范文可以帮助我们掌握文章结构和逻辑，培养我们的思维和分析能力。如果你正在寻找一些范文范本来提高自己的写作水平，以下是小编为大家推荐的一些范文范本。
党支部组织生活会制度
党的组织生活，主要是指党员参加所在支部的党员大会和党小组会，以及党员领导召开的党内民主生活会。严格党的组织生活，是加强党的建设的一项重要内容。
支部党员大会是党支部的最高权力机关。企事业支部每季度至少召开一次，机关支部可适当增加次数。支部大会表决时，通过选举（推荐）事项以及其他问题时，本支部有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。被选举人获得的赞成票，超过实到会有选举权的人数的一半，始得当选。表决通过接收预备党员和预备党员转正的决议时，要有本支部半数以上有表决权的正式党员参加方为有效，大会决议必须应到会有表决权的正式党员半数以上通过，方能有效。
支部党员大会的主要内容是：1、听取和审查党的基层委员会的工作报告，讨论、决定本支部的重大问题，传达贯彻上级党组织的决议、指示。2、选举党支部委员会及选举（推荐）出席上级党的代表大会（代表会议）的代表（代表候选人初步人选、预备人选）。3、讨论接收预备党员和预备党员转正。4、提出对党员的奖励和违纪党员的处分、不合格党员的处置意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分、处置。5、讨论决定支部其他重要问题或有关事项。
党支部委员会应每个月召开一次会议，必要时也可召开支部委员会扩大会议。主要内容：1、讨论研究贯彻上级党组织的指示、决议。2、分析研究党员、干部的思想动态，制订教育管理监督措施。3、讨论制订完成生产和工作重大问题的方针方法。4、研究选举（推荐）事宜和发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。5、研究表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。6、研究有关干部选拔、调整等方面的问题。7、讨论研究工、青、妇等群众组织工作方面的问题。8、研究需要提交党员大会讨论的有关问题，并提出初步意见。
党小组会（含不设小组的支部）每月应召开一至二次。主要内容：1、组织党员学习。2、研究贯彻执行支部决议和各项工作任务。3、党员汇报思想和工作。4、讨论选举（推荐）事宜、发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。5、讨论表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。
党课教育每季度1—2次。应围绕对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线、基本政策、基本知识和党的优良传统作风以及如何做一个名符其实的共产党员等为主要内容开展教育。党课也可采用上级有关部门统一编写的或党刊发表的教材，也可以基层党组织自己编写，组织看电教片，请优秀党员介绍先进事迹，组织参观学习等形式。
党小组（含不设党小组的党支部）一般每季度召开一次组织生活会，汇报思想，认真开展批评与自我批评。党支部委员会的民主生活会，一般一年一次，每年在4－8月间召开。支部书记和支部委员，既要参加党小组的组织生活，又要参加支部委员会单独召开的民主生活会。党员领导干部除参加所在小组（或支部）的组织生活会外，每年还要参加一次党员领导干部民主生活会。
党支部组织生活会制度
1、学习文件：
(6月12日)学习"讲党性、重品行、作表率"主题教育活动的意见。
2、征求意见(6月13日~6月25日)：
征求党内外群众意见(不少于2人次)。
3、向群众公示(6月14日)：
在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。
4、自我小结(6月25日前)：
结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况(思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面)。
时间：xx年6月25日。
地点：本校远程教室、教工之家。
要求：
1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。
2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。
党支部组织生活会制度范文
专题组织生活会方案根据区纪委、区委组织部《关于开好**年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组(20**)17号]文件的精神，**年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：
找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.
1、深入学习学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。
2、征求意见。
(1)形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等。
(2)范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见;党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见;学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会;学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。
(3)梳理---根据"五对照、五查找"的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。
3、谈心活动。
(1)谈心原则积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。
(2)谈心对象每个党员要听取不少于5人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织);每个党员领导干部要听取不少于8人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员)。
年党支部七项组织生活制度
支部组织生活制度基层组织是市委会的根基，健全支部组织生活，是加强支部对党员进行管理和教育，以提高党员政治思想水平、发挥党员积极作用的一项重要组织措施，也是增强支部凝聚力，搞好支部组织建设和思想建设，提高基层组织工作成效的一种重要手段。为了坚持支部组织生活制度，特作如下几项规定：
一、支部应把坚持组织生活制度作为一项日常的主要工作来抓，如无特殊情况，一般应每２个月召开一到二次组织生活会。
二、组织生活的内容应紧密围绕民革市委布置的中心工作和支部的实际工作需要来安排，形式不拘一格，力求灵活多样，应特别注意讲求实效。
三、每次组织生活会，每个党员都应自觉按时参加，不得无故缺席、迟到或早退，如有特殊情况不能到会，应向支部请假。
四、在组织生活会上，党员可充分发表意见，但一旦形成决议，党员都要自觉服从，不同意可保留或向上级组织反映。
五、事已高、体弱多病的'老党员可根据自身健康情况来参加组织生活，对于这些老同志，支部应指定专人联系，向他们传达有关活动情况，并听取他们的意见和要求。
六、党员参加支部组织生活的情况，将作为考核评优的内容。
党支部组织生活制度
基层党支部会议制度，主要是指党支部定期召开党员大会、支部委员会、党小组会的制度，是党的组织生活的基本制度，也是严格党员管理、加强党员教育必须长期坚持的重要制度。
(一)支部党员大会。支部党员大会是党支部全体党员参加的大会，支部党员大会由党支部书记召集，一般每季度召开一次，必要时可随时召开。
会议内容：1.传达学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示;2.组织党员学习中央、省委和上级有关精神;3.听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督;4.讨论通过接收预备党员和预备党员转正等;5.讨论提出对党员的奖励和处分的意见，决定职权范围内对党员的表彰和处分;6.选举新的支部委员会和出席上级党代会的代表，增补和撤销支部委员;7.研究决定本支部的重大问题;8.其他涉及需要党员审议、表决、监督或要向党员通报的事项。
会前准备：1.召开支部委员会讨论和通过支部党员大会的议题、日程和时间安排;2.党支部副书记或组织委员将拟召开党员大会的时间、地点和议题，于会议召开前三天书面报告上级党组织;3.党小组长在会议前一天将会议时间、地点、议题等内容通知到党员本人(包括组织关系在本支部的流动党员)，并将会议通知结果和预计到会情况报告支委会;4.支部委员会准备会议所需资料等。
支部党员大会由党支部书记主持，党支部书记不在时可委托党支部副书记主持。会议实行党员到会签名制度，开会前向与会党员通报到会情况，之后按既定议程组织会议。支部党员大会结束后，党支部必须在三日内向上级党组织书面报告会议情况，内容包括党员到会情况、表决及决议情况等。换届选举时，有选举权的到会人数必须达到应到会人数的五分之四，否则会议无效。支部党员大会可以采取举手和无记名投票两种方式，按照少数服从多数的原则作出决议。对发展党员等重要事项必须采用无记名投票方式进行，并按照相关具体要求作出决议。对多个事项或多个名单进行表决时，应逐一表决。支部党员大会结束后，党支部应在三日内向上级党组织书面报告会议召开情况。
(二)支部委员会会议。主要任务：1.贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织指示、支部党员大会的决议和意见;2.讨论通过年度支部工作计划和工作总结;3.研究讨论需提交支部党员大会的议题;4.讨论研究后备干部的培养，研究思想政治工作、精神文明建设和工、青、妇等群众组织工作;5.抓好支部委员会自身建设，加强党员日常教育、管理和监督等;6.研究入党积极分子的培养教育，确定党员发展对象，评选优秀党员、认定不合格党员;7.其他需要支部委员会讨论决定的事项。会前准备：1.党支部书记收集、整理并确定支部委员会议题，党支部委员可向党支部书记提请召开支部委员会就某议题进行研究。2.党支部副书记或组织委员负责将会议时间和主要议题通知全体委员。3.支部委员会由党支部全体委员参加，必要时可吸收党小组长或有关党员参加。支部委员会由党支部书记主持，党支部书记不在时由党支部副书记主持。到会委员超过三分之二方可召开。支部委员会要严格执行民主集中制，坚持一人一票，少数服从多数的表决制度。根据会议内容，可以采取举手或无记名投票等表决方式，应到会全体委员的半数以上通过为有效。遇票数相等或有重大分歧时，应暂缓作出决议，待取得一致意见时再另行决议。如长时间意见不一致或特殊情况急需决议时，党支部书记应将讨论和表决情况报告上级党组织，请求上级党组织予以裁决。
