解决方法，开学第一天我在班内为学生放映了一遍，很多学生也很受感动。

金的机会，只要我们做好准备你凭借实力也会成为幸运儿，去年我校有一名同学以为考不上结果坚持下来，真的考上了，而有另外外一名同学平时学习不错结果却落榜了，考场如战场，谁都会有意想不到的结果，不到最后一刻谁也不要轻言放弃。初三的同学们，你们是窝北中学的希望，社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望，相信大家自己也有着更高的目标和追求，希望你们能找准方向，增强信心，踏踏实实地跟着老师走，自主、自觉地学习，为以后进入高一级学校打下牢固的基础。我相信你们一定能考取好的成绩，为我们学校争光！让我们全体初三的同学们手牵手，肩并肩，扬起我们理想的风帆，荡起我们智慧的双桨，共创辉煌。

同时我们也希望初一的同学，开好起局步，用稳健的步伐迈向理想的学校的知识殿堂。

真诚希望初二的同学承先启后，戒骄戒躁，再接再厉，用心做桨，用意志做帆，驾驶着知识的小舟驶向知识的`彼岸。最后，我想给所有同学们的告诫是：一定要给自己一个目标！使自己有前进的方向。有顽强拼搏坚持到底的毅力！同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者，我们要用坚实的脚步去丈量自己的学习之路。也许，你曾经是个失败者，站在学习的跑道上，你已落后，时间无情地流逝了。你后悔，无奈，你腿软，无力，你想逃避，甚至想放弃。那么，我要大声地告诉你，过去不重要，关键在于现在你是否愿意搏一搏。还没有到达终点，你还可以跑起来，前方的跑道上你并不孤单，有老师的倾心帮助，同学的友好帮扶，还有一大群的前行者都在为了理想而奋力奔跑，不管结果如何，能在人生的第一个旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回忆起这段日子时，你可以微笑着说：我拼搏过，我青春无悔。你们的身上肩负着为人子女的责任，也承载着海中的光荣与梦想，是雄鹰就当翱翔天空。是强者就当全力以赴，有志者必可脱颖而出。期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写xx中学新篇章。

最后：祝老师们，身体健康、工作顺利。

祝同学们，天天进步，马到成功！

姓名：xx。

日期：xx

教务主任讲话稿

老师们、同学们：

大家好！新的学期又开始了，我们带着对暑假生活的美好记忆和对新学期的向往，又走到一起来了。在此，我全体师生身体健康，工作顺利，学业有成！

新的学期已经来到了，我们将要面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会，我相信，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

刚刚过去的一学期里，我们的教育教学取得了丰硕的成果，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了全县综合排名第四名的好成绩。在上学期涌现了一大批优秀的学生，在提前批考试过程中我校有6名学生入围。上学期九年级一共考上建宁一中42名学生。我们要向这些同学学习。今天我们在这里要奖励上学期期末考试成绩优秀七、八年级的学生和优秀的学生班干部，在此我向他们表示衷心的祝贺，祝愿他们在新的学期中再接再厉，更上一个台阶，另外我也希望其他同学能够以他们为榜样，好好学习，以优异的成绩回报你的父母和老师，争取有一天你也会站在这个领奖台上，让大家看看，你也是好样的。

刚刚过去的一学期，全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。全校教职员工以高度的责任心和强烈的事业心，遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点。同学们，让我们用最热烈的掌声向老师们表示感谢，感谢老师为我们付出的劳动和为学校做出的贡献。

我们的主要任务是学习，我们一学期辛辛苦苦，到头来却没有换回我们应该有的回报，我们应该去认真反省一下。新的一学期又开始了，我们这学期应该抱着怎样的态度去学习？我们期末的时候应该取得什么样的成绩？我想我们大家应该去加把劲了。

我提几点要求：

一、首先要端正自己的学习态度。

有一些同学对学习的目的性不是很明确？有很多同学可能头脑里还没有这样的概念，来学校为了完成父母交给的任务。我现在告诉你，我们学习的目的是什么：把知识学到手，用知识去改变你的生活，用知识去改变你的命运。我希望同学们能利用你们在学校的机会，多学习有用的知识，用知识武装自己，将来用知识改变自己的命运。

二、其次要合理的利用好时间。

大家一定要抓紧早晨的早读时间，利用早读的时间去复习和预习，作好一天学习的准备。老师来到班上以后应该听到的是朗朗的读书声，而不是追逐打闹的声音。还有，在课堂上也要抓紧时间，认真听讲，做好学习笔记，不懂就问，利用有限的时间学习更多的知识，积极完成作业。你们的老师在教你们，照理说应该不用学了吧？可你去问问你们的老师，哪个不是每天回去以后抽出一定的时间去学习各种能够知识？老师都这样，你们就更应该加倍努力去学习。

三、再次要从我做起、从现在做起。

“千里之行，始于足下”。订好自己的学习计划，我们订所有计划，都要一步一步去实施，在这个过程中，坚持是最重要的。今天，你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题？你是不是认真在作业本是认真地写了每一个字？你是不是认真地去完成了家庭作业？我们每天要做的事情当天就应该把它去完成。

