一份好的活动方案应该具有灵活性和可调整性，能够应对可能发生的变化和突发情况。以下是小编为大家收集的活动方案范文，供大家参考和借鉴。
幼儿园亲子活动方案
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、 音乐磁带 《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗? (幼)世上只有妈妈好。
幼:是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢? (幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
二、互动环节
《心心相印》 游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
幼儿园亲子活动方案亲子活动方案
活动过程：
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动——护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
11月xx日幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长配合：
1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
幼儿园亲子活动方案
活动形式：幼儿园集体活动（亲子自驾同游）
活动目标：
1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美好。让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。
2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识（不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水；不接近烧烤架，以免烫伤。想要做什么事一定要跟老师说，不得随意离队）
3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。
一、家长注意事项：
1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。（小朋友必须穿园服，便于寻找）
2、家长需缴费用为：一大一小130元。可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。
3、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间（9:30）在农庄门口碰面签到。（路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下）
4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。（学校没有老师看孩子）
5、活动结束后和教师一起收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。在教师签到单上签名方可离开。
6、家长如需上厕所，必须和老师请假，手机保持开通状态。如需要提前离开，必须和老师打招呼，并签好离园单。
7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。
二、教师工作职责及要求
1、班级教师在活动期间必须清楚活动 计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。教师需准备垃圾袋，简易药品。
2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。
3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码
4、到达目的地后班级老师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。
5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。（请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。教育孩子不要浪费食物。家长手机必须一直开通，如果有事需先离开，必须和老师说，签完名后方可离开。）
6、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。
8、各班老师在到达目的地后要按 计划开展活动。
9、活动区域内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队
伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。
10、幼儿如要上厕所，家长必须跟老师请假并陪同，若需老师陪同，该老师必须和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。
11、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时 报告，老师要加强巡视，工作人员要做好监控，发生事帮要采取应急措施。
12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数。请家长签字之后才可以带孩子离开。
三、事故处理方案
1、班主任老师准备好一些常见的运动伤害药品跟队（纱布，双氧水，棉签，红（紫）药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。
a、烫伤：立刻用冷水冲（如果没有自来水可先用矿泉水充），冲完后确认伤势，如果伤势不是很严重，给幼儿涂上准备的烫伤膏，严重情况告知安全组长赵莹，立刻送到最近的巴城医院就诊。
b、走失：范老师（仲老师）立刻反应给安全组长（赵莹），留沈老师(杨老师)和徐老师（龚老师）看孩子，陪同走失幼儿家长和部分学生家长一起寻找。安全组长（赵莹）立刻联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，协助寻找幼儿。
