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学习实践科学发展观调研报告(通用20篇)

时间:2023-12-25 21:23:15 作者:FS文字使者学习实践科学发展观调研报告(通用20篇)

在工作和学习中,我们经常需要进行调研报告,以了解特定领域的情况或解决问题。以下是小编为大家收集的调研报告范文,仅供参考,希望能给大家撰写调研报告提供一些启示。

深入学习实践科学发展观的调研报告

积极应对金融危机,以“保增长、保民生、保稳定”为首要任务,为党委、政府出谋划策,提箴言、献良策,是人民政协的重要职责。我们要以科学发展观为指导,充分发挥政协智力密集的优势,紧紧扭住发展这个第一要务,多做建言献策、资政为民的工作,努力在推进科学发展上有新作为;充分发挥政协凝聚人心的优势,多做化解矛盾、增进共识的工作,努力在促进社会和谐上有新成就;充分发挥政协联系广泛的优势,高举大团结大联合旗帜,多做联系沟通、交流合作的工作,努力在坚持改革开放上有新突破。广大政协委员面对新形势、新机遇、新挑战,要有新思路、新举措,进一步增强责任感和使命感,发挥好政协委员应有的作用。

首先,对和县的发展要充满信心。应对当前金融危机,我们要冷静分析,增强信心,我县经济社会加快发展的基本面是稳定的、健康的,全县上下谋求加快发展的原动力没有变,经济发展的空间和潜力没有变。改革开放30年来奠定的物质基础和积累的丰富经验有利于我们加快发展,得天独厚的资源优势和区位优势有利于我们加快发展,泛长三角经济圈的强力辐射有利于我们加快发展,国家实现宏观政策调整带来的机遇有利于我们加快发展,近几年已建和在建一批大项目有利于我们加快发展,特别是全县上下政通人和、风清气正的政治生态环境有利于我们加快发展。信心比黄金更重要。我深信只要大家解放思想,与时俱进,对加快发展充满信心,善于在挑战中捕捉发展机遇,在逆境中拓展发展空间,就一定能赢得发展的先机。

其次,对战胜困难要坚定决心。做好一项工作,成就一番事业,总会遇到这样或那样的困难。困难无处不在、无时不有,任何困难都不应成为悲观失望、无所作为的理由,而应成为团结一致、艰苦奋斗的动力;不应成为心烦气躁、怨天尤人的借口,而应成为磨炼意志、施展才华的机会。面对当前严峻形势,我们不能消极等待,要积极转换角度,改变思维方式,在复杂多变的情况下,多研究这场危机形成市场重新洗牌的本质,多揣摩危机表象背后的发展趋势,多留意危机中利弊转换的挑战,多敏锐洞察危机中蕴含的难得机遇。广大政协委员既要充分认识形势的严峻性和复杂性,更要深刻领会和准确把握中央、省制定的促进经济发展的一系列政策措施,把思想统一到县委、县政府对经济形势的正确判断上来,把行动统一到县委、县政府重大决策部署上来。政协委员特别是经济、企业界的委员要有足够的思想准备,尽量把困难估计得充分一些,把应对措施考虑得周全一些,努力把不利因素降到最低限度。我坚信在县委的领导下,只要我们坚定决心,主动应对,共克时艰,逆风飞扬,弯道超车,积极作为,就一定能实现今年的各项目标任务。

第三,对本职工作要极其用心。加快发展,全面建设小康县,是全县上下为之倾力奋斗的伟大事业。政协委员是来自各条战线的精英、模范、专家、代表人士,是荣誉、是地位、是榜样,更是责任。要以加快和县发展、促进改革开放、维护和谐稳定为己任,不当旁观者,不做评论员,要脚踏实地、心无旁骛,认真负责、兢兢业业地把本职工作做好,把与别人共有的事情干得更能体现政协特色。经济、企业界的政协委员要树立雄心壮志,抢抓发展机遇、政策机遇,苦练内功,积极调整产业产品结构,强化内部管理,提高自主创新能力,不断做大做强自己的企业,做创业奉献的模范;农村的政协委员要围绕农业稳定发展、农民持续增收、农村和谐稳定,实现城乡一体化,建设社会主义新农村作出应有的贡献;机关工作的政协委员要立足本职岗位,强化服务意识,提高服务水平,做“一岗双责”的表率;所有政协委员都要尽职尽责,尽心尽力,真抓实干,努力使我县从东向发展的“区位桥头堡”迈向“经济桥头堡”,为加快建设沿江工业带、滨江城市群,实现全县经济社会平稳较快发展献智出力。

第四,对政协工作要尽力尽心。委员是政协工作的主体,只有充分发挥自己的作用,才能不负众望、不辱使命。今年,我们将根据县委、县政府的总体要求,着力在招商引资、项目推进、城市发展、环境优化、城乡一体化建设、应对金融危机、推进农村改革发展和参与泛长三角合作与分工、承接产业梯度转移等方面,认真组织委员开展调研、视察、专题协商和民主监督等活动,积极参政议政。广大政协委员要根据县政协开展深入学习实践科学发展观活动确定的“认真履行职能、促进科学发展”的主题,紧密结合实际,发挥自身优势,紧紧围绕今年县政府提出的40项民生工程和人民群众关注的热点、难点问题,积极献智出力,反映社情民意,努力使政治协商更加主动经常,民主监督更加扎实有效,参政议政更加富有成果。同时,要关心弱势群体的生产生活,积极参与扶贫济困、爱心救助等社会公益活动,更好地做到发展成果由人民共享。政协各界别、各专委会要紧扣县委、县政府的中心工作,切实开展好各项活动,努力使政协工作真正体现时代性、把握规律性、富有创造性。各镇政协委员联络组要结合本地实际,认真组织委员开展好学习、调研、视察等活动,做到年初有计划,季季有活动,年终有总结,努力使活动内容丰富多彩,更加扎实有效。以优异的成绩,迎接新中国成立60周年和人民政协60华诞。

深入学习实践科学发展观的调研报告

9月5日,中共中央政治局召开会议,决定从2008年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日,全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式在中央党校举行。这标志着全党范围的一场自上而下开展的深入学习实践科学发展观活动全面启动。

深入学习实践科学发展观,是党中央认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署,是当前和今后更长时期党内的重要政治任务。为了把贯彻落实科学发展观提高到新的水平,实现更长时间、更高水平、更好质量的发展,必须在“新”字上下功夫。

一要使思想认识有新提高。思想是行动的先导,认识是前进的动力。科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,但是实现科学发展,促进社会和谐,首先必须解决各级领导班子和领导干部的思想认识问题。对于科学发展观这一名词,应该说大家并不陌生,但是对于其科学内涵、精神实质、基本要求、根本方法,很多人包括领导干部,却并不一定熟悉乃至精通。曾经在一项面向基层干部开展的调查中,能够全面准确地说出科学发展观内涵的,不到被调查人员的70%。甚至相当一部分干部还是把科学发展观理解为盲目地追求发展,盲目地追求发展速度。这种现象的存在,与领导干部的不学习、学而不深有着密切的关系。因此,转变干部学风,提高思想认识,迫在眉睫。领导干部要带头学习、深入学习,全面掌握科学发展观的科学发展观的科学内涵、精神实质、基本要求、根本方法,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二要使干部作风有新转变。应该说,通过开展“三个代表”学习教育活动和先进性教育活动,各级领导干部的作风有了很大改进和加强。但在新形势新任务面前,仍然存在一定的问题,尤其是与人民群众的要求相比,还有相当大的差距。一些干部官僚主义、本本主义等还比较严重。一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识,作风飘浮、管理松弛、工作不扎实,有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻,对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。究其原因,一方面,我们许多好的优良作风,在一些领导干部的思想意识中淡薄了,甚至可有可无了;另一方面,许多在新的实践中形成的好作风,又没能发扬光大。可以说,现在群众对干部的反应,很大一部分是集中在干部的作风问题上的。而现实中,那么腐败分子之所以走了犯罪道路,主要的原因就是从作风上的腐化开始的。因此,开展深入学习实践科学发展观活动,必须围绕领导干部的作风建设,查原因、想办法、着力解决好干部作风建设中的突出问题,使干部作风有根本性的改变,自觉融入群众之中,甘做小学生和勤务员。

三要使制度建设有新突破。胡锦涛总书记在动员会上说,当前,党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合,一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合,一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合,一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。这些现象和问题的存在,很大程度上,还是我们的制度体系不健全,制度管人、制度管事,并没有得到很好的建立和落实。因此,开展深入学习实践科学发展观活动,必须在探索建立管根本、管长远的制度建设上实现突破。现实社会生活中,各种形势、情况都在发生深刻变化,如果我们的政策措施,思路对策跟不上变化的要求,就做不好工作,满足不了群众的期待。在制度建设上,一方面,要重新清理以往的各项制度,另一方面,要在活动中探索建立新的机制制度。当然,制度不是为了汇编成册,而是为了在实际中发挥作用,要能对实践起到指导推动作用,就一定要立足于可行性、有效性和可操作性,切不可搞形式主义和花架子,使制度成为束之高阁、中看不中用的盆景和花篮。

四要使人民生活有新起色。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。深入学习实践科学发展观的最终目标就是要始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,使人民生活水平有一个新的提高。胡锦涛总书记在动员会上强调,要进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,努力兴办人民群众希望办的实事好事,使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程,成为不断提高人民生活质量和水平的过程,成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程,成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程,让发展成果惠及广大人民群众。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝20日上午在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上作了“关于深入贯彻落实科学发展观若干重大问题”的专题报告。他强调,要坚持以人为本,把科学发展的成果体现在提高人民生活水平上,体现在满足人民物质文化需求上,体现在人的全面发展上。其实,科学发展观好不好,学习实践科学发展观有没有实效,不要看别的,关键要看老百姓满意不满意、高兴不高兴、答应不答应。

当前,全党范围深入学习实践科学发展观的号角已经吹响,任务已经明确,要求也很具体,接下来就是落实、落实、再落实,从而实现新突破,取得新跨越,带来新气象。

学习实践科学发展观调研报告

按照镇党委深入学习实践科学发展观活动实施方案的统一部署和安排,我村党支部为了更好地深入学习实践科学发展观活动,全面把握制约我村发展的瓶颈,进一步谋划和理清发展思路,建设富裕、平安和谐的**村,由党总支部书记牵头,两委成员,村民小组长和各部门骨干组成专题调研组,制定调研方案,确定了“科学发展,富民强村”为主题学习实践活动,紧紧围绕“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总体要求,深入全村,广泛征求村民意见,摸清村情民意,查找问题,求策于民,收集建议意见,根据反馈建议和意见,经过认真梳理,现将调研情况汇报如下:

我村位于**镇镇郊结合部,全村行政辖区面积为**平方公里,共有**个自然村,**个村民小组,居住户**户,在册总人口**人,暂住外来人口约**人,耕地面积**亩,现有中共党员**名。近年来,我村按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,深入发动社会力量,参加新农村建设,倡导社会新风尚,努力促进社会和谐,自1999年以来,先后被评为“省级卫生村”、“省级民主法治示范村”、“市级文明村”。

1、村级经济收入渠道狭窄,经营模式单一。目前村级经济收入的主要来源是依靠存量资产,如旧厂房和门面房出租。这从一定程度上讲,只要管理和服务得体,厂房和门面房出租的收入相对来讲比较稳定,风险较小。但是,一旦行情不好或者出现供过于求,则村级财源也会因出租受阻而断流,而且租金收入也就难以达到既定预期;其次是制约因素逐渐显现,经济发展后劲乏力。现在要发展村级经济,扩大一些经营性项目,都涉及到用地,而土地政策越来越严,村里即使想开发项目也难以落地,土地已成为加快经济发展的“门槛”,制约了村级经济的进一步做强做大。目前,我村现有土地约300亩,由于受总体规划和土地的制约,发展空间、时间受到限制,村干部、村民对土地的支配都处于等待观望的状态。现在政府又没有相应的配套政策来优化村级发展环境,拓展村级生产规模,促进村级增收。想要寻找新的经济增长点比较难,给发展村级物业经济带来了很大困难,成为制约村级经济增收的瓶颈因素。再次村级管理成本不断增加,建设资金匮乏。随着社会主义新农村建设的推进,按照“村容整洁”的要求,农村水利、道路、桥梁、拆迁以及环境整治、计划生育、征兵服役、自来水改造、合作医疗、困难户救济等大量公益事业和社会福利事业的建设,这部分支出逐年增多。刚性负担日益增加与增收渠道不断变窄的矛盾突出,“吃资产”成为无可奈何的选、领导班子建设择。村级管理成本的增加使本不富裕的村级经济更加捉襟见肘,发展困难重重。

2还需要进一步加强,驾驭科学发展的能力有待进一步提高。

一是班子成员创新意识还不够强,全村可持续发展能力还较弱,思想还不够解放,创新能力还有待进一步提高,工作重心没有转移到全面、协调、可持续发展道路上来,政策水平与发展的要求仍有一定距离;二是村级效能建设需进一步加强。服务基层服务群众的意识还不强,部分管理人员工作态度消极,主动服务、创新服务动力不足,工作效率不高;三是村级新党员和后备干部培养力度还不够,对培养新党员和后备干部的视野、渠道不够宽,导致党员队伍结构老化,整体活力不足,影响农村基层党组织的建设。

3、村庄道路建设有待进一步完善。农村经济的发展和农民生活水平的提高,带来农村私家车等交通工具急剧增加,村庄道路与日益增长的交通工具数量不成比例,“通畅问题”还未得到全面改善,行车进出矛盾还相应突出。从调查数据看,广大干部群众对于改善农村交通条件的迫切需要和实际行动都超前于政府的政策导向,蕴藏着巨大的修路热情,都表现出很高的积极性。为了拓宽道路,大部分群众愿意拆迁涉及到自己的房屋。近年来,我村虽然加大了对全村道路的拓宽维修,但个别自然村的“通畅问题”还未得到根本改善。部分道路的交通运输功能难以充分发挥。如三介坝、南草港、龚家坝二岸道路出现“瓶颈”式、“断头路”现象还存在。主要是一方面由于自然村和道路形成时间早,没有规划性,加上电力、邮电部门在架电线杆时随意性大,设在路中央;另一方面,部分村民受利益的驱动,道路两侧的违章建筑、违章占道严重,正是这些先天的不足和人为因素,严重妨碍了交通视线和通畅问题,致使本不宽的路面显得更加狭窄。再一方面,建设资金匮乏。村庄道路建设,涉及到桥粱拓宽、民房拆迁等赔偿,这一部分资金投入一直有行政村自筹解决为主,要在拓宽筹资途径,仅靠“一事一议”,很难解决资金问题,制约了加快新农村建设的步伐。

4、外来务工人员急剧增多。本村地处镇郊结合部,辖区企业较多,由生产经营的扩大,用工人员相应增加。而企业的发展,没有给村级集体经济带来直接的受益,反而给村级带来卫生、治安管理等成本性的投入不断加大。部分私营企业重视标准厂房的建设、轻视外来员工宿舍楼的建造和管理,造成大部分外来人员散居在就近村,自然村成为外来人口的集中居住地,虽然在一定程度上弥补了劳动力的紧缺,为村民提高了出租房的收入。但由于外来人员素质差,法律意识淡薄,缺乏教育管理,这给社会稳定和正常生活工作秩序带来了严重安全隐患,给环境卫生、治安管理带来了新的研究课题。政府尽管出台了一系列的优惠政策,加快增加了集中居住点建设,并鼓励社会力量和私营企业兴建外来员工宿舍楼,但从现实来看,“新民楼”在数量上远远不能满足不断增加的外来人员所需。同时,由于部分“新民楼”房租过高、管理缺乏人性化等原因,入住率低,大部分外来人员仍选择散居于村民简陋的出租私房内。由于外来人员居住分散无序给管理、服务带来了极高难度,治安管理方面的压力尤甚。

5、村民文体活动的场地严重缺乏。随着新农村建设深入发展,“健身奔小康”成为广大村民的内在要求,村民对体育锻炼的意识不断提高,一定程度上无法满足群众体育健身的基本需要。现有的体育设施与满足群众开展体育锻炼的需要之间差距也较大。从调查数据看,要求扩大健身活动场地、增加健身设施人数达97%。但由于国家对土地开发实行宏观调控政策后,村级在用地方面受到限制,想要拓展活动场地难于实施,想组织一些大型群体性娱乐活动因缺乏场地而无法开展。

从调查座谈情况看,我村集体经济既有根基较好、制度较全的有利一面,也有资源制约、缺乏后劲的不利一面。在新的历史发展时期,面对本村实情,我们必须正视新问题,研究新对策,在逆境中搞好自我调整,以积极进取的态度、开拓创新的精神去解决发展中的新问题,不断发展壮大村级集体经济。对此,我们作以下几点思考:

1、积极探索创新,大力培育发展村级集体经济的增长点。

发展村级集体经济,既要着力转变不适应新时期要求的思想观念,又要着力解决影响制约发展的突出问题,既要坚定发展信心,拓展发展思路,又要挖掘发展潜力,找准发展载体。我村处于镇郊结合部,地理优势独特,只要明确发展方向,坚持输血与造血相结合,规范发展手段,提高远近期发展规划的针对性和实效性,相信能寻找到适合本村长远的发展渠道;同样,也正是处于这样一个特殊区域,在一定程度上制约了我村的可持续发展。想要继续大力发展“出租经济”,不仅仅在量上更要在质上实现飞跃,将“出租经济”从低级阶段向高级阶段发展,抵御行情的逆转。为此,我村在认真研究分析村级经济发展利弊的基础上,科学制定了本村级经济发展的规划,着力做好四个方面的文章,来破解发展经济瓶颈。一是充分利用手中现有的资金,改造装备加入投入,发挥资金增值效益。积极争取上级的支持,在政策允许的前提下,改造旧厂房,新建标准厂房、沿公路门面房,增强村集体经济的发展后劲。对辖区内发展势头良好、增值潜力较大的优势私营企业直接参股,获取分红回报;二是进一步挖掘村级资源,利用资源生财。在“宜租则租、宜包则包”的基础上,积极发展特色种养等投资少、周期短、见效快、有资源优势的项目,再抓好投资大、实力强、持续发展能力好的项目,做到长期短期互补,短期有收益,长期有保障的村集体经济发展格局。同时,开展农业产业化经营,把资源优势转化为产业优势,拓宽发展渠道,改变集体经济收入来源单一现状,增强村级集体经济的造血功能,促进农民致富;三是切实盘活和运作好现有集体存量资产,实现集体资产增值增收。这些固定资产是发展村级集体经济的基础性资源,积极健全完善制度,加强经营管理,通过资源整合,采取对外租承包和参股经营等形式,进行整合利用,盘活沉淀性资产,构建村级创收的长效机制和永久性财源,为促进村级建设的良性发展、增强可持续发展动力起作用;四是着力构建良好的投资环境,引凤入巢,搭建发展服务平台,实现管理服务创收。经济要发展,服务是保障,树立“你经营、我服务,你发展、我铺路”的服务理念,形成“服务是竞争力,也是生产力”的观念,把服务作为工作的第一要务,为辖区内私营企业的逆势发展扎实做好服务,抵御金融危机的冲击,创造一个良好的投资环境。

在此,建议政府在合理规划的前提下,允许村级利用杂地、留用地进行标准厂房、仓储用房的建造开发利用,发展集体经济,出台更加优惠的土地扶持政策,培植村级稳定的收入来源;同时,加大扶持力度,对集体经济薄弱的村进行结对帮扶,在人、财、物、技术、信息等方面加大支持和增加财政转移支付额度,弥补薄弱村发展集体经济无项目、无资金、无土地指标等不足,以加快薄弱村的转化步伐,促使村级集体经济步入良性循环的轨道。

学习实践科学发展观调研报告

通过开展调研活动提高党员干部分析问题、解决问题的能力。围绕新《纲要》,在转变教育观念、提高教学和科研水平、深化科学发展等方面认真调研,找出我园在教育教学改革和发展中存在的突出问题,并制定出切实可行的方法。

1、在新形势下,幼儿园领导应该树立哪些观念?

2、如何促进幼儿园保教质量的提高?

3、幼儿园在办学特色上还应有何创新?

4、怎样提高教师的素养、能力和水平?