四、最后每个同学要有自信。

有一些同学，因为缺少自信，对自己的学习听之任之，长期以往，成绩不断的下滑，失去了对学习的信心。我们不是常说“失败乃成功之母”上一届我们九（2）班杨浩同学不是很好的例子吗？他身残志坚，他以坚强的毅力，战胜困难，顺利地考上了一中。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位学生的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为未来而奋斗！

教务主任辞呈

教导主任自我批评

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

在这里我以平常人的心态，参与教导主任职位的竞聘。此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任，感谢学校领导和各位老师，为我们创造了这次公平竞争的机会！

与大家共事几年来，我一直被大家的勤奋、敬业、奉献精神感染着，激励着，也正是大家的这种精神给了我无穷的动力，激励我参加今天的竟聘。

我参加教导主任职位的竞聘，主要有下列优势：

一是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，容易与人相处沟通，易于同多方面搞好关系。

二是有雷厉风行、求真务实的工作作风。15年的教学工作，培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。

三是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教学及管理工作，平时爱读书看报，也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是这几年担任少先队辅导员后，我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神，具备了一定的管理知识、政策水平和理论素养，能较好地完成领导交给的各项工作。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。

四是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。

假如我有幸竞聘成功，我将坚持上为领导分忧，下为群众服务的原则，并把它作为全部工作的出发点和落脚点，围绕创新与管理两大主题，突出师德建设和业务素质建设。我的基本思路和打算是：

第一，树立以人为本的管理理念。工作中，坚持每个教师都是最好的，每个教师都应受到尊敬的理念，做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。在既定的工作目标下，和广大教师不断进行业务沟通和感情沟通，增强人员的凝聚力，创造良好的工作氛围，焕发每个同志的创造力，激发教师的工作热情，充分调动教师的积极性和创造性，充分发挥他们的潜力，我将用真情和爱心去善待我的每一个同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。

第二，扎实工作，锐意进取。在学校统一的领导下发挥好组织协调作用，我将努力履行好自己的职责，既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、勇于开拓，敢于超越自我，打破固有的模式，探索一条新路，打造质量品牌，赢得社会信誉。和大家一道努力把广大教师凝聚成一个思想进步、作风严谨、业务熟练、充满朝气、奋发向上、具有创造性的集体。

第三，妥善协调处理各种关系，做到对上级要尊重，充分发挥自己的参谋助手作用，工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落；对待同级要多沟通、多交流，相互配合、亲密合作；对待教师要多关心、多帮助充分调动他们的积极性、主动性、创造性。

第四，加强自身道德修养。在工作中，首先要把师德规范做为内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；其次，要时刻从细微小事上锻炼自己克己奉公的品德，设起坚固的人格防线。只有自觉地加强锻炼，努力自省，闻过即改，始终品行如一，善于浩然正气，才能一心为公，敢于较真碰硬，为教育事业奋斗不息。

如果我竞岗成功，我将以极大的热情和高度的责任感投入到工作中去，为学校的发展尽一份绵薄之力，认真履职，恪尽职守，认真完成各项任务。

本人是一名中国共产党党员，无论在任何时刻，任何工作岗位上，也无论此次竞聘的结果如何，本人一颗赤诚之心都将献给我所热爱的教育事业，仍将一如既往，做好本职工作。

教务主任讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

时间过得很快。开学的情景仿佛还在昨天，一转眼期中考试就来了。九年级上星期已经进行了期中联考，七、八年级将于本周进行，补习学校各部考试则更为频繁。下面，我想就期中考试问题提几点要求。

第一，我们应在思想上认真对待期中考试。因为期中考试是我们学习过程的一个组成部分，其目的是检查和发现同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步。

第二，要调整好自己的迎考心态。期中考试来临，许多同学想到的第一个字就是“怕”，怕题目深、怕自己考不好会被老师批评被父母责备等等。这主要是我们的心态没有调整好。对基础好的同学来说，你应该相信自己的实力，要树立能考好的信心；对基础不够扎实的同学，也应该相信自己努力了，就有理由考出理想的成绩。希望大家能够以平常心态来看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试，同往常一样心静，在考试中发挥出自己的最佳水平。

第三，掌握科学的学习和复习方法。记忆的遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦，肯钻研，并懂得认真复习的人。因此，在考前每个人都要在任课老师的指导下，合理安排学习时间，对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行认真梳理，建立系统的知识网络结构，将知识融会贯通，特别是平时易做错的题目，一定要让它再一次在你的脑海里“放放电影”，争取做到熟能生巧。

第四，养成良好的考试习惯。这一点，对九年级和补班的同学来说尤为重要。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试，认真分析试题，不可大意，仔细推敲，先易后难。希望大家一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎；遇到难题切莫惊慌，我感觉到难的时候，别人也会觉得难，不可畏惧，要认真思考，化难为易，从每一个条件去分析，做好每一步，做到虽然不能得到全部，要让自己所做的步骤能得到部分分数。总之要力求做到合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题，并注意保持卷面整洁美观。