(三)党小组会议。党小组会议是在党支部的统一领导下，负责对本小组党员的教育、管理和监督的制度。
主要任务是：1.贯彻落实学习党的路线方针政策;2.传达支部委员会决议，讨论贯彻落实的具体措施及每个党员应承担的任务;3.检查执行支部党员大会决议的情况，组织党员汇报思想、工作、学习和执行决议的情况;4.讨论有关党内事务，如改选党小组长，酝酿支部委员会候选人和出席上级党代表大会的代表候选人等;5.讨论分析入党积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况和评选优秀党员等情况;6.召开党员组织生活会，开展批评与自我批评;7.开展党员党性分析、民主评议党员等活动;8.其他需要党小组会讨论决定和贯彻执行的事项。
党小组会由党小组长负责召集，每月至少召开一次。党小组长会前一天将会议召开的时间和主要内容通知本党小组每位党员。党小组会由党小组长主持。
党小组长一般由党龄较长、党性强、群众威信高、有一定组织能力的同志担任。党支部划分党小组应根据党支部党员的数量、分布、工作需要等方面的情况综合考虑，按照易于集中、便于管理、新老搭配、强弱互补、利于工作的原则设置党小组。每个党小组至少有3名党员，其中至少有1名为正式党员。预备党员不能担任党小组长，支部委员会委员应以普通党员身份编入党小组。
党课制度是以讲党课为主要形式对党员进行党的基本理论、党的路线方针政策、党的基本知识和党性党风党纪教育的一种制度。
党课内容：1.党的基本理论、基本政策和基本知识教育;2.党规、党纪、党风廉政教育;3.科学文化知识和适合本地本单位的实用技术;4.上级党组织规定的必读书目及文件材料;5.中央和上级党委政府方针、政策、法规的学习教育;6.联系党员实际或中心工作，需要加强学习的有关知识。
党课由支部委员会负责组织，每季度至少安排一次，并报上级党组织备案。党课由组织委员负责制定计划，党支部书记审定后组织实施。宣传委员负责联系授课人员，准备授课内容。一般情况下，党课与党员大会一并组织、依次安排。
党课授课人一般为村党支部书记或驻村第一书记、工作队长，也可以邀请党校教师、党员领导干部或先进典型人物、有特长的党员和专业技术人员进行授课。各级党组织领导班子主要负责人根据党员队伍实际，每年至少为同级班子成员、下一级党员领导干部和所在支部党员各讲1次党课;其他党员领导干部结合分管工作，每年至少为分管领域、分管部门单位和联系点党员各讲1次党课。
党课结束后，要及时组织各党小组进行讨论，人员较少时可以组织全体党员集中讨论。讨论结束后，及时向党支部汇报讨论情况，党支部要主动掌握全体党员的学习情况，必要时可组织全体党员进行讨论交流，巩固和深化党课教育效果。
党支部主题党日制度是指党组织结合实际情况每月固定一天时间，组织党员开展学习讨论、交纳党费、现场教学、党性分析、民主议事、志愿服务等活动旨在强化党员意识、发挥党员作用的制度。党支部要紧扣中央、省委和市委重大决策部署以及本部门本单位重点任务，紧密结合实际筹划主题活动。党支部主题党日活动一般由党支部书记主持，主题活动前要向党员告知活动内容和要求，活动现场一般应悬挂党旗，党员佩戴党员徽章，活动结束后要认真做好活动总结。每年年初，县级党委组织部门和机关企事业单位党委(党组)要结合重点任务和重要节日，对全年活动主题作出预安排，指导所属党组织开展好党支部主题党日活动。要严肃组织生活纪律，党员无正当理由缺席党支部主题党日活动3次以上的，党支部书记要对其进行诫勉谈话;无正当理由连续6次不参加党支部主题党日活动的，视情况给予组织处理。外出务工的流动党员要利用春节、农忙返乡等时机积极参加党支部主题党日活动。
民主生活制度是指党支部书记和委员除了参加党支部(党小组)组织生活会外，还必须参加以检查贯彻执行党的路线方针政策和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的情况为主要内容的会议。党支部根据有关要求研究确定民主生活会的议题和时间，民主生活会召开前3—5天，党支部要将民主生活会准备情况向上级党组织进行专题报告，以便上级党组织派人参加。党支部要向群众征求意见，班子成员之间要广泛开展谈心谈话，初步达成共识。
民主生活会一般由党支部书记召集并主持，党支部委员要重点查摆以下情况：1.贯彻制定党的路线方针政策情况;2.加强领导班子建设，贯彻落实民主集中制情况;3.艰苦奋斗、清正廉洁、遵纪守法情况;4.坚持群众路线，改进工作作风，深入调查研究，密切联系群众情况。
党支部委员之间要开展批评和自我批评，查摆支部班子及成员存在的问题，提出整改任务清单，认真记录会议情况。民主生活会后10天内，要向上级党组织报送会议情况报告、会议记录、整改措施等内容，并在一定范围内通报会议情况。因故没有参加会议的党员，由主持人或主持人委托出席会议的其他同志将会议情况和意见建议转告缺席党员。
民主评议党员制度是党支部依据《中国共产党章程》规定的党员标准对党员进行民主评议的制度。民主评议党员是新时期全面从严治党，加强党员教育管理监督，提高党员素质的重要措施，一般安排在每年“七·一”或十二月份进行，也可以结合党支部年度组织生活会开展。
前期准备：1.制订方案。党支部认真研究分析党员情况，拟定评议方案，以党小组为单位提前通知党员做好准备，组织填写《民主评议党员登记表》，确保党员参与率。2.量化标准。对照民主评议内容，广泛征求意见，科学设置分值。3.学习动员。组织党员认真学习《中国共产党章程》及党内相关文件，明确党员标准。4.自我总结。党员对照党员标准和民主评议内容，认真总结一年来的思想、工作、学习、作风等方面情况。党员总结材料一般由党小组长审核把关，党支部书记总结材料由上级党组织审核把关，党支部班子其他成员和党小组长的自我总结材料由党支部书记审核把关。
评议内容：重点评议党员遵守法纪、思想表现、工作作风、履行职责、发挥作用、道德品行等方面的情况。评议程序：民主评议党员按照党员自评、党员互评、民主测评、组织评定等进行，按照优秀、合格、基本合格、不合格确定党员评议等次。被评为优秀等次的党员人数通常不超过党员总数的20%。党支部党员人数较多时，党员自评和党员互评可以党小组进行。
结果运用：党支部应及时将民主评议党员情况报基层党委备案，适时向党员本人反馈评议等次。对评议为优秀等次的党员，党支部要通过适当方式进行激励，并优先向上级党组织推荐表彰;对评议为基本合格和不合格等次的党员，党支部书记要与党员本人进行谈话，了解有关情况，严肃指出不足，帮助改进提高。
预备党员参加民主评议，但不确定等次。民主评议过程中发现预备党员不具备党员条件或有违反党的纪律情况，经支部党员大会讨论，可以延长其预备期或取消其预备党员资格。
党员汇报制度是党员向党支部或党小组汇报思想和工作情况，接受党组织教育、帮助、监督和管理的制度。党员向党组织汇报有集中汇报、书面汇报和个别汇报三种形式。
汇报内容：1.贯彻执行支部决议和完成党组织交给任务的情况。2.近期的思想、工作和学习情况。3.参加党支部活动和缴纳党费情况。4.遵守党纪和国家法律、法令、政策情况。5.了解的好人好事和不良倾向，群众的情绪和要求。6.对党组织或任何党员提出批评和建议。7.本人认为应向党组织说明和反映的其他情况。各级党组织要把党员定期汇报思想和重点工作情况纳入领导班子、领导干部和党建工作目标责任考核范围，作为年终确定考核等次的重要依据。
报告工作制度是指党的支部委员会定期向支部党员大会报告工作的制度，原则上每半年报告一次。党的支部委员会处理重大问题、部署紧急任务或遇到特殊情况时，应及时召开党员大会向全体党员报告有关情况。
报告内容：1.贯彻执行党的路线方针政策情况;2.贯彻落实各级党委政府决策部署情况;3.近期工作完成情况及下一步工作打算;4.研究处理新情况、新问题及改进工作的措施等;5.其他应向党员大会报告的重大事项。
会前准备。党的支部委员会会议研究拟定党员大会的时间、议题、日程等有关事宜，并向上级党组织请示报告。上级党组织批复同意后，由党的支部委员会书记或指定其他党的支部委员会委员进行会议前期筹备，广泛听取意见，修改完善报告。
召开会议：党员大会必须有三分之二以上的党员到会方能举行。会议由党的支部委员会书记主持并代表班子向党员大会作工作报告，党的支部委员会书记不能参加会议时，可委托副书记参加，并邀请上级党组织派员参加。根据报告内容可以适当扩大党员大会列席范围，列席人员有发言权，没有表决权。党员要对党的支部委员会的工作报告进行认真审议，充分发表个人意见。如有批评意见和质疑，党的支部委员会书记应负责任地作出说明和回答，也可以在党员大会闭会后及时作出答复。未到会党员意见可以通过书面形式表达。在充分讨论的基础上，按照少数服从多数的原则，采用口头、举手、无记名或记名投票等方式，对工作报告或需要表决的事项进行表决，工作报告或需要表决的事项获得应到会党员半数以上同意方可通过。未到会党员的书面意见不能计入票数。会议决定多个事项的，应逐项表决。
会后工作：党员大会形成的决议、决定应向上级党组织备案并通过党务公开栏进行公示。会议形成的决议、决定由党的支部委员会领导班子负责组织实施，全体党员必须坚决执行。
年党支部七项组织生活制度
1、会议制度。
支部党员大会每月一次，支部委员会根据需要召开，党小组会每月一次。会议应当作记录。
2、党日制度。
每周用半天时间进行党的组织活动。
3、党课制度。
每月进行一至二次党课教育。
4、报告工作制度。
支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。
每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。
6、党员汇报制度。
党员每月向党组织汇报一次思想、工作和完成支部分配任务的情况，遇有重要问题应当及时汇报；外出时间较长时，应当作书面汇报。
7、民主评议党员制度。
对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，每年至少一次。
党支部年度落实组织生活制度计划