1、调研时间:10月15日-10月30日。

2、调研范围:全园教职工、部分家长。

3、调研方式:召开座谈会和园长信箱。

1、幼儿园科学管理水平有待进一步提高。在师德建设、民主管理、依法治校、完善管理制度等方面提出了意见和建议。

2、幼儿园保教质量需不断提高。在重视培养幼儿的良好行为习惯,提高幼儿的学习能力,关注幼儿心理健康,培养幼儿的自信心提出很好的建议。

3、办园特色需要创新。目前我园的办园特色为英语教学活动和美术教学活动,在特色宣传与幼儿园品牌打造方面提出建议。

1、加强党组织建设,发挥党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。在党员中有系统的加强党的理论学习,提高党员的政治理论水平。在党员中开展教育理论学习,业务能力培训,使党员成为教育教学的行家里手,教育教学改革的排头兵。

2、加强干部队伍建设。重点是加强干部队伍的政治理论、法纪法规、教育理论和管理理论学习,塑造学习型干部队伍,培养一支政治立场坚定,教育思想端正,依法行政,决策科学,管理有效,乐于奉献管理队伍。

3、加强教职工队伍的建设。进一步开展职业道德和师德教育,提高教职工职业道德和师德水平,增强服务意识,提升教育服务品质。以及用“走出去,请进来”的方式对教师进行多角度的教育教学理论技能培训,帮助教师体验、接受、更新和转变教育教学观念,改进和创新教育教学方法,以促进教育教学质量的提高,培养一支学习型的教师队伍。

4、实行民主管理。积极倡导平等宽松的管理氛围,追求更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来,全园上下同心协力,形成一个团结协作的集体。

5、规范常规管理,以细致到位的服务,不断提高保教质量。为幼儿开展丰富多彩的活动,让每位幼儿的个性得以张扬、潜能得以发挥,健康和谐成长。

6、坚定科研兴教的信念,树立以特色赢声誉的理念。结合“十一五”科研课题,继续以英语教学为特色,提升幼儿园的知名度。

学习实践科学发展观调研报告

近期,按照学校要求,我院(交通与机械工程学院)党总支针对“加强专业建设,坚持科学发展”的问题进行了分组研讨会,围绕学院提出的需要研究解决的主要问题——优化专业结构、加强专业建设、优化课程体系和加强实践教学条件建设等问题展开了广泛而热烈的讨论,提出了许多有针对性的建议。会上同志们各抒己见,对学院的教学现状进行了分析,并就当前的就业大环境下的专业建设进行了讨论。大家普遍表示,带着问题去学习实践科学发展观,提高了自己的积极主动性,增强了学习效果。

调研重点:如何发展专业定位与人才培养相结合的科学体制

会上,大多数同志都提到了当前的金融危机,现目前全球的经济正处于自上世纪30年代经济大萧条以来最艰难的时期,各项经济指标严重下滑。虽然我国的发展速度仍居于世界前列,但各行各业也受到了不同程度的冲击,出现了许多的中小型企业倒闭现象,失业的人数也达到了近年来的一个顶峰,大学生的就业更是面临前所未有的压力。今年,。在这样的就业环境下,各个大学就业率均有不同程度的下滑,怎样进行自我调整以适应就业市场的需要成了各个大学的当务之急。

我院现有机械设计制造及其自动化、交通运输以及物流工程3个本科专业;其中,机械制造及其自动化学科被评为建设部重点学科,机械电子工程实验室先后被评为建设部重点实验室、xx省高校重点实验室,被xx市确定为“xx市重点项目研发基地”,成为机械工程和交通工程领域人才培养和科学研究的基地。

作为一所以建筑为主的综合性大学,在建筑方面我们拥有无可替代的优势,我们应该以此为依托,建设有自己特色的专业,树立自身的竞争优势,培养出有竞争力的符合市场需要的优秀大学生。现在社会上最需要的是动手能力强、能够很好的将理论与实践结合在一起的实用型人才。

我校是以培养教学型人才为目的的院校,为学生提供了大量的实践动手机会,比如素质拓展、开放实验、金工实习等,但在这一环节还存在一些亟待解决的问题,譬如,素质拓展是一个打基础、培养想象力的大好机会,但却没有引起同学们的足够重视,在学生的眼中也越来越流于形式;开放实验是学院为学生提供的一个非常好的锻炼机会,但却没有学生去做,真的很可惜。在这两方面学院还应该加大宣传,让更多的同学重视并参与进来,以达到真正的锻炼能力的目的。金工实习是在校期间大学生最接近真实工作环境的一次锻炼机会,在这个过程中我们可以把平时的理论知识真正应用起来,发现并解决问题的能力也可以得到很大的提升,但如此宝贵的机会却不多,一共才四周,希望学校能给学生多一点这样的实习时间以学到更多的实践经验。

我们应本着深入实践科学发展观的原则,坚持以人为本,真正做到以学生为主体,明确专业方向,打造自身优势,实事求是,培养出社会需要的人才。

学习实践科学发展观调研报告

我班由于学校布局调整的原因,本学期并入中心学习,半学期来班级以积极推行新课程改革、全面推进素质教育为突破,以缩小与本部的差距,围绕学校“教孩子六年,想孩子六十年”的办学理念,以“三会教育”为切入点,积极构建和谐教育。但是,通过调研,我发现当前我班教育教学也还存在一些不容忽视的问题,主要有:

班级管理上忙于上传下达,对教学研究管理不深入,《於潜一小教育教学常规》措施落实还不完善或未落到实处,教学管理还不规范、不细致、不科学,属“粗放型”。课堂教学上没有完全调动起学生学习的积极性、主动性,也不能有效落实因材施教、差异发展的要求。

我班生源复杂,学习基础差,均来自农村,覆盖面广,留守儿童较多,学生基础参差不齐,学生层次差异表现尤为突出。

由于我班的特殊性,学科教师变动比较大。教育教学研究活动缺乏高层次的专业引领。

课中教师包办代替多,师生互动少,联系学生实际少,有效训练的时间和内容不足,没能激发学生学习兴趣,课后学生练习量不够等。适合本班学生实际的有效课堂教学模式还有待探索。

(一)班级教育教学管理的基本制度建设(包括制度执行)有待加强。以学校的教育教学制度为载体,目前我班教育教学管理基本制度已经建立起来,但是还不够完善,需要建立健全。

(二)学生自主学习能力较差。语文学科学习时间不充分,早自修和中午管理时间语文课偏少,课堂上老师要完成教学任务,也没有太多的时间让学生读背。

(一)加强“以人为本”的管理理念,坚持“德治、法治、情治”相结合,增强学生的学习快乐指数。在学生层面上,坚持“教孩子六年,想孩子六十年”,让所有学生都有不同程度的进步。在班级队伍建设上,也要体现“教孩子六年,想孩子六十年”的理念。班级既是学生学习的场所,也是学生感受学习乐趣的空间。学生在学校不仅仅是一种“学习”,更是一种“生活”,校园应该成为让学生感受学习是快乐的场所。

(二)坚定“教孩子六年,想孩子六十年”的理念,扎实开展德育工作,提高德育实效。

(1)道德行为教育。在班级中认真贯彻执行《於潜镇第一小学十个好习惯养成评价标准》,开展一日行为规范教育,使学生养成良好的道德行为规范。

(2)坚持德育工作贴近我班学生生活。根据我班学生的特点,积极探索和形成层次分明的德育目标结构及与之相适应的德育内容与管理方法。

(3)加强班级学生心理健康教育。培养学生健康的心理、强健的体魄和健全的人格,使学生在自尊心、自信心、独立性、责任感、意志、兴趣、受挫能力和社会适应能力等方面得到较好的发展。

学习实践科学发展观调研报告

科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想,也是解决当前和今后长期发展过程中各种矛盾、问题的基本原则。为了更好地践行科学发展观,更好地实现学校教育教学工作的不断进步与持续发展,按照学校党支部关于“深入学习实践科学发展观”第二阶段的安排和部署,我展开了调研工作。

如何在科学发展观的指导下,解决部分教师在知、情、意、行方面表现出的职业倦怠问题。

(一)调研时间:调研于11月1日——11月30日期间进行。

(二)调研范围:全校教师、部分家长、学生。

(三)调研组织:成立了由学校党支部杨书记为组长的“学习实践科学发展观”领导小组,并下设专题调研工作小组。认真研究调研内容,制定调研方案,安排调研活动日程并具体开展工作。

(四)调研方式:采取发放问卷调查表、召开座谈会和个别探讨交流的方式展开调研工作。

(一)问题产生的原因

教师是职业倦怠的高发人群。时代的进步和教育改革的深入,对小学教师素质的要求越来越高,造成其压力越来越大,教师群体中不同程度的职业疲惫感、倦怠感发展迅速。

我通过调研,归纳整理出了造成教师身心疲惫甚至倦怠的如下几个方面原因:

1、社会对教师过高的期望

社会发展和教育改革对教师素质提出了越来越高的要求。给教师造成了很大的工作压力和心理压力。在急剧变化的当今社会,教师与其他社会成员一样,不得不面临着包括价值观在内的各种冲突,承受很大的心理压力。教师承担着为国家培养下一代的历史重任,这种对社会所承担的责任和职业的要求又促使教师必须承受着比普通的社会成员更大的心理负担、精神负担。特别是随着新一轮课程改革的全面展开和不断深化,新的课程标准相继出台,教材更新力度加大,速度加快;新的先进的教育、教学和课程理念广泛传播,现代教育技术手段纷纷涌现。所有这一切都对教师的素质提出了更高的要求。

2、不能适应学校的管理与竞争

教师的职业疲惫很大程度上与能否适应学校的管理及竞争有关。这直接影响到教师的情感状态。学校有自己的管理思想,有些教师不能完全适应,这就增加了自身的许多压力,并同时感到自己得到的信任不够,使得教师自身疲惫不堪,心理负担沉重,缺乏职业成就感。再者,由于自身不能合理调节工作状态,对教育管理当中的检查、评比等产生急功近利或者疲于应对的现象,让不少的教师在同事之间,乃至与领导、与学生、与家长的人际关系中不能顺利交往与沟通,导致身心疲惫。

3、工作负荷的重压

教师的职业的特殊性决定了他们在8小时之外还要工作,除备课、批改作业、家访外,还要个人进修、继续教育。使得教师可自由支配的时间所剩无几,导致情感日渐衰竭,个性漫漫泯灭,最后淡化为消极对待,或习惯化动作。

4、学生问题的困挠

如今的独生子女,由于家庭教育所存在一定的问题,很多学生没有养成良好的学习习惯和生活习惯,心理素质差,问题行为很多,难于教育,这给教师带来了难以排解的长期压力。再加上班级人数超过国家规定的每班45人,最少的班容量也已达到60人,六年级升至80人,且生源广泛,学生的程度参差不齐,要进行正常化教学确实有困难,这给倦怠的发生,提供了长期的条件刺激。

5、家长的苛求

教师的工作压力很大一部分来自家长,有些家长一方面不能正确认识到当前素质教育的目标,另一方面又过多地苛求学校、教师,对学校和教师做无谓的干扰、评价,甚至动辙用媒体舆论来谴责教师的行为,无限上纲,造成了教师长期不被理解,致使工作行为退化,工作士气降低。

6、自我发展的困惑

教师是一个多角色的职业,既要充当知识的传授者、班集体的领导者及纪律维护者和家长代理人的角色。因此,角色需要不断转换。这就需要教师发展多种能力,如情绪调控能力、专业能力、管理能力、人际交往能力、表达沟通能力等等。而理想与现实是有差距的,发展能力的要求与自身原有能力水平之间的矛盾,是教师重要的压力源。另外,某些奋斗中不尽如人意的结果,又使某些教师产生极大的心理负担,并殃及个体身心健康。

7、家庭经济状况的不良

虽说教师目前的经济待遇不断提高,但作为一个有一定素质与修养的群体,他们也渴望体面的生活,渴望居有温馨的场所,渴望在社会家庭中有坚实的主体地位,但家庭地位与教师神圣的光环有相当差距,于是从事教育的幸福感渐渐消退。有不少教师存在着或心理或生理的疾病如:心情捉摸不定、情绪低落、兴趣减退、精力下降、失眠、疲劳、愤怒、紧张、焦虑、压抑、健忘、莫名其妙的烦燥不安、经常性头痛等。

(二)解决问题的基本思路与办法

在解决上述职业倦怠问题上,我们要借“深入学习实践科学发展观”的东风,明确落实科学发展观的及时性与必要性,不断将其与学校及教师自身的发展相结合,做到统筹兼顾,全面分析,学会有意识地用科学发展观的思想来看待问题、分析问题、解决问题,以推动学校的和谐发展。我们本着以人为本的原则,学校激励性、导向性与教师自主性相结合的办法,尊重个体差异、行有实效地开展了多项工作,化解教师的职业倦怠情绪。

1、促进师德建设,从思想上化解职业倦怠

学校抓住“师德建设年”这个大好契机,从“树师德”、“强师能”、“正师风”等多个方面各个角度深入开展工作,从思想的根部正位教师的职业道德,建议我校开展如下工作:

(1)认真学习《中小学生职业道德规范》,提高认识,增强岗位责任感。此项活动分三个层次开展:一是以自学和学段研讨为主,使教师人人熟知师德规范内容;二是安排学校在师德方面堪称楷模的骨干教师面向全校教师解读师德规范,使教师对师德规范内容深入理解;三是开展论坛活动,使教师对规范内容真正内化理解,重拾职业自豪感。

(2)学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规,从而增强教师的法律意识。

(3)学习师德典型事例。树立学典型、争先进的劲头。充分发挥网络优势,通过校园网展开论坛,使之成为师德建设学习的平台。

科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,发展的动力和最大资源是人。对学校来说,不仅要促进教师的发展,而且要促进教师全面协调可持续的“科学发展”。通过这一系列活动,要让教师们对师德有更深的、更新的认识,增强教师的责任心与敬业精神。

2、开展座谈交流,从情感上化解教师的职业倦怠。

在科学发展观理念的引领下,促进教师与学生、教师与家长、教师与教师、教师与领导之间的和谐亲近相互支持,从情感上化解教师的职业倦怠情绪。并针对解决教师职业倦怠的问题,开展了一系列工作,如,面向教师开展多期心理健康讲座,并且开辟时间组织全体教师做心理游戏,让教师在充满人文关怀的活动中,借集体的力量化解职业倦怠。

此外,我们在工会活动上也可以用心做文章,力求用丰富多彩行有实效的活动从多方面缓解教师的心理压力。例如请专业的声乐教师来教老师们如何在讲课时科学发声,既利于缓解压力,又可以保护嗓子。体现校领导的人文关怀,让教师们在活动中放松心情,减缓压力。

3、全面提升教师素质,增强教师的职业自信心。

一是科学研究。形式有:课型研究;小主题研究;集体备课;网络教研。二是提升师能。提升的方面有:基本功;常态课;媒体技能等。三是引领培训。内容有:专家引领;骨干引领;树立典型;心理调解。四是对青年教师进行梯队式培养。这既是对教师的培养也是对教师的关心。通过这一系列的活动,能提高教师自身素质,提升职业自信心,自然也就破解了自身的职业倦怠。

科学发展以宏观的指导思想引领着我们的工作,指引我们前行的方向。将科学发展的重要思想转化为科学的教育理念,内化为学校教学工作的实际行为,是学校落实科学发展观的有力措施和途径。从而使科学发展观的宏观思想引领教育改革和指导学校的工作。

(三)针对此问题的一些建议

1、对社会的建议。

(1)建立合理的期望。全社会、家庭要与学校教育形成合力,共同担负起培育下一代的职责和使命。

(2)客观公正地评价教师。教师不是全能选手,不是不食人间烟火的圣人,要多尊重教师的创造性劳动,多换位思考,对教师日复一日、年复一年的育人工作,多一份理解和支持。

2、对教师的建议

(1)正确对待压力,及时调整认知心态。作为教师,应正确对待工作压力和境遇,及时调节认知心态。只有对自己认识越深刻,越能帮助自己有效地调适工作、生活、内心中的困境。

(2)放松情绪,减轻心理压力感。心理压力一旦产生,必然随着情绪上的焦虑和高度的紧张,而高度紧张的情绪又作为一种刺激反馈到人身上,使人产生更强的压力感。情绪紧张和心理压力就是这样相互影响,逐渐升级增强的。因此,放松情绪对于缓解压力非常有用。情绪的放松可以采用诸如放松训练、转移注意、与人交流等方法。

(3)磨练意志,增强个人抗压性。外界刺激到底给人造成多大的心理压力,实际上是由每个人自身的抗压性所决定的。而人的抗压性是可以靠后天炼就的,教师们要加强人格方面的修养,加强意志独立性、果断性、自制性等品质的培养,增强教书育人的责任感和使命感,在压力面前不屈服,在困难面前不退缩,学会自觉、灵活地控制自己的情绪,克服不良情绪的干扰。

(4)学会交往,增强社会适应能力。具有良好的人际关系的个人性格开朗,对挫折的承受力强。成功的教师往往是乐于和学生及他人交往的,尤其是善于与学生打交道的教师,教师应从心理期待中真正做学生的良师益友。

(5)积极进取,努力提高自身素质。随着社会的变迁,教师只有了解自己所处的角色情境,具备良好的心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者,具备先进教育理念,努力钻研教法,探究学法的教师,才能放松自如地挥洒教坛,减少倦怠,以自身的高素质促进学生素质全面发展。

学习实践科学发展观调研报告

按照公司团委的统一部署和安排,在开展学习实践科学发展观活动中,我作为火车运输处的一名团干部在近一个月的时间内就认真学习、深刻领会科学发展观的实质内涵,并结合宣传、青工队伍建设、青工技术更新等工作实际,边学习边调研,采取走访、座谈等多种形式,深入到我处青工中开展调研和征求意见。通过调研,我个人认为我处的青工队伍建设方面总体方向是好的,但在某些方面还存在一些问题,需要在今后的工作中进一步改进和完善,使我处的青工工作在科学发展观的旗帜指引下,迈向新台阶。现将具体调研情况报告如下:

青工队伍建设总体情况包括:青工的思想动态、青工的工作和学习情况。

1、调研时间:四月初——四月末

2、调研范围:全处团员、青工

3、调研方式:采取走访、座谈、与青工谈心、拉家常等多种形式。

我的调研工作从四月份开始对我处的青工队伍建设总体情况进行调研,在调研中从实际出发,贴进距离。通过调研我发现火车运输处的大部分青工有一定的业务水平,能够较好地完成本职工作任务,但无相应的技术等级资格证书,因而享受不到应有的待遇,影响工作积极性。

因我处青工除少部分人员是钳工、电工、焊工等通用工种外,大部分青工工种是:机车司机、调车员、调度、线路工等行业特有工种,在职业技能鉴定方面需要地铁处、市劳动局、市就业保障局等多家部门单位共同管理。因而造成工作协调困难,致使我处的大部分青工技能鉴定工作一直悬而未决。

1、建议公司团委能将此事向公司党委反应,由公司、公司党委与地铁处、市劳动局、就业保障局等多家部门单位协调解决。

2、为提高青工的专业理论水平和业务素质,能否外请有能力的高级技术人员对我处青工的理论知识与实际操作进行系统全面培训与辅导。

学习实践科学发展观调研报告

**林场始建于1958年,现经营面积2.6万亩,现有职工140人,实行一级核算,二级管理,为自收自支的企业化管理事业单位。场内主要收入来源于木材,年木材采伐限额4000m3,职工人均年收入1.5万元。

经过50年的建设和发展,现已实现了2.6万亩经营面积内全部绿化,森林覆盖率达92%,森林蓄积量达16万m3,根据分类经营的要求,已区划国家和省级公益林1.6万亩,约占林地面积的60%,商品林面积近万亩,林分多数为块状单层同龄纯林,造林树种为杉木、马尾松、阔叶树(栓皮栎、枫香、香樟)、毛竹,主要树种杉、松阔的比例为4:3:3,现有林分中成、过熟林所占比重小,中幼林所占比重大,现有竹林成林面积400亩,新造竹林近千亩。

二、森林经营工作的现状及存在问题

1、森林经营工作现状。近年来,由于受经济条件的制约,我场森林经营工作基本上是采伐利用主导型的经营。即围绕木材采伐利用,进行迹地更新,维持着简单的生产循环,更新的林分质量不高,效益不好。而针对促进林木生长,提升森林质量,提高林地生产率的经营措施运用的较少,森林经营工作弱化的局面正在形成。