第五，期中考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才会拥有一切！在考试中用作弊是自欺欺人的做法，绝对不能弥补你学习上的漏洞，相反会让你失去诚实的宝贵品质。在这次考试中，大家要自尊自爱，自觉遵守考场纪律，共同营造良好的考风，使之促进我们的校风，形成刻苦学习的学风。

第六，我想对九年级和补习班的同学提点要求。考试过后，我们一定要认真总结，善于反思。考试不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。要结合考试成绩，及时调整自己，既总结经验，更要找出不足，以明确今后努力的方向。

第七，我想对七年级的同学说几句话。你们刚升入初中，对网上阅卷这种形式可能不是很熟悉。希望你们严格按照各科老师的要求，规范答题，严格操作，不要因不熟悉考试流程而失分。也希望七年级的任课老师要指导到位。

同学们，考试中不是每个人都能成为优胜者，但我希望大家能做一名追求进步超越自我的勇敢者。相信自己，沉着迎考，成功一定属于你！

谢谢大家。

教导主任自我批评

各位领导、评委老师：

大家好！

首先感谢各位领导为我提供了这样一个展示自我的平台。我和xx小学可以说有着难解的缘份。我小学六年的校园生活就是在xx小学渡过的。xx年师范毕业后，我又非常幸运地回到母校任教。从此，教育成了我生命中的一部分，在这宝贵的十年中，我上过语文、音乐、思品、劳动、科技等科目，当过多年的班主任，备课组长、年段长。在学习和工作中，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠的奋斗历程，深受鼓舞，我早就暗暗下定决心，为母校教育教学尽己所能。有一份热发一份光。

今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：

一是我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。

二是有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，经常向同事虚心求教，拜师学艺，并积极参加各类与教育教学有关的培训学习，顺利通过小教大专自专，普通话测试、信息技术考试等，不断提高自身素质，树立现代教育理念。我接受新鲜事物快，勇于实践，敢于开拓创新。

三是具有一定的教育教学研究水平。从教十年，我潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践。不断总结成功的经验，查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，使自己具有一定的教育教学水平。多次参加市、区、学校教学比武获奖，被评为校教学能手、区学科带头人、区优秀教师、区优秀共青团等。

四是具有一定的工作能力。

教导主任工作繁琐、任务艰巨。没有清醒的头脑和一定的能力，是无法完成学校工作任务的。凭借我多年班主任、备课组长，年段长的基层工作管理经验，以及我年轻的优势，一定能发挥教导主任的作用。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，以提高学校教育教学质量为目标，从管理，服务两方面入手，在教导主任的工作岗位上认真落实以下五个意识，进一步推动我校教育教学工作的发展。

一、要有全面贯彻落实学校教学工作计划的意识。

在贯彻落实中，以基础教育课程改革为契机，探索和健全学校教学管理的各项制度，积极开展课改理念下的教育教学工作，建立符合素质教育要求的新体系。

二、要有促进教师专业成长的意识。

在实际工作中，扎实开展校本培训工作，充分发挥骨干教师的专业引领作用，转变教师的教育观念，为教师搭建舞台，创设机会，加快教师专业成长。

三、要有指挥协调意识。

教导主任必须具有和行政、教学、思想、后勤等方面协调工作的能力。第一，在教学管理的思想上协调。教学管理包含着教学思想管理，教学业务管理和教学行政管理等方面。需要全面抓好上述几方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此来统帅、带动和促进其他方面。第二，在决策指挥中协调。尤其对学校教研组、年段各备课组做好协调工作，充分发挥他们的职能，调动他们的积极性，既分工又协作，密切配合，以确保学校决策的执行，达到预期目的。第三，在监督检查中的协调。做到身体力行，深入第一线，掌握第一手资料，以取得领导教学工作的主动权。第四，在评价奖励中协调。对教师工作进行分阶段、分层次、分角度的公正评价，合理奖惩，营造竞争氛围。

四、要有教学工作的责任意识。

教导主任所承担的工作是非常繁琐的，可以说是事无巨细，样样教要抓。因此教导主任一定要有敬业、乐业、奉献的精神，不计较工作时间和个人得失。

五、要有教育科研意识。

抓好教学研究，从科研求质量，以科研带动学科建设，注重学科的整合，以科研带动校本课程建设，形成具有我校特色的课程结构体系，以科研带动教师队伍建设，教研相长，促进名师队伍建设。

“爱岗敬业、踏实奉献”，我将以此为座右铭，始终保持工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。

长安的事业，是每个长安人的事业。能为培养我的母校出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。我的演讲完了，谢谢大家。