工作计划是指在事先安排和计划一定时间的工作时，在工作中制定工作计划。实际上，工作计划有很多种，不仅时间长短不同，范围也不同。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
责任部门。
制度名称。
完成时间。
食品药品安全协调科。
《xx市食品安全工作评议考核办法》。
食品流通科。
《xx市食用农产品快检工作考核方案》。
餐饮服务科。
《2021年度xx市餐饮质量安全街区评定标准》。
食品抽检科。
《xx市市级食品安全监督抽检实施细则(2021年版)》。
xx市市场监管局综合行政执法支队。
《xx市重大活动食品安全保障工作手册》。
环节。
时间。
检查内容。
备注。
食
品
生
产
2021年11月底前。
乳制品质量安全提升行动。
2021年至2023年，要求分年度开展工作并报告，见市局通知要求。
2021年11月底前。
肉制品质量安全提升行动。
见市局通知要求。
2021年11月底前。
持续推进食品生产企业规范提升行动，2021年完成300家食品生产企业规范提升。
2021年11月底前。
2020年至2022年，分年度开展工作并报告。各县区局按照市局计划执行。
2021年。
各县区局执行。全覆盖检查可运用日常监督检查、飞行检查、双随机检查和交叉互查等形式。
2021年。
各县区局执行；市局按照省局计划执行。
2021年。
各县区局按照计划执行，见市局通知要求；市局按照省局计划执行。
2021年。
对监督抽检不合格的和新获证的食品生产企业开展监督检查。
各县区局负责实施，市局随机抽查。
2021年。
各县区局负责实施。
2021年。
持续推进食品质量安全追溯体系建设。完成2021年度18家食品生产企业食品质量安全追溯体系建设工作，开展2018年度至2020年度食品生产企业食品质量安全追溯体系建设工作“回头看”
各县区局负责实施，见市局通知要求。
食
品
流
通
配合省局对农贸市场开展第三方食用农产品安全工作体系检查。
随机抽取。
全年。
对国抽不合格食品销售者开展跟踪检查。
全年。
开展重点区域、重点时段、重点品种食品销售环节监督检查。
配合省局开展食用农产品集中交易市场“双随机”交叉互查。
餐
饮
服
务
一季度。
元旦春节期间食品安全监督检查。
10家。
二季度。
中央厨房集体用餐配送单位分级评定、媒体公示。
全覆盖。
三季度。
高考前、中秋节和国庆节前食品安全督查。
20家。
四季度。
网络餐饮服务食品安全监督检查。
10家。
全年。
第三方飞行检查。
80家。
特
殊
食
品
2021年。
金寨县局、市局开发区分局按照要求执行。
2021年11月底前完成。
对全市保健食品生产企业开展飞行检查。
市局实施，相关县区局配合。
2021年10月底前完成。
对3家保健食品生产企业开展体系检查。
市局配合省局开展检查。
2021年。
金寨县局、市局开发区分局按照要求执行。
组织全市特殊食品经营企业“双随机”监督抽查。
各县区按5%抽取企业。
党的xx大以来，以xx同志为xx的党中央治国理政最鲜明的特征，就是突出全面从严治党主线，以全面从严治党为各项事业顺利推进提供根本保证。开展两学一做学习教育，是深入推进全面从严治党、切实加强党的建设，推动党内教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的一项重大部署。全省各级党组织和广大党员干部要认真学习领会、全面贯彻落实xxxx关于两学一做学习教育重要指示精神和中央两学一做学习教育工作座谈会精神，深刻认识开展两学一做学习教育的重大意义，自觉用中央精神统一思想和行动，切实把这项重要政治任务抓紧抓实。
在全省党员中开展两学一做学习教育，要突出抓好五个建设。一是加强理想信仰建设。进一步坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，为人生点亮指路明灯，注入不竭动力。二是加强思想理论建设。深入学习xxxx系列重要讲话精神，用中国特色社会主义理论体系最新成果、当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑、指导实践。三是加强政治建设。坚持政治立身，学党章党规，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，始终同以xx同志为xx的党中央保持高度一致。四是加强党性建设。切实增强党的意识、党员意识，永葆党性党风之纯，始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党强党、在党为党。五是加强能力建设。适应具有许多新的历史特点的伟大斗争的需要，立足岗位实际，切实增强履职尽责，贯彻落实新的发展理念、抓好改革发展稳定各项工作的能力。
两学一做学习教育，基础在学，关键在做。要吃透中央精神，结合我省实际，围绕我省建成支点、走在前列的总目标，认真总结我省三抓一促等好经验、好做法，进一步创新学习教育的形式、载体。要坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。要坚持区分层次、分类指导，按照具体化、精准化、差异化要求，切实增强学习教育的针对性、操作性和实效性。全省各级党组织和主要负责同志要把两学一做学习教育作为协调推进四个全面战略布局湖北实施的重大机遇，切实担起主体责任、第一责任，加强领导，周密部署，一级抓一级、层层抓落实，坚决防止走过场和形式主义。省委常委会要带头示范，每位常委要领衔抓点，以点带面，推动我省两学一做学习教育全面展开，自觉抓在日常、严在经常。
加强党的领导，是全面推进依法治国的应有之义，也是做好立法工作的根本保障。省委历来高度重视我省地方立法工作和党内法规制度建设。下一步，要按照中央要求，进一步加强对地方立法工作的领导。党委主要负责同志要切实履行领导立法工作第一责任人的职责，做到重点立法工作亲自过问、重要立法项目亲自推进、重大立法问题亲自协调，其他分管同志要按照党委统一部署抓好分管领域相关重要立法事项。要加强党内法规制度建设，编制实施省委党内法规制定工作规划计划，完善省委党内法规和文件制定工作机制，严格审批程序，加强备案工作，为四个全面战略布局湖北实施提供法治保障。
环节。
名称。
时间。
整治内容。
主要措施。
食品生产。
食品生产环节重点产品重点区域专项整治。
全年（按月整治），于2021年11月底前完成。
开展食品生产安全隐患排查和集中整治1.重点产品整治：（1）白酒；（2）食用植物油（芝麻油）；（3）蜂产品；（4）食品生产企业进口冷链食品。2.重点区域整治：（1）酒类（霍邱县、金寨县、市开发区）；（2）食用植物油（芝麻油）金安区、舒城县。（3）蜂产品（霍山县、裕安区、叶集区）。
详见市局《关于开展2021年度食品生产环节重点产品重点区域整治的通知》（六市监秘[2021]122号）。
食品流通。
农村假冒伪劣食品整治行动。
全年。
重点推进农村食品生产经营行为规范行动。
餐饮服务。
春季开学学校食品安全风险隐患排查。
一季度。
春季学校食品安全风险隐患排查。
联合教育、公安、卫生等部门联合开展春季学校食品安全风险隐患开展排查。
大型以上餐饮服务单位风险隐患排查。
三季度。
大型以上餐饮服务单位风险隐患排查。
督查餐饮业单位落实主体责任，严格自查制度，消除安全隐患。
秋季开学学校食品安全风险隐患排查。
三季度。
秋季学校食品安。
全风险隐患排查。
联合教育、卫生等部门联合开展秋季学校食品安全风险隐患开展排查。
特殊食品。
保健食品行业专项清理整治行动。
2021年11月底前完成。
规范保健食品市场经营秩序，重点打击欺诈和虚假宣传、虚假广告、传销等违法行动。
2021年具体工作安排表。
序号。
日期
工作目标。
具体工作情况。
第一季度。
节日期间食品安全检查
做好元旦、春节期间的食品安全检查工作。
农村办酒场所工作会议。
食品安全工作例会。
市场、商超、综合体食品安全会议。
布置食品安全工作要求。
学校食品安全检查。
在春季开学前对辖区学校全覆盖食堂检查。
八进活动。
食品安全进社区。
八进活动。
结合元宵节，食品安全进校园讲座。
食品安全大会。
准备食品安全工作要点和工作计划发文，以及召开食品安全大会。
食品安全宣传。
结合3月1日控烟条例4周年，以及3月5日学雷锋日，开展食品安全设摊宣传。
食品安全宣传。
开展3.15消费者权益日活动。
第二季度。
农村办酒场所检查。
开展对全镇办酒场所全覆盖检查。
八进活动。
食品安全进居（村）宣传活动。
食品安全科普站活动。
开展全年的食药科普站送检活动。
食品安全宣传。
食安封签和文明就餐的宣传。
食品摊贩研讨会议。
开展食品摊贩标准化项目研讨会议。
召开农村办酒工作会议。
对农村办酒场所运行情况进行总结和提下一步要求。
厨师团队食品安全培训。
对流动厨师团队进行培训。
流动厨师食品安全考核。
对流动厨师进行食品安全知识考试。
八进活动。
食品安全进机关食堂。
食品安全培训。
各居村食品安全知晓率培训达到80%。
八进活动。
食品安全进企业。
食品摊贩研讨会议。
食品摊贩标准化研讨会议。
食品安全宣传周活动。
结合食品安全宣传周的要求，开展主题活动及系列活动。
保健品宣传。
加强保健食品基层综合治理工作，开展相关系列宣传。
主题节日活动。
结合5月15日国际家庭日，6月1日儿童节，进行食品安全设摊宣传。
第三季度。
大中型餐饮单位食品安全培训。
联合市场所对食品餐饮单位进行食品安全培训。
食品安全设摊宣传。
结合7.11世界人口日，进行食品安全设摊宣传。
食品安全培训。
在居村开展食品安全讲座。
爱心暑托班宣传活动。
在暑期爱心暑托班开展食品安全讲座。
八进活动。
结合建党100周年，建军94周年开展食品安全进军营活动。
食品安全知识竞赛。
开展食品安全知识竞赛活动。
暑期食品安全宣传活动。
暑期开展与学生相关的食品安全科普活动。
食品摊贩研讨会议。
食品摊贩标准化研讨会议。
食品安全工作会议。
准备工作资料、召开食品安全年中工作会议。
学校食品安全检查。
在秋季开学前对辖区学校全覆盖食堂检查。
八进活动。
结合中秋节，开展食品安全进敬老院活动。
食品安全培训。
开展食品安全培训讲座。
食品安全宣传。
节日期间食品安全检查
开展“中秋节”期间食品安全检查。
第四季度。
召开食品安全会议。
开展“迎进博”食品安全工作会议。
食品安全突发事件应急演练。
开展食品安全突发事件应急演练活动。
节日期间食品安全检查
开展十一国庆节期间食品安全检查。
食品摊贩研讨会议。
食品摊贩标准化项目初步成果。
农村办酒场所检查。
开展国庆节期间的办酒场所全覆盖检查。
八进活动。
食品安全进商超活动。
厨师团队食品安全培训。
对流动厨师团队进行培训。
农村办酒场所工作会议。
对本年度农村办酒情况做总结分析。
准备年终考核材料。