2、森林经营存在的主要问题。(1)迹地更新中主导目的树种不明确。目前我场以杉木采伐利用为主,在杉木采伐迹地的更新中,目前多采用补栽阔叶树形成针阔混交林,现补栽的树种主要为枫香、香樟、马褂木、木荷、毛竹等,树种多且杂,主导目的树种不明确,从而影响今后的经营及经济效益的充分发挥。(2)中幼林抚育管理工作薄弱。目前,我场有近3500亩杉木中幼林需进行抚育间伐,3000亩杉阔混交林需进行透光伐。近年来新造的近千亩竹林,由于缺乏管理,成效不佳,严重影响着经济效益的发挥,这些林分是林场重要后备资源,适时间伐管理十分必要。同时还有4000余亩松杉公益林需间伐。(3)树种结构仍需进一步调整。经过多年的采伐利用,目前树种结构得到了一定的调整,但由于松林线虫病的不断蔓延,本场的松树资源面临威胁,应不断予以调整。(4)疏林地、低产林地未及时改造,造成地力浪费。由于雪灾及人为原因,近几年我场部分山场形成了新的疏林地、低产林地,林地利用率低,亟需改造更新,以提高林地生产率。(5)部分公益林生态功能有待改造提升。在公益林划分时,根据标准国、省道可视范围内一般都应划入公益林,因此现有公益林中有大面积的杉、松人工同龄纯林,甚至有部分杉木近成熟林也划入其中,杉松纯林其抗逆性差,杉木随着树龄增大,存在衰退死亡现象,因此现有公益林功能不佳,需改造更新。

三、今后森林经营工作的对策及措施

**林场地处县城周边,国、省道及高速、铁路贯穿其中,生态区位十分重要。由于现行的采伐管理规定,使得现有林分的调整改造受到了一定的限制,从而增加了工作的难度,加之目前林场由于受经济条件的限制,使得一些森林经营措施难以实施,如何从技术、经济和社会三方面相统一,采取恰当的森林经营措施,来加强森林经营,提升森林质量及效益显得尤为迫切及重要。针对上述情况,我们认为**林场森林经营工作应从以下几方面着手。

1、明晰森林经营工作思路。目前林场自身的经济实力较弱,难以投入大量资金进行森林经营工作,因此我们应区分轻重缓急来实施森林经营工作,应将交通便利、立地条件好的商品林山场优先安排,并采取集约经营的措施,达到提高林地产出率,增加经济效益的目的。其它山场逐步创造条件分步采取适当的经营措施进行。尤其要抓住国家及安徽省加强森林经营,提升森林质量行动的机遇,超前做好规划设计,把我场的森林经营工作融入国家和省实施项目,积极争取项目资金投入,促进和加快我场森林经营工作推进的步伐。

2、加强中幼林抚育管理,促进林木生长,加快后备资源培育。

对现有亟待间伐管理的中幼林林分应做出总体安排,力争用3-5年时间完成对其的抚育间伐工作。在实施抚育管理过程中,要运用现代林业经营理念,严格按照有关技术规程施工,特别是近年来造林树种多且杂,在间伐时应确定好主要目的树种,通过间伐后,形成由常绿和落叶、针叶和阔叶组成的稳定的林分结构以促进林木生长,提升林分质量,加快后备资源的培育。

3、选准主导目的树种,做好迹地更新工作。通过近十多年迹地更新实践,我们已逐步摸索总结出适应本场实际的主要更新树种。我们认为:在松阔采伐迹地上应发展杉木,杉木采伐迹地在交通相对方便的山场,应以毛竹为主,在其它山场的杉木采伐迹地,拟以香樟、枫香为主,并应将香樟作为杉木迹地更新的主要要种,以切合国家林业局珍稀树种用材林基地建设项目,使我场逐渐形成珍贵树种用材林基地,这样就可形成树种(针、阔、竹)和林种(用材林、防护林)结构较合理的林分结构。

4、加强竹林管理,努力扩大竹林面积。竹林由于其生产周期短、产出高、经济效益好、一次投入、长期受益,同时又兼具生态防护功能等特点,正被越来越多的人重视。前些年,我场已新造近千亩竹林,由于经营管理不善,成效不佳,多年都未满园,对这些竹林的当务之急应加大投入,加强管理,应根据不同林分状况采取砍草扩盘、除杂透光等措施促进其发笋满园。对现有竹林应采用劈山垦复,标号钩梢等措施提高竹林产量。要大力发展毛竹,逐渐扩大竹林面积。在交通方便的山场应以营造竹林为主,要采取多种形式栽竹,可在林缘带状栽植或选择林中空地小块状栽植,然后逐步扩边延伸的方式进行,此举能较好地解决生态需求与树种、林种结构调整的矛盾,应大力尝试推广。要把既经济又有效的竹林扩边和新造竹林并举,以加快竹林面积的扩大,力争通过5-10年的努力,使我场竹林面积达到4000亩左右。实现了这一目标,我场的树种、林种结构将更趋合理,同时又使我场经济有了新的增长点,从而较好地改善我场目前以木材收入为主的收入结构。

5、重视雪灾山场的植被恢复及低产林改造。08年春季百年不遇的雪灾给我场造成了很大的损失。据统计,因灾造成荒山、疏林地的山场面积有近千亩,这些山场地处山高路远地段,施工难度大,我们要因地制宜做好这些山场植被恢复。可采取造林、封育或人工促进天然更新的方式进行,尽快恢复其生态功能。对部分低产林也应抓紧进行改造,做到适地适树,以便充分发挥林地生产率。

6、加强公益林的改造,提升其生态功能。我场现有公益林绝大部分为人工杉松纯林,树种单一,年龄一致的单层林致其抗逆性差,如杉木的衰老,松材线虫病的威胁等问题,因此需对现有公益林分逐步实施改造。可通过择伐或疏伐,辅之以人工促进天然更新的方式,保留和培育林中阔叶乔灌木,逐渐增加林分中乡土乔木阔叶树的比例,进而促进形成针阔混交的多层异令林林分,提高林分的生物多样性,使其向着健康稳定的林分结构演替,从而使其生态功能得以更好的发挥。

我们相信,通过上述几项措施的运用,**林场的森林结构和质量将得到较大程度的提高。其经济、生态和社会效益将能得到更大程度的发挥,林场可持续发展的基础将更加稳固。

学习实践科学发展观调研报告

“十一五”以来,##县紧紧立足农业大县、工业小县、财政穷县的基本县情,从切实改变人民群众生产、生活条件与以雨养农的农业主导型经济格局出发,大力培育“果品、草畜、蔬菜、旅游”四大产业,持续推进“生态立县、工业强县、产业富县、开放活县、人才兴县”五大战略,全方位开展招商引资,取得了显著成效,使全县经济实力不断增强,加快了工业经济发展步伐。三年来,全县共引进各类招商项目98项,引资总额3.19亿元,是“十五”期间的33倍。招商企业新增产值,占到了全县新增产值的60%以上,有效地促进了全县经济社会持续、稳定、快速发展。

一是招商引资带动投资能力不断增强。“十五”以来,全县通过招商引资带动投资、启动建设项目获取的资金占全县固定资产投资的比重逐年递增。20xx年招商引资2130万元,占当年固定资产投资总量1.66亿元的12.8%;20xx年招商引资7543万元,占当期固定资产投资总量4.78亿元的15.8%。20xx年全县引进到位资金1.61亿元,20xx年引进到位资金首次突破2亿元,达到2.36亿元,招商引资在促进全县经济社会发展中已经发挥着越来越重要的作用,为县域经济又好又快发展做出了重要贡献。

二是招商引资领域不断拓展。近年来,县上先后制定颁布了一系列招商引资优惠政策,依托果菜草畜文化旅游等主导产业发挥资源优势,吸引了一大批符合##实际的外资项目落户,特别是##恒兴果汁、丰泰棉纺、家乐得果汁、育才酒精公司等企业的陆续建成投产,进一步调整优化了地方工业体系和产业结构,提升了地方经济运行的质量和水平。

三是招商引资促进了政府职能转变。县委、县政府积极抢抓“西部大开发”与西平铁路、银武高速公路建设等机遇,发挥区位优势、资源优势和产业优势,建立了生态工业园区、循环经济园区和高效农业示范园区,将招商引资作为头等大事来抓,把创设优良投资环境列为工作考核内容,提出“事事是招商环境、人人是招商环境”的理念,督促政府部门积极转变职能,推行政务公开,实施阳光工程,建办政务服务大厅,实行一站式办公,一条龙服务,提高了办事效率,方便了客商和群众,转换了政府职能。

四是改善了投资发展环境。积极组织参加各种节会,开展节会招商、以商招商、项目招商、委托招商和网上招商,建立广泛联系,拓宽了招商渠道。同时,督促有关部门简化招商项目审批程序,清理废除限制和影响发展的政策性文件,取消和减免了不合理的收费项目,使投资发展环境明显改善。积极克服困难,多方筹措资金,加大建设力度,开展以城市亮化美化工程为标志的基础设施建设,拓展了发展空间,提升了城市品位和竞争优势,有效地增强了投资者的信心,扩大开放、招商引资、加快发展逐步成为全县上下的普遍共识。

虽然全县招商引资工作取得了较大成效,但与毗邻地区比较,还存在诸多问题,突出表现在以下几个方面:

1、思想仍然不够解放。主要表现为一些部门、单位及工作人员对招商引资工作重要性认识不到位,常以环境不好、资源贫乏为借口,搪塞推诿,思想上没有压力、缺乏紧迫感,工作上没有魄力、缺乏真抓实干精神,遇事不是首先考虑如何为外来投资者提供优质服务,抢抓发展机遇,积极支持县域经济发展,而是优先考虑本单位的利益和任务。同时,县委、政府与经济主管部门重视招商引资工作,重视营造优良投资环境,但相关部门和企业为外商服务的主动性普遍不强,承接招商项目意识普遍不浓,群众参与招商热情不高,从而形成“两头热、中间凉”和“两头急、中间疲”的“梗阻”现象。

2、招商项目前期工作严重滞后。一方面,项目调研论证还欠科学可行,包装不到位,存在概念式、提纲式、单边式包装问题;另一方面,宣传推介力度不大,走出去、请进来困难重重,发布信息和搜集整理信息还不到位。由于招商引资工作经费和项目前期工作经费普遍紧张,致使现有推介项目的前期工作严重滞后,质量不高,近年达到可研或项目建议书规范程度的项目总数大致在20—30%之间,大部分项目只完成了项目简介,且缺乏深度,项目前期工作滞后已成为制约招商引资工作成效的一个关键因素。

3、招商引资项目质量有待于进一步提高。招商引资大项目少,跨年度建设较为普遍。科技含量高的项目少,精深加工项目数量有限。同时,当年签约当年开工建设的项目不多,一些项目进展缓慢。

4、招商引资环境仍然不够宽松。虽然废除了一些过时的、限制和影响发展的行政审批文件,但招商项目的跨部门、多层次审批问题还未得到完全根除,行政审批仍然繁杂,尤其是在外商投资项目申报审批立项、外资企业认证、投诉调解处理等方面,还没有一套较为完整的程序和规定;由于一些部门和工作人员,对优化发展环境重视不够,办事效率低,执法行为不规范、不文明,态度生硬,工作方法简单,收费就高不就低,直接影响着##形象和招商投资环境。一些部门、单位对国家出台的金融、财政、税收、工商、土地、水电供应等方面提出的优惠政策,未认真研究、细化执行,而是以部门、行业利益为重,克扣政策、打折执行,使国家的一些政策不能全部落实、足额兑现。一些招商项目贷款渠道不畅、评审周期过长、手续繁杂、缺乏担保机构,致使一些新上项目难以开工建设,有的已建成的项目也因无流动资金搁浅。在收税、收费上,有些部门不按承诺办理。

一要统一思想,提高认识。作为地处内陆黄土高原腹地、远离外贸口岸、交通相对不便、运距偏长、经营成本偏高、经济欠发达的地区而言,要加快经济大发展,必须实行大改革、大开放、大招商战略,不断创新思维方式、创新招商理念,树立强烈的项目发展观,以思想大解放、观念大转变、地域大开放、资源大整合,推动项目大招商经济大发展。要从思想深处努力克服“小富即安”和“温饱即足”等保守僵化的小农经济意识,树立敢闯敢冒敢想敢干的发展意识和“走出平凉看##,跳出甘肃想##”的市场观念与胆略,在发展中找差距,在开拓中闯市场,在创业中赶速度,用科学思想、信息意识、效益原则、市场观念改变自己,进一步增强发展的紧迫感、危机感和主人翁的责任感,从而形成上下一致、团结一心负重爬坡、奋力追赶、加快发展的动力源泉。

二要优化思路,突出重点。要围绕重点产业,加大项目前期工作力度,尽快论证储备一批市场前景好、科技含量高、能带动和促进全县重点支柱产业发展的好项目、大项目,与重点发达地区产业、产品和剩余资本在西部地区寻找更大市场和发展空间的转移目标,实现全方位同步对接,突出重点、抢抓机遇,千方百计招项目引大资,借助一切外部力量,加快发展步伐,进一步提高招商引资的质量和效益。

三要解放思想,创新观念。不断创新思维方式和招商理念,树立强烈的项目发展观,用大思路谋划大项目、大动作,以思想大解放、观念大转变、地域大开放、资源大整合,推动项目大招商、经济大发展。要树立敢闯敢冒敢想敢干的发展意识与胆略,在引进外资的同时,注重发展民营经济,全面激活民间资本,鼓励引导社会力量和民营企业参与投资开发和招商引资。

四要加强领导,落实责任。推行领导包抓项目责任制,实行招商引资例会制度,抓调度、促进度,抓督查、促落实。加快循环经济产业园建设速度,将其作为招商引资上项目的重要载体,积极发挥和放大集聚项目的“洼地效应”,促使形成关联企业的产业延伸,加快发展高新技术产业集群。大力开展亲情招商,实施“返乡创业工程”,通过建立在外##籍人才库,建立广泛的信息联系,鼓励和引导##籍在外人士返乡创业投资,发展家乡经济,共创辉煌事业。

学习实践科学发展观活动总结

学习调研阶段情况。一是以积极端正的态度参加学习活动,按时完成了要求的篇目的学习,同时自选相关内容的学习,撰写了读书笔记和心得体会。二是参加了学习实践活动培训,认真听了xx教授的科学发展观讲座,参加了学习实践培训。三是参加了解放思想大讨论,进一步开阔了工作思路,增强了工作的开拓创新意识,制定了今后的工作措施。

分析检查阶段情况。一是根据要求,通过与群众进行面对面地交谈,征求他们对本人的意见和建议,听取他们对自己思想作风、工作作风、生活作风、日常行为及发挥党员作用等方面的评论;二是认真撰写党性分析材料。按照“五查五看”,对自己近年来在政治、思想、纪律、作风、廉洁自律以及党性、党风等方面存在的不足,进行了深入地剖析,查明了根源。三是积极参加专题组织生活会。在专题组织生活会,能紧紧围绕自身工作实际和各方面的具体表现,对照科学发展观,检查自己的不足和问题,认真开展批评和自我批评,对每一位同志既充分肯定成绩,又中肯地指出不足之处。通过专题组织生活会和民主生活会,达到了相互勉励、共同提高、共同进步的目的。

整改落实阶段情况。为确保此次学习实践活动收到实效,切实解决自身存在的问题和不足,结合个人分析材料自查的问题、群众提出的意见和建议、党组织专题民主生活会的情况,经归纳梳理,明确了整改重点,制定了个人整改措施,提出了自己今后的努力方向。

学习实践科学发展观活动总结

一、学习实践科学发展观,重在深刻把握和全面理解科学发展观的内涵。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵包括坚持发展这个主题;全面发展;协调和可持续发展。我们必须重视:一是以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。二是以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,首先,我国是共产党领导下的社会主义国家,我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要,包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。因此,我们要深刻认识到,发展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的全面进步,归根到底,是为了社会与人的全面发展。最后,注重以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。三是制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。它表明,科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们要“以人为本”,要“全面、协调、可持续”的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。因此根本的解决之道在于按“八个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。四是“八个统筹”是科学发展观的根本要求。实现城乡,区域,经济社会,人与自然,对内改革和对外开放,中央与地方,个人与集体、局部与整体、眼前与长远三种利益,国际国内的统筹发展;这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。

二、学习实践科学发展观,重在实践,通过学习,我不论在思想上还是工作方法上都有了很大的进步,在对待和处理问题上也逐步趋向全面化。根据组织的分工安排,我从事驾驶员工作,主要是保证党政领导的用车。现将我学习实践科学发展观的思想、工作总结如下:

1、加强学习

一是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想,用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观,增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力,用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑,树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。二是学习业务知识。针对自己的工作实际,认真学习车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策,增强自己对工作的适应能力,提高自己做好工作的本领。

2、努力工作

在工作中,坚持服从领导分工,不挑肥捡瘦,不拈轻怕重,不论领导安排什么工作,我都认真的去履行好。一是保证主要领导用车,始终做到随叫随到,从未耽误过任何一件事情;二是在主要领导不用车的同时,服从办公室的调动,从未私自出过一次车;三是保持车容整洁,车况良好,对车辆的维修,小的毛病尽量自己处理,对大的问题及时向领导汇报,并到指定的修理厂进行维修,遵守交通法规,注重保养车辆,安全行车。不怕脏不怕累不怕危险,为我镇的工作作出了自己的贡献。

3、转变作风

树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风,在具体工作中,一是严格遵守单位规章制度,用单位规章制度来规范好自己的行为,开展好批评与自我批评;二是在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,扎扎实实地为人民服务;三是做好与同事的团结,大事讲原则,小事讲风格;四是在工作中注重解放思想,实事求是,不断探索创新,积极实践,不因循守旧、安于现状,努力克服不思进取,无过便是功的思想。次是按照“两个务必”的要求,指导自己树立艰苦朴素的生活作风。在生活中,自己始终能够保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,简洁朴实,自觉抵制各种不正之风。

总之,我能在政治上、思想上、行动上,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志,宽以待人,认认真真学习,踏踏实实工作,使所从事的工作一年一个台阶,不断向前发展,取得了一定的成绩。在今后的工作中,我将进一步加大工作力度,改进工作方法,更加努力地做好工作,促进我校的各项事业协调发展。

科学发展观,既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想,也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。

树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观,正确的政绩观核心是执政为民。要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。

落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心群众安危冷暖,着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力,使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们,都能在经济发展的基础上过上小康生活,共享改革开放的成果。

落实科学发展观,必须改进作风,不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求,也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设,把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能,进一步转变工作作风,狠抓工作落实,以扎实有效的工作实绩,体现新时期党员领导干部的先进性。

作为一名基层工作者,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。从做人、做事,当好人民公仆三个方面做起:

一是真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想,哪怕是一点小事,我们都要以和蔼的态度认真对待,因此,我们要立足本职,努力完成工作任务。

三是当好人民公仆。立党为公,执政为民。“德莫过于爱民,行莫过于利民”,我们做任何事情,都必须把群众的呼声当作第一信号,把群众的利益当作第一考虑,把群众的满意当作第一标准。 社会要进步,事业要发展,都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点,新要求,加强部门自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,做好本职工作,在实践中努力积极的体现和落实科学发展观,使自己能够更上一层楼。

近期我局扎实开展了深入学习实践科学发展观活动,通过一段时间的学习,我深刻感到:科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局,立足本职为国土资源管理事业的发展做好各项工作,具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。

一、加强学习,深刻领会科学发展观精神实质和丰富内涵

搞好学习是开展好深入学习实践发展观活动各个环节的重要前提,本人在此次学习活动中能端正态度,正确对待,能按局制定的活动安排及时参加学习,认真做好学习笔记,我认为只有把科学发展观学深学透,围绕科学发展观进行解放思想讨论才能有所突破,才能真正做到转变观念、提高认识,并且要与实践相结合,从日常工作实践中获得营养,把学习的体会转化为推动国土资源管理上台阶的能力,全面提高自身的综合素质能力。

二、落实科学发展观,必须转变思想观念

落实科学发展观首先要解放思想,破除一切与科学发展观不相符合的观念,积极适应社会主义市场经济要求,从习惯与老办法的思维转变到科学务实创新的思维上来,大胆创新,使以人为本、全面协调、持续发展等新观念,进入到思想深处,落实到工作实践,真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路,切实做到为群众办好事、办实事上。