c、骨折：如果幼儿出现骨折情况，不要随意移动幼儿，范老师（仲老师）立刻拨打120，并和骨折幼儿家长一起等待救护车。沈老师（杨老师）和徐老师（龚老师）组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。
d、眼耳口鼻异物：耳朵里如果有小虫子进入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道，如果上述方法都没有效果，范老师（仲老师）立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院（巴城医院）就诊。口腔异物同上述方法。
e、发烧：发现幼儿发烧，班主任老师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧情
况比较严重，请家长带幼儿回家就医。
总之，不论大小，若有事故发生带队老师必须第一时间 报告安全小组工作人员（赵莹），不得以任何理由拖延处理，逃避责任。
四、活动过程
1、9:30集中点名签到
2、9:45进入活动区域，分配蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的`准备工作。
3、10:00班主任老师带着孩子骑车游览园区。
4、11：30 自助烧烤活动正式开始
5、13:30亲子集体游戏：
a、《好朋友行个礼》
玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的游戏，看最后谁是火车头，就是胜利者。
b、《幸福摩天轮》
玩法：幼儿家长绕着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一起（注：大人和小孩为1）
6、2:30集中点名签离园单
家长准时集中，教师点名。签好离园单后，活动结束。幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览，幼儿安全由家长自行负责！。
幼儿园亲子活动方案
11月13(星期六上午半天)
兰溪石门槛
xx幼儿园中一班全体幼儿、家长及教师
1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累的品质。
以班级为单位开展亲子游戏、登山、野炊体验活动。
安全第一，文明与亲近第二。
以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子
9：00—— 石门槛停车场集合
9：00——10：30 进入活动区、搭灶等筹备活动。
10：30——11：30午餐;家长交流育儿经验
11：40——12：50亲子游戏活动 返程
1、餐点、水果、水及吃饭用具、照相机等。负责：各位家长
2、烫伤药、晕车药、创可贴、奖品等。负责：郑瑜
3、园旗、家长签名表、话筒。 负责：舒贤英
1、活动当天老师9：00集中石门槛门口等候家长，做好点名等工作。
2、9：10分组织本班幼儿排队，以班级为单位进入活动区，组织开展活动。
(一)快乐野炊或烧烤。
(二)亲子游戏 ：1.游戏：寻宝。2.自由活动：采树叶。
1、在亲子游活动中家长负责您自己孩子的安全工作，注意用火安全，做到人走火灭，小心烫伤、刀伤。
2、家长要配合幼儿园做好安全教育工作。如：不能独自离开集体、不能要陌生人送的物品、不能到水边玩耍、不能随意奔跑等。
3、教育孩子学习遵守文明规范，同时给孩子做榜样：如不随地吐痰、不乱扔果皮垃圾(放进自己带的塑料袋里)等。要做到互相帮助，要有集体荣誉感。
温馨提示：
(1)星期六上午9：00准时到达目的地，根据天气情况穿适宜的衣服，软底鞋。(2)给孩子准备：饮用水以及备用衣服。
幼儿园亲子活动方案
3、口令训练(小朋友/大朋友)都回答"也"
1、口令训练(小朋友/大朋友)
2、放音乐幼儿入场音乐
小朋友,今天开心吗?快乐吗?我们快乐的一天开始了:)
1、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);手举高手放下;面对面手拉手拉一拉用力的拉
2、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);摇一摇用力的摇
4、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);小朋友变火箭5-4-3-2-1发射发三颗火箭(幼儿做火箭动作,家长抱着孩子的腰象上抛)
1、抛毛巾:请家长拿下左臂膀的毛巾,帮小朋友擦汗,先擦小脸,再擦一下后背,小肚肚,毛巾举起来摇一摇;请家长把毛巾中间打个结,家长抛幼儿接还可以加大难度,大朋友抛幼儿转圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)
2、抓尾巴游戏:大人插上尾巴,幼儿抓(拍手拍手拍拍手)
3、踩报纸:
(1)、把报纸打开,幼儿和家长一起踩到报纸上,把报纸对折一次,幼儿和家长一起在踩到报纸上,同样方法对折4次、(拍手拍手拍拍手)
(2)、投球:把报纸搓成一个纸球,幼儿投,大人双手环抱做球筐,幼儿投掷(拍手拍手拍拍手)
(3)、踢球:幼儿和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)
4、撕报纸:
(1)、请父母与幼儿一起蹲下:问幼儿有没有撕过大象,请幼儿和家长一起撕大象,(培养幼儿动手操作训练)
(2)、幼儿和家长一起包报纸撕碎,越碎越好,加油撕,使劲的撕,看谁撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来,一起象空中抛,加油!快,捡起来在抛,在一分钟内快速收拾干净,大人站着不动,幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)
5、天天运动:
(1)、骑马:大人当马,幼儿骑马、(拍手拍手拍拍手)
(2)、钻山洞:大人当山洞,幼儿来回钻,爬、(拍手拍手拍拍手)
(3)、跳跳跳:大人坐着,双腿张开手拉幼儿手,让幼儿跳、(拍手拍手拍拍手)
6、放松运动:
(2)、抓洋洋:家长抓幼儿,幼儿在地上滚动、
7、结束部分:(拍手拍手拍拍手)
(1)、放音乐(回忆的画面)
(2)、每一位家长都想有一个健康的宝宝,那么家长回去经常与幼儿玩这些亲子活动,对幼儿身体好,祝家长和宝宝身体健康快乐!