准备各类考核材料、总结；迎接区食药安办年终食品安全考核。
食品安全宣传。
农村办酒场所检查。
开展农村办酒场所食品安全检查。
为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，百花社区党委以四措力促两学一做专题学习活动开展取得实效。
一是开展自学活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展领学活动。社区党委充分利用三严三实专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》大讲堂，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项促学。社区党委将两学一做活动开展作为20xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以促学力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。
四是开展导学活动。社区党委除专门制作两学一做学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、led显示屏、简报、展板、qq群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展两学一做活动营造良好氛围。
为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，现就2020年度工作安排如下。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，以党支部为基本单元，以党支部主题党日活动为基本载体，按照“坚持问题导向、注重以上率下、强化督导指导、激发基层活力、坚持常抓不懈”的要求，引导党员干部学思践悟、知行合一、苦干实干，为建设湖北区域性增长极、坚决打好“三大攻坚战”提供坚强保障。
(一)学习内容。
1.党员领导干部：重点学习《中国共产党章程》《党的十九大报告》《习近平谈治国理政》(第一卷、第二卷)《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》《习近平关于全面深化改革论述摘编》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平论党的群众路线》《习近平总书记记系列重要讲话读本》《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》以及党规党纪、系列讲话。
2.普通党员：重点学习《中国共产党章程》《党的十九大报告》以及党规党纪、系列讲话。
(二)学习方式。
1.理论中心组研讨学。以理论学习中心组学习为抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习，综合运用重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习等方式，深入开展专题研学。理论中心组集体学习研讨全年不少于12次，其中集中研讨不少于4次。
2.办好讲习所组织学。按照省委、市委要求，办好“新时代xx讲习所”，组织开展主题鲜明、丰富多样的讲习活动，引导党员干部学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。每年集中讲习时间不少于40课时，每月不少于2次。党员领导干部和党支部书记年度开展宣讲不少于2次。
3.机关干部学习日集中学。利用机关干部固定学习日，通过专题学习、集中辅导、讨论交流、参观考察等形式，组织机关干部集中学习。
4.党支部主题党日集体学。严格按照市委“十个规范”和xx市党支部主题党日活动指导书的要求，每月组织开展党支部主题党日活动，认真完成规定动作，结合实际做好自选动作。党支部主题党日活动年度不少于12次。
5.利用新媒体日常学。推行“新媒体+”学习模式，利用网站、红微群、微信公众号、手机app、手机报、远程教育站点等新媒体平台，及时推送形象直观、丰富多样的学习内容，引导党员加强日常学习。
6.结合实际自己学。组织党员结合本职工作和本人实际，明确学习重点，将党章党规及系列讲话作为必修课，沉下心来学习必学书目和篇目。《中国共产党章程》《党的十九大报告》原文学习不少于2遍，入党誓词做到会背诵、会默写。
(三)学习要求。
1.制定学习计划。各级党委(党组)要制定年度学习计划，同时统筹指导所属党组织和党员安排好学习计划;基层党组织要制定具体学习方案，明确具体学习内容、任务和方式;党员要结合党支部安排和自身实际制定个人学习计划。
2.领导干部带头。领导干部要在学习上带头示范，既要在读原著、学原文、悟原理上作表率，又要利用党组(党委)理论学习中心组，抓好专题学习;既要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，又要参加联系点和分管部门的组织生活，带头讲党课、开展讲习活动。党员领导干部在所在支部或联系点讲党课年度不少于2次，党支部书记讲党课年度不少于1次。
3.注重学习实效。学习教育要注重针对性，区分不同领域、不同年龄党员，确定学习内容;注重灵活性，区分不同专题和不同内容采取灵活有效的方式，因人施教，因材施教;注重实效性，坚持正反典型教育相结合，坚决杜绝“搞形式”“走过场”，防止形式主义。
(一)做新征程的领跑员。各级党组织要对照“四个合格”，深化“双十星”争创，积极搭建实践平台，引导党员争做“四讲四有”合格党员，在学懂弄通做实党的十九大精神、学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想上做表率，在学习尊崇党章、遵守党规党纪上做表率，在牢记职责使命、争当先锋模范上做表率，在围绕中心服务大局、开拓创新苦干实干上做表率，当好新征程领跑员。
(二)做新思想的宣传员。各级党组织要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，采取群众喜闻乐见的形式，利用通俗易懂、深入浅出的方法，广泛深入地开展学习宣传活动，引导党员发动身边群众学习贯彻新思想新精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想讲清楚、讲明白，让群众听得懂、能领会、可落实。
(三)做引领群众的组织员。各级党组织要担负好组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，注重发挥党员先锋引领作用，选树一批党员示范标兵、党员示范能手、党员示范团队，引导党员干部提升服务群众本领，发挥骨干、带头和桥梁作用，当好引领群众的组织员。
(四)做“三大攻坚战”的战斗员。各级党组织和党员干部要聚焦聚力“三大攻坚战”，深化转职能、转方式、转作风;要大兴调研之风、实干之风，带头深入基层、沉到一线，扑下身子听实话、察实情、出实招、解难题;要围绕完成年度攻坚任务，明确各方责任，强化分工协作，在落小落细中当好战斗员。
(五)做为民办事的服务员。以党支部主题党日活动为载体，有组织有计划开展帮残助弱、扶贫济困、走访慰问、义务劳动、爱心捐赠等社会公益性活动，深化“一卡双找三代”服务和“党员志愿进社区”活动，当好为民服务的服务员。
(一)加强组织领导。各级党组织要高度重视，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，精心安排部署，认真组织开展，确保学习教育见实见效。
(二)落实主体责任。各级党组织书记要发挥主体责任，履行第一责任，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。督促领导干部落实“一岗双责”，抓好联系点或分管部门单位学习教育。
(三)强化督促检查。各级党组(党委)既要指导抓好本部门本单位的学习教育，还要经常性对基层党组织的学习教育实行精准督导、随机督导、重点督导、反复督导，切实把从严要求贯穿和体现到学习教育全过程，确保学习教育不偏不空不走过场。
(四)宣传推广典型。各级党组织要把树立先进典型作为引领党员深学真悟的重要举措，坚持选树典型与宣传典型并重、典型示范与典型帮带并重，及时宣传推广本地本单位特色做法，挖掘身边先进典型，充分发挥先进典型的激励和带动作用，营造浓厚学做氛围。
两学一做学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是从严治党向基层延伸的有力抓手。一名合格的共产党员当严格要求自己，以两学一做学习教育为契机，进一步给自己制定出严格的学习计划，用清单式学习进步计划，进一步将自己打造成忠诚、干净、担当的合格党员。
建立日常学习清单，养成学习习惯，循序渐进，不断强化党性修养。党章党规党纪以及xxxx系列重要讲话是党的思想政治智慧所在，其形成过程艰难漫长，其思想精华多不胜数，学习的关键在于学深吃透，能够将这些知识灵活运用在日常工作中，这就更加要求我们学习不能只重皮毛，不能囫囵吞枣。要建立日常学习清单，循序渐进将这些理论知识和思想精神学到脑里，放到心里，在学上为两学一做打好基础。
建立问题整改清单，严于律己做人，正身正行，逐步养成优良作风。学习的过程是一个进步的过程，也是一个改正问题的过程，我们常说积习为常，祛除坏习惯、养成好习惯同样不能急于求成，但也不能有所放松。建立问题整改清单，每日反省，不断督促自己改掉不好的行为作风，养成优良的作风习惯，让自己不断向党员先锋靠拢，正身正行，把两学一做的做字落在实处，做一个干净正直的共产党员。
建立责任担当清单，勇于行动，敢于坚守，发挥共产党员的先锋模范作用。共产党员一直以先进性著称，回溯历史，党员们勇于在国家危难时挺身而出，敢于在革命危难之时舍生取义，优秀的合格的共产党员常常用他们强烈的责任感和担当意识感动、激励着我们。当前，经济社会处于转型期，经济和社会的发展需要党员带头攻坚克难，而党员面前的糖衣炮弹依然不少，当建立责任担当清单，将正确的生活习惯和行为方式作为自己的实践目标，在日常生活和工作中，发挥好先锋模范作用，积极弘扬并实践社会主义核心价值观，传递正能量。
党支部组织生活会讲话稿
4月21日，区民政局机关党支部召开“三严三实”专题组织生活会，重点学总书记关于作风建设“三严三实”的重要论述和在兰考的重要讲话。机关全体党员参加会议，区委党的群众路线教育实践活动第五督导组组长杨阳等到会指导。