三、落实科学发展观,必须改进工作作风

良好的工作作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设,自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。在工作中要顾全大局,切实做到有令禁止,自觉遵守国土资源系统“十条禁令”,维护国家在国土资源管理方面的政策方针,确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实,确保上级下达的任务落到实处,同时要善于把上级精神与自身实际结合起来,创造性地开展工作,良好的工作作风是推动国土事业发展的保障。

四、落实科学发展观,必须贯穿到实际工作中

开展深入落实实践科学发展观活动,是破解保障发展与保护资源“两难”问题的根本途径。国土资源工作要做到既要保障发展、又要保护资源,就必须树立科学发展观,并以科学发展观为统领,正确处理好这一资源保护与资源保障的关系。要结合实际工作深入开展调查研究,重点围绕影响和制约国土资源科学发展的重大问题、国土资源管理和服务工作中的问题开展专题调研。在工作中要严格遵守国家有关政策、法规个各项制度,严格维护土地管理法、矿产资源法。作为国土人要树立节约资源、保护环境和人与自然相和谐的观念,不断创新工作方式,提高管理水平。

总之,国土资源工作要按照局领导的部署和要求,把落实科学发展观与国土资源工作紧密结合起来,加强责任意识和创新意识,不断改进工作作风,提高工作效率,提高管理水平,更好地完成领导交办的各项工作,推动国土资源工作又好又快的发展。

以上是本人通过科学发展观的学习的心得体会,如有不妥,请各位领导和同事多提宝贵意见。

通过认真学习,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面,我从我们学校发展的微观角度,谈谈我的学习体会。

我们党所倡导的科学发展观,是对党中央领导集体关于发展观的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法-论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深刻领会科学发展观的内涵是深入学习贯彻落实党的十七大精神的重要内容之一。

科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。通过对党的十七大精神的浅显学习,达到学以致用的目的。今后工作中应力求做到:

一是要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育。

的社会主义建设者和接班人。针对我校学生的实际,首先树立正确的人才观。根据学生身心发展的规律,完善育人体制,在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合,逐步形成管理的纵横网络,做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式,使得育人环境没有死角,让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。

二是要明确责任,开拓性地作好本职工作。

党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首,用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求,我们倍受鼓舞,同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任,我们要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

三是要振奋精神,科学研究,脚踏实地做好新课程改革。

高中新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分,是一场由课程改革牵动的整个高中教育的全面改革,是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新,更是一种文化的重建,目的是培植一种富有时代气息,体现现代精神,与时俱进的民主、科学、开放的新文化。为全面实施高中新课程改革,根据我校自身特点,学校了制定与之相适应的各项课改制度。目的是引领教师更好地迎接高中新课程的挑战,帮助教师转变观念,尽快实现角色转换,高起点地实施新课程。建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式,全面反映学生成长经历,促进学生发展,培养他们健全的人格和基本素质。减轻教师、学生在新形势下的恐慌感,减少行动的盲目性,为教师指明方向。同时也为学校探索实施素质教育的途径,提高教育质量和水平,构建有特色、充满活力的高中新课程体系提供保障。 走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我学习党的十七大精神的粗浅体会,今后我要在学习中提高,不断丰富完善自我。

1.科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

2 发展是当代世界的主题,也是当代中国的主题。

从中国的特殊国情看,发展则是一个实现社会主义现代化的过程。发展观问题之所以重要,就是因为有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。

第一,我国经济发展由缺乏财力难以兼顾解决长期积压的问题的阶段进入到了一个有较为充裕的财力开始能够解决长期积压问题的阶段。

第二,我国粗放型经济增长方式由能够支撑我国快速发展的阶段进入到了已无力支撑我国进一步发展的阶段。

第三,我国贫富之间、城乡之间、区域之间、经济社会发展之间的不协调状况由可以为社会所承受的阶段进入到了社会越来越难以承受的阶段。

第四,我国社会矛盾关系由不突出抓好主要矛盾就无法解决非主要矛盾的阶段进入到了不兼顾解决好某些非主要矛盾就难以继续抓好主要矛盾的阶段。

所以,

以科学发展观为核心的理论创新实质上是马克思唯物史观在当代中国的理论诠释。发展观是世界观的重要组成部分, 科学发展观是应对全球化挑战的世界观回应, 标志着我们指导社会主义建设的思维方式的根本转变。科学发展观是科学精神和人文精神相结合的理论结晶, 其核心就是“以人为本”的思想。同时科学发展观还是与政绩观、人才观、群众观和荣辱观相统一的世界观体系。

党的十六大以来, 以科学发展观为核心的理论创新, 其中包括执政党建设理论(党的先进性建设和执政能力建设) 、社会主义和谐社会理论、提高自主创新能力建设创新型国家、建设社会主义新农村以及社会主义荣辱观等, 都是我们党在我国改革开放和社会主义现代化建设处于战略机遇期和社会转型期所做出的重要理论贡献。党的十六届五中全会提出了一个鲜明的主题, 即“科学发展观是指导发展的世界观和方法-论的集中体现”, 这实际上是提出了对于科学发展观的理论定位问题。马克思唯物史观的理论精髓是解放思想、实事求是, 但马克思唯物史观的理论形态则是不断与时俱进的。现在看来, 以科学发展观为核心的理论创新, 实质上是马克思唯物史观在当代中国的理论诠释。

首先, 科学发展观是应对全球化挑战的世界观回应。如何理解作为世界观和方法-论意义的科学发展观, 却是一个哲学层面上的重要理论问题。从哲学上考察, 世界观是人们关于世界的根本看法及其态度, 而世界本身是变化发展的, 如何看待发展以及采取何种态度则是世界观所必须回答的基本问题。因此, 发展观是世界观的重要组成部分, 甚至可以说, 发展观历来就是世界观。譬如, 黑格尔的发展观就是建立在生物学基础上的一种世界观, 他的从量变到质变、否定之否定的发展观就是一种胚胎发育的渐成论或预成论模式。在贝克的“世界风险社会”发展观的视野中,发展就意味着风险及其积累, 现代化社会就是一种人为技术、制度制造和积累风险的社会。核风险、金融风险和生态风险相继发作, 使人们意识到风险紧跟着“进步”, 就像影子跟着光一样, 其实早已存在几百年的“风险社会”才进入人们的世界观中间。在持有“反思性现代化”或“第二现代化”发展观论者的`心目中, 整齐划一与多样性同时存在, 但分化和多样性越来越主宰现代化, 多样性在各个方面都构成了“第二现代化”的核心概念, 成为这种世界观的基本范畴。由此可见, 作为世界观的发展观也是历史地与时俱进的。对于发展中国家而言, 全球化确实是一把“双刃剑”, 它既提供了经济快速发展的机遇, 同时也造就了经济、政治、社会和文化发展的多重困境。全球化进程的经济效应, 全球财富的增量主要流向发达国家, 而且即使在发达国家内部, 全球化带来的财富增值效应也是向少数群体集中, 社会大多数群体并未分享到应有的成果。全球化的政治效应, 表现为霸权政治与协商政治、单极政治与多极政治的矛盾加剧。全球化的社会效应, 表现为社会生活“同质化”趋势与贫富分化、阶层分野的同时并存。而全球化的文化效应, 则造成了物质生活的丰裕化与人们精神生活贫乏、物质至上、个人至上、生命意义空虚化之间的鲜明反差。作为参与全球化并获得自身较大发展的几个罕见的国家之一,中国不可避免地经历着全球化带来的困境与矛盾, 由于自身的人口、资源和环境压力, 某些方面的问题显得格外突出。如何在全球化背景下, 治理一个经济高速发展的风险社会, 这是当代中国所面临的严峻考验。应对全球化并反思发展问题, 这是当代思想家的一个关涉全球普世价值的全球意识问题。从20世纪六七十年代开始, 人们对“经济增长等同于发展”的传统发展理念发生怀疑, 新的发展理念提出发展的三重价值标准, 这就是维持生存、自我尊重和自由。发展除了必须提供食物、住房、卫生保健和安全保护等基本生活必需品外, 还必须提供就业机会、教育条件, 对文化和人的自尊给予更多的关注, 特别是要使个人和国家摆脱对其他民族的屈从和依附, 摆脱对愚昧和使人类痛苦的力量屈从和依附, 扩大个人和国家在经济和社会方面选择的范围。生态经济学家提出了“可持续发展”的理念, 资源、环境、循环经济、可持续发展的能力问题相继被提出, 这标志着对以往发展内涵的补充和革命性创新。社会学家提出了发展要从人出发, 以人为中心, 发展的动力和目标在于人。甚至有人提出了自由不仅是发展的首要目的, 也是发展的主要手段。这种以人为本的发展观是对传统的资本主义工业化发展模式的深刻反思, 对现代西方发展理念的创新起到了振聋发聩的作用。

深入学习实践科学发展观活动自2015年10月启动以来,我校认真贯彻落实上级党委关于学习实践科学发展观的有关会议精神,按照县教育局党委学习实践科学发展观活动的统一部署,紧密结合学校实际,以“党员干部受教育为基础,以科学发展上水平为核心,以人民群众得实惠为目的”,以“深入学习实践科学发展观,努力办人民满意的学校”为实践载体,做到思想上高度重视,组织上严谨细致,行动上迅速坚决,措施上得力到位,扎扎实实推进学习实践活动三个阶段的各项工作,取得了明显实效。现将我校开展学习实践科学发展观活动工作总结如下:

一、整体情况

动的各项工作任务,有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。

二、主要做法

(一)第一阶段:精心组织,深入调研

1、加强领导,精心准备。根据县教育局党委的统一部署要求,学校成立了学习实践活动领导小组,领导小组高度重视,职责分明,精心组织,周密安排。学校学习实践活动领导小组制定了《黑石头初级中学深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》。在此基础上研究制定了《学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》,召开动员大会,细化第一阶段(学习调研)日程安排,逐项、逐日的安排学习活动。及时将《科学发展观重要论述摘编》、温家宝在北京第三十五中的重要讲话和党的十七届四中全会文献等学习资料下发到全体党员,供大家学习之用。

放思想、带头查找问题、带头分析检查、带头制定整改方案、带头解决突出问题、带头落实整改的具体要求。始终坚持突出教学中心,统筹兼顾,做到围绕中心工作抓学习实践活动,切实把学习实践活动的时间、内容和效果落到实处。

3、精心组织,落实学习。学校领导班子积极抓好科学发展观的学习工作,力求丰富学习形式,创新学习载体,提高学习培训效果。按照工作方案的要求,认真制定了学习培训计划,采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式,组织党员、教师认真学习。并要求每个党员在第一阶段的学习中,党员、教师学习培训时间不少于20个小时,领导班子开展集中学习研讨时间不少于2天。切实抓好学习讨论,围绕“践行科学发展观、做人民满意的教师、办人民满意的教育”这一主题,开展解放思想大讨论。撰写心得体会,完成“我为学校发展献一计”的任务。

各教室的现代化教学和教师的办公现代化设备。更新了30台机房电脑,配置了1台投影仪。从教育硬件、软件两个方面努力,提高学校的办学水平。

5、深入调研,查找问题为了深入开展学习实践科学发展观活动,全面把握学校发展的现状,找准制约学校发展的瓶颈问题,寻求持续发展的突破口,进一步谋划和理清发展思路,学校党支部高度重视,以科学发展观为指导,结合学校的实际,深入开展“五进五问一献策”(走进学校问计于教师,走进班级问计于学生,走进家庭问计于家长,走进社区问计于市民,走进单位问计于专家,为学校科学发展献计献策)调研走访活动,广泛听取意见;并对梳理出的问题进行深入的调研,结合调研主题深入相关部门和老师中,通过召开座谈会、发放调查问卷和个别访谈的形式进行深入调研,最后形成了班子和学校的正式调研报告。

(二)第二阶段:找准问题,理清思路

别谈心,班子成员间也通过开展谈心活动,充分交换意见,沟通思想,达成共识,为开好专题民主生活会做好思想准备。领导班子成员围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,紧扣近些年来学校教育教学实践,领导班子成员对照四中全会提出的各项要求,认真开展批评与自我批评,深入查找个人和班子在推进学校科学发展观、促进学生德智体美全面发展等方面存在的差距、党性修养、作风建设以及师德师风等方面群众反映强烈的突出问题,深入分析存在突出问题的原因特别是主观原因。班子成员明确了努力方向,形成了民主团结、务实创新的良好氛围。在班子成员诚恳务实的发言的带领下,学校党员专题组织生活会,围绕了党组织和党员在学习实践科学发展观活动中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题,认真分析检查,开展批评和自我批评,为学校科学发展建言献策。大家提高了思想认识,增强了党员意识,明确了改进方向。

报告《初稿》形成后,提交党支部及学校领导班子成员,在听取和吸收大家意见建议的基础上,形成了《讨论稿》;提交支委会和领导班子会议讨论,并在吸收讨论意见的基础上,形成了《征求意见稿》;在充分征求党内外群众和参与活动代表意见的基础上,召开领导班子扩大会议进行讨论,着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议,同时上报教育局指导员听取意见,根据群众评议中提出的意见建议,对分析检查报告做进一步修改完善,形成黑石头初级中学《关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》。

(三)第三阶段:突出重点,整改落实

1、继续深入学习。根据县教育局关于“整改落实阶段安排意见”,学校党员干部始终把学习贯穿始终,通过多种方式深化学习,在提高认知水平、打牢思想基础上下功夫。重点学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。明确了要做好我们的工作,一是要有强烈的事业心、责任感。二是要有好的发展战略和发展理念。三是必须要有科学发展方法和路径。四是战略思维和作风过硬。

是对实践活动是否取得成效的重要检验。基于此,我校紧紧抓住整改落实这个中心环节,在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上,进一步集中力量抓整改、抓落实,精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我校科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理,归纳了近期重点解决的突出问题,并在此基础上制定了相应的整改落实方案,将整改项目、整改办法、分管领导、相关科室、整改时限一一细化,责任到人。

能够解决的,进行了限期整改;对受客观条件一时解决不了的,向群众说明原因;对涉及多个部门的问题,采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。

三、主要成效

1、形成了共识。通过学习实践活动,广大党员领导干部和教职工充分认识到,学校教育工作要取得显著成绩,关键在于能够用科学发展观统领学校工作,统筹学校协调发展。贯彻落实科学发展观,就要切实提高人才培养质量、教育教学水平和科学育人的能力。

2、明确了方向。对照科学发展观的要求,解决影响和制约学校科学发展的突出问题,推动学校又好又快发展,就要进一步加大改革力度,积极构建具有学校特色的现代化中学管理制度;就要不断强化内涵建设,从提高教学育人质量、增强创新能力、加大教科研工作力度、提升师资和管理队伍建设水平等方面入手,切实提高学校的综合实力;就要以改革创新精神不断加强党建和思想政治工作,为学校的可持续发展提供坚强保证。

精神状态、思想境界、发展举措、工作思路、思想作风、办事效率等方面有了显著提高,有力地推动学校党建和教育教学工作的开展。

4、转变了作风。通过学习实践活动,广大党员领导干部进一步树立了以人为本、创新发展等科学发展的思想观念,自觉把科学发展观转化为推动科学发展的坚定决心、谋划发展的正确思路、促进科学发展的具体措施,转化为增强党性修养、提高思想觉悟的实际行动,坚持求真务实的作风,密切联系师生,不断提高服务质量,展现出了新的作风和新的形象。

四、主要体会

1、必须把加强学习贯穿始终。在学习中突出学习重点,在学习中不断提高认识,在学习中注重结合思想实际和工作实际,不断提高用中国特色社会主义理论体系武装头脑、提高认识、指导实践、促进工作的自觉性和主动性。

2、必须把领导带头贯穿始终。在这次学习实践活动中,党员领导干部特别是校级领导充分发挥了表率作用,带头深入学习、带头征求意见、带头分析检查、带头批评与自我批评、带头整改落实,为广大党员树立了榜样,调动了积极性。

重征求群众意见,吸收群众意见,把群众满意度作为评价活动成效的重要依据,使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程,形成了群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。

4、必须把促进工作贯穿始终。开展学习实践活动必须与学校教育教学工作实际相结合,必须落脚到解决现实问题和推动实际工作上,必须坚持把实践特色贯穿活动全过程,把学习实践活动与学校日常工作有机结合,统筹安排,精心组织,既要扎实推进学习实践活动,又要有效推动各项重点工作,以学校持续、快速、协调、健康发展的实际成效展现学习实践活动的成果。

五、存在的问题

通过学习实践活动,提高了认识,发现了问题,制定了措施,形成了机制,有效地促进了学校教育事业发展。但从高标准要求,还有不尽人意的地方。一是科学发展观是一个开放理论系统,博大精深,与时俱进,我们在学习的深度和广度上都有待进一步提高。二是对科学发展观的学习、理解和把握上还不平衡,个别同志对学习的重要性、必要性认识不够高,学习的主动性、自觉性不够强,效果不够理想。三是理论结合实际,特别是用科学发展观理论指导新时期教育工作实践上有待进一步加强。

六、努力的方向

1、要在继续学习上下功夫。这是时代的需要、改革的需要、发展的需要。因此,要树立经常学、终身学的理念,切实把科学发展观理论学习好、理解好、把握好、运用好,真正用科学发展观指导工作、立身做人、面向未来。

2、要在结合实际上下功夫。在深入学习的基础上,努力找准科学发展观和新时期教育工作发展之间的结合点、对接点、共振点,切实用科学发展观指导工作、规范工作、检验工作,进一步促进学校教育工作又好又快发展。

3、要在形成体制上下功夫。通过学习实践活动,真正看到了存在的问题,找到了问题的原因,制订了整改的措施,最终形成了一些卓有成效的体制机制。但要在建立和完善学校各项管理制度、提高资源效益、提高教育质量,促进学校发展等方面,做到下大功夫、有所作为,开创学校工作的新局面,为创建教育强校做出应有的贡献。

黑石头初级中学

二〇一〇年三月十日

黑石头初级中学开展深入学习实践

科学发展观活动总结

黑石头初级中学

二〇一〇年三月

地电股份公司学习实践活动办公室:

2015年3月至6月,地电临县分公司党总支和机关的全体党员干部在学习实践科学发展观活动中,按照股份公司深入学习实践科学发展观活动工作领导小组的统一部署和要求,认真贯彻落实“学习调研、分析检查、落实整改”三个阶段的各项任务,重在强化学习、深入调研,进一步解放思想、转变作风;重在对照检查、分析问题,进一步明确科学发展思路;重在突出实践、服务基层,扎实推进为民办实事举措。在整个学习实践活动中,临县分公司党总支做到了“三个到位”,即组织行动到位、工作部署到位、活动开展到位。体现了“一个特色”,即实践特色。取得了“五个成效”:一是解放思想、转变观念,科学发展共识牢固形成;二是查找问题,反思总结,贯彻落实科学发展观的执行力明显提升;三是落实整改,解决问题,体制机制进一步完善;四是推动工作,取得成效,电网建设上新台阶;五是服务基层,关注民生,群众得实惠取得新成果。通过深入学习实践科学发展观,促进了各项工作的开展,达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。现将我公司开展深入学习实践科学发展观活动总结汇报如下:

一、把握学习实践活动总体要求,做到三个到位

(一)领导重视,组织行动到位。

我公司在各阶段活动中,行动迅速,精心组织,按照股份公司部署先后召开了3次阶段活动动员大会,公司机关全体工作人员、各站所负责人参加了会议,共计360人次。公司党总支主要领导在会上及时传达了上级的精神,要求大家深刻认识学习实践活动对于推进我公司今后一个时期的经济社会又好又快发展的重要意义,明确每一个阶段的工作重点和目标,要求全体党员干部全身心地投入,做到入脑入心、善始善终,高标准、严要求搞好活动。公司党总支、行政班子成员还先后召开了6次专题会议对学习实践活动的开展进行研究部署。

(二)认真落实,工作部署到位。

案。全面理清阶段工作的各个步骤,对每个步骤的工作程序、形式、要求、标准等进一步具体细化,明确工作内容,明确工作方法,明确工作标准。

(三)扎实推进,活动开展到位。

在学习调研阶段活动中,着重抓好“理论武装、解放思想、蹲点调研、创优争先”等四个行动。公司党总支领导班子以身作则,带领机关全体人员集中学习科学发展观理论知识,先后共计8次,参加人数达到912人次,每个党员员工都记好了学习笔记,党员干部共写体会文章182篇。为提高学习效果,我公司邀请党校校长、纪检委宣教室主任和反贪局局长为我公司机关全体人员、各单位负责人作辅导报告。公司原党总支书记、经理赵斌围绕“临县分公司如何贯彻落实、学习实践科学发展观”,作了宣讲报告。我公司党员领导干部到企业、社区、基层站所等进行调研,召开各类调研座谈会4次,参加人数46人次,走访企业共计30家、形成调研报告4篇。