办公室主任自我批评范文

本人进入****党校工作以来，无论在哪一个科室工作都能做到学习和熟悉自己岗位上的业务技能和管理知识。特别是担任办公室主任以后，本人认真履行自己的职责，坚持勤奋好学，使自己公文处理能力和公文写作水平有了较大的提高，能够高质量地完成文件的上传下达和校委交代的相关材料的起草，切实当好校委的参谋和助手，为校委出谋献策。为了统筹全校工作，本人能发挥办公室的纽带作用，积极组织协调各科室工作，加强监督，狠抓落实，调动一切积极因素，确保党校各项工作任务的完成。在积极做好校委交办各项任务的同时，本人还结合办公室的工作实际，制定办公室的，完善办公室的管理制度，确保办公室各项工作的有序开展。

***年，**党校搬迁**工程正式列入日程以来，本人有幸被抽调到搬迁**办公室工作，为了提高工作效率，本人能坚持在工作中边学习、边探索，吃深吃透我市有关重点工程的政策法规和办事程序，使自己在工作中得心应手，办事效率得到不断提高。特别是因为在工程筹备阶段，需要和相关职能部门、相关企业进行沟通协调，我都能够做到及时、果敢、主动，很好地协调了上下左右、方方面面的关系。

本人工作上能够做到兢兢业业，孜孜不倦。作为主管行政管理的办公室主任，行政管理工作线长、面广、事杂，我在充分地做好了人秘工作，圆满地完成了会务工作，出色地搞好了接待工作的同时，主动承担了主体班次的教学。在***班、***班、***班讲授的《****》、《*****》专题，深受广大学员欢迎。办公室连续几年被评为校先进科室，本人也多次被评为校先进工作者、优秀公务员。

本人有很强的组织纪律性，做到以身作则带头遵守党校的上下班考勤制度，按时上下班，有事能按照制度规定办好请假手续，即使外出办事来不及赶回上班，也用电话向领导请假。特别是抽调到搬迁**办公室工作期间，我能够积极践行我市关于重点工程“白加黑”、“五加二”、“晴加雨”的工作作风，为加快推进党校搬迁**做出了积极的贡献。

本人能够始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度，自觉遵守《廉政准则》以及廉洁自律的有关规定，注意在日常工作与生活中，用党纪党规来规范自己的言行。积极按照党风廉政建设的要求从细节入手，处处自警、自省、自重、自励，以身作则，做廉洁从政的表率。工作上，按规章办事，不循私情，原则性强;生活中，不奢侈浪费、损公肥私。不用公款大吃大喝，不参与高档娱乐活动，严格遵守财务制度。不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃请的不吃请，不该去的地方不去。自觉维护一个党员干部的形象。

办公室主任自我批评

2020年不平凡的一年过去了，希望这一年大家都安然无恙。回首这一年的情况，真的是挑战和成长，有收获也有遗憾。下面我就一年来在思想、工作、学习、纪律、作风、能力素养和模范作用等方面做一下自我批评，最后对党支部的成员及工作做简单评议。

首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。

其次是工作创新度不够。工作上没有什么创新，一直都是领导在推着前进，做好一切常规工作，万事大吉。所以工作上平淡无奇，创新不够，也是非常危险的一个事情。

第三，学习上没有进步，近一年都没有看什么文献，都不知道什么新生事物，在专业上都处于荒废状态，要合理规划时间，安排学习上的内容。

第四，对于模范作用更是不多，除了作为一名教研室主任，理应很多事情都是自己上，但在竞赛，创新教学，创新方法上没有突破。

以上几个方面，自己做的不到位，请各位批评。我也在今后好好改进，争取工作上有创新，学习上有突破，有教学成果出来。

我们教工第六党支部是由数学和计算机应用技术两个教研室组合的，对于支部的成立后，成员之间了解不够，交流不够，沟通很少，对于活动的开展也只是完成任务。我觉得亟待加强破冰行动，成员之间多交流，户外活动可以多一点。

教务主任辞职信

xxx:。

首先，xxxx非常感谢领导的赏识与栽培，工作8年间，能在xxxx、xxxx、xxxx担任学校的教务工作，非常荣幸，也有助于我成长，虽没有什么出色的地方，也算尽职尽责。但现由于种.种原因，也算是思量许久，特提出辞去教务一职的申请。

我非常喜欢教师这个职业，也喜欢班主任工作，喜欢和学生在一起。其实我不喜欢教务工作，主要是不适合干学校行政管理这一块，在望平小学期间由于教师老龄化，为了帮助学校，而我又是年轻教师懂电脑，所以无可逃避;来到xxxx小学也是为了能配合胡校长做点材料，实质上我没有管理一个学校的能力;之后来到xxxx小学，原本想回归单纯的本职然后配合学校做些力所能及的事，可是由于xxxx老师意外受伤，而临时担负起了学校教务工作这块，经过半个学期的工作后，我发现要做好教务这个工作其实并非易事，xxxx小学是一所好学校，有很多好的老师，无奈能力的有限不能做一个好的教务主任，也没有管理好一个大学校的.能力，愧对领导的栽培。xxxx小学和xxxx、xxxx的情况不一样，这里有着很多年轻人，不再有由于老龄化而不懂电脑的老师，学校里有能力的人比比皆是，我认为除我之外还有很多比我适合干教务这个工作的老师，因此我特此提出辞去学校教务工作的申请，望领导理解与同意。