会上，围绕“践行‘三严三实’，实践‘民政为民’”的主题，全体党员领导干部和部分党员联系自己思想、工作实际，交流了各自的学习心得体会，谈认识、讲体会、找问题，有收获、有共鸣。大家一致认为总书记讲话是对领导干部为人为政的基本要求，也是检验党员领导干部党性原则的具体标尺，对深化党的群众路线教育实践活动，凝聚党心民心，实现中国梦，具有重要而深远意义；并纷纷表示在今后的工作和生活中将认真贯彻落实“三严三实”要求，深学、细照、笃行焦裕禄精神，以民生需求为导向，以群众路线为指引，扎实做好新时期各项民政工作。
最后，杨阳组长对交流讨论作了点评，并就下阶段开展好党的群众路线教育实践活动提了三点建议：一是学习教育不放松、听取意见不停步；二是查摆问题要深化、个人对照要紧密；三是建立“三个清单”、坚持边学边改。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
党支部组织生活对照检查
各党小组：
根据xx总公司和xx公司党委的要求，对全年十二次党的组织生活进行精心设计的工作要求，既而达到通过党的组织生活设计、着力完善“三高一流”工作机制、着力提高党员整体素质的目标，现就xx分公司的具体情况对2007年党的组织生活设计通知如下：
一、设计要求：按照围绕中心、服务群众、稳定大局的工作思路，对十二次党的组织生活的内容进行精心设计，注重组织生活的系统性，并根据党员的需求，有利于提高党员素质、服务群众、促进各项工作为出发点，使党组织生活更具活力，党员受教育的程度得到普遍提高。
二、设计内容：党组织生活设计要紧贴xx分公司的中心任务、党建工作目标、提高党员素质、解决实际问题等内容来开展。通过增强党员责任意识、大局意识、个人发展意识，为企业提供思想和组织保障，通过摸清工作中存在的问题和解决的方法及改进措施，确保党员素质提高的目标实现，通过党员的“三高一流”活动和党小组活动，将提高党员政治素质和业务素质结合起来，全面提高党员队伍的综合素质，通过了解党员、群众的需求，分析他们的思想情绪、反映的意见和要求，达到做好工作和解决实际问题的目的。
三、设计形式：要充分运用不同的形式和内容，达到较好的.效果。如：参观学习、观看电教片、定期为群众办实事，创造党员和群众交流平台，邀请党外人士过组织生活等，进一步增强党组织的活力和创造力。
xx分公司党支部具体设计如下：
3、2007年3月要求各党小组安排一次组织生活中讨论如何培养、教育、关心“下一代的成长”的体会。
11、2007年11月开展党员谈心活动，目的在于沟通思想、统一认识、解决矛盾、互相帮助、增强团结、做好工作。谈心一定要以诚相见、以心换心的愿望和实事求是的工作精神。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
党支部组织生活会主持词
根据20__年上级党委组织基层党支部生活会和民主评议党员的通知要求，我党支部为组织这次生活会和民主评议党员活动制定了以下实施方案。
一、会议主题和基本要求。
20__年度组织生活会和民主评议党员活动的主题是指导习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的十九届五中全会精神，使许多党员牢牢树立四个意识，立足于自己的岗位，发挥党员先驱模范作用，切实改善工作风格。
组织生活会和民主评议党员工作是党员学习教育常态化制度化的重要环节，也是学习贯彻十九届五中全会精神的重要途径。党支部和全体党员应围绕组织生活会主题调查问题，开展批评和自我批评，提出相应的整改意见和措施。
二、组织领导人。
为了开展这次党支部组织生活会和民主评议党员的工作，特别设立领导小组，领导和成员如下：
组长::组长:。
副组长::。
成员:三、会前准备工作。
1.认真组织学习。学习的主要内容是学习贯彻党的十九届五中全会精神。
2.开展会前问卷调查，征求很多党员意见。
3.开展谈话。在召开组织生活会议前开展谈话活动。党支部委员之间、支部委员和党员、党员和党员之间的对话。对有问题不认识的党员反复说话，有助于提高认识，正视问题的平时有分歧的人必须通过说话，消除差距，增进理解。谈话时充分沟通，至少提出一条以上的批评意见，形成共识，立即纠正。
四、会议的具体安排。
(1)党支部直接召开全体党员大会，组织党员开展批评和自我批评，按照党员民主评议方案进行民主评议。
(二)会议时间和场所:。
会议时间:计划于20__年2月2日。
会议场所:党员之家会议室。
(三)会议议程序。
开展批评和自我批评的程序:。
1、党支部书记率先对照检查发言，其他党员批评自己，提出意见后，党支部书记表示态度发言。
2、支部委员对照检查发言，其他党员自我批评，提出意见后，支部书记表示态度发言。
以此类推，所有分部委员按照上述程序进行批评和自我批评后，其他党员按照上述程序进行批评和自我批评。
3、党支部书记根据自我评价和相互评价情况，逐一评价党员，重点指出存在的不足，提出改善意见和建议。
4.开展民主评价。组织支部全体党员填写评价表，评价内容和标准由上级党委统一根据党建工作相关文件的要求确定。
(4)相关要求和注意事项。
1.严格明确工作纪律。会议期间，参加主题组织生活会的党员应统一安排工作，尽量克服困难，参加会议。确实在特殊情况下不能参加会议的情况下，党支部书记与成员取得联系后，按照程序履行休假手续。
2.认真开展批评和自我批评。批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞没有原则的纠纷，让每个党员红脸、汗流浃背，接受严格的党内生活锻炼，真正达到团结-批评-团结的目的。自我批评必须直接回应问题，反映大众强烈的不正当风问题，上司明确的问题等。互相批评要擦脸，直截了当地指出问题和不足，真诚地提出改善意见。
五、会议后工作。
1.综合评价党员。党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，实事求是综合分析，对各党员提出评定意见，向本人反馈。
2.用民主评价党员的成果。公布民主评议党员的结果。同时，表扬表现优秀的党员，形成学习先进、崇尚先进、竞争先进的良好氛围。对长期不发挥作用或负面作用的党员，逐一执行教育援助措施，促进纠正的教育没有变化的，按照党章和党内相关规定进行组织处理。
3.巩固会议成果。对党员还存在思想问题的，党支部书记及时谈话，进行思想指导和教育，使所有党员心情舒畅，诚实接受批评，互相理解，互相理解。
4.报告主题报告。会后形成特别组织生活会和民主评议党员情况报告，向上级党委报告存档调查。主题报告的主要内容包括批评和自我批评、检测的主要问题和整改措施、民主评议党员等。
5.抓住整改执行。针对上级党组织反馈、大众反映的问题和专题组织生活发现的问题，建立整改帐簿，执行整改责任和整改期限，整改结果立即向大众反馈、公示。党员个人也要根据调查的问题，实行具体的整改措施，寻求整改的实效。
文档为doc格式。
党支部召开组织生活会
全面对照中央第四巡视组、省委第六巡视组巡视反馈意见和专题报告、专项检查报告进行深刻反思，切实对照检查，认真整改落实。
一、存在的突出问题。
根据县委要求部署，经过认真学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话和自我深入查找，本人主要存在以下问题。
(一)思想政治方面。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。主要是对其精神实质、丰富和重大现实意义把握不透、领会不深。比如在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，没有从历史的高度、现实的维度、国际的宽度深入学习研究，学习流于形式，导致对其精神实质、丰富、现实意义等只知其然、不知其所以然，比如在教学活动中对一些重大现实问题，不能运用其理论、思想进行有力回答，造成教学效果打折扣。
3、政府债务风险管控方面存在的问题和不足。主要是政治站位不够、责任意识不强。虽为校务委员会成员，但总认为自己既非学校主要领导，又非分管财务、后勤领导，像党校债务风险管控方面的问题是主要领导的事，与自己无多大关系，“事不关己，高高挂起”。比如在校务委员会上，关于党校债务风险管控方面的思考不多，发表的意见和建议较少。
4、生态环保方面。主要是生态认识不够到位，环保意识有待进一步提高。生态环境保护是党的十九大提出的一项重大发展战略，必须提高思想认识，强化责任意识。身为党校人，在贯彻“绿水青山就是金山银山”发展理念的行动上积极性、主动性不够，主要表现在学习、培训教学、宣讲活动中，没有把生态环保内容很好贯穿其中，结合实际不够，只是泛泛而谈，接地气不够，政策宣传不够到位。
5、意识形态工作方面存在的问题和不足。主要是对当前意识形态领域斗争的严峻形势认识有待进一步提高。党校是党在意识形态领域的前沿阵地，必须高扬马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢牢守住党在意识形态领域的领导权、话语权，坚决同一切违背马克思主义的错误言论、错误思潮作斗争。身为党校人，在面对沉渣泛起的历史虚无主义和西方自由主义价值观等的渗透没有形成有力的反击武器，只是停留于空喊口号而无具体实招。比如在撰写理论文章上，层次不高，质量不精，说服力不够;在教学上，深入研究不透，对错误言论的揭露、抵制杀伤力不够强大。
6、宗教领域工作方面存在的问题和不足。主要是对宗教迷信活动的危害性认识不足。当前，在一些干部当中，迷信风水、占卜等现象不同程度存在，迷惑了部分干部的思想，这是同马克思辩证唯物主义无神论观点是格格不入的，扰乱了思想、迷惑了人心，不同程度削弱了党的凝聚力、战斗力，这对党的事业是极其有害的。新修订的《中国共产党党员纪律处分条例》明确规定：党员不得参与任何形式的宗教组织活动。由于自己对马克思辩证唯物主义认识论学习不够深入，对党规党纪的把握不够扎实，导致思想认识出现偏差。比如自己虽然未参与任何宗教活动，也不搞封建迷信活动，但在抵制比如风水、预测等舆论时立场不够坚定、态度不够坚决，甚至于有时不自觉地参与谈论，忘记了自己共产党员的身份，必须加以整改。
7、党的组织建设和选人用人方面存在的问题和不足。主要是政治站位不高，责任意识不强。虽为校委会委员，但总认为自己不是主要领导，不过是一“配盘”角色，何必自寻烦恼，多一事不如少一事。主要表现在对学校党的组织建设很少关心、思考不多，导致提不出合理化的意见和建议;在用人选人问题上，认为这是组织部门和单位主要领导的事，与自己无关，又何必多费口舌、画蛇添足、多此一举。这些都是党性不强、思想认识不到位、政治站位不高和责任意识不强的表现，必须加以整改。