条)。在此基础上,公司党总支召开专题民主生活会,对照科学发展观的要求,客观总结十六大以来的文体实践成果,分析检查不符合科学发展观要求的突出问题,剖析思想根源,理清发展思路,明确改进方向,制定改进措施,并形成了公司领导班子分析检查报告。

在深刻剖析根源、撰写公司领导班子分析检查报告的基础上,为逐项解决好聚焦的问题,我公司制定了具体的整改落实方案。确定了四个方面的整改重点事项,梳理出影响和制约我公司科学发展以及群众反映强烈的8项突出问题。针对这些问题,我公司按照科学发展观的要求,逐项认真进行分析,科学分类,对每一个问题,落实整改措施、整改期限、分管领导、分管科室、具体负责人。

二、结合公司工作实际,体现特色

坚持学以致用,体现实践特色。我公司学习实践活动坚持学 习实践相统一,既注重学习,打牢理论基础,也注重实践,用理论指导实践。

1、结合工作,广泛讨论。在逐条学习中央有关领导科学发展观论述的同时,我公司党总支结合实际工作进行讨论,从思想上先确立以学促改的意识。围绕“创一流配电企业”的主题,组织公司班子成员、各部门负责人共20多人认真开展专题研讨会。

2、深入实践,边查边改。在学习实践活动中,公司领导班子在学习科学发展观理论的同时,针对实际工作中存在的问题,以理论指导工作,边查边改,立查立纠。

三、形成科学发展共识,取得 “五个成效”

(一)解放思想、转变观念,科学发展共识牢固形成。 通过狠抓科学发展观理论知识的学习,广大党员干部的思想观念发生了明显的转变,形成了科学发展的共识。

1、在进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上形成了共识。在学习实践活动刚开始时,有些同志认为,科学发展观仅仅是领导干部的事情,通过学习,广大党员一致认为自身都是科学发展观的实施者,认识到将学习实践科学发展观转化为指导本职工作的正确思路,既是解决当前突出问题,促进和谐机关建设的客观要求,也是加强自身建设、推进本系统工作更好更快向前发展的良好机遇。通过对照科学发展观的要求,广大党员着力推进自身作风建设、推进创业创新、提高业务能力和水平,更好服务于群众。

基本的用电权益,满足人民群众日益增长的用电需求作为我局贯彻落实科学发展观的首要任务。

3、在做好统筹兼顾,促进全面协调可持续发展,是贯彻落实科学发展观的基本要求上形成了共识。

(二)查找问题、总结反思,贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。

我公司在征求意见上突出“广”字、查摆问题上突出“实”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字,全面查摆问题,深刻反思总结,贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。公司领导班子以是否符合科学发展观的要求为主要标准,对照检查自身在思想观念、工作作风和能力素质等方面存在的问题,深刻剖析根源,对自身提出了服务基层意识需进一步深化,开拓创新精神需进一步增强,工作理念需进一步更新,工作协调能力需进一步强化四个方面的要求。

(三)落实整改、解决问题,体制机制进一步完善。

于批评,务实与大胆放手,守规与开拓创新。三是增强为基层服务的意识,并努力把这种意识转化为工作理念和具体步骤。

(四)服务基层、关注民生,群众得实惠取得新成果。 在学习实践活动中,我公司按照科学发展观的要求,转变作风,注重实践,自觉增强为人民服务的意识,推动公司发展,使学习实践活动的成果惠及全县人民。我公司共完成实事5件。

四、存在的不足及今后努力的方向

总体看,我公司深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效,基本上达到了预期目的,但与股份公司的要求和广大人民群众的期望还存在一定的差距。主要表现在:

(一)调查研究还不够深入,发展的体制、机制还不够完善。

(三)电力队伍建设任务艰巨,迫在眉睫。

学习实践科学发展观,作为一项集中教育活动是有时间性的,但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间性的,是一项长期任务,需要不断深化,不断提高,不断探索,不断创新。我公司将以这次试点活动为契机,按照整改落实方案要求,不断完善体制机制,扎扎实实做好每一项工作,切实把科学发展观贯彻落实到每个单位、每个人的工作实践中去,进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。

学习实践科学发展观活动总结

这次活动严格按照市委确立的“准备工作、学习调研、分析检查、整改落实、总结讲评”等五个步骤展开。整个活动有以下几个特点:。

一是党委高度重视。党委把开展好此次活动作为公司全年政治工作的头等大事来抓。在准备阶段,先后召开了党委会和动员大会会,传达学习了市委、市领导关于学习实践活动的指示要求和试点单位的经验,在认真分析我司人员思想实际和今年任务特点的基础上,研究制定了活动实施计划,保证了整个活动的有序开展。在学习调研阶段,党委分三个专题,采取分组学习、录像辅导、座谈讨论、参观见学等多种形式,认真组织党员干部学习了上级下发的相关教材和报刊杂志上的有关文章。配合学习制作播放了5期辅导录像。党委还针对援外分队任务重,时间紧,工学矛盾突出的实际,研究制定了科学合理的活动计划,并进行了讲课辅导。广泛听取职工意见,进行集体会诊,找到了影响和制约我司发展的主要矛盾和问题。在分析检查阶段,我们采取问卷调查、召开党小组会、骨干会和党委民主生活会等多种形式,认真查找了存在的问题,形成了质量较高的分析检查报告。在整改落实阶段,党委将分析检查中查摆出的问题进一步具体化,责任到人,形成了切实可行的整改落实方案,并采取有力措施,集中解决了一部分群众关心的亟待解决的问题;建立和完善了长效机制,确保了学习实践活动的常态化。

二是全程教育引导。党委针对部分同志存在的工作任务重、时间精力难保证等畏难情绪,引导大家认清学习实践活动和工作二者的关系,使大家认识到各项工作任务是学习实践活动的基本平台和载体,学习实践活动为做好工作完成任务提供精神动力和有力指导。尤其在学习调研阶段和分析检查阶段,我们针对少数同志抱定活动难免走过场的消极态度,积极鼓励大家给党委提意见和建议,为公司发展出谋划策,并认真听取和积极吸收大家的意见,以真听真改的实际行动取信于民。在整个活动中,党委坚持把教育引导作为基础性工作来抓,把思想发动贯穿学习实践活动始终,较好地提高了大家的思想认识,增强了全司党员干部参与学习实践活动的积极性和主动性。

三是查改问题认真。党委按照边学边改的要求,从一开始就瞄准解决问题去学习、去思考、去研究,积极走群众路线,依靠群众发现和解决问题,使查找出的问题准,制定的措施实,落实的效果好。通过严肃认真地查摆和解决问题,进一步弘扬了求真务实的良好风气,保证了活动不搞形式、不走过场,收到了实实在在的效果。尤其在中层班子选拔调整工作中,我们针对以往干部选拔工作缺乏透明度,上任后难以开展工作等的问题,坚持以科学发展观为指导,按照“公开、公平、公正”的原则选人用人,注重群众公论,调整和选配了一批骨干,进一步提高了选人用人的公信度,既使科学发展观的要求落到实处,又使党员干部受到了教育,增强了学习实践活动效果。

学习科学发展观调研报告

按照局党工委统一部署和安排, 我校根据《深入学习实践科学发展观活动实施方案》和第一阶段(学习调研阶段)的工作安排,学校学习实践科学发展观领导小组就干学校发展、师德建设、师资对队伍建设、教学工作、学校精细化管理、学校文化建设等多方面进行了调研,采取走访、座谈、书面征询等多种形式,深入教职工、深入学生、深入社区各单位开展调研和征求意见。

通过调研活动,一方面了解到师生对科学发展观是衷心拥护的,正在努力学习、力求深刻掌握、认真实践,从而推动学校持续发展。但是,在调研中我们也查找出不少与科学发展观要求不相适应或还有差距的问题,需要采取更为积极有效的措施,才能把学习实践科学发展观活动进一步引向深入。

本次调研,分不同对象采取不同办法,师生与家长采取问卷调查,社区各单位采取走访和座谈及书面征询意见函,调研问题的主题明确,即影响学校发展的思想认识问题;影响学校发展的现实问题;制约学校发展的体制机制问题;群众关注的热点难点(迫切需要解决的)

普遍认为学校近两年来,学校取得了很大发展,学校近两年的发展、进步很大,环境、师资力量、教育质量都有改进。绝大多数人认为学校落实“精细管理办校内涵发展与人”管理制度改革目标和“以关爱教育为学校文化特色”的建设是切合实际的,并且取得一些成效。很多教师对现在办学定位和办学理念,教学管理和教学质量,岗位设置管理,关爱教师发展,后勤保障与服务,学校文化建设等多方面给予了肯定。

学生和家长普遍满意学校为了孩子的发展所做出的努力,普遍认为教师具有较强的事业心和责任感。具体体现在:工作态度认真负责,教学水平的提升,关爱教育的落实,阳光课间活动等多种活动开展促进了孩子素质方面的发展,还有采取各类安全教育及防范措施,各类如收费工作公开公正,明白清楚。

当然,从反馈的意见来看,我们还有许多需要改善或提高的.地方。主要体现在以下几个方面:

1、学校在“以人为本”的思想还没有完全转化为 “以师生为本”的思想,致使在某个局部问题上没有为师生提供优质的教育教学服务。不少教师道出在工作方面,指出自己面临的主要问题是个人教育教学素养和水平急需提高,工作压力大,没有学术引路人,缺少进修机会。后勤保障服务态度和主动服务意识有待提升。学校条件跟不上却没有一位提出,可见我们教师很理性分析和思考。

2、年轻教师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平急需提高,不能完全满足日益快速发展的教育形势和个人发展的需要。另外习惯性的思维影响很严重,缺乏独立思考能力,创新、做强好胜意识有待提高。还存在着满足心理、安于现状、敬业精神不强等问题。

3、校园环境及设备设施制约着发展。教学场所的合理配置,教学设备的添置首先要从数量予以满足,很多孩子要求增多图书,改进活动场地,家长、社区各单位认为继续加大投入。

4、家庭教育问题。由于地区等多方面的原意,特殊的孩子较多,有留守儿童,有单亲的孩子,有困家庭的孩子等等。家长普遍地学历偏低,大多只有初中,少有大学学历的,家庭教育理论、经验缺乏,家长的素养和家庭教育水平亟待提高。家庭环境普遍较差,还不少家庭留有旧时农村的许多不良习惯。现实生活中有些学生连做作业较安静的地方都没有。家长也是力不从心,家庭教育环境亟待改变。面对此状况,我们目前做得还很不够,这一块领域工作学校理应承担一定的责任,多一些思考和付出,多一些与家长交流如家访,家长会,保持联系,给家长介绍一些好的教育孩子的办法等等。

是我们尤其是班子成员出于对于教育理解、学校科学发展了解不够全面深刻,我们的理论修养、工作作风、个人能力都决定了科学发展观的落实。同时所应有的坚定的品质和信念还有些欠缺。

如硬件建设、运动场、解决教师生活等多方面问题等等,学校单方面虽力所不能及的。但这不是理由,可是做得更好些,努力更多些。如在办学条件上,我们要积极争取政府和社会各界对教育事业的支持,大力搞好硬件建设;在管理上,要不断创新改革思路,采取有效管理措施;在师资队伍建设上,积极规划,可采取“走出去,请进来”的办法,可加强校际交流,在学校管理、师资研训、教育教学研究诸方面利用领导、师生互访开阔眼界,进行探索、交流与合作,并争取最佳效益。发展是有硬道理,是第一要务,要有那种人人争着发展,争先发展,人人发展我发展的意念和恒心,态度决定一切。

我们有自己的特点,有思想,有朝气,但并没有太多的成功先例可鉴,尤其是融汇成功经验,突出自己,整合思考等方面上很浅薄,如学校整体管理、文化建设、关爱教育、师生发展等等,都有待于在实践中建立健全,并不断完善。 四是制度机制方面的因素。科学发展具体到学校工作的方方面面,但它并不是量化的事物,很难在主观上得到一致的认同。对于学校来说,需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。目前,评价学校各部门、各环节及全体教师推进科学发展的成效机制还并不健全,需要进一步完备并增强针对性和操作性。"

总之,我们要深刻反思、主动查找还存在哪些与科学发展观“不完全适应、不完全符合”的东西。我们要且行且思,认真学习。通过学习实践科学发展观活动,让科学发展观在头脑里牢牢扎下根。要借此次学习活动契机,建立健全一套确保科学发展长效性的制度和机制,把科学发展观渗透到领导干部的头脑里去,彻底杜绝违背科学发展观的现象发生,让活动真正取得实效,“办人民满意的教育,做人民满意的教师”。

学习实践科学发展观活动总结

提高了对科学发展观的认识。首先,认识了科学发展观形成的社会历史条件。即:科学发展观是在深刻把握我国社会主义初级阶段基本的国情基础上形成的;是在深刻分析国际形势,顺应世界发展趋势的基础上提出来的;是在认真总结我国长期社会主义建设和改革实践的基础上形成的;是全面吸收借鉴国外发展经验教训的基础上形成的。其次,认识了科学发展观的历史地位。即:科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。与毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想一脉相承又创新发展;科学发展观是中国特色社会主义事业必须坚持的重大战略思想。再次,认识了科学发展观的科学内涵,精神实质,根本要求。即:科学发展观的第一要义是发展;核心是以人为本,基本要求是全面,协调,可持续发展。根本方法是统筹兼顾。

看到了落实科学发展观的责任。这次学习实践活动很重要的一个要求就是党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠。因此,每一个党员干部身上都肩负着相应的责任。

乡镇学习实践科学发展观活动总结

按照市委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署,我镇学习实践活动自20xx年9月下旬正式展开,至目前已基本告一段落。活动中,镇党委高度重视,突出主题,结合实际,精心谋划,认真实施,较好地完成了各项目标任务,解放了思想,更新了观念,找准了问题,看到了差距;理清了思路,明确了目标;振奋了精神,激发了干劲;有力地促进了镇经济社会的科学、跨越、和谐发展。现将活动总结如下:

1、领导重视,组织有力。镇党委把这次学习实践活动作为全面加强党的建设、推动经济社会发展的重要措施,给予了高度重视。领导班子成员身先士卒、率先垂范,带头学习、带头讲课、带头调研、带头整改,积极参与活动的每个具体环节,对全镇产生了很好的模范带头示范作用。镇成立了由徐进书记任组长的学习实践活动领导小组,制定了详细的活动实施方案,保证了活动每阶段、每个环节都能做到三落实。

一是组织落实。各村(居)、各单位都建立了相应的领导小组和工作班子,明确了职责,较好地发挥了党支部、领导小组、工作班子三个层次的作用。

二是工作落实。坚持严格按照各阶段工作程序稳步推进,不走过场。镇学践活动领导小组坚持定期派出督导组和指导员,深入村(居)、单位“七查七看”:查领导,看主要负责人是否亲自抓;查文件,看工作方案是否切合实际;查氛围,看是否有宣传专栏、学习园地;查覆盖面,看流动外出党员是否参加了活动,查安排,看各项工作是否开单销号;查活动环节,看各项程序是否到位;查活动实效,看群众是否满意。对“七查七看”发现不符合要求的村(居)、单位,镇领导小组坚持限期补课,保证了活动质量。

三是效果落实。活动中,镇党委查找出32个突出问题,条,经归纳梳理,明确了6个方面10项整治重点,目前已有6项完成整改,另有4项正在整改落实中。

2、宣传造势,氛围浓厚。坚持把宣传发动放在重中之重的位置。

一是加强对参学单位、参学对象的宣传,教育引导参学单位、参学对象端正态度,提高认识,切实增强搞好学习调研、分析检查和整改落实的自觉性。活动期间,镇党委召开各种规模的动员会、推进会、座谈会、民主生活会9次,印发文件10多份,保证了各单位都能投入足够精力,提高活动效果。

二是加强社会宣传。坚持开门搞活动,扩大群众参与。一方面,扎实开展镇村干部走进群众、村民测评“村官”和组织群众评议等活动,在活动的每一个阶段、每一个环节都积极吸收群众参与,自觉接受群众监督。

另一方面,充分运用标语、板报、墙报、宣传栏等形式,大力宣传科学发展观的内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义,引导各界群众积极投入,广泛参与。做到了“五必访”,访遍了特困家庭、老党员、留守儿童、空巢老人、种养大户、老上访户,帮助解决了实际困难。

活动中,群众主动给我们提了不少好的意见和建议,常周居委会、河头居委会群众关于农贸市场建设的建议还被政府写进了工作报告,列为201x年的必办工程。

三是加强对外宣传。积极向上报送信息,宣传镇学践活动中涌现的好经验、好做法、先进典型和工作成效,在《今日xx》、《xx日报》、《新华日报》和xx、xx、省三级电视台刊登、播报相关新闻10多条,关于xx村学践活动博客的信息还被中央学践活动网站发表。

3、重在实践、加强学习。突出实践特色,坚持把学习提高与促进实践结合起来,并贯穿活动始终。学习方面主要抓了四点:

一是理论武装,通过集中学习,个人自学、观看警示教育片和讨论交流等形式,组织全镇党员干部系统学习规定必读节目、党的十七届四中全会精神、中央经济工作会议精神、市党代会和镇党代会报告,引导大家把思想统一到了镇党委、镇政府各项决策部署上来。

二是典型示范。组织开展学习陈燕萍先进事迹活动,引导大家从思想上、工作上和作风上认真对照。查找差距,进一步弘扬正气,凝聚人心,激发干事创业的热情和工作活力。

三是回顾光辉历程,引导大家重温建国60周年,特别是改革开放30多年的光辉历程,帮助大家进一步总结发展经验,进一步解放思想,更好地把握科学发展观的精神实质。四是调研走访。以镇村干部“走进群众”活动为载体,组织广大党员干部走进村组、走进农户进行调研,认真听取广大群众和服务对象的意见,用所学理论剖析主要矛盾和突出问题,研究制定整改落实方案,保证活动效果。

在学习调研和分析检查的过程中,全镇广大党员干部每人都记了一本读书笔记,记了一本民情日记,并写了一篇深刻的分析检查材料。在实践过程中,我们充分借鉴了学习的成果,化“危”为“机”,共克时艰,努力使学习实践活动真正成了破解发展难题、推动科学发展的过程。

镇党委进一步完善了发展思路,落实了以“一镇三区”建设为载体,彰显特色工业,推进现代农业,打造优势服务业的发展思路。镇经济社会保持了平稳较快的发展势头,09年完成地区生产总值10.52亿元,完成工业国税开票销售4亿元,万元,分别比上年增长17%,11%,38%。

4、把握关键、保证实效。坚持真学、真查、真改,除扎实推进学习调研、分析检查、整改落实各阶段工作,还特别注重抓好征求意见、批评与自我批评、分析检查等三个关键环节。征求意见时,严格按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的要求,通过召开民主生活会、座谈会“静心谈”,召开政情民意互动会“知心议”,发放征求意见表“诚心求”,开展实地走访谈心活动“悉心寻”,广泛征求社会各方面的意见和建议,为找准问题打下了坚实的基础。

在排查问题和分析问题时,坚持民主生活会、专题生活会人员组织到位,所有人员问题找不准不上会,原因分析不透不上会,整改措施不实不上会,努力方向不明不上会。坚持问题查找到位,与会人员认真剖析了思想政治建设、干部队伍管理、党风廉政建设、服务水平、领导班子执政能力等方面存在的问题及原因,认真开展了批评与自我批评,剖析了思想根源,促进了思想灵魂。

各单位在撰写分析检查报告过程中,查找问题都突出了发展思路、工作措施、工作作风等方面存在的问题;分析原因都突出了从思想观念深处、体制机制、工作方法等方面剖析;整改措施都突出了是否立足长远又切实可行、责任单位和整改时限是否具体。

由于撰写认真,各单位都形成了质量较高的分析检查报告,群众评议时,满意率达95.6%。在研究制定整改落实方案时,镇党委多次召开会议,根据每个问题的轻重缓急和工作难易程度,明确了镇党政“一把手”亲自抓的事项,分管负责人直接抓的事项,和科室、站所、村(居)具体抓的事项,确定了整改责任人和整改时限,同时建立健全了整改落实督促检查制度、销号整改制度和责任追究制度,从而提高了方案的可操作性和实效性。