辞去教务一职后，我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培，其实，辞去教务一职并不代表我退出学校的工作，比如说，我可以配合教务干教研工作，还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等，我都会尽心尽职地配合学校发展学校，尽自己的一点力让我们的学校越办越好，希望领导批准为谢!

xxx。

20xx年xx月xx日。

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教导主任自我批评对教导主任的建议范文

按照区委组织部和区教育局党委的部署,以及学校党总支对2020年度组织生活会与民主评议党员活动的具体安排，这一段时间,我又一次认真系统地学习了党的十九大精神，进一步加深了对***新时代中国特色社会主义思想的认识理解，对当前纵深推进全面从严治党的相关要求有了新的领悟和体会，有效提高了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求为衡量标尺，结合本人工作实际，对照思想政治、精神状态、工作作风等方面的具体表现，深刻查摆了不足、深入剖析了原因、深度制定了措施，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下，恳请领导和同志们批评指正：

以提高教学质量为教务处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为;强化师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。

文章。

2、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，提高教师教学能力。

3、师德师风方面：爱岗敬业、尽职尽责、热爱学生、尊重学生、终生学习、努力进取、以身作则、为人师表。禁教辅，禁体罚，禁办班。

4、教学管理方面：狠抓教育教学研究，以研促教争做教学的策划者、引领者和实施者。全面提升教师的教育教学水平。抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、考试、作业检查考核等)。完善教学管理制度，以管理促质量。加强教务处、教研组、备课组、教师的建设。“抓薄弱”“求协调”。一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力的同步发展，三抓优等生和学困生的均衡发展，四抓班级之间同学科的均衡发展。

5、落实教学常规方面：强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的习题，认真对待每一次的月考，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析，及时查缺补漏，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。开学初，抓制定计划;学期中抓检查;学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告，做好教师教学工作的考评工作。让年轻教师在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。开学前一周，做好各项准备工作。例如课表、任课分工表、晚自习安排表、一年级报名、分班等。开学当天，审批教学进度计划等有关表格。发放书本、听课笔记、教学参考书、课本、练习册、教案等。做好各功能室的建设和管理。按期举行各年级组各学科组制定的活动。定期召开教研组长及教师会议。坚持推门听课常态化。安排小学部学生各项活动，做好招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍管理制度。

1、深入课堂不够，把握实情不足。习惯于坐在办公室里发号施令，用电话遥控指挥多，深入教学少。听取管理意见多，扑下身子到课堂倾听教师声音少，以至于对教学问题了解少，掌握不全面，不准确或者较片面，一定程度上影响了解决问题的思路和决定，甚至考虑问题不深入、不细致、不广泛听取教师意见，不坚持走群众路线，单凭老经验、老观念、老办法，去想新问题，处理新矛盾，解决新事情，缺乏实事求是的态度，就必然事与愿违，直接影响对工作的思考和评判，造成工作的被动性。

2、工作中疏于精确细节。问题处理不细致、不彻底。有时工作督查不勤，措施落实不力，有时斟酌处理问题就事论事，疏于精确细节，有时精神懈怠，工作热情降落，致使工作思路不宽，方法不新，举措不实，不力，工作亮点不多，怕冒风险，安于现状。

3、课改工作亮点、特色不突出。在打造课改亮点，有特色不够突出;在区域内在同类学校中优势学科和特别突出的教师不多。

4、工作创新不够。由于思想解放程度不够，在工作中仍有些默守陈规，拘泥于固定工作思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

5、工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。

6、工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。

7、工作中经常出现包办太多的现象。没有很好发挥教研组长、教务干事和教师的积极性和创新性，充分放权充分信任做得不够好。

8、有时面对个别有损学校形象的言论、行为，没有及时当面的指出和积极耐心的正面引导。

9、不是自己分管的工作关心不够，协助相关科室共同完成任务的协作精神不够。

10、与教师、学生、家长交心谈心不够。作为教务副主任，了解教师教学中存在的困难、生活中需要的帮助比较少。与学生、家长深入接触不多，对老师、学校有什么意见和建议收集的少。

1、理论学习不够深入。宗旨观念、大局意识和服务意识、管理水平不够强。

2、以师生为本的观念不强。对如何在新形势下抓好教学工作研究不够、思考不多,对教师、学生、家长在想什么，需要我们做什么,了解比较少。

3、思想解放不够。思想不够解放,手脚放不开。

4、个人主义和自由主义作怪。在潜意识中,还是怕个人犯错误、怕得罪人。这就形成了一种“有为”危险,“无为”保险的思维定式,工作慢慢来,遇事你好我好,一团和气;事业心、责任感降低了,推动工作时就缺乏激情和勇气,也就难以开创新局面。

1、不放松学习，夯实思想理论基础。

坚持用科学发展观武装头脑。在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。通过学习，确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。

深入教师当中，突出一个“实”字，继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。平时要做到自重、自省、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项教学管理工作，全心全意为学生服务，全心全意服务于教师、家长。