8、党风廉政建设方面存在的问题和不足。主要是严格执行廉洁自律准则有偏差。一是思想认识不够，表现在对这方面的学习欠缺，认为只要自己不违反廉政要求、做到遵规守纪就行了，其它的与自己无关。二是抓作风建设用力不够、要求不严。三是工作纪律坚持得不够到位，时有请假，模范带头作用发挥有待进一步提高。四是在对口帮扶工作中，没有做到想方设法、全心全意，存在应付思想。
9、巡视巡察方面存在的问题和不足。主要是大局意识不强。对中央、省委巡视巡察出来的问题清单，总认为这是面上的事，是大领导考虑的事，与个人无多大关系，这是大局意识不强的表现，是极其有害的。党的政治建设、经济建设、作风建设等事关每一位党员干部，如果人人都袖手旁观，存在的问题就必然得不到有效解决。
(二)精神状态方面。
一是学习贯彻党的十九大精神不够深入。具体表现学深、悟透、做实上有距离。例如：在学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平扶贫思想方面，只能做到照本宣科，理论与实际结合不够密切，导致在培训教学、外出宣讲活动中感染力不够、说服力不强。这些都是学习不深入、基层调研不深入的具体表现。
二是脱贫攻坚统揽经济社会发展全局效果不明显。具体表现为：面对脱贫攻坚任务形成合力不够，例如对于个人的帮扶包保对象，在针对创新思路、产业发展、提高家庭收入等方面，虽有一些想法，但没有主动与乡镇汇报，共同探讨，提出有价值的意见和建议。工作中习惯于被动接受任务，按部就班，开拓创新意识不强，比如：在脱贫攻坚工作中，虽坚持每月一次的入户回访，与贫困户建立了一定的感情，但对于贫困户面临的具体问题，实质性帮助解决的不多。
三是党规党纪意识不强，政治纪律和政治规矩贯彻不够到位。主要表现在贯彻上级决策部署方面：在执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己只要在政治纪律和政治规矩上不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，对思想上行动上组织上与党中央保持高度一致的思想认识还不够到位，形式主义时有表现。
(三)工作作风方面。
主要是组织生活不严肃、走形式。具体表现为：开展批评与自我批评不够较真，存在怕得罪人现象。例如，在批评他人时避重就轻，不敢大胆地直面实质性问题，说一些不痛不痒的话。
(四)为民情怀方面。
落实中央八项规定和省委十项规定精神，纠正“四风”方面存在的问题和不足。
二、巡视整改专题民主生活会存在问题根源剖析。
产生以上问题的原因是多方面的，既有客观上的原因，但最主要的还是自己主观上的原因，主要有四点：
一是主观世界的自我改造有所放松，学习劲头不足。平常忙于繁杂的具体事务，自觉不自觉地放松了政治理论学习，即使学习，也只是学习重点的东西，没有全面系统地对有关方针政策进行深入的研究，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实。自以为凭已有社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，对新时代学习新理论、新知识的强烈愿望和劲头还不是很足。慢慢地放松了对自我理想信念的改造，世界观、人生观、价值观出现了偏差，导致工作满足于现状，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
二是为民服务的宗旨意识有所减弱。随着世情国情和个人年纪的变化，想问题办事情考虑上级要求的多了，想群众的少了，做决策、处理群众问题凭经验、靠感觉，没有站在群众立场上去思考解决问题。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
三是遵规守纪的律己标准有所降低。虽然在大是大非原则问题上自己能够很好把握，但在一些细节小事上还存在不够严格的思想倾向，碍于情面对社会上一些不良习气抵制的不坚决，对一些自由散漫甚至错误的思想也没有严肃批评，听之任之;总认为八小时之外宽松活泼一下是应该的，对制度约束学习贯彻不到位，对群众和社会无形的监督认识不深刻;缺少自我警醒，个人主义、主观主义有所抬头，自我约束、自律意识有所减弱。
四是担当有为的进取精神有所放缓。作为党员干部，善于用新视角观察形势，用新思路推动工作，用新办法解决问题，是讲党性、重品行、作表率的本质要求。由于自己长期从事科研教学工作，总认为自己业务熟悉，“吃老本”就够了，别人的意见听不进去，工作中习惯于老办法，导致进取精神有所不足，思维不开拓，视野不开阔，造成工作方法简单，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。政治敏锐性、自我革新的自觉性有所减弱，攻坚克难、勇于探索、干事创业的激情有所下降。
三、整改落实措施。
下一步，我将结合自身思想和工作实际，不忘初心，牢记使命，低调务实，埋头苦干，奋力谱写新时代追赶超越新篇章。具体从以下方面抓好整改：
一是强化政治理论学习，增强学习本领，提升新时代个人党性修养，做到到知行合一。牢固树立终身学习的理念，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，严格执行集体学习和“三会一课”等制度，每年度上二次党课。积极参加集中学习、专题交流，做到学原著、学精髓、学品格，进一步强化“四种意识”，坚定“四个自信”。每季度读一本好书，撰写一篇读书笔记，利用周末和晚上学习，努力提高综合素质和个人修养，努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。
二是增强政治领导本领，做对党忠诚的模范生。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把准政治方向，站稳政治立场，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。确保中央大政方针和上级决策部署落地生根、开花结果。
三是增强改革创新本领，做锐意进取的开拓者。把握好政治方向，谋定而后动，确保改革创新方向不变，步调不乱。敢于自我革命，深入基层，最大限度调动群众积极性、创造性。
四是增强科学发展的本领，做实干兴校的“排头兵”。牢牢把握科研兴校、教学立校的根本方向，以身作则，身先士卒，不急功近利，扎扎实实抓好党校教学科研工作，力争开创好的业绩。
五是增强依法执政本领，做遵纪守法的笃行者。严守党的政治纪律和政治规矩，管好队伍、带好队伍。增强法治、制度、规则意识，自觉用法治思维想问题、办事情。
六是增强群众工作本领，做心系群众的贴心人。牢记为民服务宗旨，提升新时代为民服务水平。胸怀全心全意为人民服务的政治情怀，以焦裕禄等先进模范人物为榜样，任何时候都不搞特权、不以权谋私，始终将群众的利益放在心头，永葆共产党员纯洁性和先进性。严格按照党的组织原则和政策办事，做到公开透明、公正公平、实事求是。当好新时期的“店小二”，放低身段、主动服务，把以人民为中心的发展思想体现在服务学员、服务学校的各个环节。进一步增强大局意识，以身作则，充分发挥好“传帮带”作用，努力把党校科研工作推向新的高度。
七增强落实工作的本领，做勇挑重担的排头兵。树立责任意识、担当意识，抓好各项工作的全面落实，以时不待我、只争朝夕的精神状态投入到工作中，抓出成效、开创业绩。
八是增强驾驭风险的本领，做破浪前行的“领头雁”。时刻保持政治敏锐性，及时掌握苗头倾向问题，健全风险防控机制，保证发展的航船风雨无阻、破浪前行。
九是严守廉洁自律规定，做新时代廉洁标兵。强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚持挺纪在前，在大是大非面前旗帜鲜明、站稳立场，做政治上的明白人。牢固树立团结意识，坚决贯彻执行民主集中制，坚持大事讲原则、小事讲风格，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，以同频共振实现思想合心、工作合力、行动合拍。按照《准则》《条例》要求，弛而不息改进作风，发挥党员干部的表率作用。坚持自我净化，注重培养健康向上的生活情趣，保持艰苦朴素、奋发有为的精神状态，永葆共产党人严以律已、廉洁自律、勤政为民的政治本色，在实现中国梦的伟大征程中展现新时代共产党员新形象。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
村党支部组织生活会
全面对照中央第四巡视组、省委第六巡视组巡视反馈意见和专题报告、专项检查报告进行深刻反思，切实对照检查，认真整改落实。
一、存在的突出问题。
根据县委要求部署，经过认真学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话和自我深入查找，本人主要存在以下问题。
(一)思想政治方面。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。主要是对其精神实质、丰富和重大现实意义把握不透、领会不深。比如在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，没有从历史的高度、现实的维度、国际的宽度深入学习研究，学习流于形式，导致对其精神实质、丰富、现实意义等只知其然、不知其所以然，比如在教学活动中对一些重大现实问题，不能运用其理论、思想进行有力回答，造成教学效果打折扣。
3、政府债务风险管控方面存在的问题和不足。主要是政治站位不够、责任意识不强。虽为校务委员会成员，但总认为自己既非学校主要领导，又非分管财务、后勤领导，像党校债务风险管控方面的问题是主要领导的事，与自己无多大关系，“事不关己，高高挂起”。比如在校务委员会上，关于党校债务风险管控方面的思考不多，发表的意见和建议较少。
4、生态环保方面。主要是生态认识不够到位，环保意识有待进一步提高。生态环境保护是党的十九大提出的一项重大发展战略，必须提高思想认识，强化责任意识。身为党校人，在贯彻“绿水青山就是金山银山”发展理念的行动上积极性、主动性不够，主要表现在学习、培训教学、宣讲活动中，没有把生态环保内容很好贯穿其中，结合实际不够，只是泛泛而谈，接地气不够，政策宣传不够到位。
5、意识形态工作方面存在的问题和不足。主要是对当前意识形态领域斗争的严峻形势认识有待进一步提高。党校是党在意识形态领域的前沿阵地，必须高扬马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢牢守住党在意识形态领域的领导权、话语权，坚决同一切违背马克思主义的错误言论、错误思潮作斗争。身为党校人，在面对沉渣泛起的历史虚无主义和西方自由主义价值观等的渗透没有形成有力的反击武器，只是停留于空喊口号而无具体实招。比如在撰写理论文章上，层次不高，质量不精，说服力不够;在教学上，深入研究不透，对错误言论的揭露、抵制杀伤力不够强大。