幼儿园亲子活动方案
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
(一)活动流程：
1、幼儿的入场仪式，升旗。
2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、全园做操。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)活动中表现好的棒的小朋友可以得到我们幼儿园的小礼品。
游戏一：两人三脚。
材料准备：20根跳绳分4组每组5人。
游戏玩法：小朋友拿着跳绳从起跑线开始，跑向对面的家长，把跳绳交给家长，家长用跳绳将自己的右腿和小朋友的左腿绑在一起，(注意必须在膝盖以下绑紧)，此时两人三脚走向终点，谁最先到达终点赢了。
游戏规则：跳绳要绑紧，途中不能开，如果跳绳开了，从起点开始。
游戏二：踩气球。
游戏准备：气球若干分四组每组5人。
玩法：家长在脚上系两个气球，背上小朋友，家长去踩其他家长的气球，最后看谁剩下的气球多为赢。
游戏规则：家长和小朋友的手背后，不能碰气球。如果手碰气球，淘汰。
游戏三：亲子体能比赛分四组一组5人。
材料准备：跳绳20个皮球20个万能工匠。
玩法：家长在原地跳绳20下，然后跑向孩子，并击掌，孩子开始拍皮球，拍10下，再通过障碍(万能工匠)到终点，看看谁到终点就赢了。
游戏规则：家长在原地跳绳20下，小朋友拍皮球10下，在规定的路线跑，如有违反规定的从起点开始。
游戏四：抢板凳。
游戏准备：20张板凳，音乐分四组一组10人。
游戏玩法：把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。放音乐，，在音乐响起，要围着板凳转，音乐停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
游戏规则：音乐响起必须走起来，坐下时不能推人，违反者淘汰。
幼儿园亲子活动方案
活动时间：20xx年10月30日（星期日）
早上8：30—10：00（1小时30分钟）
目的活动：
促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。
活动过程：
一：开场白：
生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
二：下面进入我们的亲子游戏环节。
1、游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两比较赛，每队相同人数。
每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。
游戏规则：
前进时脚不离纸板。
2、二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。
3、游戏名称：踩气球。
游戏玩法：
家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
4、小树熊
幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
5、打保龄球
游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。
6、运西瓜
游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。
游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。
7、袋鼠跳
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。
8、推小球
家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。
9、夹球跑
游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
10。快乐一家人
游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子回到，以先回到到起跑线者为胜。
三：结束语指导
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！
幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动
活动目标：
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备：
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活动过程：
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受
新年的.快乐。
(在音乐声中结束活动)
一、活动时间：200xx年xx月xx日上午
二、活动主持人：xx
活动小组：中班班年级组及家长委员会成员
三、活动内容：亲子趣味运动会
四、游戏项目：
1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：
(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球
玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
3、亲子游戏“套圈” (可选游戏)
玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏)
玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)
目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球” (可选游戏)
目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)
目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)
规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排：
1.8：30—8：45 入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。
2.8：45—9：00 主持人宣布比赛规则。
3.9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。
4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。
幼儿园亲子活动方案
1、增进教师与家长之间的沟通与交流，促进家长与幼儿之间的情感。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
亲子运动会地点：幼儿园院内
第一部分：集体舞展示
内容：
1、小动物走路
2、小猫吃小鱼
3、本领多么大
4、早上空气真正好。
第二部分：亲子游戏
内容：
1、亲子二人行
2、小青蛙跳荷叶
3、风火轮转转转
4、快乐小骑士
5、运皮球
6、穿鞋接力赛
1、宝宝统一身着园服、运动鞋。爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。家长自备饮用水。
2、各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。
3、活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4、在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。
幼儿园亲子活动方案
1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的`动手能力和创造能力。
2、从小培养幼儿的环保意识。
1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
2、其他装饰材料。
1、认识废旧材料。
——出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）。
——教师：你认识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？
——教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？
2、提议环保布袋。
——教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋。
——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？
（将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了————————）。
3、制作环保布袋。
——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
——教师在旁做好协助的工作。
4、展示环保布袋。
——展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。
——评选出最有创意的环保袋。
幼儿园亲子活动方案
米线时，判某队获胜。
（二）若比赛到达2分钟时限，任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线，则该局为平局。
（三）出现下列情况判对方获胜：
1、某队队员任何一只脚踩出边线时；
2、某队队员手超过限制标志握绳时；
3、注意安全
2、游戏名称：吸乒乓球
游戏准备：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。
游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。
十：幼儿与家长一起享受美好的饺子（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并对爸爸妈妈说辛苦了）
教师：现在哦我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享。
十一、活动结束：今天，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加哦我们的亲子活动，也因为有你们的参与配合，这一次我们的活动更加有意义！在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康！也愿我们的宝宝健康成长！
收费通知
活动要求：
1、提前告知家长开放日时间。
2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参加。
家长需做到：
1、把手机调制静音或震动
2、禁止在幼儿园抽烟
3、不做影响教学和幼儿活动的事情。
幼儿园亲子活动方案
练习双脚向前跳跃，发展协调本事。
兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇。
1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
幼儿园亲子活动方案
练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一向到捡完球结束。
一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
幼儿园亲子活动方案
2、学习跳起摘糖果。
3、激发幼儿爱家人的情感。
一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片。
1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
幼儿园亲子活动方案
1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)
2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)
3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)
4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)
5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)
2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示
人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。
一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏
二、我最棒
师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办?
生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……
(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……)
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?
第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)
第二轮始由学生与家长参加。
(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)
老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!
(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)
家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?
(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价，相互评价。
(1)今天，你们快乐吗?为什么?
(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?
(3)下次你想玩什么游戏?为什么?