3、克服倦怠感，精细管理，增强责任使命意识。

今后要把各项工作做深做细，而且在管理中，知人善任，注重深入调查，不急于求成，标准要高，态度要认真，细节要周到，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。

4、与时俱进，深化课改，增强改革创新意识。

树立强烈的课改意识、效率意识，提高工作中的前瞻性、创新性、全局性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，认真研究分管工作面临的新情况、新问题，善于运用发展的观念、改革的办法、创新的精神来推动教学工作。紧紧围绕关系学生成长突出问题和教师关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，真正俯下身子，掌握真实情况，去粗取精，去伪存真，总结经验，探索规律。

办公室主任自我批评

在公司行政办公室工作了9年头，每日的具体工作使我深深懂得了一个政工干部在企业中的重要作用及定位，党员的先锋模范作用对员工的巨大影响力。自从20**年7月我到办公室工作以来，我懂得了办公室的基本任务就是搞好服务。尽管已很努力，但成绩不足，常自问何德何能。故以下是我对于自己工作以来的个人自我评定。

1、辅助决策。为了决策的正确性、可行性，为了公司的进一步发展，我坚持为领导提供有价值的信息，帮助领导搞好调研、制定规划，协助领导抓好中心工作。

2、起草公文。由于办公室是一个综合办事机构，日常工作中要用大量的时间承办日常事务、接待来访客人，还要积极处理公司规章、公文的起草和拟订，所以约有三分之二的文稿是在晚上书写完成的。

3、接待工作。搞好接待工作可以使改善公司外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到，对待他人，时刻告诫自己：脸色和蔼一点，说话和气一点，谈吐文雅一点，办事热情一点。

4、会议管理。作为办公室主任，公司各类型会议，我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实。

5、档案管理。办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合，其中档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好公司档案的收集、整理、保管、使用，我边学边干，在集团公司的督导评估中，逐步完善了公司档案，方便领导、职工到档案室查阅。

6、印章管理。我本着严肃、认真、细致的原则，每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请公司领导批示，节假日，休息时间也随叫随到，方便他人。

我认为一个高素质的领导核心层，一定要为本单位谋发展，今后我会在德育上面提高自己，学习方面深化自己，能力上面强化自己，争取带领好一个团队，起到领导奋发向前的作用。

1.思想政治素质高，有坚定的共产主义信念。

在办公室负责后勤工作以来，认真学习和钻研党的路线、方针、政策，注重从思想上强化自身理论素质的培养，努力从思想上提高自己。多年来，我从思想行动上都能同党中央保持高度一致，努力维护和执行党中央、各级党组织的命令、决定和意见，坚持做到了思想上成熟、政治上坚定、行动上一致。在党组组织的经常性学习中，能够刻苦钻研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立了正确的人生观、世界观、价值观。九年来，我政治立场信念坚定，敢于维护和坚持正确的思想路线，敢于同不正当的行为做坚决的斗争。

2.工作严谨细致、作风扎实，有丰富的工作经验。

九年来，我在工作上能正确处理家庭、生活和工作事业的关系，一切以工作为重心，克服诸多困难，任劳任怨，从不计较个人的名利与得失，默默无闻地工作在办公室后勤工作战线上。在我的工作权限内，积极主动地开展工作，在行政管理上，认真严格，不讲人情，按制度办事，使机关各项工作制度得以贯彻落实，维护了公司正常的工作秩序。几年来，我不断对自己的工作严格约束，不断分析总结提高，积累了丰富的工作经验，形成了严谨细致、扎实有效的工作作风，将办公室的许多工作处理的游刃有余、得心应手，在车辆管理上做到了严管理，求节约，实现了车辆安全行驶无事故，为公司的各项工作提供了有力的后勤支持。

3.严以律己、廉心做事，带头执行廉洁自律各项规定。

我在办公室主要负责后勤保障工作，有一定的管物、管事权力。在九年来的工作中，我从思想上严以律己，克勤克检，严格执行公司制定的各项管理和廉政制度，以身作则，带头行动，确保自身清廉。在日常工作中，我做事认真,处人和睦,对待办事人员不刁难耍泼，不唯利是图，认真执行廉洁从业规定，在多年的廉政考核中，均为合格，没有违法违纪现象。综治工作上，公司综治工作得到有效落实，在办公室后勤工作中积极做好后勤安全防范，努力提高保安人员素质、加强临时人员管理，尤其是在群众接待中，能够情系群众、关心群众。

教务主任辞职信

尊敬的县教育局领导：

你们好!