1、思想认识有了新提高,坚定了推动科学发展的信心和勇气。广大党员干部能深入学习关于科学发展观的理论知识,认真撰写读书学习笔记,积极参加培训教育活动,对科学发展观的深刻内涵,精神实质和本质要求有了更为深刻的理解和把握。全镇上下追求科学发展的氛围更加浓厚,应对金融危机的信心更足,保持经济平稳较快发展的能力更强。

具体做到了“五破五增强”,即进一步破除了计划经济观念,增强了市场经济意识;破除了小富即安,小进即满的观念,增强了敢打必胜、追求卓越的意识;破除了因循守旧观念,增强改革创新意识,破除了封闭陕隘观念,增强了开放合作意识;破除了增长即发展的观念,增强了以人为本,全面协调可持续发展的意识。广大党员干部党性修养进一步增强,工作作风进一步好转。真正做到了“五个一”,即情况在一线掌握,办法在一线研究,任务在一线落实,矛盾在一线化解,问题在一线解决,切实把各项工作落到了实处。

2、解决问题有了新进展,群众满意度进一步提高。着力使学习实践科学发展观的过程成为解决实际问题,不断改善民生,推动科学发展,促进社会和谐的过程,使群众真正看到变化,得到实惠,感到满意。注重解决具体问题,突出彰显实践特色,集中时间,集中精力,解决了一批影响和制约科学发展的突出问题。

针对农村环境年年整治年年依旧的问题,镇党委落实专门资金和专门人员,建立健全了“四位一体”的长效管理机制;针对新企业新项目审批难的问题,镇政府投入500万元,兴建了一座污水处理厂;针对镇区主干道面貌落后的问题,镇政府投入325万元,在城黄线和新广线按装了路灯;针对集镇占道经营的小摊小贩屡禁不止、影响集镇交通的问题,镇政府多方筹资,对两个农贸市场进行了改扩建。

各村(居)也建立了销号整改制度和整改工作台帐,围绕工业规模较小、农业产业化程度不高、集体经济薄弱、管理水平不高、基础设施投入不足、公共服务能力不强等问题进行了整改。中小学校和医院党组织重点围绕办人民满的学校和医院、加强党组织规范化建设、加强行风建设等方面进行了整改。

全镇实践活动,特别是整改落实阶段涌现了一批先进典型,常周卫生院是全国卫生系统先进单位,也是全省首家推行镇村医疗一体化改革的试点单位,这次活动,该院投入150万元,引进了一批先进医疗设备,增加了救护车免费接送病人、成本价为住院病人打理伙食、跟踪防视康复病人等便民惠民服务项目。xx村党总支根据群众要求,制定了惠民实施方案,平整土地200多亩,安装了200多盏路灯,在全村安置了60多个垃圾箱。

3、科学发展有了新机制,镇村党组织建设进一步加强。从科学发展的需要出发,结合全镇实际,进一步建立健全了6个方面的长效机制。

一是建立完善了加强领导班子建设和干部队伍建设的长效机制。在领导班子建设上,着重建立健全了党委议事决策机制,在干部队伍建设上,着重建立健全了目标管理考核机制、镇村党组织承诺机制、镇村事务流程化管理机制和重大事项报告机制。在群众得实惠上,建立健全了为民办事全程代理机制,全镇20个村(居)全部建立了为民办事全程代理服务联系点。

二是建立完善了政务公开的长效机制。研究制定了《政务公开制度》、《政府信息公开管理办法》,明确了政务和信息公开的范围、内容、方式和程序,进一步强化了民主监督,增加了公开透明度。

三是建立完善了廉政建设长效机制,进一步完善了《党风廉政建设责任制》,修订了《机关内部管理制度》,建立健全了以镇村“廉情公示”、镇村财务管理、村级集体资产管理等为主要内容的村务监督管理机制。

四是建立健全了矛盾纠纷调处“大信访、大排查、大调处”机制,集中解决了一批遗留问题。

五是建立完善了招商引资长效机制。修订了《xx镇招商引资奖励办法》、《农业园区招商引资奖励办法》,进一步激发镇、村干部招商引资热情,调动了工作积极性和主动性。六是建立完善了镇领导联系重点骨干企业的长效机制。

修订了《镇领导联系重点骨干企业制度》,明确了镇领导联系重点骨干企业服务内容、服务方式和工作要求等,进一步加强了镇党委、镇政府与企业的联系、沟通,切实为企业发展提供热情周到的服务,努力为企业实现跨越式发展创造宽松的外部环境。

我镇学习实践科学发展观活动取得了一定成效,也存在着一些不足,主要表现在:一是理论学习不够深入,对科学发展观的理解不够全面,思考不够深入。二是在工作思路上,锐意进取意识和与时俱进观念还不够强,缺乏创新意识。对此,我们将采取有效措施,认真加以纠正。

我们将进一步总结运用这次学践活动成果,不断深化对科学发展观的理解和把握,不断提高领导科学发展、破解突出问题的能力和水平,不断完善和落实学习实践活动中制定的各项制度措施,不断巩固和扩大学习实践活动的成果,以“扩大开放、与时俱进、求真务实、”的工作作风,以昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神,强化干部队伍整体素质,促进科学跨越发展,推动镇“三个文明”建设再登新台阶。

学习实践科学发展观工作报告

编者按:本文主要从主要做法;初步成效;下步打算进行讲述。其中,主要包括:超前谋划准备,广泛组织发动、抓好学习培训,提高思想认识、开展思想讨论,形成发展共识、广泛调研走访,深入查找问题、边学边查边改,解决实际问题、加强指导检查,确保取得实效、加强宣传引导,营造良好氛围、科学发展的意识明显增强、“两个加快”步伐明显加快、社会更加和谐稳定、基层党建水平不断提升、进一步深化思想认识,在学习实践上力求深入、进一步完善深入学习实践科学发展观的长效机制,在党建工作发展创新上力求深入、坚持学习实践活动与教育工作共同推进,在科学发展观的贯彻落实上力求深入等,具体材料请详见:

在第三批深入开展学习实践科学发展观教育活动中,教育局党委认真抓好第一阶段学习调研各项工作的落实,着力在加强领导、宣传发动、统一思想、学习提高、深入调研上下功夫,扎实推进学习实践科学发展观教育活动。现将学习实践科学发展观学习调研阶段工作汇报如下:

一、主要做法。

(一)超前谋划准备,广泛组织发动。一是成立领导机构。由局党委委员、副局长李安友(主持工作)任组长,其他党委委员任副组长,各股(室、站、中心)负责人为成员的领导小组,各学区、学校也成立了以校长为组长的领导小组;二是科学制定实施方案。根据上级安排部署,教育局党委制定了切实可行的实施方案,各学区、学校也结合本单位的实际制定了方案;三是全面开展思想动员。截至**月9日教育系统187个参学单位,分别都召开了学习实践活动动员大会,整个学习实践活动顺利启动,全面推开。

(二)抓好学习培训,提高思想认识。按照“分层次、有重点、重实效”的原则,通过以自学为主,结合集中学习、讨论交流等多种形式开展学习教育活动。本系统各单位近阶段坚持每周抽一个下午进行了集中统一学习,并坚持学习考勤制度。在党委委员、副局长李安友同志统一做了“深入学习实践科学发展观要坚持四集中五促进八落实”的专题辅导报告。主要领导亲自带领大家系统地学习了《科学发展观重要论述摘编》、《十七届四中全会公报》等,之后,按照局党委的安排,各学区学校也由主要领导分别进行了专题辅导会,为确保学习质量和效果,各参学单位巨使用统一的科学发展观学习笔记本,要求全体党员认真做好读书笔记,以提高学习效果。**月9日到29日,局机关讲师团到各学区作主题辅导报告14次。

(三)开展思想讨论,形成发展共识。

在学习过程中,各单位统紧密联系工作实际,扎实开展解放思想大讨论活动,做到五破除五突破。破除“旧”的教育传统观念,在树立教育科学发展上实现新突破;破除“应试教育”思想,在更新素质教育上实现突破;破除小成即满的思想,破除教学质量连年提升而不思进取的守业意识,实现教育强校的新突破;破除畏难发愁、不思进取的思想,在树立事在人为、勇于突破的观念上实现新突破;破除精神萎靡不振,思想僵化落后,工作松松垮垮的思想,在树立奋发进取、严谨勤奋上实现新突破。在此活动中全县教育系统参加讨论人员达3000余人,通过多种形式,针对不同的主题展开讨论,切实提升了学习实践活动的深入进行。

(四)广泛调研走访,深入查找问题。

在认真讨论、深入分析的基础上,开展以“三入三问”、“一人一题”为主要形式的调研活动。局班子成员及分管股室负责人深入学校、各单位负责人深入师生,就各自分管的工作分别确定一个调研课题。紧紧围绕“立足教育实际,解决教育问题,谋划科学发展。”这一指导思想,力争在四个方面实现新的突破:一是要在缓解城区上学难、促进城乡教育均衡发展方面实现新的突破;二是要在推进素质教育、提高教育质量方面实现新的突破;三是要在进一步深化人事制度改革、加强和改进师德师风建设方面实现新的突破。四是要在进一步规范办学行为、着力改善教育民生问题有新突破。

(五)边学边查边改,解决实际问题。各单位把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来,坚持边学边评边改,即学即行,促进了作风的进一步转变,在各项工作上努力做到事事有回音,件件有着落,密切了与广大师生的联系。

(六)加强指导检查,确保取得实效。为进一步贯彻落实科学发展观,检验学习实践科学发展观活动开展情况,教育局党委成立了检查指导活动小组,并于**月中旬由局党委委员带队,深入到学区、学校进行检查指导,有力的促进了基层单位学习实践活动的开展。

(七)加强宣传引导,营造良好氛围。充分利用各基层学校的橱窗、板报、横幅等形式,积极开展对外宣传活动,不断扩大全局深入学习实践科学发展观活动的影响。及时宣传深入学习实践科学发展观活动中的新思路、新做法、新经验。积极向市、县报送稿件,广泛宣传深入学习实践科学发展观活动的目的、意义、内容和要求,以及我局在深入学习实践科学发展观活动中涌现的典型和成功经验。

二、初步成效。

(一)科学发展的意识明显增强。通过第一阶段的学习,使广大党员干部的思想统一到了中央的各项方针政策和决策部署上来,增强了忧患意识、责任意识、改革意识和实干意识,在本单位是不是科学发展、愿不愿科学发展、会不会科学发展等重大问题上形成新的共识。

(二)“两个加快”步伐明显加快。通过系列的学习和讨论,使基层干部和党员的认识得以提高、思想更加统一,决心不断加强自身学习,不断提高自身的业务素质,为四川加快发展、科学发展、又好又快发展作出应有的贡献。

(三)社会更加和谐稳定。在各单位深入学习实践科学发展活动中,紧密将科学重建相结合,将化解广大教职工等民生工程相结合,有力的促进了社会的和谐发展。

(四)基层党建水平不断提升。教育局党委以扎实开展学习实践活动为契机,要求全面推进党的基层组织和党员队伍建设,在开拓创新中提升党建工作整体水平,使科学发展观学习实践活动在提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作上见成效。

三、下步打算。

深入学习实践科学发展观活动是一项长期任务,不可能通过一次活动就解决所有的问题。这就要求我们对已有的成绩不能有丝毫的自满,不能有丝毫的懈怠,必须保持清醒的头脑,进一步巩固扩大教育成果,不断提高党建工作水平,为创和谐教育提供思想和组织保证。

1、进一步深化思想认识,在学习实践上力求深入。前段学习的基础上,紧密联系教育工作的实际和党员的思想工作实际,强化系统、全面的学习,使科学发展观成为党员干部认识世界改造世界的强大思想武器,成为立足本职做好工作的行动指南,力争在认识上有新的提高,在思想上有新收获,在实践上有新突破,不断把科学发展观学习实践引向深入。

2、进一步完善深入学习实践科学发展观的长效机制,在党建工作发展创新上力求深入。加强对党员的'教育和管理,保持和发展党员队伍的先进性,是党员队伍建设的重大课题和长期任务,在工作中必须认真考虑党员队伍建设的长远性、机制性和制度性问题。

3、坚持学习实践活动与教育工作共同推进,在科学发展观的贯彻落实上力求深入。学习实践活动对于教育系统进一步内强素质、外树形象,更好地完成肩负的历史任务,具有重要的现实指导意义和深远的历史意义,因此学习实践活动必须长期深入开展下去。我们必须以脚踏实地、真抓实干的作风,履行好职能。

学习实践科学发展观活动方案

按照开发区深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室《关于红寺堡开发区中小学、“两新”组织开展第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案》(红学组办〔2015〕31号)文件精神的部署安排,我校纳入第三批深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)单位,为切实搞好我校学习实践活动,特制定如下实施方案。

一、充分认识组织开展学习实践活动的重要性

发挥党员先锋模范作用,具有重要而深远的意义。

二、参加对象

中心学校、全体党员、入党积极分子、各校校长、骨干教师。涉及十四所小学,37名党员,23名非党人士。学校中层以上非中共党员领导干部可通过适当方式参与相关环节的活动,党组织在活动中要注意听取他们的意见建议。学校党支部负责学习实践活动的动员部署、指导检查和督促,并接受开发区学习实践活动指导检查组以及教育局党委学习实践活动领导小组的指导和检查。

三、指导思想、主要原则和目标要求

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛的“314”总体部署,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求,以“实践科学发展观,提升办学质量”为主题,以打造德育品牌和“文化育人”的办学特色为重点;努力实现我校办学质量稳步提升;突出安全稳定、教育教学教研工作;进一步抓好我校发展规划、实施并完善我校考评制度、积极推进我校校园文化建设。组织全校党员深入学习实践科学发展观,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念;着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题;着力解决教职工及学生反映强烈的突出问题;着力提高学校的教育教学水平。

(二)主要原则

为确保学习实践活动健康开展,切实取得实效,在活动中着重把握以下主要原则:

1.坚持解放思想。发扬勇于解放思想、敢于改革创新的精神,进一步更新发展观念、提高教学水平,积极探索打造办学特色,提升教育质量,坚定不移地继续解放思想,实现“五个更加符合”:使学校发展更加符合实事求是的思想路线;更加符合我区教育的发展;更加符合为学生终身发展奠基的教育思想;更加符合教育和谐发展;更加符合科学发展观的要求。

2.坚持实践特色。紧紧围绕科学发展,紧密联系学校工作的实际,在学习中实践,在实践中学习,坚持做到“五个结合”:把开展学习实践活动与进一步解放思想、扩大开放结合起来;与教育教学教研实际结合起来;与师德师风转变结合起来;与解决师生问题结合起来;与建立长效机制和制度结合起来。边学习、边改进、边创新,把实践特色贯穿于活动的全过程。

3.坚持群众路线。广泛征求群众意见、吸收群众参与、接受群众评议,同时注意教育引导群众。把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动始终,把社会是否满意,学校是否得到科学发展作为衡量学习实践活动成效的重要标准。在工作中,深入开展学校发展的大调研、大讨论,切实体现“办人民满意教育”的要求。

4.坚持正面引导。充分发挥先进典型的示范引领作用。组织党员深入学习实践科学发展观,充分调动党员参与学习实践活动的主观能动性,引导党员正确运用批评与自我批评的武器,增强自我提高能力,总结经验教训,明确努力方向。进一步加强党的建设,发挥领导、党员教职工的表率示范作用,带动引领全校教职工积极做好本职工作,在各自的岗位上为红寺堡镇各校的发展积极作贡献。

(三)目标要求

1.提高思想认识。以转变思想观念为突破,坚持“破立”结合。一是破除忽视质量效益

的思想,牢固树立“质量第一”的观念;二是破除忽视道德教育的思想,牢固树立全面发展的观念;三是破除骄傲自满、不求进取的思想,牢固树立与时俱进,勤于学习的观念;四是破除忽视教育教学规律的思想,牢固树立以人为本、为促进学生发展奠基的观念。

2.解决突出问题。在认真查找问题、集中梳理的基础上,领导班子带头按照科学发展的新理念、新模式、新途径、新体制,转变思维方式、发展方式、创新方式和领导方式,着力破解制约学校科学发展的矛盾和问题。一是解决部分教师敬业精神不够、奉献意识不强的问题;二是解决对“提高教育质量”和“推行素质教育”认识不清、措施不力的问题;三是解决学校安全隐患排查治理不彻底的问题。

3.创新体制机制。以科学发展观为指导,认真研究解决影响和制约学校科学发展的体制机制问题,从创新学校管理体制、完善学生评价机制、完善教职工考核机制入手,进一步探索有利于学校科学发展的体制机制。

4.促进科学发展。以加强内涵发展、提高办学水平为核心,着力解决教职工存在的知识储备不足、教育水平不高等突出问题,教育和引导教职工牢固树立科学发展观和正确教师观,加强学习,认真教书,着力提高教育教学水平,努力成为贯彻落实科学发展观推动者和实践者。

四、方法步骤

我校参加第三批深入学习实践科学发展观活动从2015年9月到2015年2月底。学习实践科学发展观活动启动过程中,党支部重点抓好三件事:一是制定学习实践活动方案。认真调查摸底,确定活动的实践载体、主要任务和方法步骤。二是成立学习实践活动领导小组和工作机构,明确职责分工。三是召开学习实践活动动员大会。

学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。

第一阶段:学习调研(2015年9月初至10月底)

重点抓好学习培训、深入调研、围绕学校发展进行思想讨论三个环节,主要任务是学好理论,提高认识,统一思想,转变观念。

阶段安排:

1.学习培训。按照“有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会、有思想共识、有达标要求”等“八有”要求,组织教职工进行学习培训。

一是明确学习内容。组织教职工认真学习《毛泽东邓小平江主-席论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》、学习党的十七大和十七届三中全会精神,学习国务院《关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》,胡锦涛、温家宝、视察宁夏时的重要讲话以及《红寺堡深入学习实践科学发展观活动资料汇编》;做到精学精读、学深学透、把握精髓、入脑入心。 二是创新学习形式。采取个人自学、专题辅导、讨论交流、党课教育,利用网上平台学习辅导、互动交流,利用宣传专栏、黑板报等,做好“四个结合”,即坚持自学与集中学相结合;通读原文与重点辅导相结合;理论与实践相结合;讨论交流与深入调研相结合。抓好“一个关键”,即突出抓好领导班子和党员领导干部的学习,增强学习效果。

三是优化学习方法。发扬理论联系实际的学风,围绕破除旧的思想观念学习,围绕提高科学发展能力学习,围绕破解发展难题学习,做到学以致用、以学促教。具体做法是召开支委会、支部会、行政会、教职工大会开展专题学习。

四是严格学习纪律。建立学习考勤、补课等制度,切实做到“三确保三提高”:确保学习时间足,提高学习效率;确保内容精,提高党员教师队科学发展观的深刻认识;确保学习对象广,提高学习实践活动参学率。每位党员在深入学习的基础上撰写1—2篇心得体会。

教育教学质量对策研究;进一步整体提高教师素质的对策研究。以上各课题组由常务副校长牵头负责,务必做好调研工作,并形成专题调研报告,报学校学习实践活动办公室。主管领导督促开好座谈会。办公室、工会负责召开教职工代表座谈会;各校负责召开学生代表座谈会、家长座谈会。通过各层次的座谈会,广泛听取各方面在学校发展、教育教学、行政管理、学生管理、后勤服务等方面的意见和建议。领导小组办公室负责设计、发放问卷,征求有关部门、单位、群众对各校发展的意见和建议。

3.深入开展解放思想大讨论。紧紧围绕“实践科学发展观,提升办学质量”的主题,在学习调研基础上,就如何解决影响科学发展的认识问题开展解放思想讨论。解放思想讨论要坚持实事求是,从实际出发,使之成为更新发展观念、转变发展思路、形成科学发展共识的有力推动。

4.开辟“科学发展大家谈”专栏。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室在党建黑板报、校园博客圈等宣传载体上开辟专栏,引导全校党员立足本职岗位,围绕科学发展的重大问题,开展讨论交流,进一步统一思想、形成共识。

阶段成果:

1.撰写学习心得体会。

2.办好党建黑板报、宣传专栏、校园博客圈的“党建平台”和“学习实践科学发展观”专栏。

3.汇总各方面的意见建议。

第二阶段:分析检查(2015年10月底至11月底)

分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节,深入分析查找原因,总结经验教训,明确整改思路。

阶段安排:

1.召开专题民主生活会。学校领导班子要围绕贯彻落实科学发展观这一主题,过一次专题民主生活会,分析检查问题,开展批评与自我批评,统一思想认识。要自觉联系个人实际,主动把自己置身于学习实践活动中。民主生活会前,与会人员要准备好个人发言提纲,民主生活会后,要及时讨论总结,形成书面报告。报告要体现影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题,深入理清思路,寻求解决办法。

2.召开党员会议。学校将召开党员会议,向党员同志报告贯彻落实科学发展观的情况,听取党员同志的意见和建议。广泛征求教职工对学习实践活动中迫切需要解决的问题的意见和建议,进一步找准影响和制约学校科学发展的突出问题、影响学校和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。主要通过发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱等多种渠道来实施。

3.群众评议,社会公开。形式要多种多样,可以通过座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱等形式进行,着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。评议也可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。根据评议意见进一步修改完善分析检查报告。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开,主动接受群众监督。从而进一步征求群众意见,切实把存在的突出问题找准、找实。

4.深刻进行分析总结。在开好领导班子专题民主生活会的基础上,领导班子要认真进行“四对照四查找”:对照科学发展观的本质要求,认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题;对照区内外先进地区的发展经验,认真查找自身在推动科学发展、和谐发展中存在的差距;对照工作实际,认真查找自身发展战略、发展思路、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求;对照教职工的期望,认真查找事关教职工根本利益的突出问题是否得到了及时有效解决。

阶段成果:

1.形成分析检查报告。

2.建立评议台账,对意见梳理归类。

第三阶段:整改落实(2015年11月底至12月底)

重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制,主要任务是明确目标,落实责任,切实取得推动学校科学发展的实践成果和制度成果。

阶段安排:

1.制定整改落实方案。按照科学发展的要求,针对需要解决的重点问题,立足工作实际,以分析检查报告为依据,把整改措施目标化、具体化、责任化,做到“三明确一承诺”,即:明确整改落实的目标、方式和时限要求;明确整改落实的具体措施;明确分管领导、责任人员。整改落实方案制定后,向教职工公开承诺问题整改将达到的效果,并接受教职工及社会对整改落实过程的监督,定期通报整改落实情况。

2.集中解决突出问题。正确处理好“优质教育”与“均衡教育”的关系,切实解决查找出来的、教职工关注的、能通过深入调研解决的问题。建好需要解决的突出问题、已经解决的突出问题和尚未解决的突出问题“三本台账”,对教职工提出的意见建议和整改落实情况,及时反馈,做到事事有回音,件件有落实。

阶段成果:

1.形成整改落实方案。

2.形成问题整改落实调研报告。

3.完善《红寺堡镇中心学校五年发展规划》。

五、具体要求

(一)加强组织领导

成立以中心学校校长宋兴珍为组长,常务副校长赵祥为副组长,党支部委员和其他各校校长为成员的“深入学习实践科学发展观活动领导小组”,领导小组下设办公室,具体负责学习实践活动的组织、宣传、协调、调研、指导、督查、考核等工作。

(二)坚持实践创新

遵循边学习、边实践、边总结的原则,紧密结合教育教学质量、教育精细化管理、办学思路创新等重点工作,做到德育工作有创意、教育教学上台阶、制度建设求创新、综合考评更科学、队伍建设具特色、办学质量有突破,带动全镇教育事业科学发展、健康和谐发展。

(二)营造浓厚氛围

充分利用制作标语、板报、专栏、学校博客圈、教职工大会、简报等形式宣传中央一系列指示精神,宣传学习实践活动的好经验、好做法。大力宣传学习实践科学发展观的.内涵、实质、要求和主要原则,及时反映学习实践活动开展情况,及时总结、交流活动经验,营造学习实践活动的良好氛围。

(四)坚持统筹兼顾

必须正确处理涉及全局的重大关系。既要重视学校当前的发展,又要考虑长远的发展。既要维护全局利益,又要照顾局部利益。把我校的发展与整个开发区教育的发展联系起来分析,积极为推动我区教育科学地向前发展贡献力量。

红寺堡镇中心学校将在开发区学习实践科学发展观领导小组和教育系统学习实践科学发展观领导小组的领导和指导下,积极贯彻落实上级的一系列指示精神,精心组织,强力保障,确保在这次学习实践活动在取得实效,作出成绩,力争先进。

根据及教育主管部门的统一部署和安排,按照《中共武胜关于在全县开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(武委发[2015]19号),结合我校教育发展和学校工作实际,就我校开展学习实践活动,制定如下实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,以“践行科学发展观,促进学校和谐发展”为主题,坚持不断解放思想、推动教育创新、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主、统筹兼顾主要原则,组织学校全体党员干部认真学习实践科学发展观,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应学校科学发展的思想观念,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题,着力增强学校党员干部整体素质,着力完善学校管理制度和运行机制,实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、加快发展见成效”的总体目标。

二、目标任务

坚持把办人民满意教育作为开展学习实践活动的出发点和落脚点,把开展学习实践活动同加强师德建设、校风建设结合起来,同加强未成年人思想道德建设结合起来,同推进教育改革发展稳定结合起来,重点实现以下目标任务:

(一)提高思想认识。进一步提高我校党员教职工对科学发展观的认识,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增强保持先进性的意识,知党、爱党、爱国、爱人民,自觉践行科学发展观,在学习、教学、科研、管理等工作和社会生活中,自觉维护党和人民的利益,树立党员良好形象。

(二)夯实学校组织。根据学校发展和党建工作需要,进一步建立健全党的组织体系、党建工作制度和机制。做到党组织工作规范有序,活动内容丰富,形式多样,贴近学校工作实际,贴近党员教职工、学生实际,富有活力和感染力。力争党组织在学校的政治影响力、在教职工和学生中的凝聚力、对学校建设的推动力进一步增强。

(三)强化师德师风。加强我校师德师风建设,进一步增强服务学生、服务教学、服务社会和服务经济建设的水平,提升教书育人、管理育人的意识,从而树立良好的校风,在育人、教学、教研、管理等方面发挥积极作用,努力实现学生、家长和社会“三满意”。

(四)改善育人环境。围绕培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,认真贯彻执行党的教育方针政策,端正办学方向,理清办学思路,强化工作措施,发挥党组织和党员作用,团结广大师生员工推进教育改革发展稳定,在营造良好育人环境,提高育人质量上取得新的进展。

(五)解决突出问题。紧密联系我校实际,认真解决党员教职工模范遵守职业道德、增强党性观念,党支部创新工作方法、提升凝聚力和影响力等方面存在的突出问题;从整治教育不正之风入手,进一步规范教师职业行为,在解决群众反映强烈的问题上取得明显成效。

三、参学范围

我校党组织全体党员、入党积极分子、全体领导干部,鼓励非党员在职教师、职工共同参加学习。

四、方法步骤

学习实践活动从2015年9月开始,到2015年2月基本完成,集中4个月时间,按照3个阶段6个环节具体实施。

第一阶段:学习调研阶段(9月中旬—10月下旬)。以“强化学习、找准问题、转变观念、形成共识”为目标,抓好学习讨论和走访调研两个主要环节。

(一) 抓好学习讨论

1、抓好学习讨论。不折不扣完成规定学习内容和规定学习时间,每个党员撰写心得体会和开展各种活动巩固学习成果。

2、开展解放思想大讨论。

围绕“坚持科学发展观,建强基层组织,建设富强活力安居博爱新武胜”和“践行科学发展观,促进学校和谐发展”主题,按照“四破四讲四增强”、争做“五个表率”要求,就当前我校改革发展中存在的突出问题,如:“如何减轻学生课业负担”“如何加强师德师风建设”“如何加强留守学生管理”等,采取多种形式组织开展大讨论活动,加深对科学发展观的理解,进一步解放思想,努力在事关学校科学发展的重要问题上形成共识。

(二) 组织走访调研

第二阶段:分析检查(11月上旬至12月中旬)。以“分析原因、理清思路、明确措施、共谋科学发展”为目标,抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两个环节。

(一)领导班子专题民主生活会

1、梳理汇总突出问题。11月上旬,我校要在组织专人对调研走访阶段征求到的问题、意见和建议进行整理汇总的基础上,采取召开座谈会、设置征求意见箱、开通专线电话、发放征求意见表等形式再次广泛征求群众的意见建议,认真梳理、深入查找影响学校科学发展的突出问题。召开领导班子专题会议,进一步对突出问题进行分析研究和归纳筛选,整理出本单位不符合科学发展观要求、办学思路、学校管理、办学质量、办学机制、工作作风等方面群众反应强烈的突出问题,形成解决突出问题初步意见,为召开专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告打好基础。

2、召开领导班子专题民主生活会和专题组织生活会。11月中旬,学校党支部要认真组织召开领导班子民主生活会和党员组织生活会。会前,班子成员、党员之间要开展交心谈心活动,交换看法、沟通思想,领导班子成员及党员要认真撰写个人发言材料。领导班子剖析材料要由支部书记亲自主持撰写,并报指导检查组领导审核。民主生活会由支部书记亲自主持召开,要紧紧围绕解决突出问题这个核心,着重查找推进学校科学发展的工作方法、思路举措和制度机制等方面的问题。领导班子成员和党员个人要着重查找思想观念、工作能力和工作作风等方面的问题,深刻分析原因,开展严肃认真的批评与自我批评,明确努力方向,提出改进措施。专题民主生活会和组织生活会上,要做到“三必谈”,即自身存在的突出问题必谈,解决问题的措施必谈,今后努力的方向必谈。会议重在分析问题、总结经验,明确方向,不纠缠历史旧账。会议要适当扩大列席人员范围,并邀请局指导检查组派人参加。会后,要将民主生活会情况及时上报局学习实践活动领导小组办公室。

(二)形成领导班子分析检查报告

1、撰写领导班子分析检查报告。11月下旬,学校要紧密联系工作实际,在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上,形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要切实找准存在的突出问题,深刻剖析形成问题的主客观原因,特别是主观原因。理清科学发展思路、明确主要工作目标和改进措施,同时提出加强领导班子自身建设的具体措施。分析报告形成后,要通过多种方式广泛征求各方面意见,并根据修改意见建议,召开领导班子扩大会议进行专题研究讨论,反复修改完善。学校的领导班子分析检查报告经局指导检查组领导审阅后,报局学习实践活动领导小组办公室。

2、组织群众评议。分析检查报告形成后,认真召开群众评议大会,对分析检查报告和召开民主生活会的情况作出说明。学校召开群众评议大会,全体党员参加,邀请局指导检查组领导和社会各界代表参加。参评人员着重从“对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面,对分析检查报告进行评议,努力使分析检查报告成为指导本单位科学发展的重要文件。评议结束后,要将修改完善后的分析报告和评议结果通过校务公开栏进行公布,同时报局学习实践活动领导小组办公室。

第三阶段:整改落实(12月下旬至2015年2月)。以“解决问题、完善制度、促进发展、群众满意”为目标,抓好制定整改落实方案和集中解决突出问题两个环节。

(一)制定整改落实方案

以分析检查报告为依据,认真研究制定整改落实方案。方案要把影响制约科学发展的突出问题,群众最关心、最直接、最现实的教育问题和党性党风党纪方面存在的突出问题作为重点,要把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化,增强针对性,注重操作性。做到“五明确一承诺”,即:明确整改落实项目、整改目标、完成时限、整改措施、责任领导,并以适当方式向干部职工和社会公布,作出公开整改承诺,接受群众监督。学校的整改落实方案,经局指导检查组领导审阅后,报局学习实践活动领导小组办公室。

(二)集中解决突出问题

1、解决突出问题。坚持把解决突出问题贯彻活动始终,做到边学边改、边查边改、边整边改。紧紧围绕强化学校管理、增强服务意识、转变工作作风、提高教育教学质量等问题实施集中攻坚。能马上解决的立即解决,近期能够解决的限期解决,一时难以解决的,制定解决方案,创造条件逐步解决。通过努力,切实解决一批群众反应强烈的突出问题,办成几件群众迫切希望的实事好事,让群众直接感受到学习实践活动的效果。做到不走过场,不搞“形象工程”,防止形式主义和短期行为,以实际行动和真实成效取信于民。

2、完善体制机制。把解决问题和完善体制机制结合起来,认真清理现有的规章制度,积极稳妥地推进制度建设,努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题。要结合教育教学工作实际,制定和完善保障学校科学发展迫切需要的有关制度和规定,建立健全落实科学发展观长效机制,切实做好机制体制创新工作。

3、开展群众满意度测评。学习实践活动基本结束时,组织开展群众满意度测评。测评的内容主要包括对整改突出问题的满意度和开展学习实践活动实际效果的满意度。根据测评情况,进一步完善整改落实措施,推进整改落实工作。对群众满意度不高的,要及时组织“补课”,限期整改。要认真总结学习实践活动的成果,归纳梳理活动的主要做法、基本经验、实际成效和意见建议,形成总结报告,用以指导今后的工作。学习实践活动总结报告经局指导检查组领导审阅同意后,报局学习实践活动领导小组办公室。

五、活动要求

(一)建立健全机构,落实领导责任。为加强对我校学习实践活动的指导,我校成立由支部书记、校长吴升敏同志任组长,支部组织委员、宣传委员陈祖荣、陈昌金二同志任成员的学习实践科学发展观活动领导小组。主要负责本系统学习实践活动的组织、协调、指导、检查等工作。领导小组下设办公室,由陈祖荣同志分管办公室工作,周文成同志担任信息员,负责搜集报送各种信息工作。

(二)搞好检查指导,注重活动实效。学校学习实践活动领导小组成员要加强对参学人员的检查指导,及时发现解决存在的问题,随时了解活动开展情况,及时提出意见建议,督促解决问题,防止走形式、出偏差。同时,对活动效果实行阶段考核评估,结果计入个人年度绩效考核中。

(三)坚持统筹兼顾,推进当前工作。统筹安排好学习实践活动各个阶段和各个环节的工作,处理好完成日常工作与开展学习实践活动的关系,将学习实践活动和学校工作有机结合,努力做到两手抓、两不误、两促进,用学校工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动成效。

(四)加强舆论引导,营造良好氛围。充分利用网络、板报、橱窗、标语、校报校刊、印发宣传材料等形式,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义。及时向局学习实践活动办公室报送开展学习实践活动的进展情况、主要成效和活动信息,全面展示学习实践活动中形成的新思路、新举措、新经验,加强正面引导,形成强大的舆论声势,推动学习实践活动的深入开展。

活动载体,精心设计和组织各具特色的自选动作,深化实践活动,努力把鲜活的实践上升为规律性的认识,务求在推动当前工作和促进教育可持续发展方面取得实效,为创建和谐学校作出贡献。

乡镇学习实践科学发展观活动总结

为全面贯彻落实科学发展观,高举中国特色社会主义伟大旗帜,加快推进我镇新农村建设,确保全镇在学习实践活动中使群众真正得到实惠,党员真正受到教育,干部真正得到煅炼。经镇党委研究决定,结合工作实际,在全镇实行“创新学习机制,践行科学发展观,推进社会主义新农村建设”为主要载体的学习实践科学发展观活动。学习实践第一阶段中主要开展了学习宣讲、专题讲座、走访调研等活动。

继9月初镇党委的动员大会召开以来,各党支部严格按照县委的要求和镇学习实践办公室的工作安排,认真抓好学习阶段的各项工作,着力在宣传发动、统一思想、学习提高、解决问题上下功夫,扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展。现将我镇科学发展观学习调研取得的阶段性工作总结如下:

(一)科学制定方案,精心组织,统筹策划全局。第二批学习实践科学发展观以来,党政领导高度重视,多次召开党委会与党政联席会议,研究工作方案,确立活动主题,成立了以镇党委书记任组长、常务副书记、人大主席为副组长的工作领导小组,明确了联系支部的联系领导和督指导员,制订了工作职责和活动流程,并下发了4个文件,进行了5次集中培训,以落实工作要求和阶段任务。

为使整个工作虚功实做,达到全面高效推进的目标,镇党委提出四个结合,即与全年工作结合、与两帮两促相结合、与六件实事相结合、与转变干部工作作风相结合。10月上、中旬,由镇学习实践活动指导督导组进行了三次不定期专题指导、督查,编发了督查通报,有力促进了第一阶段各项工作有序开展。

(二)明细学习计划,充分开展宣讲。为使学习实践活动第一阶段的工作有力推进,全镇各党支部制定了详细周密的学习计划,认真组织了学习宣讲培训活动,深刻理解了科学发展观的丰富内涵和精神实质。

9月底以前,以支部为单位,结合实际制定方案,采取“五类学习法”组织集中学习,做到有计划、有专题、有座谈、有记录,个人有读书笔记和心得体会文章。同时,要求党员干部要加强自学,并将自学贯穿学习教育活动全过程。

具体做到了“五落实”,落实学习人员;这次学习教育活动全镇共有2800名党员和干部参加,各单位组织了在职、外出以及流动范围的党员干部的学习,确保不留死角;落实学习内容,必学内容有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《十七届四中全会报告》以及省、市、县委领导对学习实践科学发展观的有关指示、讲话;落实学习方式,本次学习实践活动采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种学习形式。

坚持走出去请进来,积极吸收和借鉴先进乡镇的经验,组织党员干部到试点镇白沙镇等地参观学习新农村建设,让党员干部开拓视野、认知差距,从而凝聚力量,增强信心。利用村级网站,推荐有关新农村建设的宣传片为学习内容,让党员随时上网学习,参与学习心得交流;落实学习制度,重点抓了班子成员和党支部、党小组的学习,每周一次集体学习。

坚持自觉学习与撰写心得、集中交流相结合,所有参学对象撰写了读书笔记和心得体会,字数都在1万字以上,镇机关支部100多位干部结合工作岗位撰写心得体会文章一篇以上;落实学习时间,做到领导班子成员集中学习时间不少于50小时,一般干部和党员集中学习时间不少于40小时。

近两个月来,我镇重点分“三个层次”进行深入宣讲。镇领导带头宣讲。党政领导深入到所分管的单位和联络点结合调研活动开展宣讲辅导,重点上好一堂科学发展观的主题教育课,并进行宣讲辅导;指导督导组不少于两次深入农村基层宣讲,从有关单位抽调骨干力量组成镇践行科学发展观宣讲团,到各支部、各村党小组、学校开展宣讲29场;邀请离退休党员干部讲,这为全体党员干部学习活动起到了很好的促进作用。

为切实做好所有党员干部的集中轮训,我们采取了“三到位”政策。一是活动办公室人员培训到位。镇学习实践活动领导小组集中时间组织办公室全体工作人员进行培训,明确职责分工,熟悉和掌握这次活动的程序、方法、目的和要求;各支委成员培训到位,由支部书记结合实际,亲自作辅导讲话,重点抓好支委成员的学习培训,发挥学习实践核心组织力量;三是党员干部和全体职工培训到位。各责任主体利用远程电教室和党员活动室等对干部职工进行培训。

(三)落实调查研究,抓好边学边改。在学习提高的基础上,结合我镇实际,重点围绕城乡一体化建设、农业产业化发展、农民技能培训、各村渠道、沼气池、道路、危房改造及各村矛盾纠纷化解等,坚持高标准、严要求的边学边改、边查边改、及时发现及时改,以实际行动践行科学发展观。

镇党员领导干部确定重点调研课题,带队深入村组农户展开调研,通过“一人一题”大调研、设立意见箱、定向发放《征求意见表》、召开座谈会等多种形式,收集到各方面意见建议150余条,归纳梳理出影响和制约新农村建设的突出问题三类40条。到目前为止,已解决村组提出的意见38个,上门解释答复建议23个,具体落实在以下五个方面:

1、切实帮助困难家庭走出困境。为推动我镇新农村建设的科学跨越,镇党委政府在全镇范围内组织开展了“双带”帮促工程和“千名党员联千户群众”的扶持工作,对接帮扶困难家庭,推行“三解”工作制度,即:“一解目前困状、二解重点问题、三解以点带片”,实现干群“零距离”接触。