6、宗教领域工作方面存在的问题和不足。主要是对宗教迷信活动的危害性认识不足。当前，在一些干部当中，迷信风水、占卜等现象不同程度存在，迷惑了部分干部的思想，这是同马克思辩证唯物主义无神论观点是格格不入的，扰乱了思想、迷惑了人心，不同程度削弱了党的凝聚力、战斗力，这对党的事业是极其有害的。新修订的《中国共产党党员纪律处分条例》明确规定：党员不得参与任何形式的宗教组织活动。由于自己对马克思辩证唯物主义认识论学习不够深入，对党规党纪的把握不够扎实，导致思想认识出现偏差。比如自己虽然未参与任何宗教活动，也不搞封建迷信活动，但在抵制比如风水、预测等舆论时立场不够坚定、态度不够坚决，甚至于有时不自觉地参与谈论，忘记了自己共产党员的身份，必须加以整改。
7、党的组织建设和选人用人方面存在的问题和不足。主要是政治站位不高，责任意识不强。虽为校委会委员，但总认为自己不是主要领导，不过是一“配盘”角色，何必自寻烦恼，多一事不如少一事。主要表现在对学校党的组织建设很少关心、思考不多，导致提不出合理化的意见和建议;在用人选人问题上，认为这是组织部门和单位主要领导的事，与自己无关，又何必多费口舌、画蛇添足、多此一举。这些都是党性不强、思想认识不到位、政治站位不高和责任意识不强的表现，必须加以整改。
8、党风廉政建设方面存在的问题和不足。主要是严格执行廉洁自律准则有偏差。一是思想认识不够，表现在对这方面的学习欠缺，认为只要自己不违反廉政要求、做到遵规守纪就行了，其它的与自己无关。二是抓作风建设用力不够、要求不严。三是工作纪律坚持得不够到位，时有请假，模范带头作用发挥有待进一步提高。四是在对口帮扶工作中，没有做到想方设法、全心全意，存在应付思想。
9、巡视巡察方面存在的问题和不足。主要是大局意识不强。对中央、省委巡视巡察出来的问题清单，总认为这是面上的事，是大领导考虑的事，与个人无多大关系，这是大局意识不强的表现，是极其有害的。党的政治建设、经济建设、作风建设等事关每一位党员干部，如果人人都袖手旁观，存在的问题就必然得不到有效解决。
(二)精神状态方面。
一是学习贯彻党的十九大精神不够深入。具体表现学深、悟透、做实上有距离。例如：在学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平扶贫思想方面，只能做到照本宣科，理论与实际结合不够密切，导致在培训教学、外出宣讲活动中感染力不够、说服力不强。这些都是学习不深入、基层调研不深入的具体表现。
二是脱贫攻坚统揽经济社会发展全局效果不明显。具体表现为：面对脱贫攻坚任务形成合力不够，例如对于个人的帮扶包保对象，在针对创新思路、产业发展、提高家庭收入等方面，虽有一些想法，但没有主动与乡镇汇报，共同探讨，提出有价值的意见和建议。工作中习惯于被动接受任务，按部就班，开拓创新意识不强，比如：在脱贫攻坚工作中，虽坚持每月一次的入户回访，与贫困户建立了一定的感情，但对于贫困户面临的具体问题，实质性帮助解决的不多。
三是党规党纪意识不强，政治纪律和政治规矩贯彻不够到位。主要表现在贯彻上级决策部署方面：在执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己只要在政治纪律和政治规矩上不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，对思想上行动上组织上与党中央保持高度一致的思想认识还不够到位，形式主义时有表现。
(三)工作作风方面。
主要是组织生活不严肃、走形式。具体表现为：开展批评与自我批评不够较真，存在怕得罪人现象。例如，在批评他人时避重就轻，不敢大胆地直面实质性问题，说一些不痛不痒的话。
(四)为民情怀方面。
落实中央八项规定和省委十项规定精神，纠正“四风”方面存在的问题和不足。
二、巡视整改专题民主生活会存在问题根源剖析。
产生以上问题的原因是多方面的，既有客观上的原因，但最主要的还是自己主观上的原因，主要有四点：
一是主观世界的自我改造有所放松，学习劲头不足。平常忙于繁杂的具体事务，自觉不自觉地放松了政治理论学习，即使学习，也只是学习重点的东西，没有全面系统地对有关方针政策进行深入的研究，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实。自以为凭已有社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，对新时代学习新理论、新知识的强烈愿望和劲头还不是很足。慢慢地放松了对自我理想信念的改造，世界观、人生观、价值观出现了偏差，导致工作满足于现状，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
二是为民服务的宗旨意识有所减弱。随着世情国情和个人年纪的变化，想问题办事情考虑上级要求的多了，想群众的少了，做决策、处理群众问题凭经验、靠感觉，没有站在群众立场上去思考解决问题。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
三是遵规守纪的律己标准有所降低。虽然在大是大非原则问题上自己能够很好把握，但在一些细节小事上还存在不够严格的思想倾向，碍于情面对社会上一些不良习气抵制的不坚决，对一些自由散漫甚至错误的思想也没有严肃批评，听之任之;总认为八小时之外宽松活泼一下是应该的，对制度约束学习贯彻不到位，对群众和社会无形的监督认识不深刻;缺少自我警醒，个人主义、主观主义有所抬头，自我约束、自律意识有所减弱。
四是担当有为的进取精神有所放缓。作为党员干部，善于用新视角观察形势，用新思路推动工作，用新办法解决问题，是讲党性、重品行、作表率的本质要求。由于自己长期从事科研教学工作，总认为自己业务熟悉，“吃老本”就够了，别人的意见听不进去，工作中习惯于老办法，导致进取精神有所不足，思维不开拓，视野不开阔，造成工作方法简单，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。政治敏锐性、自我革新的自觉性有所减弱，攻坚克难、勇于探索、干事创业的激情有所下降。
三、整改落实措施。
下一步，我将结合自身思想和工作实际，不忘初心，牢记使命，低调务实，埋头苦干，奋力谱写新时代追赶超越新篇章。具体从以下方面抓好整改：
一是强化政治理论学习，增强学习本领，提升新时代个人党性修养，做到到知行合一。牢固树立终身学习的理念，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，严格执行集体学习和“三会一课”等制度，每年度上二次党课。积极参加集中学习、专题交流，做到学原著、学精髓、学品格，进一步强化“四种意识”，坚定“四个自信”。每季度读一本好书，撰写一篇读书笔记，利用周末和晚上学习，努力提高综合素质和个人修养，努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。
二是增强政治领导本领，做对党忠诚的模范生。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把准政治方向，站稳政治立场，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。确保中央大政方针和上级决策部署落地生根、开花结果。
三是增强改革创新本领，做锐意进取的开拓者。把握好政治方向，谋定而后动，确保改革创新方向不变，步调不乱。敢于自我革命，深入基层，最大限度调动群众积极性、创造性。
四是增强科学发展的本领，做实干兴校的“排头兵”。牢牢把握科研兴校、教学立校的根本方向，以身作则，身先士卒，不急功近利，扎扎实实抓好党校教学科研工作，力争开创好的业绩。
五是增强依法执政本领，做遵纪守法的笃行者。严守党的政治纪律和政治规矩，管好队伍、带好队伍。增强法治、制度、规则意识，自觉用法治思维想问题、办事情。
六是增强群众工作本领，做心系群众的贴心人。牢记为民服务宗旨，提升新时代为民服务水平。胸怀全心全意为人民服务的政治情怀，以焦裕禄等先进模范人物为榜样，任何时候都不搞特权、不以权谋私，始终将群众的利益放在心头，永葆共产党员纯洁性和先进性。严格按照党的组织原则和政策办事，做到公开透明、公正公平、实事求是。当好新时期的“店小二”，放低身段、主动服务，把以人民为中心的发展思想体现在服务学员、服务学校的各个环节。进一步增强大局意识，以身作则，充分发挥好“传帮带”作用，努力把党校科研工作推向新的高度。
七增强落实工作的本领，做勇挑重担的排头兵。树立责任意识、担当意识，抓好各项工作的全面落实，以时不待我、只争朝夕的精神状态投入到工作中，抓出成效、开创业绩。
八是增强驾驭风险的本领，做破浪前行的“领头雁”。时刻保持政治敏锐性，及时掌握苗头倾向问题，健全风险防控机制，保证发展的航船风雨无阻、破浪前行。
九是严守廉洁自律规定，做新时代廉洁标兵。强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚持挺纪在前，在大是大非面前旗帜鲜明、站稳立场，做政治上的明白人。牢固树立团结意识，坚决贯彻执行民主集中制，坚持大事讲原则、小事讲风格，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，以同频共振实现思想合心、工作合力、行动合拍。按照《准则》《条例》要求，弛而不息改进作风，发挥党员干部的表率作用。坚持自我净化，注重培养健康向上的生活情趣，保持艰苦朴素、奋发有为的精神状态，永葆共产党人严以律已、廉洁自律、勤政为民的政治本色，在实现中国梦的伟大征程中展现新时代共产党员新形象。
文档为doc格式。
党支部组织生活会记录
一、会议主题和基本要求。
南茹村20__年度组织生活会和民主评议党员活动主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，牢牢围绕党的先进性和纯洁性，按照镜子、正衣冠、洗澡、治病的总要求，以民务廉洁为主题，以反对四风、服务大众为重点，认真、实事求是民主团结，促进广大党员牢牢树立四个意识。
组织生活会和民主评议党员工作是两学一干学习教育常态化制度化的重要环节，也是贯彻十九大精神的重要途径。党支部和全体党员应围绕组织生活会主题调查问题，提出相应的整改意见和措施。
二、组织领导人。
组长:张建光。
副组长:赵德凯。
成员:王福槐、张文祥、杨元君、杨四堂。
刘春贤、李明世、王子爽、王文章。
三、会前准备工作。