我叫xx。20xx、20xx年通过竞聘上岗的教导主任。在20xx年就辞职过一次的。今天继续就xx中学教导主任这一职位，申请辞职：辞去xx中学教导主任一职。

我当任xx中学教导主任一职以来，有以下感觉，实在不能让自己继续当任这一职位：

1、所谓的中层领导在乡镇中学不能有效的开展工作。任何学校，就只知道有校长，而不知道有其他。我不知道其他的乡镇这些中层领导在学校开展工作的情况如何，在金屋的这几年，我是感觉，我们这些通过老师投票选举的领导在开展工作时是很被动的——水能载舟亦能覆舟——老师觉得，我选你上来，你怎么能够做出让我为难的事情呢?我自己也觉得，所谓的管理，人性化的旗号下，也不能有所作为。

从20xx年担任教导主任以来，我在抓常规教学方面，抓教研教改方面，在提高学校教育质量方面，我没有做到一个教导主任应尽的责任。最大的难题是教研问题，一般的老师都不愿积极投入到教研教改中去。最基本的如《新课程标准》，也许还有老师没有见过，遑论去研讨、去探究了。教学质量如何提升?而一所学校，教育教学质量是生存的关键，是师德良心的底线。作为一个抓教育教学的管理者，不能做到应有的层次，实在是有愧于领导的栽培，同志的信任。

2、我个人的理想是建立一所精神目标大于物质利益的学校。在1990年5月，我中师毕业前夕，我在武冈县一所叫做“同道中学”的`地方，为那一群为了学生而奋斗的退休老教师所感动，从而投入到以晏阳初教育理念为核心的.平民教育中来。来，我在教育教学中，真的能游刃有余——提升学生的理想，提高学生的成绩，我觉得自己的热情能给学生以动力，自己的方法给学生以支持，自己的学识给学生以指导——但是在教育管理方面，我真的没有同道者，所谓“微斯人，吾谁与归”。

3、我感觉，我的人生就是踏踏实实做好一个语文老师。我一直认为，干管理是一时的事情，而做好一个老师是一辈子的事情。我是个武冈师范的毕业生，能在中学教书已经是拔高使用了。为了能适应教学，我能钻研教材，钻研教法，分析学生，探究心理，有效的提高学生的语文知识、能力、情感和价值观。但是，我缺乏把自己的思想和老师分享的能力，而且就算是分享，也没有人会接受。在这个物欲横流的时代，是很少有人会把教育教学放在第一位的，至少我碰到的很少。我想，做个自己满意的语文老师，比做个尸位素餐的浑浑噩噩者要开心些。人生有目标，我的目标不是做个不称职的管理者，而是做个开心的教学者。

在这个官本位为重的社会，我觉得自己很有种格格不入的感觉。为了自己，为了学校，为了教育，我慎重的向县教育局提出辞职：申请辞去绥宁县金屋中学教导主任一职，把这个重要的岗位让给更有能力的年轻人来担任，为绥宁县的教育事业做出更大的贡献。

当然，在未被县教育局批准辞呈的这段时间里，我一定会尽职尽责的完成好自己岗位内的一切事务。

此致

敬礼!

辞职人：xx。

20xx年xx月xx日。

教务主任辞职信

尊敬的xx：

首先，xxxx非常感谢领导的赏识与栽培，工作8年间，能在xxxx、xxxx、xxxx担任学校的教务工作，非常荣幸，也有助于我成长，虽没有什么出色的地方，也算尽职尽责。但现由于种.种原因，也算是思量许久，特提出辞去教务一职的申请。

我非常喜欢教师这个职业，也喜欢班主任工作，喜欢和学生在一起。其实我不喜欢教务工作，主要是不适合干学校行政管理这一块，在望平小学期间由于教师老龄化，为了帮助学校，而我又是年轻教师懂电脑，所以无可逃避;来到xxxx小学也是为了能配合胡校长做点材料，实质上我没有管理一个学校的能力;之后来到xxxx小学，原本想回归单纯的本职然后配合学校做些力所能及的事，可是由于xxxx老师意外受伤，而临时担负起了学校教务工作这块，经过半个学期的工作后，我发现要做好教务这个工作其实并非易事，xxxx小学是一所好学校，有很多好的.老师，无奈能力的有限不能做一个好的教务主任，也没有管理好一个大学校的能力，愧对领导的栽培。xxxx小学和xxxx、xxxx的情况不一样，这里有着很多年轻人，不再有由于老龄化而不懂电脑的老师，学校里有能力的人比比皆是，我认为除我之外还有很多比我适合干教务这个工作的老师，因此我特此提出辞去学校教务工作的申请，望领导理解与同意。

辞去教务一职后，我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培，其实，辞去教务一职并不代表我退出学校的工作，比如说，我可以配合教务干教研工作，还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等，我都会尽心尽职地配合学校发展学校，尽自己的一点力让我们的学校越办越好，希望领导批准为谢!

此致

敬礼!