2、加速解决山区基础建设难题,坚持乡镇均衡发展。为尽快解决各村的学校、道路等棘手问题,全体党政领导和职能部门深入各村现场办公,针对村民提出的公路建设、农业产业前景、农网改造、水利维修、农村小学建设等具体问题进行了深入调研,各部门密切联系群众,加大投入,尽快给予了解决。

3、探索打造我镇新农村建设示范村。按照“高标准建设示范新农村,全方位辐射带动全镇”的指导方针,我镇把发展现代农村产业作为富民强镇的首要任务。以汪家垅村集资办实业为典范,大力推动了我镇农村的产业化调整,目前以形成了相应的油茶种植专业村、养殖专业村、茶叶种植专业村等,有力的推动了我镇新农村建设。为此,我镇在学习调研阶段相继成立了新农村建设专题工作组,定期或不定期召开工作调度会,及时研究解决了工作中的问题和困难。目前各村申报项目工程已完成过半,已进入全面攻坚阶段。

4、确保国家重点工程在我镇顺利施工,维护百姓利益,维护社会稳定。今年随着国家重点工程在我镇的破土动工,与之相应的土地补偿,房屋拆迁等问题成为了影响**社会稳定的重点问题之一,镇党委、政府该度重视,一方面是要维护百姓的权益另一方面是要保证工程的顺利开展,镇党委、镇政府利用此次科学发展观之际,再次深入群众走访调研。针对存在问题,现场办公,及时发现及时解决,切实维护社会稳定,让百姓安居生产。

5、增强责任意识,切实服务基层百姓。为切实增强村级党组织的凝聚力、战斗力,进一步提高村干部的工作积极性,解除他们的后顾之忧。同时,镇政府还利用党在农村的各项方针政策,切实减轻农民负担,对各类农资价格、农机作业费进行市场调研,向农民通报基本的市场价格,对上级拨付的建设性资金,足额用在农村各项建设上。

进入学习阶段后,我镇始终抓住本阶段的主要环节做工作,着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手,通过学习实践活动,全镇所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求,系统学习,积极讨论,强化观念,特别是领导干部深化了对实践科学发展观重大意义的认识,加深了对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握,初步解决了一些影响科学发展、群众反映强烈的突出问题,取得了一些实践成果和制度成果,党员干部的工作热情得到进一步激发,推动了各项工作的落实,学习实践活动取得了阶段性成效达到了预期效果。

(一)提升了广大党员干部的理论修养,进一步提高了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。党员普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育,强化了以经济建设为中心、推动经济又好又快发展的意识,增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念,对新形势下新农村建设的发展理念、发展思路、发展途径和发展方法上形成了共识。党员干部通过学习,按照胡锦涛强调的发挥“五个重要作用”、树立“五种意识”的要求,促进了新农村建设工作的全面发展。

(二)明确了开展学习教育活动的重大意义,激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识,使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义,解决了思想认识问题;通过指导督促和开展灵活多样的学习讨论活动,使“要我学”的思想转化为“我要学”,激发和调动了党员干部学习讨论的积极性,从而克服了学习讨论前存在的一些消极情绪,消除了一些不良心理;通过宣传发动,营造良好的学习氛围,党员干部能主动阅读相关教育读本,主动了解学习内容,并表示要提高思想认识,生动交流学习信息,谈心得体会,营造了和谐的、互动的学习氛围,为党员干部转变作风起到极好的促进作用。

(三)明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性,增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际,自觉强化了五种观念,自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我县社会经济的不断发展,对全镇党员干部的工作提出了新的要求,作为当预案干部,必须转变作风,坚持科学发展观,服务发展,才能促进和适应社会经济的发展和当前的新农村建设。

(四)坚持边学边讨论,促进了党员干部作风的根本转变。各支部把开展主题教育活动与推进当前农村的各项工作有机结合起来,坚持边学边评边改,立学立行,促进了作风的进一步转变,在服务发展工作中努力做到事事有回音,件件有着落,密切与群众的联系、关心群众生活,坚持科学的发展观,以开拓创新的思维来促进经济社会的发展,用战略的眼光审视农村的未来。

(五)增强了责任意识,初步解决了影响制约新农村建设中的突出问题。学习实践活动中,始终坚持量力而行、尽力而为的原则,不等不靠,认真解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题:

1、农村“三通”得到全面的解决,利用我镇学习实践科学发展观之际,使我镇农村的“三通”达到100%,闭路电视通村达45%,农村已经基本上解决了出行难、用电难、吃水难、了解信息难的问题。

2、在农村产业化调整中,坚定不移的走资源集约、共同开发、村民盈利的路线,对农业有影响的灌溉水渠进行了全部检修,同时整合各方优势建立了产业化道路的专业村。

3、完善了部分村组以前不健全的各项制度,使新农村建设始终在阳光下操作,从而维护了村民的权益,大大凝聚了农村干群关系。

4、老百姓切实关注的富河治理、血吸虫防治、农村企业污染等一系列问题都在这以时期成为镇党委高度关注的对象,目前大部分已经得到彻底解决。

在学习实践活动阶段取得了一定成效的同时,也存在着一些不足,主要表现在以下方面:

一是机关作风虽然有了很大转变,但服务意识仍有待进一步提高,敬业精神和责任感仍需进一步加强,以便能更积极、主动和优质地为群众服务,为新农村建设服务。

二是个别党员干部锐意进取意识不强,安于现状,缺乏长远打算,工作作风不实,得过且过。

三是工作效率仍需继续提高,由于当前各项工作日愈繁重,致使党员干部集中学习交流时间不多,因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题,我镇将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进,积极开展好第二阶段的各项活动。

我们深知,学习实践科学发展观,是一项长期的任务,需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。为切实巩固和发展学习实践活动的成果,我们将继续做好以下几方面的工作。

一是要继续强化学习。坚持把学习贯穿整个活动的始终。继续保持和发扬第一阶段的学风,结合实际学,突出重点学,做到多学、活学、真学、实学,把科学发展观的理念运用于新农村建设的实践当中去。

二是要继续深入调研。结合当前农村突出问题,着力抓好重点工程的拆迁补偿、新农村、产业富民、民生工程等个案问题进行诊断、剖析,优化解决问题的措施,提高科学发展的能力。为了确保活动取得真正实效,在后面工作中,我们还要要继续查找更多层面,更深层次的问题和矛盾,实行边查边改。

三是精心组织召开领导班子专题民主生活会,紧扣新农村建设这一主题,客观分析自身距离和不足,深化认识,迎头赶上。

四是巩固综合学习调研和解放思想大讨论的成果,全面真实撰写领导班子分析检查报告,并组织评议。抓好分析检查阶段工作,做到提早谋划,精心准备,按照“四不上会”和“四查”要求,开好班子民主生活会和党员专题组织生活会,形成了高质量的分析检查报告,接受广大群众和社会各界监督。

总之,在学习调研阶段,我镇强化了各级党员领导干部的学习,坚定了政治立场,树立了崇高的人生观、价值观;广泛深入的调研,找准了制约全镇科学发展的突出问题,初步形成了科学发展的共识,学习实践活动取得了一些成效。但在具体工作中,还存在许多不足,如学得不深、不广,查找的问题还不全、不细,这必将成为后一阶段工作重点,我们将继续按照方案要求,务实工作,大胆实践,力争使学习实践活动取得扎实成效。

邮政局实践科学发展观调研报告

2008年是全党全国深入贯彻落实科学发展观的重要一年。党的十七大提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动,就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下,更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

党的十六届三中全会提出以人为本,全面协调可持续的科学发展观,四中全会提出构建社会主义和谐社会,五中全会进一步强调坚持以科学发展观统领经济社会发展的全局,加强和谐社会建设。科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下社会发展规律在认识上的重要升华,是对社会主义现代化建设指导思想的新发展,是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局提出的战略思想。要以科学发展观统领经济社会发展的全局,就需要在全社会大力宣传科学发展观,使科学发展观成为全民族的共识和自觉行动。

2008年度,我们要认真贯彻党的十七届三中全会精神,以科学发展观统领各项工作,在全局大力宣传和普及科学发展观,在工作中贯彻落实科学发展观。

一、科学发展观提出的时代背景。

改革开放以来,我国经济社会发展取得了历史性的伟大成就,胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。但是,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。要全面建设小康社会,面临着一个艰巨的任务,就是如何解决好城乡差别问题、区域发展差距问题,以及经济与社会发展不协调问题。科学发展观的形成和提出,同全面建设小康社会的目标有着直接的、内在的联系。

然而,树立和落实科学发展观的过程,就是根据党和人民事业发展的新要求,大力提高党的执政能力,特别是驾驭社会主义市场经济的能力和领导经济、政治、文化、社会协调发展的能力的过程。经过二十多年的改革发展,我国经济社会进入了一个既有巨大发展潜力和动力、又有各种困难和风险的关键的发展阶段。党中央在这个时候把提高党的执政能力与树立科学发展观联系起来,是为了更好地解决改革发展关键时期遇到的各种问题,全面推进中国特色社会主义事业。

实践证明,在人均国内生产总值处于1000美元到3000美元之间的时期,往往是“黄金发展期”与“矛盾凸显期”并存的时期。我国正处于这样一个特殊的发展时期,必须处理好经济社会协调发展的问题。人类社会自工业革命以来,尤其是20世纪六、七十年代以来,发展观念发生了急剧而深刻的变化。伴随着工业革命和现代化过程中各种问题的暴露,人们对发展问题的认识也逐步深化,并形成了一系列发展理论。我们要大胆地吸收其中有益的成果,运用到我们的实践中来。

二、##邮政现状。

##邮政独立运营以来,邮政业务总收入从1998年的1498.3万元增加到2007年的4419.16万元,9年间增加了2920.86万元。其中,07年实现邮务类业务收入1243.82万元,邮政金融类业务收入为2304.69万元,速递物流类业务收入为694.1万元。

现在,##邮政基本上扭转了与电信分营之初那种资金匮乏、举步维艰的境地,企业的财务状况和经营状况有所好转。目前,邮政经营的主要有三大类业务,包括邮务类业务、速递物流类业务、金融类业务。在这三大类业务中,其中一部分承担了国家赋予全体公民通信权利的政府服务职能,即邮政承担普遍服务职能,这类业务政府赋予了邮政以专营权。邮政储蓄也可以说是政府给予邮政的特许经营权,此项业务几乎支撑起了邮政的半边天;其他业务基本上就属于邮政的增值业务和拓展业务。

在中国加入wto后,邮政企业已经完全置身于开放的市场竞争环境中。在增值业务和拓展业务领域中,可以说,中国邮政四面出击,广种薄收,也没有形成一个支撑企业实现可持续发展的优势产品。因此,拥有6200万元固定资产,近1100名员工的##邮政,虽然走出了困境,但在科技日新月异和市场经济的激烈竞争中,其发展之路仍然较为艰难。但是,归根结底##邮政的发展还是要靠全体员工共同奋斗,一定要走科学的发展道路。

当前,##邮政发展基础薄弱,历史欠账多,拓展市场的能力严重不足,加大能力建设和支撑的要求日趋迫切,企业有限资源与不断增长的需求之间矛盾日益突出。近年来,全州邮政在发展改革上取得了突破,但由于我们发展起步较慢,与全省邮政平均水平还有一定差距,特别是和发达地州相比,差距更大。速递物流专业化改革刚刚开始,金融体制改革正进入重点和难点阶段。面对艰巨的改革任务,我们应对能力仍然较弱,我们的担子和责任仍然很重,容不得丝毫懈怠。如何让##邮政加速发展,如何提高员工的收入水平,这就是##邮政首先要解决的大问题。

三、科学发展,如何做到科学。

科学发展不是空谈,而是要用成果来体现。我作为##邮政的一“家”之长,如何带领##邮政又快又好发展,我的责任可谓重大,可以说,我的每一个决策都将影响到##邮政今后的每一步路。

发展是解决##邮政当前乃至今后所遇到的一切困难和问题的迫切需要。只有发展,我们才能改变##邮政落后的现状;只有发展,才能提升##邮政的社会形象和地位;只有发展,才能使员工的收入水平和社会地位不断提高;只有发展,邮政才能救自己,大家也才能有一个美好的明天。今后,不论遇到什么样的困难和压力,我们都必须毫不动摇抓发展,不论遇到什么样的复杂局面,我们都必须毫不放松抓发展。在发展中,必须坚持以人为本,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,转变经济增长的方式,建立现代企业制度,实现企业效益的最大化,为战略发展做准备打基础。

邮政的大发展离不开##的大发展,邮政的发展要全方位地融入到##的发展之中。在邮政发展过程中,我们必须树立“普遍服务是邮政企业存在的基础和前提”的思想,融入##的发展之中,服务于##的发展,认真履行普遍服务义务,与时俱进,不断提供适应市场和用户变化需求的新型邮政服务产品,处理好邮政与##经济协调发展的关系,才使##邮政拥有了更加广阔的发展前景。

以人为本,抓好领导班子建设和队伍建设,不断提高员工的整体素质是事关邮政事业兴衰的重要任务,也是##邮政必须抓好的一项长期工作。我们要根据不同阶段的任务及员工队伍实际,采取各种形式提高员工的综合素质,鼓励员工成长成才,使一大批员工脱颖而出,成为各个岗位的骨干能手,增强企业创新发展的能力。只有全州邮政员工队伍整体素质有了较大提高,员工才能走进市场,参与市场竞争的能力才会增强,我们才会拥有一支具有科学奋斗精神的员工队伍,才能为邮政事业发展注入强劲的后劲。

企业文化建设是推进企业发展和加快现代企业制度建设的重要内容。2008年对于##邮政的发展来说是十分关键的一年,尽管##邮政经过全体员工的共同努力2007年各项工作取得了较好的业绩,但##邮政的基础还相当薄弱,一方面改革任务十分繁重,另一方面,员工的生活和生产条件还需要改善。因此,求真务实就是抓发展,团结干事就是通过##邮政企业文化精神,把全体员工紧紧团结在州局党委的周围,拧成一股绳,燃烧起工作的激情,促进##邮政的发展。要发展,就必须坚持企业文化建设和培育,使企业文化成为企业的灵魂,成为全体员工的一种信仰,一种全体员工共享的价值观。我局党委将从目前##邮政“四个一”企业文化工程的实施,进一步提升和延伸“四个一”工程的内涵,并最终形成“经营人心”以人为本的企业文化精神的实现,真正实现员工和企业共同价值观的统一。为此,我局党委制定出今后三年的发展战略目标,制定出未来三年的业务收入规模、总成本控制数、员工总数、员工收入水平、业务规模结构、员工对企业满意度等战略目标,通过党委领导班子的真抓实干、团结干事,促使企业达到预期的目标,通过##邮政发展速度、规模和等级的提升,使全体员工真正享受到企业发展的成果,真正使全体员工生活得到改善。

四、继续解放思想,改革创新。

如何把握一个企业的发展规律、运作能力、经营战略等,这对我们的党员干部以及各位职业经理人来说尤其重要。##邮政的三年发展战略目标需要构建的就是生产不断发展,生活不断改善,人心更加和谐的良好局面。要想达到这一标,就需要老老实实地艰苦创业,踏踏实实地艰苦奋斗,这样我们的三年发展战略目标才会得以实现。

改革开放30年,每一次思想大解放,都获得了经济、社会的大发展,邮政独立运营十年来,可以分为前五年和后五年,前五年是艰苦创业,励精图治,后五年破茧化碟获得了较快发展,为了更快更好发展,一系列的改革也接踵而来。在全国、全省邮政高速发展的形势下,仍有部分党员干部的思想观念跟不上发展的节奏,感到迷茫、困惑、苦恼,不知道如何应对,无所适从。思想变革是一切社会变革的先导,一个企业要想翻身,要解放思想,要有长远的战略眼光。企业领导首当其冲,更要解放思想,具有前瞻性,具有开放的思维,开拓的行为。思想是行动的先导,什么样的思想观念,决定什么样的生产方式;什么样的生产方式决定什么样的生产规模。思想观念转变过来,就能从小生产方式变为大生产方式。小生产方式是以自我为中心,是狭隘的思维方式。大生产方式是社会化协作的生产方式,共同发展的方式。要达到共同发展,就要有良好的协作精神、协作方式。

没有协作的思维,就没有协作的行为;没有协作的行为,就没有协作的成果。先要有协作的思维,思想上就不愿意协作,各自为政,还是抱着“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的态度,别人又怎么会愿意帮助你,先帮别人,别人也会主动帮自己,这样,一个相互尊重,相互帮助,协调有序,支撑有力的工作环境就会通过大家的共同营造而形成。人与人交往,靠的是真诚,你敬我一尺,我敬你一丈,你帮助了别人,你有困难人家才会主动来帮助你。授人玫瑰,手有余香,方便别人,就是方便自己。一分快乐,分给十个人分享就会变成十分快乐;一个困难,分给十个人承担,就会变成十分之一的困难;一个智慧,一个人独享就只是一个智慧,分给十个人就变成了十个智慧。这些都是很简单的道理,大家都懂,但要在工作、生活中变为实际行动。

邮政正处于重大转型时期,各位领导干部要洗心革面,脱胎换骨,头脑清醒,冷静应对。要能够把握今天,更要放眼明天,肩负起历史责任,所作所为要经得起历史的检验。不能只用老经验,老方法看待、处理和解决问题。部分人的观念是喜欢回忆过去,怀旧情节浓厚,沉浸于过去的辉煌成就中,四大发明,自己发明了却没有创新,别人来创新使用,早起却赶了个晚集。外国人是梦想明天,海阔天空。我们也要敢于异想天开,敢于无中生有,敢想、敢说,任凭思维自由飞翔,又要回归现实情况做到敢干、敢为、敢当,把思维和行动统一起来,用创新的思维指导创新的行为,勇于探索尝试,敢于想别人不敢想、想不到的,干别人没有干过的、干不了的。

选择了一种职业,就选择了一种生存方式,我们选择了邮政,选择了这份职业作为生存方式,就要面对,主动适应。员工靠企业求生存,企业靠员工求发展,要使企业有更大的发展,必须唤起全体员工的觉醒,形成共识,形成统一的价值观。我们的员工既不能没有钱,但又不能为钱而活着,要引导员工树立在企业中实现自我价值的价值趋向。当有一天我们每个员工都可以自豪地说:我是邮政人,我们就会赢得尊重。但这句话要靠企业,要靠大家的共同努力。当今社会,靠一个人的力量是单薄的,能力是有限的,要靠一支优秀的团队,靠这个团队的智慧。如果一支队伍是优秀的团队,就没有过不去的沟,跨不过的坎。那么大家的能力和智慧就要用到企业经营发展上,心要向着企业,为企业也为自己的荣誉而团结拼搏。这种例子很多,我们亲眼目睹了一些以前很好过的单位,随着市场经济的不断深入,这些单位被改制了,职工怎么样安置?看看别人,想想过去,审视一下今天自己所做的一切,自己做了多少?企业给了我多少?企业不好,自己会好吗?如果大家都只愿意享受发展成果,不愿意承受改革和发展过程的阵痛,也就无法享受成果。

市场经济没有免费的午餐,天上不会掉馅饼。我们的工作是在为自己做,事情做好了,就为自己赢得了生存的空间,事情做不好,做什么都不负责,不用心,混日子,企业必然会效益不好甚至于垮掉。大家想想,真到了这天,自己拿什么养家糊口。就目前##邮政的现状来看,##的经济总量在全省排名前列,而邮政却排在全省的末位。##邮政收入少,劳动生产率低,对全省的贡献率就小,绩效排在全省各州(市)之后,一步落后,步步被动。幸福日子,是要靠自己去争取和努力的,局党委年初提出的三年发展战略目标就是要举全局之力,加快发展,努力创造条件,提高效益。##邮政的员工都是十分优秀的,个体能力非常强,是一头沉睡的雄狮,这就需要我们共同唤醒,一旦唤醒,人人都将主要精力用到发展上,将会有势不可当、势如破竹之势。现在,每一个员工都有了一个岗位,就要立足这个岗位倍加珍惜,自信自强,团结奋斗,努力改变这一落后状况。

敢问##邮政科学发展之路在何方,其实路就在我们自己的脚下,##邮政的发展需要全体员工的共同努力,只有全体员工真正觉醒,解放思想,从“为企业干活”向“为自己干活”转变,那么##邮政的将来一定会更加美好。最后,我们要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七大精神,结合##邮政三年发展战略目标,坚持理论联系实际,坚持学用结合,坚持改造主观世界与改造客观世界相结合,通过认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,确保##邮政的发展再上新台阶。

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