1、认真组织学习，学习的主要内容是开展集中学习和个人学习，让全体党员学习习近平系列讲话、党章和中国共产党支部工作条例，贯彻实习近平新时代中国特色社会主义思想，了解开设特别组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实提高思想自觉和行动自觉。
2、开展交谈，在召开组织生活会议前集中开展交谈活动，党支部书记和支委委员、各党员交谈，支部委员交谈，党员之间也交谈，对有问题不认识的党员反复交谈，提高认识，正视问题，平时有分歧分部班成员之间，应提出一项以上有质量的批评意见，在谈话时充分沟通，形成共识。
四、会议的具体安排。
(1)支部直接召开全体党员大会，组织党员开展批评和自我批评，按照党员民主评议方案进行民主评议。
(二)会议时间和场所:20__年3月20日，党员活动室。
(三)会议议程序。
党支部书记通报了特别组织生活会、民主评议党员的准备情况，就批评和自我批评、民主评议党员的工作提出了具体要求。
开展批评和自我批评的程序:。
1、党支部书记率先对照检查发言:其他党员逐一批评，所有党员提出批评意见后，党支部书记表示态度发言。
2、支部委员对照检查发言:其他党员逐一批评，所有党员提出批评意见后，党支部书记发表态度发言。
以此类推，所有分部委员按照上述程序进行批评和自我批评后，其他党员按照上述程序进行批评和自我批评。
3、党支部书记根据自我评价和相互评价情况，逐一评价党员，重点指出存在的不足，提出改善意见和建议。
4、开展民主评价，组织支部全体党员填写评价表，评价设置好好一般差四个选择等级。
5、党支部书记如何贯彻会议精神和会议成果，整顿问题，加强支部建设，发表态度。
(4)相关要求和注意事项。
1、严格明确工作纪律，会议期间，参加主题组织生活会的党员应统一安排工作，尽量克服困难，参加会议。确应特殊情况不能参加会议的，按程序履行请假审批手续。
2、认真开展批评和自我批评，批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纠纷，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结-批评-团结”的目的。自我批评要直奔主题，对群众反映强烈的不正之风问题，相互批评要抹开面子，直接了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。
五、会后工作。
1、综合批评党员，党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，实事求是的进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。
2、用好民主评议党员的成果，对民主评议党员的而结果，党支部要张榜公布。同时，对表现优秀的党员，予以表彰表扬，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，逐一落实教育帮助措施，促其改正。
3、巩固会议成果，对党员还存在思想问题的，由党支部书记及时进行谈心谈话，进行思想指导和教育，使每位党员心悦诚服的接受批评，做到相互理解，体谅。
文档为doc格式。
高校党支部组织生活会
自开展深入学习科学发展观活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学理解更全面、深刻，触动很大，把本人工作实际与科学发展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题，并从自己内心深处反思如下：
一、存在的问题。
1、理论学习欠缺。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解得不深不透。
2、深入调研不够多。不能充分了解情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入实际调查研究少、指导工会和办公室工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题去思考，但仅限于表面，还不够深入细致，很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。
4、理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
5、工作热情不够。认为工会工作非重要岗位，可做可不做，可紧可慢，对单位全局和社会经济发展不会造成什么影响，多一事不如少一事，尽量不给领导添麻烦。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工会工作的发展。
二、对存在问题的根源分析：
对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。
1、学习不够系统、全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为学习是务虚的，离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙孩子忙家务没时间学习。
2、服务意识不强。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。求稳怕乱，有事不关己，高高挂起的思想。
3、工作过于只求完成任务，疏忽质量。工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。存在重安排，轻要求。强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。
三、整改措施及努力方向。
政治敏感性。紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于县委、县政府“四四五”目标的观念，把握正确的政治方向，立足于工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会看形势，学会把握时局，学会从政治上观察和处理问题。
2、树立全局意识，发展理念。在今后的工作中，要树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。坚持上下互动,协调一致,取长补短,把工会工作融入于移民事业的发展，融入于县域经济社会发展。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,协助党政集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务和分管工作，要与移民工作大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。
线创立，形象在一线树立。立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。
4、努力提升服务质量。在工作要坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，积极进取，学会思考、学会总结、学会创新，不断增长本领，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
党支部组织生活会主持词
同志们：
召开年度___党支部组织生活会，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是落实总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。根据《中共___委员会关于召开基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》(__发4号)要求，通过前期的精心准备，今天我们在这里召开___党支部专题组织生活会和开展民主评议党员。此次会议，要紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现来进行，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强党支部班子、班子成员和党员发现和解决自身问题的能力。
会前，我们已经按照局党委的要求，对党的十九大报告和党章进行了集中学习;支部委员、党员相互之间都进行了广泛深入的谈心谈话，并认真撰写了对照检查材料，认真查摆了自身存在的问题，为专题组织生活会的召开做好了思想基础、心理基础、问题基础和材料基础。
下面，进行会议第一项，由我代表支部班子对照检查发言。
……。
以上就是我代表支部班子作的对照检查，大家有没有补充意见?没有意见我们进行第二项议程，各位党员同志作个人对照检查。
首先，由我个人进行对照检查发言，请大家对我提出批评意见。
……。
刚才，大家对我提出了宝贵的批评意见，我认为都是客观中肯的，这是大家对我的关心帮助，我都虚心接受。在今后的工作生活中，我将认真改正，完善自我，请大家监督。
下面，请纪检委员__同志作个人对照检查发言，其他党员同志对他进行批评。
……。
__同志，请你对大家提出的意见表个态。
……。
下面，请组织委员__同志作个人党性分析发言，其他党员同志对他进行批评。
……。
__同志，请你对大家提出的意见表个态。
下面，请宣传委员___同志作个人党性分析发言，其他党员同志对他进行批评。
……。
__同志，请你对大家提出的意见表个态。
下面，请___同志作个人党性分析发言，其他党员同志对他进行批评。
……。
___同志，请你对大家提出的意见表个态。
刚才，各位党员同志都作了自我批评的发言，大家围绕政治不够坚强和“四风”问题，逐一进行了坦率的自我批评，其他同志也都诚恳地提出了批评意见，对于同志们所提的批评意见，党员同志都表示了虚心接受的态度和努力改进的决心。希望大家对这些问题进行认真梳理，并尽快进行整改，以改进作风的新成效投身到本职岗位工作中。
下面，进行会议第三项议程，对___党支部支委班子和所属党员进行民主测评。这次民主评议，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种情况，进行无记名投票测评，评为“优秀”的比例不得超过三分之一，请大家实事求是地进行评议。请工作人员发放民主测评表。
……。
同志们，今天的组织生活会会议议程进行完毕。大家广开言路，畅所欲言，体现了民主氛围，增进了团结，达到了本次会议预期的目的。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，共同工作打下了良好的基础。此次组织生活会到此结束，散会。