辞职人：xx。

时间：xx。

教务主任的年终小结教务主任工作总结

办公室主任自我批评范文

我于20xx年3月份从旗总工会调到政府办公室，担负办公室主任职务。任职以来，我团结和带领办公室全体干部职工，努力适应新情势下办公室工作的新要求，开动脑筋，创新工作，美满地完成了各项工作任务。

在工作中，我始终坚持民-主集中制原则，反对独断专行，做到民-主基础上的集中和集中指导下的民-主相结合。经常教育班子各成员明确自己的职责就是服务，要找准角度，摆正位置。凡触及事关大局和干部个人利益的决策，我都采取召开主任办公会议和广泛征求意见的情势，决不弄一言堂或个人说了算,这样既保证了决策的正确性，也充分发挥了班子成员的积极性，切实做到了公正、公然、公道。在党风廉政建设方面，我做到了警钟长叫、常抓不懈。不但身体力行，严格要求，而且经常利用各种会议和群体活动的机会，深进宣传教育，要求大家特别是班子成员要坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义。通过锲而不舍的自我对比和引导教育，我本人及办公室全体干部都能够严格执行《廉政准则》和重大事项审报制度，从未发生婚丧嫁娶大操大办、公-款旅游、公-款购置交通、通讯工具及吃拿卡要等违规行为，建立了良好的政府形象，从而推动了办公室工作的高效运转。

为了更好地做好服务工作，我经常深进到部份和基层进行调查研究，与部份和乡镇领导通力协作，左右联动，上下调和，创造性地展开工作。与此同时，全力优化政府办行政环境，认真学习贯彻执行优化环境学习活动的要求，转变观念、弄好服务，规范行政行为，进步办事效力，果断杜尽门难进、脸丢脸、事难办的现象发生。特别是在服务中，直接参与全旗经济建设事业，使本身的综合能力不断进步，主动服务，超前谋划的意识和能力明显增强。

总之，三年来，经过不懈努力，本身建设和工作方面都获得了一定的成绩，遭到了领导和同道们的认可，但也存在一些不足和差距，在今后的工作中，我将继续保持艰苦奋斗、勤政为民的工作作风，为中旗的经济社会发展进步做出更大的贡献。

教务主任的年终小结

首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好正副校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识。在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。

三是采取的主要得力工作措施。,我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。以身作则并努力搞好教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调调节教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织教师进行电化教学的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。组织教师进行了学生评价的改革，利用“星光少年”评价体系，全面评价学生，帮助学生获得自信，走出自我评价的误区。

二、在理论学习、师德方面情况。

我不管工作有多忙，都能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到：

1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。

2、坚持原则，讲民-主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民-主权利，热心为教师、学生服务。

3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和-谐宽松的工作氛围。

4、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。

三、存在的问题及今后的工作设想。

由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。

总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力。

办公室主任自我批评

我于20**年3月份从旗总工会调到政府办公室，担负办公室主任职务。任职以来，我团结和带领办公室全体干部职工，努力适应新情势下办公室工作的新要求，开动脑筋，创新工作，美满地完成了各项工作任务。

多项建议被旗委政府认可采用。特别是建立每周一的例会制以座谈会的情势组织大家讨论总结经验提出题目商讨对策不断完善运行机制进步综合服务水平。同时主持制定、完善了《乌中旗政府工作规则》和《政府办公室工作制度》切实做到办公室无小事事事是楷模和事事有人管人人有事干.坚持不懈地学习使办公室班子和-谐勤政务实有号召力;队伍向上生气蓬勃有战役力;单位兴旺布满希望有凝聚力。在催人上进的良好氛围中办公室真正成为干部职工成绩事业的舞台实现人生价值的天地。

在工作中，我始终坚持民-主集中制原则，反对独断专行，做到民-主基础上的集中和集中指导下的民-主相结合。经常教育班子各成员明确自己的职责就是服务，要找准角度，摆正位置。凡触及事关大局和干部个人利益的决策，我都采取召开主任办公会议和广泛征求意见的情势，决不弄一言堂或个人说了算,这样既保证了决策的正确性，也充分发挥了班子成员的积极性，切实做到了公正、公然、公道。在党风廉政建设方面，我做到了警钟长叫、常抓不懈。不但身体力行，严格要求，而且经常利用各种会议和群体活动的机会，深进宣传教育，要求大家特别是班子成员要坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义。通过锲而不舍的自我对比和引导教育，我本人及办公室全体干部都能够严格执行《廉政准则》和重大事项审报制度，从未发生婚丧嫁娶大操大办、公-款旅游、公-款购置交通、通讯工具及吃拿卡要等违规行为，建立了良好的政府形象，从而推动了办公室工作的高效运转。

为了更好地做好服务工作，我经常深进到部份和基层进行调查研究，与部份和乡镇领导通力协作，左右联动，上下调和，创造性地展开工作。与此同时，全力优化政府办行政环境，认真学习贯彻执行优化环境学习活动的要求，转变观念、弄好服务，规范行政行为，进步办事效力，果断杜尽门难进、脸丢脸、事难办的现象发生。特别是在服务中，直接参与全旗经济建设事业，使本身的综合能力不断进步，主动服务，超前谋划的意识和能力明显增强。

总之，三年来，经过不懈努力，本身建设和工作方面都获得了一定的成绩，遭到了领导和同道们的认可，但也存在一些不足和差距，在今后的工作中，我将继续保持艰苦奋斗、勤政为民的工作作风，为中旗的经济社会发展进步做出更大的贡献。